专业推广普通话活动心得体会大全(17篇)

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专业推广普通话活动心得体会大全(17篇)
时间:2023-10-29 23:06:12     小编:LZ文人

通过这段时间的学习或者工作,我对某些问题有了更深刻的理解。在写心得体会之前可以进行相关资料和文献的查阅,以提高自身的知识水平和专业素养。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望可以给大家带来一些启示和灵感。

推广普通话活动心得体会篇一

在我接触普通话推广工作以来,我深感其重要性和价值。普通话作为我国的通用语言,其普及和推广工作具有深远的意义。这篇心得体会将分享我与普通话的故事,以及我从中学到的宝贵经验。

起初,我作为一名志愿者参与了当地的普通话推广活动。我们的任务是向社区成员普及普通话的知识,提高他们的口语表达能力。我曾亲眼目睹一个小区的居民,在我们的指导下,逐渐克服方言的困扰,用普通话进行交流。那一刻,我深感普通话的重要性,也为我们能够为社区贡献一份力量而感到自豪。

在推广普通话的过程中,我遇到了许多挑战。其中最大的挑战是社区成员对普通话的误解和恐惧。有些人认为普通话很难学,有些人则担心自己的方言会因此受到破坏。为了克服这些挑战,我与团队一起设计了许多生动有趣的活动,如普通话演讲比赛、普通话角等,让社区成员在轻松愉快的氛围中学习普通话。同时,我们也通过举办讲座、展示普通话的优点和魅力,打消了他们对普通话的误解。

我之所以能够成功地推广普通话,主要得益于以下几点:首先,我充分认识到普通话的重要性,将其视为连接社区各方的桥梁;其次,我积极与社区成员互动,了解他们的需求和疑虑,从而有针对性地进行教学;最后,我坚持不懈地学习普通话,并不断提高自己的教学水平。

回顾这段经历,我深刻地感受到了普通话推广工作的重要性和价值。它不仅促进社区的交流和融合,也让我们更加了解和尊重不同的语言和文化。同时,我也认识到推广普通话需要耐心、细致的工作,需要我们持之以恒地付出。

展望未来,我希望普通话能够在更多的社区得到推广和应用。我相信,只要我们共同努力,持续推动普通话的普及,我们的社区必将更加多元、更加和谐。在这个过程中,我也希望能继续为普通话推广工作贡献自己的力量。

推广普通话活动心得体会篇二

普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第十八届推广普通话宣传周(20xx年9月14日 — 9月20日)中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传 主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果。现对本届推普 活动情况总结如下:

一、学校领导高度重视,组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展,我校成立了以校长盛广善同志为组长的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动方案,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排办公室专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次, 在广播上,学校做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话,其间以幽默笑话:一位领导在推普会上的讲话为引,让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。 使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

为使“依法推广普通话,提升国家软实力”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语 言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋 律。在教师、学生中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

3. 利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确20xx年推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质

学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话

家长推普口号:说好普通话、方便你我他

唱响“说好普通话,圆梦你我他”主旋律。

4.开展教师硬笔字书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

5. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

6.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

(1)挂一幅推普标语;

(2)积极组织学生参加学校经典诵读比赛;

(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;

(4)办一期推普板报;

(5)召开一次推广普通话的主题的班会;

(6)组织一次推普社会宣传活动。

(7)评选出班级推普员,在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

(8)开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

(9)校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

推广普通话活动心得体会篇三

在我们的学习和生活中,普通话作为我们的母语,起到了至关重要的作用。它不仅是我们日常交流的主要工具,也是我们进行文化传承和发展的重要媒介。为了更好地推广普通话,我参加了学校举办的一次普通话比赛。这次经历让我深刻地认识到了普通话的重要性,也让我在推广普通话的道路上更加坚定。

在比赛过程中,我遇到了很多挑战。由于平时缺乏口语练习,我在发音和口语表达上存在很多问题。同时,我对比赛的紧张也让我在比赛中出现了一些失误。但是,通过这次比赛,我更加深入地了解了普通话的内涵和魅力,也更加明白了推广普通话的重要性。

通过这次比赛,我深刻地认识到了普通话的重要性。首先,普通话是中华文化的载体,是我们与他人交流的重要工具。只有熟练掌握普通话,才能更好地传承和发扬中华文化。其次,普通话也是我们个人成长的重要一环,通过口语练习和表达能力的提升,我们可以更好地与他人交流,提高自身的综合素质。

