专业艺术展演活动心得范文（20篇）

阅读是以理解和领悟为目的，通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。写一份完美的总结需要有详细的记录和准确的观察。掌握一些好的总结写作技巧和方法，会让你的总结更有说服力。

艺术展演活动心得篇一

与祖国同行，看濠江盛景。即将迎来回归祖国23周年纪念日的澳门，一路欢歌，生机勃发。澳门回归祖国20年来，开创了历史上最好的发展局面。事实充分证明，“一国两制”是完全行得通、办得到、得人心的!

党的十八大以来，习近平总书记高瞻远瞩、运筹帷幄，心系国家、情系人民，胸怀实现中华民族伟大复兴中国梦的远大目标，坚定不移推进“一国两制”实践在香港、澳门行稳致远，坚定不移推进祖国和平统一进程，擘画新时代“一国两制”事业的宏伟蓝图。

“一国两制”，中国特色社会主义的伟大创举。这是一项前无古人的开创性事业，在过往的人类政治实践中还从未有过。香港、澳门回归祖国后，重新纳入国家治理体系，走上同祖国共同发展、永不分离的宽广道路。

党的十八大以来，习近平总书记发表一系列重要讲话，鲜明表达继续坚持“一国两制”基本方针的坚定立场。

“一国两制”是一个完整的概念。“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”，并统一于“一国”之内。“一国”是根，根深才能叶茂;“一国”是本，本固才能枝荣。必须把坚持“一国”原则和尊重“两制”差异有机结合起来，做到坚守“一国”之本，实现“两制”和谐相处、相互促进。

以习近平同志为核心的党中央心系港澳同胞，将“一国两制”实践有机融入实现中华民族伟大复兴中国梦的宏图伟业之中，推动“一国两制”事业不断取得新进展。

在“一国两制”之下，香港、澳门特别行政区享有的高度自治权受到充分保障，港澳同胞当家作主、依法享有广泛自由和民主权利。香港、澳门经济平稳增长，对外交往日益活跃，各项事业取得全面进步，同祖国内地的联系越来越紧密。各界人士积极投身国家改革开放和现代化建设，作出独特而重要的贡献。港澳同胞对国家发展和民族复兴的信心不断增强，对国家的认同感和向心力不断加强。

民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向。祖国必须统一，也必然统一。这是两岸关系发展历程的历史定论，也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。

“任重而道远者，不择地而息。” 中华民族前所未有地接近实现伟大复兴的目标。全体中华儿女当同心协力、坚忍不拔，风雨无阻、勇往直前，不断开创“一国两制”事业新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗!

艺术展演活动心得篇二

青春的美丽与珍贵在于它的无邪与无瑕。青春的梦想，伴我们一路高歌，带我们一路翱翔。

——题记

阳光透过窗户的缝隙留下斑斑点点，光阴穿过葱葱的森林留下时间的年轮，青春的梦想编织在每一个江南学子的身上。

学校里，读书声朗朗，欢笑声阵阵，值日生忙碌的身影出此刻每一个角落，一切都是那么的完美，那么的井然有序。

操场上，我们的青春随跑道一齐飞翔，我们的梦想随跑道一齐驰骋。体育教师一声令下，每个人都如一匹匹骏马，向着青春的梦想——终点冲去。终点线上，虽然我们已气喘吁吁，但仍然露出了胜利的笑容。透过这一张张灿烂的笑脸，我仿佛看到了一个个纯真的精灵挥洒汗水，在经历一次次失败和挫折后，仍不放弃，最终飞向梦幻的天堂，只因——心中的那个梦。

图书馆里，我们的青春随文字一齐激荡，我们的梦想随文字一齐飘洒。每个人的神情都是那样的专注，那样的沉醉。图书馆里安静极了，仅有“沙沙”的翻书声，在此时，也显得那么的和谐。我们的思绪随书中跌宕起伏的情节，自由纷飞。看累了，就闭上眼休息一下，午后的阳光，透过窗户洒在身上，暖暖的，你能感受发自内心的舒畅与惬意。

青春的我们，就算遇到了不如意，也能一笑了之，乐观应对，因为我们有——梦想。

在追寻梦想的道路上，我们用青春谱写!我们张开梦想的翅膀，理解暴风雨的洗礼，飞向无悔的青春!

艺术展演活动心得篇三

我校历时二十多天的第二十届以“纪念华诞六十周年”为主题的校园文化艺术节已圆满结束。

本届艺术节活动内容丰富多彩，有器乐、舞蹈、声乐、篮球、羽毛球、乒乓球，书法、手工、绘画等十多个项目，参加学生人数之多，每班有百分之八十的学生参与。它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，更是思想教育的一个重要部分。各项比赛使同学们充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了学生的情操，培养了学生正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”。

艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质，同时也展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设，真正体现了学生是艺术节的主人。

连走路都是抬头挺胸。

我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，还深刻感受到艺术节作为我们学习生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的认识到艺术的魅力。

艺术展演活动心得篇四

开场：

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：亲爱的朋友们，

合：大家晚上好!

男：金狗奋蹄辞旧岁，

女：银猪欢跃贺新春。

男：在辞旧迎新的美好日子，我们相聚在灯火辉煌的鼓楼广场，隆重举行--区大观镇广场

文艺展演活动。

女：本次活动是由南本次活动是由--区春节文化活动组委会主办，由--区大观镇党委、政府承办，并得到了各级领导和社会各届的关心和大力支持，为此我们表示衷心的感谢!

男：在活动现场，我们非常荣幸地邀请到了来自区委、区人大、区政府、区政协的领导，对各位的到来，我们表示热烈的欢迎!

女：在--区委、区府的重视和关心下，大观镇党委和政府的历届领导始终致力于发展，带领勤劳、纯朴的大观人民致富奔小康，一路高歌，走上建设和谐大观的康庄大道!

男：为此，我们欢欣鼓舞，豪情满怀。

女：我们用歌声唱出新春的祝福，我们用舞蹈跳出丰收的喜悦;

男：首先请欣赏舞蹈《中国大舞台》

一、舞蹈——中国大舞台。

男：亲爱的朋友们，大观具有悠久的历史，从1910年建观桥乡，到今天的大观镇，大观已经走过97年的风雨历程，跨越两个世纪。

女：在不断前进的历史洪流中，勤劳质朴的大观人民靠自己的双手，不断追求和创造幸福生活。

男：特别是近五年来，在中共--区委、区政府的正确领导下，大观前后两任党政领导班子团结带领全镇人民，紧紧抓住经济建设这个中心，负重自强谋发展，聚精会神搞建设，万众一心促和谐。

女：大观的经济实力不断壮大，城乡面貌焕然一新，呈现出蓬勃发展的生机与活力。

男：那就让我们尽情歌舞，唱出丰收的喜悦，跳出新春的快乐。

女：请欣赏舞蹈：《小小雨花石》

二、舞蹈：《小小雨花石》

女：优美的舞姿，展现出孩子们的活泼与可爱。

男：是啊，欢欢喜喜迎新年，热热闹闹庆新春。

女：接下来上场的可是特别漂亮的歌手。

男：她要带来什么呢?

