心得体会的写作可以激励我们在未来更加努力奋进。写心得体会时，我们可以参考一些优秀的心得体会范文，学习别人的写作经验。以下是一些关于心得体会的典型案例，希望能够激发你的灵感。
信息网安全心得体会篇一
在学习国陪之前，只知道听课评课说课，没接触过课例研修。学习国陪之后，学习了一些课例研修知识，才知，课例研修是如此的重要。
课例就是研究课堂教学的案例，课例研修是提高教师课堂教学效率的有效途径，是提高教师教学水平的重要方法。作为一个教师，我们的大部分时间都是在课堂上展示，在课堂上与学生交流，探讨，在课堂上把知识的源泉灌溉。我们的课堂教学效果直接关系到学生的学习成绩以及学习方法，思维拓展，动手动脑的培养。所以，我们的课堂不能再是一个人闭门造车的课堂，不再是上好上坏无人知晓，效果好坏无关紧要的课堂。我们应该注重课例研修在教学找中的重要作用。不要把听课评课流于形式而没有实效。
国陪学习的一个案例，听了非常感动和震惊，为了研修课例《勾股定律》，专家听了全世界近千位教师的课堂实录，发现上法近千种，于是从中进行整合，从而设计出更合理更优秀的教学方案。多么令人敬佩的精神啊。有时想想我们有的教师，上课千篇一律，管它什么方法，只要例题上的方法学生会做就行，也不去拓展思维什么的。这样教出来的学生，就是死做题的机器而已，思维是死板的。
就用我们研讨后的方法，选择性地来执教我的班级的同一篇课文，我觉得效果还不错。
虽然我们只是知道课例研修的凤毛麟角，不过我们也是敢于探索。不论效果怎样，我们相信会在尝试中进步的。
信息网安全心得体会篇二
这次教师培训就要结束了，但非常及时，给我们送来了新的教学思想、教学理念、教学方法和评价体系。这次培训内容丰富，既有专家的专题讲座，又有指导教师的指导点评，更有优秀学员的优秀作业和专家团队的指导。这次培训作业合理，很有针对性，通过对问题的讨论、修改，再讨论再修改的过程，不断提升我们的教学理念，改进我们的教学方法，在有限的时间内集中精力解决问题。这次培训时间占线拉长，培训的余音绕梁，余味无穷，石头虽沉但水波远播，影响深远。
总的说来，网络培训是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，培训学习会助我们乘风破浪，工作会有更大起色。这次培训的作用是明显的，获益匪浅，我要乘着培训的东风，在教育教学工作中继续努力，不断提高自身修养，更加积极、主动地参与到培训中来，提高自己的教育教学能力。在今后的工作中我将继续努力，力求完美。为自身修养的提高而不懈努力。
总之，我在培训中的收获是沉甸甸的。在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到培训中来，不断的提高自己的教育教学能力。
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信息网安全心得体会篇三
随着互联网的普及和发展，信息网络化学习逐渐成为一种主流的学习方式。作为一名在校大学生，我也积极尝试并深受其益。在这个过程中，我体会到了信息网络化学习的便利性、灵活性以及提升学习效果的能力。下面我将从这三个方面展开叙述。
首先，信息网络化学习的便利性让我受益匪浅。在传统的学习模式下，学生需要到实体教室进行学习。然而，信息网络化学习打破了这种限制，使得学习无时无刻不在发生。我可以在宿舍、图书馆、甚至咖啡厅里轻松地上课，不受时间和地点的限制。这种便利性给了我更多的自主空间，可以更好地管理时间和安排学习任务。
其次，信息网络化学习的灵活性使得学习更加有趣和多样化。通过网络平台，我可以参与到各类线上课程、讲座、讨论和研讨活动中。这些活动丰富了我的学习内容和形式，使得学习更加灵活多样。我可以选择自己感兴趣的课程进行学习，而不再受限于传统学校课程的设置。同时，网络平台上的学习资源丰富多样，我可以自由地搜索资料、阅读论文，获取最新的学术进展和学习资源。这种灵活性让我更加主动地去发现和探索知识的世界。
最后，信息网络化学习的特点使得学习效果得到了提升。网络平台提供了在线答疑、作业提交、讨论等功能，使得学习变得互动和实践性更强。通过与老师和同学的交流互动，我可以更好地理解和掌握学习内容。同时，网络平台还可以进行在线考试、测评，及时反馈学习情况和成绩，帮助我更好地监督和提升学习效果。这种高效的学习方式让我更加有动力去学习，也提高了我的学习效率和成绩。
然而，信息网络化学习也存在着一些挑战。首先，学习时间的规划和管理变得更为重要。在繁杂的信息网络面前，我需要更加明确自己的学习目标，设定合理的学习计划，并且有良好的时间管理能力。其次，信息网络化学习需要一定的自制力和学习能力。没有老师和同学的面对面监督和提示，我需要更强的自我控制力，坚持自主学习，并且学会高效学习的方法和技巧。
综上所述，信息网络化学习给我带来了便利性、灵活性和提升学习效果的能力。通过灵活安排学习时间、参与多样化的学习活动，以及充分利用网络资源和互动功能，我可以更好地获得知识，提高学习效果。然而，信息网络化学习也需要一定的自我规划和学习能力。只有合理规划学习时间、具备自制力，才能更好地发挥信息网络化学习的优势。希望未来信息网络化学习能够进一步发展，不断完善，为学生提供更好的学习体验和效果。
信息网安全心得体会篇四
随着互联网的普及和发展，信息网络化学习在现代教育中扮演着越来越重要的角色。作为一名普通的学生，我也通过信息网络化学习的方式，获取了丰富多样的知识和技能。在这个过程中，我体会到了信息网络化学习的优势和对个人成长的影响。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以期对其他学习者有所启发。
