心得体会是我们对于一段经历或者阅读的总结和提炼。写心得体会要注重感悟的独特性和个人视角的深度。小编收集了一些精心编写的心得体会，希望能给大家提供一些写作思路和参考。
法院观摩心得体会篇一
观摩是一种经验丰富的学习方式，可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中，都会有许多机会参加观摩活动，以便更好地提升自己。在这篇文章中，我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。
第二段：积极准备
在参加观摩活动之前，我们应该认真准备好自己。首先，要了解被观摩对象的背景和目的，为了更好地了解被观摩对象，我们可以先进行一个小小的背景调查，包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等，这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次，要设定观摩的目标，确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩，更好地了解自己需要的知识和技能。
第三段：全面关注
当我们参与观摩活动时，应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法，更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想，不要一味地根据自己的经验和认知进行评价，而是应该积极地学习并思考他人的做法，并对其进行分析和总结，了解他们的成功经验和失败教训，从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。
第四段：及时反思
在参与完观摩活动后，我们应该及时对自己进行反思总结。首先，要总结自己的观摩收获，将自己所学到的经验和教训记录下来，以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次，要反思自己在观摩中的不足之处，认真分析自己的缺点和差异，寻找进步的空间。最后，要调整自己的思路，根据观摩的收获和不足，进行适当的调整，从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。
第五段：持续学习
观摩是一种很好的学习方式，但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态，从其他人或机构的经验中受益，保持学习状态，不停地反思总结自己的行业和职场经验，与时俱进，不断提高自己的核心竞争力。
结语
总之，观摩是提升自己的好方式，但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习，我们可以更好地进行观摩，走上成功之路。
法院观摩心得体会篇二
作为一名普通市民，在平日里很少有机会接触到法院的工作。近日，我有幸参观了本市的一个法院，对法院的工作有了更为直观的了解。在这次观摩中，我感到深刻的不仅仅是法院的工作流程，更是学到了许多法律知识和法治观念。下面将从几个方面谈一下我的观摩体会和感悟。
一、法庭审理程序给我留下了深刻的印象
在法庭上，法官先介绍了庭审程序，这个环节颇为简短但饱含深意。我从中了解到，庭审包括开庭、举证、质证、辩论和宣判等多个阶段，每个阶段都有其固定的程序和规定，法庭必须严格按照程序进行。这让我深刻体会到了法治社会对程序的重视，也教会了我在日常生活中需要遵守的规矩，要遵循正确的程序和规定。
二、法院对证据的严格审查让我看到公正的力量
在庭审中，证据是案件的核心，法院对证据的严格审查成为让我深感震撼的一幕。举个例子，有一起涉及民间借贷的案件，原告提供了一纸借据作为证据。然而，法院通过询问和核查，发现该借据存在质疑之处，最终裁定该借据作废。这一场面给我留下了深刻的印象——法院在审查证据时，不论是来自原告还是被告，都必须做到严谨认真，不偏不倚地维护公平正义。
三、庭审中的法官交流给我带来启示
法庭是一个高度严肃的场所，但是通过本次观摩我得到的启示是，庭审中的法官之间也会进行交流，这种交流貌似简单的举动，却能明确责任与角色、搭建依据与思路。同时，法官在交流中也会根据事实和法律法规进行讨论，最终达到大家共同认可的结果。这启示了我，在工作中需要学会与他人进行有效沟通，共同解决问题。
四、法院对待当事人的态度令我感动