女：一首好听的歌曲《好日子》。

三、独唱：好日子

男：1934年10月，中国工农红军开始了举世瞩目的长征;

女：一次次的绝地逢生，一次次的转危为安，当4支红色大军在70年前的那个十月胜利会师的时候，中国共产党所领导的这些红色战士，不仅谱写了长征这样举世罕见的伟大史诗，而且铸就了无与伦比的精神丰碑。

男：雪山不能忘，草地不能忘，长征的故事代代传扬;

女：大渡河不能忘，铁索桥不能忘，长征精神永放光芒;

男：请欣赏舞蹈：红军不怕远征难。

四、舞蹈——红军不怕远征难。

男：---，刚才我们提到了大观近几年经济建设的显著成绩。我听说，取得这些成绩得益于大观镇党委和政府围绕“经济建设”这个主题，始终坚持三个不动摇。

女：哪三个不动摇呢?

男：这三个不动摇就是坚持发展不动摇，坚持团结不动摇，坚持为民不动摇。

女：哦，我明白了，也就是说党委和政府一班人一切以发展为重，团结一切力量，众志成城，真正为老百姓谋幸福，办实事，办好事。

男:是的，当然，这些成绩的取得还离不开各级领导和社会各届对大观经济建设的关心和支持，在这里，我表示衷心地感谢!

女：接下来请欣赏京剧唱段：智斗。

五、京剧唱段：智斗

男：亲爱的朋友们，刚才的京剧唱段让我闪在美的享受中感受到了英雄阿庆嫂的勇敢和机智。

女：在接下来的器乐演奏将把我们带进一个诗情画意的意境，让我们感受高山流水般的韵味，感受那份宁静与美丽。

男：让我们一起来欣赏古筝演奏：山村新韵

六、古筝演奏：山村新韵

男：--，咱们大观是重庆市生态农业大观园的中心，你知道大观有哪些农产品吗?

男：对，就像你说的一样，咱们大观物产丰富，风景秀丽，是我们美丽的家园。

女：勤劳的大观人民把青春融入龙川大地，洒下一片热情。

男：我们把汗水洒在大观沃土，共建美好家园。

女：请欣赏歌伴舞：你的眼神。

七、歌伴舞：你的眼神。

男：亲爱的朋友们，飞扬的歌声，优美的旋律，放飞节日的快乐。

女：我们用歌声唱出新春的祝福，用舞蹈映出团圆的喜悦。

男：请欣赏舞蹈咚巴拉。

八、舞蹈

——咚巴拉

画外音：请欣赏独唱：天堂。

九、独唱——天堂、珠穆朗玛(直接起)。

男：朋友们，在过去的一年是大观镇经济建设硕果累累的一年。

女：在20--年，大观将迎来发展的历史性机遇。

男：重庆至长沙高速公路的建成和开通，大观融入重庆“一小时经济圈”指日可待;

女：到时候，人气、物流、信息流、资金流接踵而来，大观的区位优势将更加突出。

男：有了这条黄金路、致富路、小康路，大观的明天犹如旭日东升，必将蓬勃发展。

女：请欣赏青春劲舞——红日。

十、舞蹈：红日。

男：回顾过去，硕果累累，成绩喜人。

女：展望未来，激情满怀，信心百倍。

男：为了进一步促进大观的发展，大观镇新一届党委、政府领导班子提出了“12345”的工作思路。

女：“1”，就是一个目标，在未来五年把大观建设成为现代农业展示区和生态宜居小城市。

男：“2”就是要以党的建设和民主法治建设为两大保障。

男：当然，还有抓住四大机遇，落实五个抓手。

女：可以说，我们大观的干部、群众对大观美好的未来充满了信心，充满了希望。

男：请欣赏舞蹈：希望。

十一、舞蹈——希望。

女：同时，积极促进“亲商、安商、富商”环境的形成，重点引进符合大观镇产业规划的服装、电子、生物物制药、来料加工等高新技术产业。

男：可以说，大观是一方热土，勤劳热情的大观人民欢迎关心大观经济建设的各届人士到大观投资发展，大观人民将竭诚为大家服好务。

女：接下来请大家欣赏男声独唱：向天再借五百年

十二、男声独唱：向天再借五百年。

男：欢歌笑语连成片，喜气洋洋贺新年!

女：是啊，今夜的广场早已成了欢乐的海洋。

男：在歌声中我们即将告别硕果累累的20--。

女：在舞蹈中我们一起迎来吉祥如意的20--。

男：请欣赏舞蹈——巴渝欢歌。

十三、舞蹈：巴渝欢歌。

结束语：

男：今夜星光灿烂，

女：今夜无人入眠，

男：新年的一年即将来临，

女：新的人生期待我们走过，

男：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。

女：让温暖的阳光催开新的舀

艺术展演活动心得篇五

在体育课上，我学到了很多东西，既增强了个人的身体素质，也陶冶了我的情操，总之，我感觉我在大学体育这一门课上收获了很多。下面，我就谈谈我对大学体育的理解和感受，以及我学习大学体育的心得体会。

一、体育锻炼可使人体健康发展

1、促使人体健康发展

骨骼的生长发育需要不断地吸收营养物质，体育锻炼能促进血液循环和增加对骨骼的血液供应，同时，体育锻炼中的各种动作，也具有促进骨骼生长的良好刺激作用。通过科学的体育锻炼会使肌肉中脂肪减少、肌肉毛细血管增多等等，使身体显得丰满而结实。

2、可使人体功能得到充分发展

适当体育锻炼对维持和增强人体活动具有重要意义，人长期从事体育锻炼能增强体质并具有延年益寿的功效。

国内体育科学研究观察，体育锻炼可以提高人体的运动机能和心脏、循环系统的机能。国外科学家还做过一种试验，让健康青年连续躺在床上9天，发现他们的心脏循环系统和呼吸系统以及新陈代谢的工作能力平均下降21%，心脏容积缩小10%。

二、体育锻炼可促使人的心理健康发展

1、培养良好的意志品质

体育锻炼，无论是有组织地或个人单独地进行，对培养和锻炼良好的意识品质有着积极的作用。坚持经常锻炼，需要具有自觉性和自制力。长期从事体育锻炼的人都有体会，如果没有克服困难的毅力和持之以恒的精神是不可能坚持长久的。在体育锻炼中，需要完成一定的身体练习和承受一定的运动负荷，如果没有自觉性和坚持性及果断性，是不可能做到的。

2、调节人的情绪，提高人的精神

良好的情绪主要是指整个心理状态的稳定和平衡，这种状态有利于保护和促进整个有机体的稳定。从事体育锻炼，可以调剂情绪，并在中枢神经系统支配下，对有机体内部的各个方面的关系进行相应的调整和平衡，这对情绪和精神也会有良好的作用，尤其对爱好体育的人，这种作用更为显著。

三、体育锻炼可提高人适应社会的能力

1、提高人体适应环境的能力

有体育锻炼基础的人对外界环境适应能力强的基本原因有两点：一是长期进行体育锻炼，增进了健康，强壮了体格，身体的各个组织系统在中枢神经支配下，承受外界刺激和协调各组织系统的能力得到增强；二是从事体育锻炼，往往是在各种外界环境和条件下进行的，因而使机体得到锻炼，适应能力不断提高。

2、促进社会交往和增进友谊

体育锻炼是一种社会活动，人们在体育运动过程中，不仅能够锻炼身体，而且在各种锻炼活动中可以促进社会交往和增进友谊。

所以，“健康”是体育的终极目的。在高等院校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立，培养学生终生锻炼的意识和习惯，以达到培养大学生“德、智、体”全面发展的目的。

