写心得体会有助于我们反思自己的进步和不足，找到自己的发展方向。要写出真实的感受和思考，不要刻意迎合或虚假的夸大。推荐一些非常有见地和有思想深度的心得体会，真正让人受益匪浅。
文化科技心得体会篇一
随着科技的飞速发展，文化与科技之间的互动变得愈加紧密。在这个信息时代，科技不仅改变了我们的生活方式，也深刻地影响了我们的文化传承。通过参与文化科技的学习和实践，我对文化与科技之间的关系有了更深的认识与体会。在这篇文章中，我将分享我对文化科技的心得体会。
首先，在文化科技的学习过程中，我深刻意识到文化对科技的塑造力量。不同的文化背景会影响科技的发展方向和应用领域。例如，日本的文化注重和谐、纪律和效率，这种文化观念也体现在他们的科技产品中。日本的科技产品注重用户体验、注重细节和人性化设计。而在中国，文化强调家庭观念和社会关系，因此科技产品多注重社交和娱乐功能。了解不同文化对科技的影响，让我重新认识到科技与文化之间的相互关联。同时，这也给了我启示，科技不应该孤立于文化之外，而应该与文化相结合，为人们带来更好的生活体验。
其次，我也发现科技对于文化传承和保护起着重要的作用。在过去，我们通过书籍、传统媒体等方式来传递和保护文化遗产。然而，随着数字技术的不断发展，现在我们可以通过网络和数字化媒体更广泛地传播文化。例如，通过数字化技术，可以将传统文化展示在虚拟现实中，带给人们身临其境的感受。在一个带有全景摄像头和3D技术的设备中，人们可以亲身感受古代建筑与艺术作品带来的美妙。这种科技手段不仅增强了文化的吸引力和传播力，也让更多的人能够了解和体验到其他文化的魅力。正是科技的进步，让文化得到了更好的保护和传承。
另外，文化科技的融合也提供了新的创新和表达方式。在过去，艺术家和设计师们通过传统的绘画、雕塑等方式来表达自己的创作思想。然而，现在我们可以利用科技来创造更具创新性和表现力的作品。例如，通过计算机绘图软件，可以创造出令人叹为观止的艺术品和立体作品；通过虚拟现实技术，可以创造出沉浸式的艺术体验。正是科技的介入，让艺术和文化得到了前所未有的创新和变革。通过参与文化科技的实践，我也深深地感受到科技给艺术创作带来的不可思议的力量和可能性。
最后，文化科技也带来了一些挑战和问题。在科技进步的同时，我们也需要更加关注和保护传统文化。因为科技的快速发展和革新，一些传统文化得以被传承和保护，但也有一些传统文化濒临失传。因此，我们需要更加重视传统文化的保护与发展，通过科技手段将其传承给后代。同时，我们也要注意科技可能给文化带来的消费主义和浅薄化的风险。在享受科技带来的便利的同时，我们也需要深入思考科技对我们的文化价值观产生的影响。
总的来说，通过学习和实践文化科技，我对文化与科技之间的关系有了更深的认识与体会。文化对科技的塑造力量、科技对文化的传承保护作用、新的创新和表达方式以及一些挑战和问题，这些都让我深刻地意识到文化与科技的相互依存和互相促进。只有通过文化科技的融合与发展，我们才能更好地传承和发展自己的文化，走向一个更加美好的未来。
文化科技心得体会篇二
近日，我参加了一场以“科技与文化”为主题的讲座，在这场讲座中，通过一些实例和案例，讲座嘉宾带我们深入探讨了科技与文化之间的紧密联系以及互动关系。在这场讲座中，我受益匪浅，对科技与文化的关系有了更深刻的理解。
