总结是一种有助于反思并找到改进方法的工具。写总结时要注意语言简练，不要过多使用修饰词。小编为大家整理了一些总结的范文，供大家参考和学习。
小学课题简报篇一
足球是一项世界性的运动，也是最具有影响力的体育活动。为了推动校园足球运动的'发展，让更多的学生享受足球运动的乐趣，20xx年5月15日东方市第二思源小学部首届足球比赛拉开帷幕。
本次比赛以班级为单位，采用五人制循环赛，四、五年段同时进行比赛，最终决出年级冠亚军。
比赛开始，现走进来的小伙子是四年级“小精灵”，别看他个子小，踢球起来可有模有样了。
小队员拼抢非常积极，他们在赛场尽情奔跑，一次次将足球踢向球门，门将又一次次将足球扑出。
五年级的后备球队员可真多，看来大哥哥们还是有经验的，不错！
整个比赛过程可谓精彩纷呈，同学们个个摩拳擦掌，成竹在胸。在比赛过程中，人群中爆发出阵阵喝彩，没能射中的同学也哈哈一笑，拉拉队们的呐喊声、助威声此起彼伏，响彻校园。
虽然负于五年级组，但大家还是笑得那么开心，可谓赛出了水平，赛出了友谊。让我们一起在阳光雨露下快乐的成长！
本次比赛进一步营造了校园足球氛围，让更多的学生了解足球，喜爱足球，从而投入到快乐的足球运动中，相信我校的足球运动一定会更蓬勃地发展。
小学课题简报篇二
中国传统节庆文化源远流长、丰富多彩，是进行传统教育、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育的绝好素材。春节临近，南京市太阳城小学组织开展“我们的节日·春节”学生综合实践系列活动，师生们一同寻年味、诵年味。
寻年味
学校在微信公众号上发布了一个视频《新年快乐》，介绍了中国农历春节的一些传统文化。比如除夕夜的春晚、年夜饭、守岁、压岁钱；大年初一包饺子，初二走访亲友拜年，逛庙会，品尝传统小吃，正月十五闹元宵等等。要求同学们在各地形式各异的'传统习俗中了解春节、认识春节，寻找年味，传承中华传统文化。寻年味又分几个主题，如“舌尖上的年味”鼓励学生和家人一起包饺子，“扫除中的年味”鼓励学生积极参与家庭大扫除，帮父母、长辈做一些力所能及的家务活，争做“劳动小达人”。
诵年味
春节，是中华民族世代相传的最隆重的节日；过年，是中国人最浓郁也最美丽的乡愁。人们在这一天表达对未来一年的热切期盼和对新生活的美好祝福。所以，春节成就了很多诗词佳句。从古至今，传承赓续。学校通过一个小视频，详细解读了宋代政治家、文学家王安石的诗《元日》，这是最著名且流传最为广泛的描写春节的古诗。学校鼓励学生背诵一首自己年级的古诗，并录制视频发到班级群，在录制时候还可以添加个性配乐，如果学生能挑战别的年级的古诗，或是背诵其他有关春节的诗词就更棒啦！优秀作品将被推送到学校的微信公众号平台上，大家一起在诗词中感受浓浓年味。
小学课题简报篇三
“过大年、写春联”是中华传统民俗文化，是象征吉祥，表达人民向往美好生活的风俗。近日，鹤壁市明志小学师生志愿者联合博文社区在新时代文明实践站开展了“翰墨流香迎新年，义写春联送祝福”志愿服务活动。
活动现场各具特色的书法吸引围观群众，不同字体书写的春联均博得了大量“粉丝”的喜爱关注，群众一边领略书法的魅力，一边争相邀请志愿者为自己写上一幅满意的春联,希望自己在新的一年里有新的气象。
志愿者们把写满祝福的春联和浓浓的`年味送到群众手中，喜悦之情顿时洋溢在脸上，大家纷纷表示:“以前过年家里贴的春联大都是上街赶集买的，听说今天举办现场‘写春联、送祝福’志愿服务活动，我们就请老师帮我写一副春联，把祝福带回家。”红纸黑字，一横一竖，一撇一捺，写的是吉祥与团圆，是对新年的美好祝福。笔墨之间，流露出的浓浓年味，是中华传统文化的代代相传。
小学课题简报篇四
在新春来临之际，1月10日，安州区界牌镇小学党支部联合安州区书法协会开展“迎新春送祝福”文艺下乡活动，为群众写春联，送上新春祝福。
活动现场气氛热烈、墨香四溢，书法家们凝神聚气，挥毫泼墨，用楷书、行书、隶书等各种字体，将一个个“福”字挥洒在红纸上，把一句句祝福祈愿融入到字里行间。一副副吉祥喜庆、墨宝飘香的对联，映衬出浓浓的节日氛围，让群众欢喜不已。
