实用时代使命心得体会及收获(汇总17篇)

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实用时代使命心得体会及收获(汇总17篇)
时间:2023-10-29 16:39:11     小编:书香墨

通过写心得体会,我们可以给予自己更多的肯定和鼓励。心得体会应该是真实的,可以包含自己的情感和感受,但要注意言之有物,避免空洞和空泛的描述。以下是一些优秀心得体会的摘录,让我们一起来欣赏和学习。

时代使命心得体会及收获篇一

随着时代的变迁,社会的需求也在不断地发生着改变。作为教育工作者,我们肩负着更大的使命,需要不断地适应时代的变化,带领着学生走向未来。在我的教学工作中,我认为教师勇担时代使命是一个重要的角色理念,下面就我的心得体会来谈一谈。

第一段:认识时代使命

时代变迁,带来了众多的挑战和机遇,也带来了不同的教育要求。教师作为社会上最受尊重的人群之一,需要不断地适应时代的变化,站在时代的高度上,为时代作出贡献。只有深刻理解时代使命,才能够更好地引领学生,让他们在不断变革的时代中生存和发展。

第二段:履行使命的具体实践

教师作为教学过程中的重要组成部分,必须紧跟国家和社会的发展步伐,及时掌握新的课程标准、教材和教育政策,不断优化教育教学模式。我们应该在教育教学中注重培养学生的创新能力、体验感知能力和团队协作精神,以寓教于乐的方式引导学生学习,并培养学生正确的价值观。

第三段:具体实践的困难与挑战

教师们在具体实践时肯定会遇到各种各样的困难和挑战。一方面,我们要面对不同学生的差异化要求,另一方面还要面对学生的思想观念、文化背景、兴趣爱好等问题。更重要的是,我们还需要不断地了解行业动态和科技变革,通过自我学习提高教育教学水平,不断引导学生成长。

第四段:建立起良好的师生关系

教学中,良好的师生关系是非常重要的。我们需要秉持一种进取、开放的心态,真正做到尊重学生、关爱学生,同时不能忘记对学生进行专业的指导。良好的师生关系可以有效地促进学生的发展,并推动教育事业的发展。

第五段:总结与展望

教师勇担时代使命是我们教育工作者的一项重要职责,需要不断地实践和总结。在这个科技变革迅速的时代,我们要始终保持一种开放、进取的心态,不断适应和跟进社会的发展,为学生的成功、为教育事业的发展、为国家的繁荣发展贡献我们的一份力量。

总之,教师勇担时代使命是我们教育工作者的基本职责。我们要用心去管理、去指导、去教育学生,实现个人价值和国家价值的统一。我们需要不断发掘出新的创新精神,营造出良好的教育氛围,让每个学生都得到最好的教育,走向更美好的未来。

时代使命心得体会及收获篇二

当今社会发展迅猛,人们面临着巨大的变革和挑战。在这个时代,作为每个人的使命就是承载时代的责任和使命。本文将从不同维度探讨承载时代使命的体会和心得。

首先,承载时代使命意味着要有远大的愿景和目标。身处时代的大潮中,缺乏远大的愿景和目标的人,很难在这个变革的时代中有所作为。正如罗兰·梅贝尔所说:“如果你没有梦想,你就只能成为别人的梦想。”承载时代使命心得最根本的体会就是不仅要有梦想,还要有远大的目标,以此作为自己前进的动力。只有有远大目标的人,才能在时代变革的浪潮中,勇往直前。

其次,承载时代使命还要具备适应变革的能力。时代在不断变革,如果不积极主动地适应变革,就会被抛在时代的尘埃之中。承载时代使命的心得体会告诉我,要时刻关注时代发展的动向,学习各种新知识和新技能,增强自己的适应性。只有与时俱进,不断学习和进步,才能把握住时代的机遇,并发挥自己的生命价值。

此外,承载时代使命还需要独立思考和创新精神。时代使命需要我们带着批判的眼光思考现实问题,并寻找解决办法。承载时代使命的心得体会告诉我,创新不仅仅是为了追求经济效益,更是为了满足人们不断增长的需求和改善社会环境。要有独立思考和创新精神,不断寻找问题的根源,并通过创新的方式解决。只有有独立思考和创新精神的人,才能在时代变革的浪潮中脱颖而出。

最后,承载时代使命还需要勇于担当责任。时代使命需要我们对社会有所贡献,承担起自己应有的责任。承载时代使命心得体会告诉我,要勇于担当起个人的责任和社会责任。应该积极参与社会公益事业,为社会做出自己的一份贡献。只有勇于担当责任的人,才能在时代变革的浪潮中伸出自己的臂膀,承载着时代的呼唤。

总结起来,承载时代使命需要有远大的愿景和目标,具备适应变革的能力,独立思考和创新精神,以及勇于担当责任。这些心得和体会是我在实践中逐渐探索出来的,也是在自己身上不断努力实践的。希望能够通过自己的努力,成为一个有远大目标、适应变革、独立思考和创新、勇于担当责任的人,为时代的变革和进步贡献自己的力量。

时代使命心得体会及收获篇三

“志合者,不以山海为远。”青年者,更有青云之志。作为继续中华精神的青年们,正在崛起着!

