音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。总结要客观、公正，既表现出个人的成就，又诚实面对不足之处。接下来是一些优秀总结的范文，供您参考和学习。
合唱老师协议书篇一
地址：
乙方：性别：
居民身份证号码：
家庭住址：
现居住地：
联系电话：邮编：
一、合同期限
1.有效期：
本合同的有效期为年，自年月日起至年月日止。劳动合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续签劳动合同。
二、工作内容
1.甲方根据工作需要及乙方的岗位意向，聘用乙方__________部门工作，担任xx岗位。
2.甲方因工作需要及乙方的工作能力和表现，可以随时调整乙方的工作岗位，并相应调整工资及福利待遇，乙方同意服从。
3.乙方必须按照甲方关于本岗位工作任务和责任制的要求，完成规定的各项工作任务。
三、劳动保护和劳动条件
1.工作时间
甲方实行每周工作制。如有特殊情况，可根据甲方的工作性质作调整。乙方享有国家规定的法定节假日、婚假、丧假、产假等假期。
2.甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方在人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。
四、劳动报酬和福利待遇
1)甲方确定乙方合同期内工资报酬为：岗位工资为元。
2)乙方工作岗位发生变化时，甲方实行变岗变薪办法。甲方的发薪日期为每月的月底。
3)甲方按国家和地方相关规定并依据甲方规章制度为乙方办理相关福利保险。
五、劳动纪律
1.乙方应遵守国家的法律、法规。
2.乙方应严格遵守甲方的员工手册及各项规章制度，遵守甲方规定的工作程序、保守甲方的商业秘密，维护甲方的利益和声誉，爱护甲方的财产，遵守职业道德，提高敬业精神和职业技能。
3.乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律，甲方将按有关规定给予处罚。
4.乙方因违反甲方管理制度而被开除、除名或触犯国家法律，被判刑、劳教、拘留的，本合同自动解除。
六、劳动合同的变更、解除、和终止
1.劳动合同签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，签订书面补充协议或变更劳动合同。
2.乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除劳动合同：
1)严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；
2)严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成损害的；
3)被依法追究刑事责任或劳动教养或被拘留的；
4)法律、法规规定的其它情形。
3.乙方有以下情形之一，甲方不得解除本合同。
1)乙方患病或因工负伤在规定的医疗期内的；
2)乙方因工负伤或患有职业病，在就业医院规定的最低期限治疗、疗养的；
3)实行计划生育的乙方(指女性)在孕期、产期、哺乳期内的；
4)法律、法规规定的其它情形。
4.乙方要求解除劳动合同，须提前十日书面通知甲方，在获取甲方书面同意后，办理完辞职手续后方可离职，否则甲方将罚扣乙方最后一个月工资并视为乙方违约。
七、违约、赔偿责任
1.甲方违反《劳动法》及本合同约定的条件应承担法律责任，并按国家和当地规定赔偿乙方的经济损失。
2.乙方违反《劳动法》及本合同规定的条件和约定条款应承担法律责任，并按国家和当地有关规定、本合同及其附件规定赔偿甲方损失。
八、其它：
1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份，在甲乙双方签字或盖章后生效，两份合同具有同等法律效力。
2.本合同未尽事宜以甲方员工手册、相关规章制度约定为准。
3.劳动合同的附件是合同的组成部分，具有同等法律效力；
4.甲方在本合同签署后制定或修改的公司员工手册及相关规章制度、以及正在生效的各项规章制度都直接构成本合同的附件，乙方应予以遵守。
甲方：
乙方：
年月日
合唱老师协议书篇二
甲方：(劳务输出公司名称)乙方：身份证号码：工种：户口所在地：联系电话：
鉴于甲方已与中铁二十五局集团云桂线云南段二标项目经理部(以下简称总包商)签订了位于云南云桂铁路云南段二标工程(以下简称“本工程”)劳务用工合同，为确保该工程顺利实施，维护甲乙双方的权益，明确各自权利和义务，经友好协商，依照《中华人民共和国劳动合同法》,乙方取得家属的支持、同意、在完全自愿的基础上，于年月日在签订本劳务用工合同。
第一条工作内容
在本合同履约过程中，乙方负责完成甲方安排的与本工程相关的全部工作，甲方按照本合同第五条的规定向乙方支付工资。
第二条合同期限
1、本合同自甲方与总包商正式签订劳务用工合同，并且在甲乙双方正式签订本合同之日起生效，至完成甲方与总包商在劳务用工合同中的各项权利义务以及甲方与乙方在本合同中约定的权利义务之日止。
第三条甲方的权利和义务
1、甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
2、负责为乙方办理人身保险，相应的费用由乙方承担。
3、负责乙方在外期间的内部生产管理，包括工作安排、统一调配、用工结算、工资支付以及为乙方提供住宿用房、床上用品等。其他生活用品由乙方自备;负责统一提供食堂，但个人餐具由乙方自备，伙食费由乙方承担，伙食标准将根据现场实际情况确定。
4、负责现场的协调和管理。
5、甲方为乙方提供必要的工作条件，建立健全工作流程和规范。
第四条乙方的权利和义务
1、乙方应当保证具备完成相应工作所需求的各项技能，拥有符合中国国家规定要求的上岗资格证书，并保证身体及精神状态良好，以积极努力的态度，高质高效完成甲方要求的各项工作，假如由于乙方隐瞒身体及精神疾病或伪造技能证书的，一旦被甲方发现，则无论合同是否已经签订，甲方将立即终止合同，所造成的各种损失全部由乙方承担。
2、乙方在工作期间，必须严格遵守甲方所规定的各项劳动纪律和规章制度，无条件服从甲方安排及生活管理和劳动分工。
3、为确保本项目在合同工期内按时完成，在施工正常的情况下，甲方允许乙方每月有一定的休息调整时间。
4、乙方如因技能或身体等原因不能胜任本工种工作时，甲方有权对乙方的工作进行调动、工资标准进行调整。如不服从调动将视为违约。违约金从乙方所得工资中扣除。
5、乙方应当严格按照甲方的操作要求进行施工。假如由于操作不当而引起的返工修补的，乙方自费修补，则甲方不支付相应工资，并将对乙方处以50-5000元人民币的扣款。
6、乙方不得私自串岗、不得无故缺勤、不得离队、不得打架斗殴、不得擅自外出、不得消极怠工，否则均视为违约。违约金从乙方所得工资中扣除。
7、乙方在施工中应当注意节约材料、爱护机械设备和生产工具，如发生非正常损坏，应如数赔偿，甲方将从应付工资中扣除。假如由此造成误工的，其经济损失亦由乙方承担，由甲方从乙方工资中扣除。
8、未经甲方许可，乙方不得为第三方工作、不得从事与本合同工作无关的其他经营业务工作，不得从事本合同以外的其他商业活动，如若发生则视为违约，情节严重的将依法终止用工合同，费用损失从乙方工资中扣除。
第五条人工工资及支付
1、甲方按月向乙方支付工资，工资支付形式为货币。按甲方现行工资制度确定乙方月基本工资为1100元。其余各类津贴、奖金等发放按公司规定及经营状况确定。甲方发薪日期为次月28日，实行先工作后付薪。
2、工资标准(含税)根据乙方的受聘职务依照甲方的薪金政策确定。甲方为乙方代扣、代缴个人所得税。
3、甲方可视乙方工作岗位、职务的变化，调整乙方的工资标准。
