优质工作中的闭环管理读后感（模板13篇）

读后感是读完一本书、一篇文章或看完一部电影后的个人感受和思考，它可以帮助我们更好地理解和评价所读所看的内容，我想我们需要写一份读后感了吧。阅读是一种心灵的散步，读后感可以让我们更深入地感悟书中的世界，它是我们与作者的一次精神交流。读后感是对自己阅读成果的筛选，总结和反思，它可以帮助我们提高阅读体验和思辨能力。读后感是一份心灵的寄语，通过写读后感，我们可以表达自己真实的情感和观点。读后感也是对所读内容的再创作，它可以帮助我们挖掘出更多的细节和深层含义。读后感是思考的结果，通过写读后感，我们可以更全面地理解和评价所读的作品。读后感应当突出个人的独立见解和思考，避免简单照搬书中内容。以下是小编为大家精心搜集的读后感范文，让我们一起探寻其中的情感共鸣和人生感悟。

工作中的闭环管理读后感篇一

这部分是我精心挑选的名言，有一句话说的好，”以铜为镜，可整衣冠;以人为镜，可知得失;以古为镜，可知兴替“，以及”前事不忘，后世之师“，很多古语是很不错的，为我们做人做事提供了很多好的参考，如果有时间多读读四书吧，相信对大家一定有很大的帮助。

我现在把每句话的意思用白话表达出来，大家请一一对照：

1.谦虚使人进步，骄傲使人落后;满招损，谦受益

意思：谦虚使人进步，骄傲使人落后;自满会招致损失，谦虚可以得到益处《出自尚书》

2.君子坦荡荡，小人常戚戚

意思：君子总是心胸宽广,小人常是忧愁悲伤。《论语·述而》

3.君子周而不比，小人比而不周

4.君子成人之美，小人成人之恶

5.君子好而知其恶，恶而知其美，其鲜也

6.己欲立先立人，己欲达先达人;已所不欲，勿施于人

7.以和为贵，家和万事兴，和气生财;大事化小，息事宁人

意思：以和为贵，家和万事兴，和气生财;大事化小，使事情平息下来，使人们平安相处

8.言必行，行必果

意思：讲话诚实，做事果敢出自《论语.子路》

9.智者不惑，仁者不忧，勇者不惧

意思：慧的人不疑惑，仁爱的人不忧愁，勇敢的人不惧怕。《论语.子罕》

10.山上有直树，世上无直人

意思：山上有直树，世上没有真正正直的人

11.天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物

12.首孝弟，次谨信，而亲仁，有余力，则学文

13.糊涂做人，精明做事;低调做人，高调做事

14.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

15.知己知彼，将心比心;将心比心，同理一心

意思：做人要了解自己和了解别人，要有换位思考的心态;将心比心，大家都是一条心

16.知人者智，自知者明

意思：真正聪明智慧的人，应该既能正确认识别人，也能正确认识自己

17.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之

18.有则改之，无则加勉

意思：别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来勉励自己

19.学而时习之，不亦说乎?温故而知新，可以为师矣!

意思：学习了知识并经常复习，不也是件高兴的事吗;温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

20.学无止境，学海无涯

意思：学习是没有终点，警示我们要不断的追求学习去与时俱进

21.逢人且说三分话，未可全抛一片心

意思：劝诫与人交往时，对他人不可轻易给予信任。

22.渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无

意思：告诉我们要在别人困难的时候帮助别人，不要在别人好的时候提供帮助

23.久住令人贱，频来亲也疏

意思：一个人在亲戚、朋友家(玩、住)，时间长了会招人厌烦，人与人来往(交往)过多，再亲的人也会觉得厌烦，从而慢慢疏远，不再往来。

24.水太清则无鱼，人至察则无徒

25.逢人减岁，遇货添财

意思：把别人的年龄往少里说，把别人买的东西价钱往高处猜

26.忍一步风平浪静，退一步海阔天空

意思：这句话是劝人要能忍耐，多些宽容、理解、包容

27.人善被人欺，马善被人骑

意思：人不能太老实，不然就被欺负，马也不能太温顺，不然要被骑

28.人无横财不富，马无夜草不肥

29.善恶到头终有极，只争来早与来迟

意思：善有善报，恶有恶报，那是早早晚晚的事

30.见事莫说，问事不知;闲事休管，无事早归

意思：少管闲事，别人问了什么都不知道，没有什么事情就早点回去。《增广贤文》

31.得饶人处且饶人;杀人一万，自损三千

意思：能原谅就原谅,要给人留条后路,不要一竿子打到底;损害别人的人，自己也受害

32.君子爱财，取之有道;但行好事，莫问前程

意思：君子获取财富，要通过正当途径;做了好事，不要图回报

33.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义

34.人无千日好，花无百日红

意思：花会红，但是不会红过百日，迟早一天要凋谢;人的运气好，不会好过千日，总有运气差的时候;喻意是人在好的时候，要思量不好的就会到来;不好的时候，思量好的日子就会来。