首先，在讲座中，嘉宾提到了科技对文化的影响。科技的快速发展不仅仅改变了我们的生活方式，也对文化的传承和演变产生了深远的影响。比如，以前的信息传播依靠纸媒、广播和电视，但随着互联网的普及，传媒产业发生了翻天覆地的变化。社交媒体、微博和微信成为了人们获取资讯和交流的主要渠道，这种全新的传播方式也对文化的传承和融合产生了新的影响。另外，科技还推动了文化创意产业的发展，将艺术与科技有机融合，创造出了许多受人欢迎的作品和产品。通过这些例子，我认识到科技已经成为文化发展的重要推动力量，它不仅仅改变了我们的生活方式，也对文化的多元化和创新起到了重要的推动作用。
其次，科技对文化的影响也是相互作用的。在讲座中，嘉宾强调了文化对科技的影响和塑造作用。文化的传统、价值观和思维方式塑造了科技的发展方向和应用场景。比如，中国古代的四大发明不仅仅是科技的成果，也体现了中国古代科技与文化的融合和发展。而在现代，科技也在改变、推动着文化的发展。例如，人工智能技术的应用已经渗透到文化领域，通过人工智能技术创作的艺术品、音乐和影片正在崭露头角。这些创新的实践不仅给文化注入了新能量，也为世界文化多元发展提供了新的可能。
第三，这场讲座还引发了我对科技和文化关系的思考。科技和文化是两个相互渗透不可分割的领域，我意识到科技和文化是相互支撑、相互依存的。科技为文化提供了新的载体和平台，拓展了文化创作的边界，而文化则赋予科技以人文关怀和智慧。科技和文化需要相互借力，共同促进社会的发展和进步。只有在科技发展的引领下，文化才能实现更加多元化和创新化。反之，没有文化的引导和滋养，科技就可能失去灵魂和价值。
最后，我还从这场讲座中认识到，科技和文化的互动关系有助于推动社会的进步和人类文明的发展。科技的进步为社会提供了更多机遇和可能性，而文化则为科技的发展提供了人文关怀和引导。科技和文化的互动关系在推动社会进步和文明发展方面发挥了重要作用。只有通过科技和文化的融合，我们才能实现社会的可持续发展和人类文明的持续进步。
总的来说，这场关于“科技与文化”的讲座让我对科技和文化的关系有了更深刻的了解。科技不仅仅改变了我们的生活方式，也对文化的传承、发展和创新产生了深远的影响。科技和文化是相互渗透、相互作用的领域，它们需要相互支撑和借力，共同推动社会的进步和人类文明的发展。这场讲座让我意识到科技和文化的互动关系对社会的发展至关重要，我也希望能够继续关注和学习科技与文化的发展，从而为社会的进步和文明的发展贡献自己的力量。
文化科技心得体会篇三
经过这几天三下乡活动，我经历我不曾经历过的，收获我不曾想过的。
对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理、也体会到了老师要准备上课的不容易，而这些都是我人生不可缺少的财富。
参加暑期“三下乡”我真的感到很荣幸。此次“三下乡”一路走来，我收获了很多。
经过小老师们的积极备课和团队讨论，我们给大家上了一堂堂动听的音乐课和妙趣横生的美术课。
当然,在我们这次活动取得丰收同时,我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的上课有一定差距，一些上课细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。
通过这次社会实践我更加坚信:意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!
