总结经验是人类成长的必然过程，它可以让我们更好地认识自己。如何提高自己的口语表达能力，使得沟通更加流畅和自信？请大家注意，这些总结范文仅供参考，大家在写总结时要根据实际情况进行调整和改进。
校园大扫除的心得篇一
“我爱自然”假日小队搞了第二次活动：校园大扫除。
因为马上要开学了，所以小队想为全班同学创造清洁、舒适的开学环境，因为新学期第一天代表着一个好的开始。于是，同学就忙活了起来。
大家先扫了扫地，然后，擦玻璃的同学来了，他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦，终于把玻璃擦干净了，虽然算不上一尘不染，但却也是孩子们努力的果实。接下来，他们擦了擦黑板，把黑板擦得干干净净。好让下次老师书写时，更加舒适。接着，又一起动手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一尘不染。这样，教室的前半部分已经被打理干净了。于是，他们将目光转移到了教室后面的图书架上，看见那里的书乱堆乱放，零零乱乱，书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行，这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘，就不能借了，这样对同学们助长知识非常不好，于是一起动手把书架擦起来，直到弄干净为止。搞干净了书架，他们看见瓷砖很脏，于是又组织起同学擦起来，过了好几十分钟，终于把瓷砖擦干净了，都发亮了呢，还能照出人影呢。
最后，他们看地砖上仍然是很脏，于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活，帮同学整理了新书，擦了开关。
大家把整个教室打扮得焕然一新，看着这一切，孩子们都不相信是我们自己干的。虽然打扫教室非常累，也会汗流浃背，但为了教室的整洁，为了想要为全班同学创造清洁、舒适的开学环境，他们贡献出自己力量，也是非常值得、非常快乐的一件事。
校园大扫除的心得篇二
第一段：引言（120字）
校园学生大扫除是每个学期必不可少的一项活动，它不仅能够增强学生的集体荣誉感和责任感，还能锻炼学生的团队协作能力和自我管理能力。在参与校园学生大扫除的过程中，我深刻体会到清洁整齐的校园环境对于学习和生活的积极影响，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：意义与目的（240字）
校园学生大扫除意义重大，首先是为了改善校园环境，提供一个令人舒适的学习和生活环境。清洁整齐的校园能够激发学生的学习热情和干劲，提高学习效果。其次，学生大扫除还能培养学生的责任感和自我管理能力。通过参与大扫除，学生们能够学会自觉爱护公共环境，培养整理收拾的好习惯，提高自我生活和学习的自律能力。最后，学生大扫除还能增强集体荣誉感和团队协作能力。在大扫除的过程中，同学们要分工合作，共同完成任务，这培养了学生们的团队协作精神和集体荣誉意识。
第三段：准备工作（240字）
为了顺利完成学生大扫除任务，准备工作十分重要。首先，学生们要提前了解清楚每个区域的任务分工和事项，确定好个人的职责。其次，要提前准备好清扫工具，如扫把、拖把、垃圾袋等，确保工具能够充足使用。同时，也要注意安全，穿好自己的工作服和手套，避免意外伤害发生。最后，要保持良好的心态和积极的态度，严肃对待大扫除任务，认真负责地完成自己的分工。
第四段：实施过程（360字）
