精选育儿心得体会一年级(汇总18篇)

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精选育儿心得体会一年级(汇总18篇)
时间:2023-10-29 17:23:10     小编:念青松

心得体会的写作过程需要结合实际情况,注重细节,体现自己的个性和独特观点。写心得体会要注重对细节的观察和把握,展示出对事物的深入思考。如果你对写心得体会感到困惑,不如看看下面这些范文,或许能够解决你的问题。

育儿心得体会一年级篇一

中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习,提高课堂教学质量的关键,是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。

对于一年级的女儿,我的语文预习要求是:

一画,大声地朗读课文,勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。

二问,问家长自己不认识的字或词,自学字、词,并写下来。

三析,对课文进行分析,说一说课文里的主要内容,能够用图画把课文的意思表达出来。

四答,尝试性回答课后作业题。

五提,提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”,有求知欲,则有兴趣。孩子带着问题去听课,把主要精力放在预习时未能解决的问题上,在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学习所需要的一种心理优势。

学习主动,走在前面,心情好,充满自信,于是成绩就好。成绩好了,学习更主动,学习兴趣更浓,成绩会更好,良性循环链就形成。所以,培养课前预习的习惯尤为重要。同时,也是培养自学习惯,提高自学能力一种最有效途径。

一年级家长育儿心得体会范文5

教育是一项十分复杂的事情,它不仅要求家长有各方面的知识和见识,而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教育孩子方面谈一些粗浅的看法。

一、沟通、尊重,做孩子知心朋友

在恰当的时机,采用孩子易于接受的方式与之交流,让她知道,无论是老师还是家长,在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受,无论采用何种方式,都是为了她自己好,即使老师和家长采用的方式或方法有问题,也不能用抵触的方式对待,要提出来,可以提出自己的意见,共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,告诉孩子,无论遇到多大的困难或犯多大的错误,父母永远是你的朋友,随时都可以给爸妈倾诉,父母一定是你坚实的肩膀。

二、树立明确的学习目的

告诉他,学习是为自己学的,要掌握知识和技能,为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识,才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假,可以带她去乡下体验生活,了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看,让她知道挣钱是很不容易的一件事情,珍惜今天幸福的学习环境和生活。

三、树立自信心,培养良好的学习习惯

告诉孩子,每个人都很优秀,只要你相信自己,并用积极向上的心态努力去做,把老师教过的知识掌握在脑海,做好自己该做的事情,成功一定是属于你的。此外,在学习、生活中,一定要养成良好的习惯。学习上,要把老师布置的作业做完才能去玩,做作业时要勤于思考和发现;生活上,要独立自主,早睡早起,懂礼貌等等好的习惯,这样有助于她今后的工作路与生活路更加平坦、轻松。

四、避免把分数看重

我个人认为,分数并不能作为孩子今后人生路的衡量标准,它只能是告诉孩子在学习上有哪些地方的知识还没有掌握,目的是让孩子获得更多知识。我想学习是终身的事情,等孩子慢慢长大,她的理解能力与思考能力会更强。该掌握的知识应该是没什么问题的。另外,每个孩子都有各自的优点与特点,都会有各自的发展方向。所以,作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力,学习能力的培养上,让孩子轻松学习。

五、表扬、宽容、忍让孩子

赏识教育是很好的一种教育方式。一般来说,孩子最渴望的是获得父母的赞赏,这样会激起孩子内心的自我价值和尊严感,使她们在学习、生活中更积极努力地做好每一件事,养成良好的性格。另外,父母还应该多宽容、忍让孩子。孩子有她们自己的想法,当然就表现出调皮、不听话。在这种情况下,父母一定要耐心地教导与引导,做一位称职的父母。

总之,父母是孩子的第一位老师,这是我在教育孩子过程中的点滴体会,肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里,我也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康快乐地成长,成为优秀的人。

一年级家长育儿心得体会范文

育儿心得体会一年级篇二

大多数小孩都很贪玩,家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的,但应适可而止,要注意度的把握。下面是2016小学生家长育儿心得体会范文,希望可以帮到大家。

一、让孩子快乐,培养其幽默感。

快乐是家庭教育的前提,实践证明,如果失去了快乐,不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力,对孩子的教育最终都不可能成功。因此,要让孩子从小学会快乐,学会与人分享快乐,尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家,笑声与歌声是不断的,有许多知识,比如成语接龙,说出世界上国家的首都等,我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。

幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式,让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观,在生活中不断地制造欢笑,让周围的人感到轻松愉快,自己也会富有成就感和自信。因此,我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情,也经常互开玩笑,以不伤害他人为原则,同时要注意礼貌。

二、适当督促,少些干预,多些鼓励。

大多数小孩都很贪玩,家长的督促是非常重要和必要科学育儿知识的,但应适可而止,要注意度的把握。比如,孩子放学回家,我们就会问今天学了些什么,老师有没有布置些作业然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中,家长一般不要在其身旁,不要唠唠叨叨,更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时,再进行必要的点拨和启发,与孩子一起思考问题。

另外,赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义,因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则,更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书,阅读量已经非常大,从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书,其实那时他并非特别爱看书,而现在真的已经离不开书了!当然,鼓励也不能盲目,尤其不要一味物质鼓励,实际上,我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有:给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动,等等。

三、尊重孩子,给孩子更多关爱。

要教育孩子,郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育,不断地强化而逐渐建立起来的。比如,孩子正在看电视,我们希望他不要看了,这时并不是给他下命令,规定什么时候非关电视不可。而是问他,是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视,孩子一般会选择后者(这正是我们的底线),孩子也感受到了一种民主的气氛,更看到了家长对他的尊重。时间一到,他一般都会主动关掉电视或者离开。

给孩子以关爱的形式非常多,但我认为,尽可能多地和孩子在一起,是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余,我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子,与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样,可以扩展孩子的视野,丰富他的知识,陶冶他的情操,使的人格更加完善,同时也促进家庭成员的交流,增育儿心得文章进家庭的和睦。

如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的机会,家长最好不要错过,也不要让老人代替,更不要以各种借口拒绝。实践中,我是非常积极参加这类活动的,比如亲子游戏、家长会、公开课等。参加这些活动,对孩子来说意义非常重大,他会觉得家长非常重视他,十分关爱他,能让他获得尊重,给了他力量,也树立了信心。

四、以身作则,身教重于言教

父母是孩子的第一任老师,是孩子最好的榜样。在他两三岁时,由于我们也要学习,看书、备课,参加考试等等,是经常的事,我们基本不打牌,也很少抽烟喝酒。这给了孩子一种很强烈的暗示:人生必须努力,少做无意义的事情。现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强,能够比较专心地学习,而且强烈地反对抽烟和打牌,环保意识也非常强,应该说与我们的努力是分不开的。

育儿心得体会一年级篇三

1.你有想看的书吗?

那是一本可以陶冶你的情操,提高你的修养,并且鼓励你实现自己的梦想!

梦想,人人都有,可是为什么,当我们去努力实现她时,才发现我们根本找不到出发点,这让我们失落,甚至是绝望,认为这根本不是梦想,而是幻想!渐渐的,伤的多了,再加上现实社会的压力,我们把最初的梦想抛弃的无影无踪,而是投身到自己并不喜欢的工作中去,甚至是讨厌的工作,为的是糊口!

于是想找到一本可以安慰自己灵魂的书……

书,有一种神奇的魔力,当你的心灵受伤时,它可以帮你逃出永无止境的苦难,带你到达精神世界的天堂。比起看电影的区别,看书影响更深,更长远,而且它是从心灵深处与作者的交融……体验另一种跟自己完全不同的主角生活。。。

2.你有想去旅行的地方吗?

面朝大海,春暖花开。我很喜欢海子的这首诗,当我落魄时,这首诗即给了我美好的向往,又给了我前进的动力。因为我梦想着,面对着一望无垠的大海,海的边界和天空浑然一体,已经分不清哪里是天,哪里是海,这般宏伟,可以让我心胸开阔,迎面吹来的海风,会让我幸福无比,静静的呆在山崖边,欣赏这份美景,这应该就是大自然的馈赠吧!

