生活中常常会遇到一些坎坷和挫折，但我们不应该放弃，我想我们需要时刻坚持下去。总结时可以结合自己的实际经验，加入一些个人见解和感悟。以下是小编为大家整理的鲜花盆栽推荐，希望大家能在家中享受花草的美好。
网上课堂家长感受篇一
今天，我们召开了小学阶段的最后一次家长会，这次的确和上几次相比之下有些不同。
这次我们按照老师制定的内容来开的，首先就是展示寒假时做的作业，接下来就是做题，题是五年级试卷上的，我这一次没有做对几道。我想老师让我们的家长来看一下我们平时的课堂，并且也了解我们平时做题的速度。
这次我没有做对题，我下次一定要提高速度和正确率。
网上课堂家长感受篇二
中国有着“礼仪之邦”的雅称，一向注重家教，“家家之训”形成了“家家之风”。正是因为祖祖代代传下的家家之风，形成了我们的成长环境，父母的言传身教、老一辈的谆谆教导让我们在生活中学到了很多，也在我们的心中刻下了永恒的烙印。
我的家庭是一个温馨的三口之家，我从一个容易发脾气的小孩子到一个心平气和的大孩子，一直陪伴的是父亲的教诲：“退一步海阔天空，让三分心平气和”。
那是一个乌云密布，大雨如注的下午，我和朋友在玩玩具，突然朋友拿起我的玩具就重重的摔在地上，我当时就火了：“你干嘛啊!!!想打架?!!!”刚说完我便卷起袖子，拎起朋友的衣领，重重地朝他脸上打了一拳，两拳，三拳……这时，爸爸听见声音冲进房间，把我拉住了，然后和妈妈一起把我的朋友送进了医院，我一屁股坐在地上，懵了。“我到底在做什么，我打了谁?我怎么会打人?啊啊啊啊啊啊!!”说完我便昏了过去。当爸爸妈妈回来时想教训我时，发现我昏了过去，立马把我送进了医院。医生说是火太大了，导致头脑一时昏了过去，还说下次不能再让我这样发脾气了。当我醒来时，只见一只粗糙的大手摸摸我的头，一个轻轻柔柔的声音在说：“下次不能这样发脾气了，这样对身体不好，也波及到了你和别人之间的友情，下次要谨记一句话：‘退一步海阔天空，让三分心平气和。’这句话是我们祖祖代代传下来的家风，和别人交往时，难免会发生一些小矛盾，这时候一定要退一步，换位思考一下，站在别人的角度来想，一定要谨记这句话……”我把父母的教诲深深地刻在了心里，这句话已经成为了我的座右铭。每当我要发脾气时，就会想起这句话，然后微笑着面对别人。
家风是一个家庭必不可少的，这些家风陪伴着我们少年儿童成长，给我们塑造了良好的成长环境。“家是最小国，国是千万家”，我们从家中传承的是一个民族的文化与气质，是一个国家的精神与品格，让我们把这些优良的家风传承、发扬，让我们的国家更加美好!
网上课堂家长感受篇三
观看完《同一堂课》，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感谢老师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也通过和老师的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自我防范意识。快快乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻保持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学能力，凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。孩子大部分时间在学校里，只有时刻保持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，通过学校和家长的努力，让孩子快乐的接受教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。但是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
网上课堂家长感受篇四
随着科技的发展，传统的课堂教学方式逐渐被网上课堂所取代。尤其在全球范围内的疫情爆发期间，网上课堂成为了学生们继续学习的主要方式之一。学生家长们也被卷入了这一新的教育形式中。本文将探讨学生家长们对网上课堂的心得体会。
首先，正面评价。对于许多学生家长来说，网上课堂提供了灵活性和便利性。众所周知，在网上课堂中学习可以摆脱地理位置限制，学生们可以在家中或者任何其他有网络的地方上课。这使得学习变得自由而方便。此外，网上课堂还为学生家长们提供了更多的沟通和参与机会。他们可以随时随地与老师和其他家长交流，了解学生的学习进度，并及时反馈问题。这种互动促进了学生与老师之间的紧密联系，有助于学生的学习效果。
其次，负面评价。然而，还是有一些学生家长对网上课堂存在着一些负面评价。首先，缺乏直接互动可能会导致学生的专注力下降。在传统课堂中，学生可以与老师和同学们进行面对面的交流，这有助于激发学生主动学习的积极性。而在网上课堂中，学生与老师的互动被限制在文字交流和视频会议中。此外，技术问题也成为了一大难题。在进行网上课堂时，学生家长经常遇到网络连接失败、软件故障等问题，这不仅会浪费宝贵的学习时间，还可能导致学生对网上课堂产生抵触情绪。
接下来，解决问题。为了克服负面评价中所提到的问题，学生家长们也提出了一些解决办法。首先是关于专注力的问题。学生家长可以设立一个愉快的学习环境，减少干扰，帮助学生集中精力。其次是关于技术问题的解决方法。学生家长可以提前测试网络连接和软件功能，确保一切顺利运行。如果遇到问题，可以及时与学校或软件提供商联系，寻求帮助。此外，学生家长还可以寻找一些优秀的网上课堂辅导资源，帮助学生更好地应对网上学习。
最后，总结体会。总的来说，学生家长们对网上课堂的体会是褒贬不一的。正面评价中提到了网上课堂的灵活性和互动性，而负面评价中提到了缺乏直接互动和技术问题。对于这些问题，学生家长们提出了解决办法，如创造愉快的学习环境，测试技术设备等。网上课堂的利弊因人而异，对于有些学生来说，网上课堂可能是一种有效的学习方式，而对于另一些学生来说，传统的课堂教学方式可能更适合他们。因此，学生家长们应根据自身情况和孩子的需求选择适合的学习方式。
网上课堂家长感受篇五
站在讲台上方对下方座无虚席的`家长，当时心里比较感动，因为难得一次能看到所有家长都参加的家长会。但过程中看到的却又有些恼火：看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的，更有手机铃声高唱接电话的。有人可能说：是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。管他呢，家长会就是家长给孩子一个交代：我去了。
家长会上老师的推荐有多少家长能听进去?举个例子：数学家庭作业要及时订正，对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合、督促孩子来完成。家长会上我的推荐是：这天回家后看看孩子的家庭作业，看看还有没有前次的作业没有订正的，督促孩子完成。第二天早晨问问孩子们：昨日你们的家长看你的作业了吗?有六个孩子说根本没看，其中有个还是特意在会前叮嘱的，因为她的孩子根本不做家庭作业。家长会就是给老师一个面子：我来了。
二自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应潜力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时光，透过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负职责的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。
昨日的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自我对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不思考孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。
今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自我的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自我平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。让她在健康的环境下快乐地成长。
多谢!
