心得体会可以让我们更好地理解和应用所学知识。在写心得体会时，我们可以适当地运用一些修辞手法和修辞格，增强文章的表现力和感染力。接下来，我们一起来看看小编为大家准备的一些心得体会范文，希望能对大家有所帮助。
沟通能力训练心得体会篇一
能力训练是指通过不断的练习和实践，使自己掌握某项技能或知识，达到提高自身能力的目的。在这个竞争激烈的时代，能力训练成为了一种重要的生存方式。我也曾通过不断地训练，提高自己的能力水平，获得了很多收获，以下是我的一些心得体会。
第二段：自我认知的重要性
在进行能力训练前，首先需要了解自己的优势和不足。因此，自我认知是进行能力提升的第一步。在实践中，我常通过自我评估和他人评估来发现自己的长处和短处。通过这样的认知，我可以避免盲目选择训练项目，使选择的训练项目更具针对性和实效性，达到事半功倍的效果。
第三段：训练的规律性
能力训练需要长时间持续地进行。若没有规律和计划，很难坚持下去。因此，制定具体的计划是保证训练质量和效果的重要保障。在我进行训练时，我会根据自己的情况和需要，合理地安排时间和内容，并且严格执行。当然，计划的制定不是一成不变的，需要根据效果及时调整，保持适中的难度，不断挑战自己。
第四段：模仿和创新的平衡
能力提升往往需要模仿他人的优点，学习他人的经验，但模仿并不等同于复制。更好的方式是在模仿的基础上进行创新，找到适合自己的方式和解决问题的策略。这种平衡对于提高能力和个人成长至关重要。在我的能力训练中，我与同领域的人交流心得，从他们的经验中学习，改正自身技能的缺陷，同时，在“模仿”的过程中，我总是会思考如何通过自己的创新获得更好的效果。
第五段：长期效应的思考
能力提升是一项无终止的工作，长期的坚持和实践是能力提升的保障。要养成长期思考的习惯，考虑到训练的成果是否可以应用到生活和工作实践中。举例来说，我原本对数字和数据不敏感，为了提高这方面的能力，在日常生活中，我增加了处理数据的习惯，并在工作中积极地参与数据预测和分析。这种思考方式的建立可以使训练的成果更加深入人心、长久不衰。
总结
通过能力训练，我不仅掌握了诸多知识和技能，更重要的是，我的成长之路变得更加自信和清晰。在未来的能力提升中，我将继续按照以上的五点心得体会，不断学习和实践。相信通过自己的坚持，我将取得更多的进步和成功！
沟通能力训练心得体会篇二
人与人之间的沟通是生活中不可缺少的一部分，它关系到个人的表达能力、理解能力和人际关系的质量。然而，沟通并非一种天生的技能，需要通过学习和实践来提高。最近，我参加了一次沟通训练课程，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
第一段：理论学习
在沟通训练开始之前，我们首先进行了一些理论学习。我发现，沟通并不只是简单地传达信息，而是一种双向的交流方式。一方面，我们需要有效地表达自己的意思，让对方能够明白我们的想法和情感。另一方面，我们也需要倾听和理解对方的观点和感受。这种平衡的沟通方式可以帮助建立良好的人际关系，并减少误解和冲突的发生。
第二段：实践演练
理论学习之后，我们进行了一些实践演练。每个人都有机会和其他同学进行角色扮演，模拟真实的沟通情境。通过这种方式，我们能够感受到不同沟通策略的效果，并学习如何在不同的情况下应对。演练的过程中，我注意到不仅自己的语言表达需要改进，还有自己的非语言表达。例如，眼神交流、姿势和肢体语言等都能传递出不同的信息。因此，要想实现真正的有效沟通，还需要注重细节和整体形象的塑造。
第三段：反思总结
每次演练结束后，我们都会进行反思总结。这让我意识到自己在沟通中存在的问题和不足，并找出改进的方法。我发现，沟通中最常见的问题是语言表达不清晰和情绪控制不当。有时候，我会用复杂的词汇和长句子来表达自己的观点，结果对方并不能完全理解我的意思。而在情绪方面，我意识到自己有时会情绪化或过于冷漠，导致沟通受阻。通过不断的反思和总结，我逐渐找到了适合自己的沟通方式，并取得了明显的进步。
第四段：应用实践
在沟通训练结束后，我开始在实际生活中运用所学到的技巧和策略。首先，我开始更加注重倾听和理解对方的观点。我尽量减少中断对方的次数，用眼神和微笑表达我的关注和理解。其次，我试图简化自己的语言表达，用通俗易懂的词汇来传达自己的意思。最重要的是，我在沟通中更注重控制自己的情绪。无论是愤怒还是失望，我都会尝试用冷静客观的态度来面对，并寻求解决问题的方法。这些实践使我与他人的沟通变得更加顺畅和有效。
第五段：心得感悟
通过这次沟通训练，我深刻认识到沟通是一门需要长期学习和磨砺的技能。只有在不断的实践和反思中才能提高自己的沟通能力。而沟通的目的不仅仅是为了传达信息，更是为了建立和谐的人际关系。只有通过倾听、理解和尊重他人的观点，我们才能与他人建立起良好的信任和互动。只有通过控制自己的情绪和语言表达，我们才能更好地处理各种复杂的人际关系和应对挑战。因此，我希望能够将所学到的沟通技巧融入到日常生活中，并不断修炼自己的沟通艺术。
总结：
通过这次沟通训练，我不仅加深了对沟通的理解，还提高了自己的沟通能力。我意识到沟通是双向的交流，需要注重倾听和理解。我也明白沟通涉及到语言和非语言的表达，需要注意细节和整体形象的塑造。通过实践和反思，我找到了适合自己的沟通方式，并在实际应用中取得了明显的进步。我相信，只有不断学习和实践，我们才能在沟通中变得更加自信和成熟。
