通过写心得体会，我们可以提高自己的思考能力和表达能力。心得体会要结合实际情况，做到有针对性。下面是一些心得体会的范文，供大家参考。通过阅读这些范文，不仅可以加深对心得体会的理解，还可以借鉴借鉴他人的经验和写作技巧。当然，这些范文只是参考，每个人的心得体会都是独特的，希望大家能够通过自己的努力和思考，写出更好的心得体会。
班组长的心得体会篇一
车间班组长作为企业管理层的重要角色，对于车间生产管理和班组成员的工作效率、积极性和稳定性起着决定性的作用。在长期的管理实践中，我深刻认识到，车间班组长在日常管理工作中需要不断学习、总结、反思和改进自己的管理方式和方法，以便更好地指导成员、推动车间的发展和进步。
第二段：班组成员的管理
首先，车间班组长需要了解每位班组成员的个性、工作特点和擅长领域，在工作中合理分工、明确任务、明确权责，使每个成员都感受到被重视。同时，要始终关注班组成员的工作，在生产过程中及时发现问题、解决问题，给予成员充分的工作团队支持和关怀，增强班组成员的认可感和归属感，从而推动班组整体工作效率的提升。
第三段：目标管理
其次，班组长应该具备目标驱动和领导力的管理风格，明确班组和企业的生产目标，将班组目标分解落实到每个成员身上，建立目标考核体系，鼓励成员具有创新精神和敢于担当的工作态度，从而建立起班组文化和共同价值观，为班组的可持续发展奠定坚实的基础。
第四段：学习管理
班组长还应该不断学习，掌握先进的管理知识和技能，借鉴和学习其他先进企业的成功经验，不断改进自身的管理方式和方法，以应对快速变化和竞争激烈的市场环境。班组长需要通过培训、学习等方式不断提高自己的管理水平和领导能力。只有在不断学习中，才能摆脱传统的管理模式，为企业长远发展增添新的动力。
第五段：结语
总之，车间班组长作为企业日常管理的重要节点，承担着推动车间生产管理、领导班组成员、完成生产任务的关键职责。在实践中，班组长不仅需要具备高超的管理知识和管理技能，更需要具备创新、学习、领导力等方面的综合素质。因此，车间班组长需要经常总结和反思自己的工作方式和发挥作用，不断创造性的推进企业的发展，为班组成员创造更加优越的工作环境，从而增强企业的核心竞争力。
班组长的心得体会篇二
从学校开展诵读经典诗文活动已来，在老师的指导下，同学们直面经典，诵读经典，感受经典，仔细回味，我发现孩子身上发生了不小的变化：我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦。
孩子的理解、表达能力提高了
开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。我们可以看出孩子天天在进步。
二、孩子的童真初善的表现良多
《弟子规》中的“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。”可见，经典能使孩子养成良好的行为习惯。
由此可见，中华经典文化博大精深，源远流长，影响和教育了我们每一个人。回首和孩子一起走过来的读经诵典之路，我感慨，看着孩子在经典中获益，我欣慰!正所谓：“学而时习之，不亦说乎!”我深信，今天读经诵典孩童，明日将是德才兼备的国之栋梁。
班组长的心得体会篇三
随着社会的不断发展，班组长作为一个团队的核心人员，其管理工作愈发重要。作为一名职场人士，我有幸担任班组长多年，通过与团队成员的相处和经验的积累，我逐渐形成了一些个人的管理工作心得体会。下面就让我分享一下这些心得体会。
首先，作为班组长，真诚和善于沟通是非常关键的。团队中的每个人都有自己的想法和个性，班组长要学会倾听团队成员的意见和建议，不把自己的观点强加给别人。通过与团队成员的积极交流和深入沟通，班组长能够更好地了解每个成员的优势和劣势，并针对不同的情况制定合理的工作安排和任务分配，使团队的工作更加顺畅。
其次，班组长要善于发现和培养团队成员的潜力。作为班组长，不仅要关注团队整体的发展，还要注重个人的成长和进步。每个人都有自己的优势和潜力，班组长要善于发现团队成员的潜能并提供相应的发展机会和培训，让每个人都能发挥自己的长处，从而推动整个团队的进步。
此外，作为班组长，要有主动承担责任的意识。班组长是整个团队的核心，要有承担责任、勇于担当的精神。当团队面临困难和挑战时，班组长要以身作则，率先垂范，带领团队一起面对挑战，并积极寻找解决问题的办法。只有班组长自己先行动起来，并且展现出稳定的领导能力，才能获得团队成员的信任和认可。
