心得体会是对过去经验的梳理，能够帮助我们总结经验教训，更好地迎接未来的挑战。在写心得体会时，要注重逻辑性和条理性，语言简洁明了。小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文，供大家参考借鉴。
用心管理的心得体会篇一
管理系统是现代企业组织和管理工作的重要工具之一，它可以帮助企业提高效率、提升竞争力。在实际工作中，我也使用了管理系统，并从中获得了一些有价值的经验和体会。下面，我将结合自己的实际经历和观察，就管理系统的使用心得进行总结和分享。
首先，管理系统的使用需要与实际需求相结合。在选择使用管理系统之前，需要对企业的管理需求进行全面的考察和分析。只有明确了企业的管理目标和需求，才能有效地选择适用的管理系统，并确保其能够满足企业的实际需求。例如，我所在的企业在生产流程管理方面存在一些问题，因此我们选择了一款专门用于生产管理的系统。通过使用这款系统，我们成功地实现了生产计划的合理安排和效果的跟踪，大大提高了生产效率。
其次，管理系统的使用需要加强对员工的培训和引导。管理系统虽然具有很强的功能和扩展性，但对于不熟悉和未接触过的员工来说，可能会感到陌生和困惑。因此，在引入管理系统的同时，需要加强对员工的培训和指导，让他们了解系统的使用方法和技巧。同时，还需要与员工建立良好的沟通渠道，及时解答他们在使用过程中遇到的问题，提供必要的帮助和支持。我所在的企业在引入新的管理系统时，专门组织了培训班，为员工提供系统使用的详细讲解和操作指导。通过这样的培训和引导，员工们迅速熟悉了管理系统的操作，提高了工作效率。
第三，管理系统的使用需要强调数据的准确和可信。管理系统在企业的日常管理中起到了收集、整理和分析数据的重要作用。然而，如果数据不准确或不可信，那么所做的任何工作都是无用的。因此，在使用管理系统的过程中，需要加强对数据的采集和监控，确保数据的准确性和可靠性。同时，还需要建立健全的数据管理制度，明确责任人和流程，避免人为因素或系统故障导致数据的错误和丢失。我所在的企业在使用管理系统时，对每个员工的数据录入进行了严格监控和审核，确保数据的准确和可信。
第四，管理系统的使用需要不断优化和完善。随着企业发展和市场竞争的变化，管理系统也需要不断跟进和改进。因此，我们在使用管理系统的过程中，要不断总结经验，发现问题，并提出合理的改进方案。同时，要注重用户反馈和需求，及时针对用户的意见和建议进行调整和更新。我所在的企业在使用管理系统后，定期组织用户调研和讨论会，收集用户的意见和建议，以便不断完善系统的功能和用户体验。
最后，管理系统的使用需要充分发挥其辅助决策的作用。管理系统不仅可以帮助企业进行日常管理工作，还可以为企业的决策提供有利的参考依据。在使用管理系统的过程中，我们要关注系统中的数据和报表分析，了解企业的运营状况和存在的问题，以便及时采取相应的措施进行调整和改进。例如，在使用生产管理系统时，我们定期对生产数据进行分析，及时发现生产过程中存在的问题，并调整生产计划和工艺流程，以提高产品质量和生产效率。
综上所述，管理系统的使用对于企业的发展和竞争力提升具有重要的意义。我在实际工作中使用管理系统，体验到了它的便捷和高效，但也发现了一些需要改进的地方。因此，我相信，只有不断总结经验、优化完善，才能更好地发挥管理系统的作用，为企业的持续发展做出更大的贡献。
用心管理的心得体会篇二
20___年初我就到___物业有限公司进行实习，在实习期间，我依次对设施管理、事务管理、保安管理进行了实习。在实习中，我在管理处指导老师的热心指导下，积极参与物业管理相关工作，注意把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物业管理理论，探求物业管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物业管理工作有了深层次的感性与理性的认识。
通过实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。
一、加强人力资源管理，创“学习型、创新型”企业。
严把员工招聘关。美佳物业在招聘管理人员须毕业于物业管理专业;招聘维修人员须具备相关技术条件的多面手，并持有《上岗证》;招聘安保人员须对其身高、体能、知识、品格、心理素质等都进行严格考核挑选。
二、重视物业管理的重要基础工作——设备管理。
对于设备管理，我在实习中看到，管理处着重建立和完善设备管理制度;对各类设备都建立设备卡片;做好设备的日常检查巡视，定期进行检查、保养、维修、清洁，并认真作好记录，发现问题及时解决。如对水池、水箱半年清洗消毒一次，进行水质化验，以保证水质符合国家标准;发电机每月试运行一次;消防泵每月点动一次，以确保发生火灾险情时，消防泵能正常使用。
三、培育自身核心专长，创特色服务，提升核心竞争力。
在实习中，我看到一套由沿海集团、易建科技、美佳物业合作自行设计开发的“一站式物业管理资迅系统”物业管理服务软件。该软件包括：“一站式客户服务、一站式资迅管理、一站式数码社区”三大体系，是一个利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水平和服务质量，有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡“一站式服务”、“最佳保安”的特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，创造了一种无微不至、无所不在的服务，提升了服务效率，提高了业主满意度，提升了物业管理服务的水平和服务质量，最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。
四、管理处一道亮丽的风景线——安保队伍。
管理处的保安管理设大堂岗、巡逻岗、监控岗、指挥岗，岗与岗之间密切联系，对小区实行24小时的安全保卫。建立并完善各项治安管理规章制度;对新招聘的安保员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训，加大对在职安保员的培训力度，注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等培训，从而增强安保员的工作责任心和整体素质;强化服务意识，树立“友善与威严共存、服务与警卫并在”的服务职责，安保人员在做好治安管理职能外，还为业主提供各种服务，形成了管理处一道亮丽的风景线。