4、甲方可根据乙方的业务完成情况，对乙方进行相应的奖励。
第六条保险及伤病问题
1、甲方依法代乙方办理人身意外伤害保险，保险期限与本合同期限相同。
2、乙方非因履约原因发生的意外事故，其一切后果由乙方承担。甲方可协助乙方与有关责任方进行交涉处理和办理索赔，乙方及其家属(亲属)无权向甲方提出任何经济赔偿的要求。
3、因乙方不端行为、疏忽工作、过错行为或自伤引起的医疗费用和其它相关费用由乙方自理。
第七条违约责任
1、假如乙方违反本合同第四条的相关规定，则所发生的相应损失由乙方承担，同时甲方将对乙方处以一定金额的赔款。
2、假如乙方出现下列行为，一经甲方调查属实，甲方则将立即终止本合同。其行为所造成的经济损失均由乙方承担，并直接从乙方工资中扣除。
b、乙方无故旷工3天以上，无故生事或以任何形式煽动或参与聚众闹事的;
c、乙方被发现有偷盗、赌博等违法违纪行为的;
d、乙方在签订和履行本合同中存在严重隐瞒和欺诈行为的。
第八条争议的解决
如双方对本合同条款发生争议，可通过友好协商解决，如协商不成，乙方可以向甲方所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第九条其他
本合同一式两份，具有同等的法律效益，甲、乙双方各执一份。
本合同未尽事宜，将通过友好协商解决，并在此合同基础上另行签订补充协议。但补充协议不得对本合同的实质内容进行修改，且应以不违背本合同条款规定为前提。本合同从20xx年5月日签字后生效。
甲方：(盖章)
法人或委托代理人：(签名)
乙方：(本人签名)
乙方家属代表：(签名)
合同签订时间20学习年5月日
合唱老师协议书篇三
一、独立完成教学工作方面 1.负责中国人教版教材的授课，每周五上课2节。2.负责东城区的统一考试。
二、辅助完成教学工作方面
（一）沟通与合作
主要负责外教老师与家长、学校相关管理人员以及班主任的沟通与合作，具体包括以下几点：
1.负责通知外教老师学校相关活动安排； 2.负责增强与家长的沟通，沟通的方式包括短信、邮件、家校通平台等；每天用相关通讯措施把作业发给家长，及时与家长沟通，每周向家长汇报情况； 3.每周固定与家长开会沟通； 4.建立办公管理档案、学生档案（包括电子档案），追踪工作是否完成； 5.与外教保持良好的沟通，帮助她了解中国家长和学生的需求，同时帮助外教了解中国文化，很好地适应在中国的教学活动； 6.同学校管理者和相关部门保持良好的关系，包括教研组、班主任、校长、教导主任（关老师）、开展活动的老师（陶老师）、库房后勤（马主任）、网络（温老师）； 7.负责教室外展示宣传栏的设计和更新。
（二）教学与管理
负责协助外教的教学与管理工作，具体包括以下几点： 1.准备工作
（1）负责资料准备、器材准备（复印机一台、投影仪一台）、网络准备，保证教学正常运行。
（2）负责课后整理教室，保持教室干净整洁；
（3）负责教学、教具资料和日常用品的保管（做好登记和记录）。2.辅助教学活动
（1）课堂纪律——管理学生、与家长沟通；
（2）学生辅导；
在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。
1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。
2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。
3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。
4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作
5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。
6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。
7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。
8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。
9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。
10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。
11、主动提升专业技能，勤加练习。
12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。
13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。
学生助教岗位职责及管理
为进一步落实学生“三自三助三权”工作，充分发挥学生参与教师教学的主体性和自主性，学院特在全院大学生中招聘学生助教。
助教岗位是指承担本科生的有关课程的讨论课、习题课、辅导答疑、批改作业、网上答疑、网站资源建设，指导实验或实践课程、辅导课程设计等或课程主讲教师指定的其它教学辅助工作。
一、助教岗位的职责
（一）课前准备
1.协助老师搜集教学资料； 2.协助老师开关多媒体； 3.提醒同学上课需背书包； 4.提醒同学需认真作好课堂笔记。
（二）课堂管理
1.尊师重教，严格执行上下课礼仪； 2.协助老师做好课堂考勤工作； 3.协助老师维护课堂教学秩序。
（三）课后管理
二、助教的聘任
（一）助教岗位的聘用范围为在校优秀学生；
（二）各系根据申报人员的思想素质、业务水平和工作态度择优选聘；
（三）助教岗位的聘期一般为一个学期。
（四）助教工作考核成绩优秀者可续聘。
三、
助教的解聘（二）学生因个人原因要求退出助理岗位，应提前一个月向所在系提出书面申请，经同意，解除聘任，同时收回聘任书。
四、助教的管理、培训与考核
（一）各系负责学生助教的日常管理；
（二）助教在聘任期内须接受1至2次业务培训，业务培训由所在系或老师组织实施；
状况，做好沟通教与学的工作。6．担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。7．参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。8．根据二级学院和人事处的安排，集中一定时间参加与专业相结合的社会实践。
电子信息与电气工程学院
武汉大学国际软件学院
课程助教岗位工作要求细则（试行）
岗位基本要求：
1．申请助教的学生，必须是国际软件学院全日制在读本科生或研究生。大三以
两门或两门以上课程的助教。4.每名助教每周工作时间不能低于6小时，但每月工作时间总计不能超过40小 时。5.每学期工作时间段为第1周到第18周。第18周助教需主动从国际软件学院 主页相关通知公告中，填写工作评估表，并上交任课老师复核。任课老师如认 为助教工作不达标，则该助教的薪酬不能全额发放。
6.原则上，设置助教岗位的课程，必须是由国际软件学院老师开设的本科生课
3.参与课堂教学，课后对学生进行辅导：积极参与课堂教学，协助组织课堂讨论
任课教师或教学办参考。及时转发本课程教学通知（尤其是教学调整通知，需通知到每个选课学生）。提醒和督促学生参加网上课程教学评估。及时提醒缺勤将超过规定次数的同学，并强调后果。提醒学生作业和课程论文等提交方式和时间。5.提前办理外请专家讲学和调课报批手续：若任课老师邀请外请专家讲学、提前 填写相关表格领取抽筋并做好联系接待服务工作。若需调课、需提前填报调课申请报批。6.协助催收、批改作业、提交成绩：按时催收学生作业，协助任课老师批改作业。
