阅读理解是提高阅读能力的重要方法，它可以让人更好地理解阅读材料的内涵和信息。要注重总结的逻辑性和条理性，使读者可以清晰地理解。下面列举了一些写作总结时常见的错误和应注意的问题。
迎新年策划案活动流程篇一
为丰富全校教职工余化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”活动。具体活动方案如下：
20xx年xx月xx日、xx日下午。
劳动实践场所报告厅、中心小学一（1、2）教室。
全场在职教职工（包括代教师、工勤人员）。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。
1、独唱。
2、抽奖。
3、掼蛋比赛。
1、付校长致新年贺词。
2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名，原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定，内容健康，时间不超过分钟。伴奏带（碟片）必须在xx月xx日前交给王庆礼，同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。
3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后及时领取奖品。
4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛，预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组（两人）参加工会统一组织的比赛。比赛时间：xx月xx日下午放学后，要求先过10的一组为胜方，其他规则不变。
5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责，教干工勤组由校长办公室负责。
1、独唱表演奖：若干名。
2、抽奖：一等奖：20名，二等奖：40名，三等奖：若干名。
3、掼蛋比赛：一等奖：三组（6名）；二等奖：五组（10名）；三等奖：11组（22名）。
1、现场布置：xx、xx、xx。
2、音响：xx。
3、摄像：xx
4、致词、节目串词：xx。
5、主持人：xx。
6、掼蛋比赛裁判：xx。
7、宣传报道：xx。
xx。
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
初三(8)班教室。
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
1.各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4.新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5.游戏：冲破封锁线
(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
6、报纸时装表演!
(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。)
7.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
8.游戏：猜猜看
(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
9、游戏：踩气球。
(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
10.请欣赏小快板，由丰小川等同学表演。
11、词语接龙
12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。
13.贴鼻子游戏，
游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗?(游戏开始)
甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们!
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
14.纸条送祝福。
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
15.班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
16.初三(8)班庆元旦主题队会到此结束!
迎新年策划案活动流程篇二
1。晚会主题：世界因你我而精彩
2。晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富我院学生的业余生活，放松学习压力，给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
3、时间：20xx年12月31日晚
4、地点：西三旗校区报告厅
5、主办单位：学院学生会承办单位：学校学生会
6、形式：文艺汇演
7、参与对象：全院师生
1、注意：
（1）是要注重艺术性
（2）是要充分展示我院学生的才艺；
（3）是要力求节目立意高、质量好、效果佳；
（4）是要注重细节，要充分考虑必须与可能性；
（5）是要落实责任，实行项目负责制。
2、项目组：
（1）第一项目组：节目组
组长：xxx
组员：学生会成员
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
c、主持人的选择、形象设计及台词审核。
（2）第二项目组：宣传组
组长：xxx
组员：宣传部成员
任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传；
b、节目单及宣传单的制作；
c、现场摄影及通讯（3）第三项目组：外联组
组长：
组员：外联部成员
任务：负责联系晚会的赞助商。
（4）第四项目组：办公室
组长：xxx
组员：综合办公室成员
任务：xx
a、确定晚会邀请的.嘉宾并且及时送出请柬；
b、工作证的制作；
（5）第五项目组：舞台组
组长：xxx
组员：舞台组成员
任务b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试（根据每个节目的要求）。
（7）第七项目组：后勤组
组长：xxx
组员：文艺部成员，体育部成员。
任务：xxx
a、晚会期间，现场秩序的维持。
b、晚会期间的突发事件的处理。
c、负责晚会前及晚会后会场的清理；
d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。
e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。
f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。
g、舞台道具的摆放，根据演员所需。
本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：
（1）中关村校区：
1。节目征集截止（11月x日）
2。节目预审（11月x日，地点102教室）
3。节目复审（12月x日，地点102教室）
4。彩排（12月日，地点西三旗校区报告厅）5。正式演出（12月日，地点西三旗校区报告厅）注：（晚会时间不超过3小时。）
1。歌舞类：具有民族、通俗等歌唱功底的演员及成熟作品。具有原创及二次原创的优秀节目，多元化的新颖的表演形式。
3。其他：主题音乐剧、魔术、杂技等类型的节目均在晚会形式考虑范围之内。互动节目要有较强的参与性和趣味性。
4。院级领导拜年、团拜；
5。20xx年大事回顾；
迎新年策划案活动流程篇三
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）
2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的.气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。
4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。
教师主持人：
幼儿主持人：
1.老师致欢迎词。
2.幼儿主持人致新年贺词。
3.集体舞表演：
4.儿歌表演：
迎新年策划案活动流程篇四
联欢会主题为“走进春天”，春天是希望的象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断成长创新，学校前景充满生机与活力。
音响组：承担责任音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，承担责任人xx。
舞美组：承担责任舞台及会场的美术装潢设计，承担责任人xx。
秘书组：承担责任文案策划，包括主持词、互动游戏设计、会场背景ppt等，承担责任人xxx。
(甲)场外音：尊敬的各位领导老师们，xx县职教中心x年元旦联欢会马上开始，让我们一起进入倒计时。。。。。。(打开开场ppt)
(乙)场外互动
开场舞蹈：《好日子》四部学生
开场舞蹈完毕，背境音乐《喜洋洋》响起，喷射彩带，主持人上场。
(甲)尊敬的各位领导、各位来宾，
(乙)敬爱的老师，亲爱的同学们
(合)大家下午好!
