精选心连心共成长心得范文（14篇）

总结让我们更加深入地了解自己，发现自身的优劣之处。怎样提高自己的写作水平是许多人关心的问题，我们可以多多练习和积累。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。

心连心共成长心得篇一

上学期的工作已经结束，针对上学期，咱们联校在白老师的领导下，结合我们联校班容量少的特点，开展了“心贴心，手拉手”去亲情帮扶活动，通过本次活动我收获颇多，下面我就本次活动的实施情况和大家一起分享一下。整个过程我大致分为三个阶段：

迷茫阶段

认可阶段

有了这两个人的变化，我感觉到了肯定是“心贴心，手拉手”这个活动在我不知不觉中发挥了作用，每天或是隔天抽空辅导他们一下，给他们布置一点针对性的作业，对他们耐心一点，人就变化了，就有自信了，人一旦有自信，那么成绩一定能提高。于是，我就偷偷的又拉了三名成绩中等的同学进入了这个活动，反正效果不错，也没人知道，我就抽时间继续辅导他们，关注他们，渐渐的，我发现这些学生都有了不同程度的变化，不但学习的自信心有了，对于做那些考试中经常出现的题目也是得心应手，学习的动力也在不断增加。而我也认为“心连心，手拉手”这个活动真是很好。

坚持阶段

接着我继续进行这个活动，经常性的开始对他们辅导，抽查，关注他们的学习，同时还关注他们的生活，定期给他们的父母进行沟通，逐渐的我发现他们变了，变得优秀起来，有时候工作忙，没有时间，我就请我们班的班长张俊丽同学帮我监督辅导。甚至有时候，我布置了作业，忘了给那几位参加这个活动的同学布置作业，下课后他们就主动到办公室来找我，要求给他们布置作业，后来没有参加这个活动的同学也记录下这额外的作业，主动做了起来。没想到这个活动给我们班带来了这么大的变化，期末考试前，我问他们能不能考好，他们都坚定的说：“能“。

考试成绩出来了，我所教的英语成绩全部优秀，平均分96.2分。总成绩达到了98.9分。数学除一人考了79分，其他全部优秀，平均分88.4，总成绩94.8分。这是同学们好成绩，也是我的好成绩，同时也是“心贴心，手拉手”活动的好成绩。

在下面的学习工作，我会再接再厉，更加努力，一定要把“心贴心，手拉手”这个活动进行到底。

这次期末考试我辅导的对象成绩对比：

李俊飞：数学：70--84 英语：80--92

贾俊霞：数学：72--84 英语：80--98

这就是我和大家在本次活动中要分享的内容，谢谢大家。

心连心共成长心得篇二

活动主题：用心沟通世界，让爱承载未来！

主办：石家庄、藁城、保定等地的16位爱心志愿者：胡晓东、苗慧敏、张立峰、郝红伟、何腾远、孙改素、王俊光、董荣军、李勇、许彦玲、张国栋、李君江、陈剑英、姜素燕、史会利、赵保国。

活动时间：2015年4月21日

活动地点：待定

活动背景：

进入青春期的青少年在受到家庭、社会过度关爱的同时，往往缺乏爱心、感恩，出现沉迷网络、自卑封闭、叛逆暴-力、厌学贪玩等困惑，甚至离家出走、自杀等极端行为屡见不鲜。

家长在面对青少年成长时所产生的性格行为的变化，多无所适从，仍沿用原来的教育方法，跟青少年沟通出现鸿沟，距离越来越远，沟通变得越来越难。

老师作为教育的另一个主体，有时迫于教学任务，违背了学生的真正的心理需求，造成教与学的脱节，导致教师与学生之间也出现鸿沟。

因此我们迫切需要开展感恩教育活动，让孩子牢记父母的养育之恩，增强爱心和社会责任感；让家长了解孩子的想法、需要。让三方打开心扉，互相了解对方心理需求，懂得何谓感恩，何谓付出，何谓责任，让这三方面的沟通更加流畅无障碍！

活动形式：体验式互动教育

“成长心连心”是通过老师、家长和学生三方的共同参与，透过生动有趣的游戏、感受分享，个人才艺等活动，让学生、家长、老师在快乐参与中搭建起心灵沟通的桥梁，增进彼此的了解和情感，从体验中学习人与人之间良好的沟通、信任、支持和欣赏，增强团队意识与协作精神，从而为社会新一代创造一个更有效、更好的成长发展空间，社会整体素质因此得以提升。

学生，提高自信，激发领导及个人潜力，明白积极进取的重要性以及懂得为自己定立目标，更有效率和自动自觉地准备自己成为社会的接-班人。

老师，提升及燃亮内心的教育理想，体现为人师表的喜悦，与学生及家长同步创造跨越性的新世纪。

家长，与子女建立互信、互赖、互爱的关系，将自己的经验、思维与子女分享，以轻松有趣的方法建立崭新的亲子关系，提升两代人心与心的沟通。

媒体宣传

1、本次活动将邀请新闻媒体进行支持，通过纸质、电视、互联网等媒体的宣传呼吁社会更多人士关注孩子、老师、家长三方沟通的重要性。

2、“成长心连心”是一项社会公益活动，不接受单位或个人以商业宣传为目的任何形式的赞助。除媒体系列广告宣传及新闻报道外，将根据企业的捐赠物资，对于所捐物资庞大的爱心单位或个人，予以活动支持单位口头鸣谢，并颁发组委会嘉许信，以兹鼓励！

