2023年浙江高考题目范文(16篇)

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2023年浙江高考题目范文(16篇)
时间:2023-10-30 07:22:16     小编:琴心月

外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式,我想我们需要安排一次旅行了吧。使用恰当的语句结构和修辞手法,使总结更具有吸引力和说服力。在下面给大家展示一些值得一读的总结范文,希望能够启发大家写出更好的总结。

浙江高考题目篇一

网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。

对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。

要求

1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。

浙江高考题目篇二

星汉浩渺,孕育中华,繁花于树,绽放发展,江河奔腾,成就不断。大国泱泱,大潮滂滂,如今这中华令人骄傲,四十多年的改革历程,推动民族复兴,这煌煌中华,吾辈青年也应为之奋斗,筑就美丽华夏,青年当扬起“实开、奉献、自强"之风。

吾辈青年应高扬起“实干之风”,“道不可坐论,德不可空淡”。鼓励青年们应积极投入到社会主义现代化建设之中。蛟龙入海,量子升空,这都是实干的成就,是无数中华儿女的汗水的结晶,而酒泉卫星发射基地的首位“女一号”从进入这个行业便以在大屏幕下喊“一二三”为目标,她并不是只是空谈,而是从每一个基层岗位做起,做遍了每一个部门,最终成为了这历史的第一人,吾辈青年也要拥有理想,要不忘初心,脚踏实地,以“宁违千夫之家诺诺,也作“一士之谔谔”来鞭自己,扬起实干之风,筑就美丽华夏。

吾辈青年应高扬“奉献之风”!古往今来,无数人为中华之繁荣而牺牲而奋斗。回望过住,霍去病“匈奴未灭,无以家为也”震动天地;王安石“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,只为一个繁盛的王朝;鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,以笔为刀,启蒙国人。如今,屠呦呦用毕生研究青蒿素,黄大年用心血填补了我国医部探测学空白,南仁钟奋战于西南山区,只为“天眼”建立。吾辈青年在改革开放的大潮下,也应以自己的书生意气,挥斥方遒,为中国梦出一份力,吾辈青年当扬“奉献”之风,以筑美丽华夏。

吾辈青年应高扬“自强之风”!志之所趋,虽远弗届,穷山距海,不能限也。改革总会遭遇挫折,但我们也要像泰戈尔那样“世界以痛吻我,我却报之以歌”!自强不息,我们要在改革开放的洪流里保持自我,要坚定自己的意志,即使遭遇失败,也要相信“能秋微者速成”。吾辈青年当扬起自强之风,以筑美丽华夏,助力改革开放。

古语云:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志,吾辈青年应担当起时代之责任,扬“实干、奉献、自强”之风华,坚信“眼底有光,心中有梦,未来可期”!抗起改革开放之大旗,筑就美丽华夏!

浙江高考题目篇三

【特点】

把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

化动法

【特点】

想象物品的动态要与静态描写相结合,这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态,描写要交代清楚,否则会分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点,使人读了可信。

说明法

【特点】

采用说明法描写物品时,首先要真实地说明它的特点,其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时,有的部分,可以说明它的质地;有的部分,可以说明它的特点;有的部分,可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心,切忌扯得太远。


浙江高考题目篇四

20,历史写下澎湃一笔。

因为——

因为——

【精读细思】

青年的奋斗怎么写,这篇佳作示范,教我们如何将时代的发展与青年的个人奋斗联系在一起。当前,我国正走在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上,各方面的实力综合发展,时代和民族需要我们,我们也应当为时代和民族的发展贡献自己的力量。正如时评所说,这样的国,值得你为之奋斗;这样的国,需要你为之奋斗!以奋斗报国,方不负韶华。

作文论述性质的还是主流

从题材上来看,论述性质的还是主流,今年应该不会有太大变化。

因此,高利建议考生,“把你读过的书、见过的人和事、你自己的价值观和这片土地特有的东西在作文中展现出来,并关注下现实生活中和文化相关的方面,也比较符合浙江省一贯的高雅写作旨趣和文章与现实结合的指向。”