再者，班组长要注重团队精神的培养。团队精神是团队顺利开展工作的基石，班组长要在日常工作中注重培养和提高团队成员的凝聚力和团队协作能力。班组长可以通过组织团队建设活动、举办比赛等方式，增进团队成员间的交流与合作，增强团队的凝聚力和向心力。
最后，班组长还要持续关注和改进自身的管理能力。管理工作是一门艺术，班组长要不断学习和自我提高，才能更好地应对工作中遇到的各种问题和挑战。班组长可以通过参加培训课程、阅读管理相关的书籍等方式，不断积累管理知识和经验，并将其实践到日常的工作中，不断提升自己的管理能力。
总结起来，班组长的管理工作需要真诚和善于沟通、发现和培养潜力、主动承担责任、注重团队精神的培养以及持续关注和改进自身的管理能力。作为一名班组长，我深知只有不断学习和探索，才能不断提高自身的管理水平，为团队的发展做出更大的贡献。我将继续坚持这些心得体会，并积极应用于实际工作当中，以带领团队不断前进。
班组长的心得体会篇四
作为一名班组成员，我们都会经历竞选班组长的过程，这是每个人成长的必经之路。我也曾经历过这样一次竞选，虽然失败了，但是从中收获了很多，成长了很多。接下来，我将分享我在竞选班组长中的心得体会。
第二段：认真准备，提前规划
在我竞选班组长前，我先制定了一个详细并且可操作的计划。我首先对自己进行了充分的了解，明确了自己的长处和短处，然后根据班组的特点和需要，制定了一些可行的方案。同时，我也通过了解擅长竞选班组长的同学的经验，来补充我的不足。只有充分地规划和准备，才能在竞选中更好地展现自己的实力。
第三段：自信并表现出来
在竞选班组长的过程中，自信是非常重要的一个因素。如果你充满了自信，你的行动和言辞也会自然地表现出来。要展现自信需要多加练习。可以找亲密的老师、家长、朋友练习现场发言，让他们评估你的态度和表现。只有充分练习和展现，才能在竞选中最大化地展现自己的实力。
第四段：找差距，总结成长经验
在竞选班组长的过程中，哪怕你输了，也不要过于沮丧，更不要把责任推卸给别人。要对自己进行一个全面的评估，找到自己失败的原因和差距所在，总结出经验和教训。无论是失败还是成功都是一种成长和提高的过程，我们要从自己的经历中学习和成长。
第五段：积极参与组织
在竞选班组长失败之后，我并没有自暴自弃，而是积极参与到组织中去努力工作。我在班组中认真学习，积极总结工作中的经验和教训，尽力做好自己分内的工作。我相信，只要不断地努力和学习，将来肯定会有更好的机会和更广阔的舞台。
结语：
在竞选班组长的过程中，我收获了很多，也成长了很多。无论是输还是赢，都是一种成长和体验。只要我们能够总结经验教训，全面反思自身实力与表现，持续锤炼自身技能，就能迎接更加广阔的机遇和更高的挑战。
班组长的心得体会篇五
“金牌班组长的s心得体会”是一篇我非常自豪的文章。这是我作为一名优秀班组长，多年来在工作中所积累的经验和体会。我非常希望借此机会，与大家分享我的心路历程，希望能够对正在成长中的同行有一定的帮助。
第二段：培养团队意识
当我作为一名新班组长进入工作时，我深刻认识到要想成为一名优秀的班组长，首先需要做的事情就是培养团队意识。如何通过不同的方式来激发团队成员间的相互合作，是我考虑的关键。我逐渐找到了一些有效的方法，比如说制定合理的工作计划、按照成员的不同特点来做分工安排、及时褒奖团队成员等等。
第三段：提高管理能力
除了培养团队意识，班组长还需要具备一定的管理能力。我在实践中逐渐明白，优秀的管理者应该是一个综合素质较高、能够管好事情且愿意授予下属责任的人。对于班组长而言，关键是通过针对性的培训与讲解，不断提升自己的管理能力。当然，真正的管理者也应该具备良好的沟通能力。
第四段：高效完成任务
班组长要想成为全同事的支持者，必须具备高效完成任务的能力。这也是我成为“金牌班组长”不可少的一步。我采用的方法是在工作中借助科技手段，通过信息化技术来提高效率。比如说在工作中合理的应用电子邮件、文件共享等技术，我既能够更加快速地完成任务，同时也能够随时与团队成员交流，保证工作的进度顺利实施。
第五段：持之以恒
在我的心得体会中，对于班组长最关键的一步就是“持之以恒”。这刚好也是团队管理专家们所尤为强调的。对于一支优秀的班组而言，只有班组长能够将心中的思想充分体现在工作中，持续不断地为班组员提供指引和支持，才可达到工作的目标。当然，只靠这并不足以获得“金牌班组长”的荣誉，更为重要的是要在持之以恒的同时，不断地追求卓越。
结论：
