通过总结心得，我们能够更好地发现自己的优点和不足，进而提高自己。优秀的心得体会应该具备结构合理、观点清晰、语言简练的特点。以下是一些经典的心得体会范文，希望可以为大家提供一些写作的灵感。
毛泽东事迹心得体会和感想篇一
xxx，男，壮族，19xx年8月生，19xx年9月加入中国共产党，现担任防城港市少先队工作总顾问。曾获得全国先进教育工作者、“先锋力量ddd防城港市创先争优十大先锋人物”、防城港市“十佳爱心人士”等荣誉称号和自治区敬业奉献道德模范提名奖等荣誉奖项。
学习就是要学习他不计名利、甘于奉献的高尚品格。他始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度，牺牲了无数的周末和假期，长时间超负荷地投入工作。他不为名所累、不为利所惑，无私付出，不图回报，始终保持平常之心、淡泊之情、奉献之志。因身体严重透支，他患上声带息肉、细胞恶性肿瘤、鼻中隔受伤、肠息肉等多种疾病，嗅觉已经失灵，身体也先后动过四次手术，做过放疗化疗，却始终心系孩子、心系工作。学习就要像他那样，有生命不息、战斗不止的劲头，有尽心竭力、忘我工作的精神，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
学习就是要学习他勇于开拓、锐意进取的工作作风。xxx始终以昂扬向上的精神状态、废寝忘食的拼搏精神、永不放松的工作激情，努力创先争优，在青少年思想道德教育工作中，取得一项又一项新成果。他是最让学生喜欢的好教师、家长信服的好朋友、领导放心的好同志。向xxx学习，就要像他那样，永不停步、永不满足、勇攀高峰，干一行、爱一行、精一行。
学习就是要学习他甘为桥梯、立德树人的道德情操。xxx坚持以德施教、以德立身，坚信教育的真谛是爱，积极发挥传、帮、带作用，先后培养年轻教师320多名。他把全部爱心、精力和智慧奉献给了青少年思想道德建设工作，成为边境地区精神道德的标杆，赢得了社会的尊重。向xxx学习，就要像他那样，以躬身做桥、挺身为梯的宽广胸襟，以奖掖后生、提携才俊为己任，为社会、为事业不断培育优秀接班人。
毛泽东事迹心得体会和感想篇二
毛泽东是中国伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家和诗人，也是中华民族伟大复兴的主要奠基人之一。他的事迹和思想对中国人民产生了深远的影响。本文将从毛泽东的豁达进取、伟大决策、爱国情怀、人民至上和长期执政能力五个方面展开，深入探讨我对毛泽东事迹的体会和认识。
首先，毛泽东的豁达进取是我最深刻的体会之一。他能够以开阔的胸怀面对各种困难和挑战。无论是在几次失败的革命斗争中还是在长征途中，毛泽东始终保持乐观进取的心态，不屈不挠地与敌人作斗争，带领中国共产党人走向胜利。从中我深感豁达进取的重要性，只有心怀信念，勇敢地面对困难，才能取得成功。
其次，伟大的决策是毛泽东的又一杰出品质。无论是在土地改革运动中领导农民分田到户，还是在抗日战争中坚决实行抗日民族统一战线政策，毛泽东都能够准确地判断形势，做出正确的决策。我学到了决策的重要性，只有冷静客观地分析问题，才能做出正确的选择。
第三，毛泽东的爱国情怀让我深感震撼。他在亲身经历了国家的屈辱和人民的苦难后，深深地爱上了中国。无论是在抗日战争中，还是在新中国成立后的各项建设中，毛泽东始终关心国家和人民的利益，不计个人得失。他的爱国情怀感染了一代又一代的中国人，也深深烙印在了我的心中。
接着，毛泽东坚持人民至上的原则，给我留下深刻的印象。他始终把最广大人民的利益放在第一位，与人民保持紧密的联系。无论是经过艰辛的土地革命，还是推行大跃进和人民公社化运动，毛泽东都始终关心人民的生活和利益。毛泽东的人民至上精神给了我很大的启示，作为一名新时代的青年，我应当时刻牢记人民的利益，把人民的利益放在首位。
最后，毛泽东长期执政的能力是我所敬佩的。在长期的革命斗争和国家建设中，毛泽东展现了很强的领导才能和治理能力。他不仅懂得运用革命理论指导实践，还能够协调各方面的力量，保持党的团结统一，推动事业的发展。毛泽东的领导能力告诉我，只有不断学习，提高自己的领导才能，才能更好地为人民服务。
总之，毛泽东的事迹给我留下了深刻的印象和启示。他的豁达进取、伟大决策、爱国情怀、人民至上和长期执政能力，都让我深感钦佩和敬佩。作为新时代的青年，我应当从毛泽东身上汲取力量，以勇敢和进取的精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
毛泽东事迹心得体会和感想篇三
刘曦檬是我国广东省梅县人，她是一名普通的中学生。但是，她的勇敢与无私让我深受感动，她的事迹引发了社会的广泛关注。今天，我要谈一谈我对刘曦檬事迹的感想与心得体会。
首先，刘曦檬的事迹让我深刻认识到了一个人的力量是无穷的。在面对灾难时，刘曦檬毫不犹豫地挺身而出，救助被困的同学。她没有逃避，没有畏惧，而是毅然决然地选择了正面冲突。这种勇气与坚定的信念是令人钦佩的。在平凡的我们内心深处，也都隐藏着伟大的力量，只有在必要时才能真正发挥出来。
其次，刘曦檬的无私精神令人感动。她并不是为了名利，而是出于对同学的关心与爱而挺身而出。在危险面前，她毫不犹豫地选择了把同学放在第一位。这种无私奉献的精神正是社会需要的。我们应该向她学习，改变我们的自私自利思想，弘扬无私精神，从而构建一个更加和谐的社会。
再次，刘曦檬的事迹让我明白了互助与关爱的重要性。在一次次的灾难中，我们见证了人与人之间的援助与支持。当我们加大互助力度，将自己融入社会中，为他人提供帮助时，我们将创造出一种神奇的力量，这种力量将是无穷的、伟大的。正如刘曦檬用她的行动向我们证明的那样，只有携起手来，共同努力，我们才能让世界变得更美好。
最后，刘曦檬的事迹告诉我，一个人的价值不仅仅在于他所取得的成就，更在于他所带给他人的改变与影响。刘曦檬的事迹激励了许多人，激励着我们每个人都去关心他人，帮助他人，从而影响了整个社会。只要每个人都用自己的智慧与力量，为社会做出一份贡献，我们就能携手共创一个更加美好的世界。
总之，刘曦檬的事迹给我带来了许多深刻的感想与心得。她的勇气、无私、互助和影响力都对我产生了深远的影响。我坚信，在刘曦檬的引领下，我们每个人都有能力去做出改变，去做出贡献，让这个世界变得更加美好。让我们以刘曦檬为榜样，发掘自己内心隐藏的伟大力量，为社会的进步与发展贡献自己的力量。
毛泽东事迹心得体会和感想篇四
彭世章同志，他虽没有惊天动地的成就，却都有着出类拔萃的业绩。今天向彭世章同志学习，不仅要学习他那种恪尽职守、忘我工作的敬业精神。还要学习他在长期工作中表现出的那种勇于奉献、不求索取的优秀品质。从他身上，我们看到了共产党人的坚定的信仰和先进的本色，也看到了教育工作者不懈的探索和执着追求。他是我们教育者的光荣与骄傲，是我们学习的典范，更是我们做人的楷模。
通过学习彭世彰的先进事迹。深受感动，深深地体会到他的事迹平凡又伟大，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
