最优专题研讨会发言稿（通用19篇）

有时候，只有冷静地停下脚步，才能看到那些被忽略的美好。总结应该是一个有价值的文档，我们需要学会提炼和归纳。以下是一些相关案例的分析和解决方案，供您参考。

专题研讨会发言稿篇一

各位领导、专家，老师们、朋友们：

大家上午好!我校经济与管理学院与__酒店管理集团精心筹备的“校企合作人才培养基地建设研讨会”今天开幕了。在此，我代表湖南科技学院对本次研讨会的召开表示热烈的祝贺，向__酒店集团及各位领导、专家表示衷心的感谢!__学院创建于__年，20__年由原__师专升格为本科院校定名__学院，20__年更名为__学院。经过70余年的建设和发展，现已成为一所多科性教学型地方本科院校。学校建有12个教学学院，40个普通本科专业，现有普通本科在校学生14000人。

现有教职员工1000余人，其中专任教师700余人。学校建有重点建设学科3个，省级重点实验室1个，省级研究基地5个，省级优秀教学团队3个。近年来，获得省部级以上科研项目300余项，其中国家自科基金项目5项、国家社科基金项目11项。学校广泛开展国际交流与合作，已10余所境外高校开展合作办学。近年来，学校教学质量和人才培养质量逐步提高，毕业生就业率保持在90%以上，学校荣获全国毕业生就业典型经验高校。

最近，国家教育部提出推进本科院校向职业教育转型，以解决一些本科院校办学与产业行业发展和职业市场脱节的问题。因此，校企合作已成为高等教育发展的大势所趋。通过高校和企业两种不同的教育环境和教育资源的高效整合，实现资源共享、优势互补、相互协作，以培养适应经济社会发展需要的高素质应用型人才。实践证明，企业与高校进行校企合作并回报社会，是一项具有重要意义的社会事业，也是贯彻科教兴国和人才强国战略的重要举措。近年来，湖南科技学院主动适应区域经济社会发展新形势，切实推进人才培养模式改革，努力建设具有一定社会影响、较强办学实力、鲜明办学特色，致力于为区域经济建设和社会发展服务的应用型区域性大学。

一是突出人才培养与社会需求对接。适应区域经济建设和社会发展需要，积极开展校企合作，推进教学改革，强化实践环节，培养留得住、用得好的专业人才。二是突出学科专业与行业产业对接。主动融入区域经济建设，找准学科专业建设方向，加强学科专业建设和调整步伐，打造优势特色学科专业。大力发展生物、电子、通信、土木、食品、经贸、旅游等学科专业，构建“以永州历史文化为依托的优势文科和对接大湘南经济建设需求的特色理工科”的学科群和专业体系。三是突出科技研发与企业生产对接。加强与公司企业研发合作，尝试共建研发基地，加强横向课题研发，一方面为公司企业解决生产难题，另一方面促进高校科技成果转化，从而实现资源共享、优势互补、共建双赢。学校建立了“__优势植物资源综合利用”省级重点实验室，积极开展地方资源开发与利用方面的应用科技研究，为区域经济社会发展提供科技支撑。

近年来，我校与__酒店管理集团共同合作建设的校企合作人才培养示范基地被列入__省“校企合作人才培养示范基地”，是推进校企合作的一个很好的案例，为我校旅游管理专业人才培养开拓出一条新的途径。通过校企合作，可以充分发挥企业、学校各自优势，准确把握企业用人需求，为学生营造真实的工作氛围，使其在真实的工作场景中以真实的身份，承担真实的工作，得到真正的锻炼，从而提高了旅游管理专业人才培养质量。

今天，我校与__酒店共同举办的校企合作人才培养示范基地建设研讨会，无疑有利于我们听取各位企业界专家的真知灼见，这对促进我校人才培养工作尤其是旅游管理专业人才培养基地建设具有重要意义。在此，我们真诚期待各位领导、专家多提宝贵意见，大力支持我校人才培养基地建设，以提升我校人才培养质量和办学水平。最后，祝本次研讨会取得圆满成功!祝各位身体健康、工作顺利!谢谢大家!

专题研讨会发言稿篇二

同志们:

我院20__年政研管理学术研讨会议就要结束了。会议围绕“继续解放思想，实践科学发展观，争当推动胸科医院科学发展的排头兵”的主题进行学习交流。会议准备充分，交流活跃，效果很好。在此，我代表院党委和院领导对会议的成功举办表示热烈的祝贺，对积极撰写论文、参与研讨、为医院建设发展出谋献策的同志们表示衷心的感谢！

这次学术研讨会议共收到论文46篇，领导专题讲座稿5篇，经领导评议评选出优秀论文10篇，文章全部收集在《论文汇编》中供大家交流学习，汇编总字数超过12万字。内容涉及理论研究、组织人事、群团工作、行政管理、医政管理、经济管理等多个领域。总结本次会议，我觉得主要有三个特点:

第一个特点是“围绕中心，突出主题”。今年上半年院党委科学提出了“团结与发展”是我院未来发展的两大主题，并组织实施了“继续解放思想，践行科学发展观，争当推动胸科医院科学发展排头兵”的主题活动。本次会议论文内容基本上是围绕我院“解放思想、科学发展、加强团结”的中心任务展开的，可以说是对我院开展的“解放思想学习大讨论”活动成果的检阅。回顾论文交流内容，正如杨建春同志提出“思路决定出路，观念决定财富；认真就是水平，落实就是能力”的思想；李惠芬同志提出“技术是一个平台，服务是一个过程，竞争是一种动力，文化才是一种源泉”的看法；谢育红同志提出“高峰不是顶峰，发展才会成功；院有重点，科有特色，人有专长”的建议；程邦容同志提出“团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出创造力”论断；叶敏涛同志文中说到“解放思想就是要抢抓机遇，寻求发展；解放思想就是要打破习惯思维和主观偏见”的观念；这些都真实地体现了以各位作者为代表的广大职工观念更新了，认识到位了，思想解放了。在本次研讨会上，不少同志都能结合本职工作去调研、去思考，提出了很多有意义的观点和意见。为医院科学发展打下了坚实的思想基础。

第二个特点是“党政结合，上下联动”。本次研讨会是我院第一次把政研与管理结合，在一起召开的学术研讨会，同时院领导与中层干部、一线工作的职工、团员青年共同参与，上下联动，各抒已见，初步形成了一种生动活泼的学术风气，如陈旸同志调研了近年我院人才流失的现状后，提出了“人才管理中不同阶段采取不同的人才策略”的观点；团委邬丽娟同志在做了大量调研工作后，提出“创新志愿者活动，让之成为教育和带领青年的阵地和空间”；医务科伍小英同志调查分析了6年来我院共152例医疗投诉的原因是发现“医疗质量和服务意识是医疗投诉发生的两大原因”并提出“建立健全各项规章制度和诊疗操作规范，加强“三基三严”训练等对策；高飞同志所做的今年第二季度我院的病人满意度调查结果显示:总体上看，病人对临床科室的满意度评价比对辅助部门的满意度高，所反映的问题集中表现在看病药费贵、看病等候时间长、就医环境等方面；冼翠萍同志通过调研，提出了“病人痰菌复查率低是我院较突出的问题，抓好病人的痰菌复查，提高病人的管治质量，对全市结核病控制工作具有非常重大的意义”的观点。调研类文章能理论联系实际，既有对实践工作的统计、分析、总结，又有对理性认识的提炼、疏理并形成正确的思路。这样的文章越多越好，能提高认识，提高工作水平。

在业务管理方面，徐琦同志提出“门诊服务逐步向预防、医疗、保健、康复等多功能服务延伸”的思路；曾华志同志提出“在护理工作中实施人本管理”的理念；陈汝强同志表示“坚持以人为本，做到真诚关心职工”；梁国添同志经研究提出“优秀医师的心理特质和行为习惯不是自然形成的，而是长期人文医学继续教育的结果，一名好医师应树立正确的职业观念，提高医师的医学人文素质，逐步培养和形成良好的现代医师职业人格”；邝小佳同志在谈到医院人才发展时，提出“医院人才培养应有规划性和目标性；医院人才培养应面向病人，面向临床，培养大批能解决临床实际问题的技术服务型人才、临床医学型人才”等意见。

在群团工作方面，工会毛尽丽同志在文中论述了“医院要发展，没有一个民主氛围不行；没有一支团结、甘于为之奉献的职工队伍也不行”的观点；青年文明号负责人姚艳秋同志在文中表达了如何成功地将青年文明号活动与岗位工作相结合，探索癌症病人的护理措施；物价监督员胡健伟同志提出了“根据不同时期出现问题的特点，抓重点进行整改；推行‘物价协管工作季度小结’，加强临床科室对住院病人病历进行费用复核的操作培训，真正做到医疗收费复核工作前移”的工作设想。

在谈到医院经济管理时，财务科何顺爱同志提出成本管理的观点认为:控制并考核卫生材料的消耗；减少药库的库存，增强药品的周转率减少药品报废率；通过各种途径控制好医保超额费用。陈明科长提出:医疗设备购置前一定要进行设备购置的论证，特别是大型贵重的医疗设备；对医疗设备进行效益分析，能及时、动态的反映出该设备的使用情况等观点。

总的看来，本次研讨会重点突出、主题鲜明，集中反映了今年院党委提出的解放思想，实践科学发展观学习讨论活动的成果，提出了许多很好的观点和意见，对今后的发展建设具有极其重要的指导作用。会议达到预期的目的，为巩固和发展本次研讨会取得的成果，我讲三点意见供大家参考:

一是要理论结合实际，思想指导行动

本次学术研讨会议上，同志们结合我院的实际，解放思想，认真思考，提出了许多很好的观点和意见，对于我院的建设与发展具有极其重要的指导意义。我们院领导、职能部门和各基层科(所)，都要结合实际，把研讨会的成果落实到实际工作中，用科学的理论和先进的管理思想指导我们的行动，在医院的实际工作中巩固、落实、发展本次学术研讨会的成果。

二是要突出工作重点，狠抓工作落实

当前医院的工作千头万绪，我们要保持清醒的头脑，理清工作思路，明确工作重点，综合同志们在各自论文中提出的思想观点，结合实际，我认为，当前医院的工作重点是认真研究制订好医院的科学发展规划；加强医院的信息化建设；加快推进医院的经济管理和成本核算；努力提高医疗服务质量，积极预防和减少医疗纠纷，确保医院的安全和稳定，这些工作就是我们医院当前乃至今后一个时期的工作重点，希望各有关职能科室、中层干部和全院职工都能统一思想，各负其责，突出重点，抓好落实，认真贯彻落实院党委提出的医院发展战略和工作目标，坚决完成院党委提出的各项工作任务。

三是积极践行科学发展观，人人争当推动医院科学发展的排头兵

今年初，医院党委提出了“继续解放思想，实践科学发展观，争当推动胸科医院科学发展的排头兵”的号召，最近，党中央提出了在全党开展深入学习科学发展观活动要求，下半年，市卫生局党委将在全系统开展深入学习实践科学发展观活动。可以说，实践科学发展观，推动医院又好又快发展是当前乃至今后一个时期工作的主旋律，全院各级领导、干部职工都要以科学发展观为指导思想，深刻领会认识科学发展观的本质内涵，深入开展院党委提出的“继续解放思想，实践科学发展观，争当推动医院科学发展的排头兵活动“，院党委号召在座的同志们带头学习，全院职工人人争当学习实践科学发展的排头兵；维护团结稳定的排头兵；提高医疗技术水平的排头兵，推动医院科学发展的排头兵。

谢谢大家。

专题研讨会发言稿篇三

学校为了全面提升班主任工作能力，营造良好的班风学风，进而形成良好的校风，在这里组织我们进行班级工作研讨会，我抱着学习取经的态度，与大家就下面几个问题进行探讨：

一、学生的养成教育

在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威严压迫学生，而是通过一定的道理说服学生，做到动之以情，晓之以理，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他，能够把你当成他的最好的朋友，愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲“不准这样做，不准那样做”，那样她会觉得是你压迫他、制止他，甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果，如要求学生上下楼梯靠右走，就告诉他这样做首先是为了自己的安全，然后也给他人带来了安全，再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子;要求学生认真做好“两操”，就让他知道做好“两操”能让自己的身体更健康，而不是过于强调认真做好“两操”，不让班级扣分。这样摆事实，讲道理，让他自己感悟，发现，牢记相关的准则，从而改正自己的缺点，让自己变得更尽善尽美。

二、如何营造良好的班风和学风

一个班的班风建设是十分重要的，优良的班风一经形成，就会产生强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建设，就要有一些切实可行的措施来保证。以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条，跟大家一起商讨。

1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。从一年级带新班后，就开始细致了解班里学生状况，有重点地选拔一些学生，根据各自的特点分配相应的任务，帮助他们掌握工作方法，提高工作能力，在学生中树立他们的威信，逐步组建一个强有力的班委会。在使用和培养班委会干部的过程中，既要重视加强对学生干部的思想教育，以免过于惯纵，使其滋生傲气，又要鼓励和支持他们大胆开展工作，充分发挥他们的核心作用，带领班级同学积极前进。

2、树榜样。班主任首先要有一颗爱心，对工作高度负责，关心每一个学生，以赢得学生的信任，另一方面，要善于用学生的先进人物和先进事迹在班上树立榜样。营造积极向上的舆论氛围，树立正确的舆论导向。榜样的力量是无穷的，在班级里树立了良好的榜样，学生才有学习的方向，才有学习的目标。班风和学风自然就好了。

3、多沟通。班主任个人的力量毕竟是有限的，班主任要经常和科任教师、学生家长及社会有关方面保持联系，紧密配合，通过多种形式互通情况，共同制定教育措施，及时排除班风建设中的不利因素。

三、学校卫生、安全工作

1、我认为一定要认真上好每一节班会课、思品课，利用好这一块思想教育阵地，做好学生的思想教育工作，从思想上提高学生的认识。

2、多与家长沟通，争取家长的支持与配合。

3、学校要创造良好的环境，用优美的环境、书香的氛围感染学生。多布置一些展示栏、宣传栏，以展示学校卫生及安全工作方面的先进模范学生，宣传如何做好卫生、安全工作，从感官上给予学生刺激，让这种卫生安全意识深深植根学生心中，乃至开花结果。

四、“问题生”教育

对于“问题生”的教育我也没有什么很好很有效的方法，但我觉得“问题生”往往是最需要爱的，我们班主任一定要有一颗爱心，善待“问题生”，以心交心，以理服人，多与之谈心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不负有心人的。

每个“问题生”的类型是不一样的，我们要根据“问题生”的不同类型采取不同的办法，对症下药。我们所面临的“问题生”究竟属于哪一种类型，怎样来判断，我想这是我们抓好“问题生”教育急需解决的问题。

我觉得学校周边的环境也对班主任对“问题生”的教育带来不利，学校周边有很多“挂羊头卖狗肉”的游戏室店，它像磁石一样吸引着这些“问题生”，甚至是一些中等生，希望学校能得到有关部门的支持，采取有效措施，取缔这些游戏室店。

五、如何开展好班队主题教育活动

我认为首先要制订好计划，每月一个主题，每个主题之间要有关联，层层递进，循序渐进地达到主题教育的目的。其次是主题教育活动的形式要活泼多样，对学生要有吸引力，让学生乐于参加，在身心愉悦中接受教育。

以上是我对班主任工作的一些肤浅、泛泛之谈，在此与大家交流，希望得到大家的帮助，谢谢大家!