最后，我认为一个优秀的班组长应该既是团队内部的管理者，又是团队外部的代表。要想成为一名金牌班组长，我们就必须像一个优秀的运动员那样不断锻炼、不断努力，才能在事业的奋斗道路上迈向更大更远的跨步。记录并总结心得体会，是学习和发展的绝佳途径，当前这篇文章就是我作为一名金牌班组长的心路历程和理念。希望我的经验能对大家工作中的团队管理有一定的启发和帮助。
班组长的心得体会篇六
班组长是一个企业中非常重要的岗位，他既是上级与下级之间的桥梁，又是中层管理人员的代表。作为一个班组长，管理工作的重要性不言而喻。多年来，我带领团队进行管理，积累了一些心得体会。以下是我关于班组长的管理工作的一些心得体会。
首先，班组长要有明确的目标和方向。作为一个领导者，我们不仅要懂得管理也要有清晰的目标和方向，否则将会迷失在琐碎的事务中。因此，在管理工作之前，我们应该先制定明确的目标和计划，并将其传达给团队成员。这样，团队成员才能明确工作重点，投入到工作中来。
其次，班组长要善于激励员工。激励是管理工作中非常重要的一环。没有动力和激励，员工很难保持良好的工作状态。作为一个班组长，我们应该懂得运用不同的激励手段，如赞扬、奖励、提升等，来激励员工的积极性和创造力。只有让员工感到被认可和重视，他们才会全身心地投入到工作中。
第三，班组长要善于沟通。沟通是管理工作中不可或缺的一环。良好的沟通能够让上下级之间保持良好的关系，也能够提高工作效率。作为一个班组长，我们应该注重与员工的沟通，了解他们的工作情况和问题，并积极提供帮助和解决方案。同时，我们还应该与上级保持及时的沟通，让他们了解部门的工作情况和进展，以便能够给予支持和协助。只有通过良好的沟通，我们才能够更好地完成工作任务。
其四，班组长要具备较强的危机处理能力。工作中常常会遇到各种各样的问题和困难，这就需要班组长具备一定的危机处理能力。在危机面前，我们不能够盲目慌乱，而应该冷静处理，找出解决问题的方法和策略。同时，我们还应该积极寻求团队成员的意见和建议，共同商讨解决方案。只有通过有效的危机处理，我们才能够克服困难，取得良好的工作成果。
最后，班组长要不断学习和进步。管理工作是一个不断学习和进步的过程。作为一个班组长，我们应该不断提升自己的综合素质和管理能力，学习先进的管理理念和方法。同时，我们也应该关注行业的发展动态，积极参加相关的培训和学习，以保持与时俱进。只有不断学习和进步，我们才能够适应工作的变化并取得更好的业绩。
总之，班组长的管理工作是一项综合性的工作，需要我们具备明确的目标和方向、善于激励员工、良好的沟通能力、较强的危机处理能力以及持续学习和进步的态度。只有在这些方面做得好，才能够更好地完成管理工作，并带领团队取得良好的成绩。
班组长的心得体会篇七
通过林老师对班组四大体系的解读，使我对班组建设四大体系有了更深刻的认识。班组是企业最基层的细胞,是企业工作的一线阵地，加强班组建设不仅是深入贯彻科学发展观、推进“两个转变”、打造全能型供电所工作的迫切需要,也是检验供电企业的执行力、活力和竞争力的重要指标。
班组建设四大体系：责任、标准、对标、考核，环环相扣，相辅相成，责任明确了班组建设工作由谁来做；标准规定了班组建设怎样来做；对标明确了班组建设工作做得怎么样；考核规定了班组建设工作成效的相关奖励与处罚。
此外，通过学习我还深深认识到班组长这个班组建设管理的联结点和关键环节的重要性。要充分发挥班组长在班组建设中的作用，班组长要身先士卒，带头做好班组建设，充分调动好班组成员的积极性，让班组真正成为大家的班组，让班组建设四大体系实实在在的落地生根，打造人人为了班组，班组呵护人人的班组“家”氛围。
班组长的心得体会篇八
通过参加锦州供电公司举办的为期两天班组长培训班的学习，使我深刻的明白了此次培训的目的：主要是提高班组长的工作潜力和业务素质，明确班组长在班组中的核心地位和作用，以及严格遵守执行有关法律、法规和政策是关系到每个员工切身利益和有效提高企业经济效益，同时发此刻班组建设和日常管理中需要改善的不足之处。变电运行是保证电力设备安全稳定运行的重要岗位。要求人员素质高，业务工作潜力强。做好优秀的班组长十分重要，因为班组长是班里的当家人，是生产和事故处理的指挥者，班组长的素质高低，是班组管理的关键。
通过此次培训让我再一次的深深体会到了当好优秀班组长务必具备以下条件：
1、坚持原则，作风正派，做事公道。
2、具备组织和指挥潜力，能够带领班组完成各项任务，保证设备安全可靠运行。
3、具有生产经验，懂管理，具有必须的技术和技能。
