完善的总结能够使我们更加深入地理解学习的内涵和核心要点。总结是对经验和教训的总结和归纳，要注重深度和广度。这篇范文通过逻辑合理的结构和清晰准确的语言，使我们更好地理解了总结的本质和目的。
创建文明城学生心得篇一
第一段：介绍大学生文明创建的重要性，概述本文要探讨的主题。
大学校园是一个多元文化共存、知识交流互动的地方，也是一处公共场所，遵守公共行为规范和文明礼仪更显重要。在大学校园中，进行文明创建就是建设一个和谐美好的校园，不仅能够提高大学校园的整体品质，也可以培养大学生的社会责任感和文明素养。本文旨在分享本人在大学生文明创建中的心得和体会，以期能够让更多的大学生意识到文明创建的重要性，共同营造和谐美好的校园环境。
第二段：探讨个人在文明创建中的责任和义务。
个人是文明创建的基本单位，每个大学生都有自己的责任和义务。在日常生活中，我们应该遵守公共行为规范和文明礼仪，例如不随地吐痰、垃圾分类投放等。我们也应该发扬协作精神，为营造和谐校园而努力。例如，如果我们看到有人乱扔垃圾，可以先提醒他/她，如果还不改善，也可以主动拾起来并分类投放。个人的力量虽然微小，但如果每个人都有这样的意识和行动，共同努力之下将会汇聚成强大的力量，推动文明创建的进程。
第三段：阐述如何合理利用社交媒体营造和谐校园氛围。
社交媒体是现代大学生的重要交流平台，如何利用好社交媒体也成为了一项重要的任务。我们可以通过朋友圈、微博等平台发起文明倡议，形成一种鼓励和引导大家健康、积极的生活方式的氛围。我们还可以互相转发有益的公益信息，如加强环保、倡导道德，从而促进校园文明建设。在社交媒体上诉诸于公共意识，可以更好地发挥我们大学生的创造力和智慧，共同推动文明创建的进程。
第四段：论述如何培养自我素质，促进文明创建。
文明素养最终体现在我们的自我素质上，只有不断提升自我，才能更好地促进文明创建。在这方面，我们可以树立正确的人生观和价值观，注重自我修养，稳步提高自己的文化素养和自信心，以更好地适应社会需求。我们还可以积极参加各种社会志愿活动、组织校园文艺活动等，强化自身公益意识和人格修养。从个人出发，尝试践行文明行为，用实际行动诠释文明素质，也将为校园文明建设增添重要层面。
第五段：总结，并呼吁大家积极参与文明创建。
文明创建是一个长期而艰巨的过程，需要每位大学生的共同努力。在这个过程中，我们需要以公民的担当及责任感为基础，加强文明宣传教育，激发文明自觉性，树立全民文明意识，营造文明氛围，形成全体校园力量的总体合力，共同促进文明校园的成功创建。让我们一起用自己的行动，为校园的文明建设出一份力，让大学成为一个更加美好、和谐的地方。
创建文明城学生心得篇二
创建文明城市需做到的几点：
一、不讲脏话
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了，创建文明城市。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
一、保护环境
“我想有个家，我想有个家，我想有个家……家!在哪儿呢???”这是增城电视台〈〈公益〉〉栏目中播出的动画片，一对无家可归的可怜小鸟所说的一句话。就这一句话使我陷入了深深的沉思：保护环境，人人有责!
环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障;动物是人类的朋友;臭氧层是大地的保护伞;淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道：环保重在实际啊!
动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们。我从〈〈岭南少年报〉〉和〈〈现代小学生报〉〉中知道：美洲猎豹已长离世间;猛马象早已丧命冰河;剑齿虎早就灭绝;欧洲大雷鸟接近灭绝;鲸类正苟延残喘;非洲象被逼在绝种深渊边。从现在开始，从我做起，少吃野生动物，阻止捕猎者猎取动物。记得2003年sars蔓延，都是因为人们吃果子狸，由冠状病毒变异而引起非典。
我从网上获得臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，一刹那，大地将尽被烤焦。因为人们大量使用化学药品，南极上空已露出了个大洞。
淡水也非常宝贵，据电视新闻报道：全球百分之七十的水属于盐水，这种水不可饮用。据统计：三个人之中，就会有一人缺水，何况现在也没有发明出盐水转化机。水流声“哗哗”一定是有人没有拧紧水龙头，节约用水只是挂在嘴边，根本没有人记住，那些不自觉的人洗完手之后，不关紧水龙头，让那些淡水白白流走。
二、不随地吐痰