协助任课老师合成和网上提交成绩。7.提前做好考试安排、维护考场纪律：考试前提前了解考试安排，如考试地点、考生数量等。考试当天提前到考场，协助老师发放试卷，维持考场纪律。考试结束后，主动帮忙老师清点试卷数量，做好相关记录。助教可协助任课老师做好登分、分数网上提交等工作，但严禁助教参与考试阅卷过程。
合唱老师协议书篇四
甲方：
法定代表人：
注册地址：
通讯地址：
邮政编码：
乙方：姓名＿＿＿＿＿性别＿＿＿
居民身份证号码：
出生日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
家庭住址：
户口所在地：
通讯地址：
邮政编码：
联系电话：
鉴于乙方系某某公司（明确公司名称）会计人员，在甲方利用业余时间兼职从事会计劳务工作。甲乙双方经平等协商，共同决定建立兼职劳务关系。甲乙双方在充分明确这一法律关系的基础上，根据《民法通则》和《合同法》等其他相关法律、法规，自愿签订本协议，共同遵守协议所列条款。
一、协议期限
本协议期限自______年____月____日起，至____年____月____日止。合同期满时，双方可以另行办理续签事宜。
二、工作条件
甲方应根据国家有关规定，为乙方提供符合职业安全卫生条件的工作环境。
三、工作范围:
1.根据甲方提供的原始凭证和其他资料，乙方代理甲方进行一般的建帐，建制和记帐、算帐、报帐、办理甲方各项纳税事宜。
3.甲方遇到查帐或审计，乙方应予以配合，就所采用的会计政策等作出解释。
4.完成甲方交付的其它工作任务。
四、甲方权利和义务
1.甲方有权为乙方安排财务会计工作，分配任务；并检查乙方的工作情况。
2.甲方提供给乙方的会计资料必须取得符合国家统一会计制度规定的原始凭证，原始凭证应当真实，合法，准确，并应配有专人负责日常收支和原始凭证的保管工作。
3.甲方按照约定劳务报酬及时足额的支付乙方劳务报酬。
五、乙方权利和义务
1.根据甲方提供的原始凭证和其他资料，按照国家统一会计制度的规定，进行会计核算，并负责妥善保管好甲方的相关财务单据，原始凭证和资料等。
2.在提供劳务期间，乙方应严格遵守国家各项法律规定；遵守甲方的工作规范、操作规程、劳动安全卫生制度等各项规章制度，乙方自行承担人身安全责任。
3.为甲方提供会计、税务等方面的咨询服务，使甲方在合法合理前提下，享受税务政策，提高经济利益。
4.乙方对甲方提供的各项原始凭证进行会计核算，保证会计凭证，账簿及报表的真实性，合法性和准确性。
5.乙方不得从事有损于甲方声誉的活动，严禁泄漏甲方的商业秘密和有关财务数据，若乙方泄露甲方商业秘密或者财务数据，甲方有权要求乙方支付金额为三个月劳务报酬的违约金，并承担相应赔偿责任。
六、劳务报酬
甲乙双方约定，乙方劳务报酬每月为________元（人民币）。
七、协议的解除与终止
1．乙方因病或人身意外事故无法继续履行职务，合同自行解除。
2．在本协议履行期限内，乙方辞职，须提前三个月提出书面申请。否则甲方有权要求乙方支付金额为三个月劳务报酬的违约金。但甲方不按本协议约定提供劳务报酬时，乙方可以随时解除本协议，不受提前通知的限制。
3．乙方提供劳务不符合要求或者乙方违反工作纪律或违背职业道德，甲方有权随时单方解除本协议。
4．甲乙双方无论因何原因解除或终止本协议，乙方均应立即办理工作交接、归还甲方财、物等离职手续。具体程序如下：
乙方离职时应按规定交还公司用品等，直到离职手续完成为止，公司才发放最后一次劳务报酬；如离职时没有完成归还甲方财、物等离职手续而离开，甲方有权在不违反公布及可公开获悉的法律、法规的原则下，扣除乙方相应的劳务报酬。
八、其他
1．乙方的人事档案仍由原单位管理，甲方不负责处理与乙方人事档案有关的任何事宜。
2．因甲乙双方之间建立的关系是兼职劳务关系而不是劳动关系，因此甲方不承担社会保险缴纳义务。
3．甲乙双方约定，乙方自行购买意外伤害保险，乙方在为甲方提供劳务过程中发生意外伤害均与甲方无关。
4．双方如因履行协议发生争议，应首先友好协商解决。协商不成，任何一方都有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。
5．本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签订之日起生效。
甲方（盖章）：乙方（签字）：
日期：________年_______月_____日
合唱老师协议书篇五
乙方：_________________
根据《中华人民共和国劳动法》，结合具体实际，经甲乙方双方协商一致，签定本协议。
第一条：甲方聘用乙方从事_________系教学工作。
第二条：乙方的任务：________
课程名称：______________
任课班级：______________
上课时数：______________
实验实训时数：______________
上机辅导时：______________
数教学时间：______________
第三条：甲方的权利与义务
1.为乙方提供教学工作需求的条件;
2.根据工作需要和学院的规章制度及本协议条款对乙方进行管理;
3.对乙方的教学工作进行考核;
4.依据考核、考查情况对乙方实施奖励和减免酬金;
5.年末甲方将根据本年度所有兼职教师的考核结果，评出的优秀兼职教师，给予一次性奖励，并颁发荣誉证书。
6.按照本协议及学院有关规定，给予乙方受聘于甲方从事教学工作应得的报酬及奖励。
第四条：乙方的权利与义务
1.认真如实填写兼职教师信息表;
4.在甲方工作期间，须遵守国家的政策、法律和甲方的规章制度;
5.在聘期内，不得擅自辞职、离职;
6.根据本协议及学院有关规定取得甲方支付的报酬及奖励。
第五条：甲方支付乙方报酬的形式
1.乙方所得酬金暂按授课每学时_________元、实验实训按每学时_________元、上机辅导每学时_________元的标准执行。每月按实际授课情况每学时_________元预发。
2.甲方将对乙方在本学期的教学工作进行考核，合格后甲方在学期末支付乙方酬金余额;若不合格，甲方酬情减免乙方酬金余额。
第六条：协议生效后，在约定的服务期内，乙方若确有实际困难，不能履行协议，须提前二周通知甲方。甲乙双方均不得无故擅自终止协议，否则，违约方应支付给对方与本协议课时数相应酬金全额相等的违约金。
第七条：本协议中甲方支付乙方的报酬只限于乙方受聘于甲方而应得的课时酬金，不包括医疗、保险等费用。
第八条：本协议经甲乙方签字、盖章后生效。一式三份，甲乙方各执一份，一份交教务处备案。
第九条：未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
甲方：_________________乙方：_________________
甲方代表：_________________系
_________年____月____日_________年____月____日
合唱老师协议书篇六
甲方：中学(以下简称甲方)
乙方：(以下简称乙方)
根据《中华人民共和国劳动法》和《浙江省事业单位实行聘用制暂行办法(试行)》的有关规定，为维护正常的教学秩序，提高教学质量，明确甲乙双方的权利义务，经双方协商一致，自愿签订本合同。
一、甲方根据自愿报名，公开竞争，德智体全面考核，择优录用的原则，自签约之日起，聘用乙方为甲方的教师。
二、合同期限
本合同为固定期限合同，时间为年(自二00年月日起至二00年月日止。试用期月)。期满后，根据双方意愿，可续签长期合同。
三、双方的权利和义务
1、甲方的权利和义务
(1)、甲方提供给乙方与甲方其他在编在职教职工同等的工作条件和劳动保护措施，保障乙方的合法权益。
(2)、甲方有权根据本单位的实际情况，调动乙方的工作岗位。
(3)、根据按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，甲方依据有关规定和乙方完成工作任务等情况。按月核发乙方应得的工作报酬，并根据内部有关规定，保证乙方享受与其工作岗位相应的满工作量的福利待遇不低于00元/年。