坚持运动，锻炼自我，并享受运动带来的乐趣。加油！

艺术展演活动心得篇六

透过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自我这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改善不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合江三个代表的讲话，用心改造了自我的世界观、人生观、价值观。为了系统的理解党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，透过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，用心向党组织靠拢，并决心理解党的考验，以实际行动来展此刻党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自我，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自我。

在学习方面，透过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在那里想不想学习完全靠自我。除了自我以外，没有人能够帮忙你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎样样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些此刻都要自我去安排。大一并没有完全适应这种学习方式，对自我比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我必须很好的分配自我的时光了，什么时光做什么事情，事先都会有个计划，这样自我的学习才慢慢走上正轨。

在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自我，适应将来激烈的社会竞争，我用心争取了很多能够锻炼自我的工作岗位，加入了义务助学社，利用课余时光为校外贫穷中小学生义务家教，不仅仅献出了自我的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自我的表达潜力。

在日常生活中，我能与舍友、同班同学持续好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅仅要搞好自我的学习成绩，更要培养自我的人际交往的潜力。在大二，我会更注意这方面的状况，努力交到更多的良师益友。

以上是我对大一学年自我鉴定，关于一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮忙都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。

艺术展演活动心得篇七

今天是_镇中心幼儿园举办第六届艺术节。几乎是全国各地的幼教精英都来参与这一盛大的活动。一走进幼儿园你就能感受到“响声”这一主题，整个幼儿园的装饰装扮都与声音有关，只要是能发出声音的东西，你都可以在中心幼儿园找到。走廊的扶栏上有序得挂着奶粉罐、汽水瓶、锅盖、饭碗、盆子......每个道具旁边都放置着一根小鼓捶或者是筷子。一看到这些你就能感受到这种主题的氛围。孩子们的节奏感都很强，对音乐的感知能力也非常棒。我想孩子长期在这种良好的环境中学习、成长该是一件多么幸福的事情。在开放的十个区域活动场地里，每个场地的活动和布置都是和声音、音乐有关。在剪纸的活动中，看着段老师那灵活的剪刀，一眨眼就呈现出一把非常漂亮的小提琴。之后自己学剪了两把乐器，结果发现不知道自己剪的到底为何物，到底是吉他了还是小提琴，好纠结的剪纸作品啊。

说是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日当空，而今天却是毛毛雨之后的阴天，多美的天气啊。之前一直都没有很用心得去感受发生在身边的事情。今天在艺术节的开场节目里，当进行到亲子表演的《彩虹的约定》。看到一对对亲自跟随着音乐表演得如此幸福如此开心，我心里突然间好难过，好想好想儿子，特别想他......

如果儿子在身边该多好，这是一件多么幸福的事......

在整个活动中，每个环节都衔接得非常完美，并没有因为天气的原因而有什么阻滞。每个人都各司其职，用心用力得去坚守着自己的岗位。而教师之间的配合也是十分的默契。整个幼儿园都呈现出一种很团结的力量。他们今天这么完美的呈现，在背后不知付出多少汗水，当我在家里上网或者弹琴的时候，耳边总是想起今天这些好听的音乐，好听的声音。为了今天这一场活动，很多人都不眠不休好几个晚上。我不知道是什么样的精神去引导这些教师如此去付出。这也许就是团队的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支队伍。联想到自己的处境，顿生悲凉。什么时候我身边也能有这样的一支团队就好。即使再苦再难都不会觉得心有余而力不足。这也许就是区别吧!

整个活动下来，给我最大的撞击就是团队的力量是无穷无尽的。无论是个人的成功还是集体的成功都是建立在整个团队的基础之上，如果没有一支忠诚的团队做后盾，没有人是能够站在最高点的。

艺术展演活动心得篇八

自从疫情以来，病毒还在无情的狂舞。为了更好的观察疫情，防控疫情，只好开学延迟，但是停课不停学，线上学习目前已经成为主要的学习方式。

与传统的课堂相比较，线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习，而线上教学则没有过多的干扰，可以保证每个同学有一个安静的学习氛围。

线上教学，在老师讲课前可以有丰富充足的预习资料与学习资料，可以随时随地的网上查询，这样就可以保证同学们脑中有大概清晰的知识框架，预习充分了再听老师讲课就可以紧跟老师思路走，学习效率也就自然而然提高了。在老师讲课时，必须聚精会神的紧抓住每一分每一秒，紧跟着老师的思路走，环环相扣，认真记下笔记并回答问题。有时老师在网络上会设置一个简单的课堂小游戏，这样大家的精神力就更活跃了，争着回答问题，课堂氛围活跃了，这个类型的知识点也就在欢声笑语中掌握了。

课下时间除了完成老师布置的作业，我们还可以在网上查阅其他资料来丰富自己的知识。我们可以巩固以前学过的知识并做一些练习题，也就是所谓的“温故而知新”。常常复习旧的知识这样就不会担心再次忘记了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短，但是只要我们坚持自律，努力学习，收获不一定比在学校时的少。

众所周知，在学校处处有老师管教，而现在没有了老师只能靠自己，这就需要我们自律。早读，上课，自习的每一分每一秒我们都要严格要求自己，认真听课以及及时完成老师布置的任务。但是部分同学没有了老师与家长的监督后，却不能做到自律，刷视频、打游戏、聊天等等。同学们，睁开惺忪的眼睛吧，这样害得只能是自己，我们要对自己去负责，掌握好自己的未来。

在这个特殊时期，我们要积极互动于网络课堂，课前充分预习，课后及时复习，掌握知识，充分利用现在网络条件查阅资料的优势，认真对待网课的每一分每一秒，严于律己，抢做黑马，争取每天进步一点点!

学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期，我们更要不断完善自己，那就用实际行动证明自己的奋斗，用最后的成绩证明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑马!

艺术展演活动心得篇九

元旦的钟声敲响，告别了逝去的一年，迎来了新的希望和机遇。为了丰富广大市民的文化生活，我参观了本市举办的一场盛大的元旦艺术展演。通过这次精彩的演出，我深深体会到了艺术的魅力，也对生活有了更加深入的思考。以下是我对这次展演的心得体会。

首先，参观这次艺术展演给我带来了无尽的艺术享受。展演中，有绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式的表演，每一种形式都独具魅力。我尤其被一幅名家的油画深深吸引，画中的色彩鲜艳，充满了生命的活力，让我仿佛置身于绚丽的梦境中。音乐表演更是让我陶醉其中，美妙的旋律和优雅的演奏令人陶醉，我仿佛看到了音符在空中婉转起舞。舞蹈和戏剧的表演则给我带来了视觉和听觉的双重享受，演员们的精湛技艺和情感的表达让我身临其境，仿佛与他们一同经历了种种故事。这次艺术展演给我带来的艺术享受让我感到无比幸福和满足。

其次，这次艺术展演也让我重新思考了生活的意义。在表演中，有一段舞蹈描绘了人们在都市喧嚣中追求内心宁静的故事。舞蹈表现了一个女孩在忙碌的生活中渴望找到片刻的宁静，她在城市中穿梭，最后来到公园，与自然和谐相处，找到了内心的平静。这段舞蹈让我反思了自己的生活状态，我也常常被生活的繁琐和压力所困扰，而忘记了内心的真正需求。这段舞蹈让我意识到，追求内心的宁静和平衡才是真正重要的，而不是物质和功名。因此，我在这之后便开始思考如何调整自己的生活，让自己能够更好地与内心和谐相处。