健康人是没有痰的。一个人的肺和支气管有了毛病，就会咳出许多痰来。在人体支气管的粘膜上，有一种环状细胞，经常分泌粘液，润湿我们的支气管。但当支气管和肺受到细菌、病毒、寄生虫或其它理化因素刺激时，支气管的粘膜和肺就会发炎，水肿。这时呼吸道毛细血管的通透性就发生改变，血液中的蛋白质、红血球、白血球等，就会渗到支气管和肺泡里，形成痰。所以痰是很脏的，它含有吸入的尘埃，体内排出的细菌、病毒、真菌、寄生虫卵等病原体以及呼吸道和肺部的病理坏死组织，如脱落的细胞、血、脓性分泌物、结核干酪坏死物等，创建文明城市(http://)。这些东西里面，含有大量的病原微生物，如结核杆菌、葡萄球菌、链球菌、肺炎双球菌、百日咳杆菌等等。随地吐痰，痰液干燥后病菌就会随灰尘到处飞扬，散布在空气里。苍蝇叮爬了痰液之后，再爬到食物上去，食物就会受到污染。健康人吸入了带有病菌的空气，吃了苍蝇爬过的食物，就可能染上种种疾病。有了痰怎么办呢?应该吐出来。第一，设置痰盂，把痰吐到痰盂里。第二，出门在外，身边没有痰盂，可把痰吐在手帕里，回家后用肥皂洗净，煮沸消毒晒干后再用。第三，吐在废纸上，包起来，然后烧掉。
有人听说不能随地吐痰，就把痰吞到肚里去，这是很不好的。痰中细菌到了肠胃，可能引起肠胃道的种种疾病，肠结核病就是其中的一种。有人把痰吐到阴暗的角落里，以为不让人看见就没事了，其实结核菌之类的细菌，在阴暗潮湿的地方活得更久，害人的时间也就更长。有人把吐在地上的痰，用鞋底擦掉，以为这样就不妨碍公共卫生了;其实痰里细菌很小很小，擦是擦不死的，这样不仅不能减少传播疾病的机会，随着走路，鞋底还会把病菌散布到四面八方。
有人说，我没有病，我吐的痰也不会传染别人。这说法很不科学。吐痰是呼吸道疾病的症状之一，没有病，哪来的痰?一般说来，咳嗽就证明有病了，只是病的种类和轻重不同罢了。病菌可以感染每一个人，但人们健康水平差异很大，对病菌的抵抗力也各不相同，因而有的人发病，有的人不发病。感染了病菌而不发病的人，叫健康带菌者，他们排出的细菌，照样可以使别人害病。
在旧社会，中国人民受到帝、官、封三座大山的压迫，贫病交加，愚昧落后，被帝国主义者骂为“东亚病夫”。这是中国人民的奇耻大辱!新中国建立后，社会发生了翻天覆地的大变化，中国人民的科学文化水平也有了很大提高，为什么旧社会遗留下来的坏习惯——随地吐痰就不能根除呢?难道还要人家再骂我们“东亚病夫" 吗?!我们应养成良好习惯，不要随地吐痰!
三、懂礼貌
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌。
创建文明城学生心得篇三
近日，我班根据上线的安排，接到了一个协助交警支队交通管制的任务，由此，老师带领我们在解放路为我市争创全国文明城市，尽自己的一份绵力。
通过这次特殊的义务劳动，我对文明又有了更深一层的了解，而文明也对我有了更深一层的意义。
其实，文明是人与人之间和睦的关系，是洗净心灵的肥皂，是多一份的关爱。文明时时刻刻都在我们身边，只要我们注意着它，就会发现。文明是我们一生中最重要的东西，它有时甚至比我们的生命还重要。
还记得吗——“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只不过几十厘米的距离，有时候文明只不过是一张纸的厚度……”耳熟能详的广告语向市民阑述了文明的意义。
文明随处可见，只是往往被人们忽略。而他们又怎知，那被忽略的小细节就是文明啊!这样，文明从某中意义上来说，也是对人细心和耐心的考验。一片碎纸，你捡起来了吗?一个残疾人，你尊重他了吗?一张笑脸，你回敬了吗?一声对不起，你说出口了吗?我想，要做到文明并不难。有时候路上一句普通的问候，一个简单的手势，都体现了人与人之间的相互尊重，会让人感到温暖，感到幸福，让文明之风吹到我们生活中的每一个角落。
一个人的文明体现了一个家庭的文明;一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自己是中国人，拥有文明国而骄傲。
我们向外国人展示中国风采的同时，文明也是我们不可忽略的问题。文明的面貌，体现了中华民族国民的素质，也从侧面告诉他们，中华民族自古以来被称为文明古国确实是实质名归。
如果我们拥有文明，就拥有和谐的氛围，
我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的是行动上。把文明融入到我们的学习、生活中。让文明之花盛开在我们每个人的心中，从我做起，从身边的小事做起，让我们都做文明人吧!
文明是我们身边不可或缺的身影。他是我们中国象征。
在我们身边也有这样的事例。如：在我们的村子里，原来是一条“肮脏”的村子，可是，有一次，让这条村子改变了面目。一天，一个小孩在学校里听到老师讲关于讲文明的事例，并且觉得我们每个人都要讲文明。于是这个小孩，一放学就直奔到村长的办公室里，以及说明他的想法。村长觉得他说得十分有道理，并且在总动员，在公告栏上贴上关于“牵手文明，同创文明”的公告。让全村的人一起讲文明。渐渐，村子里的人不再衣衫褴褛，说话时不再夹杂污言秽语，不再随地丢垃圾，不再随地吐痰......村子逐渐变得可爱起来，越来越讨人喜爱。
为了让文明这个身影无处不在，我有以下几点建议：
1.呼吁人们
讲文明懂礼貌，尊老爱幼同携手;讲奉献做公益，助人为乐送温馨;讲安全明礼让，交通法规要牢记;倡导城市新风尚;讲仪表树形象，待人接物显素质;讲卫生爱整洁，共建生态美环境;讲纪律守法规;营造社会好风气;齐心协力创和谐，天府之国更美丽!
