专业环境工程个人总结（汇总16篇）

总结能够帮助我们梳理思路，提炼出重点和要点，使得我们的工作和学习更加高效和有针对性。在写总结时要有自信和积极心态，把握重点和难点，注重实用性和可操作性。总结是对一段时间内的经验和成果进行概括和总结的一种方式。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考。

环境工程个人总结篇一

    本人于2004年7月毕业于广东工业大学 环境科学与工程学院 环境工程专业，取得工学学士学位，2005年7月被评为环境工程助理工程师，2011年在中山大学取得环境工程专业工程硕士学位，并于同年评得中级工程师职称。
    自本科毕业以来，本人先后工作于佛山市某环境工程治理中心有限公司、某大学校办环境工程有限公司，一直从事于环境污染治理工程（废水、废气）的工程设计、施工管理、工程安装调试、技术服务等工作，曾独立完成过或作为主要技术骨干参与了多个国内的工程项目（废水，废气），作为主要技术人员参与一些国外的废水处理工程项目（主要在新加坡和沙特地区）。

环境工程个人总结篇二

2021年x月我从水环境管理处来到科技处从事一种全新的管理工作，一年来在处长的领导下，在的帮助下，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：

在工作中有大局意识，特别是年初落聘以后，组织安排我到科技处工作。当时也有很多顾虑和担心。是顾全大局，积极应对，还是顾念小我，消极接受，成了摆在我面前的一项重要课题。来到科技处以后，立即被处内紧张忙碌的工作局面和浓厚的学术氛围所吸引，也深感责任重大，能力素质不足。只有在实践中学习，在学习中提高，尽快承担起工作任务，才能不辜负领导的关心，不辜负组织的培养和同志们期待。因此自己在工作中不怨天尤人，而是积极调整心态，努力查找自身的不足，不仅向书本学习，向实践学习，向处内领导和同志学习，向先前在岗的x请教，在各方领导同志的热心指导和帮助下，教快地快进入了工作角色。

在工作中作风塌实，态度诚恳，胸怀宽阔，顾全大局，与处内同志能和谐相处，互助互让，既能独挑一担，又能打好配合。

1.积极组织推进局重点科研课题的研究。对环科院《xx航电工程运行后对xx段的水环境影响及对策研究》、《xx市环境质量全面达标规划》、《xx市循环经济发展规划》等科研项目进行跟踪指导，促进其按期完成项目研究工作。

2.按要求组织申报xx市x年环保科技攻关项目。在项目的立项申报工作中有所创新，能够紧密结合xx市环保工作实际，指导项目单位有针对性地筛选科研项目，使科研工作为环境管理工作提供有效支持。经初步审核并指导修改，向市科技局申报空气污染物浓度数值模型预报的研究、厨予处理与综合利用项目、大气颗粒物源解析研究、排污权交易体系的研究、生物监测及种群油画在制药废水处理中的应用、无冲击振动钢轨、中地闪点液体燃料灶具系统及烃醇燃料、硝基苯对xxx段水环境的影响趋势与生态恢复研究、硝基苯对xxx江段冰融期水及水生物污染的对策研究、硝基苯对沿江饮用水井污染的监测与防治研究、含硝基苯的活性炭（淤泥）治理研究等x项公关项目。

3.结合2021年工作重点工作任务和我市创建环保模范城目标，征集并组织申报2021年局系统科研项目。

4.多次修改、完善并发布了《xx市环保系统科研项目管理办法》，为环保科研项目的立项、审查、跟踪指导、结题验收等管理工作更加规范化、科学化奠定基础。

5.强化环保市场监督管理。为满足管理工作的需要，进一步规范洁净配煤与助燃剂产品市场，做了大量工作，将《燃煤助燃剂质量标准》与《洁净配煤质量标准》申报列入了省地方标准编制计划，按照《xx省标准编制计划》，组织编制《燃煤添加剂质量标准》和《洁净配煤质量标准》。组织专家论证进行多次论证，同时深入生产企业征询意见，对x个助燃剂和洁净煤厂家的产品进行了检测，根据检测结果，准备进一步修改完善标准的编制说明。完善后的两个标准已经上报省局科技处，等待批准后发布。

6.有针对性地组织举办了xx市板材、油漆和涂料企业环境标志产品认证培训班，提高了企业对环境标准产品认证重要意义的认识和认证的积极性，使受训企业明确了认证的有关知识和程序。为有环境标准的企业开展环境标志认证提供咨询服务，组织认证公司和相关企业座谈，研究探索x市环境标志产品认证工作思路，为正在逐步开展环境标志产品认证工作奠定基础。

7.创新环境新标准培训方式，以试代训，充分利用网络优势，组织开展了区、县、市（市）环保局执法和监督管理人员的《环境标准考试》，促进了区、县、市（市）环保局各级环境管理和监察人员对环境标准的学习，减轻了基层参加组班培训的负担，收到了非常明显的学习效果。

9.撰写完成xx市循环经济经验材料，接待并完成xx市循环经济调研任务，组织协调各有关部门，为《xx市循环经济发展规划》课题提供相关资料，完成了我局“xx”循环经济工作思路的综合工作。

