制定方案时，我们需要充分考虑到各种可能的变数和风险，并有备选方案来应对不同的情况。方案的制定需要权衡各种因素和权益，以确保最大限度地满足各方的利益和需求。接下来，我们将分享一些方案制定的常见问题和解决方法。
工作岗位安排方案篇一
1.调研科目：
一数、三英、五语、六语、六数、六英
2.调研形式：
语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式，各科满分均为100分。
二、学情调研时间和科目安排
1.调研时间：20xx年4月24日；
2.学科具体安排：
一年级
数学8：30－9：30
语文12：30－1：30
二年级
数学8：30－9：30
语文12：30－1：30
三年级
数学8：30－9：50
英语10：10－11：10
语文12：30－1：50
四年级
数学8：30－9：50
英语10：10－11：10
语文12：30－1：50
五年级
数学8：30－10：00
英语10：10－11：10
语文12：30－2：10
六年级
数学8：30－10：00
英语10：10－11：10
语文12：30－2：10
3.学生用笔统一：调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔，其他学科均使用铅笔答卷。
4.调研形式：一二、三四（三（5）设一个考场，把课桌拉开）、五六交叉坐，单人监考。
5.收卷：同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。
三、监考安排
其中xx、xx分别负责本班的英语听力测试；xx、xx分别负责本班的英语听力测试；xx主任外出到xx中心小学发发巡考；xx老师负责铃声。
四、阅卷安排：
（一）调研学科：
1.阅卷时间：20xx.4.25下午12：30批阅一数、六数、三英、六英；4.26下午12：30批阅五语、六语。
2.阅卷地点：一数、六数（xx小学）、三英、六英（xxxx小学）、五语、六语（xx小学）
3.阅卷人员：
4月25日下午
一数：xx
六数：xx
三英：xx
六英：xx
4月26日下午
五语：xx
六语：xx
（二）其余学科：
以年级组为单位，自行采用流水阅卷，统计好学生的分数后，对试卷进行书面的分析以及整改措施，上交教务处。
五、几点事项：
1.各位教师要严肃考风考纪，教务处将进行巡考。
2.阅卷的过程中要实事求是，一把尺度，有疑问要进行小组交流，实在不能确定的到教务处处理。
3.低年级考试结束了，班主任或科任教师要及时补位，组织学生进班复习。
4.外出阅卷教师要调整好课务。
工作岗位安排方案篇二
为贯彻落实国务院办公厅《转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔20xx〕53号），牢固树立“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育和深化学校体育改革，有效提高学生体质健康水平，特制定陕西省初中毕业生升学体育考试（以下简称“体育考试”）工作方案。
一、指导思想与原则
全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，使每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。
体育考试应与学校体育课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》测试相结合，坚持“公平、公正、公开”的原则，全面反映学生体质健康和掌握运动技能情况。
二、考试内容
体育考试采取过程管理评价与目标效果测试相结合的方法，即平时考核和统一考试两部分综合评定。
（一）平时考核。
平时考核由体育课考核和《国家学生体质健康标准》（20xx年修订版）测试组成。
（二）统一考试。
考试项目：
项目1：1000米跑（男）、800米跑（女）、游泳200米（学生自选一项）
项目2：立定跳远、50米跑（学生自选一项）
项目3：单杠引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、前掷实心球（学生自选一项）
项目4：篮球技能、排球技能、足球技能（学生自选一项）
三、计分办法
体育考试成绩总分为50分，记入初中毕业学业考试总分。其中，平时考核成绩占15分（体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分）；统一考试成绩占35分。
体育考试成绩计算公式为：
体育考试成绩﹦平时考核成绩﹢统一考试成绩
（一）平时考核计分办法。
1．平时考核每学年5分，三年满分为15分。其中，体育课成绩每学年3分，三年满分为9分；《国家学生体质健康标准》测试成绩每学年2分，三年满分为6分。平时考核由学校负责组织实施。
2．体育课成绩遵循《九年义务教育体育与健康课程标准》评分标准，采用a等（优秀）为100—90分，b等（良好）为89—75分，c等（及格）为74—60分，d等（不及格）为59分以下四个等级的方法评定。
3．《国家学生体质健康标准》测试须在每年9-10月份进行，由学校根据学生每年《国家学生体质健康标准》测试成绩，按照《国家学生体质健康标准》评分标准具体量化。
4．平时考核成绩计算公式为：
平时考核成绩=体育课成绩+《国家学生体质健康标准》测试成绩
体育课成绩=（3年体育课成绩相加）×3%
《国家学生体质健康标准》测试成绩=（3年测试成绩相加）×2%
（二）统一考试计分办法。
1．统一考试只限毕业生升学时进行一次，在九年级第二学期进行。考试工作由市教育行政部门统一组织，县（区）教育行政部门具体负责组织实施，考试内容及分值按照《陕西省初中毕业生升学体育统一考试内容及分值表》（附件1）执行。考试方法参照《陕西省初中毕业生升学体育考试方法说明》（附件2）规定测试方法及操作要求进行。
2．统一考试计分方法按照《陕西省初中毕业生升学体育统一考试内容及成绩转化标准》（附件3）查询各单项得分。
3．统一考试成绩计算公式为：
（三）统一考试免试。
