心得体会是通过对某个经历或事件的感悟和思考而形成的一种文字表达。写心得体会时,我们要坚持发现问题、分析问题和解决问题的思路。希望以下这些心得体会范文能够激发大家的创作灵感,提升自己的写作能力。
学习升学心得体会篇一
他,是互联网上的大师、是教育界银屏上的大侠,是北京的教育相声、是远方的......是可观而不可见的。
今天,我们有幸能有如此良机向他现场取经,全沾学校之光。听他侃侃而谈,分享教管攻略。他是幽默的、新颖的,亦是平易的、实在的......
他接地气,没有老生常谈、没有人云亦云。精深的教育理论于他谈笑风生中就能使人瞬间顿悟。他忽而戳中内心醍醐灌顶的语言也让人久久深思,不能自已。
大师的道,是走不寻常路。个人有套路,他攀的是泰山,观的是沧海。眼角多的.是坦荡、话里满是释怀。到底心中是有多少丘壑,此刻才能令人振聋发聩。
他别样的教育理念对我的思想满是颠覆,给我带来的惊喜不仅是鸡汤,更是我教学十年正处高原瓶颈期的慎独自行。让我在教学困顿的此刻寻回了来时的初心,生出了对未来教学规划的方向。
知不足,能者为师,长者为师。多听多看,把反复的工作干出巧劲来。用眼神去沟通,将社会视为教材,防止付出爱收获恨,把教育干成悲壮的事业。敢为人师者,必敢为人先。说再多,都不如去做,让自己努力垫脚,去寻求教育的高度。拒绝浮躁,安静教学,好好栽培自己做一个幸福的好老师吧!
学习升学心得体会篇二
2月至3月,佛山市交通局组织局机关全体干部职工以及下属事业、企业单位的中层管理人员参加在中山大学管理学院举办的"管理能力提升研修班(三期)"学习。作为佛山市公路桥梁工程监测站一名中层干部,我有幸参加了第二期的培训学习。在为期七天的学习过程中,中大教授们先后为我们讲授了《形势与政策走向影响分析》、《有效管理的心理学智慧》、《高绩效团队建设与管理》、《国学智慧与管理》、《博弈论与决策管理》、《全面绩效管理与激励机制》、《网络舆情危机管理》、《新加坡为什么能》以及《组织变革与管理创新》等管理知识课程,课程内容虽然很多知识面很广泛,但通过教授们把知识内容深入浅出,并结合实际案例说明,使我受益匪浅,既拓宽了视野,增强自身知识面,也开阔了思路,增强自身管理水平。下面就浅谈我个人在本次培训学习中的几点体会吧。
经过对《形势与政策走向影响分析》课程的学习,我对国内外的形势与政策有了较为肤浅的了解,因为以前的我从不关心这类型方面的知识,但通过短暂的半天课,却有点使我感触良多,认识到形势与政策可以左右我们的发展,对我们具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境和最大上限,制约着可选择度,因此,我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的参考依据,而我们必须吃透形势与政策发展的原意,懂得灵活变通,才能具备创新能力。与此同时,我们还应顺应形势与政策在工作中发展自我,找准自己的发展目标,结合自己的优势,定好发展方向;并依据个人奋斗目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,拓展素质,不断提高个人综合能力。所以我们必须利用形势与政策走向的影响,为单位的发展和个人自身综合价值能力,提高敏锐的洞察力和理解力,培养超前的把握形势与政策的胆识,树立一个远大理想,做一名现代社佛山市公路桥梁工程监测站中山大学管理能力提升研修班培训学习心得会成功的管理姣姣者!
高绩效团队建设是现代管理新理念中的一个核心理念之一,它强调的是组织的整体效应,追求的是创新、高效务实及综合实力的能力。从企业的发展角度来说,高绩效团队建设是企业可持续发展的内在动力,是一个现代企业生存与发展必不可少的要素。通过《有效管理的心理学智慧》、《高绩效团队建设与管理》、以及《全面绩效管理与激励机制》课程,让我明白认识到团队合作的重要性,并能够愿意贡献自己的力量在单位团队中。通过这几门课程的深入了解和体会,团队共同合作需要团队的协作精神,树立团队员工们之间的互相配合、互相支持的精神及整体意识。促进团队良好沟通协调,增进团队成员之间的了解,营造更有效的人际关系氛围,需要形成积极向上的组织气氛和凝聚团队共识,以建立团队中的信任体系,使团队成员能真正发挥应有的力量,这样才能建立高绩效团队。因此,如何建立高绩效团队,必须从以下几点说起:
1、明确团队的目标
确立高绩效团队建设实际运行过程中不是一件轻松的事情,常常会让人感到无从下手。但是,团队要发展、要成功,不能束手无策,更不能单纯去模仿别人,而应是通过自己的观察、思考及策划调研,结合单位自身实际特点,来走出一条属于和适合自己的道路。因此,我们首先应该很清楚知道现在我们应该干什么,下一步又应该干什么。只有方向正确了,目标明确了,组织架构搭好搭对了,那么我们剩下就是需要认真分析、调研和正确引导,充分发挥团队的积极合作性,提高综合执行能力,即可达成绩效目标。
2、提高员工们的素质,强化自身再学习
人员素质的提高是完成绩效目标的前提和保障。如果不加强自身学习,提高人员的整体素质水平,单位内部就会出问题,这个团队就会弱不禁风,在这激烈的社会市场竞争中自然先会垮掉。所以,必须要求团队从下到上,特别是管理人员基本素质要过硬,要不断的强化自身再学习,充实自我价值,只有一个懂得不断充实自我水平的学习型团队,才能在发展的社会中创造出更多的奇迹。因此,应将团队的再学习培训作为一项重要内容列为企业长期发展战略目标加以落实。
3、要树立多方位沟通,确立互信
我认为团队的领导与员工、员工与员工、员工与环境、团队与团队之间都应架起沟通的桥梁,确立互信、共同学习、共同发展、共同成长,才能共同创造辉煌的事业。
首先因为随着团队的建设和发展,领导与成员的沟通显得尤为重要,要把情况了解清楚才能很好地解决根本问题。因此需要大家进行良好的沟通(比如通过聊天、户外活动等等)来了解团队成员们的性格,进而因人而异,善加利用,通过合理的组合和调配,减少冲突,增强综合合力。要通过与员工沟通来激励员工、确立之间互信,让每位员工看到自己能行,进而促使团队成员更多地参与单位政策、方针与目标的决策过程,充分调动每一位员工的积极性和创造性。其次是部门员工之间的沟通和协调,部门员工之间由于价值观、性格、为人处世等方法的差异而产生各种冲突,人际关系陷入紧张局面,甚至出现敌视、强烈情绪等各种情形,所以我们必须要员工们之间要进行充分沟通,进一步调整彼此之间的心态和角色定位,把个人目标与工作目标相结合起来,明确知道自己要做的事,以及清楚如何去做。再次就是员工与工作环境之间的沟通和协调,比如与技术能力之间的不协调、对新采用的规范规程、仪器性能、新项目和方法等,所以部门员工要积极主动熟悉工作环境和学习并掌握相关的技术。最后就是部门与其他部门之间的沟通和协调。在工作过程中,部门与其他部门之间的关系,也会产生各种各样的矛盾冲突,这需要部门与其他部门之间进行良好的沟通协调,为本部门争取更充足的'资源与更好的环境,并对工作进程以及工作目标与工作关系人不断达成共识,更好地促进共同工作目标的推进。
4、加强团队凝聚力,增强执行力
执行力不强是所有单位经常存在一个较为突出问题,以前在单位内部学习中也看过一些视频课程,总感到较深层次的原因分析不透,如如何让管理机制运行执行更有力,管理者如何创造良好的执行氛围以及如何指导和帮助执行者等,我们在日常当中,当工作任务不能很好地达到理想效果时更多的是埋怨他人,对产生的原因考虑较少。因此,如沟通地传达的要求不明确、未形成良好的沟通交流是未进行有效管理的一个原因。管理者要有驾驭人心的社会影响之术,就像迟毓凯教授所讲的,"管理就是一种社会影响,它包含了人的认知观念、人际关系、情绪情感以及行为习惯",所以我们必须利用上述四个方面与员工进行双向和互动的沟通,沟通一定要有个目标,目标包括目的和标准,并且在政策上给予员工多充足时间进行发挥。
企业内部常见的工作效率低、执行力差及领导能力不强等问题,往往都是有了问题后没有沟通或不懂得沟通所引起的。有效的沟通能使单位的决策得到准确理解,迅速得以实施;并且能消除误解,使各部门间更好地合作,避免不必要损失的产生;也能保证决策的时效性、针对性和准确性,是良好企业文化形成的基础。在企业中沟通无处不在,同事之间、部门之间、上下级之间都需要沟通,有效的沟通是管理工作持续不断改进的的基础,只要我们遵循谦让、体谅、双赢的原则,重视沟通交流工作,主动做好沟通交流工作,企业的发展才能打下良好的管理基础。