领到春联和“福”字的`群众，双手拿着一副副春联，脸上洋溢着喜悦之情，纷纷为书法家们点赞。此次活动共为群众送出了100余副春联和“福”字，既弘扬了中华优秀传统文化，活跃了基层群众文化精神生活，也为即将来临的春节增添了浓浓的喜庆氛围。
安州区界牌镇小学党支部书记邓国强表示：“希望通过此次活动，让群众感受到界牌镇小学党支部带来的温暖，让这个冬季不再寒冷。”
小学课题简报篇五
本着“科研引领，兴教兴校”的教育理念，我校召开了“中心校课题研究展示课”活动。本次活动中心校全体教师全员参加，进行了语文、数学、英语等四堂课堂教学展示并进行了研讨，历时一天，活动取得了圆满的结束，现做总结如下：
本次活动所有教师都参与其中，参与形式分为三种：一是进行现场课堂教学展示，共有四位教师；二是各校课题组代表发言，共十名教师；三是所有教师都参与到本校课题组长组织的研讨活动中。全员的参与使所有的研究人员都成为研究的主体，活动的主角，实现了活动的广泛性和实效性。
本次活动通过两个版块四个环节进行。第一版块由执教教师现场说课、讲课、反思、答辩，第二版块为各校教师集中现场研讨，由各校课题组代表汇报本课题组在对教学工作进行的科学研究的方式、方法和收获，并代表本课题组对四节展示课中对课题的探究、实践和效果进行研讨。每一个环节都紧紧围绕自己研究的题目进行分析、预设、生成、阐述、交流，使科研课题真正成为引进新理念的载体，切实改进了教师的教学方式，提高了教学的目的性和有效性。
参加展示课的四位教师，分别来自于三个学校，有公办教师也有代课教师，在各校领导的积极支持和鼓励下，分别在本校进行了研课活动，说课的设计意图呈现清晰，教学展示的时间控制比较准确，教学手段运用了多媒体、教具有图卡、头饰、可移动黑板、实物、磁带，参与态度认真，反思中实事求是、谦虚严谨，答辩中勇于展示、注重依据。在集体研讨中，各校校长率先研讨、汇报，体现出重视、、参与、领航的工作作风。通过积极的引领、认真的参与，使全体教师都得到了较大的收获，进一步规范了研究过程。
在本次活动中，收获了较好的活动效果，也存在着一些需要我们关注和改进的不足，如：说课活动中能较为清晰的阐述教学、科研母校、意图和方法但还不十分全面；课堂教学现场展示中还缺乏一定的教育机智；反思中感悟的问题不很具有代表性；答辩中出发点基本基于预设，没有清晰的感受到生成效果；汇报交流中概括还不十分精炼，条理不十分清晰，理论高度有待于加强。这些不足也正是我们今后工作中的目标，在今后工作中，我乡教师将继续发扬科学、求实的精神，把教育科研工作不断推进。
学校五四活动简报
五一学校活动简报
学校党员活动简报
学校植树活动简报
学校爱耳日活动简报
学校元旦活动简报
学校消防演练活动简报
学校雷锋月活动简报
学校英语教研活动简报
小学课题简报篇六
为了让学生们感受到浓厚的“年味”，同时提高学生的劳动能力，高密市朝阳小学在虎年来临之际开展“新年篇”劳动实践活动，让我们跟随孩子们一起来为新年增添一抹别样的色彩吧！
腊月二十四是过小年后的第一天，也是俗话说的备年阶段。传统习俗上，我们叫这段时间为“迎春日”，腊月二十四又被称为“扫尘日”，也就是年终大扫除，家家户户清扫蛛网和扬尘。
据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
扫一扫，房屋亮，身体强，常健康！孩子们十分尽力，都在进行着年终大扫除呢！
学生们仔细地擦着玻璃和家里的'每一处容易招灰尘的地方，让家里变得亮堂堂！
屋里屋外都要用扫帚扫干净，希望晦气统统扫出家门，新的一年一定幸运十足，万事顺遂！
扫完之后再拖一拖地，真是干净又卫生！
小学课题简报篇七
每年的5月20日是中国学生的营养日，今年的活动主题是“营养食品的安全与健康”。
为迎接“学生营养日”这个有意义的节日，让更多的学生来了解营养、认识营养，大力倡导合理膳食的科学理念，努力普及科学的营养知识，艺术小学四（1）班的学生率先行动起来了。他们围绕《营养与健康》这个主题，通过网络、图书馆等渠道找资料，自己编排节目、编制小报，还通过绘画、书法等方法，用各种不同的形式来学习营养知识。
