优质高中读书心得体会(案例15篇)

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优质高中读书心得体会(案例15篇)
时间:2023-10-30 07:23:12     小编:LZ文人

5.总结和总结心得是学习和工作中必不可少的环节,有助于提高效率和改进方法。如何写一篇较为完美的心得体会,是我们在总结中需要思考和解决的一个重要问题。以下是几篇优秀的心得体会范文,供大家参考和学习。

高中读书心得体会篇一

《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程,学医救国到弃医从文的转变,表达了鲁迅深深的爱国主义情感。鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的'上野公园的樱花树下的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶,也正是这样,他去了仙台,在那与藤野先生相识。

鲁迅是中国文学重要的一个人,他发表了第一篇白话文小说,参加新文化运动,对历史的发展贡献很大。

他一生只出了一本回忆性散文集《朝花夕拾》,作者回忆了从青年时期以来的经历。其中有一篇是《藤野先生》是作者回忆一位日本的老师藤野先生。

作者重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事。作者写了藤野为我一一订正讲义,描绘出一个和蔼的热心的老教师形象。可是让我感到有些失望的是作者竟然对科学很不严谨,对血管的位置错误不但不接受还认为自己这样画画儿好看。这点最后学年试验成绩给了他一个警示,“同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。”

我对鲁迅这一点也很不满意,有这样好的老师手把手教,居然对自己的要求仅仅是没有落第!

我认为,鲁迅这样做是辜负了藤野先生对他的期望,也是自己时光的荒废。只有刻苦学习才对得起中国人民纳税的钱,只有名列前茅才能给中国人扬眉吐气。只有这样,才能实现作者医治国人身体的理想,完成藤野先生给中国传播新的医学的心愿。

在作者被讥刺后,藤野先生主持正义,为中国学生赢得了尊重。我十分欣赏他正气的作风。

高中读书心得体会篇二

我喜爱读书,这是因为在我小的.时候,妈妈经常带我去图书馆,那时我就与书结下了不解之缘。我喜欢闻书中散发出的淡淡墨香,喜欢一个人静静的读一本书,品书中喜乐,尝生活苦甜。我的心情会随着书中跌宕起伏的情节而变化,亦或大笑,亦或悲伤不已。

在我的书橱中,藏有很多本书。《三国演义》是我百读不厌的一本好书。这本书主要讲述了在“天下大势,分久必合,合久必分”的背景下,经历着一个从统一导致分裂,又从分裂趋向统一的历史进程。群雄逐鹿,渐呈魏蜀吴三足鼎立的格局,后又相互争斗,最终三分归一,变成晋朝一统天下的结局。书中的人物活灵活现,仿佛就站在我的面前:雄才大略、生性多疑的曹操;仁民爱物、礼贤下士的刘备;威猛刚毅、义重如山的关羽;神机妙算、料事如神的诸葛亮……这些人物都给我留下了非常深刻的印象。

在所有的英雄人物中,我最喜欢的是贤相诸葛亮,他头戴纶巾,手握羽扇,身在茅庐,心系天下。他具有经世济民,再造太平盛世的雄心壮志,还有着扭转乾坤,呼风唤雨的奇异本领。他智慧过人,知天文,晓地理,为了报答刘备的知遇之恩,走出茅庐,为他谋划天下。“草船借箭”、“赤壁之战”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“空城计”等军事策略上的奇迹,让我记忆犹新。他临危受命,殚精竭虑辅佐幼主刘禅,留给后人“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节,这就是一代伟人,杰出的政治家、军事家——诸葛亮。“人和者,得天下也。”诸葛孔明以其卓越的政治军事才干,建蜀国,兴汉业,历经图治,呕心沥血。以其智,以其情,以其义,展现了一代蜀相伟大的胸襟气魄,令天下人为之敬仰,让我醉,让我痴,令我狂。

再读三国,我的血液依旧沸腾,它是一本详尽而宏伟的历史史书。在这些历史英雄的身上,我懂得了许多道理:三顾茅庐的刘备对成功有着执着的信念;文武双全的曹操让我明白了用人不疑,疑人不用;性格耿直的张飞告诉我们做事不要冲动;机智冷静的诸葛亮对我说做人要坚守诚信和忠义。每读一次感悟不同,每读一次意境也不同。读史书让人明智,读国学让人明理。读三国,让我知道做人的原则。

高中读书心得体会篇三

高中是一个关键的学习阶段,其间读书是最重要的一项任务。读书不仅仅是为了应付考试,更是为了丰富自己的知识和思想。在这几年的读书过程中,我收获了许多心得体会。

第一段:阅读改变思维方式

读书让我懂得了思维方式对一个人的影响有多么重要。在高中,我开始尝试阅读各种不同类型的书籍,如文学、哲学、历史等。不同类型的书籍带给我的感觉完全不同,它们的写作风格、观点表达方式等都有所不同。通过阅读不同类型的书籍,我更好地了解了作者的思维方式,同时也拓宽了自己的视野,学会去接受和理解不同的观点。这种改变在我思考问题、写作表达和与人交流中都起到了积极的作用。

第二段:读书注重思考

读书不仅仅是看文字,更重要的是思考文字背后的意义。在高中,我开始注重读书时的思考过程。我会在读完一本书后,停下来思考书中的主题、观点和传递给我的信息。我会思考作者想要传达什么样的思想,为什么选择这样的观点,我自己是否同意或者反对这些观点,并且为什么。这种思考让我更加深入地理解书中的内容,提高了自己的分析思考能力。同时,这种思考也帮助我更好地处理自己在生活中遇到的问题,提高了解决问题的能力。

第三段:读书培养逻辑思维

高中时期的读书让我发现,逻辑思维在解决问题和表达观点时起到了重要的作用。通过阅读各类文章,我接触到了许多不同的逻辑结构,学会了如何合理地组织和表达观点。在学术上,我开始注重提出合理的论据和证据,并运用逻辑推理展开论述。在生活中,我也会运用逻辑思维来分析问题,找到解决问题的最优方法。读书培养了我的逻辑思维能力,使我更加理性和有条理地思考问题。

