专业我的大学第二章心得体会（模板19篇）

通过写心得体会可以让人更好地反思自己的行动，从而更好地积累经验。写心得体会时，可以以客观、真实的方式记录自己的经验和感悟。以下这些总结范文将带给你不同的思考和感悟，看看是否适合你的心得体会。

我的大学第二章心得体会篇一

“我扑在书上，就像是饥饿的人扑在面包上”，这是高尔基的一句名言。高尔基在生活中也是像重视生命一样重视书，这在他所著的《童年.在人间.和我的大学》一书中得到了充分体现。

书充实了主人公阿廖沙的童年。阿廖沙的童年十分悲惨，外祖父是一家之主，脾气暴躁;两个舅舅总为分家争吵，甚至大打出手。在一个乌烟瘴气的家庭中的生活给他那幼小的心灵笼罩上了阴影。外祖父心情好时，会教他读书识字。从此，阿廖沙爱上了读书，他以书来缓解生活中的痛苦。书给了阿廖沙的心里种下了文学的种子，让它渐渐地发芽，成长。在我的童年，爸爸妈妈给我买了许多书，我一本本的翻看，渐渐的我也爱上了书，爱上了书中的人物、书中的故事。

书给了阿廖沙生活的勇气，开拓出新的道路。饱经人间辛酸的阿廖沙怀着进大学的梦想来到喀山。可让人意料不到是当时的大学校门不对穷人敞开，他的理想一度面临破灭的局面。为此，阿廖沙为了争取让每个人都有接受教育的权利，参加了革命组织，走上了革命道路。这字里行间透露出他顽强不屈、坚持不懈的高尚品格。除了“阿廖沙”，还有“保尔”、“张海迪”、“雷锋”，他们都在我的脑海里留下了深刻的印象，他们让我变得更加坚强，更加勇敢。

我的大学第二章心得体会篇二

进入大学，是人生中一个全新的阶段。正如同翻开一本新的书籍，我们开始了人生的第二章。在这个阶段，我们需要面对各种挑战，同时也需要适应各种变化。大学是一个知识和经验的宝库，而我们作为大学生，要不断学习和成长，才能在人生的舞台上展现出最好的自己。

第二段：积极参与和探索

在大学，我们有着广泛的学习机会和活动选择。作为大学生，我们应该积极参与各类社团、组织和实践活动，拓宽自己的视野和人际关系。参与实践活动，能够让我们更好地理解理论知识的应用，并培养我们的领导能力和团队合作精神。通过参与这些活动，我们可以不断锻炼自己，丰富自己的大学生活。

第三段：拥抱失败与追求成功

在大学的道路上，我们难免会遭遇失败和挫折。然而，失败并不可怕，关键在于我们如何面对和应对。失败是人生中的一部分，是我们成长和进步的契机。在大学，我们应该用积极的态度去面对失败，勇敢地接受挑战，不断追求成功。成功需要我们不断努力和付出，只有经历失败的磨练，我们才能更好地迎接成功的光芒。

第四段：建立良好的学习与生活习惯

大学是一个自由且开放的环境，没有了家长的管束和规定，我们需要自己管理和安排好自己的学习和生活。在大学学习中，我们需要培养好的学习习惯，提高学习效率。同时，我们也需要找到适合自己的生活习惯，保持身心的健康和活力。良好的学习和生活习惯是我们成功的基石，也是我们走向人生巅峰的关键。

第五段：珍惜大学时光与创造美好回忆

大学四年是人生中最美好的时光之一，这个时期充满了各种回忆和精彩的瞬间。我们应该珍惜这段宝贵的时光，充分利用好每一天。大学是一个交际和分享的平台，我们应该结交和交流更多的朋友，共同创造美好回忆。当我们回首大学时光时，我们能够感叹这段时光的美好，同时也能够为自己以后的人生之路加油鼓劲。

总结：

大学与人生第二章心得体会，是我们对于大学生活和人生的一次总结和反思。在大学中，我们迎接挑战，适应变化；积极参与，探索未知；拥抱失败，追求成功；建立良好习惯，珍惜大学时光。通过这一系列的努力和经历，我们能够更好地成长和发展，为自己的人生之路打下坚实的基础。大学与人生第二章的心得体会将陪伴着我们一生，帮助我们在人生的舞台上闪耀光芒。

我的大学第二章心得体会篇三

第一段：引言（about 200 words）

大学是人生中一个重要的篇章，它不仅为我们提供了知识的源泉，同时也是我们迈向人生第二章的起点。在大学中，我们无论是探索专业知识、发展兴趣爱好，还是参与社团活动、建立人际关系，都可以对我们人生的发展产生深刻的影响。大学是一个独特的环境，我们需要面对许多挑战和压力，但同时也有许多机会和可能性等着我们去探索。在大学与人生第二章中，我有了一些宝贵的心得体会，这些经历将伴随着我未来的成长。