至于审题,杭高语文组的很多老师的经验之谈是:1、先对所给的材料做一个小阅读理解,这叫内容判断;2、初步判断内容重点(人物、事件),以及从编者来说是持肯定还是否定态度,这叫倾向判断;3、回到原文,找个关键词,来支撑前两步的判断是否客观有效,然后据此结合自己的理解得出主旨。

2022高考语文复习的方法

一、不问收获、但问耕耘

进入高三以后,有两种状态是常见的,也是我们最需要警惕的,一就是根本就紧张不起来,进入不了状态,这样导致的就是学习效率很低,学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度,老是担心最后的结果,但是没有行动,不能静下心来学习,永远被现实和想象中的结果困扰着,最后成绩也是不断下滑。

在人生的过程中,在现实操作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯,按部就班的完成我们该完成的任务,这样说来高三应该“活在当下”,走好每一步,也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,认真对待每一次考试……(做好每一个“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成绩。

二、夯实基础、扬长补短

我们一直强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,借用一句广告词,没有最扎实、只有更扎实。

学科发展一定要均衡,要有优势科目,但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外,更主要的任务是把劣势学科给补上来,有的学生总是说自己不适合学哪个学科,我看不是,第一是心里暗示的结果,仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了,得狠一点,只要狠下决心猛下功夫,成绩就能上去,想做就能做好。

三、计划性、条理性

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗,不能无计划做事情,脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效,要符合高三的规律和特征,也得符合自己的基本情况。

计划再好也只是计划,不落实没有实际价值,执行力非常关键。做口头上的巨人很容易,但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一,既要有大计划,每一个阶段都有计划,同时也要把任务分化到每一个星期每一天,小计划的学习内容要具体到位,而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结,从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析,为下一阶段提出可操作性的措施。

四、从容应对备考

对于高三来说,考试是一个常态,提醒大家对待考试要有从容的心态,不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一,不要过于在意与他人的竞争,竞争意识和忧患意识是必须有的,但是我们不能被别人牵着鼻子走,同学之间可以相互激励,我们应该和同学多交流,取他人之长为我所用,但更重要的还是认真做好自己的复习。第二,如果出现情绪波动这是很正常的,但是要及时调整,争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态,始终做到目标明确、思路清晰,始终充满信心的按照计划稳步推进。

浙江高考题目篇五

坦然选择悲欢失得,才能无悔人生!

——题记

人生最大的敬佩是拿得起,生命最大安慰是放得下!

好解释——失去了就一定会得来。如此看来,选择失也不一定是一个坏决定。

失而得……

相反,比起失,得却更容易让人接纳,它是人类几经周转才创作出的一个令人兴奋、令人满足的字,获得、得到、得当、得胜等许多类似的词语,都恰恰充分地证实了入们对得的喜爱。但好景不长,古人们便发觉,一味地得并不是一件美差事,李煜的《子夜歌》,李角隐的《锦瑟》和苏轼的《胡完夫母周夫人挽词》,都感叹了过去的得到是那么的美好,但归根结底,得到后也必定会失去,它大概能是这三首诗所想表达的主题了。得就宛若一棵树,活在夏天的、枝繁叶茂的,可最后又只能面对杪秋的与叶分别和冬季的无叶依傍。人生的大起大落、小起小落、分离与失去,都是从得而开始的。彳亍于时光的胶囊,细品每个瞬闻;穿梭于未来的房间,略扫每个角落,忽然感觉,得也不一定是一个完美选择。为未来考虑,渐断地,我也对它失去了盼望。