文化科技心得体会篇四
随着科技不断发展，人们的学习方式也发生了很大的改变。学习科技文化已成为一种趋势，因此我也开始注重学习科技文化的知识，从而提高自己的学习效率和学习质量。在这一过程中，我收获了很多，也体会到了学习科技文化的重要性。这篇文章将分享我在学习科技文化方面的心得和体会。
第一段，科技在学习中的应用
随着技术的不断发展，学习方式也在变革之中。学习科技文化是一个大趋势，我们应该学会合理使用科技来更高效地学习。学习科技文化可以包括音频、视频、互动课程以及在线教育等许多方面。在我自己的学习当中，我发现了许多科技的应用，比如使用录音笔来记录讲课过程中的重点内容，利用手写板记录自己的想法等等。这些工具能够帮助我更加高效地学习，不仅可以方便地记录自己的学习内容，而且可以随时进行回顾和复习。
第二段，学习科技文化的优势
学习科技文化的优势不仅在于可以提高学习效率，还可以拓展自己的学习领域。例如，我们可以通过使用网络来获取全球的知识和信息，学习新的技能以及开拓新的视野。此外，科技也可以为我们的学习带来更大的方便，比如在线教育，可以为那些时间和地点不方便的学生提供方便的学习方式。因此，将科技与学习结合起来，在双方的相互促进中，让自己的学习变得更加充实。
第三段，学习科技文化带给我的改变
在我学习科技文化的过程中，我深刻体会到它带给我的改变。学习科技文化使我更加自信，可以更好地控制自己的学习进程。同时，我也学会了如何更好地与他人合作学习和交流，这使得我的团队合作更加高效。除此之外，学习科技文化还让我学会了如何处理信息的海量以及对新技术的不断探索和尝试。
第四段，科技并非全部
科技的进步给我们带来了很多优势，但并不是说学习的全部都可以依赖科技，还需要依靠自身的努力和坚持。这意味着要建立起自己的目标，制定计划以及努力的实现自己的目标。这需要我们不断学习、不断尝试。
第五段，科技如何发挥更大的作用
虽然学习科技文化本身拥有很多优势，但我们仍然需要从中探索更多可能性。例如，遵循人类工学、神经科学等学科，开发功能更加智能的软件应用。我们可以更好的去调整支持和鼓励个人发挥其潜力的状态来优化学习体验。通过技术手段，我们可以更好地加强学生的学习兴趣和动力，以帮助他们更好地掌握知识。
总之，学习科技文化是一个时代的需求和趋势。在这样的背景下，我们要学会如何更高效地使用科技来学习，同时掌握自学能力和合作学习能力，找到更好的学习方式。只有这样，我们才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。因此，我们应该始终保持开放的心态，不断去尝试和拥抱新的技术，相信它们会为我们带来更好的学习效果。
文化科技心得体会篇五
蓝天白云，青山绿水。在这炎热的夏季，我们暂别了家人的怀抱，带着满腔的激情和热情，我们体验了“三下乡”。
到达目的地我们就开始行动了，带着学校同学们捐献的书籍在社区工作人员和当地民众的带领下来到了“农家书屋”。书屋不大，却充满了书香。这里的书大多是受人捐赠的，对于书屋的每一本书，他们都非常珍惜。站在“农家书屋”里，我感觉到了满满的爱，更从当地的民众的笑容中感受到了知识给人带来的幸福感和满足感。
时间过得飞快，第一天我们在整理书籍中度过。接下来的两天里，我们为建设社区新办公楼出了一份力，有的帮着打扫的，有的忙着搬水泥，搬材料的。即使天气很热，但我们在劳动中感受到了快乐。
在社区的最后一天，我们即将返校。在离别之际，社区主任热情的邀请了我们去他家吃饭，饭桌上除了感谢就是夸奖，这是我们心中有了一些愧疚，我想我们能做的还有很多。