前有马云把握时机,一手打造阿里巴巴的江山,后有b站ceo陈睿奇思妙想,共聚青年人的盛会。无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着,创造了无数个中国奇迹,这场属于青年人的商业搏击,正在改革开放的巨浪中激烈进行着,也正因如此,青年人们一手翻覆了一片天地,诚如在青年大会上提及的“青年的奋斗精神”,这就是奋斗,青年人理应有这样的奋斗精神,让中国的创业创新,形成一种“万类霜天竞自由”的局面。

正如圣埃克絮佩里所言:“真正的事物用眼睛是看不见的。”青年人理应走出加达默尔所言的“前文本世界”,通过踏实的态度,去寻找青年人在新时代的意义。什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识,不拘囿于原本事物的客观规律,而是积极的寻找一种突破,达到一种创新。“创新是发展的第一动力。”诚哉是言也。创新创业,也是真正能改变原有格局的事情,我们应如史怀哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”,在大数据时代下投入新行业的怀抱。

周国平有言:“无所投入可悲,无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航,40年改革开放以来,中国青年已然愈加自信,愈加有能力做时代的肩负者,中国青年,不论是在中国的舞台,还是在世界的舞台,都有了光芒乍现的一刻。从一开始的懵懂无知,到如今的“世界范”青年,道阻且长,但每一个青年,都会披荆斩棘,砥砺前行,努力做好中国青年的新标签,新风范。

生逢其时,也应重任在肩。我们作为新青年,作为中国薪火的继续者,终将在新时代背景下乘风破浪,浩荡千里。

薪火相传,力不知火尽。

青年有梦,应肆意追逐。

时代使命心得体会及收获篇四

作为一名时代新人,我很荣幸参加了一场新时代新使命讲座。在这次讲座中,我深刻体会到了习近平总书记关于新时代新使命的重要论述,我也在这次讲座中思考了自己在新时代中的使命和责任。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,以期为更好地践行新使命、建设新时代中国贡献一份力量。

第一段: 新时代的背景与灵感

在新时代中,中国的使命和中国的梦正在不断地破茧而出,国家正在实现从“追赶发展”到“全面领先”的跃升。这一切源于中国共产党的成立并领导中国的革命事业,这也是新时代中国事业的巨大优势。我们在这个时代中,必须全面创新创造,推动中国成为现代化强国。而在新时代的基础上,我们更要有砥砺奋进的思想状态,把这些创新创造紧密地融入工作中去。

第二段:新时代下我们的使命

在这个大背景下,我们个人需要思考自己的使命:我们不仅要在工作中努力,通过新技术和新方法推进工作进程,更要将自身的成长融入到自己工作进程中去。我们不仅要勇敢地拥抱这个时代,更要努力去发现自己的长处和不足,并不断提高自身的素质,以更好地为建设新时代中国做出自己的贡献。

第三段:新时代中的困难与挑战

在新的时代背景下,我们也面临着前所未有的困难和挑战。作为新时代的青年人,我们必须以创新创造的态度和方法去克服这些困难。我们需要护卫新时代,为新的时代发展保驾护航。我们需要总结经验,不断提高自己的素质,不断学习新的知识和技能,拓宽自己的视野,发挥自己的最大潜力,以把握时代的机遇并追求个人价值。

第四段:新使命下的个人责任

作为新时代下的新人,我们的使命和责任比任何时候都更加重大。我们需要努力学习,不断积累知识,提升自我的素质和能力,以更好地为国家的发展和进步做出贡献。我们需要发扬创新、勇敢担当、忍辱负重、任劳任怨、发奋图强的精神,奋勇前进,不断创造出新的奇迹。我们要更加奋发向前,不断追求高质高效的事业,与时代同步前进。

第五段:创新与进取,为新时代拼搏

作为新时代下的人,我们更是要勇于拼搏和创新。我们应该始终保持进取心和创新意识,以更好地为建设新时代中国而奋斗。我们必须始终用创新创造的思维方式来做事,使自己在工作中不断拓宽思路、创新方法,并勇于跨越思想的边界和壁垒。我们应该在我们的岗位上,充满创造力和进取心。

在这次新时代新使命讲座中,我领悟到了许多新的思维和早已存在的思想。我要积极地将新思想运用到我的个人成长和工作中,不断提高自己的水平,携手同行,探索未来的未知领域。这次讲座对于我个人而言,是一次从思想到行动的过程,也是一次不断进取、拼搏的过程。我相信,在新时代下的“新使命”,我们会有更多的机遇和挑战,我们会在这个时代中迎接更多的机遇,也会在努力拼搏中实现自我的长足进步。

时代使命心得体会及收获篇五

“故今日之责任,不在他人;少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”调至少儿频道,便听到如此清脆昂扬的诵读声从电视中传来。

这场活动以记录短片、导读介绍、舞台互动等角度将新时代的十大好少年一一介绍,以德、智、体、美、劳各方面为我们树立了榜样。

江苏淮安的一名叫董天晨的六年级学生,她热衷于航模与科技。短片中,热爱科学、积极阅读、坚持不懈、勤学好思的董天晨在航天航空方面有着浓厚的兴趣和大好的前途,她的梦想和目标就是为祖国的航空事业作出贡献。

陕西延安有个叫张天文的女孩子,对于革命时代的红色故事有着火一般的热情,她利用课余时间学习讲解,终于可以流利的在景区和博物馆为游客带来精彩的解说。张力文将她内心珍藏的红色故事讲解给了更多的人,而延安精神,那种不怕艰苦、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神传承在这小小解说员的身上,并通过她传承给了更多的人。

有个小男孩仅仅五年级都已经致力慈善八年了,他对身边的事物观察入微,手握丹青、妙笔生花引人惊叹。他就是福州市仓山小学的林俊德,他用自己的方爱好和特长成立了慈善基金会“小虎筹”,专门帮助山区的孩子们,让更多山区的孩子可以拿起画笔,画出自己七彩人生。

看着这些和我差不多大的少年们,自信阳光,自强不息的脸上透着那么坚定异常的表情。他们深深的打动了我、感染着我,我仿佛同他们一样,也在想着如何成为国之栋梁!此时,我只想为他们叹一声:“少年楷模”!