……

论我而言,得,是一种短暂;失,是一种境界。总而言之,失与得它们完全是两个相反的存在,可它们又处处配合,相辅相成,甚是矛盾。

当黎明还未完全到达,一位曾犹豫的骑士又将重新踏上选择的路程。

浙江高考题目篇六

由浙江省教育考试院编写的《浙江省普通高考考试说明》(简称《考试说明》)已出炉。《考试说明》是浙江省高考命题的主要依据,从试卷结构、考试内容及要求等方面,具体规范了今年高考试题的要求。为了让考生更好地理解《考试说明》,近日特邀宁波中学的名师、各学科高三年级备课组组长,对今年的《考试说明》进行分析,并提出复习建议。据了解,从高考样卷来看,今年的考试难度将与20xx年相当。

与20xx年相比,今年语文命题体现出稳中微调、风格依旧的特点。更强调不会超范围命题,不会超出《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》中规定必修模块和指定选修模块(1a)范围。自选模块考试内容强调,不超出《浙江省普通高中新课程实验语文学科教学指导意见》中规定的自主选修模块(1b)范围。

重视探究学习与学生自我见解感悟。从高考样卷来看,试题类型基本没变。表述中,20xx年有单选、多选,20xx年改为选择题。古诗文背诵参考篇目没变。

复习建议:

1、应该一如既往地阅读积累,精选内容。答题技巧不是制约学生得分的主要原因,切合文意的理解与感悟和文法分析术语融会贯通需要加强。

2、作文不再容忍考生宿构的熟知文字游戏的文化大散文。阅读与作文会引导学生关注社会现实,关注生活细节,彰显人文情怀。

浙江高考作文题目预测:

阅读下面的文字,按照要求作文。

一人开车赶夜路。对面车辆疾驰而来,他很有礼貌地把刺眼的远光灯转换为柔和的近光灯。但对方却依然打着远光灯疾驰而过,强光刺痛了他的眼,他心里很是不快。在白光晃眼中,他又迎来了下一个远光灯主义者——这次他有点愤怒了。

有人愿意永远只是自己为别人把远光灯变过来吗?于是他决定下一个不管是谁,坚决打远光灯。不一会儿,一辆打着远光灯的车急驰而来。他没有把远光灯变过来,对方也没有对峙似的,两道刺目的白光直射对方的眼睛。但在交错的瞬间,对方忽然良心发现,将远光灯改为近光灯,他在瞬间也变换了过来——那是个双方都感到惬意和温暖的时刻。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭;不少于800字。

【材料分析】

生活中我们会遇到“远光灯主义者”,指生活中的一些利己者,这种人总是不管不顾,以自我中心,无视别人的存在,往往有意无意地展现出侵犯性。有时候也会遇到“近光灯主义者”,他们懂得与人方便,为人着想,使彼此相处和谐。比如开车并线的时候不那么蛮横;进门碰到人时稍让一下;与电梯里的陌生人相见也点头微笑;在餐厅占座时问一问先来的同桌,这里有没有人。在这样的氛围中,享受“近光灯”的人也变得谦和与合作,双方相处得很舒服。我们还可能遇到许多远近光灯转换的微妙时刻。它们在日常生活中似乎不易被察觉,但人们还是会在瞬间被对方的情绪所传染,并且把这些情绪接连不断地传递开来。心灵的温暖在传递中是递增的,你在温暖别人的同时,也在为自己的心灵提高温度,赠人玫瑰,手有余香。当你为别人点亮了心灯时,照亮了自己,也温暖了别人。

【参考立意】

1、我们想问题、做事情时应从对方的角度思考问题,尊重他人的意愿,应多为他人着想。

2、与人方便与己方便。

3、为他人着想是一种美德。

4、互相尊重、互相理解、互相关爱,才能构建温馨的家园。

5、爱是相互的,只有付出才会得到回报。

6、淡化“自我中心”意识。只有我们心中都存有他人,我们的人际关系才会变得美妙,我们的世界才会和谐美好。

7、一个文明健康的社会需要近光灯主义,而且需要良性互动,不要总让近光灯遭遇远光灯。不要让冷漠遮蔽我们行善的内心,不要让无情冷却我们有情的心灵。单向的付出往往是短暂的,只有双方真诚相待,良性互动,才会营造一个和谐的氛围。