在庭审中，法院的工作人员对待当事人的态度也给我留下了很深的印象。无论在立案或是庭审过程中，法院的工作人员总是带着亲和力，平和、耐心地对待当事人。他们上下班前，还要询问当事人的情况是否妥当。这种细微的关怀让人感受到了司法人员尽职尽责的态度，也教我在工作中多关心他人，让我们的生活更加美好。
五、法律应用实践加深了对法律的认识
参观法院之后，我通过和法官的交流和聆听庭审，对法律知识有了更深入的认识，理论和实践相结合，让我对法律更有信心和兴趣。从中我看到，法律不是一味的诉衷肠和胡乱指责，而是需要严谨的证据和程序的保障，这也让我更加认识到法治社会的重要性。
总之，这一次观摩让我对法院工作流程、法官的工作素养及法律知识有了更深入全面的认识。希望自己能够将这些启示和体会运用到自己的工作和生活中，做到尽职尽责，努力为社会做出贡献。同时也希望更多的人能够去了解法律、尊重法律、遵守法律，让我们的社会更加和谐美好。
法院观摩心得体会篇三
11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。
课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。
在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。
在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。
通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。
黄朝霞
法院观摩心得体会篇四
第一段：引言（100字）
法院观摩是我近期的一次特殊经历，通过亲身参与，我深刻体会到了法院的庄严和公正。这次观摩让我对法院的工作有了更直观的了解，同时也调整了我以往对法律的认知。在法庭上，我感受到了法官的智慧和公正，也看到了律师的辩护技巧和兢兢业业。通过观摩，我对法院工作的重要性和严谨性有了更深入的认识。
第二段：法院观摩的过程和感受（300字）
在这次法院观摩中，我参观了民事庭和刑事庭两个不同的法庭。在民事庭，我目睹了当事人争论不休的情景，法官在诉讼的过程中严肃而冷静，对案件的分析和判断非常准确。而律师则秉持着客观公正的原则，出色地进行了辩护和代理。这让我深感法院的工作需要专业的法律知识和冷静的思考能力。
而刑事庭中的观摩则给我留下了更大的冲击。在审判现场，我看到了一个个罪犯在法官审判之下低头认罪，也见识到了那些顽固不化的罪犯对法官的挑衅。法官在面对这些复杂的案件时，坚持原则，一丝不苟地进行审判，体现出了法官的威严和公正。同时，我也意识到每一起案件背后都隐藏着一个个当事人的命运，法官的裁判直接影响到当事人的生活。这让我深感法庭审判的责任重大，不容有丝毫马虎和主观臆断。
第三段：法庭的公正和法律的权威（300字）
在法庭上，法官是最高法律权威的体现，他们在审理案件时，不受任何外界因素的干扰，只凭法律来做出裁判。而法律则是社会公平正义的保障，无论是强大的权贵还是普通的百姓，都要在法律面前平等。在这次观摩中，我看到了法官真正的公正和法律的权威，不仅让我对法律产生了更深的敬畏之情，也为我树立了正确的法律意识。
第四段：司法改革的思考（300字）
通过法院观摩，我认识到司法改革的重要性。一些社会问题的解决和纠纷的化解需要更加公正公开的司法系统来保障。在新时代，法院需要更加专业化、信息化和公正化，以适应社会的发展需求。同时，也应该加强司法人员的培训和素质提升，不断完善司法制度，提高司法效率，推动司法公正和社会稳定的共同发展。
第五段：结语（200字）
通过这次法院观摩，我深深意识到法院作为维护社会稳定和公平正义的重要力量，它对国家和人民有着重大的意义。同时，也让我对法官和律师这个职业充满了敬意，他们的无私奉献和专业精神是社会进步的重要动力。我将以法官和律师为楷模，不断向他们学习，树立起自己的法律意识和法治观念，为建设一个公平公正的社会而努力。
法院观摩心得体会篇五
法院观摩是指普通人以旁观者的身份进入法庭，在庭审现场观看审判活动，以了解司法实践的过程和效果。最近，我有幸参加了一次法院观摩活动，并深受启发和感悟。在这篇文章中，我将分享我的观摩心得体会。
第二段：庭审现场的真实与严谨
在法院观摩的过程中，我首先被庭审现场的真实和严谨所震撼。在庭上，法官严肃认真、律师辩护专业有力、证人回答问题详实，这些细节都展现出司法的严谨性和公正性。我历经多次法庭观摩，每个庭审都让我深入感受到法律面前人人平等的基本原则的体现。
第三段：法律程序的重要性