第二段：自我发展（about 250 words）

在大学的第二章中，我更加重视个人的自我发展。在这个阶段，我们开始真正思考自己的梦想和目标，寻找自己的兴趣和激情。我参加了各种社团活动，加入了学生组织，并尝试了不同的课外活动。通过这些经历，我意识到自己的能力和潜力不止于课堂上的学习，我可以通过参与各种活动来发展自己的技能和才华。例如，在学生组织中，我学会了团队合作和领导能力；在社团活动中，我拓宽了视野并获得了与志同道合的人交流的机会。这些经历让我更加自信和成熟，为我未来的职业生涯和人生打下了坚实的基础。

第三段：人际关系（about 250 words）

大学也是一个拓展人际关系的重要阶段。大学生活中，我们遇到了来自不同地方和不同背景的人，他们对我们的成长和思考都有着重要的影响。我与同学建立了深厚的友谊，我们相互扶持、相互鼓励，共同面对大学生活中的困难和挑战。我还与教授建立了良好的师生关系，他们不仅在学业上指导我，还给予了我关于职业规划和人生追求方面的建议。与同学和教授的交流让我学会了尊重和倾听他人意见的重要性，也使我拓宽了视野。

第四段：自我成长（about 250 words）

大学与人生第二章中，我经历了许多困惑和挫折，但这些经历让我逐渐成长成独立、坚强的人。在面对困难时，我学会了不退缩，而是积极寻求解决办法。这些困难也让我反思自己的不足，并努力提升自己。通过克服挑战，我发现了自己内心的力量和坚持的意志。这些经历将成为我人生中的宝贵财富，在未来的道路上，我将会更加从容地面对困难和挫折。

第五段：未来展望（about 200 words）

大学与人生第二章不仅是我们学习和成长的机会，同时也将会影响我们未来的人生道路。通过自我发展、人际关系的建立和困难的克服，我逐渐找到了自己的方向和目标。我希望在未来能够充分利用所学知识和经验，为社会做出自己的贡献。我将会继续学习和成长，不断追求卓越，同时也不忘初心，保持对人生的激情和热爱。大学与人生第二章是一个转折点，我相信通过这段经历，我将会成为一个更加出色、成熟和自信的人。

总结：在大学与人生第二章中，我通过自我发展、人际关系和自我成长等方面的努力和经历，得到了很多宝贵的心得体会。这些经验将会伴随着我未来的成长，并在我的人生道路上发光发热。大学是一个宝贵的阶段，我们应该学会如何利用这段时间来充实自己、拓宽视野，并为自己的未来奠定坚实的基础。在这个过程中，我相信每个人都能够找到属于自己的路径，并为自己的人生书写精彩的篇章。

我的大学第二章心得体会篇四

《我的大学》这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。

高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。在那时候，有些都人都相信上帝，唯有他一点也不相信上帝，同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。

高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书，所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。

高尔基抱着上大学的念头来到喀山，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年代的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切的体会到受剥削。受压迫的痛苦，增强了争取解放的革命欲望。他读马克思的书，接受革命理论。他还不断地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争常常遭到失败和挫折，使得高尔基有时悲观失望。但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了锻炼，革命思想日已形成。高尔基就在这样的“大学”中，成长起来了。

高尔基从小就受苦，但是他没有放弃。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了”。人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军，但是我们只要有足够的拼劲，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺!

读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。

我的大学第二章心得体会篇五

《我的大学》这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在大学中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。

高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。在那时候，有些都人都相信上帝，唯有他一点也不相信上帝，同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。

高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书，所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。

读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。

当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的!

高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。

在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了，让人类进步了!

在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。

这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作……书中都有鲜明的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简单而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉，他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。

看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的

作文

我的大学第二章心得体会篇六

《《我的大学》是高尔基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，不久便参加了秘密的革命活动，可俄国的腐朽和个人的困境使他自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力量离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。

高尔基(1868―1936年)是前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城)。

高尔基的爸爸是木匠。高尔基童年丧父，从小寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁就开始独立谋生，高尔基童年和少年时代是在贫穷和受人欺负的家里度过的。