4月27日，四（1）班的学生迎来了全市所有小学的校保健医生和领导，还有教育局和卫生局的领导，他们以主题班会的形式展示了他们这阶段对“营养食品的安全与健康”的学习成果。在班会中，四（1）班的学生共展示营养队报45份，以《营养与健康》为主题的毛笔书法、钢笔书法作品120幅，绘画作品57张，剪纸作品30件。此外，还自编了诗朗诵《成长中的“金平湖”的孩子》、三句半《营养与健康》、小品《增肥、减肥》等节目，整个班会编排新颖，设置了一个“am104.1”平湖健康之声频道，采用了热线电话的串联形式，再加上学生精彩、幽默的表演，引来了现场100多名领导、教师、学生的阵阵掌声。
班会后，参加活动的领导、老师纷纷表示在活动中，自己也知道了不少有关《营养与健康》的知识，也受到了教育。
老师、同学们：
昨天5月20日我们国家一年一度的中小学生营养日。说起营养呀，同学们可不重视了，下面老师跟大家谈谈这个问题。
随着生活水平的提高，中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多，很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯，导致学生中营养不良者日益增多。再加上学习、精神的压力很大，这就容易患上贫血等疾病。同时部分学生和家长缺乏合理营养知识，学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物，加上运动量不足，我国青少年肥胖症发生率逐年升高，有的地方高达15，3％。中学时代是长知识、长身体、增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。为了青少年茁壮成长，应大力普及学生营养知识，为学生提供合理的饮食结构。学校应根据不同食物所含的营养素和不同年龄段学生的营养标准，合理调配膳食，做到荤素、粗细搭配，平衡健康。
青少年日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养，保证身体发育所需。青春期饮食应注意：
1养成吃早餐的良好习惯特别要注意的是要吃好早餐。上午紧张的学习和活动，要求早餐必须含有充足的热量。有些学生早晨匆匆忙忙凑合着吃一点就赶去上学，上了两节课，肚子就空了。等到第三、四节课就出现精神不振、注意力不集中等现象，影响正常的学习。因此，早餐要特别予以重视，应占一天总热量的1/3，可增加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花生、大豆等，有条件的还可供给一次课间加餐，以保证学生们能精力充沛地学习。青少年时期是智力投资和体质投资的黄金时代，只有不误“天时”，才能生长发育完好、体质健壮、思维敏捷、健康成长。
2饮食多样化：合理营养对青少年健康成长及学习有着很重要的意义。按营养学要求，青少年一日的膳食应该有主食、副食，有荤、有素，尽量做到多样化。合理的主食，是除米饭之外，还应吃面粉制品，如面条、馒头、包子、饺子、馄饨等。根据营养学家建议，在主食中可掺食玉米、小米、荞麦、高粱米、甘薯等杂粮。早餐除吃面粉类点心外，还要坚持饮牛奶或豆浆。
3参加体力活动，加强体育锻炼
适量运动和合理营养结合可促进青少年生长发育、改善心肺功能、提高人的耐久力、减少身体脂肪和改进心理状态等。这种经济、实用、有效、非药物又无副作用的`措施，对于提高青少年的生活质量和健康水平起着重要的作用。
同学们，让我们养成良好的饮食习惯，健康成长起来！
现代学生中挑食、厌食、偏食者日益增多，同时由于长期缺乏合理营养知识，片面地摄入高脂肪、高蛋白食物，导致学生中营养不良者日益增多，偏瘦、肥胖、营养不良等侵蚀学生健康，为成年后罹患心脑血管病、高血压、糖尿病、肝胆疾病等慢性病埋下了“定时炸弹”。
5月20日是第23个中国学生营养日，为增强学生饮食健康意识，二十三中小学充分利用宣传展板、学生小报、主题班会、讲座等形式举行“中国学生营养日”宣传教育活动。
李根元校长在今天的升旗仪式后，针对学生平时饮食、生活习惯等，以常见的实例、生动幽默的语言向学生宣传了合理营养膳食的重要性，教育学生养成不挑食、少吃或不吃油炸食品等，养成健康的生活习惯。
