热门大学生暑期实践调研报告范文(16篇)

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热门大学生暑期实践调研报告范文(16篇)
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报告的目的是为了向读者传达有关某一主题的重要信息。报告的结构要清晰,包括引言、主体和结论等部分,每个部分的内容要有序、连贯,形成一个完整并具有说服力的论述。在这些范文中,你可以看到不同领域、不同类型的报告案例。

大学生暑期实践调研报告篇一

三门峡卢氏县xxx小学

14天

熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况

20xx年7月27日

根据20xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14天的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。

熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。

暑假里,在三门峡卢氏县xx小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:

一、教学总结

在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下:

第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。

第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。

第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。

二、助学总结

卢氏县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。

在走访的过程中发现,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般情况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。

我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。

在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学,想让她辍学,她死活不答应,还好孩子争气,成绩总是排名前三。

这样的家庭在那很常见,尽管家庭贫困,可孩子们学习非常认真。

本着不让一个孩子辍学的理念,我们会将调查结果反映给我们的学校,以便学校给予相应补助。

三、素质总结

1、扎实的专业知识。

2、思想统一,目标明确。即俗话说:“大家的心要齐”。切不可各怀心思,南辕北辙。因为思想指导行动,只有大家的思想高度统一了,才会真正把支教和助学落实到行动中去。

3、团队作战的精神,不强调个人英雄主义。

4、强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置,明确自己的职能。一旦发生问题,千万不可相互推委,要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点,那团队将无法凝聚,也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

作为一名学生干部,在以后的工作中,我也会努力培养自己的综合素质,增强协调能力,使自己不断进步。

四、心智发展

两周的实习中,我同样在心智方面有了很大的收获:

1、正确对待挫折

实习中遇到很多不顺利的事情,何去何从?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。

2、更加重视实践

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来,很多困难都可以迎刃而解,做事情也变得简单、轻松和高效。

3、正确处理人际关系

1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思、要认真仔细的领会判断,学会察言观色、同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚、对领导要热情,要多关心领导。

2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。

3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁、对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。

4)不要贪小便宜、尽量不要让单位的公共设备私人化。

5)要热情大方,要处理好和同事关系,那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。

4、自学能力很重要

在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足,不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。除了英语和计算机操作,课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨,不断学习不断积累。

实践总结

暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高,更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中,我体会到,如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。

这次暑期社会实践,对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用,是我人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位的规章制度,与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识,是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端,迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践,才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力,不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记。希望那里的孩子能好好上学,我们会及时把收集的资料交给学校。

xx大学教育科学学院

xx级xx班

xxx

20xx年7月27日

大学生暑期实践调研报告篇二

由“校团委”负责总体安排和协调,组织实施学院20xx年暑期社会调查实践和社会工作实践活动。具体内容及工作安排如下:

本次暑期社会实践时间区间定于20xx年7月4日起至20xx年9月1日止。学生可在社会实践时间差区间范围内自主选择和安排具体实践环节的时间。其中,“社会调查实践”活动要求至少满1周时间,“社会工作实践”活动要求至少满2周时间。

1、社会调查实践的内容要求:

一切合法的社会调查或社会体验活动,建议学生充分参与热点问题关注或行业调查,提高自己观察问题和分析问题的能力。

要求20xx级全体学生参加社会调查实践活动。

通过社会调查实践考核的学生授予1个学分。未通过则不授予学分,且需在以后的学习年限内补齐相应的实践活动。

2、社会工作实践的内容要求:

一切合法的社会工作,建议学生充分参与所学专业相关行业实践,将本人所学专业和实践内容相结合。

要求20xx级全体学生参加社会工作实践活动。

通过社会工作实践考核的学生授予2个学分。未通过则不授予学分,且需在以后的学习年限内补齐相应的实践活动。

3、暑期社会实践具体内容及考核要求请参见《北京航空航天大学北海学院社会调查实践实施办法(试行)》和《北京航空航天大学北海学院社会工作实践实施办法(试行)》。

各专业学院根据《北京航空航天大学北海学院社会调查实践实施办法(试行)》及《北京航空航天大学北海学院社会工作实践实施办法(试行)》的要求,在校团委的统一指导下,结合本专业实际情况,组织具体实施本专业学院学生的20xx年暑期社会实践活动。

各专业学院自行安排的暑期社会实践活动的组织形式可以灵活多样,既可以组织主题社会实践队、社会实践小组告等(各专业学院组织的社会实践活动的费用校团委原则上不给予支持),也可以建议学生分散自行安排,但实践内容必须严格准照上述要求来组织进行。社会实践推荐信及实践鉴定表由校团委统一发放。在学分认定上,社会实践时间必须满足相应的要求才能授予学分。若社会实践队统一组织的社会实践时间不足,原则上同意学生采用其它形式补足社会实践时间后再申请实践学分。

1、6月17日,校团委公布《关于开展20xx年暑期社会实践活动的工作安排》,各专业学院认真根据文件内容,结合本专业学院实际情况,开始着手安排本学院的20xx年暑期社会实践工作。

2、6月18日,校团委向各专业学院发放《北京航空航天大学北海学院20xx年学生暑期社会实践个人责任书》,各专业学院组织学生(包括重修社会实践的06级学生)在责任书上签名,并于6月22日交至校团委处。

3、6月25日,各专业学院安排布置本学院20xx年暑期社会实践工作。校团委为暑期主题社会实践队做最后筹备安排。

4、7月5日——9月1日,暑期社会实践时间。

5、9月7日——9月16日,各专业学院收集和整理暑期社会实践材料(《北京航空航天大学北海学院学生社会调查/工作学分汇总审批表》和社会实践总结报告,包括重修社会实践的06级学生的材料)。

6、9月21日——9月22日(截止到22日下午17:00)各专业学院学生辅导员根据学生暑期社会实践材料内容对学生暑期社会实践予以评定,并将结果(成绩单)及《北京航空航天大学北海学院社会调查/工作实践学分汇总审批表》上交到校团委。

7、9月23日——9月25日,校团委对各专业学院上报的暑期社会实践成绩及相关材料进行汇总审核,审核通过提交到教务处进行最后的认定并给予相应学分。同时,各专业学院对本次暑期社会实践活动进行学院内部总结。

8、9月21日——9月25日,各专业学院学生辅导员按参加社会调查、社会工作实践学生总数的5%比例向校团委推荐在暑期社会实践活动中表现优秀的学生名单及材料。

9、9月28日——10月14日,校团委对各专业学院推荐的学生名单及材料进行评价,评出校社会实践优秀奖一、二、三等奖(总数不超过参加社会调查、社会工作实践学生总数的5%),并给予相关荣誉和奖励。

以上为北京航空航天大学北海学院20xx年暑期社会实践活动的工作安排,希望各专业学院及学校有关部门积极支持,大力配合,共同努力圆满完成本次暑期社会实践工作。

附件1:《北京航空航天大学北海学院社会调查实践实施办法(试行)》

附件2:《北京航空航天大学北海学院学生社会调查实践鉴定表》(大一适用)

附件3:《北京航空航天大学北海学院社会调查实践学分汇总审批表》(辅导员填写)

附件4:《北京航空航天大学北海学院社会工作实践实施办法(试行)》

附件5:《北京航空航天大学北海学院学生社会工作实践鉴定表》(大二适用)

附件6:《北京航空航天大学北海学院社会工作实践学分汇总审批表》(辅导员填写)

附件7:《北京航空航天大学北海学院社会实践未通过考核同学的重修办法》

附件8:《社会实践总结报告的写作要求》。

共青团北京航空航天大学北海学院委员会20xx年六月

附件1.北京航空航天大学北海学院社会调查实践实施办法为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔20xx〕16号)和《中宣部 中央文明办 教育部 共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神,实施我校“国际化、应用型”人才培养方案,进一步培养大学生的创新能力和实践能力。按照我校人才培养方案及教学计划,决定组织实施北京航空航天大学北海学院社会实践与调查。为此做以下规定:

社会调查实践是“发挥学生的主动性和创造性,强调学生用自己的双眼去看世界、用自己的智慧思考世界、联系学生专业知识所学、了解国情民意、体验社会,感受现实生活”,社会调查实践的主题是“走向社会,体会国情,开展调研,提高责任意识,参与行业调查,了解专业应用,开阔个人视野”。

社会调查实践的内容可以是社会体验活动或一切合法的社会调查,建议学生深入民众、体验民情,以志愿者身份服务大众,建议学生充分参与热点问题的讨论,关注本专业过去、现在与未来。通过体验和调查,提高自己服务社会的意识,提高观察、分析思考问题和问题能力。调查或体验活动总时间应至少满1周,主要在一年级暑假进行。

社会调查实践的实施方式为:

(一)各专业学院自行定题或学生自主选题,学生自主开展为期一周的社会体验、社会调查,地点、内容、方式由学生自选,自我负责人身安全以及实践费用。

(二)社会实践与调查结束后,实践单位应填写《北京航空航天大学北海学院学生社会实践与调查鉴定表》,对学生社会与调查的表现做出评价。学生应写一份字数不少于3000字的社会实践与调查总结报告。主要内容包括:

1、社会实践与调查内容简介;

2、对社会实践与调查的结果有何心得体会;

3、关于实践能力得到锻炼、提高的自我评价和原因分析;

4、社会实践与调查对自己今后学习生活的影响及展望;

5、对此培养环节的认识和建议。

社会实践与调查是教学培养计划中的必修环节,社会实践与调查活动时间不应少于1周,每个学生获得社会调查实践环节的学分为1个学分。该实践环节的成绩将依据实践单位鉴定意见和个人实践总结报告,由各专业学院学生辅导员予以评定,校团委负责汇总审核,审核通过后返回各专业学院教学主管领导审定,审定后各专业学院上交到教务学务部进行最后的认定。考核成绩分通过和不通过二个等级。通过记1个学分。不通过,则不记学分,且需在以后的学习年限内补修。

各专业学院学生辅导员按参加社会实践与调查学生总数的5%比例推荐表现优秀的学生名单到校团委;校团委对各专业学院推荐的学生进行评价,评选出校社会调查实践一、二、三等奖和优秀奖(总数不超过参加社会调查实践学生总数的5%),给予一定荣誉奖励。

校团委是社会调查实践的负责单位,负责统筹规划和总体指导。各专业学院分团委或学生工作办公室负责具体组织落实,辅导员负责具体指导及相应的成绩评定。

学校欢迎社会各界为社会实践提供工作机会,鼓励各专业学院自主建立社会实践基地,努力拓宽社会实践渠道。

附:安全注意事项

3、不要参与传销、封建迷信邪教活动等一切非法活动;

5、注意了解当地的治安情况及风俗习惯,做好自我防护工作;不论在何单位实践或考察,要服从该单位的领导,遵守所在单位的规章制度,虚心学习,严格要求自己,自觉维护学校的形象和利益。

大学生暑期实践调研报告篇三

实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的'途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。

大学生暑期实践调研报告篇四

暑期社会实践调研报告——农村留守儿童的心理健康状况与对策

[摘要]:

中国正值社会转型时期,越来越多的农民涌入城市,由此产生的留守儿童问题已经引起了社会各界的关注,大学生暑期社会实践调研报告。 本文对农村留守儿童心理健康存在的问题及调查并分析,同时在此基础上找出出了相应的对策。

[关键词]:农村留守儿童 ;心理健康;对策

当前,中国经济迅猛发展,中国进入社会转型的特殊时期,在这样的背景下,我国农村剩余劳动力向城市转移, 大量农村青年男女走进城市工作或创业, 这位中国经济发展带来巨大贡献。但是,与此同时,由于中国的特殊国情,多数人无法携带子女一同前往,致使许多的农村儿童远离双亲或单亲,成为农村家庭的留守儿童。在学校开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”大学生暑期社会实践的活动中,与留守农民子女的义务辅导等交流中, 留守儿童的心理健康问题引起了我的关注, 并且对此就留守儿童的心理健康状况进行调查,并且努力找出其对策。本文就调查的结果进行分析,以及对其过程中的体会与思考进行整理。

一、对象与方法

1.调查对象:**区**镇**、**、**三个村的部分小学与幼儿园儿童以及其母亲或爷爷奶奶等进行调查,其中涉及男生 31 名,女生 27 名,以及其对应监护人 44 名。

2.调查方法:问卷调查、交流统计、文献分析。

3.材料及工具:参照一些家长读物[1]以及心理学教程[2 ]自制的心理健康问卷。该问卷由问卷一(监护人)和问卷二(留守儿童)组成,涉及性格、行为、品行障碍、焦虑退缩、 意志体现、社会化等问题。

4.数据处理:word、excel

二、结果

1.监护人状况:

表一:留守儿童监护人状况表(交流中统计得,统计数据见附录)

留守儿童的家庭类型

该类型人数

所占统计得比重

与父亲单独在一起[3]

0

0.02%

与母亲单独在一起[4]

3

5.17%

与爷爷奶奶在一起[5]

50

86.20%

与外公外婆在一起[6]

4

6.89%

与其他人活着独自生活

1

1.72%

表一显示,有5%的留守儿童由父母单方照顾,没有留守儿童是父亲照顾,由母亲照顾的有3人; 近 95%的留守儿童都是由其他监护人代为照看; 近90%的留守儿童由爷爷奶奶照顾, 近7%的留守儿童是由外公外婆照顾,还有近2%的留守儿童是由其他人或自己照顾自己。

2.留守儿童心理健康问题症状

表二:留守儿童心理健康问题症状分类

症状类型

项目

性格问题

行为问题

情绪问题

该类参考症状总数

14

11

13

平均症状个数

3

7

5

女生平均症状个数

4

4

6

男生平均症状个数

3

8

5

女生出现较多症状项(五人以上)

忸怩;分心;冷淡、孤零;羞怯注意分散;无耐心;白日梦

男生出现较多症状项(六人以上)

出现较多症状项(十人以上项)

表三:留守儿童心理健康问题症状分类

症状类型项目

品行障碍

焦虑退缩

思维类型

社会化攻击行为

该类症状总数

9

7

9

5

平均症状个数

4

4

4

不足两个

女生平均症状个数

3

4

6

不足一个

男生平均症状个数

4

4

2

2

女生出现较多症状项 (五人以上)

出现较多症状项(十人以上项)

表三显示,品行障碍方面女生心理问题主要集中于爆发脾气、不合作,男生则出现攻击性行为、不服从、破坏活动,不合作等行为或状态;就心理焦虑方面,女生焦虑、害怕、 害羞、爱隐居、抑郁,男生则表现在不诚实、恶语伤人、爱隐居;思维方面女生状况不容乐观,竟有六项之多,其主要为注意力不持久、白日梦、被动、敏感、容易心烦意乱,男生则好的多平均仅有两项,主要为注意力不持久、白日梦;在社会化方面情况较其他方面较为乐观,但其危害性最大,其中男生状况比女生较重,主要为逃学、夜不归宿、交坏伴、逃离家庭,女生没有集中现象。

三、分析与思考

1.监护人状况

根据交流发现, 和母亲一起生活的心理健康状况明显好于于和爷爷奶奶、 外公外婆以及其他人住的留守儿童。 由此可见有爷爷奶奶、 外公外婆以及其他人或无监护的留守儿童缺乏有效的监护人员。 当留守儿童需要在生活上的帮助或者心理上的慰藉时, 他们无法得到应有的照料。这自然会对他们的心理产生不良影响,使得孩子们存在行为问题或者品行障碍。 由于祖辈没有能力关注留守儿童的学习,因此,在学习成绩上。由亩亲监护的留守儿童成绩明显高于其他类型留守儿童的平均水平。 由于母亲在旁照顾, 给留守儿童心理上没有造成太大影音。