沟通能力训练心得体会篇三
足球是世界上最受欢迎的体育运动之一，而在足球比赛中，沟通是至关重要的因素之一。在过去的几个月里，我参加了一项足球沟通训练课程，并赢得了宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我在这个训练过程中的心得体会。
首先，我了解到沟通在足球比赛中的关键性。足球是一项集体运动，团队合作是取得胜利的关键。而要实现团队合作，沟通是必不可少的。只有通过沟通，队友们才能了解彼此的意图和战术。例如，当一个队友传球时，沟通可以帮助其他队员理解他的意图并作出相应的反应。另外，沟通还可以在防守时帮助队员协调位置和进行组织。通过沟通，球队可以更好地发挥每个成员的优势，提高整体实力，从而获得比赛的胜利。
其次，我学会了如何进行有效的沟通。在足球场上，时间是非常宝贵的，我们不能浪费时间用于过多的交流。因此，我学会了简约而有效地传达信息。有效的沟通意味着在最简短的时间内传递最关键的信息。例如，我学会了使用简明扼要的口号和手势来表示自己的意图。此外，我还学会了倾听和理解队友的信息，并做出正确的反应。沟通是一种双向的过程，只有我们能够充分理解和回应队友的信息，我们才能形成良好的沟通循环。
第三，我体会到了沟通的重要性对于建立信任和凝聚力的作用。在足球训练过程中，我们经常进行球队间的对抗或合作训练，沟通的紧密度直接影响着队伍之间的默契和信任。只有通过良好的沟通，队友们才能真正相信并依赖彼此，才能更好地完成任务。在训练中，我发现当我与队友之间有着良好的沟通时，我们能够更好地协作，配合更紧密，取得更好的成绩。这种默契和信任不仅在训练中有所体现，而且在比赛中也能体现出来。
此外，沟通训练还教会了我如何在高压情况下保持冷静。在足球比赛中，我们常常面临着一些意想不到的情况，而这时，冷静而快速的沟通是至关重要的。训练中，我们经常模拟比赛中的高压情况进行练习。通过这些练习，我学会了如何在紧张的情况下保持冷静，并准确传达自己的意图。冷静的沟通不仅能帮助我在比赛中作出正确的决策，还能帮助我引导队友更好地应对挑战。
最后，我学到的最重要的一点是，沟通不仅仅发生在比赛场上，还要发生在日常的训练和生活中。足球不仅仅是在比赛中进行沟通，队员们在日常的训练和生活中也需要进行沟通。只有在日常的训练中形成良好的沟通习惯，球队才能更好地在比赛中配合。沟通是一种习惯，只有形成了良好的习惯，我们才能在关键时刻做出正确的反应。
综上所述，足球沟通训练不仅使我更好地理解了沟通在足球比赛中的关键性，也让我学会了如何进行有效的沟通。此外，我还体会到了沟通在建立信任和凝聚力方面的重要性，以及在高压情况下保持冷静的重要性。最重要的是，我认识到沟通不仅仅是在比赛场上进行，而是需要贯穿于日常的训练和生活中。通过这次训练，我意识到沟通不仅仅是在足球领域中有益的技能，还是在生活中取得成功的关键之一。
沟通能力训练心得体会篇四
自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!建议大家多读一些积极向上的文章，每天坚持朗读半小时以上。
2对着镜子训练
尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!
7复述法
写日记是最好的自我沟通的方法，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。
9多找机会上台
很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。如果你想突破口才瓶颈，你一定要多找机会讲话。
沟通能力训练心得体会篇五
沟通是人际关系中重要的一环，良好的沟通能力对于个人的成长和职场发展至关重要。通过参加一系列沟通训练，我深刻体会到了沟通的重要性以及如何提升自己的沟通能力。在这个文章中，我将分享我参加沟通训练的心得和体会。
第二段： 认识沟通
首先，我意识到沟通远远不止是简单的传递信息。它是一种与他人建立联系和理解的方式。在沟通中，不仅仅是言辞的交流，还有非言语的肢体语言、表情和声音的交流。我学会了聆听他人的真实意图，而不仅仅只聚焦在言辞的表面意思上。通过认识沟通的本质，我能更好地理解他人，并更好地展示自己。
第三段： 提升沟通能力
提升沟通能力需要不断地实践和修炼。在训练中，我们进行了一系列的角色扮演活动，通过模拟真实的沟通场景，我可以更好地理解他人的需求和情感，并调整自己的沟通方式。我还学会了使用积极的肢体语言和声音表达自己，这使得我的沟通更具有说服力和亲和力。通过不断地练习和反思，我逐渐提高了自己的沟通技巧。
第四段： 克服沟通障碍
在沟通中，障碍时常出现，如语言障碍、情绪障碍等。其中最大的障碍是我们的主观偏见和差异。通过沟通训练，我学会了保持开放的心态，并尊重他人的观点。我也学会了倾听并在真正理解他人之前不做任何评判。与此同时，我学会了适时地控制自己的情绪，以免情绪影响到沟通的效果。克服沟通障碍需要积极的心态和耐心，只有这样才能建立起良好的沟通关系。
第五段： 沟通的重要性