2，成立一个“共建文明城市，共享和谐家园”活动建议征集办公室,专门负责征集社会各届对“共建文明城市，共享和谐家园”活动的各种建议和意见,以集思广益促进“共建文明城市，共享和谐家园”工作更快更好的开展。
创建文明城学生心得篇四
自从“文明创建”的提出，大学生作为社会主体之一，深刻认识到自身文明行为的重要性。我作为一名即将毕业的大学生，也一直关注着“文明创建”的相关活动。通过一系列的实践活动，我深刻体会到了文明行为对于社会稳定和和谐的重要作用。今天，我想和大家分享一下自己在“文明创建”中的体会和心得，也希望能够给大家一些启示。
第二段：体验感悟
我们要从小事做起，从自身做起。在大学校园中，我们要做到不随地扔垃圾，不吸烟、不吐痰，不说脏话、不打架斗殴等等。这些看似微不足道的行为却能够构建一个文明和谐的校园环境。我曾经和一位同学院外吃完饭回校，在路上捡起一个袋子，同学开始嫌弃脏，但是我却提醒他这个袋子如果被往来的人随意扔到地上，快速堆放可能会带来排水不畅或者堵塞等一系列的问题，这同时也会影响到校园内的环境卫生和我们大家的身体健康。当我们站在这个角度，出于我们自身的行为，生活条件和环境卫生会变得更好，从而我们才能够更好的学习和生活。
第三段：情绪改变
在“文明创建”活动中，我们小组曾经帮助地铁站的工作人员，协助他们对乱扔的垃圾进行整理。这个过程中，我们不仅感受到了参与感和成就感，还发现了自己身上的一些不好的习惯，比如明明知道并非所有的垃圾都应该扔在同一个垃圾桶里面，却一直在偷懒。这让我深刻意识到过去自己的行为对他人带来的不便和不良情绪，让我反思并且立下规矩克服自己的惰性。在此，我也想对所有的工作人员说声感谢，因为你们为我们创造了一个干净整洁、宜居的校园环境，让我们好好学习和生活。
第四段：自我教育
在“文明创建”这个环节中，我们与环卫工人一起进行了环卫清理工作。与他们交谈的过程中，我了解到他们的工作十分辛苦，这让我深切体会到一个真正的环卫工人的工作路程与他们在某些时候的压力和挑战。我认为作为大学生，我们应该从某些角度认真对待呼吁为了改善环境的小小的行动。此外，我们也应该v明白每个人的行为都会对整个环境和他人产生影响。不断的审视自己的行为是否合理，将生活的点滴融入到文明创建的行列之中，形成良好的环保习惯，慢慢熏陶网感化身边的人，共同为营造良好的社会环境贡献自己的力量。
第五段：总结
总之，文明创建不仅仅是一个名词，而是一种行为方式和价值观的应用。在日常学习生活中，我们应该积极践行文明行为，不断提高自己的文明素养，并渐渐地影响身边的人。这样，一个良好的社会环境才能够成为现实。 我相信，只有大家共同努力才能让自己和身边的人生活在一个干净整洁、文明和谐的环境中，让我们一起努力，为文明创建贡献力量。
创建文明城学生心得篇五
目前，xx市处处都在号召“创建文明城市”为了使我们的更加文明，美丽不少地区，政府，学校等都融入了当中。
创建文明城市首先要从自身做起，节约每一度电，每一张纸，，每一个食物，节约身边的一切，不能浪费。饭，像在我们学校，很多人因为挑食吃不了几口就倒了，想一想，农民伯伯辛辛苦苦种来的，倒了的是剩饭流走的是汗水啊;水，一些同学在家洗完手不关是爸妈辛苦在外头工作的钱换来的;电，有时候我们开着灯做作业，玩一下又做一下，不但浪费了光阴，又浪费了电。
一切都那么来之不易，所以要好好珍惜身边的一切事物!
当然，我也不例外。早上，我会早早的起床去帮助清洁阿姨扫扫地，捡捡垃圾，在班上我会帮值日生干一些己所能为的事，家里，我会帮妈妈，奶奶做家务活。虽然没有帮社会做大事情，但希望能用一点一滴的小事来弥补。
让我们一致行动起来，一起创文，创出幸福，文明之城!