同时,我也意识到了推广普通话的必要性。在全球化的今天,普通话不仅是我们与国内同胞交流的工具,也是我们与世界各地人民沟通的桥梁。通过推广普通话,我们可以更好地促进文化交流和经济合作,让我们的国家在国际舞台上更加亮眼。

总结这次比赛,我不仅收获了比赛的经验和技巧,也更加深入地认识到了普通话的重要性。我明白推广普通话的重要性,因此在未来的学习和生活中,我将更加注重口语练习和表达能力的提升,为推广普通话贡献自己的一份力量。同时,我也希望通过自己的努力,让更多的人了解和热爱普通话,让它在我们的生活中发挥更大的作用。

推广普通话活动心得体会篇四

开展了一系列的活动,全园师幼都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来,“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓,掀起了一股推广普通话的热潮。活动中,我们紧紧围绕“我是中国娃,爱说普通话”的主题,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使师幼在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现将学习普通话心得体会总结如下:

一、领导重视,分工明确为落实好有关“推普周”活动安排,董园长在教职工大会上布置有关“推普周”具体事项,把工作定位在各段各班,具体由谁负责,从而使推普工作运行畅通,切实有效。

二、开展丰富多彩,富有特色的系列活动

(一)发动全体教职工向幼儿宣传讲好普通话的重要意义

(二)组织全体教职工一起学习、监督让每位教职工意识到说好普通话的重要,并时刻注意自己的发音,同时鼓励教师对自己和同事的各类纸质材料或电子文档进行找错纠错,并予以提醒和反馈。在此自检、互检的学习和交流过程中,大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足,以及造成的原因,为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了警钟。

(三)结合不同年龄阶段的孩子的发展特点开展活动。在中、大班组幼儿中开展了“我是中国娃爱讲普通话”之小小故事会、古诗朗诵会活动,小班组开展每天学一句普通话活动,孩子们无论是自信心还是语言表达能力都得到了不同程度的提高。

1.大班:开展讲故事表演比赛活动,进一步增进孩子讲好普通话的意识和积极性。其中大二班幼儿的表演最精彩,幼儿们在讲台上无拘无束的讲述自己听过的故事,让我们看到了童言无忌,感受到了说普通话的快乐。

2.中班:开展古诗朗诵会,鼓励幼儿口述在园的趣事并让家长记录下来。在班上增加和丰富图书角内图书的数量和种类,使幼儿对阅读图书感兴趣,并乐意讲述图书的内容,从而发展幼儿的普通话表达能力。

3.小班:利用晨锻或户外游戏的时间,引导幼儿每天学一句普通话,并运用到日常生活。鼓励中大班的孩子和小班的孩子说说话或念念儿歌,激发小班幼儿学说普通话的兴趣。虽然开学只有十多天,好多孩子不仅听懂了普通话,有时候还能用简单的普通话与老师交流呢!

(四)各班采用多种渠道大力宣传推广普通话。各班通过开展家长会宣读推普倡议书及在家长宣传栏中张贴标语向家长宣传推广普通话重要性。小班通过布置“一天学一句”来加强幼儿学习普通话的积极性;中班通过每周推荐一首古诗,带动家长参与教育中来;大班通过张贴活动剪影和每周向幼儿推荐一个经典故事来提高幼儿参与到推广普通话的热潮中。

三、文明向上的幼儿园氛围日益浓厚随着“推普周”活动的开展,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,使幼儿园“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓,我园的教师到保育员处处都坚持讲普通话、处处都讲文明礼貌,讲方言的人少了,文明礼仪幼儿园随处可见。文明、和谐自然,在活泼、快乐的学习中洋溢,文明向上的幼儿园氛围日益浓厚。

第十六届全国推广普通话宣传周已经结束,但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。本次活动获得了很大的成功,这和全园教职员工、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。

大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。

推广普通话活动心得体会篇五

推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务,学校是推普工作的前沿阵地,学校为了贯彻落实第xx届全省推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,强化对祖国语言文字的热爱之情,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,我校大力宣传,广泛动员,发动组织全体学生,开展了以“热爱祖国语言文字,构建和谐语言环境”为主题的一系列丰富多彩的活动,使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

一、加强领导,确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处,我校成立了由校长靳芳琴任组长,副校长王坤、教导主任杨淑梅、副教导主任冯玉川任副组长,语数教研组长为成员,班主任为组员的领导小组,并于9月x日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人,班主任为直接责任人的责任追究制,使“推广普通话”活动得到了有利开展。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

9月17—9月x日,学校对全校各年级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年级均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年级特色,取得一定成绩。