校医还给学生开了“学生营养”处方：早餐可按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的基本原则，应有粥类、面点类、冷菜类等三部分组成，尽可能使营养早餐达到合理营养和平衡膳食的要求，在餐后加一份瓜果补充维生素；午餐应包括瓜果蔬菜类、大豆及其制品类、鱼肉禽蛋类等三类食物。晚餐应包括瓜果蔬菜类、大豆及其制品类、鱼禽蛋奶类等三大类食物，所占比重分别为60%、10%、30%左右较为适宜。
通过宣传教育使学生获得了更多的健康常识，纷纷表示在以后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等。
小学课题简报篇八
本学期语文组在学校领导的支持指导下主要进行了以下教研活动：参加教育管理部门组织的各类教学研讨活动；举办“读书进校园”、“初三学生古诗文默写大赛”、“中考作文考点热点预测”等各类语文活动；进行集体研讨备课等活动。
参加教育管理部门组织的各类教学研讨活动，开阔了教师的视野，使我们认识到七里河地区兄弟学校的教学研讨活动搞得非常扎实，教学理念和思路很新颖，教学设备很先进，同时也使我们看到了自己的不足之处，取长补短，在今后的教学生涯中不断完善自我。
举办“读书进校园”各类语文活动的目的在于让学生认识到读书是学生提升语文素养的最佳途径，使学生在“好读书，读好书，读书好”的理念中体会到阅读的快乐。此次活动极大地激发了学生阅读的积极性意识，尤其是课间操古诗词诵读活动，更令学生体会到集体琅琅读书的仪式感和郑重性。
“中考作文考点热点预测”教研活动在我本人的认真准备下，主要向今年带初三的语文老师分析中考作文的亮点、得分点、以及今年中考作文题目预测，从今年中考语文作文试题可看出此次活动很有针对性和必要性。
“初三学生古诗文默写大赛”活动主要针对即将参加中考的初三学生，让他们重视临考前的背诵和积累，把最基本的分值不要丢弃，同时大量的背诵对学生的作文也有提升。
集体研讨备课活动在“20xx年秋季学期语文组集体研讨备课总结”中已做了详尽的说明，这里不再赘述。
小学课题简报篇九
爆竹声中一岁除，欢欢喜喜迎新年。春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了让全体同学加深对中国传统文化的了解，度过一个充实、健康而有意义的寒假，感受家乡的风土人情，感受中国传统文化的独特魅力，感受春节的喜庆氛围，棠湖小学（南区）在春节期间举办了“对话传统节日走进中国新年”的传统节日主题活动。活动分为：“我是家庭美容师”、“我是家庭大厨师”、“我是家庭美妆师”这三项，同学们围绕这三项内容开展了丰富多彩的活动。
扫尘是中国民间过年传统习俗之一。扫尘就是年终大扫除，南方称“扫屋”，北方称“扫房”。其用意是要把一切“穷运”、“晦气”统统扫出门，寄托了中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望，棠湖小学（南区）的孩子在老师的指导下纷纷争着铺床、叠被、洗衣、倒垃圾、拖地板等，让温馨的小家焕然一新。
包饺子是中国的.传统饮食习俗，更是一种重要的文化习俗。除了饺子还有许其他多传统美食，最少不了年味的地方就是饭桌，孩子们的努力地学着一道道美食地制作，看着自己做出来的菜有模有样，脸上洋溢着无比自豪的神情。他们不光学会了做菜，也懂得了父母的不容易。
春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。当贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。除了贴春联，还有挂灯笼，心灵手巧的孩子们还制作了以“牛”为元素的创意手工，让自己的家充满年味。
通过本次活动，同学们了解了春节活动的热闹氛围，丰富了学生精神文化生活，增强了学生的民族自信心和自豪感，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。
小学课题简报篇十
我们的课题组是一个由不同专业的研究人员组成的团队，旨在探讨特定领域的重要课题。我们每周定期举行交流会议，以促进团队成员之间的合作和相互学习。这次简报旨在总结我们最近的交流心得和体会，反思过去的经验教训，并为将来的工作提出建议。