首先，信息网络化学习提供了丰富多样的学习资源。通过网络，我们可以随时随地获取到各种各样的学习材料，包括教科书、学术论文、课程视频等。与传统的学习方式相比，这更加方便灵活。我记得有一次，我在学校外的图书馆里遇到了一个困难题目，无法及时得到老师的帮助。然而，当我回到家里，我就立即通过网络搜索到了相关的解题视频和教程，很快就解决了问题。这个经历让我更加深刻地体会到了信息网络化学习所带来的便利。
其次，信息网络化学习提供了自主学习的机会。在传统的教育模式中，老师通常是掌握着主动权的。但是，在信息网络化学习中，我们可以自己选择学习的内容和学习的时间。这让我有机会更加针对自己的兴趣和需求进行学习，提高学习效果。例如，在我学习一门外语时，我可以根据自己的兴趣选择不同的学习资料和教学视频，提高学习的效率和动力。这种自主学习的机会让我更加深入地了解自己的兴趣和优势，并灵活地掌握学习的进度和方式。
值得一提的是，信息网络化学习也提供了与他人交流和合作的平台。通过在线论坛、微信群、学习网站等，我们可以与其他学习者进行交流和讨论。这种互动与合作的形式不仅提供了学习上的帮助和支持，还扩宽了我们的视野和思考的角度。我曾经参与过一个学习小组，成员来自不同的地区和背景，我们通过群内的讨论和互相分享，解决了很多学习中的问题，并收获了更多的学习经验和启发。这种合作的机会让我明白到，在信息网络化学习中，我们不再孤立地学习，而是可以与其他学习者一同成长。
然而，信息网络化学习也存在一些挑战和问题。首先，信息网络上存在大量的信息和资源，如何筛选和利用这些信息是一项挑战。有时候，我会面临信息过载的问题，不知道如何找到我想要的学习资源。此外，缺乏实时的反馈和指导也是一个问题。网络上的学习往往是自我学习，没有老师的及时指导和鼓励。这就需要我们具备一定的自律和自我管理能力，才能够充分发挥网络化学习的优势。
总体而言，信息网络化学习为我们提供了更多的学习机会和资源，并且激发了我们的自主学习和合作学习的能力。我的学习经历证明了信息网络化学习的积极意义。然而，我们也应该充分认识到其中的挑战和问题，并采取有效的方法和策略来应对。通过适应和利用信息网络化学习的方式，我们可以更好地提升自己的学习效果，实现自身的个人发展和成长。
信息网安全心得体会篇五
随着现代社会的依赖程度越来越高，网络已经成为我们生活和工作中必不可少的一部分。然而，随之而来的问题也逐渐增多。网络安全问题已经引起人们的广泛关注，也越来越成为企业和组织的一项重要任务。保护信息，保护网站和网络的安全已经成为我们每个人的责任。在工作和生活中，我一直注重这方面的安全问题，并总结了一些经验和体会。
第二段：意识教育
在增强网络安全的过程中，我们必须先提高自己的意识。如果一个人知道如何避免不必要的风险，那么他或她就会变得更加安全。因此，在信息安全方面，教育是非常重要的。在企业和组织中，必须进行员工的安全意识教育，使每个人认识到网络安全的重要性，并学习如何保护自己的信息。在家庭中，家长应该教育孩子们避免分享个人信息和隐私，以及保护隐私的重要性。
第三段：安全措施
除了提高意识之外，采取更多的措施也是必要的。例如，如果我们需要在浏览器中登陆一个账号，我们需要确认此网站是否真实可靠，是否采用HTTPS加密协议等。同时，我们应该使用安全软件，如杀毒软件和防火墙，并保持软件更新，以保护电脑不被病毒和黑客攻击。在处理重要的私人或公司文件时，我们也可以使用加密技术，让它们不易被盗取或破解。
第四段：网络社交
越来越多的人将自己的生活转到了网络上，成为社交媒体的用户。然而，网络社交也是信息泄漏的主要途径之一。我们必须注意保护我们的社交账号，密码以及其他个人信息。同时，避免不必要的信息共享，勿轻易添加陌生人为好友，不要通过社交网络公开你的详细位置、个人联系方式等信息。避免泄漏与收集有关于个人信息，巧妙地保护自己的隐私。
第五段：总结
网络安全对每个人都非常重要。我们应该始终保持警觉，并采取适当的措施来保护自己和他人的信息安全。优化意识教育、增加安全措施、注意网络社交等方面，可以有效地提高网络安全，使我们的生活更加安全和便捷。
信息网安全心得体会篇六
根据河北省委教育工委及河北省教育厅相关要求，为进一步增强广大学生网络安全意识，提高广大学生的网络防护技能，营造健康文明的网络环境，9月23日我院在一教515开展网络安全宣传活动。出席的有管理学院副院长苗世亮，团总支书记袁坤瑞，学生会主席李琨，团总支副书记庞硕等学生干部。
随着以数字化、网络化和智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起，要抓好网络安全这件大事。网络的安全是一个相对的、动态的概念，涉及的范围很广，现实世界的一切领域几乎都可以上网，这就决定了维护网络安全的艰巨性、复杂性和长期性。当政治、经济、文化、军事等都置身于开放的网络空间时，虽然影响力倍增，但是风险系数也成正比式扩大，守护网络安全已不是某一特定领域，综合性、复杂性、善变性不容忽视，网络没有一劳永逸的安全，守护网络安全，让网络清朗起来。
此次网络安全宣传活动中，我院领导首先为我们普及了网络安全常识，其次还通过分析各种案例的方式，教会了我们如何警惕网络诈骗。我院领导在活动中强调：“互联网技术发展的趋势告诉我们，技术的创新可以是利国利民的，也可能是伤天害理的，网络的正义与邪恶，安全与危险始终在不停的争斗着，网络危害的对象无外乎是人，守护网络安全的落脚点，归根还是在我们。”相信我院领导的用心宣传和指导，以及同学们的积极配合，会使我院学生更深刻的理解了网络安全的重要性。
此次网络安全宣传活动提高了同学们的安全意识，使网络安全、网络文明深入人心。相信以后同学们在维护自身利益的同时，还会争先做网络安全的宣传者，维护网络安全的践行者，为共同营造健康文明的网络环境贡献力量!
