总结是一种思考的方式，它可以激发我们的头脑和潜力。总结的语言要简洁明了，表达准确，避免使用废话和纷杂的描述。这是一个十分详细和完整的总结范文，可以为大家提供一些建议和思路。
学校开展六一系列活动总结篇一
初夏的六月，有热情奔放的阳光和孩子。今年的六一儿童节，傅山幼儿园组织了一系列庆祝活动，此次六一的主题是环保、分享，宣传口号是绿色童年、快乐分享。
周一的升国旗仪式上，小朋友们担任主持人、升旗手，孩子们雄赳赳气昂昂、迈着整齐的步伐护送国旗前进，师生全体肃立高唱国歌并注视着五星红旗冉冉升起。傅山幼儿园 “升旗仪式”活动定于每周一上午举行，采取大中班轮流制，有效地培养了孩子爱祖国、爱国旗的高尚情感，陶冶了孩子们的情操，获得了良好的教育效果。
考虑到小班幼儿的年龄特点，幼儿园组织父母和宝宝一起制作环保作品，增进亲子间的交流，用父母的榜样告诉宝宝，要有环保的意识，许多物品用完后通过我们的双手还可以变成好看的艺术品。而美食制作分享环节中，部分家长为幼儿展示制作美食，让幼儿能够关心自己的饮食，进一步形成健康饮食的意识。每个幼儿带着绿色、健康美食与大家分享。
“蟠龙山捡垃圾寻宝”吸引了中班的孩子和家长一起参与，孩子们在与家长亲子互动的基础上培养了他们的环保意识。环保活动结束后，小朋友们和家长一起参加了跳蚤市场和拍卖会，感受淘宝的乐趣。
为便于幼儿计算，所卖的物品每件价格不能超过十块钱。活动过程中，幼儿园里人流涌动，一片热闹景象，孩子们纷纷铺开自己的摊位，像模像样地做起了小摊摊主。有的摊位用可爱的毛绒玩具吸引人，有的用“买书赠玩具”、“买一赠一”等手段来促销，讨价还价声不绝于耳！
对于价格比较高的物品，幼儿园组织了拍卖会，邀请家长代表担任拍卖师，玩具、书籍统统迅速出手，孩子和家长们也都玩得不亦乐乎。这次别开生面的小小商品交易活动让孩子感受到了什么是社会什么是交易，认识了人民币，还锻炼了孩子们的语言表达能力。家长们纷纷点赞，感谢幼儿园组织了本次活动，锻炼孩子们的勇气，提升和掌握了简单的社会交往技能，让孩子充分体验交易中的智慧和快乐。
同时幼儿园还设立了“爱心捐款箱”。幼儿卖出物品后的钱款，首先满足自己的需要，剩下的一部分幼儿拿出进行自愿捐款，投入捐款箱。幼儿和家长的捐款，幼儿园邀请家委会在活动结束后进行清点，六一过后会另选时间，组织幼儿和家长到淄博百灵康复中心进行捐款。
庆六一系列活动，大大丰富了孩子的生活，融洽了师生关系，增进了家园互动。孩子们在这充满欢乐和喜庆的节日里尽情享受着特别的祝福，家长们也在幼儿园里尽情感受着亲子活动的乐趣，大家在这样一个欢乐的节日里收获到了快乐、温馨和幸福的体验与回忆。
学校开展六一系列活动总结篇二
6月1日上午，新都学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的庆“六一”活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。
一、领导重视，精心组织。
我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游园活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
学校开展六一系列活动总结篇三
孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这1重要性，每一年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交换。
10月21日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气味，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过故乡的田野，来到了热烈喧嚣的城市，虽然说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上弥漫着按耐不住的兴奋和喜悦.