符合下列条件之一的学生，可免于参加统一考试，其统一考试成绩按35分计入初中毕业生升学体育考试成绩：
1．初中阶段在县（区）级教育行政部门举办的运动会和单项比赛获得个人、团体项目前三名学生；初中阶段在市级教育行政部门举办的运动会和单项比赛获得个人、团体项目前六名学生；初中阶段在省级教育行政部门（含省学生体育协会）举办的运动会和单项比赛获得个人、团体项目前八名学生；初中阶段在教育部（含教育部学生体育协会）举办的运动会和单项比赛获得个人、团体项目前十二名学生。
2．统一考试免试资格比赛项目为：田径、游泳、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球、击剑、武术、健美操、啦啦操。
3．申请免试程序：学校将申请免试的学生名单连同取得比赛成绩须在校内公示5日，公示无异议后，将符合免试条件学生名单连同运动会和单项比赛通知文件、秩序册、成绩册及《陕西省初中毕业生升学体育统一考试学生免试资格审核表》（附件4）报县（区）初中毕业生升学体育考试主管部门审核。县（区）主管部门审核后，将审核通过的学生名单（姓名、性别、学校、班级、参加赛事、获得成绩、名次）面向社会予以公示5日，公示无异议后方可确认。
4．对因残疾、伤病免修体育课和无法参加体育考试的学生，由各市（区）结合实际情况制定具体的考评、计分办法。
四、组织管理
初中毕业生升学体育考试工作在省教育厅统一领导下，由各市（区）教育行政部门依据本方案制定相应的实施细则并报省教育厅备案。
（一）学校要建立学生平时体育考核档案，档案内容包括：学校体育课考试成绩登记表；班级学生体育课成绩统计表；《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表。对学生平时体育考核档案要指定专人妥善保管。学生平时体育考核档案加盖学校公章后，连同当年本校应届初中毕业生平时体育课考核成绩汇总表上报主管教育行政部门存档，教育行政部门要严格审核该校的体育课考核成绩是否符合有关规定。
（二）体育考试工作要公开、公正、透明、准确。学校全年的体育课考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩要在班级张榜公示；教育行政部门组织的统一考试成绩应现场公布。
（三）统一考试的场地应封闭考场，器材应符合国家规定的标准。考前必须对场地器材的安全性和准确性进行检验。每个项目的测试必须做好安全预案，确保考生的安全。
（四）市、县（区）教育行政部门要设立体育考试咨询站和监督电话，并在考试现场设立总监考，及时准确地解答考生及其家长提出的问题，正确引导考生参加体育考试，监督检查考试过程。考生对考试工作中出现的各类违规违纪、徇私舞弊、弄虚作假等行为，有权直接向区县或教育行政部门反映，一经查实，按有关规定严肃处理。
工作岗位安排方案篇三
为了深化人事制度改革，优化管理人员结构，提高管理人员素质，根据我厂三项制度改革的总体要求，在实行中层干部竞聘上岗的基础上，全面推行一般管理岗位双向选择组合，具体实施方案如下：
1、公开、平等、竞争的原则。实行岗位职数公开、岗位职责公开、聘用条件公开、岗位待遇公开，以利应聘者选择和职工群众监督。
2、工作需要与本人意愿相结合的原则。以工作需要为前提，本人素质为条件，尽可能地使本人意愿与组织意向相结合。
3、合理流动原则。对未被竞聘组合的人员按以下方向流动：超员单位向缺员单位流动，机关向基层流动，管理岗位向生产一线流动，主业岗位向多种经营岗位流动。
厂部各科室、生产车间和多种经营部门设置的一般管理岗位（含各类专业技术岗位），均属双向选择组合的范围。
凡属本厂正式职工，具备一般管理人员任职条件，均可报名参加双向组合。
1、拥护党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真执行党的路线、方针、政策。
2、工作责任心强，劳动态度端正，服从工作分配，认真履行岗位职责，积极完成所担负的工作任务。
3、认真钻研业务知识，具有完成本职工作的业务技能，有一定的文字工作能力和语言表达能力。
4、遵守党纪国法，遵守本厂规章制度，清正廉洁，不以权谋私，不搞行业不正之风。
5、具有高中以上文化程度或初级专业技术职务任职资格或从事管理工作5年以上，能够适应工作需要。
6、身体健康，能够坚持正常工作。
按照厂部制定的一般管理人员定岗定员标准，原则上应聘人员在单位内部选择组合，也可以在本专业范围内选择组合。具体程序是：
1、个人填写《一般管理岗位双向选择组合意向表》，填报1—2个管理岗位，在规定的时间内交厂三项制度改革工作小组。
2、厂三项制度改革领导小组根据一般管理岗位的任职条件，参考所在单位、部门的推荐意见，对应聘人员进行资格审查，符合条件的再进行综合考核。
3、厂三项制度改革领导小组成员和职工代表，依据考核评分细则，分别对应聘人员进行百分制无记名测评。综合测评分按组织考评分和群众测评分各占50%的原则确定。
4、厂三项制度改革工作小组根据各个岗位职数，按应聘人员的综合测评分从高到低确定拟聘用人员，并在厂务公开栏公示一周。如未收到群众异议，由厂三项制度改革领导小组决定聘用。
1、未按时填报《一般管理岗位双向选择组合意向表》的，视为放弃参加组合。
2、各类专业技术岗位，必须在取得本专业职务任职资格的人员中聘用。
3、应聘组合上岗的一般管理人员，在聘用期内享受本岗位规定的各项待遇。
4、因机构变动或工作需要，厂部有权调整聘用人员的工作岗位。
5、双向组合前在岗的一般管理人员未能竞聘上岗的，按照充实基层、岗变薪变的原则由厂部另行安排工作。拒不服从工作调整的，按待岗处理。
工作岗位安排方案篇四
为认真贯彻落实中央、省、市教育卫生行政部门关于新型冠状病毒防控工作的部署和会议精神，提高我园预防和控制新型冠状病毒的能力，杜绝新型冠状病毒的危害，保障全园幼儿和教师的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的秩序，贯彻执行“预防为先、分级负责、及时处置”的工作原则，特制定应急预案，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制新型冠状病毒。