9.在x公司“双苯厂”爆炸污染事件中，积极组织专家研究应对措施、技术和办法，组织协调相关科研课题的论证、申报工作，为防治xx污染提供必要的技术支持。

总之，一年来，脚步匆匆，忙忙碌碌，在工作中收获，在收获中快乐。在新的一年，自己要更加严格要求自己，更加努力工作，向各级领导和同志们交上一份优秀的答卷。

环境工程个人总结篇三

性别：男

学历：本科

工作年龄：1年

出生年月：1992-5

民族：汉

籍贯：xx

登记时间：2015/6/622:51:30

最高学历：本科

毕业学校：xx树人大学

所学专业：环境工程

掌握外语：英语(一般)

政治面貌：群众

登记时间：2015/6/622:51:30

2004年09月至2007年06月xx四中

2007年09月至2010年06月xx三中

2010年09月至2014年06月xx树人大学环境工程专业

工作年龄：1年

环境监测，处理工艺及流程，cad。通过了污水处理运营考试。也取得了二级建造师证（建筑）。

2013年10月至2014年01月xx同润环保水处理工艺调试

2014年07月至2014年11月xx卓锦工程技术有限公司项目管理

2015年10月至2016年07月xx紫来新材料科技有限公司水质检测材料应用

本人工作认真负责，曾在环保公司负责过酸洗废水、印染废水、含铅污水处理等的现场试运行。也做过经济开发区污水处理厂的建造水处理设备安装的项目管理。废水检测，以及吸附重金属的材料应用。期间通过了污水处理运营考试，也取得了二级建造师证（建筑）c1驾照等。

希望工作类型壹：环境工程

希望工资待遇：面议希望

工作类型：全职希望

工作地点：xx镇意向

环境工程个人总结篇四

本人进入xx环保工程有限公司担任技术员工作。现将近年工作情况总结如下：

认真学习领会，严格要求自己，服从组织安排，认真执行组织决议，积极参加单位组织的各项活动，虚心学习，注意在实践中改正自己的缺点，弥补自身弱点。充分利用工作之余，认真学习党的各项政治理论和路线方针政策，特别是习近平主席的重要思想，不断提高自己，充实自己，构筑个人正确的世界观、人生观和价值观，廉洁自律，自觉远离社会各种不良现象与活动。少说话多做事，牢固树立良好的工作作风。

刚入职时，由于技术部人手紧缺，便被分配到该部门，由于专业不对口，跟着技术部老师一边学习一边摸索，也时常加班到很晚，现在已经能独立生产图纸、施工图纸材料核算、报价等工作。同时，我也先后考取了建设施工企业安全生产管理人员证书和中级技工证书。

由于我公司做的大都是国家高速公路指挥部的重点工程，工程时间紧，任务重的情况下，我自愿放弃个人休息时间，加班加点，毫无怨言。在日常工作中，我凭借所学的专业知识，从施工图预算、施工图纸的设计到技术资料的核查，各项工作认真负责，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料，受到领导的肯定。

工作中严于自律，较好完成了领导交办的各项业务技术工作，主要工作业绩有：

1、2021年x月参与xx路快速化建设工程声屏障的图纸设计、工艺文件编制等工作;

以上是我从事的技术工作的主要情况，通过从书本上学习，从实践中学习，从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的，我将继续努力，吸取教训，克服不足，谦虚谨慎，把自己的工作做得更好。

环境工程个人总结篇五

时光流逝，岁月如梭。不知不觉来到xx公司从事环保工作已经有xx个月了，在这些岁月里，有一些工作的快乐，也有一些工作的不愉快，但的是喜悦的收获和感悟。陌生的工作让自已思想上有压力，同时也是一种进步的动力。我想这也是对我自己工作能力的一次检验。也是我人生的一次考验。通过这一段时间的学习和工作，更加对自己做好环保工作充满了信心。卓有成效的工作，其实也是对自己能力的一种体现，培养自己工作能力的同时也是对自己素养的一种提高，开阔了眼界，拓展了思维，特别是思想理念上的升华，让自已意识境界达到了一定的高度层次，有了一种质的飞跃。为了今后能够更好的工作，在公司的环保工作中更好的奉献出自己力量，现把自已学习、工作的情况做一简单的总结。

能成为环境管理部和环保车间的一员是我的幸运，在这里认识了不少新朋友，车间主任东哥工作要求严谨的作风和追求完美的工作要求，让我受益匪浅。尤其是能结识部门领导赵局，可以说是我人生中的一大幸事，他平易近人敢于担当的心态对我是一种极大的鼓舞。和他接触的这段时间里，学到了不少书本上学不到的知识。你遇到解决不了的问题，听他一席话，定会茅塞顿开。先做人后做事的企业理念让他演绎的淋漓尽致。给这样的领导服务让人心情舒畅，对自已有所提高，关键是能学到很多在别的地方学不到的东西。有游丹和李建华等这样的好同事一起工作，感觉事半功倍，所以，我决定在这里工作，在海利常德公司成就一番事业。