沟通是人与人之间连接的纽带，是建立和谐关系的基石。良好的沟通能力有助于加强个人与家庭、朋友、同事之间的关系。在工作中，好的沟通能力可以促进团队的合作与效率，使工作更加顺畅。而在个人成长中，沟通能力是一个宝贵的资本。只有具备良好的沟通能力，我们才有机会更好地表达自己，说服别人并实现自己的目标。
总结
通过参加沟通训练，我认识到沟通的本质和重要性，并且通过不断地实践和反思提升了自己的沟通技巧。我克服了沟通中的障碍，并且深刻体会到了良好沟通能力的价值和优势。最重要的是，我明白了沟通是人与人连接的纽带，是建立和谐关系的必备条件。通过不断地学习和实践，我将继续提高自己的沟通能力，为个人的成长和职场的发展提供更好的支持。
沟通能力训练心得体会篇六
沟通是人类社会中非常重要的一种能力，它一方面可以帮助我们更好地理解他人，增进彼此的友谊，另一方面也可以使我们更有效地表达自己的想法和观点。而通过沟通训练，我体会到了沟通的技巧和艺术，并且收获了一些宝贵的经验。在下文中，我将分享我的一些心得体会。
首先，我学会了倾听。在过去，我常常在和他人对话时只顾着发表自己的观点，忽略了他人的意见。然而，通过沟通训练，我明白了倾听的重要性。真正倾听并理解别人的观点可以帮助我更好地与他人建立起联系，增进彼此的了解。更重要的是，在倾听他人时，我也会更好地认识自己，意识到自己的不足和错误。因此，在沟通过程中，我尽量保持耐心，认真倾听对方，不打断和干预他们的表达，这样才能达到更有效地沟通的目的。
其次，我学会了注重非语言沟通。通常，我们会把全部注意力放在说话的内容上，而忽略了非语言的沟通方式。然而，在与他人对话时，我们的表情、姿势，甚至是眼神都可以传递出我们的情感和态度。通过沟通训练，我意识到这一点，并开始注重自己的非语言表达。比如，我会保持微笑，通过眼神交流表达自己的认同或者关心，这样可以让对话更加和谐和融洽。
第三，我学会了尊重他人的观点。在与他人进行讨论时，我们难免会有不同的观点和意见。然而，通过沟通训练，我明白了每个人都是独立思考的个体，他们的观点可能与我的不同，但是并不代表他们就是错的。因此，我开始学会尊重他人的观点，即便与自己的不一致，也能够充分听取他们的理由和解释，并尝试理解他们的角度。这样的尊重和包容可以促进对话的和谐，并且扩宽自己的思考和观点。
第四，我学会了善于表达自己的意见。沟通不仅仅是倾听和理解他人，也包括了自己表达自己的想法和观点。在过去，我常常在表达自己时感到紧张和不自在，导致我的意见很少被他人接纳。然而，通过沟通训练，我逐渐掌握了表达自己的技巧。比如，我学会了选择恰当的措辞，使我的意见更加清晰和有说服力；我也学会了控制语速和语调，以更好地传达我的情感和态度。通过这些训练，我的表达能力得到了显著提升，让我更加自信和自如地与他人交流。
最后，沟通训练让我明白了沟通的目的是为了建立起和谐的人际关系。沟通不仅仅是为了传递信息，更重要的是能够增进彼此之间的理解和信任。通过沟通训练，我学会了尊重他人，倾听他人，表达自己，这些都是建立和谐关系所必需的能力。只有通过沟通，我们才能够真正地与他人心灵相通，建立起深厚的友谊和信任关系。
总体而言，沟通训练对于我来说是一次宝贵的经验，它不仅提高了我的沟通技巧，也让我更加理解了沟通的重要性。通过倾听、注重非语言沟通、尊重他人观点、善于表达以及追求和谐的人际关系，我相信我可以更好地应对各种沟通挑战，建立起更加紧密的人际关系，并在人际交往中取得更大的成功。
沟通能力训练心得体会篇七
第一段：引言（100字）
沟通是人际交往的基石，无论是在工作中还是日常生活中，高效的沟通都能带来许多积极的结果。近期，我参加了一次沟通训练课程，通过实践活动和反思，我深切体会到了沟通的重要性，并且从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：积极倾听（300字）
在沟通过程中，积极倾听是至关重要的。在训练中，我们进行了一项实践活动，要求我们以积极倾听的方式倾听对方的意见并表达自己的观点。通过这个练习，我明白了倾听不仅仅是指耳朵听到声音，更重要的是要关注对方的真实感受和意图。在倾听的过程中，我摒除了个人偏见和预设观念的影响，更好地理解了对方的需求，并且能够以更加合作的方式解决问题。
第三段：非语言表达（300字）
沟通并不只是言语的交流，非语言表达同样重要。在训练中，我们进行了一项练习，通过肢体动作和面部表情来传达信息。在这个过程中，我发现非语言表达往往比语言更加直接、有效，能够更好地激发对方的共鸣。此外，我也认识到自己在非语言表达上有所欠缺，通过训练，我学会了更好地运用肢体语言和面部表情去表达自己的情感和意图，从而提升了沟通的效果。
第四段：善用反馈（300字）
在沟通中，及时、准确的反馈是促进双方理解和解决问题的关键。在训练中，我们进行了一项反馈练习，要求我们给予对方积极的、具体的反馈。通过这个练习，我深刻认识到反馈的重要性。正面的、真诚的反馈不仅能够鼓励对方，增强对方的自信心，还可以帮助对方改进和提高。我学会了善于给予具体而明确的反馈，使双方在沟通中建立了更加良好和有效的联系。
第五段：沟通技巧的应用（200字）
通过这次沟通训练，我不仅掌握了沟通的基本技巧，还学会了在实际生活和工作中灵活运用这些技巧。在工作中，我现在更加注重倾听他人的意见和需求，通过非语言表达和反馈来加强沟通效果。我发现，在与同事的沟通中，我更加耐心和体谅，也更懂得在面对冲突和问题时保持冷静和客观。这次训练不仅提升了我的沟通能力，还帮助我改善了人际关系，让工作和生活更加顺利和愉快。