专题研讨会发言稿篇四

各位领导、同志们：

按照省委、省政府开展第二批深入学习实践科学发展观活动要求，我局将结合部门实际，紧紧抓住制约科学发展、和谐发展的突出问题，突出实践特色，开展好“三走进三破解”主题实践活动，努力开创发改工作新局面。

一、认清形势，坚定信心，牢固树立发展为第一要务的思想不动摇

从当前的形势看，国际金融危机已严重影响到实体经济发展，世界经济进入衰退已不可避免；从国内来看，国务院提出保持8%经济增长速度，云南省提出保9%争10%的经济增长速度，**市提出10%以上经济增长速度，国家、省、市预计的经济增长指标都低于去年实际增长数，经济增速放缓是肯定的；20xx年我区提出全区生产总值15%以上的增长目标，与去年相比，增幅调低了3.9个百分点，但仍然保留了较快增速预期。该项指标的确定，是基于对国际国内宏观环境、区内区外的发展条件认真分析、多方讨论而形成的科学数据，充分体现了**区广大干部群众面对现实、创造未来、把握机遇、迎接挑战的信心和决心。该项数据也表明了我们对科学发展观的理解：第一要义是发展，加快发展是**区最根本的任务，通过发展来加强和完善经济、社会、政治建设，发展是一切工作的出发点和归宿。我们有理由相信，只要抓住国家扩大内需各项政策带来的历史机遇，充分发挥自身的潜力和优势，全面调动各方面积极性，保持我区投资消费较快增长，完全有可能实现增长15%的目标。

二、把握政策，抓住机遇，以科学发展观指导我区发展改革各项工作

做好新形势下的发展和改革工作，必须以科学发展观为指导，准确把握好中央扩大内需，金融促进经济发展的各项政策措施，紧紧围绕区委、政府“中心城、功能镇、特色村”三位一体，城乡统筹发展的思路，着力于“保增长、扩内需、调结构、重民生、建和谐”，充分发挥发展改革部门工作职能，当好区委、政府参谋助手，主要在以下几个方面取得新突破。

（一）抢抓机遇，实现固定资产投资新突破

截止20xx年，**区人均gdp15375元（合2247美元），三次产业结构比重为12.8:40.8:46.4，数据表明，**区目前正处于工业化中期前段，国民收入处于发展中国家的低收入阶段。根据社会经济发展规律，在这一阶段，固定资产投资对拉动经济增长、有效解决就业、扩大消费、增加地方财税、增强发展后劲起决定性的.作用。所以在今后一段时期的工作中，区发改局务必牢牢把握国家将新增中央预算内投资1.18万亿元和省预算内投资每年不低于60亿元用于扩大内需项目建设的政策，紧紧围绕民生工程、农业、基础设施、社会事业、节能环保、技术进步六大重点投资领域，系统谋划，扎实做好项目前期工作，争取更多的项目纳入中央、省、市计划盘子。在项目审批上，严格执行国家产业政策和投资导向，严防高能耗、高污染项目上马，避免低水平重复建设。对于批准实施的项目，要严格纪律要求，加强项目管理，确保项目资金的安全运行。创新投资与招商模式，大胆采用bot、bt、代建制等投资建设模式，减轻财政预算压力和政府工程监管的工作量，通过举办经济发展论坛招商、会展招商等方式，扩大招商引资范围和领域，带动民间投资。

（二）超前谋划，抓好经济形势分析和规划研究工作

做好每月经济形势分析，每季度组织开好经济联席会议，并印发宏观经济运行分析报告，以科学的手段和方式，找出经济运行中存在的问题，做好预警，提出建议。围绕科学发展，正确判断形势，分析研究关系全区发展大局的重大问题，科学制定中长期规划、专项规划和年度计划。一是着手准备启动“十二五”规划前期研究工作，把“十二五”规划编制与继续实施好“十一五”规划有机结合起来，通过总结“十一五”、研究“十二五”，进一步明确政府规划的重点和功能，促进全区经济社会又好又快持续发展；二是编制好20xx年国民经济和社会发展计划。

（三）加快产业结构调整，大力推进发展方式转变

全面分析**区的比较优势，把“保增长、扩内需、调结构”更好地结合起来。一是在稳步发展粮食生产，确保粮食安全的基础上，加快咖啡、茶叶、橡胶、水产养殖等传统行业的产业化发展步伐，进一步探索完善“公司+基地+农户”的运作模式。二是对已确定的茶、林、矿、电、建筑建材、生物制药等支柱骨干产业的培植，要努力实现规模化生产，发展精深加工，延长产业链，提高附加值。三是突破体制性障碍，加快推进服务业的产业化和市场化进程。尤其对新兴的房地产业、旅游业、城市基础服务给予高度关注。同时，在引导产业升级、结构调整和发展方式的转变过程中应充分发挥财政资金的公共导向作用，通过贴息、资金补助、资本金注入等方式，引导民间资金流入政府鼓励产业发展上来；加强中小企业融资担保机构的体系建设，引导成立小额信贷公司，解决中小企业融资难、担保难问题；通过召开银政、银企座谈会、举办经济论坛、项目“一对一”沟通等方式，解决企业贷款难问题。

（四）加强价格监管，创造良好发展环境

加强市场价格监督管理，做好日常价格监测、分析及上报工作，严厉打击囤积居奇、哄抬物价等违法行为，对涉及民生的医疗、教育等热点问题，继续加大价格监督检查力度，严厉查处各种价格违法行为；围绕“清费、治乱、减负”全面开展行政事业性收费和涉农价格的清理整顿工作。要用铁的手腕，维护正常的市场秩序和价格秩序，保证政府定价、政府指导价各项政策措施的顺利实施，维护广大老百姓的合法权益不受侵害，实现和谐发展。

按照深入学习实践科学发展观活动系统安排，**区发展和改革局开展了“发改服务进千家”活动，走进基层，深入项目建设部门和单位，及时了解项目推进工作中存在的问题，加大对项目投融资工作的协调和指导，努力破解项目前期工作推进慢、建设资金缺乏等制约项目顺利开工建设的困难和问题，确保今年各项投资任务的落实。为此，**区发改局明确提出“1234”工作方式方法：一是一线工作法，即“干部在一线服务、政策在一线落实、问题在一线解决、形象在一线树立”；二是通过扎实苦干实现两个突破，即实现落户**的项目资金比往年有较大的突破；发改干部理论素质、专业技能有较大突破；三是发扬三种精神，即发扬老黄牛精神、钉子精神、蜡烛精神；四是实现四种转变，即部门职能从机关审批到服务基层的转变，工作水平从一知半解到系统全面的转变，干部作风从萎靡不振到奋发有为的转变，工作态度从无限研究到限时办结的转变。

20xx年，**区发展和改革工作任务艰巨而无尚光荣，我们坚信在区委、区人民政府的正确领导下，通过科学发展观活动的深入开展，**区发展和改革局有能力、有决心将教育成果转化为工作实绩，圆满完成区委、政府确定的20xx年经济社会发展各项目标任务。

专题研讨会发言稿篇五

尊敬的各位领导，各位专家，大家好！

今天我们共同探讨二手车经验和方法，我有幸作为发言人。现在国内二手车市场是一个巨大的市场，它影响着整个汽车产业和社会生活的诸多方面，同时也对政府制定和调整汽车产业政策有重要影响。

目前我国二手车市场的现状，主要经营模式，二手车鉴定方法，二手车交易市场存在的问题以及国外二手车市场特点的简单分析，概括的提出我国二手车交易市场规范的发展方向。

据中国流通协会2012年公布的数据看，国内二手车交易量为480万台，美国、德国等一些发达国家2012年二手车年交易量是4000万台。相比，国内交易量明显的落后。但近几年，国内的二手车无论是从交易量还是交易额上来看，都有大幅度的增加，如今二手车市场呈现出一片生机勃勃的景象。

中国二手车市场尚处于初级阶段，新旧车销售比例与国外相比有很大差距。虽然目前旧车市场的规模还不能和新车市场相比，但以这几年的发展来判断，完全有可能在不久的将来取代新车市场的地位。当二手车交易已经完全像新车交易一样，被纳入到规范的品牌化管理轨道中的时候，其规范透明的交易模式无疑会极大促进消费者投入二手车交易的热情。针对目前二手车市场的存在的问题，科学准确地对二手车进行鉴定评估、加大市场的管理强度、建立诚信经营商户、实施二手车鉴定评估标准对于促进汽车工业的进步，有效扩大需求。

在我国目前从业人员素质问题，不是一个公司或者单位出出制度就能提高的，究其原因还是在于国家的政策制度，国家已经出台多很多关于规范二手车市场的办法和规定，也多次提到了关于建立准入制度的法规，但是，一直没有坚决详细的制定和实施，以至于喊的多，而落实的少，坐视规范从业人员的良机，让人觉得遗憾。解决之道还是在于国家和地方政府部门的重视和坚决有力的执行力度才好。

工商行政管理部门作为政府部门之一，在社会信用体系中肩负着规范市场行为、维护市场秩序、加强市场监管、提供公共服务职责，从而成为预防和矫治市场失灵的重要机构。为进一步规范二手车市场，使之有一个更为广阔的发展空间，工商行政管理部门应采取以下措施：

（一）加强市场巡查，规范交易程序

路费缴付凭证复印件、车辆保险单复印件。

三、

（二）创立二手车信息平台，逐步完善二手车“信用档案”。 工商行政管理部门应当在组织建立各类数据库上发挥其应有的组织作用。建立进入市场的局域网和数据库，数据库包括贷款车欠款状态登记库，车辆事故库，个人和企业信用档案库。并且发展征信会员。牵头组织社会力量招标，并组织各个有关部门对中标公司在提供资源上进行支持。评选出诚信交易明星企业，宣传报道。

（三）扶持推广品牌二手车经营

品牌和声誉是一种特殊资本，也是一种信号，是汽车厂商最能说服用户的信号。品牌二手车，能对车辆来源的合法性、事故情况、性能、里程真实性以及评估价格的公证性提供公信力，更容易为普通消费者所接受。消费者在选择二手车时，由于信息的不完全，企业的品牌便成为承载多种信息的一个比较可靠的载体。建立一个具有较高知名度，较高信誉度和较高程度的品牌是信息不对称下企业营销的重要手段，同样，对于二手车经营企业而言，树立良好的企业形象和品牌声誉也是吸引客户需求、扩大市场占有率、提高市场竞争力的重要战略措施。

（四）实施二手车鉴定评估标准

目前国内二手车的评估体系主要表现就是不统

一、不规范、不科

学、人为的鉴定作用占了主导，这在一定程度上削弱了二手车作为科技含量较高的商品在流通过程中所包含的价值，而由此造成的损害消费者利益和权益的事情也就在所难免了。对一辆二手车进行科学的评估，确定残存的价值，是一项较为系统、科学、复杂的工作过程，独立于买卖之外的第三方，且具有专业中介资质的评估鉴定机构将是平衡手车市场信息不对称的重要砝码。实行评估体系：价格指数 + 标准查定。引入专业的第三方二手车标准状态价格指数，并依据中国二手车地区差异的特点，实行若干个分区域的价格指数版本，使指数更贴近市场，更能真实反应市场行情。这个“指数”将需要数年从业经验才能把握的所谓“行情”，实实在在地展现在用户面前。开发不同的检查项的车辆查定标准，真实地反应每台车的现实车况和整修价格。加强认证二手车的星级认证理念。这些标准保证了严格查修手段，会最大限度地还原品牌认证二手车的使用功能，让消费者买着放心，用着安心。

相信国内二手车的发展，在大家共同努力之下会飞速的发展！

专题研讨会发言稿篇六

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！我是大洋乡中学姚方超。首先感谢此次研讨会给我们学校一个和大家共同交流的机会。我今天是代表我们学校来虚心向大家学习来的。感谢马老师给我们提供这样一个平台使大家能够一起来探讨中考物理复习教学工作。作为一名物理教师，下面只浅谈一下我校在组织备考复习阶段的一些做法，不妥之处敬请在座的各位见谅。

古语云：“凡事预则立，不预则废。”每年的中考前各校均要组织备战中考的活动，研究备考策略，做法虽有不同，但都是提前准备，有备无患。我们学校也是如此。

待，做到心中有数，有目的、有针对的开展复习。为精选习题做好准备。

二、实行三轮复习，稳扎稳打，稳中求进。

本学期，我们将要复习的内容和三个月左右的时间结合起来，制定复习计划，分三个阶段进行全面复习。

（一）第一轮复习，以夯实基础知识为第一轮复习目标。以课本为主，解决基本知识和基本概念。我校在这一阶段的复习以教材和全优中考教辅资料为主。课堂中我们主要分为学生自学和答疑解惑，目标检测三个环节。在每节课结束时，我们会提前告知学生下节课要复习的章节，让学生课下自主梳理下节所要复习的基础知识、规律概念，课上老师首先告知学生本节课所要复习的具体内容，以便于学生对自己课下的复习进行查漏补缺。然后向学生出示目标，让学生明确本节课哪些知识是必须要掌握的以及要达成的程度。学生结合这两步找出自己的疑问进行小组讨论，尽量让学生之间互相解决存在问题。老师只对于学生提出的问题解答。最后通过目标检测题检验学生的完成情况。在这一环节，一方面我们目的是检验学生的复习达成情况，另一方面在这一过程中老师完成对于重难点的强调，以及易错易混淆点的处理。这一轮复习时间大约是从三月初开始到一模考试前即4月20号左右结束。

最后检查结果向老师汇报。针对每个专题问题较多的问题进行详细的讲解，这样讲练结合，效果要更好。对于同一专题和不同专题中易混淆的内容，要专门进行训练。如电路故障、动态电路、图像题、最值题等问题，我们精选试题,进行强化训练,并要求学生在规定的时间内完成,使学生达到一定的熟练程度,提高学生的答题速度。近几年来我们中考理综试题中，物理部分的学生阅读量也在不断增加，同时还要增加生活常识,关注热点事件。所以在今年的第二轮复习中我们计划有目的地进行材料阅读题型的训练,帮助学生快速阅读，快速提炼解题关键点，快速摒弃无关信息。

（三）第三轮复习，过一定量的中考模拟试题，让学生进入备战实战。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。

平时的练习中我们就要求学生必须用不同颜色的笔修改、标记自己的错题和不会的题，每复习到典型的，学生易错的混淆的题，都会让学生拿出来看，有些会要求重新做。进行二次专项专题训练。加强解题技巧方面的训练。

在这三轮的复习过程中我们始终坚持三讲三不讲的原则。三讲即核心问题必讲、思路方法必讲、学生疑问必讲。三不讲即学生已会的不讲，不讲也会的不讲，讲也讲会的不讲。

习方法，正确的引导学生学习，坚持不懈的去做，就一定能够提高成绩，冲刺中考！

教无定法，以上仅是我校的一些不成熟的做法，欢迎各位老师批评指正！

专题研讨会发言稿篇七

尊敬的徐局长，各位领导，各位同仁：

大家下午好!