4、团结友爱，以身作则，做好班组成员的思想工作。
5、适应市场经济，用于开拓创新。
6、具有较高的文化程度，精通现代化管理方法。这些条件我基本上具备了，在具备了这些条件的基础上我还有强烈的事业心和职责感。我能够热爱班组工作，带头遵守组织纪律和执行各项规章制度。无论家里有什么事我都不请假，坚持上班到岗。把家里的一切事物交给妻子去做，能够说我一心扑在工作上，到达了爱班如家，爱岗敬业。妻子总是唠叨我，埋怨我不爱家，我就轻轻地安慰妻子，对妻子笑笑说：“家里有你管理我一百个放心，因为你是个好媳妇啊，我还是把心放在班上吧!”我就这样脚踏实地的工作在第一线，深入班组中，从不好高骛远。而是努力做好本职工作。要想做好领头雁，务必具备扎实的业务技术基本功。这就要求班组长技术水平必须要过硬，基本功必须要扎实。多年来我始终如一的兢兢业业的工作着，肯钻研，勤动脑，在实践中总结工作经验，掌握熟练的业务。我曾一次次的参加各项技术竞赛，获得过东北电管局举办的技术状元选拔赛第二名，获得领导好评。我又多次带领班组成员顺利完成多次大型倒闸操作、事过处理以及大型事故演练。圆满的完成了领导交给的各项任务，从没有误差。
7、做好班组培训工作，要想做好班组长工作，领导班组成员，员工若要有一杯水，班长就得有一桶水。我在钻研业务掌握技术基础上也经常带动班组成员学习，提高班组整体水平。组织班组成员进行文化学习，开展劳动竞赛和职业道德教育活动。让他们也掌握过硬的技术。遇到事故时做到心中有数，不手忙脚乱。在基本了解班组成员潜力水平、潜能的基础上，有针对性制定学习培训计划。
8、用人方面：我力求做到用人不疑。一视同仁，公平公正。对业务差点的'成员我就手把手的教他们，不厌其烦的给他们示范，直到会了为止。用人时要扬长避短，人尽其才。充分挖掘潜能，把各项工作尽量做的尽善尽美。
9、做好人的工作，关键在于尊重人、理解人、关心人、帮忙人、谅解人。班组长作为班里的班头，要巧妙地运用情感激励这个好方法来做好人的工作，抓好班组建设，做到心中有职工，职工心中才会有班组。情感激励，在当今市场竞争机制的条件下，不是可有可无，而是十分重要的，在强化班组建设的同时，务必投入情感。同时班长在班组管理中还要有严厉的一面，坚持原则的刚性管理要得到不折不扣的执行。其要点是：要明白制度的重要性，就事论事，管理并不是人管人，而是制度制约人。
通过这次的培训我深刻的体会到，班组长是生产的组织者领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅仅要具备善于沟通，执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理潜力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。我有决心、更有信心带出一支技术过硬、肯于吃苦、能够打硬仗的团队。
班组长的心得体会篇九
我觉得当班干部并不是当“官”。老师选出班干部，是为了减轻老师的负担，当老师的小助手：管管纪律、帮帮同学......这些都是班干部必须有的优点。我当了五年的班长了，也算得上是个“老”班长了，可是还是有许多同学不理解。这我能理解。作为班长，一方面要向老师负责：严管班上的纪律，另一方面又要和同学们搞好关系。我十分想与同学们搞好关系，可同学们并不了解当班长的难处。
记得竞选副大队长时，许多同学投了我的票，我的票数在全校列第二，我很感动，平常被称为“母tiger”的我哭了。那节课下课时，我听见有一群同学围在一起，我好奇地走过去，他们一见我来了，马上悄悄地说：“她来了!”他们立刻停止了谈话。我知道他们在说我的坏话，刚想走进教室的我停住了脚步，站在同学们面前，眼泪像掉了线的珠子似的刷刷往下落，一面鞠躬，一面说：“我知道我有许多做不对的地方，请你们原谅我。”同学们听了我这话都惊了，连忙安慰我。事后，我也不知道那时为什么会对他们道歉。不过，这事，我连爸爸妈妈都没告诉。
其实，我觉得：当一个好班长并不像同学们想象的那么容易。当一个好班长必须具备良好的心理素质和一颗包容别人的心。
一次，我下决心要和同学们搞好关系。于是，我对同学们的要求放宽了。过了几天，老师批评我不用老师给的权利，险些把我撤掉。
其实，我想撤掉也好，让其他同学尝尝当班长的滋味，也会更加理解我。每次当我想把这个想法告诉老师时，吐到嘴边的话又吞了回去。不知怎么地，总是没有勇气对老师说，怕老师说我笨，说我傻。
此时此刻，我更希望同学们能理解我.
