精选儿科小结及体会大全（15篇）

做一个懂得感恩的人，感谢身边的每一份温暖和付出。为了写一份较为完美的总结，我们需要注意事项、确定重点和抓住要点。下面是一些关于总结的样例，可以给大家提供一些写作思路。

儿科小结及体会篇一

20xx年我们开始了为期两周儿科的实习!

那里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人群。因为应对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!

那里特殊的有三点：

第一，特殊的护理人群;

第二，特殊的治疗护理原则;

第三，特殊的护患关系。

首先，小儿的生长发育有必须的规律，如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。

再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的教师精心指导下，我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不一样的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。

最终令人印象深刻的是在那里学到了不一样的护患关系。总是能够从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。

可是在那里工作不只应对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的，可是同时我也明白要不断地提高自我的综合素质，

异常是

在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年!同时，祝愿儿科的全体工作人员新年欢乐，万事顺利!

儿科小结及体会篇二

于是儿科，液体量少而组数多，许多药计量难算;婴幼儿好动，液体渗漏多，工作量大而繁琐，往往是这边刚加药，那边又肿了，不滴了，到处都在喊你，且又是一样的着急……往往从上班忙到下班，一刻钟也没停过，甚至到下班时所有护理记录都没来得及写。久而久之，容易使护士产生厌倦、不满情绪，觉得儿科护士太累了，跑断了腿，有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中，就会产生消极应付的想法，觉得工作永远也没可能干完、干好，只要当班时没出问题就算了。针对这种情况，我认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业的思想，要有坚定的敬业和献身精神，坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业，因为儿童是祖国的花朵，祖国的未来，而热爱，关心儿童是热爱祖国的表现，要一切都以患儿为中心，处处为患儿着想。只要从内心热爱儿童护理事业，才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。

前面已讲了由于是儿科，许多患儿是有口难言，一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、善于观察，才能及时地掌握患儿的病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，使病儿能转危为安，从而有利于治疗和护理。而要做到善于观察，就要求护士必须有扎实的医学基本知识和技能，根据患儿的疾病有的放矢地进行观察，减少不必要的疏忽。因此护士在工作的同时必须不断认真学习和总结经验，才能更好地工作，更好地为患儿服务。综上所述，要把儿科的护理工作做好，护士必须要有热爱儿童护理事业的思想，能正确处理好护患关系，有过硬的穿刺技术和善于观察病情变化的本领。只有这样，才能做好本职工作，才能成为一名合格的儿科护士。

儿科小结及体会篇三

8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。

儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。

实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！

短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但我们快乐着，不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和

教学

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

儿科实习是我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，以科室的优秀护士为榜样，我们不仅提高自我的技能，也学会如何做一名具备有优秀素质的护士。

2011年7月30日

儿科小结及体会篇四

在医学界中，儿科医生的承担着非常重要的工作，他们不仅能够提供医疗服务，而且还能关注到孩子的身心发展。为了更好的了解儿科医生的工作，我们可以从日常的工作实践入手。通过对医生的工作实践进行总结与回顾，我们可以更好的了解儿科医生带给孩子们的帮助与关爱。

第二段：实践经验

在儿科工作的实践中，医生最大的挑战来自于孩子们的恐惧与不合作。克服这些挑战的最佳方式是与孩子建立起互信关系。这样建立的互信关系可以让医生更快地了解孩子们的身体状况，并与孩子们更有效地沟通。通过建立和孩子的信任关系，医生能够更好地为他们提供医疗保健服务。

第三段：团结务实

在儿科工作中，最重要的是与其他医生和护士建立良好的合作关系。不管是在处理急诊病人或协调日常医患关系，相互之间的合作与协调至关重要。在团队合作中要注意保持良好的沟通和协调，同时要表现出高度的工作责任感和职业精神。

第四段：推动发展

儿科医生在医学领域中的发展非常重要。由于孩子们的发展非常快，因此医生在总结和探索孩子的疾病处理方法时需要保持敏锐的洞察力。在面对新技术和新疗法时，创新思维和对患者的细心观察将是医生继续保持技术和学术竞争优势的关键。