35.凡人不可貌相，海水不可斗量

意思：不可以外观相貌来衡量一个人，就像海水是不可能用斗来丈量的一样。比喻不能以貌取人而轻视小看别人。

工作中的闭环管理读后感篇二

一、认真执行各种技术操作规程，保证检验质量。

二、严格执行查对制度。

1)采取标本时：查对床号、姓名、性别、年龄、检验目的；

2)收集标本时：查对姓名、性别、年龄、标本数量和质量；

3)检验()操作时：查对试剂、项目、化验单与标本是否相等；

4)检验结束时：查对检验目的、结果；

5)出报告时：查对姓名、检查目的。

三、检验工作人员衣帽整洁，离开检验室更换工作服，以免环境污染。

四、普通检验一般应于当天发出报告，急诊检验应在检验单上注明“急”字，随采随检，及时发出报告，对不能及时检验的标本要妥善保管，标本不贴合要求应重新采集。

五、认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名后发出，检验结果与临床不符或可疑时，应重新检查，发现检验项目以外的“阳性”结果应如实报告。

六、检验结束后，要及时清理器材、容器、被污染的器皿应高压灭菌后方可洗涤，防止污染和交叉感染。

七、采血务必持续一人一管一针，严格无菌操作。

八、剧毒、易燃、易爆、强酸、强碱等试剂和药品以及贵重仪器应指定专人保管定期检查，防止意外事故发生。

九、检验室应持续清洁、整齐、各种仪器要及时保养、维修、定期检查试剂和校对仪器灵敏度。

十、下班时检查检验室水、电等，安全后方可离去。

工作中的闭环管理读后感篇三

一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。

二、每月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。

三、园务会议内容包括：

1、全园工作计划的制订与总结。

2、研究贯彻执行上级各项工作任务。

3、规章制度的修改、补充及废除。

4、研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。

5、分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。

6、征求幼儿园管理工作的意见。

备课、听课制度

1、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。

2、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。

3、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。

4、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。

5、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。

6、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天下午准时来备课室备课，配班教师每日上午准时来备课室备课，不得迟到。

7、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。

8、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

9、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。

十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。

教研制度

1、成立教研组，订立科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。

2、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。

3、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。

4、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。

5、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。

6、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

7、对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。

8、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。

值班制度

1、节假日值班(包括平时值夜班)，值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。

2、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。

3、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。

4、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班。

5、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。

安全保卫制度

1、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。

2、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

3、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。

4、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。

5、车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放在走道上。

6、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

7、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

8、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做好保卫工作。

9、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。

10、当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人相应处理。

交接班制度

1、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。

2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿等)，应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。

3、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。

4、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。

门卫制度

一、按照规定的时间，及时开、关园门。

二、外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。

三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指定地点。

四、加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做好值班记录。

五、外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。

六、门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。

教职工培训制度

1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

2、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。

3、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。

4、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

5、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。

1.美容院日常管理规章制度范本

2.幼儿园日常管理规章制度

3.公司员工日常管理规章制度

4.员工日常管理规章制度

5.服装厂日常管理规章制度

6.茶餐厅员工日常管理规章制度

7.企业日常管理规章制度

8.军训日常管理规章制度

9.公司环保日常管理规章制度

10.职工日常管理规章制度

工作中的闭环管理读后感篇四

在认真阅读了《工作中的自我修炼》一书后，我感觉自己收获很大，得到了很多人生中的启迪、工作上的启发和生活中的启示，对于我做好自己的工作提供了很大的帮助。

首先，我们对于自我修炼要有一个正确的认识。工作本身就是一种自我修炼，而自我修炼也是把工作做好的基础。在我们日常的观念中，往往把自我修炼当做一个被动的过程，领导的严格要求促使我们自我修炼，工作上的实际需要迫使我们不得不进行自我修炼。在这样的一种观念下，我们只是硬着头皮来迎合这些要求，不情愿甚至是带着排斥的心态进行着自我的提高，这样的自我提高肯定是收效甚微，无法发挥其应有的作用。

自我修炼，强调的就是要有一个自主性，这就要求我们用心工作，用心去发现自己的问题，自觉、独立的进行有针对性的自我修炼，从而提高自己的能力，从而能够达到工作的要求和领导的期望，这才是我们应该做且必须做的。

其次，自我修炼也要注意一个方式方法的问题，条条大道通罗马，但其中肯定有着一个最佳的捷径。在自我修炼这个方面，很多的成功者们都有着自己独到的见解和行之有效的方法，这就是我们要借鉴的捷径。董事长向我们推荐这本书，就是希望我们可以向这些成功者们学习，学习他们的思想，学习他们的方法，从而可以尽量少走弯路，尽快的成长和提高。对于这本书的学习就肯定不能三天打鱼两天晒网，更不能一阵风，要坚持的学习，深入的学习，认真的领悟其中的精髓，升华其中的思想，把其中的成功经验转化为自己的学习成果，这样我们的学习才算是取得了成功。

最后，我们还要牢记学习的目的所在。学习这本书，就是为了要提高自己，决不能为了学习而学习，应付公式。也不能只学皮毛而不予以应用，这样的学习就没有了实际的效果。我们要学习到的成果认真总结，在工作中好好地应用。应用我们所学到的思想提高自己的工作能力，应用我们所学到的方法来指导我们把工作做到更好，这才是学习的目的所在。

通过学习《工作中的自我修炼》这本书，我才意识到自己在工作中存在的一系列问题。但是我相信亡羊补牢尤未晚，在以后的工作中，我一定努力的学习贯彻这种精神，养成良好的工作态度和正确的工作习惯，积极主动的发现自己的问题和弱点，认真踏实的进行自我修炼，提高自己的工作水平和业务能力，把工作做好，一定不辜负领导的要求和希望。

