演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇一
同学们,我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意,它关系着我们的生活和学习,也关系着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过,我跟大家简单讲一些安全法制常识,希望能给大家带来帮助。
我们虽然年龄尚小,但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决,社会上还存在违法犯罪现象,作为小学生的我们,遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识,掌握一定的安全防范方法,增强自身的防范能力,使自己在遇到异常情况时,能够冷静、机智、勇敢地去应付。
1.独自在家,要锁好院门、防盗门等。
2.如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。
3.不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。
4、外出或在公共场所,同学们遇到的社会情况会比较复杂,尤其需要提高警惕,加强自我防范意识。
如遇到特殊情况受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。
(1)匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。
(2)拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。
(3)打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。
同学们,安全工作事关我们家庭幸福和健康生命,希望大家处处留意,事事小心,无论何时何地,都应对安全问题保持高度警惕。
社会上,校园里,生活中我们无时不刻都在讲“法治安全”!
在我们美丽的校园里,却有一些同学时常在楼梯上追追打打。那样是多么危险,可是他们却浑然不知!如果一个不小心,从楼梯上摔下来怎么办呢?严重的可能摔成残疾,轻微的可能一点儿小磨擦!可是,那是血的教训!更有同学,为了逞威风,坐在窗台上。可是,如果一个不留意,从上面掉下去怎么办呢?可是有生命危险的啊!有些同学可能会说,现在的医学技术那么发达,还怕这些小伤吗!那么你就错了,你有没有想过,父母亲看见你受伤了,会多么心疼啊!
在道路上,我们会经常看见这样的情况:一辆辆自行车,从我们身边飞驰而过 。骑车的,却是小学生!他们好像在与同班同学比赛似的,速度快赶上小汽车了!然而他们会觉得很愉快,认为自己的技术很棒!却不知道,他们可能在与死神赛跑!万一,迎面而来的汽车让自己来不及刹车怎么办?万一,撞上过路的小朋友们怎么办?万一,速度极快的你闯了红灯怎么办?万一......生活中,往往有许多事情都出乎我们的意料!未满12周岁的小学生,不可骑自行车!我想,大部分同学肯定都没有遵守这条规定吧!同学们,安全第一啊!
父母给予了我们生命!我们应该感到庆幸。生命是多么宝贵,我们要好好珍惜它才对!我们是小学生,我们是父母的掌上明珠,我们是社会的接班人,我们是祖国的花朵。,遵纪守法,爱惜生命!我们是池塘里洁白的荷花,出淤泥而不染!不投毒,不杀人,不放火,不抢劫,不故意伤害造成他人重伤!我们虽然是小学生,但是要知法,守法,懂法,学会用法律保护自己!我们要让生命之花开得更加灿烂!同学们,犯罪就好比一杯咖啡,虽然好喝,但是没加糖就会让你感觉十分苦涩!我们是新中国的少年,认真学法,好好用法!新时代的接力棒要靠我们传递,用我们充满智慧的头脑为祖国母亲作出贡献!让我们做一只雏鹰,在蓝天下地自由翱翔!
昨天下午,全校召开了法制知识教育会,使我这个、知道了一些法律知识。
我们学校十分荣幸的请到了和平镇派出所的警官为我们演讲。
“同学们,今天我来给大家讲一些法律知识吧!首先大家学的当然是要学会用法律的手段来维护自己的利益。”短短的两句话使我知道了法律对于我们的重要性!
警官告诉我们遇到一些黄色片子的时候,决对不能看。更不能参加赌博杀人\抢劫等犯罪活动,因为那样最终受害的还是自己。在遇到坏人的时候要机智的躲避开,并记坏人的面貌。衣着等特征或记下坏人的车牌号。如果坏人让你吸毒,你一定不要吸,因为毒品只要吸一口就终生难戒了,而且还有可能让你倾家荡产!可见吸毒是多么可怕啊!如果被坏人盯上,一定要冷静,想出对付坏人的计策并及时向公安机关报案。
同学们,我们虽然还小,但法律知识与我们息息相关,我们一定要在搞好学习的同时,掌握一些法律知识,只有从小学法,懂法才能保护自己的健康,快乐的成长!
以制止一切,法律是合理的,无论是在公共交往、婚姻家庭、经济交往、劳动与社会保障还是诉讼行为问题,法律都可以依法,公正的解决。
法律就在你我身边。日常生活离不开法律,国家的治理离不开法律,而法律在哪里呢?你们想过吗?它就竟在那里?让我们走进感受他吧!
