改革发展的心得体会(优秀12篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

改革发展的心得体会篇一

近年来，我国地质矿产资源遭受严重浪费和破坏的问题日益突出，为了推动地矿资源的合理利用和可持续发展，我国政府积极开展地矿改革。参与地矿改革的过程中，我深刻感受到了改革带来的机遇和挑战。下面是我对地矿改革发展的一些心得体会，供大家参考。

首先，地矿改革发展必须加强科技创新。在改革过程中，科技创新是推动地矿行业发展的关键要素。通过引入先进的技术和设备，不仅可以提高地矿资源的开采效率，还能降低环境污染和安全事故的发生率。而且，科技创新还能带动相应的产业发展，为地方经济的增长和就业创造更多的机会。因此，我们必须加大对科技创新的投入力度，提高研发实力和创新能力，才能在改革中立于不败之地。

其次，地矿改革发展必须注重生态环保。地质矿产资源的开采和利用往往会对环境造成严重影响，因此在改革中必须重视生态环保的问题。通过制定严格的环保法规和监管措施，加强环境保护意识和责任意识的培养，推动改革过程中的绿色发展，实现经济发展与环境保护的良性循环。只有注重生态环保，才能保护好我们生存的地球家园，让后代子孙能够继续享有清洁的环境。

再次，地矿改革发展必须加强产业协同。地矿资源的开采和利用涉及多个行业和部门，必须实现产业链的协同发展。在改革过程中，我们要加强与相关行业和部门的合作与交流，推动地矿资源的全面开发和综合利用。只有各行各业的通力合作，才能实现资源的最佳配置和效益的最大化。同时，通过加强合作，还能够实现优势互补和共同发展，推动整个地矿行业向更高层次迈进。

此外，地矿改革发展必须加强人才培养。地矿行业是一个知识密集型和技术含量高的行业，需要大量的专业人才来支撑发展。在改革过程中，我们必须加强对人才的培养和引进，提高员工的综合素质和专业技能，为地矿行业的发展注入新鲜血液。同时，我们还要改善工作环境和待遇，提高员工的获得感和归属感，使其能够更好地为地矿改革发展做出贡献。

最后，地矿改革发展必须加强政府监管。作为改革的指导者和推动者，政府在改革过程中起着重要的作用。政府必须加强对地矿行业的监管，严格执行法律法规，维护公平竞争的市场环境。同时，政府还要加强对地矿企业的引导和扶持，为其提供政策支持和公正公平的服务，推动地矿行业的健康发展。

综上所述，地矿改革发展是一项复杂而艰巨的任务，需要各方的共同努力和付出。只有加强科技创新，注重生态环保，加强产业协同，加强人才培养和加强政府监管，才能推动地矿行业向着更加繁荣和可持续的方向发展。相信在改革和发展的双重推动下，我国地矿行业一定能够迎来新的辉煌。

改革发展的心得体会篇二

擘画新蓝图，奋进新征程。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。党的二十大报告科学擘画了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，是举旗定向的政治宣言，引领复兴的行动纲领。学习贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。为砥砺奋进林业现代化绿色发展新征程，奋力谱写林业高质量发展的xx新篇章，笔者结合林业工作实际，从五个方面谈点粗浅体会。

思想愈学愈新，精神入心入脑。学思践悟好党的二十大报告提出的新思想新观点新战略新论断，是实现第二个百年奋斗目标、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的行动指南和根本遵循，也是推动xx林业高质量发展的使命所在和必然要求。作为新时代xx林业系统党组织，必须认真学习宣传贯彻党中央的重大理论成果、重大路线方针、重大战略决策，将如何扎实做好党的二十大精神学习宣传贯彻作为压倒一切工作的头等大事。党员干部在深刻领悟党的二十大精神、习近平生态文明思想和新发展理念中，不但要结合推动中国式现代化林业高质量发展的实际，坚持“学”的恒心力求学深悟透，而且要在奋进绿色发展新征程的赶考路上作好新时代xx林业答卷。作为“关键少数”，党员领导干部一要在“三个全面”上下真功、求实效，做到先学一步、深学一层、践悟一生，悟透新思想必须持之以恒，亲力亲为学，履职尽责做;二要在学习辅导材料方面正确把握，运用好《党的二十大报告单行本》《党的二十大报告辅导读本》等学习资料、习近平总书记参加党的二十大广西代表团讨论时强调做到“五个牢牢把握”的重要论述和做到学原文、读原句、悟原理、做笔记、写心得、谈感受、抓好学习落实;三要在学习宣传贯彻上端正学习态度，明确学习目的，取得学教成效。重点要在学思践悟中提高站位、在宣讲解读中全面深入、在绿色发展中担当作为、在闯拼干创中建功立业;四要在学习报告中提出的新思想新观点新战略新论断上，具体结合中国式现代化林业高质量发展的实际，突出xx林业系统的学教特色亮点，切实制定县林业系统各党组织学习宣传贯彻党的二十大精神实施方案，学习报告采取“三学三结合”方法，确保学为所用、学做相长、不走过场，将学习贯彻党的二十大精神转化为全面落实“三高四新”战略定位和使命任务、建设现代化新邵阳、xx实施“三区一中心”发展战略和“一十百千万”生态工程的实际成效，真正让党的二十大精神在xx落地生根、开花结果，焕发出推动xx县林业高质量发展的生机活力。

新时代十年，在习近平总书记掌舵领航下，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，我们办成了许多大事要事，书写了两大奇迹新篇章，实现了第一个百年奋斗目标。这是我们党在长期改革创新、团结奋斗中带领我们创造的历史伟业，未来还会创造更大的辉煌。作为新时代xx务林人，时代赋予我们推动绿色发展、促进人与自然和谐共生的历史重任，奋进新征程就要担负起重任。我们既是生态文明建设的见证者、倡导者和实践者，也是建设生态宜居xx的引领者、指挥者和建设者。为此，我们只有以开拓创新的精神和敢于创业的劲头努力奋斗，才能替美好河山妆成锦绣，把国土空间绘成丹青，共建天更蓝、地更绿、水更净的生态xx，将绿色染为“美丽xx”的亮丽底色。在建设xx平溪江国家湿地公园、罗溪国家森林公园、月溪与大湾省级森林公园、雪峰山生态保护与修复工程、森林质量精准提升和5个国有林场森林康养示范基地时，我们如果不创新思路切实解决发展中的新情况新问题新矛盾，不想方设法争取国家项目资金，不积极主动干事创业，没有常怀“创”的劲头练就新本领、掌握新技术、创造新业绩，而是抱有白天背靠墙根晒太阳、上班端着茶杯谈梦想，工作不思进取搞“躺平”，只想财政拨款吃“皇粮”的错误思想，我们怎能当好践行习近平生态文明思想的领头雁、排头兵?又怎能为建设康养示范基地、发展县域森林旅游和打造生态宜居xx贡献务林人的智慧和力量?xx林业发展将进入鼎盛时期，不仅有7000余万元的森林康养示范基地建设的项目工程亟待我们去完工验收并抓好运营，也有25亿元的雪峰山生态保护与修复项目资金需要我们去积极争取，更有碳汇林业开发利用和创收增效的重大林业项目期待我们去科学规划，唯有抢抓先机，开拓创新，与时俱进，练就新本领，才能加快推进我县“三区一中心”发展战略，实现“一十百千万”生态工程的近期目标任务。

更好推动xx林业高质量发展，推深做实林长制，打造我县生态亮丽名片，关键在于永葆“闯”的精神，解放思想、真抓实干。全面推动乡村振兴、打造生态宜居xx是我县务林人的使命任务和责任担当，要站在对国家和人民负责的高度，站在为80万父老乡亲谋福祉的高度，悉心管护好一草一木、一山一水，坚决守住生态红线，筑牢生态安全“防火墙”，为县域绿色经济发展奠定基础。围绕我县林业工作发展思路，着重要以下五个方面抓实落细。

(一)坚持绿色发展思想，想方设法闯出新路。在“十四五”期间和未来十年，林业高质量发展将驶入快车道，xx林业要追随时代步伐，蹄疾步稳提质增效扩容，唯有团结务实为民服务，想方设法闯出新路，担当作为干事创业，真抓实干完成目标任务，拼搏进取创造业绩，才能在新时代林业赶考路上，交出一份满意的答卷。为此，必须坚持以习近平生态文明思想为指导，以“生态优先，绿色发展”为导向，以全面推行林长制为抓手，以推动高质量发展为主题，以改革创新发展为动力，以实现生态惠民为目标，深入推进生态保护安全、森林质量提升、森林康养产业、生态惠民政策和“一十百千万”生态工程，为推动xx“三区一中心”建设、“六零”工作创建和乡村振兴贡献力量。

(二)科学谋划目标任务，举措得力闯拼干创。为切实抓好我县四旁植树造林、森林城市创建、城乡国土绿化、森林资源保护、林业产业发展等工作，必须科学谋划目标任务，采取得力举措闯拼干创，力争完成营造林31.9万亩、义务植树600万株，森林覆盖率达66.2%以上、林地保有量100%、森林蓄积量增长4.3%;严格按省定标准控制林业有害生物成灾率，森林火灾面积不得突破0.9‰。

(三)生态修复必须抓实，国土绿化精准施策。想方设法争取林业项目工程，切实抓好我县义务植树、良种壮苗培育、乡土树种栽植，大力推广林业科技，推动创建省级森林城市、美丽乡村建设，抓实落细城乡国土绿化美化，用“植绿增绿护绿利绿活绿”的实际行动建设“美丽xx”，力争创建国家和省级美丽乡村分别达5个和100个。

(四)生态保护持续发力，生态成果巩固发展。切实强化xx林草资源管理，守住生态安全和林地保护两条红线，依法严打破坏生态环境安全违法犯罪;深入推进自然保护地优化整合，实行三级林长巡护管理常态化;加强野生动植物资源调查和安全管理;举措得力防范松材线虫病等林业有害生物，压实落细预防职责;森林防灭火工作常抓不懈，防火宣传到边到位，野外火源严格管控，火情隐患及时排查，依法严打各类违法犯罪行为，确保林长制工作全面推进，巩固发展生态建设成果。

(五)生态惠民狠抓落实，发展活力不断增强。生态公益林、天然次生林、封山育林和石漠化综合治理等工作成果持续加强与巩固，各类林业补助资金及时足额发放到位，让生态惠民政策在xx落实落地;积极实施碳汇林业工作，通过新造、提质和保护等，确保森林生态系统固碳能力得到提升，积极探索林业碳汇开发与利用、加强林业碳汇合作交流与交易;充分发挥xx独特资源优势和绿色经济产业，利用罗溪森林旅游与宝瑶民族文化、岩山“非遗木雕”和花园红色文旅等10个“特色小镇”优势，搞好我县文旅产业融合发展，提高森林生态旅游产值;抓好森林康养、“三棵树”特色产业、花卉苗木培育和林下经济种养等四大基地建设，切实将xx优势资源转发为发展优势，不断增强经济发展新引擎，为推动我县乡村振兴发展增添“绿动能”。

党的二十大报告强调：“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!”这充分证明，党视初心如磐，将使命担肩。为实现初心使命，我们党经过了28年欲血奋战、艰苦奋斗、拼搏进取建立了新中国，建设发展社会主义、进行改革开放直到进入新时代，取得的伟大成就来之不易，攻克的艰难险阻不计其数，“拼”的勇气无处不在，凝聚的力量已助推巍巍巨轮驶向世界……爱拼才会赢，就是对“拼”的勇气凝聚新动能的最好诠释。

