通过总结，我们可以更好地总结经验，提高工作和学习的效果。如何正确看待失败和挫折是成长中的必修课，我们应该学会从中吸取经验和教训。总结范文中的经验和思考，可以帮助我们更好地理解总结的意义和作用。
物流比赛心得篇一
从小事做起，时刻敲响警钟，俗话说“常在河边走，难的不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微，严于律己。纵观古今，所有的贪官污吏都是恶性膨胀而起的。打开走向犯罪道路的腐败分子，他们走向犯罪的每一个阶段，隐约都受到了党风廉政建设的告诫，然而由于太多的人的侥幸心理进一步推波助澜，让那种贪恋的心态摧毁了是非或道德界限，从而走向犯罪道路。当听到这些人的犯罪事实和忏悔时，无不让人感到震惊和惋惜，曾经是一个多么有理想，有道德，有纪律的人，却走在了这种不归路上。如果当初多一点自律，少一点怂恿，那么就不会走上与人民为敌的邪路。一个人的人生道路是自己走出来的，拥有什么样的价值观，人生观以及权力观上，要有自己明智的权衡与考量，不要自己毁了自己，这样的行为不仅造成企业不可挽回的损失，而且还会给家人带来巨大的痛苦。
1积极弘扬廉政文化
以党的十七大精神，邓小平理论,”三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为内容，以提高预防腐败能力为目标，把廉政文化融入到班子，单位，岗位，家庭为主要形式，培育“廉政从政，诚信守法，行为规范，道德高尚”的理念，建立健全的监督机制，治理堵塞腐败源头和加强警示宣传教育，提高反腐倡廉意识和个人道德操守。按照立党为公，执政为民的要求，将建设廉政文化贯穿于反腐的各项工作中，从而建立一种新的机制，顺应企业的快速发展。
2做到静心和尽心
心要静，戒浮躁。三国时期，诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”浮躁，是一种轻浮急躁的心态，心要净，不存私心杂念。出淤泥而不染。在现今拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀下，共产党员要保持人格力量。党员是党的细胞，党的先进性要靠党员的先进性来体现。一名党员一面旗，党员要保先，只有加强学习，树立终身学习的观念;只有加强修养，自觉利用科学理论武装自己，坚定共产主义理想、社会主义道路不动摇;只有创新思维，确立把发展作为开展实际工作的第一要务，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益;只有严格自律，坚持清正廉洁，树立良好作风，在本职岗位上争创一流业绩。做到这些，我认为关键是一名共产党员还要有一个静心平和的心态，有一双净心干事的手脚，有一股子敬心敬业的精神。
物流比赛心得篇二
尊敬的各位领导、各位朋友：
在这春暖花开、万物复苏的季节，我们期盼已久的全县老年人象棋比赛今天正式拉开帷幕，能邀请全县的老领导、老干部、老朋友以棋为友聚集一起，是我们广电人的荣幸，值此，我谨代表郧县广电局党组及全体干部职工向一向支持关心广电事业发展的老领导、老干部、老同志、老朋友表示衷心的感谢，向能参加“广电杯”老年人第十四届象棋爱好者表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候！
今年来，我局在县委、县政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神为指导，以全面建设小康和谐社会为目标，解放思想、大胆改革、与时俱进、开拓创新各项工作稳步推进，事业发展取得了可喜成绩。
一是新闻宣传紧扣中心，引导有力、成效显著，年初以来，我局进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，紧扣县委、县政府的中心工作，扎实开展宣传报道，深入开展了实践“三个代表”重要思想，保持共产党[本网网-找各类范文，到本网网]员先进性教育的宣传，开展了以建设社会主义新农村建设，大力推进农业产业化建设的宣传报道，开办了《学习遵守党章贯彻维护党章》专栏，回顾，展望的亮点。为配合县委、县政府经济工作，开办了《贯彻经济工作精神为“十一五”规划开好局》的专题报道。