(丙)春风传好消息、金牛踏歌来
(丁)学校大成长、迈向新时代
(甲)听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
(乙)看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
(丙)在过去的一年里，我们付出了努力，我们拥有了收获，让我们尽情品味累累硕果
(丁)踏着时代的节奏，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们相聚在这美好时刻。
(合)xx县职教中心20xx年“走进春天”元旦联欢会现在开始!
(甲)出席今日晚会的领导有：xxx同志(视具体情况)，让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!
首先有请xxx校长致辞。
(丁)独唱：《亲吻祖国》胡小青
“祖国啊,让我亲亲你，亲那画中的泰山，亲那诗中的戈壁，亲吻我那神奇的中原大地，”下面请欣赏由胡小青老师为大家带来的美声独唱《亲吻祖国》。
(丙)相声：《明天会更好》宫延洁丁同欢
(丁)独唱：《让泪化做相思雨》张涛
(甲)三句半：《新年好》郭景臣张君建赵建
又是一年新春到，敲锣打鼓真热闹，不信您瞧，拜年的来了。。。
(丁)独唱：《桃花红、杏花白》
(丙)对唱：《爱人》赵海洋乔敏
(丁)排舞：《魅力恰恰》徐付平李霞等
(甲)创造辉煌的20xx年将离我们远去
(乙)充满希望的20xx年正向我们走来
(丙)值此欢聚一堂载歌载舞辞旧迎新之际
(丁)我们恭祝在座的各位领导老师们在牛年里：
(甲)工作中任劳任怨当头老黄牛
(乙)创业时充满激情像头拓荒牛
(丙)同学间注意团结千万别斗牛
(丁)平日里加强学习别广老吹牛
(甲)回到家夫妻恩爱可不能顶牛
(乙)闲暇时锻炼身体壮得像公牛
(丙)买股票祝你低进高出遇红牛
(丁)喝豆浆注意营养还是选黑牛，豆奶，还是黑牛好啊!
(甲)呵呵，咋做起宣传来了?
(乙)是啊，下面是宣传时间
(丙
)接下来我们就有请各专业部的领导老师给自己做回宣传
(丁)积极参与的老师我们有礼品奉送啊!
(甲)接下来我们开展的这个小互动游戏叫做【比比猜猜】，比赛规则是这样的：请每个专业部派出两名代表，规定一名主任和一位老师，其中一位站在台上，一位站在台下，台下的老师请看大屏幕上出示的和自己的专业工作相关的的物品或动作，然后请上台使用你的肢体语言表演，让台上的老师猜猜是什么物品或动作。每组四项物品，从出示图片开始倒计时2分钟，猜得准确且用时最短的小组获胜。
(乙)我们按专业一部到五部的顺序开展，建议各队选拔具有表演才能的队员上台，到底哪个队的领导老师业务熟练、配合默契?让我们拭目以待。下面首先请一部的领导老师上场。。。请问你俩谁来比划谁来猜，好，比赛开始。。。(操作员打开互动ppt并启动计时器计时，注意记录时间)(主持人注意台上老师的位置远离大屏幕，并使用话筒，主持人可以稍加提示并注意时间计时，下台时赠送礼品。)
好的，精彩激烈的“比比猜猜”互动游戏完毕了，最后获胜的队伍是xxx!
好的，接下来我们还会有更精彩的节目和互动游戏奉献给大家，下面请继续欣赏精彩节目。
(乙)独唱：《三套车》魏绪同
(甲)课本剧：《呼啸山庄》四部学生
(丙)对唱：《期待爱》三部学生
“空荡的口袋，想在里面放一份爱，”下面由xxxxxx为大家带来《期待爱》。
(甲)独唱：《天之大》庞玉静
(丁)对唱：《为了谁》张涛徐付平
(丙)朗诵：《雪花的快乐》付崇伟邹萌萌
追求着，是快乐的。有这么一朵雪花，她晶莹剔透，浪漫潇洒，她精灵一般，快乐的飞舞着，飞向美，飞向爱，飞向她梦想的家园。下面，有请付崇伟、邹萌萌老师为我们激情演绎徐志摩的现代诗《雪花的快乐》。
(丁)独唱：《万水千山总是情》刘德云
(甲)一曲《万水千山总是情》，让我们不禁回忆起那些传唱多年经久不衰的经典老歌。
(乙)是啊，金曲难忘，难忘金曲，每当我唱起他，心中就充满了欢乐。
(丙)接下来我们要开展的互动游戏将为在场的每一位老师提供一展歌喉的机遇。
(丁)我们现场的领导老师将按座次分为两个队――xx区和xx区，当音乐响起后，每个队齐唱一首歌，比比哪个队唱的声音洪亮、旋律优美、节奏整齐。
(甲)每个队请推荐四位老师担任主唱，接下来让我们一起乘上歌声的翅膀，重温那些激情燃烧的岁月。。。好的，xx区推荐的代表是xxx，xx区推荐的代表是xxx，music。。。
(甲丙主持承担责任xx区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流)
(乙丁主持承担责任xx区，注意给领唱老师话筒，到观众区互动交流)
(甲)舞蹈：《草原牧马》于翠等
(丁)独唱：《前门情思大碗茶》唐桂花
“世上的饮料有千百种,也许它最廉价。。。”接下来让我们一起来品味由唐桂花老师为大家呈上的《前门情思大碗茶》。
(丙)联唱：胡小青《军营飞来一只百灵》
徐付平《我爱你塞北的雪》
张涛《怀念战友》
周春丽《难忘今宵
》
难忘经典，经典难忘，接下来“音乐老师四人组”将为大家带来的是歌曲联唱。
(丁)合唱《明天会更好》
《难忘今宵》背景音乐起
(甲)击打着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，大地在漫天风雪中欣然等待。
(乙)激扬着青春的风采，我们向春天走来，满怀激情，壮志豪迈，万物在翘首期盼中安然舒怀。
(丙)走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都将焕发出缤纷的色彩
(丁)走进春天，走进美好的明天，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
迎新年策划案活动流程篇五
新年联欢会
二、活动目的及意义
如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义，他们时常会感到自己的存在没有价值。他们想要表现自己，却又缺乏勇气和胆量；他们精力充沛，但很多时候无处消耗；他们生活中有压力，却又无法释放和宣泄。xx将以元旦晚会为契机，为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的机会，让他们在这里充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操，进而融入xx这个大集体。
三、活动时间春节
四、参加对象全体员工