作为xx三代务林人，见证了我县林业近70年的建设、改革、发展全过程，林业事业的变化发展，国有林场的兴衰变迁历历在目，林业的改革发展累累硕果，我们如数家珍，感受至深。回顾xx林业发展历史，15年前，由于市场经济影响，一方面我县林业部门主要靠收取木材“两金一费”维持局机关和乡镇林业工作站的正常运转，发放干部职工的工资福利，工作生活条件相对较差。另一方面xx5个国有林场均以砍伐树木为主业，林场职工单靠“木头经济”求生存，经济发展难上难，生活条件苦而艰;职工山上床一张，“五险两金”无保障。因此，大部分干部职工基本生活无着落，被逼下岗谋出路……自党的十八大以来，在新发展理念的指引下，实行林业经济结构转型升级，xx林业迎来千载难逢的历史机遇，各种林业优惠政策和重点项目建设向我县林业系统倾斜，发展前景一派大好。

空谈误国、实干兴邦。xx林业如何实现高质量发展是摆在我们面前的重大任务，唯有绿色发展，生态系统才能维持平衡，人与自然方可和谐共生，此乃发展就是硬道理的“绿色”诠释。只有干在实处，走在前列，苦干实干，攻坚克难，改进作风，才能取得新业绩，创造新辉煌，建功新xx。为此，要重点围绕以下六项工作真抓实干。

(一)落实从严治党方针，创建清廉xx林业。切实提高政治站位，始终坚持党对林业工作的全面领导，始终坚持以党的二十大精神和习近平生态文明思想武装头脑、指导实践、推动工作，始终坚持落实全面从严治党的主体责任和监督责任，创建清廉xx林业，始终坚持党建引领xx绿色经济持续稳健发展。

(二)坚持生态保护优先，严格管护生态资源。深入推进我县自然保护地整合优化，认真落实湖南省自然保护地监督工作办法，抓好林业建设项目负面清单销号。林地保护利用规划要科学编制，年内及时更新森林资源管理“一张图”信息数据，加强公益林、天然林和古树名木的保护与监管，建设好县城廻龙洲森林公园。强化森林防灭火防控工作和应急处理能力建设，确保不发生较大森林火灾，建设好xx县森林消防中队，以“拉得出、顶得上、打得赢”的标准，组建好我县24个乡镇(街道、管理区)和5个国有林场的专业化防灭火队伍。

(三)坚持科学精准施策，扎实开展绿化行动。以我省实施长江防护林、石漠化综合治理和雪峰山保护与修复等重点工程为契机，坚持科学精准施策推动森林质量精准提升，持续抓好我县“四旁植树”国土绿化行动，打造xx100个省级美丽乡村，建设好1000条生态廊道和10000户美丽庭院，做到城乡添绿一体推进，力争国家森林城市落户xx，确保全县人民共享生态惠民成果。

(四)推深做实林长制，充分显现特色亮点。健全完善我县三级林长管理体制机制，压实落细“一长三员”区域管护责任，采取网格化动态管理，实行生态护林员每月满出勤的“双八四有”制(即每天巡林时间8小时，巡护里程8km)网上打卡巡护举措，做到山有人管、林有人护、责有人担。县、乡两级林长办建设工作要健全体制机制，工作人员必须落实到位，通过加强业务技术教育培训，综合素质能力要全面提升。完善全县三级林长主动巡林的检查考核机制，突出工作主题和重点责任，要坚定不移践行务林人初心使命，聚焦切实改善我县宜居和美环境，增进林农职工民生福祉等问题，确保各林长巡林工作取得实效，推深做实“林长制”实现“林长治”，有效维护我县林区平安和谐稳定发展。

(五)切实加强能力建设，不断提升治理水平。始终牢记习近平总书记提出的“三个务必”，在敢于担当中彰显新作为，在争先创优中增强主动性，在敢闯拼干中发挥先进性，在绿色发展中体现实效性，牢牢掌握工作主动权，真正走好绿色经济发展新路子，守护好天蓝地绿水净新xx。为此，既要加快建设林长制智慧管理平台，又要着力提升乡镇林长办工作人员的资源监管能力和综合业务素质，切实提升xx林业现代化治理能力。

(六)坚持科技创新驱动，锻造林业干部队伍。xx林业事业的高质量发展，关键是培养堪当大任的高素质干部队伍和林业科技人才。树立尊重科技、尊重人才的良好局面是今后我县林业发展职责所在，要激发人才创新驱动发展活力，积极参与省市林业科技人才交流合作，培育出一大批林业科技人才，锻造出一支忠诚党且能干事、会干事、干成事的林业干部队伍，为建功新xx作出新的更大贡献。

改革发展的心得体会篇三

中文摘要: 本文在查阅大量文献资料的基础上，系统的介绍了国际高等职业教育的发展历程、发展特点及未来可能的发展趋势，并结合我国高等职业教育的发展历程及现状特征，展望了我国高等职业教育的改革发展道路。

一、前言

在我国，高等职业教育是个相对崭新的教育领域，它伴随着我国的改革开放而出现并逐渐成为我国重点发展的教育领域。近二三十年来，我国教育工作者在实践中探索，在探索中实践，使高等职业教育理论与实践相生相伴，取得了较丰富的成果。特别是高等职业教育的理论探索，其所揭示的规律逐渐为人们所理解、接受、运用，对规范和创新高等职业教育实践发挥了积极的作用。但是，我们不可否认，高等职业教育的发展在我国历史还不长，理论探索还不深入，理论滞后于实践的现象还很严重，许多理论问题与实践问题还亟待研究解决，许多研究也还停留在一般现象、经验的层面上。因此，如何以科学的理念为指导，深入地开展高等职业教育的理论探索，成为摆在我们面前的重要课题。

二、国际高等职业教育的发展趋势

（一）国际高等职业教育的发展概况

世界各地区的中等职业技术教育自60年代以来取得了一定的进步，尽管进步不是太明显。按照联合国教科文组织的统计，1996年撒哈拉以南非洲职业教育学生占中等教育阶段学生数的比例为5.3％，阿拉伯国家15.3％，远东及太平洋13.6％，南亚1.5％，拉美及加勒比26.3％，欧洲26.7％，世界平均13％。情况表明，职业教育发展水平的高低同经济发展水平（收入水平）和中等教育的发展水平呈正相关，也就是收入水平和中等教育水平越高，职业教育发展水平就越高，反之就越低。这反映出中等职业教育的发展是受着外在和内在需要的拉动。撒哈拉以南非洲自60年代以来，南亚自80年代以来职业教育的发展呈现下降的趋势。中等职业教育发展国别间的差距也很大，高的达到60％以上，如德国、部分东欧国家及个别拉美国家，低的不足10％，如一些非洲、南亚国家及个别拉美国家。在经济增长强劲的国家和地区，人们越来越认识到职业教育在促进社会经济发展中所起的重要作用，特别是它对促进就业增长起的关键作用。欧盟的研究表明，受教育水平越高，失业的风险就越小，青年人的失业率高于年长的人，1995年欧盟国家20—29岁年龄组中仅受完义务教育的人的失业率为22％，而具有高中学历的人为14.1％。在30—59岁年龄组中，仅受完义务教育的人的失业率为11.4％，具有高中学历的人为7.6％，具有高等教育学历的为4.7％。发展职业教育特别是年轻人的职业教育被视作是解决就业问题的一种重要手段。

（二）国际高等职业教育的发展趋势

1．以终身教育思想为指导，确立职业教育是终身教育的重要组成部分，使中等职业教育与高一级教育相互衔接沟通。

在终身教育思想的指导下，学校职业教育被看作是人整个一生中所接受的一部分教育，一个阶段性教育，不是终结性教育，建立与高一级教育相衔接沟通的机制。不断增强职业教育发展的动力和吸引力是许多国家都在探讨和解决的一个重大课题，最根本的问题是建立和完善中等职业教育与高等职业教育相互衔接的机制，打通中等职业教育通向普通高等教育的路径，变终结性的中等职业教育为阶段性的教育，为职

教学

2．发展综合高中，推迟分流时间，提高学生普通教育水平，兼顾升学和就业。高中阶段选择什么样的办学模式是由各国教育传统和教育发展水平决定的。目前各国高中阶段大致有这样四种办学模式：普高、职高和综合高中并举，普高和职高二分制（含双元制模式）、普高占主导和综合高中占主导。在高中阶段办学以综合高中为主流形式的国家都普及了高中阶段的教育，发展综合高中主要是解决好高中学生特别是职业定向学生的升学与就业的关系。综合高中的特点是：分班不分校，一所综合高中一般分为普通班和职业班，两班学生都在同一所学校就学，不再分为普通高中和职业高中，所有学生在第一学年都学习相同的文化基础课，专业定向性课从第二年开设，形成高二分流，比初中后分流推迟了一年，主要用于提高学生的普通教育水平；实施宽口径专业课程，增强学生的适应性；建立与高一级教育相衔接沟通的有效机制，处理好职业班学生就业与升学的关系，职业班学生的毕业出路是面向就业，兼顾升学，允许职业班学生直接或经过补习后报考高等院校，增强职业班的吸引力。瑞典和挪威发展综合高中具有代表性。

3．推进职业教育教学改革，培养高质量的劳动者和专门人才

教育改革是职业教育发展的核心问题之一。各国改革的重点拓宽专业面向，增强适应性，注重加强职业教育中的环保教育和外语教学，以能力为本位，特别是把创业能力的培养摆在突出位置。

4．加强企校结合，发展现代学徒制度。

学徒制是一种传统的职业教育形式。随着时代的发展，许多国家在吸取借鉴传统学徒制优点的基础上，发展现代化学徒制度，作为实施职业教育的一种重要形式，以进一步密切职业教育与劳动力市场的关系。面对日益严峻的青年就业形势，许多国家高度重视学徒制培训在增加就业机会中所起的重要作用，积极发展学徒制培训。为适应产业结构的变化，除传统产业外，一些国家开始在朝阳产业实施学徒制培训。不少国家的经验表明现代学徒制培训是实现产教结合的一种好形式，在个别国家它已成为高中阶段职业教育的主流形式。1996年欧洲理事会要求欧洲委员会就“学徒制在增加就业机会中的作用”进行调研，受欧洲委员会委托，1997年荷兰经济研究所提交题为“学徒制在提高就业能力和增加就业机会中的作用：学徒制培训在劳动力市场中的重要性”，报告的结论是学徒制培训对改善青年人的就业前景起着关键作用。1996年欧洲委员会发表《教与学：迈向学习化社会》白皮书，强调大力加强企校结合，发展各种形式的学徒制培训，增强学生的就业能力，在欧盟各成员国建立学徒制培训网络中心。

5．发展全民技术职业教育，促进职业教育机会均等

机会均等是教育的一个基本原则。在联合国教科文组织提出全民教育概念后，第二届国际技术与职业教育大会提出发展全民职业教育概念，并作为大会的6个议题之一。按照大会的《建议书》，全民职业教育概念是指建立全纳性职业教育制度，面向全体，满足全体学习者的需要，努力发展面向边缘群体的职业教育，增加妇女受职业教育的机会，同时转变观念，鼓励男性进入以女性为主导的培训和职业领域，培养男女职业教育教师积极，发展残疾人职业教育事业。