剩余善款的使用

本次活动所募款项供活动使用剩余后，我们将附爱心榜一起捐赠慈善机构，为帮助那些弱势群体贡献一份力量，为所有参与活动的爱心人士种一颗善果！

欢迎学生、家长、老师及各界爱心人士的踊跃参加！

我们真诚希望大家都献一份爱心，关心青少年学生的健康成长！

我们真诚希望大家都献一份爱心，支持我们办好这次活动！

我们真诚希望大家都献一份爱心，让我们的省会更加和谐美好！

活动结束后，我们将在信息网（ #url#）、高碑店资讯网（#url#）向大家公布爱心款收支明细表，接受社会监督！

爱心帐号：中国农业银行 622848 0631 9504 04113 苗慧敏

联系电话：石家庄：13780411088   高碑店：13933259156

慧翰ta16“成长心连心”公益活动筹委会

2015年3月5日

本次“成长心连心—成长心连心”公益活动是由组织的，参与成员包括“及其社会上关注青少年成长和素质教育的人士，。

。本次引用美国斯坦福大学所开创的体验式学习方法，，而是让所有参加者放下平日身份，建立三者之间相互尊重、理解、信任、彼此欣赏和合作的关系，达到心灵的沟通，促进青少年健康成长。参加对象是 。

，通过募集活动，让全社会共同来关心支持青少年的心智健康教育，积极创造有利于青少年健康成长的，激情、和谐、共赢的社会环境。所募集到的资金将全部用于本次青少年成长公益活动。

尊敬的各位爱心人士：

您好！

我们特邀请尊贵的您与我们一同参与一项非常有意义的活动：成长心连心活动。

在我们常州，有一批批马上就要踏进高三的人生紧张冲刺阶段的十七、八岁的莘莘学子需要我们去关爱。他们刚刚跨入青涩的成年，正面对着人生第一次艰难的选择；眼前相对贫乏的物资条件并不会难住他们，而缺乏的自信和面对选择和压力时的心理辅导，急需我们去关爱他们。 提升自信心，激发个人潜能，明白积极进取的重要性，并懂得为自己制定目标和计划，付出实际行动，成为建设新时期祖国的接-班人；同时引导他们以感恩的心去面对家长、老师、同学和社会，让他们感受到这是一个充满爱的世界。

我们将选择常州及周边地区的学校作为我们成长心连心活动的对象，把我们的爱传播到青少年的心中，拉阔他们爱的世界！让他们具有感恩的心，感恩于父母、老师、同学，感恩于社会，化感恩为力量，奋发图强，回报社会。

由常州邦成ta9全体学员通过采用社会感召方式，面向社会团体机构及个人开展爱心感召，带动他们奉献爱心，让整个社会都来关心青少年的学习和成长。

伸出您的手献出您的爱心。由我们把您的爱心送给这些有需要的孩子吧！

活动介绍及各项工作开展记录可以打电进行了解 。活动内容与开支我们都向社会公开，接受监督。期待您的参与。

以下是成长心连心活动的相关报道：

链接：#url#分页

爱心热线：13961160560，沈先生。   qq：979720793.

亲爱的爱心人士：

您好！

您可能会问：“什么是成长心连心活动呢？”

“成长心连心”是一个服务于青少年素质教育的公益活动，目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信、关怀和感恩，《成长心连心》是通过老师、家长和学生三方的共同参与，通过生动有趣的游戏、感受分享、个人才艺等活动，让学生、家长、老师在快乐参与中搭建起心灵沟通的桥梁，增进彼此的情感，协助家长和老师为学生营造一个互相信任、彼此关爱的学习和生活气氛，而学生也会从中更加懂得老师和家长对他们的真诚用心，从体验中学习人与人之间良好的沟通、信任、支持和欣赏，增强团队意识与协作精神，从而为孩子创造一个更有效、更好的成长发展空间，社会整体素质因此得以提升，让三方打开心扉，互相了解对方需求，懂得何为感恩，何为付出，何为责任，让这三方面的沟通更加流畅无障碍.

亲爱的您，我知道我们都胸怀一颗感恩和仁爱之心，我们都愿意让这个世界更美好！同在一片热土，不分你我，伸出我们勇敢的双手，从我做起，相信自已，相信他人，相信世界，共同在这场成长心连心的活动中，将自已内心深处的善和爱释放，献给周围的人和世界！

一个善意的笑容，一个支持的眼神，都会让您及周围的世界更美好！

我们承诺:您捐出的每一分钱，都是一份沉甸甸的爱，都将用于成长心连心公益活动，费用全部用于孩子、家长、老师们的服装，午餐（统一盒饭），场地搭建，道具购买，多出来的费用将支持到本校贫困家庭，全程公开透明。

今天，你为别人的孩子献出了善意和爱，明天，将会有人为你的孩子加倍付出善意和爱！赠人玫瑰，手有余香，让爱循环，让爱流淌！

“成长心连心”活动由聚海睿智人生公司pa109团队组织策划，创造、筹备至完成，整个费用和义工都是团队做的感召。

成长心连心场地地址:广东河源市龙川县赤光中学

活动时间：2015年7月12日

聚海睿智人生“成长心连心”pa109全体同学敬邀：

1、心连心总监： 张雪华 15920009611

2、心连心副总监：罗委剑15994784963

3、物资总监：彭秀绿13530967905

4、资金/财务总监：李思亲18617352860

5、后勤总监：陈庆明13312990050

6、场地总监：蒋军君18807483133

7、策划总监：黄星财13528404827

8、义工总监：贾辉云13243633018

9、义工副总监：吴青1368688086

我有幸成为pa109的一员参与其中，同时在这里也邀请您献出一份爱心，您的捐助我们会登记在册并公示于现场捐助墙，接受及媒体及大众的检视，感谢您的资助，愿您一生幸福平安！

亲爱的各位朋友：

孩子是我们的未来，是民族的希望，但是孩子在15岁左右会经历青春成长的“叛逆期”此时期孩子会对老师、家庭以及自己造成诸多沟通上面的、学习上面的以及思想行为上面的困扰。为了帮助这些孩子，我们决定在呼和浩特市举行一场“生命手拉手，成长心连心”的大型公益活动，活动我们引进美国著名学府“斯坦福大学”开创的体验式学习作为基础，通过一系列游戏，让孩子学会感恩、协作、体谅和理解，让家长、孩子、老师学会有效沟通。该活动在全国举办过上千场，效果十分明显。

活动发起人：内蒙古lp2志愿团

导师：山东济南内在阳光培训咨询公司指派

义工报名电话:18686031439义工负责人龙清月（ 请电话报名或在本页面直接点击报名，我们会在第一时间与你联系。）

活动日期：2015年7月3

日9：00~16：30

活动地点：呼和浩特市

参加人数：约300人

心连心共成长心得篇三

第一段：引言 (约200字)