二、应急组织管理
1、xx市幼儿园成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组：
组长：支部书记、园长余丽
副组长：副园长梅琴花
教学组成员：办公会成员、园委会成员、组长以及各班所有教师
后勤组成员：后勤主任、保健医以及后勤所有教职工
2、领导小组工作职责：
负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的各项具体工作。
制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报有关信息，提出相应处理建议，应急响应期间，负责与地方政府和上级主管部门保持联系，协调应急工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。
三、防控措施及任务分工
1、制订方案，组织防控。
制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控。构建“幼儿园——年级组——班级”三级预防控制体系。（责任单位：园方、各年级组长各班班主任）
2、做好值班人员安排。
认真落实幼儿园值班制度，做好假期间值班安排，做到值班人员在岗、值班电话24小时畅通，如有异常情况及时处理上报。（责任单位：园委会成员、安保人员）
3、加强疫情防控及宣传教育。（责任单位：园方、教学组）
（1）面向全园师生员工，通过网站、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，自觉遵守落实省市指挥部发布的各项通告。学习世界卫生组织发布的《新型冠状病毒防护指南》、《新型冠状病毒肺炎预防手册》、市教育局下发《冬春季传染病防控宣传要点》等内容，提高师生对传染病的认知水平，增强自我防护知识。
（2）提醒大家按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，加强体育锻炼；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化。
（3）及时与教育局联系获取疫情信息，持续发布指挥部命令和最新情况通报，确保相关信息公开；强化园内疫情监测与引导，避免引发恐慌。
4、了解和掌握假期师生员工动态。
（1）了解和掌握教师、幼儿假期去向，加大对全校师生的去向追踪登记及上报工作，特别是现仍在重点疫区、从重点疫区返郑及和重点疫区返郑人员接触师生的追踪、登记、上报工作，上报严格按《关于报送师生疫情监测信息的紧急通知》执行。疫区地返回师生均需到定点医院检查，同时向社区报备，做好信息登记。（责任单位：园方、教学组、后勤组）
（2）了解师幼身体状况，做好日汇报登记制，及时上报，并督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力。（责任单位：园方、年级组长、各班主任）
5、取消各种会议、集会、大型活动。（责任单位：园方）
6、落实后勤厨房、幼儿园设备设施及园内卫生保障。
认真检查开学准备工作，对幼儿园环境整治、清洁消毒、防控物资的储备、红外体温枪、洗手液、消毒液的购置、使用方法的学习等。并且在开学前对幼儿园各项消毒物品，采购到位，并发放到每个班级。开学前对全园进行卫生消毒工作，不留死角。做好厨房、饮用水的安全监督；做好厨房人员的健康体检和晨检工作；厨房进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物；储备足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、体温计、洗手间配备肥皂或洗手液及园内卫生消毒大扫除，开展校园环境的清洁消毒工作。严格按上级教育部门规定的时间开学，幼儿在园期间每日开窗通风，每日紫外线空气消毒，保健医生加强清洁消毒工作的督导检查，防止疫情在校园内传播。（责任单位：园方、后勤组）
7、严格把好进园关。
严格控制外来人员进入校园，尤其要防备疫情发生地区人员进入校园，要使用相应的体温检测设备进行检查。（责任单位：门卫、保健医）
8、按照要求做好信息上报工作。（责任单位：领导小组）
9、本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。
工作岗位安排方案篇五
一、建立疫情防控工作体系
1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园的园长任工作小组的组长，成员为园领导班子和相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。可下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。
2、加强幼儿园与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持（保健教师的相关医护常识）；加强与属地街道、社区的联防联控（与上级防控部门的专项联络员对接）。
二、建立健全相关安全管理制度
开学前要根据教育主管部门的要求和疫情防控方案，建立健全相关安全管理制度，并对全体教职员工进行制度和知识技能的培训。建议建立和完善的相关制度包括：
1、公共卫生事件联防联控制度
2、幼儿园传染病疫情报告制度
3、各类传染病疑似病例的隔离制度
4、信息收集制度
5、因病缺勤登记及追踪制度
6、日常卫生消毒制度
7、儿童晨午检及全日健康观察制度
8、工作人员健康检查制度
9、幼儿接送安全管理制度
三、储备防控物质
除上级部门统一调配的防控物资外，幼儿园要多渠道筹集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪（智能体温计）、消杀用品、防护用品（口罩）、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入幼儿园。采购流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中列支。
