最热社团活动申请书活动内容(案例16篇)

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最热社团活动申请书活动内容(案例16篇)
时间:2023-10-29 19:59:13     小编:紫衣梦

积累经验是人们不断成长的过程,总结自己的经验可以帮助我们更好地应对类似情况。发表一篇优秀的总结可以提升我们在学术界或职场中的声誉和竞争力。推荐以下总结范文给大家,希望能够帮助到正在写总结的朋友们。

社团活动申请书活动内容篇一

尊敬的校领导:

我是本校xx院的一名学生,因为热爱大学生活,热爱学生活动,希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力,也想更好的为在校喜欢吉他的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质。于是向校学生递交此社团申请书。

大学校园是学术的天堂,因为她的博爱,给了我们在校大学生无拘无束的生活,和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪,因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔,比如网络游戏和大学生对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站,毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能,所以当代大学生急需要一个锻炼成长,为适应社会需求完善自我提高自己的平台,从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求,为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。只有积极的人生态度才会有积极地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的乐趣。所以我认为大学有必要培养一些兴趣爱好和好的习惯(例如吉他,乒乓球,篮球等兴趣;热情,大方,乐于分享等习惯),为以后进入社会后的发展做准备。

于是我发现有很多学校为此成立了很多学生社团,他们个具体色,为丰富我们的大生活做出了很多贡献,同时因为有校学生会的大力支持和严格管理,使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展,也使得我们对社会的认识更加完善,提高了自身的能力,我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考,在和几位志同道合的同学商议之后,我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。

所以我们决心成立吉他社。

我们社团叫吉他社。筹备成立时间是20xx年,社团筹备组织人有……我们一心为丰富校园文化生活,为热爱吉他的同学提供学习和展现自我的机会,同时锻炼自己,提升自我。

社团成立的初衷

通过为提供丰富的学习和实践机会,并给每一位成员提供一个良好的展示自我、相互学习与交流的平台,全面提升成员吉他面的素质与能力,挖掘会员对吉他的爱好,提升其吉他技能,成就音乐精英。

积极,向前,热情,大方,相互学习、交流,共同进步提高

一切皆有可能!人的潜力是可以无限挖掘的,不断挑战,不断超越,不断突破!只要有恒心,有毅力,坚持不懈,没有不可能只要去做。互相交流,互相激励,互相提高,众人拾柴火焰高。所有人的思想,不断碰撞,就能不断擦出灵感的火花!永不言弃,发奋图强!

监事部,秘书处,宣传部,外联部,财务部,对外交流部。

1、外联收入

2、会员会费

我们的活动宗旨是全心全意为学生服务,培养会员吉他方面的兴趣,以提高会员自身素质,提高会员吉他演奏技能,提高会员个人能力,服务回报学校社会为最终目的。

我和同伴们成立这个社团,虽然组织经验少,个人能力有限,但我相信,在我校团委、校学生会的支持帮助下,在我们协会筹备人员不懈的努力下,我们的动创协会一定会很快成立并发展起来,我们有理由相信,随着我们吉他社的成立,我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情,努力管理好社团,服务好会员。(具体活动见社团章程)

申请人:xxx

日期:xx年xx月xx日

社团活动申请书活动内容篇二

尊敬的xxx:

经社团联合会审核、院团委批准,我社团拟定于x年x月x日(第x周,星期x)x时至x时,举办活动,届时将借用(场地)。借用后定必自行处理善后工作。特此申请,敬请批准。

此致

敬礼

申请单位:

申请时间:

社团活动申请书活动内容篇三

尊敬的`校团委老师:

二、申请活动的名称(性质)、目的、意义。

三、活动的主办单位,承办单位,协办单位,赞助商。

四、活动的时间及宣传时间:具体的宣传时间和活动举行时间,有横幅宣传的要写清楚每条横幅的具体内容。赞助商的宣传形式和宣传具体时间、地点、内容,赞助商要求的特殊场地要另写申请书。