另外，通过这次艺术展演，我也进一步了解了艺术的力量。艺术不仅能够带给人们美的享受，也能够唤醒人们对于社会问题的关注。在展演中，有一幅油画展现了环境污染的危害，让我深感环保的重要性。另外，一部戏剧讲述了一个普通工人与企业家之间的冲突，展现了社会中阶级之间的问题。这些作品带给了我关于社会和人类的思考，让我明白了艺术与社会的密切联系，并进一步认识到社会的问题与个人的生活息息相关。

最后，这次艺术展演也让我明白了艺术的力量是无穷无尽的。艺术不仅仅是观赏的过程，也是思考和表达的过程。通过欣赏艺术作品，我感受到了艺术家内心世界的丰富和深度，他们通过作品表达了对生活的探索和思考。我也被艺术的创作方法所启发，并开始尝试自己表达内心感受的方式。在这之后，我开始画画、写诗、弹奏乐器，通过艺术来表达自己对生活的感悟。这让我更加深入地了解并感受到了艺术的力量和乐趣。

总结起来，参观这次元旦艺术展演是我极为宝贵的经历。通过这次展演，我不仅享受到了艺术的魅力，也对生活有了更深入的思考。我明白了追求内心宁静和平衡的重要性，也认识到了艺术对社会的影响力。同时，通过参与艺术创作，我也开始用自己的方式表达内心的感受。这次艺术展演给了我启示，让我更加热爱生活，更加热爱艺术。

艺术展演活动心得篇十

最近，我参观了一场名为“安全文化艺术展演”的活动，让我深感震撼和启发。这是一场以艺术形式展现安全教育和文化的活动，通过音乐、舞蹈、戏剧等方式，给观众带来了深刻的思考和感悟。在这次活动中，我不仅更加了解了安全的重要性，更重要的是学到了如何把安全文化融入艺术中，以更有趣和有效的方式传递给观众。

第二段：安全意识的觉醒

在展演中，我深受一出戏剧的影响，它讲述了一个家庭因为忽视安全而导致的悲剧。原来，安全与我们的生活息息相关，如果我们不重视安全，就会酿成无法挽回的损失。这个故事深深触动了我的内心，让我意识到保护自己和他人的安全是一件非常重要的事情。从此以后，我开始主动关注身边的安全问题，比如遵守交通规则、注意消防安全等，不再轻视安全问题。

第三段：艺术的魅力

安全文化艺术展演使用了多种艺术形式，如音乐、舞蹈、戏剧等，通过优美的音乐和动人的舞蹈，以及戏剧的情节和人物塑造，将安全教育融入其中，以一种非常生动和有趣的方式向观众传递了安全文化的理念。其中，一支舞蹈《安全之舞》给我留下了深刻印象。舞者们通过优美的动作，不仅展现了安全的重要性，更重要的是传达了安全意识的力量。艺术的魅力在于能够以情景和形象的方式触动人们的情感，让观众在享受艺术的美的同时，也能深刻理解并接受安全文化的教育。

第四段：安全文化的传承

通过观看安全文化艺术展演，我深刻认识到安全文化的重要性和传承的必要性。在这个展演中，艺术家们将安全与艺术完美结合，让观众在欣赏的过程中也接受了安全文化的教育。这种方式不仅能够提高观众对安全的认识，更重要的是让观众深刻感受到安全的重要性。艺术的力量可以跨越时空和文化的界限，以一种非常直观和感性的方式传递信息，从而更好地传承和推广安全文化。

第五段：个人的心得与感悟

通过参观安全文化艺术展演，我深刻感受到了艺术的魅力和安全的重要性。艺术可以让人们在欣赏的同时接受教育，让人们对安全产生更深刻的认识和理解。对于我个人而言，这次体验让我重新认识了安全这个词，并意识到安全是一个关乎每个人的重要问题。通过艺术的方式传递安全文化，不仅能够提高我们的安全意识，更能够激发我们参与安全教育的热情。我将会把所学、所感和所悟与身边的人分享，与大家一起传承和推广安全文化，让更多的人也能在艺术中体会到安全的重要性和美好。

艺术展演活动心得篇十一

近期，我校组织了一次名为“我心向党”的艺术展演活动。我作为一名学生代表参加了此次活动并表演了一段古筝独奏。通过参与这次活动，我深深感受到了党的伟大和艺术的力量，也对自己的艺术修养有了更深刻的认识。以下是我对此次活动的心得体会。

首先，我被整个艺术展演的氛围所感染。整个展演活动从策划到表演都经过了精心设计和布置，展现出了党的形象和价值观。展览区的灯光柔和，音乐缓慢流动，悬挂的各式艺术作品展示了党的艺术与文化魅力。我走进展览区，不由自主地沉浸在这个艺术的海洋中，感受到了党从事艺术事业背后的坚定与奉献。

其次，我对共产党艺术家的创作智慧有了更深的认识。在展览中，我看到了许多来自党的艺术家们的作品，他们用各种形式的艺术语言表达了对祖国的热爱和对人民的情感。比如，一幅幅油画作品生动地描绘了改革开放以来祖国的变化，一曲曲歌曲深情地歌颂了新时代人们的奋斗精神。这些作品让我深刻地体会到了艺术家的创作智慧和艺术表达的力量，也让我对党的艺术政策有了更加明确的认识。

第三，我感受到了艺术的力量。艺术是一种表达感情和思想的方式，它可以透过音乐、绘画、舞蹈等各种形式打动人心，引起共鸣。我在展演中见识到了许多优秀的艺术作品和表演，其中一段波澜壮阔的舞蹈《强军战歌》给我留下了深刻的印象。舞蹈中的每个动作都充满力量和肯定，让我感到自豪和自信。在展演的舞台上，我也表演了古筝独奏，通过音乐表达了自己对党的热爱和对幸福生活的向往。艺术的力量在此次活动中得到了充分展现，也让我对艺术的无限魅力充满敬意。

第四，我对自身的艺术修养有了更深入的认识。作为一位古筝爱好者，我热爱古筝音乐，但在此次艺术展演活动中，我看到了许多不同形式的艺术表达，也了解到了其他艺术门类的无限魅力。这让我意识到，作为一个艺术人，要不断拓宽自己的眼界和修养，多接触各种艺术形式，提高自己的审美能力和艺术水平。在展演后的交流中，我也与其他艺术爱好者进行了深入的交流，互相学习和共同进步，这对我来说是一次非常宝贵的经历。

最后，通过这次艺术展演活动，我更加深刻地认识到了党的艺术政策对于艺术创作和传承的重要性。党的艺术政策为艺术家的创作提供了广阔的空间，让艺术更好地传承和发展。作为一名青年艺术家，我将更加珍惜这个有利于艺术事业的环境，坚持艰苦创作，发挥自己的才华，为祖国的艺术事业贡献自己的力量。

通过这次“我心向党”的艺术展演活动，我对党的艺术政策有了更加深刻的认识，对自身的艺术修养有了更深入的感悟。我相信，在党的指导下，艺术事业会蓬勃发展，为社会增添更多的美好。我也将继续努力，在艺术的道路上不断前行，将我对党的热爱和对艺术的热情融入到自己的创作中，为党的艺术事业做出贡献。

