总结是反思的结果，更是迎接新起点的砥砺向前。注重结构的完整和逻辑性，包括引言、主体和结论的合理组织和连接。了解一些好的总结范文可以提高我们撰写总结的能力和水平。
学校足球比赛心得篇一
10月23日，青年路小学和蔡岗小学在葛大店小学进行了小组赛的第三场。凉凉的秋风丝毫没有影响青年路小学队员们的比赛热情，他们早早地来到场地进行赛前热身，想要在这片熟悉的绿茵赛场一展风采。
本次比赛在下午两点开赛。双方的队员斗志昂扬，准备着赛前的热身。随着主裁判的一声哨响，比赛正式开始。青小的队员率先进球，比赛的激烈程度又提升了一个档次。10分钟后，蔡岗小学的队员扳平比分，比赛进入白热化阶段。经过上半场的对抗，比分定格在1:1。
经过中场的调整和休息，下半场比赛双方队员都展现出来更好的竞技状态。双方各有进球，当然在比赛的高强度对抗中，双方的球员都出现了一些小失误。随着主裁判的一声哨响，比分最终定格在2:6。
本次比赛队员们经历了汗水、泪水的洗礼，经受了一次次考验，任何困难都阻挡不了他们对足球的.热爱和对胜利的渴望，他们凭着坚定的信念，尽心尽力地完成每一场比赛，展现出青年路小学良好的精神风貌。增进了青年路小学和对手学校之间的感情交流和联系，促进了青年路小学足球进校园的良性发展，增强了孩子们学习足球的积极性，提升了孩子们足球技战术水平。
学校足球比赛心得篇二
10月24日下午迎来又一轮比赛，合肥实验学校滨湖校区主场迎接包河区外国语实验中学的来访。
下午三点随着裁判员一声哨响，比赛正式开始。双方的球员快速进入比赛状态，展示出高超的脚法、默契的配合和缜密的队形部署，很快比赛进入白热化阶段。当比赛刚到五分钟的时候，我校球员凭借默契的'配合和不可抵挡的速度，拿下本场首分，在场观众欢呼声此起彼伏，响彻秋冬的天空。球员们在场上尽情展示他们的运动激情，观众们在看台上尽情的助威，加油声不绝于耳，令人热血沸腾。随着哨声的再次吹响，比赛最终在一片欢呼声中圆满结束。
在本次联赛中，球员们不仅展示了运动激情，更展示了“友谊第一，比赛第二”的崇高体育精神。
学校足球比赛心得篇三
为了进一步提高中小学足球运动水平，增强青少年体质，推动包河区的校园足球运动发展，区教体局举办了“包河区”校园足球联赛。合肥市阳光小学组建了学生足球队参加了小学甲、乙组的比赛。
10月23日上午，我校迎来了联赛的第三场比赛。对手是主场作战的师范四小。比赛中，虽是客场比赛，但我校队员不畏困难，在球场上充分发挥自己的球技和合作意识，顽强拼搏，奋勇当先，赛出了阳光小学队员的风采。运动员们生龙活虎，全力以赴，奋力争先。观众席上，更是激情澎湃，呐喊震天。
在紧张激烈的赛场上，两校队员共同发扬了“团结、友爱、奋进、拼搏”的良好风格，弘扬了“更高、更快、更强”的'体育精神。严格遵守竞赛规程，自觉服从裁判，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平。裁判员们坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风，严格赛纪，确保了足球联赛的安全顺利进行。
虽然我校遗憾地与胜利擦肩而过，但是一次比赛就是一次锻炼，相信奋斗的足球少年们在这一次次的锻炼中将不断成就自己的梦想。
学校足球比赛心得篇四
我们等星星盼月亮，终于盼来了中国室内五人足球超级联赛。能够亲临现场，大饱眼福，对于我这个小球迷来说真是一件天大的喜事。
2018年11月1日下午不到四点半，我就和爸爸迫不及待的奔向我们的目的地普兰店二中，去看球赛了。到了二中才发现二中的体育馆好大啊，即使是几千人聚集在那里也不会觉得拥挤。
在锣鼓声、呐喊声中比赛终于开始了。这场比赛是由河南中科运动城和大连普区湖大的比赛，我们大家都非常激动和兴奋，目不转睛的盯着球。球在队员的脚下传来传去，大连队多次进攻也没有进球，真是棋逢对手，将遇良才啊！终于在对方疏忽愣神的情况下，大连队终于突破一球，将球飞快的踢入河南的球门中，打了他们一个措手不及。全场的人都狂呼起来，比自己进球了还要兴奋。比赛过程中“铁杆球迷”王大爷不时的举起大旗喊起了“大连必胜，普兰店必胜”等口号，在这种浓烈的氛围中，我们也情不自禁的跟着一起呐喊加油，令人振奋的加油助威声一直萦绕在赛场的上空。
比赛在我们的呐喊中结束了，大连最终以8：0完胜河南队！
我们获胜了，我们和球员们留影纪念十分开心，可是我的心里却是希望河南也能进一个球，8：0败得实在是有点太惨了，不都说友谊第一，比赛第二吗？大连就让让他们呗，也让他们进一个球，后来爸爸说这种比赛属于竞技式的比赛，不会放水的，是公平公正的，通过这次看球，我亲身体验到了球场上的氛围，同时也学到了很多五人组足球赛的比赛规则，希望大连队在接下来的比赛中能够再次获胜，乘风破浪，稳坐冠军的宝座，我也在心里默默的希望我们还有机会去赛场为大连队加油，助威！
学校足球比赛心得篇五
足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。
院团委主办，足球协会，各系团支部协办。
足球场。时间20xx年4月9日星期三开幕式
1、本次比赛为9人制比赛（含守门员）,分上下半场各40分钟中场休息十分钟。