第四段:读书拓宽知识面

高中期间的读书让我认识到,知识的广度对于一个人的成长和发展非常重要。通过不同类型的书籍,我了解到了各个领域的知识和观点。这些知识都是在高中时期获得的,帮助我建立一个全面的知识体系。在与人交流和参与讨论时,我能够从各个角度出发,丰富自己的言论和观点。同时,这些知识也帮助我更好地理解教材中的内容,提高成绩。读书拓宽了我的知识面,使我成为一个更全面的人。

第五段:读书激发兴趣和求知欲

通过高中时期的读书,我逐渐培养起了对知识的兴趣和求知欲。读书让我看到了知识的无穷魅力,激发了我探索未知领域的欲望。我开始主动去了解和探索各个领域的知识,不再满足于课本上的知识。我如饥似渴地阅读各类书籍,参加各种讲座和学术交流。这种求知欲驱使着我不断地学习和成长,让我更加热爱生活和学习。通过读书,我发现了我的兴趣所在,确定了我的未来方向。

总结:

高中 读书给予我许多宝贵的心得体会。通过读书,我改变了自己的思维方式,注重了思考,培养了逻辑思维能力,拓宽了自己的知识面,同时也激发了对知识的兴趣和求知欲。读书不仅仅是追求高分,更是为了让自己成为一个全面发展的人。我相信,读书将伴随我一生,带给我更多的成长和收获。

高中读书心得体会篇四

课程目标体现了学科育人,落实“双减”要求,着眼于发展学生的学科素养,培养学生具有科学的思维、科学的方法,体现了物理学科服务于社会、服务于生活的理念。课程目标是在三维目标的基础上,进行了优化,从国家对教育的要求角度出发,以培育“有理想、有本领,有相当”的时代新人为培养目标,课程标准将这一目标逐步分解,具有了可操作性。所以,我们不再会以知识点为具体的目标,而是发展学生核心素养为目标。这个目标统领我们的每一个教学设计、每一个学习活动、每一个单元设计、每一节课、每一个学期。课程目标中要求:

1、立足学生全面发展;

2、依据核心素养内涵及学生身心发展特点;

3、体现物理课程独有的育人价值。

核心素养学生经过漫长的学习过程后所达到的一种境界或能力,这种能力既能使自己面对这个复杂的世界又能为社会做出贡献。物理学科的核心素养包括物理观念,科学思维、科学探究、科学态度与责任。

1、物理观念的思考。

物理观念是具有科学思维的基础、包括物质观念、运动和相互作用观念、能量观念等,但不是教材中具体的物理概念和规律,它是学生在认识自然现象和解决实际问题时思考的一个角度。例如。学生在买鞋时除了考虑美观、经济外,还需考虑实用,而实用这个角度就包含了运动和相互运用的物理观念。虽然我们教师每堂课都在教物理概念和规律,但真正的目的是学生学了这些后,能够与实际的情境、生活中的事物、或者实际的问题联系起来,所以要求教师要引导学生经历科学家如何获得这些物理概念和规律的过程,以便能学以致用,能客观、辩证的认识这个世界。

2、科学思维的思考

科学思维是一种认识方式,是人的大脑对认识事物的一种反应过程,它包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等。模型建构是科学思维的基础,指在熟悉的环境中,建构模型分析物理问题,例如在学习浮力和阿基米德原理时,提供的器材是木块、水、大烧杯、细线,一种情境是木块在细线的作用下悬浮在水中,一种是剪断细线后的情境,两种情境下,木块的受力等情况是不同的,这时就需要学生的模型建构能力,从而进行科学的推理和论证,初中阶段学生所构建的模型没有十分复杂的,都是简单的模型。

3、科学探究的思考

科学探究是学生在处理问题或认识自然现象时的一种方法,包含四个要素:问题、证据、解释、交流,教材中的探究实验、演示实验都是在培养学生的科学探究能力,学生在做这些实验时也要遵循科学探究的四个要素,潜移默化地使其在生活或社会中运用到这些科学探究方法。

4、科学态度与责任的思考

科学态度与责任是一种品质,一种自觉的行为,一种使命担当,主要包括科学本质观、科学态度与社会责任等要素,这三个要素是逐层递进的,首先有想认识事物的好奇心和求知欲,然后去认识事物的过程中,有严谨认真、实事求是、与他人合作交流、敢于质疑的科学态度,最后在这个认识事物的过程中,对社会、人类等做出贡献。在教学过程中,我们只能多关注学生的心理变化,静待花开,使其逐步形成科学的态度与责任。

课标中明确提出了目标要求,四个要求是对核心素养的具体要求,即学生应达到的目标,所以为了在教学中落实课程目标,我认为要做到四点:

1、创设熟悉的物理情境来引领学生学习物理概念和规律;

2、创设难易程度不同、层层递进的物理问题,引导运用物理模型,推理论证各个击破;

3、注重实验或实践过程,领悟科学探究方法;

4、设计与生产生活社会相关的问题或情境,体会物理的有趣和有用。

高中读书心得体会篇五

读书有很多好处,在这书的世界里,藏着许多秘密,有很多事情我们还不知道。现在我就说说读书的好处吧!

记得从三年级的时候起,我就特别爱读课外书。比如《淘气包马小跳》、《童话故事》之类什么的。它们深深吸引着我,我对它们爱不释手,它们里面有许多好故事,一些幻想、传说、经历过的事情,一本书!就是知识的海洋,它带着孩子们的船,一步一步的划。当它达到一个目的地的时候,就会情不自禁地欢呼!在达到另一个目的地的时候,又欢呼起来,就这样一直勇往直前的'划着。一本书也像一棵长满知识的果树,你吃了一个果就得到了一些知识,你不停地吃果,知识就不断在你身上长,你懂的知识就越来越多了!