按计划我们先来到浦东的浦江旅游处，登上了旅游船，旅游浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，1进公园的门口，满园的色采和芳香包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的爱好，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，1起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时期，玩起了滑梯，走英勇者之路。
学校开展六一系列活动总结篇四
迎着六月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，和孩子们一起怀着愉快的心情，迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节，让他们的节日过得愉快而又意义，我们本着尊重关爱孩子，以孩子为主的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
本着《指南》的教育理念，结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动，通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演，让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动，让孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的活动 。
活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本，因为当时在模 应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢，所以在没有经过和孩子讨论之前，我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念，想着要以孩子为主，想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材，所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。
所以我们就和孩子一起推选绘本，当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》……还有孩子们图书漂流里的绘本，让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着，最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》，这个结果一出，我有些难以抉择，因为这两个都很不错的，但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些，孩子们也熟悉，但很多的孩子选《三个强盗》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们 纷纷说着自己选的绘本,在孩子们各抒己见的时候，我试着和孩子们说了一个折中的办法，告诉他们可以先演一个最喜欢的，然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来，为什么喜欢《三个强盗》呢？有的说他们有很多的宝石，有的说他们很厉害，有的说……看来小小的孩子还是很有想法的，我们只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重过程轻结果”，给予孩子充分的信任就好了。
一直没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，到底怎么来选演员呢？一是害怕如果告诉家长，我想肯定就会有家长干预的，就会出现家长想让孩子演什么，或是孩子想让家长和老师来说要演什么，如果有这样的情况出现，班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了，但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会，所以就和孩子说自己来竞选要演的角色，大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和孩子们说：“我们说好的今再选演员的时候，孩子们纷纷说着要当强盗芬妮，孩子们都想当强盗和芬妮，看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下，强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家 的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演，别的孩子来选，当然了肯定会有落选的，当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色，但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时，我都有些佩服孩子们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。
坚持着以孩子为本，让孩子做主，老师家长做好鼓励支持，帮助就行，所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样，由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的，所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多，借着班级实习生的帮助，把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以创造性的进行添加，当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难，但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心，分组负责起了指导的任务，这样许多道具和服装就顺利在班上完成，孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣，体验到了成就感。
