热门幼儿园丢沙包体育游戏教案中班(案例15篇)

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热门幼儿园丢沙包体育游戏教案中班(案例15篇)
时间:2023-10-30 02:58:13     小编:HT书生

教案是教师为了组织教学活动而编写的一种教学设计文稿。在编写教案时,可以参考和借鉴其他教师的成功经验和教学方法。良好的教案编写能够有助于教学效果的提高,以下是一些教案范文,供大家参考借鉴。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇一

1、发展幼儿的躲闪跑能力。

2、培养幼儿的'.注意力和观察力。

3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

沙包若干。场地布置。

1、复习民间游戏“丢手绢”,在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。

2、引出沙包,介绍游戏。

教师讲解游戏重点,幼儿俩俩合作,各站一头,其中一人向对方扔沙包,被扔者应尽量避免被扔到沙包,没砸到者就拿起沙包反扔过去,若被沙包砸中者,就为输者,游戏重新开始。

集中,讲解游戏中的不足点,游戏再进行一遍。

难度加深,三人一组,两头个站一人,中间站一被扔者,沙包在谁的手里,中间人脸就看谁,若中间人被沙包扔中,两人交换,游戏重新开始。

集中讲解,再次练习。

3、游戏:“踢沙包”

沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了,让我们一起把沙包宝宝送回家吧,用脚踢沙包回家。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇二

活动目标:

1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

游戏方法:

游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的.两端,为丢沙包的人,两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇三

1、通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

2、培养幼儿初步的`竞争意识。

沙包、椅子、积木、垫子等

一、玩沙包,能用沙包进行各种的玩法,平衡、爬、传、走、投等动作。

第一组:传沙包。坐在椅子上,将沙包从第一个幼儿头上向后传,最后拿到沙包的.幼儿迅速跑到排头,其他幼儿依次向后移。

第二组:过小桥。双手平托沙包走平衡木。

第三组:乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

第四组:小蛇游。头顶沙包绕障碍走s形。

第五组:打沙包,用沙包练习投掷。

二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。

1、教师示范动作。

2、幼儿讲述观察结果,教师小结动作要领。

3、幼儿示范,共同评价,讨论。

4、分散练习,个别指导。

5、集合,共同解决出现的问题及解决方法,强化动作要领。

三、小组接力竞争游戏:运果子。

1、讲解游戏的方法,教师示范怎样运果子。

2、幼儿游戏,注意游戏的规则。

3、小结游戏。

四、结束,做放松活动。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇四

1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。

2、培养幼儿的灵活性,敏捷性,动作的协调性。

沙包一个

1、幼儿分成人数相等的两组,决定游戏的`先后次序。

2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包,而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。

3、游戏开始:

(2)如果被场地上的幼儿抓住沙包,那就为一余,继续开始游戏,这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体,而沙包落在地上,那就可以减掉刚才得到的一余,场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了,这时再换其他伙伴继续进行,一直把第一组幼儿全部击败为止,游戏结束。

(3)第一组失败后,换第二组上场,再充新开始游戏。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇五

1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。

2、培养幼儿的灵活性,敏捷性,动作的协调性。

3、能根据指令做相应的动作。

4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

沙包一个

1、幼儿分成人数相等的两组,决定游戏的先后次序。

2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包,而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。

3、游戏开始:

(2)如果被场地上的幼儿抓住沙包,那就为一余,继续开始游戏,这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体,而沙包落在地上,那就可以减掉刚才得到的一余,场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了,这时再换其他伙伴继续进行,一直把第一组幼儿全部击败为止,游戏结束。

(3)第一组失败后,换第二组上场,再充新开始游戏。

游戏是幼儿最好的学习,在快乐的“玩沙包”游戏中,幼儿和游戏得到了共同发展。在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面,都不可能完全预测幼儿的动态发展,这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、经验和表现,引导幼儿不断地调整。只有动态地推进游戏,幼儿才会越来越喜欢游戏,游戏才会真正促进幼儿发展。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇六

