散文是一种抒发感情和思考的形式，可以自由表达个人的观点和情感。总结时要注重客观真实，避免主观色彩过重。这些总结范文来源于不同领域的经验总结，每一篇都有自己的价值和意义。
培训学校消防申请书篇一
尊敬的校长：
你好！我是李俊才！今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解！回顾我到xx的几个月时间，心中感慨万千，感觉有话要说。
首先，我要感谢您！感谢您代表xx对我的接纳。想当初我来到xx，是一个思想很简单的人。也没有太高的学历，没有太多的学识，但是我感觉到你对我的到来是欢迎的。因此，对于您的知遇，我无法说什么，只能尽自己之能，倾自己之才，去为xx做点什么！哪怕我能取得一点成绩，我才觉得心里是安稳的；才能让自己觉得无愧于您，无愧于xx。
再者，我要感谢xx。感谢xx这段时间以来，对我的成长提供了很好的空间。当初的我，思想很简单，想问题不周到。可是这几个月以来，我发觉自己有了很大了改变。学会去照顾学生，学会去理解学生，学会去深入学生的内心探究问题。在许多同事的帮助下，我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能，把课上好，把学生教好。我感觉，在这样一种环境之中，压力之下，我是快乐的，我是有动力的。我情愿，用我每一分钟的时间，去为学校付出，为学校更上一层楼，尽自己的微薄之力。
我还要感谢x校长对我的督促、指导与批评。他们的话让我在迷惘之中有了方向，脆弱之际有了力量。因为他们的关怀与督促，才使我更加努力于自己的工作，并用的能力做出我最满意的成绩。可喜的是，这点我做到了。
还有各位同事，他们对我的友好、支持和理解，让我很感动。虽然，学校之中发生很事，我也出过很多失误，同事们都一心一意的对我提供帮助。让我在这个xx的大家庭中，感受到不尽的温暖。
我还很想继续为xx努力，我还想在这里继续成长，我还想与我们敬爱的老师们齐头并进，共同致于人类最伟大的事业。
可是，人也总是有了理想才能活得更有劲头，更踏实。我一直都感觉我还有许多未尽的事业亟待我去完成，所以我想做出改变，换个环境、换个平台去实现人生的价值。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
培训学校消防申请书篇二
尊敬的各位领导：
我于20xx年12月20日很荣幸的成为xx商厦的试用员工，到今天一个月试用期满，现申请转为xx商厦的正式员工。
我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指熟性。
在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
我已经熟练掌握收银员应该具备的各项技能，能够熟练和遵守店内的各项规章制度以及收银制度。能够熟练的操作收银机，这1个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！
申请人：
日期：
培训学校消防申请书篇三
尊敬的校领导：
您好，这是我有生以来第一次撰写辞职申请书，申请辞去在xxx摄影学校的职务。
首先，我要感谢资方提供资本，建造一个为青年人求技谋生的平台。对此，本人会一如既往的给予支持。在我看来，传授知识施教于人，更何况是我喜爱的本业，乃是令人幸福向往之事。从建校起到目前，这一美好愿望始终是我工作激情的力量源泉。我98年从业至今，从商业影楼摄影师到媒体摄影记者，对目睹资本使这两个行业迅速崛起但因从业人员的专业水准不够、素质不高造成的发展瓶颈，以及恶性竞争、贪求短期利益造成的市场紊乱、利润萎缩，深感忧虑。希望能借助教育平台，培养高素质人员影响和刺激市场。因为为市场培养廉价的劳动力不应是最终目的，那样只会导致新一轮瓶颈问题出现。也就是说，学校要具有竞争优势，其实力是站在市场引领者的位置上。尤其是目前的培训教育业。
但从建校至今，学校决策层制度不清晰导致责、权、利不明现象令人深感疲惫。制度本应建立在平等、公正基础上进行执行，丧失劳资双方的博弈犹如体育节目丧失观赏性，终究会乏味。我相信企业的活力是靠制度的完善来成立，就如精彩的nba有他独特的游戏规则一样。企业博弈连接市场和劳资两端，合理的设定制度，这项运动才会精彩。
还有本人辞职的另一个原因是目前学校对摄影专业持保守态度的决定。既无权涉及本专业发展，那本人薪金对校方来说已是成本偏高了。决策方既让本人拿比其期望值高的薪金，又不让本人参与决策，最后，摄影专业的责任由谁来负呢？我来负？我没有权；好，决策层负？那他负了没有？还是把责任推卸了之。
总之，一笔糊涂帐。为了双方的利益，我选择辞职。就目前学校以其资本原始积累阶段看，整体呈保守格局，愿我的辞职能减轻学校的运作成本。在离职前，我会为教务处安排好授课人员，妥当进行工作衔接。
再次感谢赵总及领导的学校其他工作人员对我的关心和爱护，也希望将来能进行清晰、愉快的合作。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
培训学校消防申请书篇四
为进一步加强学校消防安全管理工作，更好地遵守相关消防法律、法规、规章和技术标准，特郑重做出如下承诺：
一、建立健全学校消防安全组织网络。完善消防安全各项规章制度，按照省《学校消防安全管理》的要求，本单位的消防安全责任人和消防安全管理人，履行消防安全义务，落实各项防火安全职责和措施。
努力提高学生消防意识及自护自救能力。
三、全面排查治理学校的消防安全隐患。努力做到“七个立即”。即：