短暂的实习转眼而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。通过实习，加深了我对物业管理知识的理解，丰富了我的物业管理知识，使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性认识。同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾。对物业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。
回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对___管理处的物业管理工作的开展有了进一步的了解，分析了管理处开展物业管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对管理处的设施管理、事务管理、保安管理有了初步了解。
用心管理的心得体会篇三
近年来，随着工作节奏的不断加快和生活压力的增大，越来越多的人开始关注如何高效地管理自己的精力。精力管理方法应运而生，其目的是通过调节精力的流动，提高工作和生活的效率。在实践过程中，我深深地体会到了精力管理方法的重要性和有效性。本文将从时间管理、自我调节、锻炼身体和调节情绪四个方面探讨精力管理方法的应用体会。
首先，时间管理是精力管理的基础。在工作和生活中，我们经常会面临着诸多的任务和压力，如果不能有效地分配时间，就容易导致精力的消耗和浪费。因此，合理安排时间是提高精力管理水平的关键。在我的实际应用中，我发现制定详细的计划表对于管理精力非常有帮助。每天的早晨，我会列出当天要完成的任务，并根据重要紧急原则进行排序和调整。这样一来，我就可以有条不紊地进行工作，做到有计划、有步骤地提高精力的利用效率。
其次，自我调节是精力管理的关键。在高强度的工作状态下，我们很容易陷入疲劳和压力之中，进而影响到工作效率和生活质量。因此，自我调节是避免精力耗尽的重要手段之一。在实践过程中，我通过多次放松训练，培养了自我调节的能力。当我感到疲倦或精力不济时，我会采取短暂的休息或集中精力的训练方法来迅速调整自己的状态。例如，进行瑜伽、呼吸法或冥想，使自己能够迅速恢复精力，焕发出新的活力。这种自我调节的方法非常实用，不仅能有效地提高工作效率，还能改善生活质量。
此外，锻炼身体也是提高精力管理能力的重要途径。身体是精力的源泉，只有保持良好的身体状态，才能有充足的精力投入到工作和生活中。在我实践精力管理方法的过程中，我意识到通过定期运动可以增加体力和耐力。每天坚持进行一定的体育锻炼，如慢跑、游泳或健身，可以提高心肺功能和肌肉力量，增加精力的产生和流动。更重要的是，运动还能帮助缓解压力、舒缓焦虑情绪，提升心情，进而为精力管理提供有力的支持。
最后，调节情绪是精力管理的重要环节。情绪是影响精力流动的关键因素之一，良好的情绪状态有助于提升精力的积极性和活力。在实际应用中，我通过掌握情绪调节技巧来提高精力管理水平。当我遇到困难或逆境时，我会采取积极的心态来面对，调整自己的情绪状态。例如，通过与他人交流或倾诉来缓解压力，或者通过读书、听音乐等爱好来放松心情。这些积极的情绪调节方法能够帮助我稳定情绪、提升精力，更好地应对各种挑战和压力。
综上所述，精力管理方法的应用是提高工作和生活效率的关键。通过合理安排时间、自我调节、锻炼身体和调节情绪，可以有效地管理自己的精力，达到更好的工作和生活平衡。当然，精力管理是一个长期的过程，需要不断地实践和总结。希望通过我的努力和探索，能够激发更多的人关注和应用精力管理方法，共同追求更高效、更健康的生活方式。
用心管理的心得体会篇四
技术不断进步，科学装备的广泛应用正在改变人们的生活和工作方式，提高了生产效率和生活质量。作为生产工具的装备，如何管理和使用是至关重要的，只有做到有效的装备管理和合理的使用，才能保证装备发挥最佳作用，提高工作效率。近年来，我从事着装备管理工作，积累了一些心得体会。以下将结合个人经验和实践，谈一下装备管理使用的心得体会。
首先，装备管理使用要明确目标。装备管理按照保养、维修、更新等程序进行，而这些程序的目标应该是为了确保装备正常使用、延长装备使用寿命，并提高生产效率。管理者和使用者要明确目标，根据装备特性和需要，制定合理的管理计划和使用方案。例如，对于一些高精度、复杂结构的装备，应该加强日常检查、保养，定期维修，以减少故障发生，延长使用寿命。而对于一些新型装备，虽然在初期投入会较高，但其生产效率和质量水平较高，长期来看会更加划算。只有明确目标并制定相应方案，才能将装备的管理和使用做到位，避免资源的浪费和效益的降低。
其次，装备管理使用要规范操作。规范的操作是保证装备管理和使用的前提。在日常使用中，操作人员应该按照装备的操作规程和要求进行，严格执行每一道工序和步骤。例如，对于一些复杂的机械装备，要求操作人员必须经过专业培训，熟悉装备的使用方法和安全操作规程。在操作中，要保持专注和细致，杜绝马虎和粗心大意。同时，还要学会观察装备的工作情况，及时发现潜在问题，并采取相应的措施。只有规范操作，才能减少装备的损坏和故障，提高装备工作效率。
再次，装备管理使用要注重维护保养。维护保养是装备管理的重要环节，直接关系到装备的使用寿命和性能稳定性。对于不同类型的装备，维护保养的方法和要求也不尽相同。一般来说，定期的清洁、润滑和检查是常规的维护保养工作。并且要根据装备的具体情况来设定维保计划，及时更换易损件和老化的部件，保持装备的正常运转。例如，对于一些常用的办公设备，应定期进行内外清洁，及时更换耗材，保证正常使用。而对于一些大型设备，要按照生产计划和装备要求，定期进行大修或更换核心部件。只有注重维护保养，才能减少装备故障和损坏的发生，提高装备的可靠性和稳定性。
另外，装备管理使用要加强记录与数据分析。记录与数据分析是装备管理和使用的重要环节，可以帮助我们了解装备的使用情况和问题，及时采取措施进行调整和优化。例如，可以通过记录装备的工作时间、产量和故障情况来了解装备的使用效率和可靠性，并据此进行合理的调整。同时，还可以通过数据分析找出装备存在的问题和瓶颈，进一步改进管理和使用方法。只有加强记录和数据分析，才能更好地管理和使用装备，提高工作效率和质量水平。
综上所述，装备管理使用是一项重要且需要经验总结和不断完善的工作。在实践中，我们要明确目标，规范操作，注重维护保养，加强记录与数据分析，以达到装备管理和使用的最佳效果。同时，还应结合具体情况，不断改进和创新，提高管理水平和技术能力。只有不断完善装备管理和使用，才能适应技术进步和市场需求的变化，提高装备的使用寿命和生产效率。
用心管理的心得体会篇五
合同是现代商业活动中最为重要的法律工具之一，它是双方自愿达成的一种法律约束力，对于维护商业经济秩序、促进交易双方信任有着不可替代的重要作用。而合同管理作为一个重要的管理环节，不仅需要有稳定的法律环境支持，更需要有有效的管理工具加持。本文将从合同管理法与应用心得体会两个方面展开，探讨合同管理对于企业发展的重要性以及如何进行科学、规范、高效的合同管理。