工作中的闭环管理读后感篇五

1、按照0岁4次、1岁2次、2岁2次、3-6岁每年体检一次的体检原则，对每名儿童定期进行健康检查，并对体检结果进行综合评价。

2.6个月以上儿童每年至少测查一次血红蛋白，对结果异常者进行登记管理和治疗。

3.8-12月龄儿童进行一次智力测查，对具有智力高危因素的儿童全部进行智力监测。对智力可疑、异常儿童进行登记、转诊和追踪。

4、对0-6岁儿童进行口腔检查和听力筛查，4岁以上儿童进行视力测查，发现听力、视力异常和患龋的儿童都要及时登记、转诊和治疗。

5、按照体弱儿童管理常规，对在儿童定期健康体检中发现的维生素d缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不良和肥胖儿全部进行登记和管理。

6、根据儿童的年龄特点和体检结果，有针对性地对家长进行母乳喂养、辅食添加、智能发育、疾病预防等方面知识的宣传。

7、规范填写“儿童保健体检记录”及相关登记表、册，认真做好儿童健康体检资料的信息收集、统计和上报工作。

工作中的闭环管理读后感篇六

“自我修炼，成就卓越自我”

行业拓展一中心于4月15日在开展了以“自我修炼，成就卓越自我”为主题的读书分享会。分享会上，我们以小组形式针对《工作中的自我修炼》这本书的读后感进行交流分享。

小组“梦之队”队长苗地分享，通过阅读这本书，她最大的受益是“困难是把双刃剑，一面割出你的鲜血，一面又为你挖掘出新的希望”。她是一名很优秀的客户经理，无论在集团工作中遇到怎样的困难，她都用自己坚定的意志对自己说：“我能行，我不可以输在起跑线上，我要成功，向着自己的目标，迈着坚定的不伐，一步步走下去。”她也正是用这种耐力带动着她们组前进。

“一枝五花队“高晶分享，让她体会最深的是“人最大的敌人是自己，只要战胜了自身压力，那么，其他一切外界压力也就不值得一谈了。”她最开始进入移动工作时是个较为内向羞涩的女生，但是经过几年集团工作的“摸爬滚打”，她已经不再羞涩，她觉得这句话是她工作历程的写照，更希望以后的她能够战胜一切的压力。

“永不言弃队”赵薪分享，她最认同的是“只有那些勇于承担的人，才能够出色的完成任务，才能够受到领导的欣赏和重用。”她今年已经43岁，可以算得上是一名“老”客户经理。虽然是这样，但是她一直都是个勇于承担的人。记得有一次她的集团客户到我中心来办理手机，但是由于营业员的疏忽忘记收她客户的688元购机款了，她知道后第一时间对营业员说“小妹，你放心，姐帮你去要，要不回来姐赔给你”。有责任感，在关键时刻敢于担当，这样才能得到集团客户的认可，得到领导、同事的肯定。

张兴斌经理和王锋副经理在分享会的最后做了总结性发言：

其实每个人都有成就卓越自我的能力，左右我们的绝不是能力、资质，更不是工作环境，而是我们在工作中是否进行了严谨的自我修炼、严格的自我管理，因为它们制约着我们的行动和思想，同时也决定了我们的事业和成就。

我们要将学习到的成果认真总结，在工作中得以应用。应用我们所学到的思想提高工作能力，应用我们所学到的方法来指导工作，这才是学习的目的所在。（作者：行业拓展一中心杨月明）

四月初，行业拓展四中心组织全体员工认真阅读了《工作中的自我修炼》一书，以“五定”、“五思”为指引，得到了很多人生中的启迪、工作上的启发和生活中的启示，对于我们做好自己的工作提供了很大的帮助。

首先，我们对于自我修炼要有一个正确的认识。工作本身就是一种自我修炼，而自我修炼也是把工作做好的基础。通过五思，思变化，思进退，思成败，思方法以及思价值，促使我们在工作中能够在思考的同时自我修炼。我们不能为了完成任务而应付了事，要勤于思考，变被动为主动，认真做好手里的每份工作。

自我修炼，强调的就是要有一个自主性，这就要求我们用心工作，用心去发现自己的问题，自觉、独立的进行有针对性的自我修炼，从而提高自己的能力，从而能够达到工作的要求和领导的期望，这才是我们应该做且必须做的。

其次，自我修炼也要注意一个方式方法的问题，要坚持公司的五定要求，定时，定量，定标，虽说条条大道通罗马，但其中肯定有着一个最佳的捷径。在自我修炼这个方面，很多的成功者们都有着自己独到的见解和行之有效的方法，这就是我们要借鉴的捷径。公司向我们推荐这本书，就是希望我们可以向这些成功者们学习，学习他们的思想，学习他们的方法，从而可以尽量少走弯路，尽快的成长和提高。

（作者：行业拓展四中心齐兵）

工作中的闭环管理读后感篇七

护理工作是医疗卫生工作中的重要组成部分，随着人类社会的不断进步，人们文化生活水平的不断提高，人们对护理服务质量的要求及健康观念也发生的巨大提高，多与患者沟通，了解患者心理障碍状况及其产生的原因，了解患者的需求，以便有针对性的进行健康教育和心理疏导，使患者消除思想顾虑，以平静的心情配合医护人员进行治疗和护理，给患者更好的照顾和更大的心理支持。