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!”未来的路还很长,勇于创新、热爱生活、不畏艰苦、持之以恒、努力拼搏才会实现梦想。让我们铭记他们的鞭策和鼓励,一起成为这新时代的好少年!

时代使命心得体会及收获篇六

在当今快速发展的时代,承载时代使命成为个人的使命之一。作为现代人,我们应该积极承担起属于我们的时代使命,将自己的才华和能力融入社会发展的大局中。通过承载时代使命,我们不仅能够实现自身价值,更能为社会进步和发展做出贡献。

第二段:个人心得

在我的成长过程中,我渐渐明白了自己在这个时代的使命。通过自我反省和积极探索,我发现自己对环境问题特别关注,并且有意识地将环境保护与可持续发展结合起来。在大学期间,我加入了学生志愿者团队,组织了一系列环境保护和可持续发展的活动。我深深感受到,只有通过行动,才能真正承载起时代使命,并使之成为实实在在的事实。

第三段:时代召唤

当前,全球气候变化和环境问题日益严峻,社会对可持续发展的需求与日俱增。在这个时代,环保意识的兴起和可持续发展的重要性,已经成为了人们共同的呼声。不仅是政府、企业,个人也承载起了保护环境、推动可持续发展的重任。面对时代的召唤,我们不应退缩,而应勇敢担当,为社会的发展贡献自己的力量。

第四段:重大影响

承载时代使命不仅对个人成长和发展有重要的影响,更对社会产生了深远的影响。正是那些勇于担当时代使命的人们,为社会带来了许多改变。他们通过自己的努力和奉献,推动了社会进步和发展。无论是环境保护、教育事业还是公益慈善,那些承担起时代使命的人们,都在为社会贡献着自己的力量,改变了人们的命运,推动了社会的进步。

第五段:结论

承载时代使命意味着为自己和社会找到一个契合点,实现自身价值的同时为社会的发展做出贡献。无论在任何领域,任何职业,只要我们愿意去追寻和承担时代使命,我们就能收获更多的成长与满足。现代社会需要更多有担当、有责任心的人来改变社会和世界。承载时代使命,不仅是为了实现自我价值,更是为了推动社会的进步和发展。我们应该勇敢地面对时代的召唤,担起自己的使命,为社会创造更美好的明天。

时代使命心得体会及收获篇七

随着时代的发展和变迁,我们每个人都有着不同的生活环境和处境,但是不可否认的是,每一个人都生活在这个时代之中,都承担着这个时代的使命。而在这个使命的过程中,我们不断地变化着自己,学习着适应新的环境和不断发展的社会。在这个过程中,我们感悟到了很多,也意识到了生活的真谛和意义。

第二段:时代使命

每一个时代都有着自己的使命。我们应该意识到这个使命并承担起它。在当今的社会中,我们所面临的,不仅是环境和经济的变化,还包括着教育和文化的改革,道德观念的转变等等。我们应该理解这个时代使命的重要性,把握时势大势,遵守法律法规,努力推动社会进步与发展。

第三段:从自身出发

时代使命不仅是社会的总使命,也是每个人的个人使命。我们担任着一定的社会角色,既是父母的儿女,也是企业的员工,更是社会的一份子。我们必须感悟到自身的责任和使命,不断完善自己的素质和能力,努力成为一个有价值的人,为社会和家庭做出更多的贡献。

第四段:面对挑战

随着时代的发展,我们也会面临着各种各样的挑战。而面对挑战时,不能被困难所吓倒,也不能被失败所打败。我们需要有勇气和热情去面对挑战,不断摸索和学习,不断提高自己的实力和能力,以更好地适应社会的变化和发展。

第五段:助力使命

我们不仅可以为自己的时代使命出一份力,同时也可以助力他人和社会。在传递正面的价值观和将困难转化为机遇,我们需要强化自己的爱心和支持他人的决心。我们需要根据自身情况来做一些力所能及的事情,通过爱心和关爱,让我们的社会更加美好。

结语

时代使命的责任感不仅仅是要强化我们的责任心和使命感,而且也能够激发每个人的内在潜质和无限的可能。我们都可以为社会的发展和进步做出自己的贡献,不断提高自己、完善自己,为迎接新的挑战、担负新的使命,奋斗终身。

时代使命心得体会及收获篇八

第二段:理解使命

要承载时代使命,首先要理解这个概念。时代使命是对个人或集体的期望与要求,是为了满足社会和人类发展的需要。它可以是一个具体的目标,也可以是一种价值观念。无论是什么样的使命,都要符合时代的特点和需求。理解使命的关键是要认识到每一个人都是时代的产物和构建者,我们的行动和决策将影响到整个社会的发展和进步。