(4)、养老、失业、医疗等项社会保险和住房公积金等，按照有关规定执行。
2、乙方的权利义务
(1)、乙方必须遵守国家现行法律、法规、政策和甲方制定的`有关规章制度和工作职责;如有违反，甲方可按规定予以处理。
(2)、乙方享有参与学校办学、教育、教学，促进学校改革、发展等方面的权利。
(3)、乙方必须完成甲方按有关法规规定分配的教育教学任务，满勤满量。
(4)、乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核，乙方必须达到合格以上的标准。
(5)、乙方必须遵守甲方制定的工作常规和教学常规，忠于职守，服从领导，团结同志，努力做好本职工作，维护甲方的的声誉。
(6)、乙方不得从事有偿家教。
(7)、乙方擅自中途解除、终止本合同后，五年内不得到其他单位从事教育教学工作及与教育教学相近的工作。
四、聘用合同的变更、解除、终止
2、乙方有下列情况之一者，甲方可以解除、终止本合同。
(1)在试用期间被证明不符合聘用条件的。
(2)严重违反甲方规章制度和工作纪律，经批评教育仍不改正的。
(3)严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损失的。
(4)被依法追究刑事责任的。
(5)乙方患病或者非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另行安排工作的。
(6)连续两年考核不合格，又不服从工作安排或者重新安排后年度考核仍不合格的。
(7)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。
3、有以下情形之一者，乙方可以解除本合同。
(1)按照国家规定乙方经甲方同意考入高等院校深造以及经甲方同意调出的。
(2)甲方未按照聘用合同的约定支付工作报酬或者提供相关工作条件的。
4、如果甲、乙双方要解除、终止本合同，需提前30天书面通知对方。
五、违约责任
甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的，违约方应支付拾万元违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。
六、争议的解决方式
甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向上级主管部门人事争议调解委员会申请调解。不愿调解或调解不成的，当事人应当在争议发生之日起60日内以书面形式向当地政府人事部门的人事争议仲裁委员会申请仲裁。
七、其他
在合同期限内，因乙方的职务行为给其他单位或个人造成损失的，甲方依法赔偿后有权向乙方追偿。
八、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，一份送主管部门备案。本合同经甲乙双方签字盖章后生效。
甲方：中学乙方：
法定代表人：
二月日
合唱老师协议书篇七
甲方：乙方：
根据 的请求，现借调乙方(学院) 同志到甲方从事 工作，借调期限________年经双方协商达成如下协议：
一. 乙方借调人员到甲方工作后应遵守甲方( )的规章制度，服从甲方的安排和管理，尽职尽责，勤奋工作。
二. 借调人员由甲方( )按现行标准负责支付工作报酬。包括：绩效工资、院内津、补贴、加班费、劳保费、取暖、降温费、节假日慰问费、奖金等福利待遇。
三. 借调期间，甲方应严格按有关人事管理规定进行考勤、考纪。根据其本人表现，每年____月底向乙方(学院)提供考核鉴定意见(包括考勤情况)。
四. 借调期间，乙方(学院)保留本人的39;养老金、住房公积金、医疗保险等待遇、负责发放工资及正常调资等事项;借调期间停发院内津贴、奖金及其他福利待遇。
五. 借调期间，甲方应按职业要求组织培训或参加安全技能教育。因不可遇见的事故造成的人员伤害(残)、伤残，甲方负责按国家有关规定予以妥善解决。
六. 本协议终止或未尽事宜，须经双方协商解决。
七. 本协议经双方签字盖章后生效。
甲 方(盖章) 乙 方(盖章)
负责人： 负责人：
经办人： 经办人：
签订日期：________年____月____日
合唱老师协议书篇八
第一段：合唱老师的使命与挑战（200字）
作为一位合唱老师，我的使命是引导学生们发现音乐的魅力，并通过合唱活动让他们体验到团队的力量。然而，这个任务并不容易。我要面对的挑战包括培养学生的音乐素养、协调各种声部的演唱以及维护合唱团的团结和和谐。在这个过程中，我不断思考如何克服这些挑战，通过我的努力，希望能够带给学生们难忘的合唱体验。
第二段：培养音乐素养与表达能力（200字）
在合唱教学中，培养学生的音乐素养是至关重要的。首先，我注重培养学生对音乐的感知能力，通过让他们听、观看各种类型的音乐作品，提高他们对音乐的理解和欣赏水平。其次，我注重培养学生的声乐技巧，帮助他们掌握正确的发声方法和唱法。此外，我还鼓励学生们表达自己的情感，通过音乐来传递自己的思想与感受。通过这些方法，我希望能够使学生们在音乐领域有所进步，并养成对音乐的热爱和追求。
第三段：协调各种声部的演唱（200字）
合唱团中的声部各有特色，要想让他们协调演唱，是一项极具挑战性的任务。我运用了一系列的教学方法来协调不同声部的演唱。首先，我重视基础训练，帮助学生们提高唱准和音准的能力。其次，我注重声部间的配合和平衡，通过反复排练，使他们在音色、音量等方面达到统一。最后，我鼓励学生们彼此倾听和尊重，相互配合，形成一个有机的整体。这样的努力最终会让学生们在合唱表演中听起来和谐而有力，给观众留下深刻的印象。
第四段：维护合唱团的团结与和谐（200字）
合唱团的团结与和谐是成功的关键。作为合唱老师，我要扮演好组织者和调解者的角色。首先，我注重提高学生们的团队意识，帮助他们理解合作的重要性，并倡导团队合作的原则。其次，我鼓励学生们互相帮助，共同努力，使每个成员都能充分发挥自己的才华和能力。此外，我也注重疏导和解决团队内部的矛盾和纷争，保持合唱团的稳定和谐。只有团结一致的合唱团才能在舞台上展现出最佳的演唱效果。
第五段：合唱老师的心得与展望（200字）
在我担任合唱老师的这段时间里，我深深体会到音乐的魅力和合唱活动的益处。通过合唱活动，我看到了学生们在音乐中找到自己的快乐和自信，看到了他们通过团队合作实现共同目标的力量。然而，我也清楚地意识到自己的不足之处，需要不断学习和提高。因此，我的展望是继续努力，不断探索更好的合唱教学方法，给学生们带来更丰富的音乐体验，同时也希望能够培养更多对音乐充满热情的年轻人，让他们从合唱中感受到音乐的力量，并将其传承下去。
以上就是我作为一名合唱老师的心得体会，我将继续全心投入这个美妙的音乐事业，希望能够带给更多人音乐的快乐和感动。
合唱老师协议书篇九
乙方：____________
甲乙双方以高效提高学员学业成绩为目标。在尊重个性的前提下，致力于激发学员的无限潜能，使其积极的应对未来的挑战打下基础。
为了规范教学活动，维护多方权益，双方需共同遵守本《协议》，如有一方违反且对另一方造成损失，损失方有权追究违反方的责任。
工作内容：____________
乙方应确保提供给甲方的相关个人信息和情况属实。
双方应对家长和学生保密其与教学活动无关的信息(如学校、身份、经历、课时费等)
如因保密不当造成损失，损失方有权要求违反方赔偿。
对甲方派给乙方的学员，无论在辅导期间或者辅导结束后，都不允许乙方与该学员有私下上课的行为(即拉私单)，如有此类事情发生，甲方将严厉追究其经济和法律责任。
作为专业的辅导机构，乙方需按甲方要求出勤，备课，教学，反馈，测试，填表等，
第一次课要求
应家长要求，允许学生在头一次课不计费替换老师。故第一次课非常重要!