第二段：合同管理法的重要性
合同管理法是维护合同效力和保护合同当事人利益的基石，它主要由《合同法》等法规构成。《合同法》规定了合同定义、订立、效力、履行、变更和转让等方面的基本法律制度，为合同签订和执行提供了制度性保障。同时，作为商业经济活动的基本法律规范，《合同法》在维护市场公平、促进经济发展方面发挥着不可替代的作用。因此，企业在进行合同管理时，必须严格遵守法规要求，以法律为准绳，保障企业及合同另一方的合法权益。
第三段：合同管理应用心得体会
针对合同管理的实际操作，企业需要建立及时、科学的合同管理体系，形成合同管理规范化运作的机制。首先，企业需要每一份合同都进行完整的归档，保证合同有效性。其次，在合同实施过程中，企业需要建立有效的履行机制，明确责任、制定退款、违约等措施，减少合同纠纷。最后，企业需要建立灵活高效的合同管理平台，实现合同签订、网络流转、查看合同状态等功能，提高合同管理效率。
第四段：合同管理的重要性
良好的合同管理对于企业的发展起到了举足轻重的作用。首先，规范合同管理可以降低合同纠纷的风险，避免产生法律纠纷，保护企业的经济利益和声誉。其次，规范合同管理可以提高企业的效率和质量，使合同管理流程更加成熟、科学。最后，良好的合同管理可以促进双方的信任建立，增强企业与客户之间的合作关系，为企业的长远发展打下坚实的基础。
第五段：结论
综上所述，良好的合同管理是维护企业利益和商业规则的基本要求，也是保障经济效益和管理效率的重要保障。企业应当充分认识合同管理法的重要性，以及对合同管理应用心得和实践经验的价值，逐步建立和完善合同管理机制，提高合同管理能力，更好地促进企业的健康发展。同时，政府和社会也应该共同努力，为企业提供科学、规范、高效的合同管理支持和环境，形成良好的商业生态。
用心管理的心得体会篇六
随着信息化时代的到来，各类管理系统已经成为现代企业日常运营不可或缺的一部分。在我个人的工作中，我也不断接触和使用各类管理系统。通过这些实际操作，我深感管理系统的使用带来了极大的便利和效率提升，同时也对自己的工作和思维方式有了全新的认识。在这篇文章中，我将分享我对于管理系统的使用心得体会，以及管理系统给我带来的益处和思考。
首先，管理系统的使用为我们提供了极大的工作便利。在之前的工作中，我习惯于通过各种手动的方式来完成一些繁琐的管理任务，这不仅耗费了我很多的时间和精力，也容易出现疏漏和错误。而有了管理系统之后，我不仅可以通过系统快速地完成各类工作，还可以有效地自动化一些重复性的操作。例如，在人力资源管理中，我们可以通过管理系统实现自动化的员工入职手续，包括员工档案、合同签订等流程，不仅能大大减少人力成本，还能提高工作效率和准确性。
其次，管理系统的使用让我对工作有了全新的思考方式。在传统的工作中，很多时候我们是在解决表面问题，而通过管理系统的使用，我开始注意到背后的数据和关联性。比如在销售管理中，我们可以通过管理系统分析产品的销售数据，了解不同销售渠道的效果，及时调整市场策略和销售目标。通过对数据的观察和分析，不仅可以及时发现问题和机会，还能提高决策的准确性和科学性。
此外，管理系统的使用也让我养成了良好的信息管理和数据意识。在过去，我常常会因为信息碎片化、无法及时获取所需数据而耽误工作进度。而通过管理系统，我可以将各类信息和数据整合在一个平台上，方便我随时查阅和分析。例如在财务管理中，通过管理系统，我可以实时查看公司的财务状况、预算执行情况等数据，而不需要手动整理和计算。这让我在工作中更加高效，并且也提高了对公司整体状况的把握。
然而，管理系统的使用也需要我们保持警惕和思考。虽然管理系统带来了很多便利，但它也可能会让我们过度依赖系统，忽略了一些个人的创新和思考。在管理系统中，我们输入的数据和信息只是对于问题和现象的表象，系统并不能替代我们的思维能力和创造力。因此，在使用管理系统的同时，我们也需要不断提高自己的思考能力和创新能力，以更好地应对复杂和多变的工作环境。
综上所述，管理系统的使用为我们的工作和思维方式带来了巨大的改变。通过管理系统，我们可以更加高效地完成各类工作，提高决策的准确性和科学性。同时，管理系统也让我们养成了良好的信息管理和数据意识。然而，我们也需要保持警惕和思考，不可过度依赖系统。通过不断提高自己的思考能力和创新能力，我们才能更好地应对复杂和多变的工作环境。
用心管理的心得体会篇七
管理是一种领导力的体现，它包括了领导、规划、组织、协调、控制等各方面的能力。而“用心管理”则是在管理的过程中注重细节、关注员工、严格要求自己，努力让每一次管理都更具有效性，并且能够影响组织的持续发展。在我自己的工作中，我深深体会到了“用心管理”的重要性，不仅让我能够更好地带领团队，还为我个人的成长带来了许多好处。接下来，我将分享一下我的心得体会。
段落一：提高工作效率
在管理中，要做到用心管理，首要的就是提高工作效率。为了拥有高效的工作，我会优先考虑员工的诉求，让他们感受到我对他们的关注，从而建立更好的信任关系。另外，我也会注意甄别出现问题的根源并解决，尽可能地避免重复的问题出现。合理规划时间、资源，具体实施各项管理工作，也是提高效率的重要手段。
段落二：建立团队文化
在建立团队文化时，用心管理的方法也是至关重要的。为了让员工更好地拥有归属感，我会花时间去认真倾听他们的建议和意见，并及时反馈。另外，通过内部培训和分享，我尽可能提高员工的技能和工作素质，同时通过奖励和表彰来鼓励他们取得更进一步的成就，并激发大家的工作热情。打造优秀的团队文化，也是建立在用心管理的基础上。
段落三：塑造形象
用心管理还包括关注自身形象的塑造。在团队管理中，正能量的形象和心态，是激发员工信心、士气的必要条件之一。因此，在日常的管理工作中，我时刻保持聆听、严谨、公正等良好品质，也主动担当责任并尊重每一位员工。共同的信仰和价值观，也是用心管理，对于自身形象塑造的关键之一。
段落四：发掘团队潜能
团队的潜力是值得挖掘的，而在这个问题上，用心管理也是必不可少的因素。为了发掘团队的潜能，我会不断寻找团队的优秀之处，并通过更多的措施和计划来鼓励发扬光大，让团队更加凝聚。同时，对于个体员工，我也会关注和发掘他们的个人优势，为未来的提拔和培养奠定基础。
段落五：成长自己
在用心管理的同时，我也意识到了的确是一种更好的自我成长方式。为了成为一个智慧型、优秀的领导者，我不仅在工作中吸取经验积累，而且在生活中去了解、体验，寻求灵感和思路。我会定期反思自己、学习新知识和理论，并意识到在成长的过程中，不仅要关注群体的发展，也要为个人的进步努力。用心管理，也为自己的成长提供了更好的平台。