五、活动的具体地点:应考虑是否涉及影响学生的正常学习或学生宿舍的休息时间。

六、活动的具体流程:活动的时间安排和活动内容,要详细,特别是活动重要环节,要保证活动的公平、公正、公开,要切实保证活动的可行性和活动过程中临时事件的应对,活动的内容要统一,不能有任何的歧义。

七、相关的奖项:奖项如何设定(包括奖项的评分标准),具体多少名,具体的奖品或证书(哪方面发放),奖品的提供者。

八、活动经费预算:详细列清活动所需的费用项目,相应项目费用多少。要求经费预算要实事求是。

九、活动器材的申请:活动的器材申请要另外写一份申请书。

十、活动器材申请内容包括:时间,活动内容,所需器材(数量要具体)。

十一、活动的目的,意义。

恳请校团委老师批准这次活动!

生命科学系团总支(学生会)xx部

时间

社团活动申请书活动内容篇四

尊敬的学院领导:

你们好:

我自愿申请加入学校社团部,这对于我来说是一次鞭策与提高,也是对我的一次锻炼和考验,我申请加入这个组织,并力争为学校教学管理做出自己的一份贡献。

我认为社团部作为我院一个业余生活的组织部门,是丰富校园生活的重要支柱,在校园这个大家庭里一直占有着举足轻重的作用。不仅担任学院社团部其他工作的开展监督检查督促等职能,更能以自己的表率作用促进学校的管理工作上新台阶,更能激发学生的学习热情,使他们养成良好的习惯,使学生的精神面貌发生新的变化。

因此,它对于促进学院学生的管理工作有着重要的意义。可以说学院纪检工作是学院管理工作的重中之中,是管理之基,是服务之本,因此我申请加入这个组织。

如果我加入这个组织,我将感到无上光荣,我将严格要求自己,模范遵守学院各项纪律和规定,对照标准找差距,使自己的自身素质的提高,认真履行纪检组织所赋予的职能,充分发挥其监督,检查,管理的'职能,坚持标准面前人人平等,不搞小团体,不逊私情,秉公办事,一切为了学院的发展,一切为了学院的管理,一切为了学生的利益,并把自己置身在学院学生会这个集体中,找准位置,服从组织,听从安排,在学校管理中,做出自己的贡献,并在管理中提升自己的能力,激发澎湃的热情,端正学习的态度,树立远大的理想,树立正确的人生观,价值观,珍惜时间,刻苦学习,做遵守纪律的榜样,做认真学习的榜样,为学院实现大的发展,为学院创造新的辉煌做出自己的贡献,我将从现在起向这一目标奋进,请学院领导批准我的请求。

申请人:xxx

日期:xx年xx月xx日

社团活动申请书活动内容篇五

尊敬的院领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我们的申请书,为了丰富我们的.大学课余生活,同学们可以更好的进行羽毛球球技的交流,为此向院领导申请室内羽毛球场--体育馆。在不影响学院老师学生娱乐健身训练的前提下,希望院领导能批准羽毛球社团的训练场地。

申请场地的原因:

1、同学们热爱羽毛球,进行羽毛球运动的热情与日俱增,并且时常进行球技交流,而本院的露天羽毛球场地存在风大,多风,场地不平整等诸多问题,使同学们无法进行正常的活动。

2、同时导致球社成员得不到参加更好训练的机会。

3、球社成员多,场地不足。

4、没有室内场地大大降低了同学们想运动、爱运动的热情。难以展现我院学生飞扬青春,激情昂扬的风貌。

有室内场地后:

1、同学们可以进行正规、正常的训练,提高同学们的球技。

2、也可以邀请其他各院校的同学来我们学校进行交流,更好的宣传我校的精神文明风貌,提升我院在其他院校的知名度和影响力。

3、可以解决场地缺乏的问题。

4、更可以给同学们热爱运动的热情加温。希望我们的申请可以得到校领导的批准,展现精神风貌,丰富大学生活,让我们为共建美好的校园做出应有的贡献。

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

社团活动申请书活动内容篇六

尊敬的领导和老师:

自本学期开学以来,为了迎接我校百年校庆,我院各个社团都十分积极的举行了一系列的活动, 活动不仅丰富了同学们的课余生活,锻炼了同学们各方面的能力,同时还为我院迎接百年校庆添上了靓丽的颜色。