四、做好园区预防性消毒和安全管理工作
1、开展一次全园环境清洁整治及消毒工作，彻底消除疫情防控隐患。
2、做好厨房、饮用水的安全监管，设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
3、设立隔离观察室，用于暂留晨（午）检中发现体温异常的师生，避免交叉感染。
4、提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
5、加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
6、实行幼儿园全封闭管理，除应急值班值守等工作人员外，禁止其他人员进入园。确因防控需要进入校园的，要严格履行报批，实名登记并接受检测。
五、落实教职工到岗情况
1、建立教职员工（含保安、食堂工勤人员等）假期行踪和健康监测机制，全面摸清教职员工返校前14天的健康状况，做到全覆盖、无遗漏。
2、教职员工原则上不再外出，并留足14天自我观察时间。
3、对来自于疫情重点地区的教职员工，要求其返回后需要进行14天居家观察。
4、要提前安排教学与工勤岗位，确保按要求开学。
六、做好人员盘查工作
1、全面摸清底数
1）摸清学生和教职员工往返疫情重点地区旅游、探亲、休假的人员状况。
2）摸清学生和教职员工在假期中是否与疫情重点地区的人员有过接触史。
3）摸清往返疫情重点地区或与疫情重点地区人员有过接触史的学生和教职员工是否发热、是否疑似病例、是否确诊病例等情况。
2、人员劝返防控
1）劝阻仍在疫情重点地区的教职员工及幼儿在疫情防控工作结束前不返回。
2）要求已从疫情重点地区返回，或接触过疫情重点地区人员的教职员工及幼儿，及时主动向属地街道、社区（或疾控部门）及学校报告，并自觉居家观察14天。
3、加强信息沟通
根据疫情防控要求，及时收集、汇总和上报教职员工和幼儿的健康信息。要加强幼儿园与属地街道、社区及疾控部门的信息沟通，实现疫情信息共享，确保第一时间掌握涉及本园教职员工及幼儿的疫情信息。
七、信息数据报送管理
1、幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。
2、根据上级要求，严格落实疫情防控“日报告”制度，认真排查梳理，严格按照时间节点准时上报，确保上报数据的真实性、全面性、时效性。安排专人对各疫情防控工作群的信息随看随报。
3、根据疫情报告制度，加强紧急信息报送。
4、发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案并向属地疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作，并按紧急信息报送要求向区教育局报告，同时报属地街道、社区。
（二）入园当日
1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定的距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员的聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康检测信息。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情重点地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察的幼儿入园。
4、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
5、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现有可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
6、疫情管控期间，幼儿园应尽量避免组织开学典礼等大型集体活动。
7、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
（三）开园后
1、上好开学第一课。幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒肺炎的防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病毒。
3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集的场所入口处，设置红外测温仪。有条件的幼儿园可以在入口处设置红外热成像仪或者智能体温计。
4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报吿、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带或尽量少带幼儿去人员密集场所。
6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；按照日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20—30分钟），保持室内空气流通，并认真做好记录。
7、食堂从业人员（食品釆购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8、食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。
9、餐具用品须按照《食品安全国家标准消毒餐（饮）具》进行消毒。
10、鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
11、及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计（智能体温计）、消毒用品、洗手液或肥皂、手套、垃圾袋等，确保物资充足。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
工作岗位安排方案篇六