有一天,我忽然在我那满满的书架上发现了一本书,书的名字叫:《举案说法100例》,书中有一个案例使我记意深刻,事情发生在2004年8月16日,陈女士带孙子到超市购物。当陈女士从二层楼梯下到一层楼梯的最后一级台阶时,因拽孙子未果被摔伤,经诊断为左髌骨骨折。当日,公证处对现场进行了勘查和公证,证明现场未设置警示标志,且在陈女士摔伤后超市工作人员没有对其进行救治。后陈女士认为超市当时未设置防滑设施和警示标志是造成其摔伤的主要原因,而且超市未及时对其进行救治,故要求超市赔偿其医药费及精神损失费等损失共计四万多元。超市则认为,陈女士摔伤完全是由其自身原因造成的,超市的经营场所不存在安全隐患,当时,超市地面上无任何油渍,水渍,故不同意陈女士的要求。陈女士将超市告上法庭。
我认为,陈女士作为完全民事行为能力人,带领儿童一起购物,完全有能力注意自身安全,其摔伤系自身原因造成,应承担此事故的主要责任。超市未在陈女士摔倒处设置防滑设施和警示标志,不是事故发生的原因,但其在顾客摔倒后没有及时救助,故应承担此事故的次要赔偿责任。
从这件小事可以看以法律的伟大,法律的权力和法律的解决方式是公平公正的。
如果你做了坏事,当然也会受到法律的制裁的。
所以,我们要多学法律知识,增强法律观念,做遵纪守法的好少年。
祖国是要我们共同去发展创造的。如果人们都来破坏,那么祖国人民的生活要如何保障,因为有法律我们才有机会创造出更美好的生活。
只有人人遵纪守法,社会才会和谐,祖国会更好的发展下去。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇二
近年来,中小学生学习宪法的活动逐渐在全国范围内展开。作为国家最高法律文书,宪法对于每个公民来说都具有重要的意义。为了让孩子们更好地了解和尊重宪法,江西省开展了小学生学习宪法的活动,取得了良好的效果。通过学习宪法,孩子们既能够增强法律意识,更能够培养他们的社会责任感和公民意识。
第二段:学习宪法的方式和方法
江西省的小学生学习宪法主要采用“多维度学习、多元方式参与”的方法。学生们不仅通过课堂学习宪法的基本知识,还通过观看宪法宣传片、参观法庭、参与模拟法庭等方式深入了解宪法的内容和精神。学校还开展了辩论赛、演讲比赛等活动,让孩子们积极参与并运用宪法知识。
第三段:学生对宪法的认识和心得体会
学生们通过学习宪法,对宪法的认识和了解有了大幅提升。他们深刻理解到宪法是保障公民权益的重要法律,是国家政权组织形式和权力配置的基础。同时,他们也学会了如何捍卫自己的权益和利益,了解到每个人都有保护自己权利的责任和义务。学生们表示,学习宪法让他们更加明白自己的权利和义务,更加懂得如何正确行使权利和承担义务。
第四段:学生的宪法实践行动
学习宪法并不仅仅停留在理论知识上,学生们还积极参与实践行动。他们通过关注社会热点事件,了解自己的权益受到侵犯的情况,学会通过法律途径维护自己的利益。例如,一些学生在看到身边存在的垃圾乱扔现象时,主动通过向环保部门举报等方式,提升了法律意识和环保意识。学生们的实践行动不仅展示了他们学习宪法的成果,更表达了他们对法治社会的追求和支持。
第五段:小学生学习宪法的意义和建议
小学生学习宪法不仅仅是培养他们的法律意识,更是为了培养他们的公民意识和社会责任感。学生们了解到自己是国家的未来,只有通过遵守法律和维护公民权益,才能建设和谐、文明的社会。为了进一步推进小学生学习宪法的工作,建议加强相关资源的培训和提供,不仅有利于小学生更加全面地了解和学习宪法,更有利于推动整个社会的法治进程。
通过江西省小学生学习宪法的活动,小学生们对宪法的认识和理解有了很大的提升,更加懂得尊重法律、捍卫权益。这种宪法教育不仅仅对小学生的个人成长有着重要意义,更为国家的法治建设提供了可贵的资源。让我们期待未来,小学生们通过学习宪法,不断发掘自己的能力,努力成为建设法治社会的中坚力量。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇三
法律是正义之火,法律是和谐之基,法律是文明之花。
昨天我们学校来了一位法律老师,老师讲课的时间虽然只有一个小时,但是我终生难忘。他讲的是一个小孩子在一家玩具店买东西,突然他看见了一个很好玩的玩具,可惜很贵,他悄悄地把那个玩具拿走了,没有被老板发现。从此,他学会了偷,长大后就去偷钱没偷东西,看见什么就偷什么,最终走进了监狱。
他讲完后又谈到了自我保护,不能有坏习惯。不能吸毒。吸烟的同学,有的是受坏人的影响,坏人会慢慢地引诱人吸毒,会使人家破人亡。
我们学生要学会谦让,学会礼貌,女生要淑女,不要暴力,不要不讲礼貌,不要乱抢东西。男生要绅士,不要太霸道,太暴力,不要违法。男女生之间要和睦相处。不打架,不吵架。
法律是维护社会稳定,规定人们的行为规范的准则。一切法律必须遵照《宪法》而制定。
通过这次演讲我明白了,做人要遵守法律,不要做违反法律的事。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇四
以党的xx大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实国家教委颁发的《中小学德育大纲》、《中小学德育工作规程》,切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律,以社会要求与学生发展需要为契机,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下中学德育工作的新路子,不断提高德育工作的针对性、实效性。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、德育内容、形式与实施途径
小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上,引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义思想觉悟,并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。必须坚持德育首位的思想,把德育当作全面提高学生素质的首要任务来抓,坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合,以课堂教学为主渠道,心理健康教育为保证,社会实践教育为辅助,开辟多种德育途径,使学校德育工作规范化、制度化。