从彭主任身上，看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。他勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为教育着学生。
我也是一名教师，作为教师，我们应时刻心系学生，关爱学生。没有爱，就没有教育，失去了对学生的爱，教师也就失去了生活的乐趣。虽然有时候学生也会气得我们五脏翻腾，但如果我们的一次次促膝谈话，让内向而悲观的'学生找到了自信，我们组织的一次次成功的活动，让一群散漫的学生开始约束自我；我们的辛勤劳动换来了学生的健康成长，难道我们不是幸福的吗？作为教师，我们与学生朝夕相处，彼此了解，虽然整天忙忙碌碌，有时还很辛苦，但是我们应该感到这样的生活充实而又快乐。学生做了好事，我们高兴；学生考出了好成绩，我们高兴；学生知错能改，有了进步，我们也高兴，这才是一种“真正的幸福”。
选择了教育这个行业，我们应为我们的选择无怨无悔。站在讲台上，我们深感无限的荣耀，因而我们应该意气风发，克尽职守；站在讲台上，我们时刻觉得责任重大，为此我们应该刻苦探索，无怨无悔；站在讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我们应该始终爱岗敬业，无私奉献。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以彭主任为榜样，学习他献身事业，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给自己的事业，献给我们的国家。其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会彭主任为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。
作为一名教师，我应自觉贯彻党的教育方针，认真做好本职工作，教书育人，为人师表，默默耕耘，无私奉献，为教育事业改革发展和现代化建设作出重要贡献，在社会树立了人民教师的崇高形象，献出一份力量。争做新时期人民教师的优秀代表。我将以彭世彰老师为榜样，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，无私奉献，努力做社会主义核心价值观的模范践行者，做学生健康成长的指导者和引路人，做良好社会风尚的积极推动者，不断提高立德树人、教书育人水平；要把学习活动与推进教育工作结合起来，真正把学习活动激发出来的动力转化为加快教育领域综合改革、推进教育现代化建设和办好人民满意教育的实际行动。
毛泽东事迹心得体会和感想篇五
当前，我国多地进入主汛期，一些地区汛情严峻，国家防汛抗旱总指挥部近期启动防汛iv级应急响应，习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示：“全力做好洪涝地质灾害防御和应急抢险救援，坚持人民至上生命至上，切实把确保人民生命安全放在第一位落到实处。”一分部署，九分落实，灾情险情面前，我们每一名党员干部都应积极“迎战”，打起十二分精神，防为先，干在前，齐心协力、众志成城，用分秒必争的实际行动去兑现“人民至上生命至上”的承诺。
要立足最坏的情况去思考，“防意”在先。“备豫不虞，古之善教也，求而无之，实难。过求何害?”凡事提前做好防范，以备不测，这是自古以来的好习惯，宁可备而不用，万不可用而无备。面对来势汹汹的洪涝灾害、次生灾害，我们党员干部要做的，不是险情离我们还有距离的心存侥幸，也不是险情面前的盲目出击，更不是灾难到头时的慌乱行动，我们应该着眼当前当时当地的实际情况，打有准备之仗，在尽全力抓紧抓实抓细眼下各项防汛举措外，还要立足能想到的最坏的情况去着手准备，若险情发生，安全转移的路线方案、安全转移的对象，转移安置、灾后恢复等方方方面，要事无巨细。因为只有我们准备得越充分，后面的应对才会越从容，人民群众的生命财产安全才能得到最大的保障。
要争取最好的结果去行动，“实战”当前。《孙子兵法》有云：“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，必败。”在严峻的汛情面前，在防灾减灾的前沿阵地，我们党员干部要冲锋在前、奋斗在前，用实际行动去诠释共产党员的责任和担当，要抓住危机面前人心最易凝聚的时机，团结凝聚广大群众，听从指挥，积极参与，有效防范应对险情，将人民群众损失降到最低。“宁可十防九空，不可失防万一”，我们党员干部要始终保持清醒头脑，时刻绷紧防汛这根弦，用切实行动做好防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾的各项准备工作，紧盯重点环节和重点部位，抓好查险处险工作，将各项安全隐患降到最低。防汛救灾工作不是单打独斗，也不是孤立而无关联的一项任务，要有效应对，需要我们广大党员干部将防汛与救灾、防汛与防地质灾害、防汛与水库防汛保安等结合起来，“人防”手段与新兴“科技”手段充分运用起来，科学调度，统筹推进，才可能在当前雨情水情具有不确性、险情风险复杂多变的前提下，争取到最大最好的行动效果。
要用最长远的应对去落实，“绸缪”未然。在我们广大干群的共同努力下，险情终将会被克服，洪水退去，家园重建，美好生活重启，但汛期年年有，灾害能否年年无?很大程度上取决于我们在灾害和危机之后的态度与行动。因为危机本身就是危险加机遇，我们能否从应对灾害、应对危机的过程中，反思发现短板与不足，谋虑应对之方与化解之策，补齐漏洞短板，迎难而上，决定了我们下一次危机灾害时的应对速度、效率、效果，“明者远见于未萌，智者避危于无形”。这一次的洪涝灾害给一些地区农业生产带来极大损失，给我们暴露出了农田水利基础设施的不够完善、防洪排涝有短板;这一次的洪涝抢险救援中，我们的专业救援队伍全力出击、日夜奋战，但也提醒了我们基层专业救援力量还需配强;这一轮的防汛预警中，我们的基层人工监测24小时不间断，但是与智能监测预警平台相比还是有“时间差”……这些暴露的短板和可提升的空间未尝不是一种机遇，若我们能够在反思中警醒，在反思中振奋，就可能抓住危险背后蕴藏的机遇，长远着眼，未雨绸缪，防患未然，从而更好地前行。
毛泽东事迹心得体会和感想篇六
28年，他履行着一句诺言；28年，他的爱坚定而执著；28年，他无微不至地照顾着已故战友的双亲。李元成，走着一条常人难以坚持的艰辛之路。这条路上，充满荆棘，充满坎坷，充满别人目光的质疑。
有人说，这是个缺少英雄，缺少楷模，缺少精神的时代，因为市场经济将所有人们的目光移向了市场，一切向“钱”看才是这个瞬息万变的时代的主旋律。然而，李元成给我们上了一堂最有意义的人生之课。
他，曾是一名普通的士兵。
他，是一位工作在最基层的电力职工。
他，却让我们感动，让世界温暖。
他用什么做到了这一切？
回答是――――――爱！一份无私奉献、淳朴真挚的爱。正因为李元成心中充满着爱，在漫长的岁月里，他遵守着自己的承诺，背负着两个家庭的重担，用爱与真情温暖着孤独老人的晚年，默默地坚守着爱的家园。