在大扫除的实施过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。团队成员之间要相互配合，相互扶持，共同完成任务。在协商分工和交流合作的过程中，我充分意识到团队的力量。各自分工合作，互相督促，才能够高效地完成任务。同时，我也意识到了自己的责任重大，我要尽快完成自己的任务，确保整个大扫除计划的顺利进行。在实施过程中，我还注意到了细节的重要性。只有将每一个细小的地方都清洁干净，才能够让整个校园更加整洁美观。
第五段：体会与收获（240字）
通过参与校园学生大扫除，我受益良多。首先，我意识到了保持环境整洁的重要性。一个整洁的环境不仅对学习有益，而且可以提高生活品质。其次，我感受到了团队合作的力量。只有大家团结一心，相互协作，才能够完成更大的任务。最后，我也提高了自己的责任感和自我管理能力。在大扫除的过程中，我学会了合理规划时间，高效安排任务，提高了效率和自律性。
总结：（120字）
通过参与校园学生大扫除，我深刻体会到了清洁整齐的校园环境对于学习和生活的重要性。我希望能够将这种观念传递给更多的同学，共同努力保持校园的整洁，创造一个更加美好的学习环境。我将继续保持责任感和团队合作精神，做一个有素质、有责任心的学生。
校园大扫除的心得篇三
今年四月是全国第xx个爱国卫生月，为培养学生养成良好卫生习惯，有效预防和控制春季传染病的发生与流行。4月份以来，xx中学开展了以“营造洁净环境，共建和谐林中”为主题，扎实开展“爱国卫生月”活动。
提高认识，落实责任。近日，xx党支部副书记刘其明在全校师生集会上作了爱国卫生月活动动员报告，并发出了“爱我校园，从我做起”的倡议。要求全体师生以“爱卫月”活动为契机，大力开展校园环境卫生整治工作。学校结合实际，及时制定了具体方案，分解了工作任务，落实了具体责任人，确保把这项工作切实抓出实效。
该校还利用电子显示屏、宣传栏、黑板报、主题班会等形式积极开展宣传，营造浓厚的活动氛围，动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动中。向师生宣传预防春夏季传染病的重要性。严格落实晨检午检制度，定期检查学生卫生习惯的养成情况。开展“我运动，我健康”阳光体育系列活动，全体师生积极投身在“大课间”活动中，共同分享运动带来的欢乐。并发放了《爱国卫生月宣传核心知识》宣传单1300余份，将“爱国卫生月”活动深入到每个家庭，做到家户喻晓，共同参与。
抓住重点，大力开展环境卫生整治。该校就本次活动作了精心的部署，成立学校爱国卫生活动组，制定爱国卫生月活动方案，从宣传发动、组织实施、总结整改三个方面具体安排。全校以班为单位，师生共同参与。对学校厕所、教室、垃圾桶等重点部位卫生进行了保洁及消毒杀菌，清除了教室及校园内的卫生死角，把爱国卫生工作落到了实处，活动从准备到开展，都达到了预期的效果，整个校园焕然一新。
通过此次爱国卫生宣传月活动，增强了师生的`卫生健康意识，营造了一个和谐的学习生活的环境。
校园大扫除的心得篇四
星期五，我们班进行了一次彻底的大扫除。
大扫除开始了，扫地的同学拿着扫把扫地，拖地的同学拿着拖把拖地，擦东西的拿着抹布擦东西。瞧，班长也辛辛苦苦地扫起地来。我们为这次的大扫除定了个计划：首先，把座位搬到教室后面去，然后再扫地 拖地 最后把座位搬回来，再打扫教室后面。
你瞧，我们班的卫生委员罗雯婧和劳动委员姚必成正在那儿埋头苦干呢。
卫生委员罗雯婧是负责打扫走廊的。她正在那儿埋着头 弯着腰辛辛苦苦地打扫走廊。她看见走廊上有很多垃圾，便扫来扫去，扫了半天才把走廊扫干净。扫完走廊后的她，已经满头大汗，筋疲力尽了。但是，她并没有坐下来休息，而是拿着拖把和几个同学一起拖地。俗话说得好，团结力量大！几个同学一起拖，走廊很快被他们打扫得干干净净。