8、不要因为别人的远光灯而关闭你的近光灯,坚守你认为对的,即使不能改变整个社会,至少为社会添一道光亮。

9、不要在乎别人怎样,我们只需做好自己,恪守规则,坚守自己内心的那份温暖。

10、即使付出被误解,被质疑,即使永远也得不到回报,也要坚守自己的本心,坚守自己做人的善良,不要因为别人的冷漠而关闭自己心灵的“近光灯”。

【例文】

当蛮横遇上谦和

美景向我们传递和谐的信息。

不仅仅在自然界,社会是亦是以和为美。没有人会喜欢蛮横无礼的怎么者,正如没有人会赞赏肆虐无忌惮的泥石流。而谦和的人总能受到大家的欢迎,因为他们的性格如山,坚定刚毅、沉稳深厚;他们的行为如水,平和淡然、润物无声。

《红楼梦》中有两位个性鲜明的丫鬟,一位是晴雯,一位是袭人。晴雯貌美如花,性情蛮横,爆炭似的脾气容不下任何人。袭人则处处迁就,懂得分寸,举止得体,博得贾府上上下下一片称赞之声。结果呢?既美又骄的晴雯落得个风流灵巧招人怨,寿夭多因诽谤生。多情公子空牵念的下场。俏丫鬟抱屈夭风流。的确,直爽坦诚不是错误,但在那样的环境下,谦和淡然是致胜的筹码。

无独有偶,秦末的楚汉之争,项羽占尽天时地利,却无法抵挡刘邦的人和。刘邦礼贤下士,韬光养晦,获取人心。当垓下的厮杀声越来越漂渺,只剩下悲怆的楚地民歌,孤独寂寞的西楚霸王,是否依然记得当初在鸿门宴上,范曾那句注定了结局的箴言?竖子不足与谋!波涛汹涌的乌江水吞噬了昔日金戈铁马的辉煌,留给世人的,除了遗憾,更多的是反思。

谦和的人有如海蚌,将伤害自己的沙粒温柔地包裹起来,化作美丽的珍珠;有如河水,将自己棱角尖锐的言辞百般修整,好似山石化作卵石。而蛮横的人只知道硬碰硬,最终两败俱伤。

当蛮横遇上谦和,也许最初咄咄逼人的架势可以解一时之怒火,倍感畅快。但笑到最后才可以笑得最好,正如谦和的人最终总能营造出一个和谐的环境。其实真正做到谦和极为容易,只需多为别人想一点。

选择谦和,不是选择退让,而是选择一种善良平静的性情。

选择谦和,不是选择软弱,而是选择一种柔中带刚的人格。

当蛮横遇上谦和,谦和胜。

浙江高考题目篇七

青年兴,则国兴。青年强,则国强。席勒说:“青年,应该一丝不挂,他们有青年的天真,有青年的热情,有青年的健康、直爽、朝气和光彩,燃烧着希望。”有无数美好的词语可以用来形容青年,作为新时代的青年,我们伴随党和中国一路成长,只有不断积极奋斗,追求进步,才能够使国家兴旺发达。

回望昔日青年之奋进。青年思维敏捷,易于接受新思想、新观念,在不断反思、探索的基础上进步。五四运动的发生,就是由于经历辛亥革命和新文化运动的洗礼,青年人们首先觉醒起来,意识到国家所蕴含的民族危机,须为国家探出路。青年不为?何为?他们吸取马克思义思想精华,以自己的行动唤起了全民方族追求真理、追求进步的觉醒。五四运动之后,在重要历史关头,青年也是最先奋斗起来的部分,无论是一二九运动的发生,还是“反内战,反迫害“运动的兴起,青年作为大部队都走在前方,成为时代进步的领跑者。

