读完这本书，我仿佛进入了一个全新的世界。那么我们该如何写一篇出色的读后感呢？首先，我们可以先简要介绍书的背景和作者，并提及自己的阅读心得和感受。接着，可以选取一些重要的情节、人物或主题进行深入分析和解读，展示自己的思考和理解。此外，我们也可以结合自己的生活经验和与书中内容的关联，提出一些独到的见解和个人观点。总之，写读后感需要结合对书籍的理解和自己的感受进行综合表达，让读者能够更好地了解书的内涵和自己的思考。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和思考。其中包含了不同类型和风格的读后感，有励志感慨，有思辨探究，也有情感抒发。希望大家可以从中找到适合自己的表达方式和思考角度，写出一篇有价值的读后感文。让我们一起来看看吧，期待你们的分享和探讨。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇一
庆假期，我和妈妈一起阅读了儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》，读完以后，我被这个凄美忧伤的童话故事，深深感动了。
书中有很多令我难忘的事情，最让我印象深刻是那只彩蝶为了信守与蔷薇花隔年的约定，冒着大风前去相会。只因为有一次天下着大雨，彩蝶没有避雨的地方，眼看着就要有生命危险了，这时蔷薇花为它遮风挡雨，挽救了它的生命，于是它们成了好朋友，并且相约明年的今天来相会。彩蝶的执着让我懂得了，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到他身边，不管前面有多少艰难险阻；还有是种鸡蛋的芸儿，她是一个非常有童心的小姑娘，为了让鸡蛋开花她想了很多办法，最后鸡蛋发芽了，芸儿心灵的童趣种子也发芽了！这件事情让我相信了，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的……旅途中的种种经历，都让我深深感受到了作为一个人是多么幸福，这幸福更来自于内心的丰富啊。
今后我也要做个有爱心的孩子，去关爱我身边的每一个人，因为爱能滋润我们的心灵、爱能温暖我们的童年、爱也能让我们的世界变得更加美丽！
乌丢丢的奇遇读后感简单篇二
人生的财富是什么？生命的意义又是什么？带着这两个问题，我翻开了这本《乌丢丢奇遇记》。
这本书的作者是金波，金波老师是一位热爱的自然、热爱生命的人。在他的笔下每一片、树叶每一棵树都充满了鲜活的生命。有一些树叶干枯了也不乏美感，因为它属于大自然。
这是一个优美的童话故事，优美中带着许多忧伤。作者围绕着乌丢丢这个可爱的木偶展开了故事，它又会又怎样的奇遇呢？跟我读一读吧！乌丢丢因为能给孩子们带来快乐，它十分珍惜生命。是爱让乌丢丢充满活力。
《乌丢丢奇遇记》我令影响最深的是：《小脚丫从哪里来》。一个小女孩珍儿发现了乌丢丢的一条腿，不顾深夜追卖戏老人，但还是没找到。珍儿只好把那条腿按在了丑娃身上等老人再来还给他。
读了这部作品我明白人生的财富是爱、生命的意义也是爱。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。像乌丢丢一样都献出一点爱会让我们受益匪浅。让我们以乌丢丢为榜样都尽力献出一点爱吧！在生活中我也经常能感受到家人老师对我的爱，爱让人感到温暖，爱个人一种力量。让我们以乌丢丢为榜样尽力献出一点爱吧。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇三
读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这个优美而忧伤的童话故事，我深深地被感动了。
主人公乌丢丢是一个能给孩子带来快乐而获得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命。
乌丢丢原来是布袋爷爷小木偶的一只小脚丫，一不小心被老爷爷弄丢了，正巧被跛脚的小女孩珍儿捡到了，并把它装在了自己的丑娃身上，可是趁珍儿一家不注意时，乌丢丢偷偷地溜进了诗人吟痴先生的家。吟老知道她的情况后，便和乌丢丢一同踏上了寻找珍儿和布袋爷爷的路，一路上他们经历了一连串的故事。
