我从心得体会中体会到了态度决定一切的道理。心得体会的写作可以注重逻辑性和连贯性，让读者能够理解我们的观点和思考路径。“下面是一些优秀的心得体会范文，供大家参考。通过阅读这些范文，我们可以学习到不同人对于同一事情的不同看法和理解，从而拓宽自己的思维。”
护理开学心得体会篇一
开学季，学生们满心期待，怀揣着憧憬与希望，为自己定下了新的目标和计划。然而，迎接他们的也是一场严峻的考验，除了学习上的紧张，更需要充足的精神与身体支持。在这样的时刻，护理工作显得尤为重要。作为一名学校护士，我在开学期间收获了不少心得与体会，现在我将与大家一起分享我的感悟。
二、关注健康
在繁忙的学习生活中，学生们常常忽视了自身健康，忽略了生活中的细节问题。因此，在开学期间，我们要关注学生的饮食、作息、心理等方面。在学生食堂，我们要严格落实食品卫生与安全管理措施，防止食物污染与传染病的发生。同时，我们也要留心学生们的饮食偏好与均衡饮食问题，为他们提供健康、合理的饮食建议。此外，我们还要关注学生的作息时间，及时协调校内设施的使用安排，保证学生的足够休息时间。同时，护士也要帮助学生保持积极、健康的心态，开展相关的心理疏导工作，为学生打造一个健康、愉快的学习环境。
三、疫情防控
当前的疫情形势尤为严峻，疫情防控也成为了学校工作的重中之重。作为护士，我们要严格落实疫情防控措施，在学生进校前要检查体温并核实身份信息，建立档案库。同时，要严格要求学生勤洗手、戴口罩、保持社交距离。如果有学生出现疑似症状，我们要及时通知学校相关部门，并为其提供相应的诊疗服务。在防控疫情的同时，我们也要进行科普教育，普及疫情防控知识，提高学生的自我防护能力。
四、做好意外应急处理
学生在开学期间难免会出现一些意外情况，如受伤、血压突然升高等。此时，我们要做好意外应急处理，及时给予学生急救和护理。护士要有足够的医学知识和实战经验，能够在短时间内对学生病情作出判断和处理。我们要根据不同的病情类型，选择适合的急救措施和药物。同时，我们还要对校园里的急救设备和药物储备做好维护工作，确保其正常运行和使用。
五、建立健康档案
开学期间，我们还要建立学生完整的健康档案，包括基本健康信息、过敏和疾病史、体格检查资料等详细内容。通过建立这样的档案，我们能够更好地跟踪学生的身体状况，及时发现问题、预防疾病。学生入校后，我们要认真进行健康评估，统计疾病及其传播情况，总结健康问题及时推出针对性的健康管理方案，实行动态管理和跟踪服务。这样，在未来的工作中，我们能够更好地开展健康管理和护理工作，保证学生的身体和心理健康。
总结：
开学季是全年学生最为重要的阶段。良好的开学护理工作不仅能够保证学生体质的健康发展，也是建设卫生、安全、和谐、文明、美丽校园的必要措施。作为护士，我们要认真贯彻国家卫生健康委员会和教育部的相关文件精神，做好学生的健康管理和护理工作，为学校成长和学生成才注入强大的动力。
护理开学心得体会篇二
随着新学期的开始，我这位护理专业的学生也迎来了新的挑战。在这一学期里，我获得了很多的经验和体会。在此，我想和大家分享我对于“护理开学心得体会”的看法。
第一段：
作为一名护理专业的学生，我觉得我们需要具备的最基本的素质就是耐心。在课堂上、实习中，我们都要耐心地听课、做笔记，还要耐心地对待每一个患者。有时候，一个看似微不足道的小细节，却能对患者造成极大的影响。
第二段：
另外，我认为护理专业的学生需要具备的一项技能就是沟通能力。在工作中，我们要面对的不仅仅是身体的疾病，还有患者的心理问题。沟通能力就显得尤为重要了。要学会与患者交流、沟通，尊重患者的需求和意见，让每一个患者都感受到我们的关心和爱护。
第三段：
当然，作为一名护理专业的学生，我们还需要具备的一项素质就是快速反应能力。在医院里，时间就是生命。一旦出现意外状况，我们必须能够快速做出正确的决策，及时采取有效的措施。这需要我们平时多加练习，增强反应速度和应对突发情况的能力。
第四段：
在实习中，我还体会到了护理专业的重要性。护士是医院中最基本的医疗服务人员。没有护士，医生的工作将会陷入困境。护士不仅需要熟练掌握各种医疗技能，还需要具备高度的职业道德，为患者提供最优质的服务。这也是护士与其他职业人员最大的不同之处。
第五段：
最后，我要说的是，护理专业需要的不仅仅是理论知识，还需要不断地实践和学习。只有通过实践，才能真正掌握医疗技能，提高护理水平。而学习则是护理人员不断提升专业素质的重要途径。我们要不断学习新知识、新技术，不断吸取前辈们的经验，以便更好地为患者服务。
总之，作为一名护理专业的学生，我在这一学期里获得了许多宝贵的经验和体会。希望我能够在今后的工作中，不断提升自己的素质，为患者提供更优质的护理服务。
护理开学心得体会篇三
护理专业一直是我向往已久的专业之一。作为一个热爱人类健康，乐于助人的人，我深知护理专业能给我提供实现自己价值的平台。因此，当我收到录取通知书，开始踏入护理专业的大门时，我满怀期待和激动，希望能够通过这个专业改变自己，为他人的健康和幸福付出努力。
第二段：对护理专业的认识与适应
刚开始我对护理专业的认识还很肤浅，只是觉得是一份充满挑战的工作。但是随着学习的深入，我逐渐意识到，护理专业是一门充满人文关怀和科学知识的学科。在课堂上，我学到了许多医学知识和护理技能，如基本护理、急救、心理护理等等。同时，在实习过程中，我接触到了真实的临床环境，见证了护理人员的工作与责任，也深刻体会到了护理专业的重要性和挑战性。
第三段：对护理专业的拓展与深化
由于护理专业的全面性，我意识到仅仅掌握课本知识还远远不够，于是我开始积极参加各种学术讲座和学科竞赛。通过这些活动，我不仅增加了专业知识的广度和深度，还拓展了自己的眼界和研究方向。同时，我努力提升自己的英语水平，在国际化的护理领域中站稳脚跟。而且，我还主动参与社会实践活动，加强对社会热点问题和医学伦理问题的认知，提升自己的思考能力和解决问题的能力。
第四段：对护理专业的感悟与反思
在学习护理专业的过程中，我深刻意识到，护理师作为患者的第一位接触者，既要具备扎实的专业知识和技能，又要具备高度的人文关怀和责任感。通过与患者的沟通和护理，我亲身感受到护理对于患者康复的重要性，也更加理解了护理师在医疗团队中的角色。同时，我不断反思自己的不足之处，努力弥补自己的知识和技能的不足，进一步提升自己的综合素质。我相信，只有不断提升自我，才能为患者提供更加优质的护理服务。
第五段：对护理专业未来的展望与期望
作为一名即将步入社会的护理专业学生，我对于未来有着明确的期望。我希望通过自己的努力，成为一名品德高尚、业务精湛的护理师，为病患提供高质量的护理服务。同时，我也希望将来能够在学术研究和临床实践中做出一些重要的贡献，为护理专业的发展和进步做出自己的努力。我相信，只要持之以恒，不断追求进步，我一定能够成为一名优秀的护理专业人才。
总结：
护理专业开学这段时间对我来说是充满挑战，但也是充满乐趣的。我通过对护理专业的热爱和认识，对专业进行了拓展与深化，并思考自己在未来发展中的定位与目标。我相信，通过继续努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的护理专业人才，为他人的健康和幸福贡献自己的力量。
护理开学心得体会篇四
护理专业是一门充满挑战和责任的职业，在大学开学的第一天，作为一名新生，我对即将开始的护理专业学习充满了期待和憧憬。在接下来的学习过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了一系列实践技能，并体会到了护理专业的特殊之处，我深深认识到了作为一名护士的责任与使命感。以下是我对护理专业开学的心得和体会。