举办好的活动,需要有好的创意,好的策划,好的宣传,也需要有一定经费上的支持。但在活动过程中,我们大家逐渐发现了一些问题。

社团举办活动的开销均来源于新生入会时缴纳的会费(10元/人),每个协会一年能收取的活动经费大概为二三百元,其中社团部收取30%用于资金调动,即:将举办活动较少的社团的部分资金拨给举办活动较积极的社团,使这些社团能有充裕的资金支持,让他们的活动能达到预期甚至更佳效果。 今年社团部共收取调动资金490元,而大部分社团收取的会费在上学期的活动中已基本告罄,现阶段活动开销来源于这部分调动资金。开学以来的手工艺品大赛,古韵文学知识竞赛已花去了335元,即将举办的英语演讲比赛预计花费一百五十余元。社团部的调动资金也将所剩无几。

往年,社团活动经费部分是由外联社拉赞助而获得,但20xx年外联社并入学生会成为外联部,主要为学生会举办的各大型活动提供资金支持,而为社团这边所能提供的赞助就打了折扣。

去年组织的活动并不是特别多,有些活动是同学生会部门合办的,活动经费由学生会负责,所以在资金这方面没有出现什么明显问题。

今年是特殊的一年,是我们大家母校百岁诞辰的一年,校社联的会议上多次表达了学校领导对社团的重视,同时也希望各社团能够给力,百团献礼,为百年校庆添彩。所以我相信,如果我院各社团能够给力发展,那么生命科学学院的旗号也会更加响亮。 我相信,这并不是一个短期的问题,如果社团想要发展壮大,经费问题将长期存在。

关于这一问题,我与社团部成员及各社团会长集思广益,最终讨论结果按可行性排列如下:

1)社团部根据各社团往年举办活动的情况,做出预算,并在9月份申请院办老师下拨本年度活动资金至团委。各社团举办活动时,再由社团部向团委申请使用这部分资金。

2)与学生会外联部结合,活动前由外联部拉取赞助,用于活动经费。但考虑到外联部同时还要为学生会各活动拉赞助,以及现在拉赞助的成功几率,可能会耽搁活动的进行,并且在各社团之间资金分配方面也可能出现问题。

3)社团自己组建外联小组,活动前争取赞助。可以请外联部做些经验传授,但这需要长期锻炼,同时考虑到学生的安全问题,此方法可以考虑但可行性不大。 经过讨论,我们大家一致认为,第一方案可行度较高。

因此,我们大家统计了本年度各协会的活动开销及由于经费不足而夭折的活动预计开销,如下:

1)会费收入:1570元

2)各协会支出(元):

阳光体育协会325达达语言协会350

兰梅斋290兰意倒影文学社364

青年志愿者协会560pc技术协会120 爱心家教社100总支出:2109

3)由于经费问题未能举办的活动支出:350元

4)收支差:20xx+350—1570=889元

望老师根据本年度的收支情况,酌情给予社团活动一定的资金支持,有了您的支持,我们大家誓将我院社团发展更好。

xx社团

年 月 日

社团活动申请书活动内容篇七

尊敬的软件学院青协负责人:

诚至您深切的问候。

我是青协办公室的谢华燕,能够进入青协,是青协管理层对我的信任和肯定。在选择协会的时候,青年志愿者协会深深的吸引着我,通过努力有幸被录用,我尽我所能,为青年志愿者协会献一份薄力。半年中,我的工作能力得到了提升,切实提高了自己的组织能力。在青协我学到了很多东西,这是我人生中最值得回忆的日子。在这里,有我兄弟般的朋友,有对我关怀的学长学姐,还有那点点滴滴的温馨回忆。然而却有种种原因使我心有余而力不足,学习时间的不足已经是无法回避的沟壑。所以,我申请退出青协,希望得到您的批准。