二是外宣注重质量，成效显著，今年以来，我局积极围绕上大台、上联播、上头条的目标，是全省广播宣传中唯一获得的一个特等奖，电视宣传在全省名列前茅。
三是活动宣传配合中心，气氛浓烈。春节期间按照县委宣传部的统一部署，精心录播了农村文艺宣传队大展播，并受到了全县观众的'好评，配合县委组织部，录播了《学习贯彻党章自觉维护党章》演讲赛等，扩大了广播电视媒体的社会影响力。
四是栏目注重效益，精彩纷呈。开办了《身边说法》、《乡村科技》等专题专栏节目，受到了社会各界的一致好评。
这些成绩的取得同时凝结着各位老领导、老同志的心血，是你们关心支持的结果。
随着社会发展、人类进步，老龄工作已被全社会所关注、所重视。敬老、爱老、护老是中华民族的传统美德，支持老龄工作是我们应尽的义务。我局现在离退休老干部近百人，我们将以此机会为契机，多组织他们积极开展活动，为他们安度晚年提供优越条件，使老同志的生活更加充实，开展“想其心愿、办其所盼、分其解忧、解其所难”活动，把老龄工作抓实、抓细。
棋逢高手。今天高手云集，各显身手，大家场下是朋友、场上是对手。我衷心祝愿大家赛出团结和友谊、赛出技能和水平。也祝愿广电人与全县各位老领导、老朋友心连着心、手牵着手，在社会进步，经济发展中携手并进，并真诚祝愿各位老领导、老朋友身体健康，青春永驻。
最后，预祝这次大赛圆满成功。
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物流比赛心得篇三
20xx年x月x日，为响应xx省xx市xx区消防大队的号召，加强公司消防队员业务技能，展现公司义务消防队的风采，益海嘉里（武汉）粮油工业有限公司积极参加了本次消防业务技能比武竞赛。
本次消防技能比赛，是xx消防大队主办，各二级以上防火单位及各办事处、社区参与，比赛时间是20xx年x月x日—x日，参赛地点在xxx消防中队。
x日上午，公司人事行政部（安保组）组织了6名保安队员参加了比赛，也是比赛的最后一天，今天参加比赛的有x个企业单位和社区。比赛分为三个项目：灭火器的扑救演示、室内消防栓1卷消防水带的连接、室外2卷消火栓2卷消防水带连接实操，我们的参赛选手成绩分别取得了4。37s、9。75s、16。59s的好成绩，在单日比赛中2个单项名列第一。现将本次活动过程及总结展示如下：
一、消防官兵讲解比赛规则及演示操作
消防官兵演示灭火器使用方法
消防官兵演示消防水袋连接
消防官兵讲解室外消火栓使用方法
xxx、xxx配合使用室外消火栓
二、公司选手参赛集锦
xxx熟练使用灭火器
xxx快速连接两卷消防水袋
公司参赛选手合照留影
三、活动小结
通过比赛的形式检验了我公司应急队伍的消防应急救援能力和技能，同时也展示了良好的公司形象和保安人员（义务消防员）消防技能风采，通过全体参赛选手的消防技能展示赢得了参赛单位的尊重和现场评判员的喝彩。在本次比赛中我们取得了优异的成绩，这离不开保安人员的日常训练，作为公司应急救援的核心力量，我们仍需百尺竿头，更进一步，用熟练的消防业务技能和责任心，保卫我们益海嘉里人共同的“家”。
物流比赛心得篇四
最近，我参加了一次物流比赛，通过这次比赛，收获了许多宝贵的经验和体验。作为一名参赛选手，我着重体会了比赛过程中物流的组织和管理，不仅训练了自己的专业技能，也加深了对物流行业的理解和认识。
第二段：比赛需要的物流管理技能
在比赛中，自身的物流管理技能成为了关键。仓库管理，货物运输，物流效率等等，在比赛过程中需要灵活应用。这时候，我们需要具备大局观念，对物流各个组成部分的运作都要了解，合理运用时光及人力资源来定制，完善时效更为关键。
第三段：比赛体验中掌握的实用技巧
在比赛的实践中，还学习了许多实用技巧。例如，如何优化仓库管理，如何快速组织物流配送，以及如何优化物流配送路线等等。新技巧的应用不仅加快了比赛的进展，也让我们在现实生活中更加灵巧能干。