结尾（100字）
通过这次沟通训练，我深刻认识到沟通对于个人和团队的重要性。通过积极倾听、善用非语言表达和反馈，我成功地改进了自己的沟通方式，提升了沟通效果。我相信，通过持续的沟通训练和实践，我会进一步提高沟通技巧，成为一个更加出色的沟通者。
沟通能力训练心得体会篇八
沟通是人际交往中不可或缺的一环，而沟通训练则是提升自己沟通技巧的有效方式。在经历了一段时间的沟通训练后，我获得了一些心得体会。首先，沟通训练使我意识到了有效沟通的重要性。其次，沟通训练让我学会倾听和理解他人。此外，沟通训练提高了我的语言表达能力和情绪管理能力。最后，通过沟通训练，我提高了自己的人际交往和团队合作能力。总的来说，沟通训练对我个人的成长和发展有着积极的影响。
首先，沟通训练让我意识到了有效沟通的重要性。在之前，我常常忽略了沟通的重要性，仅仅将其视作一种传递信息的工具。然而，在经历了沟通训练后，我明白了有效沟通对于个人发展和人际关系的重要性。通过训练，我学会了如何传递明确的信息，以及如何更好地与他人进行交流。我意识到，只有通过有效沟通，我才能更好地理解他人的需求和意愿，从而更好地满足他们的期望。
其次，沟通训练让我学会倾听和理解他人。在之前，我常常只顾自己的表达，很少关注他人的观点和感受。通过沟通训练，我认识到倾听是沟通的重要一环。训练中，我学会了主动倾听他人的意见和建议，尊重他们的观点，并试图理解他们的感受。这不仅使我能更好地和他人建立信任和共鸣，同时也提高了我对他人需求的敏感度。
此外，沟通训练提高了我的语言表达能力和情绪管理能力。在训练中，我学会了如何清晰地表达自己的想法和观点。通过练习，我的语言组织能力得到了提高，我能更准确地表达自己的意见，避免了因表达不清而产生的误会。同时，沟通训练也让我学会了如何管理自己的情绪。在处理冲突和争论时，我能更好地控制自己的情绪，避免过度激动和冲动的行为。这使我的沟通更加理性和成熟。
最后，通过沟通训练，我提高了自己的人际交往和团队合作能力。在训练中，我有机会与不同性格和背景的人进行合作，共同解决问题。通过合作，我学会了如何与他人建立良好的合作关系，如何充分发挥团队的优势和互补性。在团队中，我学会了倾听他人的意见，并与他们共同制定有效的沟通策略，从而提高了团队协作的能力。
总的来说，沟通训练对我个人的成长和发展产生了积极的影响。通过训练，我意识到了有效沟通的重要性，学会了倾听和理解他人，提高了语言表达能力和情绪管理能力。此外，沟通训练还提升了我的人际交往和团队合作能力。我相信，通过不断地进行沟通训练，我能够继续提升自己的沟通技巧，更好地与他人交流和合作。
沟通能力训练心得体会篇九
这里气候怡人，城市清爽干净；这里拥有悠久的历史，两千年的历史长河，留下独属于这座城市的文化印记。这里是我这次旅途的终点，这里是---秦皇岛。
秦皇岛的旅途，并不是往常普通的旅游。来这里，是来参加培训，参加东北大区火星人集成灶魔鬼训练营。到达酒店，简单休息后，培训要开始了，心情忐忑又激动。
集合，大家排队进入会场，昏暗的灯光、轻松的音乐还有主持人磁性的解说，这次心灵的培训开始。
选择自己信任的辅导老师组成团队参加活动。通过团队展示、打击魔鬼、感恩活动，让我从旁观到参与；从害羞不敢发言到主动发言。每一次都使自己得到了进步与提升。在这里没有领导与下属，有的是导师与学生、朋友、家人和伙伴。
感触很深，首先感恩公司和我们长春的领导提供了这么好的学习的平台让我能参加这次集训；感恩为这次集训做了这么多准备的老师们，正是他们积极努力的备课才使我们这些学员的心态能在短时间内提升和升华。
还要感恩所有的队员，也许我们之间彼此还叫不出名字，但此时的我们是真正的一家人。我们共同经历了从失败到成功的喜悦；我们之间有过争执但我们更多的是懂得了“团队”真正的含义。我们明白了做为队长并不只是职务的提升，而更多的是肩上的责任；做为队员服从分派的任务并且能使终如一的执行到底，但这并不是盲目的，如果二者发生矛盾首先不是抱怨，更多的是沟通和理解。
这一天半的集训不愧叫魔鬼训练，让我痛并快乐着。我收获的是学会思考，坚持，正念，拼搏。做为乐活学院这期学员我会把这种精神带给大家，把这种积极向上的，乐观的正能量的东西带给自己也要感染他人。"团结、坚持、创新、高效、正念、拼搏、乐活"这是肖大区对我们学院里所有学生的期望，这也是我奋斗的目标，希望与大家共免。
沟通能力训练心得体会篇十
所谓沟通并不是面对面的交流，除了语言沟通，还可以用书信、短息等文字交流来沟通。不同的场合采用不同的沟通方式才能达到自己的效果。比如，对方正生你气的时候，你是没有机会和对方面对面交流的，搞不好会事倍功半，这个时候就要选择书信等文字交流来沟通。
把握一切沟通交流的机会
有时候当对方很忙，如果你不争取就会失去沟通的机会。你要及时的告诉对方，你和他的交流只占用很短的时间，比如请给我一分钟的时间。这样或许你就有了交流的机会，只要你能够语言够精彩，话题够吸引力，对方或许就会给你更多的时间来交流沟通。
小贴士：要利用一切可以利用的场合，你可以利用在等电梯的时间甚至是电梯轿厢里的机会和对方交流。
面对面沟通时话题要明确，言简意赅，能够让对方明白你表达的意思和意图。沟通的时候，话讲了一大堆，如果让对方不知所云，或者你的话很歧义造成对方误解则是大忌。
