优秀中学学生管理制度心得体会范文(16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-30 03:43:02
优秀中学学生管理制度心得体会范文(16篇)
时间:2023-10-30 03:43:02     小编:QJ墨客

心得体会是个人在学习、工作或生活等方面的体验和感悟,它能够帮助我们反思和总结经验,对今后的发展起到指导作用。我觉得我应该写下自己的心得体会了。心得体会可以成为我们成长的一个重要证明,一份总结。有时候总结可以帮助我们更好地思考,更好地成长。心得体会的写作能够让我们通过文字表达自己的感受和领悟,让我们更好地总结过去的经历,更好地思考未来的路。在学习或者工作中,我们都需要时不时地进行一下总结,来反思和梳理我们的所见所闻所得。心得体会可以从自身的感受、困惑、思考和改进等方面进行展开。以下是小编精选的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作思路和灵感。

中学学生管理制度心得体会篇一

近年来,中学生管理制度越来越被重视,各种校规校纪铺天盖地而来。对于中学生来说,它们不仅是一种规范的约束,更是一种价值观的培养和整体素质的提升。通过遵守管理制度,我们中学生是可以养成良好的习惯,提升自己的管理能力并为更好的人生打下坚实的基础。在这个过程中,我体会到了许多深刻的感悟。

首先,遵守管理制度培养了我的自律意识。每一项管理制度都有一定的规范和要求,我们需要按照这些规定来做事。起初,遵守规定对我来说是一种不自由的束缚,但随着时间的推移,我渐渐明白,遵守规定是一种对自己负责的表现。比如,每天按时到校、按时上课、按时参加活动,这些都能够培养我按时完成任务的能力,养成良好的时间观念和自律习惯。只有在管理制度的要求下,我才能够遵守规则,约束自己的行为,逐渐养成自律的习惯。

其次,遵守管理制度锻炼了我的团队合作精神。在学校的各种活动中,我们常常需要和其他同学合作完成任务。遵守管理制度能够让我懂得尊重他人、配合其他同学,学会与人合作解决问题。比如,班级的值日制度,要求我们轮流担任班级的各项工作,每个人都要尽自己的一份力,才能完成任务。通过这些合作的经历,我不仅学会了沟通、协调,更懂得了团队合作的重要性。团队合作不仅可以为项目的顺利进行提供保障,还能培养集体荣誉感和团队精神,让每个团队成员都得到认可和激励。

第三,遵守管理制度锤炼了我的责任担当。中学生管理制度不仅规定了我们的行为规范,还要求我们对自己和他人负责。比如,校内禁止欺凌的规定,要求我们平等待人、尊重他人,不可随意伤害他人。遵守这个规定,意味着我们要时刻关注身边的同学,防止和制止欺凌行为的发生,并且要勇敢地报告和举报,保护被欺凌的同学的权益。这些经历让我懂得了责任的重要性,懂得了作为中学生应该勇于担当的责任。

第四,遵守管理制度培养了我的公民意识。作为中学生,我们身负着培养自己的责任,同时也要负起社会公民的义务,遵循社会的规范和法律。比如,禁止在校食堂吃零食的规定,是要求我们培养健康的饮食习惯,也是为了避免因食堂外零食带来的垃圾、噪音等问题。遵守这个规定,使我深刻认识到个人的行为对社会的影响,懂得了为了集体与社会的利益而牺牲个人小利益的重要性。

总而言之,中学生管理制度不仅约束了我们的行为,更是一种培养和锤炼的机会。通过遵守管理制度,我们可以培养自律意识,锻炼团队合作精神,锤炼责任担当和培养公民意识。这些体会不仅对我个人的成长有着重要的意义,也为我今后人生的发展打下了坚实的基础。同时,我也希望越来越多的中学生能够认识到中学生管理制度的重要性,积极遵守,做到规范自己的行为,提升自己的素质。

中学学生管理制度心得体会篇二

医学生院校是培养医学专业人才的重要阵地,医学生管理制度的实施与否对医学生的学习生活和未来发展有着重要影响。在自己的医学生涯中,我也深刻地感受到了医学生管理制度的重要性,得出了一些心得与体会。

第二段:尊重规章制度,合理安排时间

医学院校的课程极为繁重,每门课程都有着严格的考核要求,医学生的专业知识和技能的考核更是严格和复杂。对于这种情况,我认为医学生需要尽早地适应,尊重规章制度,严格执行课程计划,合理安排时间,以保证自己能够充分学习调整状态。

第三段:守住自己的纪律底线

医学生求学路上需要领受众多的规章制度,担负着许多学校和社会赋予的任务,其中不免会有情况让所需要的自由与爱好心理产生破坏性冲突,这时候需要医学生守住自己的纪律底线,做到不能过度放纵自己。这样做,除了不会让自己有太多的遗憾和后悔,还能够向学校和社会印证自己孜孜不倦的工作和贡献。

