实用实验心得小结范文（19篇）

文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。写一篇完美的总结，需要我们注重语言的准确性和流畅度，让读者易于理解和接受。接下来，让我们一起阅读一些关于总结的范文，看看别人是如何写好总结的。

实验心得小结篇一

第一段（引言）

会计实验是会计专业的重要课程之一，在实践中帮助学生更好地理解和应用会计知识。通过参与会计实验，我收获了很多宝贵的经验和学习心得。在这篇文章中，我将总结和分享我在会计实验中的体会和感悟。

第二段（实验目标和设计）

在会计实验中，我们的主要目标是深入了解会计的核心概念和基本原理，以及在实际业务场景中应用这些知识的能力。实验设计包括了会计模拟案例和实操操作，以模拟真实的会计工作环境，提高我们的实际操作和问题解决能力。

第三段（实验过程和体会）

在实验过程中，我们被分为小组，每个小组负责一份会计案例的分析和记录。通过实际操作和组内讨论，我们能够更深入地理解会计原理的应用。例如，在分析收入和支出的过程中，我们学会了如何正确记录会计凭证、编制资产负债表和利润表，并运用相关的会计科目和计算公式。通过团队合作和合理分工，我们不仅加深了对会计知识的理解，还培养了团队合作和沟通能力。

在实验中，我们还学习到了会计软件的应用。会计软件可以帮助我们更高效地进行账目记录和财务报表的编制。我们学会了如何使用会计软件来快速、准确地完成相关任务。这不仅提高了我们的操作效率，也培养了我们的信息化技能。

此外，实验还给我们提供了一个了解并理解实际会计操作难度和负荷的机会。通过亲身操作和计算，我们意识到了会计工作的复杂性和细节要求。我们必须严谨和专注，才能避免错误和失误。这个过程让我们深刻明白了会计工作的重要性和责任感。

第四段（实验结果和反思）

在实施实验过程中，我们遇到了一些困难和问题。例如，在会计分析的过程中，我们可能遇到数据缺失或不准确的情况，需要进行调整和修正。这挑战了我们的解决问题和调整的能力。通过反思和讨论，我们学会了如何利用已有的信息和工具来解决问题，同时也提醒了我们在实际工作中需要更加注意和谨慎。

实验还展示了我们在实践中遇到的挑战和压力。纵使是在模拟案例下，我们也能感受到会计工作的紧迫感和重要性。这为我们建立了正确的职业态度和意识。实验结果也进一步激发了我们对会计专业的热情和学习动力。

第五段（心得体会和展望）

通过这次会计实验，我深刻体会到了会计知识的重要性和应用价值。会计不仅是一项高度技术性的工作，更是需要细心、耐心和责任心的职业。通过亲身实践和体验，我对会计工作有了更深入的认识，也加深了我对会计专业的兴趣和热爱。

同时，这次会计实验还激发了我进一步学习和提升的动力。学会计是一个不断学习和成长的过程。我希望能够继续努力，提高自己的会计专业知识和实践能力，为将来更好地进入会计职业做好准备。

总之，会计实验是一次宝贵的学习机会，通过参与实验，我不仅学到了理论知识，更锻炼了实际操作能力和团队合作能力。这次实验加深了我对会计工作的理解和认识，也为我未来的职业发展指明了方向。我相信通过不懈的努力和学习，我一定能够成为一名优秀的会计人员。

实验心得小结篇二

第一段：引言（150字）

在自然科学学习过程中，实验是不可或缺的一环。通过实验，我们可以观察、验证和探索科学原理。在参与实验的过程中，我积累了许多有价值的经验和心得体会。这篇文章将结合我参与的一次实验，总结并分享我在实验中的心得体会。

第二段：确立目标并实施实验（250字）

在本次实验中，我们探究了种子发芽的条件对于植物生长的影响。为了达到准确的结论，我们首先确立了明确的目标：通过观察和记录植物在不同条件下生长的情况，判断出最适合种子发芽和生长的环境。接着，我们按照实验步骤，分别设置了控制组和实验组，并注意保持其他可能影响实验结果的因素不变。在实验过程中，我们逐步调整条件，观察植物的生长情况，并及时记录数据。

第三段：发现与分析（300字）

通过实验，我们发现温度、湿度和光照对于种子发芽和生长起着重要作用。在逐渐增加温度和湿度的条件下，我们观察到种子的萌发速度明显加快，并且幼苗的生长更加健壮。这说明了适宜的温度和湿度能够提供良好的发芽环境。此外，我们还发现光照对于种子的生长也有重要影响。在充足的光照下，植物能够进行光合作用，更好地进行生长。因此，我们得出结论：适宜的温度、湿度和光照是促进种子发芽和生长的关键因素。

第四段：改进与拓展（300字）

在实验过程中，我们还遇到了一些问题和挑战。例如，由于实验条件的限制，我们无法对植物的根系进行观察和记录。此外，我们也没有考虑到其他可能的因素，如土壤肥力等。因此，为了深入研究种子发芽和生长的影响因素，可以进一步改进实验设计，增加记录样本，扩大实验范围，提高实验的可靠性和可重复性。

第五段：心得体会与总结（200字）

通过这次实验，我不仅对种子发芽和植物生长有了更深入的了解，更重要的是积累了实验的经验和技巧。在实验中，我们要注重细节，做好实验记录，并及时总结和分析实验数据。此外，实验过程中也要遇到问题及时寻求帮助和解决。通过与同学的合作，互相讨论，我们能够更好地理解和解决难题。总结起来，实验是一种积极、实用的学习方式，通过实践和实验，我们能够更好地理解有关科学的知识和原理。

在这次实验中，我不仅获得了关于种子发芽和生长的实际经验，还提高了自己的实验技能和科学素养。我相信，在今后的学习和生活中，这些经验和体会将对我有所帮助，使我成为一个更加全面和优秀的科学学习者和实践者。

实验心得小结篇三

cu(oh)2=[等号上面写上条件是加热，即一个三角形]cuo+h2o

氢氧化铜沉淀加热变成氧化铜和水

分为6个步骤：

1)：实验目的，具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。(比如说，是要研究氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液的反应状况)

2)：实验原理，是写你这次实验操作是依据什么来完成的，一般你的实验书上都有，你总结一下就行。(就可以用上面的反应方程式)