劳动委员姚必成是打扫小会议室的。不过，管理小会议室的老师说他们这次不用打扫了。然而他并没有去玩耍，而是去帮助别人打扫楼梯。他真是个名副其实的劳动委员，他这种乐于助人的劳动精神值得我们大家学习。
我呢？很快就扫完了地，干什么去呢？突然，我看见一个同学正在吃力地擦着窗户。有了！去帮助她擦窗户。于是，我向别的同学借了一块抹布，和这位同学一起擦窗户。很快，窗户就被我们俩擦得干净而明亮。
这次的大扫除真是太有趣了！
校园大扫除的心得篇五
校园学生大扫除是每年都会举行的一项活动，旨在培养学生的环境卫生意识，提高他们的生活自理能力。最近我校举行了一次大扫除活动，参与其中让我受益匪浅，下面我将分享我的心得体会。
第二段：大扫除前的准备
在大扫除前，我们班级一起商讨了工作安排和所需物品清单。每个人都有自己分管的区域，负责打扫和整理。我们购买了一些清洁用具和垃圾袋，还准备了一些小吃和饮料作为奖励。准备工作的细致周密让我感到我们班级是一个团结有序的集体。
第三段：实际行动中的团队合作
在大扫除的过程中，我深切感受到了团队合作的重要性。我们彼此相互配合，互相帮助，力求做到最好。我负责的是操场的清扫，负责清理杂草和垃圾。在清理的过程中，我遇到了一些困难，但是有同学主动前来帮助我，并给我提供了一些实用的清扫技巧。有了大家的齐心合力，操场很快变得干净整洁。这次团队合作让我意识到，只有齐心协力，才能做出更好的成果。
第四段：收获和改变
通过这次大扫除，我不仅学到了如何清洁环境，更学到了许多重要的品质和能力。首先，我学会了细心观察和发现问题。在清扫过程中，我发现了操场的一些隐患和不规范之处，并及时向老师汇报。其次，我学会了团队合作和沟通。通过与同学们的合作，我了解到每个人都有自己的特长和优势，只有合理分工，互相协作，才能取得最大的效果。最后，我还意识到了环境与人的关系的重要性。一个整洁，舒适的环境能够提高人们的学习和工作效率，增加人们的生活品质。
第五段：总结和展望
通过这次校园学生大扫除，我深切体会到了环境整洁对学生的重要性，以及团队合作的价值。我希望大家能够时刻把这种环境意识和团队精神带入到日常生活中，保持校园的整洁和美丽。同时，我也希望未来的学生能够继续举行这样的活动，让校园环境更加整洁美好。让我们共同努力，营造一个舒适宜人的学习和生活环境吧！
校园大扫除的心得篇六
在这个星期五，我们学校因为防止猪流感，所以特地进行了一次大扫除。
这个消息来得比较突然，所以我们班的大多数同学都没有带清洁工具，所以，黄友扬和我一起用桶哦。
刚好他有洗衣粉，我有桶，这样加起来就是完美的组合啦。首先，我在毛巾上撒了一些洗衣粉，在自己的桌上“嘿咻嘿咻”的干了起来，经过我的“无限”用力，我终于把桌子擦得比墙还要白！(夸张一点~)
哈，擦完了自己的桌子就开始擦别的咯，我一看玻璃，哇塞，还真脏咧！于是，我又开始干了起来，我先擦玻璃表面，虽然开起来很容易擦，但是你实际上来试一下的话，嘿嘿，保证擦到你手软。
经过“无数”次的失败，我终于在手要“断”时把玻璃擦了个一干二净！我从远处欣赏着我的杰作，哇塞，真是与以前迥然不同啊！以前又黑又暗，但是经过我的精心护理，变得白多了！
正当我高兴时，我发现玻璃后面的那一些“铁柱子”——护栏上还有很多很多的污渍，我是这样想的，虽然那个不归我管，但是为了利于大家，我就“牺牲”一点，把那个也擦了吧！我是这么想的，就得这么去做！我便又开始嘿咻嘿咻的干了起来，一开始，我的妈啊，超级难擦，因为护栏上的污渍长时间“居住”在那里，所以我觉得特别难擦！终于，十五分钟之后，我终于把我附近的窗擦干净了，哇，那时的我啊，高兴的不得了！因为我起码擦干净了护栏，还是那么难擦得护栏，好有成就感啊，哈哈哈哈！但是不幸的是因此我的手酸了好天！但是我觉得很值得。 通过这件事，我明白了，在帮助大家的同时，也是在帮助自己啊！