“心连心”是一种传递感情和情感的方式，它超越了语言和文化的界限，让人们的内心产生共鸣。自从我接触到这个概念以来，我深深地体会到了它的重要性和影响力。在人际交往中，心连心的体验让我更加真实地感受到他人的喜怒哀乐，加深了我与他人之间的理解和信任。在下面的文章中，我将分享一些我从心连心中得到的体会和心得，希望能够给读者带来一些启发与感悟。

第二段：心连心的力量 (约200字)

心连心的力量是无穷的，它可以帮助人们建立更紧密的关系，在沟通中消除误解和隔阂。曾经，我与一位朋友因为一个误会而产生了矛盾。当时，我心情愤怒，并想着怎样还击。然而，后来我冷静下来，沉下心来倾听他的心声。通过了解他背后的原因和情绪，我逐渐理解了他的立场，并对他表达了我的理解和支持。经过心连心的交流，我们彼此释怀，关系也得到了修复。这次经历让我深刻认识到了心连心的力量，它可以化解矛盾，增进和谐，从而建立更加稳固和持久的友谊。

第三段：心连心在工作中的应用 (约300字)

在工作场所中，心连心的应用也是至关重要的。通过与同事和上司建立起心连心的联系，可以更好地合作和互动，提高工作效率和质量。我曾经在一次团队项目中扮演重要角色，我们每个人都来自不同的部门和背景，彼此之间的了解和信任并不深厚。但是，通过经常开展心连心的交流，我们逐渐建立了密切的联系，互相分享了工作中遇到的问题和困难，共同探讨解决方案。这种心连心的合作方式让我们的团队协调一致地前进，最终取得了出色的成果。这次经历给我留下了深刻的印象，我意识到在工作中，心连心是一种切实可行的合作方式，可以成就伟大的事业。

第四段：心连心与家庭关系的深化 (约300字)

心连心对于家庭关系的深化也是至关重要的。在与家人的交流中，我们经常会忽略彼此的内心需求和情感表达，导致亲密关系的疏远和冷淡。然而，当我开始用心去倾听和关心家人的真实感受时，我们之间的联系变得更加紧密。我发现，心连心的交流可以帮助我们更好地理解彼此的想法和情感，从而更加容易地建立亲密关系。我特别记得有一次，我父亲在家庭聚餐时倾诉了他内心的困扰和压力。在那一刻，我非常感激有机会倾听他的心声，并通过一些鼓励和支持来缓解他的压力。这次经历让我懂得了心连心在家庭关系中的重要性，不仅增强了我们之间的联系，也让我更加珍视家人之间的情感纽带。

第五段：结语 (约200字)

心连心是一种珍贵的交流方式，它可以在各个领域产生深远的影响。通过以开放的心态和真诚的态度去倾听和理解他人，我们可以建立更加紧密和真实的关系，提高工作效率，深化家庭关系，增进社会和谐。在今后的生活中，我将继续践行心连心的理念，并将其传递给更多的人，希望这种交流方式可以为我们创造更加美好的世界。让我们用心去感受他人的心声，与他人心连心，让这个世界充满爱与理解。

心连心共成长心得篇四

脚连脚心连心，这是一句常用的俗语，意味着脚步相连的两人会感受到心灵的相通。这句话不仅仅适用于夫妻、情侣之间的关系，也适用于朋友、同事甚至陌生人之间的互动。在我的生活中，我亲身体会到了这句话的真实含义。通过与他人相互帮助，在路上共同前行，我们不仅能够感受到他人的关爱和帮助，也能够收获更多的成长与认识。下面我将用五段式的结构，来分享我从中获得的心得体会。

第一段：脚连脚心连心的意义

在日常生活中，我们经常会遇到各种困难和挑战。有时候，一个人面对这些问题可能会感到力不从心，无法迎刃而解。然而，当有人出现，伸出援手，与你并肩前行时，情况就会完全不同。这时，你会感到脚步相连的两人会心灵相通，无论是喜悦还是痛苦，两人都能够互相感受到对方的情绪和需求，从而共同面对问题并找到解决方案。

第二段：互相帮助的重要性

在人与人之间互相帮助是一种最基本的人情关系，而这种互助不仅仅是为了自己的利益，更是为了整个社区或团队的利益。没有互相帮助的支持，一个人很难在复杂多变的社会环境中生存。只有通过彼此间的互助，分享信息和经验，我们才能在前行的路上得到更多的力量和支持。

第三段：从互助中获得成长

当我们与他人相互帮助时，我们不仅能够提供帮助，还能够获得很多宝贵的收获。通过帮助他人解决问题，我们可以锻炼自己的沟通和处理问题的能力。此外，我们还能够从他人的经验和智慧中获得新的知识和见解，进而推动自己的成长和发展。

第四段：建立密切的关系

通过共同努力和互相帮助，在探寻前行的路上，我们与他人建立了密不可分的关系。这种关系可以在困难时互相支持，也可以在欢乐时分享喜悦。这样的关系可以让我们感到不孤单，能够在遇到困难和挑战时获得更多的支持和鼓励。在与人相互帮助的过程中，我们发现了人际关系的重要性，并逐渐建立起了真诚、深厚的友谊。

第五段：共同前行，不断进步

在脚连脚心连心的过程中，我们共同探索、共同学习，共同迈向成功。我们在互助中不断前进和进步，共同克服困难，实现自己的目标。脚步相连的两人，相互激励，不断鞭策，相信在自己不断前行的同时，也能够帮助到他人，成为对社会、对团队、对家人、对朋友有价值的人。

总结：

脚连脚心连心意味着我们在路上相互帮助，共同前行。这种互助不仅能够给人们带来情感上的满足，更能够带来实际的收获。我们通过与他人相互帮助，不仅能够解决问题，还能够获得成长与认识。这种互助关系同时也能够建立起密切的、真诚的人际关系，让我们在共同前行的过程中不断进步。无论是在工作上、生活中还是学习中，我们都应该牢记脚连脚心连心的理念，与他人携手并肩共同前进，共创美好的未来。

