专业志愿辅导活动总结大全(17篇)

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专业志愿辅导活动总结大全(17篇)
时间:2023-10-30 13:05:12     小编:ZS文王

总结不仅是对自己工作的梳理,也是对团队协作和组织发展的重要思考。在撰写总结时,要重点关注自己的成长、进步以及存在的问题和不足。希望大家可以从这些总结范文中找到一些启发和灵感,提高自己的总结能力。

志愿辅导活动总结篇一

无偿献血如时代的潮流正在全国各地兴起,越来越多的人参与到这一行列当中来,献出自己的鲜血去帮助需要帮助的人成了每一个参加献血活动人员的初衷。无偿献血不仅是一种助人为乐的美德,更是每个社会成员应有的社会公德,它是一种爱心的表现,“伸出你的手臂,献出你的爱心”这将是一生取之不尽用之不竭的财富。

作为一名大学生,我们更应该秉承这种精神,将这种爱心传递下去,共建和谐家园。

一、活动意义:为了传递温暖,让每一个人感受到浓浓的爱心,倡导同学互助互爱,相互关系。

二、活动地点:市中心血站

三、活动时间:xx年03月26日下午2:00

四、活动对象:xx系全体大一学生

“无偿献血”活动计划

无偿献血如时代的潮流正在全国各地兴起,越来越多的人参与到这一行列当中来,献出自己的鲜血去帮助需要帮助的人成了每一个参加献血活动人员的初衷。无偿献血不仅是一种助人为乐的美德,更是每个社会成员应有的社会公德,它是一种爱心的表现,“伸出你的手臂,献出你的爱心”这将是一生取之不尽用之不竭的财富。

作为一名大学生,我们更应该秉承这种精神,将这种爱心传递下去,共建和谐家园。

一、活动意义:为了传递温暖,让每一个人感受到浓浓的爱心,倡导同学互助互爱,相互关系。

二、活动地点:市中心血站

三、活动时间:xx年03月26日下午2:00

四、活动对象:xx系全体大一学生

“无偿献血”活动总结

“血荒”这个词已经进入了人们的视野。为了缓解血荒的局面,大力倡导大学生无偿献血,我校为了弘扬志愿者奉献精神,号召广大学生做志愿服务。

xx年03月26日,xx系团委宣传部带领大一新生前往市中心血站,进行无偿献血活动,这次献血活动在学校里引起了许多学生的热情参与。尽管天气有点寒冷,但丝毫没有阻挡同学们献血的热情。我系献血的同学在团委学生干部的带领下,井然有序的按照献血的流程:填表(登记)——体检——检验血型——合格的上车献血——领取献血证和纪念品——结束。

活动中,各位献血志愿者都表现的很出色,当他们拿着无偿献血证的时候喜悦之情不言而喻。虽然,有些同学他们也怀着热情去献血,但是因为身体素质等原因而无法献血,但是,他们的无私奉献的精神是伟大的。这次活动让我们感受到了只要奉献一点爱,就会汇成一片浩瀚的海洋。

xx系团委宣传部

xx年03月28日

志愿辅导活动总结篇二

三月是学雷锋活动月,我校组织了丰富多彩的活动,共同让学生体会助人为乐的高尚品德,了解雷锋叔叔高尚伟大的一生,现将活动总结如下:

一、加强宣传,舆论导向。

为了让学生了解雷锋事迹,学习雷锋精神,引导学生养成良好习惯,本学期开学初,学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案,加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是于3月x日举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式,学校全体师生参加了“学雷锋”青少年志愿者宣传活动;二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹,播出各班学习雷锋的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报,让学生了解雷锋事迹,强化模范作用。

二、活动开展,有序进行。

学校以文明礼貌月活动为教育契机,在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。

1、感恩在行动。

3月8日是国际妇女节,为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质,我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师;同时,动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动,表达自己的孝心和感谢之情。

2、清洁校园,美化教室。

三月初,我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位,将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净,还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所,为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境,学校要求各班对教室进行了布置。在活动中,各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案,将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上,让光光的墙壁增加了内容,增添了色彩。

3、主题班(队)会,彰显教育深意。

三月期间,各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会;3月x日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。在主题班(队)会上,大家展开讨论:新时期的雷锋精神在哪里?什么才是雷锋精神?同学们通过身边和身上的真实例子,了解到了什么是雷锋精神,什么是助人为乐。原来,雷锋一直就在我们身边,雷锋精神就是从小事做起,从一点一滴做起。

4、落实规范,加强考核。

针对我校部分学生行为习惯差的不良现象,学校成立了学生会和大队部。每天,学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤,行使自己的权力,履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查,对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系,加强沟通,强化监督,校园内兴起了文明之风,集体荣誉感普遍增强。

三、树立典范,表彰奖励。

通过一个多月活动的开展,涌现出了许多文明典范。如主动捡拾垃圾的徐莹、主动为生病的同学补课的曾禅媛、长年照顾患病的母亲的吕林娇等。通过学生会和大队部的综合考核,最后评出了2个先进集体:二(2)班和四(2)班;15名文明之星:

通过本次活动的开展,学生在许多方面都取得了可喜的.进步,校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型,但仍存在个别同学文明习惯差的情况,如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况,我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去,让我们的校园越来越美,让我们的行为越来越好,让文明之花常开校园!