刚开始时我并不喜欢乌丢丢，我觉得他有点自私，不照顾别人的感受。特别是对珍儿，珍儿把它照顾的无微不至，而他却为了自己的想法，自己的爱好，跟珍儿连招呼都没打，就独自上路寻找梦想。但是当我读到最后的时候，我对乌丢丢的印象发生了很大的变化。当时学校火光冲天，到处都充满了危险，乌丢丢得知珍儿还在火海之中时，便不顾一切跳入火海去救珍儿，因此献出了自己弱小的生命。
这一刻，我被乌丢丢的爱深深的感动了。乌丢丢是一个只有左脚的木头人，但他却用爱创造了奇迹，创造了生命。
而我们生活在像蜜一样甜的日子里，更应该用热忱、真诚去爱别人，爱集体，平时不要因为一些小事就和同学挣得面红耳赤，也不要遇到一点点困难就退缩，我们要用所有的爱去滋润生命，这样生命才会变得更加丰富多彩。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇四
暑假里，在老师推荐的书目中，我选了一本《乌丢丢的奇遇》来读，这是由著名作家金波所创作的童话故事，读后让我受益匪浅。因为它让我知道了人间的真善美，懂得了有爱滋养的生命，才是鲜活美丽和不朽的生命，知道了心中有爱懂得感恩的人才是最可爱的人。
这本书里的内容生动感人，深深地吸引我，让我爱不释手，说像是有一种魔力在吸着我也不为过。那就让我带大家走进一段奇遇而又充满爱的世界吧！
读到这里我潸然泪下，我想：布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。现在乌丢丢虽然只剩下了小脚丫，但还是有生命、有智慧的，他把自己融入珍儿的生命中。乌丢丢因为爱而获得了生命，更懂得用爱去回报爱。
这让我不禁的想起了我的老师。记得有一天，我遇到了难题怎么都做不出来，去问老师，老师耐心地给我说起应该怎么解答，我谢过老师，走到了课桌前，谁知有位同学问了我一个问题，我竟忘记了老师给我讲解的题是怎么解答的了。我皱着眉趴在桌子上想：现在如果再去问老师，老师会不会生气呢？正当我不知所措的时候，老师走了过来，他看我愁眉不展的样子，便微笑着问：你怎么啦？我红着脸说出了原因，我以为老师会训斥我，没想到老师竟然亲切地坐到了我的身旁，耐心地给我讲解着刚才那道题。老师讲完后，我含着泪花点点头，示意我明白了。老师站了起来，微笑着抚摸着我的头，说：以后有不懂的地方，大胆地问老师，不要不好意思。″听了老师的话，我感动得热泪盈眶，我想：原来老师也像爸爸妈妈一样爱我们！
生命因为爱而得到永生，生命因爱而变得美丽，让我们都做一个有爱心，并懂得感恩的人吧！
乌丢丢的奇遇读后感简单篇五
这个寒假我读了很多书，让我感触最深的还是金波在乌丢丢的冒险。
这本书的主人公是在“一个人的英雄”，本来黑丢丢木偶戏，和在一起已经人在镇外公袋木偶表演，使该镇的儿童和成人无数欢乐。但是，一旦节目，包爷爷无意中“一个人的英雄”，只丢了小脚丫，有点跛脚女孩詹妮弗的孩子试图返回球袋小脚丫的祖父，但没有找到他，他给小脚丫带回家。简孩子的母亲也给了小脚丫一个身体，但他没有时间去缝上，另一只脚，他走了。然后，他来到殷先生狂热的房子，他开始了自己新的征程。
《乌丢丢的奇遇》虽然我们只是作为一篇关于童话，但也存在隐藏了许多学生道理：爱的力量是强大的，爱的力量让乌丢丢的生命活动变得更加鲜活，爱的力量也让乌丢丢和老诗人的友情关系变得非常神圣……爱，可以让许多，许多的事得到发展改变。
我印象最本书章节是感动“蘑菇的人。”尹老黑和丢丢在穿过树林的路上早上，他们偶然遇到的人的腿，并不止一个，一组，这也使得黑色丢丢非常兴奋，他终于找到了人的一只脚！然后，他们谈到了头脑和心脏，能菇人没有心脏，没有心跳，他们很伤心。后来，树林开始下雨，就变成了蘑菇伞蘑菇，蘑菇亭，保护小动物的森林，吴吟老丢丢，即使他们已经被吹得东倒西歪，也放弃，仍然坚持写作，因为他们的下体，以及许多人的生命。但随后在风雨后，人蘑菇的代价！每个人都非常伤心。看到这里我不禁流下了眼泪，蘑菇的人都牺牲之前它！然而，奇迹发生了，天空放晴，土地上一直发挥着新的蘑菇的人，他们比原来更结实，更健康，更挺拔，而且，更令人兴奋的是，他们也有心跳！大家的表情和微笑。尹老乌丢丢继续赶路，和蘑菇人守着林子。在关键时刻的蘑菇人只是想保护你，而是抛弃了自己，这种精神自我牺牲值得我们赞扬和学习。蘑菇的人倒下了，而且他的身下思考许多人的生命，爬起来继续坚持，毅力，百折不挠的高贵品质，是值得我们的遗产。