全民职业教育就是要拓宽覆盖面，特别是要面向边缘群体、妇女群体和残疾人群体。边缘群众指的是失业者、过早离校的学生和失学青年、边远地区人口、农村贫民、土著居民、城市贫民、在非正式劳动力市场就业的但不具工作和生活条件的劳工，从事有害工作的童工、难民、移民和经历武装冲突的退伍军人。《建议书》指出：“技术教育是使社区全体成员能面对新的挑战和发挥他们社会生产性成员作用的一种强有力手段，是实现社会聚合、整合和自尊的有效工具。”《建议书》还指出，实施全民职业教育需要制定完善的政策和措施，增加投入，实现灵活多样的办学形式，大力改善办学条件，促进男女职业教育机会均等，提高职教教师的地位和待遇，加强企业参与。

四、我国高等职业教育在国际大环境下的发展现状

1．确立了高等职业教育在国家社会发展中的重要地位。从法律法规上来看，我国高职教育由高等教育的补充地位已经成为高等教育主渠道的组成部分。1991年国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》，提出了积极发展高等职业教育，建立初等、中等、高等职业技术教育体系的问题。1996年颁布的《中华人民共和国职业教育法》提出：“高等职业学校教育根据需要和条件由高等职业学校实施，或者由普通高等学校实施。”第一次确立了高职教育的法律地位。1999年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：我国高职教育是高等教育的重要组成部分，要大力发展高等职业教育。2006年，教育部颁发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出：高等职业教育是我国高等教育的一种新类型。这就真正确立了高职教育在高等教育中的重要地位。

从经济社会发展上来看，发展高职教育对于走新型工业化道路，推进产业结构调整和经济增长方式转变，加快发展制造业和现代服务业，建设社会主义新农村，促进就业再就业，构建社会主义和谐社会至关重要。因此，我国适应经济社会发展的迫切需要，确立了高等职业教育的战略重点地位。2002年，国务院召开全国职业教育工作会议，明确了“十五”期间职业教育改革与发展的目标任务，强调要从实施科教兴国的战略高度，大力推进高职教育的改革与发展。2005年11月，国务院再次召开全国职业教育工作会议，明确提出：要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，进一步明确了“十一五”期间走有中国特色职业教育发展道路的目标任务和政策措施，使我国高职教育改革与发展进入了新的发展战略机遇期。

2．高等职业教育改革和发展的思路更加清晰，主动服务经济社会发展的能力明显增强。经过近几年探索，在国家和地方政府的大力支持下，我国高职教育改革和发展的思路日益清晰。教育部明确提出，要推进高职教育办学思想的转变；坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的高职教育办学方针，积极推动高职教育从计划培养向市场驱动转变，从政府直接管理向宏观引导转变，从传统的升学导向向就业导向转变；促进高职教育教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合，推动高职院校更好地面向社会、面向市场办学。这些高职教育的办学思路，已逐步成为各级政府和高职教育界的共识，并引导着高职教育不断深化体制、运行机制和教育教学的改革创新。

3．高等职业教育办学体制多元化，办学规模迅速形成。在办学体制方面，打破了单一的政府办学格局，初步形成了以政府为主导，行业、企业和各种社会力量共同参与，公办与民办共同发展的多元化办学格局。这种办学体制促进了高职教育办学规模的快速发展。目前，高职院校在数量、在校生人数、毕业生人数等方面与本科院校持平或超出，因此我国高职教育已经占领高等教育的半壁江山。高职教育办学规模的迅速扩大，为我国高等教育大众化的发展做出了重大贡献。

4．高等职业教育管理体制不断完善。1999年，为了贯彻落实“科教兴国”战略，加快高等教育的改革和发展，积极探索以多种途径发展高职教育，国家决定改革现行管理办法，以新的管理模式和运行机制举办高职教育。经过积极探索，目前形成了“国务院领导下，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的管理体制。这种管理体制有利于促进我国高职教育更好地适应经济建设和社会发展需要，加快培养面向基层，面向生产、建设、服务和管理第一线职业岗位的高技能专门人才的速度；有利于扩大省级政府对发展高等教育的决策权和统筹权，使得地方政府更积极探索以多种形式、多种途径和多种机制发展地方高职教育。2004年6月，经国务院批准，教育部、国家发改委等七部委建立了职业教育工作部际联席会议制度[5]。目前，全国多数地方都建立了省级职业教育工作部门联席会议制度。这一制度的建立，强化了政府对职业教育的统筹领导，促进了政府有关部门对职业教育工作的沟通与协调，是我国职业教育发展史上的一个重要的体制创新，对我国高职教育的改革和发展具有十分重要的意义。

五、展望中国高等职业教育改革之路

根据国际职业教育的发展趋势，并结合我国职业教育发展的实际情况，拟提出以下若干政策建议：

——本着实事求是的原则，科学地规划中等职业教育的发展规模，合理确定高中阶段职业教育学生的比例。从一些发达国家的情况看，高中阶段职业教育学生的比例差异很大，目前仅有少数职业教育发达的国家如德国和奥地利及部分东欧国家达到60％的比例，象韩国和芬兰在40％左右，而日本仅为24％。我国职业教育的办学形式基本是以学校为主的、终结性的教育，缺乏吸引力，供给和需求在一定程度上存在失衡，高中阶段职教学生比例目前确定在40％左右为宜，经济发展水平和教育普及程度高的地区还可适当降低，分流的重点放在高中后，其他地区则放在初中后。

——以终身教育思想为指导，重新审视职业教育的发展，将职业教育作为人生中接受教育的一个阶段，而不是终结性教育，建立职业教育纵向横向相互衔接、相互沟通的新机制，特别是要采取有效措施，制定有关政策，等值承认职教和普教学历资格，允许优秀的职教学生报考普通高等院校，打通、拓宽职教出口，增强职业教育的吸引力，持续保持职业教育的发展动力。

——调整中等职业教育布局结构，理顺办学管理体制，加大地方统筹力度，形成以普通高中、综合高中和职业高中为主的办学模式，逐步将中专、技校调整合并为职业高级中学，同时扩大办学规模，提高办学效益。

——深化职业教育教学改革，培养同现代比建设要求相适应的高素质的劳动者和专门人才。调整中等职业教育专业目录，拓宽专业面向，增加适应性。大力推进课程改革和教材建议，开发编写面向21世纪的，反映新知识、新技术和新方法的课程和教材。以能力培养为本位，提高学生全面素质和综合职业能力，要把创业能力的培养摆在突出位置，开辟就业的新途径。注重环保教育和外语能力的培养，了解各国优秀文化传统。建立和完善职业指导和咨询制度。

——大力加强教师培养培训工作，建立一支高质量的职业教育教师队伍。加快重点建设50个职业教育专业教师和实习指导教师培养培训基地的步伐，形成和完善重点和一般职教师资培养培训基地全国网络，资源共享，优势互补。采取“请进来走出去”的办法，同国外联合培养培训职教师资，进一步提高教师全面素质。

——加强产教结合，发展现代学徒制培训，逐步扩大实施规模，争取到2005年高中阶段职业教育学生接受现代学徒制培训的比例达到5—10％，提供实训的企业要录用其中大部分学生，建立职业教育与就业的强有力联系。同时借鉴国外经验，以法律的形式硬件约束有条件的企业参与实施中等职业教育，提供必要的实训场所、设施和人员。参考文献：

[1]陈学飞。高等教育国际化——从历史到理论到策略。上海高教研究[j].1997,(11)：59.[2]罗云。国际化：建设世界一流大学的必由之路。江苏大学学报（高教研究版）[j].2002,(2)：2—3.[3][美]菲利普·g·阿特巴赫。比较高等教育：知识、大学与发展。人们教育出版社教育室译 [m].北京：人民教育出版社。2003:106,105.[4]赵中建。从一所学校看美国高等教育的国际化——以宾夕法尼亚大学教育研究生院为例[j].全球教育展望，2001,(1)：56.[5]林亚坤。欧美发达国家的留学生教育评析[j].教育评论，1994,(5)：64.[6]韩延明。大学教育现代化[m].济南：山东教育出版社，1999:345.[7]王修娥。美国人眼中的高等教育国际化[j].高教探索，2001,(4)：42.

改革发展的心得体会篇四

在中国特色社会主义新时代，创新改革发展被视为国家发展的核心动力和宝贵财富。在这个不断变化和发展的时代背景下，我有幸参与了一些创新改革项目，并从中获得了一些心得体会，我想分享一下。

首先，创新是推动发展的核心。创新意味着不断思考和解决问题的能力，是推动社会进步的源泉。在我的工作经历中，我经常遇到各种各样的问题和困难。通过创新思维，我深入分析问题的根本原因，并寻找解决方案。例如，在某个项目中，我们遇到了原材料短缺的问题。通过与供应商沟通和合作，我们创新地寻找了替代的原材料，并最终解决了短缺问题。这个经验告诉我，创新是解决问题和推动发展的关键。

其次，改革是创新的保障。改革是一种勇敢的行为，是面对现状并积极寻求突破的决心。在我的工作中，我经历了一次组织结构调整的改革过程。这个过程中，每个人都面临着自己熟悉的工作范围发生变化的困惑和不安。然而，通过领导的引导和全体员工的共同努力，我们成功地完成了组织结构调整，并实现了工作效率的提升。这次改革让我明白了，改革是必然存在的，只有积极适应并引领改革，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

第三，发展是创新改革的目标。发展是我们不断前进的动力，是改善人民生活的关键。在我的职业生涯中，我参与了一些项目的规划和实施。我们团队一直以发展为目标，并通过创新和改革不断探索新的发展机遇。例如，在某个项目中，我们创新地运用了互联网技术，实现了线上线下的结合，不仅提高了服务效率，还吸引了更多的客户。这个经历让我明白，只有不断追求发展并从中获得经验和教训，我们才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

第四，创新改革需要勇气和决心。创新和改革往往会遇到一些阻力和困难，需要我们有勇气去面对并坚持下去。在我的工作中，我遇到过很多困难和挑战，但我从没有放弃过。我坚信，只要我们有勇气去思考和行动，就一定能找到解决问题的办法。例如，在某个项目中，我们面临着一个技术难题。经过团队的努力和试验，我们最终找到了一个创新的解决方案，并成功实施了项目。这个经历让我深刻认识到，只有具备勇气和决心，才能在创新改革中不断前进。

最后，创新改革发展需要团队合作和共享。在我参与的每个创新改革项目中，团队合作都是至关重要的。团队成员之间的合作和沟通能力决定了项目的成败。通过合作，我们能够共同思考和解决问题，发挥各自的优势，最终实现共同目标。例如，在某个项目中，我们团队包括了研发、市场和销售等不同部门的成员。通过协作和共享信息，我们最终成功将产品推向市场，并取得了令人满意的销售业绩。这个经历告诉我，只有在团队合作和共享的基础上，创新改革才能取得最大的成功。

总而言之，创新改革发展是推动社会进步和个人成长的源泉。通过我的工作经历，我深刻体会到创新的重要性，改革的必要性，以及发展的迫切性。同时，我也明白了创新改革需要勇气和决心，并且只有通过团队合作和共享，我们才能最终实现目标。我相信，只要我们始终保持创新、改革和发展的思维，我们就能够不断前进，并取得更大的成就。

改革发展的心得体会篇五

就我国当前的形势而言，森林资源是林业的基础，我国政府为了实施好对于林业资源的保护，出台了相应的林政管理政策。此项工程主要是对森林的保护、利用的大致过程，林政管理在森林资源保护方面发挥着重要的作用。