在这次实践中，我学到了很多，但感受最深的是我们当代青年在学习书本知识的同时也要投身于社会实践。实践是知识创新的源泉。它能磨砺人的意志，祗力品格。把学的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才会成为社会的有用之才。
文化科技心得体会篇六
科技在现代社会中扮演着重要的角色，它不仅改变了我们的生活和工作方式，也对文化产生了深远的影响。最近，我有幸参加了一场关于科技文化的讲座，获得了许多启发和思考。在这篇文章中，我将分享我对这场讲座的心得体会。
首先，讲座着重强调了科技在文化传承和保护方面的作用。科技的不断发展使得数字化文化遗产的保存和传承变得更加容易。举个例子，我了解到，许多博物馆和图书馆正在利用3D扫描技术将珍贵文物和古籍数字化存档，以保证它们的可持续性。这种技术不仅方便了人们对文化遗产的研究和欣赏，还使得更多人能够分享和传承这些宝贵的文化资源。
其次，讲座还提到科技与文化产业的融合。如今，许多文化产品和娱乐活动都依赖于科技的支持，比如虚拟现实技术在电影制作中的应用和音乐流媒体平台的兴起。科技的发展为艺术家和文化创意部门提供了更多的创作工具和表现形式。我对此深有体会，因为我本身就是一个文化创意行业的从业者。科技不仅带来了更多的机遇和挑战，还为我们创造了一个更加多元化和包容性的文化环境。
讲座还让我意识到科技不仅对文化产生影响，同时也受到文化的塑造和制约。不同的文化背景和价值观会影响人们对科技的接受和运用方式。举个例子，日本的科技产品在设计中注重用户体验和人性化，而中国的科技创新则更加注重实用性和经济效益。这种文化差异不仅体现在科技产品的设计上，也反映了不同国家和地区对科技发展的态度和策略。因此，我们需要在推动科技发展的同时，保护和传承各种文化传统，以充分发挥科技在文化交流中的促进作用。
最后，讲座提醒我们要在科技发展的同时保持对文化传统和人类情感的关注。科技给我们带来了很多便利和快捷，但同时也带来了一些负面影响，比如人与人之间缺乏真实的互动和情感交流。我们需要意识到科技的发展并不是唯一的目标，而是为了更好地满足人类的需要和愿望。因此，在推动科技发展的同时，我们也需要思考如何保持人类情感的纯真和真实性。
通过这场科技文化讲座，我对科技与文化的关系有了更加深入的了解。科技不仅改变着我们的生活和工作方式，也对文化产业和传承产生了深远的影响。然而，科技发展的速度和影响也需要与文化传统和人类情感相结合，才能建立一个更加和谐和繁荣的社会。只有在科技与文化的共同推动下，我们才能实现更美好的未来。
文化科技心得体会篇七
20xx年12月21日，我有幸和刘平元，史玮莉老师一起参加了兵团第六师第十二届青少年科技创新暨第四届书法大赛，在本次大赛中，我们学校的小发明类获得了较好的成绩，但在绘画，书法，摄影方面成绩不佳。有幸观摩了其它学校的作品，为之很震撼，学生素养，团队合作，科技氛围等方面我们还很欠缺。也为他们那些好的作品暗暗惊叹，心生羡慕。像五家渠二中的小发明；塑胶跑道清洗车，残膜回收设备，大瓜收割机等非常实用，非常接地气，都是与我们的生活息息相关的。106团的书法，新湖总场小学的绘画，奇台总场的摄影等都值得我们去学习。思来想去，我们要想取得较好的成绩，必须在以下几个方面下功夫。
在日常的教学和组织学生参加科技活动过程中注意培养学生的科学素养，为以后的学习和开展科技项目研究奠定基础。