第四段：比赛中遇到的难题及解决方式
在比赛的过程中，备受挑战和困扰的是时间。比赛周期短，任务量大，如何紧密联系工作实际，快速解决问题，是我们需要考虑的重点。比如，在紧张的时间内，我们需要通过智能化设备的运用，在准确的数据收集的基础上实现节约时间，合理安排人力并保证快速运转，最终实现物流及时性。
第五段：总结体会及今后物流管理发展
通过这次比赛的参加和实践，我领悟到了物流管理中的重要性，也发现在快速发展的物流行业中，强大、专业化的队伍和技术创新是物流成功的重要条件。今后，我将继续注重物流管理技能的提升，关注世界各种物流管理的新颖技术及新闻，并通过加强学习和研究，将更多地优化实践并迎接物流管理发展的挑战。
物流比赛心得篇五
第一段：比赛前的准备与期待
说到参加比赛的心得体会，我不禁回想起第一次参加比赛的情景。那是一个阳光明媚的早晨，我满怀期待地来到比赛场地。在比赛前的准备中，我精心选择表现出自己最佳状态的音乐作品，并不断练习以提高自己的技巧和自信心。我期待能在这场比赛中展示自己的才华和经验。
第二段：比赛中的紧张与压力
比赛开始了，当我走上舞台，面对无数熟悉或者陌生的目光，一股紧张感油然而生。我感觉自己的手在微微颤抖，思绪也开始混乱。这种紧张感在初次参加比赛时无法避免，压力也会让我们感到有些慌乱。然而，我并没有被这种紧张和压力打败，我告诉自己要坚定信心，相信自己的实力。
第三段：心态的重要性
在比赛过程中，我渐渐认识到了心态的重要性。心态对一个选手的表现有着极大的影响。一次，我在比赛中遇到了巨大的困难，我开始质疑自己的能力，并感到十分沮丧。然而，在教练的鼓励和指导下，我明白了调整心态和把握比赛节奏的重要性。我开始放松自己，专注于享受演奏的过程，而不是担心比赛结果。这种积极的心态帮助我重新找到了信心，并在比赛中取得了不错的成绩。
第四段：与他人的交流与学习
除了比赛中的个人表现外，我还体会到了与他人的交流和学习对自己的重要性。比赛中，我遇到了许多同样热爱音乐的选手。他们的精彩演奏让我受益匪浅，同时，与他们的交流也帮助我在技巧和表现上有了更多的提高。我认识到，竞争是一种相互促进的过程，每个选手都有自己的闪光点和亮点，通过学习和交流，我们可以互相吸取经验，共同进步。
第五段：比赛后的总结与反思
比赛结束后，我总结了自己的比赛表现，并对自己的弱点进行了深入的反思。我了解到，在比赛中，要注重细节，要不断调整自己的状态和发挥，在舞台上要保持自信与专注。同时，在平时的训练中，要注意练习的方法和技巧，通过不断地反思与改进，提高自己的演奏水平。通过这次比赛，我不仅获得了经验和成长，还培养了坚持不懈的精神和自律性，这对我今后的学习和生活都将起到积极的影响。
总结：通过参加比赛，我体会到了准备和期待，面对紧张和压力，调整心态和把握节奏的重要性，与他人的交流和学习，以及比赛后的总结与反思。这些心得让我深刻认识到比赛是一次成长的机会，它教会了我如何面对挑战，如何保持平静和自信，如何通过交流和学习提高自己，同时，也让我明白了努力和坚持对于实现目标的重要性。我相信，通过参加比赛的经历，我在音乐和人生中都会受益匪浅。
物流比赛心得篇六
十二月，为了丰富我们的课外生活，校园举办了一场趣味运动会。令我印象最深的便是这次运动会项目之一----拔河。
比赛那天，天气有些冷，当运动会进行曲响起时，每个人都迫不及待地往大操场上走去。拔河的成一队，加油助威的成一队，偶尔有风拂过，所有人便微微瑟缩了下脖子。
拔河的场地由几根红绳子拉成，我们在绳子外进行检录，检录完毕后便进场。两边尽是加油助威之人，团结就是力量这句俗语在这个项目上淋漓尽致地体现出来。参赛者预备好姿势，一旁的老师和同学们指出哪里需要改善的地方。
等到双方都准备好后，裁判一声令下，我们便使出吃奶的力气将绳子拉扯过来，每个人的脸都涨的通红，面部表情很是狰狞，也不顾自己是不是不漂亮了，而手上却不肯放松一分。僵持一会儿后，绳子被拉向我们这边，第一轮，我们赢了。
随即，交换位置，经过同学身边时，耳边充斥着来自她们的“加油”，嘱咐我们放松手部。