三、加强学习,提高了认识,使推普工作深入人心。

9月x日早晨的国旗下讲话上,副校长王云就“推广普通话”向全体师生发出了倡议,要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来,充分发挥了各科教学的作用,尤其突出了语文教学的主渠道作用,将自觉使用普通话和规范字落实在了师生的课堂上。要求各科老师在课堂教学中使用普通话,学校将进行课堂巡视,检查教师在课堂上使用普通话教学的情况。还要求老师把语言文字工作渗透到各项教育教学活动中。语文老师更要规范严格教学语言按照新课程标准的要求,努力培养学生口语表达能力、文字表达能力;通过听写字词,规范学生用字,规范书写笔顺;通过写话、作文的训练,感受祖国语言的魅力。

四、开展“小手牵大手,说好普通话”活动。

利用“千名教师进万家”活动让推普活动走进家庭,要求每位学生都担任推普员,向自己的父母家人推广普通话。与父母交流时使用普通话,从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。

五、开展了语言文字“啄木鸟行动”。

由班级小组长对小组的同学加强对班级学生平时讲普通话和作业书写情况的检查;让学生利用周六日休息时间和父母上街时从道路上、商店里寻找错字、别字等活动,对学生开展规范使用汉字教育,提高学生语言文字规范化水平,有效地推动了一些学生讲普通话的积极性。

六、开展“中华经典诗文诵读活动”。

为了进一步推广普通话,我们通过活动更好地学习、颂扬祖国优秀的文化。要求班主任以班级为单位利用周四少队活动时间开展一次以庆祝建国xx周年的诗歌朗诵会,展示学生普通话才能,营造良好的语言氛围,激发学生学好、说好普通话的兴趣。班主任做好朗读指导,然后在班里选出两名朗诵优秀的同学代表本班在本班展示表演。同学们的朗诵热情十分高涨。各班在各班黑板报占用一角位置出版有关推普内容,使各班级处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。六年级出一期“说好普通话,方便你我他”为主题的黑板报。四至六年级每班每生出一张新颖、有特色的推普手抄报,各班择优推荐3-5份参加学校的“优秀推普手抄报”评比展览。通过活动,让学生进一步加深对普通话的认识,了解学好普通话的重要性。进一步激发起学生的写作兴趣和规范用字的习惯。

七、上好写字课。

规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求任课老师进行硬笔书法写字辅导,将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。学校将在第十四周举行教师基本功竞赛(即“三字一话”比赛),以良好的说、学、写展现中国的优秀文化。学校还要求各班结合星期二读书活动日,提高学生阅读兴趣,更好促进规范使用普通话。

推普周里,一系列多姿多彩的活动接连不断,学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。

推普周结束后,我们要求班主任做好活动记录和总结,从各班班主任的记录和总结看出本次活动教师的组织和学生的参与都很积极,各年级各班按照学校的推普周方案顺利地开展了活动,达到了学校组织本次活动预期的目的,各项活动圆满地取得了成功。同学们都表示,将会把推普工作坚持不懈的开展下去,真正做到“推广普通话,从我做起”。讲文明话,争做文明事,争做文明人人,营造一个健康、文明、规范的校园环境。

推广普通话活动心得体会篇六

在我接触推广普通话的过程中,我深刻地认识到了普通话的重要性。

首先,推广普通话可以促进社会交流和信息传递的准确性,减少因方言差异带来的沟通障碍。在我们的日常生活中,方言的使用可能会导致信息的误解,而普通话则可以有效地解决这个问题。

其次,推广普通话有利于促进全国范围内的文化交流和融合。普通话作为全国通用语言,可以使不同地区的人们更容易地进行交流,增进彼此之间的了解和友谊。

最后,推广普通话也有助于提高全民素质和国家的文化软实力。通过推广普通话,我们可以使更多的人了解和掌握普通话,从而提高他们的文化素养和交流能力。这对于国家的发展和建设具有重要的意义。

在推广普通话的过程中,我也遇到了一些困难。例如,有些人可能对普通话的认识不足,或者对推广普通话的工作存在误解。但是,通过耐心的解释和宣传,我逐渐地打消了这些人的疑虑,并得到了他们的理解和支持。

总的来说,推广普通话是一项有意义的工作。通过推广普通话,我们可以促进社会交流和信息传递的准确性,促进全国范围内的文化交流和融合,提高全民素质和国家的文化软实力。我相信,在我们的共同努力下,普通话一定会得到更广泛的应用和推广。