就我国而言, 一直以来家庭里尤其是农村家庭里, 母亲一般都担任照料孩子和其他人的饮食生活等细节问题, 所以,母亲在家中照顾的留守儿显然要比其他类型监护人的照顾要更加全面和细致。同时而且,在留守儿童的心理上母亲与他们的距离无疑是最为接近的。这对留守儿童而言, 无论从心理上还是生活上都能够得到较好的慰藉与照料。 可是父亲在儿童的成长中必不可少, 父亲有比母亲和其他人监护在儿童的成长中起着无法替代的作用,在留守儿童中无论是母亲监护还是爷爷奶奶等其他类型在社会性攻击以及行为上都存在或多或少的问题。

2.留守儿童心理健康状况

根据调查发现大多数留守儿童在性格和情绪方面存在问题,就与留守儿童交流中发现,其与其身边的非母亲监护人存在不同程度的隔阂,他们的大部分父母一年只能回来一两次,当他们在生活中遇到一些不公正的待遇:如同学的茅盾、邻居的斥责、教师的冷落、监护人的不解,往往没有可倾诉的对象。这些不公正的境遇,无形中使留守儿童产生恐慌、孤单等 感觉,并由此产生畏惧、焦虑、不安、白日梦、冷淡分心等状况困扰,这使得他们对周围世 界抱持怀疑态度,不敢相信任何人,处处退缩,找不到自己在集体中的位置。尤其对于女留 守儿童,她们 因此不敢与人 交往,时常将 自己封闭,性格内向者居多,不善于与人沟通。

在留守儿童的行为方面, 按不同标准可划分为一般性行为和社会化攻击性行为,在一般性的行为上女 留守儿童的行为明显比南留守儿童少, 但是女留守儿童的注意力分散无耐心的状况很大程度 上会影响学习成绩;男留守儿童捣乱、不服从的现象影响监护人的管理,而其过度活动可能 影响其身体发育。

在社会攻击性行为方面,大多数留守儿童没有或者很少有比较严重的违法 犯罪行为,女留守儿童基本上很少存在问题,但是南留守儿童存在的逃学、夜不归宿、交坏伴、逃离家庭的现象往往会在将来造成违法乱纪的行为。同时说谎现象的存在(虽然居源记 录较少但不容忽视),在家骗母亲或父母委托的监护人,在校骗老师,这样的留守儿童更容 易发生不服管教、小偷小摸、看不良录像等行为,甚至有些还会在同学之间拉帮结派、模仿 成年人抽烟喝酒、 和社会不良青年厮混, 接着在将来发生偷窃、 打架斗殴、 寻衅滋事等行为, 危害社会公众安全。

在品行方面, 留守儿童无论是男是女都存在爆发脾气和不合作的现象, 这可能由于其所 在的生活环境导致, 在家里由于监护人的一再留守儿童溺爱好吃懒做,并且还出现破坏性活 动,同时对监护人不礼貌的现象发生也有发生。在思维方面,由于父母关爱的缺失,留守儿童在生活中注意力不能集中,思维活动比较复杂。

大学生暑期实践调研报告篇五

调查背景:

根据xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。

实践目的:

熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。

实践内容:

暑假里,在xxxx县xx乡xx小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:

一.教学总结

在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下:

第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。

第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。

第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。

二.助学总结

xx县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。

在走访的过程中发现,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般情况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。

我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。

在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学,想让她辍学,她死活不答应,还好孩子争气,成绩总是排名前三。

这样的家庭在那很常见,尽管家庭贫困,可孩子们学习非常认真。

本着不让一个孩子辍学的理念,我们会将调查结果反映给我们的学校,以便学校给予相应补助。

三.素质总结

1.扎实的专业知识。

2.思想统一,目标明确。即俗话说:“大家的心要齐”。切不可各怀心思,南辕北辙。因为思想指导行动,只有大家的思想高度统一了,才会真正把支教和助学落实到行动中去。

3.团队作战的精神,不强调个人英雄主义。

4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置,明确自己的职能。一旦发生问题,千万不可相互推委,要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点,那团队将无法凝聚,也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

作为一名学生干部,在以后的工作中,我也会努力培养自己的综合素质,增强协调能力,使自己不断进步。

四.心智发展

两周的实习中,我同样在心智方面有了很大的收获:

1.正确对待挫折

力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。

2.更加重视实践

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来,很多困难都可以迎刃而解,做事情也变得简单、轻松和高效。

3.正确处理人际关系

1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。

2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。

3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。

4)不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。

5)要热情大方,要处理好和同事关系,那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。

4.自学能力很重要

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大学生暑期实践调研报告篇六

实践者:xxx 学号:xxx 院别:xxx 年级:xx级 临床心理学

活动地点:三门峡卢氏县文峪乡张村小学 活动天数:14天

活动目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况

报告日期:xx 年7月27日 目录

实践报告题目

调查背景

实践目的实践内容

一.教学总结

二.数学总结

三.素质总结

四.心智发展

实践总结

暑期社会实践调研报告

——艰难求学路.教育体制

调查背景:

根据xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。

实践目的:

熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。

实践内容:

暑假里,在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:

一.教学总结

在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。

考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下:

第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。

第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。

第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。

第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。

二.助学总结

卢氏县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。

在走访的过程中发现,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般情况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。

我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。

在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学,想让她辍学,她死活不答应,还好孩子争气,成绩总是排名前三。

这样的家庭在那很常见,尽管家庭贫困,可孩子们学习非常认真。

本着不让一个孩子辍学的理念,我们会将调查结果反映给我们的学校,以便学校给予相应补助。

三.素质总结

1.扎实的专业知识。

2.思想统一,目标明确。即俗话说:“大家的心要齐”。切不可各怀心思,南辕北辙。因为思想指导行动,只有大家的思想高度统一了,才会真正把支教和助学落实到行动中去。

3.团队作战的精神,不强调个人英雄主义。

4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置,明确自己的职能。一旦发生问题,千万不可相互推委,要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点,那团队将无法凝聚,也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

作为一名学生干部,在以后的工作中,我也会努力培养自己的综合素质,增强协调能力,使自己不断进步。

四.心智发展

两周的实习中,我同样在心智方面有了很大的收获:

1. 正确对待挫折

实习中遇到很多不顺利的事情,何去何从?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。

2.更加重视实践

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来,很多困难都可以迎刃而解,做事情也变得简单、轻松和高效。

3.正确处理人际关系

1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。

2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。

3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。

4)不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。

5)要热情大方,要处理好和同事关系,那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。

4.自学能力很重要

在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足,不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。除了英语和计算机操作,课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨,不断学习不断积累。

实践总结

暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高,更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中,我体会到,如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践,对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用,是我人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位的规章制度,与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识,是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端,迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践,才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力,不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记。希望那里的孩子能好好上学,我们会及时把收集的资料交给学校。

大学生暑期实践调研报告篇七

实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的`途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。

大学生暑期实践调研报告篇八

追寻红色记忆,传承延安精神

——关于延安红色旅游业发展调研报告

正是这种精神支持着中国共产党打败了国民党,取得了革命的胜利,建立了新中国,使人民逐步过上了幸福安康的生活。本次暑期社会实践让我们对延安这个革命圣地有了一次更加全新的认识,也让我对丰富而又伟大的延安精神有了更加深刻的理解。通过这次实践过程,我们采取问卷调查,实地考察,小组讨论等多种形式对延安的历史有了较为详细的了解,也对红色旅游对民众的教育意义做了调查分析,探讨红色旅游业的现实意义以及未来发展。