现在我站的执行力度不强的原因,主要是单位对未能够认真贯彻落实好相关要求和决议措施的惩罚制度上不明确要求,导致工作有效推进开展未能很好地达到按时按质按量完成。因此,我们必须完善管理制度,明确工作岗位职责责任,将日常会议上的决议、文件要求列入工作计划中进行实施落实。
5、高绩效团队的建设,最主要是建立团队"积极主动、相互协作、责任第一以及竞合共赢"
在组织管理中,建立良好的人际关系是首要因素,良性沟通要懂得迎合需求,同时要关心和指导他人去完成任务,这样沟通就能从理性沟通进入人格沟通再提升到情感沟通,进入沟通的最高境界,从而达到"实施权力沟通求信服,运作人际沟通得利益,掌握道理沟通谋发展"的目的。管理的思想最基本是信任,而思想重在引导而非教导,管理者如何才能给员工一定的信任度呢,最主要就是在制度、政策上是人人平等,做到凡是对事不对人的管理模式,因此建立高绩效的团队,我们要通过自己的礼仪表明对他人的尊重、认同他人的意见和观点、肯定他人的行为和表现等三种方法来创造良好的沟通氛围,要通过制度上阐明要求、日常工作中加以有效开展运作而给予员工的信任度。
目前我站部分科室员工之间缺乏积极主动和相互协作,主要因部分员工对单位在政策、制度以及管理者上不信任,再次是部门管理者的管理能力水平不强,未能及时与员工进行良好沟通,并且员工之间关系不融洽。因此,我们必须要在政策和制度上要做到一视同仁,要尽快落实好技术人才的培养(特别是a、b岗位轮换),多组织管理者自身能力的再提升学习和管理者能上能下的晋升制度,合理优化员工们的日常休息时间和节假日福利,并将员工对管理者的评价作为绩效考评依据。
6、全面开展绩效管理,使员工成为优秀的管理者
自我管理和自我提升是两个很重要的因素之一,因为这不仅要求我们拥有非常专业的企业管理知识、经验和对自己职业的忠诚,还要有承担对企业资本保值增值的责任;更重要是要求我们必须具备较高的个人素质、管理才能、较强的敬业精神、创新意识、以及强烈的事业心。因此,需要我们有一定的管理水平能力、决策能力、丰富的工作经验,能较好地组织协调能力和知人善任的用人能力。
成为优秀的管理者,既要管理好自己,也要管理他人,不但自己要做强将,更要让手下的人成为精兵,使自己成为"教练式"的管理者,就像丁品洋教授所说的,"狮子领队的绵羊可以战胜绵羊领队的狮子"一样。要学会引导员工,使员工从被迫做,到愿意做、自愿做、主动做的转变。因此我们在自己的管理团队中,要充分根据每位员工优缺点,安排好每位在团队中是扮演实干者还是协调者,又或者是监督者等角色,只要管理者做到知人善用,不但能创造出强大高绩效的团队,还能成为优秀的管理者。
现我站部分科室人员配置欠合理、部分人员岗位分工未科学安排、试验检测任务未进行科学组织等(特别是员工们之间的工作任务分配欠合理,未科学按月度或按季度进行优化调整),导致员工技术水平进步空间不大,任务量和服务能力负荷程度均不平衡等。因此,我们需要科学合理配置科室人员数量,科学优化人员岗位分工,合理调配资源优化工作任务安排,要根据实际发生的情况和社会需要,来完善部分内部管理制度和政策,使员工真正做到凡事愿意做、自愿做、主动做,要将每位员工发展成为优秀的管理者,并要员工以成为单位一员而感到自豪和光荣。
7、全面建立绩效管理与激励制度
谈到全面绩效管理与激励机制,我们首先会想到的是绩效考核,而谈到考核必然是要与薪酬挂钩了。现在很多单位将绩效管理等同于绩效考核,其目的就是为了提高和改善员工的绩效,从而提高和改善组织的绩效,但是绩效考核是绩效管理的一部分,是绩效管理的手段而不是目的。吴三清老师在这节课讲到:"现代企业管理必须建立以目标管理为基础,以绩效管理为核心的企业管理制度,离开绩效管理,其他的管理制度将缺少落实的基础与衡量的标准"。因此,成功的企业战略,要建立科学规范的绩效管理体系,以战略为中心牵引企业各项经营活动,并依据相关绩效管理制度,对每一个绩效管理循环周期进行检讨,对管理团队或责任人进行绩效评价,并根据评价结果对其进行价值分配。
学习升学心得体会篇三
物流是现代化社会和经济的中枢,其高效率的组织和管理对于各行各业都有着重要的作用。作为物流行业的从业者,想要获得更好的职业发展,进一步提升职场竞争力,学习与提升自己的物流技能是必不可少的。在我职业生涯的早期阶段,我在学校学习了物流管理专业,深入了解了物流行业的各方面知识。然而,在实际工作中,我还需要不断学习和完善自己的技能,这就是我今天要分享的学习心得与体会。
第二段:学习的必要性
在物流行业中,我们需要学习的知识和技能包括了很多方面,例如货物运输、仓储管理、配送方案设计、航空海运物流管理等等。这些知识如果我们不去学习深究,就无法掌握这些技能,在行业竞争中很难胜出。同时,互联网技术的发展也让物流业不断进步,行业门槛不断升高。因此在职场中我们需要不断学习新技能,提升自己在行业中的竞争力。学习和实践都是提升自己的必要方式。
第三段:学习的方法和经验
学习物流知识和技能,无论是学校教育还是自学,都需要我们将学习内容与实践应用相结合。在校内学习时,主动向老师请教和咨询,多参加一些学术讨论和商业沙龙,了解最新的行业发展和技术趋势。在实习或职场中,要注重实践应用与技术分享,收集和了解行业内部信息,积极参与企业活动,与其他行业人士交流,学习更多的技能和知识。此外,阅读物流行业的最新研究和学术期刊也是很有价值的。
第四段:经验分享
在我的职业生涯中,我曾经面临过很多挑战。最大的挑战来自于需要胜任多项工作,如订单处理、库存管理、物流计划和配送方案设计等等。这些是我在刚开始工作时经常会遇到的问题。我尝试在我的日常工作中多加适应和实践,寻求技术支持和借鉴其他人的经验。在参加培训和学习班等活动中,我也多加参与,寻找并学习新技能和知识。经过多年的实践和学习,我成功地提升了自己的物流技能水平,在工作中也获得了更多的认可和机遇。
第五段:总结
总的来说,物流行业不断变化和进步的趋势使得我们必须不断地学习和提升自己的水平。学习物流知识和技能,无论是在学校还是在工作中,都需要加强实践和应用方面的学习。在实践过程中,我们要善于总结经验和分享,在行业中多参与交流,寻求咨询和解决问题的方式。总之,只有不断地学习和运用,在实践中不断顺应趋势,才能在物流行业中做得更出色。
学习升学心得体会篇四
深刻把握新时代干部作风建设的新内涵新要求2021年是建党100周年,“两个百年”历史交汇,“两个大局”交织交融。在这一重大历史节点的“开学第一课”上,习近平总书记站在历史和时代的高度,对党员干部队伍特别是广大年轻干部的作风建设进行了六个方面的新概括:对党忠诚(共产党人首要的政治品质);理论联系实际(前提是学懂弄通理论、掌握思想真谛);把人民放在心中最高位置(始终以百姓心为心);开展自我批评;敢于斗争(敢于斗争是我们党的鲜明品格);艰苦奋斗(节俭朴素,力戒奢靡,是我们党的传家宝)。以问题为导向,以方法为引领,六个方面的新概括增强了作风建设的系统性、针对性,并对新时期的作风建设提出了明确的新要求。
对党忠诚,做自觉自律的赤诚者。党的十八大以来,党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,“两个维护”日益成为广大干部群众的思想自觉和行动自觉。但也必须看到,仍然有少数党员干部政治纪律政治规矩意识还不够强,“四个意识”没有真正入脑入心,在“两个维护”上还有差距,有的甚至搞“两面派”、做“两面人”,伪忠诚现象时有出现,值得重视。“对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。”习近平总书记强调,对党忠诚,必须一心一意、一以贯之,必须表里如一、知行合一,任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。总书记强调年轻干部要以先辈先烈为镜、以反面典型为戒,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。以实际行动诠释对党忠诚,在新的历史交汇点上被赋予新内涵、新要求。以理想信念砥砺对党忠心,要求党员干部紧扣学党史、悟思想、办实事、开新局的重大部署,确保将党史学习教育与自身主责主业、党的建设同向发力,并应以此为契机,以革命先辈先烈为镜,深入对标革命先辈先烈;以时代浪潮荡涤对党的忠心,要求各级领导干部不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力,不断提升政治能力担起工作职责;以担当作为谱写对党的忠心,要求党员干部应以时不我待、只争朝夕和钉钉子的精神,敢于斗争、敢于亮剑、敢于负责,让歪风邪气没有市场,让担当实干、敬业奉献的正能量不断弘扬。