五、活动地点公司办公楼前
六、活动方式
歌舞表演与互动游戏相结合
七、活动内容
以歌舞表演和做互动游戏相结合的方式完成整场联欢会，歌舞表演节目以各二级公司为单位进行筹备，每个节目表演完成后，做一个互动小游戏，游戏参与者再根据游戏相关要求进行表演（唱歌、跳舞、相声、小品、诗歌朗诵等）。
八、活动要求
各单位筹备的歌舞节目，尽量做到全员参与。所选歌曲尽量大众化，舞蹈要求动作简单，现场员工也能参与到其中。
迎新年策划案活动流程篇六
二、活动时间：
三、组织者：
金台区民政局与金台区心理援助中心联合举办
四、活动地点：
红旗路25号渭滨区教师进修学校北二楼（原红旗路职中院内 ）
五、活动对象：
金台区的困境儿童及其监护人
六、活动目标：
1、能使儿童乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、能使儿童与家长一起体验迎新年的快乐。
3、促进家园联系，增进亲子感情。
七、活动准备：
1、布置活动场地。
2、音乐（新年好、）、新年礼物（暖手宝、手套、围巾、耳套、小台 灯）及相关道具。
八 活动过程：
（一）主持人开场白：
男：亲爱的朋友们！
女：女士们！先生们！小朋友！
合：大家晚上好！
男：又是一季雪飘过！
女：又是一年人增岁！
男：转瞬间2013年已迈着坚定的脚步离我们远去
女：过去的一年是我们援助中心丰收的一年，是我们硕果累累的一年
男：这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶
女：同样的感受给了我们同样的渴望
男：社会各界的赞誉和领导的支持给了我们前进的力量
女：也许前进中的道路并不平坦，也许还会遇到难关
男：但，我们毫不畏惧，因为
合：我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神采飞扬
男：新的一年给了我们新的希望
女：新的一年是多么灿烂辉煌
男：在这里，衷心祝愿我们小朋友在新的一年里，永远像清晨蓬勃而出的太阳
合：充满着生机，充满着活力，充满着希望
女：金台区心理援助中心辞旧迎新元旦联欢会现在开始
男：首先请领导致新年贺词
（二）领导新年致辞。
（三）为“暑期进军营”征文比赛获奖的同学颁奖，获奖代表发言。
（四）开始游戏。
1、主持人导语：看了刚才大家在2013年的收获，你们都非常厉害，都很出色，在即将来临的2014年，你们要不要开心的度过呢？那么接下来就让我们用好玩的游戏来迎接美好的2014吧！
2、开始活动：
（1）爱的抱抱
a.所有参与者由工作人员带领站成两列开始报数一、二、三、四，报相同数字的被分为一组，且有小组长带领。
b.每个小组围成一个圈，并以顺时针走动，主持人说“马兰开花”，参与者一起问主持人“开几朵”主持人回答随便一个数字。参与者按这个数字抱成一团。
c.几轮下来后主持人可以让自愿给大家分享的参与者给以简单分享。
（2）成长三部曲
a.两个人一组，通过猜拳的方式，确定出胜利者。
b.赢的人升一级，输的人降一级。也就是说，赢的人从鸡蛋变成了小鸡，输的人由小鸡变成鸡蛋。
c.必须是同级别之间进行比较，不能跨级别。
d.从鸡蛋到小鸡再到大鸡再到人则活动结束。活动过程使大家认识到人的成长过程不是一帆风顺的，必定要经历一些挫折和起伏，我们要以正确的心态来对待成长中的磨难。
（3） 松鼠与大树
a.事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
b.培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
c.培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
d.培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
（4） 蜈蚣翻身
活动程序：
a.将组分好，推荐组长，组名，以纵队方式排好；
c.接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二、三人拉手处，第三、四拉手处?一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员第三位组员??跟随前面的组员一只钻完所有的手拉孔。
活动规则：
a.每组的“手链”不得断开，否则视为失败
b.每组须由蜈蚣首带领依次穿越全组成员，蜈蚣尾带领全组完成摆尾动作。
c.完成蜈蚣翻身用时最少的组获胜,赢得小组获得奖励，输的小组需要表演节目。
（5）心手千千结
a.全体学员拉成一个圈。
b.每个学员要记住自己左右两边的人以及左右握手的姿势。
c.听从主持人指挥松手并随意走动
d.站在原地并找刚开始刚才圈中自己左右两边的人并以刚才的握手姿势握住对方。
f.全体成员通过跨、钻等使这个圈恢复原样。即解开这个“结”
备选活动：过电（逢七过）、 突出重围。
（五）给每个参加活动的人发张便利贴，写下他们的新年愿望，收集起来，放进许愿瓶。
（六）领导致辞。
（七）分发、互送礼物，互相祝福，活动留念、合影。
（八）活动结束。
活动工作人员： 督导老师：段晓鹏 张雅媛
主持人：
志愿者：曾小丽、杨向旭、王静、刘晗、王超群、常珊、
鲍荣荣、毛丽洁、马艳
迎新年策划案活动流程篇七
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的.到来。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
1、全班齐唱《新年好》
2、新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
3、游戏：冲破封锁线
(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
4、词语接龙
5、班主任总结：展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
迎新年策划案活动流程篇八
活动地点：x幼儿园
活动对象：小班全体幼儿、教师
活动目标：1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。
2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。
活动安排：
9月1号：高高兴兴上幼儿园!
