方案的制定要考虑各方利益的平衡和协调。那么,如何制定一个有效的方案呢?首先,明确目标和需求,确定问题的核心。其次,收集必要的信息和数据,进行分析和评估。然后,制定多种备选方案,并进行比较和权衡。在选择最佳方案时,需考虑资源的可行性和实施的可行性。最后,制定详细的实施计划,明确责任和时间节点,确保方案的顺利执行。方案的成功案例可以给我们提供宝贵的经验和启示。
策划方案的活动内容篇一
活动目标:
1、在学唱歌曲《建筑之歌》的基础上,尝试用打击乐器和肢体动作创造性地表现建造房屋的情景,激发幼儿学做小小建筑师的愿望。
2、在“大家一起造房子”的游戏中,进一步增强幼儿的节奏感,培养相互合作创编奏乐的能力。
活动准备:
小乐器若干、中音琴、木琴、音乐《加油干》。
活动过程:
一、卡侬游戏:小小建筑师
师:上个星期我们逛街,看见有很多房屋都围了起来,为什么呢?
幼:建筑工人叔叔要把房子整修一下,让房子变得更牢固。
师:工人叔叔请小朋友学做小小建筑师。
(1)请幼儿编一句节奏语。
(2)幼儿集体用此句节奏语玩卡侬游戏:从两组到六组。
二、复习歌曲《建筑之歌》
1、集体演唱歌曲一遍。
师:我们能帮建筑工人叔叔什么忙呢?让我们用歌声来唱一唱,学做小小建筑师。
2、重点指导。
铲土:嘴唇放松,把土铲起来不要洒了。
轰隆隆:注意换口气,别累坏了。
3、幼儿集体演唱歌曲第二遍。
4、启发幼儿用肢体动作表现。
三、乐器游戏“建筑回旋曲”
1、集体演唱《大家一起造房子》。
师:造房子的时候,又要搬砖头,又要搅拌水泥,要用很多力气。我们一起来做啦啦队,为小小建筑师加油鼓劲。
2、教师引导幼儿边做节奏动作,边演唱歌曲。
3、请一名幼儿用木琴伴奏,教师插奏,其他幼儿边唱歌边做节奏动作。
4、教师引导幼儿分组用乐器表现建造房子时的场景。
(例如:让幼儿分组讨论,在建造房子时会有哪些声音?选用什么乐器?运用什么节奏?并让他们尝试操作。)
5、集体表现:建筑回旋曲。
听着《建筑之歌》的歌曲,敲击小乐器。
策划方案的活动内容篇二
活动目标:
1、在熟悉歌曲的旋律和结构的基础上,学会织布的动作。
2、感受乐曲欢快的特点,能跟着音乐节奏熟练做动作。
3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
磁带
活动过程:
一、开始部分
1、律动:《金瓶似的小山》、《小孔雀告诉你》
2、练声:《山谷回声真好听》、《小鸟醒来了》
二、基本部分
1、教师弹奏乐曲,让幼儿回忆乐曲名称 老师:听老师弹的是什么曲子?。
2、复习织布的基本动作 老师:我们大家来复习织布的动作。
3、幼儿创编动作,教师进行指导。
(1)老师引导幼儿逐句编动作,逐句学习。
(2)引导幼儿编第二遍音乐接沙头的动作
3、完整练习。
(1)将动作组合,跟着音乐跳给幼儿看,提醒幼儿观察:用了哪些人想的动作?。
(2)放慢速度,幼儿完整练习。
三、结束部分
复习歌曲《雨中接妈妈》,结束本活动。
策划方案的活动内容篇三
活动目标:
会模仿动作并能躲避追逐
重点难点:
会模仿动作并能躲避追逐
活动准备:
1、cd《一只小老鼠》
2、宽敞的活动场地
活动过程:
一、先慢慢地念一遍歌词,并配合做动作,表情要夸张,请宝宝欣赏。
二、边唱歌曲边做动作,鼓励宝宝跟着一起模仿小老鼠和老猫的动作。
三、播放cd,请配班老师扮演老鼠妈妈,老师扮演老猫,边唱歌曲边玩老猫抓老鼠的游戏。
1、开始几遍可以不抓住“小老鼠”,待宝宝熟悉游戏的玩法后再抓住他们。
2、注意变换从不同的方向抓小老鼠,如慢慢走、停下来、快跑等,以增加游戏的趣味性。
四、带着宝宝做放松活动。
师:小老鼠跑得好快,老猫抓不到,要回家休息了。小老鼠也该回家啦!
策划方案的活动内容篇四
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
表达对老师的谢意。
培养观察能力。
认读:“我爱您”“美丽”。
学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。
加深幼儿热爱老师的情感。
“我的老师”。
录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师姓x,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……”
2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。
能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。能用一些词汇进行讲述。
策划方案的活动内容篇五
活动目标:
1、练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。
2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法。
3、在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格
活动准备:
1、皮球人手一只。
2、系上丝带的椅子六把。
活动过程:
一、音乐游戏“大皮球”。
教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。
二、学习直线滚球和饶障碍滚球。
1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。
(2)幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在老师周围。
(3)教师:你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?