学习李元成，更是要学习他那无私的爱，爱亲人、爱朋友、爱身边每一个人，只有当真挚而无私的爱充满大家的头脑和心灵，才能让我们每个人都感觉到幸福与温暖，让爱在这个社会大家庭中绽放出更加灿烂的光辉。
毛泽东事迹心得体会和感想篇七
毛泽东是中国革命的伟大领袖，也是中国共产党的创始人之一。他的思想和事迹对于中国乃至世界都产生了深远的影响。在这篇文章中，我将从五个方面来阐述我对毛泽东事迹的心得体会。
首先，毛泽东是一个勇敢而坚定的革命者。他率领中国共产党，领导中国人民进行了艰苦卓绝的革命斗争。在这个过程中，他面对着无数的困难和挑战，但始终没有动摇过他对革命事业的信念。他以无私的精神，放弃个人的享受和利益，将全部精力都投入到了为中国人民争取解放的事业中。
其次，毛泽东是一个具有远见卓识的政治家。他凭借敏锐的洞察力和卓越的分析能力，深刻领悟到了中国社会的特殊性，并为中国革命探索出一条符合国情的道路。毛泽东主张“群众路线”，强调党和人民在革命中的主体地位，这在一定程度上提高了广大人民群众的积极性和参与度，从而为革命事业取得了胜利创造了条件。
第三，毛泽东是一个富有智慧和决策能力的领导者。他在领导中国革命的过程中，做出了一系列正确的决策，这些决策为革命事业发展起到了积极的推动作用。例如，他提出了土地革命的口号，调动农民的积极性，最终推翻了封建统治，为中国革命的胜利奠定了基础。
第四，毛泽东是一个伟大的教育家。他关心青年，鼓励年轻一代努力学习，积极参与社会实践，培养了大批的革命接班人。他提出了“两个务必”的教育思想，即务必提高思想性和政治性，引导广大青年立志成为有用的人才。这种教育理念至今仍对我们的教育工作有着重要的借鉴意义。
最后，毛泽东是一个忠诚而坚定的马克思主义者。他深入学习马克思列宁主义，将其与中国社会实际相结合，形成了毛泽东思想。这一思想为中国革命提供了理论指导，成为中国共产党的指导思想。毛泽东思想的核心是“为人民服务”，在中国革命的进程中，他始终把人民利益放在第一位，为人民事业而奋斗，不断探索适合中国国情的社会主义道路。
总之，毛泽东的事迹给我留下了深刻的印象。作为一个领导者，他不仅勇敢坚定，有远见卓识，而且深思熟虑，富有智慧。他是一个伟大的教育家，注重培养后继人才，为中国的发展做出了重要贡献。他坚信马克思主义，并始终将其贯彻到革命中。毛泽东的思想和事迹已经成为中国革命的宝贵财富，对于我们今后的学习和实践有着重要的指导意义。
毛泽东事迹心得体会和感想篇八
刘曦檬，一个平凡的女子，却因为她的坚持和努力成为了众人瞩目的焦点。她以自己的行动和勇气，证明了无论身处何种环境，只要有信念和毅力，就能逆境而上，取得成功。今天，我将从她的故事中，引发出我自己的思考和体会。
第一段：奋发向前的她
刘曦檬生活在一个贫困的农村家庭，但她并没有因此放弃。相反，她积极向上，勇往直前。在她的故事中，我看到了一个年轻人所拥有的勇气和决心。她在困境中寻找机会和改变，通过自己的努力和勤奋，最终实现了从农村女孩到大学生的跨越。她这种奋发向前的精神，让我深受启发。在面对困难和挫折时，我们不能被动地接受，而是应该积极主动地寻求改变和进步。
第二段：坚守信念的力量
刘曦檬的事迹也展现了坚守信念的力量。在她从农村进入城市求学的过程中，她面临了许多困难和阻碍。然而，她从未动摇过自己的信念，始终坚持着自己的梦想。这种坚持不懈的精神让我深感敬佩。在现实生活中，我们也常常会遇到各种各样的困难和挑战。正是在这样的时候，我们需要像刘曦檬一样，坚守信念，相信自己的能力和潜力，勇敢面对一切困难，带着无畏的信念迈向成功。
第三段：积极向上的正能量
刘曦檬的积极向上的态度给了我很大的触动。无论是在学业上还是在生活中，她都充满了积极的能量。她从未被环境所限制，总是积极主动地面对并解决问题。她深信只有积极地面对困难，才能取得最好的结果。她从她的事迹中教会了我，无论遇到什么困难，都应该用积极的心态去面对，这样才能克服困难、取得成功。
第四段：对努力的肯定和赞赏
刘曦檬的成功经历向我展示了努力的重要性。她没有任何特权和资源的加持，只是凭借自己的努力和毅力，完成了从贫穷农村到充满希望的大学校园的跨越。在她的事迹中，我看到了努力的力量。在现实生活中，我们很多人都追求成功和幸福，但往往忽视了努力的过程。然而，成功都是建立在辛勤努力之上的。刘曦檬的事迹提醒着我，在追逐成功的道路上，我们必须付出努力和汗水，投入时间和精力，才能实现自己的目标。
第五段：从刘曦檬事迹中汲取力量
刘曦檬事迹的影响不仅仅是在她个人的成长历程中，更是在我们每个人的生活中。从她的故事中，我学到了勇敢面对困难、坚守信念、积极面对生活、并努力追求成功的重要性。刘曦檬的事迹让我明白，无论我们身处何种环境，只要我们相信自己，坚持不懈，就一定能够取得成功。刘曦檬的故事是一个鲜活的例子，告诉我们，在面对困难时，我们要相信自己的潜力，坚持下去。
毛泽东事迹心得体会和感想篇九
刘曦檬是一位从小就饱受疾病折磨的女孩，但她始终坚持梦想，勇敢面对病痛，用她的坚持和努力获得了许多成绩。听到她的事迹，我不禁感慨万分，深受鼓舞。通过了解刘曦檬的事迹，我深刻体悟到了坚持和努力的重要性，在面对困难时，我们不能退缩，要勇往直前，坚守梦想，努力实现自己的价值。
在刘曦檬的成长过程中，疾病是她最大的敌人。但她并没有因此气馁，反而变得更加坚强。她克服了重重困难，顽强地与病魔抗争，用乐观积极的态度面对痛苦。这种坚强和乐观为她赢得了无尽的力量，让她不畏艰辛，继续前行。从刘曦檬的事迹中，我学到了要以积极的心态面对生活中的每个挑战，不论困难多大，只要我们愿意去努力，一定能够战胜它们，迎接更美好的未来。
刘曦檬的努力和坚持为她赢得了很多的荣誉和成就。她在学习和艺术方面都表现出色，多次获得各种奖项。这些荣誉的背后是她不懈的努力和埋头苦干的精神。她没有因为疾病而放弃追求卓越，反而激发了她更强的求知欲和学习动力。看着她一次次攀上高峰，我深深地明白：只要我们有足够的耐心和毅力，不放弃自己的追求，就能够超越自我，成就非凡。
刘曦檬的事迹也让我意识到，家庭的支持和鼓励对于一个孩子的成长至关重要。在她的家人的陪伴下，刘曦檬走过了许多艰难的日子，他们给予了她力量和勇气，让她重拾信心，坚持不懈地追求梦想。这让我想到，在自己面临困难时，家人的关怀和支持是无价的，他们的陪伴和鼓励能够激发我们最大的潜能，助力我们战胜困难，追逐自己的梦想。
刘曦檬的事迹给了我非常大的启示和鞭策。我们每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，但重要的是，我们不能屈服于困难，而是要用信念和毅力去克服它们。只要我们愿意付出努力，坚持自己的梦想，我们一定能够实现自己的价值，创造属于自己的精彩。正如刘曦檬一样，她的事迹让我相信了奇迹的存在，也让我明白了努力坚持的重要性，这将成为我人生道路上的重要财富，激励着我一直向前。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十