班组长的心得体会篇十
班组的六项管理对员工管理讲的最多，我记住了“三建设一营造，“八大机制”的文化管理模型，“五个人人”的鼓励手段；问题管理着重于案例分析，用戈尔迪乌姆之结，香草冰淇淋，伞兵跳伞，公主的眼泪等6个经典故事提出解决问题的方法论；以加州水晶大教堂的故事推引出的甘特图方案的目标管理；现场管理结合员工管理采用了5s管理模型，平安管理必须有完备的平安预案体系；情绪管理对于如何控制员工出现的剧烈情绪换位思考至关重要，是班组长搞好班组员工之间关系的重要手段。
我们班组长在实际班组管理中大多是运用制度的高压线去考核员工，并没有真正地去鼓励员工和关心员工的成长，导致员工没有归属感，出了问题没有认识到是班组集体荣誉感受损，更没有积极改善的态度，归根到底是班组长没有充分激发员工的工作热情，员工没有形成成就自身价值的意识。如果能学会“八大机制”中的文化管理，结合“五个人人”的鼓励手段，善于发现别人的优点，主动与人沟通，充分发挥人的主观性，调动大家的热情，用心参与管理，班组就会取得好的成绩。一个团队的凝聚力是无形的，更是一个团队力量的表达，团队成员对团队荣誉感决定了团队的'地位。所以如何激发团队成员对团队的荣誉感，增大团队成员对团队的向心力，使团队走向高效化，是包括班组长等每个管理者就应着重思考的问题。
现场管理注重的是细节工作，就是容易被无视的工作，注重5s管理是把有用的东西放好，把不用的东西扔掉，把有用的东西按照方便原那么摆放好，把现场的灰尘、垃圾、污垢清理掉，持续现场的清爽美观，让好的行为成为习惯，构建班组的高素质是我们班组管理的根底也是门面。正所谓“一屋不扫，何以扫天下”，细节决定成败，我们的班组长缺乏的就是细致和耐心，形成好的习惯自然就成了规矩。
最后一局部是沟通和鼓励的技巧，老师主要是讲了聆听，发问。其实聆听和回应对于我来说深有感触，曾经在作业区时经常与班组长坐下来交流，聆听他们的工作情况和家庭状况，那天开会时遇见好长时间没见到的老班长正在收拾会议室桌子，我微笑着走过去轻轻怕了拍他的面颊，以示慰问，当天晚上我居然接到了他的感谢，说是我的这个举动让他十分感动，鼓励了他，虽然快要退休了，但是领导没有忘记他，他感受到了自己的价值，会继续发挥余热把工作做好。我想这就是沟通和鼓励吧。团队的沟通、信任是发挥团队的凝聚力，引导团队前进的根本保证。班组员工之间有效沟通，班组长对员工的鼓励，能够事半功倍的发挥团队作用，工作最终要靠整个团队，而不是某个人来完成。
班组长的心得体会篇十一
历时两天的班组长培训结束了，这次的培训让我受益颇丰，学到了很多实实在在的东西.特别是振超精神，让我备受鼓舞，xxx是我们工人队伍中涌现出来的敢想敢干、能干会干、苦干实干的优秀代表，是新时代产业工人的楷模，是我们学习的榜样。
三、要有艰苦奋斗的创业精神。艰苦奋斗不仅是一种生活态度、一种工
八、要以身作则，团结带领大家共同前进。广大党员干部特别是基层领导干部，在群众中间，直接与群众打交道，一言一行都代表着党的形象。要注意发挥好党员的模范带头作用，要求别人做的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。同时，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。以自己的模范行为，影响和带动大家一道前进。
班组长的心得体会篇十二
供电所长管理着一个供电所，是兵头，又是将尾，是指挥者也是监督者。做一名合格的供电所长，还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成各项管理职责。通过此次培训学习，作为一名供电所长我相信自己能够顺利有效的开展各项本所的工作。下面是我的几点思考：