(4)教师总结:小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太大。
(5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。
2、滚球绕障碍。
(2)教师总结玩法:把皮球一直滚到椅子那里,再从有丝带的一边绕回来。
(3)幼儿进行滚球绕障碍活动,教师在一旁进行指导和语言提示。
三、游戏“跺皮球”。
1、讲解游戏玩法:老师的手里有一个皮球,我把皮球往前扔,你们要躲开我的皮球,不能碰到别的小朋友。
2、幼儿开展玩“躲皮球”的游戏。
3、引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里,然后,带领所有幼儿坐在花坛边或场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。
策划方案的活动内容篇六
目标:
培养音乐的节奏感。
准备:
小蝌蚪头饰若干,青蛙头饰一个。
玩法:
幼儿戴上小蝌蚪头饰,跟着音乐边唱歌边做简单的动作,如游来游去,扭一扭,转一转等。唱到“小小蝌蚪游游游”,幼儿蹲下用手蒙住眼睛,老师戴上青蛙头饰在活动室一角躲起来。唱到“妈妈妈妈在哪头”,幼儿作寻找的样子。歌曲结束后,青蛙妈妈叫两声“呱呱”,小蝌蚪循声跑到妈妈身边,说:“妈妈找到了,妈妈找到了!”
延伸:
可以让个别能干的幼儿当青蛙妈妈。
策划方案的活动内容篇七
1.感受乐曲雄壮有力的音乐节奏,跟随音乐表现“小猪盖房子”的动作。
2.能用打地基、搬砖头等动作大胆表现音乐中小猪盖房子的故事情节。
3.体验与同伴合作游戏的快乐。
活动准备
经验准备:已听过《三只小猪》的故事
物质准备:《三只小猪》音乐
活动过程
一、故事引入,激发幼儿参与的兴趣。
师:小朋友,你们都有听过《三只小猪》的故事吧,那最厉害的是哪一只猪呀?猪老三是怎样盖房子呢?今天我们来学学吧。
二、初步感受乐曲,跟随音乐表现“猪老三盖房子”的动作。
1.完整倾听音乐一遍,学习打地基、搬砖头的基本动作
提问:小猪盖房子,用了哪些动作,怎么做?
2.再次倾听,并随音乐做动作。
提问:刚才猪老三造了四个房间,哪四个房间?
3.再次倾听音乐,引导幼儿说说盖一个卧室需要搭几个砖头。
师:盖一个房子需要几块砖?
4.师幼扮演小猪盖房子的角色,尝试用打地基、搬砖头等动作表现音乐中小猪盖房子的故事情节。
师:这次,我是大灰狼,你们是猪老三,我来检验你们的房子到底牢不牢固?
三、尝试创编“猪老大和猪老二盖房子”的动作,随音乐玩“小猪盖房子”的故事情节。
1.启发幼儿依据木房子尝试自编盖房子的动作
师:猪老三的房子是一块砖一块砖的往上叠,那猪老二木片的房子,怎么叠呢?
2.随音乐表现“猪老二盖房子”的故事情节。
3.启发幼儿依据草房子尝试自编盖房子的动作
师:猪老二的房子是一块一块的木片往上叠,那猪老大的草房子,怎么叠呢?
4.随音乐表现“猪老大盖房子”的故事情节。
5.随音乐完整玩“小猪盖房子”的游戏。
四、活动自然结束。
策划方案的活动内容篇八
团结和谐欢乐感恩
旨在加强我院研究生师生之间的交流与合作,增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊,共同迎接圣诞和新年到来,为构建和谐校园而努力。
政法学院研究生党支部
12月24日晚7时
亿洋酒店二楼宴会厅
院领导、研究生学院领导、老师,院硕士生导师,院全体研究生。
一、宣传
1、宣传和扩大影响力:由院研究生(姬可周王娟)负责
2、制作、派发请帖和邀请函:请贴和邀请函由院研究生支部制作,在晚会前两天,由院研究生支部负责发送请帖,邀请院领导、研究生学院领导、老师,院硕士生导师。
3、在晚会的前两天,制作节目单20份并派发给现场嘉宾。
二、活动操作方案
(一)、物品准备:
1、晚会前一日所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位(刘建朝刘萌负责)
2、灯光、音响等器械布置,由院研究生支部负责(具体人员待定,熟悉灯光音响控制)要求在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械交还。
4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当,最好由08和09级同学担任)
5、节目统一验收由院学生支部(侯老师黑鹏杰李倩刘瑶)负责,节目报名由各班班长负责,上报2-3个节目(内容积极向上,有特色,有风格,能体现出当代大学生的良好面貌、最佳组合为师生共同参与的节目)节目第一阶段上报时间12月1日,节目统一检查时间12月10日。
(二)、晚会安排(黑鹏杰李倩姬可周)
1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演,提升晚会气氛。
2、主持人上台:开场词并介绍出席领导。
3、领导致辞,晚会开始。
4、节目表演:
1)总共分三个单元,每个单元结束后穿插互动小游戏。