a如乙方在第一次课后被替换，则此次课不计工资。
b如乙方在第二次课后被替换，则甲方给予一次课的补偿性工资。
课前
a电话派课时甲方将告知乙方学生的基本信息，薄弱环节及第一次课上课内容。
b请乙方按照甲方对教案的要求，根据学生的情况认真备好课，并于上课前将教案统一发送至：__________________邮箱。
c请提前15分钟到达，与教务老师沟通，查看《学生档案》以及学生试卷等。
上课
a用10分钟左右的时间与学生做沟通，建立良好的教学平台，了解学生薄弱环节，性格特点辅导要求等。
b用几道经典的题目(基本覆盖了学员搞学期所学章节，做题时间不超过15分钟)测试学生的水平和习惯，针对做题过程中出现的一般性问题(如概念模糊、方法不当、计算马虎)进行分析。
c可适当告知学科的学习方法，共同制定出大致辅导计划，并鼓励学生说：____________通过我们一起努力，这些问题可以得到有效解决，成绩能有所提高!
d之后，按事先准备的教案开始讲学生想在第一次课听的内容。
注意事项：
a注意仪表、着装、教态，维护乙方及甲方的权威性。
b切勿迟到、早退、私自调整作息时间;违者罚款10元/次。
c如学生未及时到校，请让教务老师及时与家长联系，切勿不沟通直接上课;
d切勿花大量时间做试卷，要求做题时间不超过30分钟/次。
e切勿表现出厌烦情绪或者做与课堂无关的事(如抽烟、接手机、看报纸等，违者罚款10元/次)
f为了创造一个良好的教学环境，请各位在综合一对一上课的老师音量尽量压低，避免相互干扰。
f乙方对学生的.辅导时间由甲方指定，乙方不得随意和学生私下商量上课时间，如乙方未经甲方安排，多上的课时，甲方不支付任何费用。
g乙方如有特殊情况，需要更改上课时间必须提前48小时通知甲方，如遇无法克服之特殊情况，需要终止授课，必须提前一个月通知甲方，否则甲方视情节严重程度扣除乙方部分或全部报酬，并保留追究乙方法律责任的效力。
h辅导过程中，乙方必须与学生家长和学生方面保持良好的关系，注意维护甲方的形象和声誉，不得有有损甲方公司形象的言行。如出现意外情况，需及时通知甲方，由甲方负责妥善处理。不得与学生或者家长出现任何冲突或者纠纷，否则甲方有权不向乙方支付任何费用，由此引起的一切后果由乙方承担。
5、课后
a第一次课后请留下反馈情况，未留者扣除本次课时费;
b签到，请引导学生到教务老师处签字，一次一反馈(签字)，与课时费挂钩。
c课后请监督学生清理课桌垃圾并摆好桌椅，别落下东西，并督促学生按时回家，注意安全。
c布置的课后作业请于下次课认真检查;
d每隔4次课进行一次小测试(交教务老师);
e请与教务老师保持沟通，及时反馈学生学习及测试情况;
f结课前请交测试成绩并给学生打出积极评语.
甲方为乙方提供教学生员，教学场地及相关教学用具，乙方在甲方安排下开展教学工作。
甲方有权随时监督乙方的教学工作，并要求乙方每次上课前必须提供详细的教案，否则将扣除乙方该次课的课时费外，还需在授课后的24小时内补齐该次教案。
乙方的课酬按甲方统一标准执行，于结课后的15号一次性支付。
注：乙方于每月月末持学生签字到甲方教务老师处核对课时，若乙方提供的课时签字不完整，甲方有权迟发或扣除工资，甲方不承担违约责任。
乙方因特殊原因不能正常教学需请假的，应提前两天通知甲方教务老师，并不得自行与学员沟通，完假后需及时与甲方教务老师协调好补课事宜，否则因缺课产生的一切后果由乙方全部负责。
乙方有义务完成所带学生的全部教学计划，如因乙方自身原因造成学生教学终止的，除扣罚乙方该生所有课酬外，给甲方造成教学影响的，甲方有权追究乙方的经济责任。
不得与学生和家长互留联系方式，不得私下打听优xx的学费以及其他老师的课时费，不得将优xx的相关信息(包括学员信息)泄露给其他培训机构和老师。如因以上原因给甲方照成损失，甲方将通过法律手段追究乙方的经济责任。
本教学任务完成后，乙方两年内不得私自接受本份家教。违者处以乙方5000元的经济罚款，执行不到位的付诸一切法律手段。
甲方签字：
乙方签字：
时间：
合唱老师协议书篇十
合唱是一种美妙的形式，它通过集体的合作和和谐的演绎，传递出无可比拟的感人力量。作为一位合唱老师，我深感责任重大，同时也得到了很多的收获和体会。在这篇文章中，我将分享我在合唱指导过程中所获得的心得体会。
第二段：准备工作
作为一名合唱老师，首先要做的是对音乐进行仔细的分析和研究。我会对每一首合唱曲目进行深入了解，包括曲风、节奏、情感表达等等。只有对音乐有深入的了解，才能更好地指导学生。此外，组织一支合唱团队也需要耐心和毅力。合唱团队是由不同个体组成，每个人都有各自的特点和难处。我会尽力了解每个学生的需求和困惑，并设法帮助他们克服困难，使合唱团队发展壮大。
第三段：团队合作与和谐
一支合唱团队的成功来源于每个成员的团队合作和和谐。在合唱过程中，我注重培养学生之间的交流和合作精神。通过合作，学生们可以相互倾听和学习，分享彼此的知识与经验。并且，我鼓励学生们互相帮助，共同完成合唱的挑战。我发现，当学生们开始意识到彼此的重要性和贡献时，他们之间的合作变得更加紧密，团队的凝聚力也随之增强。
第四段：情感表达与个体培养
合唱并不仅仅是技巧和智力的展示，更是一种情感表达的方式。作为合唱老师，我鼓励学生们积极表达情感，用音乐来传递内心的情感与体验。我常常引导他们去感受音乐的灵魂，用自己的声音去诠释歌曲的内涵。同时，我也关注每个学生的个体培养。每个人的声音和特点都是独一无二的，我会找出他们的优点和潜力，并提供个性化的指导和培训。我相信每个学生都有无限的可能性，只需要一个悉心引导和鼓励的机会。
第五段：成就与感恩
当看到自己的学生在表演中取得成功，我感到无比的成就感和满足感。合唱团队的每一次进步都是我们的共同努力的结果，这是一种团结奋斗的集体荣誉。而学生们的表现也证明了我的指导得到了认可和肯定，这是最大的回报。每一次合唱的成功都值得庆祝和珍惜。通过合唱指导，我不仅成为学生们的老师，更成为他们的朋友和导师。感谢他们对我的信任和支持，让我有机会去分享和传递音乐的美妙。
总结：
通过合唱老师的经历，我更加深刻地理解到合作和和谐的重要性，也感受到了音乐艺术所蕴含的力量。合唱指导是一项充实而有挑战性的工作，但也是一次深刻的人生体验。通过与学生们共同努力和探索，在音乐中找到了真正的快乐和满足。我会继续不断地改进自己，不断学习和成长，为更多的学生带来合唱的美好体验。
合唱老师协议书篇十一
甲方因生产经营需要，经考核，录用乙方*(姓名)为*(工种名称)工人，遵照国家有关劳动法律法规，经双方协商，签订本合同。
第一条 甲方录用乙方从事*(工种名称)。
第二条 劳动合同期限从*年*月*日起至*年*月*日时止。其中试用期限为*个月，至*年*月*日止。
第三条 甲方的基本权利和义务是：
一、 根据生产经营的需要和本单位的规章制度及本合同的各项条款对乙方进行管理。
二、 保护乙方的合法权益，按规定付给乙方工资、奖金、津贴以及保险福利和其他政策性补贴。
三、 做好乙方上岗前的培训工作并提供符合国家安全标准的劳动作业卫生条件。
四、 依照国家有关规定对乙方进行奖惩。
第四条 乙方的基本权利和义务是：
一、 享受*待遇(写明待遇的内容)。
二、 遵守国家法律法规和甲方的规章制度。
三、 完成甲方分配的生产任务和经济指标。
第五条 工资待遇(要明确具体)。
第六条 工作时间(每周不超过多少小时)。
第七条 劳动保险及福利待遇。
第八条 劳动合同的变更和解除。(要写明变更和解除的条件。如双方可以规定，合同生效后，甲乙双方无正当理由不得提前解除合同。任何一方解除合同，须提前*天通知对方，方能解除合同，并办理有关手续。)
第九条 本合同一式三份，甲乙双方各执一份，报鉴证机关存留一份。本合同自双方签字之日起生效。
合唱老师协议书篇十二
敬的各位领导、老师：
大家早上好!