理论联系实际,做砥砺前行的实干者。新时代呼唤新理论,新理论引领新时代、指导新实践。但是,在党的创新理论的学习上,现阶段有的干部依然存在如何真正学深悟透、入脑入心和理论学习与实际工作有效结合两个比较突出的问题。在理论应用方面存在“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用”的“本领赤字”。为此,习近平总书记要求年轻干部要坚持“理论联系实际”。他指出,我们党的历史反复证明,什么时候理论联系实际坚持得好,党和人民事业就能够不断取得胜利;反之,党和人民事业就会受到损失,甚至出现严重曲折。因应新变化,对标新要求,党员干部要做到“点”“线”“面”相结合,练就理论联系实际的真功夫。一是常学常新扩展“知识面”,扩展知识宽度,提升理论深度,使自己的思维方式和理论水平适应事业发展需要;二是知行合一画好“连接线”,要充分理解“知”与“行”的内在联系,用理论指导实践,用实践丰富理论;三是结合实践找到“落脚点”,让工作更加适应新形势、新任务和新要求,更加符合广大人民群众的所愿所盼和根本利益。
把人民放在心中最高位置,做锲而不舍的为民者。当前少数干部对群众的态度发生了变化,成为精致利己的“官老爷”,将“鱼水”关系变成“官民”关系,与群众拉开了距离,影响了党群血肉联系。如何在新形势下贯彻党的群众路线,对党员干部提出了新要求。围绕坚持把人民放在心中最高位置,习近平总书记叮嘱年轻干部,首先要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,不断追求“我将无我,不负人民”的精神境界。习近平总书记言语谆谆,是教诲,也是警醒。共产党的干部要坚持当“老百姓的官”,要求年轻干部要拜人民为师。新时代、新征程,领导干部要常怀亲民之心,多行为民之举,坚持问政于民、问需于民、问计于民,把群众的所思、所忧、所盼、所想,作为想问题、做决策、办事情的基本依据,让党心民心同频共振,在为民服务中践悟初心。
开展自我批评,做优良传统的继承者。党的十八大以来,党内批评和自我批评得到普遍开展,取得积极成效。但也要看到,一些党员干部在这个问题上仍然存在认识和实践误区,比如自我批评怕丢面子,批评上级怕丢位子,批评同级怕伤和气,批评下级怕丢选票等。批评和自我批评这个“武器”在实践中存在着“生锈”“钝化”的现象,恶化了党内政治生态,直接导致党组织解决党内矛盾和问题的能力弱化。“我们共产党人开展自我批评,根本动力来自党性,来自对党和人民事业高度负责的精神。”习近平总书记强调,要涵养虚心接受批评的胸怀和气度,胸襟开阔、诚恳接受,有则改之、无则加勉。可以看出,开展批评和自我批评是解决党内存在问题的现实需要,是应对“四大危险”的有力武器,也是加强和规范党内政治生活的重要手段。党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性很重要的一个方面,体现在勇于拿起批评和自我批评这个武器,使党内政治生活充满严肃认真、是非分明、积极向上的强大正气。
敢于斗争,做起而行之的奋斗者。中华民族伟大复兴正处在关键时期,形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多,对治国理政考验之大前所未有。因此,突出强调斗争精神,唤起一股在困难面前遇强更强、愈挫愈勇的精气神,无疑具有强烈的现实针对性。习近平总书记要求年轻干部们,决不能碰到一点挫折就畏缩不前,一遇到困难就打退堂鼓。要加强战略谋划,把握大势大局,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,分清轻重缓急,科学排兵布阵,牢牢掌握斗争主动权。新形势下的斗争是全方位多层次的斗争,领导干部必须修好斗争这门“必修课”,我们决不能不愿斗争,当“好好先生”“开明绅士”,决不能不敢斗争,“躲”字当头、“推”字当先,而应时刻保持“明知山有虎,偏向虎山行”的斗争姿态,勇立潮头、奋勇搏击。还应看到,斗争精神体现在战时、也体现在平时,每一名党员干部都要以奋发有为、拼搏奋斗的姿态立足岗位、干事创业,众志成城守护和创造人民的美好生活。
永远艰苦奋斗,做新时代的追梦者。新时代新征程,我们虽然没有了雪山草地的艰难险阻,没有了缺衣少粮的生活境况,但依然面临诸多重大困难、重大挑战、重大风险、重大考验。当下,少数党员干部存在“佛系”心态,干事劲头不足、安于现状,缺少奋斗精神,遇到事情想躲,遇到困难害怕,这给党的事业敲响了警钟。习近平总书记指出,现在,我们生活条件好了,但艰苦奋斗的精神一点都不能少,必须坚持以俭修身、以俭兴业,坚持厉行节约、勤俭办一切事情。告诫年轻干部要时刻警醒自己,培育积极健康的生活情趣,坚决抵制享乐主义、奢靡之风,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。新时代艰苦奋斗的价值意蕴具有与时俱进的根本属性,同时也对干部提出了更高的要求:一是要有崇尚节约、克勤克俭的朴素精神。新时代的艰苦奋斗不是“穷则独善其身”,而是坚守为人民谋幸福这个初心。不是说要衣衫褴褛、吃糠咽菜过苦日子,而是要求党员干部主动去奢从俭,不丢勤俭节约的传统美德;二是不畏艰险、勇于改革的实干精神。新时代的艰苦奋斗凝结为勇于迎接并战胜一切困难挑战的信心。新时代要有新担当、新作为,伟大的事业需要全国上下同欲、共同奋斗,最终使涓涓细流汇成江海;三是执政为民、廉洁奉公的为民精神。新时代的艰苦奋斗就是要以作风为“尺”,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。党的十八大以后,党中央以出台“八项规定”破题开局,为新时代标注了艰苦奋斗的鲜明特色,书写了新时代发扬艰苦奋斗精神的新篇章。与此同时,新形势下的艰苦奋斗就是要坚决整风肃纪,对一切存在违背党的宗旨损害人民利益的人和现象采取零容忍的态度,绝不姑息。
干部作风大提升学习心得体会
作风大改进效能大提升学习心得体会
干部作风心得体会
干部作风建设心得体会
干部作风整治心得体会
学习升学心得体会篇五
有幸听到了汪志广老师关于教师专业素养提升专题讲座,汪老师幽默诙谐的讲演、旁征博引的论述、高屋建瓴的学术引导给我留下深刻的印象,深受启发和教育,感触颇深。
通过这次培训,我懂得作为教师该有师爱,师爱如阳光。学生的心理渴望师爱,教师的使命在于尊重主体性、包容多样性,用心去发现、唤醒、引导。让学生少走弯路,不走错路、多走近路。让我们教师把阳光播撒在别人心田,让生命的阳光照亮教育的每一个角落。因为爱,所以追寻。追寻教育的'理想信念,追求立德树人的远大目标。三尺讲台维系国家和民族的兴旺发达,每一个老师都负载着民族的使命。唯有志存高远,老师才能安贫乐道,乐而忘忧、甘为人梯、静心教书、潜心育人。因为爱,所以执着。执着地追求形成大师风范,成为学生幸福人生的引路人。因为爱,所以深爱。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。
著名教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵的本领”。育人要先育心,只有进入孩子心灵的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。因此,在今后工作中我要继续认真总结教育的得与失,虚心学习、与时俱进,努力用爱去交换爱,成为学生的良师益友,走进学生的心灵,成为一个成功的教育者!