在临床护理工作中，护士接触的都是在生理，心理上有疾病的人群，每天看到的都是痛苦的面容。我们除了用药物治疗生理疾病解除身体痛苦外，还应让病人从我们的临床护理中，感到被关爱被尊重，解除心理负担。沟通是护士与病人进行交流的一种治疗性的护理技术，是实施健康教育并取得成效必不可少的方法，病人从入院到出院，其间每个环节都离不开与护士进行语言等方面的沟通交流，所以在护理工作中，护士用词不当、态度冷漠都可能会引起误会和纠纷的发生。因此，护士只有运用良好的沟通交流技巧，才能取得病人的信任，从而获得与病人有关的、全面的、有用的信息，进而为病人制定出适合个人特点的护理计划，掌握了沟通交流的原则并能恰如其分的运用一些沟通交流的技巧，才能与病人建立起良好的护患关系最终帮助病人满足其恢复健康或保健的需要，所对于我们护士来说，学习沟通交流的知识和技巧对建立良好的人际关系以及提高护理质量有着十分重要的意义。

随着医学的发展，护理工作也面临着一个很大挑战，由功能制护理转变为以病人为中心的整体护理，语言交流和非语言交流都具有十分重要的意义：用语言交流，是语言或文字进行沟通，去广泛收集病人的健康资料，制订护理计划，实施心理健康教育，以自己的言行举止，满足病人生理、心理的需要，促进病人早日康复[1]。

护士的语言应该是原则性与灵活性的统一，护士所使用的沟通语言应该是亲切、美好的。这样会给患者带来愉快感、温馨感和对护理人员信任感，护士的语言，应体现在科学性和逻辑性。

适当和病人交流，让病人有亲切感。在护理工作中温和的语气，轻柔的语调表达对病人的尊重，同情和关怀。要善于根据不同的对象和具体情况，在不同层次的病人心理树立亲切，文明的美好形象，减轻病人的心理负担，从而建立起友好合作的护患关系。所以在工作中无论多忙，也不能忽视语言艺术，重视交流，解释病情要恰到好处。受人尊重是每个人的需要。尤其是疾病折磨的病人。非语言交流是不使用词语的信息交流，通过人的目光、表情、动作和空间距离等来进行人与人的交往，护士可通过观察病人面部表情、姿势、手势来评估病人的状况，病人也可以通过护士的非语言暗示了解信息。

以手势配合口语提高表现力和感应性，如病高热时，在询问病情同时，用手触摸前额充分体现关注和亲切感，当病人恐惧不安时，护士镇静从容不迫的笑脸能给病人以镇静安全感。恰当运用眼神和触摸能调节护患双方的心理距离。在巡视病房时，尽管不可能每个床位都走到，但以眼神环顾每位病人能使之感到自己没有被冷落，给适当的运用触摸可以交流关心体贴、理解、安慰和支持等情感，对哭闹的儿童抚摸头部，紧紧握住手术病人的手等都会给病人以巨大的安慰和支持，得到良好效果。

安静的环境会使沟通更有效。护士在与病人进行沟通交流前，一定要排除一切噪音源，为护患双方创造一个安静的环境，以增强沟通交流的效果，另外，护士如果面无表情，会给患者受冷落之感，护士表情过于严肃会给患者带来心理压力，使患者感到紧张、恐惧或者使患者联想到也许自己的病情严重，因而加重心理负担。良好的环境和适当的时间都是护士与患者沟通的重要因素，护士要掌握患者的心理状态与时间节律的关系，选择最佳时机与患者沟通，必将起到事半功倍的效果，如有的患者喜欢在谈笑中进行沟通，有的患者喜欢安静的环境与人交谈，还有的患者不愿意在别人面前谈论自己的疾病。对于这些患者护士在工作中应随机应变，不一定非要专门拿出一定时间与患者交流，在整个护理治疗过程中随时随地了解患者的思想变化和对疾病的态度，在适当的环境时间，有针对性的进行沟通给病人创造一个安静整洁的修养，环境使患者在接受治疗与护理的过程中保持良好的心态，最大限度地配合治疗和护理。

近年来护理工作正向着整体护理迈进，要求临床护士要提高本身素质。不但要熟练掌握临床护理操作技术，还要广泛深入学习伦理，心理，语言及健康教育等科学知识。全面提高综合素质，现代医学是生物—社会—心理医学模式，这就要求不断提高业务水平的同时，要认识到建立良好的护患关系的重要性，语言交流是一门艺术，也是建立护患关系的重要手段，护士应该加强学习，只有掌握好沟通技巧，与患者进行有效沟通才能提高其对医院的满意度，从而减少或避免医疗纠纷的发生。

[2] 张晓萍.临床护理要点备忘录.北京：人民军医出版社，2006.

工作中的闭环管理读后感篇八

人本管理在高校学生工作中的直接体现就是“依靠学生,以学生为本”,将它具体实践于高校学生的教育管理工作中,具体内容就是:正确把握学生的.个性心理特征,正确认识并重视当代大学生,正确有效地激励学生,正确灵活地管理学生,以及全方位地服务于学生.只有将人本管理贯穿于高校学生工作的各个方面,才能构建高校教育管理的全新模式.