回想去年这个时节，我们也是在这里，大家济济一堂，分享生本教育给我们带来的可喜变化，聆听各位领导专家给我们工作的点拨指导。又一年过去了，在座各位教学一线的老师们应该体会更深了，我们是否享受到生本教育给我们课堂带来的大变革，孩子们在生本教育环境里是否有显著变化，今天上午的几节精品课例的展示，大家畅所欲言的探讨交流，应该是对我们开展生本教育又一年来最好的诠释。在此，我也代表开封中学，就一年来我校开展生本教育的情况给在座各位领导、各位老师们做一个汇报，以期得到大家的点拨指正。

一、一年来我们开展的主要工作。

1.着力强化学校硬件建设，为我校生本教育健康有序开展铺路搭桥。

常言道：“工欲善其事，必先利其器”。一年来，学校在打造硬件设施方面可谓下足了功夫。依凭国家项目工程，修建大型学术报告厅，改造和芬教学楼，建设校园网络平台，网络教室录播间，每个教室装备全套多媒体电子白板。增加学校图书室的藏书，有序开展图书借阅活动。有了这些硬件设施的投入，师生在生本教育活动中参与积极性有很大提高。

2.学校采取“引进来，走出去”的模式强化交流合作研讨。

一年来，学校先后派骨干教师到宜川、成都、广元、下寺学习考察，又请专家来学校讲座，大部分教师专业素养得到提升，对生本理念有了更深的理解，课堂教学有了改进，效果得到明显提升。学校借鉴宜川中学模式，强力推行学生自主管理，初中各年级建立了年级自主管理委员会，初步形成了“生管生，生教生”的常规管理模式。

3.学校围绕生本教育大刀阔斧的改革课堂模式。

学校着力从学生入手，变讲堂为学堂，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，最大限度的减少教师的无效或低效的灌输式填鸭式式的课堂结构。从教师入手，变教案为学案，从教师的教案写作，课堂要求，作业批改，阶段性检测等方面都做了一定的调整，在追求高效课堂的道路上，除去了一些传统的过时的死板束缚，在老师的指导下，课堂能够真正地生动，生成，生长。

4.通过校本教研常规活动，优化生本教育的具体操作步奏。

在生本教育研讨过程中，我们重点对前置性作业的设置和小组合作交流进行深入研讨，让学生的前置性作业能够及时高效的完成，并且通过长期规范，基本养成良好的行为习惯。最大程度地克服了一些学生把前置作业任务形式化，为完成任务购买相关的资料，找现成的参考答案，放弃了搜集和探索过程等不良现象。

小组合作交流学生由最初那种参与意识弱，两极分化严重，和交流过程中逢场作戏的，莫名其妙的，走马观花的，虚情假意的无效交流现象，现在基本做到了在教师的鼓励下，通过合理的分组搭配，人人都能积极参与，讨论与话题无关的内容少了，涉猎问题的广度增加了，理性思考问题有了一定地深度。

二、我们在生本教育实践中的一些困惑。

在生本教育实践中，我对以下几个问题体会十分深刻，很是困惑。

1.教师和学生的思维模式转变与角色转换一时难以到位。传统“填鸭式”、“灌输式”的教学方式，通过教师和学生一代传一代，教师的思维模式中已经形成了主动给予知识的“灌输模式”，而学生一直以来也养成了根深蒂固的被动“接受知识”的依赖心理。要突然之间打破这种模式，进行思维和角色转换，形成学生为主、教师为辅的新模式，颠覆教师与学生之间这种已经渗透骨头里的思维模式和行为习惯，对教师和学生来说都不是一件容易的事，一蹴而就也是不可能的。由于这种转变一时难以到位，生本教育活动显得推进缓慢。

2.教学模式与当前应试教育现状存在不相适应，影响学生参与的积极性。目前，应试教育的现状并没有得到根本改变，我校高考亚历山大，教师跨跨年级现象严重，在初中搞生本，到高中搞应试教育。很多时候显得无所适从。并且生本教育教学方式与目前考试要求相脱节，甚至相背离，让学生不得不处于为难、痛苦的境地：一方面，学生们乐于接受互动性强、活泼有趣而又压力相对较小的学习模式;另一方面，他们又不得不面对需要大量基础性知识的考试。在考试现实面前，由于生本教育模式需要大量的课前准备工作，这些反而增加了他们的压力。所以往往出现生本教育开课一学期后，学生成绩整体不升反降低。在这种情况下，往往得不到家长的理解和支持。

3.部分学生过于重视交流和讨论，忽视基础知识的学习与掌握。生本教育的新意是通过交流和讨论，实现掌握知识和提高能力的目的。但在实践中，一部分学生对生本教育存在误解，乐于搜集资料完成课堂交流和讨论，而忽视对基础知识的学习。讨论交流很热烈，一堂课下来，大体思路清晰，观点掌握了，但一些基础知识还是没有掌握;或者是主动参与讲课的同学明白了，其他听课同学还是不明白;或者是课堂上学生讲的不明白，还是需要教师讲。虽然，学生最需要的不是知识，而是能力。但能力恰恰需要知识提供支撑，没有掌握丰富的基础知识，提升的能力也是不牢固的。

三、我对进一步实践生本教育的思路探索

生本教育是一个系统工程，需要教师、学生、学校和社会共同努力。作为教师而言，在实践生本教育中，结合我个人的体会和感受，我认为应当把握好几个重点：

1.进一步理解生本教育的内涵：深入了解学生，充分尊重学生，全面依靠学生。

以学生为本，一切为了学生，是生本教育的价值取向。在具体教学实践上就是要深入研究和了解学生特点，尽可能把握学生的个性与心理的特点，掌握学生学习的最近发展区，对学生做到“知根知底”，真正做到因材施教。

充分尊重学生就是要求教师不附带任何条件去对待学生，尊重他们学习的天性和思维，不能嘲笑和贬损他们的思维方式和学习活动，不带个人好恶，不管优生差生都要给予平等的机会，才能得到学生的认同，学生才会全身心参与到生本教育中来。

在我们的教学活动中，依靠学生自主管理。让学生自己活动起来，去获得知识，去发现问题，去解决问题，教师要把从教育内容的确定，到教育形式的采用，以至教育过程的主持、检查、评比等等，都交给学生自己去做，这样，学生有了强烈的学习欲望就会积极主动的去学习，这样学习效果也就能事半功倍。

2.搞好课堂教学设计。认真备课，如何引发学生的兴趣?如何提出问题，如何制造悬念，创设情境，把学生调动起来，什么时候让学生学，以什么方式学?什么由老师讲，讲什么内容等等，这些内容都要有精心的设计，才能保证教学质量。课前认真钻研教材，准确把握教学目标，根据学生的实际情况设计好前置性小研究，向学生提出的分工要求应简单明确，而且不能太深太繁杂，使学生认为这些事情自己还是能做到的，他们更愿意去做。

总之，教师的“讲”要恰到好处。生本教育以学生为主，并不是就不需要教师讲。教学实践中，教师的“讲”要讲到点上，一定要达到精粹、精炼、精彩，具有画龙点睛的功效。教师要根据学生的学习情况，灵活安排适合学生的学习活动，做到要“以学定教”。教师还要着力讲难点，讲规律，教方法。

3.不能忽视基础知识的教学。学生中有对生本教育存在误解，认为生本教育就是不要求学生“死记硬背”。其实，在生本教育中，一些基础性的知识还是要求掌握的，不然的话，即使你在课堂讨论中能侃侃而谈，没有牢固的基础知识，都可能成为纸上谈兵，解决问题能力也会大打折扣。因此，教师要着力于内容和练习题的选择，教学的内容和练习题不求多，要求精，组选那些典型、举一返三的内容和习题，使学生做会一个题就会做一类题，教学才有高效率。

4.继续促进教师的专业成长。

在当前教研意识淡薄的大环境下，教师都会不同程度的产生职业倦怠，满足于现状，凭经验教学，科研意识淡薄，那种传统的满堂灌显得十分轻松，而课堂生成的很少，不利于学生发展。生本教育实施过程中，“生本课堂”全新的教学理念有助于冲击教师原有的教学理念，让教师的思想产生冲击，激发教师合作的意识、科研的意识，并在学校的有序诱导下进入专业成长的有效轨道，自觉提升教学素养，增强课堂教学的执行力。

各位领导，老师们，当我们初次接触“生本教育”这个名词时，有人觉得新鲜，还经常有朋友同事要我解释什么是“生本教育”，其实当前各种流派，各种模式的教学，有一点是共同的，那就是都赞成“以学生为本”。学生是学习的主体，从这一点说来，我们一直都在追求生本教育，只是没有今天这么迫切罢了，我想只要我们的课堂坚持以生命为本，以生动为本，以生长为本。不断唤醒生命，启迪生命，激扬生命。孩子们得到春风化雨的滋润，快乐自由的成长，我相信必将有山花烂漫的那一天。

谢谢大家。

专题研讨会发言稿篇八

接到大会组织者的通知，要求我在今天的会上发言，发言的内容没定，但最好是谈谈自己的写诗经验。

乍一听这个要求好完成，无非就是把自己多年的写诗经验总结出来，自说自话，那说那了，无需什么理论的阐述，不像写理论文章那样严谨。但仔细一想，又不尽然。在座的都是行家，在行家面前说话哪能如此不着边际?说好说歹，发言的主旨也应该是正能量。

我一直认为，所谓的经验，都应该是唯一的，不可仿照的。人们在交流、阅读、上课时学来的一些技巧和写作方法，都属于知识范畴，是部分经验普及化之后的结果，经验的真正灵魂部分，是很个人化的，是个人对经历过的事物和境况的独特的感受与感悟。能够学到手的都是行而下的技巧。哪怕就是技巧本身，如果想把它运用得合理，运用得与众不同，也离不开其人的特质，及其与生俱来的天性，否则就会使学来的所谓的技巧熟悉化，熟悉化很容易滑向庸俗化，造成文章或诗歌表现手法的千篇一律。多好的食材，都用一种手法烹制，也会倒了食客的胃口。

如此说来，难道我就真的没有与诗歌有关的经验可总结吗?当然有，但那些经验与写诗无关，却与我写诗前的状态和写诗后的行为有关。

比如，我如果有了写诗的欲望，却又进不了状态，就会邀请诗友喝茶闲聊，在闲聊中就某人的一首诗展开讨论，尽显各自的看法;或对朋友的诗反复诵读，把玩一节、一句的结构安排;或调换某一词语的前后位置，与诗友一起探讨调换位置后的不同艺术效果。

甚或，写诗前的很长一段时间不看诗，不读文章，只专注在我要写的诗歌主题上，磨磨叽叽，左一句右一句地涂鸦;或在一段时期内放下思考，进入日常俗务，等待某一时刻的灵光乍现，诗神降临，遂成诗篇。当然了，与其在这里把这些说成是经验之谈，还不如把它说成是一身的毛病。

再有，就是我的失败经验了，那就是没有早早学会不怕脸红地推介自己。没有人会凭白无故主动向诗坛推介你的。你只有自己努力，既要写出有特色有风格的好诗，也要不失时机地参加各类诗歌活动。多投稿，不怕编辑不用;多参加评奖活动，不怕自己的作品不能入围;多参加诗歌纪念活动，不怕因自己的无名而受到的冷落;有发声的机会一定不要错过，占有话语权是最好的自我推介手段。

张爱玲曾说“出名要趁早”;马云讲“最好有梦想，万一梦想实现了呢?”。

诗人本应多些傲骨，少些傲气，摒弃媚俗，可我以上的几点说辞，不像是经验，更像黑色幽默，有内含讥讽之嫌。可现实就是如此，我也不必举例证实。

当然什么都不是绝对的，所谓经验之谈，也只是限于我个人的感觉。其实以上所说的那些话，也根本算不上经验之谈。

唯一的经验，就是要相信自己，相信自己的诗歌理念，不被各种诗歌观点所左右。写诗是没有道理可讲的。

专题研讨会发言稿篇九

7月2日，自治区党委召开常委（扩大）会议，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神，研讨交流学习

心得体会

自治区党委书记王君主持会议并讲话，自治区党委常委出席会议，自治区人大、政府、政协负责同志和自治区法检两长、武警内蒙古总队负责人列席会议，布小林、任亚平、李佳、张力、乌兰、李鹏新、符太增、那顺孟和、张院忠、呼尔查、白向群、肖方举等作交流发言。