2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。
3、组队要求:本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。
4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。
5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。
除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。
2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。
3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。
4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。
5、比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负（队员少于7人，不得比赛）。
6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。
8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。
比赛设冠军、亚军、季军各一个，最佳射手一名。
1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。
2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
3、在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的.情况，将受到纪律处分。
活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。
各系自备比赛服装印上河南机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。
衷心希望各系领导能够积极配合，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。
联系人：常阳1**69961五号楼306寝室
学校足球比赛心得篇六
10月24日，包河区外国语实验中学足球队在滨湖实验学校迎来了包河区足球联赛的最后一场比赛。
包河区外国语实验中学作为一只新组建的队伍，存在训练时间短，队员基础薄弱，师资力量不足等情况，但仍积极参加比赛，队员们在场上积极跑位，奋力拼抢，展现出良好的竞技精神。上半场队员们奋勇争先，步步紧逼，给予了对手足够的压力，但因为自身的失误和实力上的`差距，大比分落后，在中场休息时，足球教练进行战术上的调整，学校老师进行精神上的鼓励；下半场，队员们并未受到大比分落后的影响，反而更加积极的在场上拼抢，贯彻教练的战术，由于体能不支，多位球员在拼抢中倒地，擦伤了膝盖，但是没有一位球员丢掉自己的防守位置，多次破坏对手的进攻，下半场只丢两球，终场哨响时，队员们并未因大比分输掉比赛而气馁，反而兴奋的交流着下半场防守成功的经验，队员们这种积极进取的状态，顽强拼搏的精神，充分体现对比赛和对手的尊重，展现出包外实中足球队员们永不放弃的意志品质和良好的精神风貌。
返校后及时对本次比赛进行总结，对于不足之处加以改进，通过不懈的努力来增进自身的技术，不断提高球队的水平，在以后的比赛中包外实中足球队必将取得优异的成绩。
学校足球比赛心得篇七
经过了数周的努力与拼搏，这一次的足球赛终于拉下了序幕，付出了不少的汗水与拼搏，全班同学热切的期望，我们班赢取了不错的骄人成绩。
这一次的足球赛中，我班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神，在赛场上，队员们个个饱含着对足球的热情，用自己过人的熟练的脚法，越过了一重又一重的阻碍，终于，没有什么能与我们匹敌，虽还有不足之处，但我们班队员的精神可嘉，令人忍不住为他们高声呐喊，耐不住为他们加油打气。
在绿草如茵的赛场上，我们的队员们生龙活虎的，高个子的冲锋，中等的控制球向，强实的则防守着，人人在用自己的行动去表现出我们三班风采，传球、运球、冲锋、射门，行云流水一气呵成!打得对手是节节败退，略无还手之力了。
在球场上，友谊第一，比赛第二，这一点在我们三班的确是展现出来了，我们虽然勇猛，但不会乱伤人，赛场上随处可见的摔伤与绊倒致伤，在我班却出现得不多，我们表现的是一种积极向上的风采与自信的力量，而不是一味夺胜的拼死拼活。
谁说女子不如男，的确，我们班的女同学倒也十分的“猛”，是个女汉子，就如男生一般的穿梭自如，呐喊声也此起彼伏。
在这场球赛中，我见到我班队员的.精神，那是向上，那是积极，那是勇往直前，那是拼搏的信心与自豪!我相信，在往后的日子里，我们将会以此态度来面对漫长的学生之路，用此来自信度过自己的人生之路!