推广普通话活动心得体会篇七

近年来,推广普通话已经成为社会各界的普遍共识。在参与推广普通话的活动中,我深有感触。这不仅是一次鼓励人们多说普通话的活动,更是一次关于传播传统文化和传递价值观的绝佳机会。通过参与推广普通话的活动,我领悟到了普通话的重要性以及传统文化对于当代社会的深远影响,同时也体验到了团结协作和互助友爱的力量。本文将从活动流程、团队合作、个人成长、社会价值和展望未来五个方面分享我在推广普通话活动中的心得体会。

首先,活动流程的设计非常关键。在推广普通话活动中,活动流程的合理性和紧凑性直接影响活动效果。在我们的活动中,我们首先进行了普通话宣讲,向参与活动的人们普及普通话的重要性和优势。接下来,我们利用小组讨论的方式进行互动,让大家一起操练和交流普通话。最后,我们还开展了普通话表演比赛,以增强参与者对于普通话使用的兴趣和热情。通过这样的活动流程设计,我们既提升了参与者对普通话的了解和认同,也创造了一个轻松活泼的氛围,进一步吸引了更多的人参与其中。

其次,团队合作是成功推广活动的关键要素。在推广普通话活动中,我们组建了一个密切合作的团队。团队中的每个成员都有自己的特长和优势,我们充分发挥各自的能力,相互协作,共同推动活动的开展。在活动中,我们密切配合,互相帮助,共同解决问题。团队合作不仅提高了我们的工作效率,还增强了我们之间的凝聚力和团队精神。通过团队合作的力量,我们成功举办了一系列推广普通话的活动,受到了广大参与者的好评和支持。

第三,推广普通话活动的同时,个人也得到了不小的成长。在活动中,我不仅学会了如何自如地表达和运用普通话,还提升了我的组织和领导能力。在筹备过程中,我负责统筹规划,安排任务,学会了合理安排时间和资源,培养了我的项目管理能力。同时,通过与参与者的互动和交流,我变得更加自信和开朗。我深刻理解到,只有不断学习与实践,才能在推广普通话的道路上不断进步和成长。

第四,推广普通话活动的社会价值不容忽视。普通话是我们国家的共同语言,也是传承中华文化的重要传媒。通过推广普通话活动,我们向更多的人传递了传统文化的影响力和价值观。我们倡导的礼貌用语、文明用语和标准发音在某种程度上影响了参与者的行为和思维方式。更重要的是,这样的推广活动加强了全社会对于普通话的认同和使用,促进了不同地区、不同文化背景的人们之间的相互交流和理解。推广普通话活动在传递出坚定文化自信的同时,也为社会的进步和和谐作出了贡献。

最后,展望未来,在推广普通话活动中仍有不少工作需要做。鉴于活动效果的积极影响,我们应该继续推进普通话教育,扩大推广普通话的范围和力度。特别是在学校和社会组织中,应该加强普通话教育培训,提高人们的语言水平和文化素养。同时,我们也应加强与各行各业的交流与合作,进一步深化推广普通话活动的内涵和外延。只有通过不懈努力,才能让更多的人感受到普通话的重要性和便利性,促进我们国家的繁荣和发展。

总之,在推广普通话活动中,我从活动流程的设计、团队合作、个人成长、社会价值以及展望未来等多个方面获益良多。通过这次活动,我深切感受到了普通话传播的重要性和对于社会发展的积极影响。我将继续投身推广普通话的事业中,不断完善自身能力,为普通话在全国各地得到更广泛推广做出自己的贡献。

推广普通话活动心得体会篇八

敬爱的老师、亲爱的同学们:

在这秋风送爽、硕果累累的季节里,我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。每年九月的第三周是全国推普周,今年是第x届推普周,本届推普周的主题是“__。”

同学们,当我们讲着一口标准的普通话,写出一手规范的汉字时,那些抑扬顿挫的语音,那些横平竖直的字符,似乎在与我们的血脉一起跳动。此时,我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情,那是对祖国和民族深厚的情感。普通话和汉字代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!让我们自豪!

规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高大家的交流效果、文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情。因此,说好普通话、写好规范汉字是我们每一位老师、同学的责任,为此,学校向全校师生发出如下倡议:

1、从自己做起,在日常生活中注意讲普通话、使用文明语,不说粗话和脏话

2、师生一同学习各种语言文字规范,确保我们的作业、试卷、导学案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。写工整美观的规范字。

3、在校园里、家庭中督促身边的同学、老师、亲朋好友“讲好普通话,写好规范字”。

4、搜集推普知识,在班级板报上增添一块推普的栏目,开展一次主题班会。

5、在校园内开展纠错活动,发现不规范用字马上予以纠正。

6、积极参加学校开展的诵读活动和书法练习活动。

敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们的周围都洋溢着文明悦耳的声音;让我们所到之处,都留下清新暖人的普通话!为构建和谐社会做出应有的贡献!谢谢!