2)每个单元确定主题,把各班所报节目实施分组。
3)最终选出6名主持人(建议三男三女)四名是晚会主持人,二人为娱乐互动主持人
4)晚会结束之前有一个合唱,由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》(暂定)。
5)由领导致闭幕词宣布晚会结束。
(三)、会前准备
1、所需物品
矿泉水1箱,水果、小吃适量,晚会道具(荧光棒等)游戏环节所需道具,领导桌牌
晚会邀请函
2、费用预算
场地租赁费1000元
矿泉水2箱=50元
水果、小吃,预计200元
晚会道具(荧光棒等)预计150元
游戏环节道具、小礼品,预计100元
节目单和请柬制作,预计100元
杂费:100元
共计:1700元
三、前期准备和各部门协调
1、会场于晚会开始一小时前布置完毕,前期设置,布置、装饰、宣传(王娟贺佳负责)
2、邀请函,桌牌及节目单制作摆放(同上)
3、奖品及晚会道具购买(刘瑶王小娟负责)
4.会场音控、灯光(待定)
5、礼仪,接待(李艳妮罗敏敏负责)
6、机动组(赵中锋刘江平李伟)
联谊会领导小组
组长:张文生副院长
副组长:侯娟娟老师黑鹏杰
游戏环节备选节目
椅子渡河
概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛
1、全员分成三队
2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河。
3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。
4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。
5、如果脚着地,全部对员都要重新做起。
6、最快渡河的一队获胜。
策划方案的活动内容篇九
1、学习看图谱,按图谱有控制地演奏。
2、根据乐曲的变化设计配器方案,并按指挥的手势进行打击乐器演奏。
3、体验共同演奏的乐趣。
4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
教学重点、难点
1、教会幼儿学习看图谱,按图谱有控制地演奏。
2、教会幼儿按指挥的手势进行打击乐器演奏。
活动准备
1、幼儿已学过该歌曲,能随乐做动作。
2、乐器:铃鼓、圆舞板、碰铃
3、《红星歌》的录音磁带、图谱一份
活动过程
一、律动入室
1、兴趣引入
师:“上次我们学习了一首歌曲,让我们跟着《红星歌》的音乐节奏,做好看的动作。”(随音乐律动:在老师带领下,a段做走步动作、b段做挥舞红旗的动作)
2、引导幼儿发现歌曲的动作节奏
师:刚才这歌曲叫什么名字?你们知道它是什么结构的歌曲吗?什么是aba?(三段体、前面和后面的乐曲是不一样的结构)现在我们请个小朋友说说a段做了什么动作?怎么做的?a段音乐听起来感觉怎样?(雄壮有力)你们知道这段说了什么事?(红军打仗时英勇顽强的精神)来,我们一起学一学(做走步动作)。我们再请个小朋友来做b段的动作。(哼唱,再请一幼儿示范)这音乐感觉怎么样?很缓慢很抒情的,这段说了什么事(红军胜利时挥舞着红旗与老百姓在一起庆祝胜利的情景)我们一起做一做。
二、引导幼儿看图谱,用身体动作表现节奏型
1、观看a段图谱:我们先看a段,上面有什么?(五角星)表示什么?(一个五角星表示拍一下,圆圈表示休止)你怎么用拍手动作表现节奏?(请一幼儿示范)全体幼儿徒手练习a段的节奏型。
2、分析b段图谱:这是什么符号?(红旗、波浪线)可以怎么表现?(拍一下摇或晃的动作)请一幼儿示范(全班幼儿徒手练习b段节奏)。
3、引导幼儿发现重复a段节奏型的地方引导幼儿说说d.c(从头开始)和fine(结束)的意思。师哼唱,幼儿跟着音乐拍手练习节奏一次。
三、启发幼儿探索乐曲的配器方案
1、启发幼儿说说乐器特点
师:“瞧,我请来了三种乐器(出示铃鼓、碰铃、圆舞板),你们说说,它们的声音有什么不同的特点?请幼儿说说(铃鼓:可以拍或摇、晃,它声音清脆、明亮。比较延长、抒情;碰铃:声音宏亮、清脆;圆舞板:轻快活泼)
2、为乐曲配器
师:“你们觉得a段适合用什么乐器呢?a段开头空心五角星适合用碰铃;(贴上碰铃)开场热闹,雄壮有力;中间用什么乐器?(圆舞板)b段的比较抒情,可以延长的,适合用什么乐器?(铃鼓)最后的部分我们要让歌曲更热闹些,可以怎么做?(用上全部的乐器)
四、幼儿尝试用乐器演奏
1、师哼唱,让幼儿学习用乐器演奏整首歌曲。
师:“请小朋友轻轻地自己选择小乐器,我们试试把乐曲演奏一遍吧。请认真看图谱,注意什么时候要轮到那种乐器演奏。”
2、指出演奏的不足,连贯地演奏一遍。
3、跟着音乐,看图谱完整地演奏1—2遍
师:“我觉得小朋友可以听音乐来演奏了,我们来试试吧。”
4、幼儿看指挥演奏1—2遍
师:“小朋友真棒,现在我有个更难的,请小朋友不看图谱,眼睛看着老师的指挥把乐曲演奏一遍,行吗?”
5、交换乐器让幼儿看指挥演奏一遍。
6、请部分幼儿演唱歌曲,其余幼儿持乐器,看指挥听音乐有节奏地演奏。(六一节快到了,我想请几位小朋友来演唱歌曲,其他小朋友当乐器演奏家,行吗?)