不管是过去，还是现在。我始终有这样的思想理念：工作的过程也就是学习的过程。不把工作当作是一种谋生的手段，而是要享受其过程，享受工作的快乐。我是这样想的，也是这样干的，并把这种思想理念经常的给身边同事们灌输，督促他们平时要注意学习。走到哪，学到哪，干到哪，学到哪。我认为：我们供职的企业性质是国企，要让领导认识你、了解你、信任你、依靠你这是一个漫长的过程。如何使这漫长的过程尽可能的缩短，这就要我们自已不断的学习，不断的提高，尽快的进步。从另一方面讲，国企用人的特点是：一人多用，一人多能。也许我们晋升的机会是缓慢的，但是我们学到的知识是永恒的，这就更要求我们通过学习、不断提高自身素质来适应企业的发展需要。

正是基于以上考虑我学习了《污泥固化与处理技术》、《活性污泥法控制工艺》、《化工安全管理技术》、《淡污水微生物及底栖动物图谱》等书籍。知道了什么叫ro、mf、nf、ab法，mbr技术、膜技术。虽然，自已远远谈不上什么专家、学者，但成为内行还是勉强说的过去的。

我有这样的信念：不做则已，要做就要努力做好。从学习的形式上看，我归纳了一下大概有这么几种：

1、从电脑或手机上学

工作中一有什么疑问马上百度一下，这是最为便捷的，可以通过网络知识来解决自己的疑惑，顺便做下笔记，这个习惯很重要，只要你慢慢养成这种习惯，你就学到了不少东西，一想到这些，我心里就乐滋滋的。

2、广泛收集资料

我这个人有个习惯，我喜欢每天都看腾讯新闻，和凤凰新闻关注近期的时事热点，同时也喜欢随身一支笔，遇到不懂的就随手记下来，或写在纸上或写在手上，一有空就学习消化。在我看来，工作的.过程就是学习的过程，这是我的信条。不管你干什么，不怕不懂就怕你不学，我喜欢挑战，也喜欢接受新的东西。这一方面是自已工作的历程的记载，同时也是自已学习的过程见证。

3、虚心向大家学习

这段时间里我经常向同事们学习，不管是老员工，还是年轻的，比我来的早的就是我的老师，三人行必有我师，不耻下问是一种美德。尤其是xx姐身教传授的带着我进行气浮和污水站运行实验，让我一个外门汉对活性污泥处理技术运用于污水处理有一定层次的认识，了解到水温，ph值，微食比，do，活性污泥浓度，污泥回流比，沉降比等工艺参数在活性污泥污处理技术中的重要意义。

我在环保车间的工作内容：一是环保员，负责公司对外数据填报和日常报表的完善，公司内部日常巡查，定期检查车间溶剂，月度车间不符合事项考核，协调各车间废水排放等相关事宜，开具排污排票证和监督异酯出渣，负责废水中试，分油装置，气浮装置的正常运行;二是车间相关工艺实验的管理和技术把关，本年度完成和正在实验的有污水站运行相关实验，高浓度废水中试预处理实验，泥渣除臭洗涤实验，污泥固化实验，蔬菜种植实验，气浮运行及药剂添加等实验。并取得一定成果;三是统计员负责车间文字材料方面工作和车间月度报表，污水站运行相关数据。这对于我一外行来说担子确实不轻，对我来说确确实实是一个不小的挑战。工作中我有一个原则：当天的工作当天完成，能提前完成决不滞后做，每件工作都要做到善始善终，这是我一惯的工作作风。我始终认为：工作不仅仅是一种谋生的手段，而是一种享受快乐的过程。这一年半的工作概括起来有这么几个字：初生牛犊，整理归档，规范管理，总结报告。

1、初生牛犊

环保车间刚成立时，由于人员紧缺，我们办公室人员一般身兼数职，对于我一个外行的外行来讲，不管是做环保员还是车间统计或者说是技术实验管理这一块来讲都是一片空白。我都敢去承接应付并完成它。对于车间不符合事项考核，生产车间人员环保意识弱，对环保工作的不支持，对我们环保人员的执行工作时的不理解，顶撞，是时有发生的事，我们要用豁达的心态面对不合理的言语的冲突，讲述环保工作的重要性，普及环保知识，让人家由不懂，到理解，再到支持。这是一个漫长的过程，所以我们要负有一颗豁达的心。

本身对数字的不敏感，让我在统计工作中遇到种种困难，由于车间人员紧缺，毫不犹豫的承接了统计员的工作，这得让我花费的时间和精力在数字上，但是秉着一颗负责的心，我也会认真负责的把统计工作做好。

2、整理归档，规范管理

本年度完成的泥渣除臭实验，蔬菜种植实验，小气浮运行等实验数据、资料记录回来后，我分别进行了整理并建库归档，以便以后方便查阅。为了规范管理，我写了《废水排放管理办法》、《公司废气管理制度》、《车间废水取样分析管理办法》等，做到工作有程序，有安排，有记载，规范了管理。