曾记得,有人说过,协会成员什么都可以没有,唯独不能没有时间。我一直铭记着,一直把握时间去努力工作。但是,在我加入的社团与学生组织之间,我不能把所有的时间都单一地放在青协里。一心对青协似乎只是幻想,而且越来越多的工作使我有限的时间捉襟见肘。这是我申请退出的第1个原因。

我深刻的了解着自己,与其在2个社团与班级之间三心二意,不如一心一意做一件自己真正喜欢的事情。心理协会与担任团支书是我的志趣所在,青协亦是我的追求之所,鱼与熊掌都是我的最爱。然我只有一“心”,所以也应有所割舍,不管是哪一个组织都不会要一个三心二意之人,哪怕他的能力多么出众。而我本不是一个栋梁之才,所以我必须从中取一,这是我申请退出的第2个原因。

第3个原因,也是我申请退出的最大原因,在学习上,我似乎更加力不从心,所以我希望争取更多课余读书时间。而且随着外语等级考的临近,我希望自己能够拥有更多的时间去迎接接下来的多个等级考试。

加入青协,很多时候都是责任,坐其位而不忠其事,望鱼而观熊掌,并不是我的意愿。我退出协会的决定也许比较仓促,也许还有其他的原因令我决定退出。但是曾经的坚持也已经随着时间的流逝而变得苍白无力,工作能力的不足是我无法做到心安理得。所以提出退会申请。

愿青协团结奋进,更上一层楼

申请人:xxx

日期:xx年xx月xx日

社团活动申请书活动内容篇八

您好!

首先,非常感谢您抽出宝贵时间,来阅读这一份申请书!

我是09级播音主持专业的樊祥海,我最大的爱好就是打篮球,但是我们学校却没有一个给众多篮球爱好者共同学习,互相探讨以提高社会实践能力的平台,因此,恳请成立一个篮球社团,一个服务于广大同学们的社团,一个篮球兴趣爱好者展现才华的舞台。

本社团以“奋斗”为宗旨。通过了解篮球知识和举办篮球活动等途径,给众多篮球爱好者挖掘自我潜力,提升自我综合素质,增长社会经验的平台。也让大家在合作的过程中不断充实和全面提升自己的能力,社团也同时争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与社团活动。

我们恳请团委

领导

,批准我们社团的申请,我们坚信在团委的

领导

下,本社团一定可以把我校学生社团事业办的更好。我有信心、有决心、有能力办好这个社团。

此致

敬礼

xxx

日期:20xx年xx月xx日

社团活动申请书活动内容篇九

为了丰富校园文化生活,挖掘学生的戏剧潜能,提高其戏剧修养及自身素质,培养学生运用戏剧表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特对“艾梨园戏曲社”社团2017年活动情况作如下安排:

学校七年级10--15名社团成员

1、通过严格的戏曲基本功训练,规范学生的戏剧演唱习惯,使学生的戏曲演唱和表演水平得到提高。

2、通过练习戏曲名家名段,提高学生的戏曲修养和自身素质。

3、通过姿势、眼、手势等习惯的训练,提高学生的戏剧审美能力、表现能力。通过动作、表情刻画等的训练,提高学生的整体审美能力和表演技巧。

“艾梨园戏曲社”社团的成员来自农村学生,刚入社团的学生都未进行过正规演唱和表演训练,身姿不端正,腔调不正确,吐字不清晰,咬字不准确。戏曲演唱基础一片空白,学员戏曲修养比较差,戏曲的艺术性训练比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力和演唱水平相当的曲目段子。

训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,戏曲的基础在于练习戏曲基本功,培养学员的意志和习惯。为了使学生达到戏曲上的和谐统一、字正腔圆的效果,需要解决戏曲演唱上的浮躁、不规范等现象,不间断地邀请我县豫剧团的戏曲老师进行专业指导训练。

(一) 科学正确的演唱方式训练

戏曲发音是戏曲的基础,只有掌握正确的发音后,才能获得理想的演唱效果。如鼻腔练习、咬字练习、发声练习来体会发音,进行时间上、部位上、口型训练等。

(二)重视戏剧基本方法的训练

每节课根据学生的水平,进行不同的方法训练。如口型、手型、身段等。

(三)努力做到字正腔圆,符合派系特点;