五、结束活动
师:“请小朋友带好自己的小乐器,不发出声音,到教室轻轻地放好小乐器吧”。
策划方案的活动内容篇十
活动目标:
1、熟悉歌谣,学习看图谱演奏。
2、尝试根据乐器的音色为歌谣选择乐器。
3、听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
音乐、图谱、图片、乐器:打棒、碰铃
活动重点难点:
活动重点:在熟悉歌谣的基础上,学习看图谱演奏。
活动难点:用碰铃演奏十六分音符
活动过程:
一、激情导入
师:小朋友,你们喜欢唱歌吗?
师:有一位修鞋匠老爷爷他手中的锤子也会唱好听的歌,我们一起来听。
二、互动学习
(一)欣赏歌谣,初步理解歌谣
师:老爷爷手中有几种锤子?(出示大小锤子图片)
它们发出的声音一样吗?
师:我们再来听一听有什么不一样?
(二)再次欣赏歌谣,感知大小两种锤子的节奏
1、师:大锤子是怎么敲的?(出示图谱1)
师:敲了几下呢?
师:我们一起拍手来试试。
师:大锤子敲得声音重还是轻?
师:我们再来试一试。
2、师:小锤子是怎么敲的?(出示图谱2)
师:敲了几下呢?
师:小锤子敲得声音重还是轻?
师:我们一起拍手来试试。
3、教师说前半句,幼儿拍手表现两种锤子的轻重
三、探索交流
(一)学习看图谱,初步感知节奏
1、师:我们一起看图拍一拍老爷爷修鞋的地方。刚才我们拍了手,还可以拍哪里?
2、跟随音乐看图谱感知节奏。
(二)根据乐器的音色为歌谣选择乐器
1、师:小朋友真棒,知道在修鞋的地方拍手,说词的地方摆头。瞧,老爷爷还给我们带来了礼物呢。(出示打棒、碰铃)
师:你们认识吗?
2、师:哪一种乐器的声音像大锤子在敲?
师:哪一种乐器的声音像小锤子在敲?
3、幼儿分两组分别使用打棒和碰铃。(教师巡视检查幼儿乐器的用法)
4、师:我们用乐器宝宝来试试:大锤子唱歌当当当当,小锤子唱歌叮叮叮叮叮叮叮叮叮叮。
(三)看图谱完整演奏
1、教师指图带领幼儿演奏(提醒幼儿说词部分乐器休息)
2、教师小结:乐器的使用以及小锤子的演奏
师:小朋友想一想碰铃怎么就敲得快了?
3、幼儿互换乐器,感受不同音色的乐器所演奏的效果不同。
四、拓展延伸
师:这首歌谣叫《锤子歌》,老师将图谱放到表演区,小朋友可以试试除了用打棒和碰铃伴奏,还可以用什么乐器?反思:每个孩子都喜欢敲敲打打,对声音有一种天生的敏感性。由于小班幼儿没有太多的演奏经验,对于他们来说乐器的演奏是具有一定难度的,因此我选择了歌谣《锤子歌》。
策划方案的活动内容篇十一
活动目标:
1、在游戏情境中,充分感受旋律的特点,乐意听着音乐表现可爱的小鸭子,有初步学唱新歌的愿望。
2、喜欢亲近小动物。
活动准备:
ppt、小鸭子玩具及头饰
活动过程:
一、向小鸭子问好
1、教师提问:你知道什么动物喜欢和水做朋友?(引出鸭子)
2、出示小鸭子玩具,幼儿与小鸭子问好。
3、用不同的节奏与幼儿对话
二、学小鸭子走路
1、“小鸭子是怎么走路的?”
2、幼儿模仿小鸭子走路。
三、看小鸭子游泳
1、“小鸭子走呀走,来到了哪里?”(听小河水的声音)
2、“小鸭子是怎么在水里玩耍的?”
3、看一看小鸭子在水里玩耍。(欣赏视频)
(1)丰富:拍拍翅膀、甩甩头
(2)幼儿模仿小鸭子在水里玩耍
四、学小鸭子唱歌
1、教师表演歌曲
请幼儿说说小鸭子唱了什么?
2、请幼儿跟着老师表演歌曲
小鸭子好像在说什么?
