演讲稿可以通过使用一些修辞手法和修饰语来增强语言的表现力。在演讲的主体，要结合具体事例、数据和论据来支持自己的观点，并进行逻辑严密的论证。想要写一篇引人入胜的演讲稿，可以参考一些经典的演讲范文，如马丁·路德·金的"I Have a Dream"等。
学生卫生委员演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好。
我是xxx，今年是我第一次在台上演讲。在这次竞选活动中，我准备竞选的岗位是卫生委员。在小时候，妈妈就教育我自己的事自己做，妈妈让我自己扫地，自己洗碗，所以我就养成了讲卫生的.好习惯。
我任劳任怨，不怕苦不怕累，每次值日我都做得最多，在家里我是父母的小助手。在同学眼里，我活泼开朗，在课堂上，你总能看到我高举的手臂。
假如我被选上卫生委员，我一定以身作则，当好同学们的榜样。我要用自己的行动带动同学们，我一定要让“流动红旗”在我们班安家。如果我竞选失败，我也不会难过，就当作是一次煅炼吧，不过，我也希望大家能投我一票。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
学生卫生委员演讲稿篇二
尊敬的老师、同学们:
大家好!
在这次竞选活动中，我竞选的'职位是卫生委员。因为我希望能为大家营造一个良好的学习环境。
爸爸妈妈从小就开始培养我良好的卫生行为习惯和劳动习惯。所以很小，我就能洗自己的衣服和书包，凡是力所能及的事，都会自己做。另外，我平时办事不拖拉，经常帮助他人，假如我是卫生委员，我将用“热心”为同学们服务，用“真诚”做老师的得力助手。
若是我能够竞选成功，我会做到以下几点:
一、保持室内的卫生，角落里不留一丝灰尘。我觉得如果大家都这么做，那我们的教室将会一尘不染。
二、保持环境区内的卫生，不留任何纸屑。桌椅摆放整齐，桌子之间的空隙能使一个人轻松地通过。我会比以前更热爱集体、关心同学、有责任心。
希望大家能投我一票，谢谢。
学生卫生委员演讲稿篇三
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好!
这次，我想竞选卫生委员。
我这次竞选卫生委员，是想磨炼自己的。为全班的卫生负责。不让卫生扣分，让文明流动红旗一直在我们班。因为我从小在农村长大，能吃苦耐劳。我有信心，有信念可以把这个职务当好，把班上的卫生和公共区的卫生管好。让班上的卫生时时刻刻都是干净、整洁、漂亮的。如果这次我竞选成功，我会在下课时，看看有谁在我们的公共区、班上丢垃圾，我就会把垃圾垃圾扔进垃圾桶内。我会在每天扫地时留下来，帮助同学扫地；我会在一个地方时，主动去清扫。
卫生委员不仅可以磨炼我们不怕脏不怕累的精神，还可以让我们的身体变得很好，会让我们长得快，长得高。
卫生委员虽然不是很大的一个职务，但它与班长、体育委员等一样重要。如果没有卫生委员一起和同学扫地，那些不守本分的同学就会在教室里打打闹闹，不认真清扫。卫生委员如果在公共区提醒同学，每天的清扫就不会很麻烦。
就算我落选了，我也一样会为班上的卫生出力。你们就算不是卫生委员，也要爱护卫生，维护卫生，这样我们才能不断地得到流动红旗。爱护环境是我们小学生，甚至全国、全世界都要去做的的。我们想要干净的生活环境，就要做到不让地上有任何垃圾。
我希望我可以当上我们班上的卫生委员，我想要磨炼出一个全新的自己。谢谢大家！我希望你们可以投我的票，请支持我，我会努力的，谢谢！
学生卫生委员演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，我竞选的.是卫生委员。
同学们都知道，现在的人是越来越不注意卫生了。他们在大街上随处吐痰，随手扔果皮……这些不良行为都需要我们去改正。如果我当上了卫生委员，我会为此制定一个计划：
1、看见有人扔果皮、吐痰要主动上前劝阻；
2、不再在大街上扔果皮、吐痰；
3、见到校园或者公共场所里有垃圾一定要捡起，丢进垃圾桶；