正确的唱腔是演唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易唱的段子分步练习。每句都要严格过关,随时注意纠正不对的句子,结合视频,使学生逐步掌握句子的唱腔。演唱上做到字正腔圆,手势、身姿、脚步符合曲目特征。

(四)作品训练:

作品是戏剧展示的成品,看一段戏曲的好坏,需从整体上欣赏。因此作品训练显得很重要。作品训练较为复杂。采用先教后练、先模仿后自唱的方法,让学生掌握作品的风格。

社团活动申请书活动内容篇十

本学期,为更好的开展好第二课堂教学,丰富学校兴趣社团活动内容,经全体教师研究商讨,增设了篆刻兴趣社团。篆刻作为一种传统民间艺术有着深厚久远的历史。在中学阶段开展篆刻兴趣社团活动不仅使学生了解、学习民族艺术,使学生的心灵受到潜移默化的熏陶,精神上受到艺术审美的启迪,进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。

一、因设置此社团时间不长,根据我校实际,以本年级学生为主,吸收对篆刻兴趣浓厚,且具有一定书法基础的学生,成立初期人数为41人。

二、活动保障

为保障社团的正常进行有场地保障:篆刻活动室单独用一间教室,配备了一定数量且适合活动用的桌椅或工作台。原材料保障:为解决篆刻社团没有材料的问题,上山采集石料。

工具保障:

购买1、印石30块;2、刻刀30套;3、印泥若干。

三、活动时间有保障

每周一次,均安排在学校社团活动时间。

在每周五的下午第三节是学校社团活动时间,学生认真篆刻,我们要争取取得优异的成绩,也相信在我们的努力下,以后肯定会取得优异的成绩。

四:活动内容:

1、认识篆刻

2、认识篆刻家

3、刀法练习

4、欣赏并篆刻作品

5、描摹并练习(秦李斯小篆摹写练习)

五:具体时间安排

1、认识篆刻1课时

2、认识篆刻家1课时

3、刀法练习4课时

4、欣赏并篆刻作品2课时

5、描摹并练习(秦李斯小篆摹写练习)

社团活动申请书活动内容篇十一

尊敬的学校领导:

旨在向学院同学介绍计算机硬件知识,同时为了让xx软件职业技术学院首届社团巡礼节圆满成功,it地带经过一个多月的策划,现定于11月24日在学院内举行it地带首届硬件展示会。为了从理论和实践两方面让同学们认识和了解硬件知识,社团须申请使用食堂一楼前面的`场地(主要用于硬件产品的展示),同时恒林科技有限公司2名工作人员负责将设备及硬件产品运送到学院并且担任活动技术顾问,用更专业的方式让同学们从多角度了解计算机。为了保证活动效果还需借用2个展板及食堂一楼10张餐桌,活动结束立即归还,希望领导批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

社团活动申请书活动内容篇十二

一、活动主题:

彰显青春魅力,尽展社团风采

二、活动目的:

为了喜迎元旦,丰富校园文化生活,更好地向广大师生展示社团魅力风采,扩大各个社团的影响力,促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。

三、举办单位:

主办:共青团河南工程学院委员会

承办:院社团联合会

协办:全院各个社团

四、参与团体或人员:

全院社团及各系师生均可参加。

五、晚会时间:

12月28日(暂定)

六、活动地点:

学生活动中心大礼堂

七、晚会前期宣传:

由院广播站进行为期1—2周的宣传,并由宣传部进行出板宣传,活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。

八、晚会流程:

1、晚会入场过程中,播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)。

2、开场舞。

3、由晚会主持人宣布本次晚会开始。

4、主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人。

5、主持人请团委老师等致开幕词。

6、文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目,在报节目之前,主持人先介绍表演该节目的社团的概况,语言应精炼(该介绍内容由各社团提供,社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座,当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意,以便观众更好地了解认识该社团,以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节,送出小礼品。

7、文艺汇演结束后,全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲,并拍照留念。

8、演员谢幕。

9、由主持人宣布晚会圆满结束。

九、人员安排:

办公室:负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作,分工安排等。

外联宣传部:

1、在本次活动中负责接待工作,并整体地统筹实行策划方案,应对本次晚会进行摄影,并上传至社联网站进行宣传。

2、主要负责为本次活动拉赞助,募集到一定的资金,同时积极对个联谊,宣传社联,为本次晚会筹借必要的设备等。

文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部:主要负责节目的编排,演练工作,对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。

财务部:主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作。

各部门配合办公室人员的,布置会场,维持会场秩序,清理会场等。

注:全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排,以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任,必须尽职尽责。

十、活动日程安排:

a、前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。

总负责人:

a、第一次彩排12月01日7:00—9:00教室101

b、第二次彩排12月10日7:00—9:00活动中心

c、第三次彩排12月18日2:00—4:00大礼堂(老师看)

注:期间排练:

b、前期宣传工作(包括邀请函的发放)岳李方王龙孙燕搏彭东亮

a、场外条幅宣传

b、院广播站宣传

c、板报宣传

d、青年嘹望报社和大学生通迅社宣传

c、晚会当日会场设计及舞台布置

负责人:

1、后幕设计(略)

2、嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐。

3、晚会开始前夕,放幻灯片,并有主持人作简要介绍各社团情况。

4、道具的安排及演员秩序。

注:幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬,欢庆元旦为主要基调。

d、晚会当晚人员具体调度:

a、负责接待各院校到会嘉宾、签到:办公室

b、会场秩序维护、气氛协调:体育竞技部(8人)

c、后台演员秩序维护、签到:(4人)

d、更衣室人员:(2人)

e、泡泡机、冷烟火(2人)

f、烟雾机:(1人)

g、音响、话筒(2人)

h、灯光室(2人)

i、调音室(2人)

j、开闭幕机(1人)

k、道具组:(8人)

l、各部信息联络协调人员:(3人)

m、开门守门:(6人)

n、前二门检票:(4人)

o、摄影:(2人)

p、主持人:待定(1人)

e、晚会后会场卫生:社联全体人员

f、建议晚会表演当天中午:到校园东主干现场发票。

g、晚会所有物品清单(见财务部物品清单)

社团活动申请书活动内容篇十三

尊敬的领导:

您好!

我们是04级国际经济与贸易(1)班的蔡际宾、巴叁以及04级金融(3)班的杨林和05级国际经济与贸易(1)班的雷发忠。由于参加第四届“全国大学生电子商务大赛”的需要,我们的四人团队策划了关于创立西南民族大学校园废品回收系统的创业计划(注:该赛事的其中一重要环节就是创业策划)。而该创业项目迫切需要租用学校的两处学生宿舍耧地下室作为定点的回收站已经作仓库使用(根据项目需要,前面选择的地点是“漓江苑”和“珠峰苑”所在的地下室)。特此申请,现把申请理由罗列如下:

1、我们的策划项目是一个发展循环经济的公益型试点项目。该项目的开发对构建和谐校园,美化校园环境,改善校容校貌大有裨益。

2、目前,绝大多数的地下室都处于闲置状态。我们的创业项目以其作为基点,是岁空间资源的充分利用,实现了它的空间价值。

3、参与全国性大赛是代表学校名义,如能取得佳绩也是为校争光。

巨大的推动作用。

5、鼓励大学生自主创业,不断实践一直是学校政策努力的方向。鼓舞学生用知识创造价值也是教育的.价值之所在。

以上便是我们的申请理由。望领导审核批准。谢谢!

申请人:蔡际宾巴叁杨林雷发忠20xx年5月17日

社团活动申请书活动内容篇十四

老者依旧头也不回地说:“你往前走!”,年轻人感到十分纳闷,加快了脚步,继续往前走。

不一会儿,老者在他背后高声说道:“喂,小伙子,你得走两个小时!”

年轻人感到啼笑皆非:“老头,您为什么不直接告诉我呢?”