志愿辅导活动总结篇三

针对校园自行车随意停放,影响校容校貌这一现状,高党六班的志愿者于20xx年11月10日在丁香12号楼开展了整理自行车志愿活动。

在负责人的带领下,参与此次活动的志愿者一起整了丁香12号楼的全部自行车.从两侧开始整理.男女生各负责一侧.一辆一辆的推入黄线以内,整齐,并拢.十几分钟后工作顺利完成.看似艰巨的任务在不知不觉中逐步被完成.虽然有些累,但是看到整理后的自行车队列整齐有序,大家很是兴奋和满足.这次活动后每个人收获都很大,因为可以给予,虽然这件事情很小但是依然可以折射出成员的乐于奉献,活动最后有同学在拍照留念.

活动期间志愿者们表现出来的任劳任怨、耐心细致的品质得到同学们的高度赞扬,同学们也纷纷表示今后会注意自行车的停放问题。此次活动不仅引导同学们合理停放自行车,也使同学们树立了方便他人,共建校园的意识,只要人人都能从身边小事做起,凡事多为他人着想,校园一定能建设的越来越和谐。

次引导,而这也是我们此次活动的最终目的.凡事从自我做起,定能创造一个和谐的校园.

也许我们的力量是微小的,但是我们依旧全身心的投入,用自身的实际行动去感染他人,为建设美好校园添砖加瓦。此次活动规范了校园自行车的摆放,既方便同学停取自行车,也使校园环境得到美化,同时也提高大家有序停放自行车的意识,是一次意义深刻的实践教育。

志愿辅导活动总结篇四

当我第一次听到靠我们20几人要开演一台晚会时,我不禁惊呆。就我们?更何况还有我这个什么艺术细胞都没有的成员。一开始几天我们忙于实践和休息没有准备晚会,就在会要结束的几天我们才开始排演。在最后的三天内,我们有的练歌,有的跳舞,有的演小品,大家忙乎着,我也在边忙乎边祈祷,祈祷晚会可以圆满结束。现在回忆起来,那是一台成功的晚会,也是一台惊险的晚会。成功在于我们的团结,我们的智慧,我们的才华,而惊险在于一幕幕的突发事件。

为了更贴近老百姓的生活,就在晚会开演的前一天晚上,我们才临时开始策划一部新节目,晚会那天,尽然成功的开演了。在晚会中,一个队员突然中暑,身体难受,可是她的舞蹈就要开始了。怎么办呢?但是她还是忍痛顶了上去,演艺她的舞蹈,她的坚强……我们感动着,也为她鼓掌。

由于突发事件,我要演出的一台小品被临时取消,当听到那个消息时,我有点点庆幸,因为我怕我的出场玷污了整台晚会,因为之前的演出是完美的。但是当我们最后一个集体节目手语演出后,向再场的观众鞠躬道别时,我不免有点感伤,遗憾自己没有为这台晚会更多的出一分力,但我还是开心,开心我们的晚会圆满结束了。

在实践过程中遇到了许多的困难,但高兴的是我们一起挺过来了,遇到的障碍我们一起去解决了,遇到开心的事情我们一起分享。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。所以我想这种经历正是我的财富,在以后的人生路上会一直受益。

志愿辅导活动总结篇五

广东省心理健康指导中心成立于20xx年,初期为广东省妇联、省科学育儿基地、中国儿童中心的一个合作项目,现隶属于省妇女儿童活动中心。服务内容是儿童心理咨询、感觉统合训练及科学育儿知识的普及。指导中心自成立以来为众多家长和孩子提供咨询及感统训练服务,获得广泛的好评。

20xx全国妇联以国际志愿者年为契机,发起并推出“中华巾帼志愿者”,旨在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神,召唤更多的人树立现代文明意识,为社会、为他人奉献一片爱心。

20xx年8月广东省妇联巾帼志愿者服务队成立。在近两年的时间里,大量的志愿者为来心理健康指导中心的儿童及其家长提供了无私的帮助,深受好评。通过大家的共同努力,志愿者队伍的建设,也日益完善。

正是在上述的背景下,经赵青师姐的介绍,我们班的17位女生于20xx年11月志愿加入中华巾帼志愿者服务队,运用我们所学到的一点点心理学知识去力所能及地为有需要的家长和儿童提供帮助。火红的服务证书上记录着我们为社会做出的奉献,它是每个志愿者的骄傲,它是每个志愿者的自豪。