学习升学心得体会篇六
学习是我们一生中不可或缺的一部分,无论是在学校还是在社会中,我们都需要不断地学习新的知识和技能。然而,很多人在学习中感到困惑和无力,不知道如何提高学习能力。在我长期的学习实践中,我总结出了一些方法,帮助我提升学习能力。下面我将分享这些方法和我的一些心得体会。
首先,我发现制定明确的学习目标是提高学习能力的关键。在学习之前,需要明确我们想要达到的目标是什么。这样一来,我们才能更加有针对性地安排学习计划,有条不紊地完成任务。我曾经在一段时间里陷入学习无目标的状态中,感到迷茫和无力,后来我开始设定每天的学习目标,并且逐步提高目标的难度,逐渐恢复了学习的动力和激情。
其次,积极主动地寻找学习资源是提升学习能力的重要方法之一。在现代社会,有大量的学习资源可以利用,如互联网、图书馆、教育机构等。我们可以通过在网上查找相关资料,参加学习班或者加入学习小组来丰富自己的学习资源。在我学习的过程中,我发现互联网上有很多免费的学术资源和学习平台,它们可以帮助我们学习新知识和提高技能。我经常利用这些资源,不仅节省了时间和金钱,还提高了我的学习效率。
此外,合理安排时间也是提升学习能力必不可少的一环。时间是有限的资源,我们必须合理利用它。在学习之前,我们可以制定一个详细的时间表,明确每天的学习时间和内容,这样可以使我们更加有条不紊地完成学习任务,并避免时间的浪费。我曾经经历过学习计划混乱的阶段,每天过得很累但是学习效果很差。后来我明确每天的学习时间和科目,制定了科学的时间表,这样我不仅能够更好地掌握知识,还有足够的时间休息和娱乐。
最后,保持良好的学习习惯和积极的学习态度是提高学习能力的关键。良好的学习习惯可以锻炼我们的自律能力和坚持性,使我们更加专注于学习,更易于吸收知识。同时,积极的学习态度可以激发我们的学习动力和创造力,在面对困难和挫折时保持积极乐观的心态。我曾经遇到过很多困难和挫折,但是我始终相信只要我坚持下去,一定会取得成功。因此,我一直保持着良好的学习习惯,并且积极面对学习中的挑战。
综上所述,提高学习能力需要我们制定明确的学习目标,积极主动地寻找学习资源,合理安排时间,保持良好的学习习惯和积极的学习态度。这些方法和经验都是我在长期学习实践中总结出来的,它们帮助我提高了学习能力和学习效果。我相信如果我们也能够通过实践运用这些方法,一定能够在学习中取得更好的成绩和更大的进步。
学习升学心得体会篇七
通过此次学习,我感受颇深。在近几年的初中语文的教学中我深深的体会到初中语文的重要,随着新的国家语文课程标准的.颁布,全国语文教学更是实现了跨越式发展,初中语文教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。如何提高初中语文教学质量?如何优化语文课堂教学质量?尤为值得研究和探讨性,这学期我担任初中七年级语文教学,根据近半年语文课堂教学的情况和多年的实践工作,谈一些个人的想法。
如何充分发挥初中语文在实现教育目标中的功能,从而体现初中语文在整个课程中的地位和作用,是语文教学必须重视的问题,学校开设语文课程的目的在于培养学生学习语文的积极情感,形成初步的语感,打好语音、语调的基础,具备用所学语文进行交流的初级能力。
1、在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。我通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦,在语言教学目标上,重语感、重语音语调基储重交流能力。
2、在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活,符合出中学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。教学方法要多样,且生动活泼,激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用初中语文进行交流的机会。
灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性,开展两人小组、多人小组、多种形式的活动。这是初中语文教学的重要特点之一。这样做可以促进师生之间的情感交流,而且可以帮助学生培养起互相关心,合作的团队精神。
在实际教学过程中,我应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。尤其是在课堂教学中我应具备良好的应变机制。有效教学在初中语文教学中的实施是为了提高我的工作效益、强化过程评价和目标管理。我应从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手,自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益,关注教学中的可测性。
学习升学心得体会篇八
骄阳似火的七月,我以饱满的热情参加了公司组织的职业素养与能力提升培训班学习,实用合理的课程安排,老师生动充实讲授内容,同学们认真主动学习精神,使我非常感动,有了新的认识,明白了只有树立正确的人生观,调整好生活、心理状态,善于把控情绪,把生活和工作当做人生的一种向往,快乐工作、认真生活,制定正确的生活、工作规划,才能更好的实现人生理想目标,并深深地领悟到企业员工的责任心和团队观念的重要性,提升了我的综合素质,受益匪浅。
1、责任重大,贵在落实
培训期间,学习了xxx关于"强化责任、狠抓落实,确保完成全年各项目标任务"的工作报告,知道了公司上半年的工作成绩,认清了公司发展的形势和环境,总结了自身存在的问题。深刻领会到:我们必须突破传统思想束缚,创新管理方式和工作方法,敢于坚持原则,勇于承担责任,作风务实,有力执行,努力做到"坚持、坚守、坚韧、坚强",推动工作目标高效完成。
2、全媒体时代应学会与媒体沟通的能力
"这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代",孟建教授用英国学者狄更斯说过的一句名言开始了他的讲座。告诉我们,媒体的发展前所未有的推动了社会的发展和进步。同时,媒体又带来了社会前所未有的困惑甚至是紊乱,"政府话语"、"民众话语"、"媒体话语"极为复杂的交织在一起。对我们企业的发展提出了巨大的`全新挑战,使我们明白了"只有没有执行能力的企业,才会期盼风平浪静的媒体环境"。
新时代下的电力企业,作为国家支柱型大型国企,近年来一直受到媒体的高度关注,电力企业的领导干部、员工,必须居安思危、调整心态、正确面对、积极应对,树立处置突发事件正确的媒体观,学会与媒体"打交道",具备一定的企业突发事件处置与媒体应对的危机公关能力,积极改变"电老虎"形象,树立良好的"电保姆"形象,才能使我们公司顺利发展。明白了"媒体不是朋友,也不是敌人,不是上级,也不是下级,始终是你的挑战者"的深刻含义,对日后的生活和工作具有重要意义。
3、结果提前,自我推后
学习目标和计划管理课后,让我更深刻的理解了"四个不让"要求含义。懂得了要树立"结果提前,自我推后"的突破性思维,要以结果为导向,整体思考,制定具有挑战性的、切实可行的工作目标。工作中要树立"不让工作标准在我的岗位降低,不让上级交办的工作在我的手中延误,不让工作差错在我的身上发生,不让公司的形象因我而受到损害"的责任意识,运用标准化的管理流程,发扬团队合作精神,正确区分工作任务的轻重缓急,推进工作有计划的实现目标。
4、拥有系统思考,就可能拥有成功
通过对阳光心态塑造的学习,明白了科学决策的重要意义。每一次决策都需要付出代价和成本,我们必须慎重的做出科学决策,而系统思考是科学决策的前提,知识修养是系统思考的基础,所以我们必须加强学习,不断增加我们的知识储备,学会系统思考,懂得系统思考。当我们拥有了系统思考,就可能拥有成功,当我们缺乏系统思考,就可能远离成功。
5、心中充满阳光
