世界上每个独立发展的国家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。在写一篇较为完美的总结时，我们要注意语言的精炼和表达的准确性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
棋类比赛主持词开场白和结束语篇一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！
今天，咱们诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，咱们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
琼海市东太学校
国学
经典诵读比赛现在开始。首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
接下来是七2班的同学们古诗诵读。
结束语
中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳
愿五千年文化的血脉永久传承
让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
愿五千年文化瑰宝大放异彩，
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束！
谢谢大家！
开场白
：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
欢迎你们来到岭头小学，走进校门。看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩；听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。
传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好，但我们一定是最努力的。
结束语：
一本书，一本经典，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。
亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。
在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。
第一部分
开幕词
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家下午好!
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语
引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的故事，
女：春天里孕育着我们的梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
第二部分比赛
男：梦想是石，敲出星星之火;
女：梦想是火，点燃熄灭的灯;
合：梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走到黎明。
女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，
女：在这阳光明媚的日子里，
男：在这个激动人心的时刻，
合：让我们放飞梦想，走向辉煌
女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》
女：我们是祖国的花朵，
男：我们是祖国的希望;
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》
男：下面公布前三号选手的得分，1号选手去掉一个分x分，去掉
一个最低分x分，1号选手最后得分xx分。
女：身为祖国栋梁，
我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的凌云壮志，
男：肩负祖国未来，
我们要牢记：“生当作人杰，死亦为鬼雄”的梦想!
合：下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。
男：展望未来，我们豪情满怀;
女：为了实现理想，我们分秒必争;
男：为了报效祖国，我们发奋图强。
女：下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》
男：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;
男：花有重开日，人无再少年;
女：分秒必争的我们定将“更上一层楼”
男：自强不息的我们定会登上人生的顶峰，
合：请欣赏6号选手的《梦萦我心》
女：实现梦想，需要自强不息;
男：放飞梦想，更要百折不挠。
女：下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》
男：我相信，每颗星星都能耀眼.
女：我相信，每粒种子都能生根;
男：我相信，每滴水珠都能汇入大海.
女：我相信，我们是一群有梦的孩子
男：下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》
女：给我一滴白露，我涂抹丰收的河流;
男：给我一缕阳光，我照亮晦暗的大地;
女：给我一双翅膀，我放飞心灵的梦想。
男：下面请欣赏9号同学带来的《飞吧，我们的梦想》
女：蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是的理由;
男：蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;
女：叶子告诉我，永远不要哀叹，
用一生绿着，成熟一个金色的梦。
男：我们告诉自己，有梦想就要大胆放飞。
女：下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》
男：树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。
女：树立信念，放飞梦想，你将会到达一个美丽的地方。
男：下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想，扬帆起航》
男：梦想永远是那登天的梯，执著努力，就会成功。
女：让我们为梦想拼搏，从现在起飞吧!
男：下面请欣赏12号同学带来的《飞吧，我的梦想》
女：让我们手挽手，肩并肩;
男：让我们挺起胸，昂起头。
女：向着困难宣战，
男：不向命运低头!
齐：我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;
女：下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗，让梦想腾飞》
男：希望的朝阳冉冉升起，
女：自强的我们昂扬向前，
合：让我们用梦想点亮生命的精彩
男：下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》
男：梦想是成功前的高山
女：梦想是胜利前的微笑
合：愿我们张开梦想的翅膀，一起飞向成功的天堂
男：下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》
男：时光的大河波涛汹涌，
女：流走了我们的童年，
男：漂白了我们的记忆，
合：沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想
女：下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上，你我同行》
男：有梦想的人生，才是美丽的，
女：有梦想的人生，才是精彩的!