随着我国经济的飞速发展，社会的各行各业也都在加快发展，森林资源是基础物质前提条件，它为我们的日常生活提供燃料以及木材制品的原材料等，可见，森林资源的对于社会发展不容小觑的作用，除此之外，森林资源还包含了丰富的矿产资源等，还具备旅游业的某些因素，如我国东北的大兴安岭。此处提到的林政管理主要是对于森林资源的合理开发与保护，因为这不仅是对环境做出贡献，更是为维护生物的多样性提供生存条件。对大自然的环境进行调节起着积极的作用。

1.资源的保护漏洞百出，管理不到位

随着经济的发展，自然资源匮乏问题日益凸显，尤其是森林资源。当前我国政府大力提倡保护森林资源，但是在具体的保护过程中仍存在较大的问题。例如：对于森林资源的保护缺乏针对性，总是“眉毛胡子一把抓”所以就现阶段的森林保护中存在很大问题，只是在《环境保护法》中提到对于森林资源的保护，并未明确规定具体的细枝末节。除此之外，还存在监督机制不健全，使得森林资源的保护工作未能贯彻落实到实处。

2.资源在利用时出现的问题

大多数情况下，都是以经济建设为中心，所以，对于森林资源的态度是开发与合理利用并存的。既要保护好森林资源又要提升森林资源的使用效率。但是具体的森林资源保护人员无法明确保护与开发的界限，将其混为一谈。抑或是纯粹为了经济效益而出现的乱砍滥伐、过度开垦等问题。使得森林资源的难以实现可持续开发，并且破坏了生态系统的平衡。

1.强化森林资源的培育，促使森林资源质量的切实提升

實现森林资源可持续发展的大前提就是对于森林资源的培育以及保护工作。经科学研究表明：森力资源的培育和保护是建立在科学基础之上的，依据《环境保护法》的各项要求，首先要扩大森力的面积，注意对于质量问题的把关。所以，这对于从事森林资源保护工作人员的要求较高，具体要求工作者要分类经营、提前科学合理设计、实现良种造林。在幼林的抚育方面要尤其重视，合理利用现代的栽培技术，对森林资源实现合理化的管理，显现林业科技在经济发展中的重大作用。同时，在原有林业的基础上实现好对于原有林业的改造，提升林业资源的质量。

2.森林资源的合理再利用，走可持续发展道路

在森力资源开发的过程中，对于采伐的额度一定要有明确的限制与严格的管理，落实好采伐的制度，确保采伐科学合理。将每个乡镇的采伐限度都要落到实处。在具体的环节中做到采伐过程中检查、采伐后进行验收使得林地的逆转问题得到解决。在森林资源最初的培育当中，对于现有资源的保护管理要做权责明确，建立起完整完善的责任追究制度，对于违法的行为要严惩不贷;对于非法占用林地的行为要坚决杜绝，占用林地的审批制度要严格，对于不合理的申请要坚决否决。对于毁林开荒者加大严惩力度。除此之外，对于执法的力度还是要加大的，制定出合情合理的林地利用规划。最后，在森林资源的保护过程当中，建立起完备的森林资源监测系统，利用3s技术对于残次的林地及时的进行培育，推动并实现森林资源的可持续发展。

3.森林资源管理工作人员的考核

传统的森林资源管理模式已渐渐的被忽视，所以，建立起新的管理模式是很有必要的。在森林资源的管理工作当中，政府的行政单位对于森林资源的采伐工作起着决定性的作用，管理人员必须依照宪法和法律的要求对工作的模式进行完善，对于审核的制度要更加的严格，只有这样才能确保有效的保护森林资源。除此之外，对于一线的从事管理工作人员进行定期的考核，以引起管理人员以及员工的足够重视。对于广大的员工也要进行考核，组织员工们学习先进的管理森林资源的知识，提高自身的水平，以便开展好工作。

4.强化采伐限额管理，严格控制森林资源的消耗量

在各个反乡镇落实采伐限额政策，对森林采伐利用的强度及方式予以科学合理的控制，个人或者是单位需要申请办理采伐许可证，并要交由升级林业主管部门进行审批，并要严格遵循“砍坏留好”、“砍大留小”的基本原则，做好伐区的设计管理工作，严格执行凭证采伐，在伐中及伐后做好检查工作，不管是运输还是加工经营都要依法开展检查，对于出现的违法行为要能够及时查处。

经大量的实践证明，对于森林资源的保护要通过林政管理的加强以提升林业的发展。森力资源的培育、保护工作要有条不紊的有序进行。在此过程中，政法要制定相关的法律法规，并且以技术为依据，实现农林牧业的平衡发展，提升森林资源的面积覆盖率，为保护生物的多样性提供前提条件，维护生态系统的平衡，实现森林资源可持续发展的目的。

改革发展的心得体会篇六

创新改革与发展是社会不断前进和进步的重要动力。在发展与变革的过程中，创新与改革扮演着重要角色。在我参与的工作中，我深刻体会到了创新改革对于个人和组织的巨大影响，并形成了一些心得。

第二段：创新是发展的动力

创新是发展的推动力，对于个人和组织的成长有着重要的意义。在现代社会，技术的更新换代速度很快，只有不断创新才能跟上潮流，不断提高自己的竞争力。过去的成功经验并不能永远适应新的环境，只有创新才能在不断变化的时代中立于不败之地。我通过参与公司的创新项目，结合实际工作经验，深切感受到了创新的重要性。

第三段：改革是发展的动力

改革是推动发展的另一个重要动力。过去的管理方式可能无法适应现代企业的发展需求，只有积极进行改革，打破旧有的体制和思维模式，才能不断提高效率和质量。我曾参与了公司的一次组织改革项目，在这个过程中，我看到了改革带来的巨大变化。通过改革，公司实现了各个部门间的高效协作，也提高了员工的积极性和工作效率。

第四段：发展要与时俱进

在现代社会，只有与时俱进，紧跟发展的脚步，才能持续成长。发展是一个不断追求进步的过程，不断探索新的领域、新的机遇和新的模式，才能在竞争中立于不败之地。我在工作中，始终保持着积极的学习和思考，通过参加培训、阅读专业书籍、与同事的交流等方式，不断提升自己的知识和技能，以适应不断变化的工作需求。

第五段：创新、改革与发展的重要性

总结起来，创新、改革与发展是社会不断前进与进步的重要动力。只有不断创新并接受改革，才能抓住机遇，引领发展。在个人和组织发展的过程中，要保持与时俱进，始终保持学习的状态，不断提升自己的素质和能力。与此同时，我们也应该在创新改革的过程中保持积极的思维和态度，勇于尝试，不惧失败，只有这样，才能取得更大的突破，谱写更加辉煌的发展篇章。

改革发展的心得体会篇七

“改革创新，加快发展”学习讨论活动正在全区全面展开，寒亭规划分局全体人员按照区委、区政府的工作部署，在高效完成业务工作之余，利用一切时间认真学习规定篇目文章，加深理论学习，不断提高政治素养。作为一个受党培养教育多年的共产党员，自己在学习也中尝到了甜头，体会到经济的昌盛，社会的发展，必须依靠全国各族人民长期艰苦奋斗，更需要全体党员、干部发挥先锋模范作用，带头宣传党的方针、路线、政策，发扬无私奉献精神，为社会大环境的根本好转多做贡献。

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，党员干部必须勇敢地站立于潮头，争做创新的开拓者和生力军，只有这样，才能更好地发挥党员的模范带头作用，才能更好地担负起新世纪历史使命。

落实到实际工作中，“改革创新”就是要针对规划审批业务的新情况、新问题，转变观念，更新工作思路。创新不是空谈，不是异想天开，而是要结合实际，要在实践中创新，在创新中实践。这就要求我们：一是要努力学习，不断掌握新知识和新讯息，把握大局增强驾驭复杂局面的能力和解决新情况新问题的本领。二是要深入调研，到现场去，到基层中去，准确掌握规划项目的第一手资料，寻求创新的落脚点和突破口。三是要善于总结和发现。将表象的东西变成理性的思考，总结提炼精华，找到创新的着力点。当前，我区正开展“改革创新，加快发展”学习讨论活动，这给我们提供了良好的学习讨论机会，我们一定要很好的把握，以开展学习讨论来统一思想，凝聚力量，努力开创规划审批服务工作的新局面。

“加快发展”就是要求我们合理分配工作，提高办事效率，节约时间，为加快我区经济发展做好服务。在中国，先贤们都无比看重时间，他们把时间视为速度，看成力量，比作金钱，等同生命。邓小平同志规划的社会主义现代化“三步走”战略目标和党的十六大确定的到2020年我国全面实现小康社会目标，其实就是列出了一个时间表；寒亭区委、区政府要求的“改革创新，加快发展”，其实就是与时间展开一场前所未有的赛跑；我们寒亭区发展上的差距，其实就是时间上的差距。人类文明发展到今天，地球越来越小，发展越来越快，慢走一步，差之千里；耽误一时，落后多年。因此，我们要加快发展自己，就必须强化时间就是发展，发展才有前途，前途决定命运的意识。时间具有三种表现形态，即：长度、宽度和密度。一天24小时，一年365天，无论你是什么人，凡夫俗子也好，王侯将相也罢，都拥有同样的时间长度。然而对于不同的人来说，时间的宽度却大不一样，同样是一天，有的人只有几个小时的有效时间，而有的有却有十几、甚至二十几个小时的有效时间。时间还是有密度的，就是利用时间的质量。同样的时间，有的人能干得成很多事情，而有的人时间利用率却很低。只要我们善于把握时间的长度，抢占时间的宽度，运用时间的密度，就算没有虚度年华，蹉跎岁月。我局领导要求我们规划审批工作做到项目不过夜，所有项目当天作出有效地答复和审批意见。对工作每天一小结，每周一总结。并对第二天和下一周工作进行计划和理顺。这就是利用时间宽度，提高工作效率的有效方法。历史作为一个过程，不断地在时序交替中滚滚向前。抢抓难逢机遇，争取宝贵时间，加快发展自己，这是时代赋予我们的使命。我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封而止步不前，没有任何理由满足现状而不思进取。“改革创新，加快发展”将会贯穿到我们以后得工作中，为我区经济腾飞做好服务。

改革发展的心得体会篇八

随着时代的发展，国家为了适应经济、科技、文化等方面的巨大变革，不断进行改革与发展，推出了一系列的改革发展意见。作为广大人民群众中的一员，我对于改革发展意见有了更深刻的理解和感受。在实践中，我深刻领悟到改革与发展的重要性，同时也意识到改革发展是一个复杂而艰巨的任务。通过改革发展意见的实施，国家在经济、教育、环保等方面取得了显著的成就。在这个过程中，我会将个人的实践总结为五个方面，即意识到改革发展的紧迫性、了解改革发展的根本任务、熟悉改革的方式和方法、体验改革发展的成就和认识到自身作为一份子的责任。

首先，改革发展的紧迫性使我意识到了时代的要求和压力。现代社会的竞争日益激烈，人们的需求和期望也日益增长。只有不断引进改革发展意见，才能跟上时代的步伐。例如，在教育领域，改革发展意见鼓励创新教学模式和培养具有创新精神的学生，以适应未来社会的需求。我深刻认识到，只有紧跟改革，才能不被时代所淘汰。

其次，了解改革发展的根本任务，我明白了国家、社会和个人的方向。改革发展的根本任务是以人民为中心。以人民为中心是改革发展的出发点和落脚点。国家的各项政策和改革措施都是为了人民的幸福生活和全面发展。在实践中，我看到国家积极推动减贫工作，提高农民收入；加大卫生健康改革力度，改善医疗服务水平等。不论是边远地区的农民还是城市居民，改革发展都在为人民的利益和福祉而发展。

