最新读书的感悟与体会(汇总16篇)

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最新读书的感悟与体会(汇总16篇)
时间:2023-10-29 20:43:06     小编:飞雪

感悟鲜明的个性与独特的见解可以激发我们更多的创造力与思考力。写一篇有深度的感悟需要我们有足够的耐心和时间去思考和回味。在这些感悟范文中,你或许能找到一些对自己有所启发和帮助的观点和思考。

读书的感悟与体会篇一

这个世界上有太多太多爱的奇迹,这些奇迹,全都是父母对自己孩子深深的爱。这个题目让我看了一眼,就有往下读的冲动,相信大家一样,也被这个题目所震撼。

灾难在主人公——一个女孩出生的时候就已经开始了。她出生的时候几乎与所有的小婴儿都与众不同,苍白的脸色,淡淡的蓝眉毛。让父母的朋友都劝说他们将他遗弃或者送给别人,让别人抚养她。但是这个孩子是父母的亲生骨肉,是他们最爱的宝贝。她的父母将自己所有的心思都放在了她的身上,尽心尽力的抚养着她。

父亲为了治好她的病,天天辛勤忙碌着,甚至他去当过乞丐,又一次她发现父亲的口袋里装着一份人生意外伤亡保险单和一封信,原来他自愿将自己的心脏移植个他的女儿,但是父亲的想法医生并不同意。在那以后夫妻再也不去查询什么移植心脏的事情,开始垂头忙于工作,但是7月后的一天,她将近40岁的父亲在建筑工地干活的时候,一不小心和他的工友双双的从5楼坠下,送他来医院的工友们告诉她说,她的父亲在坠下楼的那一刹那,双手紧紧的捂在自己的胸口前……看到这里,我的鼻子变得好酸好酸,至始至终她的父亲还在惦记着自己的孩子,还在保护着自己的心脏,他只是渴望将自己的心脏移植给她的女儿,只是因为他是她的女儿!

读书的感悟与体会篇二

作为一名大学生,读书已经成为我生活中重要的一部分。在不断阅读的过程中,我也不断地产生着感悟和体会,试图将这些感悟与大家分享。

第一段:读书的重要性

读书是一种能够丰富我们内心世界的方式,不仅可以帮助我们扩大知识面,还可以增加见识和思考的深度。阅读可以帮助我们以更广阔的视角了解世界,同时也可以引领我们走向更加美好的未来。尽管读书繁琐有时候会感到枯燥,但只要能够保持耐心和兴趣,就能够从中获取绝对丰硕的收获。

第二段:阅读能够提高语言表达能力

在大学生活中,语言表达能力是最为重要的能力之一。这对于我们以后的工作和生活非常重要。阅读不仅能够帮助我们提高语言表达的能力,拓展词汇量,而且还能提高文字理解能力,学习不同作者之间的写作手法,让自己的文字表达更加优美、简洁、有力。读书也是丰富语言表达能力的有效方式。

第三段:阅读可以培养独立思考能力

阅读是一个人独立思考的过程,尤其是在阅读有关哲学、文化、历史等方面的作品时。阅读这种艺术是要靠自己慢慢体悟的,通过资料的积累和阅读的体验,人们会形成自己独特的思考方式,这样,人们就会在学习和实践中更加灵活和自如。这些独特的思考方式,也为以后的生活和学习经验提供了思想上的支持。

第四段:阅读有助于提高人际交往能力

人际交往是实现社会合作、创造福利和发展社会的基本要素之一。阅读不仅培养了我们的口头语言表达能力,也可以增加我们的文化底蕴,拓宽我们的思维视野的同时,也会让我们更加开阔自己的胸怀,从而提高我们的人际交往能力。通过阅读,我们能够更加了解和探讨不同文化之间的差异和共同点,这都为我们未来的人际交往打下了很好的基础。

第五段:阅读让我们更深入地了解自己

最后,通过阅读,我们也可以更深入地了解自己。阅读类型不同、作者不同,会引导我们思考,让我们进一步认识自己,清楚自我定位,找到自己在世界上的位置。阅读也可以使我们更加关注自己的世界观、价值观等方面的提升和改变。通过这种方式,我们的思想和精神世界会得到极大的丰富和充实。