3、再次表演歌曲
策划方案的活动内容篇十二
冬至是中华民族缅怀先人、悼念逝者的传统节日,是人民群众开展祭奠活动的高峰时期。为了进一步树立文明祭扫新风,倡导生态文明,助推平安和谐南昌建设,用文明行为促进社会进步,根据市民政局等部门下发的《关于印发南昌市20__年冬至文明祭扫活动实施方案的通知》(以下简称《通知》)和《南昌市文明祭祀通告》(以下简称《通告》)的文件要求,切实配合做好此项工作,经研究,我校决定在全校中小学中做好20__年冬至文明祭扫宣传教育工作,活动方案如下:
一、活动主题
小手牵大手共创文明冬至
二、活动时间
20__年冬至期间
三、活动对象
全校中小学生及家长
四、活动安排
1、营造一个氛围。紧密结合近两年来全市开展的“千校万班百万师生文明行动”之“小手拉大手、文明一起走”主题教育活动,通过led大屏幕、校园网站、广播、宣传栏等媒介大力宣传,动员学生和家长共同参与到冬至文明祭扫活动中来。
2、组织实践活动
(1)以“小手牵大手共创文明冬至”为主题进行国旗下讲话、召开班队会。
(2)以“小手牵大手共创文明冬至”为主题在校开展主题征文活动。
(3)以“小手牵大手共创文明冬至”为主题在校开展主题手抄报制作活动。
(4)以“小手牵大手共创文明冬至”为主题深入小区、公共服务场所进行宣传,发放冬至祭扫“拒绝燃放鞭炮、拒绝焚烧祭祀品倡议书”并开展集体签名活动。
3.通过“小手牵大手,共创文明冬至”、“致家长一封信”以班级博客、班级qq群、微信群等多种新媒体,将《通知》和《通告》原原本本宣传到广大中小学生中去等系列活动,动员学生和家长共同参与文明祭扫活动,摒弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式,大力推行现代绿色祭扫方式,引导广大家长从传统走向文明,从注重实物祭扫转向以精神传承为主。
五、活动要求
各班各部门要重视学校开展的冬至文明祭扫活动,要把这项活动作为深入贯彻落实党的精神和十八届三中全会精神,深化未成年人中国梦学习教育,培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,积极组织学生参加活动,引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统,从小立志为实现中国梦而奋斗。
各班要对冬至文明祭扫活动开展情况进行总结,留存好文字资料、活动图片上12月29日前交至学校相关部门,学校相关部门要及时整理相关材料,并做好活动新闻稿的发布宣传工作,在校园网与南昌县教育信息网进行报道。
南昌县学校
20__年_月_日
策划方案的活动内容篇十三
大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)大学学生活动基本内容策划书(学生,策划书,活动)现在国家的大学越来越大,招收的学生也越来越多,学校也越来越多,相应的学校活动也就增多。活动的增多也就预示着活动策划书也越来越多,但是策划书一般都有学生来书写,所以如何写活动策划书也就成了一个问题。
其实活动策划书并不是很难写,只要掌握了些策划书的方法,写策划书那真是手到擒来,只是方法的问题。
那么方法到底难写不,一点也不,只要你看完下面的方法,写活动策划书那就是轻而易举的事情了:
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景:
1 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、
活动目的、意义和目标:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。
四、资源需要:
列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展:
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
2 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者:
注组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意:
3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订; 4、策划书需从纸张的长边装订;
3 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)5、一个大策划书,可以有若干子策划书。
上面就是怎么写活动策划书的,如果你按照上面的格式和方法来写,那么你的策划书写的一定是十拿九稳的事情,这你要放心,只是你态度问题。
大学活动策划书,只要有机会就可以多写几份,毕竟这是一次很锻炼人的机会,在你工作后你会有很多的策划书要写,现在写好了,将来害怕写策划书吗。
所以说让自己忙碌一些,多学点东西,对任何人是没有任何坏处的。
4 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)供培训,于是,这个金华姑娘凭借着过人的毅力,在一个星期内掌握了刺绣的基本手艺。
姐姐日尧,开朗健谈,大大的眼睛里透着机敏。大学主修文秘,工作后专升本考进浙江大学的新闻系。她边工作边读书,还要兼顾妹妹的小店,忙得不亦乐乎。她和妹妹有着一样的业余爱好,在大学生活中积累了许多手工艺方面的知识。而大学中修的美学等课程也成为现在经营的审美资本,小店的进货由她一手包揽。
精心打扮小店面
刚开始经营,为减少风险,姐妹俩决定找一家房租便宜、地理位置又优越的店面。几经寻觅,终于选定了文一路物美超市对面一间8平方米的小屋,这里处于文教区,附近大专院校比较多,而学生正是小店的主要顾客群。此外,这家店面又紧邻菜市场和超市,人气很旺,还可以吸引附近的居民。
饰品店要一炮打响,门面一定要抓人眼球。姐妹俩在小屋的装饰上费尽了心思:门口一个大大的中国结,触及地面,自然而然地充当起了门帘。仰头是一个广告牌:天蓝的背景上一双圆圆的大眼睛,定睛一看,原来第一个“o”是“only”,第二个“o”是“one”。“onlyone(惟一)”,小屋的名字就以这样别致的方式亮在路人面前。让人远远看一眼就不能轻易忘掉。