近日，习近平总书记对进一步做好防汛救灾工作作出重要指示，强调要“尽最大努力保障人民群众生命财产安全”。抗洪救灾既是人类抗击自然灾害的战场，也是检验党性忠诚的考场，必须闻“汛”而动，逆流而上，以实际行动在防汛减灾一线高扬永不褪色的“先锋旗帜”、筑起坚不可摧的“战斗堡垒”、连接心手相牵的“生命长城”，用情怀和担当在激流勇进中擦亮那一抹鲜亮的红色，答出“高分考卷”。
永不褪色的“先锋旗帜”彰显出“人民至上”的脉脉温情。“国以民为本，社稷亦为民而立”，面对着暴雨如注、洪水凶猛的挑战，各级党组织要始终坚持人民至上、生命至上，时刻保持临战状态，自觉把百姓安危冷暖放在心上，努力把宗旨意识转化成防汛救灾、一心为民的实际行动，通过把救灾举措、防御措施、关怀机制落实落细，有力有效应对汛情，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。用永不褪色的“先锋旗帜”彰显出“人民至上”的脉脉温情，以“箭在弦上”的姿态、“一往无前”的势头去涉险滩、过激流、破坚冰，时刻准备投入战斗，不惜一切代价保护好受灾群众，在防汛救灾新的“大考”中交上一份人民满意的高分答卷。
坚不可摧的“战斗堡垒”释放出“战无不胜”的磅礴伟力。作为落实党中央决策部署的“最后一公里”，基层党组织处于防汛减灾第一线，是战斗的“前沿阵地”，起着凝聚人心、鼓舞斗志、组织党员、带领群众的积极作用。在抗击“洪魔”的关键时期，广大基层党组织要进一步提高政治站位，切实履行守护责任，在抗击洪涝灾害中发挥强大政治优势、组织优势、密切联系群众优势，做好“兵员”统筹、“兵种”搭配、“兵力”部署，及时组建党员先锋队、防汛救灾突击队，设立党员责任岗、责任网格，组织动员党员干部和群众认真落实防汛减灾各项工作部署，把党旗插在灾情险情最重、困难最大、群众最期盼的地方，以万全准备之“不变”应洪涝灾害之“万变”，用实际行动筑牢一道道“为民之堤”。
心手相牵的“生命长城”践行着“党徽闪耀”的铮铮誓言。环环相扣的“防汛链”离不开层层压实的“责任链”，测、报、防、救中任何一项“技术防控”都离不开“人的力量”。防汛救灾一线就瞬息万变的“战场”，党员干部要以“汛”为令，切实扛起职责担当，将人民群众“置顶”，自觉用心手相牵的“生命长城”践行“我是党员我带头”的铮铮誓言。盯紧盯牢防汛救灾事前预警预报、事中出险救灾、事后救助扶持的全链条，落细落实雨前排查、雨中巡查、雨后复查的各环节，积极做好转移安置、伤者救治、安置保障、生活救助等工作，在“逆行”中“淬火”成长，以坚韧不拔的“韧性”，在防汛抗洪中“乘风破浪”，把防汛救灾一线当作初心和使命的“大考场”，真正当好这场“大考”的答卷人。
战“汛”仍在继续，答卷仍在书写。从疫情防控的附加卷到决胜脱贫的必答卷，我们风雨兼程、披荆斩棘、砥砺奋进，答出了一份又一份优秀的答卷，相信这次我们必将不负众望，答好这份防汛救灾的“加试卷”，用优异的成绩期待人民阅卷。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十一
始终以党和人民的事业为重，把党性根植于心底，把真情融入百姓心田，勤奋务实，无私奉献，用实际行动践行了科学发展观，用生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚，对农村基层工作的无限热爱。
我个人认为，____同志的“四种精神”很值得我们广大党员干部群众认真学习。一是吃苦耐劳、踏实肯干的敬业精神。____同志兢兢业业，脚踏实地，从最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艰苦、勇挑重担，生活上不怕吃苦、不贪图享受。用自己的实际行动，展示了一个共产党人的吃苦耐劳、踏实肯干高尚情操和精神风范。二是心系群众、为民谋利的公仆精神。____同志始终把群众的事当成自己的事，竭尽全力为群众办实事、办好事。三是顾全大局、清正廉洁的忠诚精神。____同志作为一名基层干部，特别是在担任村干部30余年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，树立了新时期共产党员和村干部的良好形象。四是严于律已、勤政务实的奉公精神。____同志组织纪律观念强，从不向组织伸手，工作上高标准，生活上低要求。____同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。
他走了，但他的精神在发扬光大，他的事业在继续前行。
“竹子咬定青山，无私奉献，谦和虚心，高风亮节”。他的言行，我们将铭记在心，在他一心为民、大公无私、忠诚无悔精神的激励下，“为人民服务”，对党和人民作出的庄严承诺，我们将时刻不忘。对于一名基层干部而言，我们更要坚强党性、扎根基层、恪尽职守、埋头苦干、艰苦奋斗，牢记全心全意为人民服务宗旨，加强自身修养，改进工作作风，提高工作本领，从一点一滴做起，心系百姓，全心全意服务群众，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十二
毛泽东是中国共产党和中华人民共和国的主要奠基人之一，也是中国近代史上具有重大影响力的伟大领袖。他经历了革命斗争、战争岁月和建设社会主义的时期，在中国历史上留下了深刻的印记。回顾毛泽东的事迹，我们可以从不同角度探讨他的伟大之处，并得出一些重要的心得体会。
首先，毛泽东是一位杰出的政治家和军事家。他在革命的早期，通过与国民党的斗争取得了一系列的胜利，成功地打破了旧中国的封建政权。他建立了中国共产党的统一领导，巩固了军队，实现了全国胜利。而在抗日战争期间，毛泽东率领中国共产党和人民军队进行了长时间的游击战争，取得了重要的胜利，为抵抗日本帝国主义做出了巨大贡献。这表明毛泽东具有卓越的政治才能和军事智慧，他的决策和战略都显示出对国家利益和人民福祉的高度关注。
其次，毛泽东是一位深思熟虑的思想家。他主持中共中央中央编写《实践论》、《矛盾论》等一系列重要著作，对马克思主义进行了深入的思考和发展，提出了许多新的理论观点。其中最著名的是“群众路线”的思想，强调党的工作要紧密联系群众，实现党同人民群众的紧密联系。毛泽东的思想为中国革命和建设指明了正确的方向，为我国的社会主义事业做出了积极贡献。
然而，毛泽东也有一些不足之处。他在文化大革命中对党内外的广泛迫害和破坏，导致了中国社会的动荡和混乱。尽管文化大革命获得了一些短期的效益，但长期来看，它对中国的稳定和发展产生了消极影响。这是因为毛泽东过于强调个人崇拜和党的纪律，不容忍任何批评和异议，导致党内出现了很多错误的判断和决策，伤害了国家和人民的利益。这个教训告诉我们，领导者应该坚持党的民主集中制，尊重法治原则和人民的权利。
最后，我对毛泽东的事迹有一些个人的体会和感悟。首先，毛泽东身上体现了无私奉献的精神。他一生为中国的独立、解放和发展而奋斗，始终坚守自己的信念，为人民的幸福付出了巨大的努力和牺牲。其次，毛泽东的勇气和坚韧不拔是值得我们敬佩和学习的。从革命开始到社会主义建设，毛泽东经历了许多艰难困苦的时刻，但他始终没有放弃，坚持战斗到底，最终实现了自己的理想和目标。最后，我认为毛泽东的事迹还给我们启示，就是要树立正确的价值观和人生观，追求真理、实事求是，为社会和人民的利益而努力奋斗。