合：下面请欣赏17号同学带来的《理想》
男：心存希望，幸福就会降临你;
女：心存梦想，机遇就会青睐你。
男：下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》
女：梦想无论怎样模糊，总会潜伏在我们心底
男：梦想不会抛弃苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我们定会沐浴在梦想的光辉中。
男：下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》
女：梦想,是动力的源泉
男：梦想是一种憧憬和渴望
女：下面请欣赏20号同学带来的《我有梦，我追梦》
男：追梦的过程，
女：是注定孤独的旅行,
男：只要信念还在
女：我们的梦想定能腾飞
合：下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》
男：人生因拼搏而精彩
女：人类因梦想而伟大，
男：梦想只要被付诸行动，
女：就会变得神圣
下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》
女：生命是一只小船，
男：梦想是船的风帆。
合：让我们共同携手驶向梦想的彼岸
女：下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》
第三部分颁奖
女：精彩的诵读比赛到此结束。下面，有请教科处主任张主任做精辟的点评。
男：下面公布比赛结果。
三等奖：
二等奖：
一等奖：
合：今天的活动到此结束!
棋类比赛主持词开场白和结束语篇二
女:亲爱的同学们
合：大家
合：晚上好
男：欢迎大家来到计算机与信息工程系趣味棋赛的比赛现场，我是主持人
女：我是主持人
男：今晚，是喜悦让我们相聚在一起
女：今晚，是梦想让我们的心碰撞在一起
男：迎着太阳，让我们铺开七彩的画卷，
女：迎着霞光，让我们用棋艺书写豪迈的誓言
男：今晚是棋艺的世界
女：今晚是博弈的海洋
合：正式开始
先由每组选手通过比赛选出小组的胜出者，再合下一组的胜出者进行决赛，
最后胜出者便是对应棋类的棋王，除五子棋为三局两胜外，其他均为一局定胜负，本次比赛共评选出三名棋王。
女：现在请计算机与信息工程系团总支书记，辅导员老师，
抽取本次棋赛各类棋种的比赛顺序
男：在第一场比赛开始之前，请大家欣赏由电信一班的为大家带来的相声《下象棋》
男：在选手们准备比赛的同时让我来为大家讲述一下关于象棋在生活中的一个短暂的趣事
男：
棋类比赛主持词开场白和结束语篇三
同志们、朋友们：
今天，我们怀着喜悦的心情相聚这里，举办第x届“xx杯”中国象棋比赛。我谨代表公司向参加本届比赛的运动员、裁判员、领队和工作人员表示亲切的问候，向应邀参加本届比赛的xx公司和xxx公司的运动员和领队表示热烈的欢迎，向承办本届比赛的xxx公司表示衷心的感谢!
象棋是一种蕴涵着中国传统思想和文化的有益运动,象棋比赛有助于培养人的专心和耐心、提高人的综合素质，同时比赛也有助于培养积极向上的精神。前年，我们已经在厦门成功地举办了第一届“xx杯”中国象棋比赛，增进了象棋爱好者的友谊和交流，促进了各成员之间的文化融合。今年，我们重逢于此，举办第二届“xx杯”中国象棋比赛，其意义不仅仅在于为各位棋手提供一个演练智慧体操、共享象棋文化的机会，而是旨在通过这种集竞技和文化于一体的棋类运动，营造大家庭的和谐氛围，促进企业文化的建设、增强企业的凝聚力。
棋类比赛主持词开场白和结束语篇四
日月如梭，时光从身边悄然而逝，面对逝去的年华，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。
回眸年华的飞逝与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟。在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，让我们慢慢感悟感恩与担当。
懂得感恩，就会真情永在；
懂得感恩，就会关爱永存
懂得担当，就会斗志不败；
懂得担当，就会幸福常伴。
让我们荡漾于这缕感恩的暖风中，使我们的学校变得更加文明、积极，
让我们徜徉于这场担当的春雨中，使学校及每个人的未来变得更加美好、灿烂
合：祝大家在感恩与担当中放飞梦想，逐梦飞翔！
今天的演讲比赛到此结束，各位老师、同学，再见！
棋类比赛主持词开场白和结束语篇五
（男）敬爱的老师，
（女）亲爱的同学们，
（合）大家下午好！
（男） 在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春，
（女） 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉，
（男） 在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律，
（女） 我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。
（男） 这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼，
（女） 这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放。
（男） 心有多大，舞台就有多大，