会议指出，习近平总书记重要讲话全面回顾了95年来中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗走过的波澜壮阔的历史进程、作出的伟大历史贡献，深刻阐述了面向未来、面对挑战必须牢牢把握的八个方面的重要要求，对于动员和激励全党全国各族人民在新的历史起点上统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，更加充满信心地朝着实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦胜利前进，具有重大现实意义和深远历史意义。全区各级党组织要从全局和战略的高度，深刻认识总书记重要讲话的重大意义，把学习贯彻讲话作为重大政治任务，迅速兴起学习宣传贯彻热潮。广大党员干部特别是各级领导干部要结合开展“两学一做”学习教育，带头学习总书记重要讲话，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

会议要求，要深刻领会、准确把握总书记重要讲话的精神实质，切实做到学深学透、入心入脑。特别要深刻领会总书记关于中国共产党为中华民族作出的伟大历史贡献的重要论述，深刻领会总书记关于坚持不忘初心、继续前进必须牢牢把握的八个方面重要要求，教育引导广大党员和各族人民，深刻认识到历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇；深刻认识到中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇；深刻认识到中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。

会议强调，对中国共产党成立95周年最好的纪念，就是要把总书记重要讲话精神转化为打造祖国北疆亮丽风景线的强大力量和生动实践，把自治区改革开放和现代化建设不断推向前进。各级党组织和广大党员干部要牢记党中央和总书记的期望和要求，牢记各族人民的期待和重托，坚定不移地贯彻落实中央各项决策部署，奋发有为地做好自治区各项工作，努力实现“十三五”发展良好开局，不断开创打造祖国北疆亮丽风景线的新局面。篇2：2016年习近平七一讲话专题研讨，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表的重要讲话，通过三个“伟大飞跃”和三个“焕发出新的蓬勃生机”概括了党从成立至今为民族的复兴和人类的发展所作出的重大历史贡献，彰显了中国共产党人的自信与担当，体现了对历史经验和对历史规律的深刻把握。习近平总书记在讲话中指出，在95年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。

习近平：历史告诉我们，95年来，中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。中央党校党史部主任谢春涛认为，讲话对中国共产党作出的历史贡献、意义和得出的结论充满说服力。

谢春涛：在中国共产党成立之前，中华民族积贫积弱，饱受列强欺辱。但是中国共产党成立之后，经过95年的奋斗，领导中华民族实现独立解放，建立了国家工业化、现代化的基础，改革开放以来使中国发展的更快更好了，中华民族以前所未有的姿态屹立在世界东方，离实现伟大复兴前所未有的近。

中国共产党的领导地位是历史的选择、人民的选择，这种选择不是盲目的、被动的，而是人民从自身利益、中华民族从自身发展出发做出的选择。习近平总书记讲话中强调了“三个长期坚持、永不动摇”，同时还回答了为什么要回顾历史。

“七一”重要讲话集中研讨稿

学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，是全市当前和今后一个时期的重大政治任务，市政府党组和全市政府系统各级党组织要按照党中央、省委、市委的部署要求，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，学深学透，学以致用，切实把重要讲话精神学习好、领会好、贯彻好。要按照党中央、省委、市委的部署和省委副书记、市委书记马兴瑞的要求，认真学习贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心、继续前进，更加奋发有为地履职尽责、真抓实干，为勇当“四个全面”排头兵、早日建成现代化国际化创新型城市做出贡献。下面，我谈几点看法。

一是把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和“两学一做”学习教育紧密结合起来。市政府党组成员要督促指导分管领域单位抓好“两学一做”学习教育，进一步加强分管领域党建工作，推动学习教育有序有力有效开展。

二是把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神紧密结合起来。要不折不扣地把习近平总书记系列重要讲话精神贯彻落实到深圳经济特区改革发展稳定的各个方面，切实成为习近平总书记系列重要讲话精神的忠实践行者。三是把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和落实习近平总书记对我市工作的重要指示批示精神紧密结合起来。进一步把习近平总书记对我市工作的指示批示精神贯彻落实得更好，把党中央国务院和省委省政府、市委的各项决策部署落实得更好，把我区的事情办得更好。

四是把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和推进经济社会发展各项工作结合起来。要坚持##质量、##标准，突出问题导向、需求导向，全力以赴抓好供给侧结构性改革、国际科技产业创新中心建设、“城市管理治理年”、“东进战略”、安全生产、民生保障等各项工作，以实实在在的工作成果来检验学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神的成效。

专题研讨会发言稿篇十

根据会议安排，我简要介绍镇生态环境保护及治理工作开展情况，请批评指正。

一、基本情况

一是在“净水”方面。严格执行河长制各项制度，开展河道整治行动，清理河道3.1公里，清运垃圾、淤泥850余吨。

二是在“净空”方面。全力推进工矿企业和污染企业整治，关停非法矿产品加工点、小煤窑52个，竹业、竹业等企业实现整体搬迁。

三是在“净土”方面。开展面源污染防治，全镇生活垃圾无害化保洁系统实现“两全四化”运作，在全镇76个村组设置600个垃圾箱桶，对公路沿线128个垃圾桶全部搭建钢架垃圾棚，全镇生活垃圾集中收集率达到90%。

二、主要做法

（一）严格执行领导责任落实机制。将生态环境保护和治理工作纳入党委、政府议事日程，建立例会和报告制度，完善组织领导和机构，设立镇环境办、镇河长办并配备专门办公室，配齐6名工作人员和办公设备，并设立生态环境保护和治理专项经费，做到场所、人员、经费“三保障”。

（二）构建日常管理维护体系。一是建立监督责任网。在环境整治工作中，在各村均成立村民保洁监督理事会，形成镇有精准办、村有监督会的监督网络。在河长制工作中，对全镇12条河流建立“一河一档”，配齐市、县、镇、村四级共18名河长，按巡查制度要求定期巡查。二是建立管理维护网。在全镇形成23个大保洁网格和76个片区，每个网格、片区由镇、村包干干部，保洁员和保洁监督理事会成员共同负责，配齐20辆垃圾清运车辆，由24名专业卫生保洁员进行日常清运，做到垃圾“一日一扫、日产日清”。同时，在全镇聘请巡查员、专管员、保洁员“三员”共36名，并将河长制执行情况，纳入村级考评。三是建立信息互动网。在全镇显著位置树立河长制公示牌、保洁责任公示牌，接受社会监督。专门建立16个由河长、群众、保洁公司和管理人员参加的生态环境保护微信群，群众可通过电话举报、发随手拍信息等，对生活垃圾没有及时清运、垃圾下河等行为进行投诉，由相关负责人员及时进行整改。

（三）打造生态环境保护样板。重点推进三大工程建设，一是义安里生态河堤，总投资2800万元，全长2.8公里，规划建设生态护坡、游步道及污水管网，目前已完成河道清理并上报规划设计方案。二是长河坝饮用水源保护规范化建设项目镇、村生活污水处理设施项目，总投资1783万元目前正在进行方案招标设计。三是打造长河坝等4个垃圾分类处理示范点，在村、义安村建设阳光堆肥房，目前正在采购垃圾分类箱，完成阳光堆肥房选址。

三、

一是全力推进三大工程建设。8月底前，争取完成阳光堆肥房建设，垃圾分类处理示范点初具成效，展现我县作为全国首批农村垃圾分类示范点成果。同时争取义安里生态河堤正式动工建设，将义安河打造为河长制示范河流。加快长河坝饮用水源保护规范化建设项目镇、村生活污水处理设施项目规划设计，将长河坝打造成全县生活污水处理整治示范点，加强水源地保护。

二是进一步提升河长制规范化建设。完善河长办各类制度上墙和巡查记录、信息报送等台账建设，进一步加强考核问责，倒逼责任。推进河湖保护宣传教育，开展“四进”活动，引导群众加强河湖保护教育，加快组建村民监督队、义工服务队等参与监督服务，形成全民知晓河长制、全民参与河长制的良好局面。

三是推进各项环境整治行动。加快畜禽养殖污染整治，目前全镇已完成畜禽养殖摸底工作，共摸底16家需搬迁养殖场，争取在12月前完成搬迁。开展水库水环境综合治理，抓好长河坝水库农业面源治理，杜绝农药污染，争取水库周边农作物迁移。

专题研讨会发言稿篇十一

各位同事：

9、10年中考成绩在公办学校河南片第一名，11、12年中考成绩全县公办学校第二名。曾指导学生在全国初中物理大赛获得国家三等奖、省一等奖、省二等奖。在11年县教学大赛中取得一等奖，12年获县第五批物理学科带头人称号。感谢大家一直以来对我的关心和帮助，特别要感谢蒋老师一直对我的关心和栽培。

众所周知，农村学校生源差，底子薄，要搞好成绩，需要花费更多的精力与创造力。下面我就近些年我的一些做法与体会与大家交流，不足之处希望大家批评指正。

一、目标

1、学校的目标

1、如何抓前60名，2、有什么困难和建议，3、今后的工作重点及复习计划。每个老师发言三分钟，会议开了50分钟，还挨领导的批评说太长了。

2、老师的目标

而作为一名老师，自己心里的目标更重要。其中第一个是，进度的把握，我们从初二一接手学生开始，一切的教学活动都以中考为目标，因此我们顺从学生的认知规律制定出初二重基础培兴趣，初三赶进度迎中考。平时该循循善诱就循循善诱，该培养兴趣就培养兴趣，该抢进度就抢进度，基本不因各种各样的考试影响自己的进度。我们一上初三就已计划把初三全年内容学完，以便下学期能全力应付中考。更重要的一个目标是，我们要把学生培养成一个什么样的人。我们在教学中，特别注重培养学生能力和关注学生心理的发展。解题注重方法，实验注重思路与动手操作，特别注重根据学生心理的发展变化给予正确的引导。如找其谈心，读一些能深入他们内心的文章，结合物理原理

总结

3、学生的目标

学生是成长中的人，做事容易缺乏条理，容易犯二。我们在教学中，特别注重学生目标的明确。让学生时刻知道自己在做什么，知道自己现在做的事在所有事情中的地位与作用。同时帮学生明确目前学习目标，学生上了初三对分数有种又爱又恨的矛盾心理，但经过春季分流，留下的学生都对中考抱有一定自己的目标与憧憬。我们在鼓励学生过程中，要根据学生的实际情况帮他们明确自己的目标。我较常用的方法就是找学生谈心啦，让学生写一些

心得体会

二、措施

1、让学生动起来

我复习时经常对学生说：如果复习累死了老师，那就死有余辜；如果复习累死了学生，那就说明复习有了效果。参加中考的是学生，因此，需要复习的也是学生，作为老师，我们真的不该太把自己当一回事，操了不该操的心，就算累死了，也没功劳。所以，我觉得复习的关键首先就是要让复习的主体学生动起来，老师解放出来。而具体的措施，我们是从以下几个方面入手的。

首先从学生心理入手，帮他们打开心结，解决心理的问题。咱不是心理学家，所以一个班几十号人的心理要全摸透，咱做不到。我说的是对于班上一些比较明显的有厌学情绪的，或是有难言之隐的，甚至有恋爱倾向的，发展到影响复习了。我们就不能袖手旁观，不能什么都指望班主任去解决。记得有一年，班上有几个家伙玩物丧志，天天打篮球，复习资料做得一塌糊涂。我呢，年轻气盛，一周缴了他们三个篮球。结果，他们对物理的态度一下子变得非常恶劣，作业不做，上课不听，见了面连个招乎也不打。后来经过不断的努力，终于让他们调整了心态。当然，失败的经历也有，记得有一次因为学生恋爱找他谈心，结果谈不到一块，他当我面就往外走。我当时的心里那个难过啊，可后来一想，干脆放一放吧。结果一放就放到中考，中考物理考了个90分，进了于都中学。

现在的学生知识面非常狭窄，上课的时候提到一些日常问题都是一问三不知，有时候谈到一些我们小时候非常常见的东西，对他们来说，却是异常新奇。针对这个现象，我常常结合时事和生活给学生们加加餐，如我国航母刚被暴光的时候，我就从网上找了一些相关的资料，念给学生看。然后还引申到新事物，空天母舰。学生们都异常兴奋。在讲到机械能的时候，我想到小的时候用胶卷的轴做过的皮筋小车，就让学生用易拉罐做，学生在玩的同时掌握了物理原理，都学得很开心。

2、资料的准备

学生动起来后，要让学生向着我们的目标前进，我们的引导很重要。在复习的过程中，我的方法比较简单，就是练，讲，订正。因此，资料的准备就非常重要。我的想法是，一切活动都让学生参与。我们学校的总复习，一直采用剪刀加浆糊的剪切模式。我们把知识点全部打印成填空形式，让学生翻书填写。既达到了学生翻书复习的目的，又解决了学生花费大量时间抄知识点而又没时间理解的问题。练习题我们一般从好几本资料里面选，不求多，只求精。但总体来说，我还是觉得我们做的资料比买的要更粗糙。

在第一轮复习前，我在网上下了个初中所有物理知识的顺口溜，改编成填空的形式，让学生填写，帮助学生总览初中物理知识内容，希望学生复习前知道我们要复习什么。在复习中途，每个星期我都会明确这个星期我们要复习到哪儿，让学生心中有数。每个版块复习前我都会提醒学生，又进入新版块了，对大家来说又是一个新的开始，提醒学生把握机会。以前我们的复习基本上就是第一轮复习完了就考完了。今年我打算把第一轮复习在五月上旬就结束，然后进入第二轮。在第二轮复习中以考卷的题型分填空，选择，计算，实验，探究五个专题。将版块专题篏入到填空和选择专题中。第一次这么做，所以经验尚待积累。

3、狠抓学生的落实

怎样才能让学生按我们设定好的路线前进呢，我觉得不断地检查是关键。说实话，我这人改题特别慢，而平时的事又多。因此平时的作业我经常没时间改。进入总复习以后，复习资料经常没时间改。但是我会检查，上课的时候，边讲解，我就边在下面瞄，看看学生完成的情况。如果有学生没做，或是没做完，我处理的方法也不尽相同。对于成绩较好的学生，我会直接撕掉他没做的这一张资料。对于成绩一般的学生，我会课后找他谈心，然后接连几天突击面批面改这个学生的资料。对于成绩较差的学生，我一般先谈心，要求他做，他只要做一次，我就当着全班同学的面表扬一次，慢慢地，他就不好意思不做了，想偷点懒抄也会去抄。而物理这个学科我觉得恰恰是抄也比空着有效果。

我们复习课基本上就是讲题，为了讲清题目，我们要多采用一些直观的方法。比如上次蒋老师组织的讲题大赛上面很多选手就有一些很有意思的讲题方法，我也学到很多。准备的题目我们不一定全部讲评，有时根据抽改的情况，有时根据学生的需求选择讲评，但只要开口，就讲深讲透并举一反三。

这其中最重要的就是学生的订正，我觉得，一定程度上来说，学生的订正比做题更重要。因此，我一直对学生订正的检查非常严格，几乎每天一抽查，遇到不认真订正的一定要求限期改正。而且为了以后温故的方便，我一直要求学生必须用红笔订正。课后我们还会把答案贴在教室里，以方便学生的订正，特别是每次考试后，答案一定及时的出现在教室了。

4、不断的为学生打气

复习是一个枯燥黑暗的过程，老师走完尚且需要勇气，学生更需要不断的鼓励与认可。我们经常采用边教边哄的方法，如遇到12年矿泉水的题目，我就对学生说，你们一天到晚拿个矿泉水瓶子，这个题目不就是给你们送分来的吗！遇到11年和尚挑水的题目，我就对学生说，城里的学生挑过水吗？这个题不就是考你们的吗！

适当的时候，别忘了老师应有的高度。记得有一届摸底考试，学生普遍考得很差。因此试卷讲评的时候，上课老师基本上来就是先发一通脾气，然后再讲评。那天刚好我在一个班上课的时候已经是最后一节课了，学生看到我公布的分数后就直接跟我说：老师，我们挨了一天的骂了，你就别再骂我们了！我一听，干脆就来个顺水推舟，对学生说：我没打算骂你们啊，我只是想说，考差了不要紧，相信自己，中考的成绩有我在就不怕。说完后，我明显感觉到学生一节课下来的精气神就不一样，而且这样的状态上物理课一直持续了两三周的时间。

以上是我复习的一些做法与体会，不足之处欢迎批评指正，祝大家2014年中考考出满意成绩。谢谢！

专题研讨会发言稿篇十二

各位领导：

大家好!