一本书,藏着我们一些不知道的东西,你不读它,就不知道藏着一些什么,只要你读它,它就和你交朋友了。一本书,一棵"长生果",像在帮我们延长读书的意义。莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品。"你读书越多,好比是欢快音符的乐章。

读书吧!书装满了人类灵魂的全部美丽!

高中读书心得体会篇六

袭人转过了头,对于着宝玉轻轻一笑,黛玉看了宝玉一眼,宝玉也只一笑,何处的宝钗一句话没说,只要些深意的看着,贾母笑的却合没有上嘴了。

林mm是娇弱的,平和一笑,便足以让宝玉充任护花青鸟使,她多愁善感的轻撇秀眉,含着眼泪将逝往的桃花掩埋。而她从小与男子鬼混正在一同的宝哥哥,亦是陪着她一同看孤落漂荡。

《红楼梦》有两年夜营垒,一是宝钗,二是黛玉。

该当说,宝钗是一个深受传统思惟文明监禁的女孩,文中也不说起她终究是否是爱好宝玉,只是昭示了贾府最高威望元春站正在了宝钗的一边。没人会在乎宝钗的定见,她以及宝玉同样。只是封建贵族制的就义品。

宝玉出错挨了打,宝钗义正言辞,劝道“你是要改正了罢。”因而她被学者定位封建统治的卫羽士。

林mm哭哭啼啼的红肿了眼,哭道“你是要改了么?”她被定为贾宝玉的朱颜良知。

贾宝玉最初怎样说?他说:没有改!打逝世也没有改!

咱们对于《红楼梦》停止细读品尝,就会发明“愿全国无情的都成为了家属。”只是一个空洞而美妙的希望。

说究竟,唯其困难,仆人公的受难,更能凸显宝黛二人恋爱的代价感。咱们其实不能过火的说谁对于谁错。可是,咱们不能不供认,它比名利,比款项,比芳华都要紧张一点点,未几,就一点点。

袭人能够说是外面最不幸的一个脚色,袭人是宝玉的通房丫头,往后宝成全婚了,她也是有一席之地的。林黛玉偶然还会笑称袭人是嫂子,可见黛玉对于这事也是有观点的。

当我看到袭人开端正在人前挑拨离间,想让黛玉搬进来的时分,我从她身上看到了伟人简单犯的缺点,无私,脆弱,首鼠两头。可她该当失掉体谅,由于没有是差别情别人,便是没有怜惜本人。

等咱们看到了红楼的了局:黛玉的悲剧,宝玉的喜剧,宝钗的闹剧。

我的意义是:假设有一种人生回宿能够挑选,那末,逝世于悲伤,比活正在心如干枯没有抽芽的昏暗糊口里,更合我意。

林黛玉那种“碧云天,黄花地”的忧愁,并非空洞无由的,好的豪情老是最靠近人类美的实质。男子对于此的寻求要更偏偏执些,必定也要受更多的苦。

宝黛二人的故事通知了咱们:豪情是一种如斯稀缺的资本,除爱护保重,咱们别无它法。

高中读书心得体会篇七

这个暑假,我读了罗曼罗兰的名人传记。这本书介绍了三位名人:贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰。他们都取得了辉煌的成就。我最喜欢的是贝多芬。

一天晚上,我躺在床上看名人传记,然后我睡着了。第二天,我起床,嗯,书在哪里?我在找它,却找不到。我急得哭了。我走到客厅,发现我父亲正在看它。我把书拿回来,对他说:“我看完你再看。”

爸爸别无选择,只能把它还给我,所以我很快把这位名人的传记藏到别处去了。

这是一本好书,尤其是贝多芬的传记,介绍了他痛苦而又辉煌的人生组成,双耳聋,双眼盲。但他碰巧是一个既看不见也听不见的音乐家。这是人生的悲哀。如果是别人,他就不想活了。但他没有。他坚持不懈,完成了他的音乐生涯。

贝多芬为了梦想没有选择生活,而是勇往直前,在生活中我们遇到了一点挫折,与他相比不是真的什么,而是我们是多么的软弱。要向贝多芬学习,我们需要面对困难,走过坎坷的道路,不要把挫折当作成功路上的绊脚石,只要我们前进,就能成功。

读了这本书,我感触良多,受益良多。人生是一条荆棘之路。如果我们跨越这些障碍,我们就能成长。

高中读书的心得体会2

高中读书心得体会篇八

寂寞的童年,没有想像中的蓝天、白云和碧海,没有梦幻中的碧草、卵石和小鱼。但那一本本精美的课外书,却让我的生活变得美不胜收。

记得爸爸给你讲的第一个故事就是:"从前有座山……"开始我还听得津津有味,再听几遍,就发现了然无趣。闹着爸爸讲故事,爸爸却神秘地走到典雅的书橱前,说:"看书吧,书里有看不完的故事"。这就是最初我读书的动力。

带着好奇,我翻开了那一本本精美的童话,起初,我看到的是可爱的白雪公主和小矮人,那漂亮的美人鱼和七公主,还有那滑稽的小丑。看着那精美的插图,花花绿绿的,我幼稚的童心被童书彻底征服。这个世界里那么新奇美妙,我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味。这是一个美丽的世界,这里有遐想的空间,童话的城堡,把彩虹的颜色定格在梦的呼吸里。

带着追求,我打开了那一本本有趣的小说,,那曲折、神奇的情节把我完全吸引住了,追随着他们的每一句话,每一个动作,替主人担心,也在想像结果会是怎样的。因为急于知道结局,所以我看得很快,囫囵吞枣。最喜欢看的是《淘气包马小跳》,注意的是搞笑,它总是能给我带来快乐。淘气的马球小跳,漂亮的夏林果,笨笨的安琪儿,聪明的路曼曼,书生气的丁文涛……第一个人物形象我都喜欢!杨红樱阿姨笔下的人物是何等的活灵活现!每一个人物都有个自的特点,刻画得如此靓丽!这是一个可爱的世界,这里有隐形的翅膀,神奇的魔笔,于是,我开始了逐梦的旅程。