推广普通话活动心得体会篇九

20__年9月第三周是第__届全国推广普通话鼓吹周,依据市局《关于开展第__届全国推广普通话鼓吹周运动的看护》【滕教函字〔20__〕__号】文件要求,结合我镇实际,镇学区鼎力鼓吹,普遍动员,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列富厚多彩的运动,取得了优越的后果。现将我镇本次推普运动开展环境总结如下:

一、增强组织领导。

为增强对第__届全国推普周运动的领导,学区成立了推广普通话运动领导小组,组长由学区分管主任费全平同志担负,成员由各中小学(幼儿园)校长(园长)担负。领导小组订定了周密的运动规划,就如何组织开展鼓吹周鼓吹运动做了周密的安排,订定了工作规划,包管运动顺利进行。

二、普遍动员,营造气氛。

为了使第21届普通话鼓吹周运动搞得既富厚多彩,又扎实有效,各学校举行了师活跃员大会,进行全员推普总动员,学校向全体师生发出推普倡议,号召师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,增强和进步本身的语言翰墨素质和人文素养,齐心协力,为推普运动的开展做出本身应有的供献。

三、内容富厚,后果显著。

鼓吹周期间,各学校充分应用广播、橱窗、鼓吹栏、黑板报等鼓吹媒体,普遍向师生鼓吹《国家通用语言翰墨法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,加强语言翰墨律例意识,营造浓厚的推普气氛,鼓励宽大师生学普推普的积极性和自觉性。我镇中学、大官庄小学、郭沟小学开展了推普主题班会、普通话诵读比赛、“爱我母语,爱我中华”念书等运动,形成枪垠的鼓吹攻势,有效地进行了推普鼓吹和;中心小学开展了推普故事会、手抄报比赛,刘村子小学、大王楼小学组织学生开展了“我是小小推普员”、“早读晨诵”、“讲话”等运动,进步宽大师生的普通话程度;中心小学、大官庄小学开展“我是啄木鸟”行动,应用课余光阴到街道、商店、市场对鼓吹等不规范用字进行反省纠错,实时向有关单位、个人发出联系单反馈,督匆匆实时修正,并填好查询访问记录卡;各学校还订定使用普通话,进行量化治理,把“推普”运动同学校的老例治理结合起来,在教职工稽核、讲堂、班级治理等方面明确规定必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话,并严格执行。

我镇在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普鼓吹运动,进行了有效地推普鼓吹,调动了宽大师生推普学普用普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普气氛,推动和匆匆进了我镇校园语言翰墨规范化工作。在往后的工作中,我们将更加尽力,力图使我镇的语言翰墨工作再上新台阶。

推广普通话活动心得体会篇十

语言是一个民族的声音,是人与人沟通的桥梁,是文明古国的象征。文字是记录语言的工具。普通话是我国的`通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。在世界舞台上,普通话是中国的声音,规范汉字是中国的形象。另外,推进语言文字规范化、标准化是不同地域,不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

下面您来听听不同地域两个人的真实对话:

有一天,某博物院院长秦教义,有紧急公事打电话要找卫生部长黄及陆,

秦院长:“请问部长在吗?”黄部长:“我就是不讲(部长)。”

秦院长觉得纳闷,再说道:“黄部长在不在?”黄部长:“我是忘记罗!(黄及陆)”

秦院长真的发火了:“我有急事找他,你怎么一下不讲,一下忘记罗,你是在寻我开心吗?我告诉你,我是秦教义,我要找部长讲话!”

黄部长被骂,也火了!他大声回道:“你不要请教我!我就是忘记罗!我就是不讲!”

秦院长这回更是一头雾水了!其实,黄部长把秦教义听成请教你,他说:我就是黄及陆,我就是部长。

请大家想一想,在我们的身边,这些因南腔北调所闹的笑话,这些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?如果照此一味发展下去,我们将如何弘扬我国民族语言的精华?如何普及与发展我国的共同语?我们真的到了要归还民族语言文字的原貌,还其规范的时候了。

推广普通话、推行规范字关系到国家的主权和尊严,关系到祖国的统一和民族的团结,关系到社会的发展和进步。我们应该从我做起,影射周围。因为,语言文字代表着中华民族的繁荣昌盛!是它让我们骄做!让我们自豪!让我们扬眉吐气!

