最热我的个人总结（案例16篇）

通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，为以后的改进提供指导。总结的语言要简洁明了，表达思路要清晰易懂。在下面的内容中，我们可以看到一些优秀的总结范文，希望对大家有所启发。

我的个人总结篇一

在单位领导交我一项工作，让我写xx年年工作总结，这时我才感觉到，到年底了，以往的这个时候，是该写工作总结了，我的个人总结。领导列出7项大纲，让我从这些方面写。完成了领导交给的任务，静下心来，也把自己在xx年年总结回顾一下。

感觉自己在xx年年在工作上，虽然没有什么大得成绩，但也没犯过重要错误。自己认为，工作上还算兢兢业业，能努力完成领导交给得工作任务。尊重老同志，团结同事。在工作中能联劳协作，不迟到、不早退（我几乎很少迟到，但经常早退）。有时，工作中加班加点，从不计较报酬，也不计较个人得失。主动为同事打开水、清扫分单区卫生，还主动为领导洗工作服。

xx年年在经济方面出现严重赤字，在夏天的时候，自己得了场有惊无险的“大病”，经过排查、复检，耗费我近大半年的工资，最终确诊为什么病都没有，着时让我大为懊恼。感叹医生的水平，和我所花费的银子。今年在穿戴上也有所超支，别的季节不算，夏天就买了7双鞋。日常美容皮肤护理，也是一笔很大的开支。二次去外地旅游，也没少破费。自己花钱换了一部手机，在加上各式各样的随礼，请客吃饭，也是一笔很大的费用。入不敷出，在自己的金库上动用了资金。

自己在这方面上感觉是最好的，在杂志上发表了小说3篇，在报纸杂志上发表散文、随感多篇，最值得炫耀的是散文《在回小镇》，获报刊提名奖，博客的点击率和点评受到了好评。

xx年年在这方面上是最惬意的事了，公费旅游、疗养各一次。漂游就去了三次，参观了布苏里军事基地和嘎仙洞，也到过伊勒呼里山庄。印象最深得一是去多布库尔河抓河蚌玩，进了到胸口深的河里，透过清水，看见河蚌有手掌大小，都立长在卵石之间，需要扎猛子或蹲到河底才可抓到，亲自在河底下抓河蚌，朋友间互相嬉闹着，那种感觉就像在人间仙境似的。二是去相思古游玩，也是最惬意的了。不去考证相思古来历的真假，真正体现在游玩的过程中感到很快乐。

我认为在这方面收获是最大了，女儿回来了，这多少让孤独的我有了一些安慰。也感到女儿在离开我得日子里，懂事了许多。印象最深刻的是，在父亲住院陪护父亲的一段时间里，和父亲的一次长谈，让我新读懂了父亲，在父亲得身上感悟了许多事情，这令我终身不会忘记的，个人总结《我的个人总结》。在xx年年，结识了许多新的朋友，使我在他们身上，学习了很多知识。以前的朋友，在这一年里，又加深了感情。

在这一年里，得到了亲情，收获了友情。尤其结实了文学圈的朋友，在他们身上，学到了许多知识，也提高了我的写作水平。

遗憾的是，夏天时，我把心爱的手链给丢了。不去论证它现在价格值多些，那是我老公给我买的礼物。那时，我家条件并不很富足，因为我喜欢，老公花了近4000元买的。

在就是，家里的一盆昙花让大姐给扔掉了。这盆昙花比我们婚龄还长呢！那是我和老公谈恋爱时去二姐单位喜欢拿回来的。昙花每到八、九月份会开放出许多白色的花儿。昙花开的时候，我和老公会约上好友，来我家赏花，老公非常喜欢这盆花。可能大姐怕我睹物思情，还是看昙花有些凋零，我在哈尔滨的时候给扔掉了，着实让我伤心了好久。

家里的闭路电视不知什么原因没了信号，打了几次电话都没来人修，让我十分恼火。于是就打电话训斥他们一顿，觉得不过瘾，又往他们值班领导那里做了一次上帝的感觉，然后在一次给他们主管部门打了一个投诉电话。不到一小时，值班领导和维修人员，上门维修来了。打开电视一看，不到半分钟，就解决了问题。原来是我家闭路插头没插，那时的我羞得有个地缝都想钻进去。

在一个就是，在我的文章中，引用了一段名家的一句话，结果辞不达意，用错了地方，让别人给指出来了，闹得我很没面子，非常尴尬。

八、存在的问题和整改措施：

我主要表现在一是对政治理论学习不够主动，二是对新技术、新设备的学习不够刻苦认真，表现在工作中，有分析问题、解决问题的方法简单，态度急躁。在花钱上存在着大手大脚的作风，做事情不能善始善终。遇到事情不能冷静处理，平时，书读的还是有些少。

在xx年年里，请领导同志们及朋友们对我的xx年年进行评价，对我在xx年年的缺点和错误给予批评指正，我一定虚心接受，及时改正。

总结人：秀秀

xx年11月11日

我的个人总结篇二

坐下，喝杯咖啡吧！每年一到年底，就是各单位写年终总结的时候，我也想写写我自己，现在的记忆越来越差了，从头回忆真的是回忆不起来了，只能一点一点的往后推了。

十月份往后，就是平淡，无风无雨的挨过每一天，倒也觉得挺快，一晃十一月，就十二月了，每天上班，有事就请假，没有和同学联系过，也没有出去喝过一顿酒。寂寞无聊的我，竟也学会了上网聊天，以前就有人说，网络的虚拟，让人不会了和现实中的人接触，只有在现实中，空虚，寂寞，无聊的人才会到网上聊天，我是认同的，以前忙的我都没有时间碰电脑，现实中的人都处不过来，那还用虚拟，现在无聊了，竟也学着到网上找人聊天了。不知是可喜，还是可悲？我流泪了，其实在我的内心深处，我好像还不适应孤独。

往前推，八月份，最乱的一个月。十多年前，爸爸一直住在平房，我就贷款，爸爸以单位分房的资格，买了一个70多平米的房子，后来我要换房子，因为觉得是自己出的钱，就把爸爸的房子买了，把我的小的房子给了爸爸，爸爸一直耿耿于怀，不喜欢小房子，今年手上有了一些钱，就寻思给爸爸换回去，虽然面积还是不大，但地点比我给他的那套好点，就自作主张，把我以前的房子卖了，给他换了一个，没想到爸爸还是不满意，从八月份装潢就这事那事的，我要经常跑回去看看，十月份装完了，下水又堵了，我给他买的三楼下水竟然堵了，爸爸打电话来骂了我，当然不是骂，我从小就没挨过骂，是严厉的.和我说话，我就真的受不了了，给弟弟打电话哭着把事说了，我还能和谁说那，只有自己家的人能说。哭后，该解决问题也要解决。原来都是老问题了，一楼和二楼还因为下水的事打起来了，原房主卖房子时也没说，联系了物业没有用，后来我就找到了晚报的“说和”，还真帮忙，联系了物业，联系了一楼，联系了司法所，总算把问题解决了。这是八月，九月，十月爸爸家的事。我的八月也是一个闹心的月份，我平生第一次打架，女人之间的多一个班，少一个班的事，问题不大，就是女人爱计较，后来就大了，大到质问我，大到张嘴骂妈，我就急了，我再温柔、再善良、再温婉、再文静、也不能让别人张嘴就骂呀，我就动了手，我的平生第一次没素质。事后虽然痛快了，但也郁闷，毕竟不是好事，也找朋友诉说，平复了一段时间，心里才平静下来。

再往前推，六月份，锅炉渐渐的停炉了，三号机组的大修就开始了，几乎要天天去上班，周六周日也要上，因为平时不严，所以周六周日上班都不算加班，虽然工作上累一点，但我还是能适应的，我是那种充实比空虚强的人，想一想自从我下检修以后，已经两年没有带孩子出去玩了，以前在运行，每年都要带孩子出去旅游一次。