关键词:延安精神 红色的梦 西安电子科技大学

一、团队介绍

院系:西安电子科技大学通信工程学院

团队负责人:吴凌云(***)团队成员:吴凌云 杨锐博 王策 孙绍宗 孟浩

二、调查内容概况 1.调查背景

革命总是伴随着许多可歌可泣的事迹,然则时光之流逝总如白驹过隙,革命先辈在老去,革命历史在被淡忘。在如今社会,人们的生活节奏在加快,留给回味反思过去事迹的时间日益减少,如此而来,能够在满足人们减压休闲的需求的同时给予人们以回顾革命历史的机会的方式,无疑就是进行红色旅游。红色旅游业作为传播红色文化、助人铭记历史的载体,我们这些拥有时间的大学生无疑应主动参加并给予支持,同时也当有自己的忧思:红色旅游到底对于游人铭记历史起到了多大的作用?人们对于红色旅游业的态度究竟如何?红色旅游业过去的发展怎么样,未来又会有怎样的发展趋势?我们希望通过这次的调研活动找到相应问题的答案。

2.调查目的通过对红色革命遗迹处的工作人员和游客的调查和对老革命先辈的拜访,并对采访记录和调查问卷结果进行细致分析,我们至少将达到以下几个调查目的:

1、走进革命圣地,深入了解革命时期的历史;

2、聆听红色记忆,感受延安精神;

3、探讨延安精神对当今大众教育意义的影响以及其现代化意义;

4、

总结

出红色旅游业的发展现状,探索出一条更适宜延安精神发扬和红色旅游业发展的道路。

3.调查方法

1、参观红色革命圣地

通过深入延安,采访延安市旅游局人员,实地参观延安市革命纪念馆等红色圣地,追寻红色足迹,切身的去感受红色延安精神,观察红色旅游业的现状,思考红色旅游业的发展道路。

2、采访工作人员和游客

在获得红色景点管理人员的许可后,安排采访红色遗迹处工作人员和当地游客。通过这一形式,我们将会了解他们对红色旅游业发展的态度以及建议。

3、拜访老革命先辈

在延安当地,不打扰老革命先辈的前提下,去拜访老党员老干部,通过这一形式,去聆听他们的红色记忆,感受光辉事迹,增强爱国精神,并思考红色延安精神的现代化意义。

4、展开问卷调查

我们将在延安当地发放调查问卷进行调研活动,分析汇总调查问卷与采访的结果,针对部分不明晰结果进行补充调研与再调研。希望对红色旅游对于游人铭记历史起到的作用,人们对于红色旅游业的态度,红色旅游业未来的发展趋势有一定的思考。

三、实践活动记录

1、前期准备工作

本次实践活动之前,小组成员将做大量的工作。我们将查阅有关延安的情况,包括交通、天气等,做出具有高度可执行性的实践方案以及应急预案。做好有关预算,包括来回车费,住宿旅费,以及保险等费用。对于实践的单位,小组会事先发出介绍信,对于红色寻访中实地采访老党员老干部等活动,小组会事先联系受采访者,确保采访活动的顺利进行。另外,小组会在空间微博上报导有关活动的进行情况,并向团委及时发送新闻稿。

2、参观学习感悟 延安市革命纪念馆

延安革命纪念馆是中共中央在延安最为生动的历史教材,是中国20世纪一个辉煌的聚光点。在陈列大厅里,展出“延安革命史”和“西北革命斗争简史”运用声光电等现代化陈列手法,以800余幅照片及千件革命文物及雕塑、油画、图表、场景复原等展品。

延安市革命纪念馆中形象、生动地再现了党中央及老一辈无产阶级革命家在延安领导中国革命的艰苦岁月。延安革命纪念馆前是一个大型广场,广场正中间巍然耸立的是毛泽东铜像,铜像名为“高瞻远瞩”,毛泽东身着中山装,双手叉腰目视远方,浩气凌霄。这里是我们寻访红色圣地的第一站,参观完这里,让我们对延安精神有了从书本上无法得到的认识与感知。

延安市枣园革命旧址

当我们暑期社会实践小组成员跟着讲解员走进枣园,走过领导人与干部群众共同铺设的石子路,参观了朱德,毛泽东,周恩来,任弼时等旧居。参观旧居是为让我们体会当时中国共产党革命的艰苦环境,条件虽然艰苦,但是坚持革命的精神却熠熠生辉。随后我们参观了图片展,这几件窑洞里展出了非常珍贵的照片,将中共中央转战陕北13年的点滴记录下来,为我们后人留下了宝贵的历史瞬间。接着我们参观了小礼堂,这里是中共中央接待重要来宾或者召开重大会议时的场所,中间是个舞池,虽然红色的漆木地板已经褪色,舞池的布置也很简陋,但在当时已经是非常的好了。

在枣园里,还建有五位领导人的铜像,这里游客也非常多,纷纷与铜像合影留念,我们的调查问卷也在这里展开了……队员们分头行动,拿着调查问认真询问,大家从全国各地而来,重走红色之路,缅怀革命先烈。

延安市宝塔山

从小便听爷爷奶奶讲,只有登上宝塔山,才算真正到了延安。

宝塔建于唐代,高44米,共九层,登上塔顶,全城风貌可尽收眼底。它是历史名城延安的标志,是革命圣地的象征。在塔旁边有一口明代铸造的铁钟,中共中央在延安时,曾用它来报时和报警。此外山上还有长达260米的摩崖石刻群和碑林,石刻岸面整齐,岸石完整,是难得的石刻艺术。

巍巍宝塔山,经常出现在诗人、画家的笔下,人们歌颂宝塔,怀念宝塔,实际是在怀念延安岁月,歌颂延安精神,缅怀党中央在延安的革命业迹,宝塔山成了人们追寻当年,接受革命传统教育的好课堂。这里的讲解员,也为我们讲解了延安红色旅游产业的发展情况。做调查问卷的游客都非常热心也很认真的帮我们完成了此次调查,大家也认真详细的做了笔记,对红色旅游业的未来有了更多的思考。

杨家岭

2014年7月16日,我们暑期社会实践队来到了杨家岭,首先我们参观了中央大礼堂,简陋的桌椅、悬挂着的五星红旗,“在毛泽东的旗帜下胜利前进”几个大字格外醒目。此时此刻,我们仿佛被带回了那段历史,正经历着一切,怀念之情突涌心头。1938至1947年,党的领导人曾在这里居住,在这里,开展过轰轰烈烈的大生产运动,整风运动等。我们分别参观了毛泽东、朱德、周恩来等领导人的旧居,每座窑洞都那么“朴素”,似乎除了简单的书桌、床,别无他物,但正是在这艰苦的地方,他们做出了一件又一件不平凡的事迹,这种精神确实值得我们学习。

随后两天,我们小组成员还走进延安市凤凰山革命旧址,参观延安大学。是革命选择了延安,延安也无愧红色圣地之称。

不论用歌声还是画笔,都表达不出我们对延安的感慨和眷念。我们坚信,延安红色精神永存!