推广普通话活动心得体会篇十一

普通话作为中国的国家语言,其重要性不言而喻。近年来,为了推广普通话教育,我参加了一些相关培训和活动,并亲身感受到了这一推广过程中的挑战和收获。在这篇文章中,我将分享我在推广普通话教育方面的心得体会。

第二段:认识普通话教育的必要性

首先,我们应该认识到推广普通话教育的必要性。中国是一个多民族、多方言的国家,方言在中国各地广泛使用。然而,方言的差异使得不同地区的人们难以相互交流。这不仅给人们的生活带来了不便,也阻碍了国家的统一和发展。因此,普通话教育对于提高人们的交流能力、加强国家凝聚力具有重要意义。

第三段:面临的挑战与解决办法

然而,在推广普通话教育的过程中,我们也面临着一些挑战。首先,个别地区对普通话的重视程度不够,存在方言主义的情况。面对这种情况,我们应该加强对方言的教育,让学生了解并尊重自己的方言文化,同时也要注重普通话的学习,提高学生的普通话水平。此外,推广普通话也需要一定的资源投入和支持,政府部门应提供相关的培训和教育资源,支持普通话教育的发展。

第四段:有效的推广方法与成效

为了更好地推广普通话教育,我们需要寻找有效的推广方法。首先,学校应将普通话教育纳入学校课程,制定详细的教育计划。通过在课堂上开设普通话口语课程,加强师生对普通话的学习和应用能力。其次,社会各界应加大对普通话教育的宣传力度,提高公众的意识和认同度。同时,利用互联网等先进的科技手段,为广大学生和公众提供普通话学习的机会和平台。这些方法的有效应用,将会在推广普通话教育方面取得显著的成效。

第五段:总结与展望

通过参与推广普通话教育的活动和培训,我深刻认识到了普通话教育的重要性和必要性。虽然推广普通话教育面临一些挑战,但只要我们共同努力,寻找有效的推广方法,并得到政府和社会的大力支持,我相信普通话教育一定能够取得更大的发展和成效。通过普通话的普及和使用,我们将能够加强国家的统一,提高人民的交流能力,并为中国的发展做出更大的贡献。

以上是我在推广普通话教育中的心得体会。我相信,在全社会的共同努力下,普通话教育一定能够在未来得到更广泛的推广和应用。

推广普通话活动心得体会篇十二

近年来,随着中国的快速发展和与世界的交流日益密切,普通话作为标准汉语已经成为必备的交流工具。为了提高全民的普通话水平,我校积极开展了推广普通话教育活动。通过这一过程,我深刻体会到普通话教育的重要性和效果;同时,也发现了一些问题与不足。下面我将结合自己的亲身经历,就普通话教育的实施与推广,讨论心得与体会。

首先,普通话教育的推广需要全体师生共同努力。毋庸置疑,学校在推广普通话教育方面发挥了非常关键的作用。学校通过举办各种活动,如普通话演讲比赛、普通话角色扮演等,提升了师生对普通话的兴趣和热爱。而且,在每周的普通话培训课上,老师通过多种方式进行普通话的训练,包括朗读、听力、口语表达等,不仅加强了学生的口语能力,同时也提高了整个学校普通话的整体水平。

其次,普通话教育良好的学习氛围对学生的语言发展至关重要。在我们学校,每个教室门上都挂有“用普通话,助你成功”的标语,鼓励学生在日常交流中使用普通话。学生互相之间不仅要约束自身的用词和语法,还要互相纠正错误,共同建立起浸透中的普通话氛围。实际上,普通话教育对于提高学生的语言能力和沟通能力产生了积极的影响,更让我们认识到普通话的重要性和必要性。

然而,尽管普通话教育在我校和其他学校中取得了一定的成功,但仍存在一些问题和困难。首先,一些学生对普通话教育存在抵触情绪,认为这是一种排斥方言的行为,难以接受。对于这一问题,我们需要更多地进行解释和宣传,让学生明白推广普通话教育的目的是为了提高整体的语言素养,同时也方便与外界更好地交流。其次,一些教师在普通话培训上缺乏专业素养和教学技巧,导致普通话教育质量参差不齐。解决这一问题的方法是加强教师培训,并提供更好的教学资源和指导。

综上所述,推广普通话教育是提高全民语言素养的必然选择。通过我校的实践,我深刻理解到普通话教育对于学生的发展起着重要作用。但同时也要正视存在的问题和挑战,积极探索解决的方法。只有通过持续的努力和改进,普通话教育才能不断取得进步,真正发挥其应有的作用。相信在全社会的共同努力下,普通话教育一定能够迈上新的台阶,为更好地服务国家和国际交流做出更重要的贡献。