苦难、辛酸，磨练了他的斗志;他在为别人做保姆时，勤奋学习，次被主人骂;有时差点油灯被眼睛熏坏。

是啊!只有读书才能使生活更美好。

我的大学第二章心得体会篇七

不久前看过的一本书《我的大学路》，看了之后浮想联翩，心里有很多思绪在脑中浮动，回忆起以前在大学中，我从一个在高考失败之后，父母仍然对我不放弃，不抛弃。到最后，我心里暗下决心努力让自己崛起。来回报一直关心我，支持我的妈妈。我从一个自以为默默无闻的小兵，到后来自己默默的付出，战胜了自己很多的缺点和不足，养成了很好地学习习惯。最后默默的取得了一点成绩。其实都是因为人生的转折点是在大学中。

很多人进入大学后总是很茫然，不知道自己想要干什么。大把的时间花在无聊上，谈对象上或是睡觉上网上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。而在大学里每个人的梦想都不一样，目标也就不同了。有些人目标明确，他们天天都过得充实而忙碌;有些人整天无所事事，就是不明确自己的目标，混混噩噩过了三年，然后在毕业时发现自己什么也没学到。因为我一开始去上大学的时候自己的目标就已经很明确，做一个好医生，这是我从小就一直所坚持的梦想。所以我放弃了爱情，放弃了娱乐，放弃了游玩，放弃了上网聊天，放弃了打游戏等的，而是把更多的时间花费在学习上，花费在锻炼自己的能力上，也许说a型血的人很内向，很少会主动与人交流沟通。但是我意识到自己的不足，我参加了学生会，参加了班级活动，组织了很多集体活动，这样就可以有机会让自己的性格缺陷弥补起来。机会与风险并存，锻炼与痛苦并肩。有时候当你选择了学业，可能在爱情和别的方面收获会相对而言小些。但是人生总是选择与被选择当中。如果可以选择的话，我还是会选择上我们学校，重走下自己的青春。每个人都有理想。每个人都有自己的路，看自己的思想到底适不适合自己的行动。如果你喜欢一件事，并在大学付诸行动，可能以后你的事业会一帆风顺。有时候大学努力还不行，还要抓住机遇。有的人很努力，但抓不住机遇，可能也会得不偿失吧，但是我相信努力终会让你的人生活的更加精彩。

大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。我在开学初就给自己确立一个适合自己的职业目标，只有认准适合自己的职业目标，充分挖掘自身潜能，不断完善和修炼自己，才能保证在事业上取得成功。然而要想事业上往得更大的成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和风格来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，只想不做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。把那些做白日梦的时间，我会拿来看些专业课以外的医学课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。第一，在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后工作学习中，一些先进的医学文献和读物都是外文的，以后职称考试，考研等等都是要用到外语，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢?所以天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。而且大一学习时间不太紧张，只要好好利用就行了。第二，多读一些医学相关的名著或者看一些医学相关的视频，在潜移默化中让自己的医学水平提高。增加自己的知识面。第三，我没事经常在图书馆看书。第四，试着每天锻炼身体，身体是革命的本钱，只有打理好身体，才有精力往做更多的事，其实我个人以前身体很差，小学到高中经常生病。但是大学后每天晚上看完书，我坚持在操场跑步，刚开始可能只能跑一两圈，后来每天加一圈，跑过最多的有三十多圈。后来发现生病少了。自己的体质增强了。第五，平时尝试着在学生会外联部拉赞助。这样可以很快的找到自己与人沟通的方法，在以后的工作和学习中，不经意间你会知道，现在在大学里的努力使没有白费的。学医本来就是一件很辛苦的使，要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。没有什么是做不到的。

作为一个大学生，要懂得感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩曾经伤害过你的人，甚至感恩陌生的人。要懂得体谅父母，关心父母。每周都要打电话回家，跟父母聊聊，告诉他们关于自己在学校的事情，让他们知道自己在学校的生活是怎样的，让他们放心。多问问他们的身体状况，让他们留意身体，不要太辛劳。回到家的时候，给他们买点力所能及范围的食品，陪他们做做家务。现在有时间多陪他们，珍惜和他们在一起的日子。其实现在大学毕业了，工作了我还是会每隔两三天给父母打个电话，关心他们的身体，问候几句。因为是他们给了你生命，给你指明了人生的道路，是他们让你在失败的人生转折点有了希望的曙光，让以后我的道路一片光明。

在学校要处理好人际关系。对待同学要真诚，只有真诚待人，别人才会真诚待你。对同学要宽容，要懂得忍让。当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”在你帮助别人。

我的大学第二章心得体会篇八

《我的大学》是前苏联俄罗斯作家高尔基所写的。《我的大学》写出了他在大学时是怎样过的，怎样活动和成长的。

我读了这篇作文后觉得，高尔基是一个不怕刻苦的人，他坚持着他的梦想，他不会违背他的梦想。高尔基走向成熟的另一个老师是书籍。他看到一个人，他非常喜欢看书，书籍使他扩大了视野，丰富了他的思想，向他展现了越来越广阔的世界，使他争取美好生活的愿望更加强烈，为之奋斗的决心更加坚定。他叫阿廖沙。

