在生活和工作中，总结是一种宝贵的能力，它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。写心得体会时，我们应该关注读者的反馈和评价，不断改进自己的写作技巧。下面是一些心得体会的典型范文，希望能够为大家提供一些写作思路和参考。
小学育儿心得体会篇一
孩子的成长离不开家庭教育，尤其是在孩子上小学阶段，家长的育儿经验和心得可以起到关键性的作用。在这篇文章中，我想分享一些我自己的育儿心得体会，希望能对其他家长有所启发。
首先，与孩子建立良好的沟通和信任是非常重要的。在孩子上小学的时候，他们逐渐进入了一个新的环境，面对新的学习内容和社交圈子。家长需要时刻关注孩子的情绪变化和成长需求，并与他们保持有效的沟通。我常常和孩子一起度过一些特别的时刻，例如每天晚上陪孩子聊一聊他上学的新鲜事，听他倾诉他的困惑和问题。通过这些交流，孩子感受到了家长的支持和理解，也更愿意与家长分享他们的生活。
其次，家长要注重培养孩子的责任感和自理能力。小学生已经逐渐能够独立完成一些小事情，例如整理书包、洗漂亮衣服等。家长可以通过逐步引导和激励孩子完成这些任务，从而培养他们的责任感和自理能力。我经常会和孩子一起制定一份家务义务表，他们每天需要按照表上的要求完成相应的任务。通过这种方式，不仅能培养孩子的责任感，还能培养他们的时间管理和自我约束能力。
第三，了解孩子的学习能力和学习方法是非常重要的。每个孩子的学习能力和学习方法都是不同的，家长需要根据孩子的个性和特点来进行针对性的教育。我发现，有些孩子是视觉型学习者，他们通过看图、看图表等方式更容易理解和记忆知识；而有些孩子则是听觉型学习者，他们更善于通过听讲解和讨论来理解和掌握知识。为了更好地帮助孩子学习，我会和孩子一起探索适合他们的学习方法，并灵活应用。
第四，家长要给孩子提供多样化的学习和成长机会。小学阶段是孩子人生中最关键的阶段之一，他们正在形成自己的兴趣爱好和人格特点。家长应该帮助孩子找到适合他们的学习和兴趣发展方向，并给予他们充分的支持和鼓励。我会鼓励孩子参加各种社团活动，例如舞蹈、音乐、绘画等，让他们体验不同的艺术和文化，培养他们的综合素质和创造力。
最后，家长要给孩子营造一个稳定和温暖的家庭环境。小学生正处在一个忙碌而有压力的学习阶段，他们需要一个安全和宽松的环境来缓解压力。为了给孩子创造一个温暖的家庭环境，我会和孩子一起度过一些轻松愉快的时光，例如一起做饭、游戏等。家庭聚餐、共同度过周末也是我们常常进行的活动。通过这些亲子活动，孩子感受到了家人的温暖和关爱，也更有安全感和归属感。
综上所述，孩子上小学阶段，家长的育儿心得和经验起着至关重要的作用。通过与孩子建立良好的沟通和信任关系、培养他们的责任感和自理能力、了解他们的学习能力和方法、提供多样化的学习和成长机会，以及给孩子营造一个稳定的家庭环境，我们可以帮助他们更好地成长和发展。相信在家长的正确引导和关爱下，孩子们一定能够开心、健康地度过小学时光。
小学育儿心得体会篇二
第一段：引言（200字）
育儿是每个家长必经的过程，育儿需要不断的尝试、总结、提高。小学是孩子成长的关键阶段，作为父母，我们需要在这个阶段给予孩子更多的支持和指导。在陪伴孩子成长的过程中，我有了一些育儿心得体会，分享给大家。
第二段：培养孩子自立自强的能力（200字）
孩子进入小学，需要学习如何自立自强。我们不能一直为孩子做决定，而应该让孩子自己做决策和承担责任，从而培养他们的独立性和自我管理能力。例如，我家的孩子不喜欢早晨刷牙，一开始我会帮助他刷牙，后来我让他自己动手，只是督促他时间，慢慢地，他就能自觉刷牙了。这个过程虽然有点痛苦，但孩子会在自我实践中获得成就感和自信。
第三段：与孩子的交流沟通（200字）
孩子处于成长的阶段，需要得到家长的指导和支持。培养孩子良好的沟通习惯是很重要的。在与孩子交流时，我们应该耐心地聆听他们的发言，并鼓励他们表达意见。我的孩子有时候会在学校遇到问题，和我抱怨，我会先听他说完，再给他建议和鼓励。在这样的交流过程中，我和孩子之间建立了信任和亲密关系。
第四段：重视孩子个体差异（200字）
学生之间的表现和能力存在差异，每个孩子都是独一无二的个体。作为家长，我们需要重视孩子的个体差异，尊重孩子的选择和生活方式。例如，我的孩子对于学习压力比较敏感，我不会强制他过高的标准，而是根据他的能力和兴趣制定学习计划。在个性差异的尊重下，我们能够更好地推动孩子的发展。
第五段：激励孩子创新探索（200字）
小学生是好奇心和创造力旺盛的，我们应该激励孩子进行创新探索。通过亲身经历来让孩子发现不同的可能性，以及培养探索问题的自我驱动和探索精神。例如，在家庭活动中，我鼓励孩子尝试新的事物和推进自己的思维模式。在孩子的思维探索和记忆中，给予孩子更多成果和认知差异的启示。
结论：回归孩子的内心 （100字）
在育儿过程中，我们需要关注孩子的内在需求，支持孩子的成长和发展。从孩子的角度出发，培养良好的品德和自我实践，促进孩子的全面发展。通过关注、信任、支持，我们能够更好地引导孩子走两亿的道路，为他们成为生活中真正的有用之人，走好未来的道路。
小学育儿心得体会篇三
从孩子的诞生开始，育儿就成为我们家庭中的重要任务。经过多年的实践，我逐渐发现，在育儿过程中最重要的是坚持科学教育，注重培养孩子的兴趣和个性，同时做好父母的角色转变，将孩子视作独立个体。在小学的教育阶段，更是需要这些体会来帮助孩子成长。
第二段：逐步培养孩子自主学习能力
小学教育阶段，家长不再像幼儿时期那样辅导教育，而是要帮助孩子逐步建立起自主学习的能力。通过开展游戏和社交活动，培养孩子的合作精神，让孩子在学习中自主主导，学习参与越多，自主意识越强，学习兴趣也会越来越浓厚。
第三段：重视孩子个性的形成
每个孩子都有不同的个性，作为家长，我们应该注重孩子独立个性的形成。在小学教育阶段，父母不仅仅是在教书育人，更应该是一个启迪与引导孩子的资源提供者。通过开展家庭活动、让孩子成为班级中的活动组织者和参与者等，培养孩子的领导技能和人际关系，鼓励孩子展示自己的个性。
第四段：注重孩子兴趣的培养
每个孩子的兴趣不同，作为家长，我们也要了解孩子的兴趣特点，培养孩子的兴趣。小学教育阶段是人格形成的关键时期，通过组织孩子参加各种活动，让孩子自由表达自己的兴趣，让孩子在学习和生活中感到快乐和满足，也帮助孩子慢慢找到自己的兴趣和未来方向。
第五段：理解父母角色的转变
在小学阶段，孩子渐渐离开家庭，需要在学校里独立完成任务和解决问题，这也是父母角色转变的关键。作为父母，我们需要适应这个转变，不再过多插手孩子的学习和生活，给孩子充足的空间，让孩子独立解决问题，树立孩子的信心。
结语
小学教育阶段的育儿经验需要家长在实践中不断探索和总结，坚持科学教育、注重个性、兴趣和自主学习的培养，理解父母角色的转变，才能帮助孩子健康成长。我也愿意在今后的教育过程中，不断创新、探索，让孩子快乐成长！
小学育儿心得体会篇四
孩子从幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。
孩子进入小学后，如何让孩子愉快健康的学习、成长呢?