4、要求同学们不在校园或者公共场所里扔垃圾；
5、要求本组同学在十五分钟内打扫完卫生区、教室……假如我能当上卫生委员，我将会用比学习多2倍的精力，我一定会把握这个机会，更加严格要求自己，尽职尽责地为同学服务，和同学们一起进步。
假如我竞选卫生委员能够成功，我会当好老师的小帮手，将班级保持得干干净净、一尘不染。
假如我被选上卫生委员，我一定会位同学们做好榜样，让“流动红旗”在我们班安家！请大家投我一票！谢谢大家！
学生卫生委员演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是xxx，今天我想竞选的是卫生委员。
当一张张纸屑，悄然落地，但不时又被一阵风吹起来，飘向远处，假若没有人捡起来，我们的学习环境将不会这样美好。
我是一个男子汉，提水，扫地，抹黑板，摆桌子等等都不怕，特别是提水，提水需要的是力气，力气不足，几米远就气喘吁吁了。我一口气提上七八米远，不成问题。提水需要力气，扫地需要耐心，抹黑板需要身高，摆桌子需要眼力。即使我有不会的，也要努力学，直到同学们满意为止。
假若我真正的竞选上了卫生委员，我就得负起责来，扫地扫得一点灰尘也没有。虽然5点多了，我仍会在教室打扫，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那样整齐。第二天，让同学们有个全新的读书环境。
不管有多少的`抱怨，我都不会气馁，只有同学们的鼓励，才会有更完美的收获，因为那是卫生委员的责任。
谢谢大家！
学生卫生委员演讲稿篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，竞选我们班的卫生委员。
如果竞选成功了，我也会有更大的自信，相信自己能做好这件事。我先会以身作则当好榜样的；然后会合理地帮助值日生分配好值日如果有先干完的，我会让他（她)帮助其他人干值日；要是有人穿着不整齐的话我会帮他整理干净，同时也会检查自己的穿着整不整齐，我还会让其他人请保持好个人卫生。
如果我落选了，我换位思考自己的不足之处，然后改正自己的不足的地方。当然我不会因为这件事而失望，我一定会准备好，下一次的竞选能成功。
希望大家能把你们宝贵的一票投给我，我一定会好好当卫生委员的，不会让大家失望的。记得一定要投我一票哟!
天我竞选的职位是劳动委员。我为什么要竞选劳动委员呢？因为我觉得劳动最光荣。
假如我当上了劳动委员，我会把每一个墙角都仔细检查一遍，看看是否干净。如果不干净，我会让干这里的同学再干一遍，直到打扫的干干净净为止。这样，学校再来检查卫生的时候，就不会给班里扣分了。 还有，劳动委员还要热爱集体，关心同学。
学生卫生委员演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我叫xx，姓x的x，xx的x。今天我是来竞选卫生委员的。虽然我深知竞选卫生委员的难度，但是本着一颗为学校服务，为同学们服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。
每天清晨我们迎着朝霞来到学校，傍晚踏着暮色回家，学校就像是我们第二个家，我们在这时学习，在这里玩耍。每一个人都希望自己的家里面干净整洁，我们的这个“家”也一样，这就需要有人来打扫、收拾。如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学们的学习环境变得更加的生机勃勃，清香四溢。
我热情开朗、关心集体、热爱劳动。假如我竞选卫生委员能够成功，我将用旺盛的精力、高昂的热情来完成卫生委员的任务，尽自己的职责。我一定严格要求自己、以身作则、认真学习，当好一位不怕苦不怕累，为班级，为同学们热心服务的卫生委员。将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习!
所以同学们请投我一票吧!