在教学中，注意介绍一些科学家成功的经验和开展科学研究的一般方法，指导学生如何发现问题，确立课题，制定研究计划，实施计划，记录数据，收集资料，分析结果，得出结论，撰写报告和展示成果等。要求学生平时做生活的有心人，认真观察世界，留心身边的事物，对观察到的现象加以分析，从中找出有价值的问题，开展研究性学习。要求学生勤于思考、善于质疑，用科学的思维方式去思考发现视而不见的现象，警觉捕捉那些新奇不寻常的现象，提出疑问，思考疑问，找出研究的问题，开展项目研究。深入实际调查研究是选题的最佳途径，走近生活、生产、自然和社会之中，理论联系实际，从中发现问题，解决问题。
在项目的选题和实施过程中，辅导教师在充分调动学生积极性、主动性和创造性的同时，要注意发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的研究实施过程中，由于中学生知识能力水平有限，课外时间少，再加上学校的条件有限，在这种情况下，辅导教师主导作用的发挥至关重要。因此，在选题过程中，要指导学生进行网上检索、咨询有关专家、查找资料，还要对学生选题的范围、视角、科学性、新颖性、可行性和实用性方面总体把握。在项目的实施过程中，我要指导学生设计实验计划，准备实验器材，记录数据，反复试验，录相拍照。后来是指导学生分析结果，撰写研究报告，有时还要协助学生制作电脑多媒体课件，绘制展板，外出比赛，进行论文答辩等等。方方面面，困难重重，这些工作都需要指导老师组织学生和协调有关方面共同克服困难，付诸实施。
祖国的强大靠人才，人才的培养靠老师。作为人民教师担负着培养青少年一代的重要使命，为造就一批有创新精神和实践能力的人才，要把自己的爱心和智慧奉献给青少年一代。学生的科技活动属于课外活动，但作为辅导老师不应把辅导青少年科技活动工作当成分外的事，而是把青少年科技活动当成一项重要的工作来做。为了不耽误学生上课和自己的日常教学，项目的研究活动，全放在课外时间、星期日和寒暑假进行。所以在项目研究、实施过程中，要不计时间、不计报酬。心里要时刻装着学生、项目、问题、整天绞尽脑汁地去想，设身处地去做。
学校领导对科技活动能做到思想上重视，措施上到位，在人力、物力和财力上给以大力支持，师生双方积极性发挥的好，有关方面能通力合作，积极配合，科技活动就能深入、持久和成功的开展。
文化科技心得体会篇八
阳光明媚的清晨，微风轻轻掠过脸颊。我们英才学校的小记者们兴高采烈排着长龙般的队列，参观了青少年科技创新作品展。
我真想自己也发明一个科技作品啊！
今天，老师带着我们来到了实验室，当打开的时候，一股清鲜空气扑鼻而来。老师叮嘱我们不能弄坏任何一件科技产品，我环顾四周扫眼望去，看见一个名字很奇怪的仪器。名字叫做“看得见，摸不着”，这个名字奇怪，我来试一试。嘿!真的，只能看见一朵玫瑰花，却摸不着。尝试了几下，都没成功，我渐渐的发现了原理，是通过反光原理，利用镜子把物体反光到孔那里，使人产生错觉。这时，李威风走过来了，他对这个也感兴趣，他跟我一样。他把手摸到底，发现有一个弯道通往下面，便顺从摸下去。突然，摸到一个东西，仔细摸了摸，原来是玫瑰花，我们终于破了这个“迷”。我也想试时，下课铃响了，我只好依依不舍的离开了。我总结了一个道理:镜子可以把物体反映到别的地方，使人产生幻觉。侦探有时候破案，也需要这个原理。从那时，我才知道真理是通过不断思考、探索从而发现的。虽然我的感受不深，但是我启蒙到了一点。
科学展览让我终身难忘，它像一位老师教给了我要想发现真理，必需勇于探索，还让我终身受益匪浅。
文化科技心得体会篇九
监督执纪“四种形态”是我们党对管党治党规律和反斗争规律认识的深化,是对“树木和森林”关系的准确把握,是把纪律挺在前面要求的具体实践。“四种形态”是一条完整闭合的监督执纪链条,各级纪检监察机关必须正确掌握、善于运用,一级一级对违纪违规行为进行“分段立尺”、层层防治,才能达到用纪律管住大多数,让违纪违规行为越来越少的最终目标。