我们认为，可以从三个方面着手。
第一方面，家长的角色定位
父母要想把握住角色的位置，必须要处理好与孩子的关系，尊重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的朋友或良师益友。
在对待孩子的教育上，父母首先要统一思想，行动一致。
在教育孩子之前，最好父母先统一态度，既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子中的形象。
第二方面，尊重孩子，学会做人的道理
孩子无论大小，都具有独立的人格。
教育孩子首先要尊重孩子，在家庭中应把孩子当做与他们相称的一个适当独立的人，承认和尊重他们的权利。
无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，让孩子学会明辨是非。
鼓励孩子说出他们自己的想法，特别是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。
在同孩子沟通的过程中，父母一定要有耐心，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。
培养孩子的独立性和生活自理能力，要给孩子锻炼的机会，让他独立完成老师布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子等。
第三方面，让孩子愉快健康的学习、成长
我们认为，首先培养孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了其主要活动。
我们要尤其注意培养孩子的学习兴趣、学习热情。
引导孩子合理安排时间，要把玩乐与学习的时间安排好。
比如做作业的时间放在晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。
孩子很配合使我们引导很得力。
小孩都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我们会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏，一旦发现绝不纵容。
第二，要充分利用孩子的好奇心，把好奇心引导到正确的轨道上来，提高孩子对学习的兴趣。
孩子的好奇心很强，喜欢问个为什么?这时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。
孩子的疑惑，可以用有趣的比喻或故事来回答。
千万不要不耐烦，或轻易回答不知道，这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷。
孩子的兴趣培养起来了，孩子的学习就会很轻松，孩子的学习也越来越主动。
第三，正确引导孩子主动学习，孩子遇到有些问题时让他自己先思考，培养孩子爱动脑筋的习惯。
问题的最好结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。
不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。
第四，培养孩子与人交往、适应环境的能力，增加安全意识。
应多让自己的孩子与其他的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。
家长和老师应该教孩子很好地保护自己，注意自身安全。
第五，正确的心理教育
正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的孩子是非常必要的。
要培养孩子不怕困难、勇往直前的精神。
这一点对那些胆小，性格内向的孩子非常重要。
在学习的过程中，要适当地运用鼓励，激发孩子的上进心和进取心。
培养孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。
竞争的过程远比结果更为重要。
只要参与竞争，孩子努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。
第六，更好的与老师沟通，了解孩子的学习、生活现状，出现问题，及时联系沟通，把问题消灭在萌芽状态。
孩子的教育是多方共同努力的事情，良好的教育会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。
总之，对于孩子的教育，家长投放的时间和精力是无限的，家长必须明白：帮助不等于替代。
无论怎么说，我们需要教会孩子处理各种事务的方法，孩子需要我们扶上马，并送一程，这是我们的育子经验。
小学育儿心得体会篇五
作为家长，育儿一直是我们重要的责任之一。小学育儿更是一个关键时期，影响着孩子的成长发展。为了更好地了解小学育儿的各种技巧和经验，我特地准备了一份关于小学育儿心得的ppt，并在这里与大家分享。希望这个ppt能给亲们提供一些参考，从而更好地帮助孩子成长。
第二段：培养良好的生活习惯
养成良好的生活习惯对于小学生的成长至关重要。家长们应该从一些实际的事情入手，例如制定合理的作息时间表，让孩子保持充足的睡眠和合理的饮食习惯。此外，与孩子一起制定一份每日的学习计划，并给予奖励来规范孩子的学习行为。同时，家长自身也要成为孩子的榜样，养成良好的生活习惯，并与孩子保持沟通，了解他们的需要和困惑。
第三段：培养积极向上的心态
小学阶段，孩子在学业和生活中都会面临不少挑战和困难，因此，培养孩子积极向上的心态是非常重要的。作为家长，可以给予孩子鼓励和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。同时，还要教会孩子正确对待挫折和失败，激发他们勇于面对困难和解决问题的能力。另外，通过分享一些成功的故事和身边的正能量，进一步增加孩子的自信和动力。
第四段：建立良好的家庭教育环境
家庭教育环境对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。家长们要注重家庭教育氛围的营造，为孩子提供一个温暖、和谐、有爱的家庭氛围。在家庭中，父母要多花时间陪伴孩子，尽量避免工作和其他事务对孩子的影响。同时，要教会孩子正确处理人际关系，并与亲戚、邻居保持良好的互动。此外，家庭还应该是一个学习的天地，鼓励孩子探索和发现，提供一个丰富多样的学习资源。
第五段：加强与学校的合作
在小学时期，学校成为孩子们的第二个家。家长们应该积极主动与学校建立联系，了解孩子在学校的表现和进展，并与老师保持良好的沟通。有了与学校的合作，家庭和学校可以相互配合，共同关心孩子的学习和成长。而且，家长可以参与学校的家长会和活动，以更好地了解和支持孩子的学习和发展。
结尾段：总结
通过这份关于小学育儿心得的ppt，我相信家长们会有更多的启发和思考。在育儿的道路上，我们应该不断学习和进步，与孩子一起成长。只有给予足够的爱和关心，提供一个良好的环境和教育，我们的孩子才能在小学阶段健康、快乐地成长。相信通过大家的共同努力，我们会见证孩子们的成长和进步。
小学育儿心得体会篇六
作为父母，我们都希望能够给予孩子最好的教育和成长环境。但是，在育儿过程中，我们常常面临各种各样的问题和挑战。而我在陪伴孩子度过小学阶段的这几年里，逐渐积累了一些育儿心得和体会。今天，我愿意与大家分享一下我的经验，希望能够对正在育儿的父母们有所启发和帮助。
首先，我认为在孩子的小学阶段，家庭的角色非常重要。家庭是孩子最初学习和成长的地方，家长的言传身教对孩子的成长影响深远。因此，我坚信父母应该成为孩子的良师益友。在与孩子相处时，我们应当注重倾听孩子的心声，并与他们保持良好的沟通。通过与孩子的互动，我们可以更好地了解孩子的需求和兴趣，为他们提供更有针对性的教育环境。
其次，培养孩子的学习兴趣也是至关重要的。在小学阶段，孩子接触到了更多的学科和知识，而他们对于学习的态度和兴趣将直接影响他们未来的学习动力和发展潜力。因此，作为家长，我们要帮助孩子找到适合自己的学习方法和方式，激发他们的学习兴趣。我们可以鼓励孩子参加一些课外活动，培养他们的综合能力和创造力。同时，我们也要注重对孩子的表扬和鼓励，让他们感受到自己的成长和进步，从而更加热爱学习。