这场足球赛，令我感到受益匪浅。
8月14日炎热的中午，我没有呆在冰爽舒适的空调房里，而是在学校如微波炉一样的教室里，我为什么要这么做?就是因为三场新奇的手球比赛。
我在去手球比赛体育场——南京工业大学体育馆的路上我兴奋不已。到了工业大学体育馆，我们进了安检处，志愿者们叫我们把带来的水都喝掉，不然就放在门口看完了再出来拿，我穿过了安检门，被一个阿姨拿一根棍子扫了一遍，我到了体育馆门口，一阵凉气扑面而来，舒服极了。比赛已经开始了。是泰国队对巴林队。我刚坐下来，就看见巴林队进门之际手中的球却不慎滑落，一把被泰国队抢了过去直接快攻得分。现在的比分是4比5，而接下来的比赛中，巴林队每次攻击都会掉几次，都被泰国队抢走，泰国队一下子领先巴林队4分，就在这时，上半场结束了，双方各休息15分钟。
下半场开始了，巴林队一个快攻上场就得分，而泰国队主力因为上半场耗力过多，大腿直接抽筋，换了另一名差点的人上场，主力没有了分数就不涨了，反而是另一边再涨。巴林队凶猛逆袭，10分钟就超了泰国队6分，还有15分钟整场比赛就结束了，而泰国队的分数还是一分没动，巴林队却在连连上升，25分钟的时候，巴林队已经超了泰国队10分了，看来泰国队没希望了。
接下来是越南队对伊朗队，越南队的教练一看到伊朗队的队员，就倒吸了一口凉气，伊朗队的队员个个比越南队的人高一个头，越南队肯定必死无疑，越南队开始一点也不气馁，仍然奋力拼搏，但伊朗队以每隔90秒的速度进一次球，15分钟后，伊朗队已经进了10个球，而泰国队则一无所获，在16分钟的时候，终于进了一球，在上半场结束的时候，伊朗队一共进了15个球，而越南队只有那小小的两球。下半场开始了，越南队改变了战术，先进了一球，而伊朗队更厉害，直接1分钟进一球，比赛结束的时候，越南队只得了6分，而伊朗队竟得了46分。
下，台北队主力捂着肚子很痛苦，被医疗人员抬下了台而撞他的那位队员，直接被罚下了台，台北队丧失主力，很快气势不足，落下了三分，最终，台北队最终以三分之差输给了科威特。
这真是三场精彩又激烈的手球比赛，让我回味无穷。
学校足球比赛心得篇八
一段熟悉的下课铃声在耳边响起，下课了！校园里立刻沸腾起来，今天和以往不同，同学们像出笼的小鸟一样飞出教室奔向操场。原来，操场上正举行着一场扣人心弦的足球赛呢！
瞧！运动员们个个身强力壮，生龙活虎，站在宽大的操场上好威风啊！
比赛马上开始了，运动员们个个摩拳擦掌，认真地做着准备活动，仿佛要把自己锻炼得铜筋铁骨。
比赛开始了！运动员们奋力向球扑去，只见三号队员见势不妙，纵身一跃，使劲一踢：球在空中划出了一条完美的弧线！然后，像长了眼睛一样直往对方球门里钻，球进了！顿时，观众们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，其中一个人还站了起来，大喊了一声：“好球！”
这时，一号队员也不示弱用力向球门踢去，不好！用力过度，球与球门擦肩而过，“唉”刚才精神抖擞的观众一下子变得垂头丧气。场边的一个替补队员手捧足球，跃跃欲试，恨不得马上加入到激烈的比赛中。
比赛还在紧张地进行着，叫声、掌声、此起彼伏，一浪高过一浪把整个足球赛推向了高潮。
学校足球比赛心得篇九
5月21日，随着王林校长的一脚开球，合肥市西递中学“绿茵赛场展英姿，齐心向党迎百年”班级足球联赛拉开帷幕。为了准备这次比赛，各班级代表队进行了认真学习和刻苦训练，教练员、班主任前后忙碌，积极筹备，只要心无畏惧、热爱班集体的同学们都有机会为班级的荣誉而战，没有上场的同学们也组成班级啦啦队，为班级球队呐喊助威。在比赛过程中，大家努力将自己的水平发挥到极致，胜负的结果已经不是重点，重点是学生们坚韧的`毅力、拼搏的汗水、友谊交流的彰显。各班队员们在拼搏中凝聚团队的力量，感受着迎风奔跑的英姿飒爽，体验着足球带来的独特魅力与激情。
在每周三和每周四下午，七、八年级足球社团活动精彩纷呈。在社团指导教师的带领下，学员们认真学习带球、传球、射门等技能的基本动作要领，并相互帮助、相互切磋，共同提高。同时，在社团课程中，指导教师不忘就越位、阵型、战术等专业知识进行讲解，使大家既能实践体验，也具备必要的理论知识。同学们还通过观看比赛视频、精彩集锦等方式进一步增强对足球运动的了解。在社团里，大家对足球运动的兴趣越来越浓厚，突出彰显了学校对足球的重视和对“五育并举”的扎实落实。
在包河区校园足球联赛上，西递中学男子和女子足球队在绿茵场上挥洒汗水，奋力拼搏。这既是对学校足球运动水平的一次检验，更是学生展示自己足球能力的重要平台。虽然西递中学的球员们技术不全面，但无论面对的对手是谁，从未畏惧退缩，即便比分落后，也要努力到终场哨声吹响的那一刻。在胜负之中，队员们有欢乐的开怀大笑，也有遗憾的伤心落泪，但经过这种高规格比赛的历练，他们一场比一场成熟，一天比一天强大！