总之，用心管理可以使得自己更加具有自主意识、责任感以及更好的人才涵养能力。在实践的过程中，积累能力和沉淀经验，不断地精进自身的管理方法。人们在团队中追寻的是一种集体归属感，团队的领袖因此要具有大局观和团队意识，只有这样实现良好平衡，让团队能够顺畅运行并发挥潜力。我相信，“用心管理”的精神，将会为任何一个领袖，在团队管理中，都能够受益匪浅，带来积极的影响。
用心管理的心得体会篇八
自担任九年级班主任以来，感触颇多，既有经验又有教训。以下是我在上学年中的一些心得体会，与大家共勉，希望大家给予订正。
九年级面临升学的压力比较大，因为时间关系，很多老师和班主任的午饭和晚饭不能得到及时的保证，很多人将就，随便吃一点，这种做法既为不妥。天天如此，再加上沉重的心理负担，身体总有一天会被拖垮。
就我个人观点来说，身体最重要。不管是作为班主任还是任课教师，首先要坚持锻炼身体，三餐饮食，及时合理，学会懂得爱惜身体，保护身体，保证身体健康，这是至关重要的。一个人不懂得爱惜身体，把身体搞垮，搞好工作从何谈起？因此，百忙之中，注意锻炼身体，合理饮食，爱惜身体。
另外，在教学过程中，肯定会遇到很多挫折，有来自学生的，同事的，家庭的，家长的，学校的，不管遇到什么挫折，麻烦，都要有一个积极乐观的健康心情，用正确的心态去面对。
1.协调科任教师与学生之间的关系。
当科任教师与学生发生矛盾时，要实事求是，不偏不倚。力求既维护教师的威信，又使学生心悦诚服。当科任教师对学生提出合理要求时，我是坚决支持；当学生对科任教师提出带有普遍性的教学意见时，我是如实而又有策略地反映给科任教师。与此同时，我还有意识地利用各种机会，来树立各科任教师在学生中的威信。比如：向全班学生介绍本班科任教师的业绩、特点和特长，增进他们对任课教师的好感；邀请科任教师参加班集体活动等等。目的是以此来进一步融洽学生与各科任教师之间的关系。
切忌不要在班上妄加评论，发表对任课老师不尊重的言行，因为班主任不经意地对教师不良评价都可能造成班级系统的紊乱为那些本来对任课老师不满的学生壮胆，埋下后患。
2协调科任教师之间的关系。
社会本来就是一个矛盾的统一体,一个教学班的科任教师在年龄、性格、工作经验等方面可能存在着许多差异，任课老师之间的矛盾不可避免。班主任不能一头沉，而是想方设法消除矛盾，使冰雪释化，这样才能形成强大的教育合力，使班级系统朝和谐方向发展。
3．班级管理更需要任课老师的参与
九年级打的是整体战，不是个人的单枪匹马，匹夫之勇。作为班主任，首先得讲奉献，不计较得失，为班级整体利益着想，为任课老师多做事情，对他们的正确要求全力支持。
作为任课老师，不能认为班级就是班主任的，我上完课就行了，其他事情我管不着。其实，在我们学校中，班级管理优秀的人才大有人在，大家应多为班机献策献力，可能你的'好建议对班级起着很大的推动作用。所以班级管理靠班主任绝对不行，更需要大家的共同努力。
我们班的数学老师李纪，英语老师志敏，还有政治老师志勇，他们不只一次的提示我，现在班级存在的什么问题，应该怎么做，这些都是我没有发现的地方，并且提出了很多的好建议，七版成绩的取得离不开这些老师的共同努力，以及强烈的责任意识。
1.树立班主任威信
班主任威信本身就是一种班级凝聚力，如果办主任威信树立的较好，对班级工作的开展大有好处。如何树立班主任威信，可以注意以下方面：
首先，班主任应做受学生欢迎的科任教师。应注意在教学工作中，发挥自己的长处优势，力争课讲得精彩，成绩能张嘴说话，这样可以让学生感觉跟着着这样的老师有奔头，让学生发自内心的信服你，这样的班主任才容易树立威信。
其次，在接触新的班级时，先做父爱型班主任，得有个性，处理问题要严厉果断，必须让学生感觉这是一个不好惹的老师。一个月以后转变角色，做母爱型班主任，真心真意的关怀他们，做他们真正的朋友。
再次，班级稳定下来之后，要和学生形成一种若即若离的关系。可以偶尔和学生开玩笑，但不能在学生面前不要常嘻嘻哈哈，没有正形，搞交易，而要始终让学生对你具有即爱又怕的感觉。
还有关爱学生、善待学生、一视同仁。不能看重成绩优异的学生，轻视成绩差的学生；不能看重家庭富裕的学生，轻视家庭贫困的学生；不能看重女生，轻视男生；还要不分美丑，平等对待。
2、稳定差生
到了九年级班级，大部分的学生都在为上高中奋力拼搏，而一部分顺利升学无望的学习困难学生开始自暴自弃，无事生非，对班级稳定会造成有很大的影响。要想把他们培养成优秀学生，几乎已经不可能，只能是稳定。给他们以更多的关注，更多的投入，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
就说我们班的刘松乐，爱睡觉，迟到，看课外书，最喜欢的是说话，很多学生对他有意见。但他优点也不少，眼睛活，脾气好，喜欢帮老师忙，责任心特别强。为了限制他少惹事，我把班级卫生工作交给他，负责督促课间学生的卫生工作。没想到他下课就拿一个本子，把位置上有垃圾的学生名单记下来，一节课或几节课向我汇报，甚至桌子不齐都记上，态度特别认真。而且还把自己真当回事，认为自己就是班委，上课的话明显少了。
当然，爱差生，绝对不是迁就他们的缺点和错误的无原则的爱。要爱得深、爱得真、爱得严。差生的稳定工作做的好，班级的成功才更易取得。
3、事事落实到个人。
明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，我把教室卫生，门窗电灯的开关，楼道卫生，楼梯卫生，办公楼卫生，黑板卫生，卫生工具的摆放都分工明确，责任到人。在这种近似繁琐管理过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。
4树立榜样，鼓励竞争。
适时地树立学习的榜样，鼓励竞争，对于优良班风的形成具有很强的导向作用。榜样一经树立便成了大家学习、竞争和赶超的对象。在榜样的带动下，大家竞争意识觉醒，学习兴趣剧增，钻研深入，效率提高，这就是榜样作用的体现。
为此，李纪老师，志敏老师多次找找到我，要求我经常在班级多数榜样，常树榜样，鼓励竞争，我们也常在一块分析确定榜样人选。
就我们班来说，杨博学习最好，但班上基本没人敢和他比，所以我们我们认为榜样应该各个层次都有，勤奋踏实，肯于付出是选择标准，那些聪明有余，但不尽力的人不能选。为此我们把左要文，赵小丽，刘昊阳，赵志明，赵丽丽，韩二兵等并不是很出色的同学树立榜样，常常加以表扬，号召全班同学向这些人学习。这样以后，班上学习较好，脑子好使但并不十分努力的李想，孙争艳，唐鹏飞等人十分不服，在日记中向这些人挑战，豪情壮志溢言于表。以前孙争艳，白倩，张杏，李亭亭登几人，懒懒散散的，放学一起拉着手，说说笑笑回家。但几次榜样都没这几个人，他们也不服气，决定向榜样竞争，放学总是跑不回家，跑步到校，非常积极。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。