1.封堵、占用疏散通道和锁闭、遮挡安全出口的，立即改正;
2.宿舍和教室等公共区域外窗安装影响人员逃生和应急救援金属护栏的，立即拆除;
3.违章使用液化气等易燃易爆危险品和电炉等大功率电器的，立即清除;
4.违章使用电器、私拉乱接电气线路的，立即整改;
5.疏散指示标志、应急照明和事故广播损坏的，立即修复;
6.消火栓、灭火器具失效及自动灭火、自动报警系统损坏的，立即修复;
7.出租校舍给外单位经营，消防安全设施不落实的，立即停止出租。
以上系我校做出的保证，我校将信守承诺，若有违反上述保证内容，我校将承担《中华人民共和国消防法》等消防法规规定的相关法律责任。
单位名称(公章)：
主要负责人签名：
20xx年x月x日
培训学校消防申请书篇五
尊敬的校长：
您好！首先向您诚挚的说声对不起，正当我们学校开学之初缺少老师之际，我辜负了您对我的期望，向您提出辞职申请。
自从20xx年9月进入x中学这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮忙，支持，肯定及关心，在那里跟大家道声感谢！这两年来我在为x中学服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值x中学迎来大好发展的这天，我选取离开x中学，我内心也有很多留恋与不舍，因为那里是我三尺讲台生涯的头两个年轮，那里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选取离开x中学，原因有很多：
都说养儿能防老，但是我在离家这么远的地方工作，未能尽到做儿子的职责。我母亲常年有病在身，近年来身体越来越差，年事已高的父亲要忙地里的农活，两个姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地区打工维持生计，没人照顾，所以我今年参加我们黔东南州内的事业学校考试，而且有幸考上，我想去离家近点的地方工作，周末能够回家照料母亲。
我从小生活在少数民族地区，直到小学毕业老师都在用民族语言交流，来x的这两年，我说话有很多时候别人都听不懂，挺尴尬的。我也有心在教育事业做贡献，很想跟陆校您申请担任班主任，但是想到要和学生家长沟通，我就犯难了，打退堂鼓了，写好的申请书没有交给您，因为我明白我们的方言不一样，跟家长沟通起来真的好困难，有时候好事变坏事。
还有很多原因，那里我就不一一罗列出来，这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的决定，在平塘工作的这两年，我也与这片美丽的土地结下了不解之缘，为了表达x中学对我的恩情，我决定把我20xx年上半年的绩效工资捐给x中学，作为办公经费。我也为我这次辞职给教育局带来的麻烦，道声对不起！我愿意为当初来x许下的承诺承担相应的职责。最后祝x校及学校所有老师，身体健康，幸福美满，事业顺利！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
培训学校消防申请书篇六
尊敬的校领导：
在学校的事业蒸蒸日上的时候，在学校的面貌发生着日新月异的变化的时候，在广大的职工以昂扬的斗志勤奋工作的时候，我却因为个人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事业中去，没有了往日的斗志与干劲，没有了当初的愿望与激情。
我清楚的知道，这对事业的发展不利，对自己的成长不利，对孜孜以求的学生不利。
特此，我郑重提出辞职申请，申请在高考结束后辞去在双语中学的工作，以让位于更有能力更有热情的人。
恳请校管会批准。
加盟双语中学两年来，我感谢直接或间接帮助我的人。
两年前，在我的个人工作遭遇挫折的时候，学校接收了我。
蒋劲松主任亲自驾车，不畏酷暑，不畏长途的颠簸，把我接过来，安顿好住处。
黄国聪校长给我送来了蚊香、电扇等生活日用品。
为丰富业余文化生活，卢福阳老师从家里赶来学校，在烈日的曝晒下为我接通了网线，学校的后勤还为我安装了有线电视。
平日里，水电稍有问题，工人师傅随叫随到……这一切的一切，我感恩不尽。
加盟双语中学两年来，我感谢校领导对我的信任与器重。
进校伊始，安排我担任学校最好的实验班与复习班的教育教学工作，享受几乎是泗县最高的工资待遇。
学校千方百计为我的工作成长创造机会，出外学习，开展讲座，兴办图书馆，免费借阅图书。
我敬佩xx校长的大气，敬佩xx校长的魄力，敬佩xx校长的严格。
我对学校的信任与器重感恩不尽……
回忆在双语中学工作生活的700多个日日夜夜，我留恋这里的一草一木一砖一瓦一人一事。
两栋新楼的兴建于使用，加大了我校现代化建设的规模，校园绿化的建设也花园般地清新宜人，尤其是办公室的同事朋友更让我留恋。
xx老师的人文及善解人意，xx老师的.坦率真诚，xx老师的贤淑典雅，xx老师的浪漫洒脱，xx老师的质朴热情，xx老师的多才多艺，xx老师的干练精明，xx老师的严谨不苟……这一切的一切，都让我留恋。
这样的关怀与帮助，这样的信任与器重，这样的友善与和谐，都本该化作我无敌的干劲，无私的奉献，但本人真的才疏学浅，不但没有为学校做出应有的贡献，反而还给学校的工作带来麻烦。
班级工作不能尽如人意，学生的成绩没有明显的提高，高考的指标也没有完成……这一切，学校又以一颗博大的胸怀包容了我，原谅了我，我感恩不尽。
在双语中学工作生活的点点滴滴，都将融进我生命的历程，化作我前进的动力，化作我美好的回忆。
对双语中学的感谢我只能化作最诚挚的祝福。
祝福双语中学的事业百尺竿头更进一步!