熟悉改革的方式和方法，是我在实践中的体会。改革发展的方式多种多样，需要因时因地因人制宜，为各种不同的问题寻找解决办法。通过学习和实践，我掌握了科学的决策制定和改革管理方法。例如，在环保领域，采取了京津冀及周边地区大气污染防治的方法，实施了清洁能源替代煤炭能源，以达到减少污染的目的。这些经验启示了我，改革发展需要全面、既定的方向，同时也需要因地制宜地采取不同的措施。

体验改革发展的成就是我最为深切的体会之一。在经济发展方面，改革意见的实施带来了显著的成果，比如GDP的增长、就业机会的增加等。在教育领域，推行新课程改革，提高了学生的综合素质，为他们未来的发展打下了坚实的基础。我深感这些成就的来之不易，同时也认识到改革发展仍然面临巨大挑战。

最后，通过参与改革发展实践，我认识到作为一个普通人，我也有责任承担社会发展的重任。改革发展不仅是国家的任务，也需要每个人参与其中，付出智慧与努力。我意识到，只有通过每个人的努力，才能推动改革发展取得更大的成就。

总而言之，改革发展对于一个国家和一个人来说都是至关重要的。通过参与改革发展和实践，我意识到了改革的紧迫性，了解了改革发展的根本任务，熟悉了改革的方式和方法，体验了改革发展的成就，并认识到了自身作为一份子的责任。我相信，在改革发展的道路上，我会继续努力，不断提升自己的能力，为国家的发展贡献自己的力量。

改革发展的心得体会篇九

以改革促发展，以奋发激活力。2019年2月24日晚，运城农商银行组织召开“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署暨2019年首季开门红业务推进会。班子成员、各部门经理、各机构正副负责人及营业经理共计150余人参加会议。

运城市联社党组成员、运城农商银行党委书记、董事长尉海刚在动员大会上，传达了省委和省联社“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议精神，深刻阐述了大讨论活动的目的及此次动员部署会的重要性。他指出，开展大讨论是全行干部员工革故鼎新、开拓进取的学习实践，是运城农商银行深入落实省委、市委和省市联社重大决策部署，实现思想作风转变和转型提质发展的具体实践。针对全行工作实际，他提出四点要求：

一是统一思想，提高站位，深刻认识开展“改革创新、奋发有为”大讨论的重要意义。全体干部员工要充分认识到大讨论活动的重要意义，进一步提升政治站位，将其作为当前乃至今后一段时期的重要任务抓实抓好，切实把思想和行动统一到省市联社的决策部署上来，全力开展好大讨论活动。

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安排，围绕大讨论的主题，抓住大讨论的四个重点环节，做到学用结合，知行合一，以高标准、严要求的姿态深入领会大讨论的精神内涵，并贯彻落实四个结合，真正做到“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，扎实推进大讨论活动的开展。

三是找准定位，创新思维，着力推动“改革创新、奋发有为”大讨论的落地生根。为确保大讨论活动有效落地，各部门、各机构要转变思想，创新思维，明确定位，聚焦业务结构调整，着力实现转型发展。全体员工要提升服务意识与服务水平，为广大客户提供全面化、便捷化、智能化的服务。

四是明确要求，积极部署，努力确保“改革创新、奋发有为”大讨论的活动成效。各部门、各机构要自觉做好统筹规划，合理安排，仔细研读大讨论相关文件，做好宣传解读工作，让大讨论精神深入员工内心，鼓舞士气，提升员工“战斗力”，明确任务，抓好落实，以保证大讨论活动卓有成效运城农商银行党委副书记、行长刘晋林宣读了《运城农商银行关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》，方案从“总体要求、主要任务、方法步骤、组织领导”四个方面为“改革创新、奋发有为”大讨论活动开展明确了任务目标和工作要求，清晰了组织领导和方法步骤，细化了时间节点和活动要点，为全面推进“改革创新、奋发有为”大讨论活动提供了坚实保障。

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会议通报了近期业务经营情况，并由首季开门红服销工作完成较好的先进单位进行交流分享，通过学习交流让全员学有所思、学有所悟、学有所获，在全行树立对标先进、争创一流的良好工作氛围。

会上，党委书记尉海刚重点围绕“干好工作18法”，组织专题学习，让广大干部员工认清当前形势，端正工作态度，找准工作路径，挖掘市场潜力，激发内生动力，全面强化全员创新意识和责任意识，确保“改革创新、奋发有为”大讨论活动扎实有序推进。

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我开阔了视野，增长了见识，提高创新发展的意识，为以后的工作起到了很大的帮助作用，下面是我的一些心得体会，总结如下：

在两天的培训中，其中××教授的《企业战略管理创新与发展转型》给我留下了深刻的印象，他的讲课，再结合自己的工作，给了很大我的启发和深深的感触。

××教授在对企业内涵的重新认识上认为企业的“企”字，如果没有了“人”字，企业也就终止了。我觉得很有道理，在现代企业的发展中，必须建立以人为本的管理思路。在平时的管理中，各级管理人员都应该把培养人、教育人、留人等问题摆在日常工作的首位，只有把人的素质、技术水平提高了，才能提高我们的生产力。“十年树木、百年树人”，我们公司在日异月新的发展，现在企业“选人、用人、留人”的问题特别突出，所以我们必须建立和健全我们的用人制度，切实的提高员工的技术水平，才能跟上我们公司硬件发展的步伐，企业才能更加的欣欣向荣。

作为管理人员，应该多多打开思路，多想问题，想别人想不到的问题，积极探讨如何提高员工的积极性和创造性，以及提高企业执行力的问题，而不是所有的事情都亲力亲为，这样才能顾全大局，企业管理水平才能得到提高。

创新是企业发展不竭的动力，企业在发展的过程中，会遇到各种各样的问题，如果都是用同样的方法去对待肯定是行不通的。所以在日常的管理中，要不断地、大胆的进行技术上的创新和管理上的创新，才能让企业的发展一直保持青春活力，企业才能在激烈的竞争中立于不败之地。

在我们电厂的日常管理中，管理人员一定要我们的员工树立创新的意识，积极倡导创新的行为，不要让电厂的管理一成不变，这样才能让电厂在安全、环保的前提下，创造更大的效益。

企业发展的格局创新也是很重要的，伟明企业经历了创业、发展的阶段，现在正逐步走向强大，在这条路上，我们更需要在管理上和技术水平上加以创新。在企业发展的道路上，我们不能默守陈规，必须打开思路，不断的学习别人的先进技术和管理方法，并结合自己的发展过程中进行强化，为我所用，让企业在竞争中立于不败之地。

按照省委组织部和校党委统一安排，2月12日至13日，我参加了“改革创新、奋发有为”大讨论集中培训。培训中首先聆听了张俊龙书记对《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案》的动员辅导，观看了“总书记在**”的视频资料，认真听李志强教授、鲍善冰教授解读“省委十一届六次、七次全会和省委经济工作会议精神”、“习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神”，《中国共产党支部工作条例（试行）》等内容，并通过网上搜集补充资料和阅读资料自学，与参训同志们围绕“六个破除”、“六个着力”、“六个坚持”开展了热烈的讨论。本次培训进一步深化了我对改革开放历史地位、巨大成就、宝贵经验和新时代改革开放再出发重大论述的深刻认识，深化了对总体要求和五项重大任务的认识，充分认识到开展大讨论的重要性和必要性，进一步领会了《条例》精神，了解了省委新部署、新要求。

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分重要的作用，我们要把握新时代扩大改革开放的要求，进一步解放思想，继续开拓工作新局面。我认为必须做到以下几点：

第一，筑牢理想根基。理想信念是我们的底气，只有底气足，才能干劲儿足。我们要毫不动摇地坚定理想信念，要始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，坚守共产主义最高理想，牢牢树立全心全意为人民服务的根本宗旨，增强“四个意识”，对党忠诚、永不叛党，不忘初心、牢记使命。结合工作实际，继续深入学习领会总书记的重要讲话精神，做到学懂弄通、学以致用。要提高政治站位，树立大局观，从高处着眼，要有全校一盘棋的思想。当前，学校的“一个目标、两步走”战略是我们山医人共同的信念，我们每一个人都要凝聚共识，凝心聚力，努力推动学校事业不断前进。

第二，弘扬改革创新。改革开放是中华民族发展史上一次伟

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大革命，推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。改革开放不仅带来了经济上的巨大腾飞，还铸就了伟大的改革开放精神，成为当代中国人民最鲜明的精神标识。40年改革开放的伟大实践充分证明，开放带来进步，封闭必然落后。只有顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行。我们要坚决破除“僵化保守、因循守旧、封闭狭隘、资源依赖、随遇而安、慵懒散漫”，着力解决“改革意识不强、创新精神不足、扩大开放不够、市场理念不浓、工作标杆不高、作风不实”问题，坚持“以改革破解发展难题、以创新激发动力活力、以开放促改革促发展、以市场打开发展新通途、以一流标准创建一流业绩、以过硬作风彰显担当作为”，围绕学校建设高水平研究教学型医科大学这一战略目标，强化人才强校战略，积极对外引才，创新人才管理体制机制，营造有利于人才干事创业的良好氛围，深化“放管服效”改革。

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于人民、无愧于历史”。要积极主动加强学习，勤于思考，全面提升自身综合素养、理论水平、管理能力，提升“善为”的本领，克服本领恐慌，掌握科学的工作方法，抓重点，抓要害，抓关键，真正做到“脑里有想法，干事有办法”，以时不我待、只争朝夕的姿态投身学校转型发展的火热实践。

第四，凝聚支部合力。党的十九大报告指出，加强基层组织建设，要以提升组织力为重点，突出政治功能。作为支部书记，要认真贯彻执行《条例》，使党支部发挥好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。要扎实加强党支部建设，激发党支部的活力，发挥好基层党支部主体作用。要常态化地开展“两学一做”学习教育，认真组织开展支部活动，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会制度，增强支部凝聚力；要积极探索支部建设工作新思路、新方法，开创支部建设新局面；加强党员队伍的日常管理，不断强化党员队伍素质，发挥支部战斗堡垒作用。

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改革发展的心得体会篇十

深入学习党史、新中国史，坚定理想信念。习近平总书记指出，理想信念是中国共产党人的政治灵魂，没有理想信念，理想信念不坚定，就会得“软骨病”。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是一部中国共产党人为实现共产主义远大理想，前仆后继、英勇牺牲的历史，蕴含着我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。今天，我们要从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力，始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，在任何时候任何情况下理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。
深入学习党史、新中国史，树牢“四个自信”。坚持不忘初心、牢记使命，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史;就是不断推进马克思主义中国化、最终形成中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的历史。这其中，有党艰辛探索的历史，有党自觉探寻新路的历史，也有党在探索中走向成熟、走向辉煌的历史。“欲知大道，必先知史”。学好党史、新中国史这两门必修课，会使我们更加科学地总结历史经验，正确地把握历史规律，清醒地认识中国国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定“四个自信”。
深入学习党史、新中国史，恪守为民情怀。习近平总书记告诫全党“始终要把人民放在心中的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作”。我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就是革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的光辉历史。为了初心使命砥砺奋斗，我们党始终同人民想在一起、干在一起，从而得到人民群众的衷心拥护，使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出正确道路，使具有70年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。只有不忘初心、牢记使命，与人民心连心，才能广泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永远与人民同呼吸、共命运，我们党才能永葆生机活力，中国特色社会主义道路才会越走越宽广。
深入学习党史、新中国史，才会见古鉴今、明智强心。党史、新中国史是革命先辈们从实践经验中提炼出来的立国、兴国的智慧结晶，蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党史、新中国史的重要论述，把学习领悟党史、新中国史作为开展主题教育的重要内容，在认识和把握历史发展规律过程中明晰党和国家事业未来的发展方向，更好地守初心、担使命，并从中汲取走好新时代长征路的智慧和力量。