创建文明城学生心得篇六
在创建文明卫生城市的活动中，我们班利用中午的休息时间，带上小铁铲、铁刷、一次性卫生筷、抹布等清洁工具，为校园的围墙美容，为创建文明卫生城市作出我们这些小市民的一份力所能及的贡献。
我在校园围墙外发现了许多“牛皮癣”，便站在凳上先用抹布把“牛皮癣”弄湿，再用铁刷把它用力刷干净。我不怕脏、不怕累，清除了一块又一块的顽固“牛皮癣”，看着被自己刷得干干净净的墙壁，又回头看看自己的脏衣服，脸上露出了会心的微笑。
在清除“牛皮癣”的过程中，同学们和我一样，积极投入到这次活动中。我想：创建文明卫生城市人人有责，我们作为小公民，更应该从小培养文明健康的生活方式和行为方式，自觉养成讲卫生、不随地吐痰和乱扔杂物的良好习惯，使我们的城市成为水碧、天蓝、地绿、有序、和谐的文明卫生城市。
作为小公民和小主人的我也不甘示弱，也参加到了清扫城市小社区的学生志愿者队伍里面来，这个队伍是我和几个小伙伴创建的，由我来当队长，经过详细周密的计划我们决定在星期天上午去清理垃圾和劝阻他人别乱扔垃圾。行动地点是我家旁边的河堤大道上、香洲广场、香洲桥、三中等多处地方。
我打扫的地区是河堤，那一路上全是烟头和垃圾，我扫了将近一个多小时才干净了四分之一。
敢教训大人，给我滚开，”我心想这该怎么办，突然冲出了几名忍耐不住心中怒火的人对他说：“这位大哥，大家都是怀化人，生活在怀化这个山城的土地上，这么好的风光带，你忍心破坏，”我也说：“大伯，我们这么做也是为了获得怀化人的尊重，我有一次去杭州，我坐的士去西湖公园，一位杭州的女司机问我是哪你人，我说我是怀化的，她说给我滚下车去，怀化那么脏别把我车给弄脏了，因为我不是杭州人所以我没有吭声，就直接下了车。听了这个故事大伯你应该知到我为什么说不要乱扔垃圾了吧。”
那位大伯脸红了，捡起了垃圾消失在茫茫的人海中。随着时间的流失我们打扫完街道，一起回了家，对别人而言今天很普通，但对我来说总是那样的美好，因为我也为创卫增添了光彩。
夜幕降临，华灯初上，走在渭南的街道上，不经意间会发现：街道干净了，街灯亮堂了，店铺变美了......为了让城市干净起来，美丽起来，近期以来，市政府的领导和全市人民，经过不懈的努力和积极的探索，有力的推动和改变了市容市貌。
通过创卫，摊主“顾大家舍小家”，自觉收起了摊具，占道经营的商家不仅做到了自纠，还当起了‘门前三包’的监督员，户外的广告牌也自行拆除了。市区整洁了，群众高兴了。
作为学生，我们应该积极参加创卫活动，用自己的双手，爱心和智慧，关心创卫，支持创卫，从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，自觉维护环境卫生，提高文明素养。保护生态环境，让创卫与我们同行，让青春为创卫添彩!
创建文明城学生心得篇七
作为中学生，我们是社会的新生力量，时刻都需要保持良好的行为习惯和文明的态度。近年来，许多学校和社区都开展了文明创建活动，倡导中学生发扬文明、树立新形象。在这个过程中，我们深刻体会到了文明的重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
第二段：培养良好习惯的重要性
要想成为一名文明的中学生，培养良好的习惯是非常重要的。在学校的文明创建活动中，我们被要求养成良好的卫生习惯，例如保持课桌整洁，洁净卫生间等。通过这些活动，我们逐渐认识到良好的习惯对于我们自身成长和周围环境的改善有着巨大的影响。因此，我们开始主动整理书包、及时归还图书馆书籍，养成了爱护公物的好习惯。这些良好的习惯使我们变得更加整齐、自律和有序。
第三段：倡导礼仪与规矩
在文明创建活动中，我们也注意到了礼仪和规矩的重要性。作为中学生，我们应该懂得尊重师长、礼貌待人。在学校许多仪式和集会中，我们被要求遵循礼仪规范，如站立起立、保持安静等。这些规矩让我们时刻保持谦逊、友善和有礼貌的态度。我们明白，通过遵守规矩，我们能够更好地融入集体，建立良好的人际关系，也能够感受到集体的凝聚力和归属感。
第四段：培养责任感和公民意识
文明的创建不仅意味着个体的文明行为，也包括了对社区和环境的关心和贡献。我们在参与社区活动时，发现一个文明社区的前提是每个居民都要有责任感和公民意识。例如，主动参加社区的环境整治活动、植树活动、帮助老人等，都是我们为社区贡献自己的力量。通过这样的活动，我们明白了每个中学生都应该承担起责任，热心参与社会公益事务，并在实践中逐步形成自己的公民意识。
第五段：文明的力量
通过中学生文明创建活动的参与和体验，我们更加意识到文明的力量。文明行为不仅能够影响我们个人的形象和品质，更能够传递给他人，影响整个社会。当我们在公共场合排队、礼让斑马线、随手关灯等，我们正在成为社会的主人，也在为社会和谐贡献自己的一份力量。文明行为的力量是巨大的，可以让世界变得更加美好。
总结：
中学生文明创建是对我们品德修养的锻炼和提升过程，也是对我们成长的一种培养。通过这些活动，我们培养了良好的习惯，倡导了礼仪与规矩，养成了责任感和公民意识。在这个过程中，我们体会到文明的重要性和文明行为的力量。我们相信，在未来的日子里，我们中学生将继续努力，将文明创建的理念贯彻到生活的方方面面，成为社会的栋梁之才。
创建文明城学生心得篇八
我们不仅是一位学生，也是一名市民。卫生文明城市同样需要我们参与建设。
昔日，惠东是一个比较贫穷落后的地方，人们的卫生意识不够强。以前的“不干不净，吃了没病”可以司空见惯;垃圾乱倒，乱贴乱挂可以习以为常。这些都是因为以前经济不发达所造成的。但是在二十一世纪，经济迅猛发展的今天仍然存在一些让人看了生厌的现象。比如：在环卫工人刚打扫完的街上就可以看到人们随手丢下的垃圾;常常可看到人们随意焚烧垃圾与制鞋废料;还有人们频频在河边倒垃圾。现在，良好的人居环境已经是社会发展的重要标志之一。所以，为了我们的城市，为了我们自己，一定要重视卫生环境。
创建卫生文明城市主要是为了改变城市卫生，提高市民素质，提高城市品味，减低人们的生病率，提高人民的身体健康等。所以，我们要以主人翁的姿态创建卫生的环境。
“一滴水也能折射出太阳的光辉”，只要我们众志成城，积极行动起来，惠东一定会更加有魅力!