总之,阅读可以说是一种非常有意义的事情。无论是在学习中、事业中,还是在社会的各个方面,阅读对我们都能够起到非常重要的引领作用。我希望大家都能够养成阅读的良好习惯,享受阅读带来的快乐和丰厚的收获。

读书的感悟与体会篇三

天空是一本陌生的书,它没有封面,没有行距,没有标点符号,但它却能给人以无穷的启迪和思考。无论是在晴朗的蓝天下,还是在红日西坠时的余晖中,都蕴含着无数的故事和智慧。自古以来,天空的神秘和美丽都吸引着人们的好奇心和探索欲望。而天空也是我心灵最愉悦阅读的地方,读天空的书,让我领悟到了许多道理,使我受益匪浅。

第一段,我从天空的动态观察中,体会到了“物是人非”的哲理。天空的变化无时无刻不在提醒着人们,一切都是在不断变化的。时而晴朗,时而阴沉,时而风云变幻,时而彩霞绚烂。每一天、每一刻,天空都在不断地展示着不同的景象。这让我深深地感悟到了生活也是如此,人生如天空般无常。无论是快乐还是悲伤,都会过去,我们不能过于执着于一时的得失,要保持积极的心态,拥抱每一个变化。

第二段,我通过观察天空的广阔,感受到了“胸怀大略”的重要性。站在广袤无垠的天空下,我不禁感到自己的渺小和微不足道。无数星辰皎洁地璀璨,而我只是其中的一粒尘埃。天空的辽阔给了我强烈的视觉冲击,也让我明白了一个道理:只有胸怀大略,才能展示出自己真正的价值。所谓“人定胜天”,只有将眼光放得更长远,把自己放得更小,才能有更大的发展空间和潜力。

第三段,我读天空的书,从不同的云彩中感悟到了“转变自我”的重要性。天空中的云朵形态各异,有时如绵羊白云,有时如泥石流般密集,有时如飘忽不定的梦幻。这些变幻莫测的云彩给了我很大的启发,让我明白了一个道理:转变自我,才能走得更远。云彩的变化,展示了无穷的可能性,正如人生也需要不断改变和调整自己的状态,才能适应不同的环境和挑战。

第四段,我从天空的飘扬中体会到了“超越自我”的价值。我们都知道,大雁在春秋季节都会飞行数千公里,超越肉体的限制,迎接着无边无际的天地。而这正成为了我内心追求的目标。在天空中飞翔,大雁无疑给了我极大的鼓舞和勇气。它们告诉我:只有超越自我,勇敢面对挑战,才能挖掘出潜能,创造出更大的价值。

第五段,我读天空的书,最终领悟到“宇宙一体”的智慧。天空是整个宇宙的庞大和无限的象征,每一颗星、每一片云都有着各自的存在价值。宇宙是一个有机整体,而我们每一个人也都是整个宇宙的微小组成部分。我们与宇宙息息相关,彼此影响。只有从整体的角度去看待问题,去思考和行动,才能更好地发挥自己的作用,为宇宙的和谐与发展做出贡献。

在读天空的书中,我得到了诸多的心得体会和感悟。这些体会和感悟不仅仅局限于天空,而是指引我们对待生活的态度和价值观。正如这本没有封面的书一样,需要我们用心去读懂其中的智慧和真谛。读天空的书,让我更加懂得珍惜每一天,把握好人生的方向。同时,也让我明白,要不断改变自己,超越自我,以更大的包容和智慧面对生活的挑战和机遇。让我们一起用心去读这本无言的书,发现更多的智慧与感悟。

读书的感悟与体会篇四

读书,可以让你更加聪慧;读书,可以陶冶你的性情;读书,可以让你视野开拓,知识渊博。

从小书已成为我生命中不可缺少的一部分,它伴我走过了十个春秋,读书给我带来了无限的乐趣,让我受益无穷。从笑我就喜欢沉浸在数的馨香中。书就如一根细丝,补经意与我相连,连住了我的心灵。