还没读完这篇文章的时候，我感觉到了我自己，我也有梦想，可是我还要做些什么呢?我已经在不断的进步，不断的往前冲了吗?为什么我在心里觉得，我还做的不够呢?我读完了这篇文章后就让我知道了，怎样才能让我的梦想实现。高尔基和阿廖沙都是我的榜样，我一定要像他们一样，不断进取，不断的勇往直前。向着我的梦想冲吧!

《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。

我的大学第二章心得体会篇九

这是19世纪的俄国作家高尔基的一部着作。这本书就是对自己最苦难的下层生活的艺术记录。读了这本书，让我第一次很深入地接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。

高尔基的童年是不幸的。在他4岁丧父后，她的母亲便改嫁了，于是他住到外祖父家。11岁时，母亲去世，外祖父所开的染坊破产，家境逐渐走向贫困，自私、势利的外祖父十分不满外孙给自己增加的生活重担。可是，外祖母却很疼爱自己的外孙，以后，她和外祖父便分了家产（被迫），即便她分到的东西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不计较外祖父的“任性”。

于是，高尔基走向了“人间”。他当过学徒、在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、据木工、园丁……年满16岁之前，小小的高尔基便从事过7种职业。幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种虐待与压迫。一路上，他遇到了被他暗自称为玛格特王后的优雅美丽的女人，她有很多书，也很愿意借给高尔基看。在高尔基看来，玛格特王后总是那么美丽、善良，并且拥有高尚的品质和对读书的爱好。不像裁缝的小妻子那样，光有漂亮外表的瓷娃娃。

1994年，高尔基怀着上大学的渴望来到了碦山，到了碦山才知道上大学对他来说只不过是一个梦想。他很快成了流浪大军中的一员。通过好友杰里科夫，高尔基接触到了民族粹派大学生们，在朝不保夕的困苦日子里，高尔基刻苦自学，为他的文学创作打下了坚实的基础。

面对现实生活，我们更加应该好好珍惜现在的美好生活，这一切来得多么不容易，公主皇帝的家庭，设施齐全的学校，和睦相处的社会……我们现在还小，也不能对社会，为国家做出什么巨大的贡献，唯一对曾经为国家做出奋斗的科学家、用笔当武器的文学作家、辛勤培育下一代的老师们的回报，便是：珍惜现在，好好学习，天天向上。

我的大学第二章心得体会篇十

《我的大学》是作者高尔基以自传体小说，写出自己的亲身经历，前面还有两部《童年》与《在人间》这三部书被誉为，人生三部曲，体现了高尔基是如何自立生长在生活底层奋斗抗争，艰苦，求索走上革命道路上艺术高峰的历程。

这部书在没读之前，我一直以为是介绍高尔基的大学生活，没想到是社会大学。

原来高尔基17岁时离开了自己的外祖母，带着决心和希望，来到了喀山上大学，他原以为在喀山大学里就可以过上安静又舒心的生活，残酷的现实使他的愿望化为泡影，因为必须为了生存而去工作，高尔基在喀山的那段日子里他做过流浪汉，搬运工，面包工人，以及杂货铺的伙计，于是贫民窟，穷街，陋港，轮船，码头，就变成了他踏上人生之路的第一所大学，在如此生活的艰苦，高尔基还能不断学习，不断提升自己，这怎能不令人佩服。

读完我的大学这本书主人公那种强烈的读书欲望，以及顽强的读书精神，深深打动了我，我们生活在新社会，过着无忧无虑的生活，坐在宽敞的教室里读书，有什么资格不好好学习呢?高尔基的命运如此悲惨但是他顽强的`与命运打擂台的精神如此伟大，也永远值得我学习，我们现在的任务是学习，要懂得学习如：逆水行舟，不进则退的道理。从中体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。

我的大学第二章心得体会篇十一

背诵大学是一门提高学习效率和记忆力的课程，对于大学生来说尤为重要。其中，第二章的内容围绕着如何背诵知识，掌握提高记忆力的方法和技巧。通过学习和实践，我深感背诵是一个重要的学习工具，对于我个人的学习和成长有着积极的影响。

第二段：背诵的重要性

背诵是一种掌握知识的有效手段，它帮助我们将零散的信息整合起来，形成知识网络。背诵可以加深对所学知识的理解和记忆，提高学习效果。通过背诵，我发现许多知识不仅在科目之间有联系，而且在不同主题中也有相关性。背诵可以帮助我将这些联系整理清楚，形成全面的知识结构，为综合运用和学以致用打下坚实的基础。