综上所述，毛泽东的事迹不仅在中国历史上具有重大意义，在当今世界也仍然是一个重要的学习对象。我们应该从他的优点和不足中吸取教训，进一步加强自身的理论学习和实践能力，为国家和人民的发展做出积极的贡献。毛泽东是一位伟大的领导者，他的事迹和个人品质将永远激励着中国人民不断进步和发展。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十三
她始终牢记共产党人的初心使命，坚守贫困地区40多年，把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场，尤其为解决贫困山区女孩教育问题，克服种种困难，建成了全国第一所全免费女子高中。
她坚决贯彻党的教育方针，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂，让1600多名贫困山区女学生圆梦大学。
她无私无我，给予福利院孤儿和贫困山区女孩母亲般的呵护，把自己的工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入教育事业，托举起了贫困山区孩子“知识改变命运”的希望和梦想。
张桂梅，全国第一所全免费女子高中——丽江华坪女子高中党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。
在女子高中，张桂梅和学生一起住宿舍，每天五点多起床，十二点后才休息。她是校长，是保安，每天检查水电安全、熄灯与否，赶走路上的蛇，拿着小喇叭催促学生起床吃饭做操，是严厉的批评者，也是和困难学生抱头痛哭的师长，十多年如一日。
办学11年来走过11万公里的家访，她走进一千三百多名学生家里。
张桂梅说，女高不是普通的学校，是党委政府和山区贫困群众的桥梁。
这十多年来，她把1600多名女孩子送入大学改变命运，这背后是她作为校长“超人”般的意志和付出。
今年63岁的张桂梅出生在黑龙江省牡丹江市，1972年跟着姐姐来到云南参与“三线建设”。
20世纪80年代后期，她认识了自己的爱人，从中甸到大理追随他当了老师，伉俪双飞令人羡慕。不料1995年，丈夫查出患了胃癌晚期，她花光所有积蓄，依然没能挽留住丈夫的生命。
为了缓解悲痛，张桂梅决定离开伤心地，申请调动工作，最终选择了从未去过的华坪县任教。
到华坪后，张桂梅很快发现，这里的教育环境和她以前所在的大理相差不少。
有的家长带着一大包角票交学费;有的孩子只吃饭、舍不得吃菜;有的女孩儿从课堂上消失了，回家嫁人……张桂梅看在眼里，疼在心里。
记者：您有什么办法让她们继续读呢?
张桂梅：让村干部跟家里沟通，这个孩子我一定要领走，一定让她读书。不要你一分钱，我自己出钱。
记者：您挣的钱不是没完没了的?
张桂梅：是有数的，那我就自己少消费一点。我这个班50多个人，起码我不让我教这个班的孩子因为交不起书费辍学，我拼老命，一边教书一边往回找孩子。
2001年，华坪儿童之家(福利院)成立，捐助方指定让身为教师的张桂梅兼任院长。
“儿童之家”收养的孩子中有一部分是被遗弃在福利院门口的健康女婴，无儿无女的张桂梅成了她们的“妈妈”，儿童之家和民族中学的经历让张桂梅萌生了一个想法，筹建一所免费女子高中。
然而，这并不容易，对于大山里的贫困家庭来说，在经济条件有限的情况下，家长往往是儿子优先，牺牲女儿的前途。
张桂梅不仅要扭转家长的观念，还要筹集办学所需要的经费。华坪县的教育经费本就紧张，专门办一所全免费的女子高中，在旁人看来是太过疯狂的想法。从2002年起，张桂梅就开始为这个近乎疯狂的梦想四处奔走。
张桂梅：我当时很傻，我想这个事情是好事，只要我提出来你肯定会支持。认识的不认识的，我跟你要你都会给一点。
记者：去哪儿要?
记者：人家给您的回应是什么?
张桂梅：骗子，好手好脚你不干活，普通话还会说，戴个眼镜你出来骗钱花。
从2002年到2007年，张桂梅每年利用寒暑假到外地筹款，但总共只筹措到一万元，远远不够开办一所学校需要的资金。张桂梅一度萌生了放弃的想法。
从2002年到2007年，张桂梅每年利用寒暑假到外地筹款，但总共只筹措到一万元，远远不够开办一所学校需要的资金。张桂梅一度萌生了放弃的想法。
然而，天无绝人之路，2007年张桂梅当选党的十七大代表，到北京开会时，一位细心的记者发现，张桂梅穿的牛仔裤居然破了两个洞，她开始了解张桂梅的故事。
“张桂梅和她的女子高中梦”在全国传开，来自全国的支持让张桂梅的女子高中梦有了变成现实的可能。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。
2008年8月，华坪女子高级中学建成，9月正式开学，教师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教育局负责。张桂梅担任校长，并吸引来了其他16名教职员工。
华坪女子高级中学首届共招收女生100名，绝大多数是少数民族，因为入学分数没有门槛，学生普遍基础较差，成绩始终提不上去。
为了辅导好这些夜晚苦读的高三学子，张桂梅专门安排了各科老师轮岗答疑，她自己也会全程陪同，时不时提醒学生们注意眼睛、别着凉了，遇到一些新的题型，她会拿出手机，帮学生搜索解题思路。
张桂梅：我到山里面去家访，她的爷爷奶奶说，孙女读高中了，我们可以放心地死了，想想知识在山里人心里分量是什么?回学校我就把老师集中起来，我说你们干就干，不干，你们辞职走人。好不容易人家把孩子给我们了，给我教出来最少二本。
这个当时看起来几乎不可能完成的任务让不少教师打了退堂鼓，加之学校条件简陋，建校才半年，17名教师中就有9名提出辞职，只剩下8个老师。
华坪女高的教学工作近乎瘫痪，眼看学校快要办不下去，县里计划将学生分流到其他高中继续就读，并承诺依旧全免费。
心灰意冷的张桂梅整理资料准备交接，但老师们的资料让她眼前一亮，剩下的8个人里有6名党员。
张桂梅：我把这6个党员找来，我说如果在抗日战争年代，这个阵地上剩一个党员，这个阵地都不会丢掉。我们剩6个党员，我们能把这块扶贫的阵地给党丢掉?我说咱们开始重温入党誓词。我们没有钱，就在二楼画了一个党旗，把誓词写在了上面。我们宣誓，没宣誓完，全哭了。
红色教育在这里生根。从那之后，每天早上5点多起床，夜里12点后休息，3分钟之内从教室赶到食堂，吃饭不超过十分钟。在女高，每件事都被张桂梅严格限制在规定时间内。
2011年，华坪女高第一届毕业生参加高考本科上线69人，综合上线率达100%，张桂梅交出的成绩单打消了人们的疑虑。
从2011年起，华坪女高连续9年高考综合上线率100%，一本上线率从首届的4.26%上升到2019年的40.67%，排名全市第一。
张桂梅：我们付出的不是一般老师付出的，男老师结婚，仪式办完了马上就回来上课。女老师做肿瘤手术，我说你请假吧，她说医生说能穿衣服我就回来了，我不请。孩子们拼命刷题，人家说刷题对孩子不好，我们没办法只有这个办法，看着孩子那个样子我们也难过，这就叫拼了。我不这么干，我的学生就上不了浙大，我的学生可以考到浙大、厦大、川大、武大。
记者：那您要付出什么?