观摩庭审让我更加熟悉了各种法律程序的重要性。正当的法律程序是保障公正审判的基石，而程序规则的遵循不仅能确保诉讼各方发表意见的权利，还能防止滥用权力和减少司法错误。观摩中，我看到了法官对程序规则的严格遵守，律师对证据的详细呈现以及证人出庭作证等一个个环节的有序进行，这让我深刻地理解了程序的重要性。
第四段：司法公正的努力
在观摩过程中，我也发现司法系统对于司法公正的追求。法官在审理案件时，充分尊重事实，尽力保持中立。他们会多次询问各方的意见，以便全面了解案情，并在法庭辩论后权衡利益，做出公正的裁决。观摩庭审进一步加深了我对司法公正的信心，让我更加相信公正的判决是有可能实现的。
第五段：司法改革的必要性
然而，观摩庭审也让我看到了司法系统仍面临的一些问题，这也引发了我对司法改革的思考。有时候，庭审过程中法官对案件的处理可能存在不完善的地方，有时候律师的辩护策略可能偏离了正轨。细致观察之后，我认识到司法改革的必要性。司法改革应该包括完善的法官培训、改进司法制度以及提高社会对法律知识的认知度等方面。
第六段：结束语
通过法院观摩，我深刻领悟到法律执行的重要性和司法公正的努力。我相信只有保持严谨的程序和追求真实的事实，才能实现公正审判的目标。同时，我也明白司法系统仍然需要不断完善和改革，以适应社会发展的需要。通过观摩庭审，我对法律、司法和公正有了更深刻的理解，也更加珍视法律和司法的重要性。我会继续关注司法改革的进程，为推动公正和法治的建设贡献自己的力量。
法院观摩心得体会篇六
观摩法庭是很多学法律的同学的必修课，而对于我来说，观摩庭审是一次非常有意义的体验。相比课堂上的抽象知识，观摩庭审可以让我更深入地了解法律运用的实际情况，对于今后成为一名律师来说，更是非常有帮助的。
第二段：观摩法院的安排
在观摩庭审之前，我们需要事先联系当地的法院，安排观摩时间和庭审的案件。法院人员对于我们的到来非常热情，一旦确定庭审时间，他们会专门为我们安排座位，并沟通庭长和法官的意向，让我们更好地理解庭审的案件和过程。
第三段：庭审的流程和细节
在庭审现场，我们看到了有经验的律师们如何运用法律知识去争取自己当事人的利益，同时也看到了法官们如何判断案件并做出裁决。在整个庭审过程中，我们更是能够深刻地感受到各方当事人的情绪和态度，从而更好地理解案件的背景和意义。例如，有些较为复杂的案件律师们会针对性地准备好案件资料和证据，而法官也会对庭审过程中的各种问题进行及时的提问。
第四段：观摩法院的收获和感悟
观摩法院对于我们学生来说，有的是一次机遇，更是一次挑战。在实践中感受法律运用的实际情况，对于将来学习和工作都有非常重要的意义。同时，在庭审的过程中，也让我更加地意识到了自己对于法律知识的欠缺和不足，这也在一定程度上促使着我更加努力地学习和实践。
第五段：总结
观摩法院不仅是对于法律知识的补充和修炼，更是对于我们学生成长和发展的重要机遇。通过这次体验，我对于将来的学习和工作都有了更深刻的认识和了解，同时也更加深感到自己责任重大，需要在未来的学习和实践中更加努力，为法律事业做出自己应有的贡献。
法院观摩心得体会篇七
作为普通公民，很少有机会接触到法院。法院与我们的生活似乎毫无关系，除非涉及到法律纠纷，否则我们很少会进入法院。因此，能够有机会观摩法院的诉讼过程，不仅是一次难得的机会，更是对法律体系的深入理解和认知。在这篇文章中，我将分享我的观摩法院的心得体会。
二、进入法庭
在进入法庭之前，我心中充满了悬念与期待。在法庭内，法官和律师们的气氛紧张而庄重，仿佛一切纷争都是用严肃和正义来审判的。每一个审判程序都严谨细致，准确无误，法律的普遍性和规范性在这里得以体现。
三、法律透明度
我对法律的理解是，它应该是一个透明的、公正的规则。这就要求法律透明度的存在。通过观摩法院，我发现法院在审判和公示过程中都具有高度的透明度。法院的审判过程十分公正，尽管双方当事人有时会提出各自的主张，但法官会根据法律条款，对双方进行合理的指导和判断。整个诉讼过程都被公开记录，律师和当事人除了不能在庭审中拍照或录像，否则不做违法之事，自由可以表达自己意见。
四、法律限制
在法中，限制并不只存在于不合法行为中，有时我们也要意识到法律对我们行为的限制。在法庭上，我们注意到法律对自由的限制，如果没有合适的依据，自由也不能随心所欲。这种自由的限制实质是保护了普罗大众的安全和社会的稳定，也是我们行动的底线。
五、结论
总的来说，通过观摩法院的诉讼过程，我感到人类社会是一个逐步规范，逐步完善的过程，法律和人的生活，是紧密联系的。我们要尊重法律，遵守法律，更应该了解法律和维护法律。通过观摩法院，我得以认识到法律对自由的限制，以及自由是我们行动的底线。法律是我们衡量过错的标准，对于追求公正和公正诉求的人来说，它是全世界最重要的衡量标准。因此，我们应该和法律建立起微妙的联系，以合理思维和具有职业道德的态度重视和维护它。