第三段：提高记忆力的技巧

在第二章的学习中，我学到了许多提高记忆力的技巧。其中，设置意象是一种常用且有效的方法。通过将需要记忆的信息与动态的画面联系起来，将抽象的概念变得具体形象，我能够更快速、更深入地记忆。此外，将学习的内容分成小部分逐个背诵，并不断重复，可以增强记忆效果。此外，与他人进行讲解和讨论，也是巩固记忆和加深理解的有效方式。通过尝试这些技巧，我发现我的记忆力明显提高了，学习效果也更加显著。

第四段：背诵的反思

在背诵的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，我发现背诵一些较为抽象和难懂的概念时需要更多的时间和精力。此外，背诵不仅需要记忆，还需要理解，我在背诵时经常会遇到理解上的困惑。然而，通过不断的练习和尝试，我发现背诵的困难并不是无法克服的。只要坚持不懈地进行，不断地调整和优化背诵的方法，我相信我能够克服困难，取得更好的成果。

第五段：展望未来

通过背诵大学第二章的学习，我深刻认识到背诵是一个重要的学习工具，可以帮助我提高学习效率和记忆力。在未来的学习中，我将继续运用背诵的技巧，逐步完善和提高自己的记忆力。我计划建立一个良好的背诵习惯，将其应用于我的各门科目，不断积累和巩固知识。通过背诵，我相信我能够取得更好的学习成绩，并在大学生活中更加自信和充实。

以上是对“背诵大学第二章心得体会”的五段式文章的初步构思，可以根据具体情况展开细节描述和分析。

我的大学第二章心得体会篇十二

《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。

他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。

高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与压迫。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。

主人公那种顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。

我的大学第二章心得体会篇十三

时光荏苒，岁月境迁，光阴悄无声息地流逝在纯真的年代。

蓝色天空，白云长飘，季节的风一度接一度的吹过，那些懵懂与无知都随它远去。

流年的风景在记忆的舞台上徘徊，最终带走了我的思绪。告别了童真的年代，开始迈入成熟的轨道。再回首，大学因充满好奇与憧憬让我曾经放手一搏，让我相信苦心人天不负终会天道酬勤，拼搏与努力的时光也成为我青春靓丽风景线上一颗闪亮启明星。望今朝，梦想成真，站在有一个新的起点上续写青春的乐章。一切的美好都因大学而更加精彩！

便此，大学生活徐徐拉开帷幕。我们开始放飞新的希望，接受全新思想的洗礼。学校给我们安排的第一课并不是大众化的军训，而是入学素质教育课—小荷训练营。可以说，军训是体能与毅力的锻炼而小荷训练则是思想道德、情操的升华。全国各地的学子为了追求梦想而走在一起，大家都是真挚的伙伴与朋友。小荷，让我们相聚一堂，共同领悟与感受更深刻的道理。五天的小荷游戏，五天的学习内容，丰富而深刻。专注与认真并不是最重要的，往往在很多情况下要求我们学会倾听，学会用心去体会。作为队长，“越狱”的游戏让我与队员们学会了携手与信任，越是在困难的时刻越要有一颗团结一致的心。团结就是力量，也是胜利的专属。

灿烂的阳光，洁白的天空，我们却可以在小荷训练营中围着烛光静静的守候，并倾吐着内心的真实想法。我们依然可以为父母的辛苦与责任留下真诚感动的泪水。我们手牵手承诺着：不抛弃，不放弃，心在一起。我们用最大的声音去呐喊内心的胆怯与委屈的经历。我们站在最高的桌子上说出伟大的梦想，象征着我们终将到达成功的巅峰。在最后以感恩为主题的教育活动中，小荷老师的一句话让我铭记。她对我们说：“如果总是抱怨别人给自己找麻烦或者抱怨环境不好、没有机遇，其实是放弃了从自己身上找原因的主观努力。抱怨越多，麻烦越大；麻烦越大，抱怨越多。我们要摒弃抱怨，以感恩的心对待一切事物。”所有这些道理都是老师传授给我们循循善诱的教诲。我会将课堂获取的知识与理论更好地运用于现实与社会。

一门课，一段经历，一份成长。很荣幸小荷成长训练营成为们大学入学的第一课。感谢学校赐予我们这次成长的机会。吉利大学的校园是我展翅翱翔的蓝天，我相信自己一定可以灌溉自己，为实现自己的鸿志打下坚实的基础。