工作中的闭环管理读后感篇九

企业管理工作是一项十分重要的职责，在我多年的从业经历中，我深刻体会到了管理的艰辛与意义。通过不断锻炼和思考，在工作中积累了一些心得体会，今天我将分享一些我在企业管理工作中所学到的心得。

第二段：明确目标

在企业管理中，明确目标是非常重要的。一个好的管理者应该具备清晰的思维、明确的目标，并能够将目标传达给团队成员。在制定目标的过程中，要考虑到各种因素，包括市场的需求、公司的实际情况以及团队成员的能力。同时，目标不能过高或过低，既要有挑战性又要可行。明确目标不仅能够激发团队的工作动力，还能够加强团队的凝聚力，实现良好的团队合作。

第三段：合理分工

合理的分工是企业管理中的另一个重要方面。每个人都有自己的专长和擅长的领域，通过合理的分工可以发挥每个人的优势，提高工作效率。在分工的过程中，要充分考虑到员工的能力、岗位需求以及公司的业务需求。同时，要做好横向和纵向的沟通，确保各个部门之间的协调和配合。合理分工可以减轻管理者的工作负担，提高工作效率，实现企业整体效益的最大化。

第四段：有效沟通

有效沟通是一项至关重要的管理技能。一个优秀的管理者需要懂得如何与员工进行有效的沟通，包括倾听、表达和理解。倾听员工的意见和建议可以让员工感受到被重视，同时也能够从员工那里获取有价值的信息。在表达方面，管理者需要清晰明了地传达自己的意图和要求，避免产生误解和歧义。理解员工的想法和情绪是建立良好工作关系的关键，可以帮助管理者更好地调动员工的积极性和创造力，实现良好的团队合作。

第五段：不断学习

在企业管理工作中，不断学习是非常重要的。随着时代的发展和市场的变化，管理者需要不断更新知识和技能，以应对各种挑战和变化。作为管理者，要保持对新技术、新理论的开放心态，主动学习和接受新知识。同时，也要注重个人能力的提升，通过培训和学习，提高自己的领导力和管理能力。只有不断学习和改进，才能适应企业管理的发展需求，为公司的发展做出更大的贡献。

结尾：

在企业管理工作中，明确目标、合理分工、有效沟通和不断学习是我所认为的最重要的几点心得体会。作为管理者，只有具备这些基本的管理能力和素养，才能够在竞争激烈的市场中取得优势，实现个人和企业的成功。无论是在目标的制定、团队的协作、沟通的艺术还是学习的驱动下，在企业管理的道路上，我将继续不断努力，不断提升自己，为企业的发展贡献自己的力量。

工作中的闭环管理读后感篇十

班级管理是班主任的一项重要工作。在班级管理中，学生不仅是管理对象，同时是管理的主体，要实现班级管理的预期目标，必须通过调动学生的积极参与，调动学生的自主性。作为班级管理的主体和组成成员--班主任，要面向全体学生，激发学生的内在动因，开发学生的潜在能量，促进学生的全面发展，从而达到班级管理的最佳目标。

一、发挥激励措施

学生的主动性、自觉性主要是通过语言等方式来鼓动和激励的，激励措施是班级管理获得成功的必要保证，作为班主任必须加强自己的语言修养，提高自身语言的表现力和感染力，以有效地实现班级管理目标。

1、口头语言激励

口头语言是凭借发音器发出的声音以表达思想和感情的言语形式，是最直接的语言激励，班主任在使用口头语言调动学生积极性时，必须注意：

(1)尊重学生的自尊心

现在的中学生生活在改革开放的年代，具有较强烈的自主性和独立性，需要得到他人的理解、尊重、承认。班主任在与学生交谈时，要有意识地肯定其价值，提高其自我盼望水平，特别要强调学生的不可缺少性，使其意识到班主任关心他、重视他，使其兴奋愉悦，提高他们的积极性和自主性。

(2)慷慨地使用赞美之辞

人都有一种被引起注意、得到认可、获得赞赏的天然欲望。班主任在与学生的交谈中，可多肯定学生的成绩和长处，不要吝惜赞美之辞。学生会因受鼓励而兴奋，尽情发挥特长，树立信心。同时学生与班主任之间的关系变得更和谐融洽。

(3)谨慎地运用否定性评价

人无完人，更何况是一个中学生。班主任在班级管理中经常会利用否定性评价来指明学生的不足之处，间接地鼓励学生作出期待中的反应。但对人的不当批评，特别是伤及自尊心的，容易引起学生的抵触情绪，因此班主任应谨慎运用否定性评价。

首先，批评应在私下进行，批评前应以亲切、肯定的话语作开场白，再与学生促膝谈心，使学生敞开心扉，接受意见。其次批评时对事不对人，只否定学生的过失行为，而不要贬抑他的自我。再次，在批评时应以请求、协商语气提出建议。如果发现学生失误，不要当作控制学生的把柄，而应从关心学生的角度出发，同他一起分析过失原因，使其心悦诚服，从而达到改正缺点不断提高自己的目的。

2、书面文字激励

书面文字是凭借文学艺术魅力来表达思想、传递信息、挥发情感的一种语言形式，是间接的语言激励。班主任利用书面文字调动学生的积极性，主要是通过评语和周记来进行的。要发挥评语的激励功能，必须注意以下几点：

(1)个性化。抓住学生的个性特点，实际上是突出学生的自我，肯定他的自我价值，针对不同学生特点和具体实际情况采用不同的评价语，从而鼓励学生自觉地用更高的标准严格要求自己。