首先，护理专业教学内容丰富，注重实践能力培养。在开学的第一堂课上，老师就告诉我们，护理专业的学习需要注重理论与实践相结合。在课堂上，我们学习到了解剖学、药理学、病理学等基础科目的知识，在实验室里，我们进行了各种人体解剖实验，熟悉了一些常用药物和疾病的处理方法。实践能力是护理专业非常重要的一部分，只有通过实践才能更好地掌握理论知识，培养实际操作的熟练度。我们会进行模拟诊疗、护理操作等练习，以便将来能够更好地应对真实环境中的各种情况。
其次，护理专业强调团队合作和沟通能力。护理工作往往需要多人合作，交流和沟通能力是一名护士必备的素质。在开学的第一天，导员就告诉我们，护理专业不仅需要具备医学知识，还需要具备良好的人际关系和沟通能力。在课程中，我们组成小组进行团队讨论，共同解决案例，学习如何与患者进行有效的交流，以及如何与医生、同事之间进行合作。这些训练帮助我们培养了良好的团队合作精神，并且意识到护理工作需要我们与他人密切合作，共同为患者提供最好的护理服务。
再次，护理专业注重人文关怀和情感支持。护士是患者最亲近的人，他们需要给予患者温暖、安慰和支持。在开学的第一次实习中，我深刻地体会到了这一点。面对患者的痛苦和无助，我们不能只是机械地执行医嘱，更需要关心患者的感受，给予他们情感上的支持。在实习中，我们学会了如何与患者建立良好的沟通关系，了解他们的需求和恐惧，并尽力提供精心的护理，给予他们心灵上的安慰。这种人文关怀和情感支持是护理工作的核心，也是我们作为护士必须具备的重要素质。
最后，护理专业让我认识到了自己的责任与使命感。作为一名护士，我们需要承担起照顾病人生命的重任，为他们提供最优质的护理服务。在学习过程中，我们经常听到老师讲述各种抢救和治疗的案例，让我们深刻认识到病人在我们手中的生死取决于我们的护理水平和细致程度。这无疑给予了我沉重的责任感，也激励着我不断学习和提高自己，为患者带来更多的健康和快乐。
总之，护理专业的开学让我对这个职业更加了解和认同，同时也让我感到压力和责任。无论是丰富的教学内容，团队合作和沟通能力的培养，还是人文关怀和情感支持的实践，都让我认识到了护理专业的独特性和重要性。我愿意全身心地投入到这个专业中，不断学习和成长，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
护理开学心得体会篇五
第一段：迎接新的挑战
在进入大学的时刻，我选择了护理专业。开学之初，我对于护理专业充满了期待和激动。作为一名新生，我希望通过这个专业学习到更多有关护理的知识，为人们的健康做出贡献。然而，我也充分认识到护理专业的挑战性，我需要面对不断变化的医疗技术和复杂的人际关系。在这个新的学习阶段，我对未来怀着楷模和期待。
第二段：注重基础知识与技能的学习
护理专业的学习，首先要掌握扎实的基础知识和相关技能。我在开学初期，在课程中学习到了多种医学科目，如解剖学、生理学和药理学等。此外，我还学习到了基本的护理技术，例如测量体温、血压和心率等。这些基础的学习是我未来专业发展的基石，对于我后续的学习和实践非常重要。
第三段：实践课程的重要性
在护理专业，理论学习和实践课程同样重要。实践课程为我们提供了宝贵的机会，将学到的理论知识应用于实际工作中。我还记得上一堂实践课程的时候，我们被要求模拟护理一位病人。通过这个练习，我更加理解了如何与病人有效沟通，如何正确使用医疗器械。实践课程的重要性体现在它能够让我们在真实的环境中锻炼自己的护理技巧和人际关系。
第四段：人际关系的建设
在护理专业中，人际关系非常重要。作为一名护士，我们需要与医生、病人和其他医护人员合作。因此，我珍视与同班同学的团结协作和友谊。我经常参加班级活动，与同学进行交流和讨论。通过与同学们的相互支持和合作，我提高了自己的护理技能，并学到了更多的护理经验。这种良好的人际关系对于我未来的护理生涯具有重要意义。
第五段：努力成为一名出色的护士
成为一名出色的护士是我进入护理专业的目标和动力。我会继续努力学习并积累更多的专业知识和技能。与此同时，我也会将患者的需求放在首位，尊重他们的意愿和选择。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我可以成为一名具有责任感和关怀心的护士，为患者提供优质的护理服务。
总结：护理专业的开学让我迎接了新的挑战。通过注重基础知识和技能的学习，实践课程的重要性和人际关系的建设，我相信自己能够成为一名出色的护士。我期待着将来的学习和实践，为人们的健康事业做出贡献。
护理开学心得体会篇六
护理开学心得体会是每位护理生在进入学校的第一天就开始体验的，对于我们这些即将成为护理专业的学生来说，开学心得不仅仅是一个简单的体验，更是一种重要的积累和思考，帮助我们更好地适应学校、专业课程和未来的护理工作。
第二段：感悟生活
所有人都需要适应新生活，而对于护理生而言，适应与习惯新的生活方式和规律是非常必要的。上大学后，我们有自己的时间安排和独立的生活作息。在这个过程中，我们需要逐渐了解自己的边界，逐渐构建自我身份，建立自己的社交圈，习惯大学生活并逐渐适应它的节奏。在这个适应过程中，护理学生特别需要安排好自己的时间，分清轻重缓急，做好合理的规划，保证高质量完成学业任务。
第三段：学习积累
进入护理专业，最重要的是积累知识和经验。学习是一个非常重要的因素，开学后的紧张课程和复杂的护理知识相互交织，让我们拥有了一潭深厚的知识池。在学习中应有针对性地寻找自己感兴趣的领域，为今后的专业方向打好基础。同时也有机会体验到临床实习的乐趣。实习是一次绝佳的学习过程，有利于我们更好地了解患者的情况。学习可以让我们认识自己的优点和不足，以及培养正确的学习态度和方法，从而使我们更好地适应和顺应未来的工作需求。
第四段：社交经历
社交也是护理生需要面对的一个方面。上大学，和同学交流共处，培养自己的团队精神和沟通能力。正确处理人际关系，学会独立思考，尊重人性，是我们需要不断学习的能力。上大学后，交到志同道合的朋友会让我们受益无穷，同时也有机会认识不同性格、不同背景的人。在开学的初期，我们需要利用一切机会，积极地参与各种活动。活动中认识的人多了，社交圈自然就逐渐扩大。而这些人脉关系会对我们今后的发展有所帮助。
第五段：总结展望
护理生活是一个综合体。上大学后，我们时刻面临着新的挑战和变化。在适应这个过程中，我们需要大胆尝试，不断创新，并给自己设定明确的发展目标，为未来的职业生涯打下基础。同时，我们也需要时刻保持初心，记得自己为什么来到这里，为了什么去学习护理专业。相信自己，认真学习，坚定信仰，不放弃，我们未来一定能够在护理领域大展宏图。
护理开学心得体会篇七
随着新学期的开始，我作为一名护理专业的学生，我对于未来的学习和实践充满了期待和激情。在这个新的学期里，我经历了许多的开学心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对护理专业开学的所思所想，并展望未来的学习和成长。
首先，进入护理专业的大门给我留下了深刻的印象。在开学典礼上，学校的领导向我们介绍了护理专业的发展现状和未来的前景。他们强调了护理人员在社会中的重要性，以及我们需要持续学习和提高自己的专业素养。这让我意识到，作为护理专业的学生，我们有责任为病患和社会做出贡献，并始终保持对知识的渴望和追求。
其次，我对于专业课程的学习也有了更深刻的理解。在新学期开始后的几周里，我们学习了许多基础的医学知识，如解剖学、生理学和病理学等。这使我更加了解人体结构和功能，为以后的临床实践做好准备。同时，我们还学习了护理理论和实践技能，如护理过程和药物计算等。这些课程的学习使我对于护理工作的要求和职责有了更清晰的认识。
此外，在临床实习中，我亲身体验了护理工作的真实情况。在医院的护理部门里，我与实际的护理人员一起工作，从他们身上学到了许多宝贵的经验和技巧。他们对于病患的关怀和专业素养给我留下了深刻的印象。我也意识到，作为一名护士，除了具备扎实的知识和技能外，还需要具备良好的沟通和人际交往能力，以及应对紧急情况和压力的能力。这些都是我需要努力学习和提高的。
