在生活中，我们应该时常总结心得体会，这有助于我们不断提升自己。- 写一篇较为完美的心得体会需要有清晰的思路和逻辑。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
朱自清散文背影心得体会篇一
朱自清先生的散文《背影》是一篇经典之作，这篇文章表达了对父爱的赞美与思念之情。通过对这篇文章的阅读，使我不仅领略到了朱自清先生博大精深的文学造诣，也感悟到了父爱的伟大与深情。接下来我将结合个人的心得体会，来探讨这篇文章所揭示的真理和情感。
第二段：感受父爱之伟大
在朱自清的《背影》中，父爱被描绘得如巍峨的群山般宏伟壮丽。在男主角年幼时，父亲毅然放弃了美好的生活条件，将他送到远方求学。作者曾说：“我怀着无限感激的心情，临上北平车站的站台时，远远地望见你那换了好几回车的汽车停在寒风中，太阳晒得热乎乎的南口。”这句话深深地打动了我，父亲尽职尽责、望子成龙的责任感使我感到敬佩。父亲的辛勤工作和不计得失的奉献精神历历在目，让我深深地感受到了父爱之伟大。
第三段：体悟家庭与爱的重要性
朱自清先生通过《背影》一文表达了对家庭和爱的无限思念。父爱如大海般深沉广阔，给予孩子们生活的支撑和道德的引领。这让我对家庭的重要性有了更深一层的理解。家庭是我们成长的港湾，它是一个温暖的避风港，给予我们爱与安全感。父爱如文中所描绘的一样，是温柔而坚毅的。正是有了父亲的鼓励和支持，我们才能勇往直前、追求自己的梦想。因此，我们应当用心对待家庭，珍惜父母给予我们的爱与关怀。
第四段：展示情感与文学之美
朱自清的《背影》不仅是一篇描述父爱的散文，更是一篇代表了中国文学的精华之作。朱自清的文字流畅而婉约，他以深沉的情感展示了人性的高尚和伟大。他教会了我们如何去感悟生活、去理解父爱，更教会了我们如何运用文学的语言表达情感与思考。在这篇文章中，作者通过自己的记忆与情感，成功地将那份对父爱的无尽眷恋表达得淋漓尽致。通过阅读这样的作品，我们可以更加真切地感受到文学的美妙与力量。
第五段：启示与反思
通过阅读朱自清先生的《背影》，我对父爱有了更加深刻的理解，也使我思考自己与家人的相处之道。这篇文章中的情感和哲思如一缕温暖的阳光，注入了我的内心。我意识到，我们不仅要向父母表达我们的感激和爱，更要以行动去证明自己的优秀。感谢朱自清先生为我们留下了如此珍贵的文学遗产，让我们能够从中汲取营养，不断成长。
总结：
朱自清的散文《背影》透过对父爱的赞美与思念之情，让我们深刻体悟到了父爱的伟大与深情。同时，这篇文章也展示了朱自清博大精深的文学创作才华。通过对这篇文章的阅读，我体会到了家庭与爱的重要性，感受到了家长们的奉献与付出。朱自清的《背影》不仅是一篇感动人心的散文，更是一篇具有启示意义的文学作品，它让我们对父爱与家庭有了更加深刻的认识，也给予了我们在人生道路上的指引。
朱自清散文背影心得体会篇二
朱自清是中国现代散文的一位杰出代表，他的散文作品充满了深情和独特的个人观察力。其中一篇最为脍炙人口的作品就是《背影》，这篇文章讲述了朱自清在离家求学时，父亲为他背行李的故事。通过读《背影》，我深感人与人之间的亲情之重，也对家庭和父爱产生了深刻的思考。
首先，朱自清笔下的“背影”让我感受到了家庭的温暖与幸福。在文章中，朱自清描写了自己幼年时期的生活，父爱如山般的关怀和呵护，让人感到温馨与幸福。文章开头就写到：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”这一句话犹如一封情书，深深折射出父亲的关怀和深情。在人生旅途中，父亲为儿子背行李，代表着一种无私的爱和厚重的责任。这种宽厚和无私的父爱，让我不禁联想到自己的家庭，使我更加珍惜与家人之间的相处。母爱亦是如此，朱自清提及母亲在父亲背影之后的坚强与勇敢，母爱的伟大也铭记于心。
其次，朱自清在《背影》中用细腻的笔触描写了父爱与人生的关系。朱自清不仅描写了父亲背着行李远去的背影，还通过回忆和感慨，表达了自己对父爱的理解和感悟。他深入挖掘了父爱的深厚内涵，写到：“他在这时候总是很忙，很重，很远；一走就是多年。”朱自清通过这样的描写表达了父子之间时间和空间的疏离感，也反映了人生的不易和离别的情境。篇末的回忆更是让人动容：“泪眼看着，我竟僵住了，他走过铁门，走出大门，走进雨中。”这句描写父亲离去的句子，充满了对父爱的无尽思念和感伤。通过这篇文章，我深刻认识到父爱的可贵和珍重，这份爱让我倍感温暖，也更加珍惜与父亲的相处。