内 容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。
(热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。)
9月2日：认识新伙伴!
内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。
(帮助孩子记住1—2个同伴的名字，提高幼儿来园的热情度。)
9月3号：动画电影真好看!
内 容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。
(观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。)
9月4号：幼儿园里真漂亮!
内 容：1、串串门，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戏真开心。
(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏)
9月5日：哥哥姐姐本领大!
内 容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!
2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!
(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌)。
迎新年策划案活动流程篇九
一、活动主题：
以心迎新 以心动心
二、活动背景：
伴随着秋收的季节，我们又一次迎来了希望的种子。在浙江财经大学法学院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。
三、活动宗旨：让学生安心，让家长放心
四、活动目的：
为了使13级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心，放心的把新生留在美丽的浙江财经大学大学。同时，借此活动展现我们法学院学院师生的良好精神面貌，表达出法学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。
五、活动时间：_年x月x日
六、活动地点：浙江财经大学下沙校区
七、参与对象：法学院学生会全体成员、青协法学院分部志愿者及其他自愿报名同学
八、活动形式：
(一)定点处流动人员：
(1)校外：选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。
(2)校内：选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。
(二)定点处固定人员：在学校南门口花坛处放置桌椅，为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。
(三)校内流动服务人员：带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、法学院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点，帮助新生提拿行李，同时为新生讲解学院及园区基本情况。报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。
前期宣传：
(一) 本次活动以网络宣传为主，于暑期建立20_级法学院新生群，并在群内邀请下届新生加入学校各大人人主页以关注学校迎新动态。
(二) 在法学院学生会(如法生活)等的人人主页上发布此次迎新的相关信息，请各部门主页及各位干事相互转发。
(三) 在浙江财经学院的贴吧上发布帖子来宣传本次活动，以求扩大宣传范围。
(四) 以海报等纸质媒介为辅，以求达到宣传效果的化。为此次活动制作总宣传海报两张，于迎新当天摆放至定点桌椅处及文化长廊法学院报到处。
(五) 由各部部长提前以群邮件或短信方式告知各位参与迎新的干事本次迎新活动的详细流程。
十、前期准备
(一)于下届新生录取结果发布前建立20_级新生群，选派若干大二及大三负责人事先加入新生群，以便日后对新生群的管理与重要迎新信息的公布。
(二)由学院学生会统一通知各部门本次活动的时间以及活动形式和所需参与人数。由各部门部长选派条件允许的干事参与迎新，并及时上报进行统计。
(三)参与迎新的干事应最晚于新生报到前一天(拟定于8月30日)到校，由学生会统一召开临时工作会议带领全体参与的干事了解活动形式及具体流程，并分组安排工作。
(四)由实践部或办公室负责人事先联系校方或校会物资部，进行场地以及海报架等物资的审批工作。由宣传部设计制作定点处海报及工作人员胸牌，以便报到当日新生辨识。
(六)组织全体参与人员进行迎新前培训。内容包括迎新礼仪、充分熟悉校园及园区内各宿舍楼分布、新生报到流程、法学院相应报名地点等。
(七)在预算范围内进行道具清单列置，并及时进行相应采购工作。按照13级法学院各专业级班级打印台签，报名当天置于文化长廊法学院报名点。
(八)提前向学院领取新生班级、宿舍分配表并打印多份，分发给各处引导人员。并在kt板上粘贴一份，报名当天置于文化长廊法学院报名点。
(九)设计制作院史、院情宣传册，放置若干份于固定咨询摊位处，其余册子于
家长会时发放供家长传阅。(暑假期间制作)
十一、具体流程
(一)前期准备(8月20日—28日干事报名、宣传工作、材料准备等)：
1. 8月20日：召开学生会工作会议，确定此次活动最终策划及具体流程。由各班团支书、各部部长分别下发飞信招聘志愿者及干事参与迎新。
2. 8月22日：志愿者及干事报名截止，由办公室统一筛选后统计人员数量、名单、联系方式及预计到校时间。(人员筛选条件详见备注)
3.8月23日：将定向策划发至各部门公邮，召开工作会议，组织干事了解活动形式及具体流程，并分组进行工作安排，由各组负责人带领落实各个小组相应工作。(建议各工作小组建立qq临时讨论组或飞信群，以便远程讨论工作动态)
4. 8月24日：联系校方咨询或进行审批所需场地的相关事宜。
5.8月25日—26日：各人员积极关注新生群及学生会公布的迎新动态，在新生群中宣传学校及学院的各个公共主页及学院官方网站。宣传组于家中绘制海报，以便到校使用。
6. 8月27日：在新生群上大致询问新生预计到校时间，在群上公布迎新负责人联系方式，以便提前到校同学与志愿者联系。
7.8月29日：选派若干杭州本地志愿者按照采购清单进行采购，并打印台签、制作学院欢迎新生所用横幅。(因处于假期，采购需开发票，并尽量由一名学生会成员带领)
8.8月30日：参与人员基本到校，召开会议对大家进行简单培训，使各位同学完全熟悉报名流程及学院设置的各摊位位置等;常务组及采购组负责人员及物品清点。前去学院领取班级及宿舍分配表，并打印若干份。告知全体人员报到当天佩戴工作人员胸牌。(尽量统一着装)
(二)活动当天流程：
1. 07:00全体人员检查胸牌是否佩戴。常务组负责到法学院搬桌椅，置于相应地点;其余各点工作人员于07:30前领取所需的物资后到达相应地点，做好迎新开始前的准备。