第五段：结语

总而言之，儿科医生的工作并不仅仅是提供医疗保健服务。在这个工作中，关心和照顾好孩子的身心发展是同样重要的。通过建立好的工作基础，发挥创新思维和感性洞察力，儿科医生可以为孩子们提供更高质量的医学服务。

儿科小结及体会篇五

作为一名医学专业的学生，我在实习阶段走进了儿科门诊，这期间让我有了许多感悟和体会。在本文中，我将分享一些我在儿科实习期间的所见所闻和心得体会，希望能够对各位学习医学的同仁们有所启发和帮助。

第二段：每个孩子都是独特的个体

孩子们不同于成年人，他们的身体和心理处于发育阶段，每个孩子的身体都是独特的，需要有个性化的治疗方案。在实习期间，我得到了很多机会与小病人接触，深深感受到了这一点。同样的疾病，在不同年龄、体重和意志力的孩子身上，症状表现和治疗效果全不相同。因此，我们需要在治疗上耐心细致，更加注重与家长和孩子的沟通，制定符合孩子个性需要的种种方案。

第三段：家长的关爱和支持至关重要

在儿科门诊，大部分孩子都是由家长带来。家长能够帮助孩子及时进行预防保护，观察到孩子的症状和行为举止的细微变化。实习期间，我遇到过一些关注孩子健康的家长，他们在治疗过程中非常配合，充分利用儿童医院提供的家庭教育资源，每一次回诊都十分认真。这样的家长不仅能帮助孩子更好地康复，而且能够培养孩子健康的生活习惯。让家长和孩子共同参与治疗，能够起到相当不错的效果。

第四段：诊断和治疗同时进行

诊断和治疗一直是医生执行的同步操作。在儿科实习期间，我们经常遇到需要边治疗边诊断的情况。对于一些孩子，由于身体状况和精神状态的原因，他们不容易轻松地接受医学检查和治疗。因此，医生在现场进行快速的初步诊断后，需要根据孩子的反应及时调整诊疗方案。

第五段：教育是预防最好的方法

在儿科门诊，我们会看到各种各样的疾病，从普通的感冒、咳嗽到糖尿病、哮喘等等不一而足。我们既要注重治疗，也要注重预防。俗话说得好，“病从口入，福从口出”。规律的饮食、充足的睡眠、适量的运动、健康的心理状态都是保持健康的重要因素。作为医生，我们需要时刻关注孩子们的饮食习惯，规范孩子们的生活习惯和行为习惯，并为有需要的家庭提供咨询和帮助，让健康经验走入家庭生活。

结尾：

总之，在儿科门诊实习期间，我深深地感受到了医学与患者之间的关系是多么的紧密和重要。每一次改善孩子的病情和生活环境,都会让我感到不可思议的幸福。我相信，作为医学专业的学生，只要我们能够认真学习，细心观察，全情投入，一定能够成为一个有温度、有影响力的医生。

儿科小结及体会篇六

作为儿科医生，我们需要不时地总结我们的工作经验。在我们的职业生涯中，我们必须与各种类型的儿童和不同种类的疾病打交道。本文旨在总结我们在专业领域中的经验和教训，以及我们从那些经验和教训中学到的东西。

第二段：经验和教训

在我们的儿科工作中收获的经验和教训非常之多。对孩子的体格检查、顾虑到他们的生理和心理发展、针对不同的疾病采取不同的治疗方式都是我们要提高的技能。除了这些，我们还需要与家长们、老师们和其他医生们进行积极的沟通，确保我们的治疗方案与其它治疗方式相辅相成，还需遵循我们的职业道德与职业守则。通过总结这些经验和教训，我们能够不断提高我们的治疗技能。

第三段：儿科医生应该具备的技能和素质

儿科医生必须具备很多关键技能和素质，以帮助他们有效地治疗患儿。他们需要能够与孩子自然地交流，不断关心、倾听及发现他们的需求。此外，他们还应该对疾病有全面且深入的理解，并且能够运用这些知识来制定恰当的治疗方案。最后，他们应该是乐观而努力的，以帮助患者们度过治疗期间的痛苦。

第四段：如何优化儿科医生的技能

虽然儿科医生有各种各样的技能和素质，但是我们可以通过不断学习和锻炼来提高他们的能力。与同行聚在一起，分享经验，向他们寻求建议，这是一个非常有效和有用的方法。此外，参加与专业领域相关的会议，从最新研究的结果中受益也是一个好的方法。最重要的是，我们应该保持开放的心态，不断学习并不断适应新的治疗方式，尽可能地为患者寻找最佳解决方案。