小贴士：有时候某些话题不可直接提出，则可以讲些对方感兴趣的话题，然后慢慢引导转到你的话题上去。这就需要你做到前面的“五多”，为引导话题做铺垫。
在面对面沟通时，除了用你的语言来与对方沟通，你还要善于用你的眼神来与对方交流，不时的用眼睛看看对方的眼睛，从而判断对方是否赞同你的意见。当然，你不能一直看着对方的眼睛，这是不礼貌的。
小贴士：交谈中要始终保持者笑容，这是不变的真理。
面对面交流特别是在做销售推广时，你不仅要会用眼神、用妙用语连珠来征服对方，更要学会用态势语为你的沟通交流来提升沟通效果。适当的时候通过你的手和身体语言，可以达到事半功倍的效果。
沟通并不是你一味的讲话给对方听，沟通是双向的，是讲和听的互动过程。因此，你除了要会讲，更需要会倾听，这样才能达到沟通交流的目的。在倾听的时候要不时的点头做出反应，并道出如好、嗯、是啊、的确是这样的等一些反馈语气词。
沟通能力训练心得体会篇十一
(一)以轻示重法：
与重读相对的是轻读，轻读也是一种用以突出某些字、词或短语的技巧方法。从音量上说，它是轻弱的，但却要求语气凝重，深沉感人，在某些特殊需要的地方使用，常常取得比加强音量更好的气氛效果。这种重音轻吐法，把要强调的字词减弱音势，低而有力、柔和而深情的传出，用来传达爱、幸福、欣慰、陶醉、体贴的情怀，深沉凝重的情感，轻捷的动作，幽美、宁静的画面。
(二)抑扬表达喜怒
用不同的语调讲话是人的本能，同样的一件事或一句话，由于说话者的观点和所持态度的不同，就会用抑扬不同的语调表达出不同的语气。
语调的变化与句式、情绪有关。语调一般分平直调、高升调、曲折调、降抑调四种。
(三)节奏驱动真情
如同音乐需要鲜明的节奏一样，演讲也必须有鲜明的节奏。语速的快慢，声音的高低可表达不同的情绪和塑造不同的人物形象。在演讲中，节奏由整篇演讲稿生发出来的，由演讲者思想情感的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式。演讲的节奏可以大致有五种：高亢型、轻快型、低沉型、舒缓型、凝重型。这几种类型的节奏在演讲中循环往复的使用，不是一成不变，是在情感驱动不断变化，糅合的。成功的演讲往往是欲扬先抑、欲抑先扬;欲快先慢、欲慢先快;欲高先低，欲低先高。这样演讲才能慷慨激昂、收放自如。
1.高亢型：叙述紧张、急遽变化的场面，或表现欢畅、激动的情绪，或发泄愤怒、着急、惊惧的情感，或表达抨击、质问、雄辩的思想时，语速快，声音高昂，营造出一种激烈的气氛。如闻一多先生的《最后一次的讲演》，通篇都是短句。这种短句把闻先生的满腔悲愤和怒火很好地表现了出来，使整篇演讲气势凶猛，不可阻挡，一字一句都如炮弹射向国民党特务。
2.轻快型：表现轻松愉快的心情、优美舒适的环境、赞赏的态度时，语速轻快，声音略高。
3.舒缓型：抒情性叙述、幽美情景描述、循循善诱的劝说、气氛平和的交谈，语速持中略缓。
4.凝重型：描绘庄重的场景、悲痛的气氛，语重心长的教导、概念的解说、艰难行动的场面，语速缓慢，声音低沉。如：黑暗的旧中国，地是黑沉沉的地，天是黑沉沉的天，灾难深重的人民啊，你身上戴着沉重的铁镣，头上压着三座大山。你一次又一次的呼喊，一次又一次的战斗;可是啊，夜漫漫，路漫漫，长夜难明赤县天......
当然，快慢不是绝对的，快不能连续不断，慢不能平板不变。快慢只是相对而言的，只有快慢交替，才能发挥更好的语言表达作用。
沟通能力训练心得体会篇十二
近期通过认真学习《领导干部沟通协调能力塑造与提升》使我受益非浅，实现科学发展观，构建和-谐社会，要求广大领导干部协调各个社会阶层、各个群体的关系,需要领导干部以正确的手段沟通党与群众的关系,需要干部以高超的艺术协调各种人际关系,调和化解各种矛盾。因此，如何提高领导协调沟通能力在人的一生中扮演着极其重要的角色，沟通素质的高低往往会决定一个人的成功与否。如何提高领导干部的协调沟通能力，我觉得，应从以下三点做起：
一、加强学习努力提高领导干部的素质
（一）树立服务观念，强化领导干部的职业形象和政务礼仪意识，着力培养自己高尚的道德修养和健康心态，有反腐倡廉坚强作风和深入细致、求真务实的工作作风，才能在群众中有口碑，为提高协调沟通能力提供基础。
（二）提高政策理论业务水平，是提高协调沟通能力的关键。理论使人深刻，政策使人清醒。只有具备了较强的理论政策素养，才能熟悉党的路线、方针、政策和上级的指示精神，形成科学的世界观，站在全局的高度思考问题，从而提高出谋献策的层次和能力，在实际工作中不做出格的事，不说出规的话，在事关原则性的问题上，毫不含糊，敢于坚持真理，才能使人敬佩。
（三）打造较强的业务工作能力。只有具备比较高的'业务工作能力，才能更好地履行领导干部的职责。努力学习认真提升自己的五种能力：调查研究能力、语言和文字表达能力、组织协调能力、快速反应能力和行政执行力，才能有提高协调沟通能力的保证。
（四）注重培养自己卓越情商构建和-谐的上下关系，要更广宽地拓展知识面，精通本职业务，做到职内外知识要了解，有关知识要明确，相关知识要掌握，从而提高出谋献策的层次和能力，为社会多做贡献，得到社会和别人的认可。
二、认真掌握好领导干部的沟通协调的方法
在工作中，我们要结合自己工作特点，建立有效工作沟通的基本流程：