(一)常规教育
1、认真贯彻和落实《国旗法》,坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。结合形势教育、传统节日、纪念日及学校大事等,安排好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。
2、加强文明礼仪养成教育,认真贯彻落实《守则》、《规范》和《学生一日常规》。
3、继续推行校园文明礼仪监督岗值勤制度,让学生干部参与校园管理,培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。
4、组织“校园巡摄”活动,用影像真实记录校园内发生的好人好事和不良现象,并利用闭路电视、宣传画廊进行宣传和曝光,弘扬正气,促进学生良好品德的养成。
5、继续实行定期评定学生品德行为和定期评选文明班级、 “三好”学生、优秀学生干部、优秀少先队员的制度,利用校会、表彰大会等形式,表彰先进典型,促进良好校风、班风和学风建设。
(二)专题教育
1、结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如“六一”儿童节,举行表彰大会、校园艺术节等,激发学生奋发向上的情感。国庆节开展“祖国巨变”、“家乡变化” 举办“我爱我的祖国”演唱比赛等专题讲座,增强学生对改革的信心和责任感。
2、结合集体主义教育,开展少先队志愿者活动,每年3月5日学雷锋,9月10日“教师节”前后,少先队围绕“心中有集体,心中有他人”这个中心,广泛开展丰富多彩、富有成效的青年志愿者活动,为社会、为学校、为教师做好事、办实事,让学生在活动中接受自我教育,学会关心他人,培养集体主义精神。
3、结合“三五”普法,开展法制教育。根据“三五”普法要求和学校特点,对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法制常识教育,培养学生的法制观念,提高遵纪守法的自觉性,努力使学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做一个好公民。
(三)、主渠道教育
坚持德育为首,坚持以课堂教育为主渠道是我校一贯做法,全体教师要进一步增强德育意识,坚持教书育人,在课堂教学中结合学科内容、特点,挖掘教育素材,各教研组、备课组在制订教研计划、教学计划时,要从以下四个方面进行努力:一是突出教材中显性教育因素,二是挖掘教材中的隐性教育因素,三是补充教材外的相关教育内容,四是结合社会热点进行渗透。各科教师要努力提高教学艺术,不断探讨渗透艺术,提高渗透教育效果,使爱国主义、社会主义、集体主义教育与教学内容之间产生有机的、必然的、和谐的联系,努力在潜移默化中给学生以春风化雨式的教育。
(四)心理健康教育
1、举办专题讲座。
结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题,有针对性地开展心理健康教育讲座,对学生进行心理健康教育和指导,帮助学生了解中学生心理特点及有关心理卫生知识,使其学会想事做人的方法,提高心理素质,增强承受挫折和适应环境的能力。
2、设立心理咨询室
在普遍进行心理健康教育的同时,对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助,通过咨询,帮助他们树立正确的自我意识,建立良好的人际关系,提高情绪的自我控制能力,掌握对付挫折和不良情绪的应对策略,形成良好的人格。
3、成立家长学校
家庭教育是学校德育的一个重要组成部分,也是提高德育有效性的重要途径。我校将成立家长学校,定期举办专题讲座、教育经验交流会等,较为系统地向家长传授心理教育的知识和方法,帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。
三、德育队伍建设与领导
德育是学校素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。
因而,全校教职员工、学校领导必须高度重视德育工作,切实加强对德育工作的领导,建设一支高素质的德育队伍,保证德育工作的全面落实。
1、调整、充实德育工作领导小组
和国家教委颁布的《中小学德育大纲》和《中小学德育工作规程》,认真探讨在社会主义市场经济条件下对中学生进行思想教育的途径和方法,提高德育的实效性。
2、加强班主任队伍建设
实行每周一次班主任例会制度和班会集体备课制,做到认真备好、上好每一堂班会课,保证少先队活动规范化、系列化。加强对班主任的思想理论和工作方法的培训,通过培训、专题研讨、老带新等措施,进一步提高班主任的工作艺术和管理水平。班主任要加强与学生家长的联系,全面关心学生的成长和进步。每位班主任都要主动承担德育研究任务,每学期每人至少确定一个德育研究专题,提高德育工作的预见性、针对性和实效性。
3、充分发挥少先队组织的作用
少先队组织要针对小学生的思想实际和身心特点,开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动,让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。学校大队部要切实加强自身的思想建设、组织建设和作风建设,发挥他们在学校德育工作中的积极作用。
4、积极发挥学校、家庭、社会“三结合”教育协调小组的作用加强对“三结合”教育协调小组的领导,每学年调整、充实“三结合”小组成员。定期召开三结合小组会议,加强对德育的研究,加强学校、家庭、社会三者之间的联系,努力形成有利于学生成长的校园环境和社会环境。
四、德育工作管理与考核