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众;

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

通过认真学习党的奋斗历史，我进一步深刻认识一代人要有一代人的担当的本质内涵，我们要发扬革命精神和斗争精神，要传承红色基因坚定理想信念。革命精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富，我们要坚持不懈，用革命精神滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量，校准前进的方向。

通过认真学习党的奋斗历史，我进一步深刻认识我们党来自人民、植根人民、服务人民，党没有脱离于群众之外的特殊利益，党员没有超越群众之上的特殊地位。中国共产党的奋斗历史就是一部为了人民、依靠人民的历史，就是一部服务人民、以民为中心的历史。

学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在历史的大视野中回看自己的路、比较别人的路、远眺前行的路。读史使人明志，鉴以往而知未来，滋养初心使命，强化责任担当。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了质量管理工作的方向、目标，一定会持续谨守质量初心、勇担增效使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。四史的学习有助于理清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于巩固党的教育，提高工作水平，牢记初心，不忘使命。

作为一名基层质量管理者，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“向客户承诺的是诚信，让客户体验的是满意”的质量价值观，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把提质增效融入到成长中，引导员工在工作、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的本职工作向良性、健康发展。

2020年5月9日上海市市委召开“四史”学习教育领导小组会议，会上李强书记指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。

会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

作为一名基层党员，必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。

“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中共共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。

近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

近日，上海召开基层党建重点任务推进会议，强调要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神和考察上海的重要讲话精神，把四史学习教育落脚于解决问题，促进事业发展，促进全市党员干部充满激情、富有创造力、勇于承担责任，做好工作、做好实干家，努力创造新时期上海发展的新奇迹。
借鉴历史经验，把握历史潮流。浩繁的四史，印刷着中国共产党人最初的使命和艰苦的探索。要从大历史观的角度看党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，进一步增强四个意识，增强四个自信，坚决做到两个维护，理论清醒，政治坚定。历史是最好的教科书。在疫情肆虐的今天，我们应该经常回头看路，比较别人的路，俯瞰前进的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性和政治觉悟，增强保持初心、肩负使命的思想意识和行动意识，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
继承历史精神，坚持历史使命。面对疫情的突，共产党员站在前面，肩负着责任和使命，涌现出无数逆行者。他们就像我们的革命先辈，在祖国最需要的时候挺身而出，勇敢无畏地战斗在第一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是实践时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习和传承。他强调，坚定理想信念，坚持共产党人的精神追求，始终是共产党人安定下来的基础。可以说，真正学好历史精神，用历史精神激励人，培养人，教育人，激发广大党员干部的历史责任、感情、责任和信念，让他们不要忘记自己的首创精神，牢记使命，永远奋斗，精髓所在。
树立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵遗产。四史是记载，是沿革，是过去的事实，是中国共产党领导不断成熟的实践史，是中国共产党推进新中国建设的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。
践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时代共命运，坚定四个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重担抗在肩上。在历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

加强“四史”学习教育砥砺奋斗新时代

中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见提出，要“强化理想信念教育和党性教育”。“开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育，让党员、干部学习了解党成立以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到知史爱党、知史爱国。”

知史鉴古今，明史知兴替。“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的‘百科全书’，即前人各种知识、经验和智慧的总汇。”以史为镜、以史为鉴，才能知史明史，爱党、爱国、爱民。领导干部要学好用好“历史”这面“镜子”，以习近平总书记提出的“四史”教育为重点，学习历史、对比历史、借鉴历史、运用历史，走好新时代的长征路。

要在学习历史中洞悉历史，站稳政治立场。“以史为镜，可以知兴替。”历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。无论是党史、新中国史，还是改革开放史、社会主义发展史，都真实客观记录了我们党艰苦卓绝、可歌可泣的斗争历程，实事求是记载了在党的领导下全国各族人民团结一致、同仇敌忾，自力更生、艰苦奋斗，攻坚克难、奋发图强的革命意志和斗争精神。面对新时代的新任务、新要求、新挑战，党员领导干部要想走出新时代的铿锵步伐，必须学好历史，洞悉历史，不断重温党和人民并肩走过的光辉历程，从中汲取智慧和力量、经验与教训;从中体悟我们党的远大理想、奋斗目标、初心使命;从中深悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而更好地坚定理想信念，坚定信仰信心，不断汲取政治营养、涵养政治定力、提高政治站位、站稳政治立场、增强政治自信。

在洞悉历史中反思历史，增强政治定力。“前事不忘，后事之师。”历史是最好的借鉴与教化，是最好的警示与激励。学好“四史”，既要真学真了解，还要真知真反思。要反思我们党走过的伟大历程中的失败教训、经验，增强不怕困难、攻坚克难，“越是艰险越向前”的信心，坚定政治方向、增强政治定力;反思人民群众在历史发展中的作用，感悟“人民是真正的英雄”“人民是我们执政的最大底气”“民心是最大的政治”的真谛内涵，强化宗旨意识，站稳群众立场。反思是为了少走弯路，更好地前进。只有在反思中前进，才能脚步迈得更稳健、更自信。领导干部要提高政治定力和施政能力，提高谋事决策和干事创业水平，就要不断学习历史，学好“四史”，学会对照、鉴别，总结成功经验，汲取历史教训，坚定发展方向，“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，沿着新时代中国特色社会主义道路砥砺前行。

在反思历史中坚定信念，强化政治担当。反思明道理、出真理，反思强信心、增力量。反思历史的最终目的是更好地走好现在和未来的路。领导干部学会反思，就要学习借鉴老一辈革命人、奋斗者的牺牲奉献精神，不断增强责任意识、担当精神。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”习近平总书记强调，“改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更重要的是担当”。我们认识历史、反思历史就是要坚定理想信念、牢记初心使命，担当起党和和人民赋予我们的历史重任。历史是过去的现实。我们回顾过去、学习历史，特别是对“四史”的全面学习、深入反思，有利于进一步增强忧患意识、使命意识，居安思危、知危图安，尽职尽责、勇于担当。党员干部只有学会反思、善于反思，“回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路”，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能怀揣“伟大梦想”，进行“伟大斗争”、建设“伟大工程”、推进“伟大事业”。

以史为镜，鉴古知今。不忘初心、牢记使命。党员干部要把学习历史，特别是习近平总书记提出的“四史”作为“必修课”，常学之、慎思之、践用之，不忘来时路，砥砺新时代、奋斗新征程。

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

从“四史”中汲取成长力量

习近平在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时强调，“学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围”，总书记又一次在重要讲话时强调学好“四史”的重要性。学习“四史”是党员干部的一门必修课，只有学好“四史”，于字斟句酌后有所悟，于字里行间中有所得，从中汲取成长的力量，内化于心，外化于行，才能真正成长为人民满意、组织放心、国家需要的优秀干部。

从“党史”中汲取“信仰之力”——但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。翻开近一百年的党史，中共党员从南湖红船上的13人壮大为9100多万人是震撼人心的伟大发展，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是鼓舞人心的伟大征途，宁死不屈的江姐、鞠躬尽瘁的焦裕禄是感动人心的伟大战士……合上书本，细细回味，就能感受到“信仰”的力量。正是因为对“共产主义”的坚定信仰，个体勇于献身、集体迎难而上，中国共产党员的队伍才得以不断壮大，党的最高纲领才会有真正实现的那一天。“心中有信仰，脚下有力量”，党员干部要从“党史”中汲取“信仰之力”，要明白党并没有自己的特殊利益，我们的目标就是为了实现共产主义，要能够以“俯首甘为孺子牛”的精神为支撑，我将无我，换取“众生皆饱”。

从“新中国史”中汲取“斗争之力”——黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。新中国成立以来七十多年的历史就是一部斗争史，中国人民敢于和自然斗争，地震之后从中央到地方竭尽全力组织救援，疫情面前举国上下万众一心筑牢防线;中国人民也敢于和敌人斗争，美苏封锁之下科研人员自主研发“两弹一星”，朝鲜告急之后人民志愿军抗美援朝保家卫国;中国人民更敢于和歪风邪气斗争，面对黑恶势力全国人民形成合力重拳出击，八项规定出台全党上下反腐倡廉打虎拍蝇。“与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷”，党员干部要从“新中国史”中汲取“斗争之力”，要有敢于斗争的勇气，面对工作中出现的问题不能畏首畏尾、知难而退，必须直面问题、迎难而上;也要有善于斗争的能力，在工作中历练自身，在“黄沙百战”中练就一副“能力金甲”，实现“让人民过上好日子”这一目标，真正得以“挥剑斩楼兰”。

从“改革开放史”中汲取“创新之力”——删繁就简三秋树，领异标新二月花。改革开放四十多年来，“创新”的理念深入人心，党中央将“解放思想，实事求是”奉为圭臬，敢于做删繁就简的“减法”，破除思想观念上的“藩篱”，扫除体制机制上的“桎梏”;勇于做领异标新的“加法”，广泛宣传社会主义的本质，发展社会主义市场经济，建设经济特区。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上给予深圳改革开放“排头兵”高度评价，党员干部要从“改革开放史”中汲取“创新之力”。要培养创新思维，在工作中遇到问题不能一味生搬硬套，犯“经验主义”和“教条主义”的错误，要学会转变思路，将“创新”的理念融入其中，学会利用“互联网+”“大数据”等工具，不断完善工作方式方法，实现提质增效，成长为工作领域内的“创新之花”。

从“社会主义发展史”中汲取“务实之力”——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会主义从提出到现在，已经走过了五百多年的发展历程，在这其中有两个重要的“里程碑”，一是十月革命胜利，苏联成立，社会主义从理论变为现实;二是社会主义与中国国情相结合，发展壮大，中国特色社会主义从中国创造变为世界旗帜，而这两个“里程碑”有一个共同的“基石”——务实。“农村包围城市，武装夺取政权”，党员干部要从“社会主义发展史”中汲取“务实之力”。一方面，要有“务实”的行动，从书本上得到东西是远远不够的，绝不能眼高手低、纸上谈兵，必须要“撸起袖子”“卷起裤脚”，落实到行动中;另一方面，要有“务实”的技巧，要继承我党“理论联系实际”的优良作风，在落实过程中精准把脉、对症下药，这样才能妙手回春、药到病除。

“悟已往之不谏，知来者之可追”，我们要想预知未来就必须回顾历史。党员干部学好“四史”，从其中汲取成长的力量，就能够看清中华民族未来的路，就必将带领中国人民在复兴路上不断向前。

学党史，要扎根理想的红船精神。1921年革命声传画芳中，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的游船上胜利举行，庄严地向世界宣布建立中国共产党，是伟大革命先烈这一开天开地，敢为人先的初心，聚集了志同道合的革命之士，拥有救国救民的伟大理想，用血泪为新中国写下了新篇章。红船精神是中国革命精神的摇篮，为新中国翻天复地的发展开幕。红船精神不会过时，时代也有新的解释，坚定理想，不忘初心，我们做人立业也是坚定理想的红船精神。作为基层粮食储备者，要坚持学习近平新时代中国特色社会主义思想，继承粮食储备收入、储备、调动、使用的初心使命，坚持学习岗位知识，从思想和知识储备上下功夫，为粮食储备事业蓬勃发展扎根自己的力量。