3)：实验用品，包括实验所用器材，液体和固体药品等。(如酒精灯，滤纸，还有玻璃棒，后两者用于过滤，这个应该是要的吧。)

4)：实验步骤：实验书上也有(就是你上面说的，氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液生成蓝色沉淀，再加热蓝色沉淀，观察反应现象)

5)：实验数据记录和处理。

6)：问题分析及讨论

实验心得小结篇四

在大学期间，实验是我们学习知识的一种重要方式。通过实验，我们可以加深对理论知识的理解，培养实践能力，提高解决问题的能力。在参与实验的过程中，我收获了很多，以下是我根据自己的经验整理出的一些心得体会。

首先，实验要做到有条不紊地进行。在实验开始之前，我们应该充分了解实验的目的、要求和程序，并进行必要的预习。在实验中，我们要按照实验步骤和操作要求依次进行，不可急躁和心急，同时也要保持专注和细心。实验室环境特殊，操作过程中仔细观察，时刻保持清醒，并注意实验中的安全问题。如果遇到问题无法解决，不要盲目操作，应该及时请教老师或同学，并遵循他们的指导。只有在有序的环境中进行实验，我们才能获得准确的实验数据和结果，进而得出准确的结论。

其次，实验要注重团队合作。在实验中，有些实验是需要多人协作完成的。团队合作的目的是为了互相帮助和促进学习的进步。因此，在实验中我们要学会与同学交流和合作，互相帮助，互相提醒。在实验过程中，可以互相交流对实验步骤的理解和实验结果的观察，遇到问题时可以共同探讨解决方案。同时，在实验小组中合理分工，充分发挥各自的特长，共同推进实验的进展。只有在良好的团队合作氛围中，我们才能充分发挥个人的潜力，并取得更好的实验效果。

此外，实验也是一个很好的学习交流的平台。在实验过程中，我们可以结合自己的理论知识和实际操作，进行有意义的思考和讨论。在相互交流的过程中，我们能够拓宽自己的眼界，了解到不同人的不同思路和见解。通过与同学们的交流，我们可以从他们的经验中学到很多新的东西，进一步丰富自己的知识。同时，也可以将自己的想法和观点与他人分享，通过与他人的交流，我们能够发现自己的不足，并及时进行改进。

另外，实验也是检验自己理论知识储备和能力的一种重要手段。通过实验，我们能够将抽象的理论知识转化为具体的操作和实际的结果。实验能够帮助我们发现自己的不足之处，及时补充和提高自己的知识和能力。在参与实验的过程中，我发现只有真正动手操作，亲自实践，才能够更好地理解和掌握知识，提高自己的学习能力。因此，在做实验的时候，我时刻保持着积极的学习态度，克服困难，不断钻研，不断地试错和改进。

最后，实验也是一个培养创新能力的过程。在实验中，我们可以尝试新的方法，探索未知的领域。我们可以不断地提出新的问题，改进实验方案，寻找新的解决方案。在这个过程中，我们要勇于创新，激发自己的思维和想象力。实验可以激发我们的创造力，鼓励我们跳出固有的思维框架，提供一种创新解决问题的思路。

总之，实验是一种锻炼和培养我们实践能力的重要途径。通过实验小结和心得体会，我们可以总结归纳自己在实验过程中的经验和教训，进一步提高自己的实验能力。同时，实验也是团队合作、学习交流、检验自己知识和提升创新能力的重要手段。希望通过今后的实验学习，能够更好地应用理论知识于实践中，提高自己的实验技能，为自己的专业发展打下坚实的基础。

实验心得小结篇五

第一段：引言（120字）

地质实验是地质学学科中非常重要的一环，通过实际操作可以巩固理论知识并培养实践能力。在这次地质实验中，我亲身参与了各种实验项目，并从中获得了一些宝贵的体会和心得。通过这篇文章，我将回顾这次实验的整个过程，并分享我在其中所得到的收获和经验。

第二段：实验的准备和计划（240字）

在进行地质实验之前，我们需要进行详细的准备工作。首先，我们研究了实验的目的和方法，并掌握了实验所需的相关理论知识。同时，我们也制定了实验计划和时间安排，确保实验能够按时进行。准备工作的充分性和细致性直接影响着实验的顺利进行。通过这次实验，我深刻体会到，实验之前的准备工作是非常重要的，只有充分准备，才能有效地实施实验并获取可靠的结果。

第三段：实验的操作和结果（360字）

在实验实施过程中，我们积极参与到各种实验项目中。我们仔细阅读实验操作指南，并按照指导系统进行实验操作。我们用手快速而准确地进行分析和处理样品，并记录实验过程和结果。有时候，实验中出现一些技术问题，例如使用仪器设备不熟练或样品制备不当。这时，我们需要冷静思考并寻求解决方案。实验结果的准确性取决于我们的操作技巧和注意细节的能力。通过这次实验，我意识到实验操作的细致性和耐心对于获得精确结果是至关重要的。

第四段：实验过程中的团队合作（240字）

在进行地质实验的过程中，我意识到团队合作的重要性。在实验中，我们需要与同学们紧密合作，共同完成实验任务。我们互相帮助和交流，一起克服问题和困难。例如，当某个实验出现困难时，我们会集思广益，共同找出解决方案。每个人的贡献和努力都对实验团队的成功起到了关键作用。通过这次实验，我明白了集体的力量和协作的重要性，在以后的实验中，我将更加重视和培养团队合作精神。

第五段：实验后的反思和总结（240字）

实验结束后，我进行了反思和总结。我回顾了整个实验的过程，分析了实验结果，并思考了自己的不足之处。通过反思，我认识到自己在实验操作和解决问题的能力上还有待提高。我决心更加努力学习地质学知识，提高自己的实验技能。同时，我也认识到了实验的重要性及其与地质学理论知识的联系。通过实际操作，我更加深入地理解了地质学理论，并对未来的实践工作充满了信心。通过这次实验，我不仅提高了自己的专业素养，还收获了团队合作的经验和实验技能。

总结（120字）

通过参与地质实验，我深刻体会到实验前的准备和计划对实验的顺利进行至关重要，实验操作的谨慎和准确决定了结果的可靠性。团队合作和互相帮助让实验过程更加顺利。通过实验的反思与总结，我明白了实验与理论知识的相辅相成的关系。这次实验对我的地质学学习和未来的实践工作都意义重大。