再者，朱自清的《背影》使我对家庭的重要性和亲情的力量产生了深刻的思考。父爱的伟大让我看到了家庭的和谐与幸福，也让我认识到了人生中最重要的东西。在读这篇文章的过程中，我关注到的不仅仅是父爱的伟大，还有家庭的温暖与和谐如一片净土。家庭是人生的港湾，是我们永远的归宿。而亲情则是家庭和睦的纽带，是我们努力奋斗的动力和温暖源泉。通过朱自清《背影》中所渲染出的家庭温馨，我深刻感受到亲人间的宝贵情谊。无论人生如何变幻，家人始终是我们最大的依靠和支持，同时也让我更加明白，我们应该用心珍惜和维护家庭的和谐，共同创造一个快乐幸福的家。
最后，朱自清的《背影》给我留下了不断思考与反思的深刻印象。通过这篇文章，我不仅更加珍惜自己的家庭和亲人，也更加意识到在自己的成长中，亲情对于塑造我们的性格和价值观有着重要的影响。无论我们身处何种境遇，都不要忘记爱和关怀的力量，同时也要学会用自己的行动与爱去回报家人，为家庭的和谐做出自己的努力。
总之，通过朱自清的《背影》，我对家庭的重要性和父爱的无尽伟大有了更深刻的认识，我学会了珍视每一天与家人在一起的时光。通过这篇文章，我也想表达我对朱自清的敬仰与钦佩，他在这篇作品中向我们传递了无尽的父爱与家庭的和谐，让我更加明白了亲情的力量和家庭的纯粹。对于我的成长和未来，这种理解将会是我坚定的信念和行为准则。
朱自清散文背影心得体会篇三
如果要选出我心目中表达父爱的，朱自清的《背影》绝对是当中的翘楚。这是一篇回忆性的抒情散文，是一篇著名的现代散文。父亲的背影是是的一个主线，简短细腻的笔锋深刻描绘了父亲对儿子的爱。
稀疏平常的一些细节，扣动了我的心弦，让我也陷入爱的旋涡。背影是全文的主线，是作者心中中最深刻的印记。分别四次提及“背影”，开头自然而然的引入直抒胸臆，然后分别在买橘子和送别儿子离开车站时留下的背影，最后又以“背影”收尾。在作者的刻画下，父亲的一举一动好像清晰在眼前，“蹒跚的走到铁道边，慢慢探下身……用双手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身体向左微倾，先出努力的样子……”这里的白描手法一点不显累赘，反而让人更觉感动，他将父亲对儿子的爱表现的'淋漓尽致。朴实平凡的文字散发出感人肺腑的真挚情感，让我不觉得跟着作者落泪。
《背影》表达出作者对父亲的无限思念，儿子对父亲的爱，散发出的魅力萦绕心头，让人久久不能平静。
朱自清散文背影心得体会篇四
朱自清的《背影》是中国现代散文的经典之作，它以朴实无华的文字和感人肺腑的情感，深深地触动了我们的心灵。作为一篇优秀的散文，它不仅是一篇日常生活情感记录，更是一段父子之间的深情回忆，是一篇值得一读再读的经典文献。
2.文本解析
《背影》的主人公是一个学生，他的父亲曾为他操心许多，但他自己却常常忽略父亲的规劝和关怀。当他翻开父亲曾用过的文房四宝时，看到了父亲那天默默送他离开家的背影，内心深感父爱无私，深感自己常常不懂感恩，此时，他流下了热泪。
3.主旨
《背影》揭示出的是家庭温暖与亲情深浓，是人性中最朴素最美好的东西。面对亲人的爱，我们或许常常无感，甚至有些冷漠，但只有当亲情失去时，我们才能意识到它的珍贵。这是《背影》之所以打动读者的根本原因，也是它对人性教育的深刻反思。
4.思考
阅读《背影》时，我深感到家庭和亲情的重要性，父爱深厚而母爱温馨，他们无怨无悔、默默付出，感染我们、教育我们，陪伴我们成长。家庭是人生中最温馨的港湾，亲情是人生中最宝贵的财富。因此，不管我们身处何方，身处何种环境，都要珍惜身边的父母、亲人，感恩他们的爱与呵护。
5.结尾
《背影》这篇经典散文，通过父亲的背影，表达了亲情、家庭的深刻意义，让人在思考人生、回忆童年之余，深深地沉浸在心灵洗礼的感觉里。朱自清的这篇文章，不仅是一篇文学经典，更是一篇感恩教育经典，是我们每个人都应该细读、深读的好文章。
朱自清散文背影心得体会篇五