再者，我发现在小学阶段，孩子的情绪管理和社交能力的培养也是十分必要的。在学校生活中，孩子往往会面临各种各样的压力和挑战，例如考试成绩、同学关系等。因此，我们应该引导孩子正确处理自己的情绪，如何与他人相处。例如，我们可以告诉孩子要学会尊重他人的想法，并帮助他们解决冲突。另外，我们还要教育孩子如何建立友谊，培养良好的人际交往能力。这些对孩子的成长和未来的社会适应能力都至关重要。
最后，我认为与孩子一起度过快乐的时光也是非常重要的。小学阶段，是孩子成长最为迅速和关键的时期。作为家长，我们不仅要关注孩子的学习，还要注重他们的身心健康和快乐。我们可以和孩子一起进行一些有趣的活动，如户外运动、看电影、郊游等。通过这些快乐的时光，我们可以与孩子建立更深厚的亲子关系，增进彼此间的理解和信任。
总而言之，孩子的小学阶段是一个美好而关键的时期，我们作为家长应当充分发挥自己的作用，与孩子一起成长。通过成为孩子的良师益友、培养其学习兴趣、关注情绪管理和社交能力的培养以及与孩子一起度过快乐的时光，我们可以为孩子的成长和未来打下坚实的基础。希望我的育儿心得和体会能够对正在育儿的父母们有所启发和帮助。让我们一起努力，为孩子打造一个快乐、健康、全面发展的成长环境吧！
小学育儿心得体会篇七
作为一位已经成为父母的人，我有幸能够亲身感受到子女的成长历程，同时也积累了一些育儿心得和体会。尤其是在孩子进入小学之后，作为家长的我们必须要更加积极地参与到孩子的学习生活中去，给他们提供更周全的关爱和支持。以下是我在育儿过程中摸爬滚打的一些经验和收获。
一、注重孩子的心理成长
小学生的心理成长是我们必须要关注和尊重的。作为家长，我们必须尽可能提供一个安全和稳定的环境，帮助孩子处理他们的情绪和压力。我们要多陪伴孩子，了解他们的需求，为他们创造一个积极的心态，培养他们的精神健康。
二、提高孩子的自我管理能力
小学是孩子进入集体学习环境的阶段，需要孩子接受更多的规定和纪律，同时也面临更多的挑战和压力。因此，家长需要在日常生活中，尽可能地让孩子学会自己管理好自己，自我修炼情感和消化压力。这样不仅对孩子的成长有益，同时也能提高他们的自我意识和自我控制能力。
三、帮助孩子扩宽知识储备
小学时期是孩子建立知识框架和基础的关键时段。家长需要在很多方式上积极地帮助孩子扩宽他们的知识储备，以及训练他们的观察力和思考力。我们可以在家里购买不同类型且适合他们年龄的书籍，引导他们进入多元文化的世界，还可以带他们到博物馆、图书馆等地方去探索奥妙。这样孩子就能够建立起独立思考和自主探究的能力，扩展了他们的知识面。
四、 家庭教育的重要性
家庭是孩子的第一课堂。在小学阶段，家庭教育对孩子成长的影响主宰着重要的地位。家长需要积极地在家中参与孩子学习生活的旅程中，倾听孩子的心声，信息的灌输对小学生的塑造有着至关重要的作用。当孩子有某些困惑或者挑战时，我们家长更是需要给他们鼓励和支持，尊重他们的意见和见解，帮助他们制订未来目标，让他们学会自我欣赏和自尊心。这样的家庭教育不仅让孩子建立起良好的價值观，还能增强家庭的凝聚力和感情。
五、营造积极的学习氛围
家长们需要营造一个积极的学习氛围，让孩子感受到学习和读书的魅力。我们还能为他们择选适合的计算机游戏、电视节目、音乐活动等等，为孩子创造多样化、有趣的学习环境。适当的正向激励和奖励，也是很重要的。这样不仅能让孩子更好地参与集体学习，同时也能提高他们的成绩表现。
小学时期孩子的成长是一个整体性、有机性的进程。家长需要在多个方面齐心努力，共同协作帮助孩子走向成功，让他们成为未来社会、家庭的坚实支柱。
小学育儿心得体会篇八
1、养成良好的学习习惯
（1）不拖沓，今日事今日毕。按时、保质保量完成老师布置的课后作业。通过课后作业的完成情况，了解课本内容的掌握情况。
（2）整理归纳错题。通过阶段性的错题整理归纳，强化巩固易错知识点，查漏补缺。
2、建立良好的家校关系
（1）了解孩子在学校的学习近况。尤其是在课堂上的专注度，课堂上40分钟的学习是关键，是重中之重。
（2）积极参加学校组织的各项活动。通过积极参加学校或者班级组织的各项活动，例如家长会、家访、实践活动等，创造家校沟通交流的机会。
1、父母做好分工
根据每个家庭的实际情况，父母尽可能做好分工，扮演好不同的角色。比如学习方面，妈妈辅导的多一点；户外运动方面，爸爸扮演了重要的角色。
2、养成良好的生活习惯
父母以及家里的长辈们需要达成一致，不能对孩子宠溺，不能答应不合理的要求，不能形成相互攀比、不尊敬长辈等不好的生活习惯。
这里想重点和大家分享小朋友减肥的事情。
（1）减肥的过程对于任何人来说都是痛苦的，需要极强的自制力。我们的做法是家人一起参与进来，通过陪伴孩子一起运动、分析肥胖的害处、设置激励手段等方式，让孩子坚持下去，养成每天运动的习惯。
（2）过程总是痛苦的，在无数的汗水和泪水之后，小朋友成功地将体重从80斤降到了65斤。
（3）体重降了，身体素质好了，体育成绩也上去了，同时还收获了信心，最重要的是小朋友通过亲身经历，明白了任何成功都不是轻轻松松得来的，一份汗水一份收获等朴素的道理。
积极参加社会实践活动——课外时间，通过参加城市生存挑战赛，攀登挑战赛等团队活动，锻炼孩子的沟通表达能力、融入团队的能力。慢慢的，从一开始的'怯场，过渡到可以大胆地、主动地表达自己的想法。
小学育儿心得体会篇九
题目：育儿心得体会 小学
引言：自从我的孩子进入小学之后，我开始了我作为一个母亲的新旅程。我从无知、焦虑，到心态逐渐平和、体会逐渐增多，一路走来都是心血和汗水。经历了这些，我亲身感受到了许多育儿心得，今天我在这里和大家分享一下。
主旨：从六个方面谈育儿心得体会。
第二段：培养孩子学习兴趣的重要性
孩子的成长需要父母的关注和培养，让孩子在兴趣中学习，可以得到更好的发展，这就需要家长积极了解和发掘孩子兴趣，引导其学习。我注意到，与其直接给孩子安排课外辅导班，不如多关注孩子的兴趣点和天赋，提供丰富的文化和艺术活动或DIY手工活动，关注孩子的细节需要，开发孩子的潜能，可以更好的激发孩子学习的兴趣和学习的动力。
第三段：营造良好的家庭氛围
孩子的成长不仅仅需要家长的知识和技能，更需要家庭中良好的氛围。这就需要家长注意自己的情绪控制和情感交流，不管是工作上的疲惫还是生活上的不愉快，都要避免影响孩子的情绪及教育方式。在有关公共和生活协商概念上有明确的规则和理念，这样有利于孩子发展健康的心态和形成稳定的生活方式。
第四段：倡导孩子独立自主
随着孩子的年龄增长，他们需要体验更多的世界，了解更多的文化，建立自己的认识和观点，为此，孩子在成长过程中需要独立自主和自我探索的空间。对于家长来说，就是要尊重孩子的选择，给孩子提供更多的自己探索发现的空间，这样孩子可以拥有自己的独立思考模式和解决问题方式，注重孩子的发展和自我挑战。
第五段：注重孩子的身心发展
小学阶段是孩子身心发展的关键期，这个时期需要家长注意孩子的身体健康和心理健康，可以从饮食、运动、睡眠、娱乐等方面入手，保持孩子健康的体魄，需要家长养成孩子良好的生活习惯和充实意义丰富的生活情况。同时，家长在教育孩子的时候，要注重培养孩子的自信心和良好的心态，让孩子掌握以积极的方式面对生活中的各种挑战，为将来健康成长打下坚实的基础。
第六段：总结回顾
这篇文章主要讲述了小学阶段的育儿心得体会，它不仅是我本身在孩子成长过程中的经验总结，而且也是对育儿教育的一点思考和探索。在育儿过程中，我们要以孩子的心理和发展需要为基础，细心纵观孩子的成长轨迹，注重培养孩子的良好习惯、自信心和独立自主的探索精神，这样我们的孩子就可以拥有健康的体魄和积极的生活态度，在未来的成长中获得更加美好的发展。
小学育儿心得体会篇十
小学家长育儿心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学家长育儿心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【小学家长育儿心得体会优秀3篇】，供你选择借鉴。
有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!