第三段:接受使命

理解使命后,我们就需要接受它。接受使命意味着要付诸行动,将使命转化为实际的努力和付出。接受使命不仅要有勇气和决心,还需要有责任感和自我牺牲的精神。当我们接受使命时,就要承担起相应的责任和义务,为实现使命而努力奋斗。只有通过付诸行动,我们才能真正成为时代的表率和领导者。

第四段:履行使命

履行使命是一个长期而持续的过程。在这个过程中,我们需要不断地提升自己的能力和素质,以适应时代的变化和需求。履行使命需要我们具备坚定的信念和意志力,不断克服困难和挑战。在履行使命的过程中,我们还需要与他人合作,互相支持和鼓励,共同面对前进中的困难。只有通过坚持不懈地努力,我们才能最终实现使命的目标。

第五段:总结

承载时代使命是每个人的使命,也是我们共同的使命。在这个过程中,我们需要理解使命、接受使命并履行使命。通过行动,我们可以成为时代的领导者和推动者,为社会和人类的进步贡献力量。同时,我们也会在履行使命中获得成长和收获,提升自己的能力和价值。因此,当我们面对时代使命时,让我们勇敢地接受、全情投入,在履行使命的道路上,不断前行。

时代使命心得体会及收获篇九

新时代新使命讲座是我校校园文化节的重头戏之一。在此次讲座中,聆听了两位成功人士的精彩演讲,让我们深刻认识到新时代背景下我们肩负的新任务及其意义。此次讲座,给我带来了很多的启示和思考,下面就和大家分享一下我的心得体会。

第二段:新时代背景下的使命

随着世界各国的发展,中国也步入了新时代。这个时代,我们需要肩负起新的使命,为国家和人民做出更加积极贡献。在讲座中,演讲者为我们深度解读了新时代背景下的使命,并且提出了很多值得我们思考的问题。比如说,我们应该如何更好地承担社会责任,推进经济发展?如何提高我们的竞争力,更好地建设和谐社会?这些问题对我们的未来发展具有深远的影响,我们必须警醒自己,时刻为人民利益而努力奋斗。

第三段:个人成长和自我修养

除了加强社会责任和竞争力的建设,个人成长和自我修养也是新时代背景下的重要任务。讲座中,演讲者提到了很多人生的经验和感悟,让我们更加明确了一个人的修养和道德风范对于个人和社会的重要性。我们必须时刻保持谦虚的心态,不断学习和进步,才能为自己的人生铺就更加广阔的道路。

第四段:服务社会,回馈社会

新时代背景下,为社会和人民做出贡献是我们不可回避的使命。我们必须深入到社会热点、难点问题中,积极提出自己的见解和解决方案。同时,在日常的生活中,也应该时刻保持爱心和关怀,去做一些力所能及的善事,实现自己的人生价值。

第五段:结语

此次讲座,让我再次意识到新时代下肩负的使命,更加明确了个人成长和社会责任的重要性。拥有这些意识的我们,应该以更加积极的姿态投身到新时代的大潮中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。只有这样,我们才能成就更加美好的未来。

时代使命心得体会及收获篇十

红旗渠的建设,从计划的提出到勘察、设计、施工,时任县委书记杨贵同志是最直接的领导者、组织者,被誉为是建设红旗渠的旗手。当地群众说:南有都江堰,北有红旗渠;古有李冰,今有杨贵。这充分说明了杨贵同志在红旗渠建设中的重要作用。杨贵同志是在党的领导和教育下逐步成长起来的干部。正是因为他长期坚持认真学习党的基本理论,树立了坚定的理想信念,才使他能够牢记为人民服务的宗旨,带领林县人民干出了红旗渠这一惊天动地的伟大工程。

新中国成立后,林县人民政治上翻了身,但经济上还没有完全翻身,许多人仍过着糠菜半年粮的苦日子。缺水,是影响林县发展的主要矛盾,也是全县父老乡亲迫切要求解决的问题。1954年,杨贵同志到林县担任县委书记后,对群众的生产生活和医疗、文化、教育等问题全面调研,特别是把解决缺水问题作为头等大事,提出了水字当头、全面发展的方针。他积极发动群众挖掘山泉水,管住天上水,开渠、打井,修建中小型水库、塘坝……,建起一批水利工程,在生产中发挥了重要作用。然而,1959年遇到特大旱灾,全县无水可用。在这种情况下,县委派出三个调查组到外县找水源。杨贵同志带领的一组,越过太行山来到山西省平顺县,发现浊漳河水源丰富,大胆提出了“引漳入林”的方案,希望从根本上解决林县人民的困难,辛苦一代,造福万代。经河南、山西两省协调,批准了这一工程。

然而,好事并不好办,真正办好,困难重重。当时不仅在技术、物质方面遇到了极大的困难,更重要的是大家对能否建成红旗渠的看法不尽一致。有人表示怀疑,有人甚至坚决反对。究竟是干还是不干,是大干还是小干,是自力更生,还是等、靠、要,从领导干部到群众,从党内到党外,对此展开了热烈的讨论。最终,绝大多数人认识到“引漳入林”是一个关系林县发展的根本性问题。林县县委经过分析,下定决心,无论困难有多大,也要把这件造福子孙后代的大事办好。1960年农历正月十五,全县3.7万民工浩浩荡荡开赴主干渠第一线,正式拉开了工程的帷幕。