最后，我对未来的学习和成长充满了期待。作为一名护理专业的学生，我知道学习和实践是不断进步的关键。我将继续努力学习专业知识，提高自己的技能，并加强与教师和同学们的交流和合作。我也希望能够参与更多的临床实习和科研项目，拓宽自己的视野，并为护理专业的发展做出贡献。
总而言之，护理专业的开学经历给我留下了深刻的印象和体会。通过学习专业知识和实践技巧，我对于护理工作的要求和职责有了更清晰的认识。我也对未来的学习和成长充满了期待，希望能够成为一名优秀的护士，为病患和社会做出贡献。无论面对何种挑战和困难，我都将坚定不移地追求我的护理梦想。
护理开学心得体会篇八
开学之际，同学们如释重负般地回到了熟悉的校园。随之而来的是各种各样的学习任务，以及需要适应的教学环境。但在推动学习进程的同时，同学们也要注意个人心理健康的保持。不少同学在疏于心理调适时出现了焦虑、压力等方面的困扰。其实，只有积极应对和调整，我们才能在学习生活中更好地发挥自己的潜能。
第二段：建立好的学习习惯，是自我管理的重点
学习习惯的好坏直接关系到学习成效。所以，同学们很有必要在开学初期，尽可能地做好自己的规划，合理规划课余时间。比如要抵制拖延症的侵袭，及时完成作业，多加课外阅读，这样才能体现出自身的成长与进步。
第三段：课堂听讲效果提升，需要提高自身的专注力和自控力
在课堂上，同学们一定要集中注意力，充分听取老师的讲授。这需要同学们提高自己的专注力以及自控力。专注力是指持续有效地将注意力集中在某个目标上的能力，而自控力则是能够支配自己的感情、思维、行为的能力。同学们提高这些素质，需要从日常生活中做起，刻意训练和提高自己的自我控制力。
第四段：平衡学习生活，要注意节奏和心情
学习生活中，既要追求优异成绩，同时也要注意自己的身心健康，保持良好的心情。这不仅需要同学们注意节奏调整，合理安排休息时间，还需要有自我的实际来调整自己的心境，多与同龄人交流，分享自己的学习与生活经历，点亮彼此的心灯。
第五段：学习路上应备具的素养
在学习生活中，我们不仅要追求知识的增长，更需要具备完善的素养、拥有全面的人格。这包括面对挫折自孝分析和解决问题的能力、从自身的错误中不断成长和进步、坚持公正的道德观念与批判性思维等。在平衡学习生活的前提下，同学们应该不断完善自己的素养，为接下来的学习生涯奠定扎实的基础。
总而言之，在高校开学初期，同学们应该注重自身的心理健康，合理安排学习时间，适度调整心态，提高自身各方面的素质，才能达到更好的成效。相信在未来的日子里，我们每个人都会在这些基础之上获得更为优异的成绩。
护理开学心得体会篇九
开学刚开始，我对护理专业有了更深的了解。在迎新活动中，学长学姐们用自己丰富的亲身经历和实践，向我们传递了一种使命感和责任感。他们的热情和对护理事业的热爱深深地触动了我。我明白了护理专业不仅仅是一种学习知识的工具，更是一种奉献精神的体现。这使我对未来的学习和发展产生了无比的期待。
第二段：专业理论与实践的结合
在课堂上，我们学习了许多重要的理论知识，如生理学、解剖学、药理学等。这些理论知识为我们提供了深入了解人体结构和功能的基础。同时，我们还进行了一系列的实践训练，如临床技能和模拟病例的培训。这些实践训练让我们更加熟悉护理工作的具体流程和操作技巧。通过理论与实践相结合，我不断地提升自己，为将来的护理工作做好充分的准备。
第三段：团队合作与交流
护理专业的学习注重团队合作和交流。在课堂上，老师鼓励我们互相讨论，提出自己的观点，并且进行小组合作。通过团队合作，我们可以相互学习，共同进步。在实践环节，我们也要与医生、患者及其家属进行良好的沟通和合作。这要求我们具备优秀的沟通能力和团队合作精神。我通过与同学和实践中的交流，不断提高自己的沟通和合作能力，为将来的工作做好了准备。
第四段：挑战与成长
护理专业是一个需要耐心和细心的职业。在实践中，我们经常面临各种各样的挑战。有时患者情绪不稳定，有时工作环境复杂，有时需要面对繁重的工作压力。这些挑战要求我们具备稳定的心态和灵活的应变能力。通过与实际工作的接触，我逐渐了解到护理专业的辛苦和责任，也认识到自己的不足和需要提高的地方。我相信，通过不断地挑战和成长，我能够成为一个优秀的护士。
第五段：对未来的展望
开学至今，我的内心已经发生了巨大的变化。护理专业不仅让我学到了很多知识，更让我认识到了人与人之间的关系和感受。我渐渐明白了护理并不是简单地治疗病痛，更是一种关心和关爱的表达。未来，我期待能够在护理专业中有所作为，为患者带去健康和关怀。我希望能够通过自己的努力，提高自己的技能水平，为社会健康事业作出贡献。我相信，护理专业将会给予我更多的机会和挑战，我将不断地努力学习和成长，追寻我的职业梦想。
总结：
通过护理专业的开学学习，我对护理事业有了更深的理解和认识。我明白了护理不仅是一种专业知识的学习，更是一种奉献精神的体现。通过理论与实践相结合，团队合作与交流，挑战与成长，我对自己未来的发展有了更清晰的规划和持久的信心。我将不断学习和提升自己，在护理专业中追寻我的职业梦想，为患者带去健康和关怀。
护理开学心得体会篇十
第一段: 开启护理专业的大门
开学季是每个大学生的新起点，对于刚踏入护理专业的学生来说更是一个新的开始。记得我第一次走进护理学院的门口，内心充满了期待和惶恐。而在这个全新的环境中，我逐渐体会到了护理专业的独特魅力和使命感。
第二段: 丰富的护理知识
在护理专业的课堂中，我学到了丰富的护理知识。护理学的基础课程，使我深入了解了人体的解剖与生理、病理学基础等，这为日后的护理实践奠定了坚实的基础。同时，护理专业的实践技能课程，让我学会了基本的病人护理技巧，例如测量血压、注射等，这些技能的掌握让我感到自己更加的专业和成熟。
第三段: 实践中的成长
除了课堂学习，护理专业还注重实践教学。在临床实习中，我们有机会接触真实的病人，并为他们提供护理服务。我记得第一次面对与病人的交流，紧张得手抖，但随着实践的不断重复，我逐渐克服了自己的紧张情绪。在与病人的交流中，我不仅学会了如何沟通和倾听，更意识到护士的责任与使命。实践中的成长让我更加坚定护理专业的选择，并鼓励自己不断学习和进步。
第四段: 团队协作的重要性
在护理专业的学习过程中，我体会到了团队协作的重要性。护理工作不是一个人能够完成的，需要团队的配合和默契。在临床实习过程中，我们常常需要与医生、其他护士和其他医疗人员密切合作，以提供全面的病人护理。通过与团队成员的有效沟通和协调，我学会了如何更好地与他人合作，并培养了自己的团队精神。
第五段: 坚持与努力
护理专业是一门需要不断学习和提高的专业。为了跟上时代的发展，我时常参加各种学术讲座和研讨会，拓宽自己的知识面。同时，我也积极参与社会实践和志愿者工作，以提高自己的实际操作能力和服务意识。坚持与努力是我一直以来的座右铭，也是我在护理专业中最重要的信念。
结尾：
通过这段时间的学习和实践，我逐渐认识到护理专业的重要性和意义。护理不仅是一种职业，更是一种责任与使命。我深信，只有通过不断学习和努力，我才能成长为一名优秀的护士，为患者提供最优质的护理服务。作为一名护理专业的学生，我将时刻保持谦卑和学习的心态，不断进取，为实现自己的护理梦想而努力奋斗。
护理开学心得体会篇十一
7月以来，我从外一科开始轮转，通过一个多月的工作，使我对护理工作有了较深的认识。
一、领导和老师的关心和支持，是我工作打好基础的关键
从接受我到医院报到及安排工作，医院和护理部领导给了我极大的关心，到外一科进行轮转，科主任、护士长及老师们工作上给予了最大的支持和生活上的关心，带教老师在护理工作中给予了很多指导和帮助。在工作中遇到很多棘手的问题和困难，外一科各位老师进行指导，帮助查找和分析存在的问题，提出指导性的意见，并鼓励我、关心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短时间内找准工作突破口，及时将科室的工作理顺。