然后是四月，四月，我把幼儿园兑出去了，干了半年多的幼儿园，太操心了，开幼儿园的这段时间是我和外界同学，朋友接触最多的时候，小学、初中、高中的同学都联系了，是不是人一到了这个年龄就怀旧了，也接触了一些各个部门的人，有时开玩笑的说：开幼儿园，除了带黑胳膊箍的人管不着，其余的都能管。真的太累了，有时告诉自己我能行，一定要坚持，有时又觉得太累了，不行了，放弃吧。

今天是1月3日，201x年的1月3日，幼儿园里刚刚开完联欢会，不是很成功，不知道为什么，还没有我20xx年时的幼儿园的“六一”成功，有了放弃的想法，人就会倦怠，快放假了，孩子没有几个了，只安排了两个老师值班，然后就过年了，我终于给自己放了15天地假，不容易呀，我也休息休息。一天，和一个以前开过美容院的同事，聊起在外面做点什么的感想，真是同感同感，没挣到多少钱，孩子没看成，老公也帮不上忙，好像还不顾家了似的，挣得钱，与所付出的辛劳不成正比，那还不如不干了，每天睡不好，吃不好，最多能睡五六个小时，不是没有时间睡，而是睡不着，有好多事要想。冬天我要穿着貂挤公交车，每天来回要做三个小时的公交车，就为了晚上回家给孩子检查作业，头发哗哗的掉，脸上也出现了皱纹，得不偿失的事放弃吧，三月份开学就打了广告，在四月来临的日子兑了出去，我睡了好几天。

我的个人总结篇三

酝酿很久，今天终于要成行了，很开心……

，回顾这一年，有伤痛，亦有快乐，有泪水，亦有欢笑，看似平淡却也不平淡。

工作篇

2013我的大部分时间是在jobcn渡过的，这是我第一份工作，并没有多少思考。我想挑战自我，选择做销售；我想像二姐一样打拼，来到了东莞；卓博正好招人，我就来了。曾经我也质疑这样的选择是不是太草率，但现在回顾，觉得很值！

做销售的过程，是我跟自己掰扯的过程，尤其在卓博做销售。我性格内向，情商不高，做销售没有任何先天优势，我自己很清楚的知道。但是我喜欢做销售，我要做销售，第一，我不喜欢安逸，销售可以挑战高薪；第二，销售可以让我接触更多的人，学习沟通技巧，学会为人处事；第三，销售很磨练人，我要挑战一下自我。想法很简单很美好，但真的做起来又是另外一番景象。

在卓博的前三个月，我业绩挂零，被客户秒挂，被经理训，同批进来的同事走了大半。有时候心情压抑得很想冲公司去跑步，但是基于公司制度不能随便外出，只锝到公司走廊给朋友打电话，诉苦一番，再回办公桌重新打电话。其实，我苦闷的不是别的其他，是我的思维观念，有些观念一下子转变不过来，其次是我的不自信。所以，很多时候，我不是跟别人较劲，是跟自己在较劲，我要把自己扳正过来。恐惧打电话，我就逼迫自己打电话。不出单，我就不走，要走也要出完一张单再走！终于，第四个月我出单了，属于自己的胜利，当时真的很兴奋，告诉自己原来我可以，我开始有些自信！第五第六个月，半年考核，擦边过。第七个月，晋升到销售三部。第八个月，开始融入卓博。

在自我掰扯的过程中，很感谢周边的同事朋友的陪伴，尤其是经理曾和付，虽然曾经你们的善意提醒和建议被我屏蔽，现在的我也没有完全改善，但是我会继续努力的。

生活篇

离开学校，投奔二姐。除了工作，其他时间都是和二姐一块。周末蹭饭，冬天蹭水，各种蹭。二姐也是个爱折腾的人，基本每周都有活动，爬山逛街打羽毛球，各种运动，各种玩。姐夫生性随和，好人一个。小侄女，十足小魔女，各种搞怪搞笑，开心果，却让我感到家的温馨和温暖，让我学着去关心和关怀。

，相反，如果你不想当总统，那就是当平民，那你的一生就是为柴米油盐而生活。很多事，把眼光放远些，复杂的事情就变简单了。

还要大王洲烧烤、松山湖骑车环游、旗峰山爬山、绿色世界、动物园、吃饭ktv，发现应该取名游玩篇。回忆时，总是觉得空白，但一旦触发，发现没完没了。这里暂且打住，感谢那些陪伴我的小伙伴，留给我这么多美好的回忆。

感恩篇

为什么要单独列一篇了？因为要感谢的人真的太多了。

以了，如果别人家太好，会不重视你。“在别人眼里，我妈是死扣死扣的人，对她自己更扣，但是对我，从来没有，我只要说了，她就会想办法给。现在，我明白:爱有很多种形式，我妈把爱放在她最珍视的东西里给我，而我总是不领情。这里，说声对不起，谢谢！

其次，我姐一家。二姐，带我找工作，生活教育指导，有时候听她抱怨，感觉像是抱怨我一样，我偷偷的改变，哈哈！上面些了一段就不重复了，感谢再感谢！

再者，工作上的导师和朋友。感谢带过我的经理付、钟、曾、陈，帮助过我的老师许、喻等等，陪我一块儿考试的胡同学，（我的钱袋，哈哈）。我的同事饭友兼朋友，李s和骆s，有你们的陪伴，这一路不寂寞。还要师兄师姐，李、黎、易、钟、胡、杨、邓……，特别是队长龚s，每一次分享都是一次进步！还要成长力团队成员！

最后，是我的好友。虽然不经常联系，但是我打电话会第一时间安慰及给予建议的朋友徐、凌et，谢谢你们！希望你们以后有事也可以第一时间给我电话。

我的个人总结篇四

我觉得我像老虎，因为我生气了不好惹。有一次，我和老爸去骑电动车，我的头撞到了墙，我对着墙大吼一声：“你敢碰本大爷！”我气得吧墙上面的一块边角掰下来，狠狠地丢到下水道里。我还拿了一块冰砸向墙身，“哈哈，打中了！”我高兴地和老爸离开了。

我还像蛇，蛇攻击猎物很准！有一次，我玩打气球的时候，一连打了53个气球，百发百中！怎么样，我是不是很像它呢？而且，我打羽毛球也很准，别的小朋友全都打不过我。

我希望我长大后能像老虎一样强壮又聪明，成为“人中之王”！

我的个人总结篇五

一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，在各科

的密切配合支持下，努力完成了护理工作任务。在思想道德、政治品质方面：认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识。工作态度端正，认真负责。以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。在医疗护理实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

在专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：同事我还担任病区管理库房的工作。协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写护理记录，。遵守规章制度，牢记认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的'朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复。

在业务学习、提高素质方面。积极参加医学继续教育学分，护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论考试。对于自己的工作严格要求，加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了整体护理素质及应急能力。

在今后工作中，我将加倍努力，继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，护理事业是一项崇高而神圣的事业，我会将加倍努力工作。

我最近在玩和讯微博，很方便，很实用，你也来和我一起玩吧！

去看看我的微博吧！

我的个人总结篇六

音乐活动中最易为幼儿理解和喜爱的表现形式就是唱歌，它通俗易懂是幼儿情感的最好表达形式，为此在唱歌教学中教师应该遵循幼儿的生理特点，采用多种教学手段来激发幼儿的情感进而培养幼儿对唱歌活动的兴趣。

一、创设情境

歌曲的意境可以通过具体的音乐形象来表现、恰当地根据歌曲的内容创设生动具体的情景，使幼儿通过想象、联想来理解歌曲，可使教学活动情趣盎然，生动活泼。如教歌曲《好娃娃》时，我创设了情境化教育环境，选择五名幼儿扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小孙子，这种教育环境优雅而舒适，充满了童趣。音乐响起，“爷爷”走了上来，步履蹒跚，嘴巴一张一合（没牙），“小孙子”急忙给“爷爷”端了一杯茶。大家齐拍手：“我为爷爷端杯茶，爷爷笑哈哈！”（“爷爷”为“小孙子”翘起了大拇指）这一情境既反映了歌曲的内容，又十分贴近幼儿的生活。接着头发花白的“奶奶”走下台来（拄着拐仗），“小孙子”又急忙为“奶奶”搬凳子。大家齐拍手说：“我为奶奶搬凳坐呀，奶奶笑哈哈！”（“奶奶”摸摸“小孙子”的头）这时大部分幼儿很有兴趣，迅速理解了这首歌的内容。当“爸爸”“妈妈”亲切地夸奖“你尊敬老人有礼貌是个好娃娃”时，歌曲《好娃娃》就充满了感****彩，“尊老爱幼”得到了自然的表现，幼儿真正领会了“尊敬老人有礼貌”的“光荣”、身临其境才能“心”临其境，产生同感。音乐活动中让幼儿身临其境，可以增强幼儿的主动参与意识，自然地将自己角色化，与角色贴近产生情感共鸣。