创建文明城学生心得篇九
第一段：引入背景及写作目的（100字）
中学生文明创建是培养学生良好行为习惯和道德观念的重要环节，我校始终高度重视，通过各类活动与教育引导推动全校师生形成文明和谐的校园氛围。在此，我将结合自身经历分享一些中学生文明创建的心得体会。
第二段：加强道德教育的重要性（200字）
中学生文明创建的核心在于培养学生的良好行为习惯和道德观念。作为中学生，我们应该明确道德与行为的关系，形成正确的价值观念。以德育为基础，加强家庭、学校和社会的全面教育，引导学生树立诚实守信、友爱互助、尊敬师长、团结友好等美德，时刻与自己保持一致，不仅在校园内，在社会中也要成为道德榜样。道德教育旨在为中学生的成长提供健康的土壤，培养他们正直的品格。
第三段：尊师重道，与人为善（300字）
尊师重道是中学生文明创建的重要内容之一。我们应该怀着感恩之心对待老师的辛勤付出，尊重老师的教诲。在课堂上，要积极参与活动，认真听讲，时刻保持良好的学习态度。在生活中，要热心帮助老人、小孩和弱势群体，传递爱心、友善和关怀。与人为善，帮助他人，不仅让他人感受到温暖与关怀，同时也提升了自己的修养和素质。
第四段：树立文明行为习惯（300字）
要想培养良好的行为习惯，首先必须从自我做起。中学生应该养成自觉遵守校纪校规的好习惯，不打架斗殴，不说脏话，不在教室吃东西等，自觉抵制不良诱惑，保持良好的学习环境。同时，要积极倡导文明礼仪，尊重队伍，不随地乱扔垃圾，不乱涂乱画，让学校的每个角落都散发着文明的气息。定期参加志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量，也是培养良好行为习惯的有效途径之一。
第五段： 总结结论（300字）
中学生作为未来社会的希望，文明创建对于我们的成长和发展非常重要。通过加强道德教育、尊师重道、与人为善、树立文明行为习惯等方面的努力，我们将成为校园文明创建的先行者。只有从自我做起，以身作则，才能影响他人，推动整个社会向着更加文明的方向发展。每个中学生都应该意识到自身的重要性，努力成为社会需要的那个人，为社会进步贡献自己的力量。只有每个中学生都秉持着文明创建的目标，我们的校园与社会才能更加美好。
创建文明城学生心得篇十
税收是国家的重要财政收入来源，也是税务部门的职责所在。为了加强税收管理，各地纷纷开展了税文明创建活动，旨在引导纳税人自觉遵守税法，提高纳税意识和纳税素质。在参与税文明创建活动的过程中，我深刻体会到纳税的重要性，也收获了很多心得体会。
首先，税文明创建活动增强了纳税人的法律意识。通过参与税文明创建活动，我了解到纳税是作为公民应尽的义务，也是作为法人应承担的责任。纳税人要按照税法规定，按时足额缴纳税款，不得有逃税行为。税文明创建活动不仅提醒了我纳税的义务，也让我明白了违法逃税的危害性，使我更加重视遵纳税法的重要性。
其次，税文明创建活动提升了纳税人的纳税素质。在税务部门的指导下，我学到了很多纳税知识和纳税技巧。我了解到不同类型的税收，掌握了正确申报纳税的方法和步骤。税文明创建活动还开展了宣传教育活动，让我了解到税收对社会的重要作用，明确纳税的目的和意义。通过这些学习和教育，我提高了自己的纳税意识和素质，更加理性地看待纳税并主动遵守税法。
第三，税文明创建活动增强了纳税人的责任感。税收是国家的重要财政收入，也是支持国家经济建设的重要保障。通过参与税文明创建活动，我深刻认识到纳税人应该为国家的发展贡献自己的一份力量。纳税人要自觉缴纳税款，切实履行自己的纳税义务，为国家建设和社会发展做出贡献。税文明创建活动通过提高纳税人的责任感，使我们更加自觉地承担起纳税的责任。
第四，税文明创建活动提高了税务部门的服务质量。税文明创建活动强调为纳税人提供优质的服务。税务部门通过开展税收咨询、纳税辅导等活动，提供了全方位的服务支持。在我的亲身体验中，税务部门的工作人员耐心解答了我的疑问，协助我正确申报纳税。税务部门还优化了办税流程，提升了办税效率，为纳税人提供了更加便捷高效的服务。税文明创建活动的开展，使我深刻感受到了税务部门服务质量的提高。
最后，税文明创建活动促进了社会的和谐发展。税收是连接政府和纳税人的桥梁和纽带。通过纳税，政府得以筹集资金，推动社会事业的发展。而纳税人的自觉纳税则是社会和谐发展的基础。税文明创建活动增强了纳税人的纳税意识和素质，让更多的纳税人自觉履行纳税义务，为社会经济的发展做出贡献。税文明创建活动的开展，不仅提高了纳税管理水平，也促进了社会的和谐发展。
总之，参与税文明创建活动让我深刻意识到纳税的重要性，提高了纳税意识和纳税素质。税文明创建活动使我更加了解纳税的义务和纳税法规，提升了自己的纳税素质。税文明创建活动还增强了纳税人的责任感，推动税务部门提供更加优质的服务。税文明创建活动的开展促进了社会的和谐发展，使纳税人更加自觉履行纳税义务，为国家和社会做出自己的贡献。