读朱自清的《背影》，让我体会到了父爱的伟大和深沉。这篇文章通过朱自清自己的亲身经历，描述了父亲为了儿子的前途付出的无私奉献和背影后的无尽思念。读完这篇文章，我深深感慨于父爱的伟大与无私，同时也让我思考自己作为子女的责任与担当。在我心中，这篇文章不仅是一首美丽动人的诗篇，更是一面镜子，反映出父爱的伟大和值得我们感激的地方。
朱自清散文背影心得体会篇六
朱自清的散文《背影》是中国现代散文名篇之一，通过对自己童年时期父亲的背影的描写，展现了深厚的家国情怀和对家庭教育的思考。读完这篇文章，我深感朱自清的笔下散发着浓浓的亲情和家国情怀，也让我对父爱和家庭教育有了更深入的体验和体会。
文章开头，朱自清就以寓言式的方式引起了我的兴趣。当他说到“真正的快乐不是物质的东西能给予的”时，我开始思考什么才是真正的快乐。随着故事的展开，朱自清逐渐道出了答案，真正的快乐源于家庭的温暖和亲情的陪伴。这一点让我意识到，尽管现代社会诱惑多多，但家庭的重要性是无可替代的。
接着，朱自清通过对父亲背影的描写，向读者展示了他父亲的形象和品质。他的父亲是一个有责任心、朴实无华的人。无论是在家里还是外面，他都一丝不苟地完成自己的工作。我感受到了朱自清父亲的坚韧和毅力，也感受到了他对家庭的执着和奉献。正是这种父爱和家庭教育，培养了朱自清坚韧向上的性格，使他成为了一个有追求、有责任心的人。
文章的高潮部分是朱自清回忆起小时候父亲背着他走过桥的情景。通过对这一情景的描写，作者将自己与父亲的关系淋漓尽致地展现出来。这一幕场景让我想起自己与父亲的亲密时刻，心中涌起了一股暖流。无论是朱自清还是我，都有着一个爱护我们的父亲。通过这一情景，我也对亲情有了更加深刻的认识，对于家庭的温暖和亲情的重要性有了更深入的理解。
正是父爱和家庭教育的力量，使朱自清成为了一个有追求、有责任心的人。对于这一点，我深感赞赏和敬重。尤其是在当今社会，很多家庭因为种种原因缺乏关心和教育，导致孩子们的成长和发展受到了阻碍。通过读完《背影》，我对于家庭教育的重要性有了更深入的认识，也愿意在自己的日常生活中注重家庭教育，给予孩子更多的关心和教育。
最后，文章以朱自清的内心独白结束，我能感受到作者内心的不舍和感激之情。朱自清说：“有一份真挚的感情，没有亲情，日子就没有了光和色彩。”这句话深深触动了我的内心。在朱自清的笔下，我看到了亲情的伟大和父爱的宝贵。正是因为有了这份亲情和父爱，朱自清才能成为一个温暖、坚韧的人，也给我带来了深深的思考和感悟。
通过读完朱自清的《背影》，我对背后的父爱和家庭教育有了更深入的体验和体会。这篇散文通过对父亲背影的描写，展现了浓浓的亲情和家国情怀，引发了我对于家庭教育的思考和感悟。朱自清通过自己的亲身经历，向我们展示了一个温暖而有力量的家庭教育的力量。作为读者，我愿意将这种理念融入到自己的生活中，更加重视家庭教育，关爱亲人，培养出有追求、有责任心的自己。
朱自清散文背影心得体会篇七
但是，近来，有些人在网上对先生的这篇美文大加指责，并斥之为病态文学，叫嚣应当把斯文从中学、大学的语文课本中裁掉等等。看罢这些人在网上发布的文字，我心中不免有些凄惶，也有几番哀叹，眼前也不由得浮现出一群赤膊叉腰，张口唾沫四溅，闭嘴白沫满唇，翘足延颈，当街谩骂的泼妇形象来。如果按照这些人的说法去衡量，中国五千年来的璀璨文化艺术几乎无不是病态的文化艺术，都入不了他们的法眼了。而他们自己却又拿不出一篇，或者一件，他们自己的非病态的作品来供人们一饱眼福，这又是为什么呢?于是，我不仅联想起鲁迅先生“战士战死了的时候，苍蝇们所首先发见的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄”(《战士和苍蝇》)的话来,并以此馈赠那些当街叫嚣的泼妇们。
一、写作背景：
《背影》一文，写于一九二五年。斯文乃追忆其八年前的一件往事。讲述作者在北京大学哲学系念书期间，得知祖母去世后，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州老家奔丧。办完丧事后，其父到南京找工作，而作者则回北京念书，父子俩在今南京市浦口区惜别的情景。此文后来收在了开明书店出版的散文集《背影》中。它是自清先生早期一篇极为有名的文章，也是现代文学史上的散文杰作。作者仅以一千五百字描写了一个生活片断，却能感人至深，脍炙人口，自清先生的写作技巧，焉不敬服人哉!