令人感到伤心的是，这本书的最后，当吟老和乌丢丢到达布袋爷爷他们家里时，得知布袋爷爷生活已经可以永远的离开了研究我们。珍儿的脚也因为中国大火跛得更厉害了，乌丢丢为了能够报答她，将自己变成了珍儿的那只跛脚，珍儿成了这样一个企业正常的女孩，而乌丢丢却永远的走了。这真是教育一个又喜又悲的结局。我感叹人类生命的可贵，因为没有生命活动就是爱。有爱滋养着学生生命，生命才变得更加丰富文化多彩、有意义，甚至成为不朽。
《武道历险记》是一部美丽的童话小忧伤。 其实，生活中处处都有爱，只是等着你发现，而爱对待别人，让世界充满爱。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇六
金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识，同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。
这只蝶为了报答曾经为它遮挡风雨的花，为了实践自己的诺言——和花约会，用自己的身躯和狂风抗争，读到这儿你认为这还是我们印象中的那只外表美丽而内心弱小的蝴蝶吗？不，它是高尚而坚强的心灵的化身。
读完这本书，我情不自禁地在《乌丢丢的奇遇》扉页上写上了这样一句话：“我愿成为一只美丽的蝶，永不停息地追求自己的梦！”
乌丢丢的奇遇读后感简单篇七
这学期一开始我就读了《乌丢丢奇遇》这本书，我一字一字地读着，对它爱不释手。我被里面精彩的内容给深深吸引住了，仿佛自己已经融入其中。
读了这本书，让我更层次的认识了生命，因为文中“乌丢丢”能够给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱去滋养生命，用爱去回报生命。
我喜欢乌丢丢那种不断追求，终于获得完美生命的精神。这不禁让我想到自己，有时候在学习中遇到难题我就想放弃，是老师和爸爸妈妈的鼓励使我不断挑战自我。同学们，让我们学习乌丢丢那种坚持不懈的精神，唤起心中学习的'激情，乘着知识的列车，迈着坚定的步伐就一定能到达成功的彼岸。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇八
暑假里，我读了一本由儿童作家金波写的一部童话集，书名叫作《乌丢丢的奇遇》。
书中讲述的是：乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫，他被一个跛足的小女孩珍儿捡到。之后他来到了珍儿的家，得到了一个身体。不久之后，他不辞而别闯进了吟痴老人的家中。在吟痴老人的家，他认识了一群可爱的朋友——一诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟痴老人举行“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶，他让乌丢丢懂得对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；遇到了种鸡蛋的芸儿，让他相信只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花……在一场火灾中，珍儿为救一只小狗被大火包围，乌丢丢奋不顾身地冲进火场去救她，珍儿获救了，乌丢丢却没能出来……乌丢丢将自己变成了珍儿的一只健康的脚，他的生命获得了新生。
这本书是让我最感动的一本。书中有两个主人公，他们分别是乌丢丢和吟痴老人，乌丢丢是一个淘气、善良、却最懂得用爱回报别人的“小脚丫”。吟痴老人是一个亲切、善良、喜欢写诗、富有童心的老诗人。
爱让生命变得完整，让生活更加鲜活、有趣、美好。我们要懂得帮助别人，用爱回报爱。
爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔；爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀；爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、光彩的。人间处处有爱，无论是平凡的爱，还是传大的爱，它们都是无私的爱。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇九
《乌丢丢的奇遇》是儿童文学家金波写的。读了这本童话书，我很感动，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的。只要有付出，就一定会有回报的`。
他真不愧是文学家，里面的词句写的真美。瞧！“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀！
在我看来，书中的故事仿佛就展现在我们眼前：我听到了蘑菇人的喊声，看到了蘑菇人排着队伍去寻找一颗心，我听到了诗篓子在深情的朗诵诗，我看到了乌丢丢在与可人说话。
读完乌丢丢的奇遇，使我明白了爱就在我们身边，只要你付出一点，你就能得到许多。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇十
《乌丢丢的奇遇》一书讲述了这样一个故事：乌丢丢是布袋老人的木偶，也是独脚大侠丢失的唯一一只小脚丫，跛脚小女孩珍儿的妈妈给它缝上了身子、脑袋、手。后来年幼无知的乌丢丢不辞而别来到诗人吟痴老人的家，珍儿十分伤心。老人劝乌丢丢去找珍儿和布袋老人。
一路上，他不断被一些人坚持不懈的精神所感动。最终，他和吟痴老人一起进入布袋老人的.家乡，却得知布袋老人已死去几个月的噩耗。他们赶到珍儿的学校时，学校起了大火，珍儿为救一只看门大狗被困在里面，乌丢丢毫不犹豫地冲进火海，两人在大火的包围中重逢了。乌丢丢护送珍儿和大狗安全逃离火场，他自己却烧得只剩下那只小脚丫，那一刻小脚丫选择与珍儿的那只跛脚融为一体。爱使珍儿的那只跛脚康复了，但曾经的独脚大侠乌丢丢却永远消失了。
这本书令我深有体会：爱，乌丢丢与珍儿之间的爱，令吟痴老人想起小时候的朋友——小魔女可人。那种爱让乌丢丢为了珍儿愿意付出一切。
爱，让人感受到许多美好的情感。它寄托着人与人之间永远不泯的友情，永远不灭的信念。
或许，爱会像胡杨吧。为别人付出甚多，要求别人的甚少，在极度恶劣的环境中仍为别人默默奉献。
或许，爱会像一支蜡烛吧。甘愿为了给自己爱的人光明，让自己化作一滩蜡灰。
能为别人无私奉献而又百折不挠，并且尽全力保护别人，这是最单纯的爱。
编辑寄语
小记者被书中人物的爱深深触动，有感而发！可见阅读可以让我们感受到不能言传的美妙， 希望你能坚持读好书、好读书！
乌丢丢的奇遇读后感简单篇十一
你们读过《乌丢丢的奇遇》吗？在我读过的书当中，最让我难忘的一本书就是《乌丢丢的奇遇》。
里面的.主人公乌丢丢，原本是一个没有感觉的人，它是布袋爷爷手中木偶的一只小脚，有一天夜里，布袋爷爷为了赶路，不小心把小脚丫掉在了某处，被珍儿捡到。把小脚丫带回了家，过了几天珍儿过生日，妈妈送给珍儿一个娃娃，并帮她把小脚丫装在娃娃的腿上，从此乌丢丢诞生了。
乌丢丢因为不想窝在家里，所以跳上了一辆卡车，见到了吟痴先生，在这里，他认识了一群可爱的朋友，得到了许多的快乐和无穷的关爱，有一天乌丢丢又想起了珍儿，于是先生陪着吴丢丢去寻找珍儿，他们找到了珍儿，但是珍儿的学校却着火了，珍儿还在里面，丢丢奋不顾身冲进火海，把珍儿救了出来，可是乌丢丢的身体被烧成了灰，只剩一只小脚丫了。珍儿伤心地把它带回了家，在珍儿睡着的时候，乌丢丢把自己唯一的身体赠给了珍儿。
从这本书里让我懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……
乌丢丢的奇遇读后感简单篇十二
《乌丢丢奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事。它讲的是“独脚大侠乌丢丢”因为能带给孩子们快乐而获得生命。他从吟痴老人那里学到了智慧，学到了用爱去回报。珍儿给了乌丢丢身体，布袋爷爷给了他生命。乌丢丢从一个木偶变成了一个“人”。一个有思想，有智慧，有爱的“人”。