法院观摩心得体会篇八
xx月xx日我参加了xx镇高效课堂教学观摩研讨活动。在这短短的半天的时间里，我观摩了两节小学数学高效课。先进的教学理念，不同的设计思路和丰富的教学手段让我真实地感受到两位老师扎实的基本功。再加上各位老师精彩的点评，我觉得这次的高效课堂教学观摩让我受益匪浅。现将我的心得体会总结如下：
这两位年轻老师他们尊重学生、信任学生，把信任的目光投向每一位学生，把尊重的语言送给每一位学生，把和蔼的微笑撒向全体学生，创造出了一种宽松和谐，相互尊重的教学氛围，如叶坪小学的唐雪梅老师，让孩子们在笑声中体会到数学课堂也可以是轻松愉快的。接下来的的一系列教学过程，唐老师更是幽默风趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，也发展了学生的数学思维能力，教学效果十分显著，给听课老师留下了深刻的影响。还有的老师课堂上不是直接让学生回答数学问题，而是和学生展开活动，如桥亭小学的刘照军在教学中看似平常的语言，让学生感到无比的亲切。虽然数学课不像语文课那样生动有趣，但是作为一名数学老师，我觉得数学语言要讲究艺术性，怎样提高自己的语言艺术呢?这就需要我们不断的给自己充电。
这两位老师不仅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，关注学生的表现，并能充分地展示学生学习的全过程。比如在《两位数乘两位数笔算乘法》这一课中，xx小学的唐雪梅老师围绕教学重难点，设计了一系列的练习，把教材中的笔算乘法算理和计算方法落实到位，使学生真正地掌握了本节课中的教学目标和基本技能，学生有了这样的知识基础，才能更好地学习下节课的教学内容。整个课堂教学充实、扎实、有效，也体现了高效课堂的特点。
本次观摩的课堂上追求包括观察、实验、猜想、推理、交流等“做数学”的形式，十分重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。俗话说：心灵手巧，要想真正的学好知识就是要孩子们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最喜爱的学习活动。如桥亭小学刘照军老师，运用自制的教具让学生动操作，培养了学生的实践能力，教学《三角形的特性》一课他在课堂上的大部分时间都是让学生自己通过摆三角形学具，并且通过比较的方法，让学生加深对三角形的认识。学生在老师的指导下动手操作、大胆实践、自主探究、合作交流地学习知识，让学生的创新潜能得到了不同程度的开发。
两位教师在练习设计上动了不少脑筋，做到有效地帮助学生巩固知识，发展学生能力。桥亭小学刘照军老师执教《三角形的特性》一课时，练习有趣味性、实践性、发展性。如：比一比.猜一猜以及开放性的练习，既巩固了三角形的知识，又发展了学生能力，训练思维，培养学生创新的意识。学生学得轻松，教师教得扎实。
4月7日上午十点十分教学观摩课准时开始，我听了支教大学生李睿老师的一节英语课，首先我认为这节综合课的设计达到了一定的教学效果，教学方法也比较新颖。新授课由故事引入，加上神光笔的运用，数学和社会课的贯穿，使幼儿完全被教师引导学习，所学知识幼儿也学的特别快，本堂课是成功的。
虽然李睿老师还是在校大学生，但我在她的身上发现了许多值得我们老教师学习的'东西。比如她勇于探索实践，交谈中我得知她在前几天的教学课中发现了神光笔这种带点神秘的东西，于是就巧妙的运用到了观摩课中，新课的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她亲切大方、舒展的肢体语言为新授课的成功增色不少，她的洒脱自信、镇静自若更使我暗自叫好。这是一个优秀的学前教育者必备的。只要虚心请教、准备充分、自信满满，就没有做不好的事。我忠心的祝愿年轻的李睿老师在幼教道路上越走越稳、越走越好、越走越出彩。
当然本堂课也有不足之处，第一、有点拖堂，拖堂的后果就是对于六岁左右的幼儿来说有点坐不住了，纪律稍稍有点乱，教师的语言可以再简练些；第二、故事引入设计很好，但故事没有结尾、没有交代，有点虎头蛇尾的感觉，故事有始有终就更加完善了。总之对于这节教学观摩课感触颇多，希望自己也能够有所感悟、有所提高，能够取长补短，做一个合格的甚至优秀的幼儿教师，这是我一直的心愿和信念。
法院观摩心得体会篇九
这是人教版四年级上册《巨人的花园》的课堂教学片段：
1、比较：花园原来是什么样子的?后来又是什么样子的?