第五段：结语

在儿科领域进行工作非常有趣和有意义，但也应该不断优化我们的方法和技能，以便更好地治疗患者。通过总结我们的经验和教训，我们可以更好地了解我们的专业领域，并从过去学到的经验中吸取教训来提高我们未来的治疗方案。

儿科小结及体会篇七

短短的xx个星期即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝五味瓶里的味道，只有亲身经历的人才能体会，无论是什么滋味都是值得回味的。

新生儿科是一个独特的科室，面对的是特殊的人群，是一个个脆弱的小生命，这更让我意识到医生不仅要医术高，医护人员还要有一颗博爱的心，要懂得如何与他们“沟通”，是否饿了？是否肚子胀得难受？还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿，我明白了人生的财富不是金钱，而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。

在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。

忙碌的外科实习轮转结束后，就去了儿科。儿科分为儿内，儿外，一共xx周时间。首先去的是儿内。第一次进入病房，觉得很干净，病床突然小了一号，看到的都是些小朋友。整个病区分为2个部分，前面的是常见疾病，比如支气管肺炎，腹泻，内分泌疾病等，还有个抢救室，里面则收治了早产儿。

其实我并不喜欢孩子，但当看到这些孩子，还是会从心底的可怜他们。现在想想，人活着就是一种幸福，因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了！

儿科小结及体会篇八

产儿科是医学中非常重要的一个领域，它不仅关系到新生儿的健康，也关系到孕妇的安全。在我成为一名产儿科医生之前，我对产儿科只是了解的表面，但在实践中，我发现产儿科医生要具备多方面的技能，以及处理各种意外情况的才能。在这篇文章中，我将分享我在产儿科的心得和体会。

第二段：故事感受

我第一次当产儿科医生的时候，遇到一个难产的案例。当时孕妇疼痛难忍，我的心也跟着紧张起来。但是，当我转念一想，我想到了我在医学训练中的实践，安抚了自己的情绪，并专注于应对当前的情况。最终，孩子成功降生，而我也从这次经历中明白到，有时艰难的情况往往能够带来更多经验和成长。

第三段：技能要求

产儿科医生的工作并不仅仅是接生，还有许多技能需要掌握。例如，产妇因某些原因需要剖腹产时，医生需要对过程进行细致的规划和评估，以确保手术成功。此外，产儿科医生需要了解和研究婴儿的生理特征及相关缺陷，如新生儿窒息、先天性肺动脉瓣狭窄等。掌握这些技能不仅需要严谨的医学训练和学习经验，还需要医生具有高度的责任心和协作精神。

第四段：人际交往

人际交往在产儿科医生的工作中扮演着重要角色。与孕妇和新生儿打交道时，产儿科医生需要具备良好的沟通能力和同理心。很多时候，孕妇和家属会因为担心和不安而对医生提出各种问题。这时医生需要给予慷慨的回答，并激发他们信任医疗团队。良好的人际交往与协作关系可使医生的工作变得更加顺畅，并可提高整个医疗流程的效率。

第五段：总结

通过这些经历和体会，我意识到产儿科是一个重要的医学领域，也是一个富有挑战性和各种可能性的工作范畴。一位合格的婴儿科医生需要在医学知识和技能上具备高度的专业水平，同时还要具备良好的人际交往能力，以便与孕妇和家属保持良好的互动和高效合作。尽管工作往往充满颠簸和意外，但我相信，作为一名产儿科医生，我们每天都在改善和拯救小生命，这就是我的职业理想和最大的幸福源泉。

儿科小结及体会篇九

儿科学是医学领域中非常重要的一个分支，它专门研究儿童的生长发育、常见疾病以及预防措施。作为一名学习医学的学生，我有幸在大学里修习了一门儿科课程，并在课程结束后有机会实习在儿科部门。通过这次学习和实习的经历，我深切体会到了儿科医学的重要性和专业性。