第四段:强化自己的团队责任意识

医学专业是需要经常与患者打交道的,这个过程中常常需要多方面的配合支持与操作。对于同学间之间的配合也是同样的,特别是我们寝室的同学,每天从晚自习到早上需要互相合作,彼此之间有时会因为个性特点产生冲突,容易影响到自己的学习效率。对于这种情况,我认为需要大家聚在一起,加强团队意识,相互支持,共同度过学习生活中的困难。

第五段:总结

通过自己这几年深入的体验,我认为在医学生涯中影响自己成长和发展的除了学科知识和技能等方面,同时也包括了学习和遵守规章制度等方面,更重要的是通过不断努力与实践,让自己成为一个有责任感,有担当的人。如果我们所有医学生都能够向着这个方向去迈进,相信最后会万事大吉,众道成了,也能让自己成为大医生。

中学学生管理制度心得体会篇三

1、不带手机,mp3进校园。

2、不烫发,不染发,不化妆,男生不留长发(须露出耳朵),不理怪异发型。

3、穿戴整洁、朴素大方,女生不穿高跟鞋,不得穿拖鞋(生活区除外),不得穿背心、无袖衣服进校园。

4、不佩戴首饰,如项链、手镯、玉器、耳环、小饰品等。

5、养成良好个人卫生习惯,不留长指甲,不涂指甲油。

6、为保证良好的学习环境,校园内在教学区、公共场所不得携带随身听、mp3等物品。

7、寝室内不得违规拉、接电线,严禁使用热得快、电炉等电器。

8、为了规范学校的管理,学生在校必须佩挂胸卡。

9、教学区、生活区不得开展体育活动(走廊通道内踢球、打球等)。

10、不得在教学区用餐(方便面、快餐等)。

11、未经班主任或学校有关部门批准,不得擅自离校。

12、为确保交通安全,不得骑摩托车、电动车,开汽车上学。

13、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博,珍爱生命,不抽烟、不喝酒。

14、爱护学校公物,节约水电,不随便动用他人物品,严禁偷窃行为。

15、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。

中学学生管理制度心得体会篇四

尊敬的`老师:

我是 班学生 学号

学生请假签名:____________ 实际销假时间:____________

学生销假签名:____________ 班主任签名:____________

年级组长签名:____________

中学学生管理制度心得体会篇五

为了加强学校安全管理,维护校园安全稳定,保障学校正常的教育教学秩序,防止学生上下楼梯时出现拥挤现象。特作如下规定:

第1条为了切实保证学生上下楼梯的.安全,请全体教师和学生遵守执行本管理规定。

第2条学生平时上下楼的时候,应该靠楼梯右边行走。学生集体上下楼梯的时候,严禁逆向上下(学生集体上楼梯的时候,不允许其他学生下楼梯;集体下楼梯的时候,不允许其他学生上楼梯)。

第3条学生上下楼梯应小心行走。严禁学生在楼梯上、转弯处打闹玩耍。严禁跑步下楼。

第4条各班级按学校作息时间实行错时定位。楼梯安排如下:

中学学生管理制度心得体会篇六

1、每天由行政值班人员将卫生检查情况、周五下午爱卫检查情况,及时记录、评比、公布,直接与班主任津贴挂钩,拉开档次。

2、由工会不定期对各办公室进行抽查,发现烟蒂的,取消文明卫生办公室评选资格,未能评为“文明办公室”,不能评为先进集体。

3、学期卫生不达标班级,不能评为文明班级,班主任也不得评为先进班主任。

4、学生在校园内乱丢废纸、果壳、饮料瓶等,被发现一次除扣班级卫生分5分外,还要交政教处教育处理。

5、对破坏除四害措施,踢坏灭鼠饵等行为者,除赔偿材料费外,还要写书面检查,必要时给予纪律处分。

6、大力表扬好人好事,对卫生状况好的`班级及时给予通报表扬。

中学学生管理制度心得体会篇七

作为医学生,在大学期间,我们接受了严格的管理制度,这不仅是为了规范我们的学习生活,更是为了培养我们的素质和能力。在这个过程中,我深受管理制度的影响,逐渐建立了自己的观念,形成了自己的看法。本文将围绕医学生管理制度展开探讨,并分享我的心得体会。

第一段:严格的考勤管理

医学生就像“小白兔”,每天都要参加无数的课程和实验,加之实习和科研,时间非常紧张,但考勤管理从来没有放松过。这个制度在一定程度上能够保证学生的到课率,并促使学生更加珍惜时间。考勤管理制度让我懂得了时间的宝贵,养成了不浪费时间的习惯,也让我明白,一定要抓住每一个机会,才能让学习生活更加充实。