二、思想主题：
通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲百般的怀念。
本文作于1925年，写的是19作者在北大读书时的一段经历。而在这一时期，中国的社会状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场，投入反帝反封的斗争中，但作为一名正直、善良、敦厚的知识分子，必然会感到社会的压抑，产生一种落寞凄凉的情绪。作者以自己的家庭为例，讲述了其家庭因社会的黑暗而日趋窘迫，“光景很是惨淡”，“一日不如一日”，作者的父亲，先是“赋闲”，后为了找差事而“东奔西走”，乃至老境“颓唐”。这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌，前途渺茫，谋事艰难，境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩一层不散的愁云，如同文章所表现的灰暗的基调。在这一背景下，作者写出了真挚、深沉，感人至深的父子之爱，不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的`纯真而高尚的感情，而且父子互相体贴，特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中，含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗，但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。
三、文章分析
《背影》是记实散文。它描述了在家庭遭受变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。它是中国现代散文史上的名篇。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实……”这话道出了《背影》的写作缘由、描写重点和写作特点等，可以作为理解文章的钥匙。
全文分成三大部分：
第一部分：即第一自然段。乃开篇点题。思念父亲，最不能忘怀的是他的“背影”。
第二部分：即从“那年冬天”至“我的眼泪又来了”。以回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情。
然此部分又分三层：
第一层：从“那年冬天”到“我们便同行”。旨在为写“背影”渲染悲凉的气氛。其主要交代此次父子分别时的家庭情况。
第二层：自“从到南京时”到“……太聪明了”。写父亲送行前的细心关照，为写“背影”作铺垫。
第三层：始于“我说道”止于“……又来了”。描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，抒发真挚的感情。
3.第三部分：即最后一自然段。写别后对父亲的思念。以在泪光中再现“背影”作结，直接抒发深切怀念之情。
朱自清散文背影心得体会篇八
最近，我读了朱自清的散文《背影》，文中描写的父爱令我深深感动。
这篇散文记述朱自清的祖母过世了，父亲也失去了工作。当丧事完毕后父亲要谋事了，朱自清也要回去念书了，他们便同行。当朱自清要去车站时，本来父亲准备让茶房陪他去，但父亲临时又改变主意，亲自送朱自清上火车。他父亲又准备买桔子给儿子路上吃，而买桔子要穿过铁轨，父亲人又胖，爬上爬下月台非常艰难，朱自清看着父亲的背影，被父亲的慈爱所感动，眼泪也禁不住流下来了。
我读完后发现朱自清的父亲是多么关爱他啊，当他们到了南京后，父亲原打算找人代为送行，自己去找工作，认为找到工作是最重要的，但朱自清的父亲最后自己亲自送行，担心出远门的孩子。另外，从朱自清的父亲去买桔子的背影这段，也可以看出父亲对儿子真诚的无微不至的关怀和爱护。
文中尽管没有详细描写父亲的言语和神态，只是多次提到了父亲的“背影”，体现了一个父亲对出远门的孩子放心不下，关切、爱护的心情，以及儿子对父亲的感激思念之情。
朱自清散文背影心得体会篇九
《背影》取材于生活中常见的父子送别的小题材，着力于叮咛、嘱托、买水果等细节，没有重大的主题和宏伟的结构，没有华丽的文字和刻意的雕饰，但却极其生动地抒写了纯真圣洁的骨肉之情，再现了人伦之中深邃幽微的生活情趣，确是一篇叙写实境、抒发真情的文艺珍品。