信息网安全心得体会篇七
随着现代化信息技术的飞速发展，越来越多的人使用互联网来处理各种事务，也越来越多的信息存储在网络中，网络安全问题也随之愈发严重。违法分子利用网络弥补了实体犯罪的不足，造成损失巨大，令人心痛。我也曾因为网络安全问题带来的经济损失而痛苦不堪。为了更好地保护自己的信息安全，我有了以下一些值得分享的思路和经验。
第一段：注意网络信息收集的隐私问题
在互联网中，我们的每一个动作都有可能被其他人追踪，他们可能利用我们的信息来进行非法活动。为了规避这些问题，我们可以在浏览器中设置隐私模式来避免个人信息泄露，同时不要随意发布自己的隐私信息。除此之外，还可以安装一些网络安全软件来提高自身的安全防护能力。
第二段：坚持使用强密码
强密码对于保护个人隐私来说非常重要，但是很多人在设置密码的时候往往强烈的提示来自“你的密码过于简单”，但是他们还是选择了极容易被破解的密码。建议每一个人必须制定一个安全的密码策略，每个强密码需包含大小写字母、数字、特殊字符，并尽量使用不同的密码来应对不同的账号和信息存储。
第三段：保持软件升级和补丁更新
随着技术的不停迭代，在软件的使用过程中就不可避免的会出现各种各样的漏洞和问题，信息窃取等攻击也常常发生这一点比较突出。因此及时安装软件、插件及补丁更新可以规避一些问题的出现，减少安全漏洞的风险。尤其是对于需要输入和存储个人敏感信息的软件或者网站，一定要时刻保持警惕。
第四段：防范网络诈骗
第二，要养成爱查看此类信息来源检查方式，特别是要查看 messages 平台发布的相关信息，细心和耐心是我们能够杜绝这类诈骗行为的关键。
第五段：加强教育宣传和网络安全意识
保护网络安全要从根源开始，对孩子、青少年和普通民众进行网络安全教育、宣传和培训至关重要。我们可以通过各种形式，如广告、博客、微博等多种平台来进行现代化快速专业的社会教育和预防。（1181字）
总结：以上体会经验来自个人的一些惨痛经历，同时总结本身的建议，每一个因为网络安全问题而蒙受损失的人，都可以从现在开始重新规划一个在网络上更加安全和舒适的生活方式。最后的最后，我们必须保持警醒，让自己成为最好的网络安全教育者和保障者。
信息网安全心得体会篇八
随着信息网络技术的日新月异，作为信息工程专业的学生，我们在校期间需要掌握并熟练应用这一领域的知识和技术。为此，信息网络实验实训作为一种重要的培养模式被引入到我们的课程设置中。在进行了一段时间的实训后，我深刻体会到了其带给我与众不同的成长和收获。以下将从实验环境、实验内容、实验过程、实验收获和对未来的展望五个方面阐述我的心得体会。
首先，实验环境对于进行信息网络实验实训至关重要。我们的实验室配备了先进的设备和软硬件资源，为我们提供了良好的学习和实践条件。在实验室中，我们可以使用最新的网络设备和软件工具，进行实际的网络搭建、配置和调试。这种真实的环境使我们能够更好地理解和掌握信息网络的基本原理和技术。此外，实验室还提供了一个交流与合作的平台，我们可以与同学们一起共同思考和解决实验中遇到的问题，提高自己的解决问题的能力。
其次，信息网络实验实训的内容涵盖了信息网络的各个方面，从理论到实践的无缝衔接。我们从最基础的网络通信协议开始学习，逐渐向高级网络技术和应用拓展。在实验过程中，我们不仅需要掌握理论知识，还需要运用实际的方法进行实验和操作。这种全方位的训练使我们能够更加全面地了解和掌握信息网络的各个组成部分和相关技术，为以后的工作和学习奠定了坚实的基础。
接下来，实验过程是我们成长的关键环节。在实验过程中，我们面临各种各样的困难和挑战。有时候我们需要仔细阅读和理解实验指导书中的内容，有时候我们需要动手实践和调试网络设备，有时候我们需要从错误和失败中汲取经验教训。这一过程既需要我们的耐心和细心，又需要我们的坚持和努力。通过不断地摸索和实践，我们逐渐发现自己对信息网络的理解和掌握越来越深入，解决问题的能力也得到了极大的提高。
在实验中的收获是最直观和实质的。首先，我对信息网络的工作原理和技术有了更深入的认识。通过实际配置和调试网络设备，我了解了不同网络设备的功能和作用，掌握了网络的拓扑、路由、安全等方面的基本知识和技能。其次，我培养了团队合作和沟通交流的意识与能力。在实验过程中，经常需要与其他同学合作完成实验任务，这不仅加深了我们与同学们之间的合作关系，也提高了我们的团队协作能力。最后，我还通过实验增强了自己的问题解决能力和创新意识。在面对网络故障和错误时，我学会了分析和解决问题的方法，同时在实验过程中也积累了不少宝贵的经验。
展望未来，信息网络实验实训为我今后的学习和发展打下了坚实的基础。信息网络技术的发展迅猛，未来的工作和生活中将离不开对信息网络的应用和理解。我将继续学习和掌握信息网络的最新技术和发展动态，不断提升自己的能力和竞争力。我相信，通过不断地学习和实践，我将来能够为信息网络的研究和应用做出自己的贡献，为社会的进步和发展做出一份力量。
综上所述，信息网络实验实训是我们培养信息网络技术人才的重要手段之一。通过对实验环境、实验内容、实验过程、实验收获和对未来的展望的总结，我深刻地认识到了信息网络实验实训所带给我的巨大的成长和收获。我将以此为基础，继续努力学习和实践，不断提高自己的能力和水平，为将来的工作和学习做好充分的准备。
信息网安全心得体会篇九