组织法律知识学习考试是帮助公安机关和公安民警找问题、补短板、促规范、提能力的重要举措，是促使公安民警崇法、守法、学法、用法的重要抓手，对提高公安队伍法治思维、法律素质、履职能力和执法水平具有重要作用。根据《关于加强全省公安民警基本法律知识学习培训的意见》和《20xx年度市公安机关学法考试实施计划》的要求，特制定《县公安局20xx年度法律知识学习考试方案》。
一、组织领导
县局成立由副县长、公安局长任组长，其他局党委成员任副组长，政工、纪检、督察、法制、信通部门负责人为成员的学法考试工作领导小组，领导小组下设办公室（以下简称考试办）在县局法制室，负责全局法律知识学习、考试的组织、监督、考核等日常工作。
二、法律知识学考试的对象
参加法律知识学习考试的人员为全局在职民警。具有下列情形之一的，由本人提出申请，经县局主要领导批准，可以不参加法律学习和考试：1、本年度退休的；2、病假达6个月以上的。
三、学法考试方法：
法律知识学习考试方式以自学为主，网上考试、书面考试、法律知识竞赛结合的方式进行。
(一)、学习：以自学为主，各单位根据《20xx年度市公安机关学法考试实施计划》，以省厅要求掌握的应知应会基本法律知识（“应知应会执法手册”及习题）为基础，以《公安机关人民警察执法资格等级考试大纲》和公安机关常用法律法规及新修订的法律法规为重点。
“应知应会执法手册”在县局主页右则“业务专栏”
“应知应会习题”在县局ftp法制大队文件夹。
(二)、网上考试：以“法律考场”中“在线学习”内的习题为主要内容，在市局组织的每月学分考试的基础上，县局“考试办”将有针对性组织四场网上考试。
(三)、书面考试：县局“考试办”每星期将对民警的学法情况随机进行书面考试（应知应会基本法律知识为主），考试成绩95分以上为达标，考试方法主要有：
1、每月随机抽取10名单位主要负责人（包括教导员），分2次进行考试，确保每季度对单位负责人轮考一次。
2、每月随机抽取各单位负责人（副职）、法制员10名（单位负责人除外）。
3、每月随机抽取15名民警（单位负责人、法制员除外）
4、每半年组织一次法律知识竞赛，竞赛分警种进行，竞赛内容为公安机关常用的'法律知识（应知应会知识为主）。
5、考试采取相对集中到县局、或集中到具体单位、或单独进行
6、第1次考试不达标的，自动进入下一轮抽考范围。
7、民警个人可主动报名考试，考试达标，本季度内不再参加抽考。
四、学法考试考核办法
1、网上考试：各单位要认真组织好本单位民警参加法律考场的法律知识考试活动，单位每月网上学法考试平均分低于200分的，扣单位当月规范执法目标考评分1分；单位民警每月网上考试分低于市局要求的（100分），有1人扣单位当月规范执法目标考评分1分。
2、单位主要负责人每月抽考成绩实行一票否决，每月抽考成绩不达标，单位当月规范执法考核分为0分。
3、其他民警应知应会知识抽考，一次考试不达标的，扣单位本月规范执法考核分1分；二次不达标的，到督察大队待岗学习，学习期间扣发考核奖；年内三次不达标的，取消年度评先评优资格，不得提拔使用。
4、县局举行法律知识竞赛，以单位推荐、个人报名为主，对考试成绩优异的，县局予奖励。
工作岗位安排方案篇七
20xx学年度第二学期将要开学。为全面了解全县各级各类学校寒假工作和春季学期开学工作情况，进一步规范办学行为，落实工作责任，激发工作热情，促进各项工作开好局、起好步，特制定本检查方案。
通过对各镇（街）中小学、幼儿园，县直各学校开学情况的检查，着力解决开学工作中存在的人员到岗不齐、环境卫生整理不到位、教学准备不足、工作安排不细、安全排查不实等问题，实现新学期各项工作良好开局，为教育教学工作顺利开展奠定坚实基础。
1、检查方法：通过看档案、师生座谈、实地查看等方式进行，原则上每个镇（街）抽查2－3所学校，1所幼儿园，县直学校全部检查。
2、检查内容：主要从上级文件精神落实、假期工作落实、教育教学常规、安全工作、校容校貌、教室办公室和功能室布置等六个方面进行检查。
20xx年2月13日—14日，共二天。
本次检查分三个组，每组由局领导班子成员带队，相关科室人员为检查组成员，每组第一个成员负责汇报材料的整理。
检查结束后，各组进行汇总，形成本组的检查报告。检查报告要具体到学校，既要有好的典型，也要有差的典型，要把存在的突出问题指出来。各检查组将检查报告交局基础教育科统一汇总，形成全县中小学开学检查情况汇报材料，上交主管领导。局办公室根据检查发现的问题，按照“谁主管、谁负责”的原则，交相关科室督促办理。
工作岗位安排方案篇八
一、根据__年酒店年度总计划，酒店将在淡季对酒店内部进行装修，为此我们采购部针对装修前的各项善后工作做出以下计划：
１、根据仓库所出具的库存单，要求各部门及西湖春天、盛世开元两店据此进行物品、食品及调料的申购，处理库存积压，力争装修前做到零库存。
２、装修期间合理进行工作安排，确保即使性物品的及时采购，装修期间配合各部门车辆使用。
二、货品采购渠道问题
１、定点供货商
加强对定点供应商货品、价格、质量的监督，提高供货商所供货物品的品质，加强食品卫生、保质期等方面的检查，确保食品卫生安全。
２、零售店采购
所有零点采购食品均要求商家出具质量检疫证明，其他采购物品均索要保修卡和发票。积极配合财务部健全台帐、保证随时能通过工商防疫、动检等部门的检查。
３、主打羔羊肉产品采购
做好每年一次去内蒙采购羔羊肉工作，跟踪库存情况。及时反馈给总经办，制定周密、详细的采购计划，及时与内蒙羔羊肉供应商保持联系。掌握全国羔羊肉价格情况。保证采购的羔羊肉肉质优价廉，维持酒店的正常需求，保持我们酒店羔羊肉品质在南阳餐饮行业的龙头地位。
三、关于新品的发现和采购计划
主要是通过每日一次的市场调查对当日市场上出现新菜品经过询价后少量采购，通知一、二楼厨师长进行新品研制，每周一由两位厨师长到市场进行调查，通过调查，对采购工作进行监督并多提宝贵意见。
四、对采购员的管理制度
1、对驻郑采购员加强货品质量、价格的监督管理；对驻郑州发的海鲜类货品要尽量提高存活率，对郑州多发的调料类及冻品要提高质量确保无变质、无过期现象并提高驻郑采购员的工作效率。
2、对店内所需要物品的采购、合理安排采购时间段，确否工作有条不紊，对需要及时采购的物品要在第一时间购回。