第二段：总结交流会议取得的进展
在交流会议中，我们每个人都有机会分享自己的研究进展和发现。这样的交流不仅能够让我们及时了解团队中其他成员的工作进展，还能为我们的研究提供新的思路和灵感。通过与同事们的互动，我们发现了很多我们之前没有想到的问题和难题，并积极探讨了解决方案。这样的讨论不仅提高了我们的专业水平，也增进了我们之间的团队合作与沟通能力。
第三段：反思与展望
然而，在过去的会议中，我们也遇到了一些问题。首先，有些成员认为会议时间过长，导致他们的工作计划受到了干扰。其次，有时候讨论的问题过于专业化，一些成员无法理解并参与进来。为了改进这些问题，我们计划在下次会议上加强时间管理，并促进成员间的相互学习和交流。我们还将邀请一些专家分享他们的研究成果和经验，为我们提供新的思路和观点。
第四段：交流心得与体会
在过去的交流会议中，我们每个人都获益良多。通过倾听他人的思想和观点，我们不仅加深了对专业领域的理解和认识，也提高了我们的解决问题的能力。我们学会了有效地表达自己的观点，同时也学会了倾听和尊重他人的观点。这样的交流心得与体会不仅对我们个人的发展有益，也对整个课题组的成长有着积极的影响。
第五段：对未来的期望
为了进一步提高我们的交流效果，我们计划开展一系列的培训和讲座，以提升团队成员的交流和沟通能力。我们还计划与其他课题组进行联合交流和合作，以扩大我们的学术视野和影响力。我们希望通过不断改进和创新，能够在该领域取得更多的突破和成果，为我们的研究做出更大的贡献。
总结：课题组交流心得体会简报的主题是总结和反思过去的交流会议的经验与教训，并提出对未来工作的建议和期望。通过这次简报，我们希望能够改进我们的工作方式和流程，提高团队协作和交流效果，为我们的研究工作带来更大的成功和发展。
小学课题简报篇十一
2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”。萧县学校根据教育部与省市关于做好学校2021年“世界艾滋病日”宣传教育活动的文件要求，组织系列宣传教育活动，推进“十四五”时期学校预防艾滋病教育工作的开展，以实现遏制青年学生人群中艾滋病的传播和流行，促进青年学生身心健康的目标。
该县各中小学均成立校领导牵头,政教、宣传、共青团、保健室(心理咨询室)等组成的学校预防艾滋病教育工作小组，通过学校广播、电视、校报校刊、画廊、橱窗、板报、壁报、黑板报等宣传媒体，广泛宣传传染病防治法,健康生活66条与国家艾滋病防治政策，用正确的舆论引领青少年学生参与预防艾滋病和健康宣传教育活动中来。在校园醒目位置拉横幅，在食堂、宿舍、教室、图书馆、体育场馆等公共场所,张贴宣传材料或播放宣传影音，积极营造良好宣传氛围。认真贯彻落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，牢固树立健康第一的教育理念，深化新时代学校卫生与健康教育。围绕“生命至上终结艾滋健康平等”的宣传活动主题，紧扣健康第一的教育理念，除认真落实教育部《中小学生预防艾滋病专题教育大纲要》规定的教学内容外，还创新教育手段，借助家长、班级微信群、qq群向家长、学生推送预防艾滋病知识，倡导健康生活，不涉足不健康娱乐场所，远离黄赌毒。
全县中小学切实与卫生健康、疾病预防控制等部门协同合作,健全疫情通报和会商制度,将“世界艾滋病日”主题宣传活动、“我为群众办实事”实践活动和学生预防艾滋病教育工程相结合,合力开展好“世界艾滋病日”宣传教育活动。
据统计，全县中小学“世界艾滋病日”宣传，拉横幅246幅，张贴标语592张，出黑板报、壁报、板报3249期，推送预防艾滋病核心信息170余条，8万余名中小学生参与“世界艾滋病日”宣传活动。
小学课题简报篇十二
为了稳步推进学校科研工作，促进教师专业化成长，迎春小学于5月19日下午开展了科研培训活动。