(2)肯定为主。对学生的操行评定，要充分肯定学生一点一滴的进步，发掘闪光点，树立其自信心。对于学生的缺点要抓住主要问题，提出希望，相信其能改正。

(3)语言美。文字的语言艺术是激励的潜动力，美妙的文字评价会给学生带来极大的魅力和感召力，使其在阅读过程中得到认同和执行。

3、表情动作激励

针对学生的具体表现尤其是公共场合的较好表现，班主任可以采用表情和动作来进行激励可。如运动会的竞技过程、表彰大会的颁奖之时、班会活动的组织之中等等。这样，在和学生会心笑容和共同快乐中，使学生能够更加为班级出力和尽心，从而使学生得到更好的发展。

二、队伍建设和发展

班干部队伍是班主任与学生联系的桥梁。班干部生活在学生之中，熟悉本班同学的具体和详细情况，其本身在班中表现较突出，是学生的代表。因此，加强班干部队伍建设，充分发挥他们在班级管理中的作用，是班主任搞好班级工作的重要方面。

1、民主选举

每个学期初，根据学生自荐、推荐，确定班干部候选人。在班队课上由候选人发表竞职演讲，学生无记名投票，选出新一轮班委。接着，班主任根据学校的工作计划，和全体班干部共同制订班级管理工作计划和相应的班委会成员负责制度，让每一位班委成员都能在班级管理中发挥自己的作用。

2、权力下放

班干部是表现突出的，在学生中享有一定威信的。成立班委会后，班主任应把自己的`管理权逐步下放给班干部，具体工作由他们负责，班主任则加以指导、调控。学校布置的各项工作，班主任要及时通知相关班委成员，让他们出谋划策，制定具体的工作步骤，班主任从旁协助即可。这样使班干部意识到班主任信任自己，树立起“我能行”的信心，更好地调动了他们在班级管理中的积极性与主动性。同时，这些班委是学生自己选出的，学生信任他们，对于他们的工作非常支持，有助于班级的管理。

三、平等对待

班主任教育的对象是全体学生，而学生间的差异是客观存在的，每个学生的发展是不平衡的。班主任要平等对待全体学生，要一视同仁。对于后进生更应多关心。班主任要尽力发现每个学生的闪光点，让他们有用武之地。这样班级中人人都有锻炼的机会和表达的舞台，使每个学生都能在集体中找到自己的正确位置，表现自己的才干，使他们的全面素质得到和谐的发展和提高。

1、心态的平等

在平常的班级管理过程中，对于学生的良莠不齐班主任一定要有一颗平常心，都是自己管理的对象，不应有好坏和优劣之分。只有这样，学生才能从内心之中服从班级管理，融入班级的健康发展。

2、言语的平等

在日常的班级管理时，针对学生的不同表现，在语言上一定要注意平等。切忌对表现佳者轻言细语如同风和日丽，对表现劣者冷言恶语如同狂风暴雨。这样会给前者带来激励同时可能会让他们自以为是，而给后者带来不满和敌对可能会让他们走向反面。

3、表现的平等

班级管理是一个长期而繁琐的过程，必须需要细心耐心和恒心，所以，我们在管理的过程当中，必须要有自始至终的态度。这样，才能对学生负责，才能使班级得到有序的发展，从而做到善始善终。

1、制度落实的自始至终

制度是管理班级的准则和依据，在管理过程当中，只有自始至终地落实各项制度，才能做到公平公正合理地采取措施，使学生能从内心深处服从班主任和学生干部的管理，使师生的关系能处于一种理解和通融状态。

2、情感教育的自始至终

在管理班级的过程当中，对学生的情感教育是构建和谐班级的生命线，不管是表现良好的学生还是普通的学生，他们都需要班主任的公平对待的同时，更需要自始至终的对待。所以，我们对于他们的教育，一定要坚持，不能因为暂时的好坏而表现出自己的好恶，不然就会让学生出现大起大落的情感波动和行为的变化。

总之，我们在管理班级的过程当中只要注意以上几点，我想经过师生的共同配合，一定会取得较好的成绩，事实证明我所管理的班级在本学期的确得到了较好的发展和提高，学生的思想品德和社会价值观有了质的飞跃。

工作中的闭环管理读后感篇十一

随着社会的进步与发展，安全问题在工作中显得尤为重要。作为职场人士，我们要时刻关注工作中的安全管理，确保自身和他人的身体健康与安全。在多年的工作经验中，我逐渐积累了一些安全管理的心得体会，总结如下。

首先，重视工作中的安全意识。安全意识是安全管理的前提和核心。在工作中无论是什么职位，什么岗位，我们都要有一种自觉遵守安全规定和规程的意识。通过经常开展安全培训和宣传，增强员工的安全责任感。例如，在工地上，每个工人都应该佩戴好安全帽，穿着符合要求的安全鞋，严禁违规操作，确保工作场所的安全。只有通过发展安全意识，才能够更好地保障职工的安全。

其次，注重工作环境的安全。职场的工作环境对于员工的安全至关重要。管理者要建立并贯彻各项安全制度，确保工作场所的安全。例如，合理布局工作区域，保证通道畅通，防止堆放杂物导致火灾等事故。同时还要加强对工作设备的维护和保养，定期进行检查和维修，确保工作设备的正常运作。只有提供一个安全、稳定的工作环境，才能提高员工的工作效率和生产质量。