互换后的`地理位置有点糟糕，我后面那位同学的脚下有一个大坑，如果避开中间空缺一位，对我们的拔河很不利，如果不避开，便很容易受伤。比赛时我们没有剩余的时间能够思考，只能嘱咐她不要因为这些原因而使自己受伤。比赛一开始，我们便感受到来自对手强大的力量，尽力拉住绳子，在我们就快要撑不住时，耳边那震耳欲聋的“加油”愈发响亮，在无形之中给予我们力量，我身旁那位同学几乎穿透我耳膜的喊叫声我至今还记得。但很遗憾，我们输了。值得庆幸的事，那位同学没有受伤。
沮丧的情绪不能维持太久，最终战斗才刚刚开始。由于前两轮的使劲，双方都有些体力不支，感觉力道明显减少了，但无论如何也不能放弃，我们将身体往后倾斜，咬咬牙，一齐用力，将绳子拉扯过来。
我们赢了。这场比赛，很累，但值得。
物流比赛心得篇七
第一段：引言（100字）
“物流比赛心得体会”这个主题源于我所参加的一次大学生物流比赛，这是我第一次参加这样的比赛，虽然很紧张，但也意识到它为我的职业生涯提供了宝贵的机会和实践经验。我在比赛中经历了很多的挑战和机遇，对于具体步骤以及比赛规则有了更深刻的认识，也意识到了团队之间的默契和团队合作的重要性。在此，我想对比赛中的一些体验和感悟进行总结和解析。
第二段：准备工作（200字）
在参加比赛前，我们的团队必须做好充分准备，包括理论知识熟练掌握、实际操作技能的提高、团队之间的协调合作以及比赛环节的细节把控等等。其中，解决问题的能力大大影响到团队在比赛中能否高效运作。此外，加强创新思维和领导能力也是至关重要的。对于比赛环节的考查，例如物流规划、调度安排、库存管理等方面都必须要充分熟悉。这些重要的知识点并不是一两天时间就能掌握的，需要我们平常多多学习和实践。
第三段：比赛过程（400字）
在比赛中，我们的团队将各自的优势充分发挥，分工合作，积极互助，在高压下保持了团结和稳定，严阵以待。在各项环节的操作中，比如物料齐备、运输计划、货车管理、职工培训等方面，我们都尽量深入了解了常见问题和其解决方案，并决定采取更高效的方式解决问题。这种高效分工、团队合作和资源整合优势，让我们在比赛过程中获得了很大的成功。
尽管我们的团队在比赛中遇到了一些挑战，如交通拥堵、时间不充裕等，但我们激发了潜在的解决问题的激情，发挥了毅力和领导能力，最终克服了所有困难，绕开了所有的障碍，并以出色的表现打败了许多其他的团队。
第四段：收获与反思（300字）
在通过参加比赛并准备过程中，我们获得了很多的经验和收获。从物流方面看，我们了解了物流体系整合，各类员工协作以及管理规则和标准化流程等等。从团队协作看，我们深入体会到如何协作解决问题、快速响应变化情况，如何高效领导团队。从竞争方面看，我们意识到了如何在激烈的环境下释放自己的潜力，保持对目标的追求。
同时，我们也意识到了自己在比赛中存在不足，如在某个环节稍有疏漏、沟通和信息共享不够及时等等。这些问题虽然在比赛中对我们的总成绩并没有太大的负面影响，但对团队协作和赢得比赛的优势仍显重要。因此，我们也逐渐做了一些调整，一方面加强了培训和交流，改进了通信及时性和效率性；另一方面加强了自我反思，通过不断总结和归纳，来避免下一次出现同类问题。
第五段：总结与展望（200字）
这次物流比赛证明了我们团队协作的优势，也让我们拥有了许多宝贵的经验和感悟，让我们能更全面地把握物流的本质。同时，也体现了我们的创新思维和领导能力，以及在执行力和高效安排方面的能力。因此，我们决定更加努力地学习和掌握物流知识和技能，多加运用并发扬我们刚柔并济的性格特性和团队精神，以便更好地应对未来的挑战及机会。
物流比赛心得篇八
石家庄新东方新生入学感想正文大赛结束了，这次的大赛，20xx级的新生同学们，不论是金牌大厨班，大厨精英班，西点精英班，还是烹饪精英班，都有许多同学踊跃参与，同学们用笔记录下来初来学校这段时间的感想感受，文笔略有生涩，但都是真情实感，语句偶有不通，却都是内心流露。
新东方新生入学感想征文大赛优秀作品——大厨精英班高玮 null
下面，小编就从此次大赛中甄选一些比较有特点的作品展示出来：
《我爱新东方》
献给我爱的母校：
我心如水似明月，
爱校比家情等深，
新赐花檀木五弦，