艺术展演活动心得篇十二

近日，由中共中央宣传部、文化和旅游部、中国文联共同主办的“我心向党”艺术展演在我市隆重举行。作为观众之一，在这场艺术盛宴中，我受益良多，深深感受到了中国共产党对于艺术的关怀和培养。以下便是我个人的心得体会。

首先，这次艺术展演使我对中国共产党的艺术理念有了更加深入的了解。作为中国最高执政党，中国共产党一直注重艺术的发展和办公，将艺术视为革命和建设事业中的重要组成部分。艺术展演中的多个节目都唱响了中国共产党的奋斗史，展现了中华民族的傲人姿态。尤其是那首《我爱你中国》，表达了全国人民对中国共产党的无限忠诚和热爱之情，使我感受到了中国共产党作为党员和国家主人翁的自豪感。

其次，艺术展演中的节目既充满了时代气息，又凝聚了全民力量。观看了中国舞蹈家协会编排的现代舞《在革命圣地燃烧的岁月》，领略到了中国共产党的建党历程。这首舞蹈通过优美的舞姿和高超的技巧，将中国近现代历史中的重大事件和经典形象展现得淋漓尽致。同时，艺术展演中还有广大普通百姓的参与，他们用自己的方式，通过歌声和舞台表演，将对党和祖国的热爱表达得淋漓尽致。这种全民参与的方式，让我深深感受到了人民群众对中国共产党的真心支持和爱戴。

再次，本次艺术展演给我留下了深刻的教育思考。在现代社会，人们常常忙于各种事务，忽略了对艺术的正确认识和对艺术的需求。然而，艺术展演让我看到了艺术的力量和价值。无论音乐、舞蹈还是戏剧，艺术都能够打动人的心灵、激发人的情感、提升人的修养。艺术展演中的每个节目都让我思考，如何让艺术回归生活，成为人们生活的一部分，让更多的人享受到艺术的快乐和价值。

最后，本次艺术展演使我对我所处的时代充满信心和希望。中国共产党领导中国人民进行了伟大的社会主义建设事业，取得了举世瞩目的伟大成就。艺术展演中的节目无不展现着中国人民的自豪和自信，无不体现着中国共产党的声望和威信。作为一名普通人，我深感自己有责任担负起时代赋予的重任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

通过这次艺术展演，我深深感受到了中国共产党对于艺术的重视和培养。艺术展演中的每个节目都通过各自的方式，向我们展示了中国共产党的艺术理念和对艺术的热爱。同时，这次展演也使我对艺术有了新的认识和思考，让我懂得了艺术的作用和价值。作为一名普通人，我将继续努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

艺术展演活动心得篇十三

一、项目分类

展演活动的类别分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下

成长”征文、全国中小学艺术教育科研论文报告会。

艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品

类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求见附件2。全国中小学艺术教育科研论文报告会方案见附件3。

二、对象和分组

艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。

小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。

“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。

全国中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为全国中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，高等学校音乐教育和美术教育专业教师，以及从事中小学艺术教育的相关人员。

三、分阶段工作要求

（一）第一阶段活动

以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，形成“校校有活动、人人都参加”的局面。鼓励学生艺术社团走进社区、深入基层、宣传展演。

在学校开展活动的基础上，各县（市）和地（市）教育行政部门根据实际情况，采取集中或分散的`形式组织展演活动。

（二）第二阶段活动

在基层开展活动的基础上，各省（区、市）教育行政部门举办省级集中展演和艺术教育科研论文报告会。

20xx年10月中下旬各省（区、市）将评选出的本省（区、市）优秀艺术表演节目、艺术作品、征文、艺术教育科研论文报送全国展演活动组委会（报送办法另文通知）。

（三）第三阶段活动

20xx年11月全国展演活动组委会对各省报送的节目、作品、征文和论文进行评选和认定，12月组织编印艺术作品集、征文集和论文集。

20xx年2月在青岛市举行现场集中展演活动，主要内容：举办中学组艺术表演节目现场展演；举办优秀艺术作品展览；举办艺术教育科研论文报告会；举办现场展演开幕式和闭幕颁奖晚会。

四、奖励办法

（一）奖项设置

设优秀组织奖、艺术表演奖、艺术作品奖、指导教师奖、优秀创作奖、艺术教育论文奖等六类奖项。

优秀组织奖：设省（区、市）和地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖。艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。指导教师奖：奖励获艺术表演节目一、二、三等奖的指导教师（每个节目不超过3名）和艺术作品一、二等奖的指导教师（每件作品限1名）。优秀创作奖：奖励为本届展演活动原创的优秀艺术表演节目。艺术教育论文奖：设全国中小学艺术教育科研论文一、二、三等奖。

（二）评选办法

1.优秀组织奖

地（市）、县（市）教育行政部门优秀组织奖由各省（区、市）按本地参加展演活动的地（市）、县（市）总数20％的比例评选推荐名单，报全国展演活动组委会认定。要求组织工作扎实，有活动实施方案，学校和学生参与面广，活动形式丰富多样，效果显著，并有开展活动的相关材料。

省级教育行政部门优秀组织奖由全国展演活动组委会根据各省（区、市）展演活动的组织情况进行评选。要求活动指导思想正确，有省级组织领导机构，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费并列入省财政年度预算，认真组织各阶段展演活动，学校参与面广，举办省级集中展演，有活动专题简报、总结等书面（音像）材料。

2.艺术表演节目、艺术作品、艺术教育科研论文有关奖项

小学组的节目和作品，采取省级评选和全国展演活动组委会认定相结合的方式：各省（区、市）按规定报送数量的30%、40%和30%的比例，将本省报送参加全国展演活动的节目和作品评出一、二、三等奖和优秀创作奖（获一等奖的节目中，为本届展演活动原创的节目，即获优秀创作奖）。奖次名单同节目、作品一并报全国展演活动组委会认定。

中学组的节目和作品，各省（区、市）按规定数量报全国展演活动组委会统一评选。

全国中小学艺术教育科研论文，按规定报送数量报全国展演活动组委会统一评选。

艺术展演活动心得篇十四

实施素质教育，是二十一世纪对人才的迫切需要，也是人类发展对自身的必然要求，在新的形势下，艺术活动越来越受到人们的重视，已成为中小学校素质教育进程中极为重要和不可替代的组成部分。一所学校更应注重以人为本，全面培育高素质人才的办学理念，坚持以美辅德、以美启智、以美健体的艺术教育为导向，促进学生素质全面发展，不断提高学生的综合素质。现就本学期艺术展演活动总结如下：

领导者的教育导向是一所学校办学的灵魂。多年来，学校各级领导能认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育方针，充分发挥艺术活动对培养学生德、智、体全面发展的重要作用，高度重视音乐、美术教育及相关活动的工作，并且在人力、物力、财力上尽量满足相关活动的需要，由于领导到位，措施得力，为开展相关艺术活动奠定了良好的基础。