大自然的神奇,在中国这方土地上,随处可见……

江西的庐山,素有“匡庐奇秀甲天下”的美誉

湖南的武陵源,有“立体的山水画”“扩大了的盆景”之称

还有被誉为“童话世界”的四川九寨沟

世界第一大峡谷,雅鲁藏布江大峡谷,气势汹涌澎湃……

3.你有感兴趣的事吗?

但一个庸碌的人,他是不会去付出实践的,因为他知道,实践也不会得到回报,与其那样,又为什么要付出呢,这就是庸碌的人为什么一生平庸,或许我就是那个庸碌的人吧,可是曾几何时,听说庸碌的人,在受到外界刺激时,不会有心情上的太大的波折,生活就如死水一般。比较一下,我也不全是庸人的特征。那姑且算是有上进心,并且愿意付出努力的人吧,可是为什么总是对自己不满,我的生活好像有一半的时间都在探索自己是什么样的人,但终究不得结果,看来是一个优柔寡断,难做决定的人,像我这样的人,可能一生中有一半的时间在做决定,而另一半就是为等待做好决定而准备所以,我在想要转移自己的注意力,而转移到哪里,就可以即使我全身心的投入进去,又可以让我有所收获,就像韩寒说的,去做感兴趣的事,让它成为你的一技之长,而不拖累社会……但是,我发现我是一个好奇心很强的人,对好多事充满了兴趣,如果让我专注于一项兴趣,有些困难!但是,无论你对多么多的事物感兴趣,有一条真理是不会变的,当你在一件事上受了挫,你的自信心就会受到打击,那么你对这件事的热望度就会下降,所以兴趣多不怕,你要从中找到适合你自己的,并且能从中寻找到快乐,这才是最重要的。

育儿心得体会一年级篇四

各位老师、各位家长:

大家晚上好!今天我很荣幸,有这个机会站在这里和大家一起探讨“育儿经”这个大家都会觉得很宽泛的话题,说实话真是有点惭愧。我和在座的家长一样,也一直在思索一个困扰我们每个家长的问题——我要如何来教育我的孩子?或者是我想把我的孩子培养成怎样的人?坦白地说,作为一位9岁孩子的母亲,一位一年级学生的家长,我不一定是最有经验的,我的孩子也不一定是最优秀的,但是我还是想通过这个平台来和大家来聊一聊我在教育孩子方面的一些心得体会。我从以下几方面来和大家分享一下:

一、学着让孩子有孝心

孝悌是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。虽然现代社会已经慢慢地淡化了这种中国古代的传统美德,但是我认为孩子要有孝心是非常有必要的。我有时候会经常给他灌输一些中国的传统文化,比方说让他读一读《三字经》、《弟子规》等,并给他做些解释,在弟子规中对如何有孝道,如何对待父母有具体的描述,虽然我们在座的各位也不可能全都做到,但是在其中我们可以找一些我们可以做到的,我们也在这么做的,孩子做起来也比较简单易懂的方面着手教育。弟子规中有一句“出必告,反必面”,大意就是说外出时,先要告诉父母要到哪里去,回家以后,一定面见父母亲,让他们感到心安。就有这么一次,孩子说:“妈妈,我去下面小公园玩一会儿。”“好的。”我也允许了。后来我去楼下小公园找他,却怎么也找不到,后来才知道他去了同在一小区的同学家玩。回来后我就严厉批评了他:“你告诉妈妈到哪里去就应该在那里呀。要是有变化就要及时告诉妈妈,经妈妈同意才可以去,不然妈妈找不到人会着急,会担心”。但孩子却委屈地说:“我怕吵到你和小弟弟睡觉”。在这件事情的处理上,我一方面对去同学家玩未告知家长进行了批评,另一方面对他能够体贴父母和小弟弟进行了表扬。告诉他下次万一还出现这种情况就应该继续在小公园里玩,告诉同学“妈妈找不到我会担心的”,可以邀请同学到小公园一起玩。这样既不会影响妈妈休息,又不会让妈妈因找不到他而着急担心了。现在去哪里孩子一定都会告诉我,同时我也要从自己做起,身教比言传重要的多,去哪里也会告诉孩子,这是相互的尊重。久而久之这就变成一种好的习惯。我个人觉得,我累的时候儿子主动地来帮我捶捶背,有好吃的会给我留点,我讲的话都放在心里等等,这些都是孝顺的体现,也是一个好的开始。

二、学着让孩子有主见

很多家长习惯于事事为孩子做出决定,而很少征求孩子的意见;一旦孩子不遵从,就大加责备。其实孩子有孩子的想法,作为家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿,给他自主思想的机会。耐心倾听孩子讲的每一句话,鼓励并引导孩子自由地表达思想,既体现了家长对孩子的尊重,同时也能有效地培养孩子的自主性。当然,主见不是任由孩子一意孤行,为人父母应该为站在人生十字路口的孩子提出不同的建议,并认真分析每个建议的利弊,让孩子自己做出选择,这对培养孩子主见有着至关重要的作用。例如就这次书籍订阅,我家孩子一共选择了4本书,都想要。但是我规定只能订一本,订一本什么书由孩子自己决定。这就体现了培养主见不是任由孩子任意妄为。我采取了让他在4本书中选一本自己最想要的,既帮助孩子在主见方面的培养,还帮助孩子学会了自我约束,不是什么时候都可以想要什么就可以得到什么。还有这次去动漫节我主动问他要什么玩具,他告诉我他想买一把木剑和锤子,只要这两样就行,后来我还诱惑了他一下,拿他最喜欢的旋风陀螺问:“要买一个吗?”,他思索了一下,答案让我很欣慰“我有了,不要了”,我接着说“这款我们家没有呀”,孩子说“就买这两样就行”。所以主见的培养可以随时随地体现在最简单的日常生活中。

三、学着让孩子有责任感

现在很多孩子都是独生子女,受到家长宠爱,孩子们普遍缺乏对家庭和社会的责任感,他们从小就饭来张口,衣来伸手,本来是孩子应该做的事情都由家长代劳了,应该负的责任都由家长来承担。孩子们普遍自私,只顾自己,不关心父母,不关心别人,不体贴父母的辛勤劳动,他们不知道为什么学习,孩子存在这方面的问题,我认为同他们责任感教育的缺失是分不开的,我在教育孩子的过程中会注意对他这方面的培养,比如让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的袜子、红领巾、学会自己叠被子、自己整理自己的玩具,在这个过程中中,不断寻找值得赞许的东西,并且告诉他这些已经是他自己应该可以承担的事情了,让他意识到自己是家庭成员中的一分子,就应该承担着自己的一份责任;再比如和孩子下下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做的事要负责任,同时下输了也要承认,我有时也会放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。在当孩子犯错误的时候,有时候他会推卸到别的同学那里去,比方说“是他先打我的”,“这个东西不是我拿的,是别的小朋友给我的”,越是这样的时候,越要耐下性子去帮他分析原因,让他明白自已应该承担怎样的责任,并且能够主动去道歉,去承担过失。我想,一个孩子具有责任感会成为他将来获得他人和社会尊重的重要品格。

四、学着让孩子去坚持

现在的孩子机灵、早熟,但吃不得苦,也缺乏毅力,很多事情都是两天打鱼三天晒网,往往事情做了一半就半途而废,我认为能够学会坚持是一种非常好的品格,能够锻炼孩子干好一件事情的耐心和毅力,也能够提高孩子在面对挫折时的勇气。例如我家小孩幼儿园中班的时候提出要学英语,我认为还小了点,但是他一定想学,后来我就跟他有了一次深入的交流,我说:“开始很容易,贵在坚持。你要学是一件好事,但是你能答应妈妈坚持到最后吗?一旦开始我们就一直学下去,选择在哪里上由妈妈来帮你做决定。可以吗?”孩子说:“我想上的,我会坚持的,那要上到什么时候呢?”我被他的话问住了,急中生智说:“上到没有老师教为止。”我现在回想起来还觉得我很佩服我自己。我们在学习的过程中总会碰到这样那样的问题,他有时会觉得好辛苦,每天要听读,孩子有时也会有打退堂鼓的时候,我就会说当时是你自己主动要学的,现在还没学多久就开始打退堂鼓这样是不行的,要坚持。就这样我们一直学了两年多一点,基本每周两趟,一直都是准时去杭州上课,有时对家长来说也是一种考验和煎熬。但他现在已经能够欣然面对了。

以上这些说出来或许不值一晒,孩子还小或许也未能全部明白,但这些都是我自己在教育孩子过程中的一点思考和努力的方向,也是生活中的一些点点滴滴,当然还有许多东西值得去完善和提高。总之,让孩子能够健康快乐地成长,让孩子能够成为一个善良正直的人,让孩子能够成为一个有用的人,是我们每个家长的心愿,我想各位家长也都有自己的育儿经验和值得我学习的地方,希望我们有机会能够多交流。

谢谢大家!