创建文明城学生心得篇十一
税收是国家财政收入的重要来源，也是国家发展的基石。而税收文明创建，则是整个社会发展的必然要求。税文明创建是指通过各种方法和措施，增强全民的税收意识和税法意识，推动纳税人主动遵守税法、诚信纳税的行为。近年来，我国不断加大对税收文明创建的重视和力度，取得了显著的成效。在税文明创建活动中，我也有幸参与其中，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，税文明创建需要全社会的共同努力。税收作为国家财政收入的主要来源，直接关系到国家的经济发展和社会稳定。因此，要实现税收的合理、公平、有效征收，需要全社会的广泛参与和共同努力。政府部门不仅要加强宣传力度，增强全民的税收意识和税法意识，还要改进税收管理方式，提高税收征管水平。纳税人也要自觉遵守税法，做到诚信纳税，维护国家税收秩序。只有全社会的共同努力，才能够实现税收文明的创建。
其次，税收征管要加强科技支撑。在税文明创建活动中，科技的应用起到了重要的作用。通过推动税务信息化，建立起完善的税收征管系统，可以有效提高税收管理的效率和精度，减少了纳税人的时间成本和精力成本。同时，科技的应用还可以帮助税务部门实现数据共享与整合，增强税收管理的综合性和连贯性。税务部门还可以利用大数据和人工智能等技术手段，开展精准执法和风险预警，提高税收征管的科学性和精确性。
再次，税收征管要坚持法制化原则。税收是国家的法定权利，纳税人也有相应的合法权益。因此，在税收征管过程中，必须始终坚持法制化原则，确保税收征管的合法性和公正性。税务部门要依法履行职责，加强执法力度，严厉打击偷税漏税等违法行为，保护纳税人的合法权益。与此同时，纳税人也要依法纳税，主动遵守税法，不得采取逃避税款等行为。只有坚持法制化原则，才能够建立起公正、公平、透明的税收征管体系。
最后，税文明创建要注重教育和引导。税收是国家财政的重要支柱，纳税人是税收的主体，具有重要的社会责任。因此，税文明创建工作中，要注重通过教育和引导，提高全民的税收意识和税法意识。政府部门可以通过组织税收宣传活动、开设税法讲座等方式，加强对纳税人的政策宣传和税法教育。同时，还要加强对纳税人的指导和帮助，解答他们在纳税过程中的疑惑和困惑。通过教育和引导，可以促使纳税人自觉遵守税法，主动履行税收义务。
总之，税文明创建是一个复杂而又长久的过程，需要全社会的广泛参与和共同努力。在这个过程中，税收征管要加强科技支撑，坚持法制化原则；政府部门要注重教育和引导，纳税人也要自觉遵守税法。只有通过各方的共同努力，才能够建立起税收文明的社会环境，推动税收管理的现代化进程，实现国家的可持续发展。
创建文明城学生心得篇十二
第一段：引言（150字）
在人类社会的发展进程中，文明一直是我们所追求的目标。文明不仅是对社会制度和科学技术的要求，更是对人们行为准则和价值观念的追求。而文明的创建同样离不开个人的付出和意识的觉醒。在过去的一段时间里，我深入思考了文明创建的方法和体会，通过实际行动使其贯穿于我的日常生活中。
第二段：文明举止的重要性（250字）
文明创建的开始是个人，因此文明的举止显得格外重要。 在社会的各个方面，我们都应该尊重他人，遵守行为准则，树立良好的个人形象。当我成为行人时，我更加注意礼让行人和车辆，始终保持文明亲切的微笑。当我作为一名消费者时，我尽量遵守购物行为的规则，不乱扔垃圾，保持购物环境的整洁。当我成为一名学生时，我会积极参与课堂，遵守纪律，与老师和同学保持良好的关系。这些小事看似微不足道，却能展示出一个人的素质和修养，同时也为社会文明的发展做出了贡献。
第三段：积极向上的影响（250字）
文明创建不仅具有自身的积极意义，还对他人和社会产生着积极向上的影响。一个人的文明行为会感染周围的人，形成良好的集体氛围。在我所参与的公共场所，如图书馆、电影院等，我遵守场所规则，保持安静，不打扰他人。这种行为无形中促使其他人也遵守规则，形成良好的学习和娱乐环境。而在社会交往中，我保持礼貌待人，尽量不发表粗鲁或歧视性的言论，以此鼓励他人客观理性的表达意见。我发现，这种积极向上的影响不仅促使他人积极的加入到文明创建中，还能改变人们的世界观，使社会更加融洽和谐。
第四段：学习与传播（250字）
文明创建需要源源不断的力量和传播。在学习过程中，我利用学习资源，阅读相关书籍和文章，不断提高自己的文明修养。不仅如此，我也积极传播文明的观念。我与同学、亲友和社交网络，分享有关文明的话题、文章和经验。通过这种方式，我希望能够扩大文明创建的影响力，让更多人了解文明的重要性，从而培养更多人的文明意识。同时，我也参与社区和学校的文明活动，如义务清理环境、开展文明宣传活动等。通过亲身参与和行动，我体验到了文明创建的快乐和成就感。