首先，儿科学对儿童的健康至关重要。儿童是祖国未来的希望，而他们的健康与国家的发展息息相关。儿科医生需要了解儿童的生长发育规律，及时发现和预防儿童疾病，保障他们的健康成长。只有当儿童的身体健康状况良好，他们才能充分发挥个人潜力，为国家的发展做出积极贡献。

其次，儿科学需要医生具备扎实的医学知识和技能。不同于成人，儿童生理结构和生理功能都有其独特之处，因此对待儿童疾病需要医生具备专业的知识和技能。在儿科课程中，我学到了很多重要的内容，如儿童常见疾病的诊断和治疗、儿童生长发育的评估和指导、儿童心理健康的关注和保护等等。这些知识对于我成为一名出色的儿科医生来说至关重要。

此外，儿科医生需要具备耐心和细心的品质。儿童是容易害怕和哭闹的，他们需要医生的耐心和细心来安抚和治疗。而在实习中，我亲身经历了这一点。有一次，一个小男孩因为发烧被带到了我的急诊室。他十分害怕，不肯跟我配液、输液。我不仅仅是对他进行了细致的解释，还给了他一只可爱的小熊玩具，最终他平静下来并配合我治疗。这次经历让我意识到，作为儿科医生，我们不仅需要具备医学知识和技能，还需要具备温和耐心的态度。

最后，儿科医生需要与家长进行有效的沟通和合作。儿童在疾病治疗中离不开家长的配合和照顾。作为医生，需要和家长进行及时、准确的沟通，以便更好地了解和治疗儿童的疾病。在实习中，我遇到了一个小女孩，她的家长有很多关于治疗方案的疑问和担忧。我通过与家长的有效沟通和解释，让他们对治疗方案产生了信任，并配合我一起完成了治疗。这次实习让我深刻认识到，与家长的良好沟通和合作是儿科医生的一项重要任务。

总之，学习儿科课程并在实习中锻炼，让我对儿科医学有了更深入和全面的了解。儿科医学对于儿童的身心健康有着非常重要的作用，是一门具有专业性的医学科目。作为一名学习医学的学生，我明白了儿科医生需要具备扎实的医学知识和技能，同时具备耐心和细心的品质，并与家长进行有效的沟通和合作。这次学习和实习让我更加坚定了成为一名儿科医生的决心，我将会继续努力学习，成为一名优秀的儿科医生，为儿童的健康贡献自己的力量。

儿科小结及体会篇十

妇儿科，作为医学中的一个重要分支，关注着妇女和儿童的健康。在过去的几年里，我有幸在妇儿科实习，从中积累了丰富的经验，并获得了一些宝贵的心得体会。在接下来的文章中，我将分享我在妇儿科工作中的所思所感，并谈谈我对这个领域的看法。

首先，身为妇儿科医生需要有耐心和爱心。在这个领域，我们经常需要面对过敏、感染、发热、呼吸道疾病等各种常见的疾病。然而，并不是每个病人都能够表达自己的症状，特别是在儿童中，他们常常只能通过哭闹来表达自己的不舒服。这就需要我们通过细致入微的观察和耐心的询问来获取病情信息，以便进行精准的诊断和治疗。同时，我们要善于运用一些特殊的方法和技巧，如使用玩具或糖果来赢得孩子们的信任，从而让治疗过程更加顺利和舒适。

其次，专业知识的掌握是妇儿科医生成功的关键。作为一名医生，我们必须经常不断学习和更新我们的知识，以跟上这个快速发展的领域。在妇儿科，我们不仅需要熟悉成人的疾病和治疗方法，还需要了解儿童特有的生理和病理特点，从而做出更加准确的诊断。在我实习的过程中，我坚持不断学习和参加学术交流活动，通过专家讲座和研讨会，不仅提高了自己的医学水平，也与同行们进行了深入的交流和互动。

第三，与病人建立良好的沟通和信任关系是我们工作中的重要环节。在妇儿科，我们要面对的除了严重的疾病，还有日常的保健和健康问题。对于那些有疑问和担忧的病人和家属，我们要耐心倾听，并给予专业的建议和指导。经常，我们需要对家长进行健康教育，对他们的疑虑和焦虑进行解答，让他们明白孩子的问题可以得到解决，从而建立起良好的信任和合作关系。只有与病人建立了良好的沟通和信任，我们才能更好地理解他们的需求，并提供更准确的服务。