育儿心得体会一年级篇五

尊敬的梁老师,各位家长:

大家好!

我是柯艺涵的妈妈,受梁老师邀请,今天我给大家分享一下我平时对艺涵教育上的一些事情。

从艺涵出生到他上幼儿园,我是一位全职妈妈,所以我算是比较有时间的。俗话说“老大照书养,老二照猪养”,我是一位新手妈妈,很多事情都是从育儿书中学来的,但我也不是一切照本宣科,因为每个孩子都有每个孩子的特点,有一些是他与身俱来的,一些是后天的培养。例如,艺涵他性格比较外向,跟什么人都能相处得比较好,这些性格是与身俱来的。而说到艺涵的语方能力方面,这还得从他一岁左右时说起,那时我买了一个可以插u盘的播放器,下载了一些儿歌及故事给他听,他很喜欢听。从那时开始语言能力方面提高了挺多的。在差不多二岁时我给他买了一本看图识字的书开始教他识字,在平时周末休息时我也经常坐车或坐地铁带他去公园玩,在公交车站或地铁站,他经常问我站牌上面的站名,或者是路牌上面的路名等,这样日积月累,他能认的字越来越多了,慢慢地他能自己看一些课外书,因为基本上的字他都能认,所以他对看书比较有兴趣,从而理解能力及语言表达能力也提高了很多。记得他第一天去上幼儿园回来,我问他这一天在学校过得怎么样,他能从早上到下午放学这段时间在学校做了什么,吃了什么都能够有条理得表达出来。后来他也参加过广东电视台以及学校的讲故事比赛都获得挺好的成绩,这也是锻炼他的语言表达能力以胆量的好机会。在幼儿园毕业时当了毕业典礼晚会的主持人,受到学校园长以及南村镇教育指导中心领导的好评。

孩子的教育离不开学校老师的指导和家长的配合,今年我们有幸遇到有丰富带班经验又负责的好老师—梁老师,我相信在梁老师的带领下,孩子们一定会好好学习,天天向上。

今天我分享的就大概这些,谢谢大家。

育儿心得体会一年级篇六

培养出一个优秀的孩子是每一个做父母的心愿,但是要想在实际生活中实现这样的愿望是何等的容易啊!可能每一位家长都有自己的方法,各有所长吧。我作为一位母亲,作为一名六年级学生的家长,对自己的孩子也是抱有一些希望的。下面说说我对育儿的几点看法:

“父母是孩子的第一任老师,是孩子最好的榜样。”这句话是人人都知道的话。

我们作为父母在家里当然也是要给孩子做好榜样,做到尊老爱幼,自己也会互相尊重,关于这一点我的孩子做的让我很满意,他会做到礼貌待人,尊敬长辈等一些做人的道理。

孩子大了,他会有自己的想法,也许他的想法是对的,也许他的想法是错的,不管是对或错,作为父母不能强制性的给孩子一个肯定的判断。首先要尊重孩子的想法,然后要耐心的和孩子谈问题,讲道理,说看法,让孩子也站在对方的立场上看问题,引导孩子往正确的方向发展,最后尊重孩子的选择,我相信孩子最终会有正确的选择。

1、让孩子能有早睡早起的习惯。

2、早晨起床后要有早读的习惯。

3、作业一定要在晚饭前完成的习惯。

4、周日至周四晚上不能有看电视、玩游戏的习惯。

5、周六、周日要完成作业后才是自由活动的时间。

以上几种习惯养成了对孩子对家长都会有很大的好处。

比如:经常带孩子去逛逛新华书店,培养孩子读书的兴趣;有时间带孩子去看一场他喜爱的电影:有机会带孩子去参加一些聚会,他会从中学到一些与其他人交流的方法等。

总之,对于孩子的教育及引导方面,父母起着至关重要的作用,需要付出更多的时间和精力,我们要给孩子在健康成长的道路上做一个正确的引导者。

育儿心得体会一年级篇七

从艺涵出生到他上幼儿园,我是一位全职妈妈,所以我算是比较有时间的。俗话说“老大照书养,老二照猪养”,我是一位新手妈妈,很多事情都是从育儿书中学来的,但我也不是一切照本宣科,因为每个孩子都有每个孩子的特点,有一些是他与身俱来的,一些是后天的培养。例如,艺涵他性格比较外向,跟什么人都能相处得比较好,这些性格是与身俱来的。而说到艺涵的语方能力方面,这还得从他一岁左右时说起,那时我买了一个可以插u盘的播放器,下载了一些儿歌及故事给他听,他很喜欢听。从那时开始语言能力方面提高了挺多的。在差不多二岁时我给他买了一本看图识字的书开始教他识字,在平时周末休息时我也经常坐车或坐地铁带他去公园玩,在公交车站或地铁站,他经常问我站牌上面的站名,或者是路牌上面的路名等,这样日积月累,他能认的字越来越多了,慢慢地他能自己看一些课外书,因为基本上的字他都能认,所以他对看书比较有兴趣,从而理解能力及语言表达能力也提高了很多。记得他第一天去上幼儿园回来,我问他这一天在学校过得怎么样,他能从早上到下午放学这段时间在学校做了什么,吃了什么都能够有条理得表达出来。后来他也参加过广东电视台以及学校的讲故事比赛都获得挺好的成绩,这也是锻炼他的语言表达能力以胆量的好机会。在幼儿园毕业时当了毕业典礼晚会的主持人,受到学校园长以及南村镇教育指导中心领导的好评。

孩子的教育离不开学校老师的指导和家长的配合,今年我们有幸遇到有丰富带班经验又负责的好老师—梁老师,我相信在梁老师的带领下,孩子们一定会好好学习,天天向上。

育儿心得体会一年级篇八

今天,非常荣幸有机会跟大家分享我们家的学习生活模式,在这里我就浅谈一下:

首先是学习方面的。关于语文学习,我会天都看一下他的课本,了解他的进度,背下文章,空闲时就跟他上下句的接着背诵课文,课堂上他不能完全理解老师的讲课内容,我觉得也是正常的,先让他温习一下课堂上的内容,遇到不懂的要提出来,然后不能看书做一些习题,做完以后让他自己检查一次。让他自己能解决的问题就尽量不要问了。培养他独立完成作业,认真检查的习惯。。我们应该趁着现在学习不算紧张的时候多让他去认识字,家里备一本新华字典,学拼音的时候教他怎么用拼音去查字,还可以了解一下更多的同音字。学部首的时候,就换个方法,而且字典还有简单的组词和解释,平时也让他多用字典,尽快不要用拼音去代替字。关于阅读书籍,在识字期间不要限定他看书种类,投其所好,从他喜欢的开始,即使是小说漫画都有让他去学习的地方,带他去图书馆逛逛,各种各类的书,总有他喜欢的。慢慢的培养他的读书习惯,爱读书,才能好好读。