二、不断的学习和提高，是干好护理工作的基础
在我实习一年和这一个多月的护理工作中，体会到作为护士不仅要熟悉自己的工作，还要不断加强学习，包括学习专科知识、与病人沟通、与同事配合协作、调节自己的家庭生活等。8月中旬，护理部首先安排我们进行岗前教育及操作示范演练，进一步提高了我对护理工作的认识，理论知识得到丰富，实际操作能力有了很大的提高。在外一科轮转，我充分抓住这次轮转的机会，外一科收住普外肿瘤烧伤方面的病人，我一方面加强相关疾病知识的学习，另一方面不放过任何机会，学习护士长及各位老师的工作经验、对自己所管病人的管理，出现问题及时对工作进行重新梳理，找问题，寻差距，在很短的时间内完善自己工作、沟通、操作的能力，工作中精益求精，不出现任何差错事故。
三、坚定的信心和勇气，是做好护理工作的动力
我始终以饱满的热情和战胜困难的决心面对科室的工作，即使是在最艰难的时候，也从没有放弃过。特别是刚到外一科时，由于科室病人多，对科室环境不熟悉，需要有一段时间的适应和调节，在这个阶段，不知道怎样才能把这份工作做到更好，感觉自己游离于轮转生与护士角色之间找不到突破口，科室的樊老师语重心长的对我说：“你要开始进入护士这个角色，要试着与医生，护士交流，要开始融入我们这个科室，其实放开了就好了。”听完樊老师说的这些话，我才发现其实科室的老师和医生们都在关心着我。自从那次之后，我就开始试着与老师和医生们进行交流，有什么不懂或者有疑问的问他们，他们都会耐心细致的给我讲答，我有什么做的不对或者不好的地方，老师和医生们也都会提出来，让我下次能够不再犯这样的错误，能够把事情做到更好。现在我与病人的沟通也越来越多了，我管的病人对我的工作很认可，信任我，时不时给水果吃，我都善意的拒绝了。交班记录也渐渐开始独立书写。其实这也验证了中国的一句老话：“万事开头难”做什么事情都是开头最难的，当自己敢于踏出第一步，敢于去尝试了，那么后面的事情也就迎刃而解了。
来外一科工作的这一个多月中，我无论是在工作经验，还是做人处事方面都有了很大的提高。这些都是与科室领导和老师们的帮助是分不开的，是他们燃起了我对这份职业的热爱，是他们让我明白作为一名护理人员是多么的骄傲与自豪!
护理开学心得体会篇十二
近日经院领导推荐，来认真翻看《唤醒护理》，很有感触，她不是教科书，却有着教科书的精髓;她不是制度规范，却是制度规范的标准和依据;她不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。
此书主要讲人本位整体护理，显著改善疗效、安全、效益和医患关系，能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。
认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效：我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程;依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟;通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性，提升了专业化水平，提高了工作效率;再加上运用科学的弹性排班法，有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点：仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神，拉近了与患者的距离，增加了理解和包容，为沟通架起了一座稳固的桥梁。
我们烧伤科本身就是优质护理病房，每天早上7：30，我们会面带微笑准时来到病房，为每一位患者及家属带来最真挚的问候，整理床单元，打好开水。帮班护士6:00就会来到病房，为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼，并认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合;对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候，大家迈着轻盈的步伐，穿梭在病房内，主动及时地为患者提供护理服务，杜绝了呼叫加液。病床前，亲情称呼：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前，或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等，一切都是那么自然。护患之间少了隔阂，多了份亲切和理解。下午，我们会根据级别护理要求，为卧床病人擦洗，及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人，让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时，作为科室的一员我感受颇多。
前些日子看了电视剧《心术》，电视剧中一些医疗纠纷均源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感，对病情、疾病知识的不了解。很多时候，觉得那患者无理取闹，懂么不懂乱说一通，后来反过来想，这不正是我们要去告知他的吗?是我们的一些宣教工作做得不够，关心病人不够，从而使患者产生不安全感、距离感。当我们有更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时，我们对病人的病情、治疗情况及生活需求了如指掌。当然，病人很快也体会到改变护理模式的好处了。那天我上日班巡视病房时，有一位输液病人正发愁家属不在如何上厕所时，我早就观察到这一点，细致周到的帮助病人解决了这难言之隐。还有许多的亲身体验，让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。我们个人的力量是微小的，希望我们化点滴为汪洋，让和谐的医患关系传遍大江南北。
最后，我想说：唤醒护理就像一位和蔼的老师，虽然她并不完美，但她耐心的教会我如何与病人相处，逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务，才能使我们和病人都快乐，才能真正提高护理质量。我体会到：唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信：有了她的陪伴，我会成长的更好。
护理开学心得体会篇十三
距离开外科实习病房已进入倒计时，8周的时间如同8天一晃而过，从对临床护理实际操作的一无所知到开始能够独立为病人打针，这一实质性的飞跃给自我未来的实习道路增添了信心。
病人不信任实习生
给病人打针、挂补液是一名护士最基本的常规护理工作，但随着病人维权意识的提高，越来越多的病人不愿意给实习生打针的机会，而是点名请自我的职责护士进行常规药物注射。作为实习生的我们对此也不能多说什么，只能随时随地寻找机会，寻求病人的理解和支持，给血管条件较好的病人进行注射。刚进病房的前几周，我们以看教师给病人打静脉针为主，随着实习的深入，我们给病人打针的愿望越发强烈。于是，从我们看教师打针逐步变成了教师在旁指导我们打针。每一个实习生都十分珍惜来之不易的打针机会，如何做到“一针见血”，其实光说理论没有实际操作是感受不到的。
“绷紧病人的皮肤，进针角度不要太大，进针要快，病人才会不疼。”我一边做教师一边在旁指导。幸运的是，我在病房实习的第一次静脉输液成功了!当头皮针刺入病人的血管后，出现了正常的回血现象，在松止血带，松输液器的调节器，病人松拳，这三步骤的“松”开后，瓶中的液体顺畅地滴入了病人的体内，贴上敷贴，安置好病人舒适的体位后，之后为下一位病人进行输液护理。