第四，团队合作是顺利开展妇儿科工作的重要保障。在妇儿科，一个完整的团队由医生、护士、技术员、行政人员等不同的成员组成，每个人都有自己的职责和角色。作为妇儿科医生，我们需要与其他团队成员紧密合作，互相配合，共同为病人提供最佳的医疗服务。无论是进行例行检查，还是处理紧急情况，我们都要能够在紧张的工作中与他人协调，共同应对各种挑战。通过团队合作，我们可以最大限度地发挥各自的优势，提供全面、综合和高质量的护理服务。

最后，妇儿科工作既具有挑战性，又充满乐趣。尽管工作中可能会遇到一些困难和挑战，但当我们能够帮助一个孩子康复、解除一个妇女的痛苦时，那种成就感和满足感是无法言喻的。在妇儿科，我们不仅要扮演医生的角色，还要扮演儿童和妇女的朋友和保护者。与他们一起分享他们的喜怒哀乐，与他们一起为更好的健康而努力，这是一份充满情感与责任的工作。

总而言之，我在妇儿科实习中获得了许多宝贵的经验和心得。通过耐心和爱心、专业知识的掌握、建立良好的沟通和信任关系、团队合作以及面对挑战的乐趣，我深切体会到了妇儿科医生这个职业的重要性和意义。我相信，只有不断学习和提升自己，才能更好地为病人的健康和幸福贡献自己的力量。

儿科小结及体会篇十一

关于“小儿科心得体会”

小儿科是医学中的一个重要分支，负责处理0-14岁儿童的疾病和健康问题。作为一名从业多年的小儿科医生，我深知其中的挑战和重要性。在这篇文章中，我将分享一些我在从事小儿科工作中的心得体会。

首先，对儿童有耐心与关爱至关重要。儿童是对外界充满好奇心和敏感度的个体，他们对待医生的态度直接影响着整个诊疗过程。因此，作为小儿科医生，我们需要耐心地倾听他们的症状描述，并以友善和温暖的方式与他们交流。需要时，我们还应使用简单明了的语言解释医学术语，以便他们能够理解和接受。

其次，注重家庭的参与和支持也是非常重要的。儿童在病情出现时往往会感到恐惧和无助，而家庭则是他们最初的安全港。作为医生，我们需要与家长建立信任关系，向他们解释病情和治疗方案，并鼓励他们积极参与到治疗过程中。尽管家长可能因为担心或紧张而提出很多问题，但我们要有耐心回答，并提供必要的支持和引导，以增加他们的信心和合作。

第三，小儿科医生需要不断学习和更新知识。儿童的生理和心理发展与成人有很大不同，因此，我们需要不断学习最新的医学知识和技术，以应对各种各样的疾病和情况。同时，科学研究也为我们提供了新的治疗手段和方法，帮助我们提高诊断和治疗的准确性和效果。

第四，预防比治疗更重要。儿童的身体和免疫系统尚未完全发育成熟，因此更容易受到外界环境和传染病的影响。作为小儿科医生，我们需要向家长们传授相关的健康知识，并提供疫苗接种、营养和生活习惯等方面的指导。通过预防措施，我们可以有效减少儿童患病和受伤的机会，为他们的健康发展奠定坚实的基础。

最后，与团队合作是提供全面和高质量医疗服务的关键。小儿科医疗是一个复杂的领域，需要不同专业的医生、护士、药师和其他医护人员的协同工作。我们要与团队成员紧密合作，共同制定治疗方案，并共享知识和经验。合作能够帮助我们更好地了解儿童的疾病和情况，提高工作效率和满意度，并为患者提供全面、综合的医疗服务。

总之，作为一名小儿科医生，我深知这个领域的挑战和责任。通过耐心与关爱，注重家庭的参与和支持，不断学习更新知识，注重预防，以及与团队合作，我们能够为儿童的健康提供最好的保障。当我们看到患者康复出院时，那种满足感和喜悦感是无法用言语表达的，我为自己选择了小儿科医学而感到自豪和满足。