祝福双语中学的师生员工工作顺利身体健康。
此致
敬礼
申请人
尊敬的x校长：
你好。
首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。
刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。
记得在我来校的第二天，你就找我谈话，将许多教学经验传授给我。
从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世，你是那样的耐心啊!那天我学了不少东西。
您是很器重我的，所以您竟给了我一个班让我管理。
应该说我是很认真很努力地在工作，如果没有发生这件事，我怕也是学生和同事们心中的一个好班主任，好老师吧。
但都怪我，一时的冲动造成现在这种糟糕的局面。
赵宝辉平时也算班上的一个好学生吧，可那天他找我请假时实在太过分。
我不知平时随和的他，那天却那样的固执。
我无论怎么讲，他就是不听，我不准假他就是不走。
我由于下午有课，中午饭间时间又短，我是个非午后休息会儿不可的人。
中午哪怕打个盹儿也行，否则整个下午我就象丢了魂一样，头昏昏沉沉，精神萎靡不振。
因此我让他下午上完课再找我说，可他就是非要我当场给他批假条。
关于学生请假，我班刚开过班会，制定了具体措施，我不能为他破班里的规矩。
长说短说，他耗在那里就是一个主意，我实在是生气。
但强压住并未发火，后又以我该休息了，下午还有课，企图让他先走，他不动。
我躺在床上，心想他站就让他站吧。
可这时他却走到我床边，嘴里仍嘟嘟嚷嚷让我准假，我实在压不住火了。
我站起来说你走不走，他说不走。
我随手抓了把水果刀，撵他走。
其实当时我只是随意拿了件东西，并未太在意手里究竟拿的是什么。
他走后，我才发现我是拿了把小刀的。
从他离去的表情上我已预感到什么了，我本想上完下午的课再去找您说此事的。
可上完第一节课后，李主任就找了我。
这件事在学校引起了一个小轰动，我对不起所有关心我的领导和同事们。
也许我太年轻了，也许我还没有真正懂得教师这一职业。
但不管怎样，我知道，我可能将因此而告别这神圣的讲台了。
所以主动提出辞去班主任职务，辞去任课老师的资格。
若一时还找不到合适的老师接替我的课，我可以先代着。
我是怀恋这三尺讲台的，因为我站在上面还不够365天，但我犯的错误却是不可原谅的。
我期待着上级和学校尽快对我做出最后处理。
此致
敬礼!
尊敬的×××：
很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。
感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。
正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。
没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。
就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再三，决意辞去会计工作，恳请领导批准我的申请。
谢谢!
申请人：xxx
时间
培训学校消防申请书篇七
为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，20xx年x月x日中午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。
一、时间、地点、内容
1、演练时间：20xx年x月x日12：30。
2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。
3、发生火灾时的逃生及疏散。
二、组织安排
1、领导小组
组长：；副组长：；
组员：等。
2、工作小组
总指挥：；
组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。
3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项
应急预案
的制定和各项措施的落实。4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。
三、应急疏散的演练
1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”
2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。
3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。
引导员：东门下：；西门下：；男出口：；女出口：；男生宿舍三楼：；女生宿舍三楼：。
4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：
宿舍号等向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。
5、集合地点：宿舍楼外运动场。
6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。
四、火情发生时有关工作
1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。
2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。
3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。
4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。
5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。
7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。
夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。
积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。
通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组
组长：；
副组长：；
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间
20xx年xx月xx日下午第一节课。
三、演练项目
1、消防逃生演练；
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：等。
教学楼楼梯：x教师，办公楼楼梯：。
进入操场秩序维持：等
雕塑前入口处：，一年级前入口处：，四年级前入口处：。
操场秩序指挥：。
3、灭火器灭火演示：。
4、拍照组：。
五、演习要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍）
3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一（x）班出教室后沿西面路口进入篮球场；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口进入篮球场、操场；