2、指导领会：为什么花园会有这样的变化?
(1)找一找，巨人的“冷酷”表现在什么地方?
(2)指导朗读巨人冷酷、任性的语言。
(3)从巨人的语言中，你明白了什么?
3、巨人后来明白了什么，他是怎么做的?
这篇童话意在告诉人们：只有与他人分享快乐，才是真正的快乐。但教师在课堂教学中，为了引导学生理解巨人的`冷酷、任性驱走了春天，特意采用了对比的方法，其中又着重理解巨人的“冷酷”的具体表现。教师先让学生找出文中三处描写巨人粗暴无情的语言：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”;接着，教师花大力气指导学生有感情地朗读这三句话，这时，课堂上便充斥着学生的大声责骂：“都滚出去!”“赶快滚出去!”“滚出去!”但教师似乎并不满足于此，进一步强化，要求学生读出冷漠、凶横、严厉的语气，结果教室里掀起更为迅猛的一轮责骂声。听着几十个学生“集体”卖力地“骂”着，看着老师费力地指点着，只觉得耳膜发胀，心脏承受度陡然加强。固然，教师的本意是要引导学生明白文章的主旨，但作为教材的反面部分，有必要如此大造声势吗?童话，是以真、善、美打动人心的，而这样的教学，反而强调了丑恶的一面，失去了童话应有的韵味，成为整个教学的一大败笔。所以，对童话文本的解读首先要把握一个正确的方向。
法院观摩心得体会篇十
11月6日，我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。
这次观摩活动，幼儿园把我安排在了中(2)班，而这次参加半日活动的朱老师经过精心准备，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，朱老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前朱老师先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班绘画活动《秋叶》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。可以看得出朱老师的这节绘画课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。比如，在"让幼儿欣赏叶子的不同装饰"环节中，朱老师事先引导幼儿认识不同的图形和线条，让幼儿进一步地了解可以用什么方法来装饰树叶宝宝。总的来说，这节课让我在欣赏到朱老师精彩的同时，同时也发现了自己的很多不足。以前我只知道用不同的颜色，不同的形状来装饰叶子，从没想过一片树叶还可以划分区域来装饰，可以同时用上波浪线，锯齿线，长城线，螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线，甚至还可以用大的圆，小的圆，黑的圆，白的圆来装饰。用朱老师的话说，就是"装饰树叶要有对比，可以是大小对比，也可以是黑白对比。"这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来绘画课是可以这样上的。一直以来，我都觉得只有色彩斑斓的`水彩画才会美，没想到由简单地图形和线条组成的线描画也同样可以这么美。最后的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。
半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。我决定在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长!