二、设置语境

语境就是运用语言创设出的情景。幽默风趣的语言、生动形象的比喻、充满情趣的设问、拟人化的方法都可以激起幼儿的童趣。如教歌曲《雪花和雨滴》时，我把歌曲内容融入了一个故事：有一天，大气又阴又冷，丁丁没有出门，乖乖地在家里玩积木，忽听窗外传来一种声音：“沙……沙……”。丁丁好奇地听着，好像有人在敲窗户。丁丁跑到窗户旁，探出头问：“你是谁？”只听有个声音回答：“我是小雪花。”丁又问：“咦，你从哪里来？你来这儿做什么！”小雪花摸摸丁丁的小脸蛋说：“我来告诉你，冬天来了。”丁丁高兴地拉着雪花的手跳起了舞。这时音乐响起，教师举起雪花积木带领大家开始歌唱。

通过教师绘声绘色的讲述，场景布置以及对语境和意境的适当利用，使每句话、每个情节、每个表情都化为一幅栩栩如生、充满童趣的画面，将歌曲的情感形象地表达出来。小朋友们睁大眼睛听得津津有味，一下子就进入了语言所描绘的情景中。在激发幼儿情感的过程中，教师自身的情感对诱发和深入幼儿的内心体验起着极为重要的导向和催化作用。教师可以用一幅画、一句话、一个动作、一个表情来作为引线，将幼儿引入歌曲所描绘的意境中。当然语境和意境的设置总是和直观手段相结合的，语言情景和动作情景、音响情景、画面情景、实物情景密切配合起来，教学效果才能充分显示出来。

三、寓教于乐

幼儿歌曲来自幼儿生活，反映幼儿生活。教师正确引导幼儿了解与歌曲内容相关的知识，可以拓宽幼儿的知识面，结合歌曲内容培养幼儿动手动脑的能力。如教唱《迷路的小花鸭》时，幼儿在同情小花鸭的基础上，会积极动脑为小花鸭寻找出路。学唱《好娃娃》时，幼儿在唱歌的基础上又接受了一堂生动有趣的品德教育课。结合幼儿特点适当选择与歌曲内容有关的知识还有助于对歌曲内容的理解与感受，增强唱歌的表现力。

音乐是一门听觉艺术，看不见，摸不着。幼儿对声音的强弱、快慢、高低等抽象概念是不易理解的。因此，需要根据幼儿的年龄特点，把音乐融入幼儿的生活和游戏中，让幼儿在游戏活动中，产生浓厚兴趣，轻松愉快地学习。教授新歌曲时，从朗诵歌词到学唱，都让幼儿边朗诵边演唱过即兴表演，让孩子们无拘无束地根据自己的感受和想象表演。在这样的课堂气氛中，幼儿没有压力，他们是在唱唱跳跳、玩玩闹闹的游戏中学习歌曲的，既调动了幼儿学习的积极性，又培养和发展了幼儿的想象力。其实唱歌教学不应局限于音乐课堂中，还应当渗透于日常生活中。教师可以为幼儿创设多样化的环境，让幼儿的生活、游戏、劳动都有音乐伴随，美化幼儿生活，激发幼儿情趣，培养他们活泼开朗的性格。

浅谈学前儿童唱歌教学

幼儿音乐教育，是一门教育的艺术，她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的作用。

唱歌是人们表达喜怒哀乐各种感情的方式，幼儿也是这样，唱歌是人的童年生活不可缺少的一个重要组成部分，幼儿通过他们甜美、清脆的童声来表达自己欢快、喜悦等各种各样的心情，同时也是他们显示自己能力，获得成功体验的这样途径。因此，唱歌应该成为幼儿音乐启蒙的一个重要手段，成为学前儿童音乐教育的核心内容，使每一个幼儿都能享受到唱歌所带来的欢欣和愉悦.虽然幼儿天生喜欢唱歌,但并不天生就会唱歌,,一首新歌必然有一个从不会到会的教学过程,如何来教幼儿唱歌?我觉得应从下面几个方面着手:

第一:熟悉教材

第二:帮助幼儿熟悉新教材

有些歌曲在正式教唱之前可以利用休息时间或语言活动美工活动等帮助幼儿预先熟悉歌词,或者利用磁带放给幼儿听,使幼儿在欣赏的过程中形成对歌曲的初步印象,引起兴趣.

例如:小班音乐春天可以在美工活动中把观察开阔的春天的特征画出来,从而为学唱歌曲作准备,丰富幼儿对春天的认识.

第三:教唱新歌

教唱新歌的方法多种多样,教师可以根据歌曲的特点和本班幼儿的年龄特点灵活选用.

(一)先教歌词;如小班歌曲我爱我的小动物只要先教会一段歌词,由于歌曲的节奏旋律都比较简单很适合孩子们的年龄特点,待第一段学会,教师在把第二三段歌词告诉幼儿,幼儿学起来也很快.

(二):先教歌曲节奏

有些歌曲节奏鲜明,歌词朗朗上口,教师可以通过让幼儿掌握节奏,按节奏学习歌词,进而学会延长歌曲.

(三)先教旋律

如小手爬歌曲旋律简单流畅,则可用先教旋律的方法.

(四)分句教唱法

(五)整体教唱法

结构短小形象集中单一的歌曲可以采用整体教唱法,例如小老鼠由于幼儿是在整首跟着唱,幼儿必须自己动脑子去记忆,一句唱完了,下一句应该是什么?这样可以促进幼儿音乐记忆力的发展,与次同时,幼儿的思维想象等心理活动也处于积极状态,从而使幼儿能以主动的态度学唱新歌.

第四:复习歌曲

在复习歌曲的过程中,有着继续学习、不断提高增加新要求的因素,幼儿应在愉快有兴趣的情景下复习,避免单调的重复练习.

歌唱艺术教育：让幼儿在快乐中歌唱

歌唱是艺术教育中最通俗、最普及、最易为幼儿理解和喜欢的一种音乐表现形式，是幼儿表达情感的有力手段。传统的歌唱教学注重模仿，仅仅停留在让幼儿一句句机械地记歌词、学唱歌曲中，让幼儿觉得枯燥乏味，导致他们对歌唱不感兴趣。新《纲要》中指出：艺术教育的目标是“让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验”。因此，我们要在歌唱教学的形式方法上力求创新、突破，让幼儿积极地投入到歌唱活动中，愿意歌唱、喜欢歌唱、快乐歌唱!