第二段:严格的纪律要求

医学生的专业要求非常高,所以我们不能随随便便地违反纪律。如考试作弊、抄袭等行为,都会受到不同程度的处罚。通过这一制度,我认识到,尊重规则、遵守纪律是每个人的义务,也是维护整个学习环境的必要条件。纪律制度的严格执行,不仅要求我们不做错事,更要求我们在做正确事时,能够遵守程序,在正确的方式下完成任务。

第三段:信息公开透明

信息公开透明是一个现代化管理制度的重要组成部分。学生在学习、实习、考试等方面,都需要相关的信息支撑,这就要求学校采取公开透明的方式管理教学信息。其中,教学计划、课程设置和考试评分等信息都要向学生公开。这为学生提供了更多的参考信息,能够更加理性地规划自己的学习和生活。同时,透明的管理制度也可以减少学生和教职工之间的矛盾,保持学习环境的稳定。

第四段:约束管理的有效性

在医学生的管理中,教职工是重要的约束力量,他们通过指导、监督、评价等方式,对学生进行有效的约束管理。这种约束力量满足了学生的学习需求,也维护了学习环境的稳定。因此,我们要认真对待教师的指导和监督,虚心接受评价,并积极改进自己的学习态度和方法。

第五段:积极参与管理

作为医学生,我们必须积极参与到各项管理制度的建设和实施中去,这不仅可以提高我们的综合素质和能力,还能让我们更深入地了解教学管理的内涵。我们要不断学习和掌握新的科学知识和技能,不断提高自己的学习能力和综合素质,真正成为医学人才的可持续发展者。同时,我们还要关注医务人员在职业道德方面的培养和加强,才能为广大患者提供更出色的医疗服务。

总结:

学习期间的管理制度是贯穿整个学习生活的重要组成部分,对于我们今后的成长和发展也有着重要影响。带着感恩的心态,我们应该认真遵守每一个管理制度,在学习、工作和生活中积极发挥个人作用,最终成长为拥有强大能力和高尚品德的医学人员,为社会和人民群众作出自己的贡献。

中学学生管理制度心得体会篇八

为讲求财产对教育、教学、生活的适用,提高使用效率,延长使用期限,特制定如下公物管理制度:

一、全校师生员工必须树立对财产着眼于用,着手于管理,使物尽其用的观念,杜绝那种重钱不重物,用而不管的现象发生,教职工当发现学生损坏学校公物时,均有责任追究其赔偿和报告主管人员的责任,众抓齐管,把财产管好用好。

二、学校财产必须按用途、性质归类,造册编号,登记建卡,并采取主管(学校有专职保管员)、兼管(处室、班级、作业组负责人兼管)和群管(全校师生用物管物)三结合管理。

三、学校所购物品必须首先进入公物室(购货发票非经公物保管员签字则无效),保管员必须填写好物品的入库单,建立公物台帐。

四、处室、班级、作业组(食堂)或个人领用公物必须登记签名。

五、教室的公物(桌凳、电灯、教具、门窗包括风钩插销等)按班级造册登记或编号,由班主任领取签字,交其师生使用保管。

六、对于损坏的公物,使用人要及时到总务处报告情况并填写好维修登记卡,属正常损坏的则由总务处安排修复整理,非正常损坏者则由肇事人照价赔偿或修复。

七、每学期结束时,由公物保管员负责组织公物清理,若有丢失或损坏者,则按本制度第五项规定执行处理。

中学学生管理制度心得体会篇九

吸烟危害人的健康已为人们所共知,对青少年来说,危害性就更大。据医学家研究表明,青少年正处在生长发育时期,各生理系统、器官都尚未成熟,其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱,易于吸收毒物损害身体的正常生长。据美国25个州的调查,吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关。若将不吸烟者肺癌死亡率为1.00时,15岁以下开始吸烟者其死亡率为19.68;20~24岁为10.08;25岁以上为4.08。说明吸烟开始年龄越早,肺癌发生率与死亡率越高。吸烟损害大脑,使智力受到影响。在烟草的烟雾中,一氧化碳含量很高。吸入人体后,与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白,使血红蛋白不能正常地与氧结合成氧合血红蛋白,因而失去携氧的功能。此外,一氧化碳与血红蛋白结合力要比氧气大260倍,而从碳氧血红蛋白中离解出一氧化碳的速度又比从氧合血红蛋白中分离出氧的速度慢得多。由于人的大脑对氧的需要量大,对缺氧十分敏感,因此,吸多了烟就会感到精力不集中,甚至出现头痛、头昏现象。久之,大脑就要受到损害,使思维变得迟钝,记忆力减退,使学生的学习成绩下降。