校园大扫除的心得篇七
学期结束了，教室里乱糟糟的：桌子歪歪斜斜的，椅子有的躺在地上，有的斜着在那儿，地板上的黑脚印到处都是……班主任张老师看不下去了，发布命令：“今天大扫除！”
老师话音刚落，同学们就热火朝天地打扫起来。
小华擦黑板。她拿着黑板擦从上到下地擦了一遍又一遍，可是粉笔印好像粘在黑板上似的，怎么都擦不干净。这是怎么回事呢？她耷拉着脑袋，一副很懊恼的样子。我走过去对小华说：“用黑板擦是擦不干净的，要拿抹布才行。”小华赶紧拿起一根长棍子，把抹布打湿绑在棍子上，从上往下擦。瞬间，黑板就变得乌黑发亮，好像涂上了一层黑油漆似的。
小红在拖地。她拿着拖把弯下腰弓着腿从前往后拖了一遍，那动作就像老农民扶着犁头在田里耕地。她刚把地板拖干净，几个擦桌子的同学走过来，地板马上又都是脏鞋印了。小红嘟着嘴，脸色涨得红红的，好像要生气了。她深呼吸一口气，耐着性子，又把地重新拖了一遍，把脏鞋印都擦掉了。
小明擦讲台桌。他把抹布打湿，将讲台桌前前后后擦了一遍，灰尘是没有了，可是留在讲台桌上的铅笔印就好像刻到桌子上一样，怎么擦都擦不掉。小明挠了挠脑袋，自言自语地说：“一物降一物，就用橡皮擦。”他拿起一块橡皮仔仔细细地把橡皮印都擦掉了。讲台桌一点脏痕迹都没有，就一面镜子，从旁边经过的人都忍不住对小明竖起大拇指说：“你真能干啊！”
大扫除结束了，教室里变得干净整洁，桌椅整齐，窗户明亮，连空气也变得清新了。
校园大扫除的心得篇八
1月22日，我和妈妈在家里做着假期大扫除，做得可起劲呢，连奶奶和爷爷也来帮了我们的忙。
早上，爸爸因为教育局没有放假，还要上班，所以就8：00去上班了。家里就只剩下我、妈妈、爷爷和奶奶。妈妈让我先练两篇字，再写一面数学练习题，然后帮妈妈做大扫除，我很快的答应了。
大约30分钟后我把那习题、练字，都做完了，只剩下帮妈妈做大扫除了。我来到妈妈身边问道：“妈妈，我能做点什么？”妈妈说：“你先用湿布把你房间里的床擦干净吧！”“ok”我说完，便跑去房间先把床里的竹席和一些被子还有其它的东西放到旁边的沙发上，再拿了一块布用水弄湿，然后去床上把床板擦干净了。我以为床板很容易擦，谁知那床板有很多细菌和灰尘，很难擦。我只好艰难地一点一点的擦着床板上的细菌、灰尘。
擦好床板后，我便去找妈妈，她正在卫生间洗衣服和窗帘。妈妈没等我开口就说：“擦好了，就去把3楼的所有窗户和墙壁都擦干净。”我回答到：“是，我保证完成任务。”说完，我便去准备了。
我把一块布弄湿后，就来到一面很脏的墙壁前。上上下下的擦了一会，发现擦不干净，又擦了一会，还是擦不干净。我愣愣的站在墙壁前，心里想：怎么办呢？后来，我先去找来了一点去污粉，再放在擦布上，然后向墙壁一擦，嘿，真有效，脏脏的墙壁马上有了一道白色的行。我立刻把墙壁上上下下的擦了几次，几十分钟后，我把三楼的墙壁和窗户都擦干净了。
我刚想去找妈妈的时候，就听见她说：“做完了就去玩吧。”我听了以后，高兴地出去玩了。
校园大扫除的心得篇九
今天，我们学校进行了大扫除，这是因为“五一”劳动节即将来临，我们要提前做好卫生工作。
我的任务是：把凳子摆到桌子上。上课铃声一响我就和其他几个小朋友开始摆凳子了。过了一会儿，所有的凳子都摆到桌子上，一律腿朝上放着了。这时我看见一大群女生围者金寒宾叫着：“打水去，打水去……”原来，女生们都要去擦玻璃，而他的任务就是给他们打水。