学党史，必须建立实事求是的延安精神。伟大领袖毛泽东同志在延安作出《改造我们的学习》、《改造党的作风》和《反对党八股》的报告，开展了大规模的整风行动，打造了中国共产党实事求是、理论联系实际的精神，对党的发展具有深远的意义，为中国共产党建立了实事求是的辩证唯物主义的思想路线。实事求是的延安精神。

正是“钉钉子精神”，教会我们一步一脚印，虚心学习，踏实做人，踏实做事。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。我们在工作上也应如此，不急不躁，谨小慎微，把每一个岗位知识掌握好，把每一件事做好。筑牢实事求是的精神，保证七三三处安全稳定发展。

学党史，要发扬坚韧不拔的长征精神。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，二万五千里长征，实现了战略撤退和转移，成为了打败国民党的转折点。正是红军战士们坚韧不拔，自强不息，百折不挠的精神，让红军战士一不怕苦，二不怕死，实现了强渡大渡河，飞夺泸定桥、翻雪山、过草地的壮举，保证了伟大革命事业走向成功。长征精神启发我们在工作上遇到困难要有我不畏难的觉悟，不怕苦不怕累，用百折不挠的意志去克服它，用屡败屡战的心态去战胜它。

学党史，要坚定不移立足本职奉献储备。当今世界正处于百年未有之大变局，新冠疫情肆虐全球，中美贸易博弈白热化，粮储系统作为国家安全发展的重要组成部分，是实现经济发展、社会稳定、国家安全的重要基石，是国家抵御风险挑战的根本保证。作为粮储系统的一名新兵，更要学好百年党史，汲取奋进力量。让我们学习坚定理想的红船精神，在粮储事业中坚定信念，奋勇向前；让我们学习实事求是的延安精神，在工作中踏实做事，稳步前进；让我们学习坚韧不拔的长征精神，在工作中不畏艰险，攻坚克难，为粮储事业奉献出自己的一份力量。

改革发展的心得体会篇十一

港口作为国家的门户，承载着国际贸易和经济发展的重任。在改革开放以来，我国港口改革迎来了长足的发展。个人作为一名从业者，深感港口改革发展的浩荡力量和变革带来的机遇与挑战。以下是我对港口改革发展的心得和体会。

首先，改善港口营商环境至关重要。港口改革不能仅仅是管理层的决策和规划，更需要全体从业者的共同努力。我曾参与过港口改革中的一项关键举措，即推动港口营商环境的改善。通过减少中间环节、优化流程，我们成功降低了企业在港口运营中的成本，提高了运输效率。这不仅促进了企业的发展，也为港口创造了更大的利益。因此，改善港口营商环境是港口改革发展的核心任务之一。

其次，加强港口与市场的深度融合。随着全球化的深入发展，国内港口面临着来自国际竞争的挑战。因此，港口改革需要紧密结合市场需求，深化港口与市场的融合。在这方面，我个人有着一些切身体会。我们港口企业积极与国内外企业开展合作，建立起了互利共赢的合作关系。这不仅为我们提供了更多的商机，也为港口带来了新的发展动力。因此，加强港口与市场的深度融合是港口改革发展的重要环节。

第三，提升港口的智能化水平。在信息技术飞速发展的今天，港口改革发展不能滞后于时代的步伐。个人作为一名从业者，深感港口智能化发展的重要性。通过引进先进的信息技术设备和管理系统，我们港口成功地实现了大幅度提升效率，减少了运营成本，同时提高了运输安全和可靠性。这不仅使我们港口在国内外同行业中处于领先地位，也为港口拓展更大的市场空间。因此，提升港口的智能化水平是港口改革发展的必然选择。

第四，加强港口员工的综合素质培养。作为港口改革的参与者之一，个人深感港口员工的素质对港口改革发展的影响。在这方面，我积极参与港口员工培训和技能提升，不断提高自己的综合素质。通过学习先进的管理理念和技术知识，我不仅提升了自己的能力，也为港口的发展作出了贡献。因此，加强港口员工的综合素质培养是港口改革发展的重要方面。

最后，加强港口与社会的良好互动。港口作为城市的重要组成部分，更应与社会各界形成良好互动关系。我曾参与过港口与当地政府以及企事业单位的合作，并主动参与各种社会公益活动。通过积极履行社会责任，我们港口赢得了各界的认可和支持，也创造了更加良好的发展环境。因此，加强港口与社会的良好互动是港口改革发展的重要保障。

总之，港口改革发展是一个系统工程，需要各方的共同努力。作为一名从业者，我体会到港口改革发展的力量和影响。改善港口营商环境、加强港口与市场的深度融合、提升港口的智能化水平、加强港口员工的综合素质培养以及加强港口与社会的良好互动等方面的经验与体会，将对港口改革发展起到积极推动作用。我相信，在全体从业者的共同努力下，我国港口改革发展将迎来更加美好的未来。

改革发展的心得体会篇十二

党史、新中国史记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影，是由一串串可歌可泣的故事串联成的彪炳史册的成就。学习党史、新中国史是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。我们要充分重视历史留下的烙印和启示，知史爱党，知史爱国，知史明智，以史鉴今，培养唯物史观和历史思维，服务好人民，担当起重任。

学习党史、新中国史是涵养爱党爱国之情的生动教材。我党的历史是我国近现代史中最特别的篇章，是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立人民民主专政的人民共和国，是中国共产党实行改革开放，为华夏大地注入新的活力，是中国共产党找准新的历史方位，引领中国特色社会主义进入新时代。历史无法忽视党的苦难与辉煌，我们只有细数__年的党史、__年的新中国史，铭记先辈的勇敢刚烈，元勋的智慧胆识，传承红色基因，根治民族情怀，从历史中浓缩出爱党爱国的深厚情谊。

学习党史、新中国史是掌握历史发展规律的必由之路。历史是最好的教科书。历史的进程中蕴含着兴亡更替的道理。中国共产党从建党初期的六十多人，发展壮大到现在拥有九千多万党员的世界第一大党，充满着硝烟中的呐喊，血战中的拼搏，也有从一穷二白到独立富强的坚韧和智慧。一个先进的执政党，最难做好在继承历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新，不断克服外界不稳定的因素，克服自身长期执政的风险，提高执政能力和领导水平。习近平指出：“今天我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”后人应从党史、新中国史中把握历史发展规律，提炼实践经验中的治国理政瑰宝。

学习党史、新中国史是坚定走稳脚下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代无数个政党轮番登上历史舞台，真正唱久唱响的是中国共产党。我党仁人志士初心不改、矢志不渝，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。温习这段激情燃烧的岁月，从实践的经验中深刻体会总结，会使我们更加科学地分析历史走向，更加清醒地认清世情国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性基础上坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们在追忆历史中擦亮初心，站稳人民立场;在回望革命中创新理论，真信共产主义;在传承缅怀中锤炼精神，丰富精神内涵;在对照笃行中自身建设，提高执政能力。

【篇二】改革开放发展史心得体会

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。

通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

【篇三】改革开放发展史心得体会

2020年5月9日上海市市委召开“四史”学习教育领导小组会议，会上李强书记指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。

会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

作为一名基层党员，必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。

“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中共共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。

【篇四】改革开放发展史心得体会

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

【篇五】改革开放发展史心得体会

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

【篇六】改革开放发展史心得体会

历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习历史，不仅是为了了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，更重要的是要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署，要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
要提高政治站位，深刻认识“四史”学习教育的重大意义。学好“四史”，可以让我们更好回望源点，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当。
要结合金山实际，切实提高“四史”学习教育的现实效果。尤其要紧扣主线学，把学习“四史”与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来。要融会贯通学，推动党员干部以历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的视角思考问题。要联系实际学，把学习教育的成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。
要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

【篇七】改革开放发展史心得体会

上海市委开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育以来的第三次集中学习，市委书记李强主持会议并强调，学习改革开放史，必须深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，勇于挑最重的担子、啃最难啃的骨头，更好发挥开路先锋、示范引领、突破攻坚的作用，以敢闯敢试的精神状态逢山开路、遇水架桥，闯关夺隘、攻坚克难，力争形成不一般的改革开放成果，为服务全国改革开放大局作出更大贡献。
改革开放40多年来，我们国家发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的巨大成就。改革开放史是一部当代史，我们都是改革开放的亲历者、参与者和见证者。正是由于改革开放，新中国迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃;正是由于改革开放，中国共产党在长期执政条件下战胜了各种风险挑战，不断与时俱进，永葆生机活力;也正是由于改革开放，我们在世界上把社会主义的旗帜举住了、举稳了。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;改革开放这一创造性的伟大实践，深刻改变了中国经济社会的面貌，使国家走向了富强，人民实现了富裕。从1978年到2019年，我国国内生产总值从3624亿元提高到超过100万亿元，跃居世界第二位;人民生活水平显著提高，人均gop从226美元上升到10000美元，贫困人口从2.5亿减少到基本为零，人均期望寿命提高到78岁。所以，40多年改革开放的伟大实践，使我们的国家富强起来了，踏入中等发达国家的门槛，使我们的人民生活水平达到了小康水平，我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高，中国特色社会主义道路越走越宽广。
如果说，我们党领导的新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，建立了社会主义基本制度，开辟了人民当家作主的中国历史新纪元，那么，我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，则开辟了社会主义制度自我完善和社会主义现代化建设的历史新时期。进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以来，我们党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，立足国情，在逐步摆脱苏联模式的基础上，对中国特色社会主义道路进行了艰辛的探索。这期间改革开放每前进和深入一步，中国特色社会主义道路就明确和清晰一步，中国特色社会主义理论体系也逐渐形成，这是我们党在改革开放历史新时期推进中国特色社会主义伟大实践的理论结晶。中国特色社会主义理论体系指导下，我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流，迎来伟大复兴的光明前景。
当然，改革开放也是有成本和代价的。没有不付出成本的改革。改革是一个利益调整的过程，从长期看改革会让所有人受益，但短期可能会让一部分人承担代价。改革是一场试验，凡试验都可能有对有错，有成功有失败。每一阶段改革都是为了解决当时突出的矛盾，但同时可能引出新的矛盾，因此，需要与时俱进、不断调整。中国改革开放是一个不断总结经验纠正失误、与时俱进的过程。
实践证明，没有改革开放，就没有中国特色社会主义，就没有中国社会主义的现代化。把改革开放贯穿于社会主义社会发展的全过程，就能使中国特色社会主义道路越走越宽广。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。所以，通过学习改革开放史，我们要敢于迎难而上，突破攻坚，掀起深化改革开放的新热潮，奋力创造新时代改革开放新奇迹。

【篇八】改革开放发展史心得体会

5月27日，xx区xx街道召开“四史”学习教育部署推进会，街道党工委书记xx结合xx市委、xx区区委会议精神和街道实际，作了“三个聚焦”，学好“四史”，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为xx街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。

聚焦为何学，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将“四史”学习教育和xx实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。

目前，xx街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。

学好“四史”，是党员干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，如何有效推进“四史”教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、“悟”、“践”三个层面着力。

学贵有“恒”，做到常学常新。读“四史”、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史；一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。毛泽东曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。

学贵有“悟”，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。总书记曾说过：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。

学贵有“践”，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下“一条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子；上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢“半场球”，搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。