实验心得小结篇六

地质实验不仅是学习地质学理论知识的重要环节，也是检验学生对地质学基本概念和实践操作能力的重要手段。在参与地质实验的过程中，我深感地质学知识的丰富和实践操作的重要性。通过实验，我不仅加深了对地质学的认识，还体会到了地质学实验的意义和实践的锻炼。下面我将结合我的实验经历和体会，总结出以下几点心得体会。

首先，地质实验需要时刻保持警惕性。在实验操作过程中，我们常常面临一些突发情况，例如实验设备出现故障、实验结果与预期不符等。这时候，我们必须时刻保持警惕性，及时发现问题，并能够独立思考解决方案。在一次实验中，我们设计了一项测定地层中岩石性质的实验。在进行实验时，由于操作不慎，破坏了关键的实验设备。这时候，我们不能慌乱，而是要冷静分析问题的原因，尽量寻找替代方案。最终，我们成功地完成了实验，并得到了准确的结果。通过这次实验，我深刻体会到了保持警惕性的重要性，只有时刻保持警觉，才能够发现问题并解决问题。

其次，地质实验需要注重团队合作。地质实验往往需要多人共同完成，因此团队合作精神是必不可少的。只有团队成员之间相互协作，相互配合，才能够顺利完成实验任务。在一次进行地质剖面测量的实验中，我们需要到野外进行实地测量。由于天气状况不佳，实验过程中出现了较大的困难。在这种情况下，我们必须紧密合作，相互帮助，共同解决问题。通过团队协作，我们成功地完成了实验，并得到了准确的数据。通过这次实验，我认识到团队合作是地质实验中不可或缺的一部分，只有团队成员默契配合，才能够顺利完成任务。

再次，地质实验需要具备勤奋和耐心。地质实验往往需要大量的实地观察和实地操作，这对于学生来说需要付出更多的时间和精力。在我的实验经历中，有一次进行岩石薄片制作的实验，由于操作不慎，多次失败。但我没有放弃，而是通过阅读相关资料、请教老师和同学，在不断总结经验教训的基础上，终于成功制作了出一片完美的岩石薄片。通过这次实验，我明白了在地质实验中勤奋的重要性，只有通过不断的努力和耐心，才能够取得较好的实验结果。

最后，地质实验需要正确认识实验结果。地质实验的最终目的是为了了解地质现象背后的规律和机理。在进行实验时，我们需要保持客观、公正的态度，正确解读实验结果。在一次测定地层压力的实验中，由于操作技术不熟练，我们得到的实验数据与预期结果存在较大差异。经过老师的指导和分析，我们发现实验结果和设备校准有关。通过这次实验，我认识到在地质实验中，正确解读实验结果的重要性，只有正确认识实验结果，才能够提高实验的准确性。

通过参与地质实验，我深刻体会到了地质学知识的实用性和实践操作的重要性。地质实验不仅帮助我巩固了理论知识，还培养了我的实践操作能力。通过实验，我学会了保持警惕性、注重团队合作，具备勤奋和耐心，以及正确认识实验结果等实用技能。这对于我今后的地质学研究和职业生涯都具有重要意义。我将继续努力学习，不断提高自己在地质实验方面的能力，为地质学的发展和实践贡献自己的一份力量。

实验心得小结篇七

无机化学实验是大学化学专业学生必须完成的一项任务。通过实验，我们可以进一步深化对无机化学原理的理解，提高实验操作能力，培养科学精神和实验精神。在我参与无机化学实验的过程中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会，这些都对我的学习与成长起到了积极的推动作用。

第二段：实验前的准备工作

在进行无机化学实验之前，充分的准备工作是必不可少的。首先，我们需要仔细阅读实验的原理、目的和步骤，了解所需材料和仪器的使用方法。同时，还要做好安全措施的准备，如佩戴实验室衣物、护目镜等。准备工作的细致与否将直接影响实验的进行和结果的准确性。通过做好实验前的准备工作，我深刻体会到了严谨和细致对于科学研究的重要性。

第三段：实验中的技巧与注意事项

在实验进行过程中，准确使用仪器和正确操作是非常重要的。例如，在配制溶液时，需要注意溶质与溶剂的配比、溶液的浓度和稳定性等因素。在实验中，我还学到了许多实验技巧，如剧烈搅拌时要注意温度控制，使用分析天平时要注意准确称量，避免人为误差的产生。此外，为了提高实验的安全性和准确性，我们还要注意实验室的清洁与干净，随手整理好试剂瓶、化学药品和废弃物等。这些技巧和注意事项的掌握对于完成实验任务和获得准确的实验数据非常重要。

第四段：实验中遇到的问题与解决方案

在实验过程中，我们常常会遇到一些问题，如实验设备出现故障、实验结果与预期不符等。这时，我们需要及时分析问题，寻找解决方案。例如，在一次实验中，实验结果的颜色与标准结果相差较大，经过分析我发现可能是试剂和溶液的比例出现了问题，于是我重新调整了配比，最终得到了准确的实验结果。通过这样的解决问题的过程，我进一步提高了自己的分析和解决问题的能力。

第五段：实验心得体会和改进措施

通过参与无机化学实验，我深刻认识到实践是理论的巩固和拓展，理论与实践的紧密结合是科学研究的重要环节。在实验中，我充分感受到了科学的严谨性和灵活性，以及实验的耐心和细致。同时，我也发现了自己在实验中存在的不足之处，如实验前准备不充分、操作不细致等。为了更好地提高实验水平，我决定加强对无机化学理论的学习，提高对实验原理和步骤的理解，同时加强对仪器使用和操作技巧的训练。只有不断克服困难、积极探索，才能更好地完成无机化学实验任务。

总结：

通过参与无机化学实验，我不仅加深了对无机化学原理的理解，同时也提高了实验操作技能和解决问题的能力。在今后的学习和研究中，我将更加重视实践环节的重要性，注重实验前的准备和实验中的技巧与注意事项，充分发挥实验在理论学习与现实应用中的桥梁作用。

实验心得小结篇八

近年来，由于信息技术的高速发展，网络实验成为了教育教学中的一种重要的辅助手段。对于学生来说，通过网络实验，既能够增强实践能力，又能够培养创新精神和问题解决的能力。在进行网络实验的过程中，我也有了一些心得体会，下面将进行归纳和总结。