东岸汀洲簇钓船，
方呤少壮不努力，
学炒菜儿正妙年，
校成上下齐奋进。
厨师高薪职业，厨师永不失业。厨师，我也是厨师，感觉做美食时有一种自豪感，我想给我的家人，我的爱人，我的兄弟，我的长辈们做菜，我希望听到鼓励声加油声与赞美声，这就是我选择厨师行业的原因，所以我来到石家庄新东方烹饪学校，我爱新东方。
老师的尽职尽责，校园的学习气氛与精良的设备，优美的环境，学子的认真求实态度，家人的满心期待，同学的加油鼓励，乐于助人，让我选择石家庄新东方烹饪学校永不后悔。
这里的老师平易近人，一丝不苟，幽默风趣，授课井井有条，抓住重点，突出中心，对学生们既热情又严格。这一点，是最让我的爸妈放心的，他们觉得自己送我来这里是很明智的。这里的师兄们很热情，我经常会向他们请教一些烹饪上的问题，师兄们很耐心的给我讲解，从不推诿。
来到这里，我才知道，原来有这么多的伙伴与我有共同的梦想，有这么多的人热爱厨师行业。厨师，用烹饪技艺把温暖传递人间，对生活的热爱，对顾客的爱心，都融入到美味的烹调中，时刻怀着一颗感恩的心。
厨师同时还需要有创新意识，努力勤奋学习专业知识，同时使自己博学多才不断进步，提升自己的艺术修养，培养厨艺厨德，才是一名合格的优秀的厨师。
感谢学校让我在这短短的几个月时间里，学到了烹饪技艺的同时，也开阔了眼界，有了新的世界观和人生观，在今后的日子里，我会加倍努力学习，拿出更好的成绩，不辜负学校和老师的用心良苦。
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物流比赛心得篇九
比赛是一个展示自己实力、锻炼能力的机会。通过比赛，我们可以不断地学习和进步，同时也能从中获得宝贵的经验和体会。在我参加的各种比赛中，我深深感悟到了比赛的意义和价值。在这篇文章中，我将分享我在比赛中的心得体会。
首先，比赛让我懂得了“知己知彼”。在准备比赛的过程中，我会仔细分析对手的强项和弱点，了解他们的策略和思路。通过观察和学习，我能够更好地制定自己的策略，提高自己的胜算。比赛是一个不断学习和进步的过程，每一场比赛都是一个宝贵的机会，我们可以从中汲取经验和教训，不断提高自己。
其次，比赛让我明白了“胜利并非唯一”。在竞争激烈的比赛中，胜负是难以预料的。有时候，无论我们准备得多充分，投入得多少努力，最终的结果并不尽如人意。然而，比赛不仅仅是为了取得胜利，更是一次锻炼和挑战自己的机会。比赛中，我认识到了失败的重要性。失败让我反思自己的不足和问题所在，从而更加努力地进步。因此，无论比赛结果如何，重要的是我们能够从中学到东西，不断完善自己。
第三，比赛让我明白了“团队的力量”。在某些比赛中，我们需要和队友一起合作，共同取得胜利。团队合作是一种有效的方式，可以发挥每个人的特长，协同完成任务。在比赛中，我学会了倾听和沟通，学会了相互支持和信任。我们共同面对困难和考验，共同努力，最终达到了我们想要的结果。这让我明白了团队的力量是不可忽视的，当每个人都为同一个目标而努力时，我们就可以创造出无限的可能性。
第四，比赛让我明白了“自信和耐心”的重要性。在比赛中，我经常会感到紧张和压力，这时候，自信就显得尤为重要。相信自己的能力和潜力，相信自己可以克服困难，这能够给我带来力量和动力。同时，比赛也让我更加理解耐心的重要性。在某些比赛中，结果可能不会立即出现，我们需要耐心等待和努力工作。只要我们坚持不懈，持之以恒，最终会收获自己想要的结果。
最后，比赛为我树立了目标和梦想。通过参加比赛，我能够更清楚地了解自己的优势和劣势，明确自己的兴趣和爱好。比赛让我激发了对知识和技能的热情，也让我明白了自己未来的方向和目标。每一场比赛都是我迈向梦想的一步，每一次经历都让我更加坚定地相信自己的才能和未来。
综上所述，参加比赛是一种锻炼和展示自己能力的过程。通过比赛，我们能够不断学习和进步，获得宝贵的经验和体会。比赛让我明白了“知己知彼”、“胜利并非唯一”、“团队的力量”、“自信和耐心”以及树立目标和梦想的重要性。我相信，在未来的比赛中，我会更加努力地发挥自己的潜力，不断提高自己的能力，追求自己的梦想和目标。