活动目标:

一、尝试沙包的多种玩法,培养玩沙包的兴趣。

二、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。

三、锻炼幼儿勇敢的精神及相关的`安全运动意识。

四、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

五、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

活动准备:

一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置),若干小星星贴画(智勇双全小星星)。

二、场地布置:

宽阔平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行花线(小沟),并排放置约5米长的平衡木两根(桥),铺约10米长的垫子(草地)。

三、操节音乐:《世界真美好》

活动过程:

一、准备活动

1、队列队形练习:

幼儿带头饰成两路纵队听口令入场,齐步走,齐步跑,(喊口令:一~二~三~四,一二三三四。)左右分队走、切断分队走―六路纵队到预定位置成操节队列队形分布。

2、热身活动

小动物们做早操:《世界真美好》

二、玩沙包

师:听说今天家里要来许多小动物做客,兔妈妈准备了好玩的玩具,到底是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。

1、抢沙包:聪明宝宝真厉害,不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回来。

2、比赛:

师:喜欢兔妈妈的玩具什么?喜欢吗?兔妈妈想看看小动物们谁最能干,你是最能干的么?那我们来比一比,怎么样?。比赛过程中,要注意什么呢?v注意安全、讲秩序,互相帮助w。看谁能勇敢的完成全部比赛项目,能出色完成比赛任务的小动物,兔妈妈要奖励他一颗“智勇双全”小星星哦!努力!加油!

(1)、夹物跳:双脚夹住包从操节位置起跳,按顺序成两路纵跳队至“小沟”处

(2)、夹包比远:两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷过“小沟”去。然后跳过“小沟”

(3)顶沙包:把沙包拾起来放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来,到小桥处,小心地走过“桥”。一直走到“草地”边。

(4)、背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬过草地(小动物可以互相帮忙,把沙包放在背上)。

三、结束活动

1、给勇敢完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星,讨论沙包的其他玩法,幼儿找朋友自由玩沙包比赛。

师:沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。

例如:投包入筐、螃蟹走(两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。)等。

2、放松活动:孩子们,累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。揉揉腿,抖抖手,踢踢脚等。收拾沙包,回教室,入厕、洗手、喝水、休息。

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇七

1.喜欢参加集体游戏,激发乐于尝试、敢于尝试的精神。

2.提高动作的'协调性、灵敏性和身体的柔韧性。

3.练习在垫子上侧身前滚的技能。

活动准备

1.音乐:森林的早上

2.垫子四块、塑料玩具四筐。

活动过程

今天的天气真好啊,兔妈妈要带她的孩子们去做游戏了!

1.教师引导幼儿自主探索游戏玩法。

教师:兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇,可是有一条沼泽挡住了去路,

你们有什么办法可以过去呢?

(1)教师把垫子放在路上当作沼泽,请幼儿开动脑筋想办法过河,进行尝试。

(如跳、爬等)

(2)教师示范“侧身滚”动作:

伸展身体躺在垫子上,侧身向前滚动。

(3)请幼儿练习尝试“侧身滚”

教师重点指导幼儿要保持好身体的协调性,不要滚到垫子外面。

2.讲解游戏玩法及规则

(1)游戏玩法:

将幼儿分成四队,到沼泽对面去采蘑菇。

小兔子要运动侧身滚的方法度过沼泽地,踩好蘑菇从垫子一侧跑回。

(2)游戏规则:

幼儿在垫子上侧身向前滚,不要掉到 “水里”去,如掉进“水里”,

要重新到垫子上侧身滚,采完蘑菇按制定路线返回。

3.组织幼儿在音乐声中进行游戏。

教师:孩子们你们可真能干啊,采了这多的蘑菇,

咱们去给兔奶奶送些去吧,让她也尝一尝,好吗?