关于数学,我们应该尽量把数学的思想融入到生活当中,多利用生活中处处碰到的数学算式去教导孩子,开发他们的思维能力。譬如,逢年过节我们的大人都会玩扑克,大人们那么兴致高昂想必小孩也有好奇心,他爸爸就用扑克玩钓鱼游戏顺带教他一些简单的数学计算方法,久而久之,他10以内的相加分解,都能一下就算出来。有时候,去超市,小孩子肯定有他想要买的东西,我们也是出一些算式,当遇到有小数点的计算,脑袋转不过来,回家我们也会在草纸上写算式,让他试着去理解。并且尽量让他用心算,。不要依赖手指算。多动动他脑袋想东西。

每天作业后,我们都会去附近的球场做一些简单的运动,舒缓一下做作业时候的精神情绪,而且生命在于运动,每天有适量的运动不仅可以提高睡眠质量,对于小孩的骨骼发育也是有很大的益处。

关于个人品德方面,学会尊重,课堂上认真听讲,端正学习态度,不搞小动作是对授课老师最好的尊重。无论是学校的,还是课外班的。尊重同学,同学之间互相爱护,礼貌称呼,不因为小事而取笑,不因小事而告状,不粗言秽语。尊重父母,在父母面前杜绝谎言,坦言相对。学会分享,学会包容,对象无论是谁。在生活方面,培养孩子的独立性,回家自觉做作业。作业后,自觉收拾书桌。饭后,主动收拾碗筷。积极参加家庭劳动。让他按照自己生活喜好制定一个作息表,并由他严格执行,养成良好的作息习惯是很重要的,可以的话,每天保证他有午睡的时间,既可以缓解一下上午上课的压力也能让他有充足的精力去应对下午的课。作为家长我们还要给他提供一个良好的学习环境,当儿子放学回家,家里的电视是一直处于关闭状态,我也不会拿着手机出现在他面前走动,毕竟这两样东西对小孩有太大的吸引力了。让他安静的做练习,读书。工作更忙,我们也不要忽略孩子,尽量多抽时间陪伴他,多参与孩子的生活,让他认识到自己在家的义务和权利。做事,做决定前,多征求孩子的意见,站在他们的角度去思考,毕竟我们都是从那个年纪过来的,我们在跟孩子做朋友的同时,更应该要督促自己做好家长的本分,以榜样的身份来教导孩子,养成良好的个人品德和良好的生活习惯。

到今天为止,我们的小孩已经度过了3个月的小学生活,无论孩子还是我们家长都还处于适应阶段,作为家长,我们应该紧跟老师的进度,多方面关注孩子。并且激励孩子在学校要积极参加学校开展的活动,好好表现,只有在各种活动中,才能体现和磨练一个人为人处事的态度和行为方式。作为家长,如果时间允许的话,我们也应该积极参与学校开展的活动,让我们有更多更好的机会作出家庭教育交流,配合学校老师的教学教育工作。

育儿心得体会一年级篇九

已经开学半个多月了,儿子还算顺利的进入了一完小就读一年级,并且进了听说还是今年才开设的电教实验班。和孩子他爸终于长长的舒了一口气,心里像石头落地般踏实了,偶尔也为儿子感到一丝幸运吧。

开学这么久了,我这个妈妈今天才来记录儿子的成长,自己还是该做一点检讨,这个笔不够勤快,以后还是经常磨磨笔砚吧。不过,在这里我还是要申明一下,因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因,首先,是心情受影响,因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧,儿子就读的一完小,招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权,而我家的孩子没有在这里读学前班,其次,儿子还差2个月才年满六周岁,不够入学年龄,再其次,我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习,那更是难上加难了。

看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里,透过窗户,或偶尔从半掩着的教室门缝里望去,老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味,而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸,弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头,那短短的几天就像漫长的一年那么漫长,那最后紧要的两个小时,当时感觉是度分如年啊,一分一秒都是难捱,现在回想,恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人,可是为了孩子,终于豁出去了,做出了人生最大的迈步,开始向这个社会妥协。不管怎样,我们都在成长,还是有点收获吧,起码心被锻炼地稍稍强硬了点。

让人欣慰的是,开学一个星期后,老师反映俺家儿子非常听话,出奇的认真听讲,是班上男孩子里面最听老师话的学生,学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且,儿子放学后,经常向我炫耀,今天又得了老师表扬,每天放学回家,儿子第一件事情就是写作业,并且作业写得一丝不苟,熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷,这孩子平时在家里可不是属于听话之列,调皮的厉害着呢,怎么一下子这么听老师的话。看来,还是老师有绝招啊,想来是因为一年级了,孩子懂事了吧。

只是,一天晚上,儿子和我谈话时,悄悄的问我:“妈妈,我是最后一个塞进我们班里的学生吧?”问得我的心呐,煞那间就微微疼了一下,原来孩子自始至终都在默默关注着这一切,用稚嫩的心在思索,进行自我思量,自我评估,自我排位。

孩子的心里也有先后,也有排资论辈的自卑吗?不忍让孩子失落,我含糊不清的说:“谁说的呀,你不是和张一凡哥哥(一个同事的儿子)一起报名的吗?”没想到儿子一口回绝:“这是绝不可能存在的事情!因为张一凡哥哥妈妈先交钱的。”一下子被儿子回绝的语噎了,确实是哥哥的爸爸身份特殊才提前几分钟顺利的进了班,而轮到儿子时候,负责办理入学的领导稍稍打了等,停下了手中的笔,没想到儿子敏锐的眼睛,小小的心观察得这么仔细,还牢牢的记在纯真的童心里。思索一下,我和儿子商量着说,“那么后来你们不是一起到别处搬课桌同时坐进教室的吗?”没想到儿子一听见这句话,马上兴奋得拍着小手,说道:“是呀,妈妈,我的爸爸先搬课桌进的教室,我是先坐在课桌前的,哥哥的爷爷比我爸爸搬得慢了点哦。”

我又和儿子认真的说道:“宝贝啊,不要担心,假如最后一个学生没有进教室,老师和班上的同学都要等着这个同学来了以后,才会开始真正的上课学习,懂吗?现在你们班上一共有60个学生,大家都是来自不同的地方,不管你们之前是怎么样的,现在大家都是坐在同一个教室里,听同样的老师讲课,读同样的书本。你们是在同一条起跑线上呀。”

我比划着在地上划了一条线,拉着儿子假装半跪着起跑的样子,“以后,谁跑得快跑得远,坚持取得最后的胜利,是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑,如果有人喜欢玩玩具啊,喜欢看电视呀,或者喜欢睡懒觉啊,拐了一个弯,打了一个站,那么他就会落后在别人后面了!”儿子调皮的问道:“那么,妈妈,我喜欢在草地上面跑呢,可以吗?”呵呵。乖儿子,可以的,只要你喜欢,你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧,哪怕没有在既定规划好的跑道上面,只要是向前进的就行,能够达到你梦想的彼岸,妈妈一定为你喝彩!既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴,人生其实也不孤单,学习其实也不枯燥。宝贝,看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子!

加油吧。儿子!妈妈永远相信你是最棒的!

育儿心得体会一年级篇十

教育是一项十分复杂的事情,它不仅要求家长有各方面的知识和见识,而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面是本站,为大家准备的一年级家长育儿

心得体会

范文,希望大家喜欢!