带着理想,我掀开了那一本本尘封的著作,那"举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒"屈原英勇投江的场面,那"生当作人杰,死亦为鬼雄"项羽自刎乌江的场面,都是我们智慧、勇气动力的源泉。读的第一部小说是著名作家老舍的《龙须沟》,故事的情节已经忘得差不多了,只记得龙须沟是个穷地方,还有最后一句话是"中国共产党万岁!"不仅读得稀里哗啦,哭得也是稀里哗啦,感动得一塌糊涂!还有就是《骆驼祥子》,我对这部小说尤其欣赏,老舍把对拉车夫祥子的'形象、语言、动作都写得极其到位,祥子的传奇更是描写得淋漓尽致。我喜欢的著作还有《呼啸山庄》、《上尉的女儿》、《宝葫芦的秘密》等。这是一个神秘的世界,这里有古典的韵味,无垠的平地,我在这里尽情释放我的热情!

一本本精彩的课外书,让我读出了不同于课堂的味道,美丽的世界,可爱的世界,神秘的世界,都属于我读书的国界!我生活的的动力,生活中的激情,来自我读书的乐趣。

高中读书心得体会篇九

趁着空闲时间,我终于把这本曾荣获第三届茅盾文学奖的书看完了。不知是我原来看书囫囵吞枣,还是这本书太精彩,我的心竟久久不能平静。

富翁马云曾对这本书有这样一句评价:对我影响的人是路遥,是路遥的作品的作品改变了我。让我意识到不放弃总有机会。否则我现在还在蹬三轮车呢!这句话真的毫不夸大其词。这本书最让我难忘的就是孙少安,孙少平这两个人物。

孙少安,小学毕业,由于家庭贫穷,便留在家乡做农民,他不甘心,孙家人总是向别人借钱,他想改变这种命运,于是他满怀斗志,开了一个砖厂。不久便生意兴隆。可是好景不长,一个骗子,让他们没了资金,自己跑了。没了钱,砖厂也应该倒闭。他不愿看着自己苦心经营的生意就这样倒下。于是他四处打探求到了资金,砖厂又恢复了,而且生意越来越好。

孙少平是孙少安的弟弟,他善良,节俭,爱读书。高中毕业后不愿留在父母身旁便远走他乡,他吃苦耐劳,干过重活,每在劳累之际,他总是默默地看书,追求精神需求。虽然他生活贫穷,但他不轻言放弃,最后成为一名矿工。

除了这两个人物,作者路遥刻画的田润叶,田晓霞等人物也都让我印象深刻。希望你在空闲时间不妨找来这本书,细细品味这本书的内容。像孙少平一样,在劳累,空闲之际满足自己的精神需求,提高自己的文学修养,相信你看完后一定有所感触。

高中读书的心得体会4

高中读书心得体会篇十

当我们积累了新的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够给人努力向前的动力  。以下小编在这给大家整理了一些高中读书心得体会,希望对大家有帮助!

进入高中,因为学习越来越繁重,我喜欢上读书,尤其喜欢看杂志之类的书籍,因为内容很丰富,有各种类型的文章,读来很让人舒心。读这一类的书籍,我可以忘记在学习中的烦恼,沉浸在书中的海洋里畅游。

在高中,我最喜欢的就是利用下课的十分钟去拿一本杂志阅读,里面的故事真的很让人欢喜。各种各样的文体,我感到特别的丰富有趣。杂志书内容繁多,让我的眼睛享受到了一场视觉盛宴。有时候上完课,会突然感觉到难受,那个时候捧上一本杂志,感觉所有的不开心都消散了。尤其是现在进入高二,学习更加的艰难,只有在书中,我才能觉得很开心,不需要去想那些让自己不开心的事情。我喜欢杂志的原因,不仅是因为它里面的内容丰富,还是因为它可以让我有很多的写作的收获,书里面有许多的素材,为我的写作提供了很多的方便。在还未看杂志的时候,我的作文总是很困难,但是自从接触了杂志之后,我的写作能力提高了很多,以前写作花费时间要好几小时,现在我写作文时间缩短了很多,而且文章的质量也提高咯好多。因而读杂志,让我各方面得到一定的提升,让我在高中的学习中也没有感觉到寸步难进,反而让我越来越上手。

我购买的很多杂志里面,很多的感情类的文章,在读后,我的理解力会有一些提高,尤其是长期的阅读,让我的感情也越发的细腻。有一些杂志,是偏向于素材类的,里面会收录很多的别人写的文章,还有很多的新闻实事,这在很大程度让我学习语文也变得简单很多。高中的生活因为有了可读的书籍,让我觉得没有那么的难熬,反而觉得生活很多时候都是有趣的。课桌里的那些杂志让我的生活越来越丰富,人也变得越来安静,不会总是很毛躁了。做事情会多一些思考,行为方面也都有一些改变,在书中我的思想境界有了很大的提升。读书是我除学习之外最喜欢做的事情,我在自己喜欢的杂志里找到与自己心灵产生共鸣的东西,让自己能够越来越宁静。读书是一件让人感觉快乐的事情,在阅读的过程中享受书中世界带给自己的美好,不会再觉得生活是无趣的了。在剩下的高中时间里,我依旧还会去读书,让自己从书中获取更多的知识,让自己变得更加好。

真的只是为了一张薄薄的证书吗?我以前常常会这样问自己,但是现在,高中的生活让我明白了什么是读书,而这个问题,也将就此终结。因为,我知道,读书是一生的事,根本不会因为自己的任何停留而做任何改变。恰恰的,我为我自己在高中阶段就找到这个问题的答案而感到庆幸,而这一切,源于我的宿友的一句话……她说:“我从来就不稀罕什么学位”,于是,真的,她就没有认真学习。当我亲口听到她的这一句话时,我只是感到疑惑:为什么她能在小小年纪就有勇气说出这句话?可能吧,我们的经历不一样,难道说,在她的价值观里,读书就永远只局限于一张飘渺的证书?不,当然不,在我们的人生中,读书还可以有着很多的用处。