儿科小结及体会篇十二

第一段：引言（150字）

儿科是医学专业中的一门重要学科，负责研究和治疗儿童的各种疾病。在当今社会中，儿童疾病的种类和患病率正在不断增加，因此儿科医生的需求也越来越大。为了提高儿科医生的临床能力和解决问题的能力，许多医学院采用了PBL（Problem-Based Learning，问题导向学习）的教学模式。在这篇文章中，我将分享我在儿科PBL课程中的心得体会。

第二段：PBL的优点（250字）

PBL是一种通过团队合作解决问题的学习方法，不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的批判性思维和解决问题的能力。在儿科PBL课程中，我们通常会根据不同的病例进行讨论和分析。与传统的医学教学相比，PBL更加注重实际问题的解决，鼓励学生自主学习和思考。通过参与PBL，我不仅学到了儿科疾病的诊断和治疗方法，还提高了我的团队合作能力和沟通技巧。

第三段：面临的困难（250字）

虽然PBL教学模式有许多优点，但也存在一些挑战和困难。首先，由于儿科医生的职责不仅仅是诊断和治疗疾病，还需要与患者和家属进行有效的沟通。在PBL中，我们经常需要扮演医生的角色，与团队成员共同制定治疗方案。然而，我发现在与团队成员之间达成共识时，沟通不畅和理解不足是一个常见的问题。此外，对于某些疾病的诊断和治疗方法，我们可能会遇到困惑和不确定性。这时，我们需要更多的自主学习和独立思考。

第四段：收获与成长（300字）

尽管面临困难，但通过参与儿科PBL，我不仅学到了丰富的医学知识，还收获了很多宝贵的经验。首先，PBL提高了我的批判性思维和问题解决能力。每个病例都是一个“问题”，我们需要通过分析和讨论找出最佳的解决方案。这培养了我独立思考和解决问题的能力。其次，PBL促进了我的团队合作和沟通技巧。在与团队成员合作时，我学会了倾听和尊重他人的观点。我们共同协商治疗方案，确保每个人都能发表自己的意见。最后，PBL培养了我对患者的关注和责任心。通过模拟真实病例的讨论，我能更好地理解患者的需求并为他们提供更好的医疗服务。

第五段：未来的展望（250字）

儿科PBL课程给予了我很多宝贵的经验和知识，也为我未来成为一名优秀的儿科医生奠定了坚实的基础。在接下来的学习和实践中，我将继续努力提高自己的医学知识和技能。我还计划加强与患者及其家属的沟通，以更好地理解他们的需求和提供更好的医疗服务。此外，我也打算将PBL的学习方法应用于日常生活中，尤其是解决实际问题时。通过不断练习和反思，我相信我将成为一名出色的儿科医生，并为更多的患者带来健康和希望。

总结：通过参与儿科PBL课程，我不仅学到了儿科疾病的诊断和治疗方法，还提高了我的团队合作能力和沟通技巧。尽管面临困难，但通过分析和讨论，我充分发挥了自己的批判性思维和问题解决能力。在未来，我将继续努力提高自己的医学知识和技能，并致力于为更多的儿童提供优质的医疗服务。

儿科小结及体会篇十三

儿科护士心得体会范文一：

儿科护士工作从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待，范文之心得体会:儿科护士 工作心得。

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再动，再动就给你多打几针!还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧!

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的白衣天使，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位67岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

三分治疗，七分护理。于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?护理工作是一门精细的世术。护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。进入新的世纪，特别是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起!

人们常说：眼睛是人类心灵的窗户，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为窗口行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务!

作为新时代的护士，作为xx医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现xx在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗!

儿科护士心得体会范文二：

今天离开儿科了，真的很舍不得，现在想想也真不知道学会了什么，呵呵，应该也学到了不少东西吧!实习其实就得靠一张嘴，一双手，一双脚，和一个高度警惕的大脑。勤学多问才能从老师那里得到更多的知识，有的时候忙了老师是不会主动教给你的，这些东西只有靠自己多问才行。要眼急手快，有活抢着干，多练习，大胆操作就行，什么都是从量变到质变的过程，做多了自然而然也就熟练了。

勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活谁都不想干，其实多干一点无所谓，这样老师才会喜欢你，才会教给你更多的东西。要时刻保持警惕，干什么都要核对好，千万不能出差错，万一有个闪失受连累的是自己的代教老师，痛苦的是患者，自己既摆脱不了责任良心也会过不去的。要记住患者永远都是对的，就算他们错了，我们也得退后一步，态度一定要和蔼，在工作中就算再烦也不能带有任何情绪，多笑一下只会增加你的魅力，你并不会损失什么，将心比心，你对他们好了他们肯定不会骂你的。

忙的时候不止一个老师叫你，不止一个患者叫你，被吩咐干的事情一定要记好，要尽可能在最最短的时间内完成，这就要求我们必须动作麻利，走路轻快，不能颠三倒四干了着忘了那，刚开始的时候真的不适应，老是忘一些要做的事情，不过现在已经好多了。做什么都是一种责任，借出去的东西一定要记好，真忙的时候可以用笔记下来，不论什么时候都要学会保护自己，不能为方便他们而承担本不需要承担的责任。

一定要记好一些医学数值和公式，还有所在科室常用药的药理作用，有些时候患者不懂会时不时问你的，我们一定要尽可能准确的回答，不能在他们面前难堪。不论什么时候口袋里一定要有一支笔和一个本子，抽空一定要做笔记，虽然课堂上也学过，但必要时还是要记一下的，今天看了一个老师的实习笔记，比我记得好多了，以后得多像她学习。出科了，没机会练一下给小孩扎头皮和扎脚的针，没机会练一下扎留置针，没有转到新生儿病区学习一下，错过了很多东西，以后的实习生活中想做的事情一定要和老师争取，不能给自己留下太多的遗憾。要时刻记得护理理礼仪，仪表仪态，言行举止一定要端庄得体不能有损天使的行象，这样患者才会尊重你。

儿科护士心得体会范文三：

作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。

常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。

面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！

在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，一针见血在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多

总结

工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。

儿科护士一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。

儿科护士心得体会范文四：

俗话说：金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科。面对只会哭闹而不会表达和配合的小儿，儿科护士除了具有相当的理论知识，熟练操作技能，良好的心理素质外，还必须有处理应急的能力和较高的职业素质，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素质均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿提供优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的经验总结如下，供护理同仁参考。

一、培养爱岗敬业的精神

儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们热爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心热爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。

二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我保护意识

新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。

查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。

三、

21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。

四、加强专项技能和应急能力的培训

随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。

五、加强专科理论知识培训，提高病情观察能力和护理记录书写质量

儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。

护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，知识水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必须具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用护士的理论知识培训。

六、加强美感意识

有句话是给好人学好人，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装整洁，仪表大方，说话礼貌，和蔼可亲，病儿家长就会感到亲切、信赖、安全，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。

七、培养团队意识

只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作经验，能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并给予帮助、引导、鼓励，大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。

八、重视对聘用护士的人文关怀

聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力量，关爱她们的今天就是关爱她们的未来，部分聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，管理者除了在工作中严格要求她们以外，医学教.育网搜集整理还要尽心尽力为她们提供一个宽松、和谐的工作氛围，给予生活学习上更多的关怀，使她们安心工作。

儿科聘用护士经过培训后，综合素质均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，服务态度好，服务质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满意，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。

儿科护士心得体会范文五：

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。?在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

儿科小结及体会篇十四

作为一名儿科医生，我每天都面对着各种各样的小患者。在这个过程中，我充分体会到了儿科医学的独特之处并获得了一些心得体会。今天，我想分享一下我在儿科工作中的所思所感。

首先，儿科医生要有耐心、细致和爱心。每一个孩子都是独一无二的个体，他们的疾病表现和身体状况各不相同。有时，他们可能无法准确描述自己的不适，这就需要医生用耐心和细致来观察和询问。此外，对于小孩子来说，看病是一件令他们害怕和不愉快的事情。作为医生，我们需要用温暖的笑容和耐心的语言来安抚他们的情绪，让他们感受到我们的关爱和信任。

其次，儿科医生需要不断学习和更新知识。儿科医学是一个不断发展和变化的领域，新的疾病和治疗方法不断涌现。为了给小患者提供最好的治疗方案，医生需要时刻保持对新知识的敏感性并不断学习和更新自己的知识。这不仅包括参加相关的专业会议和培训班，还包括与其他医生的交流和讨论，共同探讨和解决一些复杂的病例。