对新进大学生的管理上，我做到晓之以理，动之以情。平常多关心他们，多鼓励他们，和他们将心比心的聊天，遇事耐心帮助他们，使他们尽快成长起来。

3、总结报告

1、在车间管理上虽然做了不少工作，但还需要进一步细化、规范、完善。还需进一步在实践当中检验。

2、公司环保技术力量远远跟不上实际的需求，离想象中的距离相差太远，这是公司的软肋。

3、加强与员工沟通，要给新进员工足够的信心，协调好老少搭配工作关系，能够合理利用人才。

由于2021年工作岗位的变迁，具体工作计划不是很明确，总得来讲做好自己本职工作，加强班组建设，协调好班组成员关系，加强班组人员各项技能培训，保证污水站正常运行，跟踪好新污水站建设和运行。

自身方面，对于污水站运行工艺参数精益求精，在工艺管理上得到一定程度的提高，完成车间安排的各项工作任务。多学习相关专业知识，希望能有走出去学习的机会。

环境工程个人总结篇六

目前所在：广州

年龄：22

户口所在：梅州

国籍：中国

婚姻状况：未婚

民族：汉族

诚信徽章：未申请

身高：178cm

人才测评：未测评

体重：85kg

人才类型：学优

应聘职位：给排水/制冷/暖通工程/管道工

工作年限：0职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工作地区：广州,佛山,

公司性质：私营企业所属行业：互联网/电子商务

担任职位：文员

工作描述：整理文件

担任职位：志愿者

工作描述：社区服务。

担任职位：志愿者

工作描述：帮企业制作宣传标语。

毕业院校：广东技术师范学院天河学院

专业一：建筑环境与设备工程专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

外语：英语一般粤语水平：较差

其它外语能力：

国语水平：优秀

能独立进行中央空调系统的设计

专长：书法

我叫杨洪，性别男，汉族人，1990年11月22日出生于梅州大埔县的一个普通家庭，现在是广东技术师范学院天河学院学优。

在大学期间，我分奋斗目标是在学好专业知识的基础上，再丰富自己的课外知识，以及努力让自己学会如何与人更好的沟通与合作。人们都说，大学四年，是人生最美好的四年。所以我很认真地充实自己的大学生活。

刚进入大学，我参加了系学生会，在集体的工作中，认识到了自己的不足，并且通过自己的努力改正过来，切实学会了如何处理自己的人际关系，如何更好地与同时合作，也指导了许多自己不知道的事情，开拓了自己的眼界。这也是在大二能被推选为宣传部副部长的前提。我在担任干部期间，组织并参与了许多学校的文艺活动，在老师和同学们的帮助下，让我受益匪浅，感触良多。

大学四年，让我从一个不懂事的`小孩子，成长为一个谦虚、自律建筑环境。做事认真负责、有耐心的人。我会在以后的学习工作中，不断地取人之长，补己之短，用自己最好的状态，去面对毕业后美好而艰辛生活的每一天。

环境工程个人总结篇七

环境工程是一门要求实践能力很强的工科专业，不仅要求学生具有扎实的理论基础还要求学生具有很强的实践能力和发现解决问题的能力，以及很强的.现场应变能力。黑龙江东方学院设置环境工程专业是为了实现我国及黑龙江省经济建设与社会可持续发展，富国、强省的战略目标而培养应用性、职业型环境工程技术人才。专业培养的基本原则与特点为：

以特色专业建设为龙头，以社会需求和就业为导向的办学理念，着力构建“理论教学体系+实践教学体系+应用指标体系”的三维互动的教学模式。

注重环境工程基础理论和实验技能教学，强化环境工程实践应用能力的培养。充分利用实践基地，开门办学，培养环境工程专业应用性、职业型一线的.专门技术人才。环境工程专业的实践教学主要包括社会实践、实习、课程实验、课程设计、毕业设计等。黑龙江东方学院环境工程专业的培养目标就是培养具有数学、化学、水力学、微生物学四大基础理论和以工业给水处理、污水处理与防治、污水处理厂运营与维护、污水及固体废弃物处理施工、水质监测等应用能力为主的应用性、职业型环境工程专业一线技术人才。

在现代大学教育中，应该是理论教学与实践教学并重，两者既相对独立又密不可分，互为补充，要想培养出好的毕业生，被社会认可度高的技能型人才在整个的培养体系中，就应该有一套可行性高、教学效果好的集中性教学环节。我专业学生普遍对实践部分感兴趣，喜欢动手操作，实验技能好，喜欢设计性创新性实验，针对这一特点，结合本专业的培养目标与应用能力指标，为确保培养应用性、职业型，开放式专门人才方案的实施，本专业的实践教学链包括实验、课程设计、生产实习、毕业设计及毕业论文等环节单独计分。第一部分：主要以实习为主，包含了军训、认知实习、金工实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等环节。让学生在实习中熟悉专业，在实习中慢慢认知社会，为就业打好坚实的基础。第二部分：基础实验课为主，主要内容为各主干课程的专业实验，要做到理论基础实验与工程设计实验并重，为理论课提供辅助理解，为综合设计实验打好前期基础。实验课程由主讲教师与实验课教师共同制定教学大纲及基本技能的应用能力指标；增加实验方案设计与实验技能的考核指标，单独设课、单独计学分，实验操作与技能的考核应占实验成绩的50%~60%。