在西递中学，同学们因为足球而充实，因为足球而快乐，因为足球而成长！
学校足球比赛心得篇十
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
领导小组组长：沈红斌
副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平
成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：
(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：
1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。
4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：
1、各年级部颁发团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、。每个年级设球员、守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
(七)、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。
学校足球比赛心得篇十一
9月20日，由敦煌市孟家桥中学承办的敦煌市西北片区校园足球研讨交流活动，在孟家桥中学举行。来自西关小学、第五小学和孟家桥中学下属各小学等的校长、教研员、体育教师等20余人齐聚孟家桥中学操场，观摩、共享了一场足球特色教学盛宴。
活动本着“城乡间帮学共享，片区间互学共建”的原则，以足球课堂教学观摩、足球友谊赛两部分，研讨如何推动校园足球的开展、普及足球知识技能的`有效途径。
担任教学观摩的两位体育教师，在课前都做了充分的准备，足球课堂教学各具特色。他们以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中，积极感受、大胆表现。大家在互动中，体验了一把校园足球的魅力。
友谊第一，比赛第二。足球友谊赛在三所学校教练员的精心指导和小队员们的积极配合下，队队都有出色的表现，赛场上整齐的助威声成为比赛中的一道亮丽风景线。
此次教研活动既为片区内教师搭建了相互学习、相互交流的平台，又促进、提高了教师们的教研意识和教研水平，也必将推动我市连片教研活动持久、有效、健康的开展。
学校足球比赛心得篇十二
在正常情况下，我吃饭是很斯文的，一小口一小口地吃，不时还跟别人攀谈攀谈。可是今天却一反常态，我狼吞虎咽地吃完饭，就赶紧跑到操场上。大家知道为啥吗？因为今天是我们班vs一班的足球比赛。
我到操场时，刚好比赛开始，只听见哨声一响，队员们就以迅雷不及掩耳的速度奔向足球，就好像一群饿狗在抢一只又大又圆的肉丸子。
开始是我们班抢到了树，并开始向一班进攻，我们班的丘岩先从一班队员的缝隙中踢过去，别的队员在后面接住并往门里踢，就在我们认为能进球时，守门员却突然跪下，把球弹了回去，并不偏不倚地从孙含奇的两腿中间射了过去。这下子好了，一班抓住了机会，开始向我们球门杀去。
虽然我们这次输了，但是我们得到了许多经验教训。世界上有哪个足球明星没输过球呢？
学校足球比赛心得篇十三
为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。
1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。
2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。
3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。
二、活动地点：
学校足球场(半场)
三、活动时间：
1.20__年3月17日至21日(具体比赛看附表)
2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10(请各班组织学生按时到达比赛场地)
四、参赛办法：
1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。
2.人数：参赛班级上场人数7人，(一名守门员)
五、比赛办法
六、比赛规则：
1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。
2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