（一）与上级沟通。与上级沟通时，应注意事先整理好要谈的话题，并选择好沟通的时机；沟通过程中，要能够准确理解和领会上级的意图，并能针对问题提出解决方案；当与上级意见不同时，要尊重上级做出的决定，并积极执行；完成工作或解决问题后，要及时作汇报。
（二）在工作执行中沟通。首先要尊重指令传播环节，切记不要越级或绕过上级去报告工作，要遵循指挥—汇报链；其次要遵循行政执行的一般程序，即接受任务、分析并拿出办法、实施并办理、总结并反馈。同时要注意，不要加入到说三道四和流言蜚语中去；要直接与他人沟通；冲突时，焦点要针对问题，而不是个人；当处于错误的情况时，千万不要试图顽固到底，而要向人致歉以结束争论；同时，还要学会换位思考。
（三）与下属或群众沟通。可以采用“和缓”的交流方法。安排和检查下属的工作是职能之一，但我们需要注意方式和方法。我们知道，人都有一种被尊重的需要，作为下属，他们更有这种需要。领导习惯于采用命令的方式安排下属的工作，习惯于采用斥责的方式批评下属的工作，这都是非常有害的。工作中我们需要有意识地尽量“淡化”上下级差别，采用“建议”或“安排”的口吻来安排工作一定会比“命令”更有效；采用“晓之以理，动之以情”的方式来指出下属的过失或不足一定会比“斥责”更管用。有些人担心自己的“威信”会不会因为自己这种“和缓”的交流方式而变得“荡然无存”，其实这种担心完全是多余的；恰恰相反，您的下属只会越来越尊敬您。
三、灵活运用好沟通协调的技巧艺术
（一）注意场合，选择时机，事半功倍。
与领导干部沟通，要注意场所、选择时机。注重方法的变通，方法正确才能减弱或者消除对方的戒备心理。要根据领导干部不同的情绪状态和个性而采取适当的沟通方法，因人因事地而用：一是直接指出问题所在，表达自己的态度和观点的方式；二是旁敲侧击，暗示下属；三是转移注意，在谈笑之中让下属明白你的意思。避免直接的对立面，好让别人接受。
（二）坦诚相待，冷静谦和，切忌急躁
在工作中，下属要赢得领导的肯定和支持，很重要的一点是要让领导感受到你的坦诚谦虚。工作中的事情不要对领导保密或隐埋，要以开放而坦率的态度与领导交往，这样领导才觉得你可以信赖，他才能以一种真心交流的态度与你相处。作为领导，应该降低自己的姿态，真诚谦虚，不要以先知者和必胜者的心理自居，不要老是一副严厉的面孔，用一种朋友间沟通的平等心态去和下属沟通。
（三）了解内心，发挥人缘和情感作用
不管领导者还是被领导者，他首先是一个人，作为一个人，他有他的性格、爱好，也有他的作风和习惯。对对方有个清楚的了解，是为了运用心理学规律与对方进行沟通，以便更好地处理上下级关系，做好工作。人性中有一种最深切的秉性，就是被人尊重的渴望。与人交往时要永远记住，人都希望别人恭维他、赞扬他。你要找出领导干部的优点和长处，在适当的时候给别人诚实而真挚的尊重。
（四）主动沟通，加强互动，合理处理下属的合理需求
平时多关心同事，正式场合的交流能够了解的更多的是下属的工作情况，多安排非正式的沟通渠道：闲聊、联欢会、内部活动等互动活动。与人沟通是一门艺术，在沟通的过程中，应注意做到以下几点：要知晓别人的优点和长处；与人交谈时，微笑是最好的语言，倾听胜过长篇大论；别探听别人的私事，无意中知道了，也要放在心里当成秘密；坦然承认别人指出你的不足，这样，他们只会更尊重你而不是轻视你；当朋友悲伤失意时，一定要靠近一些，而朋友高兴得意时，不妨稍微离开一点；与人同行，不要走得太快，不要离得太近，给别人一些进退的空间。建立直接上报的渠道 开辟表达需求的空间，满足合理需求，应该让下属看到你的办事效率，增强下属单位的信任,在做出分析后，尽快满足下属的合理需求。
（五）均衡关系，着重劝慰，团结为上
与上级沟通的意义在于工作上能得到正常的支持，遇上困难能得到帮助和化解，个人价值能得到上级的肯定，只有相互支持和良好合作才利于搞好工作，至少不能让上级整治下级给小鞋穿；与下级沟通的意义在于有利于调动下级的工作积极性、主动性、创造性，提高工作能力实现目标，有利于增强凝聚力，实现组织系统的最佳效能。
与上级沟通协调时，应该服从而不盲从，尊重而不奉迎，以大局为重不计个人得失，尽职做好本职工作而不越位，在上级之间保持中立等距离外交，一样的支持、服从、对待。与下级沟通协调时，应该以人为本、做好服务，要注意拉大能力距离而缩小感情距离，大事要讲原则，小事要讲风格。
正职与副职沟通协调时，应该授权、放权、不越权，支持、依靠、不撒手，关心、揽过，不逶过。正确对待领导、下属和自己。我想自己作为副职，上有领导下有员工，更需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要“敬以向上”、“宽以对下”、“严以律己”。“敬以向上”是需要我们尊敬自己的领导，但不是阿谀奉承、溜须拍马；“宽以对下”是需要我们对自己的下属宽容，但不是听之任之、放任自流；“严以律己”是需要我们对自己要求严格，但不是只讲奉献不要回报。
沟通能力训练心得体会篇十三
1)将研习人员分成小组，每组以10至15名为佳;
2)选择指导人员;
3)确定训练时间、地点。
1)小组成员间认识、了解;
2)以两人为一小组进行活动，或以3至5人为一小组进行pac区别交谈;
3)研习人员说明自我状态;
4)指导人员沟通分析;
5)对个别人的个人心理治疗和咨询。