准确把握运用“四种形态”,核心在于牢固树立纪在法前、纪严于法的意识。“四种形态”诠释了纪严于法、纪在法前的要求,旨在建立更前沿、更缜密的制度防御体系,防止从纪律的底线退守到法律的`边缘。实践“四种形态”,要求在观念上彻底转变以大案要案论英雄的政绩观;在线索处置上注重抓早抓小、教育提醒,扩大谈话函询覆盖面;在调查核实上,以“六项纪律”为尺子,做到小错即纠、违纪必查;在执纪审查上,防止贪大求全、吃干榨尽,及时把严重违纪涉嫌违法的问题线索移送司法机关处理。
准确把握运用“四种形态”,关键在于真正领会全面从严治党的总体要求。“四种形态”中,每一种形态对应问题的严重性层层递增,而所涉及范围层层递减,既彰显铁腕反腐、惩前毖后的坚决态度,也体现严管厚爱、治病救人的用心。只有站在全面从严治党的高度,才能正确理解和把握好“四种形态”,做到方向不偏、尺度不松、力度不减。“四种形态”的提出,绝非反斗争的重大转向,绝不会导致反斗争力度减弱。恰恰相反,它更体现了对党员干部的高标准、严要求。同时,要牢固树立严管就是厚爱的理念,决不能用惩处少数问题干部来代替日常教育、管理和监督。对党员干部身上存在的问题,一定要敢抓敢管、严抓严管,小过即问、小错即纠,及时阻断从前一种形态向后一种形态发展的路径。
准确把握运用“四种形态”,根本在于落实好管党治党政治责任。各层级责任主体要找准自身定位,知责明责、履职尽责,把“四种形态”落实到管党治党的具体行动中。纪检监察机关作为党内监督专责机关,要聚焦主业主责,持续深化“三转”,用好纪律规矩这把管党治党的尺子,把“四种形态”有机融入到监督执纪问责工作中,增强监督执纪的实效。
文化科技心得体会篇十
为期五天的'科技创新培训已接近尾声，我感觉收获很大，现简单总结如下：
这次培训班按学科分别设数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间科学七个班，聘请了多位参加往届全国青少年科技创新大赛奖励活动的教授和研究员授课。他们千里迢迢来到贵阳，尽心尽力为我们连续授课一周时间，为我们指点迷津，扫除大家心中团团迷雾，颇有茅塞顿开之感。
这次培训还给我们各班安排了班主任，他们对工作认真负责，白天在教室陪着我们培训，晚上也坚持来机房督促我们按时完成作业，很是辛苦。
这次培训主要是教学员们如何撰写优秀的科研论文，但没能教我们如何去引导学生动手动脑进行科技创新活动，很遗憾。
真诚希望这类培训还能多次举行，若有机会，我一定争取再来参与。
文化科技心得体会篇十一
随着科技的发展，我们步入了一个崭新的时代——信息化时代。发展带来的变化日新月异，在科技的帮助下我们的出行方式发生了很大的改变，生活水平也得到了巨大的提升。
五年前，轻轨只有2号线路，人们出行大都是乘坐公交车或开私家车，如此一来，不仅城市道路拥堵，还增加了尾气排放量，使人们的出行和健康都受到严重影响。然而仅仅五年，轻轨就由2条线路迅速发展到10条线路，将重庆的两江三岸连接起来。原来我们去大学城驾车需要一个小时，现在乘坐1号线20分钟就能到达，大大节省了人们的出行时间。由于轻轨以电为动力，所以不会排放对人体有害的废气，减少了空气中成份，使人们的身体健康有了保证。
轻轨的一节车厢能容纳100-200人，一列轻轨有5-8节车厢，相当于一列轻轨可以容纳1000-2000人。我以前上学，都是妈妈驾车送，因为我家去学校必经过渝澳大桥，这桥高峰期经常拥堵，导致我常常迟到，现在我改乘轻轨上学，一次都没迟到过。所以，很多上班族、学生都选择乘坐轻轨出行。这样，城市的交通压力大大得到缓解，使驾车出行的人们也能畅通无阻，节省大量时间。