翻开《西游记》,我犹如进入一个腾云驾雾,变化多端的神奇世界;翻开《水浒传》眼前出现了一个个疾恶如仇,集正义于一身的梁山好汉;翻开《红楼梦》仿佛也成了大观园中的一员,和书中人物有着共同的情感,共同的心情,再也不感到寂寞,同时也痛恨封建社会的腐朽;翻开《三国演义》我犹如进入一个处处勾心斗角,刀光剑影的战场??穿越时空——读书让我了解到诸葛亮茅庐未出,便知天下三分的聪明才智;周恩来的雄才壮志;项羽四面楚歌无颜面对父老的'悲壮情怀。书是我的良友,它教我怎样做人。

书是人类的精神食粮,是人类进步的阶梯。是书让我认清自己,努力进取。

读书的感悟与体会篇五

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

说起童年,我们想到的都是快乐的,幸福的。可在苏联作家高尔基的笔下,他写的《童年·在人间·我的大学》里,却是一个悲惨的童年。

主人公阿列克赛的父亲在他三岁时就死了,他只好寄居在外祖父家里。当时他的两个舅舅在闹分家,和外祖父闹不和,阿列克赛也被卷进去,天天遭打。他的生活是多么悲惨啊!雪上加霜的是,在他十一岁时,母亲也去世了。阿列克赛为了生计只好小小年纪就外出打工。开始,他去捡破烂。过了一段日子后,他又到鞋店工作。后来,他来到绘图师家里学画画。他是很认真的画,好不容易要画好了一幅画,可那位脾气怪怪的老婆子把画撕了,还理直气壮的说自家本领不外传。阿列克赛就生活在这种艰苦的环境中。

读完这本书,我不禁泪流满面。高尔基他家里虽穷,可他那种努力谋生的精神深深地打动了我。高尔基生活的年代是19世纪末20世纪初,他之所以能成为一个的人,不就是因为这段艰苦的生活磨炼着他,使他更坚强?我曾经也体验过一次。我被叫到外公家住一个月,那里是乡下,我既然住那了,就要干农活。可不巧,那时正值暑假,俗话说“锄禾日当午,汗滴禾下土”呀!我才干一下就不行了,还中了暑,我就被送进了卫生室。可高尔基的生活条件比我差多了,如果我生活在那个年代该怎么办啊!

这本书让我知道,悲惨的人生可以锻炼自己,使自己更坚强。

读书的感悟与体会篇六

在《傅雷家书》中,傅雷是一个严厉,尽责的父亲,在儿子长达成人,留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。

这些家书凝聚着傅雷对祖国,对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人,如何对待生活的问题。傅雷用自己的亲身经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术,人格的尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,益于言表。

读书的感悟与体会篇七

记得我小时候不是一个爱读书的孩子,因为我怕读书。每当我在书中看到了一些陌生的字或者一些很长的难以理解的句子的时候,我就会产生一些畏难的情绪。但是,我有一次难忘的读书经历,使我爱上了读书。

那是三年级的一天,我妈妈为了提高我的阅读能力,提高我的作文水平,让我反复读着一篇文章,名叫《桃子的诱惑》。这篇文章尽管有10个自然段,但是字数并不多。然而,我念了一遍又一遍,把声音都给念哑了,但是我还是背不下来。因为我对这篇文章的内容和意思总是一知半解,我感到非常沮丧。

就在这时,大救星——爸爸闪亮登场。只见他大摇大摆地从房间里走到客厅,脸上还带着几分严肃。他走到了我的身旁,告诉我没有正确地断句,爸爸给我朗读了一遍,并告诉我:哪些应该停顿,哪一些该连着读。我也模仿着他读了起来。可是,爸爸却耐心地说我模仿的不像,再读一遍,我对爸爸说:“我真不会读了。”他被我打动了,无可奈何,用铅笔在“的”的'后面画了一些横线,告诉我这里要段句,我感激地向爸爸笑了笑,他说“跟我读。”爸爸便读了起来,我也跟着他读了起来。突然我发现了读书竟然这么有趣!