3、配合财务、仓库掌握库存货品数量，对不必要物品不予采购，做到零存确保酒店现金流通顺畅。
工作岗位安排方案篇九
为达到真正的家校共管的思想理念，再树我校教育良好形象，切实办好人民满意职教，稳定生源；经学校研究决定，实施寒假家访活动。
以科学发展观为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生成为真正的职业人为宗旨，以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成家校共管为出发点，以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解，全员化管理，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展以及家长对我校的.了解。
活动原则：教务、学生科、班主任参与，形式多样，注重实效。
访问对象：所有在校学生，重点是、有思想异动的学生、贫困生、单亲生、留守子女、身体或心理有疾患的学生以及在我校就读的外籍学生。
参与活动的人员：教务科、学生科、招生办、班主任、部分骨干教师。
家访时间：农历12月25日——27日。
家访形式：班主任与配合各家访科室主要负责人协调自主安排。各科室负责人要提前和班主任衔接好学生的具体情况。
家访路线：
25日木瓜—竹市—石江—黄桥
26日菱角—山门—醪田
27日洞口—鼓楼—月溪
1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等，并征求家长意见；了解学生参加社会实践活动的情况。
2、向家长反馈学生的.学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法。
3、宣传我校办学理念、思路以及学生就业情况等。
4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。讲解文明上网知识，引导监督学生文明上网。
5、征求家长对学校的意见和建议。
为严防本次活动流于形式。各班主任要将家访人员名单及联系方式交学生科，学生科按照分工安排将相关人员名单交校行政副校长唐艳手中，对活动开展情况由行政副校长进行电话抽访，对教师的家访情况进行督导检查。并做好记录。对组织不力、流于形式和不参访、漏访的班主任和教师，进行通报批评，取消本次活动补贴的资格。
工作岗位安排方案篇十
为推动我市气象事业发展“十二五”规划项目建设，推进我市率先实现气象现代化，根据省人民政府《关于加快气象现代化建设实施意见》(赣府发〔20**〕1号)，省发改委、省财政厅、省气象局《关于加快推进江西省气象事业发展“十二五”规划项目建设有关工作的通知》(赣发改农经〔20**〕39号)等文件精神，按照井冈山市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要对气象事业发展要求，结合我市实际，制定如下方案：
到20**年，基本建成结构完善、布局合理、功能齐备的公共气象服务系统、气象预报预测系统和综合气象观测系统，建成较为完善的气象科技创新体系和气象人才体系，气象现代化水平明显提高，全市经济社会发展的气象保障能力和水平明显提升,气象事业发展环境进一步优化，全市气象整体实力达到省内先进水平。
1.监测系统。全市建设5套乡镇6要素自动气象站、10套单雨量站;对厦坪国家级台站进行新型自动站建设;配置一套便携式自动气象站;建设2套综合气象观测数据处理平台等。
3.预报和风险评估系统。建设气象灾害预报预警业务系统和气象灾害风险调查系统;对micaps预报系统和市本级数值预报释用系统进行升级改造。
4.预警信息发布与服务系统。建设气象灾害预警信息发布管理平台和预警信息接收终端;建设市乡村信息接收终端和乡镇气象信息服务站;建设市公共气象服务发布系统等。
5.气象装备保障系统。建设气象仪器设备运行监控、维修、检定、试验等装备保障系统。建设1套运行监控系统、计量检定标校系统;建设1套运行维修平台。
6.山洪地质灾害气象防治业务运行配套基础设施系统。对茨坪、厦坪2个气象台站的业务值班室、供电、环境等，按山洪地质灾害气象防治要求进行配套升级改造等。
7.综合业务平台。建设2个综合业务平台。
1.空中云水资源跟踪监测系统。补充现有空中云水资源监测系统的不足，配备激光测云仪1台。
2.作业决策指挥系统。完善作业指挥系统，配置信息传输和作业指挥平台设备;统一开发集资料分析处理、作业潜力识别和条件预报、地面作业指挥、作业效果检验效益评估、信息管理于一体的.业务软件系统。
3.地面作业系统。补充现有作业装备的不足，新增移动火箭作业系统1套、固定火箭作业系统1套;建设1个标准化火箭作业点。
雷电灾害监测。建设1套雷电灾害监测大气电场仪。
配备1套气象灾害调查装备。配置雷电灾害调查、现场取证设备，包括摄像机、执法记录仪、大型地网接地阻抗测试仪、雷电灾害调查专用设备、现场调查交通设备等。
建设1个科普展厅;建立1个社区校园气象站。建立健全培养、引进人才配套优惠政策，培育、扶持创新团队，鼓励、支持职工提升学历层次，建立远程培训教育示范点。加强人才队伍培训，建立完善干部交流制度。
1.加强气象灾害应急值守能力建设，建设1个标准化应急值班室，配备必要的应急值班、信息传送设备(包括电脑、打印机、电话传真机、扫描仪、通信设备、舆情监控报警设备等)。
2.加强气象灾害综合管理信息系统建设，建设1个气象灾害综合管理信息系统，建立应急突发事件信息发布平台、舆情监控、无纸化办公系统;加强宣传能力建设，购置单反数码相机、笔记本等采编设备。
1.生态农业气象服务系统。建设市、乡农用天气、作物产量、病虫害气象条件等服务系统，购置1套生态农业气象服务专用数据库及数据库软件。
2.生态农业气象情报系统。建设市、乡农业气象情报服务系统，配置1套农业气象情报专用数据库软件、服务器等。
3.农业重大灾害立体监测系统。完善市、乡农业灾害地面监测系统，在粮食主产区建设作物生态观测点、土壤水分观测点，新增1套重大农业灾害调查设备等。