5 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)小屋面积小了点,不过没关系,姐妹俩在四周墙上都安装了镜子,连门沿也镶上了一块块菱形的小镜子,视觉空间一下子大了不少,而且还有一种通透的美。店里“麻雀虽小,五脏俱全”,首饰、壁画,猫眼、檀木坠……各类自制手工艺品让人爱不释手。
个人魅力吸引客人
小店的灵魂是那些独特的个性饰品。日尧介绍说,开店之初,物品并不全,经过4个月来的搜罗基本齐全。
说起货物的来源,日尧自有她的一大套生意经,她的原则是“无孔不入”。由于同事在国外走动较多,每次她总是千叮咛万嘱托,让朋友们给她带些小饰品和自制饰品方面的书。每逢外出旅游,尤其是云南等地,别人忙着玩,她却醉心于收集有当地特色的小玩意儿。其实,她连日常的逛街、坐车的时间也不肯轻易放过,只要一看见新鲜的玩意,就记在心里;或灵感偶来,稍加改装,又一新样式在她的手下诞生。
当然,吸引回头客的,除了个性饰品外,重要的还有小屋主人的个人魅力。日尧的热情、娟子的周到,在顾客中是有口皆碑的。精湛的技艺,诚信周到的服务,就是在这些点点滴滴间令人感到了亲和力,小店的顾客越来越多。
小店的经营一帆风顺,姐妹俩有了更大的“野心”———日尧告诉记者,姐妹俩已经有了下一步更大的计划:待到资金积累到位后,6 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)将连锁店开到武林路去,并在两年内争取到温州去开拓新市常创业心经有个性才会有市场个性来自于独特,雷同意味着落后。有个性,不仅要求店里商品的样式有别于同行,而且要不断推陈出新。一般而言,一种样式,即便销路再好,卖了五六件后便不提倡再制作了。
永远进龋一家店要经营得出色,最忌固步自封,更何况是饰品这样一种时尚的东东。所以,你要嗅觉灵敏:时刻关注身边的变化,还要有创新意识。
充当免费的形象设计师。这就需要店主首先提高自身的品位。建议参加培训班,学些设计方面的知识,看些美学书。
四万元创业模本 一、成本支出:
装修费、转让费及灯饰等共需9000元。租金2万元一年。
备货需1万多元。饰品店的资金周转较慢,可以由小到大,货品无须一次性购全,但要精致,以后再慢慢补全。
二、投资收益:
手工艺品也分淡季和旺季。如果天气好,收益明显增加。去除水电费,以净盈利可以达到50%算,每月赚上5000元没问题。
手工diy行业扫描
7 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)diy市场是近年来新出现的,只要用心经营,做出特色来,是很有前途的。
自制型饰品主要有两大类:自编饰品类(如日尧娟子的店)和自刺绣类。但自刺绣类成本高,加上一定的“教会为止”的服务费,价格居高不下,经营成本较高。
大学学生结对帮扶活动策划书 敬爱的党组织:
争先创优活动在全国范围内吹响了号角。华中农业大学文法学院也积极响应这次活动,这次活动主要是希望我们学生党员能够抓住“争先创优”活动的契机,时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的人生观和价值观,奋发有为,勇于创新,甘于奉献,从本质上思想上提高学生党员的先进性和竞争力。
1.结对帮扶
我们09级学生党员是与班级、“三(小编推荐你关注本站:)难”学生(家庭情况困难、学习成绩困难、心理状况困难)、入党积极分子结对。
我结合自身实际情况和周围的具体情况,选择了与我们班广告学0901班的入党积极分子——贾艳娜同志结对。
8 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)贾艳娜同志素来和我比较接近,通过对她的了解,我在结对帮扶这个活动过程中将坚持“一个中心、两个基本点,多种方式齐头并进”的路线。
1)一个中心
“一个中心”指的是以学习为中心。作为一名大学生,学习是首要任务,学习是我们每个学生必须做好的本职工作,学习好坏与否间接体现了是否具有先进性,关系到是否能够成为一名优秀党员。此外,以学习为中心也是和我接下来要说明的“努力学习”先锋示范岗相呼应的,努力学习,不仅仅是指自己,还应该包括发挥自己学习上的优势带动他人共同努力,取得优异成绩。
2、周末必须得有一天的时间用来学习,互相监督; 3、上课认真听讲,做好笔记;
4、把学习放在第一位,工作放在第二位,不占用学习时间工作; 5、坚决杜绝无故迟到、早退、旷课的现象。
6、好好利用图书馆的资源,利用课余时间去图书馆涉猎群书; 大家好才是真的好。在学习这个中心上,我会全力以赴地和贾艳娜同志互补残缺,齐头并进。
9 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)2)两个基本点
“两个基本点”是指一个方向和一个信念。一个方向是指坚持正确的政治方向;一个信念是指坚定共产主义信念。
3)多种方式齐头并进 多种方式包括:
1、和同志共同了解党的先进政策,积极学习,积极向党组织靠拢;
2、积极参加组织每次组织的活动,支持党建的工作; 3、共同学习党的基本知识和有关理论,把握正确的方向; 4、在生活上,共同养成勤俭朴素,艰苦奋斗的作风; 5、互相提醒,搞好寝室卫生,做好生活中的每一个细节; 6、互帮互助,共同把学生工作做好,体现为同学服务的理念; 7、在以后整理材料时积极给予帮助,争取让她早日入党。大学学生社团活动策划书标准格式参考 策划书的封面 对封面的说明:
1、左上方:字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。
2、中间:字体为宋体初号。表明本文字材料的类型,如:策划书、
总结