推广普通话活动心得体会篇十三

我国是一个地形复杂、高山林立、河流纵横的国家,十里不同音,五里不同言,仅汉族的方言区就多达十几个,少数民族更有五十多个。过去交通欠发达,人们多停留于本地,同是乡亲和乡音,彼此交流沟通不会产生歧义或误解。

但是随着交通的发展,每年异地打工的人数上亿,不同地域、不同民族的人们相遇,如果都用方言或本民族语言进行交流沟通,势必会产生听不懂、沟通困难的状况,甚至还会出现自以为听懂,实际上南辕北辙的误解,如果没有一个大家都能使用,都能听懂的通用语,肯定是不行的。如今,我国正是以北京语音为标准音,以北方官话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话作为全国范围内的通用语。

为了激励厚学,树立典型,营造良好的学习氛围,以及积极开展第__届全国推广普通话宣传周活动,新都二中于-年9月14日在后操场举行“20__级优秀学生表彰暨推广普通话宣传周开幕”活动。活动由熊静副主任主持。

邵谦副校长在宣读表彰决定时提出如下希望:希望受表彰的同学们继续以梦为马,不负芳华;希望全体同学以他们为榜样,奋勇前行,争取佳绩;希望全体教师继续坚守岗位,甘为人梯。相信在繁江书院文化的浸润下,在“讲求实学、造就通才”校训的指引下,二中师生定能再创佳绩,再谱华章。

“同讲普通话,携手进小康”。新都二中全体师生也将继续传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,从自身做起,讲好普通话,为普通话的.推广发挥积极的作用。

推广普通话活动心得体会篇十四

近年来,随着国家对于普及普通话的倡导力度加大,各地方更加注重在学校、社区等公共场合推广普通话。作为一名语文教师,我也积极参与进来,并有了一些自己的心得体会。

第二段:普通话推广的重要性

现代社会的不断发展,尤其是经济全球化的背景下,普通话已成为统一的语言文字和沟通方式。在我国,推广普通话不仅可以提高国家整体素质,更能有效地增强国家的竞争力。同时,普通话的推广也可以减少方言之间的障碍,促进民族团结和社会和谐。

第三段:推广普通话的方法和经验

在推广普通话的过程中,我总结出了一些行之有效的方法和经验,其中主要包括以下几点:

1.加强师范教育,提高教师的普通话水平;

2.在学校、社区、商场等公共场所宣传普通话的重要性以及正确使用方法;

3.在课堂教学中主动要求学生使用普通话进行交流;

4.组织普通话演讲比赛等活动,鼓励学生积极参与。

第四段:普通话推广所面临的困难和解决方法

尽管推广普通话有着重要的意义和积极的效果,但同时也面临着不小的困难和挑战。例如,许多地区方言盛行,公众意识仍需逐渐提高,普通话教育的资源相对不足等。针对这些问题,我们可以采取以下一些解决方法:

3.发挥家庭、社会、学校等多方面的作用,共同促进普通话意识的提高和推广。

第五段:总结

通过参与普通话推广工作,我深刻认识到普通话的推广对于我国未来的发展和现代化进程具有重要的意义和积极的效果。作为一名语文教师,我将继续努力,为推广普通话贡献自己的一份力量,也希望更多的人能够能够加入到这个行列中来,推动普通话的普及和发展,共同创造更加美好的未来。

推广普通话活动心得体会篇十五

普通话作为中国的国家通用语言,在过去几十年已经在全国范围内得到了广泛推广,成为了中国人民交流的纽带。作为一个普通话推广实践者,我参与了各种推广普通话的活动,积累了丰富的经验和感悟。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,希望对普通话的推广有所助益。

首先,普通话推广需要教育和媒体双管齐下。在学校,我们要重视普通话教育,提高学生的普通话听说能力。同时,媒体也扮演了重要的角色,通过电视、广播、互联网等多种渠道,广泛传播普通话。这可以激发广大群众的学习普通话的兴趣,提高他们的听说能力。在我参与的推广活动中,我们开展了普通话辩论赛、演讲比赛等活动,通过这些活动,让学生们能够真正地感受到普通话的重要性和美丽之处。

其次,普通话推广需要注重实践应用。学校可以组织学生参观普通话培训中心、电视台录制现场等,让学生近距离接触到普通话的使用场景。此外,还需要提供更多的实践机会,例如组织学生参加普通话演讲比赛、主持人培训等活动。通过这些实践活动,学生会更加自觉地去运用普通话,提高他们的听说能力和语言表达能力。