他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命，乌丢丢对布袋爷爷和珍儿的是一种亲情，一种感恩的亲情。只有懂得回报和感恩，生命才会变得多姿多彩。
乌丢丢与吟痴老人之间萌发了一种极为亲密的友情，有时像父子情，有时像师生情，有时又像好兄弟好朋友一样格外亲切。吟痴老人让乌丢丢知道了生命的意义是什么。这成为了让乌丢丢从一个木偶变成一个“人”的关键，乌丢丢知道了生命的意义是爱后，他会在整个家最需要一个健康的珍儿时，用爱让两个生命融合，使珍儿的'生命状态充满了朝气。
爱，让乌丢丢的生命鲜活，美丽和不朽；爱，也让乌丢丢和吟痴老人的友情更神圣。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇十三
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的《乌丢丢的奇遇》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
据我知道很多人都应该认识著名儿童文学作家金波。金波爷爷写的书都非常好看。其中，一本叫《乌丢丢的奇遇》的儿童小说也是他的作品。
这本书每章开头的引子就是十四行诗花中的一环。刚好这本书一共有十四章，正好配上十四诗花环。
这个优美而又忧伤的故事的主人公是一只小脚丫，它的名字叫乌丢丢，它原本耍木偶戏的布袋爷爷的木偶。布袋爷爷在一次演出后回家时丢了一只小脚丫，那脚丫就是乌丢丢。它被残疾女孩珍儿捡到了。珍儿给它第二次生命。后来它因为惦记布袋爷爷，逃出去了。它遇到了老诗人吟老，它到了吟老家。吟老给了它第三次生命。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
后来吟老知道了乌丢丢的身世，而乌丢丢也惦挂珍儿和布袋爷爷。就和吟老去寻找布袋爷爷和珍儿。
他们在路上遇到许多趣事和伤心事。其中第八章《逆风的蝴蝶》最令我感动。一只彩色的蝴蝶为了见去年为它挡过雨蔷薇花，不惜冒生命危险。(因为当天不能见面那蔷薇花就会凋谢)但不幸的事发生了。在吟老想把它放到帽子里，不用逆飞时，一阵大风把它吹到了大海里。他被淹没了，它死了。但是，虽然他是了，可是它的灵魂还是继续寻找蔷薇花。这种精神真令我佩服。说起这只蝴蝶我就想起小时候妈妈给我讲的一个小故事。是说：有依个人他一个快乐的家庭，但他们生活的很贫苦。有时候甚至吃不饱，穿不暖。有一天他到山上去建柴火是遇到了一个小伙子，他的脚受伤了。他把小伙子领到家里，让妻子悉心照料。因为小伙子的病，他的压力大了很多。但他都没有放弃医治小伙子。数月后小伙子康复了，他答应他一定会来报恩。十年后小伙子带着人到这人上山去找他，可惜没找到。经历千辛万苦后终于找到了。小伙子好穷人一样，立定一个目标后就一定要完成。
蝴蝶也一样，可被可恶的大风吹落大海了。
故事中的吟老和乌丢丢告诉我们有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
不久前老师推荐我们读了一本书，书的名字叫《乌丢丢的奇遇》，书中的主人公是乌丢丢，他原是布袋爷爷亲手制作的只有左脚的小木偶——独脚大侠。他唯一的小脚丫丢失后，跛足的珍儿捡到了他，将他缝在布制的丑娃身上。她把他当做自家的一员，爱他，照顾他。可不久，他竟不辞而别，独自出走。无意中，跳到吟老身边。在吟老的启发、指引下，他意识到自己不该只是爱的受益者，应该“用爱来回报爱”。因此才迫不及待地要找到布袋爷爷、珍儿姐姐。到达口袋村，得知布袋爷爷已病逝，便立即赴墓地哀悼;救火过程中，听说珍儿仍在被烈火燃烧的教室里，便纵身冲进火海。珍儿得救，他却被烧得只剩下个小脚丫。珍儿立即准备给他重新缝制个身体，然后送他上学读书，面对如此完美的安排，他想到的不是自己的前程，而是珍儿和她母亲的需要。于是，他紧紧贴着珍儿那只残疾的脚“把自己的体温、力量全部融汇进去”，使之全然变成了珍儿的一只健康的脚，而“他却永远地走了”。但他的精神永在，他用自己的生命谱写了一曲生命的壮歌!