图谱歌唱法就是用最明白最简单的图画形式表现音乐的一种方法。图谱歌唱

法在诠释歌词上能够给予幼儿很多的帮助，对帮助他们理解、识记歌词非常有效。幼儿通过形象生动的图画，能够在较短时间内快速理解并掌握歌词，学会歌曲的演唱方法。如《买菜》歌中的一段歌词比较难记住，如“鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿蹦蹦跳呀，萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆。”通过出示这些菜的图谱，帮助幼儿熟记歌词，让他们能够更积极地投入到演唱中。又如学唱歌曲《小树叶》中，为了让幼儿用不同的歌声表达两段歌词的不同情感，可以在第一段采用小波浪线，让幼儿知道第一段用连贯、舒缓的歌声演唱，表现小树叶离开妈妈伤心的情感;可以在第二段采用大波浪线，让幼儿知道第二段用断顿、跳跃的歌声演唱，表现快乐的情感。图谱歌唱法给幼儿歌唱带来了方便，又给幼儿歌唱带来了兴趣。

游戏是幼儿最喜欢的活动。把歌曲设计成一个游戏，在游戏的过程中不知不觉地融入唱歌活动，让幼儿在潜移默化中感受音乐、学唱歌曲，激发幼儿的表现欲望。如歌曲《母鸭带小鸭》，把整个活动贯穿在母鸭和小鸭的游戏情景中，让幼儿在玩中学习了歌曲，感受了歌曲带来的愉悦。歌曲《袋鼠妈妈》，幼儿扮演袋鼠宝宝，教师扮演袋鼠妈妈，随着歌曲的变化袋鼠妈妈与袋鼠宝宝在一起相亲相爱，在游戏角色的扮演中激发了孩子们的兴趣。歌曲《头发、肩膀、膝盖、脚》，全体幼儿在点这些部位的游戏过程中，不知不觉中自然地熟悉了歌曲的旋律，也学会了歌曲的演唱。游戏歌唱法，不仅增加了歌曲的趣味性，更能让幼儿在玩中学，学中玩，充分体验学唱歌曲的快乐。

好动是幼儿的天性，孩子们不但喜欢用歌声来表达自己的情感，更喜欢用自己的动作进行表现。在歌唱活动中的动作表演是幼儿喜爱的一种音乐形式，能够帮助幼儿记住歌词中的内容，激发幼儿学习歌曲的兴致。如歌曲《两只老虎》，让幼儿做着老虎的样子表现歌曲中的内容，体现歌曲的有趣。歌曲《拍拍踏踏》，让幼儿在拍手踏脚中学唱歌曲，感受歌曲的节奏变化，记忆歌词内容。歌曲《健康歌》，让幼儿根据歌曲的内容，边唱歌边为歌曲配以简单形象的动作、姿势、表情，幼儿在轻松、随意的表演中学习，表现出津津乐道。边唱边做动作不仅可以大大提高幼儿学习的积极性，又能让幼儿轻松自由地对歌曲进行表现。

创编歌词可以激发幼儿丰富的想象力和创造力。我们有意识地运用创编歌词来激发、鼓励幼儿进行想象、创造，幼儿对唱歌的兴趣就更加浓厚。如歌曲《棉花糖》，这首歌曲非常简单，幼儿学会歌曲后，就可以引导幼儿创编棉花糖会变出什么来，根据幼儿的想象再进行演唱，这样幼儿唱得兴趣就会越来越高。《颠倒歌》是一首风趣的歌，幼儿唱会这首歌后，教师可启发幼儿想出一些令人发笑的颠倒事情来，代替原有的歌词让幼儿唱，从而极大地调动了幼儿歌唱的积极性。幼儿学唱自己创编的歌曲既有成就感，又有快乐感。

歌唱教学的方法很多，还有讲述法，对唱法、领唱法等等。因此，我们要根据歌曲的性质，采用灵活多样的歌唱教学方法，让幼儿学得好、学得轻松、学得愉快并学有所有，让幼儿尽情地畅游于歌唱中，得到良好的陶冶和熏陶，让幼儿在快乐中歌唱，在歌唱中快乐!

语言与音乐巧妙结合，提高幼儿对音乐的热情

《拔萝卜》是一个歌表演活动，它主要是让幼儿倾听歌曲旋律和内容，感受生动有趣的音乐形象，尝试创编歌曲中各角色的动作。为了使幼儿更能理解音乐作品，在活动进行前我做了如下的知识经验准备：1.考虑到小班幼儿对一首音乐的兴趣大多是由于具体情境、材料引发的，所在事先在图书区角中我就投放了《拔萝卜》这本书意在让幼儿引发对这个内容的兴趣。并利用午间谈话时间给孩子们讲了《拔萝卜》这个故事。讲完后又一起讨论了故事中谁先拔萝卜，接着谁来了，然后又是谁，谁后面又是谁，最后是谁的人物出场顺序，使幼儿对故事有了更深一层次的理解。讲故事时，我发现幼儿对象声词“哎呦呦”很感兴趣。讲完这个故事后我观察到有这样的一幕：文杰小朋友在午睡时脱下鞋子后，也提着鞋子念到“哎呦呦，哎呦呦”。看到这个现象我很欣喜，欣喜到他把故事进行了仿编并表演。

2.《拔萝卜》的音乐版本有很多，人物出场的顺序也有很多种，所以我在网上尽量选择歌曲节奏较慢，歌词清晰，旋律优美的音乐且与故事人物出场顺序一样的版本进行教学活动。另外在物质准备上，我分别做了老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗、小花猫、小老鼠的头饰各一份。做好了这两项准备活动后，活动就正式开始了。我采取了先不听音乐用表演的形式将歌词贯穿在活动中进行表演，并请幼儿想象拔萝卜、请别人帮助等动作。教师在这过程中第一段哼唱，第二段、第三段、第四段、第五段师幼共同哼唱的形式，边哼唱边表演。随后再和幼儿边听音乐边表演。可是在接下来的环节时出现了一个问题：孩子们积极性很高，每个人物角色只有一个，而且一遍音乐就有两分多种，15分钟一会儿就要到了，考虑到孩子们的积极性还是这么高涨我就又请了几组进行表演，15分钟的课整整上了半个小时。可还是出现了很多幼儿表演不到的现象，沮丧出现在了孩子们的脸上。

课后仔细回想进行这个活动的前前后后，我体会最深的就是孩子们对音乐、对表演的热情。虽然这个活动整整进行了半个小时，但在这半个小时中，孩子们的热情始终是非常高涨的。在进行这个活动前我就进行了这样的思考：如何让幼儿对一个完全陌生的音乐作品感兴趣呢？我觉得最直接的办法就是语言描述。特别是对小班幼儿来说，语言描述更加的直观、清晰，可以有效地增进幼儿对音乐的理解和对音乐作品情感的体验。歌曲《拔萝卜》，对孩子们来说很陌生，但我通过讲述故事《拔萝卜》，使音乐与文学互相渗透，有机结合，使音乐具体形象化，有效地增进了幼儿对音乐的理解。

幼儿对这种音乐欣赏方式非常喜爱，因为这种方式符合幼儿的思维、认知发展水平，符合幼儿的心理。但活动中还是出现了不能满足于幼儿兴趣的现象，我想如果我多准备几份人物的头像，采取分组进行表演的话，一定能满足更多孩子们对于表演的欲望。

对音乐教材的正确解读

同样的一个音乐活动，z和s两位教师分别选择在中班和小班幼儿执教，我们感受到了两位教师不同的教学风格。如z老师用她动听的琴声调动起孩子们的情绪及学唱歌曲的积极性。s老师富有感染力的语言深深吸引着小班的孩子。

在教学中，她们能够根据班级孩子的年龄特点设计教学内容，各有重点和特点。其中z老师在处理教材时，重点让幼儿感受歌曲中的说唱环节，发现和感知音乐的有趣；同时学习休止符的演绎方式，并通过拍手、跺脚等用肢体动作来表现音乐。s老师选择在小班幼儿中进行执教，由于歌曲里面歌词重复、递增，完整演唱歌曲比较长，她就把这个教学活动的重点落在，学唱第一段的念白加第一段的歌曲部分，并重点感知歌曲中的休止部分，这样的处理更适合小班幼儿的教学。

建议s老师在教学的结尾处，可以引出让幼儿完整欣赏乐曲，并告诉幼儿在下次教学活动中继续学一学，保持对活动的兴趣。两位老师在组织幼儿游戏的时候，毛巾的落点应该在耳朵、脖子和眼睛，因为它在跟耳朵、脖子和眼睛做游戏（亲亲嘴），同时也在提醒幼儿洗脸时别忘了擦耳朵、脖子和眼睛。