过了一会儿，鲁老师发现有的地方我们根本够不着，就对我说：“你到前楼去，叫几个哥哥，姐姐回来帮我们班擦玻璃。”我马上跑到五年级，对王老师说：“王老师，能给我们班派几个人去擦玻璃吗？”于是王老师叫了2个男生到我们班去了，鲁老师又说：“还缺人啊！再叫几个来。”于是我又到他们班去叫了四个女生来擦玻璃。过了一会儿，鲁老师又叫我擦地，我擦了一会儿，鲁老师说：“把水扫到外面去。”洗手池前的水可真多啊！我扫了半天还没扫完，后来又来了几个同学，他们也纷纷拿起扫把开始扫水。我们扫啊扫，扫啊扫，扫的上课铃响了终于扫完了。一会儿，走廊里没水了，这些水到哪里去了呢？原来都被我们扫到操场上去了。就这样，从教室里扫到走廊里，又从走廊里扫到操场上，一场大扫除就在我们的欢笑声中结束了。
今天的大扫除虽然有点累，但是经过我们的.一翻努力，教室和学校变得更美丽了！
校园大扫除的心得篇十
今天，我们全校上下组织了一次大扫除。“叮铃铃”说着说着，这大扫除还就开始了。
同学们个个按照老师的分配，一下课，便“飞毛腿”一般冲出教室，直奔自己的岗位，我当然也不例外了，我身为一组之长，率领7位“大将”，浩浩荡荡的向我们的“目的地”———二楼的瓷砖奔去。
给组员分配了任务后，我自己也开始擦瓷砖了。“我左擦擦右擦擦，我上擦擦下擦擦。”不一会儿，瓷砖就换了一身“衣服”———由黑变白。但离我的目的还没有达到，我的目标是———务必把瓷砖擦成钻石的———透明且放光，最次也要擦成水晶的———半透明且放光。
本来擦得一帆风顺，可却“好景不长”。当水停的噩耗传来的时候，我们一个个都目瞪口呆，“没谁怎么擦呀？”“是呀！”。正当我一筹莫展的时候，另一个噩耗又来了“组长，由于没水步子脏而使得围墙越擦越脏。”真是祸不单行，我一看，可不是吗？那一条条黄印确定了这一点。
无奈之下，有些同学贡献出了饮用水，舍小家为大家吗。有了救命水，不一会儿就擦亮了围墙，成了名副其实的“钻石墙”。
办完了任务，下一步当然是赶回“京城”复命了。
通过此事，使我深刻的体会到——团结力量大，一个人的力量再大也抵不过一群人的力量，团结力量大。
校园大扫除的心得篇十一
根据区教委关于在全区学校开展第xx个爱国卫生月的活动文件精神要求，我校及时的组织并开展了此项活动。
一、宣传：四月四日，分别在中小学部操场举行了动员发动会。要求全校师生了解并积极参与这项有益的活动。
三、向幼儿园、小学、中学全体学生和全校教职员工发放了药品，预防春季感冒及各种传染病，深受学生家长和教职员工们的.好评。
四、计划启动除四害活动的开展。
校园大扫除的心得篇十二
校园学生大扫除是每年一度的活动，旨在培养学生的环境卫生意识，营造整洁宜人的学习环境。这次我参与了学生大扫除，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
第一段：准备阶段的重要性
在学生大扫除之前，学校组织了一系列的准备活动。我们分成小组，分工明确，明确扫除的区域和任务。这个阶段的重要性不可忽视，它为整个活动的顺利进行奠定了基础。通过认真的准备工作，我们明确了目标，激发了参与的热情。
第二段：团队合作的力量
参与学生大扫除活动的是整个班级，我们需要共同努力，分工协作。只有团队合作，我们才能事半功倍地完成任务。在扫除的过程中，每个小组成员都积极参与，互相帮助。我们相互协作，有效地解决了扫除中遇到的问题，并在时间内完成了任务。团队合作的力量在这次活动中得到了充分展现。
第三段：环境保护的责任
在扫除的过程中，我深刻意识到了环境保护的重要性和责任。我们将大扫除视为是美化校园，改善学习环境的一种方式，通过清理垃圾、整理书桌等活动，我们不仅给自己提供了更好的学习环境，也为校园的整体卫生作出了贡献。这次经历使我养成了爱护环境的习惯，从小事做起，从自己做起，为环保事业贡献自己的一份力量。