刚刚来到这个教师这个舞台，我的内心很是澎湃，我心中的那向往教师之光的激情开始热烈的燃烧，我也期待着在今后的工作上把最好的自己绽放出来，期待着拿到属于我奖杯的那一刻。我叫_xx，是今年毕业于__大学的师范应届生，这次可以通过层层考核来到我们学校，是一件让我感到非常荣幸的事情，也是一件鼓舞我、振奋我的事情。所以很感谢学校以及各位领导老师对我的支持和帮助，希望接下来的工作当中，我能够帮助到大家，给大家带来一些好的气息和氛围。
还记得自己在读大学之初，一直的信仰就是传递能量。我之所以选择教师专业，也是因为希望可以传递自己的能量给更多的人，让他们对未来多一些憧憬和想象。我对教师这份事业的期待是很多的，也充满了动力，准备做很多的努力，在这条路上一直坚定的走下去，这是我进入学校之前的初心。
在进入学校之后了解了一些部分之后，我开始发现自己的想法还是不够全面的，首先在对教育的认知方面还是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己这部分的缺乏之后，我就开始努力的学习了，从网络上，从现实中，从书本中去汲取经验，让自己慢慢的成长起来。
时间很快，我立马就要踏入自己的岗位了，现在想一想真的非常激动。但在激动之余，我也要保持一个很冷静的状态，做好准备，稳妥的去走接下来的每一步，不要让自己迷失在各种诱惑当中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意义大过一切的努力。所以对于这一点，我作为一名新教师，是需要去清楚和完善的一部分，我也将做好计划，跟随这一点前进，努力做好自己，为这份事业贡献出自己最大的价值和光亮。
成为一名教师，是我毕生的骄傲，也是我当今最主要的事情。我从小就很崇拜教师，现在我要去实现我的理想了，我希望在座的老师们可以在今后多多照顾我。我一定不会辜负大家对我的帮助，一定尽我的全力去做好这一份事业。保持勤奋，勇敢前行，坚定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一个选择，将我所有的光亮和色彩全部在教师这份事业上绽放!
谢谢大家!
合唱老师协议书篇十三
尊敬校领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
当秋日的凉意驱退夏日的闷热；当树木的婆娑取代蝉鸣的焦虑；当迎风招展的彩旗幻化作热情洋溢的笑脸。我们迎来了新的一学期。秋天不但是一个收获的季节，同样也是一个充满诗情画意的季节。“晴空一鹤排云上，便引诗情上碧霄”。君不见香山红叶把她的激情送给群山；君不见秋水伊人把她的清爽洒向智者；君不见秋风送爽把沉甸甸的果实奖给辛勤劳作的农民。同学们满怀憧憬，告别愉快的假期，开始了新的征程。在此，我谨代表xx全体新老师对新同学的到来和同学们的回归表示最诚挚的欢迎和最衷心的祝愿！
作为一名新老师，今天站在这儿，面对着经验丰富的老教师；面对着求知若渴的同学们；面对着寄予深切期望的家长们。我的心事忐忑的。我常常在想，这学期是同学们学习生涯上新的阶段，而对我们新老师来说，何尝又不是一个新的起点呢？我们新来的老师中大多数都是刚跨出大学校门的师范生。蓦然回首，想起自己十几年的求学岁月，不禁感慨万千。曾经，父亲是“你绝对不准谈恋爱，否则就大刑伺候”的偏执；母亲是“天冷了，不要忘了给自己加衣”的嗦；老师是“如果你上课看小说，我立马没收并请家长”的霸道。那时的我们，年少轻狂，青春叛逆。这种“偏执”、“嗦”、“霸道”却敌不过周杰伦的《双截棍》和韩寒的《三重门》。然而，当我们陷入人生中难以抉择的十字路口时；当我们经历了二十多年的风雨和磨砺时；当我们最终站上了神圣而光荣的三尺讲台时。我们却多么希望父母和老师能为迷途中的我们指引出方向。这时，我们才明白，父亲的“偏执”其实是教诲；母亲的“嗦”其实是关爱；老师的“霸道”其实是爱的奉献。
炎热的六月，当我们跨出大学校门，独自面对纷繁复杂的社会时，我们的心情也是复杂的，有憧憬、有失望、有迷茫、也有不舍。而今，我们既然选择了三尺讲台，也就选择了“学高为师，身正为范”的教师生涯。和在场的新同学一样，我们也是第一次跨进xx的校门，但xx用她“随风潜入夜，润物细无声”般的关爱滋润着我们的心田。子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍昼夜。”凭栏远望，展翅的雄鹰在天空自由的翱翔。我们全体新老师一定会把握住有限的时间，迅速转变自己的角色，把专业知识转化为教书育人的本领，秉承xx的教学理念，在三尺讲台上挥洒出绚丽的诗篇！
合唱老师协议书篇十四
甲方：
乙方：
按照自愿平等、协商一致的原则，双方签订本协议书。
一、专业要求：
乙方同意根据甲方工作需要，提供医德高尚、医术合格、具有卫生专业执业资格证书的人员为甲方的师生服务，尽职尽责地做好本职工作。
二、甲乙双方的权利和义务：
（一）甲方的权利和义务：
1、甲方按乙方要求及时配足甲方在乙方院内的药箱药品。
2、甲方应及时将生病的学生送交乙方医治，并协助学生详细介绍病情。
3、甲方根据有关法律、法规和规定，在校内宣传疾病防控有关知识。
（二）乙方的权利和义务：
1、乙方卫生院要有行医资质，并配备齐卫生室应有的设备。
2、乙方为学校服务不得营利，严格按要求配药，并做好用药登记。
3、乙方的'药品请购单要及时送交甲方以确保正常诊疗。
4、乙方要承担起甲方学校预防保健、健康教育及常见病和传染病预防与控制的宣传指导、经常为学校卫生日常检查，并为师生提供必要的健康指导服务。
5、乙方在甲方学生需要诊治的时间内要及时提供医疗服务。
三、有关服务费：
正常服务期间，每学期甲方交乙方服务费贰仟元正整，交款时间为每学期期未考试之后的一周内。
四、其他规定：
1、本协议如有未尽事宜，凡属国家有关规定的，按有关规定执行，凡属国家未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善协议。
2、本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。
3、甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门、卫生主管部门及学校各项规章制度，将与本协议一并生效。
甲方：
乙方：
法定代表人：（签字）
日期：
合唱老师协议书篇十五
尊敬的领导及各位老师：
下午好!