觉得比较适合中班孩子教学，听了s老师的小班教学活动，觉得小班也适合，关键看老师如何处理教材、设定教学目标和设计教学活动。

听了两位老师的教学活动，感触最深的是：教材的分析、处理和把握很重要。这个教材很好，很吸引孩子，在教学的一开始要让幼儿静静地感知、欣赏歌曲，发现其中的休止符、间奏、念白等，再通过图谱、游戏等形式来加深对节奏的掌握，并让幼儿感知其中蕴含的教育意义。

教案的设计只是处于一种理想状态，只有尝试和实践，才会有更多的感悟。因此，一定要尝试和实践，并及时反思，才会有更多的收获。感谢两位老师给我们带来了这两堂音乐活动的展示。

艺术活动中活动价值点的挖掘

作为我们幼教中心的主任，沙老师的音乐活动总是能把握自如，给老师们起到一个良好的示范作用。每次听她的活动，我总是能从中受到很多启发，看到自己很多还需努力、改进的地方。沙老师的艺术功底非常好，看她的活动，你会感觉很轻松、很扎实。《熊和石头人》的音乐活动，听老师们说是老教材上的一个活动，如果我拿到手里让我来上的话，可能就只会关注到幼儿的学唱歌曲以及动作表演上，看了沙老师的活动后，给我、给很多老师都会带来这样的思考和启发：音乐活动的价值是什么？《纲要》中提到的艺术领域的目标是什么？是否学会唱歌、学会表演、学会舞蹈就行了？可能很多老师都和我一样，在音乐活动的执教上一直存在困惑和困难，一直没有更多关注孩子音乐素养的提高。其实，在一个音乐活动中，我们可以挖掘的点有很多，从《小老鼠与泡泡糖》，到《熊和石头人》这个活动，再加上以往听沙老师音乐活动的感受来看，可以是旋律的感受，可以是演唱的轻重，可以是倾听能力的培养，可以是节奏的掌握，可以是动作审美上的提升……每个活动，只要我们认真摸索、思考，都有很多有价值的点可以挖掘。

艺术活动中活动价值点的挖掘，是沙老师音乐活动给我的最大启发。认真对比自己以往对音乐活动的认识和了解，对活动中价值点的把握，真的是有很多地方还需要努力的。只有不断努力，多思考，多请教，才能在自己比较薄弱的音乐活动的组织、把握上有所进步。我牢记沙老师给我的启发,每次碰到音乐活动，我就会先仔细分析教材，看看教材中哪些价值点我可以充分挖掘，哪些细节我需要注意把握。应该来说经过一学期的努力，在这点上是有所进步的。拿音乐活动《小雪花》来说，根据这首歌曲优美、抒情的特点，活动前我就考虑到在活动中，我可以引导幼儿来感受歌曲旋律的优美，通过让幼儿观看雪花漫天飞舞的视频，和说说雪花是怎样飘落下来的来让幼儿自己发现该如何演唱这首歌曲（即要轻轻地、柔柔地来演唱）以及如何用动作来更好地表演歌曲。正因为有了对活动的思考，对教材价值点的挖掘，才能让我在这个活动中较好地把握住方向，较好地带领幼儿感受歌曲、学习歌曲，体验音乐活动的快乐。

作为一名年轻教师，我们要学习的地方还有很多。必须时刻做一位有心人，用心发现、用心思考、用心探索，这样才能在教育的道路上越走越好，越走越高。

我的个人总结篇七

今天是暑假的最后一天了，我一大早就准备了明天上学用的学习用品，我把所有的作业都整理了一遍，放进了我的书包里，我要以最精神的面貌来迎接新的学期。

下午我回想了一下这个暑假我都是做了些什么。从放假的第一天开始我就订了暑假计划，除了周二、周四、周五、周六我有古筝课和拉丁课以外，其他都是在做作业和看书，一开始我按计划行事，后来就慢慢的放松了。

1.这个暑假我读了10本书《老人与海》《特别的女生撒哈拉》《人体》《发明和发现》《窗边的小豆豆》《波利安娜》《西游记》《轰隆隆的火山和地震》《畅游神秘的星空》《你是我的宝贝》，《帅狗杜明尼克》马上就看完了，妈妈说我看书就是走马观花，其实我就是看的快了点，我以后看书要更加认真点，不能再让妈妈说我是走马观花了。

2.我背诵了经典与阅读的30首古诗和一篇古文《陋室铭》，因为8月份我舞蹈考牌，古筝考级，古筝还有几场演出和一场比赛，所以我的读书笔记只做了50篇，妈妈说我是找理由偷懒，以后我不会给自己找理由这样偷懒了。我发表在班级的博客里有60篇日记，实际我抄在本子上的日记只有写到8月5号，妈妈说我根本就不能算是做完暑假作业，其实我心里也挺惭愧的，以后我要认真仔细完成老师布置的作业。

3.我写了30遍古诗《咏柳》。

4.我描了语文三年级上册19课的字帖。

5.数学作业我做了3个单元的练习题，预习了三个单元。

6.英语我预习了3个单元，我喜欢这门新课程。

7.我做了一份关于安全的手抄报。

明天就要开学了，我打算给自己订一个新的学习计划，希望自己在新的学期里能更上一层楼。

我的个人总结篇八

转眼间，分配到麒麟区二中工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一，但人生又会有几个十分之一？答之无奈，这就不免使我感慨：逝者如斯，光阴的故事永远不会再重复。因此，一年对于我这个以正式教师身份走入学校的教师来说，都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结：

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。教室、学校内外，我始终坚持给学生一个好的师范，以做好自己率先垂范。言谈举止都向树立良好形象看齐，一直都坚信以理服人，而不是以权压人。一句话讲就是：其身正，不令也从。我说并孜孜践行着。希望从我这走出去的都是合格的学生。也许有人会说，纪律束缚自由，但没有规矩，也不成方圆呀。因此，纪律是成功的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，自然便就成功。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平，我也从了解学生心理着手把握对学生教育的分寸与对后进生转化的力度。

在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课，更何况于一个未教所学专业的我来说，更是如此。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信：“万事开头难，境由心造，事在人为。”所以，我每次都很认真的备课，查阅相关资料把自己的教案写好。尽力做到“三备”，既备教材，把教材内容研读析缕，又根据教辅充实完备教材，同时又根据学生情况备好学生，所谓运筹帷幄，想必能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我确实身体力行。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富的同科老师的指导，他在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理，因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

为了把自己的教学水平提高，还经常上网查找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

在教学理论方面。我在课余时间阅读了大量教育学理论和教学参考，而且还借阅大量有关中学地理教学方法的书籍，以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，每天都按照学校作息时间准时上课和坐班，同时也尽量抽时间到教室和宿舍与学生沟通，并帮助解疑，为学生解决学习和思想上的问题。

当然，教学是一门综合的艺术，要练就到炉火纯青的地步，非得经历挫折的考验。教学中，特别是我所任课目的地理教学，课时量相对较少，因此除步履仓促的上课之外，再讲相应的习题真是太难了，因为没时间。再如有时也不可避免的遇上班里个别学生屡次违纪行为，尽管我以朋友的身份好言相劝，抑或“恶语相激”，但同样是时间与精力问题，我总觉得效果不佳。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。也许，“等一万年太久，只争朝夕”。教学的路不可能是坐享其成、一劳永逸的。作为教师，我唯有以永远的学习者的心态与行动，才能迎接新的挑战、实现真的自我。

我的个人总结篇九

转眼大学三年过去了，感觉时间是那么的短暂，新学期归来，不知不觉学校又有了新变化，也注入了新的活力，在学风愈浓的校园里，我踏着更显成熟稳重的步伐，迎来了我新的求学阶段大学第四学年。时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。在回望过去的一年，有苦有乐，但在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。过去一年来，在各级校领导、老师和同学们的关心、帮助下，经过自身的不断努力，我在各方面均取得了比较大的进步。现将个人总结如下：

经过上一学年的磨练和考验、失败和成功，在这一学年我获得了很多也同时成熟了很多。我一直相信一名伟人说过的一句话：你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。我一直在努力的路上前进着。