网上课堂家长感受篇六
随着科技的发展和互联网的普及，网上教育逐渐成为学生教育的一种新形式。在当前全球疫情蔓延的背景下，网上课堂更是成为学生继续学习的重要途径。许多学生家长纷纷参与其中，亲身感受到了网上课堂的好处和不足之处。本文将以学生家长的心得体会为主线，探讨关于网上课堂的经验和感受。
首先，网上课堂给学生家长带来了便利。相比于传统的实体教室，网上课堂为学生提供了灵活的学习环境。学生可以根据自己的节奏和时间进行学习，不受地点和时间限制。这对于那些有特殊需求或者生活状况不便的学生来说尤为重要。比如，有些学生可能因为健康问题无法参加实体课堂，而网上课堂则可以为他们创造一个安全舒适的学习环境。此外，学生家长也可以随时随地了解孩子的学习进展和课程内容，及时与老师和孩子进行沟通，从而更好地协助和支持孩子。
然而，网上课堂也存在一些挑战和问题。首先，学生家长需要具备一定的技术能力和操作水平。尤其是中老年人，他们可能会面临电脑操作和网络使用方面的困难。而且，由于家长通常需要帮助孩子安装教学软件和调试电子设备，他们可能需要学习和掌握一些新的技术知识。此外，学生家长还需要保证良好的网络连接，以免影响孩子的学习体验。所有这些对学生家长提出了更高的要求，需要他们具备更多的耐心和学习能力。
另外，网上课堂也改变了学生家长与学校教育的互动模式。传统的实体教室中，学生家长可以直接和教师进行面对面的交流，及时了解孩子的学情。然而，在网上课堂中，家长需要更加积极主动地与教师进行沟通，了解孩子的学习情况。他们需要通过邮件、在线聊天等方式向教师提问或提供反馈，以便及时调整孩子的学习计划。这对于那些平时忙于工作或者无法常驻家庭的学生家长来说可能会更加具有挑战性。
不过，网上课堂也为学生家长提供了更多参与和掌控孩子学习的机会。在传统的实体教室中，家长往往只能通过家长会等渠道了解到孩子的学习情况。而在网上课堂中，家长可以更加直观地观察到孩子的学习过程，了解孩子的学习兴趣和问题，并及时与孩子进行交流和协商。这种参与度的提升对于家长来说是一次很好的学习机会，可以更好地了解孩子的需求和困惑，进而为他们提供更好的学习支持和帮助。
综上所述，学生家长在网上课堂中可以感受到便利和不便之处。尽管存在一些技术和交流方面的挑战，但网上课堂给予了家长更多的参与和掌控孩子学习的机会。然而，我们也需要认识到网上课堂只是学习方式的一种补充，传统的实体教室仍然具有重要的教育意义。在未来，学生家长需要适应和调整，积极借助好网上课堂这一工具，为孩子创造更好的学习环境和条件。
网上课堂家长感受篇七
我们班的家长会总是那么与众不同！观微电影、家长课堂、才艺表演……五花八门！这不到五年级，蒋老师又别出心裁——亲子活动之水果拼盘。
下午两点半，这场别开生面的水果拼盘竞赛就拉开帷幕了！从门口望去，这别具一格的“水果天地”可真让人叹为观止！我们组桌上琳琅满目的水果令我眼花缭乱，有造型独特的火龙果，有青翠欲滴的黄瓜，有鲜嫩水灵的草莓、葡萄，还有大个儿皮薄的哈密瓜、柚子……教室里果香四溢，馋得我口水直流三千尺！
动手！身旁的成员都纷纷焦急地问我怎么做，嘿嘿！我这个名副其实的小设计师可不像别人那样照着图纸按部就班，而是根据现有的原材料从容不迫地思索起来，不一会儿灵光闪现——幸福船，载着幸福去远航！便有模有样地吩咐下去。转眼间，大家都专心致志地忙活起来了。首先，我帮草莓“分身”，然后摆成花边。接着，我让妈妈把哈密瓜切开、去籽、挖肉，取皮做船身，将瓜肉切成三角形和葡萄搭配在一起做装饰。就在这时，坐在一旁窥视已久的沈彦斌似乎对多余的哈密瓜有了心眼，试探问：“你们哈密瓜还要吗？不要给我吧！”说着把手伸向目标，美滋滋地吃了起来。然后，我请潘玉飞妈妈负责把红心火龙果去皮切成半圆形，请朱行健妈妈负责把橙子切成半圆形，与火龙果组成“夹心兵团”，分别摆在船体上和花边中。哈哈！闻欣怡和她妈妈在疯狂剥柚子，把碎柚子洒在花边上。朱行健也不甘示弱，他切了一片黄瓜皮，扭曲后和葡萄组成龙头固定在船头，他还把许多长条黄瓜片和桂圆分散开做成海。最后我们插上作品名称和寄语，就这样，一艘漂亮的“幸福船”就完成啦！
很快，大家都陆续完成了作品，看着桌上一盘盘精美的“工艺品”，老师们和家长们无不啧啧赞叹，就连我们自己也感到自豪呢！在蒋老师宣布要把自己的作品吃了时，大家都十分舍不得，但实在是果香诱人，抵挡不住。我拿起草莓塞进嘴里，那酸甜可口在我的嘴里挥之不去，余味无穷，桂圆也是肉质鲜嫩。扭头一看，潘玉飞索性把小番茄塞进口袋，带回家慢慢品尝。最后，因为我们组实在是吃不下了，便分给了戴闻添他们，让他们也感受一下我们的幸福。
“幸福船”带给了我们美味、温馨，也让我学会团结与分享，我们更要载着这满满的幸福一起去远航！
网上课堂家长感受篇八
自从孩子进入小学阶段后，我已参加班级组织的家长会共计12次之多。在我印象中，唯有这次感受最深，其主要因为学校请有关心理专家讲解怎样教育孩子方面给予讲授。我深受启发。主要表现在以下几个方面：
一、孩子间不要攀比，自己与自己比每一天的进步。另外家长不要按自己的计刬管理孩子，让他们有自己的空间。在这方面我以前对孩子的教育恰好相反，经过专家举例、讲解，我眀白了现在教育孩子的观念要转变，不能按70后的孩子教育模式来教育孩子。
二、家长是孩子的第一任老师。〔要以身作则、为人师表〕以前我们主要精力、主观意识在这方面还有欠缺。比如，专家讲如何引导孩子多阅读等。以后我们必须按专家指导意见、见解来认真地同孩子一起学习，这样不仅可以充实自我，展开同孩子之间探讨，引导起学习、思维方式等。
三、通过家长会后，明白了要经常与老师联系，了解孩子情况，掌握第一手材料，做到内外兼修。
四、积极培养孩子的主观情感意识尤为重要。比如，现在基本上每家一个孩子，宠爱有加，忽视了主观情感意识，久而久之孩子养成了高度依赖，不明是非、动手能力差、人与人之间关系冷淡等。
综合以上四点，我从家长的角度来讲，一方面要转变观念，另一方面要从自身做起，再多注意观察，将父子情转变为兄弟情，增强情感沟通意识，相互探讨，将有限的社会经验，好的社会正能量融入到他的世界观，尽情的将他培养成为一个主动积极、主观意识强的好学生。谢谢！
网上课堂家长感受篇九