根据学校制定的艺术展演活动计划，我们举办了学生书画展、摄影展、星海音乐角、学生校园歌手大赛、以及年级文艺汇演和文艺晚会。由于计划周密，准备充分，各项活动都举办的非常成功。通过这一系列活动，使一大批有艺术才华的学生从中得到了锻炼，同时也锻炼了他们的组织能力和自信心。从一些表演项目中也反映出我们为艺术展演活动所做的工作是卓有成效的。固然参与各项活动的老师们很辛苦，但当他们的劳动得到领导、嘉宾、老师、同学的承认时，老师们的一切付出又变成莫大的心里满足和安慰。

1．继续加强艺术教育及其管理工作，强化师资建设，不断提高第一课堂教学能力和艺术展演活动效果。努力把每年一度的艺术节做的更好，做好文艺展演活动的有关工作。

2．在艺术展演活动中，应想办法做好特色节目，今后主要是在大合唱上做文章，由赵海英老师主抓，力争用二、三年的时间把我校合唱队提升成在全县有一定影响的中学生合唱团。

艺术展演活动心得篇十五

全国第二届大学生艺术展演活动以党的十七大精神为指导，坚持以人为本，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族精神，展现当代大学生奋发向上的精神风貌；面向全体大学生，立足于提高审美修养和人文养，促进德智体美全面发展；展示我国高等学艺术教育的丰硕成果，营健康高雅的园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的园文化特质。

本届大学生艺术展演活动以“我和祖国”为主题。各项活动的内容应围绕主题，热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示大学生高雅健康的审美追求。艺术展演活动要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。

艺术展演活动的项目分为艺术表演、艺术作品、高长书画摄影作品和高艺术教育论文报告会四类：

艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧；

艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、工艺设计、雕塑（陶艺）、dv作品；

高长书画摄影作品包括书法（篆刻）、绘画、摄影作品；

艺术教育论文报告会另文通知。

（一）艺术表演类和艺术作品类的参对象为全日制高的本科生、专科生以及在读究生。参对象分为甲、乙两组，甲组为普通高非艺术类专业学生，乙组为艺术院、师范院艺术专业、普通高艺术专业的学生。

（二）高校校长书画摄影作品展的参加对象为各高校党政校级领导干部。

（三）高校艺术教育论文报告会的参加对象为全国普通高校（含高等职业院校）教师，有关教研和科研单位的教科研人员，教育行政部门的管理人员以及其他有关人员。

（一）艺术表演类

1.声乐

大合唱：含指挥、伴奏不超过42人，时间不超过6分钟；小合唱（或表演唱）：含伴奏不超过15人，时间不超过5分钟；重唱：含伴奏不超过5人，时间不超过5分钟（不得伴舞）；独唱：可有伴奏1人，时间不超过5分钟（不得伴舞）。

2.器乐（包括管弦乐、管乐、弦乐、民乐等）

合奏：含指挥不超过65人，时间不超过8分钟；小合奏：含指挥不超过11人，时间不超过6分钟；重奏：不超过4人，时间不超过5分钟；独奏：时间不超过5分钟。

3.舞蹈

群舞：不超过36人，时间不超过6分钟；三人舞、双人舞、独舞：时间不超过5分钟。

4.戏剧

短剧、歌舞剧、小品等均不超过8人，时间不超过12分钟。

（二）艺术作品类

1.绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画），尺寸均不超过对开。

2.书法、篆刻：尺寸不超过四尺宣纸。

3.摄影：独照、组照（每组不超过4幅）均可，尺寸均为14吋。

4.工艺设计：含平面设计和立体设计，平面尺寸不超过对开，空间大小不超过0.5立方米。

5.雕塑、陶艺：空间大小不超过0.5立方米。

作品：播放时间不超过12分钟。

1．艺术表演类每个节目的演出者必须是同一学学生，同一学乙组（专业组）学生不得参甲组（普通组）演出。

2．艺术表演节目和艺术作品，由各省（区、市）在评选基础上报送组委会。高在20所以下的省（区、市），报送艺术表演节目10个，艺术作品12幅（件）；高在20—35所的省（区、市），报送艺术表演节目15个，艺术作品20幅（件）；高在35所以上的省（区、市），报送艺术表演节目20个，艺术作品30幅（件）。

3．报送的艺术表演节目和艺术作品中，甲组（普通组）不少于80%，乙组（专业组）不超过20%。

4．报送的节目中，独唱、独奏和独舞节目不超过10%,甲组（普通组）必须有一个大合唱节目，其他节目形式不限。

5．艺术表演节目用dvd光盘上报，声乐、器乐、舞蹈、戏剧等不同项目的节目须按项目分别制作光盘。在光盘的外包装上需注明演出单位、所在组别、节目名称和形式。光盘内容中不得出现所在地区和学的名称。

6．艺术作品不要装裱。艺术作品需注明作者姓名、所在院、联系电话、作品的名称和品种、尺寸大小（横×竖×深）、创作时间；请写在作品背面，也可附另纸注明。版画作品按惯例需在画面四周留出空白并署名。

7．艺术作品原则上不退还作者。我部对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用（包括出版光盘、编辑画册或用于展览、宣等），不支付作者稿酬，参单位和作者享有署名权。

书法、篆刻作品的尺寸均不超过四尺宣纸，摄影作品包括独照和组照（每组不超过4幅，需明顺序号），尺寸均为14吋。凡经过暗房特技处理、电脑制作，改变原像面貌的作品，请在作品背面注明。作品的名称以及创作者的姓名、单位、职务、联系电话等请在作品背面注明，创作说明可附另纸。

作品由省级教育行政部门统一报送，各地长书画摄影作品报送总数不限，每人报送作品数量不超过2幅（组）。

作品不要装裱（糊）和卷寄。其他要求同上“六、报送节目和作品的要求”中的第7条。

本届艺术展演活动分为三个阶段。

第一阶段（xx年年10月至7月）为各高校开展活动阶段。

各省级教育行政部门成立艺术展演活动组委会，制订本地区大学生艺术展演活动方案，广泛宣发动，层层落实。

各高以院、系为单位，发动全体学生参与，开展内容丰富、形式多的学生艺术活动，并组织艺术讲座、观看文艺演出、参音乐会以及请专业演出团体到学演出等活动。让每个学生至少参一项艺术活动。各高在院、系开展活动的基础上，举办学艺术节，并评选学优秀节目和作品，于8月上报给本省（区、市）展演活动组委会。

第二阶段（9月至11月）为各省（区、市）组织集中展演活动阶段。

各省（区、市）在各推荐优秀节目和作品的基础上，举办艺术节目会演、优秀作品展览、论文交流讨等活动，评选各省（区、市）优秀节目、作品和论文。

11月10日之前，各省（区、市）向本届展演活动组委会办公室报送艺术表演节目（dvd光盘）、艺术作品、校长书画摄影作品和艺术教育论文。具体报送办法另文通知。

第三阶段（11月至2月）为全国评选和现场集中展演阶段。

11月中旬，组委会组织艺术表演节目（录像）评选，评出二、三等奖以及参加全国现场集中展演的入围节目。

11月下旬，组委会组织对艺术作品、校长书画摄影作品和艺术教育论文的评选。12月中旬，分别编印艺术作品集和论文集。

2月举行现场集中展演活动。主要活动内容有：举行艺术表演类节目现场集中展演，录像评选的入围节目进行现场演出，评出艺术表演节目一等奖；举办全国第二届大学生艺术作品展览（含全国高校校长书画摄影作品）；举办全国第二届高等院校艺术教育论文报告会；举行全国第二届大学生艺术展演活动闭幕颁奖仪式。

