读后感是读完一本书或一篇文章后的个人感受和思考。当我们读完一本书或观看一部电影后，如果想要写一篇较为完美的读后感，需要注意一些要点和技巧。首先，我们要通过仔细阅读或观看，深入理解作品的内容，把握作品的主题和核心思想。其次，在写读后感时，可以结合自己的个人经历和情感，展示自己对作品的理解和感受。同时，我们还可以从作品的文学技巧、情节设置、人物形象等方面进行分析和评论，以丰富读后感的内容和观点。以下是小编为大家收集的一些经典读后感范文，希望能够给读者带来一些启示和思考。
两个朋友读后感篇一
寒假里，老师给我们推荐了《带刺的朋友》这本书，正因为这个奇怪的书名，我才读了一遍又一遍，爱不释手。
在一个绣花针掉到地上都能听见声音的夜晚，红枣像一个个玛瑙似的在树上有节奏地舞动着，一个圆乎乎的小家伙在枣树上使出了九牛二虎之力，红枣像断了线的珍珠似的接二连三的落了下来，它把地上的枣子归拢在一起，一打滚儿，枣子就在它背上了，看它这样子，我想一定是刺猬在使坏。
在作家宗介华的笔下，一个个刺猬充满了灵性，他们仿佛化身人间的天使，成为了我形影不离的朋友。原来动物和人却也可以如此和谐，我不禁感叹道。
让我们携起手来保护野生动物，爱护大自然。人与自然和谐共处的画面，难道不是世间最美的风景吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由……”我想，这一定是一副最美妙的画卷吧！
两个朋友读后感篇二
一
在翻阅莫泊桑短篇小说的过程中，翻看着目录，不知有什么题目使我感兴趣。使我联想到生活。突然，我看到了《两个朋友》，顿时，我眼前一亮。
我看到这个题目，使我想到在军训中我们与教官之间的友谊。我想在这篇小说中，作者也一定在写这两个好朋友之间的友谊吧!大概是描述这两个好朋友怎样从相识到相知，怎样了解并成为彼此的知己吧。然而，等我细读这篇文章之后，我才发现并不是我想的`那么简单，这使我从新开始思考《朋友》这个词。
因为大家都喜爱钓鱼而成为朋友，因为彼此了解，大家都不用多说，往往一个眼神，一个动作，就明白了彼此的用意，因为热爱祖国，两人在临死前选择共同进退，不肯把通行口令告诉敌人。
我很喜欢交朋友，但是光用真心待人是不够的，还要懂得别人需要什么，从言语中去体会。
每次我都很想和她说：算了吧，咱们做普通朋友吧。”可是我不想这样，我们既然能成为朋友，说明有缘分，我不想就此放弃。
通过《两个朋友》我才真正了解“朋友”为什么会成为朋友?是因为朋友相当于我们的依靠，有着彼此的爱好与共同点。为什么面对敌人耍的手段，却没有出卖国家?是因为他们彼此坚信，彼此了解，彼此坦诚，大家都有着一颗同样的爱国之心!
二
朋友，只是简单的两个字，却蕴含着无限情感。
莫里索和索瓦日，两个人因钓鱼相识，他们彼此的话不多，但是彼此还是很了解。缘分，永远是科学无法解释的。因为他们趣味相投，感受一致，所以他们变成了好朋友。他们喜欢钓鱼，尽管不是每次都能带着许多的“战利品”回家。
是朋友，不解释，很信任，只因他们是朋友。无论是诱骗，又或者是威胁，是朋友，他们站在一起，心底很恐惧，身子在颤抖，不过，有彼此，绝不屈服。他们对世界的重大政治问题有着两人共同的独特见解，是朋友，什么话都敢说出来。虽然子弹结束了他们的生命，但始终毁灭不了他们建立起来的友情，话不多，但是知道，是朋友，不背叛，你重情重义，我便生死相依。有对方，再怕，也不倒，可以坚持，就不会放弃。
莫里索和索瓦日，有幸成为朋友，无声胜有声，一个眼神，也许就能知道对方的心思，无限默契，面对死亡，只剩恐惧，但他们还有对方，谁也不愿意透露国家的一丝信息，为了国家，两个朋友一起死，也甘之若饴。
朋友，只是人与人之间的一种简单的关系，却能让人的心随之起伏。
两个朋友读后感篇三
在翻阅莫泊桑短篇小说的过程中，翻看着目录，不知有什么题目使我感兴趣。使我联想到生活。突然，我看到了《两个朋友》，顿时，我眼前一亮。
我看到这个题目，使我想到在军训中我们与教官之间的友谊。我想在这篇小说中，作者也一定在写这两个好朋友之间的友谊吧!大概是描述这两个好朋友怎样从相识到相知，怎样了解并成为彼此的知己吧。然而，等我细读这篇文章之后，我才发现并不是我想的那么简单，这使我从新开始思考《朋友》这个词。
因为大家都喜爱钓鱼而成为朋友，因为彼此了解，大家都不用多说，往往一个眼神，一个动作，就明白了彼此的用意，因为热爱祖国，两人在临死前选择共同进退，不肯把通行口令告诉敌人。
我很喜欢交朋友，但是光用真心待人是不够的，还要懂得别人需要什么，从言语中去体会。
每次我都很想和她说：算了吧，咱们做普通朋友吧。”可是我不想这样，我们既然能成为朋友，说明有缘分，我不想就此放弃。
通过《两个朋友》我才真正了解“朋友”为什么会成为朋友?是因为朋友相当于我们的依靠，有着彼此的爱好与共同点。为什么面对敌人耍的手段，却没有出卖国家?是因为他们彼此坚信，彼此了解，彼此坦诚，大家都有着一颗同样的爱国之心!