近年来，随着互联网的不断发展，网上教育逐渐成为学生的重要学习方式之一。在疫情期间，网上课堂更成为学生家长们拉近与学校教育的距离的桥梁。作为家长，我们亲身参与了子女的网上课堂学习，体会颇多。下面我将从方便性、互动性、资源多样性、自主学习以及培养意志力这几个方面，谈一谈家长在网上课堂中的体会和心得。
方便性是网上课堂最大的优势之一。它省却了孩子和家长之间的长途奔波时间，无论是从学校回家还是参加课外培训班，都需要花费不少的时间。而网上课堂只需要点击鼠标，便可以进入课堂。这样一来，我们可以更好地合理安排孩子的时间，让他们能够适度休息，提高学习效率。另外，由于网上课堂是随时随地都可以参与的，我们作为家长可以随时关注孩子的学习情况，及时发现问题并加以解决。
互动性是评价一堂课的质量的重要标准之一。在传统的课堂上，学生与老师之间的互动有限，而在网上课堂中，学生与老师之间的互动更加直接。家长们也可以通过观看网上课堂与老师进行互动，了解孩子在课堂上的学习动态以及老师的教学风格。同时，家长们还能够通过网上平台与老师及时沟通，及时了解孩子的学习情况，让老师更全面地了解孩子的学习需求和问题所在，进行针对性的教学。
资源多样性是网上课堂的特点之一。线上学习平台提供了丰富的学习资源，家长们以及孩子们可以根据自己的学习需求和兴趣，自由选择适合自己的学习资料。例如，孩子们可以通过观看相关的视频、阅读电子书籍，丰富自己的知识面。家长们也可以通过网络搜索或参与相关讨论，不仅提高了自己的专业水平，也能够帮助孩子更好地学习。这样一来，无论是家长还是孩子，都能够根据自己的需求和兴趣进行交互式的学习，得到更好的学习效果。
自主学习是一个有效的学习方式，也是网上课堂所注重培养的能力之一。在网上课堂中，学生们需要通过自己的主动性和自律性来完成学习任务。这样的学习方式有助于培养孩子独立思考、自主学习的能力。家长们通过参与子女的网上课堂，能够更好地帮助孩子培养自主学习的习惯，并且更好地了解孩子的学习风格和学习需求。在家长的陪同和指导下，孩子们能够更好地面对学习任务，提高学习效率和学习成果。
最后，网上课堂也有助于培养孩子的意志力。在网上课堂中，由于没有老师的直接监督、家长们参与的程度不同，很容易出现孩子们松懈学习的情况。家长们在参与网上课堂的过程中，不仅要给予孩子鼓励和奖励，还要有针对性地进行监督和引导，帮助孩子培养学习的毅力和坚持性。只有当孩子们在网上课堂中能够保持积极进取的学习态度和良好的学习习惯，才能够更好地适应未来的学习和工作环境。
总之，在网上课堂中，家长的参与是非常重要的。通过参与网上课堂，家长们能够更好地了解孩子的学习情况和学习需求，帮助孩子更好地学习。同时，家长们也能够通过观察孩子的学习过程，更好地了解孩子的学习风格和学习方法，为孩子提供更好的学习指导和支持。通过家长的参与，网上课堂不仅能够更好地推动孩子的学习发展，也能够有效促进家校之间的沟通与合作，共同培养出更优秀的下一代。
网上课堂家长感受篇十
昨天下午看到相关报道，我就一直在等待晚上中央电视台即将播放的《开学第一课》。
心里很希望孩子能全程观看，但又怕当天布置的作业太多影响孩子的时间，也在心底希望学校能对此项任务进行布置。
因为，央视的节目肯定精心策划，针对性强。对孩子的教育，不管家长也好，学校也好，总没有第三方讲出来的道理更能让他们接受。
晚餐后，孩子作业量已基本完成，于是便准时约孩子一起，坐在电视机前观看央视的开学第一课。
《孝》、《爱》、《礼》、《强》四个篇章，四节小课，高度浓缩了央视开学第一课的精华。时间仅一个多小时，也符合孩子们的特点，不会影响到休息时间和次日的上课，短小精练，意义深远。
大头儿子和小头爸爸的生动解字，让人学会了这些中华传统文明礼节的渊源和历史。
童话大王郑渊洁讲述父亲夜里悄悄帮忙灌好钢笔水，以及另一个用改装的自行车每年载父亲到各地游览等朴实的故事，让孩子们明白了如何孝顺父母和长辈的基本礼仪，也让我深深自惭和反思。
身为人子，对比之下我做得远远不够，今后只有努力弥补，才不致将来会有“子欲养而亲不待”的遗憾，也可以身体力行，教会孩子如何孝顺长辈。
最让我感动的是，前黑豹乐队主唱秦勇抚养孩子大珍珠的故事，催人泪下。面对一个天生残疾的孩子，他断然舍弃了自己爱好的音乐事业，专心培养孩子，绝不放弃。
“一个简单的系鞋带，别的孩子一教就会了，大珍珠却学了三个月;一年多的时光教会孩子骑自行车，孩子也没有放弃，父王，我们继续魔鬼训练吧……”
我不知孩子看完了收获如何，不想直接问她，但起码有一点，当孩子洗漱完毕准备去休息时说了句：老爸，我帮你们把空调先打开吧。我知道，孩子和我一样，都深受教育，谢谢孩子，感谢央视节目组的精心设计，让孩子们和父母亲们都深受教育。
今晚我陪儿子 一起看《开学第一课》，这档节目从“孝礼爱强：四个字讲述了做人的道理。
百善孝为先自古中国就有喝多的例子，节目中先从文字给我们解释了这几个孩子的来历 。如”孝“先有”老“字，后有”子“字，”子“为了支撑”老“才有了”孝“。
作为父亲要为孩子做好榜样，我每次逢年过节都会给父母钱，每个传统节日都会陪父母吃饭。并且在孩子面前，第一个给父母敬酒，并让孩子给爷爷、奶奶敬酒，还说祝福的.话语。
爱是用去做的，不是用口说的。家长怎样才能把爱融入到孩子的心里去， 这是选哟很多付出的。我们需要像更多秦勇那样的父亲，为了儿子宁愿放弃自己热爱的歌唱事业。
我作为普通的父亲，因为孩子摔伤了胳膊，当时我在一家快递公司跑长途，工资一万，但为了孩子我毅然放弃了这份高额收入，回家照顾儿子，知道儿子全部康复。现在看到孩子，健康的四肢，我觉得一切都值了。
我们的国家是文明古国。之所以文明，就是因为有礼节。礼节让我们明白了人与人之间相处，有”礼“才能和睦相处，有”礼“才能处理好家人、同事、朋友、邻里、上下级、师生等之间的关系。父母之间、家人之间懂”礼“，孩子从有”礼“的家庭中走出去，也一定是是个有”礼“之人。
最后一个字是”强“，每个人成长过程中都会遇到种种挫折，在遇到这些挫折时，我们应当怎样对待呢?有的人经不起打击，选择了退缩，有的人迎难而上，就像故事中的藏族孩子们，就像秦勇克服一切困难耐心的教儿子。我想只有我们大人在挫折面前不退缩，孩子才会不怕困难，才会坚强勇敢!
很感谢老师让我和孩子坐在一起观看这档节目，看完节目我思绪良久，要想孩子将来成为什么样的人，我们做父母现在就要做怎样的人，作为一名父亲，要从我做起!