古往今来，中外多少英才好汉，用自己的实际行动证明了青春这朵奇葩的摇曳风姿。年轻的我们身处这个枝园并不孤独，因为我们心存梦想。年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们还需要砥砺品格，博学笃志，奋发图强。新的起点已经形成，新的学期已经开始，让我们以先人为坐标，以学长为榜样，牢记领导、老师、家长的深切期望，时刻提醒自己走进校园是为了更好地走向社会，在未来日子里告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造属于我们的辉煌！

我的大学第二章心得体会篇十四

背诵大学第二章对于我的人生观和学习方法产生了深远的影响。在这一章节中，我学到了许多重要的理念和方法，帮助我更好地应对学习和生活中的挑战。通过背诵大学第二章，我发现了心灵的力量，明白了每个人都有无限的潜能，并且学会了如何充分利用这些潜能。本文将从四个方面介绍我在背诵大学第二章中的收获和感悟。

第二段：培养积极的心态

在背诵大学第二章中，我了解到心态在人的成长过程中起着至关重要的作用。无论面对什么样的困难和挫折，我们都应该保持一种积极的心态。通过背诵大学第二章中的内容，我深刻体会到了积极心态的力量。在学习中，当我遇到困难时，我会告诉自己：“我一定可以解决问题。”这种积极的心态让我勇敢面对挑战，不论环境如何变化，都能保持乐观和奋斗的态度。

第三段：发现自己的潜能

通过背诵大学第二章，我认识到每个人都有无限的潜能。只要我们努力发掘和利用这些潜能，就能取得令人瞩目的成就。背诵大学第二章启发了我发现自己的潜能，并帮助我找到了适合自己的学习方法。在过去的学习中，我常常为了追求高分而忽略了自己的兴趣和特长。而现在，我明白了学习的目的不仅仅是追求高分，更是要发展自己的潜能，并将其应用到实际中。我通过投入时间和精力去发现自己的兴趣，并在其中发挥我独特的潜能。

第四段：有效的学习方法

在背诵大学第二章中，我学到了许多关于有效学习的方法。例如，掌握学习的规律和重要性，合理安排学习计划，运用多种学习策略等。这些方法都对我的学习产生了积极的影响。通过背诵大学第二章中的内容，我不仅了解到如何管理时间和精力，还掌握了一些有效的记忆和阅读技巧。这些方法的应用让我的学习更加高效和有成效。我深刻理解到，学习是一个持续的过程，通过运用正确的方法，我能更好地掌握知识，并在实践中不断进步。

第五段：提高自我管理能力

通过背诵大学第二章的学习，我发现了提高自我管理能力的重要性。无论是学习、工作还是生活，自我管理能力都是取得成功的关键。通过背诵大学第二章，我学到了确立目标、做好计划以及保持自律的重要性。这些方法的应用使我更好地管理自己的时间和资源，提高了我的工作效率。我明白了自律和坚持对于实现目标的重要性，并且学会了如何在面对困难和诱惑时保持自己的决心。

总结：

通过背诵大学第二章，我不仅获得了学习方法和心理素质方面的收获，更明白了人的潜能是无穷的，只要我们发挥和应用自己的潜能，就能取得卓越的成就。通过积极的心态和有效的学习方法，我能更好地应对学习和生活中的挑战，并提升自我管理能力。背诵大学第二章的学习经历对我的人生发展起到了重要的推动作用，我将用这些收获和感悟来指导我的学习和生活，不断努力成长和进步。

我的大学第二章心得体会篇十五

我在生日那天，收到了妈妈特殊的礼物——高尔基的《我的大学》这本书。打开书的首页我被下面这几句富有诗意的句子深深吸引了。

送人玫瑰，手留余香。

爱心阅读，从心开始。

在这部长篇小说中作者描写了主人公在__时期的活动与成长经历。他满怀着上大学的愿望来到了伏尔加河岸的喀山市，但残酷的现实生活使她的美好愿望化为泡影，于是__的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他人生之路的第一所社会大学。后来，他接触到了大学生、秘密团体的成员以及__流放回来的革命者，他在思想上发生了重大变化。最后，他终于成为一名革命知识分子。

高尔基生活在大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求，因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。

高尔基的一生教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战，我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新明净，一片蔚蓝。