法院观摩心得体会篇十一
观摩是一种学习方法，通过观看、借鉴别人的经验和技巧，来提高自己的能力。近期我参加了一次观摩活动，深深地感受到了这种方法的有效性。在这次经历中，我启发颇多，获得了许多收获。本文将分为五个段落，详细介绍我对观摩活动的心得和体会。
第一段，简单介绍了本文的主题——观摩，以及我这次参加的观摩活动的基本情况。
作为一名学生，我深深地意识到观摩对于我个人的重要性。在这次观摩活动中，我去观摩了一场关于演讲的比赛。在这个场合里，我把注意力放在了演讲者和评委上。在我耳朵里旋转的不是他们的声音，而是他们的表演技巧和情感表达，以此来学习花式演讲的方法。
第二段，描述了我在观摩活动中发现的一些值得借鉴的边角料。
在比赛中，我看到了一些新奇的演讲方式，其中最引人注目的是其中一位选手在演讲中加入了很多生动的故事，这样可以增加听众的注意力。我也学到了一些细节技巧，比如讲话时制造一些恰当的停顿和运用一些肢体语言来更好的传达信息。
第三段，分析我在观摩活动中所体会到的成长和收获。
通过这次观摩活动，我学到了许多我以前从未接触过的或者忽略的知识。在看完整个演讲比赛后，我已经可以把观众从我所说的话中捕获，同时也更熟练地运用了一些学到的技巧。这次观摩活动不仅仅让我有了各种新知识，而且也让我对自己的能力有了更加清晰的认识。
第四段，总结了我在观摩活动中获得的心得体会。
在我的观摩体验中，我从来没有感到自己可以完美的掌握所有的情况。相反，我总是发现从别人身上学到了些好东西，也需要继续一个一个的懂得和掌握。重要的是，从别人身上学到的东西，是可以帮助你进一步提高，提高自己的表达和传达能力的。
第五段，展望我在接下来的日子里将如何运用观摩学习的方法来达到自己的成长。
我在此呼吁所有的同学，要积极地参加观摩活动来提高自己的能力，不断地寻找学习资源和机会。在接下来的日子里，我将会尽可能地多去参加观摩活动，不断地通过别人的经验和技巧来提高和完善自己的能力。同时，也希望所有的读者能够迅速抓住机会，通过观摩学习来实现自我提升。
总之，在这次观摩活动中，我真正开始懂得了通过观察他人，学习能够让自己得到不同寻常的成长和提高。而个人也会在接下来的学习生涯中始终秉持这种学习方式，以此来提高自己的能力水平。
法院观摩心得体会篇十二
在今天的英语教研活动中，教研员翟老师安排我们观摩了全国英语双优课评比的获奖课程录像。下面我对于今天的'学习进行总结。
1导入环节设计很好：这位老师使用情景教学法，在导入环节使用了视频互动、图片、音乐等教学手段，从一开始就吸引了同学们的注意。此外，在单词学习的同时，老师在黑板上用画的简笔画非常明确的指出了新单词的含义，使学生一目了然。
2听说读写兼顾：在整堂课中，老师合理的设计了多个环节，锻炼学生的听说读写能力，考虑很周到。同时，结合学习内容，讲解了写作的一些注意事项，并由当天的学习主题给学生进行拓展，使学生掌握更多的词汇。
3当堂知识及时巩固：在本节课的末尾，老师设计了砸蛋游戏，通过提问回答的方式，巩固了本堂课的内容，使学生掌握知识更加牢固。
1学生为主体不凸显：本节课教师说话占比例较大，这样未 能很好的达到以学生为主 体的要求。
2砸蛋环节问题设计：砸蛋环节非常吸引学生的注意力，但是在本环节，问题设计的过于简单，未能很好的对本堂课所学知识进行充分的反馈。
3课堂竞争氛围不激烈：本堂课未能很好的调动学生的竞争意识。在我们今后的教学中，可以将学生进行简单分组，以小组为单位进行比赛，获胜的小组获得相应奖励。
今天的观摩使我学习到了很多东西，尤其是在课堂导入环节的设计方面，我得到了很大启发。在今后的教学中，我将不断改进教学方法，争取早日成为一名优秀的教师，为北辰教育更好的奉献自己的力量。
法院观摩心得体会篇十三
“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”，为寻找优秀的教育成果和先进的教学经验，3月20日上午，白石镇中学在镇教体办的指导下，由校长孟庆伟带队骨干教师一行五人，奔赴部分优秀兄弟学校进行参观学习。深度观摩学习了汶上县第五实验、苑庄镇中学的教学成果展。
口碑
五实中可以看做我县成功教育的标杆。从一个简单例子上就可以看出该校的成功之处，接待我们的政教处王主任给我们说，位于该校后面的翰林豪庭小区建设之处单价仅仅20xx余元，后来五实中的成功举办，使得该小区房价飙升至8000余元，真是金杯银杯不如老百姓的口碑，房价可以看做是口碑的最好体现。