为进一步落实网络安全和信息安全管理责任，确保青云街道中小学网络安全和信息安全，根据《全国人大会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》特制订本责任书。
一、本单位主要负责人和分管负责人为网络安全和信息安全第一责任人和直接责任人，负责建立和完善本单位网络安全和信息安全组织，建立健全相关管理制度，制定网络安全事故处置措施和应急预案，配备专职或兼职计算机网络安全和信息安全管理员，具体负责本单位网络安全和信息安全工作。
二、已经建立教育网站或网校的单位，应保证严格按有关规定和程序到有关部门办理登记审批手续，并保证不利用电子阅览室、计算机房等信息化专用服务场所开办电脑学校、职业技术培训班等名义变相经营网吧。
三、本单位负责教育上网人员不利用网络制作、传播、查阅和复制下列信息内容：反对宪法所确定的基本原则的；危害国家安全、泄露国家秘密、颠覆国家政权、破坏国家统一的；损害国家及政府荣誉、利益、形象的；煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的；破坏国家宗教政策、宣扬邪教和封建迷信的；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；含有法律、法规禁止的其他内容的。
四、本单位负责教育并采取有效措施引导中小学生远离营业性网吧，教育师生正确使用新泰教育网和互联网服务于教育教学和管理，并杜绝下列行为：访问有伤风化的网络站点；通过网络发布不负责任的言论；利用网络设备和软件，监听或盗用他人帐号、口令、ip地址；使用黑客程序侵入、危害他人计算机；法律、法规禁止的其他行为。
五、学校要严格要求广大教职工在正常上班时间，不得利用网络下载与教学无关的其它资源和看网络电视、电影、qq聊天、玩游戏等与教学无关的网络活动，避免因进行与教育教学无关的网络活动而导致教育网络不畅。
六、负责制订并落实本单位网络安全和信息安全防范措施，做到如下几点：
1、加强本单位网络中心和计算机机房等信息化服务场所的安全保卫工作，认真做好设备设施的防潮、防火、防雷击、防盗等各项安全工作。加强信息化服务场所的巡查，遇到紧急情况在第一时间内及时向主管部门汇报，妥善处理并做好记录。
2、对进入本单位信息化服务场所使用网络的人员必须严格执行登记制度，外单位人员进入本单位信息化服务场所使用网络必须经本单位负责人准许并登记。各场所管理员保证随时监视网络和计算机运行状况以及上网人员使用网络的情况，发现问题及时处理并报告本单位负责人。
3、教学区外等场所的计算机不得私自接入、更改新泰教育网的相关网络设备，如有特殊情况要及时与主管部门联系协调，由主管部门按规程进行处理。
4、定期检测网络软件、操作系统及应用系统有无安全漏洞，如发现漏洞及时采取技术措施补救，增强网络系统的.安全性。
5、配备网络版或单机杀毒软件并定期升级，定期查、杀计算机病毒。如发现病毒，尽可能及时清除。如不能清除，应主动切断有毒计算机与新泰教育网的连接，以防病毒泛滥。
6、本单位保证及时向新泰教育信息中心和有关部门提供最新校园网络的拓扑结构图和ip地址的分配使用情况。
7、积极实施网络安全和信息安全技术防范措施，建立出口访问记录的安全审查制度。本单位提供的网络访问出口网关设备，如路由器、防火墙或代理服务器等，要尽可能按规定实现关键字过滤、有害信息过滤及封堵、垃圾邮件清理、身份登记和识别确认等功能，并建立完备的审计日志记录，日志保存时间不少于90天，上网计算机上网记录保存不少于60天，并定期检查。
8、各学校要指定专门的学校通信员，并且不得随意更换。通信员代表学校在新泰教育网上发布的校园动态必须由校长签字审核认可后方能上传，如不按此要求引发的一系列后果由校长负责并由新泰市教育局按相关规定追究责任。
七、本单位保证自觉接受公安机关信息网络安全监察部门和新泰市教育局、新泰市教育科研信息培训中心的监督、指导和管理，定期汇报网络安全和信息安全情况。如发现本单位计算机内存在各类有害信息、计算机安全事故以及网络违法行为，保证在保留有关原始记录的同时，及时向有关部门报告，并积极协助查处。
八、严格实行网络安全和信息安全责任追究制度。如不认真履行本责任书规定，导致发生重、特大安全事故或严重违纪违法事件的，同意按有关规定对单位和有关责任人给予通报批评和行政处分，情节特别严重的依法追究相关责任人的法律责任。本责任书自签字之日起生效。
责任人：
日期：
信息网安全心得体会篇十
通过对“生物研修”的学习和实践，我明白了什么是“生物研修”，也逐渐领悟到“课例研修”的意义。“生物研修”是一种重要的行动研究方法，通过课堂教学，采用课堂研究的方法与技术手段，进行持续学习与持续实践。
我逐渐认识到：课例研修作为教师专业化成长的一种研究形式，她的价值并不是让我们去探寻普遍规律的教育认识，而是在此过程中生成的教育智慧，让我们的教学更加优化。
而且，她让我们慢慢养成一些研究型教师的专业素养：悉心观察、善于学习、勇于实践、勤于反思。“生物研修”尽管现在做起来在时间和精力方面要付出地多一些，但长远来看，这是这样的打磨，才可以让我们在教师专业化发展的路上越走越远，越走越宽广。生物研修旨在提高教师课堂教学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的产出，而在于教师实践本身的改进。