罗丹曾经说过：“艺术就是感情。”文学艺术是以情感人的，作家在形象思维时，只有将自己深切的情意渗透在自己所描绘的富有情感的形象中，才能创造出真正的艺术，才能引起读者情感上的强烈共鸣。朱自清在回答《文艺知识》编者关于散文写作的八问时，曾经这样谈到《背影》的写作：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父期待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实，似乎说不到意境上去。”由此可见，《背影》的艺术魅力，首先在于写真情和实境。
那么，朱自清是怎样抒写真情实境的呢？感情是比较抽象的东西，要用文字把它抒发得具体可感是不容易的。高明的作家往往在叙述事实之中，让感情通过事实自然而然地流露出来，给读者以身临其境之感，并结合自己的经验、印象以及知识去理解和补充，这样的作品，便会使人觉得意味无穷。虽然作家并不特意去写感情，然而欢愉惨恻之思自会沁人心脾。《背影》就是紧扣生活细节，加以着重渲染和深刻发挥，通过“爬月台买桔子”作为文章核心，对父亲背影的简叙，使父亲的形象跃然纸上，把深厚的抒情和具体事件的叙述完美地结合在一起。
首先，作者写了父亲的老态和老人的衣着。做儿子的从背后看着去买桔子的父亲，映入眼帘的是父亲的穿戴：“黑布小帽”、“黑布大马褂”、“深青布棉袍”而且是“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”。接着，就以细腻的笔触刻画老人过铁道爬月台的动作：“他用手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这一“攀”、一“缩”、一“倾”和那“努力的祥子”，逼真地再现了一个年老体衰、动作笨拙的老年形象。作者流泪了，读者似乎也要流泪了。寥寥几十个字，都是叙事，但却那样地传神。这里写的是“背影”，从背影中，人们真切地看到了父亲为了儿子辛勤操劳的深情。另一方面，作儿子的，看到眼前的情景，心中自然会从深深感到父亲的慈爱转为对父亲充满疼爱和怜悯，因而联想到父亲平时如何在艰难的生活中挣扎着。此时此刻，做儿子的怎能不动情呢？所以，作者的感情这时也达到了高潮，“泪很快地流下来了”。这一句既是作者对自己感情的正面抒发，也是作者对自己流泪这一客观事实的叙述。
接着，作者写父亲买了桔子归来时的情景：“过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起桔子走”，然后“将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”。通过这些实境的叙述，把父亲为儿子做了一件对他来说是十分艰难的事情之后轻松愉快的心情逼真地表现出来。说心情轻松，为什么还要加“似的”呢？这是因为父子马上就要分别，父亲的心里其实并不轻松，只是为了不伤儿子的心，故意做出轻松的样子。临走的时候，父亲心里本来有许多话，但说出来只是“我走了，到那边来信”，“进去吧，里边没人”这样平淡的话，但是这比用许多语言直接抒情更加感人。这些叙写看起来都很平常，但实际上其中每一个微小细节都是经过作者精心选择的，里边包含着很深的感情。
当然，文章并没有只在主要细节中着力写人，还处处注意了人物心灵的点染。作者对父亲的缅怀崇敬，是由于老人的许多美德。只有这样，主要细节才能焕发出动人的光彩。父亲不但是慈爱的长者，又是生活的强者，在祸不单行的日子里，作者禁不住簌簌地流下了眼泪，老人却压抑住内心的苦楚安慰“我”：“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路！
文章还运用了反衬对比，使感情抑扬有度，波澜起伏。例如父亲同脚夫讲价钱，作者总觉得他说话不漂亮，非自已插嘴不可；父亲嘱咐茶房好好照顾作者，作者心里暗笑父亲的迂。这种父亲对儿子的爱与儿子对父亲的误解所产生的矛 盾，使后来感情的进发更有力量。文中“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”“唉！我不知何时再能与他相见！”表达了作者深深的内疚、自责和后悔之情，巧妙地把内心深沉的思念反衬了出来。《背影》就是这样紧扣主要细节着意描绘，前铺后垫，反复渲染，笔笔含情，步步有意，在叙写实境中抒写真情。父子之情叩人心扉，千种情思回味无穷！
朱自清散文背影心得体会篇十
朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”