物流比赛心得篇十
国庆节到了，我们的心中万分激动，当然，各学校的十一歌唱比赛也要开始了。
我们的学校也不示弱，争先恐后的来安排这次歌唱比赛，让我们取得一个好成绩。
这次的歌唱比赛我们学校安排的比赛在下午，上午我们吃完饭，上完课，感觉时间很快就过去了，马上到下午要歌唱比赛了，首先我们搬着凳子下楼，坐在指定的位置，静等我们歌唱比赛的开始。
马上要开始了，首先是介绍我们的领导有校长，副校长，还有我们的杨主席。介绍完领导就要正式开始了，首先，上场的七三班，他们唱的是歌唱祖国，接着一个个的上场，我的心万分的紧张和激动，我的是9号，经过一首首歌的唱诵，就到我们了，我的第一反应是怎么这么快就到我们了，可能你会觉的这句话搞笑，但我此的都是紧张死了。
到我们上场了，一共有4排，女生前两排，男生后两排，低的在两边，高的在中间，我们经过老师的队形整理，就要开唱了，我们唱的是中国范儿，前几个班唱的都特别庄严，沉重，而我们的歌，一下嗨全场，最后是唱4个班公布一次分数，公布到我们班是以9.65的分数到了第二名，七五班是第一名，我有点不开心，时间马上就过去了，我们的比赛也结束了。
这次虽然没有得第一名，但是我相信我们班一定能更上一层楼的，加油！
物流比赛心得篇十一
前几天,艺术学科开展了"师徒结对"说课比赛。八位青年教师和八位指导教师分别进行了精彩的说课和点评。从中可以看出师傅们指导工作的到位与扎实和青年教师的用心与进步，欣喜之余，我反思着老师们在这次说课时应该要注意的问题。
教材是根据课程标准编写的，是教师教学和学生学习的主要载体。教师说课应“以本为本”，但不能“照本宣科”，要充分发挥自己的创造性，理解教材、驾驭教材并超越教材。因此，说课教师应在系统掌握教材内容的前提下，牢牢把握课程标准和教材的关系，把课程标准和教材紧密结合起来，反复揣摩编者的意图，只有这样，才能发挥自己的聪明才智把课说好、说活。
备课是教师在吃透教材、掌握教学大纲的基础上精心写出的教案。教案有明确的教学目标、具体的教学内容，有连贯而清晰的教学流程，有启发学生积极思维的教学方法，有板书设计等。说课是教师在总体把握教材内容的基础上，说出在教学过程中，教师对各个环节具体操作的想法和步骤，以及这些想法和采用这些步骤的理论依据。简单地说，说课主要是回答自己为什么这样备课的问题。因些，说课教师不能按照自己写好的教案详细讲解教学过程。
上课有鲜活的教学主体对象，有动态生成的师生活动，有严密的教学程序和系统的操作流程，是一种具体的教学实践活动。而说课却不同，是教师“说”给教师听，它侧重于理性的阐述，要回答自己怎样上好这堂课的问题。
说课教师对所说课内容应作详略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。对重点难点、教学流程及理论依据等一定要详讲，对一般问题要略讲，若不分详略，不分主次，必然会使听者感到茫然或厌烦。同时，说课不等于读课，说课者不能拿着事先写好的说课教案去读，更没必要只字不漏地背。
总之，教师在说课时，要紧紧围绕一个“课”字，突出“说”字（“说”法，“说”点，“说”度），把“课”说“活”。
物流比赛心得篇十二
在教研室推荐下，来自不同教研室的七位教师参加了应用外语系说课程比赛。在大练基本功的过程中，我们得到的是一种回味，一种反思，更是一种提升。老实说这次比赛我已很认真去准备了，但最后的说课效果还是不够理想。短短的十几分钟的陈述，从总体上看，步骤还是清晰的，条理清楚。但由于紧张和对己所陈述的内容不是十分娴熟，这就使得说课程设计时语言不够，还要时常看看课件。通过这次说课，我的感受很深，课后我认真进行了反思，就说课程而言也有了一些认识，总结有以下几点：
说课程是把自己对课程的理解、对学情的把握、对教材的分析、对教学方法的选择和对课程的设计向同行或者专家学者表述的过程。任何比赛都有一定的评价标准。作为参赛选手，首要的是认真学习这个标准，并且按照标准的指示规范自己的说课，这样才能有的放矢，自己做到心中有数。参加说课程比赛前，我拿到了相关文件材料，本次说课程规定时间为20分钟。主要从课程构思、课程设计、课程实现和课程运作四方面来解析一门课程。因此，我以评价标准为纲，但不僵化于教条之内来设计课程。