2. 08:00 现场总监确定各点工作准备无误，若出现特殊情况，及时调配人员。
3. 12:00 由采购组负责为全体工作人员(除校外各点)定工作餐，并联系各组负责人送饭或取饭。校外人员先自行解决，日后请学院酌情报销。 4.12:30 由宣传组部分人员对家长会场地进行简单清扫及布置。
5. 17:00 各处工作基本结束，各点工作人员清理场地及现场资料。
6. 17:30 各点人员回到文化长廊报名处，帮忙搬桌椅，清点并整理已报名人员及新生报名材料。
7. 18：00 选派若干干事进行晚间值班，为报到来迟的新生进行引导、服务。
8. 20：00 晚间值班人员将晚间报名同学名单及资料整理上交至学院
十二、工作安排：
(一)前期准备安排：(未定)
(1) 宣传组：
1. 主要负责活动相关资料的制作打印。(院史宣传册、工作人员胸牌、两个摊位处所用海报、学院楼所挂横幅等)
2. 新生群、人人状态宣传。
主要负责人：宣传部、新闻中心
(2) 常务组：
主要负责完成活动所需的常务工作。包括场地的申请、各部门的联系通知、;
(3) 采购组：
负责本次活动所需物品的统一购买。包括kt板、饮用水、工作餐等相关物品。
负责人：生活自律部(及本地若干人员)
(4) 前期准备总负责：(未定)
负责本次活动前期工作准备的所有情况，各负责人定期向总负责汇报。
(5) 物品管理负责人：(未定)
负责物品的管理和核对，在08月30日晚上在法学院302活动物品存放处最终核实活动当天所有物资，确保万无一失。活动结束后负责清点并整齐存放活动物资。
(6) 现场活动总负责： (未定)
负责活动前的各点准备情况检查，以及对活动过程中各点进展情况的全面
了解，并根据现场情况对各点做出调整。
(二)现场工作组人员安排(校内流动人员)：(未定) 各校门引导处(文艺部、就业、志愿者)
迎新接待处(实践部、新闻中心、志愿者)
注册单领取点——辅导员(学术部、宣传部+志愿者)
引导新生到法学院报到处交有关材料(社管中心、组织部、志愿者)
各宿舍楼领取钥匙处(办公室+志愿者)
新生入住寝室，行李搬运(生活自律部、体育部、志愿者)
引导家长前去学院楼参加家长会(全体人员)
十三、经费预算：
十四、后期工作：
(一) 活动后会场处理
1、清理打扫会场。
2、各点工作人员将所借桌椅归还至学院。
3、各点工作人员统一将道具送至法学院302，整齐存放。
4、报名材料或文件照片分别交学院老师或负责人存档。
(二) 活动后期宣传
1、 联系宣传部出一期相关宣传窗，宣传学生会团结齐心，干事们及志愿者为同学服务的精神。
2、 通过微博、人人等进行网络宣传，联系新闻部将此次迎新活动的新闻报道及照片发至人人网各主页上。
十五、注意事项：
(一)负责人要保证各小组干事都参与了本次活动的筹备，确保每位干事都能熟悉整个活动的各个环节，保证活动的顺利完成。
(二)各工作小组之间团结互助，共同完成任务。
十六、应急预案：
(一)遇到不利天气(如大风、大雨等)，视具体情况决定活动是否改变场地等，并及时通知各位工作人员，安全第一。
(二)若活动过程中出现工作人员因身体不适等原因不能继续参加工作的情况，活动负责人因及时采取相关措施，以保护同学为第一指导思想。
(三)活动当天如出现因各种原因而引发的纠纷或矛盾，活动总负责人因及时赶往现场，做好调解工作;并及时向主席团或老师汇报。
(四) 准备医药箱，安排医护人员随时候命。
浙江财经大学法学院
_年x月x日
备注：
(一)人员筛选条件：着重于态度好，认真负责，工作积极努力肯干，青协志愿者、学生会干部及干事、有经验者优先，以自愿为主，要求尽量为身强体壮的男生和少量女生，人数控制在适当的范围内。
(二)工作具体要求：
(1)全体人员能够按照分工，迅速开展工作。
(2)所有参与接待的人员必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。
(3)热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突。
(三)如有提前到校的新生，可联系新生群中公布的负责人，由负责人安排已到校工作人员进行接待、引导。(过早入校者暂不提供引导服务)
迎新年策划案活动流程篇十
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的'元旦节，学校特举办游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力。
操场、学校各班教室
1、“小小心愿卡，浓浓感恩情”的感恩行动。
2、新年祝福大放送。
3、快乐游园活动。
1、下午1：30全校集中操场大队活动开始仪式：出队旗、唱队歌。
2、校长致新年词。
3、老师代表送祝福。
4、少先队代表送祝福。
5、新年祝福大放送活动。(在活动前夕，收集老师及各班同学的新年愿望及新年祝福卡，由学校各领导抽取一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，当场宣读祝福并发奖。)
6、大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地安排。
7、大队活动结束仪式。
8、游园活动开始。
1、教室布置：
各个教室的布置由班主任和本班同学按总要求排好座位，把教室课桌尽可能往两边摆放，确保中间留出较大活动场地，桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道;在黑板上写好庆祝标语(配上彩色主题宣传图画)，可在教室内装饰彩带、汽球等营造节日气氛;在教室门口温馨提示板上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)，写清楚游戏名称和游戏规则，还可配以简洁明了的插画。12月29日下午检查。
2、道具准备：
请各班班主任准备好游戏道具，自行完成装饰，道具应尽量精致、美观、耐用。学校将于29日下午到各办公室统一检查验收。
3、游园活动分三组进行，分别为a一二年级游园区、b四五年级游园区、c三六年级游园区。班主任在活动前引导学生只参加本年级游园活动，提示参加活动的区域，避免出现秩序混乱。
4、各班在活动前班主任必须对学生进行安全教育、纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要注意安全、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将收回“游艺劵”，取消活动资格。参加完活动的同学，可以有序观看其他学生游戏，要求做文明观众，不得追逐打闹。
5、各班裁判老师要团结协作，坚守岗位，关注安全，教室人数控制在50人左右，让学生从前门进、后门出。参与游园的学生在进行每一个项目的游戏时都要求排队，并尽可能到人少的地方参加活动，要按游戏的规则进行游戏，每项活动结束时，裁判老师应公正地在游艺券相应栏内签章，并发送小奖品。
6、活动结束后，各班由班主任负责组织节日安全教育。各班组织人员摆放桌椅，进行室内外卫生打扫，关好电器和门窗。