七、奖励办法：
除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
根据20__年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求，团队将积分翻倍计算，冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。
八、报名日期和方法：
即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。
九：特殊要求和注意事项
1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。比赛中的一切异议，请在赛后24小时内向负责人提出。
2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制，避免意外伤害。
3.各班班干部要做好带头工作，保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。
4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属及硬质饰品。
5.拉拉队加油打气使用文明用语，静止辱骂喝倒彩等现象。
6.观看者请离球场边线两米，否则视为破坏比赛纪律，一次扣本班总积分一分。
十：裁判员安排：
总领队：郭德运
仲裁委员会：李琳、钟正义、邵长营
安全巡视：颜景润、杨艳
保卫组：赵彬、张时元
摄影：赵士田
场上执行裁判：赵彬、张时元、侯延凯、徐晶李琳、钟正义
活动报道：李博文
学校足球比赛心得篇十四
10月24日上午10：00，本轮包河区校园足球联赛初中男子组迎来一场重头戏，合肥46中中山路校区坐镇主场对阵滨湖四十八中学。赛前为确保防疫防控要求，本场比赛采取现场无观众处理，所有家长不得入内，运动员和赛场工作人员进场前须进行测量体温等要求。
随着裁判一声哨响，比赛开始，双方球员迅速进入比赛状态。滨湖四十八中学开场后采取前场高压紧逼，积极展开围抢，46中中山路校区则通过反守反击和长传冲吊，伺机寻找机会。上班场进行到20分钟左右，滨湖48中学前场断球后送出一记漂亮的直塞球，创造出机会，前锋队员接球后杀入禁区，面对门将的封堵，果断起脚，但球打在了立柱上，错过了一次良机。46中中山路校区则在对方大禁区外围不断尝试远射，威胁着对方球门。半场结束时，上半场双方均未敲开对方大门。比赛进行到下半场50分钟左右，滨湖48中学通过一次大范围转移球，右后卫接球后稍作调整立即起脚射门，一记势大力沉的抽射将球打进，取得领先；随后46中中山路的队员们在落后的局面下并没有放弃，而是放手一搏，展开大举反攻，通过有效的配合完成了两脚极具威胁的射门，但滨湖48中学守门员发挥神勇，力保球门不失。最终本场比赛46中中山路中学在主场未能实现进球，以0比1的比分负于滨湖48中学。
双方队员在赛后握手示意，互相鼓励，双方教练员也对本场比赛队员们在场上的表现表示认可与满意，并称赞这是一场高质量的'比赛，对学生们有很大的锻炼价值，培养了学生们在赛场上顽强拼搏、努力进取、团结合作的宝贵精神。
学校足球比赛心得篇十五
为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。
二、工作方针
在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。
三、组织机构
(一)成立校园足球工作领导小组
组 长：廖其华
副组长：杨跃、查兰林、黄发泽
组 员: 李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、
(二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;
2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助;
3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球qq空间，其他教师也应积极参与。
五、具体要求
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;
2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导;
4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。