这种改进没有终结的目标，因此，这种研修通过螺旋往复的过程来追求教育实践的不断完善。这种研修的过程是教师在行动中学习提高的过程。在这个过程中教师对自己的教学行为进行观察与反思，通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流，不断地对自我和自我实践加深理解，并在理解的基础上提高自己。
信息网安全心得体会篇十一
5月27日上午,浙江省测绘与地理信息局大门口保安室内突然不断传出蜂鸣报警声,保安人员拿着对讲机不断联络，但保持着井然的秩序，原来他们是配合浙江省测绘资料档案馆在测试检修烟感器、监控和报警联通系统等设备。由此，拉开了浙江省测绘资料档案馆为期两周的安全检查活动序幕。
为积极贯彻落实“强化安全基础，推动安全发展”的要求，全面落实安全责任、提高安全保障能力，切实做好测绘与地理信息成果安全服务工作，确保服务环境和成果档案资料安全无虞，浙江省测绘资料档案馆建立了安全生产服务工作的长效机制，把安全视作测绘与地理信息服务事业健康持续发展的重要环节来抓，每逢节日到来之际，都要组织人员，进行安全巡检工作，早发现、早排除不安全的因素。
本次安全活动主要分为三方面内容，一是加强安全设备和环境监控系统的检查。通过对馆内配电间、数据中心机房、档案库房等重点部位进行安全隐患排查，对电源线路、消防器材、烟感报警器、视频监控和案库房内空调、除湿机、温湿度表等档案保管保护设施设备逐一进行了检查测试，及时发现问题、排除隐患，确保硬件设备系统运行一切正常。二是对区域安全卫生进行检查清理，责成各科室部门对存放的档案资料、楼道上的堆放物进行认真排整、清理，对档案馆大楼房顶和下水道是否存在渗漏和堵塞进行了检查，对空调室外机进行全面的清洁稳固。三是开展测绘与地理信息网络和信息数据的安全检查，对全馆所有外网计算机是否使用、留存涉密数据进行了检查，以及对成果数据在使用、分发服务、保密处理和销毁等环节进行梳理，消除流转过程中可能存在的数据安全和信息保密问题。同时，馆还将对车辆运行情况、集体宿舍使用等进行检查，落实好夏季高温期间的值班措施，确保安全周活动全覆盖。
通过本次活动，将进一步夯实馆安全管理制度，加强安全防护工作，提高全体干部职工的安全防范意识，做到安全服务工作常抓不懈。
信息网安全心得体会篇十二
同志们：
互联网是我们这个时代最具发展活力的领域，也是我们面临的最大变量。***总书记多次强调，过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关。这充分说明做好网络安全和信息化工作的意义尤为重大、任务尤为艰巨。今天我们召开2018年全县网络安全和信息化工作会议，主要任务是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，特别是总书记关于网络强国的一系列重要论述，学习传达全国、全省、全市网络安全和信息化工作会议精神，并对当前及今后一个时期全县网信工作进行安排部署。
下面，我就贯彻落实全国和省市网信工作会议精神，进一步提升全县网络安全和信息化工作水平讲五点意见。
网络安全和信息化工作是事关国家安全、政权安全、经济安全，事关人民群众利益的重大战略问题。当前世界范围的网络安全威胁和风险日益突出，重大网络安全事件时有发生，具有很大破坏性和杀伤力，在这方面的教训不胜枚举。在全国网络安全和信息化工作会议上，总书记发表重要讲话，用“五个明确”系统回答了事关网信事业发展的一系列重大理论和实践问题，并对做好新时代网信工作作出全面部署，对加强党对网信工作的组织领导提出了明确要求，为我们做好网络安全和信息化发展工作提供了根本遵循。
当前，我县干部队伍包括各级领导干部对网信工作还不同程度存在认识不深刻、能力不适应、机制不完善、发展不平衡、支撑不到位等问题，对此全县各级党组织要进一步提高政治站位，自觉把学习贯彻***总书记关于网络强国的重要论述和中央、省委、市委关于网信工作的重要部署作为做好网信工作的首要任务，特别要在吃透***总书记提出的“五个明确”上下功大，深刻把握其中阐述的重要地位、战略目标、原则要求、国际主张、基本方法，系统领会其中蕴含的认识论、方法论、实践论，主动适应信息化要求、强化互联网思维，不断提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力，不折不扣推动党中央和省委、市委关于网信工作的决策部署落地生根、开花结果，为加快建设幸福美好新xx、在全省少数民族地区率先全面建成小康社会提供强大的网上舆论支持、可靠网络安全保障、有力信息化支撑。