中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习,提高课堂教学质量的关键,是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。

对于一年级的女儿,我的语文预习要求是:

一画,大声地朗读课文,勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。

二问,问家长自己不认识的字或词,自学字、词,并写下来。

三析,对课文进行分析,说一说课文里的主要内容,最好能够用图画把课文的意思表达出来。

四答,尝试性回答课后作业题。

五提,提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”,有求知欲,则有兴趣。孩子带着问题去听课,把主要精力放在预习时未能解决的问题上,在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学习所需要的一种心理优势。

学习主动,走在前面,心情好,充满自信,于是成绩就好。成绩好了,学习更主动,学习兴趣更浓,成绩会更好,良性循环链就形成。所以,培养课前预习的习惯尤为重要。同时,也是培养自学习惯,提高自学能力一种最有效途径。

教育是一项十分复杂的事情,它不仅要求家长有各方面的知识和见识,而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教育孩子方面谈一些粗浅的看法。

一、沟通、尊重,做孩子知心朋友

在恰当的时机,采用孩子易于接受的方式与之交流,让她知道,无论是老师还是家长,在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受,无论采用何种方式,都是为了她自己好,即使老师和家长采用的方式或方法有问题,也不能用抵触的方式对待,要提出来,可以提出自己的意见,共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,告诉孩子,无论遇到多大的困难或犯多大的错误,父母永远是你的朋友,随时都可以给爸妈倾诉,父母一定是你坚实的肩膀。

二、树立明确的学习目的

告诉他,学习是为自己学的,要掌握知识和技能,为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识,才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假,可以带她去乡下体验生活,了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看,让她知道挣钱是很不容易的一件事情,珍惜今天幸福的学习环境和生活。

三、树立自信心,培养良好的学习习惯

告诉孩子,每个人都很优秀,只要你相信自己,并用积极向上的心态努力去做,把老师教过的知识掌握在脑海,做好自己该做的事情,成功一定是属于你的。此外,在学习、生活中,一定要养成良好的习惯。学习上,要把老师布置的作业做完才能去玩,做作业时要勤于思考和发现;生活上,要独立自主,早睡早起,懂礼貌等等好的习惯,这样有助于她今后的工作路与生活路更加平坦、轻松。

四、避免把分数看重

我个人认为,分数并不能作为孩子今后人生路的衡量标准,它只能是告诉孩子在学习上有哪些地方的知识还没有掌握,目的是让孩子获得更多知识。我想学习是终身的事情,等孩子慢慢长大,她的理解能力与思考能力会更强。该掌握的知识应该是没什么问题的。另外,每个孩子都有各自的优点与特点,都会有各自的发展方向。所以,作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力,学习能力的培养上,让孩子轻松学习。

五、表扬、宽容、忍让孩子

赏识教育是很好的一种教育方式。一般来说,孩子最渴望的是获得父母的赞赏,这样会激起孩子内心的自我价值和尊严感,使她们在学习、生活中更积极努力地做好每一件事,养成良好的性格。另外,父母还应该多宽容、忍让孩子。孩子有她们自己的想法,当然就表现出调皮、不听话。在这种情况下,父母一定要耐心地教导与引导,做一位称职的父母。

总之,父母是孩子的第一位老师,这是我在教育孩子过程中的点滴体会,肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里,我也会边学边教,在实践中摸索,在学习中不断进步,让孩子更加健康快乐地成长,成为优秀的人。

不知不觉,儿子已经长到7岁,个头1米30,已然是一名二年级的小学生了。他的成长,倾注了我们不少的心血。相信现在所有家长的都深有体会,现在的孩子都是独生子女,很多家庭都把孩子的教育当成一份事业在做,可以说一切为了孩子,为了孩子的一切。我现已切身体会到“可怜天下父母心”的深意!下面我就儿子的教育问题做如下分享:

一、注重孩子品格的培养。

贝多芬说过:使人幸福的是德性而非金钱。首先,“百善孝为先”,注重他从家庭这个小圈子开始,养成尊敬老人,尊重父母的习惯。有好东西吃要优先老人,不能光顾自己的感受。以前他姥姥、爷爷、奶奶一有好东西吃,自己舍不得吃,绝对全部给儿子留着。儿子开始也不分青红皂白,拿着就吃,一点也不问问别人想不想吃。我觉得这样有点不妥,于是建议他以后不管自己有多爱吃那样东西,都要考虑周围人的感受,或者将其平均,每人一份,这样才比较公平。儿子也比较乖,慢慢听从了我的建议,他也从中感受到分享比独吞更使人感到快乐。其次,告诉他要懂礼貌,尊重别人,就是尊重自己;自己想要别人怎样对待自己,自己就应该先怎样对待别人。比如,他每天出入我们院子时,都会和门口的保安打招呼,向他们问好,以至于我们院子所有的保安都认识他,有时他们还会老远就和我儿子打招呼。儿子自己受到了和别的小朋友不一样的待遇,自然心情也很好,也很快乐。以前,别的小朋友到我家来玩,他不是很喜欢别人动他的玩具,我就问他,假如你到别人家去看到一样自己很想玩的玩具,你会不会很想他大方地拿给你玩,他点点头,我继续问,那别人现在很想玩你的玩具呢,你应该怎么办,他想了想,马上就把玩具拿给了那位小朋友。我觉得教他学会换位思考,能帮助他更好地与别人相处,为他以后有个快乐的人生奠定坚实的基础。

二、注重孩子独立性的培养。

每个家长毋庸置疑地都很爱自己的孩子,都愿意去替他们做任何事情,甚至恨不得替他们扫清人生路上一切障碍,为他们铺上一条通往幸福的阳光大道。然而,现实是残酷的,也是不允许我们这么做的。“授人以鱼,不如授人以渔”。我会不时地和儿子在网上一起浏览有关儿童安全教育网页,教他当身边没大人陪伴时,应该怎么注意自己的安全,照顾自己。平时鼓励他一个人去超市买东西,一个人自己去上学,自己的事情自己做,让他慢慢脱离对我的依赖。我前段时间培训,早上出去,晚上回来,没时间接送他踢球,我就给他一点零钱,要他自己安排好自己一天的生活。结果他出乎我意料之外地将自己照顾得很好,还做了一件很令我感动的事情:由于我中午不能回家吃饭,他居然将他买的盖码饭特意剩一半带回来留给我吃。所以,我觉得孩子的潜能是无穷大的,我们应该充分相信他们,该放手时可以适当放手让他们试一试,这对培养他们的自信心也有很大的促进作用。

三、注重孩子主动性的培养。

现在有很多家长都头疼孩子做作业老要人喊,我以前也不例外。我性子有点急躁,喊多了难免有点来火,弄得我们心情都不好,关键是不能从根本上解决他主动完成作业的问题。后来,我就和他商量,给他做一个计划,每天回家之后都应该做哪些事情,而且哪些事情先做,哪些事情后做,如果该做的事情是在没要我喊的情况下自觉完成的,一个星期后就会有奖励。到目前为止,儿子的学习都是他自己搞定的,没让我操很多心,虽然成绩不是很拔尖,但我还是觉得很欣慰:他能慢慢主动地去完成自己该做的事情了。以我切身的体会,学会积极主动去做完成各项工作,对挖掘一个人的潜能和培养一个人的责任感有着至关重要的作用。

四、自己要尊重孩子的选择。

五、自己要成为孩子的知心朋友。

我和孩子的相处,除了原则性问题,必须拿出我的权威震慑他之外,基本上我们算得上是一对平等相处的好朋友。孩子每天回来,我都要问问他,今天过得怎么样。他也很乐意和我分享他一天的感受,最难能可贵的是:不管是好的还是坏的消息,他都愿意和我说。我也很珍惜他对我的这份信任。所以,每当他给我讲他的经历的时候,我都会很认真地去倾听。我也建议他把他每一天的经历和感受都当成

日记

记录下来,他也已经坚持了快一个多月了,虽然只有只言片语,但我相信只要养成这个习惯,对他以后的学习、生活还是会有一定帮助的。我觉得,孩子已经上小学了,对于他们来说,也开始进入了小社会了,在与小朋友的相处和学习当中,总难免会遇到或这或那的问题,会同样使他们感到困惑,他们也同样需要得到及时的心理疏导。所以,我觉得:作为家长,不光要关心孩子的身体健康,还要甚至更要重视孩子的心理健康。因为现在是孩子形成世界观和人生观的关键时期。不管我们平时有多忙,有多累,我们都应该抽出时间来陪孩子聊聊天,了解一下他们的思想动态,教他们学会客观地看待周围的一切,学会辨别是非曲直,学会如何去面对挫折,接受挫折,驾御挫折!使孩子成为一个身心健康的人!