通过认真学习中心研讨主题，明确了目标，摆正了自己的位置，根据本职工作的职责，围绕研讨课题我谈几点自己的看法：

1、定位：给自己准确的定位。做为一个管理者，我深知自己的岗位是整个中心的重中之重，代表着中心的形象和窗口，因此，我的一言一行特别谨慎。首先从自我做起，以身作则，有很强的责任意识、速度意识、团结意识和大局意识，认真接听每一个电话，仔细地记录每一处报修任务，时刻牢记师生、家属、员工“三满意”。努力做到分配公平合理，调度准确到位，凝聚一切积极因素，坚持以人为本，创新服务理念，做好本职工作。

2、信任：信任是双方的，做为一名调度员，我充分信任每一位维修人员的责任心与工作能力，一个团队如果缺少信任那么后果是非常致命的，员工的积极性证明管理者对员工的信任，同时也是员工对管理者的信任。重视员工，关心员工，使员工在工作的时候充满激情，充满活力。

3、人性化管理：建议管理者实行人性化管理，所谓人性化其实就是：一个人不管他做什么事情，只要开开心心，快快乐乐，即使他的工作难度很大，他都会做的很好。做到以身作则、脚踏实地和严于律己。其身不正，又何以服人?以身作则、脚踏实地、恪尽职守。我提倡管理者要尽责、尽力、尽心。尽责，是职责履行所在，这是立足的根本;尽力，意即身体力行，充分挖掘和贡献我们的才智;尽心，则是带着一种对工作的忠诚和敬业;做为管理者，特别要注重学习，通过学习，我们的知识结构和观察思考问题的方法，就会超出直接经验的限制;思想境界，则会提升到一个新的层次，变得更大气、更宽厚、更睿智、更成熟，因而也更适合于承担重任。

4、公道：公道就是公平，领导对员工一视同仁，不管亲疏。不管厚薄，领导者是否公道对员工的积极性有着根本性的关系。

5、精细化管理。要让精细化思想在员工中间形成共识：把“小事做细，细事做精”。首先从目标抓起，细化目标，层层签定目标管理责任书，形成一个“心往一处想，劲往一处使”的维修与管理团队。其次从组织和制度上抓起，实行岗位责任制，按规章制度操作，做到分工明确，公平、合理。最后从问题与质量抓起，那儿有问题就研究到那儿，那儿出现质量问题，就解决到哪儿。在实际工作中形成一种质量观念，而且把质量观贯穿于整个工作期间。

6、我要以饱满的热情，崭新的精神面貌投入到新校区。工作中要养成积极热情，主动乐观的好习惯。进入新校区后，我要做到：

(1)尽快适应新工作环境，努力完成工作任务，服从领导安排，坚持学习相关知识与技能，做到今日事今日毕。

(2)坚持创新服务，用饱满的热情，一流的技能，积极投身到新校区建设中。具有强烈的责任心、团队精神、工作能力、荣誉感和纪律意识，自信、主动、敬业，做一个可信赖和承担责任的人。

如果去不了新校区，留在老校区继续工作，我要做到：

(1)坚定信念，继续发扬老校区的工作作风，保持旺盛的工作精神，树立以人为本的思想，做好教职员工的后勤保障。

(2)正视现实，踏实敬业，以一种积极的心态去努力学习、不断进取、发现并肯定自己的能力。

(3)主张在老校区实行精细化管理，具体到本人：一是工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理。二是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，人人都管理，处处有管理，事事见管理。精细化管理要求层层完善，权力层层有，任务个个担，责任人人负。

谢谢大家!

专题研讨会发言稿篇十三

我院通过开展“大讨论”活动，联系x的工作实际，对自身工作进行了深入反思，现将主要工作汇报如下。

一、存在问题

一是专业技术人员短缺。(人员情况构成简介)

二是社区卫生服务工作标准越来越高，就目前我院（人员，技术，设备）基础条件完成任务有相当压力。

三是基础设施建设还存在较大差距。

1、x；

2、x。

二、解决办法

1、加强内部管理

制定了可操作性强的内部管理规定，教育监督职工共同遵守，有效解决了上班迟到早退等纪律松散的问题。

2、公共卫生方面

(公共卫生简介)。

3、基础设施建设方面

(基础设施及医疗简介)

三、下一步工作重点及措施

以“大讨论”活动为契机，认真对标先进，凝聚全院人员智慧和 力量，认真履行社区卫生服务中心职能，在强化服务，优化形象上下细功夫，积极打造社会影响力和吸引力。x。

1、逐步扩大技术力量。鼓励职工参加资格考试，尽最大可能为有一定基础的的职工提供考取资质的时间和资金保障，进一步为xx积累技术力量。

2、x。

3、x。

4、主动与财政、卫生等部门协调，争取得到有力支持。

5、强化安全教育管理，杜绝出现医疗事故。

6、强化人员管理教育，在优化作风，树立形象上下功夫。

7、加强基础设施建设，加快完成x工程。

x

专题研讨会发言稿篇十四

座谈

会发言稿格式

公司座谈会发言稿

人可能上班几年都没跟所在公司领导讲过一句话，我想这种情况无论是对他个人还是对公司

通过今天这样一个民主务实的座谈会以上的问题都迎刃而解了，作为个人可以发表自己上班的想法和建议，作为领导可以了解和考察员工，对谁都有利可以取得双赢的局面。

能不能做的比前任做的更好，除去年轻人的冲劲和激情之外，我想最主要的是年轻人都迫切

希望证明自己.再谈谈青年员工的不足，刚才也说到了，一个是缺乏经验，一个是缺乏与周围人交流的技巧。

经验我们只有在工作中累积，在失败中总结。但与人交流的技巧是累积不到总结不来的，这

个全靠个人的领悟和修炼。你会发现领导为什么能当你领导，除了他在工作上有你不及的地

方，还有就是与人交流你望其项背的地方。充分调动每个人的积极性，人尽其长，人尽其责，知人善用不是说说这么简单的，所以有人说中国最难学最深奥的就是人际交流学。

知道下面员工的心声，能初步了解和考察到每个人。这个座谈会就是一个成功有亮点的座谈

会，这也是我们参与者和主办者举办这次座谈会的意义所在.座谈会发言稿格式

1.概述

发言搞是各级党政机关、人民团体、企事业单位广泛使用的一种会议文体，通俗地讲，就是

会议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与会议有关的意见、看法或

经验与情况。

发言稿与讲话搞是同样性质的公文，但有的地方也有些区别：习惯上称本机关或上级机关领

导人会上发表的言词为“讲话”，而一般与会人员发表的书面或口头言词为“发言”。

发言稿可以是谈心得体会、介绍经验教训，也可以是汇报情况、陈述建议等。

2.写作要点：

发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：

(1)标题

言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。

(2)正文

发言稿的正文写作可分为三大部分。

第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼;或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。

第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。

第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部

分。

(3)落款作者、日期

很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。

发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做到有的放矢、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。

各位

领导，老师：

一次次的鼓励自己要努力工作，要创造性的工作。为同学们服好务，也为自己的发展奠定好

基础。要勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的做好一个教师的本职工作。在工作中少一些唠叨，多一些付出；少一点埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。

感谢学校领导组织

和梦想，我们还有很长的路要走。不仅如此，在漫漫长路上，我们要肩负起我们应肩负的责

任，不断地努力奋斗。

对于80后的我们

度的责任感、使命感。

还记得我刚参加工

作尤其刚当班主任的那几年，年轻气盛，火气很旺。一个班上总有那么几个调皮捣蛋，不爱

学习的学生。面对他们的种种屡次违反纪律不合常规的行为举动，还有总也掌握不了一些简

随着时间的流逝，经验的积累，我发现这样做其实并没有很大的效果，或者说不能收到很长

久的效果。要对他们的学习和成长负责任的想法是对的，但是这种“负责任”中缺少了一样

东西，那就是我们对学生的爱心。北师大教授于丹曾经说过：“每一个孩子的确是这样，老师的责任更在于要用一颗爱心，去帮助这些有缺点的孩子缝补他们折断的翅膀，让他们能健康 的成长和发展，最后能翱翔于天*空！所以，在近几年中，当我再次面对这样的学生的时候，我不再会大动肝火，而是保持一颗平静的心，用一颗爱心去看待他们，包容他们，引导他们。

总之，作为新世纪的青年人，我们要在艰苦的工作中，磨练自己的意志，挥洒自己的汗水，我们要和学生一起成长，要在08年的高考中和学生一起实现人生的辉煌！

谢谢大家！

尊敬的校长，各位老师同学们，大家下午好。我是来自机电信息工程学院自动化073班的xx，很荣幸能够来参加这次座谈会。刚才听了各位老师和同学的感想，使我深受感动与鼓舞。在这里我也想浅谈一下自己的感悟：

五四运动是中国人民彻底反对帝国主义封建主义的爱国运动。作为青年学生在这场

运动中起到了不可

动中，广大学生的爱国行动之所以能得到各界知名人士和广大群众的支持，就是由于爱国主

义的有力号召和感染。作为一名青年学生，我希望结合自己的体会来谈一谈我对当今的青年

学生的看法：

是积极向上，乐观开朗，热爱祖国的。只是平时没有被激发出来。我们同样具有时代性和先

进性。我们

是勇于担当的一代，青年学生是社会主义事业的建设者和接班人。我们肩负着伟大的历史

重任。把前辈人开

创的事业继续推向前进，实现中华

务和将来担负繁重工作的要求。

五要培养良好的心

理素质和态度。不怕挫折，始终保持进步的、积极的，乐观进取的精神状态，做任何事情都

要端正态度，认证对待，为迎接将来可能遇到的各种挑战做好心理准备

今天，更要大力宏

扬五四青年学生的爱国主义精神。作为青年学生的我们要担负起国家和社会的责任，为中华

民族的伟大复兴作出应有的贡献。

以上是我的一些感

想，希望老师同学们给予批评指正！

尊敬的校领导、老师、家长们，你们好：

我是一年二班邵梦

涵的家长，今天有幸参加这个家长座谈会，首先感谢学校为我们家长和教师搭建了这个互相

交流、沟通的平台，同时更要感谢各位教师对学生们的精心教育和培养，下面，我就来谈谈

我个人的几点体会与大家探讨一下。

第一，学校为学生

提供的我是钦小自立小标兵与亲子共读手册非常的实用，创意很好。亲子共读手册不仅培养

没有时间而很少读。家长有了这个小册子，不管有多忙，我都会和每天坚持读书。更令人惊

喜的是，现在孩子不仅能主动要求读书，而且能读懂故事，从中悟出了道理。我相信其它家

长也在收获着不同的惊喜。再说说自立小标兵，大家都知道一年级的孩子自制力差，依赖心

很强，做事没有时间观念，真是让人头疼。自从孩子每两个周拿回一张自立小标兵以后，孩

子就像变了一个人，能做一些力所能及的事情了，有时还抢着做家务，虽然磨蹭的毛病还是

有，但比以前还是有进步的，这得慢慢来。看着孩子现在能自立了，我的心里真的很欣慰，女儿长大了。当然这更和学校的悉心培养是分不开的。学校设计的小标兵能站在孩子的角度，用孩子喜欢的方式涂小太阳，吸引孩子去完成基本的生活能力，孩子在不知不觉中就学会了。