通过这件事情,我很快明白了这篇文章的主要意思,也明白了如何去读懂文章的意思。后来,我悟出了一个道理:正确的方法和良好的习惯是成功的关键。我再也不怕读书了!我心里大声喊到。

读书的感悟与体会篇八

《史记》读起来,就好像回到了那一战争连连、动荡不安的历史场面,使我身临其境。

《史记》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。伍子胥是吴国的大臣,毕生都对吴王忠心耿耿,常向吴王献良策,吴王也十分重用他,这就是吴国为什么多年来都国泰民安的原因了。可是好景不长,到了吴王夫差的时候,吴王居然听信_臣的谗言,不再重用伍子胥,还赐伍子胥宝剑,命他自杀。伍子胥死前,老泪纵横,悲愤交加,他说:“我毕生都对吴国忠心耿耿,我献良策,夫差反而觉得我烦闷,整天就顾着饮酒作乐,国家政事一点儿也不理,再这样下去,吴国迟早会被邻国越国吞噬啊!”说完便自刎而死。终于,果然不出伍子胥所料,过了不久,越王勾践率领大军攻打吴国,打败吴军,吴国灭亡。从中我体会到夫差没有慧眼识人,把_臣收入国家,那也算了,还要听信他,把忠臣全杀光了,以导致吴国灭亡。我觉得,这简直就是自取灭亡!

《史记》里记录了许多栩栩如生的人物,大家可以平时读一下这本书,除了了解我国古代的'历史,还可以知道中国的古代文化,一举两得!

读书的感悟与体会篇九

从小我就不爱看书,我渐渐长大了,感到知识的缺乏,这时,我不禁想起那满满一柜子书,律律有味的看了起来。读着读着,我才发现,原来看书是这样有趣,不仅不会感到很孤单,还能学到知识。于是我下定决心,决定要多读书,懂得更多的知识。

爸爸曾经说:“读书能明白什么样的人生称得上完美无憾”,是啊,读书的好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》,深深融入到内容中时,我很清楚,保尔虽然残废但他那种不向命运低头,坚强的意志与顽强的精神把我折服,它使我对今后的学习和生活充满了希望。我更爱读书了。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量,你能说读书不快乐吗?

读书的感悟与体会篇十

书,一个多么简单而又平凡的字眼,可它在我心中却有着崇高的地位。在我的读书 生活 中,有许许多多的趣事,就像天上的星星一样,数也数不清。就让我摘一颗最闪耀的与你分享吧。

有一次,妈妈让我去买酱油。我二话不说便答应了。我拿着钱,蹦蹦跳跳着跑向超市。来到超市门口一看,咦,超市的旁边不知什么时候新开了一家书店。书店里摆放得整整齐齐的图书吸引了我的注意力。我的腿不由自主地向书店走去。我的眼睛急切地寻找,终于找到了。我拿起一本书,专心致志地读了起来,心中早把买酱油的事抛到九霄云外了。时间 不知不觉中已经过了一个小时,我合上书,依依不舍地把它放回书架。可我又觉得意犹未尽,便又拿起另一本书,津津有味地看了起来。又过了一个小时,我才心满意足地把书放回书架,离开了书店。

我打开家门,前脚刚跨过门坎,妈妈就问:“你跑哪儿去了?酱油呢?”我愣住了:“什么酱油?”妈妈生气地说:“我让你干什么去啦?”“噢!”我一拍脑袋,终于想起来了。我急忙跑了出去,准备再去买酱油,可一摸口袋:“天啊!钱落在书店了!”

结果可想而知,我的屁股遭了殃。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书,我学到了不少知识,也养成了热爱读书的好习惯。

我爱读书!你呢?