加强对德育的管理,建立健全德育工作的考核评估制度,是保证和推动德育工作落到实处的重要环节。各职能部门要注意加强调查研究,探索新形势下行之有效的德育方法与途径,同时加强对德育工作的管理和考核,建立过程(平时)考核与终结(期中或期末)考核相结合,重在平时考核的考核评估机制,努力使德育工作科学化、规范化、正常化。针对当前我校德育工作实际情况,主要抓好以下几个环节:
1、抓计划的制定
首先各部门要结合学校工作要求,认真制定工作计划,坚持德育首位,明确德育工作内容,寓德育于管理、教学、服务之中,并指导制定具体的德育活动计划。
2、抓计划的实施
3、抓工作的检查
少先队要加强对德育工作的检查与评比,实行量化管理,要把每日常规检查与临时抽查结合起来,常规检查由值日干部和老师进行检查,逐日公布检查结果。教导处要不定期对班级管理、班会、团会、常规教育、宿舍管理等进行抽查,按时评讲,促进各项工作的正常开展。
4、抓工作总结
为提高德育工作的整体水平,每学期各部门、班级要进行德育工作专题总结。每学年进行一次德育工作成果汇报会,交流德育工作经验。
5、抓评比表彰
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇五
第一段:引言(120字)
宪法是国家的根本法,不仅约束着国家行为,也关乎每个公民的权利和义务。而小学生作为国家未来的建设者,对宪法的了解和认识至关重要。近期,在一次小学生宪法教育活动中,我与同学们一起学习了宪法,感受到其重要性。通过这次活动,我对宪法有了更深刻的理解和体会。
第二段:宪法的规定(240字)
宪法是对国家政权机构的组织、权力的范围、公民的权利和义务等进行法定的基本规定。在学习宪法过程中,我们知道了宪法是国家的最高法律,其他法律都必须遵守宪法。宪法为人们的言论自由、宗教信仰自由、样建立了一座坚不可摧的法律之城。它规定了公民的基本权利和义务,如言论自由、宗教信仰自由、平等权利等,这让我明白了国家为人民保护权利所付出的努力。
第三段:宪法的意义(240字)
宪法保障了人民的基本权益,使人们能够幸福安康地生活。宪法是社会发展进步的保障,它为人们的发展提供了公平、正义的法律保障。宪法规定了国家的基本制度和义务,为社会的稳定和繁荣打下了坚实的基础。通过学习宪法,我深刻体会到了国家法制建设的重要性,宪法是国家长治久安的基石。
第四段:宪法的价值(300字)
宪法的制定和实施具有重要的价值。它在维护社会稳定方面起到了重要的作用。在我们的日常生活中,有时会存在一些矛盾和冲突,如果没有法律的约束,可能会引发更大的纠纷和不公平。而宪法的实施,能够最大程度地维护社会的公正和平等,让每个公民都能够公平参与社会事务。宪法还保证了公民在法律面前人人平等的权利,这是宪法的价值所在。
第五段:宪法的启示(300字)
学习宪法,让我们深刻认识到法律的重要性,明白法律的和我们日常生活的密切关系。遵守法律,是每个公民的义务和责任,也是实现社会和谐的重要保障。宪法教育的开展,让我们明白了身为公民的责任和使命,我们应该主动积极地遵守法律、热爱自己的祖国,为国家的繁荣做出贡献。同时,宪法教育也让我认识到了自己的权利和义务,激励我努力学习,将来成为法律制定者和实践者,为社会公平正义贡献自己的力量。
总结:通过这次宪法学习,我明白了宪法是国家长治久安的保证,人民得以幸福安康的重要法律。宪法的制定与实施对于社会的稳定、公正和平等有着重要的作用。我们作为小学生,虽然还很年轻,但学习宪法对我们的成长和发展有着深远的影响。我们要从小树立遵守法律的观念,努力学习宪法知识,为社会和祖国的繁荣奉献自己的力量。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇六
“国的家住在心里,家的国以和矗立。“我们的国家因为和平,因为和谐,所以能够屹立在世界民族之林,我们作为一位炎黄子孙,有责任去维护我们祖国的和谐,而作为一名中学生,更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
12月4号是我国的全国法制宣传日,同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“,就是要在全社会进一步强化宪法意识,树立宪法观念。
宪法的意义在于它是国家的根本大法,这一特点决定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据,普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。
20xx年10月中华人民共和国成立后,第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定,颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20xx年3月14日,第十届全国人大二次会议通过宪法修正案,对原宪法作了修改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位,增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容,完善对私有财产保护的规定,增加建立健全社会保障制度的规定,增加尊重和保障人权的规定等。
遵守宪法,可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路,频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计,直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧,我们在埋怨,我们在斥责,想想那些因失去亲人的痛苦,我们是否要深思?面对车祸的原因:酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为,被无视而导致了悲剧的发生,有人抱怨:“这禁止,那限制,没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法,宪法才会保护我们。