今天，我在家和爷爷奶奶一起看央视的“开学第一课”节目，收看这期节目，让我了解到，在70年前，我们的祖国虽然国土辽阔、物产丰富。
但是她非常的落后、也很弱小，人民很贫穷，我们的国家饱受列强的欺负，尤其是当时的日本，看到中国这么贫穷弱小，就派军队野蛮地侵略中国，抢占中国的土地，屠杀中国人民。
在面对凶残的敌人，无数先辈们不当亡国奴，他们勇敢的挺身而出，参与到保家卫国的反侵略战斗中，不管他们之前是农民、工人、医生、护士、还是艺术家、或者本来就是军人，为了祖国，千千万万的中国人用自己的行动捍卫自己的国家。
比如我们的国歌《义勇军进行曲》就是在当中国军人血染长城，殊死抗击日本侵略者的感人事迹被传播到全国后，聂耳、田汉以长城反击战作背景创作的抗日歌曲，除了这首歌，还有《大刀进行曲》、《保卫黄河》、《歌唱二小放牛娃》等等。
伴随着这些充满斗志的歌曲，更多的中国人走向战场、誓死抗击日本侵略者。
一个老爷爷还讲了王二小故事的原因，放牛娃闫富华的故事，闫富华虽然小，但他却是个小哨兵，一队日本侵略者逼他带路，他通知小伙伴去报信，自己带敌人绕圈子，把敌人带到悬崖，想和敌人同归于尽跳下悬崖的时候，被敌人杀害。那时候他才12岁。
还有左权将军的女儿左太北老奶奶，她在节目中介绍了她爸爸左权的故事，当她爸爸牺牲的时候，女儿还只有2岁，如果在和平年代，三口之家是多么幸福，但是因为要保卫国家，反抗日本侵略者，他毅然离开了孩子、指挥八路军和敌人战斗，壮烈牺牲，而他的孩子这时候还小，都记不得爸爸的相貌。
看了今天的电视，我非常感动，现在大人们努力工作，孩子们努力学习，我们不需要去面对侵略者，不需要面对战火燃烧的大地，和先辈烈士们比，我们生活在一个和平的、安全的时代。
这一切都非常珍贵，就像电视上说，“一个忘记自己历史的国家是没有前途的”，我们要保卫和平，避免将来再次被侵略。
我们就要努力学习、长大建设我们的国家，通过我们的智慧，让我们的生活更富裕、文明，这样我们的国家就会强强大，其它国家也不敢侵略我们。
这样和平就会持久下去，等我们长大后，我们的孩子们也可以更幸福的享受和平生活。
网上课堂家长感受篇十一
我是一个普通的妈妈，有一个普通的孩子。依稀还记得十三年前，当一个小精灵堕入凡间，呱呱坠地，来到我身边的时候，那份欣喜与激动，看着他那粉红的小脸，我无比期待，可以通过我的努力，让他成长成一个聪明、谦逊、善良、友爱的男孩。从那时起，我决心要让他快乐的成长。
有天，在书店，我看到了一本书，封面上几句话深深触动了我：“用最自由的方式教育孩子”。于是我毫不犹豫的把它带回了家，这本书就是渺渺的《亲子有道：名人是怎样教育孩子的》。
《亲子有道》汇集数十位顶尖名人的教子启示录，横跨几个世纪，纵横国内国外。杨澜告诉你不帮忙的爸爸让她学会了自立，姚明告诉你妈妈教会他以诚待人，戴尔的成功离不开他父亲的鼓励，丘吉尔永远不会忘记父母给他的宽容和理解……这本书通过阐述名人的成长经历、教育理念，高度提炼出了各类教育方式的精髓。随着阅读的深入，我慢慢发现发现，所有成功的教育都离不开让孩子感到快乐，让孩子培养出良好的习惯。
“每一个孩子的成长都与父母的教育息息相关，每一对父母都有责任学会如何成为好的教育者”。这是我看完这本书最大的感悟。
我要做孩子的引导者。孩子毕竟是孩子，在他们摸索着打开世界大门的时候，作为家长的我们应该引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观;引导孩子养成良好的学习和生活习惯;引导孩子积极锻炼强身健体;引导孩子博览群书拓宽眼界;引导孩子善辨是非分清善恶。因为我们的引导，孩子可以少走弯路，可以以更快的速度，更好的成长。
我要做孩子的陪伴者。面对高竞争的社会压力和高强度的工作压力，我自己也是疲于奔命的应付着，无暇顾及孩子太多。常有怎么眼睛一晃，孩子就长大了的诧异与感慨。有这样的感慨，就意味着，我也许已经错过了很多陪伴孩子共同成长的时光。从今往后，我应该多陪在孩子身边，跟他一起阅读，探讨书中的观点;带他一起登高，享受咬牙坚持后胜利;陪他一起看电影，讨论影片的拍摄手法;与他一起旅行，把书中的课文变成眼前的风景。
我要做孩子的支持者。每当他取得小小的成功，我要给他大大的鼓励;当他人生路上摔跟头时，我要给他讲清道理。孩子的决定，只要是可实现的，我都给予支持;暂时不可实现的，我要跟他一起制定计划，支持他朝着目标努力。
一本书，带给我很多感悟，从今往后，要求孩子做到的，我一定先做到，走在孩子的前面，与孩子共同成长。
网上课堂家长感受篇十二
作为家长，我们对孩子的成长充满了期待和热爱。孩子就像我们的生命延续，我们时刻都在考虑着如何让他们健康成长，如何更好地教育他们。随着孩子不断的成长发展，我们也在不断地学习、总结经验，感受着育儿的喜悦和挑战。
首段：育儿的喜悦
作为家长，我们最大的快乐便是看着孩子健康、快乐地成长。还记得孩子第一次说话时，我们激动得像胜利者一样；记得孩子第一次走路时，我们在旁边好不安心，也好不惊喜。看着孩子不断地发展、进步，我们感到无尽的愉悦。更重要的是，我们终于也能切身体会到那种“行百里者半九十”的喜悦，我们的育儿方式在孩子的成长中得到了验证，这更是一种美好的感受。
二段：育儿的挑战
然而作为家长，我们也深刻感受到育儿的艰辛和挑战。随着孩子不断地成长发展，我们需要提高自己的育儿能力，给孩子提供更好的环境和创造更多的机会。然而，有时总会存在一些困难和阻力。比如如何与孩子沟通、如何在教育中平衡严格和自由、如何让孩子更好地适应周围环境、如何与学校老师合作等问题，都是我们需要面对和解决的挑战。我们需要深入分析问题，寻找解决的方法，同时也需要有耐心和信心来应对。
三段：育儿的调整
育儿是一个不断调整和适应的过程。在孩子的成长中，我们需要不断地学习、调整自己的育儿方式。有时候我们会发现原来自己的想法有问题，需要进行调整和改变，让自己更好地适应孩子的成长发展。比如，孩子变得比以前更加独立时，我们需要给他更多空间；孩子面对学习的压力时，我们需要给予更多的支持和鼓励。我们需要了解孩子的需要和心理变化，并相应地调整育儿方式。
四段：育儿的收获
在育儿的过程中，我们不仅要适应孩子的成长，也需要理解自己的育儿成效。当我们看到孩子在学校表现优异、做事积极主动时，我们感到无比的欣慰和满足。更值得一提的是，育儿也成就了我们更优秀的自己。在解决问题、平衡工作与家庭、与孩子的交流中，我们也逐渐成长、变得更加坚强和有信心。这些收益将随着孩子的成长不断积累和沉淀，成为我们人生中重要的财富。
五段：结语
育儿虽然充满着挑战和艰辛，但也给我们带来了无尽的喜悦和收获。作为家长，我们需要不断地学习和探索，细心呵护孩子的成长发展。这些经验和感受将帮助我们更好地成为一个优秀的家长，更好地培养孩子成为未来发展的中坚力量。
网上课堂家长感受篇十三
每到暑假，家长和孩子们都会报名各种各样的培训班，一方面是想让孩子在暑期进行自我提升，另一方面是不上培训班孩子在家处于散养状态又没人监督，可能会沉迷于电视和网络。可是门类繁多的兴趣班到底该怎么选择，选择的时候要注意些什么呢，下面我就关于兴趣班这个话题谈谈我的做法。
首先，在兴趣班的门类选择上，我会这样排序:体育类、艺术类、学科类。我认为锻炼身体是最重要的，孩子有一个强健的体魄，有一项能坚持锻炼的运动，可以为他以后更健康地工作和学习打下基础。其次，艺术的熏陶能够培养孩子欣赏美的能力。一个对美有追求的人，才会努力下来的情况，选择几项适合他的。下面就以我家大儿子为例子，分享一下他在兴趣班选择上的经验。
在体育类方面，大班暑假开始学习游泳，跆拳道，后来上了一年级，他被选拔加入学校田径队，而且特别热衷，所以其他的体育类都暂停了。每天早上6点40到校，风雨无阻，印象中两年来只有一两次因为身体原因请过假，每天坚持好早训既锻炼身体又锻炼毅力。暑假学校停训，游泳、跆拳道等仍然是小孩子最好的锻炼项目。
艺术类方面，幼儿园和大班暑假体验过钢琴、架子鼓、尤克里里等。最终他根据自己的爱好和家里的实际情况，选择了比较小众的又好上手的尤克里里。完成了选择这一步，接下来要做的就是坚持，在孩子和家长时间和精力允许的前提下，坚持学习。让孩子在持续的学习中体会到成就感。过程中会有瓶颈期，这个时候需要引导，不要轻意去更换选择。这样很容易事倍功半，也让孩子缺少恒心，浪费很多时间。对于比赛、考级，我个人是不反对的，但是要正确看待，给孩子一些压力和锻炼的机会，有助于孩子更好地成长。真正地培养孩子的兴趣，让这些兴趣爱好成为孩子生活中的一部分。我家老大从学习尤克里里到现在坚持了两年，每天都会练习。两年来开心难过的时候他都会用音乐来调节自己的心情。看到了他的喜欢和坚持，今年六一节送了一把比较好的琴给他，奖励他两年来的坚持，鼓励他学习尤克里里更上一层楼。
关于学科类培训，我本人不是很赞同小学的孩子就开始拼命地补习校内学科，我会跟孩子说一定要在学校好好学习，认真听老师上课，及时完成作业，不懂的多问老师。节约下来的时间才可以做其他喜欢的事情。超前学习会让孩子在短期内学科上有一定的领先，但是会占据孩子休息时间，扼杀孩子的学习激情，导致很多孩子学什么都没劲。孩子就应该学他这个年龄段该学的东西，注重培养良好的学习习惯，才能为长期的学习生涯培养动力积累优势。
人生是一场马拉松，每个孩子都有自己的时区，愿家长们都能放下焦虑，好好陪伴，静待花开!