日常生活中,我们总是用自己的价值观、人生观去评价别人,只看到别人的缺点和问题,总是看到事情存在问题的一面。这种心态深植于我们心灵之中,就好像一块玻璃微妙的扭曲了我们的视野,决定了我们对世界的看法。"虽然改变是困难的,但是改变却是解决问题的唯一办法",(能力+知识)×心态=成功,阳光心态决定着成功的命运,我们必须改善这种否定性的心智模式,调整被动心态为主动心态,树立"快乐工作、认真生活"的阳光心态,理性、客观的看待问题,勇于赞美,长期保持美好期盼。
6、深入思考,创新思维
我们对客观事物的认识永远不足,我们必须转换我们的思想,深入思考,改变认知,运用逻辑思维,充分发挥创新思维,从更大范围去考虑事情,充分发现事物潜能,正确认识无限激发自身潜能,敢于挑战极限,要"敢想、敢干、会干、科学干"。
7、语言表达是一门艺术
"文胜质则史,质胜文则野,文质彬彬,然后君子也"。语言是一门艺术,语言表达是放大我们形象的有力工具,语言表达能力是管理者的基本功,优秀的员工必须提高自己的语言表达能力和沟通协调能力,也是干好工作的必要条件,只有能干会说才是真把式。
1、在后勤服务管理工作中,正确处理国家、企业、职工之间的利益
当前,社会环境、政策环境和舆论环境发生了深刻变化,政府监管和社会监督越来越严格,行业垄断特性、收入分配、福利待遇等问题成为社会公众和媒体始终关注的焦点。在后勤服务管理工作中,正确处理国家、企业、职工之间利益较为重要,我们应该严格按照国家政策办事,以有利于企业发展,使职工利益得到保障为目标,做到严管、会管、敢管,管好,服务好,努力提高管理工作水平。
2、xxx管理体系对后勤服务工作要求更高
国家电网公司加快xxxx管理体系建设、实施总部和分部一体化运作,需要创新后勤服务管理工作方式,加快后勤服务管理工作标准化建设,不断优化后勤服务管理工作业务流程,强化集约化管理体系,适应公司创新发展的需要。
3、加强本部建设,推进工作效率
在日常本职工作中,我还存在工作标准不够高、责任意识不够强,工作作风不够硬、管理能力不够精,工作目标不够明确,工作思路不够清晰、工作措施不够得力等缺点,随着公司本部建设的深入开展,标准化建设的不断推进,使我的思想意识有了更近一步的提高,并深刻领会了"四个不让"的重要含义和"标准化管理"的重要作用,为提高工作效率奠定了坚实基础。
三、以后的工作思路和计划
要增强责任意识和事业心,勇于承担责任、不怕担当风险,努力做到严管、会管、敢管,管好,服务好,充分发挥制度的管控作用,提升规章制度的权威性,杜绝出现"习惯性违章",确保公司各项规章制度得到有效执行和落实,切实做到依法依规管理和做事。
要强化执行力,认真完成工作任务,合理规划工作目标,加强团队合作,注重沟通协调,积极主动做事,为实现目标积极创新,快乐工作。要持之以恒地加强学习,与时俱进,不断进步,丰富自己的知识储备,注重培养创新能力,解决复杂问题的能力。增强宏观管理意识,充分认识后勤服务管理工作的繁杂性、突发性,培养超前意识,不断提升自身综合素质。
要树立良好工作心态,客观地认识自己,正确地对待组织,认真履行好自己的职责,防止"遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退"的倾向;真正把心思和精力用在工作上,勤勉敬业,为公司发展贡献微薄力量。
要恪守"诚信、责任、创新、奉献"的核心价值观,弘扬"努力超越,追求卓越"的企业精神,把"两种意识、两种精神"作为自身建设的自觉行动,服务好企业,服务好职工。
学习升学心得体会篇九
学习是每个人成长的重要一环,而提升学习能力则是保持学习持续进步的关键。在长时间的学习过程中,我积累了一些方法和心得体会,对于提高学习能力起到了积极的作用。在这篇文章中,我将分享这些心得体会,并解释它们如何影响我的学习。
首先,我始终坚持制定明确的学习目标。设定一个明确的学习目标有助于我更好地应对学习任务。例如,在学习一门新的外语时,我会设定一个具体的目标,例如每天多学习10个生词,并能在一周内完成一篇短文的写作。通过明确的目标,我可以掌控学习的步骤和进度,避免感到迷茫和无所适从。此外,设定学习目标也可以激发我的学习动力,因为每当我实现一个目标时,我会感到满足和自豪,进而坚定我继续学习的决心。
其次,及时反馈对于提升学习能力非常重要。我经常寻求他人、教师或同学的反馈来检查自己的学习进展。反馈不仅可以帮助我了解自己的优势和不足,还能为我指出错误和提供建议。例如,在写作方面,我通常会请教我的老师和同学,他们会为我指出文章中存在的问题,并给出改进的具体建议。这样的反馈帮助我深入了解自己的不足,并有针对性地改进。通过及时的反馈,我可以不断提高自己的学习效果,并在遇到困难时更加得心应手。
第三,合理安排时间是提高学习能力的关键。学习是一个长期的过程,合理安排时间可以避免拖延和浪费时间。我通常会利用时间管理工具,例如制定学习计划表或使用番茄钟等,将学习时间分配到不同的任务上。通过合理管理时间,我可以充分利用每一分钟,以高效的方式学习知识。此外,我还善于利用碎片时间,例如在等车的时候背单词,在排队等候的时候听录音材料等。这样的安排使我在有限的时间内完成更多的学习任务,提高了我的学习效率。
另外,积极参与讨论和合作对于提升学习能力也有着重要影响。通过参与讨论和合作,我不仅可以与他人交流和分享知识,还可以从其他人那里获得新的观点和思路。在小组讨论和团队合作中,我可以向他人请教问题,解决疑惑,并与他人一起解决难题。这样的交流和合作提高了我的学习动力,激发了我的学习兴趣,同时也促进了我的学习效果。
最后,坚持反思与总结对于提升学习能力也起着至关重要的作用。在学习过程中,我常常会反思和总结自己的学习方法和策略。我会思考哪些方法对我有用,哪些方法需要改进,并针对性地调整自己的学习计划。回顾自己的学习过程,我可以发现自己的进步,鼓励自己继续努力;同时,也能了解到自己的不足,找到改进的方向。通过不断的反思和总结,我逐渐提高了学习的效果和质量。
总之,提升学习能力是一个注重方法和经验的过程。通过明确学习目标,及时反馈,合理安排时间,积极参与讨论与合作以及坚持反思与总结,我逐渐培养了良好的学习习惯,并提高了自己的学习能力。这些方法和心得体会对我来说非常实用,也希望能对其他人提升学习能力有所帮助。无论在什么领域,提高学习能力都是至关重要的,只有不断地去探索和实践,才能不断提升自己的学习效果。
学习升学心得体会篇十
学习是一个人一生中最重要的事情之一。每个人都希望自己能够取得好的学习成果,进而考取理想的学府。然而,在学习和升学的道路上,我们都会遇到各种各样的困难和挑战。通过我的学习和升学经历,我深刻体会到了很多人会遇到的问题和解决方法,下面就让我和你分享一下我的心得体会。
二、规划与目标
要想学习好、升学顺利,首先要做的是做好规划和定下目标。规划包括确定自己的学习方式、学习内容、学习时间和学习节奏等方面。目标包括短期目标和长期目标。在制定目标时,应该根据自己的实际情况和能力,量力而行,不可过于贪心。
三、坚定信念与目标
确定目标只是一件事情的开始,要想实现目标,必须得有坚定的信念。当我们遇到困难和挫折的时候,信念也许是支持我们继续前进的唯一力量。在高考压力最大的那一年,我的信念在一次次的努力和进步中不断得到增强。
四、细心备考与实践
在规划上花费了大量的时间以后就是细心备考。备考阶段对时间的利用非常关键。可以通过总结、归纳来加深对知识点的印象,同时还能提高整理信息的能力。另外,通过做题来检验自己的掌握程度,以及对知识点进行强化。高考是一场大考,考场上的细节和技巧也是非常重要的,多多实践能够帮助我们在高考考场上更加游刃有余。
五、全面发展与兴趣爱好
在学习的同时,还要注意全面发展。多做一些与学习无关的兴趣爱好,可以让自己得到更加丰富的人生体验。在兴趣爱好中,我们也可以学到很多知识和技能,同时也能起到舒解压力的作用。多样化的兴趣爱好还能够丰富我们的人际关系。
结语:
通过上述五个方面的准备和实践,我成功地考上了理想的高校。当然,这不仅仅是因为我的努力,同时也有我的父母、老师和朋友的支持。在学习和升学的长途跋涉中,有家人陪伴、有老师关注和指导,有朋友的鼓励和支持,我们就能依靠他们的力量更加自信和坚定,做出更好的表现。在通过考试进入高校之后,仍然需要在学习和生活中保持相应的严肃性和努力性。让我们一起努力成为更好的自己吧!