我们作为中学生应该做到:刻苦学习,积极进取,提高素质,全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师,团结同学;听从父母教育,尽力承担家务劳动,体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中,宪法更在我们的心中。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇七
以“三个代表”的思想为指导,认真制定防控常见病应急预案,构建和完善我校防治常见病工作的长效管理和应急管理机制,全面落实“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的防治原则,使防治工作科学、规范、有序、高效地运转,切实保障我校师生员工的身体健康和生命安全。
二、工作原则:
充分发挥防控传染病领导小组的作用,史杰校长亲自指挥,从讲科学、讲政治、讲稳定的高度,认识常见病的防控的重要性,加强对各项预防措施的落实,并认真检查监督,扎实有效地开展工作。
三、工作要求:
全体教师和学生要高度重视,充分认识常见病问题的严重性和紧迫性,服从学校的工作安排和统一指挥,各负其责,密切配合,将工作做到实处。各班要成立专门防控小组,宣传教育本班学生讲究卫生,保持校园和公共区域的环境,及时清理教室,服从大局,养成良好的卫生习惯和履行请假手续,辅导员工作要注意方式方法,避免出现抵触情绪。
四、工作细则:
(一)成立学校防控常见病领导小组。
组 长:
成 员:
组 员:
(二)、利用多种形式加强防控常见病的宣传工作。
充分利用科普宣传材料,校园网,板报等宣传常见常见病的预防知识的宣传等,使全体师生从思想上高度重视常见病防治工作,正确认识传染病对人类的危害,采取有效措施,控制预防各类常见病的传播。既高度重视,又不能盲目恐慌,树立必胜信心。
(三)、认真落实预防常见病的各项措施:
1、教室、办公室要经常通风换气。
2、图书馆、阅览室等公共场所要做到通风换气和5‰的84液擦拭桌面和地面。
3、养成良好的个人卫生习惯是预防本病的关键,不随地吐痰,不乱扔垃圾,勤洗手,打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。
(四)、加强校园管理:
1、门卫要做好门检工作,对外来人员进行检测。
2、传染病高发期,根据需要,每天对学生进行体温检测,此项工作由班主任老师完成并进行登记,医务室派专人检查。
3、做好学生晨检工作,密切关注学生健康状况。凡发热在38.5℃以上,或有流感症状者,应立即隔离患者,并及时通知家长,接回去医院治疗,痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课。
4、 按要求做好对发病学生的情况调查工作,并登记造册。
5、加强值班,实行24小时值班制,保障通讯畅通。发现有传染性疾病及时向学校及上级主管部门和当地疫病防控机构报告。
(五)、增强师生健康体质,提高抵抗疾病的能力。
1、加强体育锻炼,多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息)。
2、根据气温变化,提醒学生及时增减衣服,注意防寒保暖。
3、合理配餐,加强营养及维生素的摄入。
4、尽量减少集会,尽量避免去人员拥挤的公共场所。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇八
宪法是治国安邦的总章程,宪法的稳定是社会稳定的基础。下面是小编精心整理的小学生学宪法讲宪法演讲稿,欢迎阅读。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《法制教育》,很高兴能够有这样一次机会和大家一起共同学习法律知识。
谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然,认为人应该拥有自由,而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过,在一个有规则、有规矩的社会中生活,你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人,你不能完全以自我为中心,不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里,并不是只有你一个人,我们所拥有的自由是在法律约束下的自由,如果没有法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我们就应该要遵守法律,遵守规则。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下,无理寸步难行”,就是告诉我们凡事要讲道理,如果我们人人不讲理,那我们的国家将是怎样一副场面,这个国家怎能称其为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识,提高我们的法律素质,这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它,还要合理的'运用,才能更好的遵纪守法,维护自身的利益。
新中国成立以来,我们国家一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动,努力地在提高公民的法律意识,教育公民自觉守法,并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关,普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能,惩治违法犯罪份子,维护国家和人民的利益。
“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事,但也能充分体现我们的素质和修养。
同学们,为了我们的国家,为了我们的社会,为了我们自己,请学法用法,从我做起”!