我们光荣地成为中华巾帼志愿者服务队的一名普通志愿者,令我们对志愿者的性质和工作有了进一步的认识。

志愿者是一个没有国界的名称,指的是在不为任何物质报酬的情况下,基于某种道义、信念、良知、同情心和责任感,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间、才能及精神,而从事社会公益事业的人。

志愿辅导活动总结篇六

在成功召开之际,我们一起学习党的精神,在学习中体会了很多。其中,我对加快西部建设感慨颇深。

我感慨最深的一件事就是去当义教。当我走进教室的候,我的眼睛湿润了,这里孩子们的教学条件真的是太差了。没有一张好的课桌,没有一本像样的教材,我都不敢想他们的教材使用了多少次了。我就在想我当时的学习条件已经是很差了,都已过了这么多年了,当我来到这时候,他们的学习环境恍如和我比起来还都倒退了,我真的时不忍心再看下去。而从他们的眼神中,我看到的是他们对好的学习环境的向往,是对知识的渴望。

加快中西部地区的建设,首先是解决物质水平。解决贫困地区人们的温饱题目,让他们能够吃饱饭,不会是吃了早餐,想着中午饭怎样解决。先不说他们吃的东西是否是是甚么高级的,像富人一样山珍海味,但最少不能让他们受饿吧。电灯已问世很多年了,而在中西部很多地区都还没有通电。这是在加快中西部建设中一个严重的题目,在今后的建设中,更应当加大投入,尽快的让每个地方都有电灯,让他们在夜幕降临时也能够是万家灯火。教育是一个地区发展的根本,有了好的教育,教育水平进步了,整体的发展也会进步。在党的上,教育是重点,特别是对贫困地区的教育,更是倍加的关注。在过去的十年中,"两免一补"政策的实施,让无数贫困地区的孩子能够走进学校的大门,快乐的学习,接受知识的熏陶。"两免一补"的实施,固然很多贫困的孩子走进了学习的环境,但是学习环境还得改善,让他们学习的环境是明亮宽广的教室,而不是一些废旧而不安全的屋子。

加快中西部的建设,国家出台了很多好的政策。在过去的十年中,新农村的建设,鼓励自主创业,新农村医疗等。这些好的政策固然是有了,但在很多的贫困地区却还没有深入人心,宣传力度还不到位,没有真实的实施。所以在今后的发展中,应当把宣传工作一样作为重点工作,让每个人了解政策、理解政策、执行政策。

加快中西部地区的建设,精神文明的建设也是很重要的。贫困不是永久的,只是目前的现状。只要坚信自己会过上好的日子,经过自己努力的奋斗,美好的日子终会到来的。在很多贫困地区,由于思想的落后,人们没有对对美好生活的假想,只是简单重复着先辈的生活,没有一点改变。对这一点,应当想尽千方百计,加大宣传力度,牢固建立自食其力,靠自己的双手勤劳致富的意识。

我相信,在党的正确领导下,中西部贫困地区人民的生活一定会越来越美好!

志愿辅导活动总结篇七

为传承中华传统美德,大力弘扬志愿服务精神,积极培育志愿服务文化,根据中央文明办、中国志愿服务联合会和市文明委关于开展“邻里守望”志愿服务活动的工作要求,结合我校实际,决定在春节期间开展“邻里守望·共创文明”志愿服务活动。我校十分重视社区志愿服务活动的开展,在校长室的直接领导下,本着 “奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,本着“立足校园、奉献社会”的目的,开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下:

一、开展了关爱留守儿童志愿服务。

为宏扬中华民族的传统美德,切实解决我校留守儿童亲情缺失、家教缺乏、监护不力等实际,给予留守儿童在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱,为我校留守儿童,倾情关爱,播撒爱心,营造有利于他们健康成长的良好社会环境。我校开展了 “留守儿童关爱行动”,组织了本校的留守儿童,观看有教育意义的影片。

二、开展了社区志愿服务。

明行为,营造文明和谐的社区环境。

三、开展了敬老志愿服务。

组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福,并送去了慰问品,和老人们聊天谈心,活动受到了社区居民的高度好评。志愿者用自己辛勤的汗水,为创文工作添砖加瓦。

此次活动将敬老志愿服务活动与“创建文明城市”“讲文明树新风”志愿服务活动相结合,与培养志愿服务精神、弘扬尊老助老传统美德相结合,努力营造了助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围。

xx小学

20xx年2月19日

志愿辅导活动总结篇八

一、活动时间:

20x年x月28日

二、活动地点:

焦作市社会福利院

三、活动对象:

福利院老人孩子

四、活动目的:

社会上需要帮助的人已太多,而我们土建学院志愿者仅是一个小小的分队,虽然我们的力量不大,但是大家都有一颗热忱的心,我们希望通过这些志愿活动,奉献自己的一份爱心,把这份爱心带给需要帮助的人。

五、活动内容:

x月28日上午8点,我们按准时从学校出发,去往我们这次所关心对象焦作市社会福利院。

向福利院领导说明我们的来意之后,我们就走进福利院,第一个感觉就是破旧,年迈的老人怎么居住在这样的环境下?这里的老人和孩子看上去都很可怜,除了少数几个孩子身体是健康的,许多孩子或多或少都有一些生理上的残疾,老人们也是痴呆或行动不便。

这里的设施条件很差,孩子和老人的房间很小,真的很小,却结结实实挤了约有十张床,地面有些潮湿,空气里残留着尿液的味道。在这里,虽然有部分的老人是子女托管的,但是,仍有大部分的老人,是真正的三无对象。即无劳动能力、无生活来源、无赡养人。

据工作人员介绍,这里一共居住着28位孤寡老人,他们有的是丧失了劳动能力,有的是残疾人,有的是为国家流过血泪的退伍军人。解放以前,现在的福利院其实是一个救济中心,许多的老人就是在那时起便住进了这里。他们都没有了家,福利院就是他们的家。

这里居住的老人,年纪都比较大,最年轻的是五十多岁,年纪的,已经是九十五岁高龄。

这里的居住环境较好,两位老人合住着一个房间,房间里还摆设着床铺、床柜、衣橱和许多日常用品。

老人们都已经老了,他们甚至听不清我们在说些什么,但是他们仍是开朗地和我们交谈,说着他们年轻时和不年轻时的故事,叫人的心,莫名地温暖起来。

福利院里有许多孩子,都身患残疾,他们小小的身体里承受着常人难以想象的痛苦。

他是如此的不幸,我们只能默默地,为他做点微不足道的小事,希望他幼小的心灵,能够感受。

尽管是这样大家的热情丝毫没有减退,在同老人的谈话中我们了解到:老人由于行动不方便,到现在都还没吃早餐,同学们立即给老人煮面条吃。这时老人的邻居来了,从邻居口中我们得知:田婆婆的老伴早已不在,老人以前是靠给人看手相来过活,现在就去拣垃圾。有时候几天没看到老人出门,邻居们都会好心的去敲敲田婆婆的门,生怕有什么意外发生。同学们听到这,鼻子一酸,眼眶湿润了,大家分头干起了活来,有的陪老人聊天,有的打扫卫生,有的为老人洗那些都已发白了的衣服,我们还和那些孩子、老人们一起欢笑并且表演了丰富多采的娱乐节目,如唱歌、跳舞、和老人聊天、讲故事等。临走前,同学们还为老人们剪指甲、梳头,然后同学依依不舍的离开了老人,老人伫立在门口,久久的凝望着,同学们都下定决心,一定会坚持来看望老人的。

志愿辅导活动总结篇九

“重阳送温暖敬老献爱心”——志愿服务孤寡老人活动将于20xx年10月9日上午在合肥市肥东县马湖乡敬老院正式进行,志愿者征集工作正在进行中。

马湖乡敬老院于20xx年1月投入用,是合肥市“515”工程项目,座落在肥东县马湖乡三官社区三官组,占地面积15200平方米,公寓宿舍楼5栋,可利用房间110间,目前马湖乡敬老院已入住老人174人。单位或者集体组团可报名参与此次。

活动安排主要为:提前购买一些食品(面包、蛋糕等较软的.食品),到现场分发给孤寡老人;有才艺特长的志愿者可以现场为老人表演文娱节目;清扫敬老院卫生;肥东团县委将安排医护人员为老人免费体检;亲情陪伴,与老人聊家常,让他们感受到志愿服务的温暖。

本次活动为社会公益活动,注意保护自身安全和随身物品安全,活动组织方不承担任何法律责任。本次活动接受单位或者集体组团报名参与,个人如果想报名参与,可直接联系肥东团县委。请报名参与单位或集体提前与肥东团县委联系,以便对接具体事宜,通知马湖乡敬老院做好活动准备。

志愿辅导活动总结篇十

20xx年5月29日早上,渭南青年志愿服务队30余名志愿者如约来到临渭区曙光特殊学校,陪这里的孩子们一起提前欢庆“六一”儿童节的到来,浓浓的爱给了这些可爱的小朋友。

在活动开始之前,大家在活动负责人的安排下先领取了属于自己的红领巾和手串,然后陪孩子们一起聊天互动,在彼此谈心互动中拉近了志愿者与孩子们之间的距离。活动开始后志愿者陪孩子们一起欣赏来自社会爱心团队的文艺表演;队友繁丫头、茉莉花开和春天的雨认真核对志愿者队友们订购的爱心香包,并分别分袋包装好。活动结束后,队友们高高兴兴地带着自己认购的爱心香包依依不舍的离开了这里的孩子们!