四、调查报告分析

通过这次实地寻访,并对游客和当地工作人员进行调查问卷等形式,以及对问卷调查表的整理分析,同时也提出了自己的一些看法和观点。也对红色旅游业的现状进行了分析,并对其发展提出了自己的一些看法建议。下面,我们将针对这些情况做一些系统的汇报及整理。

1、调查问卷

在延安当地,暑期实践队调研组对革命圣地处工作人员及游客通过调查问卷方式展开调查。调查问卷部分结果分析如下:

从统计数据可以看出,大家对红色革命精神与生活的关系的认识有很大分歧,有接近三分之一人认为有较大关系,剩下三分之二则没有认识到红色革命精神与生活的关系。这提醒我们,在进行红色革命精神的教育与宣传中,应该更加突出红色革命精神对现今人们生活的提高的深远影响,民以食为天,只有让人民群众了解了没有当年的红色革命精神,就不会有我们现在的飞速发展与幸福生活,大家对红色革命精神的理解才会更加深刻,也才会有去践行红色革命精神的积极性。

从图表中不难看出,游客在红色旅游中的重点仍然放在一些休闲娱乐和饮食方面,而这在一般的旅游中也都是有的,大部分人把重点没有放在红色精神教育方面,休闲娱乐显得有些喧宾夺主。这也提醒政府工作者们,应该想更多的办法,将红色精神教育办得更加生动活泼,做到寓教于乐,这样不仅可以提高红色旅游的吸引力,也能够起到更好的教育作用。

2.发现问题

主题活动过后游客骤减,时效性较强;旅游产品比较单一,综合功能不强。忽视陕北自身具有的民俗文化和黄土高原的生态资源。

(2)参与红色旅游的人群集中在中老年,在青年人群中数量有所减少。青年人野很少和家人及朋友谈论有关红色旅游的问题,对于红色方面的活动也相对冷淡。

(3)由于对延安红色旅游景点处的监管力度不足,导致餐饮、住宿等卫生条件太差,景点外也有很多乱摆摊现象。在与当地游客交谈中,大家对此也持有很大意见,这也很大程度上影响了延安红色旅游业的发展,也会影响延安城市形象。

(3)虽然延安红色旅游资源丰富,但景区景点开发与利用有限;大部分景区景点无法体现和承接革命精神;另外景点参与型和学习体验型的旅游项目少,“走马观花”现象严重。其次红色旅游资源尚缺乏有效的整合和开发,红色资源的开发简单化、程式化,景点形式雷同。

(4)人们对宣传红色旅游的意识总体上欠缺,认为这更多是政府部门的责任,与个人无关。

3.解决措施及建议

(1)突出地域特色,实现旅游多元化。抓住延安市红色旅游资源,同时推出具有延安特色的风土民情、民间艺术、风味小吃以适应不同人群的不同需求和总体上不断提高的旅游需求。

(2)加大红色旅游投入力度,加快基础设施建设。良好的旅游基础设施是开展红色旅游的基本条件,加大并吸引投资,才能完善旅游区的服务功能,提高旅游区的档次和水平,推动延安红色旅游经济的可持续发展。

(3)重视人员培训,提高服务质量。各个红色景区也应更加注意提高讲解员素质,加强景点的陈展水平。

(4)学校和社会也应该加大红色旅游宣传力度,积极组织学生活职工参与红色实践,加强学习,努力提高自己的科学文化和思想道德素质。

(5)各家庭应该加强对子女的革命传统教育,提高他们的认识。如果有机会用身先士卒带领子女重走红色之路,加深对革命史实的了解。

4.延安红色旅游业前景思考

寻访红色延安,收获的应该不仅仅是一次旅行,一个古旧的老城给我们的震撼,团队的成员间的友谊, 更是一次精神的洗礼和人格的再造。延安,这座北国边塞之城,是一方热烈而又神秘的黄土地,一副壮丽的历史画卷,一部光照日月、启迪后人的经典。延安因为与中国现代史的诸多大事结缘而名声大噪,成为成为中国现代史上最具魅力和最为神奇的地方。宝塔山、枣园、杨家岭,每一寸土地,每一处遗址,都勾起人们无限的追忆。

大学生暑期实践调研报告篇九

今年暑假时大学的第一个暑假,同样,也是人生第一个二十岁的暑假。所以,我想让他变得充实而有意义的。

都个为生活上色呢,我也不能这么庸庸碌碌呢!

找了我以前的同桌瑶妞,她姐夫是开娃娃厂的,或许可以找点事做呢,果然,他们厂这两天缺人手。我心想,做娃娃是何等的容易的事啊,塞塞棉花,剪剪线头的事吧~我爽快的答应下来了。五毛钱一个娃娃,我做一百个能赚五十也不定呢!刚踏进厂房,我的梦想转瞬成空!巨热的空间,看着一个个忙碌的身躯,脸上的汗水,好似地域一般的地带,空调是虚设!我一时后悔我将要在这个地方工作?我疯了吧??家里那么舒服的空调床,都没了、、回到现实,只有硬着头皮往下走了~~问题是,这个娃娃比我想象中大好多!还有,线头真多,无奈了。装棉花,一点点的装着,。旁边的阿姨笑道:像你这样装到晚上还不知道有没有十个呢?我顿时苦笑了一下。手越来越疼了,想妈妈了。一天的工程总算结束了。第二天早晨,整只手像残废了一半。在妈妈的劝阻之下,我结束了娃娃厂的工作。真的痛苦而难忘的经历啊!

我第二个打工点是教育机构,是私人承办的学校,就租了很多的商品房上课,我们去就是助教类的咯!教的是低年级的弟弟妹妹们,可是,越小越皮,我就没撤了!怎样都奈何不了小孩们!我料想做几天就会脑充血的!有个三年级的男孩,问他25+3=?他一个劲的摇头!于是乎,我就忍不住小骂了他一下,这下好了,老班指着我鼻子大骂,真受不了,委屈死了我!不过日子长了,也发现孩子们的天真可爱,和他们打成了一片,以另一种心态与他们交流,快结束时孩子们舍不得我呢~~我还感动~。

回想起来,自己确实是学到不少,这也是我做这些事的初衷,能接触到社会的种种,觉得很知足很开心。

后面的日子,每天都在家里和家人在一起,享受天伦之乐,这个夏天不觉得再有遗憾!

这是我进入大学以来第一个暑假。在这个火热的暑假,我很想暂别象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。我第一次有了要外出打工的念头。在我妈的介绍下,我和另一个好朋友一起进了一家韩国料理当服务员。就这样,我开始了人生中的第一份工作。

在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力,课本上学的理论知识用到的少之又少。在这样的情况下,我更是能深刻的体会到其中的内涵。当服务员真的是辛苦的,每天工作12小时,就中间休息2小时,那往往是我们每天都翘首盼望的两小时。我责的主要是点餐,端盘子,对于从来没有做过家务活的我来说,这样的工作已经是一个挑战了,它要求速度,灵活,形象,态度,每一项都很重要,可我每一项都做得那么不尽人意,东西总是丢三落四,好几次客人点的东西都不能全部送到,还总是因为要赶时间而撞到别人,不过老板的宽容,朋友的鼓励都让我信心满满,我竟然从没有萌生想要放弃的念头,要是以前那个我,早就受不了,拍拍屁股走人了,可是我没有,我想证明给自己看,我能胜任这份工作。我开始更加勤奋,学习别人处事的方法,招待客人的态度。渐渐的,我犯得错误越来越少了,做事更加的得心应手,虽然每天到家我都几乎累瘫了,不过那种感觉真的很不错,那是我从来没有体会过的。

大学生暑期实践调研报告篇十

在暑假的时候,我通过朋友的帮助找到了一家单位参加社会实践,开始了令人难忘的暑假社会实践。在这两个多星期里,我主要负责的工作内容是办公室文员。在这个过程里,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司文员工作中的具体业务知识,拓展了所学的知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。暑假实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

由于我所工作的地方是一家物业管理单位,所以我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和电脑旁边,接电话,在电脑上制作一些简单的报表,很耗时间,第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的阿姨学习一些办公知识。刚步入工作岗位,才发现自己有很多都不懂的。也许我是刚开始工作,有时受不了同事和厂长给的“气”,自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然,以后干什么都会干不好的。我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少,我现在这方面还有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社会,早晚要面对这些避免不了的事。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。我现在没别的什么奢求,现在当然是把磨练自己放在第一位,更何况现在的待遇还不错。在这两个多星期中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。现在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。

人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。针对文员这个职位的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。复印、接电话、做销售表等文员工作我都基本熟练。文员管理的准确性是指正确体现政策,正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性,涉及的方面很多,简要地说,就是:办文要准,办事要稳,情况要实,主意要慎。而要做到这些,必须态度认真,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比如说每天都要记一些销售,顾客打来电话需要的货物,记下这些东西时,用词要准确,抄写要认真,校对要仔细,力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作,甚至酿成难以弥补的损失。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加社会实践后才能深刻体会这句话的含义。在工作的这两个多星期中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文员专业的关系,对文员有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对文员基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文员管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文员管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在这一过程中,我认真的观察和认真的学习,初步了解了办公室文员工作中的具体业务知识,拓展了所学的专业知识,为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。通过在职的两个多星期里,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职,都会努力!