轻轨大都建设在地下或空中，而且轻轨又窄又长，有效节省了轻轨的占地空间，让生活在重庆的人们不会有紧张和压迫感。轻轨依附在两根粗壮的铁管上，靠电进行移动，全程无音，让生活在轨道旁边的人们也能享受无音生活。
轻轨给人们的出行提供了便捷、高效的服务，但还有“神器”使人们的生活品质大大提升，它就是家喻户晓的——支付宝、微信。
五年前，支付宝、微信大都只有年轻人使用，如今，越来越多的市民都在用它，连路边卖水果的小商贩也在使用支付宝、微信。我印象最深的是，有一次放学回家，我看到一位阿姨想买水果，却因接小孩，身上没带钱，只好向水果盯了几秒钟，卖水果的小商贩洞察到说：“可以用支付宝或微信。”阿姨一听高兴坏了，连忙选了心仪的水果，然后“扫一扫”就买到了称心的水果。
支付宝、微信集多种功能于一身，叫车、叫外卖、交水电费、手机充值等等服务一有尽有，人们只要动动手指，足不出户就能解决你生活中的一切问题。
支付宝、微信操作简单易懂，我家65岁的外婆只用了一个小时就学会了如何使用，现在外婆出门只需带手机，就可以把菜和生活用品带回家，外人都叫她时尚老太太了。
我们的国家随着科技的发展，人们的出行和生活都越来越便捷。我们无法想象未来再过五年生活会变得多么便捷，但我们感谢这便捷的生活把我们引入了一个新的时代篇章。
心得体会三
“科技”是什么?大家对这个词一定很熟悉。电脑、电视这些都属于科技。科技是多么重要啊!如果有一天，我们没有了科技，那是多么可怕啊!我们将会重新回到原始时代，用钻木取火，继续用牲畜拉车。没有手机和电脑，我们还要飞鸽传书。由此看来我们根本离不开科技。
回顾人类社会的发展史，为什么我们这一个世纪比上一个世纪创造出的总和还要多得多呢?就是因为我们的科技在不断发展，人类在不断进步中。没有科学技术的进步，我们就摆脱不了农业社会的落后与贫穷。没有科技科学技术的进步，就没有我们一次次的工业革命。没有科学技术的进步，我们也没有电子时代，没有如此舒适的生活。纵观千古，哪一个朝代不是重视科技的发展，古代的四大发明，圆周率精确到七位小数。现在大家知道了科技的重要性，我们来举几个亲身经历的例子吧。
在几年前，我去了上海科技馆。上海科技馆是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的，中间有一个透明玻璃幕的大圆球，整个建筑风格独特。西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。进入科技馆一个宇航服的高大的气球人挥手迎接着我们，仿佛在迎接着我们这些远道而来的小客人。我们首先来到了“科技探秘”这里主要展示了一些科学技术产生的方法。原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管正哗哗流着水的大龙头，吸引了我们的视线。我趴在水池周围看了又看，没有发现接水管的地方，真是太奇妙了。这时我又看见一个留着长头发的阿姨，她的头发一下子全竖起来了，这是怎么回事?我赶忙跑过去，只见哪位阿姨的一只手正摸着一个大铁球，铁球接着电，原来是静电产生的。顺着展厅往前走，我们来到了“地球探秘”这里展出了许多的矿产资源，里面有红宝石。水晶。钻石等矿石样本。大厅中间放着一颗长达3米左右的真象牙。乳白色的象牙在灯光的照耀下发出熠熠的光芒，这是一个灿烂夺目，光彩耀人的展厅。在这里还有模拟火山爆发，制造地震的模拟场，置身其中犹如身临其境。胆小的人都一边抱着头往前逃，一边发出阵阵恐惧的尖叫。真是太刺激了!如果有机会大家一定要去看一下。