风雨如晦,四十年筚路蓝缕,改革开放起好势;江流如奔,数十载手胼足胝,进步青年焕新风。“风云一号”气象卫是更新卫星云图,中国高铁在亚马孙平原提速,凝聚着青年奋斗的身影;返乡创业,进城打拼,体现了青年追求进步的无畏。

再望今日青年之奋进。此次新冠疫情,青年志愿者、青年医护者冲在前方,为党和人民的安全,克服重重困难,不断逆风前进。灾难面前,他们尽情谱写自己“进步的青春”。当灾难来临的时候,有人胆怯,就必然有人勇敢。24岁的女护士佘沙是四川省第四人民医院的一名护士,她连续两次报名请战驰援武汉,终于如愿。面对来势汹汹的新冠肺炎,在疫情防控的紧急时刻,她不惧风险、义无反顾、奔赴一线,用饱含深厚情谊的行动,诠释着感恩奋进的时代内涵。

展望明日青年之有进。"无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”这一重要论述,是对中国青年历史地位的高度评价和肯定,彰显了中国青年在历史发展和社会进步过程中的作用。

新时代的中国青年处在中华民族发展的好时期,既面临着建功立业的人生机遇,也面临着“天将降大任于斯人"的时代使命。作为新青年的我们,应当不忘初心,为自身进步喝彩,作为党和人民的殷切的希望,更应该谨记寄语,一步一步,从小事做起,追求进步,为党和时代奋进!青年兴,则国兴!黄金时代,不在其他,而在我们手中,而在将来!

浙江高考题目篇八

浙江高考作文题目出来后,网友们也“炸了锅”,毕竟,这么“高科技”的作文题,在全国这么多作文题中也是独树一帜的,相比较其他地区被“吐槽”的作文题,今年的浙江高考作文题,倒是获得了网友几乎一边倒的好评。

网友“上天的蚂蚱”:相对于其他地区,浙江作文题可谓是“良心之作”,接地气又让每个学生都能发挥。

网友“全森小屋”:浙江卷的作文题真心不错,提供了一个公平展现思辨能力的平台,让考生自由发挥。

网友“笑晓林”:虽然不了解vr,但不影响解题,这篇作文的主题是虚拟与现实的关系,可以让任何人都有话可说。

网友“余峰”:浙江这题目比往年要好多了,虚拟与现实紧扣时代生活!而且这题目很符合浙江当地的实际。

浙江高考题目篇九

有时门是路的终点,在你出去时你要再回家,这就是你的路终点;而有时出去时,门就是你得起点,让你从这里出发。

生活中门和路是我们经常随意可见的,路就是我们大家走的就是路。门,每一个家庭都有门,当然门也是不一样的,有门是铁的,有的是木的,有的是就是铝的,门有各式各样的。路也是各式各样的。有的'人喜欢走上坡路,有的人喜欢走下坡路,还有然就喜欢走平路;有的人喜欢有木头门,有的人就喜欢用铁门,还有的人喜欢用铝门。当然每个人的爱好不同当然,选择的路和选择的门都会不一样的。

我们的路是由你自己来选择的,你起点的门是怎样的,那么你想成功是更加精彩,你终点的门就要做的,而要靠你自己的手去做更好。这样你的终点门才会更好。

正所谓人做事就要脚踏实地的去好好的做,这就像我们在路上时,要一个脚印一个脚印的踏踏实实地走,这样回去时好找到路;不要像走在暴风雪里面,走完一个接着脚印接着就被暴风雪给盖就没了,这样再回去时你就迷茫了,这也就像我们在学习时。