年轻人这才恍然大悟:“噢,原是我问得含糊。”

社团活动申请书活动内容篇十五

以党的十七届六中全会精神为指导,充分挖掘当地戏剧曲艺资源,因校制宜、重点突破,从培养中小学生对戏剧曲艺的兴趣入手,普及戏剧曲艺基本知识,了解和亲近经典,感受戏剧曲艺文化的`魅力,提高师生艺术审美修养,进一步培养中小学生戏剧曲艺等方面的爱好特长,传承戏剧曲艺艺术,弘扬民族传统文化,探索课程改革和实施素质教育的新途径,打造校园文化戏剧曲艺特色品牌。

1、教育性原则。坚持育人宗旨,遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点,将教学内容化繁为简、由易而难,循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐,寓教于学,寓教于练,引领中小学生接受优秀民族文化熏陶、培养,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。

2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力,注重教学方式与学习方式的多样化,将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来,在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。

3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上,加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练,努力提高学生戏剧曲艺表演水平。

4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地,特长学生的培养和训练,应实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式,通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式,有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。

“戏剧曲艺进校园”年度活动从2016年初开学始分四个阶段进行:

1、制定方案阶段(2月份):成立相应的.活动领导小组,在调研论证的基础上,确定指导教师与不同年级学习的种类与曲目,制定年度活动方案。

2、师资培训阶段(3月份):根据实施方案,采取分批、分级的培训方式,选取有特长的教师积极参加县教体局举行的戏剧曲艺知识培训班,提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养,掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法,奠定师资基础。

3、组织实施阶段(4月—8月):学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。

4、总结交流阶段(9月—10月):在与兄弟学校相互交流的基础上,结合全县第十八届中小学艺术节等活动,积极准备参加全县中小学“戏剧曲艺进校园”系列展演活动,并对活动开展进行表彰奖励,并认真总结推广各班级的成功经验和做法,促进“戏剧曲艺进校园”活动的进一步开展。

(一)提高认识,加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动,是贯彻落实党的十七届六中全会精神的具体措施,是传承民族文化、弘扬民族精神,建设中华民族共有精神家园的迫切需要,也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体,是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为此,学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组,加强活动的指导,并由李以新主任专门负责,学校提供经费支持,为此项活动创设必备的条件。

(二)大力宣传,营造氛围。高度重视舆论宣传工作,充分利用新闻媒体、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式,大力宣传戏剧曲艺艺术,让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义,形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。以学校艺术教育活动为载体,广泛宣传实施成果,鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识,提高演艺水平。

(三)结合实际,特色立校。根据本校教师和学生的实际,考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源,根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长,以教学班为单位进行学习。利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练,积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道。寻求上级有关部门支持,以中心小学和中学为依托,构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。

(四)加强指导,促进特色创建。学校将组织专门人员,定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导,同时,学校聘请县艺术团国家二级演奏员李强为校外辅导员,并计划在全县第十八届中小学艺术节举行之前,组织一次成果展示活动,同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建,为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。

社团活动申请书活动内容篇十六

教师:教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌,同时在家里同样要像在家里一个样,在社会生活中同样要做到。

学生:明白学校的我与家里的我是否一个样,懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件,时时处处严格要求自己,争做同学中的楷模。

教师:经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈,发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。

你喜欢林涛吗?为什么?

学生甲:不,我们应该在家和学校一个样。

学生乙:不能完全说对或错,也许林涛不完全像他妈妈说的那样。

教师:然而,当老师向妈妈夸奖林涛时,林涛为什么不好意思了?

学生丙:原来林涛真的像他妈妈说的一样。

教师:你能猜出他当时在想什么吗?

学生丁:他觉得自己这样做辜负了老师的教导,违背《小学生行为规范》。

说一说:

你在家的表现?

……

学生互动交流,自我反省。

你在学校的表现?

……

学生互动交流,开展批评与自我批评。

你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗?

如果你是林涛,经过这件事之后,你会怎么去做?

家里的你和学校的你是一个你吗?如果不是,哪一个你才是真正的你呢?

想一想:

读一读:

《被同伴驱逐的蝙蝠》

很久以前,鸟类和走兽因为发生一点争执,而爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。

……

林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢?

原来的你在家和在学校一样吗?从此以后呢?

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