“你能够吗还是请你的教师来打吧!”一位化疗病人的家属看到我这张陌生的面孔有点顾虑。“您是不信任我吗您看，我的治疗盘里已经有这么多针头包装袋，在您之前我已经为很多病人输过液了，请相信我吧!”病人看了看我，犹豫地把手伸给了我。果然，当我为化疗病人扎上止血带时，发现她的血管又细又隐蔽，只能隐隐约约地看到一点，只能靠手指去摸病人手背上静脉血管的位置和走向，在确保万无一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速进针，完美地完成了所谓的“高难度”注射。看着病人对自我打针技术的认可，心中顿时很有成就感。
天天微笑对待病人
“这个小姑娘的服务态度很好的，并且很仔细的，总是笑嘻嘻地对病人，很像一个白衣天使。”我边为病人更换着盐水，边听到病人家属如此高的评价，心里乐滋滋的。“病人生病已经在肉体上受到痛苦，而我们作为医护人员应当给病人带去愉悦的心境。虽然我们的工作很忙碌，但坚持灿烂的笑容也是必要的。”
在病房里，我已经不止一次地被家属问及同样一个问题：“你的心境为什么总是这么好”其实细细地想一想不难回答，因为我的好心境能够带给周围的人欢乐，那我为啥要吝惜这份好心境呢板着脸对病人，病人不舒服，自我工作的情绪也所以会受影响。所以给病人一份灿烂的微笑，也是给自我的'工作留有一份愉悦。
护理开学心得体会篇十四
3.做事做事要踏踏实实，要与科室主任建立精诚合作的关系；
4.和谐要营造一个和谐的氛围。要时刻关心护士的需要和疾苦，虚心听取护士的建议；
5.保持本色戒骄戒躁，恪守护士本分。在病人最危重的时候要守候在身旁，在最危难的时刻要挺身而出，在最艰苦的时候要坚守岗位。
1）护士站前移至床边
根据护理工作“三贴近”举措，即贴近病人、贴近临床、贴近社会，我们不断改革临床护士工作模式，逐步实行护士管床、管病人的大包干责任制，实施“护士床边工作制”，设立“流动护理工作站”。我们把护士工作站前移到病房，要求护士深入病房，接触病人，从病人入院那一刻开始，让病人不离开我们的视线，让病人随时能看到我们的工作。在护士对所负责的患者时刻提供连续、全程的优质护理服务的同时，也为护士与患者之间创造了更多相互沟通、相互理解的机会。以前接诊新收病人，都是在护士站，因为考虑的是护士站能方便我们的工作，方便我们物品的拿放，但是换来的却是病人长久的等待；现在我们改变新的工作模式，病人一入院就有护士直接带领病人入病房，我们早一点与病人接触，病人可以早一点卧床休息，熟悉环境；病区还制作两部多功能护理车，方便护士床边工作；护理用物可在流动护士站拿取，避免护士反复往返护士站和病房，充分体现了以病人为中心的服务宗旨。
2）调整班次，细化工作内容与流程
根据我科临床工作特点和需要，为了让病人得到连续性护理，病区固定护士管床，并遵循连续性原则排班。病区分东、西两组，由组长带两名责任护士固定管理病人；这两名责任护士与夜班护士一个月轮换一次。根据班次的调整，不断细化各项工作内容，将各班不同时间段内具体工作内容、流程分别细化。重新制定各班职责以及岗位责任，明确各岗位工作权限。
3）护士分层级管理，落实护士管床：
病区的两间重病房分别由两个组长各管理一间，另外2名固定上白班的责任护士每人管床8张，其余要轮夜班的护士分别管理2-3张。组长除了要管理危重病人，同时还要对下级护士工作有一个指导和指控的作用，有层级，同时让每个护士手中都有病人。
4）强化服务意识，规范服务礼仪
病区制定了“护理服务十个第一”的要求，其内容涵盖了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：说好第一句话；为病人送上第一壶水；做好第一次入院介绍和指导；回答好病人提出的第一个问题；落实解决好病人的第一顿饭；协助病人做好第一次检查；帮助病人留好第一次标本；第一次输液穿刺成功率100%；为病人讲解第一次如何用药；病人入院管床护士必须到床前与病人沟通等，把个性化高标准的服务渗透到每一个细小的环节之中。要求护士做到三个多一点：“多一点微笑；多一点关爱；多一点理解”，从生活护理到健康宣教，在患者住进医院的那一刻起，我们便始终坚持以需为首，以客为尊，以人为本的专业态度，使病人体会到独到的信任和满足。科室要求护士上班化淡装，精神饱满的面对患者；同时在科内组织了服务礼仪培训，进一步强化了护士服务礼仪。对每位出院的患者，都由护士护送至电梯口。
5）完善专科护理流程
为了使病人在住院其间能够得到规范、专业的护理服务，我们制定了“关节外科住院流程”“关节置换病人临床护理路径”，对各种专科疾病护理指引、专科操作指引又不断完善、补充；给新毕业、转科护士提供明确的工作指引，有效的保证了临床护理质量。
6）强化对患者的康复锻炼及健康教育，帮助患者早日康复
我们制作了“髋、膝关节置换术后康复小册子”、“骨科术后饮食指导”、“髋、膝关节置换后功能锻炼指导”等相关手册。髋关节及膝关节置换的病人术后24小时后就可以下地，在医生、护士的指导下每一位病人每天从训练肌肉的力量开始到可以上下楼，让病人最大限度的运动从病人一入院便开始。健康教育，让手术前的病人在术前打消所有关于手术的疑虑，浏览图册，训练床上大小便，训练术后助行器的使用，术后疼痛的控制，指导训练预防术后并发症的各项功能锻炼等等，以便让病人在术后迅速并进入功能恢复训练的阶段，加快康复的速度。心理护理更是融合在每一项护理操作中。出院病人及时给予出院指导，填写住院期间护理工作满意度调查量表，分发锻炼手册，病人出院进行跟踪随访，给予出院后问题解答。
7）建立安全给药流程
严格落实各项核心制度。特别是双人查对制度、建立安全给药流程，具体包括摆药流程、配药流程、输注流程、告知流程；建立静脉给药意外应急机制（药液外渗透、错输、漏输、发生反应等），并进行全员培训和临床落实，通过流程管理使工作效率得到提高。病区由药疗班负责加药，与组长双人核对，确定加药正确无误后方可送至各组病房，由组长及责任护士双人核对后一起挂补液，然后在进行静脉穿刺。口服药也是由药疗班核对正确无误后，由责任护士与组长一起排发所管床位病人的口服药。同时强化护士主动询问患者的姓名，两人确定正确后再发给病人，半小时后，护士再次巡房，确认病人服药，若不能自行服药的患者，由主管护士亲自送药到口。
9）减少陪护率
开展优质服务以来，我们在护理部的大力支持下，在病区走廊张贴了等级服务项目，我们也主动向患者及家属讲解了家人陪而不护要求及意义，取得了大部分家属的配合，当然也有一些家属一定要全程留下来陪患者，我们也只有允许，通过家属观看我们护士的工作，从而达到放心自动离去的效果。
10）开展电子病历，运用可移动电脑进行床边记录。
1、病人满意度提高
优质护理服务开展以来，病人出院前对护理的满意度明显提高，表扬的护士人次增多。
我科一关节置换病人唐惠珍住院其间将整个住院经历用相机记录下来，出院后给科室送了两本相册，每幅照片都有提词，她以一首诗歌描述了对护士的感激之情：青春闪亮，白衣飞扬，一片爱心洒病房。巧施针药，消痛除病促健康，精心护理，陌生患者如亲人。青春闪亮，白衣飞扬，何须天堂觅天使，天使在身旁。
2、护士工作由被动变主动，病房更加安静
以前护士是病人拉灯才问病人有什么事，现在完全不同了，护士一直在病人身边工作，能够主动发现病人存在的问题，并积极处理。所以病房不再象以前那样嘈杂了，而是非常安静有序，给病人提供了一个良好的休息环境。
3、护士感觉自身价值得到了体现