所以,我们盖门时要一点一点的好好去搭门。要认认真真的去干,不要三心二意,当然这也少不了我们的知识和力量、智力和勇气。所以我们每次学习就要脚踏实地的去学习。不要想《学弈》那边短文里面的第二个的学子,有人就问虽然一块学,但是不如第一个人的棋艺好呢?那是因为第二个小孩上课时不专心致志,不好好听讲,所以就会会学得不好,就比第一个人差。如果他好好听讲就可能会比第一个人还要学得好。

当然盖门就像一次考试,如果路是学习的话,那么门就是检验你学习的墙垒,所以我们要好好的走路,脚踏实地的走路,这样好嘴一个属于自己的黄金“门”。

门与路就是一个简简单单、普普通通的一个东西;如果要研究起来就会十分的神秘、深密的哦!

浙江高考题目篇十

网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。

对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。

要求

1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。

2015年

浙江高考题目篇十一

“江山不负英雄泪,且把利剑破长空”。为了祖国的成长,无数人前仆后继、呕心沥血,为了祖国的富强,无数人牺牲自己宝贵的青春和生命!正是这些人心怀赤子之心,才能勇担时代重任,扛起中华民族的脊梁骨!

心怀爱国之心,不畏艰难险阻。

以前,“80后”被称为“垮掉的一代”,但当汶川大地震发生时,八方支援火速聚集,充分展现他们不畏困难,敢于拼搏的精神。继而,“90后又被称为“垮掉的一代”,而当今年疫情发生时,汇聚到前线的大多是年轻而自信的面孔,年轻的一代再次推翻了“垮掉的一代”之说,一代人有一代人的使命,只要心怀赤子之心,无论何时人民有难,国家有求,我们都会不畏艰难险阻,完成使命。

心怀报国之情,助力祖国发展。

在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着最初的真诚与感动。“心归处,是敦煌”是文物保护者樊锦诗的真实写照。

毕业

于清华考古系的樊锦诗主动提出进行数字化工程保护敦煌莫高窟,并且一干就是一辈子。樊锦诗女士将对祖国的热爱挥洒到文物保护上,面对如此平凡而枯躁的生活,她心中只想着将中华优秀

传统文化

传承下去。

不仅是樊锦诗女士,还有许许多多毕业于名校的青年才俊主动到基层工作,扎根基层。他们不仅筑牢了社会基底,更是促进了祖国经济稳步发展。

心怀强国之志,增强民族自信。

无论是20载铸就大国重器的南仁东老先生,还是放弃美国优越条件,发展新中国的钱学森老先生,他们无不怀揣着增强国家科技实力的愿望,投身祖国发展。当今时代,科技已经成为各国较量的试金石,只有科技领先于世界,民族才能立于不败之地。红日初升,其道大光,只有少年强大,国家才能强大,民族才能繁荣。

回望四十多年改革开放历程,涌现出许多致力改革、发展的人,如孟晚舟、俞敏洪……也涌现出许多保卫人民健康的人,如屠呦呦、钟南山……让新中国从站起来到富起来,强起来,中国俨然成为国际负责任大国。

新时代的我们,即使“苔花如米小”,也应该心怀赤子之心,担起国家责任,时代责任,尽自己所能,做最大贡献。

浙江高考题目篇十二

一朵火焰熄灭了,另一朵火焰接着燃起。或者可以说,火焰永远是一朵,只是换了燃料罢了。

——《名人传》(作者:罗曼·罗兰):

伟大的事业降临到渺小人物的身上,仅仅是短暂的瞬间。谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二遍。

——《人类群星闪耀时》(作者:斯蒂芬·茨威格):

经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语,总能激发读者思维的火花。上述话语引发你什么联系与思考?请写一篇文章,题目自拟,文体不限。

浙江高考题目篇十三

“时代各有不同,青春一脉相承,”广大青年肩负历史使命,坚定前进信心,立大志,明大德,成大才,担大任。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在,也是中华民族血脉相承的使命。