张桂梅：我付出的几乎是生命，我们这几乎是用命换来的。
华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，她患上了肺气肿、肺纤维化、小脑萎缩等10余种疾病。
盯完课间操，张桂梅终于可以歇一小会儿了，她回到办公室，吸一吸氧，吃口早餐，再把兜里的药吃了。
6年前，因为胳膊疼得抬不起来，张桂梅停止了授课，转当后勤。她是校长，也是保安。每天检查水电安全，熄灯与否，赶走路上的蛇，拿着小喇叭，催促学生起床吃饭做操。
每年寒暑假她都坚持到贫困山区做家访，把知识改变命运文化摆脱贫困的理念带进大山。
张桂梅：也不是不想有自己的生活，只是做着做着把时间做没了，就把自己的生活忘了。当我走进华坪、走进民中、走进孤儿院这群孩子当中，实际上我也就走进了贫穷，当时我没有思想准备，只是说干一两年吧，结果没想到自己一陷进去就没拔出来。当听着学生大学毕业在为社会作贡献的时候，我们就觉得值了，不管怎么着我救了一代人，不管是多是少，她们后面过得比我好，比我幸福，就足够了，这对我是最大的安慰。
出名后的张桂梅，自己花钱一如既往能省则省，每天还是乘坐助手的两轮电瓶车穿过街巷，来往于女中与福利院之间;到医院看病，仍像过去一样排队等候，但如果是孩子病了，她会千方百计“找关系”请最好的医生诊治。
“现在我最大的愿望，是有更多时间和精力和孩子们在一起，能看到明年女高所有的毕业生都能考上一流的大学，有进清华、进北大的!”向记者说这话时，张桂梅显得很平静、快乐。
从1997年发现肿瘤到如今18种疾病缠身，张桂梅没有退缩、放弃，只有坚守、进取。对自己漠不关心地“冷”，对孩子满腔热枕地“暖”。张桂梅20多年扎根华坪孜孜以求的无声行动，感染、激励着周围越来越多的普通人。在人们心目中，她就是华坪精神最鲜活的代言人。
榜样是最实在的引导，楷模是最新美的气象。
当年因觉得学校管理严苛，带头辞职离校的陈建华，9个月后又回到学校……
在张桂梅的言传身教带动下，全校老师凝心聚力团结一致，努力办学教学。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十四
廖俊波，一名普通的党员干部，但他却代表着一个时代的精神、一种崇高的境界、一种卓越的品质。他是当代共产党员的优秀代表，是党员干部的学习典范。学习廖俊波的先进事迹、继承和发扬廖俊波的优良品质，是我们组工干部义不容辞的责任。通过学习廖俊波先进事迹，使我对廖俊波精神有了更加深刻的认识，进一步明确了今后努力的方向。
学习廖俊波就要学习他一心为民的公仆精神，做苦干实干的组工干部
入党25年，廖俊波同志始终牢记党性原则，在大是大非前坚定立场，舍小家、顾大家，几十年如一日，勤勉敬业，抓工作能在现场就不在会场，始终奔忙在招商引资、项目建设、抢险救灾等工作一线，以忙为荣、以苦为乐，一直工作到生命最后一刻。作为一名组工干部学习廖俊波同志，就要始终心系群众，一心为民，结合组织工作实际，从大处作眼，从小事做起，为群众办实事、解难事、做好事，努力在服务党的事业、服务人民中锻炼成长。
学习廖俊波就要学习他锐意改革的创新精神，做开拓奋进的组工干部
廖俊波敢于担当、勇于创新，当事不推责、遇事不避难。以敢于突破、敢于担当工作精神精神和务实的作风，推动了政和县的巨变、武夷新区的日新月异。在新形势下，组织工作中不断出现新情况、新课题，创新创优是组织工作服务中心、服务大局的必然选择，也是组织工作永恒的主题。作为一名组工干部都要向廖俊波同志那样，坚持科学发展不动摇，勇于开拓创新，努力培养创新的胆识，打开创新的思路，锻炼创新的本领、投入创新的实践。特别是在从严治党、从严治干部的新常态下，更要围绕从严干部教育、从严干部管理、从严干部监督进行积极探索，克服重选拔轻管理的现象，努力打造一支过硬的执政骨干队伍。
学习廖俊波就要学习他埋头苦干的实干精神，做勤恳务实的组工干部
“为官一任，造福一方”，廖俊波长期在艰苦地区工作，他深入群众，倾听群众呼声，心里始终惦记群众的安危冷暖、把增进百姓福祉扛在肩上、抓在手上，用真情和实绩赢得了群众的信任、感谢和赞誉。廖俊波同志是当代党员的楷模，更是组工干部学习的榜样。作为一名组工干部要找准自身的定位，要忠诚于党的事业，深深热爱组织工作，立足岗位实际，恪尽职守，淡薄名利，甘为人梯，务实工作，奉献才干。特别是作为组织部研究室工作人员，更要锤炼严谨细致、务实创新的工作作风，勤勉务踏实地做好各项具体工作，当好领导的参谋助手。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十五
张桂梅(1957年6月-)女，满族，生于黑龙江省牡丹江市，原籍辽宁省岫岩满族自治县，1998年4月入党。云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。
扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。探索形成“党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人”特色教学模式，用红色基因树人铸魂。拖着病体忘我工作，持续12年家访超过1600户，行程11万余公里。荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号和“全国优秀共产党员”、“全国先进工作者”等称号。
年6月29日，中共中央组织部、党和国家功勋荣誉表彰工作委员会办公室授予张桂梅“七一勋章”。
张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区， 全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法， 教学成绩突出; 她爱学校， 不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上;她爱学生， 拿出绝大部分工资接济困难学生， 积极培养学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动， 实践了一名共产党的崇高理想和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
张桂梅同志是教师的优秀代表， 是教师的榜样。 张桂梅同志爱教育， 爱学校，爱学生;张桂梅同志全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量; 张桂梅同志让社会满意， 让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设， 真正做人民满意的教师。
张桂梅同志立足岗位 开拓进取 勤奋工作 为我国教育事业做出了巨大贡， 人们常不解的问她： 这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说： “如果我有追求， 那就是我的事业： 如集我有企盼， 那就是我的学生; 如果我有动力， 那就是党和人民” 。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。 那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱， 分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光， 谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动” 在迅速掀起， 成为推动和谐社会建设的强大动力。
通过学习张桂梅先进事迹以后， 我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁， 做到教育安心和专心， 全心全意为教育事业服务。 热爱本职， 踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要， 应勤奋学习， 刻苦钻研，及时更新知识， 不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。 讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。 绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生， 关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作， 循循善诱， 管教管导， 既教书又育人， 对学生一视同仁。做到深入学生， 为学生排忧解难，为学生多办实事。