我的讲话完了,谢谢大家!
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇九
近年来,我国小学在教育教学中注重培养学生的法治意识和法律素养。为此,小学生纷纷学习宪法知识,深入了解法律精神。通过这一过程,小学生们对宪法有了更深刻的认识和体会。下面,我将从宪法对公民权益的保障、法治精神的普及、国家安全的维护、社会和谐的构建以及自身责任的意识五个方面,分别阐述小学生对宪法的心得体会。
首先,小学生们认识到宪法对公民权益的保障至关重要。小学生们意识到,宪法规定了公民的基本权利和自由,在日常生活中,可以依法维权。比如,小学生向老师举报校园欺凌行为,就是运用了宪法所保障的公民的举报权。通过学习宪法,小学生了解到法律对于个人权益的保护和维护至关重要,同时也明白个人权益和社会公共利益之间需要进行权衡。
其次,小学生们深刻体会到法治精神的普及对社会的重要性。法治是现代社会的基石,而法治精神的普及则是法治社会发展的关键。小学生们认识到宪法是国家的根本大法,它是以法律形式确立国家制度和国家政权的基本依据。通过学习宪法,小学生能够了解法律的平等、公正、有序等特点,培养和践行法治精神,使得他们从小就形成了良好的法治观念,为未来的成长奠定了坚实的基础。
第三,小学生们认识到宪法对于国家安全的维护至关重要。宪法确立了国家的根本利益和安全利益,小学生们通过学习宪法,认识到国家安全是每个公民的责任。他们逐渐明白国家的繁荣稳定需要每一个公民的共同努力,从自己做起,保护国家安全,维护国家的长治久安。因此,小学生们积极参与国家的安全教育,增强自身的防范意识,为国家的发展贡献自己的力量。
第四,小学生们认识到宪法对社会和谐的构建至关重要。小学生们通过学习宪法,认识到社会和谐是国家进步的重要标志。他们了解到,社会和谐的构建需要每个公民的积极参与和共同努力。因此,小学生们学会以和平、宽容、友善的方式与他人相处,积极参与班级、社区的公益活动,以自己的方式推动社会和谐的进程。
最后,小学生们树立起自身责任的意识。宪法规定了公民应当履行的基本义务与责任,小学生们通过学习宪法,认识到自己是国家和社会的未来,更加明白了自身的责任重大。他们明白自己要做一个守法的好公民,不仅遵守学校的规章制度,还要尊重他人的权益,保护环境的良好,以积极向上的态度面对自己的学习和生活。
总之,小学生们对宪法有了更深刻的认识和体会。通过学习宪法,他们认识到宪法对公民权益的保障、法治精神的普及、国家安全的维护、社会和谐的构建以及自身责任的意识对于个人和社会的重要性。相信未来的小学生将在宪法的引领下,成为更加有素质、有责任心的新一代公民。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇十
宪法是一个国家的基本法律,规定了国家的政治制度、公民的权利和义务。学习宪法对于小学生来说,可能是一个陌生的概念。然而,通过学习宪法,我们能够了解到自己的权利和义务,培养良好的法治观念,这对于我们的成长和发展具有积极意义。
第二段:宪法是我们的权力保障
宪法规定了公民的基本权利,包括言论自由、人身权利等。通过学习宪法,我们知道了自己拥有的权利。比如,我们有权利在法律允许的范围内表达自己的看法,有权利得到平等和公正的对待。这些权利的存在,让我们感受到了宪法带给我们的保障和安全感。
第三段:宪法是我们的法律观念建设
通过学习宪法,我们不仅了解了自己的权利,还能够明白自己的义务。宪法规定了我们进行诚实守信、尊重和保护他人权利的义务。比如,我们要遵守交通规则,尊重师长和老人。这些义务的存在,让我们懂得了法律的约束力,变得更加自律和遵纪守法。
第四段:宪法是我们成为公民的基础
宪法规定了公民的权利和责任,我们作为小学生也是公民的一员。通过学习宪法,我们了解到了公民的基本特点和要求。我们要有爱国心、民主意识,要尊重和保护他人的权利,要积极参与社会公益活动。这些要求使我们明白作为公民的责任和义务,培养了我们对国家和社会的认同感和责任感。
第五段:结语
学习宪法对于我们小学生来说,可能是一个新的领域,但它给我们带来了很多的启示和思考。通过学习宪法,我们了解了自己的权利和义务,培养了良好的法治观念,成为了更加懂得责任和自律的公民。我们要积极参与学习宪法的活动,增加对宪法的了解和认同,为构建一个和谐稳定的社会贡献自己的力量。
以上是关于“学习宪法心得体会小学”的连贯五段式文章。通过学习宪法,我们能够认识到自己的权利和义务,建立良好的法治观念,并成为忠诚、爱国和有责任感的公民。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇十一
我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为青少年,我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的,没有了法律,我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。所以无论我们遇到了什么困难、无论我们处在什么惊险的境地,我们都得拿出我们的挡箭牌“法律”来保护我们自己,因为法律就是用来保护和保障每个人的权益的。
我经常去书店看一些关于法律的书籍,通过学习法律知识,我对法律有了逐步的认知,法制观念也由此提高。我懂得了在法律范围内什么事该做,什么事不该也不能做。还能了解怎样行使权利,如何履行义务……而假如我们都是法盲,也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的,由此产生的一切后果就必定是严重的,据统计,在各类犯罪人员中,不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。
我曾经就看过这样一个故事:
有一个年轻人去公园游玩,可是由于他的到来却让2、3只珍贵的狗熊惨遭厄运。到底是什么情况呢?这个年轻人每次去公园的时候都会带一些化学的物质,而这些化学的物质却恰恰让狗熊导致死亡。终于有一次他被警方逮住了。
警方问他:“你为什么要杀死那些狗熊,难道你不知道这些动物很珍贵吗?”