两个朋友读后感篇四
朋友，只是简单的两个字，却蕴含着无限情感。
莫里索和索瓦日，两个人因钓鱼相识，他们彼此的话不多，但是彼此还是很了解。缘分，永远是科学无法解释的。因为他们趣味相投，感受一致，所以他们变成了好朋友。他们喜欢钓鱼，尽管不是每次都能带着许多的“战利品”回家。
是朋友，不解释，很信任，只因他们是朋友。无论是诱骗，又或者是威胁，是朋友，他们站在一起，心底很恐惧，身子在颤抖，不过，有彼此，绝不屈服。他们对世界的重大政治问题有着两人共同的独特见解，是朋友，什么话都敢说出来。虽然子弹结束了他们的生命，但始终毁灭不了他们建立起来的友情，话不多，但是知道，是朋友，不背叛，你重情重义，我便生死相依。有对方，再怕，也不倒，可以坚持，就不会放弃。
莫里索和索瓦日，有幸成为朋友，无声胜有声，一个眼神，也许就能知道对方的心思，无限默契，面对死亡，只剩恐惧，但他们还有对方，谁也不愿意透露国家的一丝信息，为了国家，两个朋友一起死，也甘之若饴。
朋友，只是人与人之间的一种简单的关系，却能让人的心随之起伏。
两个朋友读后感篇五
今日，我闲着无聊，拿起一本《我的野生动物朋友》看了起来，看完之后，我感触很深！
这本书是由法国小女孩蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一齐的动人故事和亲身感受，同时编入她父母——著名动物摄影师现场拍下的130多幅极为难得的图片，不仅仅可亲可赏，并且能唤起人们保护自然保护野生动物的意识。这令我感触很深！
这本书里，蒂皮说道：“我真不明白人类为什么要杀死野生动物？真是荒唐极了！”我也这么觉得，动物是我们的朋友啊！是人类的朋友！拿到人类还忍心虐杀自我的朋友吗？太荒唐了。并且，动物是人类的朋友，动物也有感情的。你对它好，它自然也会对你好的。法国小女孩蒂皮就是这样，她与大象，狮子，猎豹等猛兽胜似亲人，然而，猛兽们也不会攻击她，对蒂皮十分友好，整天跟她玩。
大自然就是她的家，野生动物就是她的亲人。
我期望我们尽一切努力爱护我们周围的动物，让人们将这种意识一代一代地传承下去吧！
两个朋友读后感篇六
1.一个人对压力的态度（认为压力是否有利），会影响他的寿命长短。认为承受压力会使寿命变短的，会去世较早。认为承受压力对自己是件好事的，会活得更长。所以，一切都会如自己所期望的那样，最后我们都会求仁得仁。
2.在高压下生活的人会比低压下生活的人更富裕。因为获得幸福和趁手压力不冲突，压力创造的是有意义的生活。反倒是那些容易对生活满足的人，他们会不大有钱。压力可以使我们的生活更美好。
试想一下，一早起来，你面临的是没有压力的生活，意味着，今天你没必要去做什么事情。在这样放松的心态影响下，一般你也就默认了这一天会毫无波澜、毫无成果地过去。你既不用为生活打拼，也不用为家人付出，更不用跟自己宣战。
3.如何在压力来临的时候，消除一些紧张情绪？
书里的建议是：把每一次压力下要做的事情都当做一个挑战。研究表明，怀抱着紧张感做事情的人，最后的成绩会比怀着迎接挑战和刺激的人的成绩差。
从生理层面分析的话，怀着迎接挑战的心情做事的话，身体会分泌催产素，该激素可以舒缓压力。
总结一下：应当改变错误认知，把有压力当作是一件有益的事情。
两个朋友读后感篇七
今天我读了一本沈石溪的动物小说——《朋友大白兔》，这让我知道了，即使只兔子，也有许多友情。
这本书主要写了有个主人买了一只小白兔，叫雪球，在雪球几次差些丧命，幸亏主人及时赶到留下了雪球这条命，有一条疯狗，在他们的院子里面，被它咬到就会得一种传染病，当主人遇上那条疯狗，雪球挺身而出，把疯狗咬死了，为了不让大家得上传染病，它跳到炕上，被烧死了！
一个动物都可以为了主人，为了大家，而牺牲自己，难道我们不行么？让我们世界充满爱心吧！