第五段：结语（200字）
文明创建是一个长期而细致的过程，需要每个人的付出和努力。通过了解文明举止的重要性，我在日常生活中更加注重自己的言行举止。积极向上的影响不仅改变了我的生活，也让周围的人有了积极的行动，形成了良好的社会氛围。通过学习和传播，我希望能够扩大文明创建的影响力，促使更多人参与其中。在这个过程中，我收获了与他人共建一个温馨、和谐、美好的社会的快乐和成就感。
总结：在文明创建过程中，个人的文明举止显得格外重要，其积极向上的影响也是不可忽视的。通过学习和传播文明观念，每个人都可以为文明的创建做出自己的贡献。我深刻意识到，只有每个个体的努力汇聚起来，文明的社会才能建立起来。愿我们每个人都能坚持文明创建的初心，一起为创造更加美好的社会而努力。
创建文明城学生心得篇十三
城市是人类文明发展的物质标志。同时，也是文化繁荣的结晶。现代城市既要有发达的经济，也要有发达的文明。创建文明城市，是体现城市社会经济指标和城市发展水平的集中体现。
文明行为是社会发展的标志，它使我们告别过去、告别愚昧、告别落后。可迄今为止，文明行为的逆流——陋习，仍随着某些人的不良习惯而扩散、蔓延。
人本来伴随着文明，才使自己脱离了动物性。现代文明更让人类的生活方式、讲文明观念、卫生习惯、饮食爱好、公共道德，变得越来越进步、越来越有修养。因此，不乱穿马路、不穿睡衣上街、不随地吐痰、不随地便溺、不乱写乱画、不乱泼乱倒、不要公共场合吸烟、乘坐公交车辆主动让座等等，都应当成为自觉，无须他人去提醒、约束、纠正。
播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一中品格。文明并不高深，靠点点滴滴的小节维系。每个人的随手之举，可能造福单位发展，也可能贻害公司进步，要使自己的文明素质与时代同步伐，就要不断反省、检点自身，扬其善而去起不善，不断完善自己，把生活和工作中的陋习消灭在萌芽状态，把文明素质的养成放在关心他人，关心集体的大视野中。
人是文明的创造者，也是实践者，有遵守文明的义务，也有享受文明的权利。诚然，社会要有促进文明发展的有效机制。同时，文明的提高，要靠每个人的不懈努力。对每个人而言，不能因经济发展而越发浮躁起来，使文明退化。让我们行动起来，从我做起，从自身开始，克服不文明行为，向陋习说“不”，并群起而攻之，树立文明新风。
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
近年来，格尔木的工业经济及各项社会事业发展迅速，成绩较为显著，经济逐年呈现递增趋势，人均生活水平大幅提高，城市基础设施逐步完善，城市综合竞争实力明显增强，县域经济实力位居百强县市第16位，这些成绩的取得，为进一步提升格尔木城市品牌和加快格尔木经济又好又快发展奠定了坚实的基础。
今年十月，格尔木“国家级卫生城市”正式揭牌。全市各族干部群众为之奋斗、拼搏五年的“国家级卫生城市”创建工作终于喜获丰收，这一荣誉的获得，使我市成为青藏高原上首个获此殊荣的城市。这是对我市创卫工作的有力推动和鞭策，同时也对我市创建文明城市工作提出了更高要求。为进一步促进格尔木城市的繁荣，我们顺应城市发展规律，加快创建文明城市的目标任务，就成了摆在我们面前的一项十分重要的建设任务。
通过创卫工作，格尔木变得更加美丽，道路宽了，绿地多了，人居环境得到了极大改善。居民的健康卫生和居民生活区环境卫生状况不断改善，市民群众深切感受到了格尔木城市的巨大变化。我市的城市新面貌更是赢得了外来宾朋的交口称赞!城市创建工作只有起点，没有终点。成绩的取得，是全市人民辛勤劳动汗水的结晶。
我们在珍惜今天取得的成绩时，更要保持好荣誉，并以荣获“国家卫生城市”这一平台，以创建“全国文明城市”为“龙头”和总目标，以其它各项城市创建有机结合起来，以文明城市创建带动各项城市创建的深入开展，更好地落实文明城市创建的各项任务。一如既往、持之以恒地把各项工作落在实处，为推动我市文明城市创建，提高全市社会的文明程度而发挥应有的作用。因此，格尔木创建文明城市势在必行。
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创建文明城学生心得篇十四
每个人都希望生活在一个文明的社会中，而要实现这个愿望，就需要每个人的共同努力。近年来，我参与了一系列文明创建活动，积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对文明创建的理解和体会，以期能够激发更多人参与文明创建工作。