六、经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用;
2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。
七、鼓励措施
2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。
3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。
八、其它
1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展;
2、未尽事宜另行通知。
学校足球比赛心得篇十六
足球是一项充满激情和竞争的运动，作为一名热爱足球的球迷，我经常去现场观看比赛。每一次的足球比赛对我来说都是一次学习和成长的机会。无论是作为球员还是观众，足球比赛后都能给我带来深深的思考和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对足球比赛的一些体会以及对自己未来的一些展望。
首先，足球比赛让我明白了团队合作的重要性。足球是一项需要团队协作的运动，没有一支团结一致的球队是无法取得胜利的。在足球比赛中，球员之间需要相互信任和配合，每个人都要为球队的胜利而努力。我在比赛中看到了队员们互相帮助、默契配合的场景，每个人都在为球队付出最大努力，这种团队精神是非常令人感动的。
其次，足球比赛也教给了我如何面对失败。在足球比赛中，胜负是无可避免的。有时我们会赢，有时我们会输。一次次的比赛教会了我如何接受失败，并从中吸取经验教训。而且，每一次的失败都是一次宝贵的机会，让我反思和改进自己。我意识到失败并不可怕，而是失败后的积极应对和总结才是真正重要的。
此外，足球比赛也启发了我对困难面前永不放弃的坚持。足球比赛中，有时我们会遇到对手强大、场上情况不利等问题，但这并不意味着我们应该束手束脚。相反，困难面前我们更应该保持冷静、乐观和自信，不放弃任何可能性。只要我们坚持努力，就一定会有机会扭转局势，取得胜利。正是足球比赛中的这种顽强精神，让我在生活中遇到困难时也能坚持不懈。
最后，足球比赛给了我一个展示自我的舞台。作为球迷，我在看台上热情地为自己喜欢的球队喝彩，感受球场上的情绪。每一次比赛都是一次独特的体验，我从中学到了如何热爱生活，积极参与其中。并且，足球比赛也给我展示自己的机会，我可以在比赛中展示自己的技术和能力。这种展示自我的机会让我更加自信和勇敢地面对挑战。
综上所述，足球比赛让我懂得团队合作、面对失败、坚持不懈以及展示自我。这些体会不仅为足球比赛提供了更深层次的意义，也为我未来的发展提供了重要的指导。无论是在学校、工作还是生活中，我都会将这些体会牢记心间，并且一直努力成为一个更加优秀和有责任心的人。足球比赛的每一场都是我成长和进步的重要一步，我将永远热爱足球，热爱生活！
学校足球比赛心得篇十七
这星期，我们三（4）班和三（5）的同学在操场上展开了一场激烈地足球比赛。
下午三点，我早早来到操场，操场已经围满了各年级的小观众。
这时，我们班的足球健将排着整齐的队伍，雄赳赳气昂昂的也来到了比赛场地。他们穿上黄色的球服，各自站位，随着一声哨响，激烈的比赛开始了。
拜艾尤卜和郎傲雄做前锋。他们互相配合，带着球拼命地朝“敌方”的阵地里踢去。眼看球就要飞进“敌方”的球门里，对方的后位眼疾脚快，看准球使劲朝着我方踢去，我们对的球员急中生智，快速的绕过蓝方几名球员，抢回来球。球就像顽皮的孩子一样，一会儿跑到黄队队员脚下，一会跑到蓝队队员脚下，队员们个个生龙活虎，在操场上你追我赶，比分不相上下。
前半场比赛马上就要结束了，这时，球正好跑到了10号队员脚下，他用使劲一踢，球就像离弦的箭一样射向我方的球门，我方守门员想拦住球，可是太晚了，球已经冲进了球门。蓝队队员高兴地呐喊起来：“进球了！进球了！”旁边的观众纷纷响起了热烈的掌声和欢呼声。
比赛继续进行，我方跟“敌方”你来我往，就在最后千钧一发的时刻，我方拜艾尤卜找了个很好的机会一脚猛射。“球进啦！进球啦！”我们班的拉拉队呐喊起来。
学校足球比赛心得篇十八
为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据校园足球特色学校的具体要求，为我校创建重庆市重点校园足球学校，并结合我校实际，特制定本实施方案。
深入贯彻落实重庆市教委和校园足球办文件精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
依据重庆市教委、校园足球办的文件精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