有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段,很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有,从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强,什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑,知道的可以用有趣的比喻或故事来回答,不清楚的可以暂缓回答,比如说容我思考一下,或查一下资料等,千万不要轻易的回答不知道,别烦,因为这样会打断孩子的兴趣,使之心灰意冷,久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了,你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松,因为随之而来的是孩子学习的主动性。

良好的学习习惯也是自主学习的重要一面,没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯,逐渐引导孩子在时间上的安排,比如背诵的时间放在早饭前,做作业的时间放在早饭后或晚饭前,阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成,偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时,他都会请求我们等他一会儿,我也觉得有一点道理,一篇

作文

一道题目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面,有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象,我会适时的微笑提醒,对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容,他的恳求是毫无商量的余地。

育儿心得体会一年级篇十一

孩子今年已经六周岁了,在文峰小学读一年级,虽然他的成绩一般,对自己的要求也不是特别的高,但我认为现在还是应该给他一个快乐的童年。每天看着他高高兴兴的去上学,心里感到非常欣慰。在我们中国人的心目中,孩子是我们父母生命的延续,父母理应为孩子承担所有的义务。在此,本人略表一点育子心得。

心得一、家长就应该是孩子们的好朋友。本人认为在生活中,只有成为孩子有朋友,他才能够在生活中、思想上与你进行良好的沟通,而作为家长才能真正知道孩子们心中的想法。有些家长喜欢用命令的口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语,其实我自己身上也发生过同样类似的情况,只是事后对自己进行了自我教育和批评,呵呵。既然孩子是我们的朋友,那我们对朋友就不应该用命令口吻,而是应该用上征询语气,让他觉得我们是平等的,那才能让他觉得你是他值得信任的朋友。

心得二、保护好他的自尊心。每个人都有自己的自尊心,小孩子也不例外。随着他的长大,他的自主意识也随之增长。如今的小孩子们的领悟、理解能力较之我们小时候是强多了。要教会孩子,你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的喝斥,他们已经知道自己是做对还是错了。我们特别在人多的时候,应该小心的保护好他们小小的自尊,因为他们也已经知道在他人面前被父母的喝斥是一件难为情的事情,如果我们还是那样,可能就会对他造成一定的伤害。其实我们完全可以把他拉到一边,与他探讨一下刚才他的行为,他可能会认为你给足了他面子,在今后同样的事情或状况下进行自我调整。那达到的效果可能比我们的教训还来得深刻。

心得三、保持孩子的童心,发挥其特长。每个人都有自己的童年,我们也曾经拥有过,那我们有什么权利剥夺孩子们的童年呢?小孩子们有较强的模仿能力,作为父母就是孩子们的老师。每天晚饭后,在他完成作业的前提下,我宁愿不看电视,故意拿起本书或报纸,让他也学着拿起他自己喜欢的读物,这样我们等于给他创建了一个良好的学习环境,不管他能保持多长时间。他比较喜欢看动画片,我们不能放纵,给他每天半小时,其实从中他也能学到不少的知识。

心得四、保持平常心,循序渐进。家中的小孩成绩真得不是特别好,我现在对他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老师布置的作业,完成后,如果自己想再看会书,我绝不反对,如果不想看了,我也不强求。我想,现在小孩子们刚刚进入学校,不可能一下子就适应学校的生活,老师也说了,“你家的小孩还比较嫩”。所以我更认为,我不需要强加他什么,让他从第一步做起。先能完成作业,再能认真听老师讲课,从而保持一个良好的读书习惯。我也曾经向好多的老师讨教,老师们也说,三年级之前,家长们首先要给孩子们培养一个良好的学习习惯,我也认为我现在有这样的生活条件也同样少不了以前老师和家长的努力。所以我们千万不能作那些拔苗助长的事情。

其实教育是一个系统复杂的工程,不是一成不变的,随着孩子们的成长,也同样要适当的进行调整,每个人都有自己的育儿经,让我们家长们能有一个良好的平台进行探讨,共同把孩子们教育好,这也是我们所有家长,包括老师们的心愿了。

育儿心得体会一年级篇十二

作为一个新手妈妈,我非常宝贵地参加了一次一年级育儿讲座。在这个过程中,我学到了很多有关如何照顾婴儿的有用技能和知识。他们给了我很多信心和能力来成为一名高效的母亲。在这篇文章中,我将分享我的一年级育儿讲座心得体会。

第二段:对育儿知识的认知和提升

在我的孩子出生后,我对育儿知识有一些基础知识,但我意识到自己还是缺乏许多东西。在参加这个讲座之后,我比以前更有自信和熟练地应对更广泛的育儿挑战。我认识了育儿知识的重要性,我更好地理解了什么是好的生活习惯和健康饮食。这让我为照顾我的孩子做好了充分准备。

第三段:了解及掌握婴儿的常见问题

在讲座中,我学到了很多关于如何处理宝宝的问题。比如说,在宝宝发烧时需要做什么,怎样更好地处理便秘和腹泻等。特别是当我了解到在医生不容易联系时的紧急情况下,如何应对这些问题。 知道这些让我更好地为宝宝安全和舒适的生活提供保障。

第四段:培养亲子关系

让我印象深刻的一篇讲座是如何建立亲子关系。我学到了如何与我的孩子更好地交流,如何理解他们的需求和情感合理的表达自己的感受。学习这个知识之后,我更全面的认识到和我的孩子沟通、玩耍的要素,这更进一步巩固了我们的亲子关系。在这样的环境中,我能够更好地与我的孩子保持互动并促进他们的认知,语言能力和情感成长。

第五段:总结

回想一年级育儿讲座的学习,我不仅仅学到了如何照顾我的孩子,也学到了如何培养一个亲密的母子情谊。这个过程中,我收获了许多关于预防和解决问题的技能,并且极大的增强了我的信心和母爱。我非常感谢这个讲座,让我的育儿之路更加愉快和充实。

育儿心得体会一年级篇十三

一年级是小学生活中很重要的一年,它的开始也标志着孩子们步入了一个新的阶段。为了让家长正确地引导孩子,学校组织了一次一年级育儿讲座。我参加了这次讲座并从中收益匪浅,下面我将分享我的心得体会。

第二段:讲座内容

这次讲座主要介绍了小学生的教育和成长方面的知识,如孩子的学习习惯养成、家庭作业管理和校园生活搭建等问题。其中最重要的内容是关于如何建立良好的家庭教育氛围,包括家长如何与孩子沟通、如何实现家庭的和谐和孩子的快乐成长。

第三段:我的收获

通过这次讲座,我了解到了如何在家中给我的孩子创造一个良好的学习和生活环境。我从演讲者的分享中学习到了许多方法,如如何调整孩子的学习习惯、如何引导孩子正确地完成家庭作业和如何塑造孩子积极阳光的性格。我也学会了如何理解孩子的心理,如何给孩子建立正确的人生观和价值观。

第四段:我的反思

在讲座中,我意识到了一些问题。比如,我曾经给孩子强加过多的期望,导致孩子的压力增加和兴趣下降。我也忽略了孩子们在学校的生活和情感需要。因此,我决定加强与孩子的沟通,更好地关注他们的感受,让家庭成为他们的精神港湾和快乐成长的场所。

第五段:结尾

身为家长,我们需要为孩子的健康成长贡献自己的一份力量,如何运用正确的方法对待孩子是每一个家长必须追求的方向。这次讲座不仅让我感受到了家庭教育的重要性,也让我意识到了自己的问题和不足。我相信,只有不断自我反思和提高,才能给孩子带来更好的成长和未来。

育儿心得体会一年级篇十四

随着生活条件的改善,青春期逐渐提前,班级出现早恋问题的学生越来越多。

长久以来,家长、学校、教师对高中生早恋问题要么听之任之,视而不见;要么如临大敌,禁止男女生交往。事实上,万事万物的产生、发展都有其因果联系,高中生易出现早恋问题,是非常值得我们认真地去分析、探讨,积极疏导的。