二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑处入口进入操场；
六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口进入操场；
四（x）、四（x）班沿东面入口处进入操场。
培训学校消防申请书篇八
为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理，学校消防演练预案。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，2019年x月x日中午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。
1、演练时间：2019年x月x日12：30。
2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。
3、发生火灾时的逃生及疏散。
1、领导小组
组长：xxx；副组长：xxx；
组员：xxx等。
2、工作小组
总指挥：xxx；
组员：政教处人员、教导处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。
3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
7、在火情结束后，调动一切积极因素，迅速恢复住宿秩序，确保住宿安全。
1、疏散广播：“请注意，这是火警广播，同学们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由宿舍管理人员带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”
2、疏散顺序：要事先教育好每位学生由班主任带领有序进行疏散。
3、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免学生误入危险区域；要防止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏发生。
引导员：东门下：xxx；西门下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三楼：xx；女生宿舍三楼：xxx。
4、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：
宿舍号xxx等向西方向撤离；其他宿舍向东方向撤离；撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。
5、集合地点：宿舍楼外运动场。
6、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应及时向总指挥报告疏散情况。
1、立即拨打119消防电话同时向领导汇报。
2、宿舍管理人员以最快速度疏散学生逃生，将学生带入安全地带。
3、及时清点学生人数，即刻向领导汇报、向消防队汇报提供具体的准确情况。
4、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。
5、在应急行动中，全体宿舍管理人员工要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
6、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学生安全稳定。
7、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
8、火情发生后，如果火势较大，宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时，让学生到楼下通知其他的学生，并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的所有窗户，有序的进行疏散。
夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好学生的稳定和报警汇报工作，在消防人员到来之前，组织宿舍楼学生进行疏散和解救，并同时做好其他宿舍楼的稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。
积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门迅速撤出，猫着身子有序而迅速地按照指定的楼梯跑出宿舍，到达指定地点集合。
通过演练让学生正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全校师生消防安全意识，落实安全住宿的工作精神。
培训学校消防申请书篇九
第一章总则
第一条为了预防火灾和减少火灾危害，保护公共财产和师生人身、财产安全，保障教学、科研、生产和各项工作的顺利进行，根据有关法律、法规的要求，结合我校实际，制定本制度。
第二条消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机构与群众相结合的原则，全面实行防火安全责任制。
第三条落实防火安全责任制，采取责任合同书的形式，明确责任义务。学校法人代表为第一防火安全责任人，分管领导为直接责任人；法人代表授权各单位、各部门主要领导为本单位、本部门防火安全责任人；各岗位负责人为管辖工作内的防火安全责任人；岗位工作人员为本岗位防火安全的直接责任人。
第四条学院严格按照国家有关规定配置消防设施和器材，教学、科研单位所需经费由学校落实，生产、经营单位由本单位自行解决。
第五条任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警和参加组织灭火工作的义务，都有宣传、教育、普及消防法规和防火知识的义务。
第六条对防火安全工作有突出贡献或做出显著成绩的单位和个人，学院给予表彰奖励。
第二章组织管理
第七条学校成立防火安全工作领导小组，统一领导、部署全校的防火安全工作，研究确定全校防火安全的整体布局，制定防火安全规划和工作计划，决定防火安全工作的重大事项。
第八条学院职能部门组织分工。学院保卫处为学院归口管理职能部门，具体负责全院的消防安全管理工作；基建处为学院新建工程、改造工程的消防安全管理责任单位，具体负责建筑设计消防安全的审核及管理工作；设备处为学院安全生产的管理单位，具体负责设备的安装、使用中防火工作及制度建设工作；学院其它部门对自己管辖范围实施消防安全管理。
第九条全校防火安全工作，实行一级抓一级，层层抓落实，分工管理、督促检查的工作方式，并接受公安消防部门的.指导和监督。
第十条各部门主要领导作为本单位防火安全责任人，全面负责本单位的防火安全工作。具体职责是：
(一)贯彻消防法规，执行安全规程、消防技术规范和标准；
(二)进行消防法规的宣传、普及和防火灭火知识的教育、培训；
(三)建立健全防火安全管理组织和制度，落实有关经费和防火安全措施；
(四)定期进行防火安全检查，及时消除火险隐患；