4、绘本剧是怎样排练的：
绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来，接下来就是绘本剧的排练过程，刚开始孩子们的兴趣很高，主动性参与性也很强，每天自家也是和爸妈在家练习，绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的，有的孩子还没轮到角色时，太长的等待时间让孩子们的热情渐冷，秩序有些乱；还有就是记不住自己要说的话，使每个环节的时间拖长，衔接的'问题出现了，再来就是要牵扯到录像，老师着急所以排练的时间长，老师开始焦虑，整个剧本是串不起来不说，还让孩子老师的很浮躁，也没有了热情。
学校开展六一系列活动总结篇五
为了丰富同学们的课余生活，让同学们在竞争中寻欢乐的运动，展现个人的特长，激发我系学同对体育活动的热情，培养同学们的团结协作精神，为了促进同学之间友谊的发展，提高自身素质及培养团结协作的精神，我系学生会特此开展首届机械系趣味运动会。
本次运动会是以团结、合作、拼搏、竞争为主题，本届运动会共有16个班级，参赛项目分为集体赛和个人赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一周紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持。
首先是系部领导从运动会的筹备到召开一直都非常的关注，特别是__主任和__辅导员为本次趣味运动会提出了许多合理化的建议，为这次运动会的成功召开提供了有力的保障。
体育组精心设计比赛形式与项目，做好各项赛前准备;并利用体育课和课余时间协助各班训练，精心准备运动会所需器材;裁判长组织裁判员认真学习裁判规则。各裁判员忠于职守、在运动场上坚持公平、公正的原则做好裁判工作，保证了运动会的顺利进行。
系学生会团总支组织部成员抱着照相机在整个校园里忙个不停，拍摄运动会精彩场面，让这欢乐的一刻成为永恒。并及时在校园网上进行了宣传报道。
所有后勤岗的两会干部们服务态度热情、周到，能让学生高兴而去，满意而归，既给学生提供了方便，又确保了安全。
尤其是全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。
学校开展六一系列活动总结篇六
六一儿童节，以过一个“搞笑、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，期望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有好处的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，资料健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展状况，认真制定，围绕活动主题，用心探索，因地制宜地制定了整个活动。并将筹备工作落实到班级、人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，用心争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
这天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
这天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过完美的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。能够说，今年的“六一”，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
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学校开展六一系列活动总结篇七
为提高部队官兵的法律意识，拓宽维权途径，密切军民关系，不断满足部队官兵法律需求，7月25日上午，xx区民政局联合xx区司法局及辖区社会组织走进武警牡丹江支队机动大队开展“送法进军营，军地携手行”主题活动。
活动中，司法局工作人员针对官兵普遍关心的土地纠纷，房屋产权等相关问题进行了深入的讲解。同时对官兵提出的政策、法律方面的困惑，用耐心、细致、生动的话语，全面进行解答和释惑。面对官兵自身以及家庭各类涉法问题，司法局的工作人员更是一对一详细解答，现场气氛热烈，官兵情绪激昂。官兵们纷纷表示，此次讲解既有身边的案例，又有通俗易懂的法律新知识，教育和启发了我们学法、用法、依法维护军人权益的信心。
活动结束后，司法局的工作人员为部队官兵留下了牡丹江市xx区公共法律服务中心的联系方式，随时欢迎官兵进行法律咨询，民政局领导也表示，今后将积极联系司法局及辖区社会组织继续开展类似活动，将法律知识传播到每一名官兵的心中，切实为部队官兵帮助和解决生活中的实际问题以及后顾之忧，更加主动的为军人提供法律服务。
学校开展六一系列活动总结篇八
为了热烈庆祝中国共产党建党94周年，额尔格图中心校党支部在“七一”前夕，紧紧围绕争创“五好”党支部、推进学习型党组织建设和创先争优活动，开展了“六个一”系列活动庆“七一”。
一是召开一次支委扩大会议。××月××日上午，支部召开了支委扩大会议，支部各委员和党小组长参加会议。支部书记首先传达了上级文件精神然后组织大家认真学习，强调大家要在“创先争优”活动中争做优秀基层好党支部而努力奋斗。会上还讨论确定了2019年党员发展对象、入党积极分子及培养人等事项。