当然,我热爱阅读,而且我从来没有把阅读当做一种负担,我感觉它就像是大自然赐予我的圣水,它让我追随它的脚步,每每我翻开一本好书,眼前就呈现出一幅不一样的画面,它是虚幻的,但却真实的,特别是在如今学习压力如此紧迫的情况下,更加需要读书来陶冶我们的心灵。读书带给我的,绝不仅是单纯的翻翻页数的那种“快感”,它让我清楚明白前方的路是什么,我还面临着多大的困难,还有,我该如何才能一直往前跑,跑到我想去的那个地方……每一位曾经经历过高三的学姐学长们,他们都有一个美丽而羞涩的梦,他们早早地给自己定下了一个坚定的大学,并坚持不懈的朝着它前进。但是这一切的一切,都是需要他们辛苦去经营,如何去经营?答案就是阅读!大量的阅读量让他们很自然而然地就描绘出自己未来的蓝图,里面的一砖一瓦都是他们筑起的高墙,他们用读来的知识武装自己,让自己强大起来,以至于没有轻易被现实的坦克压倒。

每年高考出成绩时,经常听到一些学生在叹息:那个谁谁谁今年考上了哪间学校,他好高分啊,好羡慕!接着就是一副羡慕加嫉妒的表情。但是,谁也不知道这些高材生的背后有多少心酸的故事,他们把我们喝咖啡的时间用来阅读,把我们在床上剪指甲的时间用来阅读,把我们谈笑风生的时间用来阅读……他们学会利用一切边角时间,但是,他们绝对不仅是为了应付中国式高考,他们对阅读有着深挚的一份爱,是这份爱让他们试着去了解任何值得关注的话题。真的,我很佩服他们,因为这种日复一日的阅读并不是每个人都可以驾驭得到。相比那些整天跟其他人说:我看了哪些哪些书,对了,里面的情节怎么怎么样,超精彩呢!这些人真的有认真读过这本书吗?一个真正会读书的人,我相信绝对不会是夸夸而谈的人,他们绝对不会是唯书而实,唯文而真,他们会用自己的头脑去思考为什么会这样,这样做的意图是什么,这样做的后果是什么等等一系列他们认为有疑问的问题,这,恰恰就是他们平时的阅读推动着他们去思考。

阅读影响着我们一生,我不会说什么阅读就是天,阅读就是地的大道理,我只知道,阅读于我就是我身体的一部分,没有了它我总觉得心里长了个洞。阅读使得我与别人交流顺畅,通俗的来说就是提升到了另外一个等级,你知道吗,那种感觉真的很不一样,尤其是在别人称赞你“哎呦,知识面挺广的嘛”时,你整个人都会有种热血沸腾的感觉。当然了,阅读并不仅是为了别人的一句称赞,更多的是为了提升自己,我一直跟我妹妹说,多读书总会有好处的,尽管它的优势并没有在现在显现出来,但,总有一天,我们会为当初那个懵懂初醒而奋力阅读的小孩感到自豪!读书不仅仅是为了一张证书,它更多地是一种证明,是一种对自己的证明!所以说,在你的床头柜上好好地摆上一本好书吧,你总会欣赏到落日熔金的美丽和氤氲迷人的花香!

记患上第一次看《明智与感情》的时分,大约仍是初中,好爱好阿谁生动泼的妹妹,大概是当时候的凯特浸透了一股子古典纯粹的斑斓,真实是过分动听。很明晰地记患上,玛丽安说,我读的书越多,越不成能碰到真实的恋爱。而后就想起布兰登上校随着歌声走出去,看到钢琴前的玛丽安,阳光撒正在脸上,光晕一地,那真是如画普通,进情进景。

以是阿谁时分挑选了暮气的玛丽安往爱好。似乎你低眉就有人猜测你是含笑或者是低泣,似乎你欢笑就可以给全部房子带来阳光,似乎你危坐正在那边任旋律从指尖汩汩流出而一切人都宁静地淌正在你的音符里陶醉,似乎你能够想笑就笑想哭就哭不用由于任何外界而消逝本人的棱角,似乎因了芳华有了暮气弥漫了才气飞腾了调皮就能够率性地让全球均可以绕着你转。

但是阿谁玛丽安只正在没有懂事的年岁里抖擞着她的光辉。以是时隔多年,看到bbc从头翻拍的三集版《明智与感情》时,我清楚地将更多的喜欢给了玛丽安的姐姐,阿谁已经正在我的天下里缄默着的埃莉诺。不那样盘绕的光辉,不那末丑陋的面庞,只是宁静地为你分忧,而后忍着本人的哀痛,仍然撑起你的但愿。

异样的出生布景、生长阅历,但是她们于我就像是生长的两个阶段,虽然她们的差别实在只是动态的性情成绩。埃莉诺那样的人正在一团体的早期该当很少见吧,哑忍而抑制,善解人意。更多的咱们都只是玛丽安。我本来觉得最鲜明美妙指日可待的事物实在只是咱们性命某个阶段的常态,而终将被抹杀。

阿谁纯真就任性的玛丽安最初仍是何乐不为地宁静正在她已经嗤之以鼻的人身旁。而我再也不沉沦本人为她披上的光晕,明智年夜于感情,生长真的是一种让步。而这类让步,我却没有想否认,就如这篇博文并非为了留念每一个人都已经是的玛丽安。我再也不那样眷恋张狂的率性。

比来只是路过他人的故事,冲破已经引为宿命的大约不但是激动。宿命都不了,无处立足,那没有是最佳的出亡所么?从天而降的截但是止让人其实不难受。正在我如许罗嗦完了明智与感情的pk以后,我仍是笑本人,大概我才是最老练的那一个。

初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍,是在长春的联合书城。当时和好朋友一起去买书,为了凑够买300元钱的书就可以办一张会员卡,我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书,理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。