学习升学心得体会篇十一
潘东是一个勤奋好学的学生,他在学习的道路上积累了许多心得体会。在他成长的过程中,他认识到:勤奋是成功的关键,态度决定一切,合理规划时间能提高效率,不断探索可以拓宽知识面,相互合作可以促进学习。通过这些经验,潘东逐渐成为了一名优秀的学生,并为自己的未来奠定了坚实的基础。
首先,潘东认识到勤奋是成功的关键。在每次的学习过程中,他总是全力以赴地投入其中。他知道,只有通过不断地练习和努力,才能够掌握知识,并取得优异的成绩。他深深体会到,任何事情都需要坚持才能够取得好的结果。正是因为他的勤奋,潘东在各个科目上都取得了很好的成绩,赢得了老师和同学的尊重。
其次,潘东认识到态度决定一切。在面对学习困难和挫折时,他从不轻易放弃。相反,他总是积极面对挑战,保持乐观的态度。潘东坚信,只有保持积极的态度,才能够找到解决问题的方法。他时刻提醒自己相信自己的能力,勇敢面对困难,克服困难。正是因为他的乐观态度,潘东在学习中遇到的问题都能够迎刃而解。
第三,潘东认识到合理规划时间能提高效率。在过去的学习中,他经常因为时间的浪费而感到遗憾。于是,他决定学会合理规划时间,充分利用每一天。从此,潘东每天模拟出一个学习计划,按照计划进行学习,这使得他的学习效率大大提高。他学会了一边复习一边总结,有效利用碎片时间,分配时间来处理不同的任务,并为每项任务设立时间限制。这一改变使得潘东的学习变得更加有序,节约了大量的时间。
第四,潘东认识到不断探索可以拓宽知识面。在他的学习过程中,他不满足于课堂上所学的知识,而是积极主动地寻找更多的学习资源。他善于利用图书馆、互联网等各种渠道,寻找与自己学习内容相关的书籍和资料,从中汲取更多的知识。潘东还参加了许多学术讲座和讨论会,向专家请教问题,这使得他的知识面得到了极大的拓宽。时至今日,潘东已经成为了一个学科全面的学生,拥有广泛的兴趣爱好。
最后,潘东认识到相互合作可以促进学习。在与同学们合作的过程中,他学会了倾听、尊重、合作和团队合作。他发现,与他人交流讨论问题,可以拓宽自己的思路,增加对问题的理解。每当遇到困难时,潘东总是能够找到同学们的帮助,这使得他很快地解决了问题。通过与同学们的合作,潘东建立了良好的人际关系,培养了自己的合作精神。
总之,潘东通过自己的学习经历,认识到了勤奋、态度、时间规划、探索和合作的重要性。这些心得体会不仅帮助他在学习中取得了很好的成绩,更为他的未来奠定了良好的基础。潘东相信,只要保持勤奋学习的态度,不断探索和合作,他一定能在未来的人生道路上迈向更高的成就。
学习升学心得体会篇十二
为深入开展作风建设年主题活动,潼关在全县进行为期9个月的“五查四整三提升”纪律作风整顿,进一步解决干部队伍作风方面存在的突出问题,激发干部干事创业激情,提高办事工作效率。
围绕问题查摆,开展“五查活动”。一查认识。看党员干部是否存在理想信念动摇,缺乏事业心、责任心、使命感等;二查效能。看工作态度是否与干部身份相适应;服务水平是否与群众要求相适应等;三查状态。看是否在位不谋其政,出工不出力,上班不见人影、下班吆五喝六等。四查担当。是否存在不作为、慢作为、乱作为问题等;五查纪律。看是否存在形式主义、官僚主义“四风”问题等。
围绕问题整治,开展“四整活动”。“四风”隐形变异问题专项整治;庸政懒政怠政推政问题专项整治;吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治;强买强卖、强揽工程问题专项整治。
着力整治贯彻落实中省和市委决策部署打折扣、搞变通、走形式等突出问题;着力整治巧立名目胡支乱花、滥发津补贴,在机关食堂搞豪华宴请、到私房菜馆违规高消费等问题。开展庸政懒政怠政问题专项整治。着力整治党员干部消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前,工作心不在焉、不在状态、办事拖沓,以及不作为、慢作为,不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。
开展吃拿卡要、乱收费乱摊派问题专项整治。着力整治职能部门和工作人员多头检查、无序检查,强制管理服务对象捐款捐物、索要赞助、接受指定中介机构有偿服务、购买指定商品、违规报销费用,违规收受财物、接受宴请等行为。开展强买强卖、强揽工程问题专项整治。着力整治组织煽动群众堵门断路、停水停电等阻挠干扰工程建设,在项目建设中吃拿卡要、强买强卖、强揽工程、效率低下、故意刁难等问题。
学习升学心得体会篇十三
学习效能是指个体在特定学习环境中获得成功的信念和能力。学生在学习中表现出的学习效能心理状态对于其未来的学习发展和成长具有重要的影响。如何提升学生的学习效能?这是当前教育界亟待解决的问题。在本文中,将探讨我在提升学生学习效能方面的心得和体会。
第二段:营造积极的学习氛围
学习效能心理状态与学习环境密切相关。营造良好的学习氛围可以有效提高学生的学习效能。在我的教学中,我通过建立和谐温馨的师生关系,积极引导学生发挥潜力,让学生放低心防,自然沟通。同时,我鼓励学生互相帮助,以团队合作为主导,让学生体验到集体力量的强大,从而增强他们的信心和勇气。
第三段:提高知识技能的掌握度
知识技能的掌握程度是影响学生学习效能的重要因素。在我教学中,我采用多种教学方法,如演示、实验、讲解等,让学生在实践和理论结合中深刻理解知识,降低其学习负担,提高知识技能的掌握度。同时,我还利用多媒体技术和互联网资源的优势,为学生提供多种学习方式和途径,帮助他们更好地理解和掌握知识。
第四段:激发学生自主学习的能力
学生自主学习能力也是提高学习效能的重要因素。在我的教学中,我注重培养学生的自主学习能力,让他们善于自主思考、独立探究,形成独立学习的思想和能力。我鼓励学生自己查找相关资料,独立完成作业,启发学生灵敏思维和创造性思维,增强学生的自我主导研究的能力和信心。
第五段:注重情感教育
情感教育也是提高学生学习效能的关键。我认为,学生的学习效能不仅仅取决于外部的教学条件和方式,还取决于内部的情感状态和心理素质。在教学中,我注重学生的情感和情绪管理,关注学生个体差异,为其提供个性化服务。我倾听学生的心声,关注他们的理解情况和思维方式,用正确的语言激励和引导学生,让学生感受到学习过程的愉悦和充实,从而进一步提高学生的学习效能。
结论:
综上所述,提高学生学习效能需要学生和教师共同努力,需要教师倡导积极向上的学习态度,营造良好的学习氛围,提高知识技能掌握度,激发学生自主学习能力,注重情感教育。只有这样,在全球化的背景下,我们才能培养出具有全球竞争力的人才,推动社会的可持续发展。
学习升学心得体会篇十四
学习和升学是每个学生都需要经历的过程,我作为一名大学学生,深深体会到了学习和升学的重要性。在学习和升学的过程中,我收获了很多,也遇到了很多困难,但正是这些困难让我更加努力,最终取得了成功。今天,我就来分享一下我的学习升学心得体会。
第二段:认真备考,全面准备
学习升学的第一步是认真备考,全面准备。备考不仅仅是指功课的学习和复习,还包括很多细节方面,如资料的搜集整理、模拟考试的做题、时间管理的规划等等。我曾经为了备考高考花费了很多时间和精力,但经过努力,我最终考上了理想的大学。在备考的过程中,我深深体会到了“天道酬勤”这个道理。只有认真备考,才能全面准备,最终取得优异的成绩。
第三段:自我调整,做出正确选择
除了认真备考外,还需要进行自我调整,做出正确选择。在学习升学过程中,你会遇到很多选择,如选哪所学校、选哪个专业、是否参加培训班等等。这些选择都会影响你的学习和升学,因此必须慎重考虑,做出正确选择。在做出选择之前,需要了解自己的兴趣爱好、优势和劣势,找到适合自己的方向,并且要学会调适自己的心态,做到面对险阻不畏惧,在压力和困难面前保持积极的心态,才能更好地实现自己的目标。
第四段:培养自己的技能和能力