我今天所说课的篇目是《背影》，它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文。
一、新大纲对初中语文阅读教学的要求
新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点：一、训练学生阅读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和思路，了解基本的写法，具有一定的语言感受能力。二、使学生能用普通话正确、流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段。三、初步学习各种阅读方法。四、养成良好的阅读习惯。在“能力训练”的“阅读训练”项中特别强调了“整体感知课文的大致内容”“从课文中找出感受最深的句子或段落”“欣赏课文中优美精辟的语句”“用普通话正确地流利地有感情地朗读课文”“用圈点批注的方法精读课文”等等。
二、课文特点及在教材中的地位
《背影》是朱自清早期散文的代表作，作品采用记实的手法，通过一个特定的角度枣背影去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情。写得真挚而动人。此文在新教材中编入第一册第一单元的第三篇课文，从编者意图来看，显然出于以下几种考虑：
1、通过此文去引导学生关注家庭生活，关注父母的生活与情感。因为新教材的第一册的编辑思想是根据反映生活的内容编排。第一单元即家庭生活，其中第一课《这不是一颗流星》是写祖孙关系，第二课《羚羊木雕》是表现同辈的朋友关系，此课反映父子关系，而第四课《散步》表现的是整个家庭之间的关系，由此可见，教材编辑的意图是要示由近及远，由浅入深地引导学生认识和反映家庭成员之间的美好的情感。
2、训练学生整体上学习与运用语文的能力，编者将此文的训练重点之一定为“中心与段落的关系”，意在训练学生理解作者如何根据中心去安排段落的能力。
3、新教材注意到了第一册的特殊的地位，一方面注意到与小学的衔接，另一方面注重第一册教材的学习在整个中学语文学习中的重要地位，强调语文学法的指导、最基础的语文能力的形成与良好语文习惯的培养。这三方面的要求是体现在每一篇课文的教学当中的。
三、学生情况分析
我班乃至我校的学生语文基础差，特别体现在缺乏正确的学习方法与良好的语文学习习惯。《背影》这篇文章反映的毕竟是成年人尤而且是一个知识分子的情感，因而较为深沉，其中最大的特点“淡淡的忧愁”是很难让这些刚上初一的学生真正的领会。根据我校学生的实际情况，对这样一些内容进行大胆的舍弃，在课堂上不做要求。
四、教学目标与教学重点
根据以上对教材和学生情况的分析，我将此课的教学目标确立为
1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法
2、理解关键语句的含义
3、体会中心与段落层次的关系
4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难
教学重点是目标2、3
课文2、3两段对于表达中心的作用是本文的难点
五、教学方法与教学手段的运用
“教材无非是一个例子”(叶圣陶语)，但教材又是一个很特殊的例子，它与数理化的例子不同，首先，它是一个综合性的复杂性的例子，从不同的方面可以有不同的用途;其次，这个例子本身也很重要。因此，一方面，我们要将这一例子用好用足用得其所，另一方面，我们还不能得意而忘言，得鱼而忘荃，可以说，“言”“荃”更为重要。
“整体阅读，以语言训练为主”是我上这节课的指导思想，在教学方法的选用上主要体现这一点，在处理教材时，先让学生通过听读、朗读等方式从整体上进行充分的感知，并对重要的字词进行训练;再对文章的大致内容进行梳理，在此基础之上，进行重点文段的阅读训练，着重训练词语的运用和关键语句的理解。最后对“中心与段落的关系”进行领会与分析。在教学中充分调动学生的积极性，采用圈点批注、朗读、讨论、质疑、课堂练习等方式使学生动脑动手。
为增大课堂教学的容量和提高效率，采用投影，播放录音等媒体。
六、学法的指导和学习习惯的培养
1、用普通话正确地朗读
2、学习使用圈点批注的方法
3、对基本语料的积累
4、根据间接经验学习感受生活
七、教学过程设计
本课教学时数拟为二个课时
第一课时
第一课时的教学要点有：听读、朗读训练，语汇积累，圈点批注与整体阅读，文章大致内容的理解与把握。具体为以下几个环节：
一、导入，激发情感，创设氛围
提问：
1、在你的生活中谁最令你感动，最令你感动的是什么?