(五)发生火灾时，组织人员撤离危险区域，同时组织扑救火灾，保护现场，协助调查火灾原因。
第十一条学院保卫处作为防火安全管理的职能部门，主要任务是负责防火安全的综合管理、检查协调和督促整改工作。具体职责是：
(一)贯彻执行消防安全法规和“预防为主”的方针；
(二)负责建立群众义务消防组织；
(四)经常进行督促检查，发现火险隐患及时发出通知，并督促有关单位限期整改；
(六)采用多种方式进行消防法规和防火知识的宣传、普及和教育、培训；
(七)做好建筑设计消防安全的审核和竣工验收工作；
(八)发生火灾时，及时组织扑救，并协助调查火灾原因，追查和处理火警事故；
(九)完成校领导交办的防火安全任务，当好领导的防火安全参谋助手。
第十二条各单位、各部门作为防火安全的直接管理和实施单位，负责落实本单位的防火安全措施。主要职责是：
(一)认真执行本制度和有关消防法规；
(三)建立健全防火安全制度和安全操作规程；
(四)按要求配置消防设施器材，并定期检查和维护保养，保持常备有效；
(五)经常进行防火检查，及时消除火险隐患；
(六)组织火灾初起扑救，负责保护火灾现场，协助调查火灾原因。
第十三条在校施工单位，必须按照批准的防火设计图纸施工，不得擅自改动，并负责住地和施工现场的防火安全。
第三章消防安全
第十四条新建、改建及装修工程的消防设计必须经有关部门审核和竣工验收，未经审核验收或经审核验收不合格的，不得施工和投入使用。
第十五条任何单位和个人都有责任保护消防设施，不得擅自拆除、移动或破坏消防设施，确因学校总体规划需要改造时，应先改造后建设，确保消防设施始终处于良好状态，不准占用防火间距和堵塞消防通道。
第十六条举办大型集会、焰火晚会、展览、演出等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位要制定灭火和应急疏散预案，并申报有关部门审批，经同意后，方可举办。
第十七条各种电器设备、线路的安装、维修和改造，必须由专业人员按照防火要求和操作规程进行，并正确使用电器，人走必须断电，任何单位和个人不得自行改接用电线路和违规操作、使用电器设备。
第十八条特种工种人员，如电工、电焊工等，必须持证上岗，严格操作规程。
第十九条储存易燃、易爆物资仓库的管理，必须严格执行国家有关消防安全的规定，并设置明显的安全标志。
第二十条严格使用天然气、液化石油气的管理规定，液化石油气用户必须按规定使用气罐，不得自行处理油气残渣；天然气管道安全范围内不得堆放易爆危险物品，不得随意开挖或擅自拆除、改动燃气管道和有关设施。
第二十一条招待所、大学生活动中心、学术报告厅、礼堂、室内体育场馆要加强电源、火源的管理，设置火灾事故应急照明灯和安全疏散标志，配备消防器材，保持疏散通道畅通。
第二十二条任何单位和个人发现火灾都必须迅速报警，并及时组织扑救，邻近单位及人员要积极支援，待消防监督部门赶赴现场时，方可移交统一组织指挥。
第四章生产安全
第二十三条生产、经营必须按照“生产服从安全”的原则落实防火措施，必须遵守消防法规和防火安全规程，接受有关部门的消防监督。
第二十四条实行防火安全持证上岗制度，重点工种人员和新职工须经教育培训方可上岗；经常对职工进行防火安全教育，职工应懂得本岗位工种的消防常识，会使用本岗位配置的灭火器材。
第二十五条从事电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员，必须持证上岗，并严格遵守防火安全操作规程。
第五章防火重点
第二十六条发生火灾可能性较大及发生火灾可能造成重大人身伤亡或重大财产损失的单位或部位，应确定为防火安全重点单位或重点部门，并报有关部门备案。
第二十七条重点单位和重点部位除应当遵守本制度第十二条规定外，还必须制定灭火和应急疏散预案，建立防火档案，设置防火标志，坚持每日巡查记录，对工作人员进行消防安全培训。
第二十八条重点部位禁止使用明火作业，特殊情况确需使用明火时，必须事先办理审批手续，并采取相应的消防监护措施。
第二十九条禁止在重点部位的防火安全范围内存放易燃、易爆化学物品。
第六章责任追究
第三十条违反本制度规定未酿成火灾危害的，将给予批评教育、警告，对直接责任人和单位负责人，取消评比创安全先进资格的处罚。
第三十一条违反本制度规定造成一般火灾时，对直接责任人和单位责任人，按学院责任事故追究制处理。
第三十二条违反本制度规定造成重大、特大火灾的，对直接责任人和单位负责人，依法追究刑事责任。
第三十三条违反本制度规定构成犯罪的依法追究刑事责任。
第七章附则
第三十四条本制度由保卫处负责解释。
第三十五条本制度自20xx年9月1日起执行，原有关规定即行废止。
培训学校消防申请书篇十
根据《20_年生产任务书》的有关要求，结合公司《安全生产管理办法》、《安全生产考核奖惩细则》，中华人民共和国《消防法》等法律法规，以及_安全监督局《关于开展20_年安全生产月活动的通知》的有关规定和条款，__x生物药厂安全生产领导小组研究决定组织开展本厂第二届安全生产(消防)演练。此次演练要求全厂员工积极参加，通过安全生产知识竞赛、安全生产应急预案演练、消防官兵灭火表演、干粉灭火器计时灭火、消防栓水龙带灭火比赛等，通过演练，使全厂员工深刻领会“安全生产，预防为主”的方针，通过各部门员工之间比赛、学习促进_生物药厂的各项安全生产工作，发扬团队精神，做到安全工作人人做，人人肩上有责任，推进全厂安全工作规范化、科学化、制度化、常态化开展，从而构建工厂和谐的安全生产环境。具体程序如下：
一、消防演练主持人讲话：
介绍参会的嘉宾及我厂厂级领导。
二、由厂长致辞并宣布演练开始：
消防演练主持人宣布：
1、宣布本届演练已完成安全生产知识竞赛活动，安全生产应急预案演练情况;
2消防演练项目比赛规则、评比方法(另列)。
演练第一项：消防大队表演节目(消防车水龙带灭火);
演练第二项：储压式干粉灭火器灭火
比赛规则及分组情况：每组四人通过30米跑后扑灭明火，每人同时分别灭一炉火，计时从开始至最后一人规范完成灭火为止，成绩以动作规范程度、耗用时间来定，若某人无法完成灭火，则另外队员帮助其灭火，直至全部按要求灭完。名次相同(比赛耗时)则通过重赛决定胜负。参加人员分设20个组：每组4人，人员分配情况请参见表格(下同)。
消防演练项目及人员分配情况表单位：人人数项目部门干粉灭火器灭火消防栓灭火备注每个小组应安排两名女性员工;合计演练第三项：消防栓灭火比赛借用消防队消防车水龙带，铺设水龙带，开启消防水灭明火。比赛设10个组，四人一组，两人负责铺设水龙带，两人持喷枪灭火(规则具体由消防队指导)喷水灭火，动作规范，用时最少者为优胜。
三、评比及奖励
1、所有员工均发放价值六十元左右的纪念品一份。
2、知识竞赛取前三名，第一名奖金200元，第二名奖金150元，第三名奖金100元。
3、干粉灭火器灭火比赛取前六名，奖品价值依次为第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。
4、消防栓(水龙带)灭火比赛取前三名，奖金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。5、演练结束由厂领导颁奖。
四、说明
1、评委由厂安全生产领导小组成员及消防队教官等组成。现场裁判由___担任，记分员、服务人员由厂党政办公室统一安排决定。
2、请参赛人员在消防教官指导下认真掌握操作要领，注意安全。