看吧，科技多么有趣，多么神秘!正是这么多的科技发明使这个世界变得多彩，变得丰富。让我们去探索科技，学习科技，了解关于科技的更多知识。
文化科技心得体会篇十二
xx月27日下午，学校组织我们去红军城文昌街参观了中国流动科技展。同学们心情激动，收获挺大。
一进展馆大门，便有一个名叫“小球旅行记”的装置映入我的眼帘，装置有许多，分别是：蜗牛蜗杆机构、阿基米德螺旋机构、链条机构、同步带机构、凸轮机构、曲柄导杆机构。在这些机构里，有的我还亲自操作过呢！当我看见小球在里面“旅行”时，我感觉可有趣了。
再往里走，就有许多解释图和立体操作的装置，让我眼花缭乱，都不知道先看哪个了。我随着人群走过去，突然，我看见了一朵玫瑰花在“镜子隧道”里，我仔细一看，原来那是一条直的光隧道，玫瑰花随着方向的转移，就变成了弯的光隧道。原来，当摆动背面的反射镜时，光的反射路线发生了变化，就会看到弯曲的光隧道。
还有一个叫雅格布天梯的装置，按下按扭，便看见一道道闪电在沿羊角攀升，而后在顶端熄灭。我搞不懂了，这又是怎么回事呢？原来，放电过程中，底部温度较高，会形成上升的气流，从而推动电弧不断向上爬升，当电弧达到一定高度，电极间距超过“击穿”的临界距离时电弧就熄灭了。看来，我又上了一节有趣的'科技课。
继续往里走，便看见了一种名叫食物金字塔的装置，一共有五层。第一层放的是油；第二层放的是奶和糖；第三层放的是米豆腐、肉和鱼；其它两层还放有水果和蔬菜。上面还有建议每日食物摄取量，身体活动，饮水等各个方面的知识。突然，我看见了一个人脑示意图，上面有五颜六色。绿色的是额叶、黄色的是颞叶、蓝色的是顶叶、红色的是脑干、粉色的是枕叶、紫色的是小脑。这是我第一次了解我们的大脑，所以感到十分新奇。
这次的科技展让我大开眼界，长了许多见识。我相信，这些有趣的科学知识一定会伴着我一路成长，丰富我的大脑。
文化科技心得体会篇十三
放寒假前不久，我们人人都接到老师的“命令”：参观科技馆。哼，科技馆有啥好看的，不就是那几个破机器嘛。
可是无奈，老师的命令不能不听，我只好和妹妹一起去参观科技馆。哦，科技馆焕然一新，似乎里面有很多让人十分感兴趣的东西呢。我被一个奇怪的装置所吸引，忍不住用手去碰了一下，还未触到，便听到一声优美的钢琴声“叮”。奇怪，怎么回事，声音似乎是从这机器里面冒出来的，难道……我转了个身，哦?说明书。我经过阅读说明书，发现：原来这“钢琴”是有感应的，手只要距感应器一定的距离，感应器便会感受到，然后发出相应的声音。不过到底是怎么弄的，我也不知道。“以后自己努力，学习知识吧。”我暗自想。
我又一转身，看到了一个圆盘似的东西里面有些回形针。按照说明书，我和妹妹相互合作，一个转动转盘发电，一个用那个奇怪的东西吸回形针。奇怪的是，原来无法吸回形针的东西现在却把所有的回形针都吸起来了。妹妹兴奋地一遍又一遍地试着，我不禁吐了吐舌头：这个我们上科学课学过，就是电磁铁，只不过，上课时没能吸起那么多，看来是这里的电流大，且吸东西的装置也大，所以才会有此效果。
接着，我们又去看了立体电影，了解了海龟的一生。一只海龟，从蛋壳里钻出来后，随着大部队一起向海里笨拙地爬去。一路上要当心随时都会将它们毙命的海鸟，只有少数的海龟艰难地爬到了海里。它们在海里存活、磨练了一段时间后，会再次回到曾经出生的地方，再次繁衍下一代。了解了海龟的一生后，我在为立体的精彩所赞叹的同时，也感到有些同情：海龟的一生是多么艰险。
从科技馆出来，我对自己说：“看来科技馆也没那么乏味，什么时候再来看一次吧。”
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