(教师带领幼儿做放松练习,活动自然结束。)

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇八

沙包的创新玩法

1、在掌握沙包传统玩法的`基础上学习沙包的创新玩法。

2、提高幼儿的身体运动能力,发展幼儿创新思维。

3、发扬幼儿团结合作精神,培养竞争意识。

沙包若干活动场地

大班

一、练习传统玩法,幼儿自由练习

二、创新玩法

玩法一:夹包跳目的:练习双脚跳发展下肢动作的灵活、协调性。

玩法:幼儿用双腿夹住沙包向前跳,直至跳到规定地点。

玩法二:送礼物目的:发展幼儿的奔跑的速度。

玩法:把幼儿分成两对,沙包放在一旁,由每队的第一名幼儿开始,背沙包跑到指定位置放下,跑着回来拍同队第二人的手。反复进行看哪对先进行完,哪队送的“礼物”多为胜者。

玩法三:螃蟹走目的:发展幼儿动作的协调性和合作性。

玩法:两人一组,背靠背夹住大沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。

玩法四:谁呀?

目的:提高幼儿的快速反应能力。

玩法:在大沙包的六个面贴1-6的数字。幼儿每6人分为一组,每人确定自己的数字,石头、剪子、布决定由谁开始,先拿到包的幼儿双手向上抛包,沙包落地后向上的一面是数字几,与之对应的学生则上前来抛包,反应慢的、错的停玩一次,游戏反复进行。

玩法五:蚂蚁搬豆目的:锻炼幼儿的身体协调性。

玩法:将全体幼儿分成若干组,每组面前放海棉垫幼儿手、腿着地背上放沙包,爬着走到指定位置,把沙包放下,在爬回来。依次进行,先进行完的为胜者。

玩法六:巧运地雷目的:训练幼儿的身体的灵活性。

玩法:地上画两个圈,两圈相距1-2米,第一圈里放三个沙包(地雷)第一幼儿将近端的三个“地雷”搬运至第二个圈内,然后跑回击第二个幼儿的手,第二个幼儿把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。游戏依次进行。

三、结课整理场地

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇九

1、通过欣赏大自然的美景,让幼儿学习词语"阳光、照射、绿荫、闪闪发光"等。

2、了解大自然中的阳光具有发散性,是包不住的。初步了解故事内容。

教学难点:佳子展开裙角,阳光为什么不见了。

教学准备:

1、 ppt课件。

2、 带孩子到附近的田野去感受阳光的直射和欣赏大自然的景色,在自然的熏陶中学习丰富的词汇。

教学课时:两课时活动一教学过程:

一、开始部分:

以谈话形式引出课题:昨天你们跟着老师到野外去,看到了哪些景色。(小树林、小溪流、野花、草坪)引导幼儿说词语"蓝蓝的天空、绿绿的草地,漂亮的野花、充满阳光、闪闪发光"等。评析并赞赏幼儿的语言。

"今天天气怎么样,小朋友看,什么通过玻璃窗照进来了。(阳光)

1、看教学用书《阳光》,让幼儿通过想像猜测故事中的内容。

2、教师放映课件,幼儿边看边听故事一遍。

提问:

故事的名称?

故事中有谁?

2、教师放映课件,幼儿边看边听第二遍故事。

提问:

(1)这个故事中发生了一件什么事?

(2)佳子为什么要送阳光给奶奶?

3、学习词语: 阳光 照射学习故事,逐段理解故事内容,学习简单的句子。

提问:

她把阳光包在了哪里?

她想把阳光送给谁?为什么?佳子为什么哭?奶奶是怎么说的?