网上课堂家长感受篇十四
今天，很感激陈老师能给我这个机会站在讲台上和老师、家长们交流一下教育孩子的一些心得和体会，这是我的荣幸。也感谢各位老师一直以来对我儿子的鼓励和支持，同时也要感谢我的儿子，因为他的出色，得到老师的肯定，我才有机会荣幸地站在这个讲台上。以下所有的这些做法纯属个人的观点，讲得不好的请大家批评指正。
作为一名家长，要做得出色和成功，我认为：
1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有两种：一是观察孩子的言行，二是与孩子、与老师进行对话与交流。通过这两种方式来判断和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的发展状况，比如孩子对知识的掌握程度，孩子的学习能力、学习习惯、个性、情商发展水平等等。
2、沟通。沟通我采取两种方式，一是对话。现在的孩子，自主性都比较强，作为家长，我很注意倾听孩子的声音、对人对事的看法、想法，也和孩子对一些事情进行探讨。这样就拉近了和孩子的距离，孩子也愿意和我沟通和交流，对孩子出现的一些问题，我也能有针对性给予帮助和指导。比如，在对学习重要性的认识上，孩子以前认识不足，还说学得好怎么样，学得不好又怎么样呢?我当时没有简单地否定和训斥他，而是找了一个话题和他谈了谈：我问他，在北京舅舅那里生活好还是在我们这里生活好呢?他说当然是在北京那里好，撇开皇城脚下不说，那里还有香山红叶、万里长城、美丽的故宫，还是奥运圣地呢。我就说那好，如果你不努力学习的话，以我们现在的生活条件，别说20多岁就在北京定居，就是去一次也不容易啊!妈妈和舅舅的生活就是最好的例子，你看学习的用处该有多大!在现实的比较面前，孩子最后明白了学习的重要性。二是书信(给儿子的一封信)。这种方式比较委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我发现了孩子有偷懒不洗衣服的坏习惯，所谓：“孩子是母亲身上掉下的一块肉。”作为母亲，我知道，我如果责备或叫他今后注意，或许收到的效果不明显。所以我就通过写信的方式，将他形成坏习惯后对他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集体中要注意个人的形象等，我一笔一画地写了5页纸。在他收到信后的一段日子里，我再到学校宿舍检查，发现他的床铺很整齐，衣服也洗得干干净净。看到这些，我知道我写信和他沟通的方式可行，默默欢喜!另外，我经常针对孩子出现的情况，穿插一些故事，设计了和发生在孩子身边事情一样的情节，然后把正确的观点、做法讲述在故事里，以让孩子辩明是非，塑造孩子健全的人格和辩别是非的能力。
3、寓教于乐。我认为能让孩子喜欢并快乐地学习的最好的教育方式是寓教于乐。作为家长，我总是用一种娱乐、游戏的方式帮助孩子获取知识，使孩子能在快乐的气氛中求知、在欢乐中成长。一是订阅书籍。让他自己挑选订阅他喜欢的书籍，如：中外文学、我们爱科学、现代军事等;还有针对性地给他订阅课外读刊，如：轻松作文、阅读理解、少年文摘等，提高了他的阅读能力，拓宽了他的视野;二是利用新科技，让他不断与时俱进。孩子这个时候求知欲是最强的，对新生事物总是抱着好奇的心里，如上网，有些家长也许认为孩子上网是个不好的现象。但是，若引导得好，就能达到意想不到的效果。我因为工作的需要，同时我也喜欢写点心得和体会，会经常在网上写文章，或是在qq上传资料等，孩子觉得很好奇。他也要求我给他申请一个qq，这是一种好奇和求知的欲望，若果你越是压制他这个想法，或许以后你不在家的时候他也会偷偷上。后来我干脆把我的qq给了他，让他加了我的几位好朋友及他的老师，通过聊天锻炼了他的打字能力，巩固了他的拼音，也是一种交流学习的机会。另外还教会他在qq空间里写日记，给他申请了博客，教他上传图片，让他在玩中学，在学中玩。让孩子对学习始终有一种乐趣，感到学习是一个快乐的事情。同时教会了孩子新知识，提高了他的审美观及写作水平。三是尽量抽时间带孩子出去郊游，哪怕一次户外写生、溜冰、骑单车，而出门旅游更是对他学习的一个更好的放松，让孩子有着朝气蓬勃的精神，学习更是事半功倍!
4、支持和鼓励。孩子的成长和发展是一个漫长的过程，在教育孩子的过程中，我觉得郑渊洁教育大师说的很对，教育孩子的最好的一套方法就是竖起你的大拇指。也记得周宏老先生来我们这里做过教育孩子的讲座，他也说到，最好的助推剂是给孩子更多的支持和鼓励，并让我们看看，在我们的五个手指中，发育得最好的就是拇指，为什么呢?就是让我们多点竖起它，对于孩子来说，父母的每一个支持和鼓励，都是来自父母的温暖和力量。支持越多，鼓励越多，孩子就越自信，发展得就越快越全面。这段时间，孩子总会跟我说，他这次考试不理想，特别语文总是考得不好，有点担心的样子，我就鼓励他说：“每次考试都是检阅你一个阶段的学习情况，只要你能掌握了基本的知识，出现的粗心大意失分是不成问题的，关键是看以后你能否做到在大意的基础上细心，我不要求你满分，只要你觉得自己已经尽力就行。”而在孩子哪怕取得了一点点的成绩、一点点的收获时，我都会适当地给予鼓励和表扬。果断地竖起我的大拇指，对孩子说：“孩子，你真棒!”。我的理解、支持和鼓励给了孩子很大的信心，因此他在学习上就不存在很大的压力，可以更健康全面地发展。另，还给孩子许下一个承诺，只要他取得进步，我就给他买一本《冒险小虎队》这是他最喜欢的书籍，那书20--多册，这是一种持久战，吊着孩子的胃口，这是孩子取得好成绩的一种动力。
5、良好的学习环境。孩子能否顺利成才，环境很重要，我们尽量给孩子创造一个有利于孩子学习的家庭环境，对孩子不要一回到家就板着脸：“孩子你作业完成了吗?”那样会让孩子有叛逆的情绪。正如周宏老校长说的，我们脸要多带笑容，回到家的时候，多问问：“孩子你快乐吗?”那种处于关心的语气会让孩子更乐意的接受你的要求和观点。有意识地引导孩子喜欢学习，会收到事半功陪的效果。同时，让孩子多接触一些学习氛围较浓的外部环境。以给孩子营造一个良好的学习环境。(这点我有待加强，正在努力掌控!)