(第一问的设计体现语文与学生生活的联系，让学生由生活中的具体形象出发;第二问旨在激起学生的阅读需要，同时，也体现了对预习的要求)
二、朗读训练
1、听录音朗读(选一段节奏舒缓情调感伤的音乐)
要求：将那些自己读不准的字标出记号;将自己不能理解的词语框出来
2、正音练习(幻灯出示，见附一)
教师对这些词领读两遍
3、朗读
1、2段一组同学读，3、4段二组同学读，5段全班同学读，6段三组同学读
(朗读是语文学习的重要方法之一，而我们学生最薄弱的也是这一点，是顺其自然，还是切实去改变，我选择后者，初一时期是训练朗读的关键时期，如果此时不加以强化，到了高年级再去补已经很难有成效，心理学认为人发展某种能力具有关键期，朗读能力发展的关键期就在小学和初中阶段。根据学生实际，初一第一学期朗读要求为正确，对一些学生读不准的词语，采用英语学习中学单词的方法，教师进行领读。)
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朱自清散文背影心得体会篇十一
秋雨连绵，而我，便喜欢独自坐在书桌前，听着窗外似有若无的雨声，手捧一本《朱自清散文集》，细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今，我已日渐成长，书中父亲提着橘蹒跚的背影，已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。
在中国几千年的浩瀚文海中，歌颂父母的文章不计其数，而《背影》却是最让我感动的一篇。也许就在于作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个最普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个最敏感的部分，让我想起我的父母，细腻的情感绵绵不绝，汇集成一条温柔的小溪，在我心中缓缓流过。
我敬佩和羡慕那些作家或擅于写作的人，,可以把对父母的情感通过笔尖，自然而然地流泻于纸上，读来总能带动读者的心灵随之跃动，让心灵深处的情感也随之点燃，继而蔓延，情到深处，禁不住泪眼模糊，就像《背影》带给我们的感动。
于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容;想起我放假回家，母亲见我时孩童般的喜悦;想到他们冬日里依然在凛冽的寒风中，守着收入微薄的小摊，任冷风吹痛了脸颊的身影;想起他们日渐加深的皱纹、愈加清晰的白发……真的，想到此处，我便忍不住泪眼濛濛。
平凡的父母给了我不平凡的。我有一个很简单的愿望：早日让父母卸下沉重的担，安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好，因为我知道，父母，都是无私而伟大的。
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朱自清散文背影心得体会篇十二
文中通过具体的细节描写展现慈祥的老人对即将离别的儿子真挚的情感和无微不至的关怀，在广大读者面前展现出来的是父亲博大无私的爱。
父亲像一座大山，保护着他的儿女，父爱不同于母爱，他的爱是无私的。深沉的，有时并不被儿女所观察的，母爱是细腻的，她无微不至的关怀着儿女的日常锁事，很容易被儿女所感知，在作者心中，父亲的爱，虽然无声，但她所包涵的感情是无限的，没有反锁唠叨和嘱咐，但我们依然能够真切地感受到父亲的伟大和真爱。同时也把父子之间的那种复杂微妙、无比惦念的亲情与真挚毫无掩饰的呈现出来。看似平凡的背影中铭刻的却是感人至深的父爱。这分爱另作者几次流下泪水，同时也让读者潸然泪下，而且能以如此平实的笔调把背影写活，《背影》却实是情之所至，爱之所极!我真的发现父爱不亚于母爱，父爱与母爱同样伟大!
朱自清散文背影心得体会篇十三
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的.背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
现在从艺术方面看《背影》。
第一，构思巧妙新颖，布局凝练精美。首先，作者把描写的焦点投放在一个普通而典型的细节——父亲的“背影”上。作者开门见山，“我最不能忘记的就是他的背影”，点题的文字把读者的视线聚焦在“背影”上，留下初次的印迹。接下来，作者由远及近，层次分明地叙述了祖母的丧事，父亲的失业和亏空，父子同行的因由，像戏剧的念白一样交代了事情的背景，简洁的叙述中营造出一种浓郁的悲切气氛，为下文描写父子送别的情景作好了情感上的铺垫。文章四次提到“背影”，却没有平均着墨，而是浓淡相宜，虚实结合。开头以“背影”点题。第二次是父亲为“我”买橘子时的“背影”，这次作者用笔较重，具体细致，实中有虚。第三次是父亲离开车站一刹间的“背影”，只淡淡地虚带一句“他的背影混入来来往往的人里”，就将父子不忍分离的悲酸怅惘活化了。第四次是结尾处，作者引用父亲来信的文字，道出了父亲晚年凄凉、无奈和颓唐的心境，泪眼朦胧中似乎看见了父亲的“背影”。这是幻觉，更是实情，将全篇的感情提高到极处，却又将感情的大堤一下子破开。这里“背影”的虚写与开头点题“背影”的文字遥相呼应，使得作品结构精致完美。其次，引用父亲的信，作者不是放在开头引起回忆，而是放到结尾，升华主题。真是别具匠心，体现了作者“大道至简”，“大象无形”的布局功力！