第四段：身心俱进的锻炼
在参与学生大扫除活动的过程中，即便是简单的扫地、擦窗户，也需要一定的体力和耐力。通过这次活动，我的身体获得了锻炼，增强了体质。而且，在实践中我也学会合理安排时间，提高了管理能力。通过扫除，我还培养了耐心和细心，注重细节，这对于日后的学习和生活中也大有裨益。
第五段：学到的社交技能
学生大扫除活动除了给我们提供一个锻炼身体的机会外，还使我学到了一些重要的社交技能。在与同学一起工作时，我学会了如何与他人合作、交流和共同解决问题。在扫除的过程中，我还学会了如何与老师和其他学校工作人员恰当地沟通。这些社交技能不仅在学生大扫除中非常有用，也会对我日后的人际交往产生积极影响。
总结：
通过参与校园学生大扫除活动，我不仅意识到了环境保护的重要性，培养了团队合作和社交技能，还锻炼了身体和提高了管理能力。学生大扫除意味着责任和奉献，它是我们培养自己，改善环境的一种方式。希望以后能够更加努力，积极地参与到各类志愿者活动中，为社会做出贡献。
校园大扫除的心得篇十三
今天是一年一度的“五一”国际劳动节，既然是劳动节，那我们就劳动起来吧！我们一家人准备给家做个大扫除。
做扫除前先要分工，爷爷扫地，奶奶拖地，爸爸整理房间，妈妈就收拾厨房和厕所，我负责擦桌子，弟弟还小，他负责收拾沙发上的东西。
你瞧！爷爷使出了传说中的“二刀流”，他左手拿着撮箕，右手拿着扫把，左右开弓，很快就把地扫干净了，爷爷做事很仔细，他觉得沙发底下不好扫，就把沙发抬了起来，里里外外，一个角落都没放过。
奶奶跟在爷爷后面，像个跟屁虫似的，爷爷扫一点，奶奶就拖一点，他俩一前一后配合默契，也像战场上的士兵和将军，士兵负责在前面开路，将军就在后面指挥战斗。
爸爸要整理四个房间，相比之下他是最辛苦的。他跟爷爷一样，先把地扫干净，然后拿起拖把，挥毫泼墨般拖起了地，他动作迅速，如王者荣耀中的“程咬金”，一个“闪现”大招，就把地拖完了。接着，他拿起毛巾把房间里的家具都擦了一遍。
妈妈做事最细心，所以由她来清理厕所。她拿起一种蓝色液体，往厕所里倒了一点儿，里面的水立刻变蓝了，隔一会儿再用刷子刷一刷，厕所便跟新的一样了。厕所清理干净后，她又去整理厨房，她先用抹布把厨房擦了一遍，然后重点清洗了常用的电器，灶台因为油污很多是最难清洗的，她费了好大功夫才弄干净。
我和弟弟的活儿最少，也是最简单的，我拿起毛巾冲向桌子，用力擦起来，擦完一遍后我觉得还不行，又擦了一遍，桌子终于干净了。弟弟虽然年纪小，但他干活真不赖，他把沙发上的抱枕摆放整齐了，又把铺盖折好，很快就完成了任务。
过了一会儿，全家人都忙完了，我们的家也变了副模样。
校园大扫除的心得篇十四
星期五上午，老师在放学的时候大声宣布：“下午大扫除，请大家带抹布。钢丝球和小桶。”老师话音刚落，教室里便一片沸腾，同学们边拍手边高兴地叫道：“太好了，下午要大扫除哦！太棒了！”还有的人更是夸张，竟人拍着桌子大声喊叫，好像是不这样都无法表达自己的激动心情似的。
下午，同学们都带着自己的劳动工具来了。牛老师进门宣布：“大扫除开始了，请同学们按照分工安排开始进行大扫除。”我们组人员得到明确分工之后，立刻行动起来。
我和另外三位同学被分配到了旧楼的分担区，这里是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什么时间撒在这里的！墙壁的瓷砖也有许多脏脏的泥点，在白白的墙壁上，十分的显眼。看到这样的“景色”我们也就抓紧干起活来，先用钢丝球把墙壁擦干净，擦完之后，便用抹布开始擦楼梯的白边，经过一番努力之后，瓷砖被我们擦的雪白，地上的水也被我拖干净了，我们开心的笑了，回到了教室！