吸烟对健康的危害

1.香烟携带病菌。

最新研究发现,香烟带有很多病菌,这些病菌会在吸烟过程中随之吸入体内。它们的致病机理尚不清楚,但香烟携带病菌是不可辩驳的事实。

2.吸烟人睡眠质量差。

美国约翰霍普金斯大学一项研究发现,一夜睡醒后,吸烟者依然困倦的几率是非吸烟者的4倍。研究人员分析指出,其原因是吸烟者夜间睡眠过程中,身体无法获得尼古丁,虽然看似呼呼大睡,实际上其睡眠会多次被打扰,睡眠质量下降。

3.吸烟者骨头很脆弱。

研究发现,女烟民每吸烟10年,骨矿物质密度就会降低2.3%—3.3%,骨质密度下降会导致骨折和骨质疏松症发病率大增。

4.吸烟增加失聪失明危险。

最新研究发现,与不吸烟者相比,吸烟者发生听力丧失的危险增加近70%。一项对2万多名男性的大规模调查发现,吸烟也会增加男性视力减弱的几率。吸烟还会增加产生视力头号“杀手”黄斑变性的可能。

5.吸烟爱得牛皮癣。

多项研究表明,每天吸烟与牛皮癣发病危险的增加有极大的关联性。每天吸烟超过20根以上,牛皮癣的发病危险就会水涨船高。

6.吸烟者大多手脚冰凉。

吸烟阻碍人体血液循环顺畅运行,让手脚供血不足,所以吸烟者容易手脚冰凉,手指和脚趾也更容易发生冻疮。

7.香烟+口服避孕药=心脏病。

英国最新研究发现,吸烟女性同时服用避孕药,会导致心脏病、中风等心脑血管疾病几率增加10倍。其原因是,吸烟会增加血黏度,更易导致血栓;而避孕药也会使血液变稠。“吸烟+避孕药”双重作用,使发病率又增1倍。

8.吸烟降低药效。

吸烟会影响肝脏酶处理药物的效果,因此吸烟者有时需要加大药量才能产生相同的药效。而戒烟之后,某些药物的用药量会随之下降。

吸烟对身体的危害

一个每天吸15到20支香烟的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的机率,要比不吸烟的人大14倍;其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍;死于膀胱癌的机率要大两倍;死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心脏病的危险,并且吸烟也增加了高血压的危险。

口腔及喉部

烟的烟雾(特别是其中所含的焦油)是致癌物质----就是说,它能在它所接触到的组织中产生癌,因此,吸烟者呼吸道的`任何部位(包括口腔和咽喉)都有发生癌的可能。

心脏与动脉

尼古丁能使心跳加快,血压升高,烟草的烟雾可能是由于含一氧化碳之故,似乎能够促使动脉粥样化累积,而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因,大量吸烟的人,心脏病发作时,其致死的机率比不吸烟者大很多。

香烟烟雾中的毒物

香烟,雪茄及烟斗的烟雾中,含有许多不同的物质,最有害的物质有三种,它们是焦油,尼古丁及一氧化碳,这三种东西是使得许多吸烟者早死的祸首。

食道

大多数吸烟者喜欢将一定量的烟吞下,因此消化道(特别是食道及咽部)就有患癌疾的危险。

世界公认吸烟是肺癌致病的最危险因素之一。肺列于气道上的细毛,通常会将外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中,将其排出来,烟草烟雾中的化学物质除了会致癌,还会逐渐破坏一些绒毛,使粘液分泌增加,于是肺部发生慢性疾病,容易感染支气管炎。明显地,“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害,于是痰量增加了。

膀胱

膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化学物质所造成,这些化学物质被血液所吸收,然后经由尿中排出来。

中学学生管理制度心得体会篇十

为保障中学生的充足的睡眠时间,提高睡眠质量,根据《遂川县教育局关于加强作业、手机、睡眠、读物、体质“五个管理”的通知》文件精神,结合我校实际,特制定本制度:

4.晚上必须在规定时间前返回宿舍;晚上点名后不得私自离开;

6.不能把手机、收音机、录音机、随身听、cd、mp3等带入宿舍;

7.对夜间迟归学生,作违纪处理;

8.熄灯后,不能在宿舍内说话,影响其他人休息;

9.违反上述规定的,第一次由值周老师、班主任作提醒谈话,第二次由德育工作处谈话并作惩戒教育,第三次作劳动教育处理。情节严重请家长到校处理,或者住宿改通学。

10.学生的作业量保证适当,各科老师要协调好作业布置工作,保证在晚自习期间能够完成的量。

11.本制度从xx年3月1日开始执行。

中学学生管理制度心得体会篇十一

学生会实行主席负责制。学生会主席主持学生会全面工作。副主席协助主席完成各项工作。主席的主要职责是:

1、主持学生干部会议,领导学生会各部门积极主动地富有创造性地开展工作。指导学生会各部门、各班委会开展工作并加以督促检查。重大问题向教育处、团委汇报,决议形成后,责成有关各部执行。认真完成学校交给的任务,不断提高学生会的办事效率。

2、主席实行任期制,定期向学校通报工作,接受全校老师和学生的监督。

3、围绕学校各个时期的中心工作制定和实施学生会发展规划和学期学年计划,并指导、督促、检查计划执行情况,定期做出工作总结。

4、收集和了解同学的建议和要求,及时向老师反映,做学校与学生沟通的桥梁。

5、做好学生会的人事工作和学生会干部的思想政治工作,提高学生干部的思想素质、理论素质和业务素质。

6、任免学生会干部,负责筹备下一届学生会。

校学生会副主席是学生会主席的助手及参谋,具有以下职责:

1、支持并主动配合主席的工作,提出建设性的意见和建议。

2、当遇到突发事情而主席不在场时,副主席要履行主席职责,及时解决或缓解问题,并尽快联系主席或上级部门,反映情况。

3、分担日常工作,负责学生会的常规事务,协助、协调各部门做好工作。

1、负责及时传达学校学生工作的重要思想、精神和决策,协调和配合教育处、团委、学生会各部门的工作,及时发布各项通知、通告,履行其服务性后勤部门的职能。

2、负责对学生会的文件收发、工作考勤及学生会及所属各部的工作计划、总结等档案材料的整理和保管。

3、组织和筹备各种会议:包括拟定会议议程、布置会场等,并做好主持会议、会议考勤、会议记录及会后相关事宜。

4、做好校团委、学生会及班团支部活动日志的`记录工作。

5、负责学生干部的日常考核。

6、服从安排,协助其他工作。

1、根据部长与副部长的指示认真负责完成具体工作,及时向上反映活动开展的情况与自己对活动的意见。

2、参加本部定时召开的会议。

1、负责团员发展。

2、负责团籍管理。

3、协助团委书记组织业余团校工作。

4、协助团委书记搞好团费收缴工作。

宣传部肩负着学生会的常规宣传工作,负责规范管理校园文化宣传阵地,与学校团委密切配合。副部长协助部长工作。具有以下职责:

1、负责学生会的宣传工作,主抓学生的时政学习,紧紧围绕学校的中心任务开展工作。快捷传递学生会信息,向同学们宣传学生会的有关情况。

2、做好各类学生活动的宣传工作,如海报、演讲、新闻稿等。

3、安排督促黑板报的执行情况,并协助学校做好黑板报、宣传栏的检查工作。

4、收集并及时向有关部门汇报和表扬同学中涌现的好人好事及校园内的各种信息。

5、协助“校园之声”广播站、“日新”校刊工作。

6、协助学生会其它部门开展工作。

纪检部作为学生会管理和检查纪律工作的部门,与学校教育处密切配合。副部长协助部长工作。纪检部部长的主要职责是:

1、开展校园文明监察纪检工作,主动制止校园不文明行为。

2、组织维持学生会大型活动的现场秩序。

3、对各班级班容班貌、同学仪容仪表进行督察和检查工作。

4、协助学校做好每天校园纪律维持和两操检查工作。

学习部作为学生会与学生学习息息相关的部门,与学校教务处密切配合。副部长协助部长工作。学习部部长的主要职责是:1、协助学校教导处对学生进行学习目的、学风教育,养成良好的学习习惯。

2、根据我校教学工作的实际情况,深入了解同学对教学的意见,对班级教师上课、学生学习情况及时反馈。

3、配合学校有组织地开展各学科的学习竞赛,做好每学期的学生评教活动。

4、组织学生进行学习方面的活动,以及专业技能竞赛。

5、期中、期末考试后,及时总结交流学习经验。

6、协助学生会其它部门开展工作。

艺体部作为学生会开展文体活动的部门、担任着丰富校园文化、体育活动的重任,与学校政教处、团委和艺体组密切配合。副部长协助部长工作。艺体部部长的主要职责是:

1、积极开展丰富多彩的群众性文体活动,丰富同学们的业余生活,协助学校举办校园文化节、体育节、开展秋季田径运动会。

2、策划、组织好各项大型文体活动和竞赛,如歌咏比赛、广播操比赛、球类赛等活动丰富学生校园生活。

3、在同学中起带头作用,积极培养同学们对文化艺术的兴趣,调动同学们参与体育活动的积极性。

4、协助政教处、团委和艺体老师做好课间操的评比、节目选拔等相关工作。

生活劳动部作为学生会管理和检查班级卫生、学生宿舍、食堂工作的部门,与学校教育处、总务处密切配合。副部长协助部长工作。生活劳动部部长的主要职责是:

1、协助抓好全校的劳动卫生工作,了解并反映学生的健康状况,关爱同学们的生活。

2、负责政教处组织的卫生大扫除的检查与落实工作。

3、配合学校参加每天、每周的卫生检查,包括大扫除、班级卫生、食堂卫生、校园卫生等。

4、收集同学们生活方面的意见、建议、要求(宿舍、食堂、生活等方面),及时向老师反馈。

5、配合学校做好“文明宿舍”的检查评比活动,协助学生会其它部门开展工作。

1、维护和扩大社团良好形象,负责社团各种活动的宣传与通知,加强通讯报道,组织各项活动同时做好后勤保障工作,注重宣传知识。

2、成立各类兴趣小组,负责全校学生社团活动的发展、组织和管理,每学期初制定工作计划,学期末进行工作总结,定期向学校团委汇报工作情况。

3、主持召开社团大会,对各社团活动情况进行督促和检查。

4、协助组织学生国旗队、礼仪队的活动和训练。

5、按时完成学校举办的各项任务,完成学校大型活动礼仪接待工作。

6、完成学生会交办的临时工作。

中学学生管理制度心得体会篇十二

为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的寝室文化氛围,保证住校学生有一个良好的生活和休息环境,保证学生正常的学习和学生的身体健康,保证学校教育教学工作的顺利进行。特制定本制度。

1、熄灯后在寝室内影响其他人休息者(如说话等),一次扣寝室全体1分;

2、私自更换房间者,每人次扣2分;

3、带外来人员到寝室就寝者,每人次扣5分;同时,取消其住宿资格;

1、地面(3分):干净,床底无杂物,寝室内无卫生死角;

2、窗户和窗台(2分):窗玻璃干净无尘土、无贴画等,窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

4、物品(2分):各人相关物品必须摆放整齐,不得乱放;

5、墙壁(1分):墙壁无乱写乱画、无贴画、无乱挂物品、无蜘蛛网等。

其他:

1、在寝室内外乱扔垃圾、乱倒脏水者,每人次扣1分;

2、损坏寝室公物者,扣寝室全体2分;

3、在床、门、窗户、墙壁等处乱涂乱画者,扣1分;

4、在寝室打牌,玩游戏者每人次扣10分。

3、寝室纪律的检查、管理由管理人员及教师检查完成,并且纳入管理范围。

4、卫生由学校集中检查,卫生每周抽查一至二次,结果以量化的标准计分。

5、根据每周积分情况,第一名寝室评为“文明寝室”。

中学学生管理制度心得体会篇十三

1.学生入校后一律按指定的房间、床位住,不准擅自调换,寝室内应选好寝室长,要服从寝室长的安排。

2.遵守作息时间,按时归宿;午休和晚上熄灯后应保持安静,不做妨碍他人休息的事情。

3.未经宿管办楼长批准不得进入异性宿舍。

4.宿舍内不准点蜡烛,生火,点蚊香及焚烧纸屑及任何物品,不准在宿舍内抽烟,喝酒,赌博,保持宿舍,走廊的整洁,宿舍内做到方美观,整齐规划,按宿舍规划化管理标准,不准随地吐痰,乱丢,乱扔杂物,不准往走廊倒水。

5未经批准,任何人不准在宿舍内摆摊设点,叫卖或推销物品。 6未经学院有关部门许可不得外宿或留宿外来人员,各寝室钥匙,要妥善保管,不准私自转借他人或调换,遗失钥匙要及时报告管理员,离开宿舍休息后要及时关好门窗。