学习升学不仅需要努力备考和做出正确的选择,还需要培养自己的技能和能力。在当今的社会中,拥有一技之长非常重要,这不仅能够让我们获得更多的机会,还能够提高我们的竞争力。因此,在学习升学的过程中,我们需要不断地学习和掌握新的知识和技能,并且注重运用这些技能,提升自己的能力。只有不断地发展自己,才能跟上时代的发展,实现自己的目标。
第五段:结语
学习升学是一个漫长而艰辛的过程,但只要你有坚定信念和努力奋斗的精神,就一定能够取得成功。在学习升学的道路上,我们需要克服各种困难和挑战,培养自己的领导力和创新力,不断提升自己的能力,才能实现自己的目标。通过学习升学,我深深体会到了“有志者事竟成”的道理,相信只要努力拼搏,就一定会看到成功的曙光。
学习升学心得体会篇十五
在当前的教育环境中,提高学生的学习效能已成为一项重要任务。学习效能是指学生在学习过程中对自己的学习能力的信心和信念,是实现学生自主学习和拥有良好学习习惯的重要因素。我在自己的学生生涯中,深刻体会到学习效能对学习成绩的影响。在提高自己的学习效能方面,我认为关键在于以下几点。
第二段:认识自己
了解自己的学习特点、优势和劣势很重要。为了提高学习效能,我首先考虑了自己的学习能力。我通过认真观察自己的学习方法和成绩,找到了提高学习效能的方法。例如,我发现自己对于视觉刺激的处理时能力较强,于是我重视做笔记和放映照片等视觉形式的学习,从而提高学习效能。
第三段:制定计划
学习效能的提高离不开明确的学习目标和有计划的学习方法。在我的学习过程中,我总会制定学习目标和计划,用有效的方法解决问题中的困难。我会列一份清晰的日程安排表,落实好每个时间段的具体学习内容,这有助于我逐步实现学习目标和提高学习效能。
第四段:注重自我监测
在学习过程中,我总会把自我监控作为一项重要的工作。这样我就能及时发现自己的问题,及时调整自己的学习计划,保证学习效果的质量。我会分别在学习前、学习中、学习后对自己进行监测,掌握自己的学习状态。其中学习后的监测尤为重要,通过检查自己的学习成果来评价自己的学习效果。
第五段:积极面对困难
良好的学习效能需要积极面对困难,应对挑战。我会认真分析每个难题,并去寻求各种有效的解决办法,同时根据自己的实际情况及时调整自己的学习步骤和方法。在我看来,得出成果的喜悦、战胜其他同学以及自己心灵深处的满足感,都能帮助我积极面对困难、提高学习效能。
结论:
通过学习实践和理论知识,我认为提高学习效能的关键在于认识自己、制定计划、注重自我监测、积极面对困难。我们一定要在自己的学习过程中不断地发现并改进自己的学习方法和能力,才能不断提高自己的学习效能,取得优异的学习成果,为我们未来的职业成功打下坚实的基础。
学习升学心得体会篇十六
潘东是我和他在一起打篮球的好友,他是一个非常优秀和用心的学生。潘东总是能够在各个方面取得好成绩,不仅在学术上表现出色,而且在篮球场上也是一个出色的队友。然而,潘东的成功并非偶然,而是他一直以来的刻苦学习和努力训练的结果。在接触潘东这些年来,我深深感受到了他的学习心得和体会,以下是他的学习心得和体会的五个方面。
首先,潘东强调学习方法的重要性。他认为好的学习方法是取得好成绩的关键。在课堂上,潘东善于思考问题,能够迅速地抓住问题的关键点,并用自己的理解来解答。然后,他总结和整理课堂内容,形成自己的笔记和脑图,便于以后复习。在完成作业和复习备考时,他注重分解任务,合理安排时间,并且运用不同的学习方法,如讲解、归纳概括、自测等,以提升学习效果。这些学习方法让潘东在课堂上积累了充足的知识和技能,为他的考试提供了坚实的基础。
其次,潘东注重培养良好的学习习惯。他十分注重每天的学习计划和作息规律。他会在每天的早晨设定好今天的学习目标,然后制定一份详细的学习计划。在实际学习过程中,潘东会划分时间段,集中精力完成任务,并保持高度的学习效率。此外,潘东还定期进行学习总结和反思,发现自身的不足并加以改进。这种良好的学习习惯让潘东形成了一种持之以恒的学习动力,并且让他的学习效果更加稳定和持久。
第三,潘东注重学习与实践相结合。他认为只有将所学知识应用于实际才能真正理解和掌握。在学习科学课程时,他会自己动手搭建实验设备,进行实验操作,并记录实验过程以及结果。在学习文学作品时,潘东会自己写作并请教老师和同学的意见,不断改进自己的文笔。这种将理论知识与实践相结合的学习方式,不仅增强了他对知识的理解,同时也培养了他的实际动手能力和创造力。
第四,潘东积极参与课外活动。他经常参加学校组织的辩论赛、演讲比赛等活动,并在这些活动中提升自己的表达能力和组织能力。除此之外,潘东还参加了学校的艺术社团,学习舞蹈和音乐等艺术技能。这些课外活动丰富了他的生活经历,开拓了他的眼界,并且锻炼了他的团队合作能力和领导能力。潘东坚信课外活动不仅是学习的延伸,更是丰富人生、培养综合素质的重要途径。
最后,潘东认为积极乐观的心态对于学习的影响至关重要。他总是对学习怀有一种乐观和积极的态度。无论遇到什么困难,他都能坚定地面对,从中寻找解决的办法。对于眼前的困境,他从不气馁,而是坚信困难只是暂时的,一定可以通过努力克服。这种积极乐观的心态带给潘东不仅是坚持学习的勇气,还让他在逆境中不断突破自我,取得更大的进步。
通过了解潘东的学习心得和体会,我深刻体会到,好的学习方法、良好的学习习惯、学习与实践相结合、积极参与课外活动和积极乐观的心态是取得好成绩的重要因素。这五个方面的经验不仅对潘东个人的学习有着积极的影响,而且对其他学生也有所启示。我相信,只要我们能够在学习上借鉴和运用这些经验,也能够取得优秀的成绩和综合素质的全面提升。而这正是我们追求卓越的学习目标。
学习升学心得体会篇十七
学生的学习效能,直接关系着他们的学习成果、自我成长和心理健康。因此,提升学生学习效能已成为21世纪教育的热点之一。近些年来,我在教学实践中,也深有体会。以下是我的心得和体会,希望能够对教师提升学生学习效能有所帮助。
一、培养学生的自信心。学生在学习过程中,需要充满自信,并且相信自己能够完成任务。在教学时,我时常提醒学生“你们能行”,并且在学生犯错误时,先反思错误的原因,然后再取得小的、可行的胜利,以此来鼓励学生,增强他们的自信心。
二、激发学生的兴趣。学生在自然状态下对学习可能不具有很高的兴趣,但是激发学生的兴趣是学习的有效出发点。所以,在教学中,我会把学习内容和生活实际相结合,创设具有吸引力的情境,增添戏剧性和趣味性,让学生从内心深处感受学习的乐趣。
三、建立学生和教师之间的紧密联系。教师和学生之间的紧密联系是学生学习效能的重要因素。在教学中,我们需要关注学生的情绪、需要和互动,及时提供反馈和鼓励,并且需要与学生一起制定学习计划,并且在计划中了解学生的自我反思,从而提高学生对学习过程的参与度。
四、帮助学生掌握自主学习的方法和技能。学生学会自主学习的方法和技能,可以提高学生学习的效率和效果。教师除了要传授知识和技能,还需要引导学生独立思考和学习掌握知识的方法和技巧,让学生学会自主控制学习内容和节奏,逐步培养学生的自我设计学习的能力。
五、创造积极的学习氛围。创造积极的学习氛围可以激发学生的学习热情和参与度,促进学生学习效能的提升。因此,在教学过程中,我们需要创造积极的氛围,让学生的学习生活不仅仅停留在书本上,而是多维度和多角度的,让学生在积极向上的氛围中成长和发展。
总的来说,提高学生的学习效能是教师的重要任务,而培养学生自信心、激发学生兴趣、建立学生与教师之间的紧密联系、帮助学生掌握自主学习的方法和技能以及创造积极的学习氛围是五个重要的因素,可以有效地提升学生的学习效能。教师要从学生的角度思考和出发,再加上创新的思维和措施,才能更好地让学生养成积极的学习习惯,未来的成长和发展才能更加广阔。
学习升学心得体会篇十八
潘东是我班的一位同学,他一直以来都是个勤奋好学的学生。通过他的学习心得和体会,我深受启发。他的成功经历告诉我们,只有通过不断努力和坚持追求,我们才能取得真正的进步和成功。