学生卫生委员演讲稿篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的xx，站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选卫生委员了！
在爸爸妈妈的鼓励与老师的教导下，五年的学习生活我过得快乐而充实。我的爱好有很多，尤其是围棋。我学了半年，就考上业余一段，还多次在学校举行的年级比赛中名列前茅，为班级争得荣誉。
我也非常知道“榜样的力量是无穷的”的道理。就像大雁一样，如果领头雁没起到作用，那么其它大雁的心也就散了。飞不到目的地了。如果我当上了卫生委员，我一定会尽全力来管理班级的卫生保洁。只要我带好头，那么全班也一定会行动起来。我也不会有丝毫的怠慢。我还根据我们班现在的情况制定一些卫生保洁班规。来惩罚那些卫生习惯不好的人，也借此树立威信，更加严格的好管理。
现在，我们班的卫生非常不好，地面上有很多垃圾，乱扔垃圾的人更是数不胜数。有些人更是懒惰，明明就离垃圾桶旁却随手一扔扔在了外面，这个是绝对不允许的。上周，我们班卫生方面还被扣了分。所以，我针对这个想出了一条：现在同学们周围的地面就是自己的“家”，要把它清理干净成没有一点垃圾，若地面上被发现还有垃圾将扣除二十个学分。若乱扔垃圾被发现将扣除四十学分，态度不好的将被罚扫一周。（这两项中违反三次也罚扫）。我相信，有这些措施后，我们的地面卫生应该会很干净，同学们也就一个良好的学习环境。
最后，我想对大家说：班级是我家，卫生靠大家。我相信，只有靠大家力量才行。所以，我要竞选卫生委员，我相信我可以办到，我也相信大家做得到，请给我一次锻炼的机会，为我投上神圣的一票，谢谢！
学生卫生委员演讲稿篇九
敬爱的老师同学们：
大家好！
今天我参加竞选卫生委员，我一直都对卫生这项工作很敬佩，所以我对竞选上卫生委员很有信心。
如果我能竞选上卫生委员，那我会带着同学们去把校园里，教室里打扫得干干净净，还要让同学们爱护花草树木，不要让同学们浪费水源。要让教室里的地上每天都是干干净净的，不能有一点纸屑。让校园里的清洁区都是干干净净的，连一丝灰尘也不能留下。让我们大家每天都呼吸着新鲜的空气，每天都在新鲜和干净的环境里朗朗的读书，在清新的空气中快乐的成长。
如果我没有竞选上卫生委员，那我也不会放弃，也不灰心，我会用自己的实力更加的努力打扫卫生，争取下次竞选上卫生委员。
学生卫生委员演讲稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们都知道，现在社会上的人是越来越不注重卫生。这个人扔一些纸屑，那个人吐一口痰;这个人扔一块西瓜皮，那个人把垃圾倒在河里……这些不良风在社会上横行霸道。渐渐地，人们都成了这些不良风的"手下"。这些不良风也开始泛滥——到美丽的校园里"做客"。同学们像得了传染病似的，四处扔垃圾，到美丽的校园也变得"丑陋"了。而不注重卫生也成了同学们的习惯。
我当这个卫生委员是为了让同学们得到"医治"，开始悔过保护环境。而对这，我有足够的把握。一是我向来很有威望，相信同学们会听我的话;二是我人缘好，朋友很多，组织起来保护环境也够多了。
同学们，如果我当上了卫生委员，我会举行一次班卫生大会，让同学们说说对"卫生"这个字眼有什么看法，再根据看法劝说不保护环境的'同学。相信这会有很大的感染力;我还会以身作则——积极帮助卫生老师搞卫生……希望同学们也行动起来。
如果同学们相信我的话，请投我一票，谢谢大家!
学生卫生委员演讲稿篇十一
各位同学，大家好。我是顾媛心。我竞选劳动卫生委员。我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话――只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业！打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业！虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这――是光荣的！我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹！
同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。
若我能够成功当选，我会做到以下几点：
一、保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。
二、保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。
三、保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。
四、桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。
这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。谢谢大家！
学生卫生委员演讲稿篇十二
同学们好：
我是小紫，我竞选的是卫生委员。
同学们都知道，现在社会上的人是越来越不注重卫生。这个人扔一些纸屑，那个人吐一口痰;这个人扔一块西瓜皮，那个人把垃圾倒在河里……这些不良风在社会上横行霸道。渐渐地，人们都成了这些不良风的"手下"。这些不良风也开始泛滥——到美丽的校园里"做客"。同学们像得了传染病似的，四处扔垃圾，到美丽的校园也变得"丑陋"了。而不注重卫生也成了同学们的习惯。
我当这个卫生委员是为了让同学们得到"医治"，开始悔过保护环境。而对这，我有足够的把握。一是我向来很有威望，相信同学们会听我的话;二是我人缘好，朋友很多，组织起来保护环境也够多了。
同学们，如果我当上了卫生委员，我会举行一次班卫生大会，让同学们说说对"卫生"这个字眼有什么看法，再根据看法劝说不保护环境的同学。相信这会有很大的感染力;我还会以身作则——积极帮助卫生老师搞卫生……希望同学们也行动起来。
如果同学们相信我的话，请投我一票，谢谢大家!
学生卫生委员演讲稿篇十三
敬爱的老师，亲爱的`同学们：大家好!
我叫周慧心，在此次竞选活动中，我竞选的是卫生委员。我坚信，我一定会成功!
如果我竞选成功，我会配合班长搞好室内外卫生，是金子都能发光，请大家相信我!