心连心共成长心得篇五

脚连脚心连心，顾名思义，意味着人们的行动和心灵是相互连结的，共同拥有共同的目标和合作精神。这句谚语表达了人们团结一心、共同努力的重要性，体现了合作的力量。在一个相互依赖的社会中，脚连脚心连心的理念至关重要。通过脚与脚的连结，我们可以迎接挑战，共同实现目标。而心与心的紧密联系则能够激发个体的潜力，并形成心灵的契合，促进团结与和谐。

第二段：团结一心，相互支持与协作的重要性

脚连脚，意味着在一个队伍中，每个人都要步调一致地前进。只有当队伍中的每个人都紧密地连结在一起时，才能够更好地达成共同的目标。在团结一心的状态下，人们相互支持、互相帮助，我们能够为共同的目标而奋斗。团结能排除一切障碍，起到强大的推动力量，即使遭遇困难和挫折，但通过团结合作，人们共同承担责任和风险，共同克服困难。

第三段：心与心相连，形成和谐的团队

心连心，意味着在一个团队中，每个成员之间有着紧密的联系和互助。在心与心的连接下，人们能够互相理解、互相信任，形成高度的团队凝聚力。在这个和谐的团队中，每个成员都能发挥自己的特长和优势，相互帮助，共同推动团队向着目标进发。心灵的契合不仅能够提高工作效率，还能够促进团队的向心力和凝聚力，让团队更加稳定和有活力。

第四段：团队的力量，推动事业的发展

脚连脚心连心，代表着强大的团队力量。只有当每个人都紧密连结，心与心相通的时候，我们才能够有力地推动事业的发展。团队力量能够将个人的力量转化为集体的力量，集所有人之智慧之长，集所有人之力量之大。通过团队的合作和努力，我们可以共同实现更大的目标，提升事业的发展速度和质量。

第五段：脚连脚心连心的实践意义

脚连脚心连心的理念是我们努力奋斗的指导，我们需要在实践中不断加强团结合作和心灵沟通的能力。无论是在学校、家庭还是工作中，脚连脚心连心的精神都能够帮助我们建立良好的人际关系，更好地完成各项任务。通过密切的合作和团队的互惠互助，我们能够更高效地完成工作，实现个人成长和事业发展的目标。同时，团队合作和信任也能够提高整个社会的凝聚力和和谐度。

总结：脚连脚心连心不仅代表了个体的行动和心灵相连，更象征着团队的合作和发展。通过合作和团结，我们可以共同面对挑战，实现目标。而心与心的连接则能够激发个体的潜力，形成团队的契合，促进和谐与进步。只有通过脚连脚心连心的坚持，我们才能够在工作和生活中取得更大的成功和幸福。脚连脚心连心，使人与人之间形成了一种亲切的联系，在这种连接中，我们才能够体会到更加深邃的人际关系和合作的力量。

心连心共成长心得篇六

脚连脚心连心是一个常见的谚语，它传达着人与人之间的紧密联系。从字面上看，脚连脚心连心意味着彼此步调一致、心灵相通。然而，在现实生活中，人们往往忽视了这种联结的重要性。脚连脚心连心的体会告诉我们，只有真正关注他人，与他人保持紧密的联系，我们才能真正理解他们，建立深厚的关系。

首先，脚连脚心连心教会我们注重他人的需求，并且乐于帮助他们。我们生活在一个相互依存的社会中，没有人可以独自完成所有的事情。与他人保持紧密的联系，有助于我们察觉到他们可能出现的困难和需要。当我们迅速反应并提供帮助之时，我们将建立起信任和尊重的基础。通过这种方式，我们在关系中积极起到一个支持和鼓励的作用，同时也能促进个人成长。

其次，脚连脚心连心使我们更加理解他人的情感和需求。生活中，我们经常遇到形形色色的人，每个人都有自己的家庭、工作和烦恼。当我们与他人建立真正的联系时，我们将有机会仔细聆听他们的心声，共享他们的喜怒哀乐。这种理解不仅能够增强我们与他人之间的亲近感，还能够帮助我们更好地处理与他人的关系。我们可以根据他人的情感和需求作出反应，从而更好地满足他们的期望。

此外，脚连脚心连心培养了我们的同理心。通过脚连脚心连心，我们学会放下自我，在他人的处境中去想象自己的感受和处境。这种同理心帮助我们更好地理解他人，并对他们的需要作出合适的回应。同理心是建立亲密关系的关键，它让人们感到被理解和接纳。当我们能够真正理解他人，并表达出我们的关怀和理解时，我们就能够在情感上和互动上更加紧密地联系在一起。

最后，脚连脚心连心的感悟教会我们像对待自己一样爱护他人。人们常常只注重对自己的关爱和满足，而忽视了他人的感受和需求。然而，只有当我们将他人放在与自己同等的地位时，我们才能理解他人的需要，并为他们着想。通过脚连脚心连心，我们会发现，当我们为他人着想并关心他们的福祉时，我们自己也会感受到更多的满足和幸福。只有在同样的标准下，脚连脚心连心才能得到最大的回报。

总的来说，脚连脚心连心不仅是一种观念，更是一种行为方式。通过关心他人的需求，理解他们的情感，培养同理心，并像对待自己一样爱护他人，我们能够建立紧密的联系，构建强大的人际关系。这样的联系不仅能给我们带来更多的快乐和满足，也能在我们的生活中带来更多的意义和价值。脚连脚心连心的体会是一种宝贵的生活智慧，我们应该学会在日常生活中运用它，并与他人分享这种价值。