下面是本人这一学年在学习、生活、思想上的情况和取得的成绩，以及自己本身存在的不足之处。

我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以每次考试后，我都会总结一下学习经验。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这过去一年中我也取得了另自己比较满意的成绩。一份耕耘一分收获，每每看到自己的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。五彩缤纷的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如学校组织的竞选，学校举办的各种活动等。我结交了一些来自不同学院不同专业的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。虽然现在我已经进入大四，但过去一年的收获是我人生中珍贵的财富。同时这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。最重要的是努力学习，抓紧考取必要的证书。

我养成良好的生活习惯和正派的作风，生活朴质充实而有条理。限于家庭条件，在学校的兼职为自己挣来了部分生活费，也算是为家里减轻了负担，在学校生活中我为人诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚信，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。此外，我不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是这样认为的，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

在体育生活方面，我养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。每天我都会抽出半个多小时进行体育锻炼。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

大三寒暑假的时候，我在一些单位工作过，从中学到了一些在课本上学不到的东西。整个过程很忙很累，虽然没能得到很多钱，但收获了很多经验和快乐，也更深刻地体会到了社会，其中的感受良多，从中明白了无论做什么事都要坚持到底，要真诚和微笑，要保持积极健康的心态，要不怕苦不怕累，坚持到底。另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动，获得一定的成绩。如：听各种讲座和看晚会。在人际交往关系上，有了良好的发展；和舍友、同学关系良好，互补互助，形成良好的社交氛围；积极结交朋友，认识一些社会以及其他学校的人，从中受益良多，生活质量得到提高。

另外在空余时间和同学一起学习课外知识以及走出校园见识外面的社会，同时讨论某些不懂的知识和互相交流一些经验。

除了学习上的不足外，我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光；不懂得社交中的许多规矩，不善于和陌生人交流；在公众场合不能充分表现自己，显得过于沉默；面试技巧有待加强；演讲和口才有待提高；不能时刻站在同学的立场上，为他们着想，这个方面有待加强。有对自己的认识才会有提高，希望自己在接下来的日子多做自我检讨，努力了解自己改进自己，虚心接受他人的批评和建议。

有了上述的总结，我希望我在大学的第四个学年能把自己从身体和心灵上锻炼得更成熟，完善自我。争取在第四个大学学年也不留下任何遗憾。

我的个人总结篇十

在单位领导交我一项工作，让我写xx年年工作总结，这时我才感觉到，到年底了，以往的这个时候，是该写工作总结了，我的个人总结。领导列出7项大纲，让我从这些方面写。完成了领导交给的任务，静下心来，也把自己在xx年年总结回顾一下。

感觉自己在xx年年在工作上，虽然没有什么大得成绩，但也没犯过重要错误。自己认为，工作上还算兢兢业业，能努力完成领导交给得工作任务。尊重老同志，团结同事。在工作中能联劳协作，不迟到、不早退（我几乎很少迟到，但经常早退）。有时，工作中加班加点，从不计较报酬，也不计较个人得失。主动为同事打开水、清扫分单区卫生，还主动为领导洗工作服。

xx年年在经济方面出现严重赤字，在夏天的时候，自己得了场有惊无险的“大病”，经过排查、复检，耗费我近大半年的工资，最终确诊为什么病都没有，着时让我大为懊恼。感叹医生的水平，和我所花费的银子。今年在穿戴上也有所超支，别的季节不算，夏天就买了7双鞋。日常美容皮肤护理，也是一笔很大的开支。二次去外地旅游，也没少破费。自己花钱换了一部手机，在加上各式各样的随礼，请客吃饭，也是一笔很大的费用。入不敷出，在自己的金库上动用了资金。

自己在这方面上感觉是最好的，在杂志上发表了小说3篇，在报纸杂志上发表散文、随感多篇，最值得炫耀的是散文《在回小镇》，获报刊提名奖，博客的点击率和点评受到了好评。

xx年年在这方面上是最惬意的事了，公费旅游、疗养各一次。漂游就去了三次，参观了布苏里军事基地和嘎仙洞，也到过伊勒呼里山庄。印象最深得一是去多布库尔河抓河蚌玩，进了到胸口深的河里，透过清水，看见河蚌有手掌大小，都立长在卵石之间，需要扎猛子或蹲到河底才可抓到，亲自在河底下抓河蚌，朋友间互相嬉闹着，那种感觉就像在人间仙境似的。二是去相思古游玩，也是最惬意的了。不去考证相思古来历的真假，真正体现在游玩的过程中感到很快乐。

我认为在这方面收获是最大了，女儿回来了，这多少让孤独的我有了一些安慰。也感到女儿在离开我得日子里，懂事了许多。印象最深刻的是，在父亲住院陪护父亲的一段时间里，和父亲的一次长谈，让我新读懂了父亲，在父亲得身上感悟了许多事情，这令我终身不会忘记的，。在xx年年，结识了许多新的朋友，使我在他们身上，学习了很多知识。以前的朋友，在这一年里，又加深了感情。

在这一年里，得到了亲情，收获了友情。尤其结实了文学圈的朋友，在他们身上，学到了许多知识，也提高了我的写作水平。

遗憾的是，夏天时，我把心爱的手链给丢了。不去论证它现在价格值多些，那是我老公给我买的礼物。那时，我家条件并不很富足，因为我喜欢，老公花了近4000元买的。

在就是，家里的一盆昙花让大姐给扔掉了。这盆昙花比我们婚龄还长呢！那是我和老公谈恋爱时去二姐单位喜欢拿回来的。昙花每到八、九月份会开放出许多白色的花儿。昙花开的时候，我和老公会约上好友，来我家赏花，老公非常喜欢这盆花。可能大姐怕我睹物思情，还是看昙花有些凋零，我在哈尔滨的时候给扔掉了，着实让我伤心了好久。

家里的闭路电视不知什么原因没了信号，打了几次电话都没来人修，让我十分恼火。于是就打电话训斥他们一顿，觉得不过瘾，又往他们值班领导那里做了一次上帝的感觉，然后在一次给他们主管部门打了一个投诉电话。不到一小时，值班领导和维修人员，上门维修来了。打开电视一看，不到半分钟，就解决了问题。原来是我家闭路插头没插，那时的我羞得有个地缝都想钻进去。

在一个就是，在我的文章中，引用了一段名家的一句话，结果辞不达意，用错了地方，让别人给指出来了，闹得我很没面子，非常尴尬。

我主要表现在一是对政治理论学习不够主动，二是对新技术、新设备的学习不够刻苦认真，表现在工作中，有分析问题、解决问题的方法简单，态度急躁。在花钱上存在着大手大脚的作风，做事情不能善始善终。遇到事情不能冷静处理，平时，书读的还是有些少。

针对以上存在的问题，我决心在新的一年里，加强理论学习，进一步解放思想，按照标准严格要求自己，模范遵守各项制度，廉洁自律，对管理工作进一步细化，对责任工作进一步夯实，使我在工作上逐步走向有序可控的道路。

在xx年年里，请领导同志们及朋友们对我的xx年年进行评价，对我在xx年年的缺点和错误给予批评指正，我一定虚心接受，及时改正。

我的个人总结篇十一

八字上看，我四柱透水，三水三木，需火助。早在几年前，就知将是一大劫。去年混得很惨。一年，都窝在家里，无数日夜，早睡早起，忍辱于身心，潜心研学。

思想及人格上，知道了很多透天命的东西，知道了该如何活着，如何去看本质，简单与复杂，思维转变，让我一生受益，还有更多说不明道不清的地方，于我一生中就如复杂的迷宫，要一生去寻，尽头，将是一生的宝藏。

09年，对我来说就是人生中最重要的转折点，正因为一整年的蛰伏，一整年的迷茫，一整年被父母无数次的责骂，彷徨。还有无数次深夜两三点醒来，看绚丽星空，无数个黄昏暖暖的夕阳，以及下午窗外大树十一只麻雀唧唧咋咋的叫，雪天里无数次的洗冷水澡，等等，统统让我成长，让我知道现在及未来该去做些什么。