回到家之后,利用空闲时间慢慢品读,更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后,又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲,在培养自己孩子的过程中,注重营造良好的家庭教育环境,从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验,倡导和谐的亲子关系,用科学的方法培养自己的孩子,18年的时间,她培养了一个素质全面,成绩优秀的女儿,她的女儿同时被北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。

读完此书,作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作能力上,我没有像作者那样给孩子写下水作文;在培养孩子的耐心时,我不会像作者那样陪孩子一起玩拼图,让孩子从中体会到输得起的人生态度;在节假日,我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方,让孩子泡在书海中学习和感受这一桩桩事例,无不体现出作者的出发点,都是基于有利于孩子成长来考虑的。

此书让我的收获颇丰,现在谈谈自己感受最深的地方:

一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外书,其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书,父母更要和孩子一起读书,这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书,哪怕开始的时候和学习的书并没关,但是当孩子的兴趣培养起来后,他就会不知不觉中要求看更多方面的书,这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点,以前的儿子从来不读课外书,是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一起去书店买学习用品,儿子自己挑了一本《淘气包马小跳》。回到家后,我陪儿子一起看,儿子一看就上瘾了,连上厕所的时候都在看,看完后,又央求我给他买另一本。

看到儿子有主动读书的愿望,我没有吝啬钱,在网上给儿子买了全套的《淘气包马小跳》共20本。看到儿子捧着新爱的书读的时候,我真的感觉的由衷的高兴,当儿子读完这一套之后,又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《漂亮老师和坏小子》系列。现在每当我和儿子去吉林或者长春的时候,孩子最爱去的地方不是游乐园,而是书店。我们母子都喜欢在书海中漫步,畅游。如今,儿子读完的书已经有几十本了。这中间包括校园文学、四大名著、科普知识等等,只要是儿子买书的'要求,我一律同意。现在我感觉到儿子写作文不在像以前那样词穷了。书读多了,他的想象力也丰富了。每天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一本书在床头品读,虽然是个读个的,但孩子真的是爱上了阅读。

二、爱在自由里。孩子不是机器,教育不能揠苗助长,教育不仅仅是大道理,而是把父母的爱化做涓涓细流,时刻滋润孩子成长的心田,与孩子合拍。在教育孩子方面,要懂得孩子就是一个独特的存在。不要因为虚荣心而一味的在孩子成绩方面和别人攀比,在孩子小学六年的生涯中,用教育学的眼光看待孩子,慢慢等待孩子一点一滴的成长,多一点耐心与爱心,让他把各方面基础都打扎实了,正如厚积而勃发。在给孩子学习时间的同时更应该给孩子玩的时间,有的时候,玩中也是一种学习。让孩子在快乐中成长,相信是每个为人父母的最大的心声。

读完此书,收获还不仅仅是这些,我会把我学到的教育理念不单用在自己孩子的身上,也会运用在我的学生身上,让我的学生们也在陪伴与自由中快乐成长,让我的学生在学习中得到更多的成长。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦·凯勒则把书看作是船只……而被称为“小书迷”的我,更是把书当成自己不可或缺的知心伴侣。

“书籍是最好的朋友,当生活遇到任何困难,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。”都德的这句名言,一语道出了读书的真谛。是的,闲暇时,书告诉我中华民族五千年来的兴衰成败;悲痛时,书鼓励我要不畏挫折,勇敢地开拓创新,攀登最高峰;忧愁时,书教会我抛开烦恼,寻找快乐;孤独时,书陪伴我挣脱寂寞的禁锢;犯错时,书教育我主动承认错误……我想,倘若没有它的话,可能就没有今日的我。书,成了我形影不离的知心朋友。

不知从何时起,书成了我生活中不可缺少的组成部分,一天不读书,便觉得日子无味,便觉得时光的漫长、单调,便觉得生命失去生机。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,自古人们就推崇读书,到了现代社会科技高速发展,电视、网络各种媒体平台纷纷出现,可这并未减少人们对于读书的热情,读书就是思想的源泉,读书与健康成长紧紧相联,读书促进成长,成长离不开读书,这是我个人的理解,读书会使思想的源泉永不干枯。

我个人对“读好书”的见解可以概括为12个字:精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。

一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书籍数以亿计,要读的书难计其多。这就需要有选择地去读,更重要的是会选择,根据自己的喜好和需要,精心选择几本好书,不要见书就买。托尔斯泰有句名言“理想的书籍是智慧的钥匙” ,赵树理也说过这样的话:“读书也像开矿一样,沙里淘金” ,说的就是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书,读一遍两遍是不行的,要反复的去读,每读一遍都会有不同的收获。多少专家研究《红楼梦》,还成立了专门的红学研究会,现在还在研究她,就是这个道理。读书不能只求一只半解,要完全理解,尽可能全部消化,这才叫读书,叫精读。

二、常读。书要常读,养成习惯。要养成一个好的习惯很难,但只要坚持去做,把一件事重复去做,这种重复就会成为一种习惯。对坚持每天读书,不要说需要多久,只要能坚持1个月,这种意识自然会成为习惯,这就叫习惯成自然。我认为,我们青年干部要把读书当作一日三餐的生活习惯,让读书成为每天必不可少的生活内容,我称之为常读。

三、笔读。就是要借助手中的笔辅助读书。有一句耳熟能详的谚语叫“好记性不如烂笔头”,通常理解为作读书笔记,我还理解为写心得体会、读后感、随笔等。我认为,读书是吸收,写作是消化,我在第一次执笔写公文、起草大会讲话时,总觉得没有东西可写,要么写的内容干巴巴,平铺直叙,意识到自己的阅读量太少,脑子里记下的东西太少,这才刻意去多读书,把好的语句、好的典故摘记笔下,并坚持写一些读书心得,不怕写不好,只要坚持,久而久之,这些东西就会留在脑海,动笔写文章时就会自然见于笔下。我在看电视节目时也在作笔记,准备了一个专门的电视笔记本,收益还是有的。这便是勤动手的好处,我叫做笔读。

四、心读。读书要专心,更要用心。书中自有黄金屋,用心去读,才能真正读懂书,朱熹在《训学斋规》中说,“读书有三到,心到,眼到,口到,三到之中,心到最急。”

五、鉴读。读书也是生活的一面镜子,通过读书梳理自己的头脑,丰富文化底蕴,提升道德素养,我把一些好的方面作为航标,把比如从物传记方面的反面东西作为成长的警钟,这就叫做鉴读,有借鉴、有鉴别的吸收书中的文化,持扬弃的读书观。

六、多读。“从精出发,博览群书。”身边的人和事是书,工作是书,生活是书,只要肯读书,书中自有黄金屋。

书,在成长的路上伴我同行!