渭南青年志愿服务队为了鼓励特殊学校孩子们的动手能力,让他们体会劳动的.快乐和价值,最近几天志愿者相互宣传并鼓励身边人认购爱心香包,截止现在共认购各种型号香包500个左右,共收爱心认购款4425元,爱心款已全部转交特殊学校!志愿者还为孩子们带去了六盒新鲜可口的大樱桃。相信这里的孩子们在志愿者和社会爱心人士和企业的关心鼓励下,在他们“爱心妈妈”老师们的教导下一定会健康快乐学习成长!

非常感谢志愿者骊妍、蜗牛和梦虎三位摄影师为大家留下的难忘瞬间,最后特别感谢新老队员的大力支持,因为有了大家的相互配合,才会使这次活动如此圆满,希望大家继续努力,公益路上我们继续一路相伴到永远!

志愿辅导活动总结篇十一

5月8日,为进一步关心帮扶新南村的孤寡老人,新南村新时代文明实践站联合温州仁爱义工协会开展“慰问孤寡老人、温情传递人心”活动。

志愿者来到孤寡老人家中,为他们送上米、面、油等慰问品。详细询问他们的健康状况、生活情况和存在的困难,认真聆听他们的倾诉和需求。叮嘱他们要保重身体,注意居家安全,有困难及时与文明实践所沟通联系。老人对大家的慰问连声道谢,激动地表示:“感谢大家时刻都惦记着我们,让我们感觉到家的温暖”

一句问候温暖了群众的心坎,一份关怀缓解了家庭的压力。通过活动,使辖区孤寡老人感受到了新南村新时代实践所和温州仁爱义工协会对他们的深切关怀,也使在场的志愿者更加深切的'理解了“尊老、敬老、爱老”的内涵,感受到了关爱老人,构建和谐幸福责任,有利于形成尊老爱幼的良好社会风气。

志愿辅导活动总结篇十二

为进一步做好少年儿童教育工作,在学校的统筹安排下,我们每一位教师都与一名学生结成了对子,实施一对一的帮扶工作。根据本班学生实际,我选择了帮扶对象为陈同学。该生的父母文化低经济收入低,平时很少会陪孩子说话、聊天,也没有良好的家庭教育方法,从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视,经常不做作业的坏习惯。根据孩子的基本情况,本人拟定了具体帮扶的基本措施,并扎实地实施了帮扶:

一、在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,采取各种话家访等,与孩子的'父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题,教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失,现在,该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。

二、在经济上,做好孩子的坚强后盾,平时,自己出资为孩子买一些生活、学习用品。

三、在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等。陈同学是个头脑灵活的孩子,课堂上经常能回答出别的孩子不能回答的问题,在作业中也都能完成具有一定难度的题目。

总之,实施帮扶以来,陈同学有了较大的改变,他现在表现得很阳光,很乐观,也很勤奋,还成为了数学小组长,帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中,我还将尽己所能,限度的帮助陈同学,帮助更多的同学!

志愿辅导活动总结篇十三

为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱.我系青年志愿者于20xx年5月31日举办了一次以“爱心传递”为文题的公益活动:去看望和帮桓台儿童福利院的儿童们。

为今后的再次活动奠定了重要的基础,同时也能扩大志愿者在学院中的影响力,能够较好地促进系志愿者的发展以及日后志愿者规模的扩大。这次活动将增进我们学生和社会福利场所的联系,也将增强志愿者对于公益事业的了解和行动的落实,最重要的是给老人和小朋友带去欢乐,来增进我们志愿者与福利院的交流和联系。

通过这次活动培养了我们的社会责任感,提高了我们的自身道德修养,走进福利院为儿童们送温暖,送祝福,力所能及地帮助儿童,体现了大学生奉献社会的优秀品德,让同学在奉献中感受快乐。丰富了大学生的课余生活,通过这些有益的活动,实现自我价值,培养了我们的爱心,动手能力,推进了校园精神文明建设营造良好的文化气氛。

通过这次活动,进一步营造了和谐的社会环境,发扬了当代大学生乐于助人的精神。弘扬中华民族互动友爱的传统美德,以我们年轻一代的激情,为这个社会尽我们的微薄之力。去帮助需要帮助的人,让爱心的愉悦充实我们的大学生活。

尽管活动圆满的完成了,但活动安排还是存在着不足。比如说活动进行前的准备工作(该带的工具、用品等),时间的安排等等。但我相信通过我们的及时总结和一次次活动经验的累积,以后的活动我们将越办越精彩!