7.寒、暑假,外出实习或毕业离校,一律将寝室内卫生打扫干净,清理,收拾好私人物品,关好门窗。

8.严禁不关水龙头,浪费水、电资源。

9.严禁朝窗外乱扔垃圾,泼水。

10.严禁将宠物带入宿舍。

11.床卡必须对位粘好,寝室内同学不可随意调动损坏或丢失必须进行补办。

12.查房时,寝室内人员一律不允许窜房。

1.床铺要求:床上用品保持干净整齐;被子必须折叠整齐,床单无褶皱;被子摆放方式及位置要求全宿舍统一;床上不摆放其他衣物等。

2.书桌要求:桌面干净无污渍;书籍摆放整齐划一;其他用品布局合理;不摆放其他杂物。

3.地面要求:保持地面清洁,无果皮纸屑等垃圾;地面干净明亮;无水迹痰迹等。

4.鞋物要求:摆放位置恰当;摆放统一、整洁。

5.空气要求:保持室内空气流通;防止异味的产生;杜绝蝇、蚊等虫子;注意个人卫生。

6.墙壁要求:墙壁无乱贴乱画;保持墙壁洁白;墙壁装饰物要有整体美感;提倡个人或宿舍特色。

7.玻璃要求:玻璃洁净明亮;粘贴的装饰物具有美感且不影响室内光线;窗弦上无灰尘;窗帘整洁。

8.窗台要求:不摆放鞋类、饮料瓶等杂物;保持窗台清洁无泥土;花草、花盆摆放位置合适,具有美感;无水迹、痰迹等。

9.内务要求:毛巾、口杯、水桶等生活用品摆放整齐合理。

10.整体效果要求:不使用蜡烛等明火,保证宿舍安全;垃圾箱摆放位置恰当,保持垃圾箱的清洁;爱护同学个人财物和公共财物;宿舍有自己的特色布置,美观方。

11.宿舍氛围要求:宿舍成员团结友好;宿舍间和睦相处;宿舍成员共同营造出一个温馨、和谐的休息学习环境;有本宿舍特的宿舍文化;对待来客礼貌方,热情接待。

(一)内务

内务检查等级分为“最佳”、 “较好”、“一般”、“较差”、“最差”五个等级;一个月内评到四次以上(包括四次)学院最佳宿舍的寝室给予全院表扬并每人加操行分1分,若一个月内评到四次以上(包括四次)学院最差宿舍的寝室给予全院通报批评并每人扣操行分2分。

(二)纪律

1.私拉电线,使用违章电器者一经发现没收违章电器扣操行分3分并对违章宿舍或个人进行教育;对屡教不改者,给予院通报批评并没收违章电器具扣操行分5分。

2.对夜不归宿者一经发现给予警告处分并扣操行分3分。

3.在宿舍内喝酒、打架、斗殴、起哄者,视其情节扣操行分1至5分,情节恶劣者给予警告以上处分。

4.私调寝室床位或占用其他房间者,责令搬回原处。

5.凡在宿舍楼内声喧哗、打球、跳舞等妨碍他人正常学习和休息者,给予口头警告,对聚众哄闹者,给予口头警告并扣操行分1分。

6.随地吐痰、乱扔杂物、乱泼水、乱倒垃圾等破坏公共卫生者,给予口头警告并扣操行分0.5分。

7.在公共场所涂写、刻划、乱贴字画、标语,污损墙壁者,除责令清除扣操行分1分。

8.在宿舍楼内焚烧物品,使用明火者,给予口头警告;若导致火警、火灾,根据后果给予相应违纪处分或移交司法部门依法处理。

9.将宠物带入宿舍者,学生会有权将其宠物没收并上报学生处。

10.生活部查房时,一经发现有请伪假、代房等一切违规行为者扣操行分2分。

11.对不配合管理人员工作,无故拒不开门接受各项检查;或刁难、谩骂、无理取闹者,给予口头警告并扣操行分1分,情节严重者,给予纪律处分并扣操行分2-5分。

附:内务检查时间每周一至周五8:00至10:00;如有特殊情况则周六和周日检查

中学学生管理制度心得体会篇十四

1、例会每周将召开一次,与会成员应提前5分钟到场。会议由副主席主持,并负责点名;另外,综合部应专人负责会议记录。

2、例会内容为及时汇报近期工作情况、总结近期工作中的得失、点评内部成员近期工作表现,并制定下一步工作安排。

3、每次例会由综合部制定签到表,登记到会成员,与会者不得无故迟到、早退或缺席。

4、会议期间,将所有所有通讯工具设置为无声,并保持会场秩序;每次会议由纪检部部长、副部长做纪律观察员,监督纪律。

5、例会时,与会成员应做好会前准备工作,并做好会议记录,有不明之处及时指出。

6、着装整洁,精神饱满,须佩戴工作证件。

7、保持会议室的安静和卫生,并于会后予以打扫。

1、建档:

对于每一个加入校学生会的成员,均建立一份工作档案,对其工作履历加以登记,以确认其工作。

2、活动监督:

为了进一步强化校学生会各职能部门工作的严谨性、系统性,主席团成员将对各部门开展的各项活动进行监督和考评,具体考评由主席团负责实施。

(1)学校的每次活动,综合部将派出至少两名成员分别做出客观详尽的活动记录,其相关部门负责人必须将每次活动或任务安排情况详细记录,活动和任务结束后,负责人必须将完成情况加以记录,并及时向主席团上交总结并撰写写一份校园快讯。

(2)综合部将设专人对每次的活动记录统一存档。

(3)活动记录将作为学期考评时评价各部门工作情况的重要参考。

3、校学生会各职能部门负责人工作标准

1、校学生会的负责关系是:成员―部长、副部长―主席、副主席―主席团

2、校学生会的各项事务的解释权在主席团。

3、各部部长要负责统筹规划部内的各项工作与活动,各部部长在每学期开学第一周内,必须将学期计划、制度完善交到综合部。部内的每个成员有责任督促部长完成。在每项具体的工作和活动正式开始之前,都必须拟定详细的计划,工作和活动结束后,必须有详细的总结,及时写出校园快讯。

1、请假制度:

(1)事前填写请假条,事后不得补写假条。

(2)所有成员请假条均由副主席审批。

(3)因公事请假需由副主席签名,不记入考勤。

(4)迟到、早退、请假累计达三次者,记一次旷勤。

(5)成员每旷勤3次者给予一次处分。

2、考勤制度:

(1)校学生会的各项会议与活动,全体成员必须按时准时参加,不得无故迟到、早退或缺席,有特殊情况必须向部长递交请假条,以待批准,未经批准,迟到、早退累计达3次者记1次旷勤。

(2)在校学生会的工作与活动中,成员必须自觉佩戴工作证件,以代表成员身份,不佩戴者记一次旷勤。

1、主席、副主席有权任免副部长以及副部长以下级成员。

2、主席团全体成员有权任免部长及部长以下级人员,有权给予不合格成员予以解聘。

3、校学生会成员禁止做的事项:

(1)工作不认真,搞形式主义,敷衍了事;

(2)不遵守校学生会制度、行为散漫、无组织性、无纪律性;

(3)不服从校学生会安排,搞个人主义;

(4)有意破坏校园公共设施;

(5)在公共场所打架、滋生是非;

4、校学生会内部处分形式:

批评―?警告―?记过―?除名

5、校学生会成员均有权监督、建议其他成员。

中学学生管理制度心得体会篇十五

学生在食堂就餐,应自觉遵守食堂管理规定,自觉维护食堂秩序和公共卫生,做到有序用餐、文明用餐,养成良好习惯。

1、就餐前学生必须在指定的地方排好队,在老师的带领下有序地进入餐厅,在指定位置就坐用餐。

2、要养成良好的就餐习惯,要保持安静,不喧哗不打闹,不交头接耳,不敲击调羹、餐盘。

3、饭前、餐后要洗手。用餐时不掉饭粒,不洒汤水,保持餐位清洁。要注意营养均衡,不挑食,不得将菜带出餐厅便走边吃。用餐后所剩的'饭菜(骨头等)必须倒在指定的馊水桶里。

4、餐盘放在指定地方,小心轻放,放整齐,不乱扔。爱护食堂设施,不得随意挪动或损坏,若有损坏,要照价赔偿。

5、养成勤俭节约的好习惯,节约用水、用电,适量添加饭菜,杜绝浪费。

6、注意安全,不得靠近(货运)电梯口,不玩电梯开关。小心地滑,不奔跑,礼让弱小,上下楼梯靠右走。尊重食堂工作人员,平时不得到餐厅玩。

中学学生管理制度心得体会篇十六

为了尽快让学生的学习和生活规范化,为实现班级工作由以抓纪律为主转向以抓成绩为主扫清障碍,实现成绩的大幅度提升,特做如下规定:

1、树立正气,形成班级文化氛围,弃恶扬善,让良好的班级文化和风气从根本上清除学生的不良行为,让学生感觉到犯错误受到良心的谴责,有损于班级荣誉和自身人格的下降。

2、培养班干部,大力树立班干部威信。

(1)班干部分工要明确,各项工作责任到人。大力提高班干部的管理水平和人格影响力。

(2)班里的一举一动都应反馈给班主任。班主任要做到对每一个学生的表现都了如指掌,从而进一步掌控个别学生,管理好班级。

(3)大力树立班干部的尊严和威信,不论在任何情况下,在任何时间,任何地点,以何种理由,只要不服从班干部管理、顶撞班干部,都要严惩不怠。

3、一切工作都要以思想政治工作为先导。做任何工作前,一定要给学生讲清道理,做好动员,使之统一思想,提高认识,让学生理解每项工作的意义,理解老师的苦心。同时我们对学生和工作要高标准、严要求、创一流,才能够成功的、高效的完成目标任务。

4、做好个别学生的思想工作,严格管理每一个学生让其先成人,再成才,绝不能放任自由,千万不要让他们成为害群之马;要严爱相加,刚柔相济;处理违纪学生绝不能手软,要严惩不怠(批评、教育、做检讨、记过处分、留校查看、停课反省、劝退、开除);同时,避免在班内造成过于紧张的气氛。

5、抓好过程管理,测控全程。

(1)班主任要密切关注每天和每周的班级量化、宿舍量化和成绩量化;做到全程测控及时发现问题,立即解决问题。

(2)密切关注学生的行为和思想发展趋势,做好思想工作,将其不良行为消除在萌芽状态。

班主任工作事无巨细,只有每一项工作都做好了,班级才会呈现强大的活力,形成凝聚力和向心力,班风正,学风浓,学生思想积极健康,他们在学习上才会紧张、愉快、充实,享受学习和生活,学生才会热爱学校、热爱班级、热爱老师、热爱同学,成绩才会大幅度提高,学生才会品学兼优。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/5095127.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档