我相信有许多的家长也有这样的同感。

第二，学校的帮扶

活动为贫困生开启了一扇希望的大门。前段时间我参加咱们钦小举办的“家长爱心联盟启动

难关。正是有了学校无微不至的关怀，给这些贫困孩子带去了生活的希望，正是这种关爱激

励着钦小学子不向困难低头，激励着他们向着自己的目标，勇往直前。

第三，学校为学生

们举办的各类文艺、体育活动，促进孩子的德智体美全面发展。学校精心策划了六一儿童节

练，让孩子在运动中锻炼了健康的体魄。还有很多很多学校为孩子做的事情，这都让我们家

长铭记在心。在此，对各位老师为我们的孩子所付出的一切，表示诚挚的谢意！

最后，提一点我自

己小小的意见。我参加了今年的六一节目演出，我感觉从演出的安排到表演的节目等各个方

面都非常不错，是一台精彩的演出。但音响和麦克风却有些不尽人意，这也没什么，毕竟学

校不是专业搞演出的。我只是希望，咱们的音响和麦克风是否能在此基础上提高一些，毕竟

这样的活动全校师生和家长都愿意看，但精彩的节目没有音质效果清楚的音响和麦克风的话，真的是太遗憾了。我今天的发言就是这些，有不当之处，还请大家谅解。

最后，恭祝钦小越

办越好，步步辉煌。各位领导、全体老师身体健康、工作顺利，家长们身心愉快，祝愿孩子

们快乐学习，早日成才！

谢谢大家！

大学

生座谈会发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

我是

参加这次座谈会，在这里我衷心的感谢公司领导给我这次交流学习的机会。在近一年的工作

学习中，让我对我所从事的工作有了更清晰、更深刻的了解。作为一名软件研发人员，我深

深的体会到要做好开发工作，需要不断的学习、积累，我刚进到公司工作的那段时间，面对

陌生的工作环境，不熟悉的面孔，各方面的问题，让刚走出校园的我感到心烦、不安，通过

不断的学习，同事的帮助，领导的关怀，使我克服了困难、树立了信心，相信自己可以胜任

决，解决不了的问题，再去找同事帮忙，不能遇到问题直接找同事帮忙而自己却不思考，只

有这样我们才可以快速的成长，但在一段时间内不能解决问题就不能再坚持自己解决问题而

耽误了工作的进度。

当然，我自己还有

许多不足和需要改进的地方，在以后的工作中，踏踏实实走好每一步，认真学习，把以前学

更加辉煌的明天。最后，请允许我再次向在座各位表示衷心的感谢，祝大家身体健康，万事

如意！

谢谢大家！

(部门)：xxx 2013年01月22日

九年级物理质量分析

1、试卷分析

本次期中考试卷内容包括第十三章至第十五章三个单元，其中电学知识因为刚刚接触，所以考得比较浅，试卷有一定的广度和梯度，从考试情况看，较适合学生的实际，也符合学校出卷时的要求。

2、考试成绩分析

各平行班发展不太均衡，班平均分最高81.88分，班平均分最低55.94分,而校均分为69.03分，需加强反思。

3、存在的问题

（1）九年级部分班级两极分化较明显，就物理学科特点而言，各知识点相互联系，知识点逐渐增加和加深，分子热运动和电学知识又较抽象，学生学起来就有一定的难度，学习成绩也很容易两极分化，从这次考试情况来看，也确实是这样。

（2）除了存在上述的客观情况之外学生普遍对物理不够重视，自觉利用早读之前，晚上在家自习时学习物理和记物理概念、公式的同学较少。

（3）部分同学上课效率不高，学习的兴趣还有待提高。

4、改进措施 （1）鼓士气，树立信心迎中考。九年级物理的学习确实到了非常重要的时期，这个阶段绝对不能麻痹大意，稍有分心，在电学的学习中就会一落千丈，学好电学，中考物理就有把握了。

（2）重过程，脚踏实地夯基石。过程性的学习比结果性的学习更重要，课堂是主阵地，复习、预习、作业是内化的主要途径。

（3）互帮助，共谋发展求创新。利用小组合作教学，让组长发挥帮助、管理和监督的作用，探索大班额教学的新途径。

朋辈辅导交流会心理部部长发言稿

亲爱的各位朋辈辅导员和13级的学弟学妹们：

大家好！

首先我代表信息学院心理健康服务部感谢信息学院团委给与我们朋辈辅导活动的大力支持，从而带给了我们一份的难忘工作历程，同时感谢各位亲们在周末这样一个时间抽空参与由我们部门举办的朋辈辅导交流会。某某某作为山东农业大学外国语学院的朋辈辅导负责人，今天外国语学院朋辈辅导取得的优异效果，值得我们信息学院朋辈辅导团体认真学习并交流经验，我代表信息学院朋辈辅导团体对他的到来表示热烈的欢迎，并致以诚挚的谢意。

上个月，朋辈辅导团体顺利完成了对13级新生进行的朋辈辅导，跨越了朋辈辅导的一个新高度。面对这次朋辈辅导，我们在这首次举办信息学院历史上的第一次朋辈辅导交流会，也实现了朋辈辅导团体进步的新突破！

本次13级朋辈辅导的成功举办，预示着13级新生将以积极向上的精神风貌来面对以后的大学生活。朋辈辅导员们合理安排自己的时间，每一次朋辈辅导前都进行精心的准备，在13级新生的积极配合下，使这次朋辈辅导取得了意想不到的良好效果，他们用自己的真心付出和不怕苦不怕累的精神向我们证明了朋辈辅导团体的不断进步与光明的前景。

我们期望通过此次活动的举办加强朋辈辅导员之间、朋辈辅导员 与新生之间的交流与学习，推动以后朋辈辅导团体更好更快的发展，促进信息学院新生的大学生活更加灿烂美好。

最后，再次感谢某某某的到来，并预祝本次朋辈辅导交流会圆满成功！

谢谢大家！

专题研讨会发言稿篇十五

尊敬的各位专家、各位领导、各位老师：

大家好!

今天，我们在这里专题召开语文数学教学研讨会，其原因是近年来，虽然我们共同付出了艰辛，也共同收获着成果!但我校教育一直在低谷徘徊，毫无起色，愧对白云山的父老乡亲。如何直面现实，面向全体学生，全面提高教学质量，重视教育公平，促进学校和谐优质发展，是这次教学研讨会的主题。有些教师认为教研并不能反映教学的现实问题，更谈不上解决实际问题，更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间，还会分散自己的精力，直接影响教学成绩。基于教师这种思想，我们多次召开全体教师会，强调此项工作的重要性，并通过每周的学习时间对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学习的理念。

随着教育改革的深层次推进，教学管理的思想、方法和行为已步入一个崭新的时期。在教学观念上，我们走过了从单纯追求分数到依靠科学发展、推进素质教育、全面提高质量的艰难历程。实施素质教育的主渠道是课堂，进一步构建高效的合作——探究课堂教学模式，是实施素质教育的关键，是进一步提高教育教学质量的根本保证。听了大家的发言，深受启发，我感觉到了老师们的智慧和奉献精神。我在想，这样的交流，不是苹果与苹果的交换，是思想智慧的交流和碰撞。

成绩与失败都已经属于过去，未来考试战鼓又已擂响。怎样才能提高教学质量，怎样才能创造辉煌，怎样才能实现梦想，答案只有一个：我们每位教师要上好每一节课。

不听别人的课，上不好自己的课;不听名师的课，上不出精彩的课。统考抽考成败，决战还在课堂。现在，课程标准难了，而且多了些不确定性;教材活了，而且多了些儿童生活世界里的质朴。不只是简单灌输达不了标，而且体验一番“众里寻她千百度”的探究功夫，还拿不准是否就是达了标。因此，就有人以旧思维驾驭新课程，把探究的、讨论的、开放的内容改造成确定的，把灵动的、生活的、游戏的内容改造成可灌输的，硬是把新课程纳入自己的旧经验，让孩子们的活力蜇优于自己的权威，这是换药不换汤，或者说是换了新内容的旧课程。为此，教学依然保守，教师依然劳苦，孩子们就依然“像被钉在桌子上的蝴蝶，无奈地伸展着获得了些无用知识的翅膀”。

通过此次活动的开展，力图让大家从中寻得些思考，在摸索中前进。为了让大家对新一轮课改了解得更多一些，教学质量提高得更快一些，今天我就有关问题谈一谈看法。

我从__年参加工作到现在，从猛秋到白云山，从一名普通老师到教研组长，到现在的教科室工作，一直在农村小学滚滚爬爬，可以说是井底之蛙，眼光只限于农村我所在的学校，所以以下的看法也仅仅是立足我校现状的一些不成熟的肤浅的见解，一孔之见，一家之言，有道理的供大家商榷，不科学的望同行指正，若有一点能给大家以启示，那我就倍感荣幸了。

一、目前教师教学行为透视表现为如下四种状态

1、在教师的潜意识里，封闭教学的结果是基础的扎实，开放教学的结果是学生虽然思维活跃，但是成绩会下降。因此，教师意识到自己的教学是封闭的，但是为了确保考试的成绩，宁可采取封闭的教学。

2、教师的主观意愿是想开放，但在教学过程中，长期习惯的行为方式，使教师不知不觉表现出一种强烈的控制意识，硬把学生拉到教师行进的轨道中。

3、教师在教学中完全放开，因为原有的平衡被打破，新的'秩序尚未建立，于是教学呈现出一种无序的状态，教师往往顾此失彼，手忙脚乱，只好脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，学生则被一马放到天边。

4、新的秩序开始建立，由于教师对开放的目的性缺乏思考和认识，在教学中往往为开放而开放，在进行了一段时间的开放教学后，发现学生的成绩开始下降，便对开放教学产生怀疑，于是又回到从前的封闭。

在上述这些状态中，教师表现出要么就放要么就收的教学行为，往往从一个极端走向另一个极端。这些教学行为的背后，是一种非此即彼、二元对立的思维方式。这种思维方式严重困扰着教师，成为阻碍教师从根本上转变教学行为的主要因素。

一点信念：相信农村教育是有出路的。

信念一词似乎有点儿“虚”，像是大话，实际在坐的都是对教育有信念的，正因为有这点儿信念我们才坚守着农村教育这块根据地，相信总有一天他会走出低谷，哪怕心中仅有一点点也是我们坚持的动力，是教育希望的火种。有这点信念，就不会放过任何机遇，国家持续不断的大力扶持，我们不能无动于衷，无所作为，用农民的话说就是看你如何过这日子。日子过起来了，学校是有了点儿起色，但难的是持续下去，也是因为这点信念，我们尝试着踩一条路。鲁迅先生说过“其实地上本没有路，走的人多了也就成了路”，每所学校有每所学校的校情，谁都不可能踩着别人的脚印走，只能摸着石头过河，一个劲儿往前走。比如对特岗教师的任用，支持者说他们有干劲有闯劲，反对者说没经验不稳重，怎么办?用人之长，经验不足给补，一方面通过形式多样的教研，如听名师课堂，拜实验老师为师，校本培训等，引导他们成长，另一方面让有经验的中年教师指挥把握方向，并时常关注学生的反应。实践证明，这批特岗教师是能放在一线冲锋陷阵的。校长要有这点信念，教师才会有信心。校长是一所学校的家长，是这个家的脊梁，你不能背驼腰弯，如果校长都泄了气，那么教师就少了气，学校就没了气。所以说一个校长就是一所学校，无论何时何处，挺直我们的腰板直起我们的脊梁，让教师看到希望，信心十足。

一点辛苦：换取点点收获。

父辈指教我们经常说：庄户人的苦过数，就是说不要怕辛苦不要在乎吃苦不要吝啬那一点点汗水，汗水不会白流，有付出就有回报，就是靠这点儿苦，我校教学质量初见成效。也是靠这点儿苦，中层领导引领教师吃苦耐劳，要求教师做到的中层领导首先做到，特别在出勤上，如签到，行政执周领导提前30分钟签，放学后5：00方可下班。这样中层领导身先士卒，勇为表率，其他老师也就不迟到不早退，而且会利用空余时间给学生补课或看书学习。同样靠这点儿辛苦，普通教师甘愿加班加点辅导学生，老师们都在办公室，学生只要有问题就可以到办公室找老师。如果这种学习风气一但形成，那么其它一些坏风气就不易入侵了。

一点信任：相信自己的教师是优秀的。

信任首先从中层领导开始，相信教导能教能导，后勤能勤能干。既然让他抓，就给他充分的权力去抓，不要过多干涉、指责，更不能处处扯皮，而是要帮助他在教师中树立威信，给他施展手脚的天地，其次，相信教师能教能学，学校的生命在质量，质量的打造靠教师，教师的教学靠教研，所以教研是学校的根本出路，就是通过教研我们发现年青教师中的新秀，也是通过教研我们摸索出了适合我校操作的模式，并将通过教研逐步地完善、推广。冯骥才说过：信赖可以创造美好的境界，由于信任，在我们搭建的这个平台上，抓教学的尽仁尽智，搞教学的尽心尽力，服务于教学的尽职尽责。

一点爱心：关怀每一个学生

爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。我们不可能让每位老师成为神，但领导一定要带动他们向“神”接近、靠拢。关怀学生从关心他们的生活开始，大家知道，学校有许多留守儿童，这些学生有的没人管冷暖，有的不知饥饱，对他们生活老师要特别费心，不仅要嘘寒问暖还要兼顾饮食，做一个农村教师确实不容易，我们应感谢他们。关怀学生更要关怀他们的学习，因为学习是学生的主要职责，也是他之所以称之为学生的本质要素。关怀学生让他们想学，主动学，驱动他的潜力。亲其师信其道，学习信心足了，学习成绩好了。所以改变一个人从改变他的思想开始。

一点特色：用特色成就品牌

学校的特色照不来，搬不来，洋思的“先学后教”是王牌，可这张牌不适合我们，杜朗口的“三三六(三特点：立体式、大容量、快节奏;三模块：预习、展示、反馈;六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评)”自主学习也是王牌，我们也不能用，只能借鉴。学校的特色就在本校的土壤中萌芽，即使最终形成真正的特色，老师们也没感到惊讶，校长也没感到奇怪。学校管理者要善于发现这种幼芽，如课前预习指导，有的老师就在做，教导处发现后将这种方法提取出来在教研会上探讨，达成共识，形成了课前预习、课上导学、课后巩固的“导学稿”雏形，再通过校本培训在全校推广。所以，不要好高骛远，舍近求远，其实特色就在本校的土壤中，当然特色最忌变成口号，实实在在做好我们认定的事，将平凡的小事做成功就是伟大，“温故知新”说了两千年，我们真正落实了，抓严了吗?没有，可见，我们缺少的不是方法，而是一步一个脚印的过程，真正抓成功了，我们就是靠近了圣人，至于它是不是特色，真无所谓。

二、具体措施与对策

(一)以务实的态度来落实常规

教学常规管理工作是基础性的工作，也是提高质量的根本。如果说教学质量是果实，那么，教学常规管理工作就是播种、浇水、除草、施肥……要想获得好的收成，常规管理工作的重要性不言而喻。

学校层面的教学常规管理工作，要注重“三抓”。一是抓制度的建设。对于学校的教学管理规章制度，已有的，要规范;没有的，要充实;过时的，要修订，以适应不断变化的校情、教情。在教学视导中，我也注意到，学校教学管理制度的建设严重滞后。有的不全面，有的是“十几年如一日”。二是抓计划的管理。包括科学地制定计划，切实地执行计划。要对照学年和学期初制定的计划，通过严格执行计划，来指导每一月、每一周的工作、评估每一阶段工作的绩效。三是抓制度的执行。制度的执行是非常关键的环节，也是规范教学常规管理决定性的环节。凡是制定了的制度，要不折不扣地予以执行，以强化制度的严肃性、教师行为的自觉性、教学管理的规范性。