我院环境工程专业实验课打破了以往的课程内容，不再以验证性和重复性实验为主，采用综合设计类实验，每门实验课除了基础的必须掌握的知识点与操作点外，多给学生布置实验内容，实验内容不重样、不单一，学生以分组的形式形成各实验小组，查找资料、选购药品，在与指导老师商量确定后独立进行实验，老师在一旁指导，效果良好，具体做法如下：

1、将环境工程专业的环境监测、环境化学等几门专业实验合并为一门大的综合实验，分几学期完成，实验内容为将以前的实验室配制废液测定项目变为现场取样，回实验室测定项目，把大的综合实验命名为学校环境质量调查表，学生去下水道取水，去操场测噪声和空气中污染指标，回来后分析结果，给出结论，最后完成后以书面的形式上交学校。

2、将环境工程专业的环境化学、仪器分析等几门实验合并为一门综合实验，在学生毕业前开设，实验课开课前给学生布置任务，以组为单位查找资料，找一些操作性强又和自己切身相关的污染案例，大家热情空前高涨，各组将找到的资料与指导老师反复协商，最终确定实验方案，出去采购实验耗材，已完成的题目比如江鱼体内重金属残留等。

实习是大学实践教学环节非常重要的一环，没有好的实习保证，专业要求的能力指标都不能落到实处，没有好的实习基地，实习也不能有针对性地保质保量地完成。没有好的实习和实习基地，就业率也很难有高水平的保证。实习基地建设担负建设特色专业与培养特色人才的重任，因此不断拓展好的实习基地和不断完善现有实习基地是保障实践教学环节顺利进行的重中之重。我校环境工程专业已经把“职业培训”“职业资格证书”“注册环保工程师”“环境影响评价上岗证书”“注册环境影响评价工程师”等纳入应用性、职业型、开放式专门人才的培养模式与教学计划中。针对本专业特点，根据本专业的应用能力指标体系，已分别与黑龙江省省环境监测站等监测单位，哈尔滨供排水集团、九三油脂集团哈尔滨惠康食品有限公司、江苏新琦环保有限公司、江苏蓝天沛儿膜科技有限公司等监测检测、研发设计、工程施工等有特色的单位签订实践基地协议，进行生产实习，实施开门办学。

目前，很多高校实践类教学环节都普遍存在一种共性问题，就是缺乏自己的特色，一般高校特别是比较注重实践能力的高校和专业培养模式与科研型院校混同，导致了学生导向不明，就业方向不明的问题。本专业非常注重学生专业特色的培养，但在实践过程中仍然存在着许多问题。另外制约学生实践水平高低的因素是指导教师的指导实践水平，目前的问题是实习基地教师有实践经验，但理论指导方面有欠缺，而学校专业教师理论能指导上去，但实践能力不足也不能很好地指导学生，因此要求我们教师要多多深入到生产第一线，主动地去“下场充电”，去增强自身的工程实践能力，才能培养出好的学生。

实践教学环节对于工程技术人才的培养起着至关重要的作用。实践环节不仅是理论课教学的重要补充，同时也是培养工科学生动手能力、创新精神、现场分析解决问题能力的必要保证和方法。多年来，我们在已有的实践教学中取得了较好的成效，但我们仍然不断地对实践教学进行着摸索与改革，力求寻找到一种科学、管用、特色鲜明的实践教学体系。在高校扩招和行业竞争激烈的双重压力下，办出我们自己的优势与特色，提升我们毕业生的自身竞争力，我们的目标是环境工程专业能够为地方经济服务，为龙江大地的山清水秀贡献力量。

环境工程个人总结篇八

环境工程个人简历写作在应聘时求职简历要怎样写才能写得更好呢，本文由大学生个人简历网

姓    名：

性    别：

男

出生日期：

1967-11-07

民    族：

汉

户    籍：

中国 江西省

身    高：

168cm

婚姻状况：

已婚

体    重：

69kg

政治面貌：

党员

学历：

硕士

毕业时间：

2007-01-17

毕业院校：

中国石油大学

身 份 证：

专业：

工科 石油工程

现有职称：

暂无

第二专业：

工科 环境工程

现住地点：

江苏省

应聘职位类型：

工业/工厂类

求职类型：

全职或者兼职

月薪要求：

面议

具体职位一：

安全与环保技术管理

具体职位二：

注册安全工程师

具体职位三：

安全和环保技术服务

具体职位四：

具体职位五：

希望工作地区：

广东

其他工作地区：

不限

人才类型：

普通求职

相关工作时间：

16年

外语语种：

英语

外语水平：

六级

其它外语语种：

无

其它外语水平：

无

普通话水平：

良好

计算机能力：

优秀

1986.9- 1989.7 江汉石油学院 环境工程专业毕业
2004.3- 2007.1 中国石油大学 石油工程专业毕业 

我自1993年7月至今，在中国石化集团采油行业从事安全、环保技术监督管理。

1、我在石油企业从事hse技术管理16年，掌握了hse技术管理的国家与地方安全环保法规，熟悉hse管理流程、方法、业务技术，能熟练运用hse管理体系的操作方法。
2、我于2008年获得国家注册安全工程师资格，现为油田企业执业安全工程师。
3、我于2007年中国石油大学（华东）石油工程专业本科毕业。
 