40多年过去了。实践证明,修建红旗渠的决策是完全正确的,效益是巨大的。当杨贵同志调离林县时,自发为他送行的群众排成了长龙,一片感谢、赞扬声。有的端着一碗清水,有的泣不成声,苦苦挽留,还有的打出横幅“太行一渠清水,杨贵一身正气”。群众的感情说明,领导干部只有心里装着群众,时时刻刻为群众着想,抓住主要矛盾,解决主要矛盾,才会得到群众的支持和拥护,做出经得住历史检验的功绩。历史的脚步永不停留,情况时刻变化,人民群众的利益诉求也在不断变化,而我们共产党人为人民服务的任务是无限的,要在不同的历史时期,为实现人民群众的根本利益和具体利益而不懈奋斗。

时代使命心得体会及收获篇十一

红旗渠电影《归来仍是少年》终于出炉,可以逐级进行审核了!许多关注红旗渠精神传播的朋友们期盼电影《归来仍是少年》早日上映,而且拍一部红旗渠电影也确实是多少人的梦想,如今终于可以实现了,该片将于六月份公映。

不是因为我是林州人,我写《大国工匠》小说带着红旗渠的情结,改编成电影《归来仍是少年》就有了多少神秘的故事,也不是因为我是电影《归来仍是少年》的总编剧,就去谈一些不着边际的话语,我也没有大编剧的资本,这部作品也仅仅是我编剧的处女作,在业界我连小编剧都够不上格。要不是去年我去杭州参加《我的工匠爷》夏衍文学奖颁奖活动,谁会知道一个名不见经传的小编剧,而且敢写红旗渠,敢编剧红旗渠电影,而作为从事宣传工作的公务员,我感觉这是我的职业,我应该尽力去做,没有夸张的资本,更没有那个必要。

我只是对红旗渠有情结,我了解红旗渠,我知道红旗渠需要用生命去书写,拍电影也需要带着感情去拍摄。即使手法再高明,如果不了解红旗渠精神的实质,融入不到红旗渠里面,再大的本事也不好发挥,我不能说这部电影剧本有多好,一剧在于一本,剧本的精神实质把握我还是有信心的,不是因为文笔,作为一个开始干了外科医生后又从政的一名普通公务员,我只是一个会写病历的人,也会写些公文的人,尽管我也是河南作协会员了,但我不承认我会写,我只承认我是用心和用生命去书写,因为无论写作多辛苦,对为红旗渠而牺牲的八十一位先辈,这些都不值得一提。

如果剧本或电影误导了观众,背离了作为红旗渠人渠二代或渠三代的基本品格,那就是犯罪,不可饶恕的罪过,而且红旗渠本身的故事就是一个传奇,无论怎么去表现都显得不足。

由于我一直在红旗渠电影《归来仍是少年》的拍摄现场,我被剧组的所有朋友们的辛苦努力表示敬佩,在杀青的时候我讲过一句话,我说这次拍红旗渠电影体现的是红旗渠精神,或说用红旗渠精神拍摄了红旗渠电影,充分体现了所有参加剧组的演职人员的当代传奇,特别是作为老戏骨白志迪,曾经在《人民的名义》里面扮演陈岩石,他那么大的年纪了,正赶上秋冬季,大峡谷内刺骨的寒风吹得他几近感冒,幸亏有爱人老艺术家做伴,硬是挺了过来。

无论是雨戏还是夜戏,那宏大的场面或悬崖的凌空除险都有拍摄的艰难,而且随时有许多危险隐患,从片花中可以让人倒吸一口凉气,当演员们正在腰系绳索的时候,一个拳头大的石头从空中跌落,无论砸到谁的头上都是不可想象的,而洞中岁月更是让人惊心动魄。

王宝玉同志作为林州市委书记,对红旗渠精神的传播历来很重视,他不仅作为电影的总策划,对如何传播红旗渠精神在电影里表现有明确要求,而且他的风格和做派最不喜欢做虚头滑脑的事情,不干则已,干就干出特色,干出效果,干字当头,严字为基,把每一天干的有意义,干的有价值,这些都融入了剧组的指导思想。

在拍摄期间王宝玉同志又专门慰问剧组同志们,并亲自叮嘱我“抓好双创拍好戏”,两项工作都不误。作为市委市政府对一部电影如此重视,亲自指导细节,可见在如今的视听时代,不得不佩服作为一个现代型领导的战略眼光。所以在拍夜戏的时候,我也经常陪剧组通宵达旦,通过和剧组同志们一起战斗,我才真正感到作为电影艺术家的艰辛艰难和他们对艺术执着的敬业精神。

时代使命心得体会及收获篇十二

随着时代的发展,科技已经逐渐成为人们生活不可或缺的一部分,科技也在不断地拓展着自己的领域,给我们的生活带来了许多方便和便利。而新时代科技新使命所呈现的,就是要将科技发展与人民幸福紧密联系,推动科技创新与社会进步相互促进,打造具有世界影响力的“强国科技”,作为一名科技工作者,我从新时代科技新使命中深受启迪,在此与各位分享我的心得体会。

第一段:把新技术植入产业化

新时代的科技新使命,着眼于将新技术植入产业化。这也正是我所从事的领域,随着智能技术、物联网技术、5G等技术的发展,这些技术在工业、金融、医疗、交通、教育、文娱等领域发挥着重要作用。在工作中,我始终坚持将新技术植入到我们的产品和服务中,使我们的企业更具有竞争力和创新力。这让我深刻认识到,新时代科技新使命的落实,必须要紧密与生产生活结合。