3、为达全员学习、人人参与的目的，要求参赛人员每人只能参加一个项目(知识竞赛，应急预案演练需全员参加)。
4、演练时间预计为六月下旬。
5、此演练方案由安全生产办公室拟定，组织实施由安全办、厂党政办公室等部门共同负责完成，并由安全办与办公室负责进行安全生产有关口号及法律法规的布标及阅报栏宣传。
培训学校消防申请书篇十一
为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
一、演练领导小组
组长：__;
副组长：___;
成员：校领导班子成员，各班主任。
二、演练时间
20__年__月__日下午第一节课。
三、演练项目
1、消防逃生演练;
2、灭火器灭火演示。
四、演练内容设置
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：___。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：___等。
教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。
进入操场秩序维持：___等
雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：___。
操场秩序指挥：__。
3、灭火器灭火演示：__。
4、拍照组：___。
五、演习要求
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作讲话。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;
四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。
培训学校消防申请书篇十二
为了切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。我们学校近期组织了一次消防安全演练。
1、服从指挥。
2、有组织，有秩序，行动迅速。
3、高楼层优先（地震时低楼层优先）。
4、先学生后教师，先女生后男生。
1、政教处：根据活动方案，向全体学生宣布，明确职责。
2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生信号之前，学生统一在各自的教室内听令行事。
4、听到逃生信号之后，有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在体委带领下按规定的顺序（先高楼层后低层；如发生地震，地震报警以离出口最近的班、人为先）路线逃出教学楼，到达田径场，按上间操时各班站队顺序站好，集中清点人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）
5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
1、演练时间：2019年x月x日15：30开始。
2、地点：教学楼。
3、内容
（1）火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学生在各个班级收听讲座。（在这里把防震逃生知识与演练一起进行。）
（2）火情报警
（3）教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练
1、组织领导
总指挥：xxx；
副总指挥：xxx；
指挥：政教处全体、体育组全体与全体班主任。
2、疏散路线
东西两侧的楼梯各走两个班级（靠近楼梯附近的班级），中间楼梯走四个班级。消防演练是先五楼与一楼、四楼与二楼、三楼。（地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先，即以地震的两个波的时间差逃生）。到楼前经宿舍楼的东侧向操场集中。
人员分工：
（1）总指挥：xxx负责演练的总体事项、指挥。
（2）楼层疏散指挥：xxx负责各个楼层疏散协调、人员调动、疏散时的各项情况处理等以及各项突发事项，疏散完向总指挥汇报疏散情况。
（3）操场集合指挥：xxx负责学生集合、人数清点、协调各个班主任、现场警戒等，汇总各个班级情况报总指挥。
（4）各个楼层疏散负责人：一楼，xx；二楼，xxx；三楼，xxx；四楼，xx；五楼，xxx。负责疏散时各个楼层学生撤离管理，预防拥挤、打闹、喧哗、无序，预防踩踏事故，疏散完把情况报xxx处。
（5）各个班主任：负责疏散时学生管理、演练前学生教育。演练前要把本班学生的疏散队伍排好，听到演练号令时能够及时、有序的组织学生疏散。演练完把情况报xxx处。
（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，xx高中消防或地震逃生演练现在开始。”
（3）火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散到操场。
（4）清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解疏散状况，向各负责人汇报，然后汇报给总指挥。
（5）公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
（6）结束
总指挥宣布：xx高中消防逃生演练结束。
1、人员疏散时，不得大声喧哗。
2、人员疏散时，掉物不准拾捡。
3、人员疏散时，必须按规定路线行走。
培训学校消防申请书篇十三
近期有关部门不断呼吁加强消防安全教育，我校近期决定举行一次消防演练。
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造__小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥：__副总指挥：___、__
成员：___、___、__各班班主任
2、演练人员职责分工：
总指挥：__负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：___负责学生人员疏散和抢救。
后勤：___负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：__负责整个演习现场讲解。
联络协调：__负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
四、具体演练活动安排
(一)演练时间：20__年4月29日下午2：10
(二)做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
(三)疏散路线及顺序安排
按出操线路疏散，全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练
大队辅导员宣布：“__小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)
2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
(1)及时关闭电源开关。