***总书记反复告诫我们，人在哪儿，宣传思想工作的重点就在哪儿。要针对人往网上走、人在网上聚的形势，加强和改进网上正面宣传，旗帜鲜明坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向。
一要突出宣传主题，推动新时代中国特色社会主义思想有效覆盖。要按照中央和省市委部署要求，精心组织***总书记重要活动、重要讲话网上宣传报道，广泛开展“新时代、新气象、新作为”等重大主题网上宣传，坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想统一认识、凝聚人心、汇集力量。二要主动设置议题，着力提升网络内容供给能力。结合纪念改革开放40周年，深入推进社会主义核心价值观的网上传播，精心开展成就宣传、典型宣传，切实把党和政府的声音传送好，把党和国家事业发生的历史性变革展示好，把我县经济社会发展和人民群众生活的新变化反映好，把xx的故事讲好，增强网络传播话语权，着力解决网上传播力不强等问题。三要创新传播形式，提高网络宣传质量水平。目前，新媒体已经成为网络信息传播的重要平台和渠道。做好正面宣传不能靠一种腔调、一种风格包打天下，必须推进网上宣传理念、内容、形式、方法、手段等创新。要重视研究新闻价值、受众心理，创新表现形式、传播技巧，多讲故事、摆事实，多讲大白话、百姓话，确保推出的内容网民感兴趣、愿意看、记得住，不断增强网络宣传的感染力、亲和力和吸引力。
意识形态事关人心聚散、政权安危。意识形态问题不是小问题，而是事关人心到底是聚合还是离散、政权到底是安稳还是危险这样的大问题。在当前这样一种形势下，提升意识形态能力，提升管网治网水平，已经是我们党员干部所面临的一个非常重要的任务。
一要加强网络意识形态阵地管理。坚持网上正面引导与线下有效管控相结合，加强新闻网站、政务网站等主流网络传播平台建设，大力普及互联网法律法规，深入开展网络空间专项整治行动，强化对网上有害信息的发现处置，坚决抵制、主动批驳各种错误思潮和观点，坚决查删封堵网上政治类有害信息，坚决防范境内外敌对势力利用网络实施渗透破坏活动，坚决防范各种极端宗教思想、民族分裂言论、涉恐涉暴信息在互联网上传播。在这方面需要强调的是，对于网上热点问题，要线上线下共同发力，多做解疑释惑工作，决不能失语失声。只有加强线上互动、线下沟通，把网上舆论引导和网下思想工作结合起来，既会“键对键”、又能“面对面”，我们才能形成合力，把广大网民凝聚到党的周围，巩固各族群众团结奋斗的共同思想基础。二要加强网络舆情管控。充分利用和借助市级网络舆情监测系统技术平台，切实发挥网评员作用，对全网实行24小时监测，针对网民和社会高度关注的热点、敏感问题，及时发布权威信息，掌提线上线下主动权。对一些坚持错误思想的网络“大v”、敏感人物、“异见分子”等重点人物，要加强教育引导和转化工作。对网上出现的不实信息，该回应的及时回应，该删除的及时删除，该封堵的坚决封堵，该落地查人的必须依法查处。三要有效应对网络舆情事件。加快建立网络安全风险评估、监测预警和信息通报制度，健全网络安全事件应急预案，正确把握网络舆情应对的“时”、“度”、“效”，有力有序做好重大专项活动、重大突发事件舆情报告处置工作，确保不出现网络政治事件和形成大的网络舆论漩涡，确保不发生重大网络安全事件。
一要严格落实党委(党组)网络安全责任制。去年，中办正式印发了《党委(党组)同络安全工作责任制实施办法》，县委也先后制定出台了《xx县党委(党组)落实网络意识形态责任制实施方案》《xx县乡(镇)党委意识态工作责任清单》《xx县县直部门单位党委(党组、总支、支部)意识形态工作责任清单》，并与各级党组织签订了《意识形态工作责任书》，明确了党委(党组)网络安全责任、义务。各级党委(党组)要按照实施办法和责任清单的要求，认真履行班子主体责任、主要领导第一责任、分管领导直接责任，强化工作部署和督促检查，提高网络安全应急指挥能力建设，做到守网有责、守网负责、守网尽责。二要全面落实互联网企业网络安全责任。维护网络安全是全社会的共同责任，需要政府、企业、社会组织、广大网民共同参与。特别是互联网企业作为维护网络安全的重要主体，要切实履行网络安全法赋子的法律责任，在加强自身网络安全维护的同时，积极配合政府监管部门，依法打击网络黑客、电信同络诈骗、侵犯公民个人隐私等违法犯罪行为，维护人民群众合法权益。三要加强重点领域网络安全防护。坚持把公众信息平台、金融、能源、电力、通信、交通等领域的关键信息基础设施作为重中之重，坚决纠正和克服重发展轻安全、重建设轻防护等错误思想，督促有关单位做到设施与安全同步建设，强化技术支撑，严格安全审查，加大检查力度，及时发现堵塞漏洞，不留安全隐患。
一要健全完善网信工作机构。实践充分证明，把网信工作摆在党和国家事业全局中来谋划，切实加强党的集中统一领导，网信事业发展就有坚强政治保证。这次深化党和国家机构改革，党中央决定把中央网络安全和信息化领导小组改为委员会，就是为了加强党中央的集中统一领导，更好发挥决策和统筹协调作用，在关键问题、复杂问题、难点问题上定调、拍板、督促。去年，县委正式组建了“网络安全和信息化领导小组办公室”，但机构规格、单位性质、职能职责、人员编制等方面还有一些问题没有解决，组织部门、宣传部门和编办要认真研究抓紧拿出一整套方案提交县委常委会议讨论，尽快打造一支过硬的网信干部人才队伍。二要充分发挥网信部门职能。宣传部和网信办要加强对网信工作的统筹协调和督促指导，定期汇总分析网信工作推进情况，及时向领导小组和党委报告工作中的重大问题。同时，督查考核局和县委网信工作领导小组各成员单位要按照各自分工职能，着力强化工作要素保障和必要的投入，全力推动各项任务落实，确保各项工作健康有序开展。三要切实形成整体工作合力。按照相关法律法规和政策规定，进一步明确党委政府部门、网信机构和领导小组成员单位、相关企业及社会组织等各方面在网信工作中的职责定位、任务要求，既各司其职、各负其责，又相互配合、紧密协作，努力把我县网信工作提升到一个全新水平。
信息网安全心得体会篇十三