教导处的工作，要凸现“四个加强”。一是加强业务培训。进一步抓好教学队伍建设，着手制定部门工作规范。加强教学业务培训，提高业务水平，提升服务能力。二是加强常规视导。加大对教学工作研究指导的力度，促进学校提高教学水平和管理水平。三是加强工作评价。进一步完善对发展性评价和终结性评价的研究，不断强化评价对规范教学秩序的作用，进一步完善对各学段教学工作的评价办法，构建整体的评价机制。四是加强工作交流。分别组织召开教研工作现场会，不断总结教学工作经验，充分发挥教学管理先进学校的榜样示范和辐射作用。

(二)以科学的方法来改进工作

第一，要善于学习。通过不断学习，提高专业素养、丰富人文底蕴、提高管理水平。不仅要学习新课程理念，还要学习现代教学管理知识和学科专业知识，不仅要学习文本，还要学习网络和他人成功的经验。通过学习，使我们以专业的眼光来审视教学行为，以科学的态度来改进工作，以更高的视野来规划工作。

第二，要善于思考。春去秋来，我们的教学工作周而复始。在周期性往复的教学工作进程之中，我们每一位教学管理干部都要不断总结、不断反思：我们的教学管理工作是在重复地画着同心圆、每年都循着往年的足迹，还是在与时俱进、不断改进、螺旋式地上升?通过思考，来开阔我们的视野，不断超越自我。

第三，要善于行动。行动是将教育思想、教育理想转化为教育现实的中介。要通过行动，来夯实教学管理的基础。包括理性地分析学校教学管理的现状，理顺管理机制，使之更具生机、更富活力。包括教学人员的安排、管理机制的创新、工作流程的疏导、工作责任的强化等。也包括科学规划、精心设计校内教学活动。每学期的校内大型教学活动宜精不宜多，关键要创新形式、注重实效、点燃教师的激情，调动全体教师自主地、积极地参与。

总之，要提高课堂效率，我们就要改变教学内容的呈现形式和学习的学习方式，把适合教师讲解的内容变成适合学生探讨研究问题的内容，改变知识的“灌输”途径，不但使学生接受知识，更让学生自始至终参与到知识的生成过程中来。最终，上好每一节课，上出精彩的课，上出每个学生辉煌的人生。

说了几点，其实是我这两年的工作总结，没新东西新认识，希望同行们给予斧正。

专题研讨会发言稿篇十六

《劳动者之歌》的重要启示

——平凡岗位彰显时代精神

为体现社会主义荣辱观，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，在社会上形成崇尚劳动、热爱劳动和尊重劳动者的良好氛围，激励社会各界积极投身我国改革开放的伟大事业，建设社会主义和谐社会，自2006年4月15日起，中央电视台、人民日报、新华社等中央主要新闻单位联合同步推出大型人物宣传栏目——《劳动者之歌》，报道一大批生活、工作、战斗在基层一线普通劳动者的事迹，讴歌他们的奋斗精神和奉献精神。这是中央主要新闻单位与各地主流媒体第一次集中将采访视角对准基层劳动者，展现他们在平凡岗位中彰显的时代精神。

能”建设来讲，可以算是广西史上的一次“整风”建设。当然，这不是整顿党风，而是全面整顿各级政府机关、企事业单位的工作风气问题。可以说，《劳动者之歌》和 “转作风、促效能”建设的目的高度一致，作用异曲同工。

因为，这个栏目切中了现在整个社会需要的一种精神：一种踏踏实实做事的精神、一种高度负责任的精神。这些英雄人物虽然没有轰轰烈烈的事迹，但是都在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；他们对工作一丝不苟，对事业无比忠贞；他们感动了我们这个社会。

同时，《劳动者之歌》体现了劳动者最光荣，体现了社会主义的荣辱观；更激发了我们去做好自己的本职工作，从自己身边一点一滴做起。

我想，毫无疑问，非这些基层一线普通劳动者莫属。

我们可以来分析一下，看看这些人身上，都有哪些共同点：

这些英雄人物身上都具有这两个显著的共同点。

这，恰恰是我们农业工作者、土肥工作者所具备的，他们就是我们最好的榜样，是我们的先锋模范。

在此，我要高声呼吁，让我们抓住“转作风、促效能”建设的大好机遇，培养自己脚踏实地、埋头苦干、无私奉献的精神吧，具备了这些坚忍不拔的品格，再加上勤奋和努力，我们必定会干出一番不朽的事业来，必定会在未来世界的舞台上占据自己的一席之地，必定可以创造土肥事业更加美好的未来。

同时，农业工作者开展“转作风、促效能”建设，最最重要的是明确自己的工作目的，明确自己的前进方向。答案就是：我们的工作目的，也就是我们的宗旨，是全心全意服务于农民；始终代表最广大农民的根本利益就是我们永恒的前进方向。

任何时候，无论在那里，我们都要坚定地和农民朋友们站在一起，因为他们是我们的衣食父母，是我们一切工作最忠诚的支持者和维护者，是我们一切工作最有力的报道者和宣传者。

我们应时刻牢记：胸怀天下，心系民生。这是上天赋予我们的神圣使命，这是我们农业工作者立足的根本，这也是我们应当具备的崇高品德。

转变作风从我做起

尊敬的各位各位领导、各位同仁：

时光如飞，岁月如梭，不经意间，我很幸运，从学校毕业后能成为土垭乡政府的一员。更幸运的是2013年春来到了土垭小学，工作已有1年多了。这1年多来，我首先要真诚地感谢各位领导对我的关心和各位同事给我的帮助，在此，我向你们表示深深地谢意。今天我的题目题目是《转变作风从我做起》。

有一种理想，总能冲破一切阻拦，那就是共产主义；有一种力量，总给世界以震撼，那就是中国改革开放的壮阔波澜；有一种使命，总令我们激昂澎湃、魂系梦牵，那就是“改进作风、提高效能、优化环境”。这就是我们的旗帜，这就是我们的航标！在这千帆竞技、百舸争流的今天，作为学校基层工作人员，我深深感受到教书育人的乐趣，那种永不懈怠、通往直前的奋发精神，它犹如嘹亮的号角，给人勇气，催人奋进。

高楼何以耸立，大树何以参天，根基决定一切，而我们的根基就是作风。常言道，作风正，则事业兴，作风不正不实，则难成领头人。基层工作者的岗位平凡但肩负的却是崇高而伟大的事业，要完成它的使命，需要一个个平凡的人怀着一颗颗不平凡的心。哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它培养一代又一代人的质量。

同理，我们土垭小学的荣誉，也在于出色的工作效能和高效优质

教学

位同志学习，怎样能把一个平凡的工作，做的如此的出色。和他们在一起工作我懂得了什么叫克尽职守；什么叫无私奉献；什么叫开拓创新；什么叫锐意进取。这些在纸上看着是那么空洞的词语，在工作中却被他们诠释的淋漓尽致。也许有些同志会说：“哎！咱们做的都是自己分内的事儿，没什么好学习的。但是我想对你们说：“你们宝贵的工作经验，朴实的工作作风，给我做出的就是生活中最真实的榜样。”我一定会刻苦努力学习，熟悉各项有助于开展工作的业务知识，以优异的工作业绩来感谢领导的关心、培养，感谢同事的支持、帮助，回报你们对我的期望。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!回眸过去，我们走过的是激情燃烧的岁月，展望未来，我们将踏入人生的伟大征途！在此，我们郑重承诺：不管在未来的道路上遇到多少艰难险阻，我们决不萎缩和后退，而会乘着党的十七届五中全会的春风，转变作风，提高效能，从我做起，用灿烂的青春谱写土垭小学教育事业的美好的明天！

谢谢大家

稿)】

如何改进我们的工作作风

——三个专题讨论发言稿

百堰九义校王长举

党的群众路线教育实践活动的真正目的是全面贯彻落实党的十八大、十八届三

中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，指出：“整顿作风是全面推进工作的切入点和总抓手，一定要扎实开展，切实找准问题，促进工作、取得成效。一是要认真组织好学习，切实转变观念。提高认识，提升素质，适应职能转换的目标要求，全面提升服务能力；二是要切实找准问题，解决问题。要采取多种形式，广开言路，多听群众意见，多听群众呼声，找到真正影响和制约教育发展的问题所在，真正做到找准问题、彻底整改；三是要构建长效机制。要通过这次作风整顿，制定切实可行的整改措施，进一步完善相关的规章制度，构建长效机制，解决长远问题。最终达到群众满意，社会认可的目标。同时，还要统筹兼顾，科学合理安排好工作和整顿的关系，做到两不误，两促进。”在党的群众路线教育实践活动的过程中，我个人认为如何改进我们的工作作风应从以下几个方面入手：

一、改进工作作风就是要从反对自由主义做起。

1937年毛泽东同志所论述的11种自由主义依然在我们工作生活中存在，笔者摘录列举，希望同志们自我反省，有则改之，无则加勉： 1、因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不对他们认真，手续不全通融办理，违法经营不做处理，保持一团和气，有害于团体威望，机关形象，损害集体利益、国家利益。

2、不负责任的背后批评组织，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。心中没有集体生活的原则，只有放任自流。

3、事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。对机关某些不文明现象视而不见。

4、命令不服从，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律。分配下工作总提要求和困难，工作完不成自己给自己找借口。

5、不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，向不正确的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意见、泄私愤，图报复。

6、听了见了违法行为自己不查处也不报告，泰然处之，行若无事。 7、见群众不宣传党的政策法规，不宣传工商法规，有人咨询时只出馊主义如何逃避政策法规。

8、见损害集体利益、国家利益、群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释，听之任之。

9、办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。

10、自以为对单位有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。

11、自己错了，也已经懂的，又不想改正，觉得自己是领导，怕丢面子，自己对自己采取宽容自由主义。其结果是被同志们轻视。

综上所述，自由主义存在，工作作风必然带有很大的随意性而缺乏原则性，所以，改进工作作风就必须反对自由主义。

二、改进工作作风必须树立起学习意识。

毛泽东同志曾说：“三天不学习，赶不上刘少奇”。意思是我们要不断地改造我们的学习，不要做：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。“打铁须得自身硬”，古人云：“开卷有益”、“秀才不出门，便知天下事”就是要人们不断地学习。只有学习，我们才能内强素质，外树形象。“腹有诗书气自华”吗！所以，改进工作作风必须要加强学习，自身素质提高了才能更好地改进工作作风，啥也不会啥也不懂，试问？如何改进工作做风。

三、

学校有学校的纪律“没有规矩，不成方圆”所以改进工作作风要从遵守校规校纪做起，从自己做起。

四、要不断地创新才能更好地改进工作作风。

创新才能发展 面对激烈的竞争机制、工作职业的特殊对象、服务对象的灵活性，我们的出路就是培育强大自主创新能力，建设创新型、节约型、服务型、文化型、学习型的精神队伍。自主创新，有利于激活发展动力和活力，改进工作作风，提高有限资源的利用效率，节约教育成本。

五、树立为人民服务的思想才能更好地改进工作作风。

要树立为人民服务是光荣的神圣的思想意识，才能更有效地改进工作作风，我们提出的为三农服务，三个代表，和谐校园，四个转变等，都是要求我们要树立“为人民服务”的思想和工作作风。毛泽东同志5个字概括了我们所有的工作目标和目的。只有思想改进了，行动才能跟着改进。

六、改进工作作风，就要反对“四风”。

我们知道，绝对的民主和自由是不存在的，极端民主而不集中将无法做到“千锤打锣，一锤定音”，而成为“一人一把号，各吹各的调”。使任何事情都无法得到及时正确的处理；非组织批评，拉拢排挤同志，变成攻击个人，毁坏了个人也毁坏了党组织；要用矛盾论分析问题，克服主观主义，悲观主义；克服个人主义思想、消极怠工思想以免造成工作被动；消除绝对平均主义，多劳多得，才能激发工作热情和积极性；同时也要反对单纯的效益主义，因为我们学校不是企业，它代表着国家形象，职能是对人的培养，性质是为人民服务，我们具有神圣的使命和光荣的责任。而不是不顾一切地去创造收益和效益。以上各点也是我们改进工作作风的软肋。我们必须正确对待，及时纠正。

七、改进工作作风必须要有团队合作精神。

所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。

简单的说,团队是一种精神,是一种力量,是现代社会中不可缺少的!