石油开采企业安全、环保技术

我在石油企业从事hse技术管理16年，掌握了hse技术管理的国家与地方安全环保法规，熟悉hse管理流程、方法、业务技术，能熟练运用hse管理体系的操作方法。
具体工作事项如下：
1管理范围
1.1 负责hse管理体系在油矿的实施 。
1.2负责监督油矿新建、改建、扩建装置、设施、项目落实“三同时”规定。
1.3负责直接作业的'综合安全监督管理。
1.4负责油矿的综合安全检查。
1.5负责组织进行油矿安全隐患治理工作。
2 hse职责
2.1 对主管工作范围的hse工作进行监督、检查。
2.2 负责用火作业、高处作业的管理，监督用火作业、高处作业防范措施的落实。
2.3 负责督促员工安全教育的落实。
2.4 监督检查新员工队级、班组级安全教育情况。
2.5 负责压力容器、安全装备与设施、消防管理。
2.6遵章守纪，杜绝违章行为，做到“四不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害）。
2.7完成领导交办的其它hse工作。
3 hse工作描述
3.1在油矿生产、生活区域，可随时进入现场检查安全情况。
3.2按直接作业管理规定，监督制定防范措施并督促实施。
3.3监督新员工队本文来源于

http://

环境工程个人总结篇九

20xx年12月10日中午12：30~13：55分，资源环境工程学院资源环境科学专业毕业实习总结大会在磨家2教304召开。这次会议主要成员为资环学院教学院长刘昊，环境教研室屈波、李华和马丽老师，参加实习总结大会的主要学生有：20xx届资源环境科学专业实习学生，资源环境科学专业07级、08级、09级部分学生。实习总结会由实习带队教师屈波老师主持，大会内容主要包括负责人发言、刘昊副院长讲话、学生代表对各实习点的总结、学生感恩行动和颁奖仪式五部分。

首先，刘昊副院长作了简短而意味深长的讲话，主要内容有：本次实习工作的总体情况是，同学们经过四个月的努力圆满完成了实习任务，实习基地处于建设初期，还需要不断稳固和进一步深入工作，实习地点分散，带队工作相对辛苦；其次，要求06级2班毕业班同学清楚当前的学习任务，完成剩余课程的学习，拿到学分，要认真准备毕业论文的开题工作。

实习总结第二部分为：由国土单位和环境保护单位实习的各个实习点的学生代表发言，学生代表有：吴荣红、白波、金代强、邱光花、高晓卉、赵梅、刘艳等7名同学。通过听取她们的总结和汇报，我们能够更深入的了解同学们的实习状况和她们的心里真实的实习感受。实习总结第三部分：学生感恩行动，我们准备了62张明信片，每个同学写下了自己的感谢之词，寄给自己的实习指导老师。

实习总结最后：评出了11名毕业实习优秀学生，他们是金代强、刘艳、董琴、胡名、赵方勇、陈杰、高晓卉、黄懿川、白波、雷金全、伍茂春。

环境工程个人总结篇十

姓名：

性别：男

出生日期：1985年8月22日

身高：172cm婚姻状况：未婚

户口所在地：成都现在所在地：东莞

求职意向：行政、人事管理人员环境工程企业策划求职地点：东莞

求职时间：2009-2-11可到职时间：随时

工作经验：一年以上工资要求：面议

工作性质：全职

个人特长：电脑操作、文字编辑、组织策划、管理执行

普通话：优秀掌握方言：四川话湖南话广东话能力：良好

英语：优秀等级：大学四级

其它语言：能力：等级：

毕业院校：长沙环保学院最高学历：大专

所学专业：环境工程

2008.6--2009.3东莞市怡美水处理设备有限公司(民营企业)

工作职位：经理助理、工程师离职原因：

工作描述：2008.07参与东莞虎门万宝至精工厂的污水处理设备采购业务

2008.09负责东莞常平宝丽美化妆品公司去离子水平台的升级调试工程

2008.10参与东莞横沥奇信电子公司高纯水项目的业务谈判和工程施工

2008.11～负责富士康集团东莞宏达光电厂所有业务的洽谈跟进、售后服务工作

2008.1--2008.6深圳富灵环保公司(民营企业)

工作职位：调试师离职原因：

工作描述：

2008.04经公司选派，赴广州参加国家清洁生产审核师培训考核

性格特点：吃苦耐劳、富有创新精神、敢于尝试新的环境并勇于接受新的挑战。

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的社会实践和研究分析能力。

有较强的组织、活动策划和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织参与在大型赛事、文艺活动、社会实践活动，并取得良好效果。