恋爱、结婚、建立家庭,是人生一般都要经历的,本身无可非议。但是十四、五岁的孩子过早地跨入这个大门,因此影响学业,耽误前程,甚至丧失年轻的生命,这就不能熟视无睹了。据日本名古屋市的一项调查表明,中学生中“想和异性要好的”在男女生中都占多数:男生占83.7%,女生占94.2%,这种倾向随年级升高而有所增加。研究还发现,女生在13周岁以后,男生在14周岁以后,心理上容易萌发初恋的幼芽,所以近年来中学生的早恋现象有增无减,呈上升趋势。

当然,早恋并不是违法犯罪,问题是中学生正处于长身体、求知识的“黄金时代”,经济上尚未独立,尚缺乏建立稳定的恋爱关系的条件。换言之,中学生的早恋基础是极不牢固的。许多事实表明:中学生早恋十之八九都以不了了之而告终,它只能影响和干扰自己的学习、健康和人际关系,给自己带来烦恼和压力。更何况由于性成熟时期的中学生极易出现强烈的性冲动,一些人难以控制,往往会造成终生的遗憾。可见,早恋对中学生的健康成长有很大的危害。

那么早恋究竟是怎样产生的呢?分析早恋产生的原因,主要有两方面:一是人民生活水平普遍提高,学生的体质增强,生理、心理趋于早熟。中学生处于身体发育的高峰期,身高、体重徒增,第二性特征渐趋明显,性的心理欲求萌发提前,会较早地对异性产生好奇、爱慕和吸引等思想感情。二是社会文化等原因。书刊、电影、电视等信息传媒中关于爱情的描写、西方生活方式的传播对他们有较强的诱惑力,甚至会特别引起他们的关注,简单地去模仿,以至滋生早恋现象。

众所周知,中学生的早恋多半是秘密进行的,而且发生早恋现象的学生往往和他的性格,家庭环境有很大关系,所以作为教师要采取适当的方法,因人而宜,针对每个学生的不同特点、情况加以教育。

在处理这类问题时,作为班主任应该从以下几个方面着手:

首先,要善于洞察学生的心理、思想状况,了解他们,才能有针对性地做好引导教育工作。可以利用课外活动或集体活动的时间观察学生的行动,其实中学生的早恋有种种迹象,比如:上课变得不专心听讲,通过互借书籍传递约会信息;变得爱打扮,讲究穿戴,以此引起对方注意、好感;喜欢看言情小说;学习成绩明显下降;在异性面前大声讲话、吵闹,做恶作剧等吸引对方……了解了学生早恋的情况,才能开始采取适当的方法对他们加以教育()。

其次,对于学生的早恋不能采取粗暴干涉的方法,而要采取和风细雨的方法,用亲近、理解的态度与学生耐心交谈、引导。有这么一个小故事揭示了同样的道理:有一天,南风和北风比赛,看谁的本领大。于是南风说,谁能让路上行人将大衣脱掉谁的本领就大,北风同意了。结果北风呼呼地刮,越刮,路上行人将大衣裹得更紧了;南风呢,温和地吹着,照得人暖暖的,结果行人纷纷将大衣脱掉了,南风胜利了。这则小故事告诉我们处理问题时不能简单粗暴,否则事倍功半。在我当班主任的时候,也曾犯过类似的错误。不应该采取强硬的手段,这样只能使学生远离我,促成早恋现象继续发展下去。从中我们可以看出作为班主任一定要理解学生,针对不同的学生采取不同的方法,但一定不能简单粗暴。

此外,作为班主任,还应该相信学生、关心学生,给学生精神上的支持和爱,使学生能及时调整自己的心理。

当然,除了以上的方法外,还可以与家长、学校、社会配合,多举行一些适合中学生的活动,提高他们的鉴赏能力。这样既可以消除对异性的神秘感,又可以提高中学生审美鉴赏能力,从而减少早恋现象的发生。

正确对待中学生的早恋方法有很多,主要还是要适时、适度地对待这个问题,关键在于尊重学生,理解学生,用自己真诚的心去爱学生,去关心学生,相信学生,这样才能处理好中学生的早恋问题。

育儿心得体会一年级篇十五

这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着回答:“是在幼儿园,因为在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”

由此可见,习惯对人生起着巨大的作用,少成若天性,习惯如自然。

(1)培养孩子的良好生活习惯

从哪儿来的,放到哪儿去,物品摆放整齐。瑶瑶每天早中晚刷牙、一幅画、

散步、半小时音乐或英语、故事时间,每次回到家的第一件事,就是换鞋洗手,会给她做一些月计划、周计划、日计划。把商量好的在这个月养成的习惯写上去,让孩子自己评价,如果当天做到了,就贴笑脸贴画。

采取亲子契约的形式,比如吃饭看动画片,可以画一幅图以协议的方式,如果做到了,有什么奖励,如果没做到,有什么惩罚。

(2)培养孩子的读书兴趣

在瑶瑶1岁多时,就买了很多书,选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和智力游戏等。3岁时,就带她去图书馆,养成每周自己要求去一次的习惯,让她自己选择书籍,若选的书超过她的年龄,我会跟她说清楚,每天在睡前必须讲两本故事书才睡的习惯,读完几遍后,要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。

语言表达能力是社会交往中必不可少的条件,包括书面表达和口头表达,书面表达能力包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面,主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听;在口头表达方面,主要是鼓励孩子多说话。

(1)专注地倾听,她会很享受这种默默的倾听,会越说越起劲。

(2)讲一句完整的话,做到习惯性地把话说完。

妈妈:“你喜欢天空吗?”

瑶瑶:“喜欢”。

妈妈:“为什么”?

瑶瑶:“有星星和月亮”。

我会请她把话说完整,“因为天空中有星星和月亮”。

(3)做到有问必答。

要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了,如果一时难住,也要答应她在一定时间内去问别人或者是查资料等。

(4)与孩子做游戏。

鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等,在游戏中,有时孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等,这时,需及时纠正。在纠正时,主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时,你将会惊喜地发现,他是按照你上一次纠正的那样说的!

育儿心得体会一年级篇十六

教育是一个系统复杂的工程,不是一成不变的,随着孩子们的成长,也同样要适当的进行调整,一年级的小孩应该怎么样教育呢?下文是一年级的育儿经,希望对大家有帮助。

谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会.

1.注重发挥家庭的教育功能.教育子女的责任.要由父母共同承担.哪一位都不能放弃自己的责任,同时.父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件.在教育孩子上有分工有合作.不应单方独揽[大权",只有在父母共同承担教育责任.对子女的教育影响力和谐互补的情况下.才有可能全方位发挥家庭的教育功能.

2.多给孩子一些表扬和鼓励.多给孩子欣赏的目光.有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质.有利于增强父母对孩子的信任.多给孩子以欣赏的目光.就会看到孩子与众不同的长处和优点.看到她的一点点进步.肯定她.坚持鼓励她.耐心引导她.平和看待她.并以实际行动支持她.孩子就会把自己的优点发扬光大.这一点是很必要的.

3.加强与班主任及老师的沟通和联系.主动向班主任介绍孩子的情况.比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小.老实.请老师给予关照.之后.经常向班主任及老师了解情况.坚持每天看一看联系本.并签字.将孩子的点点进步向班主任及老师汇报.这样便于和班主任及时沟通.衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量.更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式.孩子是否能顺利成长.家长很重要.老师是关键.这一学期来.孩子进步很大.已经能自觉地积极主动举手发言.发言的声音也变得响亮了.孩子通过班主任及老师的培养.变得自信.开朗了.也在学校交了几个朋友.在这方面.作为家长感到十分欣慰.

