每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的暑假英语手抄报篇一
几天后，我果然与一位叫小茉莉的陌生男孩相遇了。他告诉我一个真实的故事，在一个神奇的国度，那里一片混乱，人们叫它假话国。因为那里都讲假话，所以被讲了真话反而要罚款。我们决心带着紫宝石去拯救假话国。
历尽了千辛万苦，我们终于穿上了漂亮的贵族衣服，来到了假话国的王宫。国王贾科蒙内看到我们华丽的服饰，对我们非常尊敬，请我们来到宝座旁的大椅子上。他端起自己的花纹茶杯，对我们说：“尊贵的客人，请品尝我亲自手工制作的高级茶水吧！”我掀开茶杯的盖子，喝了一口，只是普通的白开水，于是和小茉莉对了对眼色，站起身来对国王鞠了一躬，满脸微笑地说：“尊敬的国王陛下，你的白开水真是太好喝了。我都想再喝一杯呢！对了，听说在一个神奇的'村子里，村民们都违反您的规定，全部讲真话。他们的村子里好像有很大块价值连城的宝石！”
“对！我们不去，我们是善良的人，从不随便罚款，从不随便杀人。”说着话，夹克的眼睛里闪着金光，露出了阴森贪婪的表情。我看了一眼，就知道他一定上当了。我的宝石有用处了。
我们和贾科蒙内一起坐上了国王专属的豪华马车，侍卫在前面驾车，保卫国王的安全。一路上，我们没多说话，很快到了那个村子里。贾科蒙内迫不及待地跳下了马车，肥胖的身体抖了三抖。我轻轻地抚摸着胸前的紫宝石，暗暗念动咒语，一眨眼，阴森的国王贾科蒙内变成了呱呱叫的丑八怪蟾蜍。事不宜迟，我赶紧拿起蟾蜍，把它扔到了不远处的脏水塘里。它一边拼命游，一边叽里呱啦地叫着：“你们！你们！我会记住你们的，啊！我怎么说起真话了！我的钱怎么办？”小茉莉解恨地喊：“国王啊，命都要没了，还有心思管钱啊！”
国王不见了，说真话不但不会罚款，新国王小茉莉还会奖励他三个金币，渐渐地，假话国变成了实话国。
我的暑假英语手抄报篇二
第一，学习计划，具体如下：
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
第二，生活计划具体如下：
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!
我的暑假英语手抄报篇三
我们去旅游的地方是海南岛，那里的海水碧蓝碧蓝的，天空也是瓦蓝瓦蓝的，那里的热带植物也非常的漂亮。
我们还去了少数民族黎族居住的地方参观，那里的人们穿的衣服十分漂亮，头上带着他们民族的帽子，帽子也很别致。我们还观看了他们的民族舞蹈竹竿舞，有好几个人吹着乐器，音乐听起来非常的欢快，舞台上几个黎族小伙子手握竹竿，贴着地面，有节奏的分分合合，姑娘们光着脚在竹竿的缝隙间跳舞，真担心会夹住她们的脚。我和妈妈还去体验了一下，我还摔了一交，看来跳他们的舞蹈也不容易呀!我们还品尝了他们的美食：竹筒饭，听妈妈说竹筒饭是用又粗又新鲜的竹子，切成一节一节的，里面装上米后用水蒸熟的，打开后能闻到有竹子清新的味道和香喷喷的大米味道。真的很好吃，我也记不得吃了几个，总之很好吃。
我的暑假英语手抄报篇四
(二)孩子的不同，不是源自于共同的班级，共同的老师，共同的校园生活，他们的不同，往往在于他们各自的空间。
75天的暑假，比半个学期的时间还长，怎么安排才会既让孩子放松，又能让孩子放开眼界去获得更多在学校生活中没有办法获得成长，在孩子小学第一个长假，咱们的首要任务是要教孩子去过暑假。怎么教呢?咱们做到“六要”：
1、要总结。
一年级结束了，自己获得了什么成长，还有哪些心愿没有实现……与孩子好好聊一聊。
2、要规划。
有规划地去生活往往能让孩子习得做事有条不紊的好习惯。将假期根据孩子的实际情况进行规划，哪些时间休息，哪些时间学习新知识，哪些时间完成作业，既可以将时间整块整块地划分开，也可以灵活地根据孩子的表现情况进行激励性地调整，既可以像学校这样星期一――五，然后周末，也可以根据确定的假期目标去尝试一些新的安排。