(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6、各班班主任再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态
a、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。
b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。
c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
七、疏散要求与注意事项
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防止意外以生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。
培训学校消防申请书篇十四
您好！
我是xx中学高二年级的学生xxx，由于家庭贫困的缘故想要申请这次的助学金名额，希望校领导能够理解贫困生完成学业的艰难并给予相应的批准。
由于我是农村家庭的学生从而能够了解到在高中学习的机会多么不易，毕竟我的父母除了在家务农以外也没有别的收入来源，再加上我母亲身体不好的缘故导致家庭的近况比不算好，可即便如此父母都要想办法供我读书并为此借了不少的钱，我也很珍惜在校学习的机会并通过努力取得了年级第四的名次，但我明白想要在将来考上理想的大学光凭这点成绩还远远不够。
事实上即便是到时候的学费都让我不知道应该如何才能够筹备齐全，每次放假回家的时候我也只能够通过帮父母做农活的方式发泄内心的迷茫，虽然我在校学习成绩优异却没有任何的谋生手段，还记得我在去年暑假想要去打暑假工都被告知自己不符合要求，这让我感到沮丧的同时也希望能够有人拉住陷入泥潭的自己一把。所幸的是通过班主任的推荐让我明白了助学金方面的事情，这让我既感到激动又担心自己能不能够争取到这个名额，但考虑到家中的确十分贫困的情况让我选择了申请这次的助学金。
正因为明白赚钱的不易才会对申请助学金的机会十分珍惜，毕竟父母供养我上高中已经是很不容易的事情又怎能让他们继续劳累下去，对我来说助学金无疑能够帮助贫困的家庭减轻些许经济压力，因此我也想要通过这次的机会来申请助学金从而让父母感到高兴，能够通过助学金的申请帮助自己完成学业也是令人期待的事情，若是能够申请成功的话无疑会给我今后的学习带来更多的鼓励，有了这种动力以后我也会对待学习变得更加努力。
正因为重视学习才会希望能够摒除一切外界的不利因素，然而家境的贫困着实让我在学习过程中感到十分苦恼，只不过由于没有解决的方法让我只能够将精力都放在学习之中，令人庆幸的是我在学习方面有着不错的天分从而能够取得理想的成绩，但我更希望能够通过学习的机会改变家中贫困的现状。
希望在往后的学习中能够得到校领导与老师的鼓励，至少我会牢记校训并通过学习上的努力来为校争光，因此在这次助学金的申请中我也迫切希望能够得到名额，希望校领导能够理解我家庭贫困的现状并给予相应的机会。
敬礼！
培训学校消防申请书篇十五
县人民政府：
市政消火栓是消防部队用于扑救火灾，防止火势蔓延扩大，遏制重、特大火灾事故发生的基础设施和重要保证。根据《中华人民共和国消防法》第三条、第八条的规定城乡消防安全布局必须纳入城乡规划并符合消防安全的要求。随着城西新区的开发，学校、医院、工厂、住房等基础工程的不断建设，市政管网却一直未按规划铺设到位，城西新区未设置市政消火栓，各单位自建室内消火栓均压力达不到要求，一旦有火灾发生，后果不堪设想。
老城区的市政消火栓，由于年久失修或人为原因，大部份消火栓存在着不同程度的损坏及压力不足的问题，其中干越大道上只有农业银行与万客隆超市前2个消火栓可正常使用，迎宾大道仅五一购物广场后1个消火栓可正常使用、世纪大道上消火栓均无水，德胜大道未设置市政消火栓，城区能正常使用的消火栓不超过总数的50%，严重影响到灭火救援得需要。
根据相关规定，市政消火栓损坏后，应由市政供水部门负责修复，其费用在城市维护费中列支。城市消防给水建设，应当纳入城市的总体规划，其经费应当列入地方固定资产投资计划。为此，我大队建议，在开发城西新区时，要确保公共消防设施建设同规划、同建设、同实施，对老城区公共消防设施不能满足灭火应急救援需要的，要及时增建、改建或者进行技术改造，修建消火栓、消防水池和天然水源取水设施。
特此请示。
xx县公安消防大队
xx年xx月xx日
培训学校消防申请书篇十六
(一)学校每季度召开至少一次消防安全工作会议。消防安全工作领导小组和义务消防队全体成员必须参加会议。必要时，可要求全体教职员工参加。
(二)消防安全工作会议研究分析学校消防安全形势，通报火险隐患情况，分析、查找产生隐患的原因，总结教训，制定针对性整改方案和具体落实措施;提出有关重点、难点问题的解决办法;研究部署学校下一阶段的消防安全工作等。
二、消防安全教育、培训制度
(一)学校消防安全工作领导小组负责组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训。
(二)学校应将消防知识纳入学生素质教育内容，通过多种形式和途径使学生了解应知应会的消防知识。
(三)学校应当每年对教职员工、学生至少进行一次消防安全知识培训。新教职员工上岗前、新生入学后应进行一次消防安全培训和教育。
(四)学校消防安全宣传教育和培训应包括下列主要内容：
1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;
2、本单位和本岗位火灾危险性和防火措施;
3、有关消防设施、灭火器材的性能和使用方法;
4、报火警、扑救初起火灾及逃生自救的`知识和技能;
5、组织、引导学生疏散的知识和技能。
(五)教职员工经培训后，应懂得火灾的危险性、预防火灾措施、火灾扑救方法、火场逃生方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
(六)学校应做好消防宣传教育培训情况记录，并存入消防档案。
三、消防值班制度
(一)学校要坚持24小时消防安全值班制度。
(二)值班人员要熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措施;熟悉消防重点部位的布局、建筑特点、防火区域及疏散通道走向、消防设备的配置情况;熟悉并掌握各类消防设施的使用性能和操作方法。
(三)值班人员应坚守岗位、忠于职守，做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。
(四)值班人员要对管理范围内的各种消防设施、器材进行检查，确保设施、器材的完好有效。发现设备故障时，应及时报告消防安全工作领导小组。
(五)发现火警信号或接到报警时，要进行实地查看，并及时将着火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详细记录。
四、安全疏散设施管理制度
(一)疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施应设置齐全、保持完好有效。
(二)在各室明显位置设置安全疏散图示。
(三)保持疏散通道、安全出口畅指示标志。
(四)使用期间禁止将安全出口上锁，禁止在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等影响疏散的障碍物.