一本好书，收获百味人生，它不仅能为我们排除心中的困扰，为我们解开心中的谜团，更能为我们指引前进的方向，开阔我们的思维，提升我们的品味。

名著是人类的精神粮食，没有它们的哺育滋养，我们的生活是不完美的;没有它们的意味深长，我们的人生是缺憾的;没有它们的充实，我们的精神是虚无的。名著是人类智慧的结晶，是知识海洋的精华。阅读它们，不仅是对文辞的琢磨和品味，更是对一种历史和现实的思考。它们赋予我们的比现实更美，他们把美好传递给了我们，让我们触景生情，因情而赋，因景而歌，用歌赋表达真我。书一直是人类的朋友，这位朋友与我们每个人的交情都不大一样，也许是泛泛之交，又或是惺惺相惜的难求知音。这其中的原因太多了，正所谓书海无涯，浩瀚的书海，实在是难以企及。时至今日，个人的原因也不外乎“书非借不能读”之类的。

就像高尔基所说：“人扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

我的大学第二章心得体会篇十六

在五一小长假中，我阅读了由俄国著名作家高尔基所写的《童年在人间我的大学》。这是自传体三部曲。高尔基是一个世界无产阶级文学的第一个伟大的代表。

本书写主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程。深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。这一形象是高尔基早年生活的写照，也是俄国人民，特别是处于社会基层的劳动人民，经过磨练后走向新世界的典型。

读完本书，我感悟颇多。高尔基在如此艰苦的环境下还能抓紧一切时间学习着，阅读书籍。而我们作为父母捧在手心拍摔着，含在嘴里怕化了的儿童，却对学习不以为然，只是漫不经心的应付着老师和家长。我们的父母，给我们创造了优秀的学习环境，我们难道就不可以好好学习，拼搏进取，天天向上，报答老师和父母吗？让我们一起向高尔基学习和致以崇高的敬意！

我建议大家也来读读这本书，会让你受益匪浅。

我的大学第二章心得体会篇十七

第一段：引言部分（150字）

大学诵读作为培养学生综合素质的一门必修课，对于提高学生的语言表达能力和阅读理解能力起到了重要作用。在课程的第二章中，我们学习了如何提高诵读质量，这给我留下了深刻的印象。本文将从三个方面总结我在大学诵读第二章学习中的心得体会。

第二段：加强语音训练（250字）

语音是诵读的基础，正确的语音能使文言文表达更准确，被听众更好地接受。在第二章中，我们通过大量的语音练习，提高了语音的准确程度。我们学习了如何正确发音，如何调节音调上升下降，如何应用声调和音量等技巧。通过这些训练，我发现我的语音得到了很大的改善。这不仅提升了我的诵读水平，也增强了我在公众场合表达自己的信心。

第三段：深入理解文本（300字）

除了语音，理解文本也是诵读的重要环节。在第二章中，我们学习了如何深入理解文本，从而更好地表达出来。我们学习了注音、标点和断句的技巧，这为我们读懂文本的内涵提供了方便。同时，我们还学会了如何从句意、词性、修辞手法等方面去理解文本，使其更具有表现力和感染力。通过这些学习，我发现我在阅读中的理解能力得到了提高，可以更好地抓住文章的重点和中心思想。

第四段：改善节奏和语调（300字）

诵读的好坏除了要注意语音和理解外，节奏和语调也是不可忽视的因素。在第二章的学习中，我们了解到了节奏和语调对于文言文诵读的重要性。通过掌握词语的重音、把握句子的脉络、调整停顿的时间，我们可以更好地掌握诵读的节奏感和表演力。同时，我们学习了文言文中常见的语调变化方式，如尾韵、叠韵、引韵等，使我们的诵读更加生动有趣。通过这些训练，我的诵读节奏和语调都得到了改善，使我在诵读中更加自如和准确地表达意思。

第五段：总结部分（200字）

通过学习大学诵读第二章，我深刻体会到诵读的重要性和技巧。语音训练使我提高了语音的准确程度，更好地与听众沟通。深入理解文本使我能够抓住文章核心，准确地表达出来。改善节奏和语调使我的诵读更加生动有趣。通过这些训练，我不仅在诵读中获得了提升，也在日常生活中提高了语言表达能力和阅读理解能力。相信这些技巧和经验对我的未来学习和工作都会起到积极的作用。

总之，大学诵读第二章的学习给我带来了很多收获和启发。我会继续努力，不断提高自己的诵读水平，让语言成为我表达自己的有效工具。

我的大学第二章心得体会篇十八

马克西姆·高尔基是俄国近代著名作家，世界无产阶级文学的第一个伟大代表。《童年·在人间·我的大学》是作者的自传三部曲，讲述了主人公阿廖沙从童年到青年时代生活经历与心路历程，透彻而生动的描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜欢这本经典著作。