没有09年，就没有我的年。

2010年最重要的是两件事，一是找了份不错的工作，二是有了天注定的缘。工作，对父母来说是莫大的安慰，他们总觉得我不安分，总觉得我一直在混，不稳定。在他们眼里，我就是一个四处乱窜的浪子，永远不能给他们最重要、最贴心的安慰，永远都让他们晚上担心得睡不着，做噩梦。为此深深地自责过，性格里就是有一种不甘于现实，需要折腾的劲，我不会为任何现实低头，我需要的不是妥协，而是不断进步，但这一点和父母的思想观非常的矛盾，他们总认为一份工作就是铁饭碗，他们做了一辈子工人，现在也还是工人，他们就觉得我也应该这样。八年前，我第一次外出打工的时候，他们总觉得，我应该去那种工厂里干生产线，每个月寄钱回家，然后结婚生子。八年后，我做的工作在他们思维里至今也存在盲区，觉得很有些不可思议。

第二件事就是认识了她。内心中或许有另一个自己，很多时候，感觉思想里有一个更加真实的“我”，“我”会和我说很多话，说那些最本质，最需要的东西。“我”告诉我，她就是我一生的`老婆。

是的，老婆。等待的就是这么一个人！这几年，深深地明白了宿命，产生过我可能一辈子结不了婚的想法。在家的时候，妈妈问我还不处对象。我说，如果不能结婚，干脆上山去当和尚算了。妈妈笑着说得脸瞬间变得哀怨，愤愤地看我，我知道那一刻深深地伤了她的心，她骂我，你不结婚我养你这么大做什么?你不是我儿子。

遇见她真有一生一世的感觉，是从骨子里，内心深处出来的认定。在感情方面我很幼稚，很多事情不懂，也不知道如何去爱，去体贴人。很多问题，都是我自己惹出来的，我情感上欠缺一种成熟。我想，放到别人，早一脚把我给踹了，但她没有，或许正是因为两个人最需要的，都在对方身上，所以才能容忍对方其他的缺点吧。

这一整年，大半的时间心都在她身上，为她失眠，为她喜悦，为她愤怒，为她牵肠挂肚。也想过放弃，双方都想过，但最终，还是双方都放不下。经历过磨难的感情，才能真正见到真谛，才能真正平淡下去，一生幸福，永恒福报。

我也不知道该怎么述说我现在的感觉，不是一开始爱上她的时候，那种单纯的认定和投入，而是酸甜苦辣涩什么滋味都有，感觉很模糊，什么希望都可能，什么心情都掺杂的味道。或许爱就是这样，这也是老天在考验我，考验这份注定爱的执着。我从很有信心，到没信心，再到培养信心，经历了很多很多思想上的挣扎，我不敢说现在很坚定，因为结果不知道，但我可以很肯定地说，我会很坚定，因为很多时候情感是两个人的事情，不是我说是就是的。为此，我也会不断的成长，不断的改变，不断的成长为一个好男人，为她，也为我，为了，为以后。我应该如此，去爱，去未来，因为我已经变了，每天都在变。

今天，是2010年的最后一天，弟弟告诉了我一件喜事，明年的10月1号，他就要结婚了，我这个做哥哥的不成器，已经晚了一步，这里，祝福他幸福。

也祝我爱的人和爱我的人，父母、她、家人、朋友、同事，你们都要幸福！

2010年，我们都将越来越好的！我坚信！

2010年12月31日

我的个人总结篇十二

回想起作为大一新生刚进入组织部那会儿，我感到无比的圣神和自豪，因为再怎么说组织部是团总支旗下最大的部门，在这里可以学到很多的东西。可是现在这种神圣感和自豪感一点也经不起岁月的摧残，这种感觉到现在别说是残存了就是连点渣也没剩下。作为个人来讲，我对此还是比较惭愧的。

当然请不要误会，并不是说我对这个部门产生了厌恶或是什么别的，我还是比较热爱和珍惜这个部门的。我只是用一种夸张的写法来表达自己的想法而已。对于我个人来说是组织部锻炼了我，也是组织部在我的威海职业技术学院的学习生活中浓墨重彩地添上了一笔。我应该好好珍惜。 为什么会产生这样的反差？我要好好做个个人的反思和总结。

如果没有兴趣和热情再好的工作也会变成一种劳役。除了刚开始进入组织部那会儿，对工作有某种新鲜感和热情之外，剩下的时间我几乎对组织部工作没产生过多大的兴趣，好像一些工作都是***的似的，没有认真的去做。

每一次都为躲避这个事情那个事情为自己找种种接口和理由，每一次都想躲避，每一次都可想偷懒，每一次都想推给他人。

今天我有点发烧，说到这里不能在说了，再说就把自己的缺点都暴露出来啊，那样的话太对不起自己了，也太对不起大众了。哈哈··· 不管怎么样，重要的实现在，重要的是明天。总结就是要找到自己的得与失，在“得”之中鼓励自己，在“失”当中设法弥补自己、提高自己。

剩下的我要用最认真的态度对待自己工作，不管我会不会得到什么，不管我做这些有没有意义，我都会站好自己的最后一班岗。

我的个人总结篇十三

尊敬的领导你们好：

我是魏浩，20xx年3月份我来到这个公司当时所在的工地---保沧高速公路沧州段第三驻地办，当时我还是一个刚走出校门，对什么都新鲜充满好奇的大学生，我先后负责过试验室、结构组、路基路面组、合同计量组的现场监理工作，一路走到今天已是在本公司的第四个年头了，我的年终工作总结。四年来我受益匪浅，学到了很多书本上没有的知识，也接触到了不少新鲜的事物，积累了很多的现场施工经验，既丰富了我的人生阅历，也使我明白了许多为人处世的道理。在这里首先感谢公司领导能够给予我一个很好的锻炼机会，同时也感谢我的监理组长及同事们对我工作的帮助、支持与信任。

20xx年7月份我来到了天津塘沽区的天津集疏港二、三线互通立交工程工地，负责二线结构的现场监理工作。初到工地给人的感觉工地环境很复杂，承包队伍多，现场技术员都是刚毕业的学生，他们对现场施工的关键环节把握不准，责任心比较差，质量意识淡薄，质量得不到保证，工作总结《我的年终工作总结》。面对这种情况，作为一个现场监理人员，我在施工过程中，经常深入详细的检查施工各部位和环节，尽量做到事前监理。在监理灌注桩时，从开钻验桩位、成孔检验、钢筋笼长度的检验、焊接，到最后混凝土浇注，每个环节都做到了认真检测，合格后才允许下道工序的施工。在检查过程中发现问题尽早找出原因并解决问题，把问题制止在苗头。解决不了的问题及时向领导汇报。在混凝土灌注过程中，施工单位技术员经常由于各种原因不能做到全过程旁站，但是身为一个监理员，本着对工作的热情，对工程质量的负责，我始终坚持每道工序的质量验收，不合格的产品绝不允许带入下道工序。坚持在重要部位实行全过程、全方位、全天候的旁站监理，全面掌握施工状态，不留隐患。

在与施工队的接触中，由于施工人员的思想、素质各有不同，在与他们的交往过程中，我坚持一个原则，那就是"度"，不管干什么都有一个"度"，在度的范围内，我们尽量与他们以沟通的方式，和气的去解决问题，摆清道理，用数据说服他们，以避免和他们关系的僵化；在超出度的范围以外，我们要有铁手段，铁心肠，要有责任心，恪尽职守。绝不玩忽职守，放过不合格的产品。

监理行业是为建设单位提供高智能的服务行业，工程的地理环境、人文环境、工程项目的特性与解决方法千变万化，完全用学校中的理论模式去约束施工单位，将使其寸步难行。作为监理人员，只有理论联系实际，用实事求是的工作态度去处理施工中出现的问题，才能有效的开展工作，与施工单位配合好，满足建设单位的要求，为业主提供优质的服务。

一年以来，虽然自己一直在努力工作，认真学习，但毕竟还是经验少，知识掌握不足，在工作中出现了不少的错误与失误，给领导带来了不少的麻烦。对这一点今后本人将会继续努力学习专业知识，充实自己的大脑，尽量做到"严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟"，努力做一个优秀的监理人员。