高中读书心得体会篇十一

《简爱》是英国文学的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

本书的作者夏洛蒂。勃朗特,和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹,但是虽然她们生活在同一生活环境,和家庭环境中,性格却大不相同。夏洛蒂的性格比较温柔,很清纯,更加喜欢追求一些美好的东西。尽管她家境贫穷,从小得不到父母太多的关爱,再加上她容貌不美,身材也很矮小。但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊,以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。

她所描写的简。爱也是一个容貌不美,矮小的女人,但是她有着极强的自尊心。她坚定不移的去追求美好的生活。

简爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。这是对一个孩子尊严的无情践踏,但简。爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。

她从不因为自己的一个地位低贱的家庭教师而在罗切斯特面前感到自卑,相反的,她认为他们是平等的不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。使得罗切斯特为之震撼的是她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,而慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。而当他们结婚的那一天,简。爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下,在美好,富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱有精神魅力的地方。

“你以为因为我穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们两人已经穿越了坟墓,站在上帝的脚下,我们是平等的。因为我们是平等的!”这段话写出简爱对平等的追求,她虽然身份卑微,却仍然保持纯真平等的心,不因此而自卑。

《简爱》给人坚强的感觉,但阅读完后会使人更加坚强。

高中读书心得体会篇十二

在这个充满现代科技的时代,很多人已经不再沉迷于阅读了。但是,在我的高中生活中,我逐渐发现了读书的美好,体会到了它对人生的照耀。这让我想分享我在阅读中获得的一些惊喜和感受。

第二段:阅读引导我成长篇

不管是在学校中还是在日常生活中,读书都是助力我们成长的重要工具。通过阅读各种样式的文章,我们可以学习一些新的词汇和语法知识,学会如何表达自己,丰富自己的口才能力和写作技能。这里有一点需要强调的是:阅读的过程并非单纯的消遣,更是优秀作品和作者与我们对话,帮助我们更好地理解和思考人生,让我们建立更加深刻的认识和自我价值。

第三段:飞跃惊喜篇

在读书中,有太多惊喜、感动和共鸣。更棒的是,我常常能够从伟大的作家中发现那些超越时间和空间的知识秘密。这些作品上有轻盈的散文,有曲折的小说,有感人的诗歌。读完之后,我总有一种既兴奋又出发的感觉,也为我未来的发展之路注入了不竭动力。

第四段:享受沟通的乐趣篇

读书并不是一种孤立的行为,而是一件人与人之间的沟通。重要的是不仅仅是阅读作者的言论,还要与朋友之间分享书香。在讨论中,我们不断追问自己的思想,参与和分享他人的想法,这种分享扩展了我们的思维,使我们获得更多的人文知识,加深我们的内在思维和根据。

第五段:献给读书的未来篇

未来我们要去学习更多的知识,面对更多的困难和问题。而我们只有通过不断学习和阅读才能紧紧把握住我们的人生轨迹。我想,只要我们珍视起读书的工作能力,那我们的人生总会充满惊喜与人文之美。

高中读书心得体会篇十三

上周看了电影《一轮明月》,讲一代宗师弘一法师(俗名李叔同)的成长、变化和经历。

“一轮明月”这个名字应该是来自一句禅语:水流元在海,月落不离天。明月皎皎,是参禅人内心明净空灵的象征。弘一法师一生如皎皎明月,品行、学识都足以照耀千古。

看这部电影时我并没有太多的感受,甚至有点反感这部电影——我本以为,既然是主角是一个禅师,电影自然要以“禅”为主,少不了传灯、机锋之类的。因为去年看过一本书《千古禅灯》,我也期待电影中有自古以来灯录中大量记载的场景。可是这部电影却不是我所期待的那样,而是像一般的电影一样记录的他的生活、转变等等。

这几天有时会想到这个问题,又隐隐感觉到我长期以来一个不太明白的问题似乎与之有关。儒道禅的一些书我都略有涉及,儒家比较实用,道家唯心的思想比较重,我浅涉的禅都重话语间的禅机。这三个特性是不协调的,以他们为指导的行为也会有很大不同。而我却又想从一个统一的角度去理解三者、并指导自己的一些活动。

我之前理解的禅宗是重视言语间隐含的禅意的,比如五祖看了慧能的那首诗就将衣钵传给他,以后历代的师徒相承也是通过一句话的内涵确定“开悟”的。参禅着之间的语言别人听来是一头雾水。难道这是禅的重点么?或许是以前的理解还不够深入,只是误解罢了。

回想以前看过的关于弘一法师的书、再想想电影中的事,我能感觉到在他的世界里,禅只是平常之物。他不像古代的一些人浮华地空谈道义,而是重品行修为,在平常生活中体现这些。自律、待人等方面他都做得很好。实际上古代的不少有修为人都是这样的,我管中窥豹、未能识得真面目,注意了禅语而忽视了禅性和禅行。

可以看出,弘一法师是一个非常务实的人,在精进自己佛学修养的时候,他不是一个因为“看破红尘”、“愤世嫉俗”而出家的和尚。在出家之后他仍然心怀天下:他支持丰子恺救生画册的出版,他积极推动佛学的弘扬,在战争爆发后他鼓励僧众帮助世人。他离开了妻子朋友遁入空门的确令人难以接受,我就把这看作是他个人的思想追求吧,各人有各人的选择。