五、消防设施、器材维护管理制度
(一)义务消防队负责实施对学校消防设施、器材维护保养，确保其完好无损。
(二)对消防设施、器材应进行登记，建立维护、管理档案，记明消防设施、器材的类型、数量、部位、检修或充装记录和维护管理责任人。
(三)灭火器维护管理要求：
1、灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒、强辐射热等环境影响。
2、灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的指定部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。
(四)消火栓维护管理要求：
1、消火栓不应被遮挡、圈占、埋压。
2、消火栓应有明显标识。
3、消火栓箱不应上锁。
4、消火栓箱内配器材应配置齐全，系统应保持正常工作状态。
(五)消防设施、灭火器材的维护管理情况记录要存入消防档案。
六、灭火和应急疏散预案演练制度
(一)学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案，义务消防队负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
(二)学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。
(三)灭火和应急疏散组织机构及分工：
2、义务消防队：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动;
3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令;
4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散;
5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品;
(四)灭火和应急疏散预案演练程序：
1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾，立即向“119”报火警，同时，向学校领导报告，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况。
2、应急疏散的组织程序：开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
3、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救通，禁止占用疏散火灾工作。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
4、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
5、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。
6、善后处置程序：火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。
(五)演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
(六)演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。
培训学校消防申请书篇十七
尊敬的校领导：
感谢学校给我这个发展的平台，很遗憾，我在这个时候选择辞职。
从10月加入广外以来，学校给了我很多成长的机会和发展的平台。在工作中，我不断得到领导们的指点和提醒，让我的工作能力和水平得到了质的跨越，从驾驭课堂到教育学生，你们无不关怀备至，虽然不是我的老师，但胜似恩师，若要我说感谢，要感谢的人太多，要感谢的话语也绵绵不绝，我只有告诉自己今后在工作中要更加努力，用我的业绩来报答每一个曾经给我关怀和指点的人;在生活上，我不断得到同事们的关心和帮助。
每当我有任何困难和困惑时，同事们都会给我精神的莫大关心和鼓舞，在这里我找到了很多的好朋友，这也将是我一辈子的不舍和财富;在教育教学中，我也不断得到学生们的认可和支持，每一个学生都成就了我骄傲的脊梁，和他们共同成长，共同学习，让我的生活也总是充满了阳光和梦想。这一切的一切都让我在即将离开时倍感不舍。
广外三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，要离开这为之奉献了三年青春的学校，离开这些曾经朝夕相处的同事们，离开初20x级1班那些善良可爱带给我无穷欢乐的孩子们，我非常的不舍。不过为了我的学业和梦想，忍痛割爱，向我人生中的广外说再见。希望我的离去不会给学校带来任何不便，对领导们一直以来的赏识和信任，我将终生抱感激之情!
离开前，我承诺将全力以赴配合学校完成工作交接，也申请把我的工作关系保留在学校，并恳请学校财务室代我交养老保险、医疗保险、失业保险，我将于每年十二月至下年的一月之间来缴清，希望学校能给予方便。
最后，让我再说一声：谢谢，新纪元;谢谢，广外!
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
培训学校消防申请书篇十八
本文目录
消防申请书
消防员辞职申请书
尊敬的领导：
您好!
我是____年12月入伍，____警衔，现任______中队______员，因为家庭的原因，我郑重向组织和领导提出退出现役的申请。现将我的实际困难向组织汇报如下：
我祖籍____，家乡是一个地处山东半岛内陆经济很不发达的小地方。我家境贫寒，父亲母亲都是普普通通的农民，年幼时母亲因病去世，父亲艰辛地支撑这个家，长期的劳累给父亲带来了身体的严重疾病，为了减轻父亲的负担，我早早放弃了学业，开始打工赚钱贴补家用。20xx年报名入伍我来到了黑龙江，成为了一名消防战士。
转眼在部队已经十个年头了。____年经部队批准，我结婚成家了，爱人是______居民，没有正式工作四处打工，去年我儿子出生了，妻子由于怀孕时营养不良和工作生产后身体一直不好，单亲家庭的我没有母亲可以帮忙照看孩子，孩子全靠妻子一人照料，作为丈夫我长期在外地，家里什么事情都照顾不上，而且妻子身体还不好，每当孩子生病时，她那种焦急的心情没人能体会，而我却不能尽到做父亲的责任。我能体会到她自己带孩子的艰辛，作为丈夫我愧对妻子，作为父亲我愧对孩子，所以我意识到这个家迫切需要我，我必须去支撑之个家了，我要对家庭负责，对父母尽孝，让老人安享晚年，让家人生活越来越好。
以上各种因素交织在一起，我在精神上已经不堪重负，几乎到了一种一触即发的临界状态，所以，我在此郑重向组织提出退伍申请，并肯求组织批准我的申请，我没有别的奢求，只想通过再次的努力能够做一些社会上大多数人认为有价值的事，能够有一份稳定的收入来照顾家庭和孩子，能够把家乡年迈的父亲接到身边来尽一点迟来的孝道，能够生活不再艰辛而像大多数人那样过平凡而幸福的生活，而这些并非奢求的愿望以我现在的情况是绝无法实现的。
这是我的实际情况，恳请领导批准我的请求!
申请人：
日期：
消防申请书（2） |
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尊敬的领导：
我很遗憾自己在这个时候向领导提出辞职。
我在消防队三年多来，在宁电消防一年和防火班几个月里，领导，班长和同事给予我好多良好学习和锻炼机会，学习了一些以前消防队没有的好多新的东西来充实了我，并增加我对消防的一些新的知识和实践经验。
我自从xx年2月份、进入专职消防队，xx年x月、入防火班，来到这个新环境，在前面短短几个月里、开始感觉还不错，真是想好好干下去。但是公司很多事情制度让我感到有点点。
我对于公司一年多的照顾表示真心的感谢!
今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。经过这阵的思考，我觉得离我所追求的目标越来越远。人如果没有追求，他的生活很乏味，相信领导会给予谅解。我提出辞职，望领导给予批准。
祝公司和消防队各个项目顺利推进创造辉煌，祝公司和消防队的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
此致
敬礼
申请人：
日期
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