为加强我校校园足球工作领导小组，特成立本校足球活动工作领导小组：
1、成立校园足球工作领导小组：
组长：刘建文
副组长：余金墙
组员:
2、成立校园足球训练工作小组：
组长：
组员：江元隆何申效
3、成立校园足球宣传保障小组：
组长：
1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、班主任负责组建班级足球队，体育老师协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、江元隆、何申效负责组建校园足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的`学籍和注册管理。
5、负责将开展校园足球活动有关的图片、信息报道。
(一)开展活动班级的选取
根据学校的基本情况，20xx年我校开展活动的班级选在中高年级，三、四、五年级，组建足球队，进行训练和比赛。
学校足球比赛心得篇十九
足球比赛作为一项常见的体育运动，不仅能锻炼身体，还能培养人们的团队合作和竞争意识。经历了一场激烈的足球比赛后，我深深体会到了其中蕴含的价值和乐趣。在比赛的各个环节中，我不仅收获了技巧和经验，更感受到了体育带来的积极影响。本文将从赛前的准备、比赛的紧张、战术的调整、与队友的合作和比赛后的反思等方面，谈谈我对足球比赛的心得体会。
赛前，我通常会进行认真的准备。首先，我会进行充分的身体训练，增强体能。这包括进行长跑、力量训练和灵活性练习，以提高我的耐力和协调能力。其次，我会仔细研究对方球队的录像，分析他们的战术和弱点，以便在比赛中找到突破口。此外，我还会与队友进行紧密的沟通和配合，制定出适合我们队的整体战术和策略。这样的准备工作不仅能提高我个人的竞技水平，还能增强整个团队的战斗力。
比赛开始后，紧张感油然而生。双方队员们都全力以赴，展示自己的技能和体能。在这个过程中，我深刻地体会到竞争的激烈和个人的承受能力。面对对方的进攻，我需要冷静地判断形势并作出准确的应对。我会根据球场上的实际情况，灵活变换战术，以便更好地反击和防守。同时，我还要时刻保持专注和集中力，不被外界的干扰影响，保持顽强的战斗精神。只有在保持冷静的同时，才能最大限度地发挥自己的实力和技巧。
战术的调整是比赛中常常需要进行的一个环节。无论是在进攻还是防守方面，都要随时根据比赛的变化进行调整。如果发现对方有明显的弱点，我们可以针对性地调整战术，以便更好地利用这些弱点。此外，我们也要根据自己队员的状态和对方的防守方式，及时改变战术，增加进攻的变化性，使对手难以应对。战术的调整需要整个团队的密切配合和默契，只有这样，我们才能发挥出最佳的协同效应。
比赛中与队友的合作是非常关键的。在场上，我们不是孤军奋战，而是一个紧密团结的集体。通过多次默契的配合，我们可以更好地打开对方的防线，创造出得分的机会。与队友的默契使我更加相信团队的力量，也更加珍惜队友之间的信任和友谊。在赛场上，我体会到了团队合作的重要性和乐趣，这不仅改变了我的足球经历，也影响了我在生活中与他人合作的态度。
比赛结束后，我会进行反思和总结。通过回顾比赛中的失误和不足，我可以更好地改进自己的技术和战术。同时，我也会认真倾听教练和队友的反馈意见，以便更好地了解自己在比赛中的表现和问题所在。比赛后的反思不仅是对自己的一种提醒和警示，也是对自己成长的一种促进和推动。
通过一场足球比赛，我从中体会到了团队合作、竞争意识、战术调整等方方面面的重要性。这些体验让我更加热爱足球，也让我对生活中的团队合作有了更深刻的认识。足球比赛不仅仅是一项运动，更是一种精神的体验。我相信，在未来的比赛中，我会继续努力，并从中获得更多的收获和成长。
学校足球比赛心得篇二十
20xx-20xx年度全国青少年校园足球联赛太原赛区的比赛，上周末战罢首轮的全部比赛。
山大附中、狄村小学等足球传统学校获胜，十三中女足在与男孩子的较量中虽败犹荣，表现不俗。作为全国57个校园足球布点城市之一，我市第二届校园足球联赛从10月25日开幕。
与上届联赛相比，本赛季增加了11支队伍，总计47支参赛球队。也正是因为这个原因，首轮比赛中，许多第一次参赛的队伍都在比赛中“发慌”，结果遭遇大比分失利。
而传统强队纷纷展现出自身实力，山大附中5比0主场完胜，四十八中则是毫不留情地以14比0轻取对手。在小学甲组的比赛中，狄村小学更是踢出了28比0的夸张比分。
十三中女足在小学甲组中，一番苦战后以2比5失利，不过她们的`两个进球，也让对手四附小的男孩子们一度相当“紧张”。
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