为落实“教育部办公厅关于开展网络安全检查的通知”(教技厅函[**x6]5号)、“教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见”(教技[**x6]4号)、陕西省教育厅“关于开展全省教育系统网络与信息安全专项检查工作的通知”(陕教保【**x6】8号)，全面加强我校网络与信息安全工作，校信息化建设领导小组办公室于9月16日-25日对全校网络、信息系统和网站的安全问题组织了自查，现将自查情况汇报如下：
本次检查采用本单位自查、远程检查与现场抽查相结合的方式，检查内容主要包含网络与信息系统安全的组织管理、日常维护、技术防护、应急管理、技术培训等5各方面，共涉及信息系统28个、各类网站89个。
从检查情况看，我校网络与信息安全总体情况良好。学校一贯重视信息安全工作，始终把信息安全作为信息化工作的重点内容。网络信息安全工作机构健全、责任明确，日常管理维护工作比较规范;管理制度完善，技术防护措施得当，信息安全风险得到有效降低;比较重视信息系统(网站)系统管理员和网络安全技术人员培训，应急预案与应急处置技术队伍有落实，工作经费有一定保障，基本保证了校园网信息系统(网站)持续安全稳定运行。但在网络安全管理、技术防护设施、网站建设与维护、信息系统等级保护工作等方面，还需要进一步加强和完善。
1.网络信息安全组织管理
按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，学校网络信息安全工作实行“三级”管理。学校设有信息化工作领导小组，校主要领导担任组长，信息化工作办公室设在网教中心，中心主任兼办公室主任。领导小组全面负责学校网络信息安全工作，授权信息办对全校网络信息安全工作进行安全管理和监督责任。网教中心作为校园网运维部门承担信息系统安全技术防护与技术保障工作。各处室、学院承担本单位信息系统和网站信息内容的直接安全责任。
2.信息系统(网站)日常安全管理
学校建有“校园网管理条例”、“中心机房安全管理制度“、“数据安全管理办法”、“网站管理办法”、“服务器托管管理办法”、“网络故障处理规范”等系列规章制度。各系统(网站)使用单位基本能按要求，落实责任人，较好地履行网站信息上传审签制度、信息系统数据保密与防篡改制度。日常维护操作较规范，多数单位做到了杜绝弱口令并定期更改，严密防护个人电脑，定期备份数据，定期查看安全日志等，随时掌握系统(网站)状态，保证正常运行。
3.信息系统(网站)技术防护
校园网数据中心建有一定规模的综合安全防护措施。
一是建有专业中心机房，配备视频监控、备用电力供应设备，有防水、防潮、防静、温湿度控制、电磁防护等措施，进出机房实行门禁和登记制度。
二是网络出口部署有安全系统，站群系统部署有应用防火墙，并定期更新检测规则库，重要信息系统建立专网以便与校园网物理隔离。
三是对服务器、网络设备、安全设备等定期进行安全漏洞检查，及时更新操作系统和补丁，配置口令策略保证更新频度。
四是全面实行实名认证制度，具备上网行为回溯追踪能力。
五是对重要系统和数据进行定期备份，并建有灾备中心。
4.信息安全应急管理
**x9年制定了《西北农林科技大学网络与信息安全突发事件应急预案》。网教中心为应急技术支持单位，确保网络安全事件的快速有效处置。
5.信息安全教育培训
**x6年派员参加了陕西省信息安全保密培训。暑期处级干部培训安排有信息安全与保密专题，每年组织全校网管员技术培训，增强管理干部和技术人员的安全防范意识，提高技术防护能力。
对照《通知》中的具体检查项目，我校在信息安全工作上还存在一定的问题：
1.安全管理方面：网管员为兼职，投入精力难以保证，部分网管员长时间未登录过自己管理的系统(网站)，无法及时知晓已发生的安全事件。部分系统(网站)日常管理维护不够规范，仍存在管理员弱口令、数据备份重视不够、信息保密意识差等问题(**x3年发生2起个人隐私信息上传网站的事件)。
2.技术防护方面：校园网安全技术防护设施仍不足，如缺少数据中心安全防御系统和审计系统，欠缺安全检测设施，无法对服务器、信息系统(网站)进行安全漏洞扫描与隐患检查。
3.应用系统(网站)方面：个别应用系统(网站)存在设计缺陷和安全漏洞，容易发生安全事故。(经统计**x3年以来14个网站发生安全事故17起，其中11起是因为网站存在技术问题，如安全漏洞或设计缺陷)。
4.信息系统等级保护工作尚未全面开展。
5.部分院(系)管辖的机房或学习室尚未实行认证和审计。
针对存在的问题，学校信息化领导小组专门进行了研究部署。
1.进一步完善网络信息安全管理制度，规范信息系统和网站日常管理维护工作程序。加强网管员技术培训，提高安全意识和技术能力。
2.继续完善网络信息安全技术防护设施，配备必要的安全防御和检测设备，实行信息系统(网站)安全检测准入制度，从根本上降低安全风险。定期对服务器、操作系统进行漏洞扫描和隐患排查，建立针对性的主动防护体系。
3.针对各级网站建设水平参差不齐问题，学校**x3年引入了站群系统管理平台，目前已将多个部门共计12个网站迁移到站群系统管理平台。今后将加大推进力度，逐步将全部各级网站迁入站群系统管理平台，提高网站技术安全性能。
4.全面开展信息系统等级保护工作，按照新颁布的《教育行政部门及高等院校信息系统安全等级保护定级指南》，完成所有在线系统的定级、备案工作。积极创造条件开展后续定级测评、整改等工作。