两个朋友读后感篇八
看完这本书，我的几个收获
1.开始使用事件—时间日记。不用精美的本子，随身带的就够了。写下自己每天做的事情以及所需的时间，然后猛然发现自己好像一天都在学习，而事实上，有效的时间只有那么两三个小时，这让我更加珍惜时 间。
2.制定短期的目标更容易实现。以前我天真地认为，每天背50个单词，一个月可以背1500个单词，其实我只能坚持三天，这让人无比沮丧，这个是不可行的。但是要是我坚持一个礼拜，然后两个礼拜三个礼拜，这是更容易实现的。要制定长达半年或者一年的计划，需要很多的准备。
3.对自己重要的考试，就要提前很久开始准备，不要总是以为时间还来得及。等到发现来不及而去追求高效与速成反而身心疲惫。当你在怀疑某个学习方法是否有效的时候，那是你懒惰不愿意花费时间，而当你在寻找一个高效的学习方法的过程可能就是在了浪费你的时间。方法都是需要时间去证明。
4.学习是最节约时间的方式。
还有许多的收获，当你用心去读这本书并且去实践，你会发现更多的惊喜。共勉之。
两个朋友读后感篇九
小兔子山山在门外种了一片红萝卜。
好朋友地鼠团团在山山的地旁种了一片白萝卜。
一天，山山发现团团的白萝卜叶子上有好多大青虫，就找七星瓢虫帮忙来捉虫
山山又看到自家的红萝卜长得很不好，就去问专家。
团团背着肥料路过山山的红萝卜地，发现红萝卜长得不好，就帮山山施肥。
一会儿，山山来到自己的萝卜地，发现了团团，可感谢他啦。
这时，七星瓢虫捉光了虫子来向团团报告。“虫子捉光了！”
山山和团团相互看着，笑了。
两个朋友读后感篇十
出处aoue.om从前，有。一个是小鸭子：丫丫。一个是小鸡：鸡鸡。
一天他们出去玩，经过一条河，发现对岸有一颗果树，他们就想去摘水果。
突然，鸡鸡被猎人的绳子抓住了，被头朝地倒挂着。小鸭子想逃走，发现小鸡正用乞求的目光瞅着它。他想是好鸭子就不能丢下朋友。他找来一个据，一直把绳子据断。小鸡下来了，一直谢小鸭子。
一会小鸭子又掉进了猎人设的坑里。小鸡想这可怎么办，他刚才救了我，我也要救他，小鸡说着就想到一个好主意他从坑哪里一直挖一条小道，挖到河里。小鸭会游泳，一直浮了上来。过河的时候，小鸭驮着小鸡一直游到对面。
他俩吃到了果子。
出处aoue.om两个朋友读后感篇十一
今天我看了一本《格林童话》，我看到了一个很奇怪的故事《猫和老鼠交朋友》，我一看这个名字就哈哈大笑起来，猫怎么能和老鼠交朋友呢？猫和老鼠是天敌，怎么会交朋友呢？太可笑了，真不敢相信呀！我很认真的看了一遍。内容讲得是：有一只猫认识了一只非常老实的老鼠，便和老鼠成了朋友。猫和老鼠说：冬天快到了，我们得准备过冬的东西了，不然到冬天我们会挨饿的。他们买了一罐猪油，并把油藏在教堂里的祭坛下。
可是没过多久，猫就想吃猪油了，便撒谎对老鼠说：它的姐姐刚刚生了一个小宝宝，请它去当小宝贝的教父，给孩子起名，猫三次说了谎言，第一次给人家起了没了顶层，老鼠非常奇怪。第二次给人家起了吃了一半，老鼠惊奇地说：吃了一半！，我长这么大还是第一次听到这样的名字，第三次给人家起的名字叫吃得精光，老鼠摇了摇头，去睡觉了。
到了冬天，老鼠终于知道了真相。原来，猫是去把它们买来的猪油给偷吃光了。老鼠和猫想证实这件事情，结果惹恼了猫，猫一口把老鼠给吃掉了。
看完这个故事，老鼠太可怜、太老实了，猫太可恶了。在这个故事里，猫的外表看上去虽然可爱、老实，却是个不守信用、善于欺骗的人，而老鼠外表丑陋，可是个守信用的人。
这个故事告诉我们，对待朋友，一定要付出自己的真心和诚意。一个人不能太自私，与人相处一定要心胸宽广，这样才能交到更多的朋友。
在现实生活中，不要轻信别人，要明辨是非。
两个朋友读后感篇十二