迎新年策划案活动流程篇十一
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
一、开场：
1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了；新年的心儿飞了；新年拉近了我们成长的距离；新年染红了我们快乐的生活；当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去，金猪一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来；在这里，我们代表小朋友给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福！
2、齐唱：《新年好》（中英文）
二、主题活动：
（一）、幼儿节目展示
1、三句半：《幼儿园，我的家》
2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
3、儿歌：《新年到》
4、英语歌表演：《how are you 》
5、儿歌：《什么弯弯》
6、英文歌表演：《my fimily》
（二）、亲子游戏
1、游戏：《吹气球》
2、英语游戏：《a b c》
3、游戏：《魔毯》
4、英语游戏：《one two three》
5、游戏：《摸箱 》
（注：游戏输方以家庭为单位表演节目）
（三）、幸运气球
在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。
（四）、幼儿个人才艺展示
三、结束活动：
（一）、化妆舞会
家长与幼儿共同制作面具、服饰等装饰品，通过化妆舞会进行展示。
（二）、致结束词：
这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，鸡年好运！
迎新年策划案活动流程篇十二
一、年会主题：
20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会
二、年会时间：
(1)年会策划及准备期(20xx年11月5日至11月30日)：
本阶段主要完成年会方案策划、通知发布、节目收集。
(2)年会协调及进展期(20xx年12月1日至12月31日)：
本阶段主要完成节目安排表、音响确定、物品购买。
(3)年会倒计时期(1月17日)：
本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。
(4)年会正式演出时间：201月18日13：00至21：00
三、年会地点：(待定)
四、年会目的：
(1)对公司发展成绩总结，以及制定年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。
(2)加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力。
(3)表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。
(4)丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
(5)让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
(6)加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
五、参会人员：
公司全体人员，约200人左右。
六、年会节目要求：xxxxxx
1、歌曲类：
(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;
(2)青春、阳光、健康、向上;
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类：
(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;
(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);
(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。
4、每个部门所报节目不限;
5、提倡跨部门组合报名;
七、年会进行流程
1.参会人员入场
2.主持人宣布年会开始
3.总经理、董事长、讲话;对年终做总结、表彰员工
4.表彰：各部门负责人做度工作总结与计划、对优秀员工予以表彰、为优秀员工发奖
5.优秀员工发言
6.联欢会节目表演
7.互动小游戏
8.闭幕词
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迎新年策划案活动流程篇十三
公司篮球场
12月29下午三点
篮球竞技游戏表演（两分区90秒投篮、半场技巧上篮）
公司内部篮球对抗赛（生产vs后勤）
一、两分区90秒投篮（时间下午3：00—3：50）
1、采用自由报名方式；
2、报名人数：男限20名，女限15人；
4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品；
5、比赛道具：篮球、秒表
二、半场技巧上篮（时间下午3：00—3：50）
1、采用自由报名方式；
2、报名人数：男限20名，女限15人；
4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品；
5、比赛道具：篮球、秒表
注：以上两项游戏均可同时报名参加，但为了活动时间，我们限定了报名人数，报名满员为止。如出现超员报名情况，我们将征求有同时参加两项比赛员工的意见，只能选其中一项，把另一项的.名额让给后面的员工。
三、公司内部篮球对抗赛（生产队vs后勤队）（时间下午4：00—5：30）
1、采用组队报名方式；
3、比赛规则：比赛按国际业余篮球比赛规则进行，分四节，每节12分钟，第一、二节之间休息5分钟，第二、三节之间休息10分钟。为了更进一步活跃比赛气氛，比赛中的前三节每个队必须要有一名女队员在场参与比赛，第四节可以没有女队员参与比赛。
4、奖励方式：对比赛获胜队伍给予优胜者奖品，另一对给予安慰奖品。
迎新年策划案活动流程篇十四
为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，加强全校各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的'协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培养学生热爱生活，热爱学校，热爱集体的情感，积极推进校园文化建设。在20xx新年来临之际，我校将开展“欢歌迎新年“活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下：
一、活动时间：20xx年12月30日上午
二、活动地点：学校操场
三、活动内容：班级合唱比赛
四、活动安排：