教室里，教室里同学们正干得热火朝天，把地拖了一遍又一遍，把窗台擦得亮亮的，好像要将整个教室擦个一尘不染；擦墙壁的同学，好像跟墙壁有仇似的，非要将它洗得干干净净；教室里时不时发出叫声嬉笑声，那是同学们边干活边闲不住地聊天，给热闹的教室又增添了几分情趣。
大扫除中最累的活要数擦地上瓷砖了，擦地的时候要拿抹布擦，不能拿拖布，那拖布又擦不干净，而且，地面还不像墙壁窗台和桌子……那样，因为它天天在我们脚下踩着，会有很多的土和灰尘落在那，还有许多同学不小心掉的垃圾，看着大家热火朝天的干着，我们小组成员立刻又投入了战斗，埋头苦干起来，谁也不吭声，光用清水可不行的，我们用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使劲地擦洗，不到一会儿，一盆子水就变黑了，来回换了几盆清水。真脏啊！早之现在这么辛苦，想到何必当初这样不讲卫生呢！终于见到了白底了，大家这个开心啊。
同学们都累得满头大汗，不住的上卫生间拿水冲头，以便降温。经过全班同学的努力奋战，教室终于被我们打扫干净了。看着焕然一新的教室，大家都高兴极了，都互相瞧瞧会心的笑了，大家都知道，生活在这样整洁的教室里是一种享受。
校园大扫除的心得篇十五
最近的五天，我们要在军营里生活。
弓老师给我们分好了寝室。我们寝室一共是六个人，贾明煜就是其中的一个
来到军营的第二天中2午，李主任来抽查寝室卫生。到了我们寝室时，李主任走了一圈，对我们说：“地面不合格，赶紧收拾干净！”然后走出了房间。我们接到了命令，立刻动起手来收拾寝室。
我贡献出了我的三包湿纸巾，一包干纸抽用来擦地。我们每个人分了几块瓷砖地，开始收拾。我们先用干纸巾，把地面上的浮灰擦干净。擦完灰，再用湿纸巾把瓷砖地擦干净。正在擦地时，我看到了床底下的地面全都是灰，心里想：床下的空间太小了，又那么脏，我可不想进去。万一把衣服弄脏了，或者受了伤可怎么办呀？于是，我没有动，其他人也没有动，大概和我想的一样。
校园大扫除的心得篇十六
今天上午，老师让全班女生都带一个布来，说是要擦窗户。我心想：全班女生都擦窗户了，看来我们男生就要干其他活了。嘿！真不错呀！这下我们就不用慌慌张张的下去扫地了。
下午，老师开始分配工作了。全班女生擦玻璃，男生负责扫地。“嗯，正合我意。”我一边想着，一边不慌不忙的到卫生区扫地。
我、陈金鹏、王逸飞、孟德龙四人去卫生区扫地。不一会儿，李晓丰拿着大扫帚下来了。但他虽然那这个大扫帚，却一点也不扫地，到处找茬打架。我在一边装没看见，多一事不如少一事，继续扫地，只要不找我打就行。想不到他竟然还找来了。大扫帚在他手中变成了威力巨大的武器，我虽然手中只拿着一把小扫帚，却一点也不害怕。上去就打了起来。
大扫帚打起来可不是一般的厉害，连连被攻击了几次后，我发飙了。当李晓丰再一次用大扫帚用来扫地的很多树枝的那头来攻击时，我一把抓住用来扫地的那头，大吼一声，一下子夺过大扫帚，拿着大扫帚带柄的那头象李晓丰飞奔过去。李晓丰万万没有想到我竟能把大扫帚夺过去，现在他双手空空，一看我飞奔过来，马上就蹿了。而我还在气头上，连把他从卫生区追到了北门那里。我的暴脾气虽然在四年级后收敛了很多，平时力气极小，但发飙后就会发出比平时强大百倍的力量，把被打的人当做重点发泄对象。大扫帚本来威力就打，现在就更大了。
跑了一阵子，发泄也发泄完了，李晓丰也吓得不轻。算了，回去吧。我想。
我又回到了教室，开始扫地了。这一次，李晓丰估计一星期不敢再找我茬了吧，我想。
校园大扫除的心得篇十七