5惩罚的魅力。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一没课余恳谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对儒子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在班级管理中我是体会相当深刻。今天我们面对的不是几个学生，而是五六十没有严明的纪律，如何有良好的班风？有一段，班级卫生工作我是相当头痛，几乎有一半学生好像没有打扫卫生的习惯，轮到值日不足忘记就是不认真扫，应付了事；作业前天晚上没做完，今天晚上作业少还是做不完;前天晚上应付今天晚上还是应付，抄作业的仍在抄。曾经有一段前三十名学生还比较严重。此时，我认为有必要惩罚。值日忘了加倍惩罚；作业在力所能及的范围内没有做完，甚至应付抄袭，来后写完，写份检查，情节严重者在做一遍。实行这样的措施以后，应付作业，抄袭作业，得人数寥寥无几。前后反差如此之大，我想是惩罚的魅力所在吧。在我们的教育工作中，如此惩罚不也是教育的一种手段吗？当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时应该注意一个度，应该注意一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心。
最近我看到一篇文章《“讲理”不如“怒斥”》，也挺有道理。回忆少年时代成人再三告诫、说服，不如父亲脸上感怒的变化及骂声，更能叫人考虑自己的错失，当学生做错事时，你的苦口婆心有时真是收益甚浅，说服不如怒斥，把结论留给学生自己去思考，对他们的智能的发展也必有显著的效果。此观点和我谈到的“惩罚”在有的时候也能站住脚，显示出独有的魅力。
6．注意学生的细节表现
有一次，我发现班上的有一个成绩优秀的姓李学生最近上课总是精神不好，老打哈欠，一脸疲惫，而且总是出神。问她有什么事情，总是说没有。但我发现每次放学，我总发现一男生在她后边，除去校门再走到一块，几次都一样。不用说成绩下滑的非常厉害。我感觉其中肯定有问题。
我询问她的好友--本班的几个同学，在她们遮掩不住的时候承认了李现在谈恋爱，还承认了那个男生早起晚归去接送她，以及送的礼物等等。这些我都不敢相信能发生在她身上，一个品学兼优的学生身上。后来经过家长和老师的教育，这个女生改正了自己错误做法，努力学习，中招考试取得了538的理想成绩。
还有一次，班上一成绩优异的男生上课总是睡觉，作业潦草，很是应付。问他怎么时，一脸无辜的样子。但询问了跟他一块住得较为老实的同学之后，承认了班上大概十几个人晚上去抄作业，还有的在打牌喝酒，还有很多抄完作业的去网吧玩通宵。这些是竟然发生在我认为比较稳当的班级里面，发生在我认为踏实肯干，品学兼优的学生身上。
从此，我经常暗地里得找学生了解班级现状，及时发现问题，及时解决。很多学生见我耳尖眼细，事情都瞒不住我，也就变得安分守己多了。
一个班级就像一个社会，复杂多变，看似表面平静其实内部波澜起伏，只要你用心，你发现的问题比你想象的还要多。
用心管理的心得体会篇九
在当今社会，管理已经不再是企业家们所独有的能力，而成为日常生活中不可或缺的技能。无论是企业经营者还是普通的个体经营者，都需要通过有效的管理来提高生产效率，取得更好的经济效益。而“用心管理”则是众多管理方法中不可缺少的一种，它注重的不单单是技术能力，更看重的是人性的处理，用心经营整个团队，提高工作效率与员工充分的开发，才会取得更大的成功。
第二段：用心做事的重要性
“用心”是一个简单而又贵重的词，它不仅能让自己减少失误，而且能够让自己获得别人的尊重。在企业管理方面，用心则更是起到决定性的作用。因为只有用心经营整个企业，才能够保证企业管理的有效性，保障整体生产的质量。同时，也只有用心经营个人能够充分发挥个人潜能，取得更好的个人职场成就。
第三段：用心管理体现在员工的激励上
在企业管理中，员工管理是一个非常重要的环节，而引导员工积极的投入到工作当中，则需要管理者用“用心”指导和激励员工。首先，需要建立正确的价值观，让员工了解企业的发展、目标和规划，让员工能够努力追求企业的共同目标，有一种共患难的团队精神。其次，还需要利用奖励机制，激励员工充分表现自己的能力，提高他们的工作效率和积极性。
第四段：用心管理体现在沟通中
在企业管理过程中，管理者除了可以靠自身的理论知识和管理技能取得一定的成功，还需要有与员工沟通互动的能力。通过有效的沟通，让员工感受到管理者的关心与支持，在工作中获得自由发挥与集体感，赢得更多的信任度和培养合作精神，从而工作更加舒心自在，将会获得更好的成果。
第五段：总结
用心的管理，在企业管理中，不仅仅是一个工具，更是一种精神，一种向上的纽带。它体现了管理者向上的决心和努力，也淋漓尽致的展现了员工在工作中的自我价值。作为管理者，要始终保持开放的心态，才能感受到用心的力量，让管理更有效。
用心管理的心得体会篇十
忙忙碌碌的一年很快过去了，新的一年又到来了，近期学习了20xx年工作会议上王俊局长的工作报告、宋志宏书记总结讲话，静下心来回想了近几年的工作，感想颇多，浅谈一下我个人对水文局基建建设与管理工作的一些感想。
建设与管理工作不轻松。本人20xx年下半年从业务部门到管理部门工作至今已4年多，从规计处基建计划科、建设管理科到如今的建设与管理处，刚开始原本以为管理部门工作会比业务部门轻松点，其实不然，规划编制、项目投资落实、项目建设管理、政府采购、项目验收以及日常的相关工作，事情多而杂，又要对上对下，每一项任务都很重，要求严格，压力比业务部门大得多，说实话一点都不轻松。建设与管理处现已成立运行1年多，虽说是新部门，但工作任务一点没少，相反随着国家投资的增加，项目建设管理等工作量成倍数的加大。
“事业发展是根本，经济发展是基础”，而基建项目建设则是水文局事业发展的基础，为经济发展提供有力的支撑。经过“十五”以来的项目建设，长江水文基层测站基础设施陈旧落后的面貌得到根本性改变；水文测报中心、上游基地、下游基地等水文巡测基地的建设显著改善了职工的工作生活条件，进一步激发了职工谋事干事的工作激情，部分如汉江基地、常德基地等还有效解决了职工子女上学、就医等后顾之忧；监测能力建设则使测报手段和技术水平大幅改善提升，有力促进了水文测验方式的改革。
项目建设管理更规范化、制度化。为适应水利部提出的建管分离的要求，专门成立了建设与管理处归口管理基本建设工作。而经过“十五”以来的项目建设，加上近年来新形势下基建建设管理方面的更高要求，在项目建设管理方面，认真落实了“四制”，积极完善了管理制度，加强执行力，规范了基建建设管理程序，不断提升建设管理水平，项目建设管理更规范化、制度化。