读书的感悟与体会篇十一

谁说水中月?谁念镜中花?谁吟阆苑仙葩?谁道美玉无瑕?皆是他!他写“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,他就是《红楼梦》的作者——曹雪芹。

曹雪芹在《红楼梦》里将诗词之美一一呈现在我么面前,让我们体会到了其中的精髓。在四十回时,他将李商隐那首《宿骆氏即怀崔雍崔兖》中的“留得枯荷听雨声”,改为“留得残荷听雨声”,加上了自己的见解。我和妈妈捧书品味时,被他所说的吸引住了。为什么要改变一个字呢?这究竟是一种怎样的声音呢?不由分说,我们便来到了公园。

灰蒙的天空牵着晶莹的雨滴如期而至,一滴一滴地打在残荷上,残荷像舞娘似的,跟着雨滴的节奏摇曳着,舞动着曼妙的身姿。我们刚到公园的荷花池,便看到这样一幅景象。我走到栏杆边,听着雨打残荷。“叮咚、叮咚······”这声音好似乐手弹刮着竖琴,此起彼伏。每一声,都有它独特的韵味;每一声,都有一个不同的故事;每一声,都在书写属于它们的传奇。悠扬而宁静。我们仿佛经历了这声音的洗濯,心灵变得更加澄澈。我们听着这天籁之音,谁都不愿离开,只愿留下心底那片空灵和宁静。

残荷虽然外表不再是美丽,这声音却愈加空灵。因为残荷的中心是空的,而枯荷却不是,发出的声音自然没有残荷好听,这也是为什么林黛玉不肯拔去残荷的原因吧。然而,雨打残荷,在空澈灵动之余,亦别有一番悲悲切切,听来凄婉之至。林黛玉之所以钟情至此,怕是她性情使然,也反映了悲观的人生的态度。

诗词美不但是《红楼梦》的一大特点,服饰美也是其代名词。

读到第三回时,曹雪芹写王熙凤头戴八宝攒珠髻,绾朝阳五凤挂珠钗。我疑惑起来:什么是珠髻?什么是珠钗?我们便上网搜索资料。突然,我看见了一幅仕女图,妈妈指着仕女图中的头饰说:“溥柔,这上面的是珠髻,下面的是珠钗。”只见图中的珠髻和珠钗上都镶满着宝石,闪着熠熠的光,精美极了。我对古代人民不禁肃然起敬,他们居然能用手工就做出一个巧夺天工的精美饰品,这些都是他们智慧的结晶。

为了更加理解《红楼梦》,我还看了87年电视剧版《红楼梦》,真实地还原了《红楼梦》中的每一个场景。诗词美、服饰美都得到了传神的诠释,富丽堂皇。

古代文化的魅力,古代风俗的美丽深深感染了我。诗词之美、人物之美、服饰之美,建筑之美无不反映了古代人民的勤劳勇敢和聪明才智。渐渐地,我成了一个“红粉”。我每次捧起《红楼梦》都有新的体会,新的领悟,新的收获。

《红楼梦》,已经成为我们心中不可磨灭的记忆,不可复制的经典。

读书的感悟与体会篇十二

《论语》是我国的经典作品,是儒家思想的核心著作。古人云:“半部论语治天下。”可见论语在历代的统治者心目中的地位了。暑假里,我搬出这本尘封在书架的经典,认真研读了前九篇(共二十篇),受益良多。

《论语》内容以语录体和对话文体为主,记录了孔子及弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。读了《论语》,我知道了孔子之所以被后人称为圣人,就是因为他在平常生活中的一点一滴,累积成了我们宝贵的精神财富,不仅教会我们应该如何接人待物,而且十分严谨地规范自己,以行动做出表率。

《论语》中有一句“学而时习之,不亦说乎?”告诉我们,学习知识并不仅仅是学习一遍,更重要的是要经常温习,巩固知识。同时,要把学习当作一个充实自己的过程,怀着愉快的心情去对待它。另一句“温故而知新,可以为师矣。”也在强调温习旧知识的重要性,还要求每一次都能有新体会、新发现。孔子的这个学习方法古今通用,也是现代教育者所提倡的。

孔子说“学而不厌、诲人不倦”。我们希望学生“学而不厌”,首先我们教师要“学而不厌”。“身教胜于言教”,“亲其师,信其道”,我们的一言一行都对学生有着潜移默化的影响,甚至会影响到学生的一生。一个善于学习、善于思考的老师,其学生也必然会继承老师的传统养成善学善思的习惯。