再次,普通话推广需要注重以身作则。教师是学生普通话学习的榜样,他们的语音、语调、用词等都会直接影响学生。因此,教师要提高自身的普通话水平,时刻保持良好的语言环境。在我所教的班级中,我经常与学生交流,并时刻提醒他们注意语音语调,鼓励他们多积累词汇和口语表达,从而能够在实践中提高他们的普通话能力。

另外,普通话推广还需要加强社会力量的参与。政府、企事业单位、社会组织等可以积极参与普通话的推广活动,为民众提供更多的学习资源和机会。例如,政府可以加大普通话教育的投入,提供更多的培训机会;企事业单位可以组织员工进行普通话培训,提高他们的语言水平;社会组织可以开展普通话角色扮演活动,让民众在游戏中学习普通话。通过这些社会力量的参与,可以更好地推动普通话的普及,提高全民的普通话水平。

综上所述,普通话推广是一个需要教育、媒体、实践和社会力量共同努力的过程。只有通过多方面的合作,才能够提高全民的普通话水平,加强国家语言的统一,增进民族团结和社会和谐。作为一个普通话推广实践者,我深感此事的重要性和紧迫性。希望通过我个人的努力,能够为普通话的推广做出贡献,为建设一个更加团结、和谐的社会贡献自己的一份力量。

推广普通话活动心得体会篇十六

第一段:引言普通话是中国官方语言,也是我们国家的共同语言。近年来,推广普通话的重要性日益凸显。作为公民,我们每个人都应该积极参与推广普通话的工作。通过学习和使用普通话,我们不仅能够提升自己的语言能力,还能够增进交流、增强国家凝聚力。

第二段:学习普通话对于个人的重要性不言而喻。普通话是一种规范的语言,它不仅有利于沟通交流,还有助于提升个人的口语表达能力。在学习普通话的过程中,我深感普通话的规范性和统一性对我们的帮助有多么巨大。在以往的表达中,我常常使用方言,语言表达不清晰,甚至会造成误解。而通过学习和使用普通话,我逐渐摆脱了方言的束缚,更加准确地表达了自己的意思。

第三段:普通话的推广不仅对个人有益,对整个社会也有着积极的作用。作为中国人,我们应当为统一的国家语言而努力。普通话的推广对于增进全国各地人民的交流、促进国家的统一发展具有不可低估的作用。在我的工作中,我积极宣传普通话,推广普通话。我和同事们制定了一些推广普通话的活动,在单位内进行普通话培训班,鼓励大家多用普通话进行交流。通过这些活动,我们有效提升了单位内部的沟通效率,也增进了同事之间的交流,进一步凝聚了团队的凝聚力。

第四段:然而,推广普通话也面临着一些挑战。方言的传承是一方面,人们对于方言的情感和习惯是不容忽视的。另一方面,方言在一些特定场合中仍然有其价值,例如地方文化的传承等。因此,在推广普通话的过程中,我们需要尊重方言的存在,同时也需要提倡普通话的使用。对于那些使用方言的人来说,我们可以通过教育和宣传,使他们理解普通话的重要性和优势,逐渐转变他们的语言习惯。

第五段:总结近年来的发展趋势显示,普通话的推广工作正在取得积极的进展。普通话的规范性和普及度与日俱增。我们每个人都应该积极参与普通话的学习和推广工作。通过学习和使用普通话,我们能够提升自己的语言能力,增强交流能力,并为国家的统一和繁荣做出积极贡献。推广普通话是每个公民的责任,也是我们共同的使命。希望通过我们的共同努力,普通话能够在广大人民中普及起来,成为我们的共同语言。

推广普通话活动心得体会篇十七

我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础,学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地,而幼儿园是普及基础教育的基础,是普及普通话最前沿的阵地。为了是幼儿和老师更好的学习好普通话,我园开展丰富多彩的推普活动,我们的做法是:

1、加强学习,重点学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,从法的角度对之有更为深刻的了解。

2、升旗仪式上领导讲话,进行全园推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。

3、根据各年龄层次幼儿的特点,中班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词朗诵比赛,大班和小班年级则联合开展了大带小学说普通话的活动。

4、大班幼儿与老师一起自制宣传小旗,人人争当推普员,人人争当小记者,进行在社区、街道宣传。

5、宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报,向家长宣传推普周活动,并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传口号,尽可能地扩大宣传范围,让更多的人加入到推普队伍中来。

大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的,只是这一源源长河中小小的浪花而已,我们的推普之路还很长,我们将一直保持着这份推普热情,我们的推普在继续!

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