志愿辅导活动总结篇十四

今年12月5日是第30个“国际志愿者日”,根据二师妇联工作安排,我校34团中学在“国际志愿者日”到来之际,全面启动实施“邻里守望·姐妹相助”巾帼志愿主题活动。我校结合自己的实际情况,以动员引领广大女教职工和家庭参加巾帼志愿服务队伍为宗旨,以解决妇女和家庭特别是困难妇女日常生活领域所需所盼为主要任务,调动广大女职工和家庭互相关心、倾情相约、共同创造新生活的热情,广泛发动各类巾帼志愿者,精心安排巾帼志愿服务活动,集中宣传巾帼志愿服务活动正能量,以点带面、以月促年,将巾帼志愿服务活动再推进、再提高。

以下是我校34团中学关于“邻里守望·姐妹相助”活动总结:

1、在34团中学德育主任谢芳的带领下,五、六年级学生困难老人伸出帮助之手。

图为我校教师积极劳动

2、12月2日,34团中学团支部书记王晓丹利用早上活动时间,将全体师生集合,集中宣传宪法,来传递正能量。以学校女职工和家庭妇女为主体的法律维权宣传活动。为广大女职工和家庭妇女宣讲了妇女维权方面的法律法规,增强妇女维护自身合法权益的意识和能力。

3、开展以树立文明新风为重点,普及文明礼仪、传播科学知识,引导广大家庭提高文明素质和修养。12月3日下午,我校34团中学积极组织女职工在阶梯教室以试卷的形式进行对女职工法律知识测验,以维护妇女、儿童的合法权益。

通过“邻里守望·姐妹相助”巾帼志愿为主题的`活动的大力开展,校园里传递着和谐的氛围。

志愿辅导活动总结篇十五

根据区政府办关于全区精准扶贫工作要求,区人力社保局积极联系镇街相关部门,调查摸底,夯实数据,对全区10714户14897人的精准扶贫对象中法定劳动年限内有就业意愿、就业能力的.人员进行数据清理,积极通过信息平台进行动态管理,利用村社属地服务原则,积极搭建招工求职平台,形成“一对一、点对点”的就业扶贫对接模式,切实促进精准脱贫人员就业帮扶。

一、建立基础台账。区人力社保局召开各镇街人力社保工作分管领导及社保所长会议,进一步要求各镇街社保所充分发挥基层公共就业服务平台功能,对辖区内精准脱贫对象有就业意向和就业能力人员进行再摸底再核实,统计并掌握脱贫对象就业意愿、岗位需求、就业技能培训需求等,建立健全精准扶贫对象就业情况基础台账。

二、做好岗位筛选。全方位联系辖区内及周边企业,进一步做好企业和帮扶对象对接工作,筛选出适合帮扶对象岗位,通过居家就业、转移就业等方式,深入开展脱贫对象就创业服务,将岗位需求、重点对象居家就创业一并推进,同时为企业发展助力,解决企业用工问题,通过岗位对接切实解决脱贫对象就业。

三、搭建供需平台。利用市区各类大型招聘会、辖区内招聘活动、精准扶贫专场招聘会等形势,搭建企业与求职人员交流平台,做到一对一、点对点对接;各镇街社保平台积极收集适合岗位并开发各种公益性岗位,对就业困难人员做到责任到人、岗位帮扶到人。

截止目前,全区精准脱贫对象有就业意愿就业能力共640人,现已就业367人。

志愿辅导活动总结篇十六

辽宁省委高校工委《关于xx年春节寒假期间全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知》(辽教办电[xx]259号)和《沈阳建筑大学城市建设学院关于在xx年寒假期间开展“千名辅导员万家行”活动的通知》下发后,建筑与艺术系根据辽宁省高校工委及省教育厅文件精神,院学生处工作要求,决定采取把个别学生亲访与信访相结合的工作方式。在系部领导的带领下,我们经过学习讨论,统一了思想,确定了家访的范围,家访的对象。

经过上报学生处批准,建筑与艺术系派出学办全体辅导员,赴盘锦、锦州、沈阳等地区进行个别学生亲访;亲访涉及到的学生中包括单亲家庭学生、贫困家庭学生、优秀学生、学业困难学生、心理问题学生等几种(不同类别学生之间有重叠)。信访涉及到的学生主要是省外贫困家庭的学生。

家访前,建筑与艺术系召开xx年寒假期间家访工作筹备会议,分析了今年家访活动的形势,要求全体辅导员要高度重视家访活动,积极行动起来,全力做好家访预备工作。要做好充分准备,要积极向学生家长介绍学院办学思路和发展方向,让家长了解学院认识学院。会议确定建筑与艺术系家访活动主题为“情系学子,意暖寒冬”,通过“送信息、访学情、听意见、促发展”的活动内容,增进学校与家庭、辅导员与家长的联系,使家长了解学生在校情况,形成学校、家庭、社会的教育合力,有效加强学生思想政治教育工作,促进学生全面成长和发展。

会后,各位辅导员立即着手访前材料准备,要确定家访路线,制定详细的活动计划;制定各项信息记录表格、信息反馈表格,认真备好每名学生的基本情况。此外,针对信访学生,建筑与艺术系统一发出致家长的一封信,做好系部、学院的宣传,争取家庭对系部管理、学院管理的理解与支持。同时附上各位辅导员亲自给每一位家长写的学生寄语,从同学们各自不同的情况出发,有针对性的提出意见建议,以达到和家长的良好沟通,进一步促进学生健康成长!