现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的。现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经验拿出来，与大家分享并探讨。
一、让孩子快乐，培养其幽默感。
快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。
幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害他人为原则，同时要注意礼貌。
二、适当督促，少些干预，多些鼓励。
大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业?然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。
另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了!当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动，等等。
三、尊重孩子，给孩子更多关爱。
要教育孩子，郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不可。而是问他，是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视，孩子一般会选择后者(这正是我们的底线)，孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。
给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增育儿心得文章进家庭的和睦。
如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的机会，家长最好不要错过，也不要让老人代替，更不要以各种借口拒绝。实践中，我是非常积极参加这类活动的，比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动，对孩子来说意义非常重大，他会觉得家长非常重视他，十分关爱他，能让他获得尊重，给了他力量，也树立了信心。
四、以身作则，身教重于言教
父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。在他两三岁时，由于我们也要学习，看书、备课，参加考试等等，是经常的事，我们基本不打牌，也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很强烈的暗示：人生必须努力，少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强，能够比较专心地学习，而且强烈地反对抽烟和打牌，环保意识也非常强，应该说与我们的努力是分不开的。
总之，教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情，方法很多，困难也大。没有耐心，缺少技巧，特别是不动脑筋地教育孩子，将会祸害无穷。
一、 家长的角色定位
父母是孩子的第一任老师，是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置，要处理好与孩子的关系，尊重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的良师益友。在教育孩子前，父母先统一思想、统一态度，既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子心中的形象。同时，在生活中，父母要注意自己的言行举止，有错就改，随时做好孩子的榜样，让自己的德行成为孩子衡量行为的标尺，让孩子觉得爸爸妈妈是值得学习的对象。
二、 教孩子学会做人的道理、尊重孩子
无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，有修养，让孩子学会明辨是非。我们要善于鼓励孩子说出她们自己的想法，特别是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中，父母一定要有耐心，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。
在生活中，我很注重培养孩子的独立性和生活处理能力，要给孩子锻炼的机会，让她独立完成老师布置的力所能及的事情，在放假时做力所能及的家务，如：擦桌子、拖地、洗碗、浇花等。这样也锻炼了她爱动手的习惯，也知道父母平时的辛苦，从而懂得感恩。
三、 让孩子快乐学习、健康成长
我认为，首先培养孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了主要活动。尤其要注意培养孩子的学习兴趣、学习热情。孩子遇到问题时让她自己先思考，培养孩子爱动脑筋的习惯。问题的最好结果是由她的嘴巴说出答案或亲手完成。不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。引导孩子合理安排学习时间和作息时间。比如：放学回家做作业、做完一科到另一科，有不明就问，全部做完就检查，要预习就预习。引导得力、孩子配合，这就是我要的效果。
多参加一些活动能增长孩子的各方面见识。特别是体育活动，体育活动是连接人的综合能力。活动包括一些兴趣如：篮球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、户外活动------所以只要我们有时间都尽量陪伴孩子。让孩子在活动中锻炼身体，增强体质、胆量逐步让她养成思维活跃、胆大有主见、活泼开朗的人。我希望我女儿德、智、体平衡发展。
四、 正确的心理教育
正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困难、勇往直前的精神。这一点对性格胆小，性格内向的孩子非常重要。在学习过程中，要适当地运用鼓励，激发孩子的上进心和进取心。培养孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。当孩子考试不好或遇到挫折时，家长应该冷静地对待孩子的挫折与失败。心平气和地同孩子谈心。找出失败原因。理解孩子的心情和苦恼，让孩子知道失败与挫折是人生必不可少的内容和过程。竞争的过程远比结果更为重要。只要参与竞争，付出努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。
五、 多同老师沟通
同老师了解孩子的学习、生活现状，出现问题，及时联系沟通，把问题消灭在萌芽状态。
孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。
对孩子的教育，家长投放的时间和精力是无限的，家长必须明白：在孩子成长的路上，孩子需要我们家长的引导，只要我们能够注意方法，因材施教、将会把孩子们教得更好。
小学育儿心得体会篇十一
作为一名家长，我深知小学育儿对孩子的成长至关重要。近日，我整理了一份关于小学育儿的心得体会PPT，并通过分享交流会的形式与其他家长进行了深入的探讨。在这次分享中，我结合自己的亲身经历和观察，总结了几点小学育儿心得体会，希望能对各位家长有所帮助。
第二段：培养孩子的学习兴趣
在小学时期，孩子的基础学习能力的培养至关重要。我在PPT中分享了一些培养孩子学习兴趣的方法。首先，我们要注重创造一个良好的学习环境，为孩子提供一个愉悦且有趣的学习空间。此外，了解孩子的兴趣爱好，鼓励他们参与一些活动，并为他们提供所需的学习资源和材料。同时，家长也要注重与老师的沟通合作，帮助孩子理解学校学习的重要性。
第三段：关注孩子的身心健康
除了学习兴趣的培养，孩子的身心健康同样需要我们的关注。在PPT中，我分享了几个身心健康的养成之道。首先，建立规律的作息习惯，保证充足的睡眠和良好的饮食。其次，合理安排孩子的课余活动，让他们有时间放松和休息。此外，鼓励孩子参与体育锻炼，运动对于他们的身心健康都有着积极的影响。最后，我们要给孩子温馨的关爱，与他们建立良好的亲子关系。