首先，网络实验具有灵活性和便利性。相比于传统的实验教学方式，网络实验的灵活性体现在时间和地点上的自由选择。学生可以在自己宿舍或者家里进行实验操作，节省了很多的时间和精力。同时，通过网络实验，学生可以自主决定学习的进度和顺序。这使得学生的学习变得更加自主和灵活，能够更好地培养学生的独立思考和学科创新的能力。

其次，网络实验拓宽了实验资源的获取渠道。传统的实验教学往往受到实验设备、场地等条件的限制，而网络实验打破了这些限制。通过网络，学生可以接触到丰富的实验资源，不受时间、地点和设备的限制。无论是在国内还是国外，都可以通过网络实验获得最新的科研成果和实验数据。这拓宽了学生的视野，为他们提供了更多的学习资源和机会。

再次，网络实验提供了多样化的实验模式。在传统的实验教学中，学生往往是被动接受知识的，而网络实验提供了更多的参与性和体验性。通过网络实验，学生可以进行虚拟实验、仿真实验等多种模式。他们可以亲自进行实验操作，观察实验现象，收集实验数据，并进行数据分析和处理。这使得学生能够更好地理解实验原理和规律，培养实际动手能力和实验数据处理能力。

此外，网络实验还促进了学生之间的合作与交流。通过网络，学生可以轻松地与同学、老师进行实时的交流和讨论。在进行网络实验时，学生可以相互分享实验操作经验、领会实验现象，共同探讨实验结果的合理性和进一步的研究方向。通过这种合作与交流，学生们能够相互借鉴，提高解决问题的能力。这也增强了学生的合作意识和团队精神。

总的来说，网络实验给予了学生更多的学习机会和体验，同时也提高了学生的学习效率和学习兴趣。然而，网络实验也存在着一些挑战和问题。首先，网络实验的质量和可靠性需要保证。由于网络的不稳定性，可能会导致实验数据的丢失和实验结果的不准确。其次，网络实验需要有专业的设计和指导，才能更好地发挥其教育教学的作用。最后，网络实验所需的设备和技术支持也是一个问题。许多学生可能没有足够的设备和技术知识来进行网络实验。

综上所述，网络实验作为一种新兴的教学形式，给学生带来了许多好处。通过网络实验，学生可以灵活自主地进行实验操作，拓宽学习资源的获取渠道，提高实验的参与性和体验性，促进学生之间的合作与交流。虽然网络实验也存在一些问题和挑战，但相信随着技术的进一步发展和教育教学理念的更新，网络实验在教育教学中的作用和地位将得到更加广泛的认可和应用。

实验心得小结篇九

近年来，随着互联网的迅猛发展，网络实验在各个领域逐渐被广泛应用。作为一名大学生，我也经历了各种网络实验的学习和实践，深有体会。在这篇文章中，我将分享我的网络实验心得体会。

首先，网络实验为学生提供了更为灵活的学习方式。通过网络实验，我们不再受时间和地域的限制，可以随时随地进行实验。无论是在宿舍还是在图书馆，只要有网络连接，我们就可以进行实验操作。这种灵活性使我们能够更好地安排自己的学习时间，提高学习效率。

其次，网络实验培养了我们的自主学习能力和解决问题的能力。在网络实验中，我们无法依赖老师的指导，必须自己阅读实验材料，理解实验要求，并独立完成实验操作。这种自主学习的过程培养了我们的学习能力和创新思维，使我们能够独立思考问题，并寻找解决问题的方法。同时，网络实验中也会出现各种问题和困难，我们需要通过自主学习和与同学合作解决这些问题。这种困难的克服过程锻炼了我们的解决问题的能力和团队合作的能力。

第三，网络实验拓宽了我们的视野和知识面。传统的实验往往受到设备、条件和时间的限制，而网络实验则可以通过模拟实验和虚拟实验将我们带入到各种未知领域。例如，在物理学实验中，我们可以通过网络实验来观察分子运动的规律，而在生物学实验中，我们可以通过网络实验来观察生物细胞的运动和变化。这些网络实验不仅拓宽了我们的视野，还丰富了我们的知识面，使我们能够更全面地了解和认识各种现象和规律。

第四，网络实验促进了我们与同学之间的合作和交流。在网络实验中，我们常常需要与同学合作解决问题和完成实验任务。通过与同学的讨论和合作，我们可以相互学习、相互交流，提高自己的实验技能和解决问题的能力。在网络实验中，我们还可以通过在线讨论和答疑来与同学交流，分享自己的心得和经验。这种合作和交流不仅促进了我们的学习，还培养了我们的团队合作和沟通能力。

最后，网络实验提高了我们的实践能力和动手能力。传统的实验往往需要大量的实验设备和实验材料，而网络实验则可以通过虚拟实验进行模拟操作。这种模拟操作不仅提高了我们的实践能力，还降低了实验风险和实验成本。通过网络实验，我们可以更加自由地进行实验操作，无论是在实验设备的选择还是实验步骤的控制上都更加方便。这种实践能力和动手能力的提高使我们能够更好地适应社会发展的需求，并更好地应对各种实际问题。

总之，网络实验是一种新的学习方式，为我们提供了灵活性、自主学习能力培养、知识拓宽、合作交流和实践能力提高的机会。通过网络实验，我们可以更好地发掘自己的潜力，提高自己的综合素质，并为未来的学习和工作打下坚实的基础。网络实验的发展无疑将会对我们的学习和社会发展产生积极的影响。因此，我相信网络实验将在未来的学习中发挥越来越重要的作用。

实验心得小结篇十

无机化学实验是化学专业学生必不可少的一门实验课程。在这门课中，我们通过进行一系列的实验，学习和掌握无机化学基础理论、基本操作技能以及实验设计与分析方法。通过每次实验，我得到了很多经验和收获，下面将从实验准备、实验操作、实验结果分析、实验感想四个方面进行总结。

首先，实验准备是成功进行实验的关键。在进行实验前，我们需要认真学习实验内容，了解所需药品和仪器设备的名称、特性、用途和相关安全操作事项。我们要做好实验笔记、实验记录表、实验报告等相关文档的准备工作。此外，在实验室中，我们需要保持实验仪器设备的整洁和正常运行状态。准备充分并严格按照实验步骤进行操作，可以最大程度地保证实验结果的准确性和可重复性。