大学生暑期实践调研报告篇十一

在暑假的时候,我通过朋友的帮助找到了一家单位参加社会实践,开始了令人难忘的暑假社会实践。在这两个多星期里,我主要负责的工作内容是办公室文员。在这个过程里,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司文员工作中的具体业务知识,拓展了所学的知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。暑假实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

由于我所工作的地方是一家物业管理单位,所以我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和电脑旁边,接电话,在电脑上制作一些简单的报表,很耗时间,第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的阿姨学习一些办公知识。刚步入工作岗位,才发现自己有很多都不懂的。也许我是刚开始工作,有时受不了同事和厂长给的“气”,自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然,以后干什么都会干不好的。我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少,我现在这方面还有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社会,早晚要面对这些避免不了的事。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。我现在没别的什么奢求,现在当然是把磨练自己放在第一位,更何况现在的待遇还不错。在这两个多星期中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。现在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。

人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。针对文员这个职位的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。复印、接电话、做销售表等文员工作我都基本熟练。文员管理的准确性是指正确体现政策,正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性,涉及的方面很多,简要地说,就是:办文要准,办事要稳,情况要实,主意要慎。而要做到这些,必须态度认真,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比如说每天都要记一些销售,顾客打来电话需要的货物,记下这些东西时,用词要准确,抄写要认真,校对要仔细,力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作,甚至酿成难以弥补的损失。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加社会实践后才能深刻体会这句话的含义。在工作的这两个多星期中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文员专业的关系,对文员有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对文员基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文员管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文员管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在这一过程中,我认真的观察和认真的学习,初步了解了办公室文员工作中的具体业务知识,拓展了所学的专业知识,为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。通过在职的两个多星期里,我深感自己的不足,我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手,表现更加出色!不管是在什么地方任职,都会努力!

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大学生暑期实践调研报告篇十二

在淄博市农行,团市委,公交公司等企业的支持下,通过淄博晚报社提供的平台,我们一行人踏上了“调研淄博”活动第一日的旅程。这次的调研活动给我市大学生社会实践提供了更广阔的渠道和更便利的条件,让我们能够有机会深入企业乡村,了解民情,汲取民智,集中民意,将专业知识与社会实践相结合,更好的与社会接轨,锻炼自己的实践能力。我很高兴能够有机会参与这一次的活动,认识许许多多个性迥异的朋友,在相互的讨论和了解之中,仅仅一天,我们就结成了深厚的革命友谊,也通过比较和学习,认识到了很多自己的不足。

7月25号,换上晚报社统一发放的服装,我们首先去参加了活动启动仪式,在听取了领导们的报告之后,我们更深刻的理解了这次活动的宗旨和意义,也带着更明确的目标和更认真负责的态度去了桓台县农行支行,进行调研的第一站。

下车之后,我们受到了桓台县农行领导的亲切引导,这让一直有些忐忑拘束的我终于放松了下来。我们首先参观农行的大厅,贵宾室,荣誉室等部分开放性空间,对农行蓬勃的发展和深厚的历史有了初步的认识,随后,我们与农行的领导代表展开了面对面的讨论和深入的了解。

其中,农行优秀的服务,创新的金融产品和响应党的惠农政策的号召所做出的众多努力给我深刻的印象,化解了我对银行这种特殊企业的疏离感和抗拒感,也在某一方面展示了国有企业在服务方向上做出的转型和在营造亲和的企业形象上作出的努力。另外,不得不提的一点是桓台农行在惠农方面所做的辛劳而细致的工作。为了方便农民汇款和借贷,农行在乡村设点,由农行职员亲力亲为向村民们宣传讲解,提供更专业的服务,将政策负责任的贯彻到底,我想,由这种付出的精神所收获的感动和荣誉感也是农行员工心照不宣的企业文化吧。最后,我发现,农行在细节上的用心和经营提升了农行的竞争力,创新产品十分人性化,安保工作也令人踏实放心,例如网银k宝,转账快,携带方便,安全保护密度高。

虽然,我所学的专业知识与银行的经营并不挂钩,但我仍然感觉收获了很多,了解了从前自己并不了解的领域。同时,我也真实的感受到了家乡的亲切,对我们大学生的宽容和关注,对于这些,我感到十分感激。因此,我期待着下一次的调研实践,给我机会,更多的了解淄博,了解社会,了解我的家乡。

7月31日上午,我们来到了山东省淄博供电公司进行调研,从淄博供电公司积极开展的以“善小”为精神核心的志愿行动中,我们参加调研的大学生们充分了解了企业所承担的社会责任,也更加明晰了企业和个人志愿活动的意义,萌生了自觉承担社会责任,为社会多出一份力的愿望。

在了解了供电公司工人巡线的辛苦和工人们在实践中大大小小的创新和发明后,我们去会议室了解了公司作为企业是如何以“善小”为口号进行社会志愿服务的。在2002年左右,公司开展了“善小”志愿活动,号召公司员工自愿为供电家庭提供上门维修服务,帮助老人,为贫困人群捐款等活动。“不以善小而不为”,十年的时间,“善小”的志愿精神已经深入每个员工的内心,以一个企业的力量,为社会进行着默默无闻的服务,积少成多,成为公司引以为傲的精神财富。

增强了我们的社会责任感和主人翁意识,让我们更加感受到了历史责任的传递,更加真切的听到了社会需要我们的呼唤。这一次,我们从“善小”的角度再一次找到了志愿的共鸣,供电公司善待老人和孩子,坚持走到弱势人群的身边,给予城乡弱势群体和普通公民持久又贴心的帮助,让我们意识到,志愿活动其实十分细小和琐碎,只要一份爱心,贵在一种坚持,我们每个人都可以以自己的方式的帮助别人,实现自己的价值。

同时,“善小”不只是一个企业的精神,也是我们共同的社会责任。从小事做起,从细节做起,汇集我们的力量,帮扶弱小,共建一片爱的家园。

8月3日,我们来到盛乡园批发市场。目前,经过媒体曝光的各种食品安全事件后,食品安全问题越来越被人们所关注,其中,蔬菜食品残留农药的检测结果和控制标准,也是老百姓平时最为关注的话题之一。我们几位对此特别感兴趣的大学生,将针对蔬菜食品农药残留量把关问题进行调研。

众所周知,淄博的居民购买蔬菜一般首选早市,菜市场,集市等街贸市场,因为,这种途径不仅便捷、菜价低,而且蔬菜流通量大,确保蔬菜新鲜,更符合人们长期养成的消费习惯和消费心理。但是,最近几年,渐渐出现了一部分居民,开始怀疑街贸市场蔬菜的质量(最主要是农药含量问题)和来源,为了追求更高质量的生活,选得较为放心的蔬菜,他们更加相信超市里装进保鲜袋,价格较高的蔬菜。可是,超市里的蔬菜品质是否真的比街贸市场的蔬菜品质高呢,街贸市场的蔬菜农药含量是否超标了,作为开放性市场又是如何监控的呢,这些都是很多老百姓所关心的问题。