4、幼儿讨论:为什么打开裙角,阳光不见了。

让幼儿到外面用衣服包阳光,然后回到教室。帮助幼儿理解:阳光具有发散性。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇十

体育游戏小猴玩纸棒。

1、学会助跑跨跳的动作,发展身体动作的'协调性、灵敏性。

2、能自觉遵守活动规则,积极参与游戏活动。

准备与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒(纸棒分为红、绿两种)以备游戏使用。

(一)老师扮演猴王,带领幼儿共同探索纸棒的多种玩法。孩子们跟着“猴王”一起来做多种热身动作。组织幼儿把纸棒连成两行,摆成“小河”。跟着“猴王”跨过“小河”到“河对岸”摘果子(可选择不同的路径),摘得果子原路返回,游戏结束。

(二)不论选择哪个路径,都要将这个路径上的“小河”跨越而过。

(三)幼儿要按顺序进行游戏,不能争抢。

(四)必须动作正确地助跑跨跳。

(五)每次只能摘1个果子。

(一)路径设置:

第1组:轮胎架起竹梯、用纸棒摆放一条“小河”(50厘米)、一堆果子。

第2组:走木桩、用纸棒摆放一条“小河”(60厘米)、一堆果子。

第3组:轮胎堆成的小山、用纸棒摆放一条“小河”(70厘米)、一堆果子。

(二)教师在游戏过程中注意观察孩子动作的完成质量,可根据孩子的实际水平随时调整“小河”的宽度。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇十一

运动课程是我园的园本教研。本着丰富幼儿课余生活,提高幼儿身体素质,使其得到全面、科学、协调发展精神,我园从上个学期开始把运动课程作为园本教研进行研究和实践。通过一个多学期的研究实践,取得了一定的成效。这次活动,我根据幼儿近期发展的特点,设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。目的在于锻炼幼儿身体运动的灵活性、协调性,提高幼儿运动中的平衡能力。培养幼儿喜欢参加运动的兴趣。

尝试沙包的多种玩法,培养玩沙包的兴趣。

二、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。

三、锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识。

四、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

五、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置),若干小星星贴画(智勇双全小星星)。

二、场地布置:

宽阔平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行花线(小沟),并排放置约5米长的平衡木两根(桥),铺约10米长的垫子(草地)。

三、操节音乐:《世界真美好》

一、准备活动

1、队列队形练习:

幼儿带头饰成两路纵队听口令入场,齐步走,齐步跑,(喊口令:一~二~三~四,一二三三四。)左右分队走、切断分队走—六路纵队到预定位置成操节队列队形分布。

2、热身活动

小动物们做早操:《世界真美好》

二、玩沙包

师:听说今天家里要来许多小动物做客,兔妈妈准备了好玩的玩具,到底是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。

1、抢沙包:聪明宝宝真厉害,不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回来。

2、比赛:

师:喜欢兔妈妈的玩具什么?喜欢吗?兔妈妈想看看小动物们谁最能干,你是最能干的么?那我们来比一比,怎么样?。比赛过程中,要注意什么呢?(注意安全、讲秩序,互相帮助)。看谁能勇敢的完成全部比赛项目,能出色完成比赛任务的小动物,兔妈妈要奖励他一颗“智勇双全”小星星哦!努力!加油!

(1)、夹物跳:双脚夹住包从操节位置起跳,按顺序成两路纵跳队至“小沟”处

(2)、夹包比远:两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的`力量用力将沙包掷过“小沟”去。然后跳过“小沟”

(3)顶沙包:把沙包拾起来放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来,到小桥处,小心地走过“桥”。一直走到“草地”边。

(4)、背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬过草地(小动物可以互相帮忙,把沙包放在背上)。

三、结束活动

1、给勇敢完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星,讨论沙包的其他玩法,幼儿找朋友自由玩沙包比赛。

师:沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。

例如:投包入筐、螃蟹走(两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。)等。

2、放松活动:孩子们,累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。揉揉腿,抖抖手,踢踢脚等。收拾沙包,回教室,入厕、洗手、喝水、休息。

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇十二

1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能,进一步巩固平衡、钻爬等动作。

2、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的.优良品德和活泼开朗的性格。

布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。

1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地,听音乐做律动:活动手臂、脚的关节、跳的动作等。

2、基本动作探索:让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领,麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝,继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领,麻雀队长给予保护,提醒小麻雀注意安全。

2、通往山谷的道路被地震震坏了,启发幼儿该怎么做?用我们的鸟窝来修建造山路、桥,有几条山路没有坡,上不去该怎么办?(启发小麻雀用鸟窝搭建坡。)

3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物,过小桥,从高处往下跳去营救小动物,教师作适当保护并纠正动作,救了动物从老鼠洞回去。

4、幼儿自选路线过桥去营救小动物。

1、小动物被营救出来了,可它们已经好几天没有吃东西了,我们该怎么办?