今天上午放学时，班主任班主任向我们宣布道：今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。同学们欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。
下午，我带着桶来到了教室。教室的后面，同学们的劳动工具摆得整整齐齐，有盆子，有帕子，有扫帚我们的教室都快成拍卖市场了。
铃，上课铃声响了，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，几乎能听得见同学们的呼吸声。这时，班主任笑盈盈地走进了教室，等把手中的.放下后，对大家说：现在，开始大扫除。教室里又是一片欢呼声。
在班主任的安排下，同学们分成了三个小组，甲组负责打水，乙组负责差擦窗户，丙组负责扫地。我则被分在了乙组。
劳动开始了，教室里很热闹，同学们来来往往，扫地的同学满脸灰尘，可她们一点也没有顾及自己，一心一意地扫地，丝毫没有怨意。我把湿透了的帕子拧干，使劲擦着窗户，每一个微小的角落都不放过，可后来我发现，窗玻璃已经擦了好几次，仍然模模糊糊，看过去，好像蒙了一层雾一样。劳动委员似乎看出了我遇到的问题，过来手把手地教我，先用湿帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，劳动委员毕竟还是高手，经她这么一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我学着擦了起来，经过一番努力后，教室的窗玻璃变成了新的一样。
大约过了一个小时，教室已是焕然一新，我们个个却是汗流浃背，大家仍然开心地笑着，因为我们都知道，我们的汗水没有白流，它换来了一个面目全新的教室。
校园大扫除的心得篇十八
今天下午，我们学校进行大扫除，我感觉有些累，但是，我很开心，因为，我把我们的教室打扫干净了，这样，就可以让我们在一个干净的环境里学习。
下课铃响了，我立刻带着小水桶到了卫生间里，卫生间里已经有许多同学在那里排队了，我等了一会儿，到我了，我把水拧开，水立刻像疯了一样的往前冲，我赶忙把小水桶塞过去，没过一会儿，水桶里的水已经有一大半了！我快速的.拧好水龙头，把水桶抬了出来，嘿哟！嘿哟！我抬着沉重的水桶，摇摇晃晃的走到了教室里面。教室里已经有很多同学开始清理了，我也加入了他们的队伍，我把袖子卷起来，然后，把抹布洗了洗，开始清理了！
我先要把桌子擦干净，我把抹布整理好，开始擦桌子。我用力的擦着桌子，一心想着要把桌子擦得干干净净，这样该多好！想到这里，我干的更卖力了，功夫不负有心人，没过一小会儿，桌子就被我洗了个澡，它已经很干净了！我还不够满意，拿来了洗衣粉，又开始卖力的擦了起来，嘿哟！嘿哟！一小会儿后，桌子更加干净了，好像在灯光的照耀下都可以闪闪发亮了！
擦完桌子，老师便来了，她给我们安排好每个人的任务，大家就继续开始了！我的任务还是这个，于是，我把我的抽屉打开，打开一看，呀！真脏啊！我心里有些不想擦了，不过，我还是得擦的，唉！我无奈的开始了清理。呼！不知过了多久，我终于把任务完成了！我心里乐滋滋的。
接着，老师来找我，让我把四个大组的柜子清理一遍，于是，我服从了，便拿着老师给的小扫把，认认真真的开始清扫，每扫完一个大组，都会发现成堆的垃圾，我看着那些垃圾就充满了讨厌，真想不到他们能制造出那么多的垃圾！
清扫完毕后，老师允许我跟着大家出去玩一会儿，我开心极了！啊！今天的大扫除终于结束了！
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