年轻人答到:“我喜欢它们还来不及呢,怎么会杀死它们呢!”
警方很疑惑:“那你为什么要带化学物质去杀死他们呢?”
年轻人回答:“我只是想知道那些化学物质对狗熊会不会引起伤害,可是哪里知道……”
警方更加疑惑了:“那你事前就不知道这样做是犯法的吗?”
年轻人低下了脑袋:“犯法?唉!如果我知道的话我就不会这样做了。我的前程啊!唉……”
看看,这是一个多么年轻的小伙子啊!就是因为对法律一无所知,才会犯下如此的滔天巨祸,才会断送了自己的前程,由此可见,不懂得法律是多么可怕的一件事啊!
就是因为它的重要,所以才更要守法。遵守法律是我们每个公民应尽的义务。俗语曾经说过:“没有规矩,不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径,所以为了社会的安定,更是为了我们自身,我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容,必定是着眼于公民的利益,因此我们没有理由反对,没有理由不遵循,更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由,但这并不意味我们能标新立异,无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个,就是自毁前程。前面的故事就是一个很好的例子。
在我的身边也曾出现过这样的一个关于法律的很真实很具体的事情。
我有一个邻居,她是一个9岁的孩子,她的双亲离异,她和奶奶居住在一起。她的妈妈是一个傻子,可她家很有钱,而就是因为钱,孩子的奶奶才和她连亲的。嫁妆是一套房子。可是风有不测风云,一开始说给她们的房子的房产证上的名字却是别人的,从此之后,孩子的奶奶便虐待她,想逼她离婚。终于今年离异了,离婚后得到的财产:100万。
其实,法律就在我们的身边。
法制在我心中,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护国家和人民以至社会,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们。
法制在我心中,我们就不会刀光剑影,仇恨交加了,我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾,化矛盾为友谊。法制在我心中,我们就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就会对自己的行为负责,那么每个人的行为都是端正的,没有摩擦,就没有战争,我们就有了自由,有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长,做我们自己想要做的事情。
法制在我心中,爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼,四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友,不再害怕上当受骗。
法制在我心中,快乐就在身边。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇十二
20xx年第一部社会主义宪法的颁布,为新中国法治建设奠定了基矗在随后两三年里,我国颁布了近千件法律、法令和法规,确立了我国基本法律制度。党的十一届三中全会后,法制建设进入快速发展时期。20xx年党的十五大确立“依法治国基本方略”。20xx年“依法治国,建设社会主义法治国家”被写入宪法。截至目前,我国现行法律共有231部、行政法规近600件,地方性法规超过7000件,形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,法制建设成就举世瞩目。
在一个拥有13亿人口的发展中大国,调整社会关系、规范社会行为、保障人民权益,法治具有不可替代的重要作用。法治既是现代国家的重要特征,又是社会和-谐的根本保证。当前,中国正处于黄金发展期和矛盾凸显期,在利益格局多元、社会价值多样的新形势下,更需要依靠法治解决社会矛盾、保障社会公平、维护国-家-安-全。
弘扬法治精神,才能保障人民当家作主。当前,我国保障人民民-主权利的法律体系日趋完备,人民民-主权利的法治保障水平日益提高。但用发展的眼光来看,民-主法制建设与人民民-主不断扩大的客观要求还不相适应,人民的知情权、参与权、表达权和监督权还有待进一步保障,促进人民有序参与国家治理还需要完善法制建设。只有弘扬法治精神,才能加快法制建设,实现社会主义民-主的`法律化、制度化。