在落实项目法人制方面，从原来的计划规模管理转向项目管理，每个基建项目，都成立了项目建设管理办公室，履行项目法人职责，各相关勘测局也成立了现场项目部。
在落实招标投标制方面，从原来的自主邀请招标、议价等方式逐步转向公开招标、政府批量集中采购、协议供货、竞争性谈判等多种方式完成生产业务用房、水文专业设施建设和仪器设备采购等工作。
在落实合同管理制方面，从原来的分散管理转向程序化管理，建设中的各环节严格以合同为依据，切实把好“审查、签订、履约”三关，实现合同全过程管理，对合同条款执行情况实施控制，采取监督、跟踪的方法，有效保障项目的工程质量、建设进度。
在监督检查方面，通过实地查看，查阅项目建设过程有关资料，与有关建管人员交流座谈等多种方式，围绕前期与设计、建设管理、计划下达与执行、资金使用与管理等方面不定期对外业局基建项目建设情况进行检查，确保项目进度、质量和安全，推进和保障项目顺利实施。
在档案管理方面，从原来的散、乱、缺逐步转向规范化，在项目实施、竣工验收等各建设阶段过程中产生的红头文件、招投标文件、合同、会议纪要、施工日志、监理日志、声像资料等任何材料都作为项目建设档案依照基建项目档案管理相关办法的要求由专人负责收集、整理和归档，并顺利通过上级部门的档案专项验收。
在项目验收方面，结合《水文设施工程验收管理办法》等新办法的颁布，按照验收要求对“十五”、“十一五”期间40余项项目进行了清理，协调上级有关部门，顺利完成了项目的竣工验收，积累了大量的验收工作经验，为以后的项目规范建设和验收打下了良好的基础。
服务工作更精细。通过精细化的管理，将政府采购和仪器设备培训等服务工作落实到实处。建管处负责局机关的相关政府采购工作，通过政府采购计划的上报，批量采购、网上竞价、协议供货等方式的实施，配合到货安装和协调，每年都圆满完成了局机关的政府采购工作，满足了各部门工作需求以及信息化建设的需求。建管处还负责组织开展相关购置仪器设备的培训工作，制定了完善的培训计划，编写了详实的培训总结报告，通过系统的理论教学、扎实的实际操作和严格的结业考核，保证了培训质量。
以上是本人对基建建设与管理工作的一些感想和体会。在新的一年里，我们要按照今年局工作会议的部署和要求，继续做好水文基本设施建设与管理工作，为“十三五”发展做出积极贡献。
用心管理的心得体会篇十一
把“人类灵魂的工程师”这一荣誉送给老师，是社会对教师职业的期待。它既强调教师在工作中对学生精神的塑造和智力的开发，也肯定了教师在教书育人活动中的独立性和创造性。维护孩子们幼小的心灵之自尊火花，真实地发挥教师的职责性能，帮助他们学会自尊，使他们在生活和生产中逐步做到自强、自爱、自律，教师正确地培养孩子们的自尊心，帮助他们形成健全的人格是教育的核心。
扬长避短
增强凝聚力
教师所教育的对象是具有心灵思想的人，他们也是具有个性特点的，在日常工作中，让每个学生充分感受到尊重，对学生赋予期待，让每个学生体验满足和成功的喜悦。在这一过程中，使学生获得尊重，关心，爱护等情感，使他们团结在教师周围，统一的集体中，长此以往，这种凝聚力逐步形成学生学习生活上的需要，同时，他们的自尊心在不知不觉中逐渐形成。
语言富于变化
维护学生的自尊心
在工作中，教师熟练掌握不同年龄的孩子特有的心理反应，善于运用应变的语言艺术，暗示学生，小心翼翼地维护学生稚嫩的自尊心。学生都是好奇的，易出错的，当学生出现错误时，大多数教师会失望，采取责问、训斥的方法强制学生“必须这样，那样就错”，尤其碰到调皮的学生违反纪律时，更是大动肝火，怒斥一通，这样的结果使得学生不再犯错，可能会改正缺点，但是小学生并不成熟的自尊心受到了沉重的打击。“条件反射式的排斥心理使他们干脆对任何事任何人保持冷漠。冷漠是带着面具的愤怒，常常是经验和学习的结果”因此讲究语言表达艺术，必须是教师熟练运用的技术手段。小心的运用语言变化，换一种口气，换一种角度，换一种场合，将学生幼小的心灵之花在教师的尊重中得到呵护，扶助孩子们以正面学习，形成自尊心。
教师努力提高自身的教育素质，在处理突发事件时，勤于思考，勤于分析，及时扑捉教育新理念，新信息，对问题做出正确的抉择。教师的教育艺术，尤其是教师的语言表达艺术更为重要，时刻应具有精心操作的技术意识，技术手段和技术标准。讲出充满教育机智和教育艺术的语言，卓有成效地完成教书育人的任务，小心谨慎地对待小学生童稚的心灵，教师的长期的耐心，崇高的爱心。为他们走上健康的心理素质之路而捧出“尊重的火花”点亮学生人格之殿堂。
讲究艺术、维护自尊，是培养学生的自尊心，完善学生人格的重要的一环，如何进行培养，就在课堂上下切夫。
用心管理的心得体会篇十二
随着科技的不断发展，管理系统已逐渐成为现代企业管理中不可或缺的工具。通过使用管理系统，企业能够更加高效地组织和管理资源，提高工作效率和质量。在我公司使用管理系统的过程中，我深刻地体会到了管理系统的重要性和优势。下面我将从系统的功能、操作流程、使用心得、问题及改进建议等方面，对管理系统的使用心得进行总结与体会。
首先，管理系统的功能十分强大，它能够为企业提供全面的管理支持。通过管理系统，我们可以实现项目计划与进度的控制，监控团队成员的工作情况以及资源的使用情况等等。此外，管理系统还能够为企业提供决策支持，通过数据的分析与整理，帮助企业领导者及时准确地了解企业的运营情况，并做出科学的决策。因此，管理系统的功能使得企业的管理更加有序、高效。
其次，管理系统的操作流程相对简单，上手容易。我们公司使用的管理系统采用图形化界面，操作界面简洁明了，对操作者来说简单易懂，紧凑明了，几乎不需要额外的培训便可上手操作。此外，管理系统还配备有操作指南和使用手册，可以为使用者提供详细的操作说明和常见问题解答。因此，通过管理系统，企业员工可以非常方便地进行项目管理和工作协同，大大提高了工作效率。
再次，通过使用管理系统，我深刻地体会到了它带来的巨大便利。最显著的便利之处是，通过管理系统，我们可以实现跨地域、跨部门团队的协同工作。不论团队成员身处何处，只要连接上管理系统，便可随时随地进行工作协同。这极大地方便了远程办公和异地合作，减少了时间和空间的约束，提高了工作效率。此外，管理系统还可以提供实时数据分析和报告，帮助企业领导者及时掌握企业现状，做出准确的决策，从而更好地推动企业的发展。
然而，在使用管理系统的过程中，我们也遇到了一些问题。首先，有时系统维护可能不及时，出现了系统瘫痪或运行缓慢的情况，影响了我们的工作进展。其次，由于系统的功能相对庞杂，有时会造成团队成员操作的困扰和不适应。最后，由于使用管理系统需要借助网络，如果网络状况不佳，也会给工作带来一定的影响。这些问题在一定程度上影响了我们的工作效率和工作质量。