文明创建首先需要我们树立正确的价值观念。我们的世界观、人生观和价值观是我们行动的基础，也是文明创建的起点。只有树立正确的价值观念，我们才能真正理解文明的内涵和意义。一次我参与了一次文明创建的活动，目的是在街道上放置垃圾桶，以便市民随手投放垃圾而不乱丢弃。在活动过程中，有很多人不理解甚至反对我们的做法。我意识到，他们并没有把身为一个文明公民的责任放在心上。我们需要通过多种手段，如开展宣传教育活动，提升大家的文明素养，培养大家自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
文明创建还需要我们的自觉行动。作为个体，我们不能等待别人来建立文明，而是应该从自己做起。每个人都可以从身边的小事做起，如理性用水和勤俭节约，保持公共场所的清洁，尊重劳动者的劳动成果等。一次，我骑车去上学，看到路边的垃圾桶满了，周围还有许多垃圾，而且有一些已经被风吹散了。我毫不犹豫地停下做了一个好事，将周围的垃圾拾掇起来，放到垃圾桶里。这虽然只是一次微小的行动，但我相信每个人都能通过这样的微小行动来改变和影响他人，使整个社会变得更加文明。
文明创建还需要我们学会尊重他人。每个人都是独一无二的，有自己的思想、观点和习惯。而文明的核心就是在尊重中互相理解与包容。在生活中，我们经常会碰到一些与我们观点不同的人，他们可能会提出我们意想不到的问题，甚至对我们持有不同的看法。这时候，我们要学会保持冷静，尊重他人的意见，并做到互相倾听、互相妥协。只有通过尊重他人，我们才能在不同意见中找到共识，协调各方的利益，逐步建立和谐的人际关系和社会关系。
文明创建还需要我们广泛参与公共事务。社会的发展不是靠个别人的力量可以完成的，而是需要所有人的共同参与和努力。作为公民，我们应该积极参与社区活动，关注社会问题，发表自己的意见和建议。在过去的几年里，我参与了一些志愿者活动，如帮助清理河道、讲解交通安全知识，还加入了一些社团组织，参与社区议事和公益活动。通过这些经验，我深刻地体会到，只有我们主动参与，才能真正影响到社会的发展和进步。
文明创建不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。只有每个人都积极参与，从自身做起，努力树立正确的价值观念，从小事做起，尊重他人并广泛参与公共事务，我们才能共同营造一个文明、和谐、幸福的社会。文明是一种力量，只有我们每个人一起努力，创建文明才能成为一种美好的风气，融入人们的生活，让我们的社会更加美好。
创建文明城学生心得篇十五
段一：
文明创建的目标是建立一个和谐、进步、有序的社会。在我看来，文明创建不仅是政府的责任，更是每个人的义务。只有我们每个人都能积极投身于文明创建，才能共同创造一个美好的社会。
段二：
文明创建的基本要求是文明素养的培养。文明素养包括礼貌、文雅、守规矩、尊重他人等方面的素养。在日常生活中，我们要做到礼貌待人，对他人保持基本的尊重和关心，不随意侵犯他人的权益。在公共场合，我们要遵守秩序，排队等候，不乱扔垃圾等，为他人营造一个良好的环境。
段三：
文明创建需要大家共同努力，其中教育的作用至关重要。学校作为培养下一代的地方，在教育中要注重培养学生的文明素养。学校要加强道德教育，引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感。同时，家庭也要发挥积极作用，父母要亲身示范，引导孩子做一个文明的好公民。
段四：
除了教育之外，媒体也是文明创建的重要力量。媒体拥有广泛的影响力，可以借助其宣传机器传播文明理念。媒体要呼吁广大人民共同努力，倡导文明行为，揭露不文明现象，提高人们对文明意识的认知。媒体可以通过举办文明评选、文明宣传片等活动，引导公众树立文明的观念。
段五：
文明创建需要全社会的参与和支持。政府要加大力度，提出相关政策，营造良好的法治环境。政府还可以通过宣传报道、打造示范等形式鼓励诚信、公平、公正的社会风气。同时，社会各界也要积极参与，尤其是企事业单位，他们既是文明创建的主体，也是示范者。他们要守法经营，注重企业文化建设，引导职工积极参与社会公益活动。
总结：
文明创建是全社会的责任。只有每个人都充分认识到自己的责任和义务，积极投身于文明创建的行动中，才能共同创造一个和谐、进步的社会。教育、媒体以及政府的号召和支持也是文明创建的关键。只有政府、学校、家庭、媒体、企事业单位以及每个人齐心协力，才能构建一个更加文明的社会。
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