1、主持：老师指导学生。
2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报老师处。
3、参赛顺序：抽签决定。
4、评委：
5、统计：
6、评分标准及设奖
（1）.评分标准：歌曲内容健康。（2分）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场、退场过程安静、整齐、有序。（2分）
（2）.评分方式：采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
（3）.设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。
7、场地布置：欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。
8、音响：
一、展板内容：
1、高年级“读后感“。五、六年级各一块展板。具体： xx老师负责。
2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。具体： xx老师负责。
3、高年级书法社团作品展一块。由xx老师、xx老师负责。
4、低年级书法社团作品展一块。由xx老师、xx老师负责。
5、学生写字比赛获奖作品展。由xx老师、xx老师负责。
二、展出地点：学校教学楼靠楼梯旁的墙上。
三、展出时间：12月28日--30日。
一、比赛时间：
12月27日午间课
二、比赛形式：
1、一二年级铅笔字；三至六年级钢笔字。
2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。
3、书写内容：
一二年级：语文课本上的生字词语。
三四五六年级：古诗词两首。
三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。
四、评委：
一二年级：
xx老师、xx老师。
三四年级：
xx旺老师、xx老师。
五六年级：
xx老师、xx老师。
20xx年12月21日
迎新年策划案活动流程篇十五
喜迎元旦，共创未来
促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。
1、评选“20xx年度五星员工”。
2、拔河比赛。
负责部门：企划部。
参加部门：公司所有部门。
公司全体在职员工。
1、“五星员工”评选：公司所有部门。
2、拔河比赛：公司篮球场。
xx年12月31日
1、准备宣传单和要发的通知；
2、发通知和活动策划书给各部门负责人；
3、在公司网站首页发布相关信息和公示；
5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。
1、评选基本条件与标准。
基本条件：
（1）在公司连续任职时间1年以上。
（2）本年度无任何的违纪评比和处罚。
（3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。
（4）严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。
（5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。
（6）具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。
评选标准：
（1）有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。
（2）有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
（3）有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。
（4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。
2、评选部门划分
根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出最佳员工，然后由各部门选出的'最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。
3、具体流程
（1）针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项；
（2）制作出合理的调查表（附“五星员工”选票），并全数打印出来；
（3）沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜；
（5）主办方做好监督工作，并提供各种咨询；
（7）主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”；颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。
4、奖项及奖金设置
“最佳员工”每人奖励20xx元；“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的xx旅游一次。
迎新年策划案活动流程篇十六
5.亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜.
6.亲子游戏：小指挥（每次三个家庭，现场报名参与）
道具：气球、筐、布条
玩法：让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。
7.诗歌表演
8.亲子游戏：蒙眼摸宝贝
准备：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。
玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
9、亲子游戏：《我给爸爸妈妈穿衣服》
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
10.我的小手变变变（手指游戏展示）
（1）黄老先生有块地;
（2）石头剪刀布;
（3）五只小猴荡秋千;
（4）手指变变变。
11.幼儿自荐表演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等）
12.家长游戏：吹气球比赛
玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。
13．比比谁的眼光好准备：啤酒瓶筷子
玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机遇。
14.幼儿和家长一起唱《新年好》
15.结束语。
家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！小一班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家新年快乐!