4.农业重大灾害预警服务系统：完善农业重大气象灾害预报预警系统，建立可操作性强的农业重大气象灾害防御适用技术。
5.农业重大灾害风险评估系统：完善灾害风险评估系统，建设1套高分辨率地理背景数据库、1个农业气象灾害评估平台等，开展灾前风险分析、灾中跟踪监测诊断、灾后评估分析。
6.现代农业决策支撑系统：配置1套arcgis决策服务系统，开发农业气候区划、气候可行性论证和农业适应气候变化服务的现代农业气象决策支持系统。
完成井冈山气象局业务用房建设;对观测场进行标准化改造和水、电、路等配套基础设施改善;加强台站气象文化基础设施建设。
气象“十二五”规划重点工程项目建设井冈山市总投资1479.57万元，投资来源为中央预算内投资和地方配套投资，其中，中央预算内投资1147.30万元，省级配套投资123.09万元，市级配套投资209.18万元。本文由第一公文网提供。本文由第一公文网提供。具体项目资金安排在现有项目内容和设备配置基础上,由市财政核实，并根据项目实施进展情况，分年度逐步逐项予以安排。
1.山洪地质灾害防治气象保障能力建设。项目总投资1152万元,其中中央预算内投资892.09万元，省级配套投资115.21万元，市级配套投资144.70万元。
2.人工影响天气作业能力建设。项目总投资47.26万元。其中市级配套投资47.26万元。
3.雷电灾害防御能力建设。项目总投资32.30万元。其中中央预算内投资23.8万元，省级配套投资8.5万元。
4.科技与人才保障能力建设。项目总投资9.93万元。其中市级配套投资9.93万元。
5.气象灾害应急等能力建设。项目总投资2万元，其中中央预算内投资2万元。
6.农业气象灾害服务能力建设。项目总投资28.8万元。其中中央预算内投资21.61万元，市级配套投资7.19万元。
7.台站业务运行基础保障能力建设。项目总投资207.23万元，全部由中央预算内投资。
1.山洪地质灾害防治气象保障能力建设1152万元。投资用向主要包括：监测系统409.05万元，预报与风险评估系统80万元，预警信息发布与服务系统230.78万元，信息网络支撑系统85.83万元，配套基础设施建设319.34万元，装备保障系统19万元，综合业务平台8万元。
2.人工影响天气作业能力建设47.26万元。投资用向主要包括：空中云水资源监测系统9万元，人工影响天气作业决策指挥系统11.27万元，人工影响天气作业系统26.99万元。
3.雷电灾害防御、农业气象灾害防御、突发气象灾害应急等能力建设。总投63.10万元。主要投资用向：现场取证设备61.10万元,雷电气象灾害调查取证装备2万元。
4.科技与人才保障能力建设。项目总投资9.93万元。主要投资用向：科普展厅3.93万元，校园气象站6万元。
5.气象灾害应急等能力建设。项目总投资2万元。主要投资用向：应急值班室标准化建设1万元，应急突发事件信息发布平台、舆情监控系统、无纸化办公系统建设1万元。
6.农业气象灾害服务能力建设。项目总投资28.8万元。主要投资用向：生态农业气象服务系统7.6万元,生态农业气象情报系统4.5万元,农业重大灾害立体监测系统7.7万元,农业重大灾害预警服务系统1.2万元,农业重大灾害风险评估系统6.3万元,农业重大灾害防御技术1.5万元。
7.台站业务运行基础保障能力建设207.23万元。主要投资用向：台站观测场地标准化改造12.23万元，台站业务用房建设、维护160万元,台站水电路等设施改造30万元,台站文化基础设实建设5万元。
从20**年开始，分两年实施。
20**年1-3月市气象局会同发改委和财政局完成所有项目的分项实施方案，并报政府审核。
20**年4月-20**年12月，按照分项实施方案要求及各单位职责认真组织实施，全面完成建设任务。
1.20**年度安排1003.05万元(约占总投资的70%)。争取中央预算内投资777.79万元，省级配套安排72万元，市级配套164万元，主要建设内容有：山洪地质灾害防治气象保障能力各类监测系统、预报预测系统、预警信息发布系统、网络信息气象业务系统建设，农业气象灾害服务能力等建设。
2.20**年度安排476.51万元(约占总投资的30%)。争取中央预算内投资369.51万元，省级配套安排51.09万元，市级配套45.18万元，主要建设内容有山洪地质灾害防治气象保障能力各类评估系统、人影各类业务系统及作业效果检验系统，以及雷电灾害防御能力、农业气象灾害服务能力、气象科普和人才保障能力、现代农业气象科技创新外场效果检验示范点等建设。
3.以上两年建设项目及资金安排，详见《吉安市气象“十二五”规划重点建设项目投资计划分解表》。
“十二五”规划项目落实工作，按照职责分工负责，在市政府的统一领导下，各单位分工协作，共同推进落实。市政府牵头负责项目的落实工作;发改部门负责规划项目审核工作;财政部门负责项目建设内容把关，并将建设资金列入财政预算，从20**年开始分两年足额落实到位;气象部门要根据省市气象局要求，加快有关工程建设进度，区分轻重缓急安排和启动工程建设。
(一)加强组织领导。
为加强对项目建设的领导和管理，全市成立气象事业发展“十二五”规划项目领导小组，具体组成人员如下：领导小组下设办公室，办公室设在市气象局，由张伏秋同志兼任办公室主任，负责气象事业发展“十二五”规划项目的组织协调和管理工作，确保项目建设顺利实施。
市财政要加强统筹集约，多渠道落实重点工程建设资金，强化监督管理，提高投资效益，确保重点工程顺利实施。
强化项目建设管理，建立并严格执行项目法人责任制、招标投标制、建设监理制、合同管理制和竣工验收等制度，科学组织施工，严格质量管理，确保项目规范推进。要健全工程建设管理责任制，强化工程验收、检查、审计和资金使用监管，确保工程建设质量、工程投资和项目进度符合要求。本文由第一公文网提供。在确保项目建设按期完成的同时，气象局要充分利用建设项目在气象灾害防御中的作用，边建设边发挥建设项目的效益，全面提升全市气象防灾减灾能力。
工作岗位安排方案篇十一
“一日之计在于晨，一年之计在于春”!新学期，新气象，为了进一步统一思想，明确新学期的`奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端!