在了解比赛要求的基础上，我做了充分的准备。由于我说的《计算机英语》是一门新开的专业选修课，自己对计算机专业不是很熟悉，因此第一步我先搜集资料，把手头上有的资料都又重新翻出来，并从网上进行信息搜寻；另外我也充分发挥自身的信息技术特长，潜心制作了说课程课件，自己制作模板，在网络上寻找合适的字体。统一模板字体的色调，在细节中呈现特色。
因为说课程的时间只有20分钟，在这里不仅要把理念充分诠释，在教学设计环境中渗透，而且还要顾及教材、学情等其它板块的呈现。为了让我的说课程更加呈现逻辑性，我把各个板块的关键语句做在幻灯片上，让评委和观众更能够跟着我的思路走。同时在设计中体现关联性。比如我讲到课程实现的时候，与我所讲到的教法结合起来。再次阐明，增强逻辑性。同时要把教学过程中环节设计的亮点，巧妙地陈述给评委观众，让大家觉得你一直用心在设计。在教学过程中，环节设计意图讲明讲透，语速沉稳缓慢，加以手势表情运用。
常言说：三分戏，七分演。说课程也是如此。作为一门综合性很强的说课艺术，它也贵在创造、贵在灵活、贵在说课者说出自己的特色来，这也正是同样一个内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。语言表达能力在很大程度上决定着说课程的成败。好的说课者语言清晰、音量适中、语速快慢错落，要根据说的内容把握好语言的节奏。让人听得舒服、听得清楚。所以说课时既不能面无表情、平淡呆板，又不能拿腔捏调。另外，说课程一定要注意发挥自己的特长，在不违反说课原则的前提下，努力扩大创造的空间，说出自己的特色。如可以根据具体情况、调整若干说课的若干环节或对某些环节作些拓展，以及设计一些与众不同的精彩的导语和艺术地运用好多种教学媒体等等。
自信是做好一切工作的前提。一个好的说课者展现在大家面前的是自信——自信我们的设计最优，自信我们的表现最佳。因为说课程是说给同行听的，说给领导听的，说的过程不是先知在布道，也不是专家在培训，是介绍自己对教材的理解和教学设想，唤起听者的兴趣，激发他们的思维，探索更合理的教学设计。所以，说课者整洁的仪表、轻松自然的谈吐、恰如其分的体态语言都会给听者视觉和听觉上的美感。努力做到轻松又不眉飞色舞，庄重而又不严肃拘谨。这就要求我们对教材、对教学设计了然于胸，需要我们扎实地基本功和良好的教学素养作支撑。
说课程是一种特殊的教研活动，除用于评比外，更多的时候是教师之间互相研讨、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。无论目的是什么，说课程都要求教师在一定的高度上对教材对自己的课程设计有一个理性的思考。所以，说课者不但要说“教什么”和“怎样教”，更要说出“为什么这样教”，在讲述教学流程的过程中，要针对重难点环节谈明白自己理论支撑。以便听者从中看到说者对教材的理解深度以及对教学的认识高度，从而产生共鸣。另外，一定控制好时间。时间就是效率，就是教师掌握教学时间的体现。说课前应该根据规定的时间，对各部分内容所需要的时间大致做一个估算，心中有数。整个说课程过程中力求做到节奏和谐统一，在规定的时间内有条不紊地说完该说的全部内容，切莫时间已到，还冗长陈述。
总之，本次说课程为广大教师提供了一个学习、研讨的平台，进一步提高了教师的综合业务素质和教学能力，交流了教学技艺，深化了教法、学法的研究，激发了广大教师对课程研究的热情。通过这次说课，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限，同时对自己也提出了许多问题去思考。反思之余，我发现自己需要学的东西太多太多。我要不断地充实自己，做一个永不满足的学习者。
物流比赛心得篇十三
本学期很荣幸能够代表我校参加了由喀什地区教研室组织的第三届物理教学能手大赛，获得了课堂教学一等奖。这次比赛的经历使我对于教学的认识产生了深刻的影响，让我感觉从中受益颇丰，在此仅简要总结一下我的个人感受，希望能对更多今后参赛的老师，有所帮助。