老师们，家长们!“父母是孩子的第一任老师，言传身教，父母首先要当好表率。”以上所说的5点，只是我在教育孩子的一点体会。现在我占用大家一点时间和大家分享一下自己付出所得到孩子回报的幸福和感动!
有道是：“没有爱心的民族是失败的民族!”情商的培养也很重要。一个孩子成绩再好，如果缺乏爱心，那我们所做的一切将会毫无意义。我儿子从小学二年级就在学校读全托，一个星期才回一次家，但我会利用他在家的时候，给我父母或他爷爷奶奶打电话，问候他们老人家身体健康状况，或利用他在身边的时候给老人家买礼物，在节假日带他回去老家探望爷爷奶奶，并尽量和他一起替他爷爷奶奶洗衣服，帮忙做点家务活，让他在无形中学会尽孝，爱心在潜移默化中形成。而我对他的付出他是看在眼里记在心上。如：家和他住的地方来回就20公里，他全宿，但我每个星期至少会骑着摩托车送一次汤给他，帮他整理床铺洗洗衣服，风雨无阻。我这些默默无闻的付出，他会在我劳累的时候，给我端上一盆热水帮我洗脚，在我身体不舒服时会给我一杯水，叮嘱我太热一会再喝，还会关切地要求我去看医生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房间见我不舒服躺在床上，像大人一样过来摸摸的头，然后叮嘱我不要起来，继续睡。他呢，脱下外套，说了声我去煮早餐，然后就做起了饭，然后去拖地。虽然粥煮成了饭，但我可以骄傲的说，我的家庭教育很成功。
老师们、家长们，今天我站在这里，大言不惭的说：“一个人在社会上的角色是多重的，也许我不是一个好儿媳，不是一个好妻子等，但是我一定是一个好母亲!我并不要求我孩子成绩一流，但是我要求他人品一定是一流的。”
网上课堂家长感受篇十五
这两天有时间读了《名人是怎样教育孩子的》这本书，感慨颇深。不知道你是怎么认为的，我以前一直以为名人教育孩子的方法有问题，但后来我渐渐发现，所谓名人大智者不在少数，那为何给我们留下名人孩子骄横跋扈的一面，只怪媒体的报道太负面，为了追求眼球，给我们见到现实是有限的，而实际上名人的孩子自小便受到良好的教育，有优秀的资源，耳濡目染的良好环境，比平常人多得多的不公平的机会，所以我们必须承认名人孩子的眼界比我们自小就宽广许多，这使得他们可以做到我们所不及的事情，想都不敢想的事情，有利自然有弊，自小锦衣玉食的生活使他们很难理解人间疾苦，总是充满爱心，看到普通百姓，底层人民，残酷的社会是受局限的。他们或许不必太过努力，父母们这一代辛苦换来的就是他们的自由，去做想做的事，给他们机会，给他们资本，让他们受到更好的教育，但也要他们受到打击，等孩子长大，让他走出去，让他们自己闯荡，毕竟自己的生活要自己去创造。
爸爸去哪儿中的石头的爸爸为了扳回儿子叛逆跋扈，推掉所有的工作，把妻子留在家里，狠下心一个人呆着他去乡村山沟沟里住了整整一年，条件艰苦，有什么吃什么，自小饭来张口衣来伸手的小少爷也不得不接受并渐渐适应了这样自己捡柴烧火的乡下的生活，明白了什么生活，世界上除了他们这些富足的人们外还有许多为生活奔波辛苦一辈子的人民，还有年纪轻轻家境贫寒无钱治病的人，在这里父亲的良苦用心换来回报，石头终于成真为一个男子汉，我们才能在电视上看到那个憨厚的大哥哥，带着弟弟妹妹们一起玩耍，完成任务，在学校表现出色，成绩优异。所以名人教育孩子的办法多种多样，但归于一点，一切为了孩子，一切为了孩子更好的明天，也许繁忙的工作使他们难以分身，但我想一切都不能成为名人疏于教育孩子的借口，因为真正负责人的家长懂得希望是在下一代身上的，自己这一辈子再辉煌也比不上孩子的发展好。
纵观自己的孩子，虽然没有名人们给自己孩子的物质条件，但我们有的是时间陪在孩子身边，至少让他们感觉到父母都在身边，以自己的实际行动来感染她，教育她。我想心灵上慰藉也许就比名人的孩子们多。我家是个女儿，从小我就教育她要讲卫生，懂礼貌，要体现一个小女生应有的气质，在她7岁的时候，我就让她自己洗内裤，并且告诉她女生应该爱干净，并且自己的事情要自己做，一次，两次，虽然她起先还是有点怨言，并且埋怨我这么小让就她做事，但随着年龄的增长，她也渐渐理解了我良苦用心。对于孩子的早期教育，父母不应越俎代庖，孩子才是主角。他们的事情他们做主，只要在父母可以接受的范围内就可以了，反而能收到更多意想不到的效果。
作家池莉也说过：“我希望我的女儿，首先能够从真实不虚的生活中懂得生命意义。如果她慢慢懂得了衣食是一种大事，勤俭是一种美德，心静是一种大气，宽容是一种真爱，知晓是一种最好，那天下还有什么功课她拿不到a的呢?”