这本励志教育名著主要讲述了主人公阿廖沙的故事。

“‘童年”，阿廖沙三岁丧父，跟随母亲在外祖父家过着寄人篱下、缺衣少食的日子。他经常遭受外祖父的毒打。但善良的外祖母却处处护着他。后来，外祖父破产，可怜的阿廖沙十岁时又失去了母亲。变成了一个孤儿。不幸的他并没有自暴自弃，而是更加努力地奋斗。后来，阿廖沙来到“人间”自谋生计，可命运却总是在捉弄他，使他在生活的道路上遭遇无数的坎坷、挫折和无奈。他当过学徒、杂工，尝尽了世间的艰难困苦。一心想上大学的他却没能如愿，是社会这所“大学”让他学到了许多著名大学所学不到的知识，开拓了视野，提高了觉悟，丰富了社会知识和生活经验，成为一名坚定的革命知识分子。

读这本书，让我增长了许多丰富的知识，让我学习了阿廖沙在极其艰苦的环境下仍然酷爱读书，顽强学习，需要多么坚定的意志和毅力!这本书使我对十九世纪末俄罗斯社会的腐朽有了一个深刻的了解的同时，对主人公阿廖沙不受社会风气侵蚀，始终保持刻苦自励、纯洁向上的精神风貌有了深深的感动。他爱抄记诗歌，书中的好词好句也感染着我，我更加热爱读书。这就是我在阅读这本书的过程中最大的收获。

伟大作家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”《童年·在人间·我的大学》向我们介绍了一个我们不曾经历的、苦难压不跨的人生故事，虽然距离我们已经非常遥远，但对于生活在今天的孩子来说，我们应当珍惜现在衣食无忧的幸福生活和优越的学习条件，这正是我们该思考的。本书给我的感悟很多，我把自己的体会写出来，与同学们共勉。

我的大学第二章心得体会篇十九

大学，作为一个集知识与智慧的殿堂，为我们提供了一个广阔的舞台，让我们能够追求知识并将其应用于现实生活中去。在大学的教育下，我们学到了各种各样的知识，不仅增加了自己的见识，还培养了我们的思维能力和创新精神。追求知识的意义在于不断扩大自己的视野，提升自己的智慧，让自己有更好的进步空间。只有不断追求知识，我们才能适应社会的发展变化，并有更大的机会成功。

第二章：锻炼意志力与自律

大学生活是一个自由自在的阶段，我们有更多的自主权来决定自己的学习和生活，这就要求我们必须有一个良好的自律意识和良好的时间管理能力。在大学里，没有了家长的督促和老师的监督，我们需要靠自己来制定学习计划，抓住每一个宝贵的学习机会。同样，在生活中，我们也需要自律，合理安排时间，调整生活的节奏，培养良好的生活习惯。通过锻炼意志力与自律，我们不仅能在大学里取得好的学术成绩，还能在生活中取得更多的成功。

第三章：担当责任与自我成长

在大学中，我们扮演着学生、学术研究者、社群成员等多重角色。每个角色都有各自的责任，我们需要担负起这些责任，为自己和他人创造一个良好和谐的学习和生活环境。担当责任不仅对他人负责，更对自己负责。只有努力履行责任，我们才能不断发展自己，成就自己的人生价值。在担当责任的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但正是通过面对这些困难，我们才能不断成长，变得更加成熟和坚强。

第四章：发掘潜力与塑造未来

大学不仅是一个学习的场所，更是一个发掘自己潜力的舞台。在大学里，我们有机会接触到各种各样的学科和领域，通过学习和实践，我们能够发现自己的兴趣和潜力。我们可以多参加社团活动、实践项目和全国性的学术比赛等，来锻炼自己的专业技能和综合能力，同时也为自己的未来打下坚实的基础。通过发掘潜力并不断磨砺自己，我们能够为将来的职业发展打下良好的基础，并实现我们的人生目标。

第五章：培养人际关系与老师交流

大学开启了我们的人生新篇章，我们可以结交各种各样的朋友和师长。与他们的交流不仅能丰富我们的人脉，还能提升我们的思维和见识。与老师交流对我们的学业发展很有帮助，他们能够给予我们宝贵的指导和建议，帮助我们更好地理解和掌握各门学科。同时，与同学们的交流也能够激发我们的学习热情，并培养我们的合作能力。通过与他们的交流，我们能够学到更多的知识和技能，也能够更好地了解自己和他人，培养良好的人际关系。

总结：大学是人生的第二章，我们在这里能够接受到更高层次的教育和培养，锻炼自己的意志力和自律性格，担当责任和追求梦想，发掘潜力和塑造未来，培养人际关系和与老师交流。通过这一过程，我们能够不断成长和进步，为自己的人生留下浓墨重彩的一笔。大学与人生第二章的心得体会，将伴随我们走向更加辉煌的未来。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5247350.html】