我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的秘诀。《论语》是道德与智慧的凝结,他是一个循循善诱的教师,又是一个正直、坦率、宽容的朋友,由它可以映射着我们的道德情操、品性修养的镜子,让我们在生活中找准自己的方向。

读书的感悟与体会篇十三

读书是人类进步与智慧的源泉,也是培养高尚情操的捷径。在不同的时代背景、文化环境下,读书的概念和方法也有所差异,但读书的目的和意义却历久弥新。作为一名普通读者,我近年来阅读了不少书籍,有的留下了深刻的印象,让我深感受益匪浅,接下来,我将会和大家分享一些我在阅读过程中的感悟和体会。

第二段:读书的收获

读书可以拓宽视野、增长见识、磨砺思维。通过阅读,我们可以接触到不同的文化、历史、思想、人物和故事,这些都可以丰富我们的知识储备,开阔我们的思维视野。同时,读书也可以促进我们的思考和创造,让我们掌握更多的表达和表述的技巧。比如,读书可以让我们学会如何进行论证、论述、分析和解读,让我们更好地理解和运用知识。

第三段:读书的策略

读书需要运用一些有效的策略和方法,以达到更好的效果。个人认为,以下几点是比较值得注意的:

首先,要有明确的目的和计划。不同的书籍对我们的需求和目的不同,因此,在选择阅读的书籍之前,我们需要明确自己的目的,制定一个读书计划和进度表,并坚持执行。

其次,要善于捕捉重点和归纳总结。在阅读书籍的过程中,我们需要重点关注作者的核心思想和观点,注意引申和拓展,并做好笔记和总结。

最后,要和他人分享和交流。读书不仅是个人的活动,也可以是团队或群体活动。通过分享和交流,可以更多地了解别人的思考和理解,从而进一步深化自己的认知和学习。

第四段:读书的局限

读书有时也会有其局限性。一方面,读书的时间有限,有些书籍可能没有机会看完或者没办法深入阅读。另一方面,阅读的语言和文化背景也会对我们的理解和接受产生影响,因此,需要具备足够的文化背景知识,以便更好地阅读和理解内容。

此外,随着信息技术的快速发展,网络上海量的信息也极大地影响了我们对书籍的阅读和理解,让我们很容易陷入泛读和快读,无法深入理解和思考内容,或甚至更容易被一些虚假信息所迷惑。

第五段:结语

总的来说,我认为读书是一个非常重要的活动,它可以让我们增长知识、提升素养,拓宽人生的道路和前途。同时,读书也需要有系统性和方法性,需要我们认真制定计划,善于捕捉重点和交流分享,从而更好地提高自己的阅读技能和认知水平。希望大家也能够注重读书的重要性,通过阅读来丰富自己的人生。

读书的感悟与体会篇十四

鲁迅,原名周樟寿,字豫山,后改名周树人。《狂人日记》这本书的作者也就是鲁迅所编写的。

《狂人日记》主要收集了鲁迅的三个白话小说:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。由各种故事表达了封建社会对人们的压迫和迫害,讽刺了当时被封建社会所感染的人们,也让我深深的体会到了旧社会的黑暗。

就拿《呐喊》里的一篇散文狂人日记来说。

这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”,脸色铁青,家里的人都装作不认识“我”,他们的眼色,也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死,几个人挖出他的心肝,用油炒了吃,于是“我”就认为他们也要吃“我”,大哥找了一个老头子给“我”诊一诊,“我”认为老头子也是刽子手扮的,让“我”静心养一养不过是想养肥了吃“我”。后来又认为“哥哥”要吃“我”。

这篇文章里提起了好多次“吃人”,也许看起来就像是一个丧心病狂的人写的“一派胡言”,但是我认为鲁迅所写的“吃人”应该是说的旧社会里的一些官僚和地主也就是一些有权利的人,对底层劳动人民的迫害。

文中最后的一句话:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……“救救孩子……”这句话,也许是“我”对打破黑暗的旧社会的期望,希望旧社会不要在迫害其他人。