有较强的语言和文字表达能力，如：曾多次作为班、系、学院等单位代表，参加各种大型活动并发言；在校报《环院青年》、学报发表多篇文章与论文。

有较强的团队精神和自主学习研究能力，如：在学校内外，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同“作战”。参加多种专业知识培训和职业资格认证考试，如参加全国高等教育自学（本科）考试、消防安全大培训等。

环境工程个人总结篇十一

联系方式
电子邮箱：
手机：
qq/msn：

环境工程个人总结篇十二

x年x月我进入了xx学院。三年的校园生涯和社会实践生活让我不断的挑战自我和充实自己。

一直都认为人应该是活到老学到老，所以我对知识、对本专业一丝不苟。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种xx的研究。

有广泛爱好的我特别擅长于xxx的制作，就任本班组织委员的同时也加入了xx部。

对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我升为x。在任x期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

对于学校的各种活动我也都热情的参加，在x年x月获x比赛x等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了xx，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力。

总的说来，在大学的这三年中，我对于学习的专注和自身素质的提升做的还是不错的，当然在某些方面可能还不足，比如身体锻炼。在今后的工作生活中，我会争取使自己更加的完善。

环境工程个人总结篇十三

姓名：应届毕业生求职网

性别：男

年龄：22

婚姻状况：未婚

身高：170cm

体重：55kg

籍贯：福建

现所在地：吉林

求职意向

工作经验：应届毕业生

意向岗位：环保;环境工程;化工/制药/环境/生物技术类其他

求职类型：全职

期望月薪：面议

到岗时间：面议

期望工作地点：福建

从事行业：生物工程、制药、环保

自我评价

有较强的社交能力，责任心强，为人谦逊并善于沟通，吃苦耐劳，工作性格沉稳，具有团队协作精神和较强的`服务意识学习能力强，认知新事物能力强。

我的信念：相信我能够完成任何我要完成的事情，并且坚信该项任务值得我为此而“付出”和“努力”。

教育经历

9月~至今长春工程学院环境工程本科

获得证书：学士学位证

工作经验

2014年8月~2014年9月××××建筑公司

公司性质：民营企业

行业类别：建筑、装潢、水利

担任职位：土木建筑/工民建

工作描述：属于实习期

主要实习建筑工程测量放样、建筑给排水管线预埋布置及项目工程设备管理

2014年1月~2014年2月××××建筑公司

公司性质：私营企业

行业类别：建筑、装潢、水利

担任职位：建筑/房地产工程技术类其他

工作描述：属于实习期

主要实习建筑工程测量放样、建筑给排水管线预埋布置及项目工程设备管理

语言能力

普通话：精通

英语：精通

获得荣誉

2011-获长春工程学院贰等奖学金

2013年9月被评为长春工程学院优秀学生

联系方式

联系电话：×××××××××××

电子邮箱：×××@

环境工程个人总结篇十四

环境工程个人简历表格在应聘时求职简历要怎样写才能写得更好呢，本文由大学生个人简历网

姓    名：

性    别：

女

出生日期：

1981-08-20

民    族：

汉

户    籍：

中国 天津市

身    高：

155cm

婚姻状况：

已婚

体    重：

45kg

政治面貌：

团员

学历：

本科

毕业时间：

2004-07-01

毕业院校：

西安工程大学

身 份 证：

专业：

环境类 环境工程

现有职称：

中级

第二专业：

无 

现住地点：

天津市

应聘职位类型：

其它专业人员

求职类型：

兼职

月薪要求：

面议

具体职位一：

注册安全工程师挂靠

具体职位二：

具体职位三：

具体职位四：

具体职位五：

希望工作地区：

天津市 天津市

其他工作地区：

北京/河北省

人才类型：

普通求职

相关工作时间：

6年

外语语种：

英语

外语水平：

四级

其它外语语种：

日语

其它外语水平：

良好

普通话水平：

优秀

计算机能力：

精通

2009年7月21日获得注册安全工程师执业证书

2004年-2010年   天津富士通天电子有本文来源于

http://

熟悉iso14001及ohsas18001标准及体系运用。

安全工程师挂靠

努力

环境工程个人总结篇十五

(一)端正态度，虚心学习。

通过实习使我深刻认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，特别是文字功底还很薄弱，在今后的学习和工作中我将不断向书本学习、向周围的领导和同事学习，进快提高文字写作能力和工作效率。

(二)认知工作，审视自己。

在环境监察办和行政办综合业务实习中，使我更深刻的认识到在工作中要细心耐心对待每一件事情要严格要求自己，严肃约束自己，时刻警示自己，同时，要有较强的责任感、使命感和危机感以养成良好的学习和工作习惯。

(三)学以致用，全面提高。

无论我们的课本知识和专业知识再过硬，也要从实际工作中体现出来。只有争取更多的实践机会，将我们所学习到的知识与实践中遇到的问题相统一，进行比较论证，才能更好更全面的提高自己，不断地完善自己，让自己真正成为有用的人才。只有在实际操作中不断学习和总结，才能真正的改正自己的错误、掌握工作的要领、提高自己的才华，做一个真正社会需要的人才。