孩子是祖国的未来,是家庭的希望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下,一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈(有的小孩有六个以上的长辈),而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望,从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说,贪玩好动好奇是天性,这也是最纯真的童年特质,但作为一个人来说每一个人都是独立的个体,都需各自的自由活动空间,无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活,最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要,在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯,在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。

在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈,我今天考试得了97分、100分”,我们夫妻俩都很高兴,作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴,同时要求她回家做作业时要认真,她也点头并回答说好的。可真回家做作业时,总还是东摸西摸,不专心,开始父母怎么说都不行,但经过一段时间的监督,虽然孩子还是会有些动作,但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑,少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题,让孩子慢慢形成习惯和潜意识。

学习之余的个人生活也很重要,学习和生活是不可分离的,刚开始上学的头几天,我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉,并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了,她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。

父母永远是孩子的港湾,就算是受到父母严厉的批评了,过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的,如果不是大错误尽量别太严厉了,会压制了孩子的天性,要尽量给予表扬和鼓励,让她有一个快乐而又充实的童年。

这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念,学习和生活上更是如此,本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成,循序渐进地去完成人生的课堂。

孩子今年已经六周岁了,在文峰小学读一年级,虽然他的成绩一般,对自己的要求也不是特别的高,但我认为现在还是应该给他一个快乐的童年。每天看着他高高兴兴的去上学,心里感到非常欣慰。在我们中国人的心目中,孩子是我们父母生命的延续,父母理应为孩子承担所有的义务。在此,本人略表一点育子心得。

心得一、家长就应该是孩子们的好朋友。本人认为在生活中,只有成为孩子有朋友,他才能够在生活中、思想上与你进行良好的沟通,而作为家长才能真正知道孩子们心中的想法。有些家长喜欢用命令的口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语,其实我自己身上也发生过同样类似的情况,只是事后对自己进行了自我教育和批评,呵呵。既然孩子是我们的朋友,那我们对朋友就不应该用命令口吻,而是应该用上征询语气,让他觉得我们是平等的,那才能让他觉得你是他值得信任的朋友。

心得二、保护好他的自尊心。每个人都有自己的自尊心,小孩子也不例外。随着他的长大,他的自主意识也随之增长。如今的小孩子们的领悟、理解能力较之我们小时候是强多了。要教会孩子,你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的喝斥,他们已经知道自己是做对还是错了。我们特别在人多的时候,应该小心的保护好他们小小的自尊,因为他们也已经知道在他人面前被父母的喝斥是一件难为情的事情,如果我们还是那样,可能就会对他造成一定的伤害。其实我们完全可以把他拉到一边,与他探讨一下刚才他的行为,他可能会认为你给足了他面子,在今后同样的事情或状况下进行自我调整。那达到的效果可能比我们的教训还来得深刻。

心得三、保持孩子的童心,发挥其特长。每个人都有自己的童年,我们也曾经拥有过,那我们有什么权利剥夺孩子们的童年呢? 小孩子们有较强的模仿能力,作为父母就是孩子们最好的老师。每天晚饭后,在他完成作业的前提下,我宁愿不看电视,故意拿起本书或报纸,让他也学着拿起他自己喜欢的读物,这样我们等于给他创建了一个良好的学习环境,不管他能保持多长时间。他比较喜欢看动画片,我们不能放纵,给他每天半小时,其实从中他也能学到不少的知识。

心得四、保持平常心,循序渐进。家中的小孩成绩真得不是特别好,我现在对他的要求只是每天回家的第一件事就是完成老师布置的作业,完成后,如果自己想再看会书,我绝不反对,如果不想看了,我也不强求。我想,现在小孩子们刚刚进入学校,不可能一下子就适应学校的生活,老师也说了,“你家的小孩还比较嫩”。所以我更认为,我不需要强加他什么,让他从第一步做起。先能完成作业,再能认真听老师讲课,从而保持一个良好的读书习惯。我也曾经向好多的老师讨教,老师们也说,三年级之前,家长们首先要给孩子们培养一个良好的学习习惯,我也认为我现在有这样的生活条件也同样少不了以前老师和家长的努力。所以我们千万不能作那些拔苗助长的事情。

其实教育是一个系统复杂的工程,不是一成不变的,随着孩子们的成长,也同样要适当的进行调整,每个人都有自己的育儿经,让我们家长们能有一个良好的平台进行探讨,共同把孩子们教育好,这也是我们所有家长,包括老师们最大的心愿了。

育儿心得体会一年级篇十七

育儿对于每个家长来说都是非常重要的一件事情,但是从怀孕到生育,再到照顾婴儿,家长们都会面临许多问题和困惑。为了让家长们更好地应对这些问题,学校举行了一年级育儿讲座,我也参加了这次讲座。

第二段:关于育儿技巧

首先,讲座中老师讲授的许多育儿技巧非常实用。例如,老师让我们学会摸清宝宝的身体温度,学会分类区分婴儿哭声的变化,学会为宝宝正确擦拭囟门等等。通过这些技巧,我们能够及时发现宝宝有什么问题,及时做出正确的处理。

第三段:学习力

此外,参加这次讲座还让我意识到了自己的学习力。在讲座中,我发现自己对老师所讲授的知识都非常感兴趣,并迅速掌握了每一个技巧。这让我不禁想到以后作为一个家长,学习和更新育儿知识也同样重要。只有不断学习和进步,才能更好地照顾自己的孩子。

第四段:家长教育

此外,讲座还着重强调了一些家长教育的重要性。例如,老师告诉我们要给宝宝创造一个安全舒适的环境,要适当地表扬宝宝,要学会以孩子的眼光看世界,以及要时刻注重自己的语言和行为等等。这些教育对于孩子的成长发展有着至关重要的作用。

第五段:总结

总之,参加这次育儿讲座对于我来说收获很大。不仅学到了许多实用的育儿技巧,也意识到自己的学习力和家长教育的重要性。希望将来我能够将这些知识、技巧和教育应用到实践中,为宝宝的健康成长做出自己的贡献。

育儿心得体会一年级篇十八

孩子是祖国的未来,是家庭的希望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭构造的现实情况下,一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈(有的小孩有六个以上的长辈),而且这种小孩成长的环境构造将逐渐成为今后社会开展的主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望,从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说,贪玩好动好奇是天性,这也是最纯真的童年特质,但作为一个人来说每一个人都是独立的个体,都需各自的自由活动空间,无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活,最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要,在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯,在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。

在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈,我今天考试得了97分、100分”,我们夫妻俩都很快乐,作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也快乐,同时要求她回家做作业时要认真,她也点头并答复说好的。可真回家做作业时,总还是东摸西摸,不专心,开始父母怎么说都不行,但经过一段时间的监视,虽然孩子还是会有些动作,但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑,少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题,让孩子慢慢形成习惯和潜意识。

学习之余的个人生活也很重要,学习和生活是不可别离的,刚开始上学的头几天,我们都得经常催促孩子在做好作业后早点上床睡觉,并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了,她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。父母永远是孩子的'港湾,就算是受到父母严厉的批评了,过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的,如果不是大错误尽量别太严厉了,会压制了孩子的天性,要尽量给予表扬和鼓励,让她有一个快乐而又充实的童年。

这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念,学习和生活上更是如此,本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成,循序渐进地去完成人生的课堂。

孩子上小学一年级了。作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了。现在才觉得[万里长征"才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任。要由父母共同承担。哪一位都不能放弃自己的责任,同时。父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件。在教育孩子上有分工有合作。不应单方独揽[大权",只有在父母共同承担教育责任。对子女的教育影响力和谐互补的情况下。才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光。有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光。就会看到孩子与众不同的长处和优点。看到她的一点点进步。肯定她。坚持鼓励她。耐心引导她。平和看待她。并以实际行动支持她。孩子就会把自己的优点发扬光大。这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比方我们在刚开学时就向班主任重点说明:孩子胆小。老实。请老师给予照顾。之后。经常向班主任及老师了解情况。坚持每天看一看联系本。并签字。将孩子的点点进步向班主任及老师汇报。这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量。更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长。家长很重要。老师是关键。这一学期来。孩子进步很大。已经能自觉地积极主动举手发言。发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养。变得自信。开朗了。也在学校交了几个朋友。在这方面。作为家长感到十分欣慰。

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