二是召开支部大会。××月××日下午，中心校党支部在小学会议室召开了全体党员大会。首先讨论积极分子重点转预备党员事宜。经全体党员充分酝酿、讨论、投票表决，一致同意×××、×××、×××三位转预党员的重点积极分子。然后，支部书记总结上半年支部工作、安排部署下阶段工作后，给大家上了一堂微型党课《谈学习》：从学习是一种力量、学习是一种境界、学习是一种责任三方面强调了学习的重要性;勉励大家学习要强化勤学的毅力、善学的能力、尚学的合力，树立终身学习观念，做学以立德、学以增智、学以致用的表率!最后，党支部书记号召全体党员在思想、工作、生活、学习中，时时、事事、处处起到先锋模范作用，全心全意为师生服务。同时与大家一起温习了讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育内容，要求大家树好“信念理想”之魂，永葆“朝气蓬勃”之气，塑造“高尚品格”之人。
三是开展一次民主评优活动。作为党内常规工作的民主评优，在庆祝党的生日之际，有其更深刻的意义和作用。民主评议让彼此心与心坦诚交流和走近，更是弘扬先进、鼓舞士气的有效举措。支部在和谐交流、民主推荐的基础上，评选推荐包雅萍为额小2019年旗优秀共产党员，营造了一个民主、和谐、奋进、向上的党组织生活氛围。
四是开展一次“送温暖、解忧难”走访活动。中心校校长、支部书记、工会主席一起去看望了退休老党员，并送去节日问候，使老党员全家感受到党组织的温暖之情。
五是开展一次“党史教育”活动。为了加强党员教师对党的历史、党的知识和党的路线政策的深入理解认识。
六是阅读一本经典名著。为了加强学习型党组织建设，支部书记倡导全体党员“好读书、读好书”，不断体现“讲党性、重品行、作表率”，坚持组织学习与个人自学相结合，要求每个党员教师在暑假至少阅读一本经典名著，以提升党员的党性修养。
学校开展六一系列活动总结篇九
各县市区、屈原管理区总工会，xx经济技术开发区、南湖新区工会，市直系统(产业)工会，中央、省属驻岳和市属企事业单位工会：
“五一”国际劳动节即将来临，为大力弘扬劳模和“工匠”精神，在我市积极营造“劳动光荣、工人伟大”的良好氛围，进一步团结动员广大职工群众为建设“一极三宜”江湖名城建功立业。市总工会决定，在“五一”期间开展系列庆祝活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
4月22日至5月31日。
二、活动内容
1.开展建功立业活动。各级工会组织要紧紧围绕xx着力打造“大门户、大引擎、大名片、大基地”的战略目标，以“三争三赛”活动为引领，结合本地实际，在重大项目建设领域、高能耗高排放企业、窗口服务行业、工业园区和非公企业，深入开展劳动竞赛活动，为我市“十三五”开好局、起好步作出积极贡献。要积极开展“我为‘一极三宜’江湖名城建设建言献策”活动，组织广大劳模和职工群众为我市改革发展献计献策、汇智聚力。
2.开展走访慰问劳模活动。各级工会组织要深入开展以“庆祝五一、学习先进、关爱劳模”为主题的走访慰问活动，采取召开座谈会、走访慰问、组织疗休养等形式，及时了解劳模的思想和生活状况，充分听取对工会工作的建议和意见，切实帮助困难劳模解决生产生活、子女上学、医疗等方面的困难，让他们真正感受到“娘家人”的`温暖。
3.开展关爱活动。各级工会组织要认真践行“两个信赖”工作要求，进一步改进工作作风，深入生产一线、街道社区，全面了解和掌握职工群众需求，创新形式、整合资源，积极帮助困难职工排忧解难。要以“人文服务、温馨关爱”为主题，不断加强“爱心驿站”“母婴关爱室”“心理咨询室”建设，更好地为广大职工和农民工提供温馨服务。
4.开展劳动者风采展示活动。各级工会要以“工人阶级宣传月”为契机，以“弘扬‘工匠’精神，展示时代风采”为主题，在报刊电视、工会网、微信公众号等媒体开设“劳动最美丽”专栏，大力弘扬“工人伟大、劳模光荣”的时代精神。要组建劳模事迹宣讲团、举办劳模事迹报告会，传播社会正能量。要举办职工摄影展、球类比赛、文艺演出等主题鲜明、内容丰富、形式多样的庆“五一”文体活动，不断丰富职工文化生活。
三、活动要求
1.加强领导，精心组织。各级工会要提高认识，按照市总工会的统一部署，加强对“五一”系列活动的组织领导，结合实际，制定切实可行的活动方案，精心组织开展庆祝“五一”系列活动。
2.注重宣传，营造氛围。各级工会要主动与党委宣传部门协同，充分发挥新闻媒体的平台作用，大力宣传活动开展情况。要在户外醒目位置悬挂、张贴庆祝“五一”和弘扬工人阶级伟大品格的横幅、标语，营造浓厚的节日氛围。
3.激发活力，务求实效。各级工会要紧贴职工需求，创造性地开展活动，进一步激发广大职工的劳动热情和创新活力。要把开展系列活动与推进日常工作有机结合，不断增强活动的针对性、实效性。
各单位应及时上报活动相关情况(文字、视频、图片等)，并于6月5日前，将本单位活动情况总结报送市总工会办公室邮箱(xx)。本次活动的开展和信息上报情况，将纳入2016年工会主要工作考核内容。
xx市总工会
2016年4月22日
开展庆祝“六一”
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学校开展六一系列活动总结篇十
一、展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一、庆祝活动充分调动了家长参与的积极性，活动主题鲜明，有创意。
为了充分发挥家长参与活动的积极性，促进家园配合，我园改变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培养了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参加集体游戏，不仅会增强孩子的自信心，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参加幼儿园活动的真正意义所在，改变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的积极性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。
二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的主人，感受了节日的快乐。
我们通过”六一欢乐绘，长卷画童心“和“六一亲子节目文艺汇演”等活动，让幼儿也为自己的节日忙碌了一回。这两项活动都是幼 儿自己寻找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，别具一格，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的帮助下试验了一遍又一遍，直到最后看到自己满意的作品。在幼儿忙碌的过程中，锻炼了幼儿的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。