针对以上问题，我认为可以从两个方面进行改进。首先，我们可以加强对管理系统的维护和监管，做到对系统进行及时的更新和升级，并且加大对系统运行状况的监测和维护力度，确保系统的稳定性和流畅性。其次，我们可以组织培训，定期对团队成员进行系统操作的培训和指导，使大家能够更好地熟悉和掌握系统的功能，提高使用效率。此外，我们还可以加强对网络的改进和维护，确保网络运行的稳定和高效，提供一个良好的工作环境。
总而言之，通过对管理系统的使用心得的总结与体会，我们深刻认识到了管理系统的重要性和优势。它不仅为企业提供了全面的管理支持，同时也带来了工作的高效与便利。然而，在使用过程中也存在一些问题，可以通过加强系统维护和培训来解决。我相信，在不断的改进和完善中，管理系统会越来越成熟和完善，为企业提供更加高效的管理支持。
用心管理的心得体会篇十三
现在的小学生年纪虽小，但随社会经济的发展，家庭生活水平的不断提高和科技水平的不断进步，他们获取知识的途径越来越多，知识面也越来越广，思维相当活跃，独立思考的能力和自主意识也较强。与此同时，正因为经济条件好了，又是独生子女的缘故，学生的自理能力较差、缺乏合作精神，以自我为中心的意识较强。针对以上情况，班主任老师不能再停留在过去师道尊严、单纯的说理、要求学生无条件服从的简单教育方式中，而应跟上时代的脚步，转变教育思想，提高自身素质，采取适应学生发展趋势的班级管理方式。
作为二十一世纪的学生，学校要求他们能走出课堂，走向社会，去广阔的空间获取各方面的知识。而作为他们的班主任老师，如果仅满足于以往课本上学的，现今工作的狭小环境中所了解的，显然是不够的。老师的言行是学生学习的榜样，对孩子有潜移默化的教育作用，要求学生做到的老师更应做到。因此我们应多接触、多了解各种各样的事物，不断更新、丰富自身的知识，才能根据时代的发展要求制定出班级管理的措施，培养出具时代精神的学生，同时自己在学生中才具威信，也更有利于推行班级管理。
现在的学生年纪虽小，但自主意识和参与意识却很强，对各种事物都有自己的看法，并不会随意地从众，因此老师在处理问题时不应把自己的想法和看法强加与学生，而应尊重学生的人格，用发展的眼光看待学生的言行，对学生的错误言行应以正面教育为主，适当引导学生认识自己的错误，并改正错误。使孩子们在别人的尊重中学会尊重别人。在一些班级管理事务上，老师更应和学生商量处理，这样会更具公信力。如班规的制定，可征求学生的意见，学生们的想法他们自己是最清楚的，因此他们自己制定出的班规，他们也最乐意去遵守。这样不但使学生们在制定班规的过程中建立起正确的是非观念，为将来批评教育违规学生建立正确的舆论导向，同时也使学生们的参与意识和参与能力得到了发展。
孩子的教育是否成功，是学校和家庭双方面教育的结果，哪一方面教育的缺损，都会直接影响孩子的发展。现在的孩子都是独生子女，是家长们捧在手心的宝贝，在一些家长的中，自己的孩子总是最棒的，最完美的。正因为家长们有这样的想法，自然有的孩子就有点娇气和自以为是，不太能接受别人的意见，也不太会与别人合作，这些都有碍孩子将来的发展。尤其是低年级的孩子，如有的孩子读到二年级了连自己的书包都不会收拾，却容不得别人说半句不是，一听到别人的批评意见就嚎啕大哭，大发脾气，以引起别人的注意，让大家都不敢惹他。遇到以上情况时，一方面在教育时老师要保持冷静的头脑，不可当场失去理智和学生较劲，而应让孩子先自己慢慢地冷静下来后，再进行个别的批评教育，语气要温和而坚定，让孩子知道自己这种对待批评的方式是不能解决问题的，同时要肯定孩子最终能控制自己的情绪，冷静地听老师的意见是一种接受意见的良好态度的开始，鼓励孩子今后朝愉快接受意见的方向继续努力。另一方面，也要和家长通报孩子在校的这些情况，让家长知道孩子的缺点，同时了解孩子在家是否也有同样的情况出现，家长采取了什么样的措施，学校与家里的措施是否一致，或哪一种措施更有效，共同探讨最有利于孩子发展的教育方法，学校和家庭配合教育，以促进孩子的发展。另外在班级管理时多设计一些需合作完成的活动，让孩子们在活动中明白合作和接受意见的重要性，学会合作和听取别人的意见。
班级管理是一门学问，随时代的发展而不断发展的学问，需班主任老师不断学习不断研究。
用心管理的心得体会篇十四
6月xx年级，记得当时看的书是山东大学出版社出版，展涛主编的《管理学》，这也算是本人管理学的启蒙教材吧。
由于本科就读的是行政专业，后来就陆陆续续学习了多门相关课程，也阅读了不少的管理学专著和教材。下面就管理学的教学和教材两个方面谈谈我的一点点不成熟的想法吧。
一、 关于教学
(一)教学方式
可以说本学期的课程中，管理学是最能够吸引我并给我留下深刻印象的课程，其他一些课程的教学方式和本科时并无显著差别，旧调重弹的痕迹相当严重。我想研究生的教学首先是要找准定位，要分析教学受众——即学生的心理，采取生动活泼、寓教于乐的方式，这样才能产生良好的课堂气氛和教学效果。照本宣科不行，海阔天空也不行，要理论联系实际，原理结合案例。当然，这最终考验的是任课老师的教学态度和教学水平。
(二)教学内容
研究生群体的心理是比较特殊的，特别是像我们这些刚刚跨入研究生阶段的新生。我们这个群体，绝大部分年龄在22——25岁之间，绝大部分经历的是从学校到学校的人生轨迹，这是特别渴望自我实现的一群人，也是特别需要有效引导的一群人。因而在管理学的教学内容上，有两块领域特别重要：一是对自我心态的管理，一是对职业生涯的管理。这是研究生最为关注也最感兴趣的内容。俗话说：心态决定一切。研一的学生刚刚进行完角色的转换，不可能很快很容易就调整好自己的心态，对学习、生活、感情、社团活动、社会实践等彼此之间的关系和地位还不能通盘考虑、合理取舍。另外，大部分人对自己两年半后的发展取向认识不完全明晰，存在明显的摇摆、犹豫、观望心态。因而进行有针对性的心态调适和职业规划教育是很有必要的。管理学学科在这些方面有着得天独厚的优势，当然也有着义不容辞的责任。
二、关于教材
目前市面上管理学的教材汗牛充栋，当然也是良莠不齐，并且雷同现象比较严重。从我们学生的角度而言，希望能够看到一本“更加写实、更加亲切”的教材。在我看来，现在管理学的教材往往太注重学术性、理论性、权威性，显得严肃有余、活泼不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝气蓬勃、睿智风趣的青年形象，然而学生总是更喜欢后者的。莘莘学子是教材的最终评价者，这个市场的份量无疑也是无穷的。
具体而言，教材的编写可考虑在宏观布局上遵循计划、组织、领导、控制四大板块，在微观结构上，可设置基本原理、典型案例、个人体验、学生感怀等几个栏目。基本原理要是权威、经久不衰的;典型案例要是新鲜、众所周知的;个人体验主要结合作者学习、生活、工作经历，阐述与原理和案例相关的想法和故事等，要有一定的启发性;学生感怀主要收集管理学学生的真实语录、作业等，要有可信性，如可让学生做一些关于职业规划或生活习惯的swot分析，然后收录其中，这样很容易引起学生共鸣。