心连心共成长心得篇七

尊敬的各位爱心人士：

您好。

我们特邀请尊贵的您与我们一同参与一项非常有意义的活动：sin1丰顺一中成长心连心活动。

在深圳的后方，我们相对落后的山区里有一批马上就要踏进高三的人生紧张冲刺阶段的十七、八岁的莘莘学子需要我们去关爱。他们刚刚跨入青涩的成年，正面对着人生第一次艰难的选择；眼前相对贫乏的物资条件并不会难住他们，而缺乏的自信和面对选择和压力时的心理辅导，急需我们去关爱他们。 提升自信心，激发个人潜能，明白积极进取的重要性，并懂得为自己制定目标和计划，付出实际行动，成为建设新时期祖国的接-班人；同时引导他们以感恩的心去面对家长、老师、同学和社会，让他们感受到这是一个充满爱的世界。

我们选择了广东省梅州市丰顺县第一中学高三年级的学生作为我们成长心连心活动的对象，把我们的爱传播到青少年的心中，拉阔他们爱的世界！让他们具有感恩的心，感恩于父母、老师、同学，感恩于社会，化感恩为力量，奋发图强，回报社会。

由中国sin1全体学员通过采用社会感召方式，面向社会团体机构及个人开展爱心感召，带动他们奉献爱心，让整个社会都来关心青少年的学习和成长。

伸出您的手献出您的爱心。由我们把您的爱心送给山区的孩子吧！

活动介绍及各项工作开展记录请访问：#url# 进行了解。活动内容与开支我们都向社会公开，接受监督。期待您的参与。

爱心帐号：工商银行 9558 8040 0014 7918 389 张燕

广东省梅州市丰顺县第一中学

中国sin1全体同学和教练团队

亲爱的爱心人士：

您好！

您可能会问：“什么是成长心连心活动呢？”

“成长心连心”是一个服务于青少年素质教育的公益活动，目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信、关怀和感恩，《成长心连心》是通过老师、家长和学生三方的共同参与，通过生动有趣的游戏、感受分享、个人才艺等活动，让学生、家长、老师在快乐参与中搭建起心灵沟通的桥梁，增进彼此的情感，协助家长和老师为学生营造一个互相信任、彼此关爱的学习和生活气氛，而学生也会从中更加懂得老师和家长对他们的真诚用心，从体验中学习人与人之间良好的沟通、信任、支持和欣赏，增强团队意识与协作精神，从而为孩子创造一个更有效、更好的成长发展空间，社会整体素质因此得以提升，让三方打开心扉，互相了解对方需求，懂得何为感恩，何为付出，何为责任，让这三方面的沟通更加流畅无障碍.

亲爱的您，我知道我们都胸怀一颗感恩和仁爱之心，我们都愿意让这个世界更美好！同在一片热土，不分你我，伸出我们勇敢的双手，从我做起，相信自已，相信他人，相信世界，共同在这场成长心连心的活动中，将自已内心深处的善和爱释放，献给周围的人和世界！

一个善意的笑容，一个支持的眼神，都会让您及周围的世界更美好！

我们承诺:您捐出的每一分钱，都是一份沉甸甸的爱，都将用于成长心连心公益活动，费用全部用于孩子、家长、老师们的服装，午餐（统一盒饭），场地搭建，道具购买，多出来的费用将支持到本校贫困家庭，全程公开透明。

今天，你为别人的孩子献出了善意和爱，明天，将会有人为你的孩子加倍付出善意和爱！赠人玫瑰，手有余香，让爱循环，让爱流淌！

“成长心连心”活动由聚海睿智人生公司pa109团队组织策划，创造、筹备至完成，整个费用和义工都是团队做的感召。

成长心连心场地地址:广东河源市龙川县赤光中学

活动时间：2015年7月12日

聚海睿智人生“成长心连心”pa109全体同学敬邀：

1、心连心总监： 张雪华 15920009611

2、心连心副总监：罗委剑15994784963

3、物资总监：彭秀绿13530967905

4、资金/财务总监：李思亲18617352860

5、后勤总监：陈庆明13312990050

6、场地总监：蒋军君18807483133

7、策划总监：黄星财13528404827

8、义工总监：贾辉云13243633018

9、义工副总监：吴青1368688086

我有幸成为pa109的一员参与其中，同时在这里也邀请您献出一份爱心，您的捐助我们会登记在册并公示于现场捐助墙，接受及媒体及大众的检视，感谢您的资助，愿您一生幸福平安！

在我们的城市边缘，大山深处，有太多渴求知识的孩子，因为贫穷，剥夺了孩子们的求学的梦想。知识的贫乏，必将导致一代又一代的无知和贫困。

渴望知识、渴望成才是每个孩子们的渴望。然而，在农村、在山区，还有许多收入微薄，受自然灾害而导致贫困的孩子正面临失学的困境。他们徘徊在失学的边缘，在生活的重压下苦苦挣扎，承受着与他们年龄绝不相称的精神和生活压力。

而在城市中,空气正在变得污浊,绿色正在离我们远去,紧凑的生活节奏,让越来越多深居都市的人们遗忘了大自然的清新和原生态的美丽，在喧嚣、拥挤中应付来自各方的压力时只能从媒介中获取大自然的渴望。于是有越来越多的厌倦了都市的喧嚣人，呼朋唤友自驾纵情驰骋于大自然之中。但此时往往忽略车轮压过之处还有一些在贫困下挣扎的孩子，忽略了车窗外一双双稚嫩而渴望读书的好奇的注视着我们的大眼睛。

为此，我们特创建这个纯民间的公益平台。鼓励自驾游者在旅途中进行举手之劳的公益活动来帮助贫困落后地区的孩子。把车中还有空间的后备箱装上文具、体育用品、衣服或书籍等带给沿途贫困落后地区的学校或孩子。并与孩子们进行面对面的交流，以开阔彼此的视野，激发信心和想象力，净化我们和我们孩子的心灵。我们的力量微不足道，但我们相信，星星之火，可以燎原。

如果您已经有自驾出游计划，可上我们关注我们的公益自驾活动的安排，提前报名并自行准备相关的物品参加公益活动；如果您没有参加我们组织的活动而是自己自驾出游的，而您的行程中没有我们的活动学校的，您可以为我们发现新的学校；如果您还没有具体的自驾游计划，您可以经常浏览我们的博客或加入我们的qq群，关注我们发布的活动计划，进行捐款捐物，我们会把您的爱心及时的送给最需要资助的孩子们的手中。另外，您还可以加入我们的团队，成为每次团队的一名志愿者。您也可向您的朋友推荐和宣传本团队，邀请更多的人参与进来。