第一，比别人多做一步，多想一点。大部分农电工文化程度不高，因此，要加强方法上的落实，主要也就是所长起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。在现状和目标之间，存在储多流程，诸多环节，流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者规范，去标准化，从这个意义上来说，我们作为供电所长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。
第二，执行力要强。通过这次的培训，我了解到执行力的'提高，注重两个方面。一是标化和量化，没有量化就没有执行。我们的制度要尽可能的量化，并形成体系，二是态度，我们作为供电所长的带头，必须起到示范效应。
这次的培训，我深刻认识到供电所长不仅要善于沟通，注重执行，关注细节，带领团队，还要掌握足够的技能，与人共事的能力，同时供电所长要明确自己的角色，设定一个共同明确的目标，带领大家朝着这个目标制定方向，有计划，有步骤进行的实施。
班组长的心得体会篇十三
我有幸参加了“x年第二期班组长培训班”。教员的授课方式和逆向思维给我留下了深刻印象。班组长作为兵头将尾，他既是管理者又是生产者，这就要求我们不仅有很好的管理能力，同时还需要极强的技术技能。但往往因急于应付每天的繁重工作，坐下来思考问题和总结问题的时间就少了，久而久之就养成了“跟我上、看我的”习惯，或“给我上”的坏习惯。二者不能较好的结合，造成管理效率低下。参加培训后，我才明白，“领导是通过他人完成工作的一种艺术!”怎样做才能充分调动他人的聪明才智呢?我想从以下几点做起：
一、培养班组长的“三头六必和四化”能力。
班组长作为基层一线的指挥官，他直接掌管着现场的“机、料、法、环和人”这5大要素。其中“人”是现场的关键因素，这就要求班组长做好一线的指挥官——班头，下属成长的教导员——教头，解决现场的问题能力——锄头。其次是六必，1、领导激励能力。2、充分的沟通能力。3、对下属的培育能力。4、业绩管理能力。5、现场管理能力。6、问题解决能力。最后是四化，1、行销化——问题解决不好，不要怪部下不好。2、个性化——了解他人个性，合理分配工作，充分调动积极性。3、标准化——用标准和规范，凝聚经验之精华。4、习惯化——让好的行为成为习惯，培养班集体的良好作风。
二、用好获得他人支持的“五功”。
1、动之以情：一个优秀的管理者一切都会从“心”开始，无论遇到什么棘手的事情都会先梳理心情，用心去倾听对方的解释，尔后在作出处理意见。充分调动对方情绪中的积极因素。
2、晓之以理：以理服人，“以对方的理由说服对方”，给对方一个愿意接受的理由。
3、诱之以利：针对不同的人采取不同的方法，以获得他的支持。
4、绳之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。
5、挟之以威：获得下属的信任是建立在个人威严的基础上，以个人魅力来影响他，改变他。敢于做下属的“挡箭牌”。只有这样下属才愿意为你两肋插刀。
三.针对他人的性格特点采取不同的领导方法。
1、对新来的员工，他们一般愿干而又不会干，心里承受能力低。在工作过程中要高度关注，工作结果要多加赞许。作好彼此沟通工作。
2、对愿干而又会干得积极型人材，要采取授权式领导。在工作中多放权，让他人充分发挥，因而调动积极性。
3、对会干而又不愿干的老资格式人才，应采取参与式领导。在工作和集体活动中多征求他的意见，发挥他的优势，调动工作积极性，遇到问题要多做好彼此的沟通工作。
4.对于什么都不会而又不愿干的老油条型人才，在一般情况下，采用领导式工作。遇到复杂的任务时，要做好引导教育加管理，切不可任之发展下去以致影响工作。
一分努力，将有一份收获。只要长此经营下去，势必会收到良好的效果。为我厂的双增双节目标实现贡献力量!
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