（女） 想得多远，我们就能走得多远。
（男） 来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来，
（女） 来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。
（男） 现在我宣布， 七年一班首届歌唱比赛
（合） 现在 开始！
（男） 一首首耳熟能详的校园歌曲，
（女） 一幕幕众人合唱的感情高潮。 （男） 一阵阵掌声雷动，
（女） 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
（男） 今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，
（女） 今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
（男） 最后，请允许我宣布：七年一班首届歌唱比赛 圆满成功！
棋类比赛主持词开场白和结束语篇六
女：同学们都听说过这样的话：“一个人的思想决定他的态度，态度指导他的行为，行为培养他的习惯，习惯塑造他的个性，个性决定他的命运。”
男：让人出色的不是美貌，而是责任；让人高贵的不是衣衫，而是责任；让人成功的不是出身，而是责任。
女：责任是一把戒尺，它能教化你的思想，规范你的行为，督促你走向成功。
男：预祝在座的`各位梦想成真，事业成功！
女：好了，比赛进行到这里就已经完全结束了，再一次感谢各位领导的关心，
感谢各位选手的精彩演讲，也感谢同学们的支持，让我们下次再会
男：再会！
棋类比赛主持词开场白和结束语篇七
开场白：
男：迎来夏季，五月榴花照眼明;
女：迎来夏季，满架蔷薇一院香。
男：各位亲爱的嘉宾，评委，同学们大家合：下午好。
男：欢迎大家参加第六届相声大赛，我是主持人
女：我是主持人，在精彩的比赛开始前首先让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的各位嘉宾评委(介绍嘉宾)。
男：去年，我们看到了同学们张扬的个性与才华。我相信这个__四射的舞台因为有大家的参与将会变得更加丰富、更加美好!
女:不错，作为一年一度的盛典，这里汇集了学校众多极富表演才华和文学天赋的同学，让我们共同度过这个激动人心的时刻!
男：让我们用青春的__点燃奔放的舞台!
女：让我们一起来欣赏这场诙谐幽默的饕餮盛宴!
串词：
1.咱也年轻过
童年，让人怀念;校园，让人留恋。时光如梭，我们渐渐成熟;岁月似箭，青春所剩无几。可是，咱们经历过、疯狂过、也年轻过。下面请欣赏郭聪聪、盛塞丹带来的《咱也年轻过》!掌声欢迎!
2.外语漫谈
3.说幸福
幸福是什么，是春日午后的一杯清茶，是夏日炎炎下的一片树荫，亦或是飒爽秋风后的累累硕果。有的人说幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打怪兽。瞧啊，接下来这三位就来给我们聊会儿“幸福”，表演者梅向荣、韩婷、李文静。
4.毕业那些事
马上又到栀子花开，毕业离别的时候了，大四的学长学姐们即将离开学校，踏上崭新的旅程。毕业，是人生的一个转折点，事情肯定堆的一摞一摞的!呵，这不，王锐和张敏的事儿来了!
5.校园百态
6.屌丝青年
“屌丝”，不再新潮;“茶叶蛋”，也即将过去。看看下面在座的各位，不是高富帅就是白富美，吃的肯定不是切糕就是茶叶蛋。屌丝的苦谁能懂啊。下面请欣赏由刘鹏飞和张佳鹏带来的《屌丝青年》。
7.满腹经纶
8.新虎口脱险
9.求爱
爱是什么?有人说，爱是全新的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。有人说，爱是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着。下面请欣赏《求爱》，表演者顾云飞、张军可。
10.大老板
一个个都说无__不商，但一个个又想着当老板发财致富，但老板真的好当吗?这不，下面这三位也忍不住道出了自己关于老板的想法，下面有请欣赏《大老板》，表演者丁键伦、许云辰、韩屹立。
11.__鼓
俗话说的好“知之为知之，不知为不知”，要有谦虚好学的精神，可有人偏不这样做，打肿脸充胖子，下面请欣赏由徐志超、陈相尧带来的相声《__鼓》。
12.程序那些事
大家计算机二级都过了么?可别看我，我可被程序那档子事儿整的够呛，一脑袋浆糊。这不，他们也一样，请欣赏《程序那些事》，表演者姜倩、陈琪。
13.堕落的大学轶事
大家觉得自己大学的生活过得怎么样啊?我觉得我的大学生活还算充实，但每个人都有自己的独特性，可千万别像下面这两个人哦。请欣赏由陆婵、李雯带来的表演《堕落的大学轶事》。
14.瞎白话
瞎白话，在东北方言里指瞎说、乱说的意思。咱们平时生活里可不能随便瞎白话，可在相声比赛的舞台上，咱们比的不就是谁能掰吗。下面请欣赏相声表演《瞎白话》，表演者孙爽、富丽。
男：难忘今宵，难忘这充满梦想与__的夜晚!那是心中涌动的亲情与感动。
女：难忘今宵，难忘这拥有和谐而美好的时刻!那是心中永存的真诚与祝福。
男：难忘今宵，难忘这欢乐的情景。
女：难忘今宵，难忘这幸福的时光。
男：各位亲爱的嘉宾、评委同学们，本届相声大赛到现在已为大家画上了完美的句号。
女：让我们在优美的旋律中一起相约下一次的精彩比赛
男：让我们在歌声中许下心愿，共同拥抱扑面而来的
合：美好明天!再见!