首先我很荣幸能够作为代表在此发言!记得初入园林的那天，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次遇到既有魄力又有能力的园长，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正充满着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载梦想。这就是我们可爱的园林幼儿园，在这里，教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。
我于1994年毕业于麻城师范学校后，一直在小学任教，今年刚到园林，新的环境，新的起点，作为一名普通的新教师，虽然我拥有朝气，活力和热情，但是毕竟还是稚嫩的，缺乏一定的经验，在诸多方面存在疑惑和困难，和在座的任何一位老师相比我都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我的榜样，我要学习你们科学管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津，多提出批评性的指导和建议。我也必将在实际工作中切实领会你们的教诲，专心教学，认真管理，全力做好自己的本职工作。
“人间本无价，笔底耕耘总有情”，我相信只要从内心深处充满对幼儿教育事业的无限忠诚，同样也会如同我在小学一样：会点燃一支火把，照亮一片“桃林”!我也坚信只要勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥补自身的不足，早日成为一名优秀的幼儿教师。
虽然来到园林只有短短的三个月，我却因为舞动和快乐而幸福着;因为收获和获得而幸福着;因为爱与被爱而幸福着;因为感激与感动而幸福着!
回顾过去，我激情满怀;展望未来，我任重道远。教育是一份良心活，我愿意一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和每位老师一起在园林的舞台上奋斗，努力实现人生的另一种价值。
最后祝愿各位领导及老师们身体健康，工作顺利。谢谢大家!
幼儿老师代表发言稿
尊敬的各位首长、亲爱的园长老师们：
大家上午好!
感谢各位首长能在百忙之中抽时间来看望我们，让我们再次体会到了部队的温暖和作为一名幼儿教师的幸福。
今天，我很荣幸能够作为教师代表在此发言，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次遇到既有魄力又有能力的园长，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所幼儿园。这是一所神采飞扬的幼儿园，她的每一个脚步都是迷人的乐章;这是一所风华正茂的幼儿园，她的胸中正充满着发展的激情与渴望;这是一所激情澎湃的幼儿园，她用拼搏铸就辉煌，用开拓承载梦想。这就是我们可爱的xx军分区幼儿园，在这里，教师这份光荣的职业带给了我们一份难言的幸福。
我愿给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻开的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘舞。我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里展翅高飞。
请首长放心，我们一定会努力工作、开心生活，不辜负首长对我们的期望!
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿永远沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
最后祝愿各位首长及老师们身体健康，工作顺利。谢谢大家!
合唱老师协议书篇十六
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
光阴荏苒，时光飞逝，20xx学年已经离我们而去，令人欣喜的是，一路走来，我们每一个人的生命里有增添了几份珍贵的记忆――因为这里有关怀备至平易近人的领导、有勤勤恳恳、诲人不倦的老师、有勤奋刻苦、积极向上的学子。
现在，我们又迎来了新的学期；今天，我们又站在了新的起点；我想，无论是老师，还是学生，我们的心中都一定会有新的理想。所以，亲爱的同学们，当你想起上学时妈妈的叮咛、爸爸的嘱咐和亲人的关怀，你应该懂得，在学校读书是你最大的享受和幸福，你一定会变得更加勤奋、更加努力！你也应该明白，你的每一次进步都将给所有关爱你的人带来无法替代的`喜悦与快慰。
每当在课堂上看到同学们一双双澄清明亮的眼睛，在学校园里看到同学们一张张快乐天真的笑脸的时候，作为老师，我们的心中总会涌起一股股莫名的欣慰与冲动，从日出到日落，从华灯初上到皓月当空，只要有你们阳光学子勤奋刻苦的身影，就会有我们老师呕心沥血的陪伴。作为一名老师，我们愿意倾注我们所有的心力，全力以赴。因为我们选着了这个职业，就注定我们全部的梦想、荣誉与关爱都与你们的成长联系在一起；只要你们是幸福的，我们就是快乐的；只要你们是进步的，我们就是欣慰的；只要你们是成功的，我们就是优秀的。所以，老师多么希望你们能在新的学期里继续――健健康康地生活，快快乐乐地学习，规规矩矩地写字，老老实实地朗读，认认真真地作业，使自己成长得更加出色和优秀！
最后，衷心祝愿我们的老师身体健康，事业有成；衷心祝愿我们的学子健康快乐，学习进步；衷心祝愿我们的学校事业蓬勃，辉煌灿烂。
合唱老师协议书篇十七
在学校的音乐节中，老师决定让我们参加合唱，于是我们开始了漫长的排练。一开始，我对合唱并没有太多的了解，只以为是简单地唱唱歌而已。然而，随着排练的深入，我渐渐地发现合唱远比我想象得要丰富多样。首先，由于是群体的演唱，我们的发声必须要保持一致；其次，每个音符都需要我们把握得非常准确，任何一个错误都会对整个合唱产生影响。初识合唱，我的内心充满了对这个艺术形式的敬畏之情。
第二段：团队合作，展示力量
在排练中，我最深刻地体会到了团队合作的重要性。在演唱合唱的过程中，每个人都必须要紧密配合，相互依赖。当我和其他同学齐声高唱时，无论是个人还是整个团队，都能感受到强大的力量。而这种力量不仅仅体现在音乐上，更体现在生活中的点滴细节中。例如，在排练中，如果有同学忘记了歌词或者忘记了入场动作，我们会共同努力帮助他，使他能够顺利完成任务。团队合作的重要性在合唱排练中得到充分的展示。
第三段：音乐情感，温暖心灵
合唱不仅仅是简单地演唱，更是对音乐表达情感的一种方式。在我们排练的曲目中，有欢快的快歌，也有抒情的慢歌。而每首歌曲都能唤起我内心深处的不同情感，有的让我忍不住欢笑，有的让我思考人生。当我们用合唱的方式传达歌曲所蕴含的情感时，我能感受到那种情感通过音乐的力量温暖着我的心灵。而当观众们被我们的演唱所感动时，那种共同的情感连接着每个人的心。