第四段：培养良好的社交能力
小学是孩子们社交能力发展的关键时期。在PPT中，我分享了一些培养良好社交能力的方法。首先，我们要引导孩子学习如何与人沟通，包括倾听和表达自己的观点。其次，鼓励孩子主动参与集体活动，培养他们与他人合作和相处的能力。此外，我们还要引导孩子学习友善、互助和尊重他人的态度，这对他们的社交能力发展都有着很大的帮助。
第五段：家长的陪伴与引导
作为家长，我们的陪伴和引导对孩子成长起着至关重要的作用。在PPT分享中，我强调了家长的角色，并提出了几点家长应注意的事项。首先，我们要陪伴孩子度过每一个重要的节点，如入学、考试等。其次，我们要引导孩子树立正确的价值观和人生观，教育他们区分是非和善恶。同时，我们要鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，帮助他们养成自主学习和自我管理的习惯。
结尾段：总结
小学育儿是一个长期而复杂的过程，我们需要不断总结和学习。通过整理这份小学育儿心得体会PPT，我对孩子的成长有了更深刻的认识，也明白了作为家长我们应如何更好地引导和陪伴他们。希望各位家长能通过分享和交流，相互借鉴和学习，共同为孩子的健康成长努力。
小学育儿心得体会篇十二
我一直在思索一个困扰我们每个家长的问题——我要如何来教育我的孩子？或者是我想把我的孩子培养成怎样的人？坦白地说，作为一位9岁孩子的母亲，一位一年级学生的家长，我不一定是最有经验的，我的孩子也不一定是最优秀的，但是我还是想和大家来聊一聊我在教育孩子方面的`一些心得体会。我从以下几方面来和大家分享一下：
孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。虽然现代社会已经慢慢地淡化了这种中国古代的传统美德，但是我认为孩子要有孝心是非常有必要的。我有时候会经常给他灌输一些中国的传统文化，比方说让他读一读《三字经》、《弟子规》等，并给他做些解释，在弟子规中对如何有孝道，如何对待父母有具体的描述，虽然我们在座的各位也不可能全都做到，但是在其中我们可以找一些我们可以做到的，我们也在这么做的，孩子做起来也比较简单易懂的方面着手教育。弟子规中有一句“出必告，反必面”，大意就是说外出时，先要告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。
就有这么一次，孩子说：“妈妈，我去下面小公园玩一会儿。”“好的。”我也允许了。后来我去楼下小公园找他，却怎么也找不到，后来才知道他去了同一小区的同学家玩。回来后我就严厉批评了他：“你告诉妈妈到哪里去就应该在那里呀。要是有变化就要及时告诉妈妈，经妈妈同意才可以去，不然妈妈找不到人会着急，会担心”。但孩子却委屈地说：“我怕吵到你和小弟弟睡觉”。在这件事情的处理上，我一方面对去同学家玩未告知家长进行了批评，另一方面对他能够体贴父母和小弟弟进行了表扬。告诉他下次万一还出现这种情况就应该继续在小公园里玩，告诉同学“妈妈找不到我会担心的”，可以邀请同学到小公园一起玩。这样既不会影响妈妈休息，又不会让妈妈因找不到他而着急担心了。现在去哪里孩子一定都会告诉我，同时我也要从自己做起，身教比言传重要的多，去哪里也会告诉孩子，这是相互的尊重。久而久之这就变成一种好的习惯。我个人觉得，我累的时候儿子主动地来帮我捶捶背，有好吃的会给我留点，我讲的话都放在心里等等，这些都是孝顺的体现，也是一个好的开始。
很多家长习惯于事事为孩子做出决定，而很少征求孩子的意见；一旦孩子不遵从，就大加责备。其实孩子有孩子的想法，作为家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿，给他自主思想的机会。耐心倾听孩子讲的每一句话，鼓励并引导孩子自由地表达思想，既体现了家长对孩子的尊重，同时也能有效地培养孩子的自主性。当然，主见不是任由孩子一意孤行，为人父母应该为站在人生十字路口的孩子提出不同的建议，个人简历并认真分析每个建议的利弊，让孩子自己做出选择，这对培养孩子主见有着至关重要的作用。
例如就这次书籍订阅，我家孩子一共选择了4本书，都想要。但是我规定只能订一本，订一本什么书由孩子自己决定。这就体现了培养主见不是任由孩子任意妄为。我采取了让他在4本书中选一本自己最想要的，既帮助孩子在主见方面的培养，还帮助孩子学会了自我约束，不是什么时候都可以想要什么就可以得到什么。还有这次去动漫节我主动问他要什么玩具，他告诉我他想买一把木剑和锤子，只要这两样就行，后来我还诱惑了他一下，拿他最喜欢的旋风陀螺问：“要买一个吗？”，他思索了一下，答案让我很欣慰“我有了，不要了”，我接着说“这款我们家没有呀”，孩子说“就买这两样就行”。所以主见的培养可以随时随地体现在最简单的日常生活中。
现在很多孩子都是独生子女，受到家长宠爱，孩子们普遍缺乏对家庭和社会的责任感，他们从小就饭来张口，衣来伸手，本来是孩子应该做的事情都由家长代劳了，应该负的责任都由家长来承担。孩子们普遍自私，只顾自己，不关心父母，不关心别人，不体贴父母的辛勤劳动，他们不知道为什么学习，孩子存在这方面的问题，我认为同他们责任感教育的缺失是分不开的，我在教育孩子的过程中会注意对他这方面的培养，比如让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的袜子、红领巾、学会自己叠被子、自己整理自己的玩具，在这个过程中，不断寻找值得赞许的东西，并且告诉他这些已经是他自己应该可以承担的事情了，让他意识到自己是家庭成员中的一分子，就应该承担着自己的一份责任；再比如和孩子下下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做的事要负责任，同时下输了也要承认，我有时也会放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。在当孩子犯错误的时候，有时候他会推卸到别的同学那里去，比方说“是他先打我的”，“这个东西不是我拿的，是别的小朋友给我的”，越是这样的时候，越要耐下性子去帮他分析原因，让他明白自已应该承担怎样的责任，并且能够主动去道歉，去承担过失。我想，一个孩子具有责任感会成为他将来获得他人和社会尊重的重要品格。
现在的孩子机灵、早熟，但吃不得苦，也缺乏毅力，很多事情都是两天打鱼三天晒网，往往事情做了一半就半途而废，我认为能够学会坚持是一种非常好的品格，能够锻炼孩子干好一件事情的耐心和毅力，也能够提高孩子在面对挫折时的勇气。例如我家小孩幼儿园中班的时候提出要学英语，我认为还小了点，但是他一定想学，后来我就跟他有了一次深入的交流，我说：“开始很容易，贵在坚持。你要学是一件好事，但是你能答应妈妈坚持到最后吗？一旦开始我们就一直学下去，选择在哪里上由妈妈来帮你做决定。可以吗？”孩子说：“我想上的，我会坚持的，那要上到什么时候呢？”我被他的话问住了，急中生智说：“上到没有老师教为止。”
我现在回想起来还觉得我很佩服我自己。我们在学习的过程中总会碰到这样那样的问题，他有时会觉得好辛苦，每天要听读，孩子有时也会有打退堂鼓的时候，我就会说当时是你自己主动要学的，现在还没学多久就开始打退堂鼓这样是不行的，要坚持。就这样我们一直学了两年多一点，基本每周两趟，一直都是准时去杭州上课，有时对家长来说也是一种考验和煎熬。但他现在已经能够欣然面对了。
以上这些说出来或许不值一晒，孩子还小或许也未能全部明白，但这些都是我自己在教育孩子过程中的一点思考和努力的方向，也是生活中的一些点点滴滴，当然还有许多东西值得去完善和提高。总之，让孩子能够健康快乐地成长，让孩子能够成为一个善良正直的人，让孩子能够成为一个有用的人，是我们每个家长的心愿，我想各位家长也都有自己的育儿经验和值得我学习的地方，希望我们有机会能够多交流。
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小学育儿心得体会篇十三