细节
教育的成功体现在日常教学工作的每个细节，我们一行五人认真查看了五实中的教学常规管理制度、教研活动记录、大数据精准教学质量分析、教育叙事教学反思等教学常规材料，对学校教学常规工作的全面性、创新性、实效性及取得的各类荣誉深表赞许。
各科教学成果展内容丰富，形式新颖，学生们一页页隽秀的字迹，一个个奇思妙想的创作，成为展览上最亮眼的星辰银汉，夺人眼球，让人频频驻足流连。
最令我们赞许的是每日活页练习纸、英语每日听写纸。让课堂达标训练落实在笔头上、让认真规范体现在每一道题上、让教学目标具体在每一张活页上；教师当堂批阅，学生当堂掌握，我们孟校长很有感触的说：“这样上课，学生想不进步都难！”
特色
苑庄与白石有天然地域上的亲近，我们奔赴苑庄镇中学的时候，寒风中，徐校长和袁主任在门口等待我们，负责体现在每一个细微之处。
我们在素质教育展览室里寻找每一个特色。
1、学历案。教师精心设计，师生每人一份，学生亲身经历，教师当堂批改，学生当堂达标。据教导主任袁伟说，每天都要用纸千余张，由学校印刷室印制。
2、泥塑。手工课开发的很好，我们看到了许多毛线娃娃、3d打印作品、令我们印象深刻的'是泥塑作品。当我问起制作泥塑作品的胶泥来自哪里时，袁主任回答：“白石镇贾村西边有一泥潭，往下挖一尺，天然细腻的胶泥就出现了。”，oh,mygod,亏我们还是白石人，竟然不晓得我们那儿有上等胶泥！
3、精细管理。教学无小事，处处皆规范。我们仔细观摩了该校的常规管理材料，事无巨细，保罗万象。有领导包班记录表、教师辅导手册、精品辅导案例、教师成长手册、学生自主量化手册、班级作业完成量表、家校交流手册、教研组活动记录、青蓝工程、十几样校本课程……，在这里，精细管理扎实高效！
一上午的行程很紧，我们看到了优秀的教育成果，让人警醒、催人奋进，我们也将以此次评选活动为契机，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
法院观摩心得体会篇十四
观摩是指学习者在目睹他人完成某项任务或表演后，对其所见所闻进行反思，而从中汲取经验和教益，以促进自己的成长与进步。观摩具有一种强大的教育效果，为学习者提供了一个观察、学习和反思的机会，并可以将这些观察到的内容与自己的现有认知相连接，从而促进自己的学习和发展。在本文中，我将分享自己的观摩心得，有关于观摩的思考和学习效果的体会。
第二段：观摩的对象- 以教学为例
观摩对象可以是各个领域的事物和现象，例如运动比赛、工作操作等。而在教育领域，最为常见的观摩对象便是教学。一个优秀的老师，能够通过教学的相关环节中，受到学生尊重和欢迎，其背后常常有着一系列让学生鼓舞和赞赏的屏幕。因此，以教学为例子，通过观摩，我们不仅可以体验到教学本身的魅力和认知思路，也可以深入理解教学本质所在，并从中体会到教师稳健的思考和执行力。
第三段：观摩的方法- 开始观摩
观察事物并不是一件容易的事情，特别是当我们要观察的行为是复杂而多样的时候。因此在观摩教学时，面对过密的教学内容，学生应该如何开展观摩学习呢？首先，应该有一定的知识背景和理解力，明确主题和观察点；其次，应有一定的集中意识，并将注意力集中在教学流程和公式等具体细节上；最后，应采用不同的角度进行观察，从而得出更加全面的认识。
第四段：通过观摩获得益处- 以家长学生会为例
通过观摩教学，我们可以从中获得很多知识和益处。体验教学的文化与特色，增加教学的认识和理解，以及具体学习技巧和方法如何得以实施和提升。以学生家长会议为例子，在学生家长会议上，家长们可以通过观察一些具体的教学活动，如教师引导学生的操演、教师的教学和孩子们的学习，对自己的孩子的学习和专业的了解，为自己日后向孩子传授教育的相关要领，做好更充分的准备。
第五段：结论- 总结观摩的意义和重要性
总之，观摩对于学习者来说具有非凡的价值。在观摩中我们可以获得新的知识和技巧并学习如何将自己的见解和经验与他人融合。此外，还可以增加自己对教学和事物认识的意识以及参与社区的意识，通过观察他人来了解一个文化或事物的本质，从而促进学习和发展，并成为更好的自己。
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