迎新年策划案活动流程篇十七
欢庆元旦，畅想未来
金台区民政局与金台区心理援助中心联合举办
红旗路25号渭滨区教师进修学校北二楼（原红旗路职中院内）
金台区的困境儿童及其监护人
1、能使儿童乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、能使儿童与家长一起体验迎新年的快乐。
3、促进家园联系，增进亲子感情。
1、布置活动场地。
2、音乐（新年好、）、新年礼物（暖手宝、手套、围巾、耳套、小台灯）及相关道具。
（一）主持人开场白：
男：亲爱的朋友们！
女：女士们！先生们！小朋友！
合：大家晚上好！
男：又是一季雪飘过！
女：又是一年人增岁！
男：转瞬间20xx年已迈着坚定的脚步离我们远去
女：过去的一年是我们援助中心丰收的一年，是我们硕果累累的一年
男：这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶
女：同样的感受给了我们同样的渴望
男：社会各界的赞誉和领导的支持给了我们前进的力量
女：也许前进中的道路并不平坦，也许还会遇到难关
男：但，我们毫不畏惧，因为
合：我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神采飞扬
男：新的一年给了我们新的希望
女：新的一年是多么灿烂辉煌
男：在这里，衷心祝愿我们小朋友在新的一年里，永远像清晨蓬勃而出的太阳
合：充满着生机，充满着活力，充满着希望
女：金台区心理援助中心辞旧迎新元旦联欢会现在开始
男：首先请领导致新年贺词
（二）领导新年致辞。
（三）为“暑期进军营”征文比赛获奖的同学颁奖，获奖代表发言。
（四）开始游戏。
1、主持人导语：看了刚才大家在20xx年的收获，你们都非常厉害，都很出色，在即将来临的20xx年，你们要不要开心的度过呢？那么接下来就让我们用好玩的游戏来迎接美好的20xx吧！
2、开始活动：
（1）爱的抱抱
a.所有参与者由工作人员带领站成两列开始报数一、二、三、四，报相同数字的被分为一组，且有小组长带领。
b.每个小组围成一个圈，并以顺时针走动，主持人说“马兰开花”，参与者一起问主持人“开几朵”主持人回答随便一个数字。参与者按这个数字抱成一团。
c.几轮下来后主持人可以让自愿给大家分享的参与者给以简单分享。
（2）成长三部曲
a.两个人一组，通过猜拳的方式，确定出胜利者。
b.赢的人升一级，输的人降一级。也就是说，赢的人从鸡蛋变成了小鸡，输的人由小鸡变成鸡蛋。
c.必须是同级别之间进行比较，不能跨级别。
d.从鸡蛋到小鸡再到大鸡再到人则活动结束。活动过程使大家认识到人的'成长过程不是一帆风顺的，必定要经历一些挫折和起伏，我们要以正确的心态来对待成长中的磨难。
（3）松鼠与大树
a.事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
b.培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
c.培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
d.培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
（4）蜈蚣翻身
活动程序：
a.将组分好，推荐组长，组名，以纵队方式排好；
c.接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二、三人拉手处，第三、四拉手处?一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员第三位组员??跟随前面的组员一只钻完所有的手拉孔。
活动规则：
a.每组的“手链”不得断开，否则视为失败
b.每组须由蜈蚣首带领依次穿越全组成员，蜈蚣尾带领全组完成摆尾动作。
c.完成蜈蚣翻身用时最少的组获胜,赢得小组获得奖励，输的小组需要表演节目。
（5）心手千千结
a.全体学员拉成一个圈。
b.每个学员要记住自己左右两边的人以及左右握手的姿势。
c.听从主持人指挥松手并随意走动
d.站在原地并找刚开始刚才圈中自己左右两边的人并以刚才的握手姿势握住对方。
f.全体成员通过跨、钻等使这个圈恢复原样。即解开这个“结”
备选活动：过电（逢七过）、突出重围。
（五）给每个参加活动的人发张便利贴，写下他们的新年愿望，收集起来，放进许愿瓶。
（六）领导致辞。
（七）分发、互送礼物，互相祝福，活动留念、合影。
（八）活动结束。
活动工作人员：督导老师：xxx
主持人：
xx
迎新年策划案活动流程篇十八
时光飞逝，转眼间我们在长江学已经走过了两年半，为了总结这两年多的成长得失，让家更好地学习和生活，同时加强兄弟们的交流和沟通，丰富家的课余文化生活，我们特以此次元旦佳节为契机，开展513寝室首届“胡邵黄杯”迎新年联欢晚会。
“迎新年、促交流”513寝室首届“胡邵黄杯”迎新年联欢晚会
新风公寓1#437（郭锁所在的寝室）
513寝室员会全体成员
513寝室员会
赞助单位
特别鸣谢
3，20xx年1月2日下午5：00前，潘翔、汪俊伟准备好桌椅；韩文良准备好开水和塑料杯子；黄哲负责瓜子、啤酒、水果等的购买；胡金鹏准备好获奖证书；郭锁再次邀请嘉宾；程航准备好会议记录的纸笔。
1，主持人致开场白；
2，513寝室员会主席韩文良讲话；
3，嘉宾代表徐武致辞；
4，郭锁带领家观看513的成长历史（ppt播放）；
5，节目演出（每个节目之间均进行一次捏气球和摸奖环节）；
6，游戏环节（第四个和第八个节目后各一个）；
7，“我感动、我痛心”交流环节；
8，抽奖环节；
9，“回顾、思、展望”交流环节；
10，年度颁奖；
11，秘书长郭锁做会总结；
12，主持人宣布活动结束，家清理会场。
迎新年策划案活动流程篇十九
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
1、全班齐唱《新年好》
2、新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
3、游戏：冲破封锁线
(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
4、词语接龙
5、班主任总结：展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
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