3月1日上午，参加了幼儿园的家长委员会会议，与其他23位家长一齐很荣幸地被幼儿园聘为家委会委员，十分感激大三班王教师、感激潘园长，感激幼儿园给的这个机会。从园长手中接过聘书的那一刻起，深感职责重大，家委会要及时为幼儿园的发展献计献策，供给可利用园外教育资源，促进家园沟通，作为幼儿园与家长间沟通的桥梁，家委会还要及时收集反映广大家长们对幼儿园的工作意见和提议、组织交流育儿经验等，不断谱写家园共育新篇章。
会上，园领导宣读了家委会章程;向与会的及委员颁发了聘书;经过园长致辞，我们了解了幼儿园在过去的一年所取的优异的工作成绩及今后的重点工作;家委会代表发言后，委员们一齐观看了“品味幸福，欢乐育人”的幼儿园专题视频。园领导还带领我们参观了班级、户外设施、厨房及去年刚刚装修一新的大厅。参观过程中，几个班级各具特色的区角建设与孩子们丰富多彩、天真活泼的区域活动，令人眼花缭乱;户外更换了仿真草地、葡萄架等供幼儿游玩的场地及设施，还新增了“海盗船”滑梯、投篮器等大型玩具、器械，孩子们在柔软的草坪上欢快地跑、跳着;在大家都十分关注的厨房，我们看见，操作间宽敞明亮、卫生清洁，三位厨师服装、帽子、口罩穿戴整洁，正在包着很有名的包子。园长见大家都对包子很感兴趣，立即安排品尝，坐在会议室里，委员们象孩子一样由教师侍候着，包子吃了一个又一个，西红柿蛋花汤喝了一碗又一碗，如果不是怕抢了孩子们的午餐，真想再多吃二个才罢。
经过这次会议，更深入、直接地了解到幼儿园先进齐全的软硬件设施、优秀的教师团队及科学的“在环境中主动学习，在环境中和谐发展”的幼教理念，异常是园方一向坚持的小学教育不提前的做法，在这个幼儿教育日渐功利化的今日，更是难能可贵。
在与潘园长的交谈中，我们能真切地感受到她有一颗真诚的爱孩子的心，时时处处为孩子们着想，为了让孩子们玩得开心、健康，不惜花最贵的价钱，买大品牌、最环保、最益于孩子的设施。“爱是教育的真谛”，正因为园领导有爱，教师们有爱，我们才信任，把孩子送进幼儿园，孩子在园的吃、喝、玩、学才让人放心。联系到近期网上盛传的星幼儿园，想到一句广告语，“只买对的，不选贵的”。
在开会与参观的过程中，也发现了几个问题，在此与提议一并提出，供园领导及广大家长参考，以便让孩子们更健康、更欢乐。
小学家长育儿心得体会3
小学育儿心得体会篇十四
家家都有本育儿经，儿童教育好不好关系到儿童的成长，父母应该多点学习别人的经验去进行育儿，下面我们就来看看这三篇小学家长育儿的心得体会，希望能帮助你更好的进行育儿工作。
小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。
这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。
很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。
孩子的提问.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。
孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。
因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。
孩子很配合使我引导很得力。
现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。
小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。
他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。
如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!
小学家长育儿心得体会(二)
一、多了解小学的学习、校园情况
二、要了解小学小学孩子的主要特点
1、以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移;
2、凡事不能考虑周全
(没有脱离自我为中心的倾向)家长提要求不能苛刻，不能要求面面俱到，比如上课突然与同学打架，只想输赢，没想到是上课。
3、容易怀疑自己：
成绩如不理想，就会怀疑。
自己成绩如果不会名列前茅就会自卑。
要多鼓励，耐心等待。
4、注意力不能稳定持久：
家长应要要求孩子专门学习、尽情玩，要讲求学习效率，
5、思维非常具体：
提要求、讲道理一定要具体。
比如家长对孩子说：你要好好学习!孩子点头，但他们并不知道怎样才能“好好学习”，应告诉孩子：如上课怎样才能叫专门听讲，不懂怎么办，同学找你说话，你怎么做等，这样孩子才知道什么叫好好学习。
6、容易受外界的干忧影响。
神经系统发育不成熟，坚持性和自觉性都比较差。
所以很容易受外部影响，表现在纪律上、学习上有时管不住自己，学习不自觉，这是特点，特别男孩。
是起步、有适应快些、多数孩子，男孩子适应还会更慢。
家长一要懂得孩子的特点，二要耐心、三要重视基本素质的培养。
三、不要泛泛而谈，要具体指导
许多规则孩子是生疏的,要具体指导;什么叫”专心听讲”：上课专心听讲就是把老师讲的记在心里，要记住回来以后能讲给妈妈听;认真作业：把好的作业拿给孩子看，写得优的作业拿给孩子看，告诉孩子这就是认真作业;什么叫作业完成了，什么叫书考好了?什么叫做好上学准备了?都应具体讲给孩子听。
当今孩子普遍存在三大弱点：自我为中心、诚信不足、意志毅力不强，要注意引导教育。
具体在学习上就是缺乏责任心：1、学习用品丢三落四。
2、作业慢而拖拉。
怎么克服?
四、要注意培养孩子的注意力
(3)不要影响孩子独立作业。
有的家长心疼孩子，关心孩子的作业不得法，又削铅笔、又喂点心，甚至宠坏了习惯：一边作业一边呼风唤雨，一会要家长这，一会要家长那，稍不如意就发脾气，威胁家长：我不做作业了……。
(6)切忌支配气氛，让孩子主动??让孩子学会主动学习、自主安排;
学具的配备一定要有利于孩子的注意力集中。
寒假一开始，老师就让家长都写一篇育儿心得，就像孩子对待寒假作业一样，我也把这件事给忘了，在老师的提醒下，这两天回顾思考一下，写了一下文字，也作为自己在这一学年的总结。
欣怡上完小学一个学期，老师让家长总结一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些关键的时间，不禁想起了小时候的故事：小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的，也不像有些人说的很轻松。
在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，一直在寻找适合孩子的最好的学习和生活的方式。
一、千万别把学习当成任务
我们很幸运，我们也很无奈，因为进入了一个信息爆炸的时代，这是人类前所未有的年代，一不小心我们就会在这个信息海洋中迷失自己，甚至让孩子也失去方向。
我们经常会听到很多孩子说：我也不知道我以后要干吗!家长也会说：我也不知道该怎么办!这样的迷惑越来越低龄化，因为这个浮躁的年代让我们家长在所谓的素质教育和知识教育中摇摆，“学习唯一论”和“学习无用论”经常会影响着我们的判断。
在我看来现在的“学习”更多的是一种形式和能力，而不是内容，尤其是在小学阶段，学习唯一论和无用论都是片面的，我对小学的看法是：学习是一种生活，一种成长，一种让他们认识世界的过程，而不是任务!
由于我们家亲戚基本上都在国外，因此我受到国外的教育理念的影响比较大，那就是“从小不玩好，长大学不好”，在他们眼中，中国的孩子真的很会学习，但是他们真的不会生活!当然我不能完全照搬这个观点，毕竟这是在中国，谁也说不好将来会如何，所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施。
因此我在这半年里大约1-2个月会总结一下孩子的学习生活情况，现在回头看看写的总结日志，我发现出现最多的几个概念：“学习为先，因材施教，为己读书;顺其自然，慢慢学习，学以致用;换位思考，信任理解，平等交流”。
二、学习为先，因材施教，为己读书
小学育儿心得体会篇十五
小学是孩子一生学习的起始阶段，这个时段对于孩子的成长尤为重要。下面是关于小学育儿心得体会范文。
孩子从幼儿园进入小学学习，变成一名小学生，是孩子成长中的一件大事。
孩子进入小学后，如何让孩子愉快健康的学习、成长呢?