其次，实验操作是无机化学实验的核心。在进行实验操作时，我们要佩戴好实验室安全装备，保护好眼睛和皮肤。我们要熟悉并掌握各种实验操作步骤、操作仪器和使用技巧，确保安全、高效地完成实验。在各个实验操作环节中，我们要注意实验仪器的正确使用和实验条件的控制。此外，我们还要注意实验过程中的实时观察和记录，及时发现异常情况并进行调整。通过反复的实验操作，我逐渐掌握了实验技巧，并提高了对实验操作的熟练度。

然后，实验结果的分析是对实验进行总结和归纳的重要环节。在实验中，我们需要记录实验数据，包括定量数据和定性数据，并进行数据处理和计算。我们还需要详细地分析和解释实验结果，并与理论知识进行结合，从而得出合理的结论。同时，在实验结果分析中，我们要注意错误分析和误差控制，梳理出实验中存在的问题和改进的方向。通过实验结果的分析，我对无机化学领域的知识有了更加深入的了解，对实验的目的和意义也有了更加清晰的认识。

最后，实验感想是无机化学实验的收获和体会。在每次实验结束后，我都会进行思考和总结，提炼出实验中的收获和体会。在实验中，我不仅加深了对无机化学理论知识的理解，还锻炼了实验操作和实验思维的能力。通过和同学的合作和交流，我也学到了团队合作和沟通的重要性。此外，实验中反复的实验操作让我更加细致入微，提高了动手能力和观察力。在今后的学习和实践中，我将运用到这些实验经验和技能，进一步提高自己的专业能力。

总之，无机化学实验是一门非常重要的实践课程，通过参与实验并进行总结和归纳，我们能够更好地理解和掌握无机化学理论，并培养科学精神和实践能力。通过实验准备、实验操作、实验结果分析和实验感想的总结，我不断提高了实验技巧和实验思维，并得到了丰富的实验经验和宝贵的体会。希望今后能够在专业实践中运用这些知识和技能，进一步提高自己的实验能力和科研水平。

实验心得小结篇十一

无机化学实验是化学专业学生进行实践训练，巩固理论知识的重要环节。在这个过程中，我不仅学到了实验技术的运用，更加深了对无机化学原理的理解。通过实验的观察、操作以及结果的分析，我收获了很多宝贵的经验和体会。

首先，在实验中我深刻体会到了实验操作的重要性。实验中，我们需要准确地控制条件、测量数据，以获得准确的结果。例如，在酸碱滴定实验中，若滴管操作不准确，滴加的体积较大或过小都会影响等值点的测定，进而导致浓度的错误计算。因此，我们在实验中需要严格按照实验操作规程进行，熟练掌握各种实验仪器的使用方法，保证实验的准确性和可重复性。

其次，实验过程中的观察与理解对于无机化学理论的理解至关重要。在观察实验现象的过程中，我们需要仔细观察实验中物质的变化，逐渐理解无机化学反应的机理与规律。例如，在氧化还原反应实验中，我发现溶液颜色的变化和气体的产生与还原剂与氧化剂之间的电子转移相关。这样的观察与理解，使我更加深刻地认识到无机化学理论的学习与实验的实践密不可分。

此外，实验中的团队合作也是无机化学实验不可或缺的一部分。在实验过程中，我们需要与实验伙伴密切合作，相互帮助与配合。例如，在各种溶液配制实验中，我需要与实验伙伴相互搭配，分工合作，确保实验操作平稳有序、数据准确可靠。这样的团队合作意识与能力培养不仅仅是无机实验中，更是我未来工作与生活中必不可少的品质。

进一步地，实验中的数据处理和结果分析是衡量实验成败的关键环节。无论是质量分析实验还是定量分析实验，都需要经过精确的数据记录和结果分析才能得出准确的结论。如果在数据处理上出现错误，就会导致实验结果的不准确甚至错误。因此，在实验过程中，我要严谨细致地进行数据记录，评估实验结果的可靠性，并合理使用统计方法进行数据处理。通过这样的综合分析，我在实验中获得的成果得到了更加准确和全面的科学解释。

最后，在无机化学实验中收获知识的同时，我也意识到了安全操作的重要性。无机化学实验中往往使用的化学品较多，并且有些化学品具有毒性或有害性。在实验中，我要保持高度警觉，严格遵守实验室的安全规范，做好个人防护措施，确保自己和实验伙伴的安全。只有安全意识牢固，才能更好地投入到实验中，取得良好的实验效果。

综上所述，通过无机化学实验的学习与实践，我不仅仅获得了实验技术的提高，更深化了对无机化学理论的理解。通过严格的实验操作、准确的数据记录和结果分析，我学习到了实验操作的重要性以及数据分析的技巧。同时，在与实验伙伴们的合作中，培养了团队合作的意识和能力。在未来的学习和工作中，我将持续发展这些经验与能力，运用在更广泛的领域中。无机化学实验让我对这个学科产生了更浓厚的兴趣，我相信通过不断的实践与探索，我能够在无机化学领域取得更大的突破和进步。

实验心得小结篇十二

(本网整理)

一、教师转变观念，深入教学实际

二、学法的改变调动了学生学习的积极性

学生是学习的主体，只有调动学生学习的积极性，才能提高教学质量。进行课改实验以来，让学生自主、主动地学习是教学方式的一大转变；另外，一、二年级体育课教材的设置，为小学体育教师进行教学带来了方便。教材内容具体，且选择性较强，内容也都较为符合少年儿童的年龄特征，教材对教学方法、动作要领还做了详细的说明。我们在教学过程中结合本校实际和学生特点，选择内容进行教学，根据学生的兴趣和爱好，采用一些民间游戏，把更多的时间留给学生，教师有机组织，学生充分发挥，从而发展了学生的个性，调动了学生学习的积极性。通过尝试、探索、参与活动，学生学会了锻炼的方法，培养了正确的体育态度和良好的体育锻炼习惯，真正树立起了健康第一的思想。

三、教学中存在的困难与因惑

就学生本身素质而言，我们农村学生与城市学生相比具有很大差异。再加上家长对体育的认识不够和一些环境条件的制约，在教学中存在很多困难。一方面，应试教育一直影响学生家长的思想观念，认为只要学好语文、数学即可，体育课没什么用处，所以要求教师不要上体育课，甚至以学生有病为由阻止学生上体育课；另一方面，学校条件有限，严重缺乏教学器材，学生自制的.体育器材，单方面的游戏和跑步等活动对学生的吸引力不大，从而影响了学生的正常发育和发展。