(四)加强沟通，及时反省。

以诚恳的态度听取领导、同事和同学意见，有则改之，无则加勉。特别在日常生活中要经常做自我剖析，找出不足与存在问题，在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变学习、工作中遇事处理不果断、不细致、协调能力不够等诸多问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因多与其他同学和同事谈心、沟通。

作的同事们，他们给我留下的都是友好和真诚的回忆。对于理论知识，总不喜欢钻研进去。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习近平半年期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来走自己的路做准备。

环境工程个人总结篇十六

一转眼，一个星期的监测实习已经结束了。感觉昨天还在洗试剂瓶配药剂，今天就开始收拾药品还试剂了。一个星期的时间说长不长，说短也不短。这期间有苦也有甜，虽然遇到了许多问题，遭遇了许多挫折，但也收获了许多。

在实验前只是挺说前两天的配药比较辛苦，以后几天只是测几组数据就行了。可实际自己操作起来就不同了，在第一天的配药过程中就出现了问题。我们只是按照讲义上的内容将药品配制了出来，许多标准溶液都必须标定，由于以前没有做过有关标定标准溶液的实验，许多溶液都不知道该用什么来标定，通过询问老师我们才明白了一些。用于标定待测溶液的标准溶液都必须烘干或灼烧以后才能用，所以我们只能重新配制标准溶液，并将要烘干或灼烧的药品置于烘箱或烤炉中以便第二天的标定。

第二天的主要内容是滴定和绘制第二天大气监测的二氧化硫和氮氧化物标准曲线。由于第一天留下了许多待标定的溶液，所以基本上除了中午吃饭的时间，一整天我都是站着在滴定。要不就是穿梭在称药室和实验台之间，寻找药品、称量药品以及配制和滴定药品。等忙完一天的实验内容后已经到了晚上九点了，而且由于显色剂的原因二氧化硫标准曲线都没显色。只好在第三天重新配制溶液来绘制标准曲线了。

从第三天开始是水质和校园空气的采样和监测，我主要是负责水样采集和水质指标检测这方面的内容。由于是第一次检测水样的水质指标，许多方法步骤都不是很明确，只有通过不断的请教老师才将所有的指标测定完。由于第二天留下了二氧化硫标准曲线的绘制内容，还有一部分组员去采样大气，剩下的人的任务就比较重了，所以留给我的印象就是基本什么实验我都得参与，往往一个实验还没完成就得开始另外一个实验。尤其是一开始许多溶液的滴定终点不明显，往往一个实验得做好几次才能出结果。在测定水中硫酸盐时，因为操作步骤的问题，蒸干了好几次，后来在老师的指导下才将溶液配好，可是已经没时间过滤灰化并灼烧了，只能推到隔天完成了。在测水中悬浮物含量时，由于我们没有将烘干的滤纸立即置于恒重的称量瓶中，所以使得其吸水导致最后测得的悬浮物量成负值。所以实验过程中必须时时注意，往往一个很小的环节都会影响到最终的结果。

由于第四天要交前三天的小结和数据汇总，而我们只写了每天的小结，尤其是许多数据都是分组测量的，等到我们最后汇总完都该到已经该开始新的测量了，而且由于时间比较仓促，许多格式和数据处理都存在着一些问题。

经过第三天的操作，第四天的实验过程就相对比较顺利了，我主要就是负责几个水质指标，再就是帮助其他组员完成另外一些指标的测定。除了最后灼烧及恒重坩埚时费了一些时间，其他的指标都很快的测定结束了。只是因为不小心烧掉了几根头发，所以实验时一定得特别注意安全，尤其是许多药品都有毒性和氧化性，实验时最好能戴上手套。

之后的一天因为老师体谅我们的辛苦所以我们就休息了一天，养好了精神以便完成之后的两天实习。

第五天我主要是负责大气样品的采集，因为大气采样总的来说比较简单，而且经过其他组员的摸索，我们只是在一旁看挺着讲解和注意事项，并记录时间和数据就行了，只是中途由于电源的问题耽搁了一些时间。

最后一天我还是负责水样的检测，我将前几天没有测过的指标都测了一遍，等到下午两点，我们将试剂瓶洗净放回原处并交完仪器以后就顺利完成了这近一周的监测实习。

虽然这一周的监测实习已经结束了，但却留给了我们许多的财富，这几天老师们也不辞劳苦的在实验室给我们讲解实验内容，解答疑惑，并指出我们实验过程中存在的问题，要说辛苦，老师们管理这么大的实验室更加辛苦。

和许多课程设计不同，这次的监测实习主要侧重的是我们的动手能力。由于教学安排的问题，许多课程我们都没有学习，所以在实验时往往遇到了问题就只能询问老师，如果不是老师的悉心指导，我们肯定不能如期完成这几天的监测任务。如果以后有机会希望能有更多的机会向老师们请教。

我会将在实习中学习的知识运用到今后的学习中去，让它真正的融会贯通。知识只有在不断的运用中才能真正起到作用。身为一个环境人，实验技能是必不可少的，通过这次的实习我们不仅学到了许多知识，更锻炼了我们的实验技能。

最后，我要感谢老师们给了我们这次锻炼的机会，谢谢老师，你们辛苦了!

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