读完书后，我深深喜欢上了书中的那些可爱的人物。我喜欢热情、冲动、不服输的草上飞;我最喜欢渴望理解，有着美好梦想的善良的种鸡蛋的小姑娘芸儿，她相信只要努力了，付出了，就一定会成功的;我喜欢那只美丽的蝴蝶，那只坚毅勇敢，对友谊很忠诚的逆风而行的蝴蝶，虽然这只蝴蝶死了，但它的灵魂肯定还会带着一个约定、一个信念飞去和蔷薇花见面的;还有那一群可爱的蘑菇人：为了救大家，牺牲了自己，可是他们得到了一颗心……每一个都让我那样的喜欢，因为他们每一个人的身上都有着一个看不见的爱的光环。
其实，我们每一个人，每一天，都在享受着别人的爱，妈妈爱我们：每天很早很早就起床做好热乎乎的早餐，再把我们从床上哄起，看着我们吃饱，再送我们到站台等车;老师爱我们：每天为我们备课，批改作业，辅导跟不上的同学……所以，我们也应该像乌丢丢学习，学会感恩，学会用爱去回报爱;像逆风的蝶、蘑菇人、种鸡蛋的小姑娘学习，学习他们的忠诚、努力和善良。让我们每一个人也都在享受爱、付出爱的过程中成为美的化身，爱的代言人!
乌丢丢的奇遇读后感简单篇十四
这个故事讲述了一个名叫布袋爷爷的人把一个独角大侠玩偶不小心掉在了地上。之后，珍儿看见了，决定把他还给布袋爷爷，因为她有一条腿受伤了，所以把布袋爷爷跟丢了。珍儿把这只蹦蹦跳跳的小脚丫带回家后，珍儿的妈妈帮它缝上了身体。但是夜晚，乌丢丢离开了珍儿的家。他遇到了一位诗人，别人叫他吟痴老先生。他是一个好人，所以决定明天把它送回家。这天晚上，乌丢丢发现房间里的东西会动，他很惊奇，他原以为只有自己会动。
到了早上，他们准备出发了。在这一路上，乌丢丢获得了心脏，他能像“人”一样了。他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……历经千辛万苦，乌丢丢终于找到珍儿的家了，而布袋爷爷呢?他因为担心独角大侠而病死了!