第二段:共享和开放创造助力

新时代科技新使命所提倡的共享开放创造模式,也需要我们在工作中积极落实。只有通过共享和开放创造,才能把科技变成最好的服务。比如说,将人工智能应用在健康医疗领域,我们可以开放数据,让更多的人参与到研究中来,从而提高研究的效率和实用性。我相信,在新时代中,开放的科技共享平台,将会是我们创新的新动力和新模式。

第三段:专注岗位、精于本职

对于当下的科技工作者而言,要想在新时代中立足,就必须要注意专注岗位,精于本职。在我的工作中,我经常去参加各种科技大会和研讨会,加强科学知识的学习和更新,提高专业水平。我认为,只有将科技理论与实践相结合,才能真正抓住技术创新的关键,做出更好的成果。

第四段:遵守伦理道德,保护用户隐私

科技是有价值的,但我们必须要遵循伦理道德原则,保护好用户的隐私。在当前互联网大量信息共享的时代,保护隐私不仅是企业的责任,也是一种最基本的人权。在我的工作中,我始终坚持保护用户的隐私,尤其是在处理社交媒体数据时,保障数据真实性同时保护用户信息的隐私,这也是我们行业的底线。

第五段:走出去,引进来

全球化时代,跨越国界是科技创新必不可少的环节。新时代科技新使命中强调了走出去和引进来的重要性,即对国际先进技术的引进,也要走出去参与到国际合作中去。我也在工作中实践了这一点,我们公司和世界上一些知名的科技公司合作,实现对先进技术的引进和消化吸收,在国际市场上得到了不错的反应。

总之,在新时代的科技发展中,新时代科技新使命已经成为我们前进的旗帜,为着人民的幸福与科技的创新,我们必须紧密围绕着这一目标,做好自己的本职工作,在发展的道路上不断前进。

时代使命心得体会及收获篇十三

大学是许多人人生中的重要阶段,也是最光彩照人的时代之一。在大学中,人们的思维方式和价值观念都会发生很大变化。在这个特殊的阶段,我们大学生的主要使命是什么?本文将从以下五个方面分析心得体会:培养自我意识,塑造个人品牌,寻找人生目标,参与社会实践,不忘初心。

一、培养自我意识

大学生时代培养自我意识的重要性不言而喻。在大学,人们接触到的事物多了,看到的人也五花八门。所以大学生在这个阶段需要了解自己的利益和需求,同时提高自己的自我意识。什么是自我意识?简单的说,就是一个人对自己认识的了解。了解自我意识可以帮助我们更好地发现自己的潜力和不足,以便有针对性地进行调整和提高。在这个特殊阶段,我们应该学习如何独立思考,掌握自我认识和人生哲学,了解自己想成为什么样的人,为实现这一目标而努力。

二、塑造个人品牌

现在的大学毕业生竞争非常激烈,一方面是因为文凭泛滥,另一方面是由于人才市场供过于求。因此,在这个特殊的时期,塑造个人品牌成为大学生时代的另一个目标。如何打造个人品牌?首要的就是提高自己的综合能力和才华,包括学业水平、社交技能、领导能力、沟通能力等等。此外,在大学中,我们还可以积极参与各种社团、活动和课外项目等,这些能够帮助我们充分锻炼个人能力和展示自己的才能,增加与人交流的机会。

三、寻找人生目标

寻找人生目标是大学生时代另一个重要任务。每一个人都有自己的生命价值,而我们所追寻的目标就是实现这个生命价值。在进入大学之前,很少有人知道自己未来的发展方向或者想成为什么样的人。但是,随着大学生活的经历,人们往往会逐渐找到自己的人生目标。因此,在大学中我们必须积极思考,不断尝试,到未来的路上逐渐找到自己的人生目标,并为之奋斗。

四、参与社会实践

大学生时代的重要任务之一是积极参与社会实践。社会实践不仅可以锻炼我们的社交技能,还可以培养我们的社会责任感和爱心。大学生可以在各类志愿者组织中参与志愿服务,帮助弱势群体,提高公共意识和社会责任感。这些活动不仅使我们的社交面更广泛,还有助于我们形成正义大义的社会价值观。

五、不忘初心

最后,大学生时代最重要的使命就是不要忘记初心。即使我们迷失了方向,也要冷静地回顾自己,并坚定自己的信念。一路走来,我们一定会面临各种挑战,可能会遇到许多人和事,但是我们不能失去信念,不能妥协。我们必须记住我们所追求的梦想,坚持不懈地追逐梦想,并时刻保持一颗积极向上的心态,永不放弃。

总结起来,大学生时代是一个实现个人发展和追寻梦想的阶段。在这里,我们需要塑造个人品牌、积极参与社会实践,寻找人生目标以及不忘初心,才能使得自己真正的成长并为未来做好准备。

时代使命心得体会及收获篇十四

8月18日,中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,聚焦新时代宣传文化工作举措与成效。党的__以来,宣传思想文化战线围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象使命任务,扎实推进文化强国建设,为新时代开创党和国家事业新局面提供了思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。

文化是时代前进的“号角”,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时期的风气。十年来,文化工作成就是全方位的,变化是根本性的。“中国特色社会主义是全面发展、全面进步的伟大事业,没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。”__站在党和国家事业发展全局高度,明确提出到2035年建成文化强国。基层是宣传文化工作的落脚点,要始终坚持文化自信,突出文化资源特色,打造培育文化品牌,激发民众文化创造活力,把文化自信“植根”基层沃土,绽放生机活力。