三、表演活动组织严谨，有秩序。
在最后的“文艺汇演”中，由于参与的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和安全压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必须保证安全的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的安排、演员进场和退场的路线、节目的衔接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特别是在幼儿园安全保卫工作方面，我们调动了所有的后勤人员参与进来，从家长进园的检查到演出过程的安排，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺利，家长激情高昂，孩子们兴致勃勃，顺利完成了庆六一活动的最后一项活动。
今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长一致评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的愉 快。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园2015年庆六一系列活动圆满成功，并得到了家长和社会的好评，这是我们的荣耀。
32015年6月 时间：
学校开展六一系列活动总结篇十一
尊敬的家长：
“六一”儿童节很快就要到了，为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日，同时也为了拉近幼儿园与家长之间的联系平台，结合我园亲子教育主题“童心飞扬，快乐成长”的宗旨。请家长走进园内和幼儿共庆佳节，在浓浓的亲情中欣赏孩子的成长，体验孩子的快乐，我园定于6月1日开展庆祝“六一”系列活动。
活动时间：6月1日
地点：xxx幼儿园操场及各活动室
活动流程：
1、7：30幼儿入园;
2、7：30-----8：30幼儿化装;
3、8：30----11：30庆“六一”系列活动;
(1)家长、幼儿入场。
(2)主持人宣布开幕，升国旗。
(3)园长讲话;
(4)表彰优秀儿童及积极配合家长;
(5)各班文艺表演;
(6)家长、幼儿离场，各活动室游戏道具摆放、准备;
(7)“大手牵小手”亲子游戏活动;
(8)结束，幼儿凭亲子游戏项目表领取礼品。
活动内容：会前准备观众入场
一、活动开幕式：
(1)主持人宣布开幕，升国旗;
(2)领导讲话;
(3)表彰优秀儿童及家长;
二、文艺表演：
1、舞蹈：《不能忘却的记忆》----黄山育才幼儿园师生同台表演
2、亲子歌伴舞：《爱的.人间》----表演班级：宝二班
3、舞蹈：《印度天使》----表演班级：大一班
4、亲子歌伴舞：《让爱住我家》----表演班级：宝一班
5、时装秀：《model秀》-----表演班级：中一班
6、亲子歌伴舞：《鲁冰花》------表演班级：小二班
7、舞蹈：《闪闪的红星》------表演班级：小一班
8、亲子舞蹈：《小鼓响咚咚》-----表演班级：中二班
9、舞蹈：《歌唱祖国》-----表演班级：大二班
注意事项：
2、游戏前请了解各项游戏规则与玩法(见各游戏点)。游戏时请严格遵守游戏规则按秩序进行。
3、参加游戏前请将此表交给项目负责教师做记录。
4、此表遗失不补，请家长在游戏时妥善保管。每项游戏限玩一次。
5、请家长带幼儿选择人数较少的游戏项目，以免过度等待、拥挤。
6、活动期间请家长自行做好幼儿的安全工作，避免一切意外发生。
7、玩完游戏，家长在一楼教师办公室领取幼儿礼品(玩具、牛奶、牙膏等)，安全离园。
8、请家长在观看幼儿表演及游戏时做到自觉遵守秩序，谦让有礼，为孩子做好表率。
xxx幼儿园
20xx-xx-xx
学校开展六一系列活动总结篇十二
xx年5月30日，在这六一儿童节来临之际，为了让同学们能高高兴兴、快快乐乐的过个六一，我班开展了“六一儿童节”庆祝活动，以同学们才艺表演并评比、颁奖为主。同时，特别感谢各位同学们、老师、家长朋友们对我们长期以来的的付出和支持，诚挚邀请各位同学们来参加我们的活动，与我们一起追寻童年时光、欢享童年乐趣。
本次活动的举办取得了圆满成功，不仅让同学们高高兴兴、快快乐乐的过了个好六一，还锻炼了同学们的表演能力、组织能力。对于本次活动的圆满成功特做以下总结：
一、加强组织，营造氛围
我班在活动期间，用气球、彩龙等装饰物将教室“打扮”的漂漂亮亮的，又集合了我班的绘画能手将黑板布置了一番，让平时写满单词和公式的黑板焕然一新。如此充满节日气氛的教室，让我们的六一过得更加有滋有味、热热闹闹。
二、突出主题，表演精彩，活动多样化
1、主持人的节目串词一说完，同学们就搬着道具上台了。每个表演都很精彩，很引人入胜。同学们在台上都表演得超水平发挥。别看他们在台上如此熟练的表演着，他们这么精彩的表演都是在台下一遍遍排练换来的。“台上一分钟，台下十年功”虽然同学们也没有练十年之久，但十遍是有了。台词都背的滚瓜烂熟，动作都做得连贯流利，难道这不是一遍又一遍的排练换来的吗?感谢同学们对我们的支持，你们辛苦了!
2、本次活动老师不管，整个活动都由学生们操办。同学们都很卖力的干着自己的工作：有的同学画黑板，有的同学排桌子摆凳子，有的同学中午提前一个小时到班，把彩龙、气球都挂上，还有的同学做着“文艺活”——主持词、策划案全由他们一手掌控。看着同学们忙碌的身影，小编心里有一种说不出的感动。
3、本次活动我们还评选出了“我最喜欢的节目”前三名，并颁发了相应的奖品，促进了同学们的积极性，让同学们表演得更好，更棒，更精彩。
4、有很多同学都带来了礼物发给大家。吃着零食，看着节目，心里更生出一种过节的快感。
通过这次活动，我们得出了经验。争取下一次活动搞得更加别出心裁、有声有色，让同学们快快乐乐的过好六一儿童节!
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