棋类比赛主持词开场白和结束语篇八
参加本学期象棋爱好小组的同学和以往有所不同。象棋小组的同学别离来自七、八年级的同学，学生的水平良莠不齐，很难进行安排教育及活动。在每周二、三、四下午，咱们的爱好小构成员都能够自觉在指定教室里展开象棋的学习和沟通活动。尽管他们的年纪对比的小，水平也凹凸纷歧乃至单个同学都没有触摸过象棋，但咱们的组员都能够活跃的情绪高涨的参加社团活动，在活动中进行学习，进行互助中进步。
二、学练联系，激起学生的爱好和创造力。
常识和技术，而且学会彼此的协作，熏陶学生的情趣。在活动过程中，我一直坚持学练联系，以学生协作操练为主，教师解说指导为辅，活跃的调动学生思想，在实践中领会和把握了解应用理论常识，进步学生棋术。特别是在学习各种杀法的时分，教师面临各式各样的杀法规划时，学生能够活跃的进行思考，而且能够想出很多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触十分的深，咱们的学生有着非凡的创造力，我期望他们这么的创造力能够更好得到维护和培育。
三、培育学生的协作认识，激起学生爱好。
在活动过程中，对咱们社团成员活跃的进行分组，使学生在小组中进行协作学习，进行协作活动，培育学生的协作认识。刚开端的时分，有部分学生不会进行协作。我通过安排小组对抗赛，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感触活动的趣味，逐步的乐于和火伴进行协作。这么通过一段时刻的活动，学生们改变对比大，不再计较是否是同班或同年级同学，活跃的约请别的的同学进行学棋练棋。
通过向学生叙述中国象棋有关前史趣闻趣事，学生的才智增加了，视界也开阔了，而且学生产生了愈加稠密的活动爱好。一起向学生解说象棋关于自己乃至国家的效果，使学生知道象棋能够操练人的思想才能，增加智力。通过一学期的尽力，象棋小组的活动培育了学生学习象棋的爱好，操练了学生的思想，而且培育了学生的良好的爱好，熏陶了学生的性格。
棋类比赛主持词开场白和结束语篇九
今天下午，我发现奶奶家的柜子里有一个放象棋的盘子，我拿了出来，摆在桌子上。细细一看，啊，我惊了一跳，啊!
原来是“世界象棋”我心里暗暗地想：这些象棋我从来没有玩过，不如，今天叫奶奶来玩一玩吧!
我把棋子都摆起来了，走到奶奶面前，老老实实地对奶奶说：“奶奶，咱们一同来玩世界的象棋吧!
”奶奶快乐地说：“好的，我也没玩过，不如玩玩吧。”所以咱们俩都坐在椅子上开端走刚刚被我找到的“世界象棋”。我想：战士走出去了横竖还有很多，就先把摆在前面的战士走了出来。奶奶看了，认为我会走也学我的样子，把战士拿了出来。我瞪大眼睛把兵里的马车向前冲，把奶奶的那辆车给吃掉了，奶奶发慌了，把马驾驭的车也就是马车拿出来，把我站在前面捍卫国土的战士给吃掉了，我把国王拿出来了，奶奶也把国王拿出来两个王碰在一同，真可惜，都死了，游戏规矩上说：“假如，对方的王没了就算两方都首次输，要把相同的东西对一对，看看还剩余谁的东西多，就算输赢。
我把皇后和奶奶的皇后对在一同死了，又把那五个不起眼的战士和战士对在一同死了，最终马和马放在一同又死了。
到后来，我的马是最终一个留下来的，我赢了，我快乐地跳了起来说：“我赢了!