“以中立不倚之精神,肩兹砥柱中流之责任,”中国共产主义运动先驱,伟大的马克思主义者李大利在《新青年》中《青春》一文呼吁青年的言辞,他在青年时代目睹帝国主义铁蹄下的危亡局势和黑暗状况,在这个如此黑暗暗哑的时代,李大利立志要为苦难的中国寻求出路,他以极高的热情在中国大地播撒真理的大种,饱含爱国之情与革新之志,以李大利为首的青年群本在茫茫黑夜中觉醒,他们高举科学与民主大旗,以笔墨为刀剑,引领没落的旧中国走向新生。他们是追求真理,积极有为的青年。

“团结,紧张,严肃,活泼”这是中国人民抗日军事政治大学的校训。抗大在抗日战争时期肩负着开辟敌后战场,为抗日民主根据地培养干部的重任,在此学习的青年遵守制度经律,时时刻刻想到人民群众的利益。在抗日时期,国家经济紧急缺乏时,抗大的教学楼都是用铁皮、茅草搭建而成,但抗大青年心怀信念和理想,“功宗惟志,业广推勒。”他们用理想指引人生方向,精神富裕了,脚下才有更强劲的力量。抗大青年在“风声雨声读书声,声声入耳 ;家事国事天下事,事关心。”中描绘抗日蓝图,躬身于干事的伟大实践,他们是保持人民本色,践行党的宗旨的青年。

“如有不幸,捐献我的遗体研究攻克病毒。”首次出证的武汉科技大学天伍医院肿瘤科的“95后”护士李慧在新冠疫情中冲锋在前。在这场没有硝烟的战斗中,湖北武汉和全国援鄂区医疗队的医护人员白衣执甲、逆行出征、不怕牺牲、连续奋战。青年占据抗疫队伍的大部分,可以说现代青年挑起了主干。他们用一己“隔离屏障”,让荆楚大地于磨难中奋起,在逆境中前行,英雄的城市风骨依旧,英雄的人民气概依然,英难的青年点亮战胜疫情的希望之光,他们是肩负使命,勇闯无畏的青年。

“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”纵观历史,从五四到抗日建党再到抗击疫情,中国共产党稳步前进历经的时代,无不由正值青春年华的青年所承接,他们坚定理想信念,不断加强自身修养,脚踏实地,勇攀时代的高峰,敢做时代的引领者,彰显了不同时代中青年的气象。

一代人有一代人的使命,每一代人都要经历自己的成长。正如梁启超在《少年中国说》里所比喻的:“少年之人如朝阳、如乳虎、如春前之草 如长江之初发源。”青看是活力的代名词,青年人的字典里没有不可能。着眼于自身,作为“00后”,同样也有着与以往时代青年不同的气质,我们追求个性化,在探导“意义”与“价值”的路上一路前行。但相同的是,我们也需追求科学的精神,捍卫真理的勇气。时代各有不同,青春一脉相承,每代的青年应时而为,在时代大潮中建功立业,书写下属于这一个代人的青春精彩。

这是一场青春与时代的双向奔赴,纵使时代不断在变化和进步,但无数个青春之我不会变,必将奔跑成一个奋进的青春之中国!

浙江高考题目篇十四

阅读下面的文字,根据要求作文。

台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。

网民甲:坐在路边鼓掌其实也挺好。

网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?

网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。

从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章,你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。

浙江高考题目篇十五

解析:浙江卷的这一作文题目明显关注了今年的科技热点,重点是考察学生如何看待虚拟走入现实的这一现象?本质上是一道社会现象类的题目。这道题目并不难,因为材料中有引导语,给予了学生写作方向。一种是接受,给出虚拟走入现实的必要性;一种是拒绝,重点论述虚拟走入现实所带来的危害;最后是跟它保持距离,也就是接受它的存在,但是要注意它的危害。不过,学生一定要注意,最好观点要明确,选择一种明确立场,不要模棱两可。而且无论同不同意,都要注意辩证分析,不要让逻辑出现漏洞。