1)通过实施阶段后大家进行分享总结;
2)指导员对大家的分享感受等汇总然后进行相关提升。
沟通能力训练心得体会篇十四
与人沟通时，要注意文明用语，在话语中传递你的善意与尊重。语言则要始终围绕着明确的主题，说话要简洁、条理、有目的性，观点要明了，尽可能言简意赅地将你想表达的交代清楚。
人在说话时要注重语音、语调、音量、语速、节奏与语气，多多读书、说绕口令、练声等有利于你提高发声的准确率，让你声音悦耳，别人也会更愿意和你交谈。
很多人无法与他人好好沟通的原因可能是自身存在社交交流障碍，这样的人会刻意逃避与人有接触交流。要克服社交交流障碍，首先要了解自身存在的问题，然后解决问题，克服自卑感与消极，去改善个性上的问题。
任何沟通都应该理智状态下进行，一旦带有负面、消极、冲动的情绪去沟通，你的谈话过程就不会顺利，谈话结果也会不尽人意，甚至可能与人交恶。
好的话题开展是良好沟通的前提，你可以从彼此的兴趣爱好与生活趣事展开话题，而绝不要一开始就夸夸其谈，炫耀自己，谈及他人的隐私与缺陷，还要尽量避免一些已引起争执的敏感话题。
在沟通中，要善于思考，思考他人的心理与他想要表达的东西，以此来提高自己的应变能力，这样无论你遇到任何情况，你都能随机应变，减少缺失。
沟通能力训练措施的注意事项
一般说来，小学生是爱听爱说的，在他们和同伴玩耍时，在与成人交谈时，往往能无拘无束地讲自己的所见所闻。根据这一特点，训练时，要重视利用和创设各种口交际情境，让学生兴趣盎然地讲自己喜欢的人和事。这样，说者畅所欲言，听者聚精会神，课堂气氛活跃，从而把原来课外自发地说，发展到课内自觉地说。
学生饶有兴趣地说，往往能使讲述内容言之有物，但要做到言之有序，还必须教给方法，使教师有指导地说与学生自由地说交替进行。尤其是低年级学生，即使要讲好一件简单的事也不容易。要教学生从说一句句完整话开始，逐步过渡到说连贯的几句话或一小段话。到了中高年级，要让学生按记叙文的六要素，围绕一个意思有头有尾地说一段话。学生一旦掌握了方法，口语交际才不会感到困难。
。必须根据学生说话的程度和水平给予恰如其分的评价。好的固然要肯定，不足的更要指出，分析原因，并有针对性地加以矫正，这一过程，教师不可包办代替，应该引导学生共同参与。形成师评生、生评生、生自评的局面。引导学生评价应着重从以下三方面入手：一评语言，即评语音是否准确，语言是否规范，用语是否确切、恰当;二评思路，即评价说话的内容是否清楚，是否富有逻辑性和条理性;三评仪态，即评声音是否响亮，仪态是否端庄，表情是否自然等。
这是保证口语交际训练落到实处、取得实效的重要措施。一方面，可使教师了解教学结果，调整教学活动;另一方面，让学生看到学习成果，激发学习信心。口语交际考核可采取分散考核与集中考核、平时考核与期末考核相结合的方式，教师要制订切实可行的考核项目和评分标准，并把考核成绩记载在学生成绩报告单上。
沟通能力训练心得体会篇十五
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《关爱残疾，奉献爱心》。我先给大家讲一个故事：
一只蚂蚁口渴了，便来到泉边喝水。突然一阵风吹过，把正埋头解渴的蚂蚁一下抛入水中。有只鸽子正在泉边的大树上休息，发现蚂蚁危在旦夕，急忙摘下一片树叶，抛向水中的蚂蚁。蚂蚁费尽力气爬上树叶，平安地上了岸。它对鸽子的救命之恩万分感激，却不知如何报答。这时，路边走来一个捕鸟人，他看见了树上的鸽子，立刻撒开捕鸟网。这时，蚂蚁觉察到了，爬上去朝捕鸟人的手狠狠地咬了一口。捕鸟人痛得松开了手，他手里的网松开了，鸽子连忙从网中逃脱，飞向天空。
这个故事让我们懂得：有时我们的举手之劳，便能帮助他人走出困境。如果大家都把帮助别人作为一个习惯，都能拥有一颗善良的心，就会在自己遇到困难时，获得别人的倾力帮助。
我们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀!当我们尽情享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些小伙伴，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。甚至有的人，精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字——残疾儿童。还记得20__年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目，你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。
《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，因为21个人的手呈现出来千手这一姿态时，每个人的手都要非常准确，有一点不到位就会影响整个画面。这个舞蹈甚至要求21个人的呼吸就像一个人一样，不能有快慢，否则会影响动作整齐。为了达到这样的效果，排练时，邰丽华等聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来协调音乐的旋律和身体的韵律。感动中国的独臂钢琴师刘伟说过“努力就有可能”!他们就是这样付出了常人难以企及的努力，终于赢得了成功!