敬业是积极向上的人生态度。 人生的价值在于奋斗 进步与奉献。 兢兢业业做好本职工作是最基本的一条。有人说，伟大的科学发现和重要的岗位，容易调动敬业精神; 而一些普普通通的工作， 想敬业也敬不起来。道理并非如此。教师们发扬敬业精神，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，可感召成千上万人投身到教育事业建设中， 推动社会现代化的建设与发展。在平凡的教师岗位上长期能爱岗敬业，创造让党和人民满意的业绩，需要我们有坚韧不拔的毅力。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十六
李恒英是一位普通的农民工，但他因为一次意外事故而使得他的人生轨迹发生了改变。这个事故让他失去了双臂，但并没有让他放弃对生活的热爱和追求。正是他坚强勇敢的心态和努力奋斗的精神，让他成为了一位优秀的医学生，取得了令人瞩目的成就。李恒英事迹牵动了人们的心灵，给人们带来了许多感悟和心灵触动。
第二段：感受坚韧的意志力
李恒英失去双臂后，很多人无法想象他将如何继续生活下去。但是，李恒英并没有放弃，他展现了惊人的意志力和坚韧。他通过自己的努力，学会了用嘴来替代双臂，写作业、吃饭、梳头，他的生活几乎没有受到明显的影响。李恒英的事迹让我领悟到，无论遇到什么困难或挑战，在面对逆境时，只有坚定的意志和顽强的毅力，才能战胜自己。
第三段：感叹顽强的奋斗精神
李恒英为了不辜负自己和家人的期望，追求医学梦想，开始了艰辛的学习之路。他通过嘴吐字读书、自学医学知识，最终以优异的成绩考入医学院。他用顽强的毅力和百倍的努力，证明了任何困难和障碍都难不倒他。李恒英的故事让我明白，只有付出足够的努力，才能获得真正的成功。
第四段：品味乐观的态度
尽管遭遇了巨大的不幸，但李恒英始终保持着积极乐观的心态。他没有沉溺于自己的伤痛和困境中，而是选择了积极面对。他笑对生活，用自己的坚强和乐观来鼓舞他人。李恒英的乐观精神让我深感敬佩，也让我相信在生活中遇到困难时，只有积极乐观的态度，才能给自己带来无限的力量。
第五段：感悟人生的真谛
李恒英的事迹让我重新思考人生的真谛。他以自己坚韧的意志、顽强的努力和乐观的态度，战胜了种种困难，实现了自己的梦想。他告诉我们，人生不是因为遭遇了挫折而失败，而是因为放弃了追求而失败。我们每个人都会遇到挫折和困难，但只要怀揣着对生活的热爱和追求，用坚强的意志和奋斗的精神去面对，我们一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
总结：
李恒英的事迹给人们带来了深刻的感悟和心灵触动。他的坚韧意志、顽强奋斗和乐观态度，无不给予我们启示和鼓舞。他告诉我们，无论遭遇怎样的困境，只要心怀梦想，用勇敢、坚持和乐观的态度去面对，我们一定能够战胜困难，实现自己的人生价值。李恒英事迹彰显了人生的可贵，也为我们指明了追求幸福和成功的方向。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十七
焦点访谈12月13日报道了湖南怀化学院大学生洪战辉的事迹，他的经历的确感动了许多人。一个年仅13岁的孩子，一副稚嫩的肩膀，当别的孩子还在父母面前撒娇的时候，他却已经挑起了照顾家人的重担，一边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡来的小妹妹。如今已是第12个年头了，他一直坚持着。那么，面对洪战辉，我们该做些什么？面对洪战辉，我们应该珍惜人间真情。洪战辉从13岁起，独自承担起家庭重担，抚养毫无血缘的妹妹10个年头，他们兄妹间的那份亲情，不能不让人感动。然而，现实生活中，不愿意对子女尽抚养义务的父母大有人在，面对生活困境，他们不惜抛弃自己的亲生骨肉；不愿意对父母尽赡养义务的子女也大有人在，他们为了追求自己小家的所谓“幸福”，兄弟姐妹之间互相推诿，都不愿意对父母尽孝心，不惜抛弃自己的亲生父母，有的甚至让父母衣食无着落，流落街头，父母不得不与子女对簿公堂。对自己的亲人尚且如此，更不用说对毫无血缘关系的人做什么了。面对洪战辉，我们更应该懂得珍惜人间真情，为所有该付出真情的人付出真情。
面对洪战辉，我们应当学会自强自立。面对家庭困境，洪战辉这名年仅12岁的少年没有被吓倒，而是勇敢地挑起了家庭的重担。经历过无数艰难困苦，砥砺了乐观坚强的性格，他不但自己考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。尽管生活过的相当艰难，但洪战辉却从来没有申请过特困补助，还多次拒绝了好心人的捐助，在他看来，“一个人自立、自强才是最重要的。”然而，现实生活中，却有许多人面对生活的困境，完全期待别人的帮助，把别人的帮助看成理所当然，并且接受的心安理得。竞争，也出现了诸如“啃老族”、“傍大款”之类的人，最近还看到不少各种各样奇特的征婚者，为了走捷径，不惜卖身，征男、女有钱人做婚姻对象，自甘堕落。其实，不管遇到什么情况，完全可以通过自己的努力，走出一条自强自立的路来，这样，生活应该会更加充实。
面对洪战辉，我们应当学会真实与乐观。可以说，面对那样沉重的担子，即使是成年人，也会感到压力的，来，洪战辉经历了多少苦难，的确难以想象，也许只有他自己知道，他的经历，让许多人难以自控地流下了眼泪，但是，洪战辉并没有觉得自己有多苦、多可怜，他虽然经历了那么多痛苦，自己也哭过，但是他的生活大多数都充满了很激昂的那种干劲和精神。现实生活中，有许多人面对生活的困境，不去努力改变，而是怨天忧人，心灰意冷，对生活失去信心，更没有了改变困境的勇气的斗志，甚至选择了逃避。其实，真实与乐观地面对生活中的一切，用心去发现生活中美好的东西，会感觉到生活原来也如此美好。
面对洪战辉，我们应当一切珍惜学习的机会。在别人看来，洪战辉面对家庭中的生活困境，生存都十分艰难，更不用说完成学业了。然而，就是在这种条件下，洪战辉却战胜一切困难，顽强地坚持下来了，初中、高中直至大学，他一路走过来了。然而，现实生活中，面对父母为其创造好的一切有利条件，有些孩子并不十分珍惜，而认为享受父母给的一切是理所当然的，不珍惜得之不易的`学习机会，有时甚至认为学习是给父母学，不情愿而被动地学习，还有的贪图轻松、享乐，轻易地放弃学习的机会。等到用的时候，才知道学的太少了，但悔之晚矣，错过学习的机会，能够再补上学习这一课就难了。
面对洪战辉，我们应当学会坚强。十二年来，洪战辉所走过的道路异常艰难，但是，他没有逃避，而是选择了勇敢面对，以顽强的毅力坚持下来了，并且，还能够乐观地面对人生，这是很难得的品质。再看看现实生活中，有多少人在困难面前选择了逃避，有多少人因为经受不住困难的考验，而走向了生活的歧途，甚至付出了可贵的生命。面对洪战辉，难道我们还会感觉到困难吗？如果坚强一些，相信许多人要比洪战辉的生活容易的多。
当然，我们并不是说每个人都需要有意地去吃苦，去过艰难的生活，而是说当遇到困难的时候，要勇敢地面对，并想办法经过自己的努力去实现。也不是说不能接受任何人的帮助，而是要学会自强自立，不要完全依赖别人，把希望寄托在别人身上。洪战辉所经历的一切告诉我们，人生的道路虽然坎坷，但只要敢于面对，是一定能够克服的，并且，乐观地对待生活中所遇到的一切，生活就是美好的。洪战辉给予我们的，更是一种品质、一种精神，就看我们怎么去做了。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十八
李恒英是长沙某高中的一名普通教师，但他的事迹却引起了广泛关注。他以其无私奉献的精神和对教育事业的热爱，为人们树立了一个榜样。在了解他的故事后，我深受触动，思考着自己在日常生活中的一些问题。以下是我对李恒英事迹的感想和心得体会。
首先，李恒英的坚持让我想到了"公益"二字。在当今社会，个人的利益往往被过度放大，而公益意识需要被唤醒。李恒英不仅以教育事业为己任，还在工作之余组织志愿者到乡村开展义务教育工作。这种无私奉献的精神值得我们学习和践行。每个人都可以通过自己的力量，为社会做出一份贡献，无论是通过捐款、义务劳动还是提供帮助和指导。