（一）本届艺术展演活动设立以下奖项

1．优秀组织奖：设省级教育行政部门优秀组织奖和学优秀组织奖。

2．精神风貌奖：奖励在集中展演期间表现优秀的学。

3．艺术表演奖：各项目分设一、二、三等奖。

4．艺术作品奖：各项目分设一、二、三等奖。

5．优秀创作奖：在本届展演活动艺术表演类的原创节目中评选。

6．指导教师奖：艺术表演节目一、二、三等奖和艺术作品一、二等奖的指导教师。

7．长风采奖：高长书法（篆刻）、绘画、摄影优秀作品的作者。

8．优秀论文奖：设高等学艺术教育论文一、二、三等奖。

（二）优秀组织奖评选要求

学优秀组织奖的报送评选，由各省（区、市）推荐，本届展演活动组委会认定。每省（区、市）推荐的数量为本地区高总数（包括艺术专业院）的20%左右。申报学优秀组织奖的学，要求指导思想明确，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果突出，并有活动实施方案和总结等书面（音像）材料。

省级教育行政部门优秀组织奖由本届展演活动组委会据各省（区、市）艺术展演活动的组织情况进行评选。要求指导思想正确、组织领导健全、活动经费落实、高发动面广、活动成效显著，并有活动实施方案、简报、总结等书面（音像）材料。

教育部成立全国第二届大学生艺术展演活动组委会，由部领导担任主任、副主任。组委会办公室设在体育卫生与艺术教育司，负责具体组织协调工作。

各省级教育行政部门成立展演活动组委会，各高校成立展演活动领导小组，组织领导本地、本校艺术展演活动。

各地、各校活动经费自行解决。现场集中展演阶段活动经费由组委会负责。

艺术展演活动心得篇十六

活动主办：

__师范学院校团委

承办单位：

__

活动时间：

__年12月7日

一、活动目的

增加社团和师院贴吧的凝聚力

二、活动主题：

展现青春活力

三、活动时间

__年12月7日周五晚6:30——8:30

四、活动地点：

逸夫楼演播厅

五、活动流程策划：

（一）前期工作

1、宣传

2、节目准备主要由文艺部的同学负责节目的报名及排练指导。

第一次彩排（初定）于12月2号

第二次彩排（初定）于12月7号

预演（初定）于12月7号日左右。

3、活动所需物资：

1、舞台装饰：气球、彩带、地毯

2、舞台效果：激光机、泡泡机、烟雾机（尽可能地有）

3、后台设备：灯光设备:彩灯、频闪灯、筒灯

4、嘉宾席：节目单

六、活动时间安排：

本次活动时间为__年11月29日至12月7日。

七、晚会活动安排：

（一）、晚会准备：

1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调；

2、秘书部、社会公益部及时做好工作的沟通；

3、12月2日确定主持人四名（两个男生、两个女生）及主持稿；

4、与各节目负责人商定节目细节并商讨流程。

（二）、晚会后期安排：

1、活动结束，所有演员代表及工作人员上台合影留念；

2、组织部、外联部成员组织观众保持秩序离场；

3、各个部组织所有同学收拾会场（打扫场地及整理搬运道具）；

4、活动结束后一周之内各部门上交活动总结（交给组织部，由组织部进行汇总）；

5、宣传部，传媒部负责对晚会的记录并上传影音资料至学校网站。

附表1：繁星英语社师院贴吧文艺汇演活动预算

项目内容

单位/元

会场布置（包括音响、灯光）

场地：（包括音响、灯光）1500元

海报5张100元。

奖品未定

横幅3条150元

彩带50条150元

水30瓶30元

气球5袋60元

节目单30张150元

双面胶2个3元

胶带2个11元

电池10节20元

邀请函70张70元

喷绘无

合计2945元

艺术展演活动心得篇十七

元旦艺术展演是每年年初最令人期待的盛事之一。我有幸参观了一场精彩的元旦艺术展演，并从中收获了许多心得体会。通过这场展演，我深刻认识到艺术在我们日常生活中的重要性，同时也对艺术家们的创造力和努力充满敬意。

第二段：展演的多样性

这场元旦艺术展演涵盖了各种类型的艺术表演，包括音乐、舞蹈、戏剧和视觉艺术等。音乐表演中，我被音乐家们激情四溢的演奏所折服，他们用音乐向我们传达了许多情感和信息。舞蹈表演则给我带来了视觉上的享受，舞蹈家们优美的动作和协调的配合让我为之惊叹。戏剧表演则给我们带来了戏剧化的故事，通过演员们的表演，我们可以感受到不同角色的真实感情。以及视觉艺术作品给我们带来了对色彩和形式的新理解。每一种艺术形式都独特且有魅力，给我的感受都不可磨灭。

第三段：艺术的力量

通过这场展演，我深深感受到了艺术的力量。艺术家们通过自己的创作，向我们传递了情感和思想的力量。音乐可以让观众感受到欢乐、悲伤、希望等各种情感，舞蹈则可以通过优美的动作表达出观众难以言喻的感受。戏剧表演则通过故事的情节和角色的塑造，让我们思考生活中的各种问题。视觉艺术作品则通过色彩和形式的安排，向观众传达出艺术家的内心世界。艺术的力量不仅可以带给我们快乐和享受，更能引发我们的思考和改变我们的观念。

第四段：艺术家的创造力和努力

这场艺术展演的成功离不开艺术家们的创造力和努力。他们通过几周甚至几个月的排练时间，精心准备每一场表演。他们对细节的把握与要求，使得每一场演出都能完美呈现。他们用自己独特的创造力，为观众带来了前所未见的艺术价值。艺术家们的创造力和努力使得这场艺术展演充满了无限的魅力和吸引力，让观众可以享受其中并得到启发。

第五段：个人成长与启发

这场元旦艺术展演让我受益匪浅，不仅让我感受到了艺术的力量，也让我对艺术家们的创造力和努力充满了敬意。从中我学到了坚持不懈的精神和为艺术付出的努力。我意识到艺术不仅仅是一种娱乐形式，它可以改变我们的生活，启发我们的思考。在今后的生活中，我将更加关注艺术，加强自己的艺术修养，并积极参与和支持艺术活动。同时，我也会把艺术所传递的创造力和努力应用到我的学习和工作中，不断追求卓越。

以上就是我对参观元旦艺术展演得到的心得体会。通过这场展演，我深刻认识到了艺术的重要性和力量，也对艺术家们的努力和创造力充满了敬意。我相信，艺术会一直伴随着我们的人类文明，并继续给我们带来无穷的创造和启发。

艺术展演活动心得篇十八

近日，我有幸参观了一场名为“我心向党”的艺术展演，这场展演不仅以其精美的舞台设计、精湛的演技和感人的表演给观众带来了视觉和听觉的享受，更重要的是通过艺术的形式，传达了我们党的理念和精神。经过观看这场展演，我收获颇丰，并对艺术与党心向理念产生了深思。

首先，这场艺术展演给我留下了深刻的艺术印象。展演分为多个篇章，通过舞台上的快速转换和灯光的变化，将观众带入了一个个独特的场景中。舞台设计别具一格，每个场景中的布景和道具都精心制作，展现出丰富的创意和艺术美感。演员们的表演也令人赞叹，他们的每一个动作和表情都无比精准和自然，使得观众能够真切地感受到故事中的情感和冲突。整个展演就如同一场艺术盛宴，让观众陶醉其中，流连忘返。