5.加强应急管理，修订应急预案，组建以网教中心技术人员为骨干、重要系统管理员参加的应急支援技术队伍，加强部门间协作，做好应急演练，将安全事件的影响降到最低。
6.对院(系)管机房或学习室强制认证和审计。
1.建议按年度列支相关经费，用于培训、应急演练、网站改造等工作开展。(“网络安全经费预算投入情况”也是教技厅函[**x5]51号文件9个检查项目之一)
2.建议在**x6年数字校园建设经费里列支专项经费用于等保定级、测评、整改等工作。
3.建议各类网站在适当的时候(是改版时)加入学校站群系统管理平台，一旦加入该站群系统管理平台，管理者将无需考虑网站的技术安全及风险，只需考虑网站的信息与内容安全。
信息网安全心得体会篇十四
会计信息网络培训是一种非常及时和有效的学习方式。当今世界变幻莫测，科技日新月异，网络培训已成为现代人学习的一种重要方式。作为一名会计从业者，我在这个科技普及、数字化万物的时代，选择了参加网络培训。经过一段时间的学习，我深深体会到了会计信息网络培训的好处，特在此与各位分享。
第二段：灵活性
网络培训的主要优势是它的灵活性。网络培训不受时间和地点的限制，学习者可以根据自己的时间表安排自己的学习进度，减少时间上的压力。此外，网络培训还支持在线阅读、远程视频讲解等多种学习方式，为不同学习需要的人提供了更多选择。
第三段：互动性
网络培训具有很强的互动性。刚开始参加网络培训时，我曾担心会甚至非常孤独和孤立，但是，通过网络，我发现大家之间可以进行在线讨论，互相分享自己的看法和经验，组成群聊和讨论组，达到优秀的团队良好的合作氛围，同时，也有一些在线的辅导老师可以及时解答我们的疑问，帮助我们快速进入学习状态。
第四段：经济性
网络培训还具有经济性。相对于传统的面对面授课，网上培训的成本更低，这很大程度上降低了个人和企业的培训成本。在家上网学习，不需要耗费太多的时间和金钱，这也是网络培训受到大众欢迎的一个重要原因。
第五段：结语
总之，会计信息网络培训是一种非常实用的学习方式，无论是想要提高自己的专业能力，还是想要在行业内走得更远，这种培训方式都是很有效的。通过网络培训可以降低时间成本和金钱成本同时为培训目标提供了很多的选择和灵活性，这也是我选择网络培训的重要原因。在今后我会更加大力推广网络培训的好处，发挥网络培训的效益，使自己的技能和职业素质不断提升。
信息网安全心得体会篇十五
会计信息网络培训心得体会
在这个信息化时代，各行各业都在不断推进数字化转型，会计行业也不例外。作为一名会计从业者，我深深感受到了数字化转型给我们带来的机遇和挑战。为了适应这种变化，提高自己的职业素质，我报名参加了一次会计信息网络培训。在这次培训中，我收获了很多知识和经验，也深入体会到了数字化转型对会计工作的影响和启示。在这里，我将与大家分享我的心得体会。
一、信息技术对会计行业的影响
信息技术在会计行业中的应用已经不是什么新鲜事物，但是随着数字化转型的加速推进，信息技术对会计行业的影响也越来越深远。作为一名从业者，我们需要深刻理解信息技术对会计行业的影响。在这次培训中，我了解到了一些最新的数字技术在会计领域的应用，如人工智能、大数据分析等。这些技术的应用，不仅可以提高我们的工作效率和精度，还能为公司提供更全面、准确、及时的财务信息和决策支持。
二、数字化转型推动会计工作的变革
数字化转型不仅带来了新的技术和工具，同时也推动了会计工作的变革。在数字化转型的背景下，会计职责和技能要求也在变化和升级。在培训中，我了解到了一些关于数字化转型对会计工作的影响和启示。例如，数字化转型让会计工作更加强调数据分析和业务理解能力，手动记账和核算已经难以满足公司需要。因此，我们需要具备使用数字工具、分析数据、提供决策支持的能力，提高自己的专业水平。
三、网络培训提高了学习效率
网络培训是数字化转型的重要体现之一。在线学习的方式也越来越受到广大学员的欢迎。与传统培训相比，网络培训有很多优势。在这次网络培训中，我深刻体会到了网络培训的优势：时间、空间和自由度的灵活性都得到了大幅提升，不用交通排队购票，只要有一个网络环境和耳机，就可以在家里躺在床上听老师讲课，减少了很多不必要的时间和经济成本。
四、网络培训需要细致的安排和实践
网络培训虽然有很多优势，但也存在一些挑战。例如，大量的自学、需要自我管理、缺乏互动与沟通的问题。这也需要我们在接受网络培训时做出一些调整和措施，如安排合理的学习计划，刻意练习，积极参与与交流。这样才能克服这些问题，充分利用网络培训的优点，达到更好的学习效果。
五、数字化时代的学习思维
在数字化时代，知识变化很快，不断进修学习是我们应对数字化转型的必备手段。在这次网络培训中，我体会到了这种学习思维的重要性。不仅仅是通过网络培训学习，平时还需要多参加会计精英讲座、财务培训会以及各种解决业务问题的讨论，加强自己的学习、思考和团队交流。
总之，这次会计信息网络培训让我受益匪浅。看到数字化转型的机遇和挑战，了解各种新技术的应用，逐步掌握数字化时代的学习方法和思维，这些都是我在网络培训中获得的收获。我相信，在数字化转型的大潮中，只有不断学习、接受新事物，才能跟上时代的步伐，提高个人素质和职业竞争力。
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