第一段首先介绍潘东的学习态度和努力。他总是主动参加各种学习活动,特别是课内课外的辅导课程。他从来不抱怨学习的艰辛,而是一直坚持认真学习。他努力提高自己的学习效率,制定合理的学习计划,合理安排每天的学习时间。他还养成了良好的学习习惯,如每天早起、科学用脑、积极参与互动等。所有这些努力和坚持,使他能够在学业上取得突出的表现。
第二段接着介绍潘东的学习方法和技巧。他明确了自己的学习目标,并采取了相应的措施来实现这些目标。例如,他善于总结,经常将所学的知识点整理成思维导图、复习笔记等,用以巩固和回顾。他还善于归纳和抽象,通过找出问题本质和规律,加深对知识的理解和把握。此外,潘东还注重与他人的合作学习,通过互相讨论和交流,发现问题和解决问题。这些学习方法和技巧的灵活应用,使他能够更好地理解和掌握知识。
第三段继续介绍潘东的学习经历和收获。他总是保持良好的学习动力和积极性,不断突破自己的思维和能力。他在学习中遇到困难时,不是灰心退缩,而是坚持努力。他坚信“天才不会从天上掉下来”,只有通过不断学习和实践,才能逐渐提高自己的能力和成绩。正是这种积极的学习态度,让他在学业上取得了显著的进步。
第四段主要阐述潘东的学习心得和感悟。他认识到,学习不仅仅是为了追求高分和升学,更是为了提高自己的能力和素质。学习是一种持续不断的过程,重要的是保持学习的热情和动力。他还强调了坚持和耐心的重要性,学习并非一蹴而就,只有不断积累和努力,才能取得好的成绩和进步。最后,他总结了自己的学习方法和技巧,鼓励同学们通过积极学习,不断努力,实现自己的梦想。
第五段是总结和展望。通过潘东的学习经验,我们明白了学习需要持之以恒的努力和坚持,只有这样我们才能在学习道路上取得真正的进步和成就。作为他的同学,我们会向他学习,并希望能够以他为榜样,不断提高自己的学习能力和综合素质。通过努力学习,我们相信我们的未来一定会更加美好。
学习升学心得体会篇十九
据了解,20__年年初,渭南市纪委五届二次全会上,渭南市委决定把今年确定为“作风建设年”,目的就是反“四风”,正风气,进一步提振干事创业、追赶超越的精气神。渭南市委陆治原明确指出,要持之以恒加强作风建设,坚决贯彻落实中央八项规定精神,释放“越往后,执纪越严”的信号,推动“四风”整治由表面向深层问题拓展,着力解决为官不为、为政不勤,“疲、慢、拖、推”等突出问题。
3月23日上午9时许,新闻发布会准时开始。记者从会上据悉,20__年__月起渭南市纪委将分学习动员、查摆问题、整改提升、总结提高四阶段,开展查认识、查效能、查状态、查担当、查纪律“五查”活动,真正把问题查深、查准、查实。并围绕打折扣、私房菜馆搞违规高消费等“四风”隐形变异问题,干部消极颓废、工作心不在焉等庸政懒政问题,吃拿卡要、乱收费乱摊派等问题,强买强卖、强揽工程等问题专项开展“四整活动”,通过查出一批典型,实现“问责一个、警醒一片”的辐射效应。
同时,渭南市纪委还将围绕树立形象,强化学习教育,开展专题培训提升服务理念,针对部分干部队伍工作“精气神”不足等问题提升激情,规范、简化办事流程,明确办事时限,提升工作效率的“三提升活动”。
渭南市纪委豆军鹏在新闻发布会上表示,__月__日渭南市作风建设动员会后,市、县已积极开展各自的工作部署。3月22日,渭南市纪委也已召开了全市纪检监察系统深化作风建设年动员部署大会,率先在全市启动本系统的作风建设年活动。希望媒体发挥好舆论监督作用,对作风不严不实、侵害群众利益,或群众反映强烈的问题予以曝光。只要问题属实,市委、市纪委坚决一查到底,绝不姑息。
围绕树立形象,开展“三提升活动”。一是提升理念。重点针对服务发展理念不足、工作视野格局不大、因地制宜结合不够等问题,强化学习教育,开展专题培训。二是提升激情。重点针对干部队伍缺乏干事创业激情、工作“精气神”不足等问题,认真落实“三项机制”,积极营造良好干事氛围。三是提升效率。重点针对办事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出问题,进一步规范、简化办事流程,明确办理时限,提升工作效率。
学习升学心得体会篇二十
学习和升学对于每个学生而言都是一种挑战,但同时也是一种机会。在学习的过程中,我们能够不断提高自己的能力,为将来的升学道路奠定坚实的基础。在这篇文章中,我将分享自己的一些学习和升学心得体会,希望能够对广大学生有所启示。
第二段:定下目标和计划
学习和升学的第一步是定下明确的目标和计划。在我备战高考的过程中,我首先明确了自己的目标是进入一所优秀的大学,并在这里继续追求自己的梦想。在这个基础上,我制定了一个详细的计划,包括每天的学习时间、安排每个科目的学习重点和复习计划等。这个计划让我更加有序地安排自己的学习和生活,提高了我的学习效率和动力。
第三段:专注于学习
在学习的过程中,专注是至关重要的。当我们投入自己的全部注意力来学习时,我们的学习效率会得到大幅提高。我发现了一些能够增强我的专注力的方法,例如合理安排时间、避免不必要的干扰、找到适合自己的学习环境等等。在这些方法的帮助下,我能够更加有效地利用每一分每一秒,提高自己的学习成果。
第四段:寻求帮助和支持
学习和升学的过程中,我们都会遇到各种困难和挑战。这时,寻求帮助和支持是至关重要的。我们可以向老师请教问题、向同学交流学习经验,甚至可以参加一些辅导班或课程来提高自己的学习效率和水平。在备战高考的过程中,我经常向老师请教问题,并利用课余时间参加一些课外培训和辅导班。这些经历帮助我更好地解决了一些学习难题,提高了自己的学习能力。
第五段:总结
在整个学习和升学的过程中,定下目标和计划、专注于学习、寻求帮助和支持等等都是至关重要的。而最重要的一点是坚定不移地追求自己的梦想,勇敢地面对种种挑战和困难。只有这样,我们才能在学习和升学的道路上越走越远,实现自己的成长和梦想。
学习升学心得体会篇二十一
20xx年12月21至30日,我参加了20xx年海南省小学教师信息技术应用能力提升集中培训,回顾一晃而过的几天,培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。
通过学习、网上交流等环节,我感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的'尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了满堂灌的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了满堂问的形式。
我深深的体会到,在教学中,我们所设计的课堂教学,应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立学习,发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望,提高了学生的认识程度,学生可以触类旁通地知道很多知识,扩大知识面,使他们增长见识。
远教资源是学生萌发创新思维、创新精神,走向世界的窗口,我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域,可利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强等特性,促进教育制度的革新,丰富教学形式,提高教育质量。
学习虽然已经结束,来自导师的谆谆教诲,来自同行们的倾情相助,汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角,支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路,将是永无止境。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5219081.html】