3、要选择。
假期是一段好时光，它让我们静下来，让孩子们得到身心的放松，没有不断的新知识需要巩固，咱们可以静下来培养或者改变孩子的某种习惯。它让我们动起来，去经历一些与校园时光不一样的生活。这样的假期，咱们需要一个目标，认真思考，将重点归一，然后，再去确定假期的安排。
4、要关注效果，及时评价
没有评价反馈的规划就好像听写以后没有改的作业一样，没有发现，没有对进步的赞美，没有对不足的督促，一切都将归于无效。和孩子一起规划好假期以后，孩子到底做得怎么样，家长，您的及时关注尤其重要。
5、要提前
提前一个星期将孩子的作息时间调整到孩子上学的时候，准备好孩子下个学期需要的物品，提前两天用资料袋将孩子的假期作业整理好。
(三)暑假作业
1+1+1+n
1、认认真真练习写字(描摹)，使用字帖：一年级下册《田英章字帖》。每天只写一页。请家长注意监督和提醒孩子注意正确的写字姿势，工工整整地写，达到练字的目的。
家长一定要每天检查，发现问题及时纠正和弥补，千万不要等到暑假结束才发现问题，那时已经晚了。还特别说明一下，课本里的二类生字(生字表一里的生字)，字帖里也要求孩子们写，要鼓励孩子边写边认，还要思考那些不会写的字的笔顺。到现在为止，孩子们已经基本掌握了笔顺规则，即：从左到右，从上到下，先撇后捺，先横后竖，先中间后两边或者先两边后中间，还有先外后内最后封口等等，而这些字的部件基本上都是孩子们会写的，所以，动动脑子会写对的。
2、每个孩子阅读至少两本故事情节丰富的小说(有余力的孩子尽量阅读三本)，每天和爸爸妈妈交流读书心得。
3、个人暑假diy，制作我们自己的成长手册。请每位孩子，选择自己喜欢的素描本(里面像图画本一样是空白的)
a、自己给自己的本子，取一个好听的名字，这将是你们自己制作的第一本属于自己的小书哟!!
b、把你觉得最有意思的事情，或者收获最大的东西，可以是你出去旅游的、在家里帮助家人做事的、也可以和朋友们玩耍的、进行体育锻炼的内容，用照片或者自己的图画，一边是图，一边是自己叙述的文字(按照日记要求的格式)，记录下来。(建议最好选择使用照片贴在本子上，要求图文并茂)
c、为了让你的小书，凸显自己的个性，老师建议，你可以贴一些日记贴画进行装饰，让你的diy成长记录册，有自己独特的亮点哟。
d、日记本，从正面开始是由孩子写的，家长在后面进行点评与感悟分享。暑假结束时，父母需要写出三件，在假期里，你觉得孩子进步最明显，或者最让您感动，留给您印象最深刻的事情!(亲子互动尤为重要)
e、下学期，我们会根据你diy书的制作情况，在班级展示!孩子之间也会相互打分，比比谁最厉害吧!
4、仔细认真阅读《体验生活、自信成长》暑假倡议书，根据“生活体验周”年级实践计划，结合自己实际情况，完成相关内容;并根据实践情况，完成一份小报(要求：白色a4纸张，彩色卡纸做衬底，主题为“暑假生活实践周”)。
5、请孩子们每天坚持锻炼，注意身体健康，用各种形式了解实事新闻。
6、请大家随时关注博客的临时通知，尤其是在最近和开学前几天，如开学时间有任何临时变化，就登在博客上，不再另行个别通知。
如何快乐而充实地度过自己的暑假生活呢?接下来的，就看孩子们的了哟!让我们认真对待，真正把我们所做的当成自己进步和成长的营养，千万不能应付了事，否则，一切都成了南辕北辙。每一位家长都希望看到孩子的进步和成功，任何的变化都是从细微处开始的，赶快行动吧，每天就那么一小会儿，坚持就是胜利!更希望家长也能把陪伴孩子学习和成长当做一种享受。假若孩子已经长大成人，你再也没有机会和他一起探讨那些可爱有趣的问题了!