第三，儿科医生要注重与家长和孩子的沟通。对于小孩子来说，家长是他们最亲密的人，家长的陪伴和理解对他们的治疗和康复至关重要。因此，作为医生，我们需要与家长建立良好的沟通和信任关系，在治疗过程中给予他们足够的信息和帮助，并解答他们可能有的疑惑和困惑。另外，与小患者本人的沟通也是一项重要的工作。作为医生，我们要用简单明了的语言向小患者解释他们的病情和治疗方法，让他们能够理解和配合我们的工作。

第四，儿科医生要时刻关注孩子的全面发展。儿科医学不仅仅关注孩子的身体健康状况，还需要关注他们的心理和社会发展。正常的成长和发育对于每一个孩子来说都是至关重要的，医生需要通过定期的体格检查和发育评估来监测孩子的成长状况，并根据需要给予相应的指导和干预。此外，儿科医生还需要对一些常见的心理和行为问题有所了解，以便及时发现和处理。

最后，儿科医生要做好自我调节和保护。儿科工作往往是一个繁忙而精神紧张的工作。与小患者的接触往往会给医生带来情感上的压力和折磨。因此，医生需要学会调节自己的情绪和情感，保持良好的心理状态。此外，医生还需要合理安排自己的工作和生活，保持良好的工作与生活的平衡。

儿科体会心得体会，这是我在儿科工作中的体会和心得。通过这些年的工作经验，我深深感受到儿科医学的独特之处，并从中学到了许多宝贵的经验和教训。我相信，在不断学习和努力的过程中，我会越来越好地为小患者提供优质的医疗服务。

儿科小结及体会篇十五

8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。

儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。

实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！

短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但我们快乐着，不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

医学实习生：陈潘金民

两个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我认识到了儿科临床工作的复杂性，同时也巩固了自己的内科知识。

进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室,涵盖

了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急、来势 凶、变化快。因此，我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配 合，所以儿科诊断及治疗工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大 量的健康教育及生活常识教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患 儿病情，如若发现病情有所变化，及时地报告老师，调整治疗方案或者更改用药。在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现 及治疗方法后，我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导 下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一定的工作经验。同时也在老师 们的指导下开始独立的接管病人，这对我来说是一项挑战也是一种锻炼，同时也 是一种信任，我倍感幸运，虽然在这个过程中我出现过错误，但是我收获了经验 和教训，并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，我内心无比激动，我相信这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同的失败 中寻找到成功通道的。

经过两个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了最初来医院实习的那 份稚气与懵懂，渐渐地走向成熟。在“实习阵地”上，我学会的不止是一些儿科 常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识，更重要的是如何与病人家属沟通，以及及时的了解病情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每个父母亲 来说，最珍贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，因此我们除了要有精湛的临床技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家 属交代日常生活方面的知识,。比如：饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等，每次向家属宣教这些日常保健与照顾方法之后，他们对我表示非常感谢，我自己 心里也觉得特别地欣慰，劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的 感觉——真爽！

要成为一名优秀的儿科医生，光有临床知识是不够的，除了一些常规的治疗 外，我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。比如：正确得 拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是临床工作的最高境界。只有转述 给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并且能够将知识融会贯通，这样做 对医患双方都是有利的。四周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对儿科医生这一 角色有了更深一层的理解。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力，我们用真心给病人送 去温暖，每一句话语都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们 只是给予他们微不足道的关怀，但对于他们来说却是信心与力量，就是能够帮助 病人度过难关的那种坚定不移的信念。

作为一名实习医生，我所能做到的也许是微不足道的，我只能在每天的实习过程中不断的去积累，不断的去努力，不断的去反省。我不担心自己会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕失败，因为这是我们走向成功的必经 之路。我正确认识到在以后的实习过程中必须充分发挥自身潜力，运用自己所学 在之后的实习工作中将能力发挥得淋漓尽致，希望自己错误越来越少，认识越来 越深，收获越来越多，那么离成功也就越来越近。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵波浪袭来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的，“冰冻三尺,非一日之寒。”

实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛，所以我早有心理准备，我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐，但我不会退缩，并且我会勇敢地面对挑战！因为在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”挺直腰杆，努力向前，我坚信翻过大山就是迷人的风景！

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

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