科研处副主任黄成睿给大家做了题为《教育科研调查报告的撰写》的专题讲座。黄主任以实际问题为导向，以解决问题为目的，用科学、严谨的态度为大家介绍了撰写教育科研调查报告的基本格式，还重点强调了在撰写报告时可能出现的问题，并结合教师们现有的科研报告做了针对性指导，提出了可行性建议。接着与会教师提出了近期在科研中存在的困惑，黄主任一一给予解答。活动现场学术气氛浓厚，黄主任精准指导，耐心答疑，与会老师认真地聆听，积极互动，老师们在学习交流中反思所做课题的不足之处，寻求更完善的方案。
活动结束之际，万志强校长对本次科研培训活动进行了总结和评价，肯定了本次活动开展的针对性和实效性。相信这样浓厚的学习之风，研究之风，定会促进迎春小学全体教师不断成长、使学校教学质量迈向新高！
小学课题简报篇十三
走进社区、爱心小屋做公益，走进各行各业去研学……临淄区实验小学的孩子们就用这样的方式度过了一个充实的寒假，孩子们不仅体验了生活，也放松了身心，开阔了视野，增长了知识，为新学期积蓄了能量。
一是公益亮精神。假期中，在社区里、街道上常看到身着校服佩戴着红领巾的小学生，有的帮助清理社区卫生，有的写福字送祝福，有的在爱心小屋里献出自己的爱心，有的宣传拒放烟花爆竹……由于公益实践活动都是小组活动，服务的'过程不仅帮助了他人，也增强了学生们的团队合作意识。
二是研学看世界。寒假里，还有不少实验小学的学生选择了研学……读万卷书，行万里路，在社会中进行再学习，在广阔的天地里感悟成长。20xx级2班的学生把他们的研学地点选到了高层社区的供水泵房，从高层楼房的供水系统、水压控制等各个方面深入了解学习。还有的小队选择了走进市博物馆的学习活动、进邮局研学等。
三是职业探索之旅。走进法院，走进超市，走进邮局……各个行业的职业体验也给了这些像模像样的“员工”不一样的成长体验。职业探索让孩子们对社会各职业有了更深入的认识，对自己父母的工作也有了更深的体会，不少同学称赞职业探索活动为“最有趣的寒假作业”。
小学课题简报篇十四
时间飞快，一个学期已结束，寒假也已开始。为切实做好学生假期的安全教育工作，让同学们度过一个“安全、健康、愉快、有益”的丰富多彩的`假期生活，沙洺中心小学全面进行假期安全、健康教育及假期学习指导工作。
1、为了孩子们的身心健康与生命安全，学校各班通过钉钉群开展安全教育主题班会，对学生进行安全知识教育，通过具体事例帮助孩子们梳理积累安全生活的经验，提高孩子们假期安全意识与能力。引导孩子安全上网，文明上网，及时完成寒假作业。
2、通过微信群等形式及时对家长进行安全、健康教育宣传，强化家长做为法定监护人的意识，教育学生防爆竹炸伤、防溺水、防触电及防煤气中毒等事故发生，做好雾霾、恶劣雨雪天气的防范应对。做好家庭教育，让广大学生度过一个安全、文明、健康、快乐的假期。.
3、宣传疫情防控知识，教育学生在做好个人防护，在乘坐交通工具时，尽量减少与其他人接触交流，与同乘人员保持距离。教育学生及家长“非必要不离邯”，倡导就地过节，做到不外出、不扎堆、不聚餐、不与中高风险地区人员、境外人员和来历不明人员接触。教育学生自觉养成戴口罩、勤洗手、常通风、用公筷、一米线等卫生健康习惯。
丰富课业内容，作业不局限书面作业，鼓励各班积极开展体育运动、家务劳动、综合实践作业指导，帮助学生培养良好习惯，度过一个健康有益的假期生活。
刘学华校长于假期前再一次召开全校教师会议，对全体西学区教师提出高要求，务必做好全体学生的寒假防疫、安全、健康工作，做好日常实时跟踪和汇报，为增强同学们自我保护意识，为大家过上一个平安快乐的假期多设一重保障。
小学课题简报篇十五
12月28号下午在澄迈县教师研训中心开展蔡兴飞主持的“课题研究”研讨活动，参会人员是该课题研究成员，一共9人。该课题是立项的海南省“十三五”规划专项课题，课题题目为“小学数学教学中培养学生数学核心素养的`策略研究”。本次研讨主要讨论了该课题研究的方法与过程、实施的步骤、成员分工以及根据开题论证专家的建议对课题研究进行的调整等。
研讨会后，课题主持人蔡兴飞布置了本学期各研究成员的任务，要求如下：
1.学习课题研究方案，明确该课题研究方向和任务。
2.每人围绕培养学生数学核心素养撰写一篇教学设计或教学论文。
3.关注培养学生数学核心素养的相关论述，观察课堂教学、积累培养学生数学核心素养的方法。
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