人每天都生活在管理之中：分配时间、调整心态、作出决定、与人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，实乃罕见。
用心管理的心得体会篇十五
随着社会运行速度的越来越快，人们的生活质量也越来越高，管理也变得越来越重要。而用心管理则是管理中极其重要的一个环节，这里分享一下我对于用心管理的一些理解和体会。
第一段：认识用心管理
用心管理是指用心经营自己，进而用心管理身边的事物、人和环境，这种管理方式不是为了表现自己的权威和力量，而是为了让生活中的各种事物更加美好。同时，用心管理也是一种根深蒂固的影响力，它能够使自己、他人和组织变得更加优秀，这种力量远比简单的意志力来源更加深刻。
第二段：用心管理的实践
如何进行用心管理呢？首先，需要对自己进行管理和调整。对自己的生活所需要的值进行认知，并有计划、有目的的行动。其次，用心管理需要充满热情和耐心，没有热情和耐心的人做不到用心管理。此外，用心管理还需要不断地学习和成长，逐步提升自己的管理能力，以便能够更好地管理身边的事物和人。
第三段：用心管理的意义
用心管理对于个人意义重大：首先，它能够让个人在管理中获得建设性的成就感，自我实现，提升自尊和自信；其次，用心管理的人将能够根据自己的需要和社会的需求进行内外协调，创造更多价值，去迎接未来的挑战。对于组织，用心管理也具有非常重要的意义：能够确保组织中的交流和沟通，充分发挥个人的潜力和集体的力量，实现组织的整体效益。
第四段：用心管理的实例
以大公司为例，用心管理使其得以在激烈的竞争中脱颖而出。例如，通过注重员工及其家庭的生活质量，我们能够吸引最好的人才，保持他们的满意度和忠诚度，从而减少人员流失问题。还有一些公司依托大数据和科技研究，不断推进自我管理和创新，以更加有效地进行管理和规划。
第五段：总结
用心管理是一种非常有效的管理技能，胜在其注重人的全面素质及全局把握，能够够更好地处理个人与组织之间的关系，并取得更好的业绩。附带说一下，用心管理并不是一种唯美与理想的构想，而是需要寻找适度与平衡的方式，即在实践中不断调整并摸索出属于自己、适合自己的用心方式。
用心管理的心得体会篇十六
20__年在李总和各位副总的领导关心下，在财务室石会计、刘会计的帮助协作下，在各位业务人员的支持配合下，通过自己的刻苦学习和努力工作，较好地完成了自己的岗位职责，会计工作取得了一定的成绩，具体总结汇报如下：
1、努力学习，掌握技能。
虽然自己从事商业会计工作__年不间断，但作为公司的一名新人，我还是感到十分需要加强学习。一是向公司领导和老同志学习公司主营业务，尽快掌握公司与主要客户的经营往来情况，尽快熟悉公司与银行、税务、工商等相关部门的工作联系，使自己尽快融入公司大家庭之中;二是利用业余时间学习国家财务会计法规和行业会计规定，为公司合法经营和合理避税提供参考建议;三是刻苦学习电脑软件知识，为提高公司会计电算化水平做好相应的基础准备工作。
2、尽职尽责，做好本职。
一是在公司李总的大力支持下，购买使用财务软件，改变了过去使用手工报账的局面，使公司财务统计工作、报表工作更加方便、快捷、准确、合规。
二是做好帐务和结算工作，正确进行会计核算，对款项的收付，财物的收发、增减和使用，资产基金增减和经费收支进行正确核算，从会计的角度帮助公司尽可能避免不必要的财产损失。
三是做好公司的各类财务报表工作，每个月的月报、每个季度的季报、以及税务管理部门临时要求的有关报表，都能在规定的时间内按要求报送，未发生迟报、漏报、错报现象。四是做好会计监督工作，能够坚持原则，根据公司规定的费用开支范围和标准，审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，审核费用发生的审批手续是否符合公司规定。
3、做好后勤，搞好服务。
财务人员作为公司的后勤员工，也应该像经理们一样关心公司的经营，也应该像业务员一样考虑做好生意，更重要的是为他们提供帮助。虽然在公司工作不久，有时也能主动进行财会信息分析和评价，向领导提供及时、可靠的财务信息和有关工作建议;对待业务员提出的财务方面的需求，在不违反原则的情况下，能够以最快的速度帮助解决，因不符合规定或客观原因一时解决不了的，能够和气地向他们做出解释说明;做好公司税金的计算、申报和解缴工作，协助有关部门开展财务审计和年检;按时核对帐目;正确计算收入、费用、成本，正确计算和处理财务成果，具体负责编制公司月度、年度会计报表、年度会计决算及附注说明和利润分配核算工作。
用心管理的心得体会篇十七
通过学校管理实践，使我在学校管理方面受益匪浅，我深刻领会到，作为一名合格的学校管理者，应该如何驾驭整个学校。所谓学校管理，是指学校校长采用管理学的知识与技术，结合学校人力，通过运用各种资源与策略，达成学校目标，增进学校组织效能，促成学校组织的变革和发展。学校管理是一项长期艰巨的任务，需要有一定的策略与指导。一所学校的崛起，核心在于学校校长先进的办学思想和理念。
办学理念是学校的灵魂，是指引学校前进的长明灯。
管理学校首先要实现观念的转变，一切从人出发，以人为根本，实现学生和教师的共同发展。学生利益至上，教师利益至上，学校利益至上，对于有效的管理，没有一定固定的管理模式，首先摆在第一位的必须是务实、创新，我们要从中间选择一种最有效、最易实现的理念来学习；其次是校长要经常反思自己的言行和管理举措，不断警醒、完善自己，同时要主动接受和吸取师生的意见和建议。
管理学校打造属于自己的特色品牌，迎接市场的挑选与挑战，学校品牌定位要突出品牌的个性，要贴近教育消费者的感受，以真正的优势为基础，突出“人无我有，人有我优”的特色，突现竞争优势。要不断向社会提供高质量的教育产品，提供何种属性的产品，但都必须适应社会对教育产品需求的不同特点，向社会提供质量优异、价格合理的教育产品来占领教育市场。
经营学校虽然学校的资产经营是学校产品经营的物质保障。发展教育，离不开必须的资金投入，但这仅仅是营造有利于学生成长的环境，有利于教师自由探索的学术氛围。
学校经营管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机整合。总之，校长能否找到和使用好人才，即识人用人能力的大小决定了一个学校管理者的发展远景；也决定了一所学校的身价。
我将在今后的工作中将所学内容用于学校的管理，并在实践中总结自己的不足。
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