活动开展以来，看看我们的护士有着什么样的体会和感受。护理组长周秋英说：“护士不但可以全程照顾病人，还可以对病人进行个性化服务，及时发现病情、心理的细微变化，反映给医生或及时疏导。除了掌握专业的护理知识，还要学习心理学知识，学习与患者的沟通技巧，根据不同病人的情况采取不同的措施，达到目最好的效果。虽然现在每天下班时觉得特别累，但是每当看到病人及家属对我们充满感激之情，出院时留下满意的笑容和表扬，这一刻是我最大的满足，我们应该继续向我们的目标前进，用心对待”。
彭敏护士写道：“创建优质护理服务活动的开展，造就了新的工作氛围、新的护患关系。我们有了更多的时间与病人交流；我们的服务意识和效率得到了提高。现在病区随处可见一幕幕让人感动的场景：带着天使般笑容的护士在与病人交流，教会他们如何抗战病魔；认真细致的护士在给病人做护理治疗，每一个步骤都是那么全神贯注；忙了一天的护士在给病人洗头擦身，予病人干净和舒适??虽然现在我们做的要比以前多，感觉会比以前累，但是我们得到了更多的感激与认可，我们比以前更加快乐了，也为自己身为一名护士而感到无比自豪。因为我们的工作，给病人传递了真心和温暖，我们找到了自己的人生价值，我们更加坚定了“全心全意为人民服务”的信念。
护理开学心得体会篇十五
冰心曾说:爱在左，同情在右。走在生命两旁，随时撒种，随时开花。在繁花盛开，万紫千红的五月，有一位伟人在这样的日子里默默走过，她对事业的执着，对真理的求索，至今令我们感动，引导着我们一步步前进，激励着我们以实际行动完善自我，用更好的关怀和行动照顾患者，更多的考虑患者的需求，提供更完善的优质服务。她那种燃烧自己，照亮别人，无私奉献的提灯精神至今令人敬佩!她，就是南丁格尔!
优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。
创优无止境，服务无穷期。一切以病人为中心是我们的服务宗旨。医院的护理工作分分秒秒都是紧张有序的，在护理岗位上，为他们送去我们的优质服务，尽我们最大能力帮助他们，让他们早日恢复健康是我们的服务目标。
三分治疗，七分护理。拉开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士。我们是人们心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，将光和热带到人间，驱走黑暗，为患者送去春风，带来健康的福音。
创优，就是在平凡的工作中严谨慎独，提高护理质量，用爱贯穿每项操作。我们实行了责任制连续性排班模式，使得患儿有相对固定的管床护士。管床护士负责自己所管患儿的一切，包括喂养、喂药、治疗、护理，一些低体重早产儿或其他危重患儿还要进行床边抹身等，这样我们的护士就能全面了解患儿的信息，以便提供全面有效的优质护理服务。患儿入院时，我们认真仔细地向家属做好沟通解释工作，使得家属能放心将他们的宝贝交给我们照顾。
平日里患儿家属来送患儿的日常生活用品时，我们的管床护士也是第一时间热情的接待他们，主动向他们说明患儿住院期间生活及护理上的情况，同时请来患儿的管床医生向其讲解患儿的病情与治疗，缓解家属紧张不安的情绪。送患儿出院时，我们同样认真耐心向家属交代回家后一些需要注意的情况，并反复叮嘱遇到特殊情况应及时打电话回来质询，为此患儿家属们越来越感谢并信任我们的护士。以往患儿探视环节，是患儿家属最多不满的时候，之后我们全面改善探视的流程模式，每次探视时我们会安排一名高年资的护士陪患儿家属探视，及时向其做好解释工作，解除他们的疑虑。同时也安排护士在探视时刻守在患儿身边，让其家属明白无论什么时候我们都会守护着患儿。如今不满的声音越来越少。感谢与赞扬之声随之增多。
当然，创建活动离不开院领导和护理部的精心指导。护理部制定了优质护理服务的方法和措施，增加了护士人数，实行了责任制护理排班。明确岗位职责，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为患儿提供创新、人性化服务，得到了患儿家属的称赞。
服务源于用心，精于技艺。创建活动不仅得到科主任和全科医生的大力支持，还与不断转变护理服务理念的全科护士的支持密不可分。为适应不断发展的护理事业，科室在每月的护理业务学习和查房上提出更高的要求，不仅要有学习的新内容，而且尽量要以多媒体的形式展现，以讲解的形式交流，用自己的业余时间熟悉课件内容，然后在科护理会议上共同探讨。使个人的讲解和交流能力得到了很大的提高。
蓝天对白云说:因为有你的参与，我的世界才能缤纷多彩;
大地对小草说:因为有你的参与，我的世界才能诗意盎然;
大海对游鱼说:因为有你的参与，我的世界才能千姿百态;
而我想说:因为参与了优质护理服务活动，每个护士都不断在成长与成熟，内心世界都不断强大起来。
护理开学心得体会篇十六
还记得小时后的梦想是长大了以后当一名人民教师，可当高考成绩出来之后，我的梦想没有完成，而我却选择了一个要吃苦耐劳，不怕脏不怕累的工作——护士。
提起护士，人们脑海中浮现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象。影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮，高翘的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人们把护士誉为“白衣天使”，然而“天使”的现实却不像称谓那么美好，有多少人能知道这背后的艰难与辛苦，谁又能真正体会从事护理工作的苦与乐?为此，我有着切身的体验和感受。
在校的两年时间一晃而过，很快的我们面临了临床实习这项工作，意味着我们要与病人接触，要学会如何处理病情，同时也意味着我们要把我们在校学到的理论知识与护理实践相结合。从20xx年7月我们踏上了实习的工作岗位，实习的那一年，使我们成长了许多，同时也让我们明白了今后我们面临的工作岗位是充满挑战的。20xx年6月7日 ，开始了我的工作生涯，到现在我的工作时间已有一年多了，在这一年中，从广福医院到汤溪医院再到中心医院，让我在工作中成长人不少。
岁月如梭，一转眼我来到金华市中心医院上班快有三个月了，三个月的时间既短暂又漫长。在这三个月的时间里，让我成长了许多。中心医院的工作跟我之前呆过的医院都无法相比。自从来到消化科工作，我学到的东西更多了，现在的我明白了三腔二囊管是怎么用的?我们该如何观察?这样才让我真正的理论与实际相结合，才更好的掌握知识。尤其是科室里的每天一问，促使我们这些年轻的护士在休息的时候不忘学习，更有利于我们的工作。消科主要是消化方面的疾病，这是我以前从未接触过的，所以刚来到消化科，我还不是很适应这个工作，不过幸好在同事、护士长的帮助下，我渐渐得成长了，慢慢的适应了这个忙碌而又充实的工作当中。通过这三个月的工作，我了解了我们医院的工作流程，也明白了做一名白衣天使的艰辛与不容易。
在为病人输液中，有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该多加巡视，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来住院的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至病室，对于需要检查或治疗的患者，我们要为其细致的指明检查的诊室或诊室的位置，避免患者跑“冤枉路”。对于行动不方便的病人我们可以叫卫事中心的护工们护送，可以减少病人的痛苦。其实，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求。通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。