第二，白描手法的运用，简洁有力，由表及里地展示了父亲复杂的内心世界。作者没有静止地描写父亲的背影，而是通过白描的手法，层次分明地进行了立体描写。作者先描摹父亲的形态：身体肥胖，衣着臃肿，走动蹒跚，表现出父亲：丧母的悲痛，失业的疲累，恋子的深情，加重了“背影”的厚度。接着，一眼不眨地看到父亲一些列的动作。父亲步履蹒跚地“走到铁道边”，“探下身”，“穿过铁道”，“爬上月台”，“双手攀着”，“两脚缩”，“向左微倾”……一连串复杂的动作，这里的背影，只留下最有典型意义的镜头，把父亲明知自己行动不便，仍坚持为儿子买橘子的爱子深情叙写了出来，也把“我”的心里变化表现了出来，更是引起了读者感情上的共鸣。
第三，语言质朴凝练。《背影》用词朴实，简洁，口语化。全篇写实，却详略得当，用字惜墨如金。写父亲失业，用“差事也‘交卸’了”、“赋闲”来表达，既得体地照顾了父亲的面子，又叙写了生活的无奈。朋友相约游逛，因心境不佳，“勾留”了一日。“说定”不送我，“再三叮嘱”茶房，“甚是仔细”，偏偏“终于”不放心。看似重复的两句：“踌躇了一会儿”，也是极力地写父亲因为事忙，却怕“熟识”的茶房相送不“妥帖”，表达了父亲此时此刻复杂的心境。父亲“忙着”照看行李，“忙着”讲价钱，连着两个“忙着”，表现了父亲事无巨细，一颗心全在儿子身上。父亲送我上了车，“嘱我”，又“嘱托”茶房，看似絮絮叨叨，啰啰嗦嗦，却体现了父亲对“我”无微不至的关切。父亲的话全文只有六句，却话短情长，充分地表达了主题。
第四，叙事和抒情有机结合。对父亲的思念和感恩，作者通篇文字是通过追叙的方式表达的，文中两次自责：“我那时真是聪明过分”、“那时真是太聪明了”，用自己的幼稚反衬父亲的伟大。“哪知老境却如此颓唐！”“哎！我不知何时能再能与他相见！”既表达了对父亲的怜惜和眷念，又体现了作者对恶劣的社会现状的强烈不满！
再从表达感情上看。
年轻时，自以为已经长大，体会不出人生的艰难，觉得自己了不起。觉得父亲讲话不大漂亮，看事情没有自己深刻，心里暗笑父亲的“迂”，明明流泪了，却赶紧拭干了泪，怕父亲看见，关键“也怕别人看见”。所有这些现象，也曾经表现在笔者的身上，所以重读《背景》，不由感叹作者对人性把握的深刻。作者没有夸张的语言写父亲怎么关心自己，怎么爱护自己，也没有长篇累牍地写自己对父亲的感恩和思念，文字俭省到了极点，可作者以真情写真情，以实事写实情，结构合理，层层深入就引起了读者的共鸣。不到一定的年龄，缺乏人生的历练，对长辈所作所为的理解是远远不够的。情由衷发，同频率才能同感受，中年时再读《背影》，笔者不由得潸然泪下！
总之，《背影》是“天地间第一等至情文学”，值得我们不断咀嚼，不断学习的最美的散文！
朱自清散文背影心得体会篇十四
在这个寒假里，我读了朱自清先生的文章《背影》，让我十分感动。
这篇文章主要讲了爷爷去世后，朱自清先生和他的父亲因为要料理爷爷的后事而聚在了一齐，当朱自清先生从浦口火车站坐火车回北京上学时，父亲为他送行的往事。文章通篇记录的都是一些琐碎的小事和细节，比如父亲不放心茶房，再三思考过后还是决定亲自送“我”去火车站;比如父亲亲自为“我”选定火车上的座位等等。重点描述了父亲在火车开动前，为“我”买橘子的过程和动作细节，其中，父亲在月台上返身离开前留下的背影深深地印在了朱自清先生的脑海里，也打动了我的心。
和母爱相比，通常父爱是严厉的，很多人可能也是和我一样，之前理解不了父爱的深沉和伟大!
父亲为了让我们有更好的学习环境，每一天都奔波在家与单位之间，为了能让我们更好的成长，他们苦口婆心的和我们讲许许多多的大道理，当然，有时候肯定会用巴掌和怒吼的方式讲道理。因为父亲对我们的付出，很多都是在我们视野范围之外的，还有很多是以我们不喜欢的方式，所以很多时候我们会认为父亲很冷漠，不懂父亲也是爱我们的，以至于即便他们很多时候试图以细腻温和的方式表现出对我们的关心，我们也因为习惯性的惧怕和疏远而体会不到。
朱自清先生在《背影》这篇文章中，以自我的亲身经历，从父亲在分别时候偶尔才闪现出的温情，体会到并告诉了我们，父爱和母爱一样伟大，让我们对全天下的父亲说一声：“父亲，您辛苦了!”
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