第三，形成安全行为的规范。养成良好的安全行为规范对于工作中的安全管理起着重要的作用。在平时的工作中要落实安全管理制度，比如：在高空作业时，必须系好安全带，遵循作业规范；在搬运重物时，采取正确的姿势，避免拉伤等意外伤害。只有坚持做好日常的安全行为，才能从源头上防范事故的发生，保障工作的顺利进行。

第四，加强事故应急响应能力。在工作中，时刻要保持警惕，做到随时准备应对突发事故。一旦事故发生，要迅速采取措施，妥善处理，并立即报告上级，寻求更多的帮助。例如，当发现有人受伤时，要立即拨打急救电话，将伤者送往医院接受治疗。在突发事件中，我们必须保持冷静的头脑，果断地采取适当的应对措施，以最大程度地减少损失。

最后，建立安全文化氛围。安全管理不是某个人或某个部门的事情，而是所有人共同的责任。我们要不断培养和发展安全文化，让每个员工都能够自觉遵守安全规定和规程，形成良好的安全行为习惯。管理者可以通过开展安全教育活动，组织安全知识竞赛等方式，提高员工的安全意识，进一步提高整个企业的安全管理水平。

总之，工作中的安全管理是每一个职场人士都应该关注和重视的问题。我们要通过重视安全意识，注重工作环境的安全，形成安全行为的规范，加强事故应急响应能力，建立安全文化氛围等方式，不断提高工作中的安全管理水平，确保自身和他人的身体健康与安全。只有安全管理到位，才能保障我们能够顺利地开展工作，并取得更好的成绩。

工作中的闭环管理读后感篇十二

近年来，随着社会的不断发展和竞争的日益激烈，企业管理工作显得尤为重要。作为一名从业多年的企业管理人员，我深刻体会到了企业管理工作的重要性和复杂性。在过去的工作经验中，我积累了许多宝贵的心得体会，下面将从回顾与总结、沟通与协作、指导与激励、创新与变革以及自我管理与提升这五个方面，谈谈我对企业管理工作的心得认识。

回顾与总结是企业管理工作中不可忽视的一部分。只有通过对过去经验的回顾与总结，才能不断总结经验，提高工作效率。在我个人的管理工作中，我始终坚持每天回顾与总结，尤其是每周和每月的回顾与总结更加重要。通过回顾与总结，不仅可以发现问题，还可以提出解决办法，并及时调整管理策略，提高管理效能。

沟通与协作是企业管理工作中不可或缺的一环。作为一名企业管理人员，与上级、同事和下属的有效沟通与协作对于顺利完成工作是至关重要的。在我过去的管理工作中，我经常与团队成员保持密切沟通，了解他们的需求和意见，并根据实际情况进行灵活调整，使工作更加高效顺畅。

指导与激励是企业管理工作中的重要组成部分。作为一名管理者，我们需要具备良好的指导和激励能力，帮助员工实现个人目标和公司目标的有机结合。在我过去的管理实践中，我注重与员工建立良好的关系，了解他们的需求和困惑，并根据个体差异设计相应的指导和激励措施，使员工有更大的动力和热情去完成工作。

创新与变革是企业管理工作中的重要推动力。在如今快速变化的市场环境下，企业必须不断进行创新与变革，才能保持竞争优势。作为一名管理者，我经常鼓励团队成员提出新的思路和想法，并在实际工作中大胆尝试，及时调整和改进。正是通过不断的创新与变革，我们才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

自我管理与提升是企业管理工作中必不可少的一部分。作为一名管理者，只有不断地进行自我管理和提升，才能更好地适应工作需求。在我过去的管理工作中，我经常参加各类培训和学习活动，提升自己的管理能力和知识水平。同时，我也注重个人情绪的管理，保持良好的工作状态和积极的心态。

综上所述，企业管理工作需要我们具备全面的素质和能力，同时也需要我们不断总结经验、提高沟通协作能力、有效指导激励员工、勇于创新变革以及持续自我管理和提升。只有不断努力，我们才能更好地适应和应对工作中的挑战，取得更好的成果。

工作中的闭环管理读后感篇十三

随着经济建设速度的加快，我国企业也得到了发展。而iso9001质量管理体系认证作为一种国际通用的认证标准，可以为企业的发展提供重要参考，对于推进企业现代化管理，加强企业品牌效应，促进企业良性发展都有重要的意义。下面是小编为大家带来的关于iso9001质量管理体系认证在企业管理工作中的重要作用的知识，欢迎阅读。

iso9001质量管理体系认证作为一种标准认证体系，在国际上被广泛认可。在企业管理中，应用iso9001质量管理体系认证对于促进企业良性发展具有重要作用。企业的产品质量是提高企业核心竞争力最重要的内容，而iso9001质量管理体系认证对企业的产品质量具有严格的检验标准，通过该标准的应用可以有效提高企业的产品质量，充分运用质量管理原则中以顾客为关注的焦点的原则，以满足顾客当前和未来的需求，超越顾客的期望值，增强顾客满意度为目的为企业在市场增强竞争力赢得信誉，使产品更好地适应市场，以实现企业可持续性的效益。同时，该认证在产品销售环节也有着严格标准，通过对产品的售后进行有效评价调查，从而获得及时的反馈信息，为产品的后续生产提供更好的改进建议。可见，在企业管理中应用iso9001质量管理体系认证可以有效提高企业最高层决策的有效性和企业产品的核心竞争力。