(本网整理)

总之，课程改革对我校学生和教师的发展都起到了积极的推动作用。通过一年的实验，教师和学生的思想观念都发生了很大的变化，真正树立了健康第一的指导思想。教学手段不断革新，教学方法不断改进，教学器材不断增添，教学效果明显提高，使我校的体育教学取得了可喜的成绩。

实验心得小结篇十三

前言：记得在上电子商务课的时候，老师就说过一句话：电子商务本身不是高科技，而是高科技的运用。电子商务的核心应该是管理而不是技术。在本次实验的时候对这句话也有了更深刻的理解。

一．b2b角色的真实体验

b2b电子商务模式是企业实现电子商务、推动企业业务发展的一个最佳切入点。企业获得最直接的利益就是降低成本和提高效率，从长远来看也能带来巨额的回报。与其他电子商务模式相比较，b2b一般涉及企业与客户、供应商之间的大宗交易，其交易次数较少，交易金额远大于b2c和c2c。同时，b2b的交易对象广泛。交易对象可以是任何一种产品，也可以是原材料，也可以是半成品或产成品。相对而言，b2c和c2c多集中在生活消费品。在本次模拟中，b2b角色共分为了三个角色：企业用户、货场、b2b管理员。在这三个角色当中，企业用户是最繁忙的，其工作除了要完成正常的购买、合同签订之外，几乎是整个b2b链条的核心所在。首先，用户之间要形成一个正常订单，经管理员通过之后在货场之间形成了一个正常订单的任务。如果库存不够，用户之间还要形成一个缺货订单。在本次合作当中我扮演的是货场的环节，其分配的任务不是很多。第一步，要完成货场的注册，即公司名称，代表法人等货场相关信息的填写。第二步，在进行交易的时候货场便会形成一个正常的订单，如果仓库货品不够的情况下，便会生成一个缺货订单。货场除了能够查阅到财务的`记录之外，还能敦促用户付款。而b2b管理员则承担着对企业用户之间交易往来的审查。总而言之，b2b是整个电子商务模式当中角色最少但却是相对复杂的一个模式。

二、b2c角色的真实体验

b2c电子商务模式是本次实验当中角色最多的，共分为了七个角色。它们分别是：采购部、物流部、储运部、销售部、商城用户、财务部、商城管理员。我们小组在进行模拟演练的时候，七个任务各自的工作分配我们都有体验。在所有模式当中，商城管理员的任务或者说是工作都是大同小异的。在b2c模式中，财务部也承担着对交易订单的审核处理。b2c模式的开端始于商城用户，因为用户的购买在其和销售部之间产生了一个订单记录，相应的订单到达采购部，如果此时储存部中的库存商品已不够，储存部便会产生一个货品采购的信息递交财务部审核。财务部一经审核，采购部采购完成之后，便会通知销售部发货。这有点像我们在淘宝网上面购买商品一样，我们的货款是不会直接打到商家账户里面。相类似的，我们在做b2c的时候，消费者也就是商城用户也是可以进行退货交易的。当交易成功之后，商城用户可以对买家进行评论，这将直接影响到卖家以后的信用度。反之，卖家亦可以对买家即商城用户的购买做出评价。在整个交易过程中间，七个部门都是环环相连，中间若有一个环节出了问题都会导致正常交易的失败。

三、c2c角色的真实体验

到了c2c商务模式这里我们可以看到c2c电子商务模式其实就是通过为买卖双方提供一个在线交易平台，使卖方可以主动地提供商品上网拍卖，而买方可以自行选择商品进行购买和竞价。在这次实验模拟中，我对c2c的交易过程有了进一步深刻的认识。首先是买家上网搜索或是浏览宝贝，这是我们可以在搜索框中输入要搜索的宝贝店铺名称或是直接搜索宝贝。然后按enter键即可。另外，许多搜索框的后面都有下拉菜单，有宝贝的分类，限定时间等选项，用鼠标轻轻一点，就会混淆分类了。除此之外，妙用空格也会给我们搜索带来极大的便利。在词语后面加上空格，即可用多个词语搜索。在这次模拟中我还发现在搜索商品的时候是不需要区分大小写的。无论是输入大写还是小写字母都能得到相同的搜索结果。商品选定之后接下来要做的就是联系卖家了。当看到自己感兴趣的宝贝时，先和卖家联系，多了解宝贝的详细情况，询问是否有货到付款等。多沟通能够增进对卖家的了解，避免很多误会。联系卖家可以通过以下方式进行：第一、给卖家留言每件商品的下方都有一个空白框，在这里写上买家要问卖家的问题。注意，只有在卖家回复后这条留言才能显现出来。第二、发站内信给卖家。站内信只有买家和卖家才能看得到，相当于某论坛里的短消息。最后，当买卖双方达成共识之后，买家确定购买，卖家发货货到之后买家再通过支付宝付款给卖家。最后双方再互相评价，交易结束。

实验心得小结篇十四

实验是科学研究和探索的重要手段之一。通过实验，我们可以观察现象、验证假设、收集数据，并从中得出结论。每一次实验都是一次宝贵的机会，给予我们深入了解事物本质的机会。在实验中，我学到了许多知识，积累了宝贵的经验，并从中获得了一些体会和心得，下面我将从实验准备、实验过程、结果分析、问题总结以及进一步展望五个方面进行具体述说。

首先，实验前的准备工作是实验成功的关键。在实验前，我需要详细研究实验内容和目的，了解所需材料和仪器的使用方法。同时，我还需要清楚实验的步骤和重要注意事项，以避免误操作产生影响实验结果的因素。例如，在进行硫酸铜电解实验时，我需要确保电解槽中的硫酸铜溶液的浓度和温度控制在合适的范围内，以保证实验效果。此外，实验前的仔细计算和准备工作也有助于提高实验效率和准确性。

其次，实验过程是我们亲身参与和控制的部分。在实验过程中，我要严格按照实验方案进行操作，严格控制实验变量，并做好记录及数据收集工作。在进行实验前，我清楚了解每一步骤的意义，并了解实验中可能出现的问题和解决方法。例如，在进行化学反应实验时，我会注意反应时的气体释放情况，避免气泡阻碍实验的进行。同时，我还要保证操作的精确性和重复性，以提高实验的可靠性和可重复性。