最后，我想说：我坚信，我一定能成功，请大家投我一票，谢谢大家。
学生卫生委员演讲稿篇十四
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我叫xx，我要竞选的是劳动卫生委员，因为我热爱劳动，喜欢为班集体劳动，出一份力。我觉得，这是一种荣誉，更是一种责任，我深知这条路上有许许多多的挑战，但我会勇敢担起这重担。
我认为自己有勇气，有信心，有能力，戴尔卡尔基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。我的父母从小就让我自己慢慢的开始做家务。幼儿园时，我就能主动地叠衣被，一年级的时候，我就会帮妈妈扫地，拖地，擦桌子，三年级的我已经会帮妈妈买菜了！我会将以前老师，同学们对我的行为的种种不满化作对我的信任，把大家给我的鼓励化作一股是我前进的力量，再把力量化作对大家的关爱。
假如我当上了劳动卫生委员，我将会用热心为同学们服务，用真诚做老师的得力助手，用汗水保卫班级的整洁，有序。在大扫除时，走在最前面，用自己的行动来带动同学们，自己做好自己的职责，不乱用权力。让同学们有个干净，整洁的学习环境，做一个文明班，争取文明班这个称号永远在我们班安家。
学生卫生委员演讲稿篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！很高兴今天能够站在这里参加班委竞选活动。我要竞选的职位是卫生委员。
大家都知道，我们每天在五、三班这个大家庭里学习、进步。学校就是我们的第二个家，我们只有有了干净的`环境才能更好地学习，卫生委员在这里起了至关重要的作用。我这次竞选卫生委员一是想通过自己的努力为班级建设作贡献，二是想通过当卫生委员的过程中锻炼和提升自己。
我深知要当好一个合格的卫生委员是很不容易的，我自己也有亲身体会。因为要当好卫生委员不但要督促值日生做好值日，也要保证个人良好的卫生习惯。
我当过卫生委员，在管理好班级卫生这一方面有许多经验和窍门。比起别人来我相信自己有更多的优势，能够为大家更好的服务。如果我当选了卫生委员，我会付出自己的全部努力，带领同学们做好值日，让同学满的生活更加生机焕发、井井有条。将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习。让美丽的流动红旗在我们班安家。
所以，我在这里请大家将你们那宝贵的一票投给我，请相信我会让我们的第二个家干干净净。
谢谢大家！
学生卫生委员演讲稿篇十六
敬
爱
的老师，亲爱的同学
们： 大家好!我是年班的xxx，今天，我有幸参加学校委员的竞选，十分高兴!首先我要感谢老师和同学们的信任，给我这个锻炼的好机会。
我是一个爱好广泛，活泼开朗，坚强自信的女孩儿。从小爸爸妈妈就着重培养我的自理能力，因此，我遇事从不依赖父母，有自己的主张，在挫折面前，不会哭鼻子，会主动想办法解决。我还特别爱看课外书，喜欢写作，老师和同学们都夸我作文写的好，语言表达能力强。自从加入少先队，我一直是中队干部，担任过卫生委员，
学习
委员。去年被评为班级
唯一的优秀干部，是老师的好帮手，同学的好榜样。经常协助老师组织班级的各项活动，维持班级纪律。我还是开发区义工队伍中的一员，经常和妈妈参加义工活动，进行社会实践，父母都积极支持我参加学校的各项活动，是我的坚强后盾。假如我当选为委员，我要进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去面对每件事，在各方面做同学们的表率。假如我当上了大队委员，我会团结一切可以团结的力量，多想出一些好点子，丰富同学们的
校园
生活
。假如我当上了委员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正作到为同学们服务，为校园建设尽心尽力!是花，我就要开放!是树，我就要长成栋梁!如果当选为委员，我就要出色的为各项活动领航!
敬爱的老师，亲爱的同学们，相信我，给我一个机会，我会还你们一个精彩!
谢谢大家!
2.
大家好，我是xx-x，今天我非常荣幸地站在这里，我竞选的是卫生委员。我深知竞选卫生委员的难度，但是本着一颗为学校服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起
勇气
前来参加竞眩 通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。每天清晨我们迎着朝霞来到学校，傍晚踏着暮色回家，学校就像是我们第二个家，我们在这时学习，在这里玩耍。第个人都希望自己的家里面干净整洁，我们的这个家也一样，这就需要有人来打扫、收拾。如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学的生活变得生机焕发，井井有条。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如
党团
集会、专业
性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的`高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有
什么
听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《
怎样
才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
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