世界象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于孩童智力开发，逻辑思想和幻想才能的培育，剖析才能和记忆力的推进，思想的敏捷性和严密性得以进步。一起又能培育学生坚强英勇、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优良的毅力品质，增进友谊，熏陶典雅情趣。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，咱们展开世界象棋爱好小组活动，取得了必定的成果，为丰富和发展我校社团活动起了必定的推进效果。
一、爱好小组的构成
我校的世界象棋从“零”起步，因地域因素，学生从未触摸，教导教师也不懂皮裘，一切从“新”开端。为了尽快构成世界象棋爱好小组，参加区级竞赛，教导教师由中国象棋教导教师兼任，以书为师，现学现教;组员从中国象棋爱好小组中自愿报名，由三、四年级的近10名学生构成而成。好在队员爱好稠密，专注学习，自觉操练，情绪高涨。
二、知情一致，激起爱好
通过向学生叙述世界象棋来历，根由悠长的`前史，以及有关世界象棋的传说、寓言故事，增加学生的才智，拓展学生的视界，激起学生的活动爱好。一起向学生解说象棋关于自己乃至国家的效果，不只使学生知道象棋能够进步人的思想才能，增加智力，而且能够推进国与国之间的沟通，增进国与国之间的友谊。
三、根底着手，按部就班
虽有参赛使命，但限于客观条件，咱们注重根底，按部就班。本学期，咱们师生一同从认识棋盘开端，学习各类棋子的走法和吃子，子力巨细的对比，输赢的断定，世界象棋的规程等。以后要点学习一步、两步杀王窍门和局面基本原则，较熟练地把握一两种多见的局面办法。这么，内容相对单一，学起来也对比简单些，学生较有成就感，根底较为厚实，棋术明显进步。
四、讲练联系，形式多样
在活动过程中，咱们以操练为主，教师解说教导为辅，使学生在实践中领会理论常识，进步棋术。以赛代练，以赛促训，咱们常以一星期为一星期期，进行积分循环赛，强手挑战赛，并记载每位队员的平常操练成果，体现优良的队员与教师下扮演棋，极大地激起学生的学习热心和愿望。咱们安排了全校的世界象棋竞赛，尽管参加的同学不多，但引起了更多同学的留意和爱好，为世界象棋遍及与推行作宣扬，打根底。由陈卓洋、李栋梁、王诗怡三位同学构成的校世界象棋代表队在萧山区小学生三棋竞赛中，面临强手，勇于奋斗，勇于进取，以优良的成果夺得小学b组世界象棋集体第三名，三名队员一起分获男人自己第三、第八和女子自己第四名的好成果，为校园争得了荣誉。
五、今后工作方向
世界象棋爱好小组坚持长时刻操练不间断，在上级竞赛中取得了较好的成果，但存在的疑问也是清楚明了的。首要疑问一是根底单薄，学生参加面窄，影响小。咱们要统筹遍及与进步，要发起更多的学生参加到世界象棋活动中来，让更多的学生享用棋的趣味，得到道德毅力的操练，典雅情趣的熏陶。二是师资单薄，自己纯属滥竽充数，现学现教，与学生互学共进，不免捉襟见衬，功率低下;一起兼任中国象棋的教导和毕业班数学的教育，深感无能为力，难以统筹。
苏霍姆林斯基曾说：“世界象棋是按部就班的，逻辑思想的最佳校园;不借助于世界象棋，难以充沛开发学生的智能天分和记忆力。”期望世界象棋活动能够在咱们三小得以遍及，社团活动展开得绘声绘色，为校园创立体艺特色校园作出贡献。
棋类比赛主持词开场白和结束语篇十
合：大家晚上好啊!
女：感谢各位亲们在百忙之中参加今天这个比赛，相信今天在场的有很多都是吃货吧
男：不管你是个吃货还是准吃货，今儿个来这儿可算是来对了
女：是的，这里有丰富的食材
男：这里有充足的道具
女;这里还有好玩的游戏
男：现在就等你、你、还有你，为我们大展身手!