解析

中国作协会员、浙江省散文学会常务副会长苏沧桑:

首先,我想为这个作文题点个赞。高考作文考什么?我个人认为,不仅考学生的语言能力、思辨能力,还要考一个莘莘学子的情商、情怀,他(她)对社会现实的关切、对人类未来走向的思考。

今年的浙江卷作文题,审题无难度,内容接地气,学生发挥空间很大,不矫情,不故意高大上。一个考题,让每一个学生都有话想说,有话可说,有话要说,这就成功了一大半。

同时,这个作文题又具有一种非常时尚的“未来感”。互联网时代,几乎所有人,特别是孩子们的一切都正在与虚拟世界日益接近,无法回避,是拥抱还是远离,这是一个让所有地球人都困惑的问题;而高科技和互联网加带来的未知的美妙,又让人无限憧憬。这个话题,给学生的思维提供了一个自由驰骋的疆场、无限想象的空间。

中国作协会员、贝塔斯曼全球华人大赛散文奖获得者陈海飞:

考生要从拥抱、远离和保持三者选一种态度来写,这三种态度是没有对与错的,所以十分考验作者的写作能力。

写作者如果没有一定的`语文素养,很难在以前的日常作文训练题材中有所依靠或取巧。

写作既要言之有物,又要视野开阔;既要条理清楚,又要有序有理有逻辑。所以基于这些原因,本次作文题的考试中很难出现“套作”。

浙江高考题目篇十六

以“虚拟与现实”为主题。网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出,不远的将来,我们只需要在家里安装vr(虚拟现实)设备,便可足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当的距离?对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。要求:1.角度自选、立意自定。2.标题自拟。3.不少于800字。4.不得抄袭、套作。

高考语文一结束,网上就有消息说“杭高的钟峰华老师猜中作文题了,钟老师今年曾预测可能有的几个作文命题方向,其中一个是‘信息时代的忧与喜’”。

昨天快报记者采访了钟老师,他说“不能说我押中作文题,只是题目方向比较类似。”钟老师说信息技术对人们生活的影响越来越深,但近几年的浙江高考题都没有涉及,所以觉得今年高考可能会关注到这方面。

几天前我看了一部电影——斯派克-琼斯编导的“她”,讲的是作家西奥多偶尔使用了由操作系统虚拟出来的萨曼莎,“她”睿智、幽默、敏感,使作家深深迷恋,不能自拔。这提出了一个严肃而深刻的命题,在信息和智能高度发达的未来,人们如何保持和认识自我!尽管这是一部未来洛杉矶的科幻电影,却让人感到距离我们如此之近。高度发达的智能信息服务,可以让你在虚拟世界中纵横驰骋,也可以使你沉迷于虚幻和虚荣,忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责任;可以让你在转瞬之间,行万里路,知天下事,也可以使你充斥焦躁与不安,失去理性的独立与判断。

面对既丰富多彩、又鱼龙混杂的未来,我们比任何时候都更需要强大内在理性和人文素养,更需要独立思考,更需要批判精神和决断能力。我们看到太多的人,宁愿听信似是而非的.传闻,也没有耐心等待真相浮现;宁愿用网上信息做快餐式的拼凑,也不愿宁心静气地理性思考。互联网使世界越来越小,也使信息变得纷繁复杂、混沌不清,我们的社会是多么需要更多的理性与冷静,而这正是你们需要在这里学习和磨练的。我建议大家,多阅读人类千百年沉淀下来的经典名篇,少看那些粗制滥造的花边传闻;多用批判眼光审视现成的结论,而不是盲从和迷信所谓的权威;多花时间参加集体活动,锻炼沟通交流能力,而不要沉湎在虚拟世界的幻觉之中;更多地去学习和培养自己“科学的方法,公正的态度,果断的决心”,而不是把生命浪费在眼前的急功近利上。

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