我相信自己定能把这份工作做好的。真实护士的生活，苦乐参半。护士是一个平凡的岗位。既然你选择护理工作，就是选择了奉献。希望今后的工作，我们能够和睦相处，做好我们的本职工作，成为一名名副其实的白衣天使。让我们一起期待明天会更美好。护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”用我们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的`脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。
护理开学心得体会篇十七
3.做事 做事要踏踏实实，要与科室主任建立精诚合作的关系；
4.和谐 要营造一个和谐的氛围。要时刻关心护士的需要和疾苦，虚心听取护士的建议；
5.保持本色 戒骄戒躁，恪守护士本分。在病人最危重的时候要守候在身旁，在最危难的时刻要挺身而出，在最艰苦的时候要坚守岗位。
一、 具体实施
1）护士站前移至床边
根据护理工作“三贴近”举措，即贴近病人、贴近临床、贴近社会，我们不断改革临床护士工作模式，逐步实行护士管床、管病人的大包干责任制，实施“护士床边工作制”，设立“流动护理工作站”。 我们把护士工作站前移到病房，要求护士深入病房，接触病人，从病人入院那一刻开始，让病人不离开我们的视线，让病人随时能看到我们的工作。在护士对所负责的患者时刻提供连续、全程的优质护理服务的同时，也为护士与患者之间创造了更多相互沟通、相互理解的机会。以前接诊新收病人，都是在护士站，因为考虑的是护士站能方便我们的工作，方便我们物品的拿放，但是换来的却是病人长久的等待；现在我们改变新的工作模式，病人一入院就有护士直接带领病人入病房，我们早一点与病人接触，病人可以早一点卧床休息，熟悉环境；病区还制作两部多功能护理车，方便护士床边工作；护理用物可在流动护士站拿取，避免护士反复往返护士站和病房，充分体现了以病人为中心的服务宗旨。
2 ）调整班次，细化工作内容与流程
断细化各项工作内容，将各班不同时间段内具体工作内容、流程分别细化。重新制定各班职责以及岗位责任，明确各岗位工作权限。
3）护士分层级管理，落实护士管床：
病区的两间重病房分别由两个组长各管理一间，另外2名固定上白班的责任护士每人管床8张，其余要轮夜班的护士分别管理2-3张。组长除了要管理危重病人，同时还要对下级护士工作有一个指导和指控的作用，有层级，同时让每个护士手中都有病人。
4）强化服务意识，规范服务礼仪
病区制定了“护理服务十个第一”的要求，其内容涵盖了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：说好第一句话；为病人送上第一壶水；做好第一次入院介绍和指导；回答好病人提出的第一个问题；落实解决好病人的第一顿饭；协助病人做好第一次检查；帮助病人留好第一次标本；第一次输液穿刺成功率100%；为病人讲解第一次如何用药；病人入院管床护士必须到床前与病人沟通等，把个性化高标准的服务渗透到每一个细小的环节之中。要求护士做到三个多一点：“多一点微笑；多一点关爱；多一点理解”，从生活护理到健康宣教，在患者住进医院的那一刻起，我们便始终坚持以需为首，以客为尊，以人为本的专业态度，使病人体会到独到的信任和满足。科室要求护士上班化淡装，精神饱满的面对患者；同时在科内组织了服务礼仪培训，进一步强化了护士服务礼仪。对每位出院的患者，都由护士护送至电梯口。
5）完善专科护理流程
为了使病人在住院其间能够得到规范、专业的护理服务，我们制定了“关节外科住院流程”“关节置换病人临床护理路径”，对各种专科疾病护理指引、专科操作指引又不断完善、补充；给新毕业、转科护士提供明确的工作指引，有效的保证了临床护理质量。
6）强化对患者的康复锻炼及健康教育，帮助患者早日康复
我们制作了“髋、膝关节置换术后康复小册子”、“骨科术后饮食指导”、“髋、膝关节置换后功能锻炼指导”等相关手册。髋关节及膝关节置换的病人术后24小时后就可以下地，在医生、护士的指导下每一位病人每天从训练肌肉的力量开始到可以上下楼，让病人最大限度的运动从病人一入院便开始。健康教育，让手术前的病人在术前打消所有关于手术的疑虑，浏览图册，训练床上大小便，训练术后助行器的使用，术后疼痛的控制，指导训练预防术后并发症的各项功能锻炼等等，以便让病人在术后迅速并进入功能恢复训练的阶段，加快康复的速度。心理护理更是融合在每一项护理操作中。出院病人及时给予出院指导，填写住院期间护理工作满意度调查量表，分发锻炼手册，病人出院进行跟踪随访，给予出院后问题解答。
7）建立安全给药流程
严格落实各项核心制度。特别是双人查对制度、建立安全给药流程，具体包括摆药流程、配药流程、输注流程、告知流程；建立静脉给药意外应急机制（药液外渗透、错输、漏输、发生反应等），并进行全员培训和临床落实，通过流程管理使工作效率得到提高。病区由药疗班负责加药，与组长双人核对，确定加药正确无误后方可送至各组病房，由组长及责任护士双人核对后一起挂补液，然后在进行静脉穿刺。口服药也是由药疗班核对正确无误后，由责任护士与组长一起排发所管床位病人的口服药。同时强化护士主动询问患者的姓名，两人确定正确后再发给病人，半小时后，护士再次巡房，确认病人服药，若不能自行服药的患者，由主管护士亲自送药到口。
9）减少陪护率
分家属的配合，当然也有一些家属一定要全程留下来陪患者，我们也只有允许，通过家属观看我们护士的工作，从而达到放心自动离去的效果。
10）开展电子病历，运用可移动电脑进行床边记录。
二、实施后的效果
1、病人满意度提高
优质护理服务开展以来，病人出院前对护理的满意度明显提高，表扬的护士人次增多。
我科一关节置换病人唐惠珍住院其间将整个住院经历用相机记录下来，出院后给科室送了两本相册，每幅照片都有提词，她以一首诗歌描述了对护士的感激之情：青春闪亮，白衣飞扬，一片爱心洒病房。巧施针药，消痛除病促健康，精心护理，陌生患者如亲人。青春闪亮，白衣飞扬，何须天堂觅天使，天使在身旁。
2、护士工作由被动变主动，病房更加安静
处理。所以病房不再象以前那样嘈杂了，而是非常安静有序，给病人提供了一个良好的休息环境。
3、护士感觉自身价值得到了体现
行个性化服务，及时发现病情、心理的细微变化，反映给医生或及时疏导。除了掌握专业的护理知识，还要学习心理学知识，学习与患者的沟通技巧，根据不同病人的情况采取不同的措施，达到目最好的效果。虽然现在每天下班时觉得特别累，但是每当看到病人及家属对我们充满感激之情，出院时留下满意的笑容和表扬，这一刻是我最大的满足，我们应该继续向我们的目标前进，用心对待”。
彭敏护士写道：“创建优质护理服务活动的开展，造就了新的工作氛围、新的护患关系。我们有了更多的时间与病人交流；我们的服务意识和效率得到了提高。现在病区随处可见一幕幕让人感动的场景：带着天使般笑容的护士在与病人交流，教会他们如何抗战病魔；认真细致的护士在给病人做护理治疗，每一个步骤都是那么全神贯注；忙了一天的护士在给病人洗头擦身，予病人干净和舒适??虽然现在我们做的要比以前多，感觉会比以前累，但是我们得到了更多的感激与认可，我们比以前更加快乐了，也为自己身为一名护士而感到无比自豪。因为我们的工作，给病人传递了真心和温暖，我们找到了自己的人生价值，我们更加坚定了“全心全意为人民服务”的信念。
护理开学心得体会篇十八
两个月的学习结束了，说长不算长；说短，对于宝宝才10个月的我觉得真的也不算短，首先要感谢医院护理部以及科室给了我出去学习的机会，通过两个月的学习，我顺利通过了培训基地所有的考核项目，获得了四川省肿瘤医院转科护士培训班结业证以及静脉治疗专科证书。
专科护士的培训，不仅让我收获了丰富的专科理论知识，在实践技能方面也有很大的提升，开拓了我们对高等级医院护理工作模式的视野，使我对专科护士的工作有了全新的认识。
分享成功的经验和学习心得，讨论平时工作中的困惑，在互相学习的同时相互交流各医院在护理专业及管理模式上的优势；也深深体会到了自己的不足。