、学期计划、学期总结等。10 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)3、右下角:字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个,应注意写明全称,一般校级学生社团活动主办单位挂集美大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位,应按照集美大学有关要求从上到下排列。一般原则为:党组织放在团组织上方,学生组织方在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。
二、策划书的正文 (样稿)如下:
(空一行)
一、活动名称:xx大学····活动
一、···· (二)···· 3、····(4)····
二、活动主题(口号):
三、活动时间:····年··月··日 [如有多场,应表明每一场的时间] 四、活动地点:···· [注明每一场活动的地点] 五、活动内容:
([应高度概括,字数控制在150字以内,最好逐条列出。如有更详细的要求应该放在附件中。] 总体原则:简洁(字数应该尽量少)、清晰(每一个必须的部分不能缺少)。
附件:一、活动安排表(参考附表一)二、宣传方法(参考附表二)三、经费预算(参考附表三)主办:**大学学生社团联合会 承办:***大学学生··社团(协会)
协办:····················(全称)····年··月··日
[仿宋体四号,格式可以参照封面右下角落款] 营销活动策划书范文内容:国际志愿者日组织募书 营销活动策划书范文时间:
举办单位:--学院
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。中南大学信息物理工程学院青年志愿者协会准备在2014年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(overseaschinaeducationoundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的营销活动策划书范文。
附:海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。ocef的所有工作人员都是义工,不从ocef获得任何报酬。
一、营销活动策划书范文背景:
14 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)各国都开展庆祝营销策划书,以推动志愿者服务营销策划书范文的开展。
二、营销活动策划书范文目的:
弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、营销活动策划书范文简介:
院青协计划于2014年12月5日左右举行一次大型的宣传营销活动策划书范文,并借助此次宣传将募书营销策划书持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的营销策划书延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段营销策划书将持续到2014年3月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书营销策划书作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、营销活动策划书范文地点及负责人:
宣传营销活动策划书范文地点:校本部饮食文化中心前、--大学南校区七食堂前
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息;
7.为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。(二)营销活动策划书范文实施:
16 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)4.书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后,分类整理托运到ocef组织的受助学校。
17 / 18 大学学生活动基本内容策划方案(学生,策划方案,活动)书籍托运费用(铁路慢运)300公斤费用由ocef供给 合计:10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)七、营销活动策划书范文预计影响:
1、预计募书500本左右,为农村中小学提供可贵的精神食粮; 2、弘扬志愿者精神,扩大了我院青协在全校的影响,达到“双赢”的效果。
18 / 18
策划方案的活动内容篇十四
1.本次活动是以加拿大英文俱乐部名义举办的一次公益性活动。
二、容的复习、总结、归纳。 活动细则
1.参加活动的学员必须是加拿大英文俱乐部的会员
2.家长可以通过咨询了解本次活动更具体的细节情况,并可以在前台等级填写报名表
格报名加入俱乐部后参加本次活动。
3.孩子自愿为该贫困地区的孩子捐赠物品,物品内容包括(学习资料,学习工具等)
物品应该是干净、整洁的。
4.每个学员捐赠的物品我们会用一个透明的箱子装好,里面放有孩子捐赠的物品及用
5.收集好物品我们会统一寄发物品并后期跟踪、确认到达被捐助孩子手中。
三、咨询方式
1.咨询中方老师
2.
3.
4.
到前台填写申请加入学员俱乐部的表格,参与本次活动
(详情咨询前台工作人员,或中方老师)
五、跟踪明细
1.在公布栏粘贴本次活动对象的电话及联系地址
2.收集学员物品的明细单
3.寄出物品的回执
4.并会粘贴物品分发的明细或者收到物品孩子的跟踪记录。
注:
1.捐赠活动是自发性的,捐助过程中不产生任何的费用
2.本次活动只接受学员捐赠的物品,不接受现金的捐赠,如家长有需要可以联系泸沽湖地
址小学的校长
3.最终解释权归加拿大国际教育机构天河总校所有
策划方案的活动内容篇十五
一月:寒假班
二月:文达元宵节
品元宵,猜灯谜(元宵可以是父母和孩子共同制作)
三月:文达英语美术节
创意大赛(在衬衫上画出自己的创意)
四月:文达音乐舞蹈节
文达第一届音乐舞蹈节,我校舞蹈老师和音乐老师将进入附近公立学校,教授附近学校的学员成舞!
五月:文达朗诵速算节
朗诵锻炼孩子的语言表达能力,速算锻炼孩子的反应能力!