“狂人日记”这本书让我体会到了以前黑暗、封建的旧社会对人民压迫和迫害。

读书的感悟与体会篇十五

人物关系:奥利弗是蒙克斯同父异母的弟弟,布朗劳先生是奥利弗姑姑的爱人,也是奥利弗父亲的朋友,罗斯是奥利弗的小姨,即奥利弗母亲的亲妹妹。

蒙克斯的母亲得知罗斯是艾格尼丝的妹妹之后,设计让幼年的罗斯被耳根子软的主人折磨,幸而与人为善的梅丽太太遇见了可怜的罗斯,将她收养在身边。奥利弗的父亲是个容易被权钱左右的脆弱的普通人,抵抗不住大笔遗产的诱惑也无可厚非,但他抛妻弃子未免薄情寡义了些,即便他继承遗产后极度痛苦与自责导致富贵一年就去世,也弥补不了他和他的原配带给艾格尼丝一家人的苦难和伤害。

奥利弗是个让人心疼的孩子,受尽磨难却坚持人性中的纯真与善良,他与小迪克的友情更是扣人心弦。两个纤细瘦弱的孩童在饥寒交迫和殴打辱骂中长大,在不见天日的地窖中,面对黑暗世道邪恶人心,他们却从未放弃过对美好生活的憧憬。然而人生多艰,两个小男孩最后一次在寄养所相见,既是生离,又是死别,小迪克得知自己病情时的求死心态和其对奥利弗的真诚祝福令人心酸不已。当奥利弗再次回到寄养所准备解救他的好友时,等待他的却是小迪克已经病逝的消息,患难之交最终阴阳相隔,为幸福圆满的结局留下了一个遗憾。

聪明机敏的南希是个性格复杂的人物,她从小就在费金和赛克斯的“教育”及威逼下做了许多身不由己违背本心的事情,拐骗儿童,欺诈良民。在协助费金捉回奥利弗之后,也许是被无辜自责的奥利弗触动了良知,也许是被伤痕累累的受难者唤醒了母性,年轻的她开始心绪不宁方寸大乱,在善恶之间踟蹰摇摆,为保护奥利弗做了很多努力,尽管南希最终选择留在黑暗,但她依然保有人性中光明的一面——爱与忠诚,尽管这爱与忠诚从始至终都所托非人。

这部作品再现了工业发展初期被雾霾笼罩的伦敦。英国经济转型背后脏乱不堪的大街小巷,压榨剥削贫民的资产阶级和《济贫法》,命如草芥生如蝼蚁的底层民众,狄更斯用精炼辛辣的语言绘出了一幅彼时伦敦的写实画卷,这含血带泪的写实画卷不禁让人感叹滚滚向前的历史车轮下,碾过了多少无名冤魂。

读书的感悟与体会篇十六

“封建制度是一种落后的制度”。是啊!封建制度就是吸血鬼,食人魔。

狂人总是以为有人要吃了他,就连他的亲人也不列外!亲兄弟本应互相帮助,齐头并进,可狂人的大哥在封建思想的毒害下,对狂人有偏见,也要“吃”他!

鲁迅写这篇文章以一个疯子的角度,从一个疯子的眼中看清这个世界的黑暗,还原了一个吃人的封建社会。他身边所有人要“吃”他,实际指地主和官僚迫害农民、穷人。这样就成了恶性循环,穷人更穷,富人更富!

然而,狂人也是指那些对抗封建社会的“疯子”。文中那些人用世俗的眼光看他——疯子。如果有革命精神的人看他——已觉醒的人。狂人虽然神经错乱不清,但又有过人的思想。他从“仁义道德”中见到了吃人,揭开了封建社会的面纱,对人民的残害,可却说自己“仁义道德”,可笑!

生存的意义在于打破这个局面,而不是等着被吃!可像狂人一样的人太少,去了,无疑是飞蛾扑火,也会被“吃”.

“救救孩子”这句反映出鲁迅先生渴望革命,同时,那个时代也需要革命!

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