《名人是怎样教育孩子的》讲述的是开拓视野，名家育子心得，教育子女，是父母一辈子的事业，孩子成长，与你的眼界密切相关。
网上课堂家长感受篇十六
第一段：引言（150字）
作为家长，我们在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。照顾他们的衣食住行、提供适当的教育、指导他们的人生方向，这些都是我们的责任和义务。然而，不同的家庭面临的问题和感受不同，这让我们思考，家长们该如何面对教育中的挑战？今天，我想分享我身为一名家长的感受、心得和体会。
第二段：教育方式的变化和困境（250字）
现代社会的家庭教育，和过去有很大的不同。以前，孩子们在家庭中的教育主要是通过家长的传统方式，如口头传授、家庭作业等。现在，随着移动互联网的发展，孩子们的教育方式和习惯也在发生巨大变化，家庭教育开始转向线上，例如使用在线课程和学习App。然而，这也给我们带来了困扰。在线学习的材料繁多，我们需要筛选出最适合孩子的选项。此外，孩子们常常会被网络的诱惑所吸引，家长们还需要解决上网成瘾的问题。
第三段：家庭教育的挑战与解决方法（300字）
家庭教育中的挑战很多，但是我们可以采取相应的措施来应对这些问题。首先，作为家长，我们应该学会与孩子沟通，找出他们的兴趣爱好，有针对性地引导他们学习。其次，我们要通过阅读书籍、观看相关视频，不断提升自己的教育知识，以便更好地帮助孩子学习。最后，我们还可以尝试使用专业的学习应用辅助孩子学习，通过扩展孩子的知识面，开启他们的学科素养。
第四段：家庭教育的收获（250字）
在我看来，参与孩子的教育是一种极为充实的体验。在与孩子互动的过程中，我获得了更多的成就感。通过和孩子共同学习、谈论问题，我能得到更深层次的启示，也让我感到自己的成长。此外，在教育孩子的过程中，我发现我和孩子之间的关系变得更紧密了，这是一种非常珍贵的体验。
第五段：家长的建议和思考（250字）
总之，作为家长，我们应尽力为孩子提供更好的家庭教育，同时也要不断提升自己的教育素质。此外，我们还应该主动与孩子进行沟通，发现并理解他们的需求和兴趣点，因为只有这样，孩子们才能得到适当的引导，发挥出自己的潜力。最后，我希望家长们能够耐心、理性地面对孩子的成长过程，以温暖的态度关注他们的生活和学习。让我们携手共同成长，为未来做好准备。
网上课堂家长感受篇十七
现在的孩子多是独生子，物质生活极大满足，但是精神却极度的匮乏。不好好教育就会养成：小小年纪就上网成瘾，不爱学习，衣来伸手，饭来张口，不思进取，独来独往，花钱大手大脚，自私无理等等不良的坏习惯。如何教育好孩子就成为摆在我们面前的一道难题。读了《好父母教能力》这本书，我能够学习到很多对孩子的培养方法，还有很多实际性的参考建议，对孩子的成长有很大的帮助。
在这本书中，首先说的就是能力胜于分数。学习看分数基本是我们做家长的通病，孩子考个100分，全家人欢心鼓舞，没考好，全家人都没好脸色，我们当父母的并没有认识到分数的真正意义，分数高只能代表孩子学到了知识，至于对知识的掌握与灵活运用，以及涉及生活、人际交往等其他能力，却不能从几个数字中反映出来。所以，我们和孩子都要转变观念，不要唯分数至上，让孩子明白能力的重要性，加强对孩子能力的培养，成为一个既有能力，又有知识的全面发展的人才。分数只能代表一时，但是能力能保证一世，不要把孩子培养成为一个“高分低能”的人。
随后这本书又提到几种能力的培养：智慧做事的能力、高效学习的能力、自我管理的能力、与人交往的能力、独立生存的能力，这些能力的拥有对于孩子来说比单纯的好成绩更值得骄傲。
在培养这些能力的过程中，父母的言行对孩子的影响很大，只有父母在生活中不断的提升和强化自己的责任意识，才有敏感度去引导孩子。我们平常的一些教育习惯是不对的，比如：我们的工作生活中遇到阻碍时，会说些责备和抱怨的语言，这种语言本身就是在推卸责任，当孩子遇到不顺心的事时，也会习惯性地把责任推给别人。又比如：考试成绩全部90分以上，给孩子买玩具和同意孩子玩电脑，要是能在全班排名中进入前三，还会有更大的奖励，这样很容易扭曲孩子的价值观。而且我们家长往往很难认真听取孩子的想法，总喜欢孩子顺着我们所构想的方式来学习和生活，这样反而引起孩子的反感产生逆反心理等等。这些都是我们父母在孩子培养过程中的一些不好的习惯，是需要改正的。
另外，这本书在对孩子能力培养的做法上，也有些方法，比如：合理布置孩子房间能够提升孩子的记忆力;理智和适度地给孩子零用钱并指导他自行管理和支配;和孩子分享自己失败的经历等等，这些都是我们以前没有注意到的。当然，有健康才是孩子一生的资本，没有健康的体魄又有多少招工单位愿意录用一个拥有高学历的“身体废人”?这本书从饮食、运动、心理等各方面教会我们如何维持孩子的身心健康。
总之，只有去做，去落实，去力行，读这本书才是有意义的。
网上课堂家长感受篇十八
今天带着侄女看《同一堂课》我觉得特别有意思，侄女也觉得有趣。
本来我对于丹的印象一直停留在百家讲坛上讲解《论语》心得头头是道的女学者，没想到当她变身代课老师走进台湾池上小学后，竟然毫无违和感!她在阵阵稻香中带孩子们走进田地劳作，为的是让学生们真实地感受陶渊明笔下的《归园田居》。讲真，我上学的时候也学过这首诗，但是完全没有这种用双手亲自割稻的体验，可以说是超级羡慕这些孩子了!特别是一些本来在课堂里调皮的孩子也不再捣蛋了，大家都超级投入，完全沉浸在割稻的喜悦中。看到孩子们纯粹的笑容，我也不自觉地为他们感到高兴。这种在劳动中读懂诗歌意义的户外体验课好有意思呀，对于丹老师刮目相看了!
为了开拓孩子的思维，于丹课堂上问陶渊明会不会种田这样有意思的问题，
说到陶渊明，对他的印象只是停留在田园派诗人的层面，只知道他会写诗，从没想过陶渊明会不会种田，小学生思路好清晰啊，读着“草盛豆苗稀”就头头是道地分析了起来，这就是传说中的学霸啊!!!
我觉得他应该是会种的吧，感觉可以和他那个不为五斗米折腰联系起来了，可能就是因为自己可以种大米，就不稀罕官场的俸禄了吧。
网上课堂家长感受篇十九
张振鹏的《好父母教能力》告诉父母如何教会孩子生活、学习、社交等各方面的能力。比如做事负责、积极主动、把握机遇、与人合作、热爱劳动、自主选择、善于执行、改正缺点、珍惜时间、倾听他人、礼貌礼仪、风趣幽默、语言沟通、领导他人、成功演讲、应对意外、自我保护、保持健康、管理钱财……等等。
我觉得，小学阶段的能力培养要注重以下几方面：
一是要注重学习能力的培养。小学阶段，主要能够掌握学习的能力，包括良好的学习习惯和高效的学习方法。比如事先计划、注重细节、独立思考、有效阅读、大胆质疑、善于想象、细致观察、高效记忆、专心致志、探索未知、自律自制、自我激励、超越自我等。
二是要注重文化修养的培养。气质和涵养不是一朝一夕养成的，要从小抓起，从博大精深的传统文化中汲取养分。比如琴棋书画等。
三是要注重健全人格的培养。比如积极乐观、富有爱心、尊老爱幼、抵抗挫折、正视失败、适应环境、调适心态等等。
四是要注重健康体魄的培养。根据爱好，培养热爱体育运动的好习惯，培养敢于拼搏，坚韧不发的意志品质和健康的体魄。
整本书我最有感触的是“注重细节：细节决定孩子做事成败”这个篇章。书中首先讲述了德国化学家李比希本来可以先于法国化学家巴拉尔发现新元素溴，但由于他对细节的忽视，导致该项发现晚了好几年。细节往往就能决定成败。孩子考试回来经常很无奈地说：“哎呀，这个没有看到”。家长往往也很轻易原谅了孩子的粗心。一次两次的粗心也许无可厚非，但是养成了习惯，对于以后的学习、工作、生活都会造成很大的影响。很多灾难其实就是很小的细节没关注而导致的。因此，在孩子的教育中，粗心是最不可作为狡辩理由的。
《好父母教能力》教给父母的不是知识，而是培养孩子能力的方法，只有去做，去落实，去力行，读这本书才是有意义的。
网上课堂家长感受篇二十
孩子在成长和学习的过程中，到底是靠自觉自律，还是靠父母管教和监督呢?
其实，很多父母在教育孩子的过程中或多或少都有想过这个问题。在我看来孩子之所以是孩子，就在于他缺乏自觉性，因此在教育的道路上，家长永远不要单纯指望孩子能“自觉”!