我觉得吟痴老先生是一个非常善良的人，他热心帮助乌丢丢找回家的路。乌丢丢是一个比较调皮的玩偶，在他获得身体及心脏成为“人”后，他体验了人的喜怒哀乐，他得到了别人的'帮助，也逐渐学会了帮助别人。最后他把自己的腿给了珍儿。我很喜欢这样的乌丢丢。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇十五
我读过很多书，但是《乌丢丢的奇遇》是我读过的书当中最让我难忘的、最好的一本书，我每天一有空都会看上几页，平时经常会想起它。
《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣》。
这使我想到我周围的一些人，比如那些失去了脚的人，他们和乌丢丢一样，只有一只脚，其他什么也没有，可他们坚强不屈，一点儿都不泄气，不抱怨现在的样子，仍然在坚强地活下去，不屈服于命运的不公。
我们都应该敬佩他们的这种坚强不屈的意志和精神，但是现实生活中仍然会有很多人遇到一点小事就产生挫折感，在某些方面我们这些健康人还不如那些残疾人呢！这就是我读《乌丢丢的奇遇》的读后感，它让我懂得了许多道理，我喜欢这本书！
乌丢丢的奇遇读后感简单篇十六
那天日落时分，我怀着一颗诚挚的心翻开了被夕阳映照着《乌丢丢的奇遇》。
蝴蝶为了那枝为他挡雨的蔷薇而逆着强大的狂风飞翔。他一定要赶到蔷薇那里，陪伴着她。曾经，我疑虑过是什么令他如此坚强，坚定与执著？读着读着，我明白了，是那个叫“信念”的东西。一个人凡是有了信念，有了他奋斗的目标，他会不顾一切地去努力做到。
生命的意义过去只是活下来，而如今却懂得了用生命换来幸福。有一个总所周知的故事道：一个渔民，和老婆孩子幸福地生活在一起，每天早上出海打鱼，下午睡个好觉起来跟孩子在海滩上玩小球，晚上弄点儿沙丁鱼、海草或海带随便一吃，晚上和孩子们一块儿看看书。一天他陪孩子看夕阳，遇见一个胖商人，那人说到：“你可以多买些渔船，到城里赚很多钱，燃后到老了可以享受安乐的生活。”渔民看着他，不解地问：“我现在不就是这样的吗？”
故事中的商人并未道出幸福的真谛，为自己的目标奋斗，才算是活好了这一条命。
过去，我幼稚，不明蝴蝶拼死去见蔷薇为的是什么。我的热泪涌下，现在，我明白了，那是一条串在蔷薇与蝴蝶之间的诺言之链，他要回报她，拼死去回报她，回报她挽救的一条宝贵的生命。“诺言”是一支美丽的箭，将人与人之间的心灵串起来，它是一根永不溃烂的箭，使一个人学会了报答，另一个人学会了牵挂。
那一年，她为他遮风挡雨，这一天，他为她坚定地逆风飞翔……
于是，下一刻，他的灵魂飞到了她的身旁。
乌丢丢的奇遇读后感简单篇十七
妈妈为我买了一本新书，名叫《乌丢丢的奇遇》，看完这本书后，我学会了只要愿意帮助别人，自己就会很快乐。
这本书的主要内容是珍儿从林子的草丛里捡到了一只活蹦乱跳的`小脚丫，于是把它安在了一个娃娃的身上，起名叫乌丢丢，后来乌丢丢不辞而别的离开了珍儿的家，来到了吟老家，认识了许多新朋友，最后，乌丢丢回到了珍儿身边，冲进火海就出了珍儿，把自己仅有的一只小脚丫给了珍儿，把健康给了珍儿的妈妈。
这本书中，我最喜欢的人物是吟老先生了，他经常帮助他人，吟老为了帮助芸儿种鸡蛋花，想出了各种办法，比如：浇水、唱歌、让母鸡坐在埋鸡蛋的土上来让它发芽。最后在吟老和乌丢丢的帮助下，芸儿开心不已，是啊，帮助别人，自己会收获到喜悦。
在生活中，我也是一个乐于助人的人，在家里，我常常帮妈妈扫地，心想，父母天天为我做饭，洗衣……好辛苦呀。
记得有一次，我正在学校的二楼看书，一会儿，打铃了，只见其它同学都把书一扔就回了班里，我和杨茹嘉看到这一幕，便去把书都整齐的放在书架上，看着整齐的书架，心里有一种说不出来的开心，我们开开心心的回班了。
是啊，正如人们所说：最美的是一颗愿意帮助别人的新，最快乐的事一件帮助别人的事。
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