1、辅导员亲访阶段

时间:1月7日—2月26日

地点:盘锦、锦州、沈阳

参与人员:建筑与艺术系辅导员

家访是做好大学生思想政治教育的重要方式和有效途径,建筑与艺术系通过个人家访、集体家访、特殊时期家访等多种形式,促进学校与家庭的有效沟通,形成学校教育和家庭教育的强大合力。

(1)、个人家访。个人家访是大多数辅导员采取的家访方式,建筑与艺术系辅导员们以“送信息、访学情、听意见、促发展”为内容,深入到盘锦、锦州、沈阳三地,通过亲身问询、亲耳听取、来为学生提供更直接、更实际、更科学的教育指导。针对贫困生家庭,辅导员向学生家长介绍了我校的扶贫助学励志工作,包括贫困生认定、国家贷款、勤工俭学、伙食补助、国家助学金、国家励志奖学金等多方面的扶贫政策针对高年级学生,辅导员主要与家长就学生的考研与就业情况进行了沟通。跟他们讲了大学学习的特点,以及将来发展的几种选择。在就业或考研方面,希望家长多多给学生鼓励,帮助学生卸压,调动其学生的积极性和主动性。家访过程中,有的辅导员给学生送去了水果、牛奶、春联等慰问品,有的辅导员给家有老人的家庭送上营养品。通过家访活动,辅导员真切感受到了学生家长对学校和老师的信任,对学生成才的期望,增进了学校与家庭、辅导员与家长之间的联系,拉近了辅导员与学生之间的感情,进一步增强了辅导员做好本职工作的使命感和责任感。

(2)、集体家访。在本次家访活动中,为了能够走访典型的学生家庭,建筑与艺术系制定了详细的家访方案,采取集体家访的形式,在主管学生工作的副主任褚岩和分团委书记任杨的带领下,以一个地区为中心辐射周边,既增加了家访的覆盖面,增强了教育效果,也使辅导员们在经验丰富的老前辈带领下学习了实际工作技巧,提升了总体的工作水平和能力。

(3)、特殊时期家访。建筑与艺术系在寒假组织全体辅导员参与的家访活动的同时,考虑到期末期间个别学生的行为举止和思想动态,对一名目前正在治疗中的心理抑郁学生进行家访,看望学生的同时对其进行鼓励,帮助学生尽快的返回校园。辅导员还与学生家长交流一些学生的性格问题,希望能够配合学校的工作帮助学生尽快摆脱困扰。辅导员也建议家长以后能够及时的与学校联系,建立学校教育与家庭教育的结合方式,以便共同帮助学生提高交际能力,弥补学生的缺陷。最后家长和辅导员一起鼓励学生要明确奋斗的方向,再接再励,珍惜大学四年的美好时光,努力实现自己的人生价值。

2、信访阶段

在做好家庭走访的同时,建筑与艺术系辅导员还选择了一些省外贫困学生或者学业困难学生进行信件访问,并且做好了信心反馈工作,同时通过电话交流、网络沟通等方式与尽可能多的学生家长取得联系,让这些学生和家长也能感受到学校对他们的关心和期望,让家长地参与到学生事务的管理和决策当中,在沟通中家校互相支持,实现学生、学校和家庭教育三位一体,为大学生的健康成长发展创造更好的环境。

1、加强辅导员进宿舍、进教室,深入学生当中去,了解学生实际困难,做好学生思想教育工作。

学生宿舍作为学生日常活动的重要场所,深入学生宿舍是班级辅导员做好学生思想政治工作和管理工作的基本职责之一。辅导员应协助宿管科,努力培养学生各项综合素质,把宿舍创建成学生生活、学习的温馨家园,成长、成才的重要阵地。深入宿舍全面了解学生的思想、学习和生活方面的情况,通过与学生沟通、交流,对思想、学习、生活上有困难的学生进行帮助与指导。

2、加强奖助学金政策宣传,鼓励学生努力学习。

在教育实验学院,奖学金的比例和普通学院相比要高,优秀的学生学校就有合适的奖助机制与之配合,加强对学生奖助学金的宣传,有利于大家互相学习、互相鼓励、互相竞争的局面的持续进行。对于贫困、特困学生,这样更可以缓解他们的经济压力,免除他们的后顾之忧。