后都要做一次检测,这种检查是每天进行一次的;政府的抽检则是在每月的中旬进行,通知市场的管理层后,主要对不同货源的商贩进行抽样检查。当蔬菜流入批发市场后,检验合格后,由批发市场(非所有批发市场)对超市进行配送,个体商贩(大部分街贸市场的商贩)来批发市场购取蔬菜。当然也不排除市场和超市从种植基地直接购买,但这些情况在淄博范围内来说比较有限。因此,无论超市还是街贸市场蔬菜的农药含量都是达标的。

那么,农药含量是如何检测的呢,农药含量检测实验室的人员向我们介绍,一般是取蔬菜的可食部分进行检查。根据相关规定,某些蔬菜的果皮部分不进行检测,所以我们还是去皮食用蔬菜更为安全。

总而言之,蔬菜食品因为其流通快,货源靠近城区等特点,加上相对完备的监测制度,还是相对安全放心的食品。但是,作为中国食品流通的开放性市场,食品的安全管理仍然是比较困难的,这需要继续规范完善相关法律法规,学习国际上先进的食品安全管理经验,让老百姓在粮,油,肉,奶等各方面的食品更加踏实放心。

对于我们大学生来说,每一次走入社会的机会都十分难得,这一次能够与同籍大学生一起调研淄博,走进家乡的心脏,更是觉得的意义非凡,跃跃欲试。很快,为期一周的调研活动结束了,在这十几天里,我真切的感觉到了家乡对大学生的包容与关爱,潜移默化的受到了高尚企业文化的熏陶,触摸到了时代发展的脉搏。

业的社会责任感和企业良心,每一位市民方便的衣食住行的背后都有很多人在坚守岗位,默默的付出辛劳。

在感受社会的同时,我也积累了调研社会的经验,体会到走入社会的快乐。调研的精神是实践出真知的精神,为了了解真实情况,我们走入平时从未进过的玉米地,检查电塔设备有没有损坏。调研的过程是研讨的过程,大学生与领导们面对面交流,不避讳尖锐的问题。调研的核心是团结协作,每一个课题进行调研,我们都努力合作,交流观点,从不同的角度来诠释和完善课题的调研结果。

这一次调研淄博的体验让我体会到前所未有的新奇感觉,在这些天里,我认真的完成了全部调研,专注的撰写了实践报告,受益匪浅,我相信,这不只是社会在吸引我,更是发展中的家乡在散发着巨大的魅力。如果还有这样的机会,我一定还来调研淄博,了解家乡。

大学生暑期实践调研报告篇十三

商学院何晓康

一、调研安排:

调研时间:八月一日至九月三十一日

调研地点:安徽省蒙城县安踏专卖店

调研方式:亲身实践

调研对象:在校大学生

二、调研基本概况:

(一)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过这次暑期社会实践,我深刻体会到自己的不足以及实践的意义!

暑假辅一开始,我便收拾行囊回家。明年就要实习,所以我在驾校报了名学习驾照,也正是因为明年实习,所以我决定当一回暑期工,给自己点工作经验为以后更好地工作做准备。但因为我要一边学驾照一边工作,时间很是拮据,因此虽然老家县城对临时工并无太多要求,我还是四处碰壁!几天下来难免有些气馁,静下心来想想自己本是一介书生,无经验无技巧,没本事就别怪他人不给机会!终于在一个星期后一家专卖店愿意招我,可能因为店长也是年轻人吧!八月一日,我正式开始了“暑期工”的旅程。每天奔波于家、驾校、专卖店,每天8小时工作、8小时学驾照,剩下的都是自己的,恨不能一天有48小时!说实话,真的很累,但同时我也明白现在吃点苦没什么不好,既然决定磨练自己就要咬牙坚持,可以苦累不可放弃!

促销是促销员跟顾客以产品为媒介的一种陌生的交流。所以语言表达必须合理得当,说话要有条理同时应该让他人感觉你的亲和力。要通过自己层次清晰的说明,把产品介绍给顾客。同时尽量展现自己的人格魅力吸引顾客,让他们通过自己来了解产品。另外在面对具体问题时我们应保持良好的心态,不能自乱手脚,语无伦次。

3要有吃苦耐劳的精神,要坚持不懈

促销员是一种比较枯燥的工作,每天站着用笑脸面对不同的顾客,这需要我们坚持不懈,要让自己在枯燥中磨炼。

(二)此外,我还与周围的其他工作人员建立了良好的人际关系,他们的一个真诚微笑也会让我的促销生活多一份色彩。以前跟同学逛街总是逍遥自在,很是休闲惬意。现在才明白了那些以往被顾客“忽视”的促销人员的辛苦。他们要笑着迎接所有顾客,要给顾客介绍、分析、解释,可能最终顾客还是不满意!有时促销员还会受到无礼客人的刁难或领导的训斥。这就是生存!

三、

存在的问题及分析:

(一)问题:不能全面介绍产品,难以满足顾客要求

四、对策及建议

(一)心在哪里,成功就在哪里!

不论是学习也好,促销工作也好,只有用心才能把事情做好!工作时就应该拿出工作时的态度和热情,对待顾客要服务周到,耐心到位,要尽可能地满足满足顾客的要求。只要我们有一颗认真、热枕的心,我们就会得到他人的肯定及帮助,促使自身得到进步与发展。

(二)明确目标,珍惜时间,合理的设计规划自己。

大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。它虽然是一个美丽的象牙塔,却也充满着机遇和挑战,我们应该借此化茧成蝶。根据自己的实际情况合理的为自己规划,找到自己的发展道路。“天生我材必有用”,要循序渐进的提高自己的能力,锻炼自己,有朝一日方能删繁就简,领导标新。

(三)短暂的促销工作结束让我在劳累中得到快乐,在汗水中得到了磨炼。它让我更加珍惜现阶段的求学时光。残酷的社会就业压力并非那么地咄咄逼人,令人绝望。机会永远留给有准备、有能力的人。在校大学生应该多参与到社会实践工作中来,在实践中积累经验。勇敢迈出第一步,不要怕碰壁与失败,失败乃成功之母!只有积累足够的工作经验才能从容的面对社会!勇敢的推销自己!只要我们把握好学习的时间,合理分配,不断地提高自身的素质与技能,他日走上社会后踏实努力,积极进取,好的工作自然会“水到渠成”。既然选择了远方,便只顾风雨兼程!相信未来!

大学生暑期实践调研报告篇十四

为了弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化青年学生思想政治教育的内容,促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长暑期社会实践活动给生活在都市象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层群众及领导谈心交流,让年轻的思想碰撞出了新的火花;能够让我们从中学到很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养;理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。让我们全面地发展自己,将理论与实际相结合,更好地投入到社会主义和谐社会的建设中去!xxxx年xxx月,我有幸进入xx市人民医院进行了为期一个月的社会实践。

1、医院简介:

xx市人民医院位于xx市市府路52号,xx市人民医院是xx市规模最大、设备最先进、技术力量最雄厚的综合性医院。是卫生部部颁二级甲等医院;东南大学医学院、徐州医学院教学医院。现有高、中级技术268名,其中副高级以上职务70人。开放病床450张,有内、外、妇、儿、五官、传染等十六个病区,并开设了脑外、胸外、心内、心外、神经、肿瘤和骨科等16个专科。医院拥有大型16排螺璇ct机、磁共振机、大型c臂x光机等先进医疗设备等,常年开展心脏外科手术及腹腔镜手术,锥颅治疗脑出血等高难度的手术项目,是xx市医疗、科研、教学中心。