其次，我对艺术和党心向的关系有了更深入的思考。展演中的每个篇章都紧紧围绕着“我心向党”的主题展开，从不同的角度和表现手法呈现了党的艰辛历程、伟大成就和前进方向。通过音乐、舞蹈、话剧、歌曲等多种艺术形式的结合，展示了党心向的内涵和意义。艺术与党心向的结合不仅丰富了党的理念的表达方式，也将艺术的力量运用到了宣传党的思想的过程中，使得思想更加生动有趣，吸引了更多人的关注和思考。

再次，展演中的故事和情节感染了我自身的情感。展演中的故事中充满了鲜活的人物形象，每一位角色都有着自己的独特性格和遭遇，使得他们身上的冲突与追求能够与观众产生共鸣。我在观看中不禁思考，我们作为普通人又该如何向党心向呢？通过这些故事，我更加懂得了团结、勤奋和奉献的重要性，明白了站在党的一边就是站在人民的一边。同时，展演中展示的党的奋斗史和发展历程也让我对党的深厚历史和伟大成就有了更加深刻的了解，从而激发了我对党的热爱和对事业的追求。

最后，艺术展演还给我提供了一个思考的空间。观看展演并不仅仅是为了娱乐，更重要的是通过艺术的形式，感受其背后所传达的思想和对于社会现象的反思。展演中虽然有着明确的主题，但并不意味着观众只能被动接受。相反，观众可以通过自己的思考和感悟来进一步理解和诠释展演的意义。每个观众的心得和体会都可能不同，正是这种多样性的表达让艺术展演变得更加丰富和深刻。

总之，通过参观“我心向党”艺术展演，我深感艺术与党心向的紧密联系和不可分割之处。展演通过其艺术性和感染力，向观众传递了党的伟大事业和理念，让人们对党的信仰和荣耀产生更深的认同和热爱。艺术展演也给我们提供了一个思考党和社会的平台，通过艺术的手法去理解和表达党的一切。

通过这次艺术展演的观看，我更加认识到了艺术的力量和影响。艺术不仅仅是娱乐和消遣的工具，更是一种表达情感和思想的方式。我们应该支持和关注艺术，将其作为传递理念和推广党心向的有力工具。只有通过艺术，我们才能更好地理解和传播党的价值观，更好地推动社会的发展和进步。

艺术展演活动心得篇十九

安全文化艺术展演是为了在大众中宣传和普及安全知识，提高人们的安全意识和自我保护能力。我有幸参观了一场安全文化艺术展演，并深受启发和感受到了它的重要性。这场展演不仅丰富多彩，还通过艺术的形式深度地呈现了安全知识，让观众收益良多。

第二段：展演中的精彩节目

这场安全文化艺术展演中，各种精彩的节目令人印象深刻。其中，一支舞蹈表演《安全之舞》让我印象深刻。舞蹈用现代艺术的方式，表现了生活中常见的各种安全隐患，引起观众对安全问题的关注。还有一场小品的演出《安全小小事》，让观众在欢笑中领略到了安全的重要性，感受到了生活中微小安全问题的巨大影响。

第三段：展演中的实用安全知识

除了精彩的艺术表演，这场展演还通过实用的安全知识的传播，让观众受益匪浅。为了增加互动性，观众还被邀请参加安全知识抢答环节，提高观众的主动性和参与度。各种常见的安全事故案例被呈现出来，给观众以警醒，引导他们正确对待安全问题，并掌握遇到紧急情况时正确的自救方法。

第四段：展演中的感悟与反思

通过这场安全文化艺术展演，我深受启发和感动。从艺术中，我看到了安全的重要性和艺术的力量，它们可以通过形式多样的表达，印象深刻地传递给观众。同时，我也实际地感受到了艺术激发人们主动学习和关注安全的积极性。安全不仅仅是一个个的行动，更是一种文化和观念的培养。只有通过艺术的方式，才能将安全文化深深地植入人们的心中，使之成为每个人生活的一部分。

第五段：总结安全文化艺术展演的意义与未来展望

通过这场安全文化艺术展演，我认识到它不仅能够传递安全知识，提高观众的安全意识，还能够通过艺术的表达方式，引发观众主动学习和关注安全。因此，我非常期待未来有更多的安全文化艺术展演能够开展，让更多人受益。这不仅需要相关部门的支持和组织力量，更需要社会广大各界的参与和支持，共同为打造良好的安全文化作出贡献。

通过参加安全文化艺术展演，我深深地体会到了艺术在传递安全文化中的重要作用。希望未来能够看到更多的安全文化艺术展演，让安全意识深入人心，让每个人都能享受到安全文化艺术的魅力。只有不断加强安全文化的宣传和普及，我们才能建设一个更加安全、和谐的社会。

艺术展演活动心得篇二十

为进一步加强学校美育工作，创新活动载体，展示、交流我镇中小学校艺术教育成果，提升中小学生的审美和人文素养，中心校决定举办中小学生艺术展演活动。

本次展演以培育社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，以学校为基础、面向全体学生，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。

活动主题为“阳光下成长”。

（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。

（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。

展演活动分为艺术表演类和艺术作品类。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧等；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、手工制作等。

1、表演类节目要求

表演类节目演出时间不超过5分钟，主题鲜明，服装和谐统一，鼓励编创新作品。

2、艺术作品的要求

艺术类作品必须是本学校20xx年学生新作品，不得装裱，作品标注完成日期，标签贴在右下角（样式见附件）。

第一阶段：（20xx年4月至5月3）

1、各学校采用灵活多样的艺术形式和活动时间，组织开展丰富多彩的艺术活动，形成“校校有活动、人人都参与”的局面。并且将本校活动音像资料发本校博客。

2、调动教师积极性、创造性，也可寻求社会各界艺术专家的指导，打造精品，提高活动质量和效果。

3、各学校要精选优秀艺术表演节目和书画作品，并上报展评名单。

各学校报送展演评比的表演节目3个（原则上声乐、器乐、舞蹈节目等各1个）、书画作品2－4幅；务于5月3日前将电子报名表发送至。

第二阶段：（20xx年5月5－11日）

在班级、学校开展活动的基础上，中心校对上报的书画及表演类节目，组织评委进行展演评比（详见展评安排表）。

1、各学校提前将节目单,发到指定邮箱。望各学校领导要高度重视，严密组织，制定预案，确保节目表演紧凑，活动安全顺利。2、表演时各单位自行报幕。按规定时间到达演出地点，专人提前拷贝伴奏做好演出准备，做到有组织、有纪律，保持环境卫生。

3、展演评比安排表

时间

展演项目

参加单位

地点

5日上午

书画类（现场作画）

各中小学幼儿园

待定

11日上午

表演类

各中小学

张村中心小学

11日下午

表演类

各幼儿园

张村中心小学

未尽事宜，另行通知。

xx区20xx年中小学生艺术展演表演类节目报名表

报送单位：责任人：手机：

学校

节目名称

类别

人数

辅导教师

手机

最多2人

xx区20xx年中小学生艺术展演书画类作品报名表

报送单位：责任人：手机：

序号

学校

作品名称

类别

作者

年龄

辅导教师

只限1人

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