以“一分部署,九分落实”精神,勇于担当,善于作为,凝聚工作“合力”。“火车跑得快,全靠车头带”。组织领导是发挥地方特色促进文化发展的根本保证,要坚持把文化工作摆在重要位置,增强抓好文化工作的责任感和使命感,形成党委统一领导、部门牵头抓总、相关单位齐抓共管、全体党员干部积极参与的工作机制,保障心往一处使,同频共振,上下联动全面构筑文化建设新格局,积极组织基层广大文化文艺工作者贯彻好党的文艺工作方针,始终不渝面向人民群众,利用好现有文化资源,自觉为人民书写、抒情、抒怀,不断满足人民日益增长的精神文化需求,确保文化工作解放思想、开拓创新、真抓实干、出新出彩。

以“人才辈出、后继有人”理念,可堪大用、能当大任,增强创新“动力”。“人能尽其才,则百事兴。”人才是驱动文化发展的第一资源,基层“接地气”式人才丰富,要通过深化改革、完善政策、健全机制,形成不断出文化文艺人才和精品的生动局面,着力培养一支思想品德高、业务水平精、作风形象好的文化人才队伍。基层党委要常态化研究涉及宣传文化人才建设的重大问题,科学制定符合人才特点培养体系、考核评价激励体系、奖扶机制,将文化人才队伍建设纳入人才队伍建设总体规划。结合基层工作特别是农业农村文化工作实际,多采取一些蹲点体验、挂职锻炼、双向交流、对口帮扶等长效机制,培养乡村文艺骨干、文化能人,聚力培养出一支支扎根农村、扎根基层不走的文艺队伍,不断优化文化人才作品创作环境,创新运行机制和工作方式,确保文艺作品思想精深、艺术精湛、制作精良,建设好一支高素质、可持续发展的文化生力大军,为推动地方社会经济发展注入强大文化动力。

以“积极传播、忠实践行”思维,挖掘资源,讲好故事,迸发时代“活力”。“文化兴国运兴,文化强民族强。”中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,红色文化和社会主义先进文化更是推进社会发展的重要精神力量。基层直面文化资源阵地,要充分利用得天独厚的文化资源优势,高扬社会主义核心价值观旗帜,充分挖掘文化资源禀赋,以文化人,把弘扬优秀传统文化作为主线,焕发时代价值,用红色文化补钙壮骨、弘扬正能量,以社会主义先进文化助推群众感恩奋进、敢于斗争、勇于胜利。要因地制宜、审时度势推进重点文化项目建设,不断建造服务社会、推动发展和促进促进交流互鉴的文化高地,进一步丰富优秀文化践行者的广度和深度,全面激发文化创新创作活力,建设文化强地。

以“身心两安,以文塑旅”观念,文旅融合,以旅彰文,激活发展“潜力”。文化和旅游产业密不可分,对于基层而言,农业就是文化的根基,文化即是旅游的灵魂,旅游更是文化的载体,“农旅文”融合发展是激活乡村振兴新动能的重要抓手。基层党委要依托“农旅文”融合发展资源优势,以农为景、以文促旅、以旅为媒,以文化为动力,农旅文互惠,着力打造“农旅文”融合新产品、新业态,扶持培育地方特色产业发展,不断促进旅游业的优化和升级,持续深入整治人居环境、建好美丽乡村、发展民宿经济作为乡村振兴基础工程、产业工程来抓,积极以培育文化之城为目标,尊重自然格局,依托山水脉络、气象条件等,持续保护自然景观,不断传承历史文化,强化节能理念,不断推进绿色生态建设,积极打造出“一地一产业、一地一特色、一地一品味、一地一韵味”文化格局,让群众“望得见山、看得见水、记得住乡愁”,让人们在领略自然美中感悟文化美、陶冶心灵美。

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”我们广大基层党员干部要对我国文化价值充满信心,对文化生命力、创造力充满信心,始终保持坚守的定力、奋起奋发的勇气、创新创作的活力,坚定文化自信、增强文化自觉,坚持历史担当、战略定力,推动社会主义文化繁荣昌盛!

时代使命心得体会及收获篇十五

阅读是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人的精神食粮。新时代,我们面临着前所未有的机遇和挑战,而阅读的新使命也呼之欲出。在阅读新时代新使命的过程中,我感悟到了许多。

首先,阅读新时代新使命要让思想解放。阅读是思想的碰撞和交流,只有真正理解作者的思想,我们才能激发自己的思维。新时代要求我们不仅要接收知识,更要有自己的见解和思考。从阅读中汲取营养,思想解放才能真正实现。

其次,阅读新时代新使命要增进自我认知。在阅读中,我们不仅可以了解作者的思想,还能更好地了解自己。通过对作品中人物的塑造、情节的展开、语言的运用等方面的观察和思考,不仅可以更好地认识自己的内心世界,还能对人生、社会、历史等具有更深刻的认知。

再次,阅读新时代新使命要培养创新思维和能力。创新是时代进步的驱动力,而阅读是培养创新思维和能力的基础。通过阅读,我们可以从不同角度来思考问题,激发自己的创造力,培养创新意识和创新能力,为新时代的发展做出自己的贡献。