近年来,医院狠抓医疗、护理质量管理,不断提高服务水平,医院的经济效益和社会效益明显提高。院领导班子坚持“强化管理、科技兴院”的方针,在医疗设备上加大投入力度,先后购买了近3000万元的先进医疗设备。大型16排螺璇ct机可进行各种复杂的心脏介入手术及影像分析;大型c臂x光机可以做冠状动脉造影及心脏支架手术,及各种肿瘤的介入治疗;磁共振机诊断各种疾病比ct更清楚更准确。60放疗机及后装机可治疗各种肿瘤。心脏外科可以开展各种心脏直视手术,常年开展腹腔镜手术,痛苦小,恢复快。妇产科及儿科在全市均处于领先位置,妇产科与徐州医学院生殖研究所合作开展了不孕不育治疗。医院在不断提高医疗质量的同时,努力改善服务态度,严格执行一次性投诉待岗制度,现患者和社会的满意度很大提高。

大学生暑期实践调研报告篇十五

一、实践目的希望通过社会实践,走出校门,接触社会,了解社会,开阔视野,培养锻炼才干。我这次选择广州保福体育用品研究发展有限公司(一家典型的台资企业,工作内容与我所学专业关联度并不大)作为实践单位,也正是为了体验海峡那边宝岛台湾的文化特色,增长一些学科外的知识。二、实践时间7月11日—207月31日三、实践地点广东省广州市石楼镇潮田工业区保福运动品研究发展有限公司四、实践内容与体会第1页进入保福公司之后,我的职务是实习文员,它要做的工作包括三个方面:

(一)前台接待主要包括公司来客接待,为办公室各领导准备茶水并定时取换,及按时收回、清洗茶杯,电话转接和传真收发,文件的打印或复印,快递的收发、登记和造表。前台接待,顾名思义,我以为这方面工作的内容就是负责接待来访的客人,为他们找人、引路或者安排他们进会客室然后奉上茶水,不会有什么知识或技术含量,很简单。但是后来实际的工作无情地批判了我的自以为是。前台接待人员是公司的形象所在,对礼仪方面的要求很高,一言一行举手投足都有严格的规范,不能随意。而为了能更好地工作,要求每一位前台工作人员必须熟悉公司各个部门的位置、每位领导的办公室位置,才能准确无误地引导客人;必须记住公司主要领导和各个部门常用的分机号码,才能迅速为客户转接电话;必须记住公司主要领导们的中英文名字,职称,传真号码,才能更迅捷地为客户提供信息;必须记住公司主要领导的茶水饮用习惯,咖啡喜好,才能在领导需要的时候快速无误地提供服务,使他们能愉快工作,保证工作质量及效率;而在进行快递收发和登记的时候,还要求必须记住各位采购的中英文名字,分机号,以及与其有主要业务来往的公司名称、联系人,及其经常使用的快递公司名称……因此,做前台接待,工作不仅繁杂而辛苦,还需要有非常好的工作心态,以及相当大的毅力和恒心去记忆,适应这方面工作的各项流程。接触这方面工作大概一个星期,在付出相当大的时间和精力之后,才基本上熟悉,能够比较顺利地完成任务。前台接待的工作让我体会到,每一项工作都有它不可避免的难度,我们不能在根本不了解它的时候就想当然地轻视它。并且,即使看上去再简单的工作,我们也必须认真对待,努力学习。这样,我们才能有更大的收获——工作本身之外的收获。

(二)仓库管理主要包括接单领料,进出仓物品登记,定期清点库存并造表,请购库存量较小的物品等。做仓管的时候,手里就掌握着几颗轻若无物的不锈钢钥匙,但它们带给我的责任却是沉重如山。每天上班之后,先要把头一天的物品领用清单按工作材料、日常生活用品、清洁工具等几大类分别造表统计上传到主管的电脑。单做这个的话,大概需要一小时。但是这项工作却是不太可能连续进行的,因为在工作进程中,同时又会经常有人过来领用一些物品,有时是到文具库,有时到日常生活用品库,有时到材料库或者清洁用品库。其中只有清洁用品和材料的领用数目较大,其他类的物品领用大都是很零散的一点点,但来领的人更多,常常为给他们领东西而跑的我气喘吁吁腿脚发软。而新购的物品也一般是在上午送抵库房,这个时候,仓管就得负责清点入库的物品作好记录并在送货单上签字。因此,传完所有领料单,上午的时间也就差不多没有了。下午的工作则是一般继续负责物品领用和登记,一边例行统计库存不够的物品,填写请购单,然后找相关负责人签字,再交给采购,还得顺便把头一天请购的已入库的单子取回,进行入库登记、签字和造表上传。同时,还得检查核对上个月请购的各类物品总价,用计算机仔细核算。一直以来,跟数字打交道都是我的弱项。面对这样一大串大串的数字,我一度头昏脑胀,总是出错。只好一遍一遍地重新算起,直到确定无误。这样一天下来,疲惫不堪是常事,而完成的工作看上去却不多,也就几乎没有成就感可言。仓库管理方面的工作使我明白,不能因为别人的工作成果不够大就否定他付出的辛勤劳动。并且,工作中涉及的办公软件的操作,尤其是excel里各种函数的应用,也让我对学校课程的设置有了新的认识:这是一门实实在在能够并且必定学以致用的学科.想起以前学这些时的怨声载道,很是惭愧。首次亲身体会到信息时代办公软件的实用性,尤其是对我们文科生的重要性之后,我决定要把这些学好,学精。

(三)简单的后勤服务主要包括公司vip客房的管理与服务,员工鞋柜的管理,上下班时公司部分楼栋门锁及电器的开启和关闭等。这方面的工作相对简单,就是跑腿打杂,不需要多少技能储备。每天上班,打开我负责的各个楼栋的门锁,以及里面的灯、电脑、空调,下班时负责相应各门锁和电器的关闭。除了定期检查员工鞋柜名牌、钥匙是否对号,即时更换有变更的名牌和钥匙并做好登记,及时记录有问题的鞋柜锁并写维修单送至管理部审批请求公务组维修,及时配好需配的鞋柜钥匙并整理归类和定期检查公司vip客房的各项电器设备是否能正常运转以便及时维修和更换有问题的设备,定期根据新的要求更新完善vip客房的布置之外,就是遵照吩咐跑上跑下地送各种物品了。因此这方面的工作的难度在于需要有坚持不懈的恒心,不急不躁的耐心,以及无微不至的细心—大处着眼,小处着手,才能将事情做好。而作为学生,在这个职位上,还特别需要的是良好的工作心态。保持心理上的平衡,才能做好分内之事。反之,若处处拈轻怕重,阳奉阴违暗中腹诽,则工作难以认真,质量效率也就难以保证了。

五、结束语工作中,有些知识可以不懂,但不可不学;而对于学习,付出不一定有收获,但不付出肯定不会有收获。好的工作心态和人际关系是工作顺利进行的必要条件,而专业兴趣与工作对口则是使工作顺利进行的一条捷径,可以使我们事半功倍。在保福公司做实习文员的这次社会实践使我在一开始的苦累和心理的挫折中慢慢成熟,学会了吃苦,学会了忍耐,在人际交往(同事之间和各级领导之间)的各种交往中也领悟到不少知识。由于工作性质的限制,我身边的同事都是与我年龄相仿的女孩子。常理度之,同龄同性人之间本应更好相处,但由于她们都是广州本地人,又先我进入公司,相处起来,就仿佛有了天然的隔阂。为了打好与这些同事之间的关系,我付出了非常大的努力。而在工作的同时,也深刻地体会到台资企业注重礼数和纪律的特色,开阔了眼界。其企业管理方式非常严格,也很好地锻炼了我的时间观念和纪律观念,相信这会使我在今后的学习和工作中,受益匪浅。

大学生暑期实践调研报告篇十六

实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:

1.收集资料

资料是撰写实践报告的'基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。

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