以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为xx社区治理和区域发展注入强劲动力！

【篇九】改革开放发展史心得体会

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

【篇十】改革开放发展史心得体会

40多年前的1978年12月，中央召开了具有划时代意义的十一届三中全会，这次会议，打开了尘封几十年的国门，做出了我国改革开放的重大决策，确立了以经济建设为中心的基本国策，从此改变了每一个中国人的命运。这40年，是波澜壮阔、激情澎湃、创意万千、日新月异的40年，是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的40年，是中华民族大踏步赶上时代前进潮流、迎来民族复兴光明前景的40年。40多年的实践无可辩驳地证明：社会主义中国走出了一条成功的发展道路!
40多年来，改革从农村到城市、从经济领域到其他各个领域全面展开，逐步深化;对外开放的大门从沿海到沿江沿边、从东部到中西部循序打开，全方位推进。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来，使社会主义制度在除弊创新中不断完善和发展，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。在改革开放的历史进程中，我们党坚持马克思主义的思想路线，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，使社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的成功经验。
实践是检验真理的唯一标准，事实最有说服力。40年的实践雄辩地证明，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。
作为一名21世纪的当代大学生，由于年龄限制，我无法确切知道改革开放前的中国具体是什么样子，只能凭着长辈的回忆和书中的描述去尽力体悟，但这阻碍不了改革开放带给我们的巨大冲击和幸福生活。巨龙腾飞的过程中，我们再也看不到一毛钱一根的冰棍，看不到装订死板的连环画，看不到笨重的黑白电视占据一隅。我们赶跑了霸据香港、澳门几百年的欧洲列强，在霸权主义的重重阻挠下我们挤进了世贸组织，我们也用北京奥运的成功举办强有力的回击了反华势力。中国近几年来出口贸易逐年加大，gdp稳居世界第二，无不体现出来改革开放的巨大魅力。改革开放的40年，是教育事业发展的40年!高考制度恢复当年，全国有570万人参加高考，却仅录取27万名;而到2008年，全国普通高校招生报名人数超过了1010万，录取新生逾570万名!我们每一个人，都是改革开放的直接受益者!
让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为的党中央周围，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于创新，努力学习，提升素质，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，战胜前进道路上的一切艰难险阻，坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，迎接中华民族的伟大复兴!

【篇十一】改革开放发展史心得体会

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。

通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

【篇十二】改革开放发展史心得体会

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。

通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

【篇十三】改革开放发展史心得体会

2021年是中国共产党成立100周年，为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育。近期我处也开展了形式多样的党史学习教育，通过对党史的集中学习和个人自学，我感悟到：

学党史，要扎根坚定理想的红船精神。1921年“革命声传画舫中”，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一艘游船上胜利召开，庄严向世界宣告中国共产党的建立，正是伟大的革命先烈这种“开天辟地、敢为人先”的首创精神，汇聚了志同道合的革命之士，秉着救国救民的伟大理想，用血泪为新中国谱写新篇章。红船精神更是中国革命精神的摇篮，为新中国翻天覆地的发展拉开了序幕。红船精神不会过时，在新时代也有新的诠释，坚定理想，不忘初心，我们做人立业也是要扎根坚定理想的红船精神。作为一名基层的粮储人，要坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，秉承着粮储“收得进、储得好、调得动、用得上”的初心使命，坚持学习好岗位知识，从思想和知识储备上下工夫，为粮储事业蓬勃发展扎根好自己的一份力量。

学党史，要筑牢实事求是的延安精神。伟大领袖毛泽东同志在延安作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，开展了大规模的整风行动，奠定了中国共产党实事求是、理论联系实际的精神，对党的发展具有深远意义，为中国共产党确立了实事求是的辩证唯物主义的思想路线。实事求是的延安精神，正是“钉钉子精神”，教会我们一步一脚印，虚心学习，踏实做人，踏实做事。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。我们在工作上也应如此，不急不躁，谨小慎微，把每一个岗位知识掌握好，把每一件事做好。筑牢实事求是的精神，保证七三三处安全稳定发展。

学党史，要发扬坚韧不拔的长征精神。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，二万五千里长征，实现了战略撤退和转移，成为了打败国民党的转折点。正是红军战士们坚韧不拔，自强不息，百折不挠的精神，让红军战士一不怕苦，二不怕死，实现了强渡大渡河，飞夺泸定桥、翻雪山、过草地的壮举，保证了伟大革命事业走向成功。长征精神启发我们在工作上遇到困难要有我不畏难的觉悟，不怕苦不怕累，用百折不挠的意志去克服它，用屡败屡战的心态去战胜它。

学党史，要坚定不移立足本职奉献储备。当今世界正处于百年未有之大变局，新冠疫情肆虐全球，中美贸易博弈白热化，粮储系统作为国家安全发展的重要组成部分，是实现经济发展、社会稳定、国家安全的重要基石，是国家抵御风险挑战的根本保证。作为粮储系统的一名新兵，更要学好百年党史，汲取奋进力量。让我们学习坚定理想的红船精神，在粮储事业中坚定信念，奋勇向前；让我们学习实事求是的延安精神，在工作中踏实做事，稳步前进；让我们学习坚韧不拔的长征精神，在工作中不畏艰险，攻坚克难，为粮储事业奉献出自己的一份力量。

【篇十四】改革开放发展史心得体会

近日，上海市召开基层党建工作重点任务推动会议强调，要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要唆使精神和考察上海重要讲话精神，把“4史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满豪情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家，奋力创造新时期上海发展新奇迹。

汲取历史经验，掌控历史大势。“4史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不容易、中国特点社会主义来之不容易，进1步增强“4个意识”、坚定“4个自信”、坚决做到“两个保护”，切实做到理论上苏醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要经常回头看走过的路、比较他人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产党员们挺身在前，肩负责任和使命，出现出了无数的逆行者。他们就像我们的革命先辈们，在祖国最需要的时候挺身而出，勇敢无畏奋战在第1线。他们是英勇忘我的逆行者，也是践行时期使命的奋斗者。____总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信心，坚守共产党人精神寻求，始终是共产党人安身立命的根本。可以说，真正学好历史精神，用历史精神感化人、陶冶人、教育人，激起广大党员干部的历史担当、情怀、责任、信心，让他们不忘初心、牢记使命、永久奋斗，正是“4史”学习教育的精华所在。

建立历史观念，用好历史方法。历史是相通的，是前人留下的宝贵的遗产。“4史”是记载、是沿革、是过去的事实，是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推动建设新中国的实践史，是中国共产党推动社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。1代人有1代人的历史机遇，我们应当坚持正确的历史观，与历史同步伐、与时期共命运，坚定4个自信，增强历史担当。将“党员先行”落实到行动中，将国之重任抗在肩上。在历史中汲取勇气和气力，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双成功。

【篇十五】改革开放发展史心得体会

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。(引用)如何在工作中学习四史，利用四史带给我们的教训与教育，才是我们应该做的。

中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，有助于我们了解党，了解党的发展，按照时间顺序排列，这样就像一幅中共党史的成长纪录呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种从思想到平时普及的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

新中国史，简单来说就是中国从成立到现在这么一个过程。今年是新中国成立71周年，新中国的诞生犹如刚出生的太阳，朝气蓬勃，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗日战争，抗美援朝，解放战争等艰苦时期。我们要从中华民族崛起的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们中国发生的历史巨变中学习，时刻忠于党的政策方针，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。

改革开放对中国的发展起着至关重要的作用，可以说没有改革开放就没有现在的中国，中国从刚开始的闭关锁国，到至今的完全开放，不仅提升中国自身的发展，同时对世界的发展起到了推波助澜的重要作用，从木质独轮车，到现在性能极具人格化的汽车，从工艺扫帚到智能扫地机，无处不凸显出改革开放的好处。

社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求，党的最终目标是实现共产主义，而社会主义发展却是实现共产主义的路途，只有不断学习社会主义发展，才能逐步走向共产主义。

【篇十六】改革开放发展史心得体会

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。

通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

【篇十七】改革开放发展史心得体会

没有亲身经历过抗日战争，却从许许多多长辈们的陈述中慢慢的在体会了这句话，直到长大后，读了中国近代史，看到了众多历史书籍中的真实画面，才知道什么叫历史，才知道中国共产党到底是怎样的一个伟大的组织。才知道中国共产党对中华民族的意义所在。

中国共产党已经迎来九十华诞!重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党党史，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国!

通过党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用。做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

【篇十八】改革开放发展史心得体会

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

【篇十九】改革开放发展史心得体会

近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

【篇二十】改革开放发展史心得体会

党中央集中统一领导是党的领导的最高原则，从根本上关乎党和国家前途命运、关乎人民根本利益。加强和维护党中央集中统一领导是全党共同的政治责任，首先是中央领导层的政治责任。中央政治局要带头树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格遵守党章和党内政治生活准则，全面落实党的十九大关于加强和维护党中央集中统一领导的各项要求，自觉在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下履行职责、开展工作，坚决维护习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心的地位，凝聚全党意志，激发全国各族人民充满信心朝着实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标奋勇前进。

会议一致同意中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定。中央政治局全体同志要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，主动将重大问题报请党中央研究，认真落实党中央决策部署并及时报告落实的重要进展;要带头执行党的干部政策，结合分管工作负责任地向党中央推荐干部;要对党忠诚老实，自觉同违反党章、破坏党的纪律、危害党中央集中领导和团结统一的言行作斗争，认真履行所分管部门、(百味书屋)领域或所在地区的全面从严治党责任;要坚持每年向党中央和总书记书面述职;要严格遵守有关宣传报道的规定。中央书记处和中央纪律检查委员会、全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组、最高人民法院党组、最高人民检察院党组每年向中央政治局常委会、中央政治局报告工作。

会议认为，作风建设永远在路上。贯彻执行中央八项规定是关系我们党会不会脱离群众，能不能长期执政、能不能很好履行执政使命的大问题。党的十九大对持之以恒正风肃纪作出新部署，我们必须坚持以上率下，巩固和拓展落实中央八项规定精神成果，坚持不懈改作风转作风，让党的作风全面好起来，确保党同人民想在一起、干在一起，始终保持党同人民群众的血肉联系。

会议指出，修订后的实施细则，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大对党的作风建设的新部署新要求，坚持问题导向，根据这几年中央八项规定实施过程中遇到的新情况新问题，着重对改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等方面内容作了进一步规范、细化和完善，更加切合工作实际，增强了指导性和操作性。中央政治局的同志要带头弘扬党的优良作风，严格执行中央八项规定，为全党作出表率。

会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。要把全党全国各族人民思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。要引导广大干部群众认真研读党的十九大报告和党章，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，原原本本、原汁原味学习好党的十九大精神。要在全面系统的基础上突出重点、抓住关键，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。

会议强调，要把学习党的十九大精神作为党的理论武装工作的重点任务，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要把学习党的十九大精神作为党校、干部学院、行政学院教育培训的必修课，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。要组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，注重宣传各地区各部门学习贯彻的具体举措和实际行动，注重反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌，广泛吸引干部群众积极参与，在全社会形成学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围，要加强对外宣传，针对国际社会关切，积极宣介党的十九大精神。

会议指出，要组织开展集中宣讲活动，推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网站。领导干部要带头学、带头讲、带头干，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实，推动党的理论创新成果走近群众，凝聚党心民心、扩大社会共识。

会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神，要推动全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要大力弘扬马克思主义学风，切实提高推动发展、解决问题的能力，坚定自觉地把党中央各项决策部署落到实处。

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