尊敬的各位爱心人士：

您好！

我们特邀请尊贵的您与我们一同参与一项非常有意义的活动：成长心连心活动。

在我们常州，有一批批马上就要踏进高三的人生紧张冲刺阶段的十七、八岁的莘莘学子需要我们去关爱。他们刚刚跨入青涩的成年，正面对着人生第一次艰难的'选择；眼前相对贫乏的物资条件并不会难住他们，而缺乏的自信和面对选择和压力时的心理辅导，急需我们去关爱他们。 提升自信心，激发个人潜能，明白积极进取的重要性，并懂得为自己制定目标和计划，付出实际行动，成为建设新时期祖国的接-班人；同时引导他们以感恩的心去面对家长、老师、同学和社会，让他们感受到这是一个充满爱的世界。

我们将选择常州及周边地区的学校作为我们成长心连心活动的对象，把我们的爱传播到青少年的心中，拉阔他们爱的世界！让他们具有感恩的心，感恩于父母、老师、同学，感恩于社会，化感恩为力量，奋发图强，回报社会。

由常州邦成ta9全体学员通过采用社会感召方式，面向社会团体机构及个人开展爱心感召，带动他们奉献爱心，让整个社会都来关心青少年的学习和成长。

伸出您的手献出您的爱心。由我们把您的爱心送给这些有需要的孩子吧！

活动介绍及各项工作开展记录可以打电进行了解 。活动内容与开支我们都向社会公开，接受监督。期待您的参与。

以下是成长心连心活动的相关报道：

链接：#url#分页

爱心热线：13961160560，沈先生。   qq：979720793.

亲爱的各位朋友：

孩子是我们的未来，是民族的希望，但是孩子在15岁左右会经历青春成长的“叛逆期”此时期孩子会对老师、家庭以及自己造成诸多沟通上面的、学习上面的以及思想行为上面的困扰。为了帮助这些孩子，我们决定在呼和浩特市举行一场“生命手拉手，成长心连心”的大型公益活动，活动我们引进美国著名学府“斯坦福大学”开创的体验式学习作为基础，通过一系列游戏，让孩子学会感恩、协作、体谅和理解，让家长、孩子、老师学会有效沟通。该活动在全国举办过上千场，效果十分明显。

活动发起人：内蒙古lp2志愿团

导师：山东济南内在阳光培训咨询公司指派

义工报名电话:18686031439义工负责人龙清月（ 请电话报名或在本页面直接点击报名，我们会在第一时间与你联系。）

活动日期：2015年7月3

日9：00~16：30

活动地点：呼和浩特市

参加人数：约300人

心连心共成长心得篇八

来到农大东区之后，好友琴给我打了视频通话，她听说了我之前的遭遇，对我有点不太放心。她戏说：“今天你出门是不是没有带脑子？”我的心里也有疑问，“莫非真的是我自己的原因？”后来，我一边按照她的指示走路去往她的宿舍，一边和她解释清楚：“今天真的不是我的问题，记得上次去九江庐山旅游的时候，我也没有走错路啊。今天也有客观因素，那就是公交车站牌的显示器坏了。这个也不怪我吧。”

最后，我得出了一个结论，那就是“五一不宜出门。”记得自己在华东交通大学理工学院那个公交车站等车的时候，附近到处都是出租车在喊叫“有去南昌西站的吗？”“有去徐州客运站的吗？”“有去南昌站的吗？”每一句问话，附近的人们几乎是无动于衷。“难道这些人都是要坐公交车去回家的吗？”来到好友宿舍之后，我细细回想了这整件事情，“如果第一次我在华东交通大学理工学院等公交车的时候，就留心观察一下，或者是问一下附近的哪个人，情况会不会有所不同？”有的时候，不是自己找不到路，而是自己没有认真思考要往哪个方向走，也没有勇气去问路。

今天发生的事情或者是一件糗事，但是我觉得主要还是我自己的问题，可能和最近的迷茫期有莫大的关联，无论是在学习还是在人际交往或者是在恋爱情感上，我都遇到了不少的问题，然而年少的我并没有心情去处理好这最近发生的事情。所以情绪积压太多，在今天等公交车和坐公交车的时候，终于爆发了。有的时候，或许是自己正好需要情绪的一个排泄口，今天遭遇的不如意让我淡忘了一些之前发生过的不愉快。

我还在继续成长，有过不安，有过迷茫，有过欣喜，有过感动。可能成长的意义就在于：不断地遇到困难，不断地获得新知，不断地遇见更好的自己。

心连心共成长心得篇九

这是一片神奇的土地，孕育着幼苗茁壮成长，这是一个富有书香气息集体，处处洋溢着浓郁的读书氛围。这就是泰来县教育中心幼儿园，一所有着27年办园历史的省级示范幼儿园。

读书，只有读书，才能让教师的专业知识更加丰厚，思想观念不断更新，业务技能更加熟练，专业水平更加精湛，这是全体教师共同认定的真理。因此，幼儿园把教师读书活动作为提升专业素质的重要工作常抓不懈地开展。

为提高读书活动实效性，幼儿园成立了以园长为组长的“读书活动领导小组”，研究每学期的读书活动方案，确定具体的活动内容，有针对性地开展自读、群读、精读及读书汇报活动。集体读书活动由教师自己选择书目，群读以教研组为单位大家共同读一本书后汇报读书所得。精读由园长针对每一名教师的专业发展赠送专业书，利用一个假期或一个学期通读整本书，并有名段记录和学习反思。幼儿园每学期都要为教师购买新的专业书籍，园长每年参加幼教交流会，也会带回很多专家推荐的好书，所以教师们能不断看到新书，拓宽知识视野，丰富文化底蕴，对读书充满热情。每学期幼儿园都要组织“读书汇报会”或“教师读书沙龙”，会上，教师们讲述读书所得，交流理论及心得体会，介绍新书，畅谈读书感受，表演有关读书的精彩节目，每一次汇报会上，园长都要对教师的读书活动提出好的建议，引领教师喜欢读书、会读书，并将读书收获充分运用于教育实践。读书，让这里的教师能讲、善谈，工作富有创造性，各项比赛在省市获大奖，综合素质不断提升。读书，让幼儿园的领导和老师拥有创新的理念，与时俱进，不断创造辉煌的业绩。