同学们，你们知道吗?12月3日是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。
据统计，我国有6000多万残疾人。尤其值得关注的是残疾儿童，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到灿烂的阳光，有的因家庭经济原因面临失学的困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。
同学们，你们愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗?当然爱心更要用实际行动来证明。
在现实生活中，很多事情对他们来说是一种奢望，却是我们的举手之劳。给残疾人一个搀扶，只需你付出一只手的力量;给他们一个公交车上的座位，只需你付出多站一会儿的辛苦;爱护他们的专用设施，只需你付出绕一点弯路的时间。
让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。让我们每一个人都向同在这块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，共同筑起身边的希望，共同撑起一片蓝天!
沟通能力训练心得体会篇十六
由于残疾人比健全人在某些方面具有敏感等特征，除了在举止形态、言语谈吐外，与残疾人沟通时，在心理层面除了具备基本前提与灵魂外，对一些基本要素的要求也相对比较高。
在众多影响因素下，最应当注意和提升的要素是：观察力和敏感性。不论是需求的探索、情绪的察觉、逻辑的推理……都需要观察力和敏感性作为依据和工具。它们也因此成为了沟通的基本要素。
当他获得了他所需要的“利益”。这里的有可能是有形的(物质上，例如一顿美餐等)，也可能是无形的(精神上，例如被保护的渴望、情绪疏解等)。他的需求就被满足，这样他会体验到沟通的快乐，也就会希望并渴望与你交流，这构成了沟通良性循环的基本要素。
观察力和敏感性的培养是从对自身的观察开始。通过训练，提升自己的敏感性，同时也会提升对外在的观察能力。
下面教给大家锻炼观察力的几个简单方法：
1. 当你坐车回家时候，你发现这一路上有那些不同?
2. 同学(同事)今天和昨天穿的衣服差别在哪里?
3. 观察力训练：两人面对面相互观察一分钟后背对背，各自在自己的身上调整三个地方后再面对面，相互找出改变的地方，第二次再互相观察三分钟再背对背，各自在自己的身上调整五个地方后再面对面找出改变的地方，最后大家分享观察的过程，有助于学员将来自我提升观察能力。
沟通能力训练心得体会篇十七
(一)注意场合，选择时机，事半功倍。
与领导干部沟通，要注意场所、选择时机。注重方法的变通，方法正确才能减弱或者消除对方的戒备心理。要根据领导干部不同的情绪状态和个性而采取适当的沟通方法，因人因事地而用：一是直接指出问题所在，表达自己的态度和观点的方式;二是旁敲侧击，暗示下属;三是转移注意，在谈笑之中让下属明白你的意思。避免直接的对立面，好让别人接受心得体会。
(二)坦诚相待，冷静谦和，切忌急躁
在工作中，下属要赢得领导的肯定和支持，很重要的一点是要让领导感受到你的坦诚谦虚。工作中的事情不要对领导保密或隐埋，要以开放而坦率的态度与领导交往，这样领导才觉得你可以信赖，他才能以一种真心交流的态度与你相处。作为领导，应该降低自己的姿态，真诚谦虚，不要以先知者和必胜者的心理自居，不要老是一副严厉的面孔，用一种朋友间沟通的平等心态去和下属沟通。
(三)了解内心，发挥人缘和情感作用
不管领导者还是被领导者，他首先是一个人，作为一个人，他有他的性格、爱好，也有他的作风和习惯。对对方有个清楚的了解，是为了运用心理学规律与对方进行沟通，以便更好地处理上下级关系，做好工作。人性中有一种最深切的秉性，就是被人尊重的渴望。与人交往时要永远记住，人都希望别人恭维他、赞扬他。你要找出领导干部的优点和长处，在适当的时候给别人诚实而真挚的尊重。
(四)主动沟通，加强互动，合理处理下属的合理需求
平时多关心同事，正式场合的交流能够了解的更多的是下属的工作情况，多安排非正式的沟通渠道：闲聊、联欢会、内部活动等互动活动。与人沟通是一门艺术，在沟通的过程中，应注意做到以下几点：要知晓别人的优点和长处;与人交谈时，微笑是最好的语言，倾听胜过长篇大论;别探听别人的私事，无意中知道了，也要放在心里当成秘密;坦然承认别人指出你的不足，这样，他们只会更尊重你而不是轻视你;当朋友悲伤失意时，一定要靠近一些，而朋友高兴得意时，不妨稍微离开一点;与人同行，不要走得太快，不要离得太近，给别人一些进退的空间。建立直接上报的渠道开辟表达需求的空间，满足合理需求，应该让下属看到你的办事效率，增强下属单位的信任,在做出分析后，尽快满足下属的合理需求。
(五)均衡关系，着重劝慰，团结为上
与上级沟通的意义在于工作上能得到正常的支持，遇上困难能得到帮助和化解，个人价值能得到上级的肯定，只有相互支持和良好合作才利于搞好工作，至少不能让上级整治下级给小鞋穿;与下级沟通的意义在于有利于调动下级的工作积极性、主动性、创造性，提高工作能力实现目标，有利于增强凝聚力，实现组织系统的最佳效能。
与上级沟通协调时，应该服从而不盲从，尊重而不奉迎，以大局为重不计个人得失，尽职做好本职工作而不越位，在上级之间保持中立等距离外交，一样的支持、服从、对待。与下级沟通协调时，应该以人为本、做好服务，要注意拉大能力距离而缩小感情距离，大事要讲原则，小事要讲风格。
正职与副职沟通协调时，应该授权、放权、不越权，支持、依靠、不撒手，关心、揽过，不逶过。正确对待领导、下属和自己。我想自己作为副职，上有领导下有员工，更需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要“敬以向上”、“宽以对下”、“严以律己”。“敬以向上”是需要我们尊敬自己的领导，但不是阿谀奉承、溜须拍马;“宽以对下”是需要我们对自己的下属宽容，但不是听之任之、放任自流;“严以律己”是需要我们对自己要求严格，但不是只讲奉献不要回报。
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