此外,阅读新时代新使命要拓宽视野。现代社会发展迅猛,各行各业都在不断发生变革,只有不断拓宽自己的视野,才能跟上时代的步伐。通过阅读,我们可以了解到各行各业的最新动态和发展趋势,了解到不同文化、不同国家的人民的思想和生活方式,开阔自己的视野,增长见识。

最后,阅读新时代新使命要提升综合素质。在阅读中,我们可以通过阅读不同类型的书籍来提升自己的综合素质,比如可以通过阅读文学作品来提高自己的情商和人文素养,通过阅读科学书籍来提高自己的科学素质,通过阅读经济、管理类的书籍来提高自己的经济素质和管理能力等等。阅读不仅是一种学习,更是一种实践和提升自我的过程。

总之,在阅读新时代新使命的过程中,我们要让思想解放,增进自我认知,培养创新思维和能力,拓宽视野,提升综合素质。只有这样,我们才能更好地适应新时代的需求,更好地实现阅读的新使命。阅读的新使命需要我们不断努力,不断学习,不断进步,才能不负新时代的期望。阅读,让我们与时俱进,成为时代的弄潮儿!

时代使命心得体会及收获篇十六

昨天我们班集体去太阳国际看了电影《红旗渠归来仍是少年》。

我感受到了中国劳动人民的伟大精神与劳动智慧。为了把林县这个缺水的地方变得不缺水,于是决定“引漳入林”,修建红旗渠,为了造福于后代,许多人不惜代价奉献了自己的生命,为了把红色精神传承下去,为了修好红旗渠,他们不怕困难,即使在极其恶劣的环境下,也要奋不顾身。

石头、 铁锤、水蛋儿、叶儿是这个电影里的主要人物。铁锤和叶儿是兄妹,住在一个村,石头是住在另一个村,两个村曾为了一桶水打架,闹出了人命。从此两个村就规定不准往来,不准结婚。但石头和叶儿是很好的一对儿,但是她的哥哥铁锤始终不同意让他俩结婚,直到有一天,叶儿在修渠劳动中被一块石头砸中了脑袋,献出了年轻的生命。20__年,60多岁的石头从国外回到了阔别多年的红旗渠,又见到了铁锤,可铁锤还是不肯原谅他。直到台风来了,他们一起在暴风雨中保护凝聚了无数人心血的红旗渠,奋不顾身中他们似乎又回到了当年,又变成了好兄弟,患难见真情,铁锤终于原谅了石头。

红旗渠精神是身先士卒,无私奉献的精神,创业时期需要艰苦奋斗的精神,生活条件好了同样需要这种精神了,红旗渠精神是一面鲜明的旗帜,征服了一代又一代人。

新的历史时期,虽然条件好了,但前进的道路上还有高山险阻,还有激流险滩,我们更应该发扬红旗渠精神,让红旗渠的那种“自力更生、艰苦创业、团结合作、无私奉献”的传统精神永远激励我们前进。让红旗渠精神在新时代更加闪耀出彩!

时代使命心得体会及收获篇十七

作为一名优秀的教师,我们必须勇担时代使命,承担起教育的责任和义务。在这个时代变化快速、竞争激烈的社会中,每个教师都需要思考如何更好地肩负自己的使命,让学生在不断变化的社会中获得成功。在我的教学生涯中,我认真总结了自己的心得,下面就和大家分享一下。

第一段:担负重任,强化自我修养

作为一名教师,我们不仅仅是知识的传递者,同时也是学生心理与思想的引导者。因此,我们应该时刻注重自身的素养和修养。我们必须认真对待学科知识的学习和研究,同时也要注重自身的心理健康,积极参与各种职业培训和教育学习,不断提升自身的综合素质。

第二段:坚守初心,传授真知灼见

作为一名合格的教师,我们必须坚守初心,传授真知灼见。我们不能因为课程的压力或其他原因而降低课程的难度或对学生知识点的要求。我们需要创新教育方式,引导学生思考,培养学生的创新及解决问题的能力。更重要的是,我们需要更多地关注学生的性格、人格、心理等方面,让学生的个性得到更充分的发展。

第三段:创造开放,拓展学生视野

教育需要创造舆论和思想格局,这需要我们去创造一个开放自由的学习环境,让学生有更多的参与感和快乐感。我们需要关注学生的非学术能力培养,鼓励学生参与社会实践,增加学生的阅历和体验,让学生开始体验不同的人生和事物。

第四段:协作共赢,尊重学生权利

教育需要发挥教师与学生之间的协作共赢策略,获取更好的的成果。在教育上,我们应该与学生们保持平等互信,关注学生的意愿,拉近自己和学生之间的距离。我们需要教学生如何处理与他人的关系,并教学生了解优秀的人格特点。这样可以拓展学生的人际视野,增加对其他领域的了解和学习兴趣。

第五段:反思提高,锤炼自我能力

在教学过程中,教师还应该保持反思和提高的态度。只有不断反思自己的教学方式及方法,才能不断提高课堂教学的效果。同时,在给予学生方面,我们应该关注学生的能力水平,根据每个学生的实际需要,给予个性化的教育和指引,助学生提高未来的发展能力。

总之,作为一名教师,我们应当勇担时代使命,肩负起教育的责任和义务。我们需要注重自身的修养和素质,坚守自己的初心,创造开放自由的学习环境,实现协作共赢,不断反思提高自己的教育能力。让我们共同努力把教育事业推向新的高度,培养更优秀的未来人才。

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