“让孩子从小喜欢读书，热爱书籍”是幼儿园的教育培养目标，营造良好的读书环境，为孩子提供更多的书籍是提高幼儿读书兴趣的关键。每个班级都建立了“图书阅读区”，每天晨间区域活动时，孩子们三三两两围座其中，自我阅读，相互讲述的过程中，增长知识，提高了阅读兴趣。天天阅读，让孩子们养成了良好的阅读习惯，他们学会爱护图书，语言表达能力有了很大提高，在每月开展的“月表演”活动中，孩子们朗读、表演、讲故事，精彩展示自己的读书收获。

六一儿童节，教师给孩子最好的礼物就是图书，孩子们如获珍宝，赠书活动让孩子们意识到读书的重要，更让孩子懂得从小就要爱读书，才能成为知识丰厚的人。

幼儿园里有很多特殊的书，是孩子们用自己的双手绘制的图书，这些小书看似简单，却让孩子们在阅读中学习讲述，喜欢阅读。还有一些特别的书，是那些大大小小的积木块，每一块上都有不同的图案，组合在一起就是一本书，其中有无数奇妙有趣的故事。孩子的读书兴趣就是在这样生动有趣的形式下培养起来的。

“腹有诗书气自华”，随着幼儿教育改革的不断推进，这些幼儿教师们愿意继续徜徉在书的海洋，让自己学识更丰厚，思想更先进，教育策略更科学。她们也决心让幼儿园小朋友的读书活动开展得更加生动活泼，让这些孩子们更加喜欢读书，尽享读书带来的快乐。

心连心共成长心得篇十

我曾经问过妹妹，成长的感觉是怎样的。她略有思索后，回答我说：“应该是人长高了，衣服变小了吧!”我笑了，没有回答。

出生了，“呜呜，呜哇呜呜……”随着阵阵哭声，我降临到人间，注定要经历一切。我的人生路途便从此开始了。

一岁。“哎哟，呜呜……”我会走路了，虽然总会摔倒，可我总要离开了父母那温暖的怀抱，接触了世界上的一切生灵。

九岁。“快跑啊!加油!”我参加了运动会，每天训练自己跑步，总是大汗淋漓。运动了，随着一阵响亮的枪声，我向着终点冲刺，虽然没有取得好成绩，但我知道，我已经尽力了。

心连心共成长心得篇十一

20xx年8月17日上午，我乡全体教师聆听了曾丽红老师关于“教师专业化成长”的报告，报内容非常详实，非常贴近我们教师实际，为我们教师的成长指明了方向。曾老师幽默生动的语言和振奋人心的事例，唤起了每位教师成长的迫切愿望。使我受益匪浅，让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。现结合自己的实际反思如下：

“敬业、勤业、乐业”是我最大的收获。它让我明白提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去实践，去反思。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师，必须不断学习专业知识，才能适应教学要求。必须脚踏实地学习他人经验，才能在自己的专业素养上渐渐成长起来。

爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。

通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在

生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想，不只是我，我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。

以前我常忽略这样或那样的事情，通过学习后，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!

心连心共成长心得篇十二

诚信是人际交往中的一种重要品质，是一种使人与人之间建立互信的基础。诚信的丧失会导致人与人之间的信任被破坏，关系被撕裂。而诚信心的建立和培养，则能够促进人与人之间的相互理解、信任和协作。诚信心连心人心，推动着人们互相团结和关心。通过诚信心的体验与触动，我深深地体会到了诚信心的重要性以及它对人与人之间关系的积极影响。

在人际交往中，诚信是基础。诚实守信是一种迎接挑战、解决问题的基本品质。诚实使我们能够真实地表达自己的想法和感受，让他人了解真实的我们。而守信则是一个人说到做到的能力，使他人对我们的行为和承诺具有信任感。只有有了诚实守信的品质，人们才能够在相处中建立互信，减少误会和猜疑，增强合作和协商的能力。通过与他人保持诚信心，我深刻体会到诚实守信对人与人之间信任的重要性，只有建立在诚信基础上的交往才能够更加深入和稳定。

诚信心让人心相通。人与人之间心与心是不能完全互相了解的，但诚信心却可以拉近彼此之间的距离。在与他人沟通的过程中，如果能够坦诚相待，真心实意地表达自己的内心感受和观点，不隐瞒、不虚伪，就能够与他人建立起更加真实和纯真的情感连接。这样的连接不仅能让我们受益，也能让他人得到安慰和理解。在我的身边，有一个朋友，她非常的善良和诚实，每当我遇到问题时，她总是愿意倾听我的烦恼并提出建设性的建议。这种心与心的沟通让我感到十分温暖和幸福，也让我更加理解到了诚信心对人与人之间的联系所产生的重要性。

诚信心有助于构建和谐的人际关系。在相处中，诚信心的培养可以有效地促进人与人之间的和谐。当我们对他人保持诚实守信的态度和行为时，就能够减少误会和矛盾，增加沟通和协作的机会。诚信心还能够有效地化解冲突和矛盾，通过坦诚的沟通和包容的心态，找到解决问题的方法。在我与同学之间，我们互相信任，相互帮助，一起形成了一个和谐的学习氛围。我们相互分享学习的经验，相互提供帮助，大家共同进步，使我们的关系更加密切和融洽。这样的经历让我感受到了诚信心在建立和谐人际关系中的重要作用。