3、加强勤工助学(家教)等安全教育。

建筑与艺术系特困、贫困学生比例很大,尤其是xx级新生中贫困生特别多。部分学生为了缓解经济压力到校外从事家教等活动以勤工俭学,系部对这些学生应建档、备案,在学生外出期间与之保持密切联系。在学生的教育管理中,我们应该更进一步强化安全教育工作。

4、加强学生立志和感恩教育。

建筑与艺术系的学生,我们不但要给他们优秀的教学资源,更要教育他们感恩母校、感恩社会,服务社会,用自己所学的理论知识更好地为社会主义现代化服务。系部应坚持继续组织感恩教育相关活动。

1、选自褚岩老师家访记录:“家访,不能流于形式,那是一份责任,同样的是一种使命”

2、选自任杨老师家访记录:作为一名辅导员不仅要关注学生的成绩,更要关注学生的心灵,关注学生成长的环境。走进他们的家庭,与孩子平等交流,倾听他们的心声,与家长交心谈心,得到他们的理解和支持。

3、选自郭海东老师家访记录:入户家访才能真正实现心与心的沟通,实现辅导员与家庭的零距离接触。在学生家里坐一坐,聊一聊,一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,胜过许多天苦口婆心的劝说、教育。

4、选自林赛老师家访记录:“家访是一门艺术,同时是一份责任”

通过本次家访活动,全体辅导员更深入全面的了解学生的实际情况,为今后有针对性地做好学生工作提供了宝贵材料。建筑与艺术系也会将辅导员家访活动深入持久地开展下去,推进家访工作常态化,并积极实施电话家访和网络家访,拓展与学生家庭沟通渠道,把学生思想政治教育工作做好、做实。

后记:在这个特别的冬天,全省有成百上千个像我们一样的教育工作者,在奔走,在忙碌,走进千家万户,诉说千言万语,为的只是更好地履行一个学生工作者的神圣职责。在这个特别的冬天,没有蜜蜂翩跹花丛,没有枝头绽放绿意,但连空气中却弥漫着一种别样的温暖。付出,也在收获,在这个特别的冬天天,建筑与艺术系在行动着,同时也被感动着。

志愿辅导活动总结篇十七

本人的暑期家访工作分了三天,*月*日走访了**班**等。以上同学均是家庭比较困难或学习困难的学生。在走访前一一与学生本人或家长联系,确认了走访时间及诸项事宜。本人在平时的工作中非常注重家访,也因此在学生的成长中收益了很多,今年暑假能有机会到学生家中实地走访,是家校联系的一个非常有力的推动和延伸,对于学生工作有了更多的帮助和指导。对于此次的实地走访确实让我感受颇多。

走访的三个家庭都是贫困家庭,此次家访让我深刻地体会到生活环境、家庭环境、成长经历对一名学生的影响。家访给学生带去温暖,带去感动也让我更加了解和理解学生,家庭困难学生除了具有坚忍不拔、刻苦认真的优秀品质之外,内心深处的自卑情绪、心理上的不成熟、人际交往能力的缺乏等都是需要老师和同学关怀的。帮助家庭困难学生克服自卑心理,树立自信心,建立班级里平等诚信的良好氛围也是未来工作的重点。

家访学生家庭确实比较困难,教育支出在家庭已经成为重点投入,但家长的支持孩子上学的决心都很大。家长关心学生学习成绩,更是关心学生未来的出路问题,因为三个家庭的家长在学生未来就业过程中都没有能力帮助学生,只有靠他们自己来改变自己未来的出路。但是三个孩子的成绩都是很普通,而未来的就业单位更需要的是全面发展的人才,让家长正确看待学生的成绩也是本次家访中的重点问题,除了让家长多鼓励学生好好学习以外,也希望家长多让学生培养自己的综合能力,多参加各种活动和社会实践,使家长更理解学生,让家长与学生的沟通更加顺畅。

家访让我看到了一个真实的世界,让我感受到家庭贫困学生那颗坚强而善良的心灵。我真切地感受到贫困家庭要抚养出一个大学生确实不容易,往往要倾其所有,才能供完他们的学业。家访活动的开展,也不能仅仅局限在传统意义上的送喜报、了解家庭经济情况等问题上,更为重要的是能够使家长得到专业的信息与启示,感动学校、老师对孩子的关爱,更能与老师共同探讨、设计孩子的发展道路。

大家访活动的开展,让学生家庭感受到了不一样的学校,不一样的老师,让我看到了不一样的家庭,不一样的学生。最重要的'是让我感受到了家访活动的温馨与快乐,感动与收获,让我真正地体验到了家访的意义所在,给我将来更加扎实的工作打下了坚实的基础。

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