范文二：
序号项目时间备注1起床7：00洗脸、叠被子早饭1小时完成2
写铅笔字8：00一、三、五3
写毛笔字8：00二、四、六4
看课外书8：40每天要坚持5
口算训练10：00每天要坚持6
看电视10：30每天不能超过两个小时7辅导画画1：00老师家去画画8辅导奥数3：40老师家去学奥数9拉丁舞3：30星期三、五下午少年宫10游泳5：30每天11看图说话机动三天一次可以说或写下来12好词好句8：40每天要坚持13晚上机动自己支配、或去新华书店相关阅读：
一、会休息
1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。
2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。
二、会自学
1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。
2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。
3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。
三、会健体
1、每天到楼下的游泳池里练习游泳，争取在暑假里学会游泳。
2、在室内跳跳绳，踢踢球。。。。。。养成良好的运动能力。
四、参加的兴趣班
1、跆拳道班(周一、周四)：可以锻炼手脚的攻击能力。
2、主持与演讲新班(周二、周五)：练习了说的能力，提高了自己的胆量。
3、小歌手班(周一、周三、周五)：可以快乐的放声歌唱。
五、会娱乐活动
1、外出旅游一次，最好是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。
2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。
3、每天保障一个小时的户外活动或运动。
4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。
5、邀请同学或是小朋友来我家作客。
6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。
7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。
[一年级我的暑假计划]
我的暑假英语手抄报篇五
一个学期的学习结束了，开始了无忧无禄的暑假。这个暑假很长，我可以做很多事。
我喜欢学习英语。暑假里，妈妈给我报了“英语学习班”，我天天都去上，我的英语潜能就从这儿爆发了。以前我的英语算是有些差的，可自从我上了这个班，英语就大有长进，爷爷也夸我：“真棒”。
我喜欢看书。在暑假，我叫妈妈买了好多书，什么《三国演义》《水浒传》《格林童话》《精选作文》等，我都看过。看书还使我的写作能力大大提升，在暑假里我写了好多作文，我可觉得满意多了。
我还喜欢上网，网上的世界可精彩了，可就因为我眼睛不好，妈妈只让我玩几分钟。每一次，我都是依依不舍的离开了。
这个暑假真好玩，有趣的事还蛮多的，我精力充沛，准备迎接下一个学期。
无聊的暑假【4】
一开学，我的脑海中就在想什么时候放假啊，可是放假时又觉得特无聊，几乎每天做的都是同一件事，正如那句话上学的时候希望放假，放假的时候希望快点开学而我就是其中之一，除了看看电视，写写作业然后再想今天这一天该怎么过。
有一天，一大早被闹钟吵醒，醒来又在懊恼今天该做些什么，然后换衣服，跑到电视面前看看电视里有没有比较搞笑的电视可是都没有然后翻开书本看见暑假作业那时候我一个头比两个大就不想做作业了，可是一想到不把作业做好，到开学时就会被老师批评，想到这里我只有好好的做作业了，可是想到只有一个月就要开学了，就发现时间过得太快了我还有很多作业没完成，就产生了一种莫名奇妙的恐慌，哎，每天的生活淡的像一杯开水一样没有一丝的味道，每天的生活都没声没色的，哎烦啊！
上学时想放假放假时想开学，这就是学生的心声啊！
我的暑假英语手抄报篇六
这个暑假我在方通学英语，我们班只有8个人，老师是一个澳大利亚人，她长得很胖，性格很开朗，她只会说一点点的中文，上课的时候多数是用英文跟我们沟通，课讲得很好，每节课她都会跟我们玩些游戏，经常逗得我们哈哈大笑。每一个学生都有一张纸，纸上印有1至20的数字，谁在课堂上表现好，老师就会在数字的后面盖一个超人形状的章，学习结束后，看谁的超人最多，就可以得到最大的卡通贴纸相，结果这份礼物让我得到了，而且我还是全班最高分的一个学生。
在方通学英语的日子非常的开心，可惜学习已经结束了，9月1日我就要回二小上学了，明年的`暑假我希望还能来方通学英语。
我的暑假英语手抄报篇七
时间过得真快呀，一年又过去了！我们迎来了暴雨如注、酷暑难当的暑假。在6月末我们开始了暑假！
暑假的到来是我们一些学生讨厌、兴奋、开心、快乐……总之有酸甜苦辣。讨厌？！老师给我们布置了跟“山哥哥”一样高的作业。兴奋？！可以跟随父母或长辈一起出去旅游，看看域外风情。开心？！我们做完了该做的事，休息时在空调底下散热。快乐？！为什么说快乐？有些同学平常在校学习，父母工作忙里忙外。难得放暑假，终于可以和父母“唠叨”十几句。
我的暑假英语手抄报篇八
这个暑期我过的特别开心！
开心的是因为当我去玩漂流时感觉自己的勇气大增；当我去足球场踢球时我感觉自己的球技也渐长了；每当我和小伙伴一起玩耍时我都会感觉幸福和快乐；同时这个假期我的书写也进步多了。
多姿多彩的假期生活快要结束了，我们将要迎来新的学期，我已经做好了准备！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4896167.html】