诚信心有助于形成良好的社会风尚。在社会中，诚信心也被广泛地应用于各个领域。诚实守信的行为能够对他人产生正面的影响，塑造社会的良好氛围。例如，在商业交易中，如果商家能够兑现承诺，诚信经营，就能够赢得顾客的信任和支持，推动商业的长远发展。而在个人生活中，如果每个人都能够以诚实正直的态度面对他人，不欺诈不伪装，那么整个社会就能够形成一种诚信为重的社会风尚。通过参与社会实践，我越来越意识到，只有个人以诚信心为基础，才能够凝聚起整个社会的力量，为社会和谐稳定作出贡献。

总之，诚信心是一种重要的品质，也是人与人之间关系健康发展的基石。通过诚实守信、真心实意地与他人进行沟通和交往，我们能够建立起真实和纯真的情感联系，促进和谐人际关系的形成，并在社会中推动形成良好的风尚。诚信心连心人心是我们建立和发展人际关系的得力工具和有效途径。让我们从现在开始，从自身做起，培养诚信心，传递诚信心，共同构建一个诚信和谐的社会。

心连心共成长心得篇十三

每个人都有自己的特长或优点，当然也有缺点。牛总曾经说过“优点突出的人，往往缺点也突出”。但补短是一件难事，虽然我们说勤能补拙，但是很多时候，勤劳并不能弥补短处。相反，扬长是容易的事情。

在工作中，你经常发现，表达能力强的人往往逻辑思考能力弱，而思考能力强的人却往往表达不出来。但各自若把精力都放在改进自己的缺点而非利用自己的优点上，往往会事倍功半，甚至事与愿违。人的效益提升往往是把自己的优点最大化发挥，而避免把精力放在成效甚微的缺点改进上。

做任何事情，都需要考虑成本效率的最大化。

走出舒适区包括身体上也包括思想上的。面对室外的寒冷和未除的困意，人的身体都会抗拒早起，但当你今天坚持爬起来了，明天你就有了再次早起的理由，你会告诉自己不要让昨天的努力荒废掉；如果你有一次妥协了，你会又一次陷入苦恼的挣扎中。

思想上也是，人只有走出自己思想的舒适区，才能发现还有更广阔的世界，获得更广阔的视野，否则就会永远把自己困在自我的小屋子里，得不到成长。这几天和同事们共同发起了部门联动的思想碰撞，一开始大家都不适应。但当经过几轮的思想碰撞，最后每一个人头上都挂了销量指标，转换角色后，从销量达成的根本思考问题，大家发现合作才是销量达成的根本。几天后，大家主动合作似乎成为沟通的常态。

我们一直认为，只有思想改变了，行为才能改变，但今天总结起来，应该是反过来的，先改变行为，思想才会随之发生改变。

如果是一位弱者，再小的目标也会感觉有困难；而强者永远是直面困难，思考解决的方法。面对目标，思考的是增量的逻辑以及达成的方法，并且相信自己能够达成。当困难来临时，任何人都会迷茫，而强者选择的是勇敢前行，当你走着走着，前方的路线就清晰了，弱者则往往选择迟步不前。

无论环境无何变化，无论时间无何推移，总有一些事物是亘古不变的。对于销售人员，永远不变的的基础，但基础提升的见效通常是一项缓慢的过程，不会马上见到效果，如同在前文讲过的“j曲线”，可能一开始会略在下降，因为各项体制或前期遗留的问题在作怪，并不一定是自身的问题。

所以，如果我们认为一件方法是对的，就要坚持一段时间再下结论，不要根据实时的反应左右摇摆，或草率做出结论。

这个世界上，只有时间不会骗人，成长，一直在。

心连心共成长心得篇十四

第一段：引言（字数：200字）

诚信是一种重要的品质，它不仅关系到个人的声誉，更关系到社会的和谐与发展。作为一个普通人，我深知诚信的力量和影响。在过去的一段时间里，我不断思考和实践诚信的真谛，发现诚信的力量能够在人与人之间建立起心灵的桥梁，使人与人之间的关系更加牢固和融洽。

第二段：诚信心与心连心（字数：250字）

诚信心与心连心，意味着诚实守信的行为能够在人与人之间建立起深厚的情感纽带。诚信让我们放下戒备心，无条件地相信别人，从而打破隔阂，建立起互相理解和尊重的基础。在我与同事、朋友的交往中，只有真诚对待他们，才能真正获得他们的信任，才能真正与他们心灵相通。而当我们心与心相连时，人际关系变得更加和谐，我们可以感受到彼此的关爱和支持，共同成长和进步。

第三段：诚信心得人心（字数：250字）

经过一段时间的实践和体会，我深深认识到诚信的力量能够赢得人心，建立起良好的口碑。在人际交往中，我们必须对自己说到做到，给别人留下可信的印象。只有用行动证明自己的诚信，才能赢得别人的尊敬和认可。而一旦我们失去了诚信，别人将对我们产生怀疑和懊恼，甚至与我们疏远。因此，保持诚信的行为，不仅能够获得他人的认可和信任，也能够为自己赢得更多的机会和发展空间。

第四段：诚信心体现人得体（字数：250字）

诚信心不仅仅是一种品质，更是一种生活态度和处世哲学。它让我们与他人和谐相处，也让我们与自己和谐相处。当我们保持诚信的行为时，我们不会为了个人利益而损害他人的利益，我们会更加关注他人的需要，尽力帮助他们解决问题。这样的行为不仅体现了我们的素质和修养，更体现了我们对他人的尊重和关爱。同时，诚信心也能够让我们过上更加安宁的生活，不会为了不诚实的行为而感到内疚和无法安心。

第五段：诚信心的重要性与结语（字数：250字）

诚信心是人与人之间建立起真正的信任和情感纽带的关键，它对于个人和社会的发展都是至关重要的。只有保持诚信的行为，我们才能够树立良好的个人形象，树立起他人对我们的信任。只有保持诚信的行为，我们才能够构建和谐的人际关系，让人与人之间的关系更加融洽和稳固。只有保持诚信的行为，我们才能够以健康、积极的心态面对生活，过上幸福美满的生活。因此，诚信心连心人心，是我们每个人都应该追求的目标和态度，也是我们每个人都需要坚守的底线和原则。相信只有付出了真诚和诚信，我们才能收获更多的快乐与幸福。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5203543.html】