其次，李恒英的教育理念让我反思了当前教育体制存在的问题。他一直坚信每个孩子都有潜力，只要给他们合适的平台和机会，他们就能掌握成功的技能。这与当前普遍存在的应试教育体系形成了鲜明对比。在这个体系下，学生往往只追求分数，缺乏对知识的真正理解和应用能力的培养。我们需要反思并改变这种状况，鼓励学生发展创新思维和实践能力，培养他们的终身学习能力，真正造福社会。
再次，李恒英的故事启示我，关注他人是一种责任和使命。李恒英深入乡村，了解孩子们的实际情况并提供帮助。他不仅教会了学生知识，还关心他们的生活和成长。这种关爱与温暖让我想起了一个重要的话题——社会的温度。在物质充足但情感匮乏的社会中，我们需要关注他人的内心需求，并给予帮助和鼓励。只有在关心他人的基础上，我们才能建立一个更加和谐的社会，赋予生活更多的意义和美好。
最后，李恒英的工作也让我思考到教师的角色和责任。李恒英不仅是学习的榜样，更是学生们的知心朋友和引路人。他不仅要传授知识，还要承担起培养学生的品行和价值观的重任。教师是社会的建设者，他们在学生的成长过程中起到了不可替代的指导和引领作用。作为学生，我们应该珍惜教师的辛勤付出，并以诚实、勤奋和进取的态度回报他们。
总结起来，李恒英事迹让我深受触动。他的无私奉献精神、教育理念以及对他人的关注和帮助，给我带来了很多思考和启示。在日常生活中，我们每个人都有机会成为他人的李恒英，通过自己的行动改变现状，为他人和社会带来福祉。只要我们用心去做，用爱去包容，相信我们每个人都能点燃一盏希望的明灯，为社会发展作出自己的贡献。
毛泽东事迹心得体会和感想篇十九
20__年金秋，12位全国教书育人楷模的事迹，温暖了许多人、感动了许多人：
一位位教书育人楷模，用实际行动塑造了当代人民教师的光辉形象。他们是全国教师的楷模，也是千千万万好老师的缩影。
师者，人之模范也。人才培养，关键在教师。
“十三五”以来，我国教师教育综合改革效果显著，初步形成了中国特色教师教育体系。各地在提高师范专业生均拨款、加强教育学科建设、强化师范质量保障等方面出台了系列务实举措。“十三五”以来，6所部属师范大学累计招收公费师范生3.7万余人。目前，有28个省份通过在学免费、到岗退费等多种方式，实行地方师范生公费教育。中央财政加大对师范教育的支持力度，中央高校师范生和公费师范生生均拨款标准分别提高了3000元和5000元。
同时，教师培训体系日趋完善，“国培计划”实施以来，坚持服务基础教育改革发展，强化分层分类施训，有针对性地提升教师核心素养和关键能力。
“我参加过3次国培计划，每一次对我而言都是成长、提升的机会。”从一名普通的小学英语教师成长为负责全市小学英语教研工作的教研员，天津市教育科学研究院课程教学研究中心的张宏丽是国培计划的受益者，她感慨地说：“国培计划助我成长。我愿意踏踏实实做一辈子老师，教书育人。”
“十三五”以来，各地全面深化新时代教师队伍建设改革、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和教师成长发展规律，教师素质能力不断提升、教师管理体制机制改革不断深化，优秀人才争相从教、教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面正逐渐形成。
优管理——
教师获得感幸福感不断增强
20__年9月，在第三十六个教师节到来之际，广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
“老师，您好!”“教师节快乐!”“老师，您辛苦了!”教师节期间，北京王府井、上海外滩、青岛五四广场等地，闪耀的灯光为教师们点亮。学生们手举灯牌，用一句句暖心的话为教师们送上祝福。
“十三五”以来，师德师风建设长效机制逐步健全、教师管理制度改革深入推进、中小学教职工编制科学挖潜调剂，广大教师的获得感和幸福感不断增强。
评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。“近年来，从教育部到地方和学校，建立健全了全方位立体式网格化的师德监管体系，各地切实把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，形成了树德正风常态化长效化机制。”中国教育科学研究院研究员张布和说。
几年来，教师管理制度改革深入推进。印发中小学教师、中等职业学校教师职称评审有关文件，深入推进高校教师职称评审“放管服”改革，研制深化高等学校教师职称制度改革的指导意见，深入激发广大教师创新创造活力。
几年来，中小学教职工编制科学挖潜调剂。研究出台有关政策文件，指导各地通过加大挖潜创新力度、跨部门跨行业跨地区调剂等多种方式增加中小学编制，优先满足教育发展需要。
促发展、优管理，在各项政策措施的推进下，广大教师的获得感不断增强。
“我要继续坚守教书育人一线阵地，和老师们一起，努力为培养有理想、有本领、有担当，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献!”全国教书育人楷模、清华大学附属小学校长窦桂梅说。
“在党和国家的培养下，像我这样的一大批思政课教师正逐步成长和发展起来。只有政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，学生才能亲其师而信其道。”全国最美教师、中国人民大学马克思主义学院党委书记王易说。
三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，用爱心、智慧与奉献，点亮孩子们的未来、托举民族的复兴。
补短板——
越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好
“新学期开学，我们学校又迎来了4名支教教师，都是城里来的优秀教师!”重庆石柱土家族自治县中益乡小学校长刘斌高兴地说，近几年，来学校支教的教师带动了学校教育教学水平的总体提升，家长们更满意，老师们的干劲也更足了。
从石柱县渝中实验小学来到中益乡小学支教的黄敏谈到支教初衷时说：“我从小在农村长大，深知只有知识才能改变命运，我要尽自己所能，传播知识、启迪希望!”
“十三五”规划纲要提出，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，落实乡村教师支持计划。5年来，各地多管齐下加强乡村教师队伍建设，越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。
乡村教师队伍结构趋于科学合理，35岁以下教师占43.4%，本科以上学历占51.6%，中级以上职称占44.7%。教育部教师工作司司长任友群介绍，乡村教师整体素质大幅提升，20__—20__年，中央财政投入100亿元，实施国培计划中西部项目和幼师国培项目，培训乡村教师校长950万余人次。乡村教师的待遇明显改善，近5年来，中央财政安排乡村教师生活补助奖补资金207.74亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。
特别值得一提的是，近年来，通过“特岗计划”、中小学银龄讲学计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划、援藏援疆万名教师支教计划等，为贫困地区输送了大量优质师资力量。其中，针对农村义务教育阶段学校教师推出的“特岗计划”实施15年来，中央财政累计投入资金710亿元，累计招聘95万名特岗教师，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。
国家下大力气重点突破、补齐短板，老师们有了实实在在的获得感。
“学校的教学环境越来越好了，孩子们的变化也让我骄傲。和孩子们在一起久了，感觉总有做不完的事，唱不完的歌。”海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学音乐教师王杨颖是一名“90后”特岗教师，她说：“我想给孩子们最好的陪伴，未来，我会继续在教师岗位上砥砺前行!”
希望的田野上，广大乡村教师正用爱心和智慧，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。
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