1、坚持详细记录每天做的事情和具体花费的时间，你会惊讶于自己在某些事情上浪费了太多时间。而这样坚持记录下来，你就能精确掌握自己的时间，能合理规划每一天的任务。
2、成功学，其实并没有太大意义，那些所谓成功人士只是恰巧遇到了对的时代，无论他们做什么都能成功，因此他们谈论那些成功经验，以及自认为身上的成功的品质，往往对我们没有什么帮助。
3、打造人脉不如打造自己。在很多书上也提到类似的观点，只有提升自己的能力和价值，你才能吸引到更多优秀的人，毕竟人与人之间是需要等价交换的，不存在一味的付出。
4、我们可以让自己在轻松安逸的“打发时间”中没有罪恶感——只要这是规划好的“享受”，而不是无节制的随意的。经常在周末快结束前莫名的失落，想来也是因为双休日过得浑浑噩噩，并没有太多有价值的东西。
5、现代人都太浮躁和急功近利，最大的障碍是耐心。懒惰，是缺乏耐心而不愿投入时间精力去做任何事情。短视，是缺乏耐心而不能运用心智去展望未来。草率，是缺乏耐心而不愿投入时间精力去认真地调查研究。肤浅，是缺乏耐心而不能运用心智深入思考。夜郎自大，是因为缺乏耐心而拒绝观察外面的世界。
6、质变之前需要量变，如果说，天分是那2％的“咖啡粉末”，也需要那98％的重复作为“水”，才可以成为一杯清香的咖啡。你需要耐心地不断重复再重复。
两个朋友读后感篇十三
“南风开长廊，夏夜如凉秋。”一个夏日的夜晚，萤火虫点着灯笼飞来飞去像小仙女在跳舞，盛开的月季花花影摇曳，幽香醉人。
一只毛茸茸的小鸡来到绿油油的.草地上散步，突然它觉得浑身痒痒的，就在草地上打了个滚，原来是一只淘气的蛐蛐爬到了它身上。小鸡气呼呼地对蛐蛐说：“看我不把你一口吃掉。”小蛐蛐吓得浑身发抖，连忙道歉说：“对不起，我给你弹一首曲子吧。”说着，拿起手中的吉他，给小鸡弹奏了一首《一起去散步》。美妙的乐曲让小鸡听得如痴如醉。它对蛐蛐说：“你弹得真好听，教教我吧。”蛐蛐说：“好吧，我就教你一首《虫儿飞》吧，咱们先从指法练起。”说着，就手把手地开始教小鸡。
它们约定每天晚上一起学琴、唱歌。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”没过多久，小鸡也能独立弹奏了。
从此，草地上经常看见弹琴、唱歌、玩耍的身影。它们在一起可开心了。
两个朋友读后感篇十四
1、通过轻快的蜜蜂和笨重的小熊形象的对比，引导幼儿感受两段音乐的不同形象，并能用相应的形体动作表示出来。
2、根据音乐能有规则的进行游戏，体验游戏所带来的快乐。
1、磁带、录音机
2、蜜蜂和小熊的胸饰、字卡
3、蜂箱
（一）、导入：师：今天我们班来了位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）
（二）、认识、了解、表现乐曲。
1、熟悉乐曲：
1）、你能听出它是谁？
2）、你是从哪里听出来的？
3）、你听了这段曲子你想做什么动作？
4）、你觉得这段音乐怎么样？
2、了解表现乐曲：由蜜蜂的翅膀联想到曲子的轻快，并用形体动作表现出来。
3、用相同的方法认识小熊音乐。
4、区分两段音乐的不同形象。
（三）、音乐游戏：蜜蜂与小熊
1、由故事导入，帮助幼儿掌握游戏角色。
2、幼儿佩带胸饰，分角色进行游戏。
3、交换角色游戏。
巩固对蜜蜂和小熊形象的认识。
两个朋友读后感篇十五
这学期，我读了一本名字叫《我的野生动物朋友》的书。书中讲的`是一个叫蒂皮的小女孩，她很爱笑，胆子也很大。她从小在丛林里长大，经常与大象、鸵鸟、蜥蜴、变色龙、狮子等动物在一起，给她带来了许多快乐，最后她们成了最好的朋友。
读完这本书后，我懂得了要爱护野生动物，保护大自然，只有这样，我们才能生活得更美好。
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