一、家庭教育，不要指望孩子自觉
经常听到家长说：“我家那小子做事情总是不自觉，什么事情都要监督他。”
最近，我的闺蜜也经常在为教育她儿子的事情烦恼，她总跟吐槽说：“我儿子的自觉性真的太差了，总要时刻盯着他才行。”就拿吃雪糕这件事来说吧，早上已经吃过一根雪糕，而且保证一天之内不会再吃的。没想到下午又看到他偷偷地躲在房间里吃雪糕，还以为躲起来父母就不会被发现。我对她说，在教育孩子这条道路上，永远不要指望孩子能自觉。
以前的我，也曾以为孩子就要放养，这样她从能拥有更多自由的空间做自己想做的事情。
但是，后来我慢慢发现，要教育出一个优秀且自觉性高的孩子是一个漫长的过程。
孩子还小的时候，父母千万不能指望他能自觉，你不约束孩子，那只会让他越来越放纵自己。有些孩子之所以“不自觉”，是因为他身上的“惰性”，而这种“惰性”直接来源于父母本身。
我有一好朋友，儿子刚上一年级，她的儿子拒绝去学校，她就给他请假，或者跟他谈各种条件，才能让他乖乖去上学。我跟她说：“你这样教育行不通的，孩子学会跟你谈条件之后，更加不会自觉，不会听你的话了。”
她说没办法，小时候宠习惯了，现在越长大越不听话了，他不自觉我只能用各种方法哄着他。相信如果她一直用这种方法教育孩子，那他以后会更加不自觉，更加为所欲为。一直都很认可一句话：好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。
想培养出一个熊孩子很简单，由疼爱到溺爱，孩子被娇惯放纵久了，就会变成熊孩子。而想培养出一个优秀的孩子也很简单，那就要给他恰到好处的管束!
二、有远见的父母，都会有点狠心
真正有远见的父母，在教育孩子的道路上都不会指望孩子能自觉。
华语乐坛流行音乐天王周杰伦，曾在节目中自爆小时候被母亲逼着学钢琴的辛酸史。周杰伦从4岁开始学钢琴，还被妈妈要求每天练2个小时。而小时候好动的他，根本坐不住，妈妈叶惠美就会拿着藤条，默默地坐在一旁督促。每当听见窗外别的孩子们在外头嬉戏打闹玩游戏的声音，周杰伦心里就特别的难过。周杰伦甚至埋怨妈妈：“为什么别人都在玩，而我要学钢琴”。但是，妈妈还是不会放松对他的要求，拿着藤条逼迫他练琴，他只能继续练习。
成名之后的周杰伦，非常感谢妈妈的一番苦心。正是因为妈妈的高要求，才让周杰伦凭借音乐才华在华语乐坛中有一席之地。
在《向往的生活》中，刘宪华同样自爆了自己被父母逼着学拉小提琴的经历。小时候的他根本不愿意去学，直到十一、二岁时，参加了一个比赛才开始喜欢拉小提琴。
在一旁的angelababy看到刘宪华能把小提琴弹奏得那么棒，问刘宪华：“那你觉得现在感谢父母吗?”刘宪华说了一句，“非常非常感谢。”最后，angelababy叹了口气说：“为什么当初没人逼我?”
那些真正有远见的父母，在教育孩子的时候，都难免会带点狠。在孩子还小的时候，父母如果不逼他们一把，他们就会错过最好的学习时机。毕竟谁的人生都只有一次，不能再重来，错过了再悔恨当初也没有任何意义。
所以，在孩子自觉性不高，不会主动学习的时候，父母一定要严厉督促孩子，这样才能让他成才!
三、孩子的自觉性，越早培养越好
今年的高考成绩一出炉，广西理科状元杨晨煜马上“火”了。
他以语文140分，数学150分，英语150分，理综290分，总分730分的高分，打破了恢复高考以来广西理科总分最高分记录。谈到儿子以高分夺得理科状元的头衔，杨晨煜的妈妈直言：“我觉得他会考好，但没想到他考得这么好。”
谈到养育孩子的经验，杨晨煜妈妈说：“一定要在孩子没有自主思考能力时，监督养成习惯，但定型以后，后面的路就好走了。我们平时基本只管好他的后勤工作，他的课业我们就交给老师了，我们就不去打扰他。”
很认同杨妈妈的教育观念，在孩子没有自主思考能力的时候，做父母的一定要做好监督工作，培养孩子良好的学习习惯。杨妈妈还提到监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的，要时时刻刻地监督他、留意他。而且监督的过程中，父母自己也要自律，不能让孩子学习自己却在玩手机。
说到底，就是父母在培养孩子自觉性的时候，自己首先要以身作则，给孩子一个好的学习榜样。
有一个这么会教育孩子的妈妈，难怪杨晨煜能在众多考生中脱颖而出，成为高考状元。如果不是杨妈妈在他不能自觉学习的阶段，逼他一把，监督他养成各种好的学习习惯，也不会有现在的他。
孩子的自觉性培养，越早越好，因为自觉性的建立，是一个漫长复杂的过程。在此之前，孩子都不可能自觉地学习，必须要有成人的陪伴、督导以及管束。
如果孩子一直生活在没有任何强制的环境中，他将永远也长不大，也经受不住任何挫折。相反，如果你从小培养孩子自觉学习的好习惯，他也会成为大家口中“别人家的孩子”。作为父母，一旦看到孩子的行为逾越规范时，就要及时指出来并进行纠正，否则他会一错再错。
有时候，孩子需要适当的强制，这种强制并不是对他的压迫，而是在他意志软弱的时候帮他克服困难，让他变得更加坚强。
有句话说得好，父母管教是基础，孩子自觉自律是目的，基础打牢，不怕地动山摇。在教育路上，永远不要只指望孩子自己能自觉、自律，父母还是要起到监督的作用!
网上课堂家长感受篇二十一
20xx年9月14日，作为一名一年级新生的家长，我有幸参加了学校组织的家长会。一踏进校园，我们就深深的感受到了学校对这次家长会的重视程度，教室积极布置，精心准备，使得家长们赞不绝口。
家长会上，首先由学校的三位校领导一一发言致辞，从他们的发言中让我们家长感受到了学校对孩子们的关心与爱护，也感受到了这所有着四十多年办学经验的学校的素质与修养。接下来是田老师，吕老师，徐老师作为语、数、英三门功课的老师分别对本门功课的特点，教育教学中的.一些问题，学生学习过程中的优缺点进行了总结。三位老师都针对学生的学习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上学生平时家庭作业完成情况做了点评。在入校短短的时间内，每一位老师对每一个学生的情况都了如指掌，由此体现老师们的不辞辛劳和良苦用心，在此对老师们给予孩子们无微不至的关怀表示感谢!
听了老师们和家长代表讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，从老师们的言语中也让我感受到了她们对孩子的宽容和理解，相信孩子在老师们的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。作为家长，我们心里十分的欣慰。
整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示会积极支持学校工作。会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，积极配合学校教育好孩子。
通过此次家长会，让我看到学校的实力和担当，老师的辛勤付出和无私奉献，孩子们的努力和自信。我一定要严格要求自己，和学校老师共同努力，加强家校合作，为孩子的健康快乐成长付诸行动!
网上课堂家长感受篇二十二
今年的《同上一堂课》在湖北大学录制，当天邀请了三位“男神”老师——史铁林、徐川、邓鹤翔上台授课，诠释“我们的价值观”。
信仰是什么?信仰有什么用?如何确立信仰……作为广受学生喜爱的网红老师，南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记、“80后”徐川，将枯燥的党课讲得比“段子”更入心入耳。他以“为信仰而活”为主题，用一贯幽默的方式，讲解了从传统文化中的姓氏，到和平年代的爱国精神之中蕴含着的信仰和价值观。
“我的梦想是什么?兴趣是实现梦想的催化剂。”武汉大学史上最年轻的`正教授、“85后”邓鹤翔与大家分享了其在科研上的经历和感悟，用他的亲身感悟诠释了历久弥新的雷锋精神。
我也有许多梦想：我想当一名教师，教书育人;我想当一名医生，治病救人;我想当一名律师，为正义的一方辩护……可是有了梦想，并不代表你就会实现自己的梦想。有梦想的人固然很多，但是能实现梦想的人又是那么的寥寥无几。
追求梦想贵在坚持。人生道路，挫折几何?譬如梦想，坚持更多。只有在不断拼搏的过程中，不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生活更加绚烂多彩。
梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水，不抛弃不放弃。
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