我们认为，可以从三个方面着手。
第一方面，家长的角色定位
父母要想把握住角色的位置，必须要处理好与孩子的关系，尊重孩子，尽量拉近和孩子间的距离，做孩子的朋友或良师益友。
在对待孩子的教育上，父母首先要统一思想，行动一致。
在教育孩子之前，最好父母先统一态度，既在教育上做到统一，又维护了父母在孩子中的形象。
第二方面，尊重孩子，学会做人的道理
孩子无论大小，都具有独立的人格。
教育孩子首先要尊重孩子，在家庭中应把孩子当做与他们相称的一个适当独立的人，承认和尊重他们的权利。
无论将来孩子做什么工作，首先应学会做人的道理，让孩子学会明辨是非。
鼓励孩子说出他们自己的想法，特别是有关孩子自己学习方面的事情，尽量理解孩子的感受。
在同孩子沟通的过程中，父母一定要有耐心，不管孩子说什么，尽量让孩子说完，并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。
培养孩子的独立性和生活自理能力，要给孩子锻炼的机会，让他独立完成老师布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子等。
第三方面，让孩子愉快健康的学习、成长
我们认为，首先培养孩子良好的学习习惯，孩子上学后，学习成了其主要活动。
我们要尤其注意培养孩子的学习兴趣、学习热情。
引导孩子合理安排时间，要把玩乐与学习的时间安排好。
比如做作业的时间放在晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。
孩子很配合使我们引导很得力。
小孩都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我们会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏，一旦发现绝不纵容。
第二，要充分利用孩子的好奇心，把好奇心引导到正确的轨道上来，提高孩子对学习的兴趣。
孩子的好奇心很强，喜欢问个为什么?这时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。
孩子的疑惑，可以用有趣的比喻或故事来回答。
千万不要不耐烦，或轻易回答不知道，这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷。
孩子的兴趣培养起来了，孩子的学习就会很轻松，孩子的学习也越来越主动。
第三，正确引导孩子主动学习，孩子遇到有些问题时让他自己先思考，培养孩子爱动脑筋的习惯。
问题的最好结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。
不能让孩子遇到问题就问人，产生依赖性，不肯动脑筋。
第四，培养孩子与人交往、适应环境的能力，增加安全意识。
应多让自己的孩子与其他的孩子交往，多带孩子走出家门，广泛结交伙伴，让孩子成为一个乐于交往和善于交往的人。
家长和老师应该教孩子很好地保护自己，注意自身安全。
第五，正确的心理教育
正确的心理素质教育对身处激烈竞争环境中的孩子是非常必要的。
要培养孩子不怕困难、勇往直前的精神。
这一点对那些胆小，性格内向的孩子非常重要。
在学习的过程中，要适当地运用鼓励，激发孩子的上进心和进取心。
培养孩子正确对待成败的心态，还要训练孩子经受挫折的考验。
竞争的`过程远比结果更为重要。
只要参与竞争，孩子努力了，不管结果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。
第六，更好的与老师沟通，了解孩子的学习、生活现状，出现问题，及时联系沟通，把问题消灭在萌芽状态。
孩子的教育是多方共同努力的事情，良好的教育会让孩子的学习轻松自如，达到事半功倍的效果。
总之，对于孩子的教育，家长投放的时间和精力是无限的，家长必须明白：帮助不等于替代。
无论怎么说，我们需要教会孩子处理各种事务的方法，孩子需要我们扶上马，并送一程，这是我们的育子经验。
三年前，我牵着女儿的小手，迈着蹒跚的脚步走进新光幼儿园的大门。
眼前的一切对于女儿来说，是那样的陌生和新奇!只有老师和蔼可亲的笑脸让她感到温暖和熟悉。
一晃，女儿三年的幼儿园时光就要过去了，对于这三年，觉得女儿长大了，学了不少，懂了不少，而我也在这三年中成长了不少。
对于女儿的教育，其实我没有什么宗旨，觉得让她快乐健康地成长就好。
下面是我的一点点小体会，跟大家一起探讨一下。
首先，我不过度的宠爱和保护女儿。
我认为事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情都不必动手，很容易变得以自我为中心、任性、依赖，也不懂自己照顾自己，我想这样的孩子以后是适应不了社会的。
女儿自己力所能及的事情，我都是叫她自己完成，从小到现在，吃饭基本上都是自己吃，穿衣穿鞋，叠被子都自己完成，洗脸刷牙每天也都是自己很自觉的去做好。
我想，这样的话，以后长大出去在自力能力方面是不成问题的。
其次，以赏识的态度对待女儿的为人处事。
我不会去过分的挑剔女儿做的事情，不把她的缺点挂在嘴边，只要她有一点点的小成功，我都会给她鼓励与赞扬，这样，她就不会变得退缩，胆小，会充满自信地去做好每一件事情，表扬要具体，表扬的越具体，女儿越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。
中国人比较谦逊，不在人前称赞孩子，有时还会不经意地批评她。
其实，我们对孩子的评价是他建立自我形象的依据，如果经常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的能力，不仅影响其自信心，甚至会认定自己一无是处，更不思进取。
许多父母对孩子期望很高，却又很吝啬赞美自己的孩子，其实赏识能给教育带来很好的效果。
还有，对待女儿我不会脸孔严厉，过分专制。
经常以权威口吻规范孩子的举动、限制他的自由、否定他的想法，会使孩子长期处于恐慌之中，无法表达自己，只懂唯唯诺诺，不懂快乐;并使她觉得没有安全感，面对事情不知所措，失去尝试新事物的勇气。
孩子无法在严肃当中感受到我们的爱，摆出严厉的脸孔，只会令她对您却步。
我和女儿在家，我经常都会以温和的语气跟她说话，一般叫她做什么事情，都是“李心怡，我们一起来看书吧”，“李心怡，我们来做运动吧?”，“李心怡，帮妈妈一起来叠衣服吧?”，往往这时候，女儿都会很欣然的答应。
她自己要做什么事情的时候，我都会支持她，尽管她会把颜料弄的很邋遢，她会把纸团弄的很多，不过没关系，她会要求我跟她一起收拾干净，这时，我都会很乐意帮助她，在家始终保持着一种愉悦的气氛。
最后一个就是不要对孩子漠不关心。
女儿在家，我有时间的话总会不经意的问问在幼儿园吃的什么啊，上课学的什么本领啊，关心她在幼儿园的一些琐事，往往这时候，女儿都会表现得很健谈，这样她肯定会觉得妈妈很关心她，我是个很幸福的孩子。
总之，孩子在成长，家长也在成长，子女的教育是门大学问，以上只是我的一点点不成熟的心得，今后还有更长更艰难的教育之路要走，愿家长们跟孩子一起成长，一起加油!