第三，实验结果的分析与讨论是实验最为关键的环节之一。在实验完成后，我需要对实验结果进行详细的分析和讨论。首先，我会将实验数据进行整理和统计，然后绘制出相应的图表和曲线，以便更直观地展示实验结果。接着，我会分析实验结果是否与理论预期相符，以及结果中是否存在异常情况。如果存在异常情况，我会探究原因，并找到解决办法。通过对实验结果的深入分析，我了解到控制变量的重要性，并学会了如何合理利用实验数据，从而提高实验结果的可信度。

第四，问题总结是实验过程中不可或缺的一步。在实验中，我遇到了许多问题和困难，这些问题既可以是因为我对实验操作不熟悉，也可能是实验条件未能满足导致的。无论问题的根源在哪里，我都要积极总结，找出问题所在，并寻找解决办法。同时，我要不断提高自己的实验技能和知识水平，才能更好地应对实验中的挑战。

最后，我希望通过实验心得体会的总结，对未来的实验工作提出展望。实验不仅是一种学习的方式，更是一种思考的过程。通过实验，我了解到科学方法的重要性，学会了独立思考和解决问题的能力。未来，我将继续努力学习，不断提高自己的实验技能和科学素养，以在实验中取得更好的成绩。

总之，通过实验心得体会的总结，我不仅学到了许多知识，积累了宝贵的经验，还掌握了一些实验技巧和思考方法。同时，我也意识到实验要求我们保持耐心、细心和严谨，只有这样才能取得更好的实验效果。我相信，通过不断地探索和实践，我将成为一名合格的实验人员，为科学的发展和进步做出自己的贡献。

实验心得小结篇十五

最近由于自己对单片机特别的感兴趣，因为看到它能控制电机的转动，自己觉得很神奇。本文是由心得体会网实验心得体会范文频道为您提供的《自身实验心得体会》，希望能给大家提供一定的帮助。

我看到书上讲：单片机可以用两种语言编写，一种是c语言，另外一种是汇编语言。汇编语言是一种机器语言，且代码繁琐，不易记忆。需要掌握单片机的内部结构和逻辑结构，通过看了几本书让我了解认识到汇编确实太繁琐，不过我过c语言，也参加了全国计算机二级考试，觉得自己在一方面具有优势，能很快学好它。

不过在学习中，我才发现学习单片机不仅仅需要软件的知识，还需要硬件的知识。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件知识，我连单片机怎么和电脑相连都不知道，我为我当初的想法感到羞愧。单片机是一门很好的学问，需要我去钻研它。

时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。

俗话说“好的开始是成功的一半”。说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，认真的研究老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。其次，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最后，要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。

实验心得小结篇十六

实验是科学学习的重要环节之一，通过实验可以加深对理论知识的理解和掌握。在科学实验中，我不仅学会了科学思维和观察技巧，还培养了实验验证和问题解决的能力。由于实验的每一次尝试都是对理论的实质验证，因此实验心得与体会是科学学习深化的关键之一。本文将从实验意义、实验准备、实验过程、实验结果以及实验心得五个方面进行细致地总结与探讨。

第二段：实验意义

实验具有重要的科学意义，通过实验可以对理论进行验证和补充，帮助我们更好地理解知识。实验还可以激发我们的兴趣和好奇心，培养我们的实际动手能力，并促进我们对事物发展规律的探索和思考。通过实验，我们能够独立思考问题，培养问题解决能力，训练我们的科学素养。

第三段：实验准备

在进行实验之前，充分的实验准备是必不可少的。首先，我们需要仔细阅读实验的原理和步骤，了解实验目的和实验方法。其次，我们要对实验所需的仪器设备进行认识和了解，并做好相应的调查和了解实验材料和仪器设备的特点以及正确的使用方法。然后，我们需要制定实验计划，并准备好实验所需的各种试剂和材料。最后，我们要对实验进行安全评估和风险预警，确保实验过程的安全性和顺利进行。

第四段：实验过程与结果

在实验过程中，我们需按照实验计划有序进行，认真记录实验数据，细致观察实验现象。在观察和记录的基础上，我们要合理分析实验结果，寻找实验原因和问题所在，并进行相应的实验改进和优化。实验结果应真实可靠，并通过适当的方式进行表达和呈现。在实验过程中，我们还要注意与实验伙伴的合作与沟通，相互帮助与交流，共同完成实验任务。

第五段：实验心得

实验心得是对实验过程和结果的总结与反思。通过实验，我们不仅学会了严谨的科学态度和方法，还锻炼了观察力、分析能力和创新思维。实验过程中的成功与失败，都为我们提供了宝贵的经验教训。实验心得的积累，有助于我们更好地理解和运用所学知识，提高我们的实际应用能力。同时，实验心得也可以帮助我们总结实验中的问题与难点，为今后的实验提供指导和借鉴。

结论

通过实验心得的总结与体会，我深刻认识到实验是科学学习不可或缺的环节。实验不仅可以帮助我们更深入地了解理论知识，还培养了我们的实际动手能力和问题解决能力。通过实验，我们还能够锻炼科学思维和创新思维，提高我们的科学素养。因此，我将继续努力，积极参与科学实验，不断完善自己的实验能力，为未来的科学研究作出更大的贡献。

实验心得小结篇十七

大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，以往听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不明白到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。

说这些要表达的意思就是：大二一年的生活确实不如大一，就像上头的那个有些纠结的问题一样，不能给出一个真实的答案。可是我能够肯定地说，我还是一如既往的努力地对待自我认为重要的，值得付出的事情的！

下头我就自我在大二整整一年的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自我今后的大学生活和人生道路做一个铺垫，这也是我的一个做事风格，做完一件事情之后习惯于总结。

交流本事，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅仅能够让自我接触社会，还能够让自我早一点了解未来的工作。

在大二一整年的学生工作上，我花在上头的时间比大一的时候要少一些，并且，在大二结束的时候，我选择离开这个自我已经花了两年时间在上头的组织，即使，最终离开时稍微有一点犹豫。这不是因为自我的活力减退，而是因为我觉得子自我应当那样做，当一件事情熟悉了它的工作流程，并且训练了自我必须的组织和团结本事，就已经差不多了，异常是学生工作，况且自我还有更重要的事情要去做呢！另一方面，还有一个小的因素就是：相对于其他的.同年级的学生工作同事，我觉得他们更适合继续做下去。