女：厨艺大赛，重磅登场
合：美食，由你掌握!
女：好了，首先让我为大家介绍今天比赛的评审团，他们是
男：哇噢，个个嘴都很挑啊，选手们要加油
女：还有，本次比赛我们很荣幸地邀请到了作为我们的特约嘉宾，感谢x的参与。
棋类比赛主持词开场白和结束语篇十一
二、活动目的：丰富学生的课余文化生活，增进友谊。
三、活动对象：实验中学全体同学（男女不限）
四、活动时间：xxxx年x月x日
五、活动地点：xxx
六、活动项目：象棋、五子棋、跳棋
七、活动准备：器材的.购买、场地申请、活动宣传、报名
八、活动流程：
1、搜集资料，确定比赛规则，挑选裁判
2、以班级为单位进行本次活动的宣传，鼓励同学踊跃参与3按照既定时间地点进行比赛，保证比赛过程的公正性4。公正评出比赛名次，及时公布比赛结果，并进行表彰。
九、活动进行：
a、象棋：男女分组一对一单淘汰
规则：
1、对局时，由执红棋一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜，负，和，即终局。
2、除帅（将）外，其他都可以听任对方吃，或主动送吃。吃子一方立即把被吃棋子从棋盘拿走。
3、一着棋走后不得再予更改，以手离开棋子为准。
4、双方在60分钟内必须必须走满30着；以后每10分钟内必须走一着，直至对局结束。更改，以手离开棋子为准。
5、比赛采取“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执红子或黑子。
犯规：
1、提议作和经对方拒绝后，连续提出。
2、移动己方非行棋棋子或对方棋子。
胜负：
下列情况下可判胜负：
1、一方棋子攻击对方将（帅），并在下一着要把它吃掉，而对方无法“应将”
2、走棋后形成将帅直接对面。
3、轮到走棋的一方无棋可走，既被“困毙”
4、着子违反行棋规则
5、自己宣布认输
下列情况下可判和：
1、双方均不能取胜的简单局势
2、一方提出议和，对方表示同意
b、五子棋：一对一单淘汰
（一）行棋顺序：黑先白后，从天元开始轮流落子
（二）判断胜负：最先在棋盘横向竖向斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜；中途腿场者为负；如分不出胜负判为和局。
（三）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执黑子或白子。
c、跳棋：一对一单淘汰
（一）比赛
走子规则
1、棋子的移动可一步步在有直线连接的相临六个方向进行，如果相临位置上有任何一方的一个棋子且该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程在相同情况下可连续进行。谁先把正对面的阵地全部占领谁就取得胜利。
2、禁止进入非正对面阵地
3、允许忽略走棋，即选择pass，一方选择pass，其余各方可连走两步。
（二）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定各方走子顺序。
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棋类比赛主持词开场白和结束语篇十二
总策划：xxx校长
策划：xxx校长
指挥：xxx老师
裁判长：xxx老师
活动名称：象棋比赛
活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。
活动对象：xx中学在校师生
活动时间：20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日
比赛方式：小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。
比赛地点：体育器材室
活动前期准备：
1、书写详细的活动策划书。
2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。
3、拟定八名裁判
活动注意事项：
活动要求裁判对比赛规则有具体的了解，不准有悔棋的现象的发生。
比赛规则：
1、开赛前决定开局者采用按抛硬币的方法，正面朝上者有决定权选择先手还是后手。
2、棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性）
3、触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行棋规定根本不能走，方可走别的棋子。
4、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。
5、比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过1分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。
6、每场比赛划定时间为30分钟，一场比赛超时，按每步30秒钟，如果在规定时间内没有走棋子即判负。
7、摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。
9、纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。
计分方法：针对循环赛而言每胜一局计3分、平一局计2分、输一局计1分。
活动步骤：
1、报名：20xx年x月底以前
2、人数：不限
3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。
4、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
5、设裁判席每盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。
6、选手需经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
比赛活动奖励：冠军获一等奖，亚军获二等奖，季军获三等奖。第四五名获纪念奖。
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