对于孩子的教育，我一直是结合自己孩子的特点，汲取前辈们的经验，在一步一个脚印的摸索中开展教育的。
众所周知，家庭是孩子的第一生存环境，而父母对孩子的影响，是多么的巨大深远。
以下便是我平时教育孩子的一些心得体会。
一、欣赏教育
欣赏孩子是培养孩子树立自信心的最佳方法。
自信有助她现在或将来勇敢面对各方面的挑战。
培养自信心是一个长期的、渐进的过程。
小学育儿心得体会篇十六
随着小宝宝长大，他们开始进入小学阶段，这也是一个新的挑战和学习阶段。作为家长，我们需要适应这个过程并提供正确的指导和支持。在陪伴孩子度过小学阶段的过程中，我积累了一些育儿心得和体会，下面将分享给大家。
首先，培养孩子独立学习能力是非常重要的。小学生应该逐渐学会独立完成作业和学习任务。尽管他们可能需要我们的帮助和指导，但我们应该尽量让他们自己思考和解决问题。我们可以给他们提供一定程度的自主权，让他们自己决定如何安排时间和完成任务。这样可以培养他们的自信心和解决问题的能力，同时也减轻了我们的负担。
其次，与老师和学校建立紧密联系也是非常重要的。了解孩子在学校的表现和学习情况，可以帮助我们更好地指导他们并与老师合作解决问题。参加家长会和与老师交流可以加深我们对孩子在学校的表现和需求的了解，同时也能让我们更好地参与孩子的学习过程。通过积极与学校合作，我们可以更好地了解孩子在学校的发展和需求，与老师共同制定教育方案，为孩子提供更好的学习环境。
第三，营造良好的学习环境和习惯也是非常重要的。为孩子创造一个宽松、安静的学习环境，可以使他们更好地专注于学习。在家里设置适合孩子学习的区域，并注意保持整洁和安静。此外，培养孩子良好的学习习惯也是非常重要的。例如，设定固定的学习时间和休息时间，使孩子有规律性的学习和休息。还可以帮助孩子制定学习计划，让他们学会管理时间和任务。
第四，陪伴孩子参与课外活动也是非常重要的。小学不仅仅是学习知识，也是培养兴趣爱好和发展综合能力的阶段。我们应该鼓励孩子参与课外活动，如音乐、体育等。这样可以帮助他们发展自己的兴趣爱好，拓宽眼界，并培养学会合作和与他人交流的能力。不过，在安排孩子参加课外活动时，也需要注意适度，不要过多地加重他们的负担，保证孩子有足够的休息和放松的时间。
最后，要给予孩子足够的鼓励和赞扬。小学阶段是孩子成长的关键时期，他们需要我们的支持和鼓励。当他们取得进步或完成任务时，我们应该及时给予肯定和赞扬，让他们感受到自己的成就和价值。这种积极的反馈可以激发孩子们的学习动力和自信心，同时也培养了他们的积极心态和独立性。
总之，在小学育儿过程中，我们应该注重培养孩子的独立学习能力，与学校和老师建立紧密联系，营造良好的学习环境和习惯，陪伴孩子参与课外活动，并给予足够的鼓励和赞扬。只有这样，我们才能更好地帮助孩子度过小学阶段，并为他们的未来发展打下坚实的基础。
小学育儿心得体会篇十七
随着社会的进步和家庭价值观的转变，家庭育儿在现代社会中扮演着至关重要的角色。作为一名小学生，我对家庭育儿也有着很多的亲身体会和心得。在这篇文章中，我将与大家分享我在家庭育儿方面的心得体会。
首先，家庭教育不能只关注学习成绩，还要注重培养孩子的健康与全面发展。在我的家庭中，父母始终对我有清晰的期望，而这不仅仅是在学习上，还包括体育、艺术以及生活技能等方面。他们鼓励我积极参加体育运动，锻炼身体的同时培养了我的团队合作精神。而且，他们也鼓励我去尝试不同的艺术形式，如音乐、绘画等，这不仅丰富了我的课外生活，还培养了我的创造力和表现能力。
其次，与孩子保持良好的沟通非常重要。在我的家庭中，父母总是愿意倾听我的心声，并耐心解答我可能遇到的问题。无论是学习上的疑惑，还是日常生活中的困难，他们都会与我一起探讨解决办法。通过这样的沟通，我感受到了父母对我的关心与支持，也加强了我们之间的信任和亲近感。并且，通过与父母的沟通，我也学会了更好地表达自己的想法和情感。
同时，家庭教育还应该注重培养孩子的责任感和独立性。在每个家庭成员都扮演着不同的角色时，每个人都有自己的责任与义务。在我家里，父母鼓励我承担家务劳动和学业，比如整理房间、做简单的饭菜等。这不仅培养了我的责任感，还让我感受到自己的价值和成就。并且，父母也会在适当的时候给予我一定的独立空间和自主选择的机会，这让我有机会学会独立思考和决策。
最后，家庭是孩子成长的温床，父母应该成为孩子最好的榜样。在我家庭中，父母经常告诉我要做一个诚实守信、有爱心、有耐心的人。他们身体力行地教会我如何对待他人，关心他人，帮助他人。我看到了他们的善良和助人为乐的精神，也受到了他们的影响。作为父母，他们用言传身教的方式培养了我正确的价值观和人生观。
总结起来，家庭育儿是一个综合性的过程，需要从多个方面关心孩子的身心健康和全面发展。与孩子保持良好的沟通，培养责任感和独立性，以及成为孩子的榜样，都是家庭育儿的重要方面。在我的成长过程中，这些经验和体会对我产生了深远的影响，并塑造了我健康、积极的生活态度。我相信，在更多的家庭中，如果能够认真对待家庭育儿，我们的下一代一定会更加健康、快乐地成长。
小学育儿心得体会篇十八
小学阶段是孩子成长发展的关键时期，同时也是家长面临巨大挑战的阶段。在这个过程中，家庭育儿和家教是非常重要的环节。作为一位小学生的家长，我在陪伴孩子成长的过程中，积累了一些育儿家教心得和体会。本文将就此进行分享，希望能给其他家长一些启示和帮助。
第二段：培养良好的学习习惯
在小学阶段，家长要帮助孩子建立良好的学习习惯。首先，要为孩子提供一个良好的学习环境，如安静的学习区域和足够的学习用具。其次，要制定科学的学习计划，帮助孩子养成良好的时间管理和自我调节能力。另外，鼓励孩子多读书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。最后，在孩子学习过程中，家长要给予及时的鼓励和支持，帮助他们克服困难，建立自信心。
第三段：培养全面发展
小学阶段是培养孩子全面发展的关键时期。除了学习，家长还要注重培养孩子的身体、品德和社交能力。首先，家长要鼓励孩子参与体育锻炼，进行各种户外活动，帮助他们保持良好的身体素质。其次，要引导孩子树立正确的价值观和道德观念，培养他们的品德修养。同时，也要培养孩子的社交能力，让他们学会与人沟通、合作和分享。
第四段：与学校保持紧密联系
家长要与孩子所在的学校保持良好的联系，共同关注孩子的学习和发展。首先，定期参加家长会，了解孩子在学校的表现和学习情况，与老师进行有效沟通，共同制定孩子的学习计划。其次，积极参与学校和班级的各项活动，如运动会、家长讲堂等，增加家校互动的机会。最后，为孩子提供有益的学习资源和辅导资料，与学校密切配合，共同为孩子的成长努力。
第五段：积极引导孩子的兴趣爱好
家长要积极引导孩子发展他们的兴趣爱好。首先，要耐心倾听孩子的意愿和喜好，帮助他们找到自己的兴趣点。其次，为孩子提供各种学习机会和体验活动，如音乐、舞蹈、绘画、运动等，帮助他们发现自己的特长和潜力。另外，家长也要主动与孩子交流，了解他们的需求和困惑，给予正确的引导和支持。最后，要鼓励孩子坚持下去，培养他们的毅力和耐心。
总结：
在小学育儿家教方面，建立良好的学习习惯、培养全面发展、与学校保持紧密联系和引导孩子的兴趣爱好是非常重要的。作为家长，我们要积极投入，关注孩子的成长，倾听他们的需求，给予正确的引导和支持，为他们的健康成长创造良好的环境和条件。相信在不断的探索和实践中，我们将越来越有经验，孩子们也将茁壮成长。
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