随着全球经济一体化的趋势，我国企业在国际市场上的表现也越来越活跃。企业目前的发展环境更加开放，发展机遇更加优良，但同时国际市场对于我国产品的认可以及国际贸易之间还存在着一定的障碍。而iso9001质量管理体系认证可以打破国际贸易壁垒，通过国际公认的.认证体系能够有效提升企业产品的认可程度，从而为企业进军国际市场提供保证。

iso9001质量管理体系认证对于企业的良性发展具有重大作用，但其认证过程比较复杂，需要专业管理人员从企业内部进行系统化管理。加强iso9001质量管理体系认证的实施可以从以下三个方面来进行。

iso9001质量管理体系认证作为一种国际公认的认证体系，在我国引进的时间较短。我国企业大部分员工对于该体系的具体认证过程和作用都只有表面印象，没有清晰地认识。合肥元贞电气有限公司从自身发展需要出发，最高管理层长远规划战略目标于1999年开始实施质量体系认证，2004年实施了质量和环境的两项体系认证，2007年开始实施了“三标一体”的认证。这都是与最高管理层对体系的认识度有关，同时使得公司在变压器行业竞争中赢得了良好的口碑。要想在企业管理中推行iso9001质量管理体系认证体系，企业的最高管理者应对质量管理体系的认识水平和推行予以支持，并通过全员参与提高企业全体员工的认知程度，提供充分的人力和其他资源，充分认识该标准对企业重要作用，并在实际的生产管理活动中将该标准严格落实，监视过程和结果，确定和评估风险和机遇，并采取适当措施从而提高企业的规范化和标准化程度。

iso9001质量管理体系具有标准、复杂的认证过程，我国企业，特别是高新企业要想通过认证，必须要完善企业的管理模式，推行现代化管理理念，为iso9001质量管理体系认证在企业管理中更好的实施提供保证。

iso9001质量管理体系对于不同类型的企业有着不同的认证标准，高新技术企业要根据自身的实际情况，对该认证标准充分认识，并在实际工作中做出具体改革。公司根据具体情况制定了相关的体系文件对在生产过程中监控可能出现的问题及时采取措施纠正并进行跟踪评介。在产品的生产环节要安排专人对产品生产的各个流程进行严格检验，重点把关，对于生产中出现的问题要及时总结和改进，确保产品的质量。在产品的销售和售后环节，企业要增强服务意识，并通过产品的跟踪调查掌握市场对产品的接受程度，从而更好地改善产品性能。对于高新技术企业来说，在科研方面要加大投入，组织设计部门对产品的功能和性能方面设计和开发进行评审控制，通过一系列的活动通过专业人员验证和确认，目的确保企业产品的科技含量符合认证标准。

iso9001质量管理体系认证工作的展开需要具有丰富专业知识的管理人才来施行。目前，在我国企业中，认证体系的管理人才还比较稀缺，这给该标准在我国企业的实施造成了阻碍。公司通过近十几年对体系的持续学习，单位职工对体系从一无所知到有所认知，同时定期对内审员和不定岗位员工进行体系培训，全员参与，提高管理人员的专业素质。企业可以从引进人才和内部培养两个方面来加强。首先企业要积极引进具有相关经验的专业管理人才，同时如果该方面人才的数量较少，引进困难，企业要对现有的管理人员进行培养，加强和其他企业的沟通交流，借鉴成功企业的发展经验，从而加快iso9001质量管理体系认证在企业管理中的应用步伐。

我国对于高新企业发展的重视程度越来越高，高新企业可以充分利用国家的税收优惠制度，节省企业的经济成本，提高企业的经济效益，从而有效发挥自身优势，为iso9001质量管理体系在企业中更好地实施提供便利环境。高新企业的税收优惠主要包括：企业享受15%的所得税率;在特定区域内实行“两免三减半”政策;对于高新技术企业的人才有一定的住房补贴;固定资产折旧方面可以加速核算;研发费用可以加计扣除等。高新技术企业可以充分利用税收优惠政策，为企业的发展提供更多的资金支持，从而促进iso9001质量管理体系认证的更好实施。

iso9001质量管理体系认证对于企业的信息化管理也有着一定的要求。信息化管理可以提高企业的运行效率，降低企业的运行成本，是现代企业管理中非常重要的一环，同时对于iso9001质量管理体系认证的实施也有一定的帮助。例如，某高新企业应用金蝶k3软件对企业进行管理。该软件系统包含财务管理、供应链管理、成本管理、销售与分销管理、人力资源等总共八个模块。通过该软件系统可以显著提高企业的运行效率，为企业的生产经营的各个环节提供管理便利，这在一定程度上促进了iso9001质量管理体系认证的实施。

企业的内控工作对iso9001质量管理体系认证的实施也有很大的促进作用。有效的企业内部控制可以保证产品的质量，提升企业的竞争力，防范经营风险，为企业的健康发展提供有力保证。高新技术企业的内部控制要遵循健全性、制衡性、合理性和独立性的原则，由公司董事会进行制定，由监事会和内控审计委员会管理部门负责内控的执行和监督，对企业的组织架构，风险观念、生产活动等做出有效监控。从而为iso9001质量管理体系认证提供良好的实施环境。

iso9001质量管理体系认证是一种国际通用的认证标准，可以加强企业产品的核心竞争力，提升企业品牌效应，提高企业科技水平，强化企业服务意识，促进企业的国际化发展。企业要充分认识iso9001质量管理体系认证的重要作用，提高企业的管理水平，加强企业的内部控制制度，为企业的良性发展提供保障。

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