第四段：坚持努力，取得进步
合唱的排练对于每个人来说都不是一件轻松的事情。有时，我们需要重复无数次才能达到音准的标准；有时，我们需要反复练习才能将音乐的情感表达到位。然而，正是这种坚持不懈的努力，我们才能取得进步。逐渐地，我们的音准变得更加稳定，表演变得更加自信。而每一次进步的背后，都离不开我们对音乐的热爱以及对合唱的坚持。
第五段：合唱回忆，终生收藏
通过这次合唱的排练，我不仅仅收获了音乐方面的经验和技巧，更收获了珍贵的回忆。排练中，我与同学们一起度过了无数个日夜，一起分享了欢笑和泪水，一起努力追求更高的演唱水平。这些回忆将会伴随我一生，成为我人生中重要的片段。合唱不仅仅是一种艺术形式，更是一段珍贵的经历，它让我认识了自己，让我明白了合作的力量，让我感受到了音乐的魅力。
总结：
通过参与合唱排练，我深刻地体会到了合唱的丰富多彩、团队合作的重要性、音乐情感的温暖以及努力坚持的价值。更重要的是，我收获了珍贵的回忆和宝贵的人生经验。合唱让我在音乐的世界中找到了属于自己的位置，也让我认识到，只要坚持不懈地努力，我们都能取得进步。这次合唱的经历将永远铭刻在我的心中，成为我终生的收藏。
合唱老师协议书篇十八
合唱是一种充满艺术和团队精神的音乐表演形式，可以通过多人的声音交织，创造出美妙动人的音乐效果。在我校举办的音乐周活动中，我有幸参与了老师组织的合唱排练。通过这次合唱排练，我深刻体会到了团队合作的重要性、音乐表演的艺术魅力以及老师的耐心与智慧。
首先，这次合唱排练让我深刻认识到团队合作的重要性。在合唱队中，每位成员都扮演着不可或缺的角色，无论是高音、中音还是低音，都必须各司其职、紧密合作，才能呈现出完美的音乐效果。在排练过程中，我们要互相倾听、相互调和，不断磨合和协调，力求把每个音符都发挥到最佳状态。就像一支乐团，只有每个乐器都发挥出应有的作用，才能演奏出华美的乐曲。通过合唱排练，我意识到了个人的重要性，同时也明白了只有团队的默契与合作才能取得最好的效果。
其次，合唱排练让我领略到了音乐表演的艺术魅力。合唱是一门特殊的艺术形式，需要通过声音的交织来表达情感和思想。在排练过程中，我注意到每一位成员都只是声音的一部分，但当这些声音汇聚在一起时，却可以创造出宏大、激动人心的音乐效果。同时，通过老师的指导和我们的不断努力，我们逐渐在音调、韵律以及力度上取得了平衡和协调。在排练的最后，当我们全体合唱时，我感受到了那种深深的震撼和美妙的感觉，仿佛我们的声音融入了整个空间，使人心旷神怡。
第三，这次合唱排练也使我认识到了老师的耐心与智慧。老师在排练中起到了至关重要的指导作用，通过耐心的解释和示范，帮助我们掌握了技巧和快速学会了乐曲。在排练过程中，老师对每个学生都耐心倾听，细心纠正我们的错误，并给予鼓励和指导。老师利用各种方法，如分组演唱、个别指导等，针对不同的问题给予我们帮助。而且，老师富有智慧，通过合理安排排练时间和内容，使得我们的合唱排练有序进行，高效而不枯燥。老师的付出和智慧是我们合唱能够取得成功的关键。
最后，这次合唱排练让我明白了音乐的魅力和生活的丰富。合唱是一种有强烈表现力的艺术形式，通过各种音乐元素的融合，可以传达出丰富的情感和思想，使人沉浸其中。通过合唱排练，我体验到了音乐的美妙之处，不仅可以感受到音乐带来的快乐和震撼，也可以通过音乐表达自己的情感和思考。音乐不仅是艺术，更是一种与生活相结合的文化，能够给人以激励和启迪。所以，我相信通过合唱的经历能够让我更好地理解和欣赏音乐，丰富自己的生活。
总之，老师排练的合唱是一次难忘的体验，让我深刻认识到了团队合作的重要性、音乐表演的艺术魅力以及老师的耐心与智慧。在未来的学习和生活中，我会更加注重团队合作，继续探索音乐的魅力，并感恩老师们的付出和教导。通过这次合唱排练，我也明白了只有通过个人的不断努力和团队的协作才能达到更高的境界和成就。
合唱老师协议书篇十九
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
非常荣幸能够作为同学代表发言。此时此刻我的心情非常激动也非常的兴奋。了，这是我们第一次搞这么大规模的同学聚会，在这里，请允许我首先代表所有的同学向这次聚会的组织者张爱东同学、潘春芳同学、蔺丽华同学、贾志勇同学等表示由衷的感谢。可以说没有他们就没有我们今天的聚会。但是如果说仅仅是因为他们才有了今天的聚会，又有点言过其实。毕竟决定权还在于同学们自己。那到底是什么让我们这70多号人来到这里呢？这个问题我自己想了好几天，最后感觉应该是一种缘分。是你我之间那份深厚的同学情谊，是我们对曾经一起度过的青春岁月的深深眷恋！就是这种情谊和深深的眷恋之情召唤着你我来到了这里！
我一直感觉初中是人生中一段美好而又特别的时光。美好是因为那时的我们年轻、我们单纯、我们童心未泯；独特是因为那时候我们都觉得自己长大了，而实际上我们都没有长大。我们就在那个似懂非懂、似是而非的年代里，张扬着、叛逆着、做出了很多值得我们终生回味的事。比如说贾志勇同学被吴老师打屁股，潘春芳班长的大嗓们、张培学同学手锤玻璃啊，等等等等。
沿着光明的大道顺利前行。您们看，现在我们不管是从政、经商、从教、务工还是务农，我们都是一个对社会、对家庭有用之人，都能堂堂正正地做人做事，全班个人没有一个走上斜路，这都是您们的功劳。也许，当年幼稚的我们曾经有过不理解，甚至有过反抗，但今天，我想每一个同学都会从心底感谢您们。所谓“一日为师终身为父”,您们曾经给予我们知识上的教育，品格上的栽培，今日我们依然希望能够得到您们教诲与指导。
时间过的真快，看看毕业时的合影，一个个的.娃娃脸，无不感慨，现在我们大多数都已为人父母，甚至很多已经是上有老下有小的家庭支柱。回首14年的日日夜夜，相信大家走的都不容易，都别有一番沉浮与历练，回味一下当年那样的天真.那样的幼稚.那样的纯洁.才发现是那么的美好、那么的亲切，那么值得怀念。所以大家今后一定要多沟通，多联系，有什么事互相帮助。
聚会的时间可能是短暂的，但我坚信，这次聚会只是一个良好的开端，它或者是逗号，或者是省略号，但决不是句号！今天，就让我们把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日的友情，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽享重逢的喜悦。
最后，祝各位老师身体健康，心情愉快！
祝所有的同学工作顺利，家庭幸福！
祝我们的同学情谊地久天长！
谢谢大家！
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