团队精神当然是建立在相互沟通和相互信任的基础上，信任是赢得合作的一个法则，只有相互的信任，才能够提高有效的工作；团队意识是当个人目标和团队目标一致的时候，凝聚力才能更深刻地体现出来，应让每一位同志都知道，自己做的每件事都是为了教育事业，一切都是为了学生，也是为了实现个人价值和利益的体现，个人的利益和集体利益是不可分的；我们每一个教师所担任的每一个学科，只是学生学习中的一部分，一个班的所有教师就是这个班的教育教学工作的一个团体；“人心齐、泰山移”，放弃个人英雄主义，形成合力，才能实现班级管理、班级服务、学生的成长和教师个人的最终追求。才能有效地改进工作作风。

八、改进工作作风，必须把群众动员起来。

星星之火，可以燎原。如果对于改进工作作风的星星之火，人人都想浇灭，那我们的改进工作作风就会成为形式主义，教条主义，说说而已。所以改进工作作风就必须发动群众，众人拾柴火焰高，那样才能人人自觉改进，积极行动，而不是把改进工作作风挂在墙上、写在纸上、说在嘴上。我们经常说“干革命靠自觉”，意思是每个人都知道改进工作作风是要靠自觉的，而不是靠签到按手印就能成功的，要调动人的主观能动性，愿意按时上下班，喜欢按时上下班，上班觉得心情舒畅、工作轻松愉快、生活有规律、家庭和睦、后勤有保障、个人发展有平台。个人努力、单位出成绩、个人得实惠这样才能使我们的教育事业蒸蒸日上，如果驴走牛不曳，打一鞭子走一步，我们的工作作风永远改变不过来。

总之,只有认真剖析、深刻反思，敢于发现问题、直面问题、解决问题，才能真正的、切实有效的、改进我们的工作作风，增强队伍的凝聚力、战斗力和创新能力，树立正确的教师权威，才能更好地为人民服务，为百堰九义校增光添彩，才能感觉得到“我是百堰人”的自豪。

二〇一四年三月二十一日

专题研讨会发言稿篇十七

增强“四种意识”(即忧患意识、拼抢意识、实干意识、争先意识)，是进一步激发推进科学发展的内在动力。要针对这“四种意识”不强的问题，着力在破除影响实现科学发展的陈旧观念、破除阻碍发展的体制机制和工作作风存在的突出问题上下功夫。透过不断解放思想，更新观念，增创新的发展优势，推动新城街道社区科学发展和长治久安。透过四种意识不强的学习、讨论，认为自己在实际工作中存在着不足，有以下几点。

1.思想观念需要进一步更新，不力求全面，发展缺乏主动性和创造性，满足于应对本职工作，不精益求精，不求有功但求无过。

2.放松了自我学习的自觉性、主动性、用心性不强，自己放宽自己，轻视理论学习，致使理论素养跟不上形势的发展，了解大局，不能透彻。

3.有时犯自由主义，其主要表此刻，上下班上，还有迟到或是早退现象。

4.工作不够创新。

决心在今后的工作中，加强学习，提高自身素质，不断增强自身创新意识，坚定思想观念，时刻用党员的标准严格要求自己，为新城街道社区的发展服好务。

一是增强忧患意识。结合园镇的实际状况，充分认清当前面临的困难、挑战和风险，始终持续清醒的头脑，坚决破除小胜即喜、小进即满的观念，更加坚定高目标奋进不动摇，更加突出破解发展难题，更加努力以超常规措施推进各项工作，始终持续昂扬的斗志。

二是增强拼抢意识。一流的业绩，不是等来的，更不是靠吹出来的，只有靠脚踏实地，扎实工作，我们的工作才会有成效。在发展机遇面前，我们都要力戒“等、靠、要”倾向，增强拼抢意识，不要为困难所吓倒，不能为非议所动摇。要有自我加压、奋勇争先的闯劲，要有说干就干、干就干好的拼劲，要有实事求是、脚踏实地的实劲，在成绩面前不停步，在荣誉面前不自满。以敢闯、敢试、敢干的精神和干劲，创造性的开展工作。

三是增强实干意识。要围绕中心，服务大局，做到心往一处想，劲往一处使，为我街道社区发展创造良好环境。我们要大力弘扬清简务本、行必责实的工作作风，坚决克服形式主义、官僚主义，坚持重实际、说实话、务实事、求实效，不图虚名、不务虚功，脚踏实地工作。在实际工作中，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，永葆党员干部蓬勃朝气和浩然正气。

四是增强争先意识。当前，我们正处在园镇融合发展的关键时期，同时也面临着许多新状况、新问题，过去的一些思维方式和工作方法已经表现出明显的不适应。结合我社区近阶段开展的“继续解放思想”大讨论活动，抛弃那些不合时宜的经验主义和惯性思维，冲破一切阻碍改革开放的思想体制束缚，大胆实践，大胆创新，敢闯敢试，敢为人先，不断开辟新空间、创造新举措、研究新办法。在工作中，我们要充分发挥主观能动性，善于从主观上查找原因，从薄弱环节入手，以务实的态度、科学的办法和创新的手段，用心研究破解难题的新思路、新举措。

专题研讨会发言稿篇十八

各位领导、各位同仁：

大家好!

我是来自__市局的__x。关于纳税服务科研课题，我们的分管局长、纳税服务科科长都非常重视，多次召集相关人员进行专题研究和探讨。在实际工作中，我也就基层征管一线纳税服务体系建设的问题进行了相关调研，现根据调研情况，就如何健全纳税服务业务体系这一课题提出以下几点建议，仅供大家参考：

一、牢固树立为纳税人服务的理念

思想是行动之源。只有牢固树立为纳税人服务的理念，才能更好地优化纳税服务，才能增强做好纳税服务的自觉性和主动性。因此，在纳税服务工作中，税务人员应始终坚持以纳税人需求为导向、以纳税人满意为终极目标，唱响“公正执法是对纳税人最根本的服务、提高效率是对纳税人最实在的服务、减轻负担是对纳税人最贴心的服务”这一主旋律，积极主动地为纳税人提供个性化、人性化的服务。在企业办理审批手续中，能简尽简，能快尽快;在处理税务与企业的关系中，讲究“以和为贵”，积极建立税企之间的共赢关系，促进征纳融合。

二、建立健全纳税服务的规章制度

没有规矩不成方圆。只有建立起科学、合理的纳税服务法律体系和规章制度，才能提高服务质量，才能从根本上实现纳税服务制度化、规范化。

一是健全法律法规。应参照国际惯例，建立起完善的纳税服务法律体系，将纳税人的权利法制化、规范化，使纳税服务真正从思想政治工作的范畴，转变为税务机关应尽的法律义务和法律行为，实现纳税服务的法制化、规范化、制度化，使纳税服务沿着规范、高效的轨道健康发展。

二是公开办税制度。新《税收征管法》规定了纳税人对税法和有关纳税程序享有知情权，如纳税人的权利和义务;税收法律、法规和政策;管理服务规范;税务检查程序;税务违法处罚标准等等，因此，应建立完备的公开制度，保障公众应知的规定和事项全部公开。

三是完善管理制度。优质高效的纳税服务应建立在科学的管理基础上。

因此，应完善对纳税人基础信息管理制度和信誉等级管理、分类管理制度;对服务手段、程序、效率、质量等作出规定，使纳税服务系统化、规范化和标准化;坚持科技加管理的方针，加快信息化建设，用现代手段提高税收服务的水准和效率。

三、创新纳税服务手段

一是积极推行多元化申报。税务部门应从纳税人的需求为出发点，提供上门申报、邮寄申报、电话申报、网上申报、银行网点申报等多元化申报纳税方式，积极推行纳税人自行选择办税服务厅的方式，最大限度为纳税人提供纳税方便。二是提升12366纳税服务热线及税务网站功能，为纳税人提供全天候的服务。三是逐步转变办税服务厅的职能。在信息化飞速发展的今天，纳税申报方式灵活多样，办税服务厅的机构职能也在不断发生变化。因此，应根据实际情况，及时调整办税服务厅的机构职能，使其最大化地发挥应有的作用。

四、搭建人性化服务平台

由于纳税人的情况千差万别，服务的需求也各有不同，因此，作为税务部门，应在普遍服务的基础上，针对不同纳税人的特点和需求，积极探索纳税人个性化服务。

一是整合纳税人个性化信息，增强纳税服务的针对性。根据纳税人不同的纳税服务需求，整合纳税人个性化需求信息和税务机关纳税服务资源，将能集中的服务项目统一集中到纳税服务机构，将咨询服务、信息服务、维权服务、提醒服务、办税服务等服务融在税收工作各个环节和工作过程，并在管理中区别对待，动态地予以体现。

二是实行服务定岗定责制度，将人性化税收服务融于税收工作中。将首问服务、参谋服务、咨询服务、提醒服务等服务作为办税服务厅税务人员的工作职责加以明确，将跟踪服务、上门服务、维权服务等服务作为税收管理员的工作职责加以明确，做到在服务中工作，在工作中服务，为纳税人提供全方位的优质服务。

三是规范纳税服务方式，形成平面化多功能服务体系。

四是健全人性化纳税服务监督制度，将人性化的税收服落到实处。

我的发言完毕，其中还有许多不足之处，还请各位领导、同事批评指正。

谢谢大家!

专题研讨会发言稿篇十九

20xx年年底，中央巡视组在总结巡视央企发现的问题时指出，一些央企存在“有的党员干部拿着高薪却不按规定交纳党费”的现象，引发热议。有人问，对不主动交纳党费的人，为什么不从他们的工资里直接扣除?让他们把该交的党费赶紧补上不就行了，何必小题大做?要回答这些问题，还得从党章说起。

按规定交纳党费是作为党员的基本条件

党费是党员向党组织交纳的用于党的事业和党的活动的经费。党章第一章第一条对申请加入中国共产党的条件作出明确规定，其中一个要件就是按期交纳党费。党员从批准成为预备党员的当月就要交纳党费。向党组织交纳党费，是作为共产党员必须具备的基本条件，是党员应尽的责任和义务。中央组织部1998年编印的《党员管理手册》第159条明确，党员交纳党费的基本要求主要包括三个方面：

一是自觉。党员交纳党费必须做到自觉、主动、积极，除特殊情况外，应由本人亲自交给党支部或党小组，一般不宜由别人代交。并特别强调，党组织不准采用从工资中扣除的形式代替党员交纳党费。因此“从工资中扣除党费”的做法，是不可行的。

二是按时。党员的党费要按时交纳，不能无故拖交。如遇特殊情况，经党支部委员会同意，可以补交党费，但补交党费的时间不得超过三个月。党章第九条规定，对无正当理由连续六个月不交纳党费的，按自行脱党处理。可见，党员欠缴党费不能一个“补”字了结，应根据欠缴时间长短区别对待。对无正当理由三个月不交纳党费的党员，党组织应及时与其开展谈话，指出问题，要求限期改正、补交党费。对经教育仍无效果且连续六个月不交纳党费的，支部大会应决定将其除名，并报上级党组织批准。

三是足额。党员交纳党费必须根据个人的实际收入，按照规定的比例和标准交纳。根据中央组织部20xx年印发的《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》第一条，按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入(税后)为计算基数，按规定比例交纳党费。根据机关事业企业工作人员身份和工资结构的不同，计算基数也不相同(详见图表)。《规定》第二条明确，党员交纳党费的比例，按照每月工资收入(税后)3000元及以下、3001元—5000元、5001元—10000元、10000元以上划出4个档次，各档分别以0.5%、1%、1.5%、2%的比例交纳党费。如果党员每月税后工资为8000元，则应交党费的比例为1.5%。此外，《规定》对实行年薪制的党员，不按月取得收入的个体经营者等人员中的党员，离退休干部、职工中的党员，以及农民党员、学生党员、下岗失业的党员等交纳党费的标准，也分别作出相应规定。根据《规定》第七条，对于交纳党费确有困难的党员，经党支部研究，报上一级党委批准后，可以少交或免交党费。党员如果未经党组织同意而少交党费，应当受到严肃的批评教育，并限期改正，经批评教育仍不改正，情节严重的，应给予必要的组织处理。

按规定交纳党费是党的优良传统

我们党历来重视党员条件和标准，早在二大党章中就已经提出党员应“按时交纳党费”的要求。在以后的历次党章中，虽然交纳党费的标准和因欠缴党费开除出党的时限会根据党情、国情作出调整，但对党员按规定交纳党费的要求从未改变。

按规定交纳党费是党的优良传统。我们党在成立之初，党的活动经费十分匮乏，党费作为一项经费来源，对于党的建设功不可没。面对极其险恶的环境，一些连日常生活都不能保证的党员，哪怕攒下一点点盐，也要想方设法把它当作党费上交。战争年代，无数志士仁人宁愿舍小家、献生命，也要把交纳党费视为极其重要的事，甚至作为牺牲前最后的嘱托，中国工农红军和新四军高级指挥员袁国平就是其中的典型。袁国平在皖南事变中与叶挺、项英一同指挥部队奋起抵抗，在突围中身负重伤。战士们要带他继续突围，他却把一个笔记本和7块大洋交给卫士连的副连长李甫，断断续续地说：“你们赶快突围，不要管我了!出去一个，是一个，否则一个都出不去……”并指着7块大洋说，“这是党费……”说完，趁战士不备，他悄悄摸出手枪，对准自己的太阳穴扣动了扳机。

新中国成立后，按规定交纳党费这一优良传统也一直延续在共产党人的血脉之中。周恩来除了按规定交纳党费外，对于自己的积蓄也立下规矩：凡是积蓄够5000元，若无急需，就交党费。朱德同志逝世后，家人将他20多年省吃俭用积蓄下来的钱全部交给了党组织。因为朱德逝世前不止一次地对家人讲：“我只有2万元存款，这笔钱不要动用，不要分给孩子们，要把它交给组织，做我的党费。”

党费承载着党员对党的忠诚

党带领全国人民夺取革命胜利后，党的活动经费问题不再突出，为什么党员还要按规定交纳党费?意义就在于强化党员党的意识、党章意识和组织观念。按规定向党组织交纳党费，就是要不断提醒党员，自己的身份是党组织的一员，要为组织尽义务，要承担党员的责任。这也是中央巡视组盯住“党员是否按规定交纳党费”的一个重要原因。

和平年代，绝大多数党员都能按规定交纳党费，同时涌现出许多交纳“特殊党费”的党员。这背后，体现的正是党员强烈的组织意识、党性观念。20xx年5月12日，四川汶川发生特大地震，震后的家园满目疮痍，百废待兴。在短短两个月时间里，4500多万名共产党员交纳了“特殊党费”97.3亿元，这些资金全部投向了灾区基层，落实到了最直接、最紧迫、事关灾区民生的工程项目上，温暖着灾区群众的心。

“我死了，但党员身份没有变，所以我一定要交1万年的党费!”这是重庆市大渡口区原人大会主任、老红军袁崑同志的遗愿。生前，袁崑同志曾说：“我们这些人是喊着中国共产党万岁去冲锋陷阵的，中国共产党万岁是我的信仰。我死了，但党员身份没有变，不过我没有工资了，那就一年交1元钱吧，一定要交1万年的党费!”袁崑同志去世后，家人将其留下的1万元党费郑重交给了党组织。

党费承载着党员对党的忠诚。而那些不按规定交纳党费的党员，说明其党员意识不强，有的恐怕已经忘记党员身份，忘记党员的责任和义务，至于把交党费当成一件“麻烦事”、“吃亏事”，那就更危险了。如果党员不按规定交纳党费在某一党组织中比较普遍，则反映出该党组织重视党建不够、管党治党不严的问题，必须高度重视，坚决予以纠正。

因此，对于担负全面从严治党主体责任的党组织来说，加强党员干部的教育监督管理，首先应从加强党的领导，增强党员党的意识、党章意识和组织观念抓起，夯实从严治党的思想基础。做一名合格党员，也不在于口号喊得多么响亮，而是要用党章党规党纪约束自己，从自觉、按时、足额交纳党费做起。

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