八月:我的假期我做主
九月:文达中秋节
十月:文达万圣节
文达第二届舞蹈节
十一月:文达感恩节
十二月:文达圣诞节
策划方案的活动内容篇十六
为了增强我小组学员的社会责任心,让青年们传承“敬老爱幼”的中华美德,我学习小组决定展开”关爱老人送温暖”社会实践活动。
泰达国际养老院
20xx年xx月初
(一)前期准备:
1、提前联系敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时间和相关事宜。
2、提前收集一些老人健康保健知识和养生之道,了解一些日常生活的小窍门。
(二)活动具体内容:
(1)全体人员向老人们问好,送上诚挚的祝福。
(2)献上小礼品。
(3)安排学生与老人的互动。
(4)帮助老人打扫清洁卫生,擦擦玻璃,晾晒被褥。
(5)给老人们讲讲生活保健和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
(6)全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念,按原路返校,整个活动结束。
每个学员都有着一份想要挥洒的热情,都愿意为曾经奉献了太多给我们的.老一辈们做些什么,来感激他们,相信他们能圆满的结束本次活动。
1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。
2、着装整洁。
3、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。
4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。
5、擦玻璃时要注意安全。
6、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。
策划方案的活动内容篇十七
国相庆系相亲情继续
新生展示我系全体师生热情活泼的一面,并向全校展示我系风采。更多的让新老学生交流,为大学生活增添崭新乐章。挖掘优秀文艺人才,使其特长得到更好的锻炼和培养。喜迎新年到来。
xx年12月31日
实验剧院
嘉宾、电子信息工程系全体学生
1、在新的`一年里,元旦联欢晚会是迎新老同学的一种极具亲和力的交流方式,节目形式不限,歌曲、朗读、乐器演奏、戏曲,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;内容清新、积极向上,节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格,体现当代大学生的精神风貌。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源:
2)要求大一每班2-3个节目,大二1-2个节目,由其班长及文娱委员负责组织;
3)各同学可以自由组队参加;
4)由文娱部负责本晚会的压轴节目
5)至少要有15个节目出来。
策划方案的活动内容篇十八
新学年伊始,一年一度的文化与传播学院迎新晚会即将拉开帷幕。该晚会传承了文传学院积极向上,面向未来,开拓创新的精神,以优秀的节目品质和深厚的人文底蕴成为本学院的特色活动,在师生中有着良好的口碑,在全院有着极其广泛的影响力。值此新生对大学生活满怀憧憬之际,本院就将通过该晚会,向广大新老师生展现一个激情洋溢,朝气蓬勃的文化与传播学院。
向文化与传播学院14、15级新生展示本学院独特的魅力以及充满关爱,充满朝气,充满欢笑的人文气息,以精彩的文艺演出的形式,热烈欢迎新生们加入到这一充满活力的新集体之中,同时预祝他们在这一新集体中生活愉快,做到师生欢聚一堂,共享文艺饕餮盛宴!同时我们提供张扬魅力、个性的舞台,发掘文艺人才,使其特长得到更好发挥,丰富校园文化生活。
待定
素质拓展中心
文化与传播学院14、15级新生
十一月初
暂定
晚会分为3个篇章
师生篇
友情篇
爱情篇
每一个篇章分别以音乐剧的一幕来开场。晚会开始先播放一段视频,等视频播放完之后灯光全都熄灭,有一个人唱歌:灯光熄灭了,音乐静止了,我的心开始想你了唱完之后拉开幕布,开始开场节目。等开场节目结束,灯光全部打亮,4位主持人两两挽手从下面通过中间搭的楼梯走上去。
师生篇
节目以师生之间的故事为主线展开,感谢师恩,用朴实愉悦的基调将大家带入晚会的情境中,营造良好的氛围,为晚会中后期的高潮做好铺垫。
友情篇
友情是大学生活的情感主旋律之一。这一篇章将以各种精彩纷呈的节目,抓住师生观众的心灵,展现文传学院的团队精神和同学间感人至深的'有情,以此掀起晚会一波又一波的高潮。
爱情篇
没有爱情的大学是不完整的。在继友情篇的热烈气氛之后,晚会的节目节奏将逐渐趋于平缓温和,以柔情为主线,穿插富有张力的节目,为最后的压轴节目蓄势,使整台晚会显得张弛有度。
最后可以由学生会成员一人一句上去唱歌,可以选择煽情的歌曲,以大合歌作为本场晚会的闭幕节目。
1、赞助商,由学生会外联部首先初步完成赞助策划,然后计划将于10月中下旬与这几家公司取得联系并且实施跟踪回访,同时对几家公司提出的条件进行整合,最终确认本次晚会的最终赞助商。
2、宣传推广,本次晚会的宣传主要通过宣传海报的形式在校内各宣传栏进行宣传,同时在万里大道显眼的位置拉横幅两条,并且要求文化与传播学院的各个班长在班级进行宣传,文传的学子也可在人人网上宣传。宣传海报将以符合文传学院的特色以及赞助商的要求进行设计,设计稿定于10月下旬完成,主要由学生会宣传部负责。
3、舞台设计及布置,本次晚会的舞美设计有专人负责,舞美设计的风格要求紧密围绕晚会主题,符合文化与传播学院独有的人文特色。舞美设计的初稿定于9月底完成,终稿定于10月初完成。
4、器械布置与归位灯光,音响等器械布置有专人负责(待定)(熟悉灯光,音响控制),在活动开始前将器械布置,并调好。整个活动期间还负责灯光,音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械运回原处。
5、主持人安排,本次晚会的主持人暂定为四名,两男两女,要求主持人具备较强的主持经验,主持过类似晚会数次,并且在10月初完成主持人稿的最终修改。由学习部负责。
6、各班级座位安排,由秘书处负责统计各个新班级的人数,以及座位安排,同时对剩余的晚会票进行统筹安排。
7、领导、嘉宾邀请,由秘书处负责制作请帖(前5天发出请帖),同时邀请各位领导、嘉宾参加晚会。
8、礼仪小姐的选拔,敲定,化妆等相关事宜由女生部负责。
9、晚会的门票设计、制作由宣传部负责,门票设计要与晚会主题贴切,美观大方。同时,如有需要兼顾赞助商要求,及时与外联部联系。
10、晚会用品购买:由生活部的同学负责购买晚会的道具,同时负责各个节目的服装租借。
注:现阶段主要是做好节目的排练、筛选以及节目的组合和研发工作。
1、用品费用详单(生活部负责)
2、宣传海报,条幅100
3、宣传展板100
4、场地租用把3000
5、舞台设计500
6、节目道具100
7、节目单、请柬、入场卷的设计、印刷200
8、化妆品100
9、荧光棒,爆竹,气球,鲜花等道具200等
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