“行胜于言”,我们在日常生活中不能只注重说话的内涵,更要重视在每时每刻落实到行动中。这就是于格物致知之后的修身、受戒诵经之后的持戒、上德不德的表现。

看东西,也要以一颗平常心去看,不要刻意去看什么或刻意去追求什么。其实,所谓的法眼也只是平常眼、慧心也只是平常心。

影片的主题曲是他出家前写的《送别》,我也放在这里作为结尾吧:

长亭外,古道边,芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

天之涯,地之角,知交半零落。

一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

长亭外,古道边,芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

高中读书心得体会篇十四

高中这三年,我读了很多书,也因为阅读收获了很多。这些收获都在我内心深处生了根,成为我坚守内心、坚定前行的力量。在此我想谈一谈我在高中阅读经历中的收获和体会。

第一段:阅读带给我的启示

受文化熏陶的人不难发现,“书籍是全世界的营养品。”大量地阅读,对于我这个17岁的少年来说,最直接的启示就是一种“内化为外”的力量——困难、矛盾、想法,它们都将在读后产生与之反应的智慧。读书使我有了一把通往世界的钥匙,读书是一道雅思考试必备的技巧;它让我深刻领悟到了一种跳脱现实独立思考的能力,而独立思考则是一种宝贵品质,在今日这个复杂多变的时代尤为重要。

第二段:阅读让我明事理

在高中阅读国学典籍时,我见识到了很多古代的智慧,如《孟子》的“人性本善”,《庄子》的“道德自由”,《论语》的“巧言令色鲜于群芳,智者只慕斯行”,这些智慧也让我在思考时提升到了一个新的高度——不求马上解决问题,花时间思考后再做出决策。

第三段:阅读让我书味成熟

随着阅读的深入,我渐渐理解到了书中的某些习惯、情感和态度,这种“书味”,让我对许多事情有了新的认识。过去,我总是因为一点小事就懊恼不已,心思不稳定;而现在,如果有什么不顺心的事情,我会安静地坐下来,静下心来,感受这种不适,使自己和这种不适和解。这是书味带给我的成熟。

第四段:阅读是我倚靠之柱

高中这三年,我在学习和生活中一路前行,也因此遇到很多困难和挑战。有时我会感到心力憔悴,无法前进;然而阅读给了我前行必备的能量和信仰。在一本书中,我看到了作者为了梦想的努力,也看到了他们在困难面前所表现出来的坚韧和勇气。在这些书籍中,我看到了一种必胜的状态,同时也得到了人生的启示——即使失败了,也要再站起来。

第五段:阅读成我美好人生的遥远目标

高中生活告别的日子一天天地临近,每一次走过图书馆时,我都会不知不觉地停住脚步,感受着书馆里的宁静和沧桑。这三年中,阅读给予了我初为人懵的自己一个关于生命的指导。阅读启发了我友爱、感恩、勤奋和坚持,它也慰藉了我痛苦和失落的心灵。因此,不管离毕业还有多远,我依然能感受到在阅读的路上,每一本书都鞭策着我去追寻人生的目标。阅读旺盛的魅力就是它能让我们从内心深处去认识自己,去认识这个世界。在未来的日子里,我还将继续走在阅读的路上,亲身经历书籍的奇妙与无限。

高中读书心得体会篇十五

读书,乃人生第一大乐趣!我爱读书,也许是我上辈子和书结下了不解之缘。俄国著名作家高尔基说过:“书,是人类精神的食粮,是引导人类进步的阶梯,是给人们带来知识和欢乐的朋友,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这句话一直激励着我爱读书、多读书、读好书。

我常想:人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉!还记得于谦那句“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”诗吗?,他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。我又想:没有书的生活就像没有星星的天空,没有鱼虾的河流。不读书的人,就像一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体。于是我决定:绝不做躯壳和尸体!

读书是为了获取知识。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,用文字做下了永久的记录,知识因此载下了历史;前辈们研究人类社会的发展史,探求规律,知识产生了哲学书;思考人与自然社会之间的关系,知识诞生了科学书;前辈们用生动的象形,表述了人类的故事,知识孕育了文学书。

儿时的我,就已经领略到阅读给我带来的无穷乐趣。还记得咿呀学语时看图识字卡片让我爱不释手,看腻了,我便去抢大人的书,嘴里还“叭叭”的叫着,仿佛要朗读似的,常常逗得大人们开怀大笑。那时,大人们都说:“这丫头,将来肯定是个书迷!”。这话真灵验,随着年龄的增长,书到了我手上就像着了魔似的围绕着我转,睡觉看,吃饭看,上厕所也看,有时在厕所一蹲就是一个多小时,大人还以为我出了什么事,我成了地地道道的“小书虫”。如果三天不读书,我便会觉得好像生活少了些什么似的,唯有再次捧起书,才有了充实、有了乐趣。大人怕我看书看过了头,常劝我要注意方法,可我读书上了瘾,屡教不改,老爸摇头曰:“不可救药!”。

中国的文学似乎对我有一种不可抗拒的吸引力。从辛弃疾的“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的诗情画意,到鲁迅的“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血”的默默奉献;从柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的清高,到余秋雨的“此生就是来解谜的,人生的吸引力主要由悬念构成”的抽象人生。慢慢的,中国的文学瑰宝使我深深地爱上了文学。

当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊,读书的好处无穷无尽!

我爱读书,读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙;有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔;有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠;有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布;有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路;有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群;有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。

一卷在手,古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来;读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活;读工业革命如何将人类历史推向现代文明;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生;徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇读三国刘曹孙称霸全国,看他们的英雄豪气;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”;读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”;读水浒梁山108好汉农民大起义到惨败的过程……书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。

书,是一盏使人们队生活充满理想与希望的灯塔,它为我们指明了前进的道路;书,是两只摆动的船桨,它将我们在汹涌的波涛中一次次摆渡过来;书,还是一把精神钥匙,它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门!只有经过书香的滋润和熏陶,生命才会如此丰富多姿,生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!

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