2、请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇十三

1、用助跑跨越的方式过障碍,增强腿部肌肉的力量。

2、感受与同伴共同游戏的快乐。

1、幼儿和家长共同收集各种高低、宽窄不同的盒子。

2、软球、画有怪兽的横幅。

1、幼儿扮演小猴,活动身体,模仿小猴抓痒理毛、东跑西跑、摘桃捡桃等动作。

2、自由玩纸盒。

幼儿自由选择纸盒进行玩耍。

引:“每只小猴拿一个盒子,找一个空的地方玩。”

交流各自玩盒子的方法。

3、小猴过河

幼儿探索练习助跑跨越跳的'方法。

引:“跑跑跑,一只脚用力跨过去,不要碰到你的盒子。”

尝试在不同高度、宽度的纸盒上跨跳。

4、引导幼儿合作跳

幼儿自由选择好朋友,尝试合作跳。

引:“可以把盒子拼在一起跳,可以互相交换跳。”

5、游戏:打怪兽

引:“猴子发现树林有怪兽,我们一起去打怪兽,可路上要走过小路,爬过高山,还要经过一条长长的沟和一条长长的河。可是现在没有沟也没有河,怎么办?”(用盒子搭)

幼儿分组游戏

6、放松活动:共同场地,回家。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇十四

1、用助跑跨越的方式过障碍,增强腿部肌肉的力量。

2、感受与同伴共同游戏的.快乐。

1、幼儿和家长共同收集各种高低、宽窄不同的盒子。

2、软球、画有怪兽的横幅。

1、幼儿扮演小猴,活动身体,模仿小猴抓痒理毛、东跑西跑、摘桃捡桃等动作。

2、自由玩纸盒。

幼儿自由选择纸盒进行玩耍。

引:“每只小猴拿一个盒子,找一个空的地方玩。”

交流各自玩盒子的方法。

3、小猴过河

幼儿探索练习助跑跨越跳的方法。

引:“跑跑跑,一只脚用力跨过去,不要碰到你的盒子。”

尝试在不同高度、宽度的纸盒上跨跳。

4、引导幼儿合作跳

幼儿自由选择好朋友,尝试合作跳。

引:“可以把盒子拼在一起跳,可以互相交换跳。”

5、游戏:打怪兽

引:“猴子发现树林有怪兽,我们一起去打怪兽,可路上要走过小路,爬过高山,还要经过一条长长的沟和一条长长的河。可是现在没有沟也没有河,怎么办?”(用盒子搭)

幼儿分组游戏

6、放松活动:共同场地,回家。

幼儿园丢沙包体育游戏教案中班篇十五

1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能,进一步巩固平衡、钻爬等动作。

2、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。

一、准备活动。

1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地,听音乐做律动:活动手臂、脚的关节、跳的动作等。

2、基本动作探索:让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领,麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝,继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领,麻雀队长给予保护,提醒小麻雀注意安全。

二、麻雀战士营救小动物。

2、通往山谷的道路被地震震坏了,启发幼儿该怎么做?用我们的鸟窝来修建造山路、桥,有几条山路没有坡,上不去该怎么办?(启发小麻雀用鸟窝搭建坡。)

3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物,过小桥,从高处往下跳去营救小动物,教师作适当保护并纠正动作,救了动物从老鼠洞回去。

4、幼儿自选路线过桥去营救小动物。

三、小麻雀找食。

1、小动物被营救出来了,可它们已经好几天没有吃东西了,我们该怎么办?

2、请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。

四、小麻雀边听音乐《鸟飞》边跟随麻雀队长做放松动作。

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