20xx年3月2日上午9：10
学校广场
全校师生
1、摄影
2、话筒
3、音响、音乐
4、主持人培训
5、气模
6、升旗手、护旗手培训
1、主持人开场白，宣布开学典礼开始
2、典礼第一项：升旗仪式
3、典礼第二项：春之召唤——张校长新学期致辞
4、典礼第三项：春之收获——颁发文明班级奖牌
5、典礼第四项：春之希望——优秀班主任代表发言(薛x老师)
6、典礼第五项：春之感悟——六年级学生代表发言
7、主持人结束语，宣布典礼结束
1、全校师生情绪饱满、精神振奋，学生统一穿校服佩戴红领巾。
2、学生进出场有序，班主任在队伍后面，其余老师列队站好。
工作岗位安排方案篇十二
根据桦甸市教育局局关于“备、教、批、辅、考”的要求，学校教务处组织本次月质量检测，具体安排如下：
主考：
副主考：
考务：
七年：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物共七科
八年：语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物共八科
语文、数学、英语考试时间为90分钟，卷面分数100分；物理60分钟，卷面分为70分；政治、历史、地理、生物考试时间为45分钟，卷面分数政治、历史为60分，地理、生物为50分。
命题由任课课教师根据自己的教学进度命题。试题题型要全，题量要大，按中考、会考题型，试题基础题不少于70%，综合题占20%，能力题不超10%。试卷中题型要体现分层教学，在题号后要标出a、b、c三类题。试卷卷头统一标为“中学20xx-20xx学年度一学期期中xx学科检测班组姓名”。
要求：
1、教师要提前准备试题，试题题型要全，要注重基础。要有卷面分，卷面分分别为：语文5分，书写工整，没有勾抹现象的得分，否则不得分。数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物2分。卷面没有模糊看不清楚得分。语文试题分95分，数学、英语试题分98分，物理试题分68分，政治、历史、地理、生物试题分48分。
2、月考后上交教务处月考试卷一份（+1分），月考改卷后，要用月考试题对后进生进行验收，验收人数为30%和50%。此项验收列入教师业务考核这中。
20xx年11月5日-20xx年11月6日，详见日程表。
1、考室设置：七年级二个考室，七（1）为七年级第一考室，七（2）为第二考室；八年级二个考室，八（1）第一考室，八（2）为第二考室。
2、学生分配：按教务处所给名单。
3、各班班任负责贴门贴考号，并把考试日程时间写到黑板上。每个班排四排，蛇形排列。
4、提前5分钟到教务处取卷，考前检查桌口是否朝前，清理书桌、书包，书本全部放到前面（开卷考试科目除外）。发卷后提示学生写好姓名及考号。每科考完后，按考号小号在上的顺序收卷，然后把试卷按考场送教务处装订。
5、英语听力串年级放。七年英语听力由田金玉负责，八年级由李桂凤负责。
6、严格严格执行监考制度，规定考试时间内，学生不准提前交卷。
7、负责分卷、及试卷装订，负责打铃，负责课间秩序。
8、任洪霞、魏青春、王飞、郭修忠、闫丽霞负责微机上分，负责人王飞。
串年级分题批卷。
二楼小会议室。
1、统一管理，统一地点，统一时间批卷。试卷统一由教务处管理，统一在二楼小会议室批卷。
2、分题批卷，自己不能随意改动。严格按评分标准批卷，不得随意降低或提高评分标准。
3、装订试卷不能私自拆看。
4、考试后要认真做好质量分析。
工作岗位安排方案篇十三
新的学期新的开始，幼儿们又步入了学习的殿堂，我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学计划。
新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。
德育：
1、喜欢集体生活，心情愉快。
2、能用动作、表情及语言适当的'表达自己的情绪情感。
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的'事情。
4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。
语言：
1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
3、能清楚的说清自己想说的事。
4、自己听故事，看图书。
5、能听懂并会说普通话。
健康：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
社会：
1、能努力参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
科学：
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
数学：
1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。
2、培养观察力及思考的兴趣。
3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。
4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。
5、掌握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。
艺术：
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。
3、加强班级常规管理，形成良好常规。
4、做好家长的工作，取得家长的信任。
5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。
二月份：
1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。
2、固定家长情绪，与家长有良好的沟通。
3、培养幼儿教学常规。
4、做好保健卫生工作。
5、评比活动：《谁的情绪最稳定》。
三月份：
节日活动：
1、庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。
2、庆祝植树节。（让幼儿了解植树节的意思，保护环境）
3、评比活动：体育《龟兔赛跑》。
四月份：
1、开展幼儿春游活动。
2、预防班级卫生保健工作。
3、感受春季的变化，爱护花草树木。
4、评比活动：美术《爱心献给谁》。（关注身边的人和物，体验相互之间的爱）
五月份：
节日活动：
1、庆祝“父亲节”。（感受父亲节的快乐，要爱护父母亲）
2、庆祝“五一”劳动节。（知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事）
3、评比活动：音乐：《小青蛙》（感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点）。
六月份：
节日活动：
1、庆祝“六一”儿童节（感受节日带来的快乐）
2、总结本学期的一切工作（保教育教学）
3、准备后绪工作，复习各大领域的科目。
4、评比活动：《蒙氏诗歌大朗诵》。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4845258.html】