弘扬法治精神,才能巩固党的执政地位。依法执政、科学执政、民-主执政是全面落实依法治国基本方略的重要内容,也是我们党治国理政的基本方式。依法治国,就是要从法律制度上把坚持党的领导、发扬人民民-主和严格依法办事统一起来,保证党的基本路线、基本纲领的贯彻落实。只有坚持依法治国,才能实现党的意志和人民-意愿的有机统一,赢得人民的拥护和支持。
弘扬法治精神,才能加强宪法和法律的实施。经过多年努力,各级政府依法行政取得了明显进展,司法公正进一步加强,但有法不依、执法不严、违法不究的现象仍然在一些地方、一些领域存在。尤其是在涉及群众切身利益的一些问题上,不严格依法办事的现象时有发生。推进依法行政、司法公正,要始终坚持以人为本,以事实为依据,以法律为准绳,切实维护人民合法权益。
弘扬法治精神,才能形成全民学法守法用法的社会氛围。建设法治国家,需要全社会积极参与。各种社会组织和全体公民既是法制建设的主体,又是法律适用的对象,人人尊重法律权威,自觉学法守法用法,依法平等参与、平等发展和维护自身合法权益,才能实现人与人和-谐相处、人与自然和-谐相处。各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动,带头维护宪法和法律的权威。
“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”。在今日之中国,法治正在成为人们共同的追求。只有坚持并全面落实依法治国基本方略,加快社会主义法制建设,国家才有光明前途,人民才有美好未来。
学宪法讲宪法小学生演讲稿篇十三
宪法是一部国家的根本法,也是一部保障人民权益的法律。在小学阶段,学生们通过学习宪法,可以增强法律意识,提高法治素养,以及培养正确的法律观念。在我国小学阶段,学生们常常会参加宪法学习和宪法宣誓仪式,下面我来分享一下我在学习宪法中的心得体会。
首先,学习宪法让我明白了宪法的重要性。宪法是国家的根本法,是国家治理的基石。只有依法治国,才能保证国家的长治久安和人民的幸福安康。通过学习宪法,我了解到宪法是保障人民权益的法律,是人民赋予国家权力的法律。宪法规定了公民的基本权利和义务,是维护社会公平正义的重要法律。因此,学习宪法是对国家的尊重,是对国家根本大法的认同,也是我们作为公民应尽的义务。
其次,学习宪法提高了我们的法治素养。通过学习宪法,我们了解到法律是治理国家和社会的基本规则,是维护社会秩序的重要手段。我们学习了宪法中规定的基本权利和义务,了解了法律的适用和责任等内容。在学习过程中,老师通过案例分析和讨论,让我们了解到法律对于个人、家庭和社会的重要性。我们学会了尊重他人的权利和生活,遵守法律法规,注重公平和正义。有了法治素养的提高,我们能够更好地维护自己的权益,也能更好地遵守法律。
再次,学习宪法培养了我们正确的法律观念。宪法是全体公民的基本法律,宪法的权威和合法性是不容置疑的。通过学习宪法,我们懂得要理性对待法律,要遵守法律,也要主动维护法律。我们要树立尊重法律、敢于维权的观念,增强法律意识和法律自觉,积极参与到法制建设中去。只有大家都能够自觉遵守法律,才能够有一个和谐稳定的社会。学习宪法也让我们懂得法律公正无私,是人民的保护伞,我们应该珍视法律,正确对待法律。
而且,学习宪法有助于我们树立正确的价值观。宪法庄严宣告了社会主义核心价值观的重要性,强调了社会主义核心价值观是全体人民共同追求的目标。通过学习宪法,我们了解到社会主义核心价值观关注人民的福祉和国家的长远发展,强调社会公平正义和人与自然和谐发展。我们通过学习宪法,了解到传统美德与新时代要求相结合,培养了正确的价值取向,教育了我们要追求真善美,传递正能量。
最后,学习宪法激发了我们热爱祖国、奋发向前的情感。宪法是国家的根本大法,它保护了国家的独立和人民的权益。通过学习宪法,我们更加了解了祖国的伟大,深入了解了我们的国家制度和国家发展的基本方向。学习宪法,让我们体会到了祖国的强盛和繁荣,提升了我们的民族自豪感和归属感。我们时刻牢记国家的根本大法,立志为祖国的发展做出自己的贡献。
总之,学习宪法是小学生必修的一门课程。通过学习宪法,我们深入了解了宪法的重要性,提高了法治素养,培养了正确的法律观念和价值观。学习宪法激发了我们对祖国的热爱和对美好生活的向往。在今后的学习和生活中,我们将始终遵守宪法,以正确的法律观念为指导,为实现中国梦的伟大目标不断努力奋斗。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4865627.html】