我还有一个小小的建议，不知是否得当。我建议公司在员工薪水上是否应该进行级别、业绩、工作表现的量化考核分配，"多劳多得，少劳少得"不能仅局限于有无证书上，这样既能提高员工的工作积极性，公司也能真正留得住人才。

最后，在新的一年里，我诚心祝愿各位领导身体健康，开心快乐，也祝我们的公司来年业绩更辉煌，公司的明天会更好。

魏浩

20xx年1月2日

我的个人总结篇十四

我的(个人总结)

的主要收获：

1、参加了平遥摄影大展工作，自己的作品展出在本土摄影家这块，效果一般吧。但看到了同行的作品，包括中外名家的作品，真是受益匪浅。

2、高级讲师校内评比过关，有望在明年取得教育厅的高级讲师资格。我的准备时间比较短，但效果不错。

3、利用业余时间阅读了许多书籍。包括曾国藩的家书、拿破仑.希尔的《成功法则》、魏书生的《如何做最好的校长》、李燕杰的演讲报告，还有养生三记等，这些书真的是宝书，值得我看一辈子。研究它，实践它。

4、观看了上海世博会，赶上了末班车。

5、到北京参加了教育家大会，聆听了国内著名的大师演讲，实在是机会难得！作者在北京

和陈安之先生在一起

6、纪委工作有些起色，开展廉政短信服务，加强警示教育，履行监督职能。

存在的'不足：

2、自己喜欢演讲、摄影、政治课教学，但目前普通话还没有彻底过关，知识面不宽不深，摄影实践机会少，主题不明确。政治课教学的艺术性不突出。

3、工作上想得多，看得多，但落实上力度不够。

在新的一年里，我将以新的姿态，新的面貌展现在大家的目前，改变不了环境，改变自己，活在当下，阳光心态，每过一天，我在各方面都要获得更大的成功。

最后祝大家新年快乐，兔年吉祥，心想事成！

我的个人总结篇十五

回想此次研修活动，聆听智者的教诲，参与伙伴们的探究，所获颇丰!每一次活动带给我的都是一次次思想的洗礼、心灵的震撼、理念的革新，每一次培训都让我切身感受到我们教师该如何从一个教书匠向一名知识型、教研型的教师转变的过程!长期以来，在传统的课程观念影响下，我们把课程限定在狭小的学科课程的圈子里，从而人为地缩小了学生学习的空间。当迅猛发展的时代要求我们培养具有创新精神和实践能力的高素质人才时，我们不得不反思现有的课程体系，都说要努力还学生一个自我，但由于传统教育思想的根深蒂固，在教育教学过程中，“一切为了孩子”却难以落到实处。带着教学实践中的种种疑问，继教网带我们走进了培训课堂。课堂上，专家的精彩讲座一次次的激起他们内心的感应，更激起了每一个人的反思。在这种理论和实践的对话中，老师们喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。在准备和分析的过程中，自己这是收获很大，感觉自己也成熟了很多，尤其是看待问题的角度变的高了，远了。

我自研修开始，聆听专家讲座，观摩优秀教师课例，并且坚持做好听、看笔记，写一写自己的感悟与反思。坚持观看网络视频，做到积极交流，虚心学习。通过与专家、学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了哪些新的要求。开阔的文化视野，高-潮的教育智慧，远大的教育境界扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，从而增强了自身学习的'紧迫性，危机感和责任感，因此要给自己身体加油，给自己头脑充电，博学广-闻，不断的提高自己，充实自己。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断改变教学观念、教学行为及学生的学习方式。

通过研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本属于我的那份自信。研修让我回味无穷。每天的听课、网上交流，都凝聚着自己及所有老师的教学思想，呈现出老师们深邃的智慧。虽然你一言我一语的话语不是很多，辞藻也许不够华美，但是，那种坦诚的交流，真诚的指点、丰富的思想、开阔的视野、碰撞的火花，使老师们深深的感动。参与研修的所有老师们真诚的一切，都将给我留下了美好的会回忆。

最后感谢国家对教育的巨大投入，使我有机会参加继教研修，我一定把在继教研修里学到的知识、理念应用到教学实践中去。

教师研修立足于教师的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。对于现代教育管理理论要深入不断地学习，接受现代教育思想，努力提升自己的业务水平。所以，在接受培训的同时，我也要主动自修，强化自己的学习意识，接受新思维的挑战，这次培训给我搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。借此机会，我要不断加深研修水平，努力提高自我素养和业务水平。

一、研修的目标：

结合本次培训的具体要求，在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高管理能力，锤炼专业精神，丰富管理智慧，形成管理风格。并把理论积极赋予实践，增强管理知识，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素质。

二、研修计划：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学管理经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代管理理论，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、立足管理，善于思考，在实践中探求、感悟。

在管理工作中进行反思。反思自己的管理理念，反思管理的实际成效。探求成功的教育管理模式，思考教育教学管理的现实问题，理论与实践结合的问题。

三、研修内容

1、深入学习师德师风方面的理论知识。

2、基本功提升、教育教学管理理论学习、教育教学实践研究。

3、抓住时机到先进学校参观、听课，学习管理方面的经验及听课指导等方面的知识。从而提高教育教学管理等方面的能力。

4、研修特色学校建设理论，校本教研理论，创新管理理论，创建独到的学校管理理论。

5、充分利用县内教育专家的资源，珍惜专家讲座的学习机会，主动与专家沟通学习进程，促进自身更快的发展。

四、具体措施

1、分阶段学习教育教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教育管理实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学管理行为方式。

2 、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页半小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。

3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教育管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。

4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与研讨活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

我将以教师研修为契机，充分利用这个大好时机，努力提高自身素质，提高业务水平。

我的个人总结篇十六

看庭前花开花落，观天外云卷云舒，转眼间我都从警一年多的时间了。从警半年来，在局党委和信息中心的领导和同事的帮助下，我坚持以__为指导，认真贯彻执行党中央的有关会议精神，严格遵循各项规章制度，政治坚定、执法公正，努力为担负起巩固党的执政地位，维护社会长治久安，保障人民安居乐业的重大政治和社会责任做出应有的贡献。现将我一年来工作情况总结汇报如下：

一、思想政治方面

作为一名人民警察，我坚持以

__

二、公安业务工作方面

由于我是从普通大学毕业生招录的民警，对于公安工作的各项业务都还不熟悉，为了更好的做好各项业务，我不断向领导和同志们学习，以他们为榜样，做到廉洁奉公、爱岗敬业、__私奉献。在工作、学习和生活中，始终想着自己所做的每一件事，都事关警察的形象，时刻约束自己。在实际工作中，时刻严格要求自己，严谨、细致、尽职尽则，努力做好本职工作，团结同志，认真完成各项任务指标。一年来，在信息中心领导及同志们的关心帮助下，圆满完成了上级交给的各项工作。

三、组织纪律方面

今年以来，我将加强组织纪律意识贯穿到工作生活中。不仅是从小事做起，点滴做起，严格要求自己。更在日常生活中注意遵守各项规则制度，每一天上下班，我都做到严格规范，坚持精益求精，不断提高对自身的要求，确保纪律严明，作风过硬。

四、存在问题及下一步打算

回顾一年的工作、学习和生活，我发现自身还存在以下问题：一是学习不够。当前，以信息技术为基础的公安科技迅速发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性将不能适应新的要求。二是在工作压力大的时候，有过畏难情绪。这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。针对上述问题，我为明年确定的努力方向是：一是加强理论学习，进一步提高自身素质，要适应新形式下公安工作的新要求；二是增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好；三是打牢全心全意为人民服务的思想，脚踏实地的工作，时刻用孟部长的话为行动指南，以新世纪、新阶段的三大历史使命为己任，深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富警民关系，把为人民服务的宗旨观念落实到行动中去。

综上所述，在一年的公安工作中我有得也有失，但是我相信只要找准了自身的差距和不足，在领导的关心和同志们帮助下，就一定能创造性地开展公安执法工作，切实提高行政执法效率，真正成为一名便民、利民，保障人民安居乐业的合格警察。

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