在大二一年虽然在学生工作上花的时间要少一些，可是自我还是参与组织了不少活动，也参加了不少的活动，也取得了必须的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板，做宣传海报，宣传我们院系的一系列的学生活动，丰富同学的大学生活，整整一年，在日常工作方面，无论是开学初的学生会招新工作，还是情系迷彩演讲比赛；无论是团日活动，还是女生节系列活动；无论是内部联谊晚会，还是毕业生晚会；无论是本部门的书画大赛，还是整个学生会的文化节活动，还有校运动会，新生篮球赛，还有一切的一切，只要是学生会的活动，都有我们参与的成分，但无论什么活动，我们都认认真真，一丝不苟，任劳任怨的做到最好，为广大师生带来方便。

在上学期的时候，很多的日常事务，都是我们大二的部员亲自完

成的，而到了大二下学期，我们的主角主要是起带领和引导作用的，这样一来，既能进一步锻炼我们的组织本事，又能为下一届部员本事提升打下基础。对我自我而言，我觉得大二一年来，组织本事，统筹本事，交流交际本事都有必须程度的提升，唯一不足的是，我们部门属于一个幕后工作部门，所以，在工作魄力方面锻炼不足，我自我也不是一个很“开”的人，这种不“开”是自我的性格决定的，如果是大一开始，自我能在一些幕前工作的部门工作的话，我相信这种情景肯定会得到必须的改善的。可是，在这样一个部门里，在这样的组织里工作两年我觉得不后悔，就连最终，本来写了一份申请书准备留下，想了很久，最终还是退出了，我觉得自我还是到了自我想要得到的，认识了不少的人，熟悉了很多事情的处理方式，胆量也变大了，学会了跟教师交流，跟同学交流，这些就已经够了，再在上头花太多的时间，不值得，还有更重要的事情要做。

总之，大二的一年是充实而忙碌的一年，期望自我在大三再接再厉，收获更多的知识和道理。

实验心得小结篇十八

实验是科学研究的重要环节之一，在实验中我们可以通过具体操作来验证和证实理论知识，提高自己的动手操作能力和实践能力。实验的过程中，我们会经历从设想问题到制定实验方案，再到具体实施实验和分析结果的过程，整个过程不仅需要耐心和细致，还需要准确的数据记录和科学的分析方法。在实验中，我积累了很多宝贵的经验和体会，接下来我来总结一下我的实验心得体会。

首先，我认识到实验的重要性。实验是科学研究的重要手段，只有通过实验，我们才能验证和证实理论知识的正确与否。实验可以帮助我们深入了解问题的本质，通过实践来提高自己的实验操作能力和动手能力。通过实验，我亲身感受到了科学研究的魅力和乐趣，激发了我对科学研究的兴趣和热情。

其次，我认识到实验的困难和挑战。实验过程中，我们需要从设想问题到具体实施实验方案，再到实验过程的细致操作，每一个环节都需要我们耐心和细致。实验数据的记录和分析也需要准确性和科学性，需尽量减少偶然因素的影响，尽可能接近真实情况。实验过程中可能会遇到困难和问题，需要我们积极解决和克服。这些困难和挑战对我来说是一次次浴火重生的机会，在克服困难的过程中我不断成长和进步。

再次，我认识到实验中的沟通和合作的重要性。实验过程中，我们常常需要和实验室的同伴或合作伙伴共同合作完成实验，他们的专业知识和经验可以帮助我们更好地完成实验任务。实验中的沟通和合作非常重要，能够更好地促进实验的进展和效果。同时，在实验过程中，我们需要和指导老师进行交流和沟通，了解实验要求和注意事项，以提高实验的质量和效果。

最后，我认识到实验中的安全意识和责任感。实验操作中涉及到一些化学试剂和实验器材，如果不注意安全问题，可能会造成伤害或危害实验结果。因此，我们在实验过程中要时刻注意自己的安全意识，正确佩戴实验室器材和使用化学试剂。同时，我们也要有责任感，认真对待实验，对待实验数据的记录和分析。要提高实验结果的准确性和科学性，尽量减少误差。

通过一系列的实验，我认识到实验的重要性，也认识到实验过程中的困难和挑战。我也进一步加深了对实验中沟通和合作的重要性的认识，同时也更加注重了实验中的安全意识和责任感。实验让我受益匪浅，不仅提高了我的实验操作能力和实践能力，也培养了我的分析思考能力和团队合作能力。未来，我将继续努力，扎实学习实验知识和技能，不断完善自己，为科学研究做出更大的贡献。

实验心得小结篇十九

今天早上在晨间活动后，老师让幼儿说一些有趣和有益的广告词与大家分享，幼儿都很积极的说出可自己所知道的广告词，并且很完整的记了下来，我觉得这个教程是很好的。因为这样不仅能锻炼幼儿的观察力，了解一些公益广告对幼儿也是有很大的好处。能够增强一些他们的环保意识，在今天的课外活动中，老师锻炼了幼儿跳的能力，让幼儿进行了跳绳练习。我发现通过两天的练习，幼儿掌握跳绳的本领就已经有了很大的进步了，基本上很多幼儿都能跳满5个。

接着，老师开始给幼儿上数学课，再没上课之前，老师先请了3个幼儿上台，她请了一个力气大的，一个体重轻的和一个重的幼儿。然后让力气大的那位幼儿去抱这两位幼儿，他很轻松的抱起了轻的幼儿，而那位重的却怎么也抱不起来。之后，老师让他说了一下感受。原来老师是先用这个来引出下面她所想上的数学课。接下来老师通过比较几种不同体重的动物来让幼儿进行学习看天平判断轻重，等幼儿学会之后，就让幼儿看者书本上的数学题来解决问题，幼儿对老师提出的问题都能认真的思考，并且积极的回答。

今天中午幼儿吃的是面条，我发现幼儿吃面条的速度要比吃饭快的多，而且他们都很喜欢吃面条。之后，一位幼儿为我们弹奏了两首钢琴曲，真是太厉害了，十分的流畅。这让我想到现在的幼儿学习压力实在是太大了，不仅要认真的学习课内内容，而且每天都要上兴趣班，实在是太辛苦了。

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