通过此次学习，让我明白：护士进行输液也不仅仅是执行医嘱，我们应该不仅仅护理技术的提供者，我们还必须是协助医疗诊断的合作者、提供健康咨询的教育者、提供心理支持的帮助者。
作为静脉治疗的专科护士，首先要热爱护理专业，有全面的护理理论知识，高度的工作责任心，并且具备一定的专业实践能力。最好是在全科方面有一定素养，才能保证静脉输液护理质量，保证病人得到最好的护理。这也是我们护理人员共同追求的目标。
培训结束以后，我的大脑里充斥着太多的信息和刺激，我要做的就是从一点一滴做起，从最基础做好，慢慢改变我们的理念，改变我们的行为，去做正确的事，最大化保护我们的患者，同时也是保护我们自己。
护理开学心得体会篇十九
在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士，要用护士的行为规范来要求自己，很多时候，我都觉得自己是实习生，不敢动手，不该发问，不管来叫老师做什么都觉得理所当然的。其实我们有时候失去了很多锻炼机会，实习很重要，如果实习的很好对以后走上工作岗位，会懂得的更多一点。实习期间必须不怕苦、脏、累，付出比别人更多一点，这样你才能比别人学的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费劲，不要让自卑埋没你的才能。
当我们还在学校的时候，是多么地羡慕，那些学姐们看到她们洗着工作服，幻想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服，早点实习吧，心中无限期待。
刚实习时，很茫然，不知该干什么，从何入手找不到一点头绪，是带教老师引导我、鼓舞我。端正我的思想，护士不是简单的机械化，而是用心、用爱去关怀每一个病人，在工作中不断地学习，不断地完善，、提高，我们的技术，减轻病人痛苦。
在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！
现在我进入了骨科。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得心应手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而带教老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的`重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！
在外科的时候，经常有插胃管，每次看到带教老师插都想自己试一把，可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事，应该谦虚一点把握好每次机会！
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人，老师交流不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
护理开学心得体会篇二十
一、落实“三基三严”培训计划，注重护理人才培养，护理人员素质普遍有所提高。
1、 对各级护理人员按“三基三严”培训计划进行规范化培训，强化轮转护士低年资护士的培训，月考评、季度考评及年终考评均达到质量要求，其中优秀 人，良好 人，合格 人。
2、 每周晨会提问2次，内容为基础理论知识、院内感染知识和专科知识回答合格率在95%以上。
3、 进一步完善并反复强化学习《护理紧急风险预案》，并运用于实际工作中，对每一次应急处理工作之后都进行了回顾性评价，总结经验教训，使全科护士的应急能力有了明显提高。
4、 组织全科护士学习医院护理核心制度并进行了考核，参加医院组织的3次核心制度考核全员合格，同时加强护理相关法律法规的学习。
5、 有2名护士参加了护理自学考试，在排班上给予方便考虑，2人共有10门课程合格。
6、 强化了急救技术的训练，每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏技术，并重点对呼吸机、除颤仪的技术操作进行了培训，专科急救技术有了明显的提高，医院组织的心肺脑复苏技术操作考核合格率100%。
7、加强护理人才的培养，为护理人才的成长创造有利条件，送1名护士到上级医院进修icu护理及管理，把上级医院新的护理技术、新的管理理念带回来，有力的促进了科室各项工作的开展。
二、以病人为中心，加强护患沟通，改善服务流程，服务质量明显提高
1、对一般轻症、择期手术的病人责任护士能热情接待病人，并把病人送至床边，主动向病人或者家属介绍病区环境，作息时间、规章制度及主治医师等，及时发放护患联系卡，了解病人入院后的心理状态与需求。
2、对急症、危重病人能迅速组织抢救，减轻病人痛苦，同时安慰病人及家属，减轻其恐惧心理。
3、在生活上为病人提供了各种便利条件，对出院病人半月内主动询问病人的康复情况并记录访问内容，广泛听取病人及陪护对护理服务的意见，对存在的问题查找原因，提出整改措施并及时进行了整改。
三、完善各项护理规章制度及操作流程，加强护理风险管理，护理安全得到保证。
1、列举神经外科护理风险29项及相应的防护措施，组织全科护士进行了分析讨论学习。
2、每周护士会进行安全意识教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用，定期和不定期检查各项护理制度的执行情况。
四、.护理文书书写，力求做到准确、客观及连续。护理文书即法律文书，是判定医疗纠纷的客观依据，书写过程中要认真斟酌，能客观、真实、准确、及时、完整的反映病人的病情变化，不断强化护理文书正规书写的重要意义，使每个护士能端正书写态度，同时加强监督检查力度，每班检查上一班记录有无纰漏，质控小组定期检查，护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检查，发现问题及时纠正，每月进行护理文书质量分析，对存在问题提出整改措施，并继续监控。
五、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人达到接受治疗的最佳身心状态。病房每日定时通风，保持病室安静、整洁、空气新鲜，对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要，全年护理住院病人 人，其中手术病人 人，抢救病人 人，气管切开病人 人，特护 人,一级护理 人共 天。
六、急救物品完好率达到100%。急救物品进行“四定”管理，每周专管人员进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态。
七、按医院内感染管理标准，重点加强了医疗废物管理，完善了医疗废物管理制度，组织学习医疗废物分类及医疗废物处理流程，并进行了专项考核，院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责，使院感监控指标达到质量标准。
工作中还存在很多不足：
一、 基础护理不到位，依赖病人家属，个别班次新入院病人卫生处置不及时，病人卧位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自带物品较多，物品放置杂乱。
三、个别护士无菌观念不强，无菌操作时不带口罩，职业暴露防范意识差，生活垃圾、医疗垃圾时有混放。
四、 主动学习风气不够浓厚，尤其年轻护士学习专业知识积极性不高；学术风气不够，只有一篇学术论文。
五、护理文书书写有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷。
六、 健康教育不够深入，缺乏动态连续性。
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