首先，我想简单介绍一下大赛的有关事宜：
大赛分为初中组和高中组，比赛项目主要分为五项，课堂教学、钢笔字、现场论文、实验操作和说课。由于我们在十一中比赛，他们学校的高一年级只有四个班，就把我们高中组分为三大组，抽签来定自己所要讲的课题和班级。然后其他四项所有参赛教师在同一天完成。比赛规则，讲过的选手可以听后面选手的课，高中初中可以互听。
其次说一下我这次最真实的经历和感受。
这次我抽签序号是高中组的第一个，下午抽签第二天早上上课，时间上比较紧张，但时间紧张，自己可不能跟着紧张。我首先了解到上课的班级是十一中的高一一班，我就去找到本班的班主任老师了解这个班的基本情况，再由班主任介绍认识了我第二天的合作伙伴们，因为我怕课堂上冷场，让我一人唱独角戏会很艰难。联络完感情就赶紧想课该怎么上，没带电脑课件是来不及做了，那我就利用我们物理的特点做实验，就赶紧联系他们的实验员找相关的实验器材。回去就开始备课。重要的上课，评委坐在最前面，那肯定紧张，为了克服紧张的心理我上课后就不看他们，只看学生，就会慢慢地放松。只有教师轻松了才可能带给学生轻松的环境，才能与教师更好的配合。在后面几项的比赛中我的感受就是一句话，真是天外有天，人外有人。因为我是第一个，所以有充分的时间去听其他教师讲课，在向其他教师学习的过程中有很多感触、很多启发、很多收获。在这次大赛中涌现出许多优秀教师，可以说每位教师都有各自的特色，听他们讲课可以说是一种享受。下面我把在这次大赛中教师们所展示出的教学特色及值得我们学习的地方总结如下：
1、教态：端庄、大方、从容，衣着得体，情绪积极是这次大赛所有教师都能表现出的良好外在形象。从这点可以看出教师对大赛的重视及良好的自身素质。
2、口头语言表达：表达准确，语言简洁流畅，逻辑严密，更为可贵的是大部分教师的语言表达具有很强的亲和力和感染性，抑扬顿挫、激情洋溢，体现出教师扎实的语言功底。
3、体态语言：即肢体语言和表情。参赛教师的教学热情通过他们的肢体语言和丰富的表情语言表达的淋漓尽致，眼神、表情、动作在他们身上很自然的流露，同时表达着他们的思想感情和教学内容，使听课者忘记了时间、不厌其烦地听了一节又一节课。
如果说以上几点都是教师外在素质的表现，那么，通过教学技术和对教材的理解把握以及对新课改精神的贯彻落实等则进一步体现出参赛教师的内在素质和风采：
4、教学技术：在这次大赛中，最突出的特点就是对教学资源的关注和利用，参赛教师能熟练地运用现代化教学手段，恰当运用网络资源，尤其是多媒体教学和网络技术教学的运用尤为精彩。教师对多媒体和网络技术的运用体现了“选择性”、“针对性”和“实效性”，避免了形式主义，促进了教学活动的进行，增加了课堂容量，使教学内容具体形象、生动有趣，提高了教学效率。
5、对教材的理解和把握：基于对本次大赛的高度重视，在充分准备的基础上，各位参赛教师对教材的理解和把握做到了“准确与深刻”，对各项技能的具体要求体现的尤为明显，从“提出问题”到“分析问题”到“解决问题”，做到了“重点突出”、“深入浅出”，同时也体现了“理论与生活实际相结合、与学生实际相结合、与社会实际相结合”，体现了“学以致用”、“教书育人”的教学原则。
6、对新课改精神的贯彻落实：对新课改精神的贯彻落实主要体现在一下几个方面：突出了学生的主体地位；体现了师生平等、崇尚民主自由的观念；注重师生互动、双向沟通的教学活动；课堂教学形式灵活多样、不拘一格；注重学生体验、实验、活动，鼓励学生质疑、求索、创新；适时使用激励性评价，调动学生的学习热情；能使用绿色语言，建立融洽的师生关系，创建民主和谐的教学氛围。
总之，通过这次大赛，自己长了见识，加深了对新课改的理解，进一步增进了对教师这一职业的的责任和感情；而收获最大的还是从中得到了锻炼，增强了信心，也发现了不足，激发了探索创新的热情。希望各位教师亦能从中受到启发，不断提高自身素质，在教育教学方面走出自己的路子，形成自己的特色，做一个成功的人民教师。
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